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关于初一年级组长发言稿

发表时间:2021-03-26 热度:

  下面是小编收集整理的初一年级组长发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  初一年级组长发言稿1

  各位领导、老师们:

  大家下午好!

  很高兴在新的一年和大家相聚在这里,首先请允许我代表初三年级全体教师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导,各位老师说声谢谢。进入初三以来,我感觉到压力,6月中考的脚步离我们越来越近,为更好的迎接中考,为学校的建设奉献我们年级组的力量,今天,在这里,我把上学期的工作予以总结,对本学期的工作予以计划,请各位领导和老师给予指导。 初三年级组上学期工作总结如下:

  1、全力打造热情、敬业的初三年级组

  随着升入初三以来的压力剧增,我们深知一个和谐协作的团队是多么重要,为此,我们多次召开年级组会,及时对每一阶段的教育教学状况进行交流和分析,各位老师都能献计献策,集思广益,有成绩共分享,有困难共解决,在交流和解决中打造一个和谐、协作的团队。

  2、重点抓好教学成绩

  良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现,为此我们采用多种办法提高教学成绩。

  (1) 认真组织每一次考试,对考试形式进行大胆改革,使每个同学的考试成绩更真实有效 。并要对考试结果进行详细的分析,考试分析细致到毎一个学科,每一个任课教师和每一个学生,使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点,以便互相学习和提高。同时,各备课组对考试也都认真地进行分析,并针对考试中存在的问题提出下一阶段改进教学的可行措施。

  (2)加强对学困生的成因分析,切实做好转化工作。教师们利用课余时间走到学生中去,用爱心、细心、耐心感化后进生,利用一切可能的时间拉差补缺,做好抓差补差工作,从而有效保证教学质量的全面提高。

  (3)加强对优等生的培养,针对有些苗子,老师们进行单独辅导,效果显著。

  (4)定期及时地召开班主任会、学生家长会,确保工作的及时落实,增进沟通交流,加强家校联系,促进教学管理工作。

  有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍,保证初三年级各项工作的顺利进行。但是,过去的'成绩只能代表过去,在新的学期里,我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。 这届学生实际情况众所周知,学生程度参差不齐,又恰逢没有补课。诸多方面的原因,让我们倍感压力。我们只有扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教学质量,才能确保完成初三教学目标。为此,特制定本届初三年级教育教学工作计划,以“稳定、发展、突破”为教学指针,以“踏实、热情、良心”为工作原则,有计划有落实的做好新学期的工作。

  初一年级组长发言稿2

  尊敬的各位领导、各位班主任:

  大家好!

  弹指一挥间,初一新生带着好奇,带着憧憬,不紧不慢地走过将近一个月了。此时此刻,我最想用三个关键词来概括我们初一年级的工作,那就是井然有序、团结协作与顾大家,忘小家。

  首先是井然有序,今年我们初一共有11个班级,600位学生。各项工作开展的是井然有序。首先初一新生入学就进入了为期一周的军训,各班主任利用军训期间着手班级的组建和班风的形成。特别是军训期间,所有班主任老师和学生始终在一起,抓住契机,一刻不松懈地对班级学生进行了《中学生日常行为规范》和《一日常规》的养成教育,及时了解学生的情况,遇到问题也能及时解决,虽然这一周很累很苦,但学生进步,班级很快成型,顺利地完成小学到初中的过渡,为初中的学习生活奠定了坚实的基础。

  初一学生来自不同的学校,学校的不同导致了学生的行为习惯,思想意识的参差不齐。规范他们的行为,优化他们的思想尤为重要和艰巨。学生从进校的第一天起,我们就注意抓两个习惯的养成,即行为习惯和学习习惯。从身边的小事抓起,从点滴做起,从课堂,放书本,设计美化教室;从收交作业,用餐,卫生工具的摆放到课间的教室纪律,升旗做操,集体活动,做到有要求,有布置,有督促,有检查,有总结,有评比。所以一个月以来,初一年级全体学生在行为规范方面取得了初步的进步,能做到晨读自觉到位,卫生工作准时有序,自习安静认真,初步形成了规范、有序、文明、和谐的氛围。

  第二是团结协作,团结就是力量,有了力量就有了战斗力。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的`顶上去。全体老师全身心地投入到教学工作,特别是班主任和英语、语文老师,在早晨6:30左右就匆匆来到学校,开始忙碌紧张的一天,早读时间抓的紧、抓的实,学生的朗读能力得到很大提高。中午时间,数学英语老师不辞辛劳的下班辅导。一个月来以来,教师与教师之间互相取长补短,相互听课、评课,老教师向新教师学习新的教育理念,新教师向老教师学习教学方法、教学策略、管理经验。年级组内所有老师都非常配合年级组的工作,特别是班主任,虽然他们都是主科老师,每天上课、班级事务都很忙,但只要是在关键时期,都能够积极主动地配合学校投入到班级、宿舍的管理工作中去。

  第三是顾大家,忘小家,请允许我读一读微信圈里的两条内容,一条来自黄小燕老师,她说:"忙碌的一天终于接近尾声了,6:30到校看班,连着两门监考、午饭稍微扒了口就开始阅卷,紧赶慢赶差不多在孩子考试结束前完成了,又开始看班,晚自习,两个班的试卷逐一翻阅,针对个别离谱的分数一起分析,面对热心家长的问题一一解答,可能还有怠慢的,此时的我只剩一个躯壳了,可回家还有个不省心的娃等着我检查作业,看来只能坚持了,(因为家里还有个比我下班还要晚的人)"沈晶晶老师:"这两天批试卷批得昏天暗地,批好这里批那里的,白天没批完的晚上带回家继续。刚才夜班到家,娃质问我:老师说今天穿校服你为什么不告诉我?就我一个人没穿!我居然压根都没看到那信息唉,我这不称职的妈。"当然还有很多,所谓言为心声,这些老师的顾大家,忘小家的敬业伴学精神真的让我们感动!我想为我们初一年级组老师的务实、敬业、主动工作、充满活力而点赞!

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