有关收藏的范文1
收藏是我的最爱，随着日子的叠积，我的收藏日益丰厚，若是遇上什么生活难题，我便有了解题的法器。
半个学期以来，我沉浸在与朋友的勾肩搭背中，忘乎了一切，包括学习。
此时，面对这张重的拾不起来的成绩单，茫然的我开启了收藏的记忆的夹子。
“好热的天呀！”在闷热的山沟里，我心里暗暗为刚才那句“不就是干农活吗？看我的”不负责任的话而后悔，看着太阳从鱼肚白晋升为炙热的红，而且还顶在我的头上，真让我苦热难耐，但是为了我那张薄薄的面子，只能忍受脚底和手上的血泡越冲越足。凉风透过湿淋淋的背，感觉煞是凉快，但我顾不得享受，只是想着：坚持，坚持啊！在苦苦的煎熬中，炙热的红光慢慢平和了，山峁渐渐橘黄下来，噢！想不到自己干了这么久。我扭头骄傲的瞟向父亲，可父亲只是平静地看向新翻过的松软的土地，没有一点表情，我虽不满，但还是很高兴。
迎着夕阳扛着锄头，屁颠屁颠的跟在父亲身后走向回家的路，看到天边红红的大圆盘，我不由得直呼：“啊！”高兴地蹦跳起来，突然，钻心的痛，一屁股坐在地上，我脚底的血泡发作了，父亲转身看向我，蹲下来拉起我的脚，边脱我的鞋子边说：“坚持了虽然苦，但苦后自有满园香。”然后从路旁的葛针树上掰了一个葛针刺，挑破血泡，拈了一撮黄土撒上。我竟然没感到疼。我只觉得眼前一道白光闪过，迷蒙的心豁然开朗，心情轻松了许多，只觉得脚上有了羽翼一般，轻快地飞跃向前方。
这就是我最大的藏品，当信心不再那么饱满，它便是打气筒，让我鼓足前进的勇气。
有关收藏的范文2
邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手执一卷，进入所珍藏的书的境界，去感受人情冷暖。千年的蒹葭散发着清幽的香气，细品淳朴民风；晓风残月道尽分别的惆怅，感受分离天涯的悲情；红楼悲歌叹出了世间绝唱，体会有情无缘的的爱情。
蒹葭苍苍，典不衰
秋更深了，露更重了。河边丛丛的芦苇上缀着点点花絮，好似少年盛开的心事。河边飘出一个身影，白色的裙裾随风飘舞。少年连忙上前，可惜有河水的阻隔。远远望去，女子的青丝在风中任意扭动，这青丝似乎也飘进了少年的心中。水中千年的青荇摇曳着，柔柔地抚摸着少女的脚踝，此时的女子似乎在河水中央。少年痴痴地看着远去的女子，甘愿化成千年的荇菜，在冰冷地河底，静候着女子的到来。
我的眼前渐渐朦胧了，不觉想叹一句“窈窕淑女，君子好逑。”于是不舍地合上了这篇故事，拿出另外的珍藏。
晓风残月，更与何人说
晓风习习，蔬柳稀稀。一轮残月挂上树梢。“我这是在哪？”传来一丝无力的蝉鸣。“哦，我和她分别了。这是家乡。”寒蝉声再次响起，志趣相投的两个竟然分离了，我到哪里再去寻找这样的知心好友。分离总是惆怅的，不知在哪里还有可以再相聚。他抬头看了看天上的残月，不觉感伤。连月亮都感叹我的遭遇变得残缺。寒风阵阵吹来，他久久伫立着，不肯远去，心中思绪万千
分手总是难免的，毕竟知音难寻，这感伤再次触动了我，让我慨叹友谊的弥足珍贵。
红楼梦断，何处是香丘
大观园中，凄凄草木无声地长着，透出丝丝哀怨。十二女伶的歌声再次响起，透露出繁盛背后的爱恨情仇。林黛玉的“潇湘馆”薛宝钗的“恨无缘”，无时无刻不揪痛宝玉的心。他的反抗，他的斗争到最后却落了个魂断悬崖的悲剧。个人怎能斗得过整个黑暗封建社会，怎么斗得过残酷的剥削制度，和阶级观念？但还是要斗，即使粉身碎骨，也不能屈服。“质本洁来还洁去”，“一抔净土掩风流”向处是香丘。
悲惨的爱情故事使多少人为之流泪伤心，但是至情至爱面前是无论如何不能向邪恶屈服的。这是红楼梦给人的警示，我会好好珍藏这本意味深长的书的。
收藏的东西许有千千万万，但是收藏好书的价值可见一斑。这些诗作、文章我会好好保存下来，作为精神食粮，并从中汲取无限的养分。
有关收藏的范文3
人生路上，有风雨中的挫折；有战胜困难的喜悦；有难忘的淡淡忘怀，这些都是值得收藏的人生一景，但我在成长之中收藏的却是感动。
那一天，我落泪了。
我是一个比较坚强的人，不轻易掉眼泪，但妈妈为我付出的一切，却使我落泪了。
将要来临的冬天，我希望妈妈给我亲手编织一件毛衣，因为我将要离开母亲，跟随爸爸到一个小镇上读书。等我爸爸安定以后，就把我接过去。我不想让妈妈知道我的这个心愿，因为妈妈的手已长了好几个茧，硬硬的，我就把愿望写在了一个笔记本上。
直到那一天晚上，我为了迎接考试，复习到很晚，看见妈妈的房间 还 发出微弱的光线，我蹑手蹑脚地走进去，爸爸在床上睡着了，妈妈不知道在缝什么，我不想打犹她，回到床上，进入梦乡。
早上，我起来的时候，发现床边有一件我最喜欢的粉红色毛衣和一幅十字绣，十字绣上面绣了三个人，爸爸、妈妈还有我，还有一首诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。我看着毛衣和十字绣发了愣，过了五分钟，我才小心翼翼地把它们放在枕头下面。
我跑出房门，看见正在做早饭的妈妈，我跑过去，抱着妈妈哭了很久，妈妈一直抚摸着我的头，和蔼地微笑着。
妈妈，感谢您为我所做的一切。
那一次，我落泪了。这个所收藏的感动，已成为我成长中一道靓丽的风景线。
有关收藏的范文4
不知哪一日，好友问我最近有没有什么收藏。我毫不犹豫地告诉她，我有两个收藏，一个是赵老师，另一个也是赵老师。
初一时的班主任年轻，尽管对学生们关爱有加，成绩却总提不上去，所以赵老师是初二时调来我们班的，并且一直带我们到中考结束。
如果说初一时的班主任是我们的朋友，那么，赵老师就是我们的长辈，对我们总是有很高的要求。刚一开学，她便给了我们一个“下马威”。
离上课还有一分钟，走廊便响起了“笃，笃，笃”的高跟鞋声，不一会儿，一条细长的腿跨进了班级大门，只见一个身着长袍，目戴眼镜，一看就是一个大学者的中年女子，捧着一沓书径直往讲台走去。她拿起两本书在讲台上不轻不重地拍了两下，然后推了推眼镜抬起头，一脸严肃地对我们说：“我不管你们初一时有多么不可一世，我的要求必须绝对服从。”全班哗然，甚至有一个大胆的男生和她争辩起来。赵老师却面不改色，说：“你们不要个个都那么桀骜不驯。你们的家长把你们送到这里，我作为你们的班主任就有义务把你们教好。”与当时的我们而言，这是一个多么专制的老师，所以年少轻狂的我们总是喜欢和她对着干，然而一个智者永远都有属于自己的一套方法来“化险为夷”，并且一次又一次地征服每一个叛逆者。
我欣赏智者，这或许是我珍藏赵老师的原因之一吧。
不得不说赵老师是一位优秀的老师，它有极强的表现力和亲和力。没当上课，她的双眸总是发光发亮，说起话来更是慷慨激昂，还时不时地手舞足蹈，把同学们不自觉地带入状态。上课倒像是在玩，却也能在玩中学到很多。
真正优秀的老师不仅仅是教学有法，更主要的是有着能够使同学们主动服从的人格魅力。而赵老师正是因为并存这两点，才是我们班中考全班四十人有十多个省中，十多个北郊，几个一中的好成绩。
人们都说老师是蜡烛，如果老师只是渺小的蜡烛，如何培育有一代又一代莘莘学子?所以我要说——老师是给人以无限激情的太阳，老师是胸怀宽阔的大海，老师是浩瀚宇宙中的希望······
好友说过收藏会随着岁月的流逝而增值，收藏老师，收藏老师，虽不会在物质上增值，却也能给人以心灵上的进化。《论语》不正是一个很好的例子吗?
有关收藏的范文5
雪一直是一个外向开朗的女孩，她总是面带微笑地去做任何事情，大家都很喜欢她。但是有一天……
一辆奥迪a8飞速地开过，给雪留下了终生的轮椅。
从此，雪像变了一个人似的，变的内向冷漠，她喜欢把自己关在黑暗的房间里。于是，大家与她渐渐疏远了，来家里看望她的人也越来越少。
但是静每天都来看望她，但每次只是看见雪做在桌子前，疯狂的写着日记。静明白，这样的打击对雪——这个12岁的孩子来说，真的太大了。静努力去想办法，让雪开心起来，但雪每次仍然是那样冷漠。
一天，静依旧来看雪。突然，静搂住雪的脖子，轻轻地说：“我带你去外面好不好？去一个好玩的地方。”雪没有回答，因为在她的心里，已经没有了一丝希望，她的前方，只是一片的黑暗与迷茫。
静推着雪来到了一片草地上。这里的阳光格外的明朗，轻柔地撒在草地上。小草在温暖阳光的抚摸当中，沉醉地轻轻摆动。
“雪，你看！”静指着身后那片黑乎乎影子，笑眯眯地说，“只有看见了光才会知道什么是黑暗！同样，只有得到了温暖的才会懂得什么是寒冷！雪，你认为你寒冷吗？你懂得什么是真正的温暖吗？”
雪沉默了，因为她被静的话深深打动了。“是呀！我懂得真正的温暖吗？”雪这样想着。
静又拿出了一张纸，把它面对着阳光，然后小心翼翼地包起来，塞到雪的手里：“像这样，每天收藏一缕阳光，得到一丝温暖，你总会快乐起来的！”
雪轻轻握着这个纸包，她渐渐感到了静传来的一丝丝温暖，不由的伸出手臂，拥抱温暖的阳光。雪仿佛感到了前方的一丝温暖的光，在指引她，为她照亮人生的道路。
从此，静每天清晨推着雪去收藏阳光，雪就每天得到一丝温暖。雪再也不呆在冰冷的屋里了，她总是与静一起出来散步、玩耍。渐渐地，雪又变的外向开朗起来，她又笑了。静也为她“翻天覆地”的变化兴奋不已。
雪还是照样写她的日记，但在她的日记本里，有一页里夹着一个小纸包，那页上面写着：我永远也忘不了静的那句话，“只有看见了光才会知道什么是黑暗！只有得到了温暖的才会懂得什么是寒冷！”我的温暖是静给我的，我会好好珍惜这份温暖，以及静亲手为我收藏的那份温暖，我会永远、永远地珍惜住它……