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关于六年级生命的价值作文5篇

发表时间:2020-10-28 热度:

  生命,对每个人都只有一次,我想,我们都要珍惜生命,使自己活得更为光彩有力。下文是小编为你精心编辑整理的六年级生命的价值作文5篇,希望对你有所帮助,更多内容,请点击相关栏目查看,谢谢!

  六年级生命的价值作文1

  天使的叹息“哎——”一我是一个带着遗憾的死亡的天使。生前,我附在一个活泼开朗的女孩,一个受尽父母宠爱的宝贝身上,但是——她被检查出得了怪病。

  在医院里,白色的墙,白色的地,白色的天花板,白色的床单,白色的灯,一切的一切都是灰暗的,都是惨淡的白。而她呢,则静静地望着那盆水仙花出神——那是一盆连阳光都喜爱的花,柔和并明亮的阳光洒在上面,仿佛穿了件金色的纱裙,一阵风吹过,摇摆着她那亭亭玉立的身姿,在水面上翩翩起舞,用一种恬静、安详、生动的笑容注视着她。花没有开,只是露出了一个可爱的花骨朵。女孩似乎从中看出点了什么,露出了久违的微笑!

  女孩越来越珍惜生命,同学来看望她时,她不断地告诉他们生命的宝贵。这时水仙花渐渐地开了,开出了秀丽、淡白色的花朵。躺在病床上,她看到了一个快乐的女孩,十分不珍惜自身的生命,认为生命的岁月还有太多太多时间任我们挥霍,没想到……所以,她现在珍惜在世上的每分每秒,用心看这个人来人往的闹市,这个丰富多彩的世界,这些她平时毫不在意的风景,现在却如此美、如此的……

  可,该发生的还是发生了,刚刚明白生命意义的小姑娘,怀着对生命的热爱、不舍,睁着渴望什么的眼睛,轻轻的走了。

  那一天,水仙花真正地开了,开得好灿烂,好灿烂,清香的味儿充满着整个病房……

  花总是要凋落|或喜或忧|或悲或痛|静静地埋葬在泥土中|等待着下一个怒放的季节

  六年级生命的价值作文2

  生命是什么?生命是顽强,生命是深沉,生命是苍凉。在青海高原上,就挺立着这样一株柳。

  这一株柳,是青海高原上唯一的一株。它大约两合抱粗,枝干粗实坚硬,叶子十分绿,。它的绿并不是像年轻的小树一样绿的鲜活,绿的充满生机,它的绿是苍郁的,是深沉的。这苍郁和深沉的背后,是它经历过多少次的高原风雪,经历过多少次的雷电轰击,经历过多少次的干旱和寒冷。这一次有一次的灾难,无情地摧残着它,使它一次有一次地千疮百孔、遍体鳞伤,但它却一次有一次地起死回生。它的生命是多么的顽强啊!

  灞河边的柳树,因为生活环境舒适,,所以极易生长,长得婀娜多姿、风情万种。这跟青海高原上的那一株柳有着天壤之别。

  生长在青海高原上的那株柳不怕高原风雪,不怕雷电轰击,不怕干旱寒冷,什么艰难都不怕,所以它才这么顽强、这么苍郁。而灞河边柳树,生活在舒适的环境下,遇到困难很容易退缩,所以错过锻炼的机会、错过了明天成就的阳光。

  青海高原上的柳树不向命运屈服,复苏了又冻死,冻死了又复苏。正因为它有队生的渴望,生的追求,所以才可以忍受这么多的痛苦。而我们在这方面不如这株柳树。我们的努力,我们的付出实在太少了。

  这株柳树虽然仅仅是一颗柳树,但是它身上那顽强的生命力、坚强的毅力和深沉的品格,值得我高声赞扬它!

  六年级生命的价值作文3

  生命是可贵的,人的生命只有一次,珍惜生命,爱惜生命是我们的责任,我们更要向那些拯救生命、珍爱生命的人致敬。

  2008年5月12日,四川汶川发生了里氏7.8级大地震,整个汶川一片废墟。在灾难来临之际,人与人之间对生命的尊重,对生命的渴求,既对生命的热爱,强烈的感动、震撼着我们每一个人。

  那些被埋在废墟中的生命是多么顽强呀,他们在废墟中找寻生的机会,在废墟中有的用力拍打着压在身上的石板;有的用双手挖出一点空隙,让自己容易呼吸;有的人用难以想象的意志力在废墟中生存了好几天,废墟中,到处都是感动生命的画卷。有一位母亲,抢救人员发现她时已经死了,但见她双腿跪地,上身匍匐,用自己变形了的身躯保护着3-4个月大的孩子,手机上留下了给自己孩子的短信:“亲爱的宝贝,如果你活着,要知道我有多爱你”。多么伟大的母亲,用自己的身躯自己的孩子撑起了一片蓝天。还有一个3岁的小男孩,他叫朗真,怀着一颗感恩的心获救后挥起小手向救他的人行了一个队礼。这个队礼感动着每一个人。初三男孩向考廉手刨4个小时后救出女同学。“芭蕾女孩”用她乐观的精神在奥运会上跳出了最美丽的舞蹈。这些人对生命的珍惜和爱护,难道不值得我们尊重吗?

  在废墟外面,救援人员在坚持不懈的挖掘着,没有放弃一丝拯救生还者的希望,汗水雨水已经浸湿了他们的全身,虽然他们已经筋疲力尽,昼夜工作,但从来没有放弃过。经过努力一名被困179小时的31岁男子被成功救出。救援人员对生命的尊重,又出现了一个有一个奇迹 ,感动着每一个人。

  事情发生后,我们学校也组织了向灾区捐助行动,作为一名少先队员,我也参加了。这件事让我深受感动,我要珍惜每一天,认真过好每一天,全力帮助每一个人,让生命变得更有意义。

  六年级生命的价值作文4

  听长者说,生命就如一本书,从每个人出生的那一刻开始,上帝就满怀欣喜地阅读着你,直到你死去,那么你生命的书也就此轻轻的合上。

  但我觉得上帝似乎有些不公,为什么我爷爷这本书却是如此的精简?那么快,就到结局了;我亲爱的爷爷那么早,便离我而去了?

  曾记得小时侯,我常和爷爷玩,或者可说给爷爷捣捣小乱、找找小麻烦,但爷爷却从不生气,每一次都报以我和蔼至极的微笑,爷爷的宽容让我更加深深地爱上了他。

  稍大了,不能再那么淘气了,我又迷上了听故事。于是,我成为了“爷爷儿童故事广播台”的忠实粉丝,整天缠着他给我讲故事。有时候,因为爷爷忙,碰了碰壁,我则要耍耍小脾气,爷爷也只好就着我。所以,每夜我都是枕着甜美的故事入睡。

  我一天天长大,而爷爷却也一天天老了。这次,是真的老了,看着爷爷日渐消瘦的身影,我真不知该如何安慰他,渐渐觉得心中被一种深深的哀伤所填满。

  生命真的很脆弱,不久,爷爷还是走了……

  从此,我对生命这个词语甚是敏感,不知道该如何面对,我忽然感到好害怕,担心在未来的某一天,也被那圣洁的安琪儿领入上帝所在的天堂。

  情郁于中的我,在有幸中看见了这样一句话:“每个人都是一本书,父母是出版社,生日是出版时间,身份证是书号,每一本都珍籍,但内容却各不相同,如何使自己这本书成为不朽的畅销书呢?唯有让其内容更加丰富多彩才会得到上帝的亲睐和读者们的喜爱!”

  顿时,我蓦然醒悟,如书的人生总是充满了喜怒衰乐和酸甜苦壮,生老病死乃是大无法抗拒的自然规律,理应坦然面对,与其衰伤消沉不如振奋精神,珍惜每一天,在有生之年不懈努力,成就一番事业,社会做出应有的'贡献,使生命充满意义,被世人所敬仰,才无愧于自己的一生。

  若能如此,我想一切的付出是值得的!

  我们无法佐右我们的出生,但我们完全可以把握自己的人生道路,让我们的生命充满生机,活出精彩!

  六年级生命的价值作文5

  传说地狱里有三道门:圆形、三角形与正方形。如果你从圆形中走过,你下辈子只能做穷人;如果你从三角形中走过,你下辈子就能做富人;如果你从正方形中走过,你下辈子就能做皇宫中的人。你是不是会毫不犹豫地走正方形的门?或是走三角形的门?

  有一个人从正方形的门里走过,瞬间他就降生在了金碧辉煌的皇宫中,过上了衣食无忧、富贵荣华的生活。当他到了地狱时,看门的狱官问他:“你活得好吗?”那人道:“我生命的长度只不过三年而已……”狱官仔细端详着他,他明明是白发苍苍、皱纹满面、胡子一把的老人了!狱官不解,问道:“你明明活了很久了,怎么只有三年?”那人道:“我活了六十年。我二十三岁前闷在皇宫中,无所事事,这二十三年不在生命之中;二十四岁接管皇位,但三十六岁前是父亲帮我料理朝中大事的,这十二年也不算在生命之中;三十六到三十九岁这三年我才好好料理了朝中之事,之后就退位了,所以我生命的长度只有三年。”说完便从三角形的门中走过。

  第二世,他来到了一个大富豪的家中,同样衣食无忧,富贵荣华,又拥有自由与快乐。当他到地狱时,狱官问:“这回你生命的长度又有多少?”那人道:“我这一生没有属于生命的时段。”狱官一看,他比上次还要老,应该活了更久,又不解,道:“这又是为何?”“我一生都做酒囊饭袋,看上去很快乐,其实我觉得生活很乏味。”说完,他又从圆形的门中走过。

  当他有一次来到地狱时,狱官问:“这回你活得不久,那你生命有多长?”那人快活地说道:“我活了五十七岁,从六岁之后便可自食其力,减去那六年,我的生命长五十一年!”说完,又毅然决然地从圆形的门中走过。

  生命的长度,你仔细思量过吗?别告诉我是你活着的时间,因为——生命的长度≠活着的时间。

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