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1、生活即教育。 2、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋。 3、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。 4、教员的天职是变化，自化化人，虽然不容易学孙悟空的七十二变，但是至少要看重变化。 5、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。 6、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。 7、我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个“农民甘苦化的心”才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。 8、虚心下问，集思广义。 9、把自己的私德健全起来，建筑起"人格长城"来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益…… 10、民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生；学以明生，团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育。 11、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后操作，尤不可因钱少推诿。 12、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 13、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。 14、行是知之始，知是行之成。 15、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 16、我们要向着农民“烧心香”。 17、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 18、社会即学校。 19、民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生；学以明生，团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活 20、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 21、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。 22、我是中国人，我爱中国。 23、以教人者教己。为教而学。 24、幼儿教育实为人生之基础。 25、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。 26、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 27、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。 28、爱满天下，乐育英才。 29、要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。 30、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 31、教师的职务，是'千教万教，教人求真'。学生的职务，是'千学万学，学做真人'。 32、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 33、以教人者教已，在劳力上劳心。 34、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。 35、对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。 36、我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。 37、我们的新使命，是要征集一百万个同志，创设一百万所学校，改造一百万个乡村。 38、人生办一件大事来，做一件大事去。 39、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。 40、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益…… 41、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 42、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 43、我们深信教师应当做人民的朋友。 44、创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。 45、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！ 46、我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。 47、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。 48、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。 49、我们深信教育是国家万年根本大计。 50、乡村教师与未来的乡村教师，心里都应当有一个“理想的社会”。 51、道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。 52、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心， 53、书呆子是读死书，死读书，读书死。工呆子是做死工，死做工，做工死。钱呆子是赚死钱，死赚钱，赚钱死。 54、失败是成功之母，奋斗是成功之父。 55、我们要晓得国家有一块未开化的土地，有一个受教育的人民，都是由于我们没尽到责任。 56、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” 57、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。 58、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。 59、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。 60、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。 61、我们对于自然的环境和人为的环境，都该要有理想的安排。 62、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为'天下之达德'，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。 63、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。 64、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 65、爱满天下。 66、一切的学问，都要努力向着人民的幸福瞄准。 67、把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。 68、捧着一颗心来，不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友，总是不会错的。 69、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。 70、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。 71、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。 72、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。 73、淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好汉。 74、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 75、行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。 76、教师的职务是'千教万教，教人求真'；学生的职务是'千学万学，学做真人'。 78、中国有三种呆子：书呆子、工呆子、钱呆子。 79、捧着一颗心来，不带半根草去。 80、我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。 81、要叫工呆子钱呆子多看些书，把头脑弄得清楚一点，好把世界的事看个明白。 82、奋斗是万物之父。 83、民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人，…民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己幸福而办的教育。 84、我们心里要充满那农民的甘苦。 85、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 86、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 87、教育是立国之本。 88、我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理。并愿为国鞠躬尽瘁。 89、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。 陶行知名人名言 1、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” 2、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 3、人生为一大事来 4、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 5、人像树木那样，要让他们长上去，则应该是，立脚点求平等，出头处谋自由。 6、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。 7、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 8、听过，听过，就是听完就过去了。我们要用宽容的态度去面对别人无心的过错，甚至没必要把它们放在心里，更不必就着别人的过错不放。 9、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。 10、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 11、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。 12、大雨过后，有两种人；一种人抬头看天，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。 13、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 14、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。 15、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 16、我以为世界上最有贡献的人只有一种，就是头脑能指挥手指行动的人。中国人都是用头脑的人不用手，用手的不用头脑。 ----《陶行知教育箴言》 17、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 18、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。 19、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 20、道德是做人的根本。 21、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 22、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 23、只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。 24、天也欢喜,地也欢喜,人也欢喜.欢喜我遇到了你,你也遇到了我.当时是你心里有了一个我,我心里也有了一个你,从今后是朝朝暮暮在一起.地久天长,同心比翼,相敬相爱相扶持.偶然发脾气,也要规劝勉励.在工作中学习,在服务上努力,追求真理,抗战到底.为着大我忘却小己,直等到最后胜利.再生一两个孩子,一半儿像我,一半儿像你. ----《陶行知吴树青结婚证书》 25、淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠天靠人靠祝祖宗，不是好汉。 26、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” ----《行知书信集M第109页》 27、多少白发翁，蹉跎悔歧路。 寄语少年人， 莫将少年误。 28、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。 29、以教人者教己。为教而学。 30、“您不可轻视小孩子的情感。他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万元的慷慨；他做了一个纸鸢飞不上去，是有齐柏林造飞艇造不成一样的郁闷；他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那样的悲哀；他没有打着他所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的恼火；他受了你盛怒之下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命摸样的恐怖；他写字想得双圈没得着，仿佛候选总统落选了一样的失意；他想你抱他一会儿而你偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的伤心。” 陶行知名言 千学万学学做真人 陶行知这个名字许多人都听过，但是对他有深入了解的人不多。下面要给大家分享的内容是：陶行知名言 千学万学学做真人，一起来看下吧! 1、把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。陶行知 2、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。陶行知 3、农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。陶行知 4、教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。陶行知 5、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。陶行知 6、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行知名言 千学万学学做真人（图片来源：摄图网）7、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 8、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 9、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。 10、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。 11、教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。 12、教师的职务是千教万教，教人求真。 13、科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。 14、行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动，如此演进于无穷。 15、捧着一颗心来，不带半根草去。 16、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。 17、我们深信教育是国家万年根本大计。 18、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。 19、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 以上就是关于：陶行知名言 千学万学学做真人的分享，希望对你有帮助。 陶行之名言 陶行之名言 1、行是知之始，知是行之成。陶行知 2、以教人者教已，在劳力上劳心。陶行知 3、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。陶行知 4、道德是做人的根本。陶行知 5、教育是立国之本。陶行知 6、捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知 7、生活即教育，社会即学校，教学做合一。陶行知 8、我是中国人，我爱中国。陶行知 9、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!陶行知 10、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知 11、爱满天下，乐育英才。陶行知 12、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？陶行知 13、失败是成功之母，奋斗是成功之父。陶行知 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。陶行知 15、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。陶行知 16、人生办一件大事来，做一件大事去。陶行知 17、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。陶行知 18、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。陶行知 郑成功名言左元臣名言史美尔斯名言

1、我以为世界上最有贡献的人只有一种，就是头脑能指挥手指行动的人。中国人都是用头脑的人不用手，用手的不用头脑。 ----《陶行知教育箴言》 2、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 3、立脚点上求平等，于出头处谋自由。 4、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” 5、人生为一大事来 6、爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。 7、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 8、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。 9、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。 10、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 11、人像树木那样，要让他们长上去，则应该是，立脚点求平等，出头处谋自由。 12、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 13、多少白发翁，蹉跎悔歧路。 寄语少年人， 莫将少年误。 14、人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。 15、以教人者教己。为教而学。 16、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。 17、人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 18、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 19、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 20、天也欢喜,地也欢喜,人也欢喜.欢喜我遇到了你,你也遇到了我.当时是你心里有了一个我,我心里也有了一个你,从今后是朝朝暮暮在一起.地久天长,同心比翼,相敬相爱相扶持.偶然发脾气,也要规劝勉励.在工作中学习,在服务上努力,追求真理,抗战到底.为着大我忘却小己,直等到最后胜利.再生一两个孩子,一半儿像我,一半儿像你. ----《陶行知吴树青结婚证书》 21、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 22、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 23、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。 24、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 25、大雨过后，有两种人；一种人抬头看天，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。 26、听过，听过，就是听完就过去了。我们要用宽容的态度去面对别人无心的过错，甚至没必要把它们放在心里，更不必就着别人的过错不放。 27、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” ----《行知书信集M第109页》 28、只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。 29、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 30、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 陶行知名人名言 1、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” 2、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 3、人生为一大事来 4、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 5、人像树木那样，要让他们长上去，则应该是，立脚点求平等，出头处谋自由。 6、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。 7、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 8、听过，听过，就是听完就过去了。我们要用宽容的态度去面对别人无心的过错，甚至没必要把它们放在心里，更不必就着别人的过错不放。 9、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。 10、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 11、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。 12、大雨过后，有两种人；一种人抬头看天，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。 13、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 14、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。 15、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 16、我以为世界上最有贡献的人只有一种，就是头脑能指挥手指行动的人。中国人都是用头脑的人不用手，用手的不用头脑。 ----《陶行知教育箴言》 17、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 18、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。 19、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 20、道德是做人的根本。 21、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 22、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 23、只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。 24、天也欢喜,地也欢喜,人也欢喜.欢喜我遇到了你,你也遇到了我.当时是你心里有了一个我,我心里也有了一个你,从今后是朝朝暮暮在一起.地久天长,同心比翼,相敬相爱相扶持.偶然发脾气,也要规劝勉励.在工作中学习,在服务上努力,追求真理,抗战到底.为着大我忘却小己,直等到最后胜利.再生一两个孩子,一半儿像我,一半儿像你. ----《陶行知吴树青结婚证书》 25、淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠天靠人靠祝祖宗，不是好汉。 26、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” ----《行知书信集M第109页》 27、多少白发翁，蹉跎悔歧路。 寄语少年人， 莫将少年误。 28、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。 29、以教人者教己。为教而学。 30、“您不可轻视小孩子的情感。他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万元的慷慨；他做了一个纸鸢飞不上去，是有齐柏林造飞艇造不成一样的郁闷；他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那样的悲哀；他没有打着他所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的恼火；他受了你盛怒之下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命摸样的恐怖；他写字想得双圈没得着，仿佛候选总统落选了一样的失意；他想你抱他一会儿而你偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的伤心。” 陶行知名言 千学万学学做真人 陶行知这个名字许多人都听过，但是对他有深入了解的人不多。下面要给大家分享的内容是：陶行知名言 千学万学学做真人，一起来看下吧! 1、把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。陶行知 2、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。陶行知 3、农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。陶行知 4、教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。陶行知 5、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。陶行知 6、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行知名言 千学万学学做真人（图片来源：摄图网）7、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 8、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 9、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。 10、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。 11、教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。 12、教师的职务是千教万教，教人求真。 13、科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。 14、行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动，如此演进于无穷。 15、捧着一颗心来，不带半根草去。 16、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。 17、我们深信教育是国家万年根本大计。 18、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。 19、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 以上就是关于：陶行知名言 千学万学学做真人的分享，希望对你有帮助。 陶行之名言 陶行之名言 1、行是知之始，知是行之成。陶行知 2、以教人者教已，在劳力上劳心。陶行知 3、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。陶行知 4、道德是做人的根本。陶行知 5、教育是立国之本。陶行知 6、捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知 7、生活即教育，社会即学校，教学做合一。陶行知 8、我是中国人，我爱中国。陶行知 9、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!陶行知 10、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知 11、爱满天下，乐育英才。陶行知 12、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？陶行知 13、失败是成功之母，奋斗是成功之父。陶行知 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。陶行知 15、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。陶行知 16、人生办一件大事来，做一件大事去。陶行知 17、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。陶行知 18、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。陶行知 郑成功名言左元臣名言史美尔斯名言

1、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》 2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 3、宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。——《菜根谭》 4、 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》 5、 人生如逆旅，我亦是行人。——苏轼《临江仙·送钱穆父》 6、 欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》 7、君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》 8、 少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 9、 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》 10、 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 11、 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》 12、 逢人不说人间事，便是人间无事人。——杜荀鹤《赠质上人》 13、 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记·淮阴侯列传》 14、 近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟《断句》 15、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 16、 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。——《论语·子罕》 17、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》 18、 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 19、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 20、 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 21、 时人不识凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》 22、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》
名人名言手抄报资料：关于读书的名人名言 1、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语 2、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》 3、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱 4、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 5、读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。——韩愈 6、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣 7、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》 7、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生 8、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明 9、他整日忧心，青年学子不再读书，他的忧愁，后来证明没有白费他们都习惯，抬头四十五度，仰望天际想你的时候，你会不会也刚好正在想我。——几米 10、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——(美国)富兰克林 名人名言手抄报图片欣赏 名人名言手抄报图一 名人名言手抄报图二 名人名言手抄报图三 名人名言手抄报图四 名人名言手抄报图五 名人名言手抄报图六名人名言手抄报资料2：中国名人名言1、只要功夫深，铁杵磨成针。 2、亲者痛，仇者快。(朱浮) 3、只许州官放火，不许百姓点灯。(陆游) 4、打破沙锅问到底。(吴昌龄) 5、泥沙俱下，鱼龙混杂。(官场现形记) 6、前门拒虎，后门进狼。(赵雪航) 7、城门失火，殃及池鱼。(杜弼) 8、放下屠刀，立地成佛。(明，彭大翼) 9、机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。(红楼梦) 10、天下大势，分久必合，合久必分(三国演义) 11、子系中山狼，得志便猖狂。(红楼梦) 12、千里搭长棚，没有不散的筵席。(红楼梦) 13、精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。 14、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。(顾宪成) 15、舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。(红楼梦) 16、不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。(红楼梦) 17、后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。(杜牧) 18、姜太公钓鱼，愿者上钩。(封神演义) 19、周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。(三国演义) 20、心病还须心药治，解铃还是系铃人。(红楼梦)
人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们 —— 肖伯纳 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人我们不肯探索自己本身的价值，我们过分看重他人在自己生命里的参与。于是，孤独不再美好，失去了他人，我们惶惑不安 —— 三毛谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理 —— 毛泽东一个人坐在绒毯之上，困在绸被之下，绝对不会成名的。无声无息度一生，好比空中烟，水面泡，他在地球上的痕迹顷刻就消灭了 —— 但丁 母爱胜于万爱 —— 莎士比亚

百度首页 |百度知道 |登录新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 视频 百科 文库帮助 | 设置 百度知道 > 教育/科学 > 学习帮助名人名言大全悬赏分：10 | 离问题结束还有 12 天 6 小时 | 提问者：lcx59599 推荐答案 书籍是巨大的力量——列宁 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔 读书越多，越感到腹中空虚——雪莱 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基 光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基 热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基 理 想的书籍，是智慧的钥匙——列夫?托尔斯泰 和书籍生活在一起，永远 不会叹气——罗曼·罗兰 阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根 书籍——当代真正的大学——托马斯?卡莱尔 各种蠢事，在每天阅 读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基 书 读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业 的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌——富兰克林书－－人类发出的最美妙的声音。－－－莱文 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。－－－艾迪生 过去一切时代的精华尽在书中。－－－卡莱尔 书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。 书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。－－－笛卡儿 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。－－－培根 读书之于头脑，好比运动之于身体。－－－艾迪生 书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。 在你渴望时,它前来给予详细指教， 但是从不纠缠不休。－－－比切 读一本好书，象交了一个益友。－－－臧克家 好的书对青少年的成长乃至他们的一生， 都会产生深远的影响。 阅读只是给头脑提供认识的材料； 思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。－－－洛克 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。——巴比达仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。——巴金我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。——高尔基 书籍使人变得思想奔放。———革拉特珂夫书籍使人们成为宇宙的主人。———巴甫连柯我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。———高尔基生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。———莎士比亚多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。———冰心书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。———严文井 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 书是唯一不死的东西——丘特 书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养 料。——雨果 书中横卧着整个过去的灵魂。———卡莱尔 好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。———赫尔岑 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。———爱默生 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。—— —培根 读书破万卷,下笔如有神.好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基书是唯一不死的东西——丘特书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果书中横卧着整个过去的灵魂。———卡莱尔好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。———赫尔岑读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。———爱默生书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。———培根回答时间：2010-12-16 20:34 向TA求助 回答者： 彼岸·奇迹 | 二级 擅长领域： 暂未定制 参加的活动： 您不登录也可以回答问题输入内容已经达到长度限制还能输入 9999 字插入图片删除图片插入地图删除地图插入视频视频地图回答即可得2分经验值，回答被采纳可同步增加经验值和财富值参考资料：提交回答回答 共5条 少壮不努力，老大徒伤悲致君尧舜尚，再使风俗淳有志者事竟成回答者： 热心网友 | 2010-12-16 20:31 少壮不努力，老大徒伤悲致君尧舜尚，再使风俗淳有志者事竟成回答者： xaq19991213| 一级 | 2010-12-16 20:33 世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东回答者： 热心网友 | 2010-12-16 20:35 ●生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅●言不信者，行不果。——墨子●诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟●民无信不立。——孔子●人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基●没有诚实何来尊严。——西塞罗●当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马●真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林●真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科●如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。—佚名 莫要由于侥幸取得一次收获，便否认踏实苦干是成就的基础。—佚名 拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。—张衡人生在勤，不索何获。----张衡人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 －－ 萧楚女 情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。—罗兰 在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。 —亨沃比彻要摘取果子的人必须爬上树。—富勒永远别让你的思想平凡了，告诉自己你这辈子不平凡。—杨财成天才就是无止境刻苦勤奋的能力。—卡莱尔世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。—爱迪生富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。—萨迪回答者： 御冰邪 | 四级 | 2010-12-16 20:37 1、少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》2、业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》4、天行健，君子以自强不息。 ——《周易•乾•象》5、志不强者智不达。 ——《墨子•修身》6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子•劝学》7、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》8、丈夫志四海，万里犹比邻。 —— 曹 植《赠白马王彪》9、有志者事竟成。 ——《后汉书•耿 列传》10、欲穷千里目，更上一层楼。 —— 王之涣《登鹳雀楼》11、会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》12、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——《论语•子罕》13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子•告子下》14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子•劝学》15、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 《吕氏春秋•诚廉》16、精诚所加，金石为开。 ——《后汉书•光武十王列传》17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ——《新五代史•伶官传序》18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》19、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 —— 屈 原《离骚》20、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》21、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈 原《卜居》22、若要功夫深，铁杵磨成针。 —— 曹 学《蜀中广记•上川南道彭山县》23、绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》24、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 ——《格言联璧•处事》25、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。—— 诸葛亮《出师表》26、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 —— 陆 游27、积土而为山，积水而为海。——《荀子•儒效》28、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》29、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪•刚复害》30、捐躯赴国难，视死忽如归。 —— 曹 植《白马篇》31、天下兴亡，匹夫有责。 —— 顾炎武32、丈夫不报国，终为愚贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》33、时危见臣节，世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》34、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》35、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕 坤《呻吟语•应务》36、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子•渔夫》37、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘 备38、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 —— 魏 徵39、不傲才以骄人，不以宠而作威。 —— 诸葛亮40、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅41、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 席慕蓉42、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 —— 方志敏43、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女44、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅45、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。 —— 巴 金46、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋47、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌49、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章50、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东51、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东52、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立53、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。—— 宋庆龄54、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若55、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋56、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 —— 陶行知57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来58、 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。—— 谢觉哉59、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老 舍60、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 —— 陈 毅61、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。—— 卢森堡62、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。—— 卢 梭63、人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。—— 松下幸之助64、人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。—— 奥斯特洛夫斯基65、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 —— 富兰克林66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——莎士比亚70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯•瑞斯 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。—— 培 根72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。—— 朗费罗74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——贝多芬86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 —— 莱 辛98、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。—— 林 肯99、朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。 —— 卡内基100、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫洛夫选集》变人生的32句励志名言1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 3、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法) 4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 8、人之所以能，是相信能。 9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 11、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。 12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 13、含泪播种的人一定能含笑收获。 14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 17、不要等待机会，而要创造机会。 18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？ 事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 20、做对的事情比把事情做对重要。 21、人格的完善是本，财富的确立是末。 22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 28、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。回答者： 12312332在 | 一级 | 2010-12-16 20:39 转发到：用户名： 密码码： 记住我的登录状态 登 录 忘记密码 注册百度账号，遨游知识海洋 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、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑 2、自信是成功的第一秘决。——爱默生 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 4、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立 5、地球上的任何一点离太阳都同样地过远。——伯顿 6、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古 7、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛 8、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳 9、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿 10、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜 11、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁 12、无论如何，“流言”总不能吓哑我的。——鲁迅 13、天生我材心有用。——李白
在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。 —亨沃比彻 人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。－－泰戈尔任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的，要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懒汉。一一爱迪生 参见：http://baike.baidu.com/view/19784.html?wtp=tt
滴水之恩，涌泉相报；点滴之恨，沧海以还.

读书手抄报用名人名言 读书价值观就是人们在读书过程中，基于自身读书需求和内容而形成的，对读书的目的、意义和价值的认识与理解，那么对于名人名言的读书手抄报该怎么做呢？下面是 为大家带来的读书手抄报用名人名言图片，希望大家喜欢。 读书手抄报用名人名言资料1：名言警句1、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。;;孙中山 2、读书破万卷，下笔如有神。;;杜甫 3、读万卷书，行万里路。　;;顾炎武 4、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。　;;朱熹 5、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。　;;鲁迅 6、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。　;;朱煮 7、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。　;;胡居仁 8、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。　;;吴晗 9、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。;;顾颉刚 10、书犹药也，善读之可以医愚。　;;刘向 读书手抄报用名人名言图片欣赏 读书手抄报用名人名言图一 读书手抄报用名人名言图二 读书手抄报用名人名言图三 读书手抄报用名人名言图四 读书手抄报用名人名言图五读书手抄报用名人名言资料2：读书名言1、读万卷书，行万里路。;;刘彝 2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。;;颜真卿 3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。;;于谦 4、书犹药也，善读之可以医愚。;;刘向 5、少壮不努力，老大徒伤悲。;;《汉乐府;长歌行》 6、莫等闲，白了少年头，空悲切!;;岳飞 7、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。;;苏轼 8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。;;李苦禅 9、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。;;阮元 10、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。;;诸葛亮 11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。;;陈寿《三国志》
书是人类进步的阶梯。书犹药也，善读之可以医愚。读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。书读百遍，其义自现。 希望对你有帮助！