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关于鲁迅革命事迹五篇600字左右

发表时间:2020-10-24 热度:

  鲁迅先生,是中国白话文的奠基人,是为中国做出了伟大奉献的文学家,思想家和革命家。今天小编在这给大家整理了关于鲁迅的革命事迹,接下来随着小编一起来看看吧!

  关于鲁迅的革命事迹篇1

  爱国的人有很多,比如说:祖国受到暗堡攻击,为了让国家胜利,顶着炸药包炸毁暗堡的董存瑞;在楚怀国因为被人嫉妒,而投江去世的诗人屈原,从古至今这类事情还有好多好多......其中我最感兴趣的是著名的爱国作家—鲁迅。

  鲁迅,中国文学家、思想家和革命家。1881年9月25日出生,1898年他考入了南京江南师水堂,在那里接受了先进的思想。后来鲁迅去日本开始学医,在一次课上,鲁迅看到中国被敌人欺凌无动于衷,觉得学医救不了中国人的思想,于是弃医从文,他拿起了笔杆子为中国去作斗争,一直到他病逝,享年56岁。

  毛主席曾经这样评价鲁迅:“鲁迅的一生都在作斗争,他的笔杆子就是武器。鲁迅的一生都在贯穿这种精神:‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。’”鲁迅先生的遗言说的竟然是“忘了我。”,可是,这么伟大的一个人,这么一个用自己的文本让中国人站起来的人,我们怎么能忘记他呢?

  鲁迅,一个让中国人站起来的人,一个让人民知道国民党丑恶嘴脸的人,这种人,即使过了100年,1000年,人民都不会忘记他!“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”

  关于鲁迅的革命事迹篇2

  夜,静静的。我独自倚在窗边,任冷风打着窗棂。望着先生的那张发黄的照片,心中涌起一阵莫名的哀思。先生,他走了!

  或许有些人会觉得鲁迅先生的文章过于冷峭和深邃。的确,他的文章没有周作人的散淡,张爱玲的雅致,徐志摩的诗情画意。但那个时代如果只留给我们一些感性文字、文人气息,谁会知晓那个时代的黑暗呢?恐怕,在我们眼中,那真是一个太平盛世!

  我敬佩先生,不仅因为他的文才,更是因为他是一个严格意义上的人。谁都会犯错误,鲁迅也不例外,可他从不怕改正错误。他以犀利的笔解剖了人的内心世界。他的光辉穿越时空,一直照亮今日!

  可事实上,先生是寂寞的。曾经有一位同学问我的偶像是谁?我平静地告诉她:“是鲁迅!”她诧异地望着我,觉得匪夷所思。我当时是很气愤的,但又不禁悲哀起来了。

  难道先生的思想已不适应现代社会了?不值得我们继承发扬了?他的文章已作为一笔文化遗产,被束之高阁了?

  身处喧哗的尘世,内心怎容得下那锋利的匕首?看一看吧,那些老前辈们是多么怀念鲁迅先生啊!他们大声疾呼:“今生今世,我们一定要读鲁迅!不读他,我们无法感知内心的灵魂;不读他,我们无法摈弃世间的浮华;不读他,我们无法真正了解那个时代的黑暗!”

  鲁迅先生,只有一个!

  先生正等着我们走出浮华的海面,款款地步入他的心房,与他进行灵魂深处的交流!

  关于鲁迅的革命事迹篇3

  喜欢鲁迅,喜欢他的作品,更喜欢他的性格!

  喜欢鲁迅,喜欢他的真情,更喜欢他的思想!

  喜欢鲁迅,喜欢他的才华,更喜欢他的勇气!

  在“五四”运动的洪流中,拿起笔成为了新文化运动的主将。1936年10月19日,这是一个由泪水汇成的日子,鲁迅先生放下他心爱的笔,永远地离开了我们!

  “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”他这样说,他也这样做了。在那个民不聊生的时代里,在那个写满悲苦的记忆里。只有用他手中的笔写下他心中的悲愤,记下他对时代的呐喊。他手中的笔仿佛一把刺向敌人胸膛的利剑,他的作品仿佛一盏驱散黑暗的明灯。

  《呐喊》《彷徨》《坟》《野草》……这一本本书中系托了鲁迅先生太多太多的感情,太多太多的思考。正是因为他的不朽杰作,让那个时代的人们看见了希望,看见了曙光。而在今天,他的作品依然给我们是心灵的震撼。如果,说在那个时代没有他的出现,人们也许会感到迷茫。如果说在那个时代没有他的出现,也不会有那么多不朽的篇章震撼着人们的心。鲁迅先生的作品对于我来说是一股动力,让我学会了很多很多。

  如果,中国现代文学是一片天空,那么,鲁迅先生一定是那一颗永远最亮的启明星。如果,中国现代文学是一首嘹亮的歌,那么,鲁迅先生一定是那一段高潮的旋律。如果,中国现代文学是一座五彩的花园,那么,鲁迅先生一定是那一朵最艳丽的花朵!

  我喜欢鲁迅先生!

  关于鲁迅的革命事迹篇4

  说实在话,自打从初中接触到鲁迅的作品,我对于他本人就不抱太大喜感,甚至可以说是嗤之以鼻。用某位仁兄的话来说他就是为了坑害后面无数代中学生而创作的。

  鲁迅的文章长且堵,长并不是指它的篇幅长,而是要读懂它耗费的时间长,至于要读透那就更不是靠时间说了算的。堵是指它的思维方式与我们现代人的思维方式有很大的偏差,于我们看来是不符合逻辑的事件,在他那个年代却是顺理成章的。语言风格和构句方式也很传统,作为从文言文到白话文过渡时期的作品,使得我们难以读懂它,甚至读通它。再加上初中老师对鲁迅文章的“解读”,可以说是给我留下了极其深刻的印象。曾经有人问起我初中语文学到了什么,我毫不犹豫的告诉了他是“鲁迅”。原因很简单,作为中学教材中的常客,鲁迅在很多版面上都留下了足迹,而旁边是一堆老师分析的“标准”的解读,我们只能被动地“理解”鲁迅的文字表达了什么,象征着什么。而至于鲁迅为什么要用这种方式写,他这样写于他和社会有什么影响就不得而知了。

  我认知的改变是从前两天肖老师发的两张《阿Q正传》的试卷开始的,也可以说直到两天前我才真正地接触到了鲁迅。肖老师把试卷发下来没有开始讲解,只是让我们看。刚涉猎这篇文章时就被阿Q深深地吸引住了,看是觉得阿Q很可笑,一直看到结尾便发现这篇文章可以说是通俗易懂,较鲁迅其他文章还是有很大区别的。没见老师喊我们停就继续看,总共看了三遍,渐渐理解到其中的韵味,觉得阿Q其实很可怜的,到最后才觉得他是可悲的,整篇文章所描述的社会现实也是可悲的。接下来听了同学们对阿Q的精神胜利法讨论和老师黑板上的总结,对于阿Q又有了深层次的了解,同时也真心觉得鲁迅这人不简单。

  又回想起以前学过的文章《药》《狂人日记》《祝福》中捧着十世单传的“婴儿”的华老栓,提防着人吃人的狂人,嘴里不断念叨着:‘我真傻,真的’的祥林嫂,这简直就是活生生的人,他们就是时代的代表,是那个年代底层老百姓生活的写照。鲁迅的笔杆直且硬,是注入了最真实而沉重的灵魂的。他不是一个普通的革命家和文学家,他是一个时代的思考者,是另一个时代的开拓者。

  关于鲁迅的革命事迹篇5

  还记得当初选校本课程,我看到了“鲁迅作品选讲”,不禁眼前一亮,我喜欢鲁迅先生那些抨击封建礼教的文字,经过几次的学习,我深深地被鲁迅那充满魅力的文章给吸引住了。我读他的文章,不但丰富了我的精神世界,而且也学到了不少写作技巧。我真是受益非浅啊。我们在金老师的领导下,走入了鲁迅的精神世界。

  《风波》这篇文章是在课上学的。主要写了张勋复辟在江南水乡引发的一场小风波。金老师的循循善诱,带我们走入了这篇文章的深处,明白它那十分深刻的内涵。我看到了七斤嫂的自私,赵七爷的冷漠,七斤的软弱和辛亥革命的失败。它让我明白了辛亥革命推翻了清王朝,但并没带来什么改革。除了剪一条辫子外,一切仍在封建统治下。

  在《社戏》中,我看到了农村儿童的天真勇敢、淳朴无私。我不禁向往那样的世外桃源。

  在《狂人日记》中,描写一个迫害狂症患者的心理,用人物自叙方式,使我看到了封建礼教在仁义道德掩盖下的“吃人”本质。我不禁钦佩先生的勇力。

  在《药》中,描写了华老栓用革命者的血蘸成的人血馒头为儿子治病的事,我看到了长期封建统治给人民造成的麻木和愚昧,和旧民主革命与民众的距离,也令我痛惜当时民众的无知。

  在《故乡》中,我不禁惊讶于闰土从一个天真勇敢的孩子变成了麻木的木偶人的转变,我看到了闰土所受到的深重灾难和人格的伤害。

  随着不断的学习,我不禁惊讶于先生精神世界的丰富和抨击封建思想的勇气,我几乎每读一次,每读一遍先生的作品,都会留下深刻的感受,它们让我受益非浅。

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