樱花主题作文七年级1
4月中旬了，那日本的樱花正是开的灿烂的时节了吧。一团团，一簇簇，刹是迷人，它的美让我很是向往。因为它的存在，让我知道这粉色也能如此妖艳。
一直向往，在淋漓的烟雨朦胧的季节，一个人走在落红满地的樱花街道上，独打一把油纸伞，淡看樱花飘落的惟美;闲听雨滴泛波的旋律。然后倚在神社前的社树上，向其诉尽心中的一切，社树啊……或许你也是我的知音吧。
我的生活不乏浪漫的格调，樱花雨的梦一直种在我的心田。终会有一天让它实现。樱花、细雨、油纸伞。倚社树，祈晴天。雨过天晴之后，花瓣与雨露纷纷坠落。随手拈来的花瓣又能维系几日的浪漫?内心的波澜，只因心中的想念;平淡的期盼，可否换来昨日重现?烦闷、纠结，思绪凌乱不堪。
有人说：“你说，樱花很好看，那么我们可不可以一起去看那最美的樱花树……”邀请上最珍视的人去一睹樱花的美艳。这可真是一场梦幻之旅啊…。。我被晚风吹醒，仰面是点点的繁星。樱花，那或许也是我的梦。我闭上眼，想象那写满了憧憬的脸，堆满了幸福，眉目间流露出神采飞扬。难怪，这樱花是如此可爱。它，图满了浪漫，勾勒了想念。
当你们在高大的樱花树旁闲看落英缤纷时，我依旧在那棵社树旁挎把油纸伞，闭目轻嗅樱花的芳香。偶尔接下飘落的花瓣，我小心翼翼地放在手心，轻轻握住，因为它描出了思念，绘出了浪漫。雨，又来了吗?哦，不，丝丝的凉意。是雪么?
我回首漫步，淡吟着樱花落尽雪未干的无奈…
樱花主题作文七年级2
今天语文课上，朱老师兴致勃勃地向我们宣布：“今天，我们要到校园里观赏樱花。”老师话音刚落，我们就纷纷议论起来：“什么?学校里有樱花?我怎么没见过啊?”“樱花是什么样子的?很美吗?”“樱花可以结樱桃吗?味道好吗?”……一个个小问号挤满了我们的小脑袋瓜。带着疑惑，我们列队跟着老师去观赏校园里的樱花。
不一会儿，我们就来到了校门边。“咦，这些光秃秃的树什么时候开满了洁白的花朵啊?”“老师，老师，你是不是搞错了，这分明就是梨花嘛!”同学们七嘴八舌地嚷道。老师微笑着说：“你们会认错也不足为奇，樱花和梨花粗看是差不多，可仔细观察，你会发现它们的不同的。”
于是，我们又走向五六年级的教学楼旁观察梨花。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”仿佛约好似的，这里的梨花也正怒放着。啊，仔细一看，樱花和梨花原来有着天壤之别。
樱花的枝头缀满密密丛丛的花朵，褐红的小叶子只躲在花朵身下，而梨花和大片的绿叶平分秋色，洁白翠绿，相映成趣;樱花树有很多的枝条向四处伸展开来，使它拥有比梨花更高大挺拔的身材，更飘逸俊美的身姿;微风轻拂，樱花树下阵阵幽香扑面而来，沁人心脾，而梨花只有淡淡的清香……
现在，我们又回到校门旁，静赏樱花之美。那一树树樱花啊，远看似一团团绯云，染红了天际;近看似一层层织锦，铺满了花枝。
樱花的美，直教你屏住了呼吸：风止时，那静住的樱花，宛如娴静的少女，又似娇羞的新娘;清风拂过，花瓣在枝头轻颤，仿佛银蝶翻飞，又好似母亲在耳畔喃喃絮语;阵风吹过，樱花树随着摇曳的枝头曼舞起来，就像最高明的舞者展现最优雅的舞姿，又像狂放不羁的吟游诗人吟诵着最浪漫迷人的诗句……樱花从枝头随风飘落，落在人们的头上、肩上、衣袖上……好一场美丽的花瓣雨啊!于是，人们的身上也带着了烂漫的幽香……
樱花是日本的国花，它只在每年短短的三四月间开放。每年这个时节，人们纷纷来到郊外、涌向公园，赏樱踏青。是啊，人们怎忍心错过这纯洁高贵的樱花?怎忍心错过这天赐的神圣之美!它沉睡许久，拼了命把自己所有的美丽毫无保留地奉献给人们欣赏。这就是樱花精神：花开时极尽绚烂美丽，花落时干脆利落无痕。所以，这份美，才更深深打动我们。或许，我们的人生，也应如樱花这般吧!
樱花主题作文七年级3
我喜欢樱花这个名字，因为它代表永远不会消失的微笑。
但是说到樱花，其实我并不了解。在电视和网上看到的也只是过眼云烟，没过几天也就忘了樱花的模样，只知道它给人一种淡雅却又华丽的感觉。
盛开的樱花是如此淡雅，远望就如白雪一般停在树上，给人一种美丽而又带有一温柔的感觉。毕竟这是下雪的春天多么新奇多么开心。
当镜头切换到近景时，淡雅的粉色覆盖了整片蓝天，真美啊!漫天的粉色聚成片片朝霞，给这里造就“一日之计在于晨“的景色。一辆自行车匆匆骑过，车的主人没有停下欣赏这美丽的粉色，也许这样更富有那些童话中的意境我静静欣赏着，没有发出任何声音……
但好景并不长，已经到了樱花凋零的季节。但我并没有伤心，因为樱花又要展现它的另一种美——华丽。
静静的，一阵风来了，粉色的雪开始飘落到大地母亲的怀中。看到这里让我觉得“昙花一现“的美丽已经不及樱花了。仔细欣赏，这才发现雪已经变成粉蝶在起舞了。行人路过抬头望了望，伸出的一只脚停住了，犹豫了一会，最后迈下步子远去了。显然，他有些舍不得。
道路已铺上了华丽的粉色地毯，还时不时发出淡雅的香味，引来许多爱花的人，他们看着这漫天的粉色雨，这感觉简直是人间仙镜啊!这时，人们常说收藏几片樱花瓣，岂不妙哉!
我看着樱花也发出感叹：“同感，同感!“忽觉脑袋上被重物袭击，又听”同你的大头鬼，快给我做作业去。
“是爸爸呀，没办法，只好无奈去学习。
樱花烂漫，人生亦应如此。
樱花主题作文七年级4
几年前，去了樱花的国度，那里是樱花的天堂。阳春三月，随处可见那旖旎的粉红，走在两旁种满樱树的羊肠小道上，置身于粉红的世界，春风滑过，耳边便充斥着樱瓣的耳语;心便静如止水，宛如明镜。
花瓣由白转粉时，便是樱花祭到来之时。众所周知，樱花最美时，便为凋零之时。樱花祭，盛大的祭奠;祭奠开始之日，整个世界都坠入香气与华美的花瓣中。铺满樱花的青石路，阳光如骅骝逡巡独步，樱花片片飘落，仿佛落雪纷纷而下。坐在那古老的八重樱下，仰头看那落樱，便想到：每棵樱树中都有个精灵吧。如果瑶瑶可以被人看见，瑶瑶的莞尔一笑，一定足以令世界黯然失色;瑶瑶的翩跹步态，一定足以令世界为之倾倒。可是，瑶瑶却很顽皮，偏偏把自己藏起来，不知在那棵樱树后，不让人们窥见瑶瑶的粉靥。
一棵棵樱树下，游人如织，古典的油纸伞，明丽的和服，踩出清脆声响的木屐，欢声笑语，樱花的精灵独自起舞，恬静优雅。樱瓣片片飞舞飘落，伏于伞面，栖息于脚边;落于肩头，沉睡于湖畔。瑶瑶的欢笑，瑶瑶的泪水，瑶瑶的明艳，瑶瑶的孤寂;瑶瑶的伤痕，瑶瑶的单纯，瑶瑶的恬静，瑶瑶的沉默，都流于世间
不会为谁流连，不会为谁驻足;瑶瑶倾国倾城，却也薄命。樱花七日，从盛开到完全凋零只有十六天。短短的十六天，却将美诠释得如此透彻。樱花片片飞舞飘落，直到枝头空空。每一年，每一年，生生世世，辗转轮回，看遍万千灯火，转过无数个街角。漫天花雨，宛如盛宴。
细软的身躯从枝头落下，化作尘埃;三月的春风，能剪出绿丝绦，也可剪碎粉红色的梦。
樱花盛开时的浑金璞玉，樱花凋零时的韶华盛极，都是造物主完美的杰作。樱花，唯美的梦。
樱花主题作文七年级5
一阵微风吹过，樱花如雪花般飘落，他欣然用手去接，花瓣落入手中，此时，不远处也有一人正伸出手。“呵呵，是他!”他的嘴角露出一丝微笑……
阳光明媚，却不是那么热烈，又不时有阵阵微风吹来，清凉、舒适。真是令人感觉神清气爽的好天气呢!
前几天还冷冷清清的校园，现在已成了樱花的天下，它们开的如此热烈，一大片、一大片地挂满了枝头。好像昨夜下了一场大雪，树枝上落满了雪花。小小的樱花，给人无限的美感，纯洁、高尚!欣赏着这美丽的樱花，他发出感叹：“如你所说，真是漂亮的花呢!”
樱花节的校园开放日，他显得尤为激动，今天他要跟两年不见的好朋友。在此，在这樱花树下相见。
他坐在等待着那一刻的到来。此时，回顾着往事。
那时起他们经常讨论问题，他乐意解答他的疑惑，也同样喜欢向他提出疑问。就这样不知不觉，他们成了最要好的朋友。
初三的下学期他们相互鼓励，相互帮助。两人成绩都在一点一点的进步。
那一天离中考还有一个月，他俩坐在操场的草地上，畅谈着各自的理想：理想的大学啊，未来的工作啊，以及心中的抱负……忽然，他朋友站立起来说：“那么从现在开始，脚踏实地，首先我们都要考入重点高中!”他说：“嗯，好的!”他俩面对着空旷无人的操场异口同声的喊道：“我们要考重高。”接着两人笑着躺在了草地上。朋友说：“听说那儿有很多樱花，樱花开放时是非常非常漂亮的，等我们进了那，我们可以在樱花树下，一边赏花，一边看书。”“嗯，好的。”他说。
中考前一天，班主任把他们俩叫进了办公室，她对他们说：“你们两个这学期以来的进步是有目共睹的，尤其是这两个月，明天就要中考了，以你们现在的能力，只要正常发挥，应该是可以进重高的。”听了这话，他们高兴极了。“老师，我们会努力的。”他们坚定的说。
最后一次和他相见，是填报志愿时，那时的愁绪、泪水，仍在心上。
时间到了那一天，他知道了自己的成绩，考进了。他马上打电话给他，传来的却是一个低沉的，无比压抑的，几乎令人窒息的声音：“我没进。”他楞了一下，一种说不出的感觉，随后他感觉到有什么滑过脸颊，他放声大哭起来，电话的那一端，同样撕心裂肺。来到学校填报志愿，他们再次相遇，对面的朋友目光呆滞。于是，他冲了上去，紧紧抱住他，朋友对他说：“对不起。”又是一阵大哭。因为这样，考进重高，并未给他带来太多的快乐!
一起吃饭，一起踢球，一起挨批。为难题的争执，下课的谈笑打闹，还有寝室的疯狂生活。此时此刻，一切都回到了脑中，他再也坐不下去了，把墙上的钟看了一遍又一遍，终于铃声响起，他飞快地冲下楼去，只见樱花树下已熙熙攘攘。他走入人群中，东张西望，在人群中焦急地寻找着，一个又一个都不是，他有点沮丧，独自一人来到那一棵樱花树下，忽然，一阵微风吹来……对面是他。
两人聊了一下午，最后互相送了一朵樱花，说：“那么这次的约定在一年后兑现，考上那个理想的大学，决不食言!”
有人说，樱花是爱情的象征，那么对于他们，樱花却是友谊与理想的象征!