美文欣赏广播稿(美文欣赏广播稿50字左右)

一、开场白 亲爱的同学们，听着熟悉的开播曲，雏鹰广播站在这优美的旋律中又和大家见面了!经过了一个平安、愉快的暑假，我们迎来了充满希望、充满憧憬的新学期! 我是xx班的xx，我是xx班的xx。接下来是广播时间，本次的栏目有校园直通车、美文欣赏以及校园点歌台。请您静静聆听，用心感受。 二、校园直通车(配乐响起) 甲：关注校园生活，盘点一周新闻，校园直通车为您播报一周内校园新闻、好人好事等，关注班级或学校新闻，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。 乙：迎着新学期第一天的灿烂阳光,我们全校师生在操场举行了庄严的升旗仪式,陈校长在国旗下讲话,对我们提出了新学期的要求和期望! 师生们都精神饱满的以新的姿态迎接新的一周。 甲：是谁带领天真的我们走进知识的殿堂,教给我们丰富的知识; 乙：是谁让曾经调皮,粗心的我们懂得体贴,关怀他人 甲：是谁把幼小懵懂的我们培育成一个个成熟懂事的少年 乙：我们可亲可敬的老师,是他们教给我们知识,教会我们做人的道理. 甲：不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。这是居里夫人说的话。 乙：是啊，在教师节来临之季，黄埔小学举行了一场别开生面的庆祝仪式。伴随着歌声，同学们手捧着一束束美丽的鲜花为她们最可爱可敬的老师们献上，这一束束的鲜花和贺卡承载着的是一颗颗感恩的心。 甲：接教育局通知，我校将迎接XX市办学水平评估。由于此项评估，时间紧，任务重，因此需要我们全校师生共同努力，凝心聚力，将我们最好的精神面貌、校风学风展现出来。在这里有几点要求希望同学们能和我们一起做到： 乙：在行为礼仪方面，进校说声老师好，相互问候有礼貌。开会早操和排队，快静齐来要牢记。上下楼梯靠右行，课间休息不打闹，安全第一最重要。 甲：在学习方面，上课听讲要专心，积极发言先举手。回答问题大声讲，同学发言仔细听。勤动脑筋用心想，作业按时来完成。 乙：希望大家共同努力，争做黄埔“三明”学生。 三、美文欣赏 我校开展的全国教育科学“十三五”规划教育部规规划项目《小学低年级“自主识字同步读写”实验研究》获得了星级检测达标单位一等奖。下面请您静静欣赏来自去年一年级学生的的联想写话作品。 略 四、结束语 亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：雏鹰广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。雏鹰广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧!雏鹰广播站，每周四与你如期相见! 投稿投信方式： 1、投稿到四(1)班楼梯口、低年部“文明班级评分公布栏”旁边的投稿箱，投信到大队部旁边的知心信箱。 2.发送邮件到qq邮箱xxxxx 3、直接交到五(2)班王琳处。 截稿截信时间：每周三下午 同学们，老师们，感谢你们的收听!本次播音到此结束!

广播稿串词 在广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会预先做好广播稿，好的广播稿会带来更好的广播效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？下面是我整理的广播稿串词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 广播稿串词1 甲：同学们， 乙：老师们。 合：大家中午好！ 甲：我是主持人 乙：我是主持人 甲：齐伴着暖暖的春风，乘着歌声的翅膀，金号角广播又来到了大家的身边。 栏目串词： 缤纷校园，体味文学，让我们一起走进今天的《美文欣赏》栏目，请大家聆听xxxx接下来为您播送xxx下面请收听xx 结束语： 又到了该和同学们说再见的时候了，感谢同学们的收听，欢迎您多提宝贵意见，同学们，再见！ 广播稿串词2 伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律。伸出你的手，伸出我的手。共建新闻时光，构造知识桥梁。 开头语： 1、当一丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地？？秋天，创造了无数神奇的礼物，它给予我们深厚的爱意。渐渐地，秋天离我们远去了。欢迎收听红领巾广播站。 2、理解你的人生路途，了解你我身边的感动，用我们的声音牵动你的思绪，用我们的真情波动你心灵的湖湾。欢迎收听红领巾广播站。 3、当清晨的第一缕阳光照在你身上，当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁，当芬芳的花儿向着你绽放，新的一天又开始了，欢迎收听红领巾广播站。 4、用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。欢迎收听红领巾广播站！ 5、夜里寒风吹醒了清晨，停在街中一切都低温，溜进阳光轻轻印街头，流动照亮着微尘，欢迎收听红领巾广播站。 6、当世界的第一缕阳光照向大地，天地万物便在沉睡的黑暗中苏醒了。人类的文明，人类的智慧，人类的未来全都沐浴在充满爱的阳光中。一代代华夏儿女在这生机勃勃的世界里出生、成长。欢迎收听红领巾广播站。 7、在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏，优美的旋律在耳朵里回荡，欢迎收听红领巾广播站。 8、有一朵花开的时间需要去等待，有一盏茶浓的间隙需要去品尝，花开花落，茶沉茶浮，文荟精华，与你浪迹文学世界。欢迎收听红领巾广播站。 9、早晨的空气多么清爽，阳光普照大地，温柔的绿色撒满了整个校园，让红领巾广播站跟大家一起分享快乐吧！ 10、歌声在这儿响起、温暖在这儿弥漫。不管是寒冷的严冬，还是炎热的仲夏，红领巾广播站永远伴随你的左右！ 11、只要有一块扎根的土地，有一颗生长阳光的心，三月都能让生命，呈现绿色的希望，三月绿色的手掌，打破每一个冰冷的桎梏，让每一个纯洁的生命，自由呼吸阳光，欢迎收听红领巾广播站。 12、春风轻轻吹，桃花朵朵开，阳光从东边升起来，万物从冰雪的冻结中苏醒过来。欢迎收听红领巾广播站。 13、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。欢迎收听红领巾广播站。 14、春天，花开如诗的季节。在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，连成片，汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。 欢迎收听红领巾广播站。 （开头）老师们，同学们，大家好。 这里是xx学校xx广播站，您现在收听的是“xx”栏目，我是xx。 （结束语）时间过得真快，本期节目已经到了尾声，谢谢大家的收听，我们下次再见。 结束语： ⒈时间是一面海脚印渐渐被覆盖，就像你眼里的包容与和蔼。我们下期再见。拜拜！ ⒉浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓娓动听，时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义！今天广播时间就接近尾声了，我们期待着下次的见面，让我们下次准时再见！ ⒊青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。时间过去了，就不会再回来，希望同学们一定要珍惜时间，让我们下次再见！拜拜！ ⒋柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。让我们下期再见，拜拜！ ⒌燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；时光去了，没有再来的时候，希望同学们好好珍惜时间。88 ⒍多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，让我们相约下次广播吧！再见！ 7、红领巾广播站精彩多多，我们下期不见不散。 广播稿串词3 同学们: 大家好！ 广播又和大家见面了。本期广播的主题是：文明礼貌伴我行。希望同学们喜欢我们的节目。 甲：赫尔岑有句名言：“生活中最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。如果大家都有教养，彬彬有礼，那么一个高度文明的社会就为期不远了。”我们共同生活在社会这个大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个少先队员成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明懂礼貌的好习惯。请听小故事《“五里”与“无礼”》 从前有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，心里很着急。忽然，他看见远处一位老农，便高声喊：“老头子，这儿离旅店还有多远？”老人回答：“五里！”年轻人扬鞭策马跑了十多里路，仍不见人烟。他自言自语道：老头子骗人，五里！什么五里？他猛然醒悟过来，这“五里”不是“无礼”的谐音吗？问路不讲礼貌，怎么能得到正确答复呢？于是，他掉转马头往回赶，见那位老农还在那里，他急忙翻身下马，恭敬地叫了一声：“老大爷！”老农说：“你已经错过了路头，如不嫌弃，可到我家一住。”年轻人问路称呼老人不用敬语“老大爷”，说话、待人粗鲁，其结果是“不施一礼，多跑十里”。 乙：同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，当今的社会所需要的是综合素质全面提高的人才。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。下面的文明礼貌歌谣，希望大家能记住。 讲文明，懂礼貌，从我做起最重要； 尊老师，敬家长，同学之间要友好； 不打架，不骂人，有了争执不要吵； 遵纪律，守秩序，各项守则要记牢； 爱树木，护花草，时时刻刻重环保； 要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙； 有外宾，有客人，见到客人要问好； 要出行，乘公交，礼貌让座要做到； 讲卫生，保健康，早早起床早睡觉； 勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好。 文明人，讲文明，心情舒畅乐陶陶！ 甲：一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，是人类文明的主题。“晨风吹阳光照，红领巾胸前飘，小朋友呀欢欢喜喜进课堂，见了老师敬个礼，见了同学问声好。”让我们伴随着这熟悉的歌声重温咱们从小讲礼貌的歌谣吧！ 乙：作为新时代的接班人，我们更应该时刻注意自己的言行，时刻以小学生日常行为规范和小学生守则约束自己。 谢谢大家！ 广播稿串词4 昨天，我们踩着时钟的鼓点，踏过了激情飞扬的两年。今天，我们迈着同样矫健的步伐，走过这曾经让我们激动不已的赛场，我们的脸上已经没有了年少的轻狂，却依然不减“勇夺第一”的豪情。这就是我们一中2005届的希望之旅，胜利之师。 首先走过主席台的是高三（1）班代表队。那坚定的步伐里显现出他们必胜的信念。在本届体育节中，他们将团结一心，奋斗拼搏，为班级争光，为青春添彩。让我们和他们一同相信：“一切皆有可能！” 现在大步向我们走过来的是高三（2）班代表队。在本届体育节上，他们将本着“更高，更快，更强”的体育宗旨，发扬奥运精神，赛出水平，赛出风格，创造佳绩。 迎着火红的朝阳，踏着青春的旋律，高三（3）班代表队气宇轩昂地走来了，他们精神抖擞，步伐矫健，神采飞扬，他们豪情依旧，壮志凌云。风寒寻雪路，不知崎岖；朝辞磨剑石，义无返顾。笑看风云，孰与争峰。 看，白日放歌，青春做伴，这是高三（4）班好风景！“以竞争逸其情，在赛场纵其志”是他们的参赛口号；“为山成千丈之峭，凿井就万仞之深”是他们的誓言。志之所向，金石为开，谁能御之！让我们一起为高三（4）班喝彩！ 现在走向主席台的是高三（5）班的健儿们。他们是一支志存高远、勇于拼搏、不断进取的团队。困难挡不住他们迈向成功的脚步，自信洋溢在他们青春的笑脸上。敢上青天揽月，敢下五洋捉鳖。相信他们一定能赛场舞风云，考场登高科，梦想成真，马到功成！ 迎面走来的是高三（6）班代表队。这是一个团结向上的班集体，他们不仅要在明年飞火流金的`六月成就佳绩，也要在本届体育节上创造神话。奥林匹克山上人类体育文明的火种，点亮他们青春的眼眸，雅典奥运会上健儿们雄壮的激情点燃了他们年轻的斗志。他们将用努力创造奇迹！ 他们迎着朝阳，踏着节拍，带着希望来了，他们就是高三（7）班的健儿们。他们自信的眼神，洪亮的声音，矫健的步伐都显示出了他们坚定的信念：英雄谁属尚不论，运动场上竞风流。 现在向我们走过来的是朝气蓬勃、英姿焕发的高三（8）班代表队。他们自信但不自负，激昂却不鲁莽。他们相信实力而不单靠运气，相信成绩而不为虚名。“更高，更快，更强”是他们的追求。他们将以高尚的体育道德风尚，必胜的信心和永往直前的气魄，展示他们的英雄本色。 踏着雅典奥运健儿们一路洒下的辉煌，迎着金秋的朝阳，高三（9）班的健儿们昂首阔步而来，他们有所向披靡的盖世豪情，有挥洒自如的书生剑气。他们将本着“用勤奋拒绝蹉跎，让拼搏夺取成功”的信念，赛出风格，赛出成绩。 迎面走来的是高三（10）班代表队，从一张张刚毅的脸上，我们看到了成功的期望。忆往昔，辉煌成绩骄；看今朝，再度显英豪。心阔似海，笑看赛场成与败；壮志雄心，吾辈岂是蓬蒿人。醉里挑灯，梦回吹角，十年磨剑，搏在今朝。 现在经过主席台的是高三（11）班代表队。经历过人生六月的他们更珍惜群芳过后西湖好的岁月，更懂得闲花淡淡香的持久。他们外无傲气，内立傲骨。他们相信：无论在哪儿，都是诠释青春和放飞希望的地方。 现在入场的是高三（12）班，这是一个团结的集体，他们因共同的理想走到了一起。同行是一首歌，他们用自信、顽强谱写青春的旋律。他们高手云集，人才荟萃。团结是他们斗志的源泉，更是不断激励他们向更高目标努力的精神支柱。 携弟妹游学海，渐入佳境； 仰兄姊战前沿，谁与争峰。 高二学子经过了一年多的修炼与磨砺，他们的信 心更足了，当他们再次站在这曾经让我们哭过笑过的赛场上时，他们在诉说：我参与过，我拼搏过，我成功过。这就是青春不悔的誓言! “造化钟神秀，齐鲁青未了。”“会当凌绝顶，一览众山小。”看!高二(1)班这个团结向上，个性张扬的集体迈着整齐的步伐向我们走过来了，这是一个充满激情与活力的集体。同心协力是他们彼此的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念。他们有一颗非我莫属的雄心，他们是一面永不倒下的大旗! 力拔山兮气盖世! 听!这就是正向主席台走来的高二(2)班带给我们的震撼。日出江花红胜火，秋来江南喜似春。峡江沃土培育出的山之骄子的脸上洋溢的笑容，尽显他们必胜的信心。以学习为帆，拿运动作桨。看!他们意气风发，阔步向前，昂首未来，鳌里夺尊。 看!高二(3)班走过来了，他们斗志昂扬，他们永不服输。坚定团结是他们的信念，自强不息是他们的追求，进取成功是他们的目标，他们将在竞争中成长，在竞争中成熟。他们坚信：成功在于拼搏，前途靠自己把握! 青山含笑，绿水含情。高二(4)班代表队走过来了。信念深深扎入地下，理想高高擎入蓝天，无论激越还是宁静，他们有执着地追求，不要平淡，我们有理由相信他们，一定会载誉而归! 现在迈步走过来的是高二(5)班的健儿们，他们意气风发，他们勇于坚持，他们将在这次体育节上展示他们矫健的身姿，他们将在这个运动场上书写他们的青春诗篇。他们带着自己的理想迈出了稳重的步伐，昂首挺胸迈向自己坚定的目标! 凝聚着智慧和力量的高二(6)班代表队走过来了，坚定的步伐踏响了他们“智慧创造人生，拼搏开创未来”的口号。他们渴望在风浪中搏击人生，这种自信不仅溶入了队前的标志牌，更会在本届体育节上精彩毕现，让我们拭目以待吧! 迎着灿烂的朝阳，迈着矫健的步伐，踏着青春的节拍。看!团结进步的高二(7)班代表队向主席台走过来了。他们个个英姿飒爽，豪情满怀，向我们展示着青春的活力与风采，为我们诠释着“欲与天公试比高”的壮志，加油吧!高二(7)的健儿们! 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。看，迎面走来的是高二（8）班代表队。火一样的激情飞扬在赛场，这是青春的宣言，这是对未来的憧憬。踏着青春的节拍，他们是永不言败的强者，超越自我，与时俱进，必将成为栋梁之材。 迈着豪迈而坚定的步伐，怀着必胜的信念，高二（9）班的运动健儿们正向我们走来。他们团结向上，他们坚持不懈，他们是课堂上埋头苦读的年轻学子，更是竞技场上拼搏奋进的热血健儿！ 小荷才露尖尖角，正有蜻蜓立上头。他们来自清江之畔，他们来自长江两岸，他们是一中大家庭的新成员。在他们略显稚气的脸上洋溢着自信的微笑，在他们清澈的眼眸中充满了对胜利的渴望，我们期待着他们旗开得胜，马到成功。 是雄鹰，就该搏击长空，让啸声响彻云霄； 是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。 勇敢者，就应在赛场上让年轻的心奋发激昂。 现在经过主席台的是高一（1）班代表队，他们矫健的步伐、响亮的口号在向你我庄严宣告：第一不仅是入场次序，更是他们不懈的追求！ 瞧！一群意气风发、精神抖擞的年轻人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号展示的是他们的实力。他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。这就是他们，就是激情飞扬的高一（2）班！ 带着满腔热情与活力的高一（3）班走过来了。年轻的他们驾着自信远航，青春的气息如同初升的太阳。他们带着“赛场百战穿金甲，不夺金牌就不还”的决心而来，带着“世纪逐鹿，舍我其谁”的气概而来。相信拼搏过的他们一定会硕果满载！ 迎面走来的是高一（4）班代表队。朝气与活力在他们身上洋溢，友爱与鼓励在他们心中传递。他们要用团结协作的力量和斗志在这个赛场上赛出年轻的激情。他们始终相信：这个赛场，我们是主角！努力就会创造奇迹，让我们衷心祝愿他们取得好成绩！ 花样的年华，花样的青春，燃烧着花一般的梦想，律动着花一样的热情。那是高一（5）班的春之骄子。他们斗志昂扬，他们气势不凡，他们骁勇善战。他们坚信“数风流人物，还看五班”！ 跑道上健步走来的是高一（6）班的运动健儿们。矫健的步伐、响亮的口号展示了他们积极向上、团结奋发的风采，入校以来，该班同学多次在校园活动中，牛刀小试，便露锋芒。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。祝愿你们成功！ 瞧！高一（7）班的代表队齐刷刷地走过来了。他们精神抖擞，步伐从容。他们没有赛前的豪言壮语，却个个满怀激情，饱含信心。他们要用自己的拼搏去诠释时代的体育精神，他们嘹亮的口号发出了最强有力的呐喊！ 现在向我们走来的是高一（8）班的健儿们。听，多么激昂嘹亮的口号；看，多么青春自信的笑脸，这是一股豪气冲天的力量，这是一种气势磅礴的精神。他们渴望成功，但他们深知唯有奋力拼搏，滴水才能成为波浪，泥土方可垒成大山。相信赛场上的他们一定会有不凡的表现！ 放飞理想，播撒激情，勇往直前，永不言败，高一（9）班正踏着朝阳，遒劲而豪迈地走过来了，他们手相牵，心相连，坚信团结成就辉煌，年轻的心萌动新的希望，有梦的地方就会有雄鹰的飞翔。 健步走来的是高一（10）班代表队。这是一群满腔热血、敢于拼搏的勇士。“敢问江湖谁笑傲，运动场上见分晓”。在本次体育节里，他们立志赛出风格，战出水平，我们期待着他们凯旋！ 2012年，是我校再创辉煌的一年。高考上国家重点线人数突破200大关，上本科线人数突破600大关，有4名同学荣登北大、清华，无论是升学总数，还是录取质量，都名列全州第一，创下了历史新高，受到了同行的赞许和社会的认可。作为省级文明单位，省教育科研50强，一中正抓住机遇，快速发展，新修的科技楼已经全面投入使用，新校区的开辟也正在有条不紊的筹划之中，学校正迎接全省示范高中的评估验收。盛事频传，凯歌高奏！ 生命在于运动，发展在于健康，第六届体育节今天隆重开幕了，为筹办此次盛会，反映我校全面推进素质教育的成果，全校师生精诚团结、通力合作，投入了巨大的精力，各年级精心准备、认真组织，排练了精彩的节目，作为献给本次体育节的最隆重的贺礼！ 箭已在弦，帆已挂船，今日不搏，更待何时，让我们宏扬奥运拼搏精神，共铸新的辉煌，为一中的发展再添佳绩，让我们共同祝愿本届体育节：圆满成功！ ;

别 人 的 路 一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走。虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好境不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。又有一个人要穿过沼泽地，看到前人的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。又有一个人要穿过沼泽地，看着前面两人的脚印，想都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。……又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是-条通往沼泽地彼端的大道，看，已有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的彼端。于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。世上的路不是走的人越多了越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱。 生 命 清 单 五官科病房里同时住进来两位病人，都是鼻子不舒服。在等待化验结果期间，甲说，如果是癌，立即去旅行，并首先去拉萨。乙也同样如此表示。结果出来了。甲得的是鼻癌，乙长的是鼻息肉。甲列了一张告别人生的计划表离开了医院，乙住了下来。甲的计划表是：去一趟拉萨和敦煌；从攀枝花坐船一直到长江口；到海南的三亚以椰子树为背景拍一张照片；在哈尔滨过一个冬天；从大连坐船到广西的北海；登上天安门；读完莎士比亚的所有作品；力争听一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》；写一本书。凡此种种，共27条。他在这张生命的清单后面这么写道：我的一生有很多梦想，有的实现了，有的由于种种原因没有实现。现在上帝给我的时间不多了，为了不遗憾地离开这个世界，我打算用生命的最后几年去实现还剩下的这27个梦。当年，甲就辞掉了公司的职务，去了拉萨和敦煌。第二年，又以惊人的毅力和韧性通过了成人考试。这期间，他登上过天安门，去了内蒙古大草原，还在一户牧民家里住了一个星期。现在这位朋友正在实现他出一本书的宿愿。有一天，乙在报上看到甲写的一篇散文，打电话去问甲的病。甲说，我真的无法想象，要不是这场病，我的生命该是多么的糟糕。是它提醒了我，去做自己想做的事，去实现自己想去实现的梦想。现在我才体味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧!乙没有回答。因为在医院时说的，去拉萨和敦煌的事，早已因患的不是癌症而放到脑后去了。在这个世界上，其实每个人都患有一种癌症，那就是不可抗拒的死亡。我们之所以没有像那位患鼻癌的人一样，列出一张生命的清单，抛开一切多余的东西，去实现梦想，去做自己想做的事，是因为我们认为我还会活得更久。然而也许正是这一点量上的差别，使我们的生命有了质的不同：有些人把梦想变成了现实，有些人把梦想带进了坟墓。 找 伞 一次，一位教授对一个商人说：“上个星期，我的伞在伦敦一所教堂里被人拿走了。因为伞是朋友作为礼物送给我的，我十分珍惜，所以，我花了几把伞的价钱登报寻找，可还是没有找回来。”“您的广告是怎样写的?”商人问。“广告在这儿。”教授一边说，一边从口袋里掏出一张从报上剪下来的纸片。商人接过来念道：“上星期日傍晚于教堂遗失黑色绸伞一把，如有仁人君子拾得，烦请送到布罗德街10号，当以5英磅酬谢。”商人说：“我是常做广告的。登广告大有学问。您登的广告不行，找不到伞的。我给您再写一个广告。如果再找不到伞，我给您买一把新的赔您!”商人写的广告见报了。次日一早，教授打开屋门便大吃一惊。原来园子里已横七竖八地躺着六七把雨伞。这些伞五颜六色，布的绸的，新的旧的，大的小的都有，都是从外面扔进来的。教授自己的那把黑色绸伞也夹在里间。好几把伞还拴着字条，说是没留心拿错了，恳请失主勿将此事声张出去。教授把这个情况告诉了商人，商人说：“这些人还是老实的。”你知道商人的广告是怎么写的吗?商人的广告是这样写的：“上星期日傍晚，有人曾见某君从教堂取走雨伞一把，取伞者如不愿招惹麻烦，还是将伞速速送回布罗德街10号为好。此君为谁，尽人皆知。” 20 美 金 的 价 值 这是我从一则英文故事里读到的：一位爸爸下班回到家很晚了，很累并有点烦，发现他5岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”“什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。“我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”“喔”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你问这问题只是要借钱去买毫无意义的玩具或东西的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着， 没时间和你玩小孩子的游戏。”小孩安静地回自己房并关上门。父亲坐下来还生气。约一小时后，他平静下来了，开始想着他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时也很少要过钱。父亲走进小孩的房：“你睡了吗孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。 “我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地说。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20块钱了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”将这个故事与你所喜欢的人分享，但更重要的与你所爱的人分享这价值20美金的时间——这只是提醒辛苦工作的各位，我们不应该不花一点时间来陪那些在乎我们，关心我们的人而让时间从手指间溜走。 多 看 了 一 眼 有一回，一位老人对我讲了一个他自己的故事:我年轻时自以为了不起，那时我打算写本书，为了在书中加进点"地方色彩"，就利用假期出去寻找。我要在那些穷困潦倒、懒懒散散混日子的人们中找一个主人公， 我相信在那儿可以找到这种人。一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿是一个荒凉破落的庄园，最令人激动的是，我想象中的那种懒散混日子的味儿也找到了—一个满脸胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一块马铃薯地锄草，在他的身后是一间没有油漆的小木棚。我转身回家，恨不得立刻就坐在打字机前。而当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯时，又从另一个角度朝老人望了一眼，这时我下意识地突然停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发现老人椅边靠着一副残疾人的拐杖，有一条裤煺空荡荡地直垂到地面上，顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人物，一下子成了一个百折不挠的英雄形象了。从那以后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下判断和做结论了。感谢上帝让我回头又看了一眼。 顽 石 的 启 示 我刚嫁到这个农场时，那块石头就在屋子拐角。石头样子挺难看，直径约有一英尺，凸出两三英寸。一次我全速开着割草机撞在那石头上，碰坏了刀刃。我对丈夫说：“咱们把它挖出来行不行？”“不行，那块石头早就埋在那儿了。”我公公也说：“听说底下埋得深着哪。自从内战后你婆婆家就住在这里，谁也没能把它给弄出来。”就这样，石头留了下来。我的孩子出生了，长大了，独立了。我公公去世了，后来，我丈夫也去世了。现在我审视这院子，发现院角那儿怎么也不顺眼，就因为那块石头，护着一堆杂草，像是绿草地上的一块疮疤。我拿出铁锹，振奋精神，打算哪怕干上一天，也要把石头挖出来。谁知我刚伸手那石头就起出来了，不过埋得一尺深，下面比上面也就宽出去六寸左右。我用撬棍把它撬松，然后搬到手推车上。这使我惊愕不已，那石头屹立在地上时间之长超过人们的记忆，每人都坚信前辈人曾试图挪动它，但都无可奈何。仅因为这石头貌似体大基深。人们就觉得它不可动摇。那石头给了我启迪，我反倒不忍把它扔掉。我将它放在院中的醒目处，并在周围种了一圈长春花。在我这片小风景地中，它提醒人们：阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”泪落难平，中秋月清。几多聚散，几多虚盈。如今日初升、风渐冷，难料明月夜，何人独倚斜阑，暗赋琴筝。猜想中秋月夜：华灯初上，霓虹溢彩；高朋满座，亲友举杯；齐邀明月，共唱欢乐。空中月团圆，人间亦然。但是，无论月亮幻化得多么圆满，其色依旧隐隐清冷，暗暗幽黄。暖阁内，定是万家灯火聚着老人们的期盼、青年们的祝福、幼儿们的笑语；而夜色里，也必是凄风淡月伴着学子们的夜读、游子们的酸楚、孤岛上的愁绪。月虽圆，其色寒，夜夜减清辉。可知清辉为谁？月华冷冷，清辉掌灯。中秋夜，少年做欢笑的梦，学子做大学的梦。任屋外亲朋好友长歌笑谈，我们都只能在小屋中、书桌前，仔仔细细地写未完的作业，工工整整地梳理已学的课程，认认真真地温习明日的学科。为了我们十多年的努力，为了我们终生的信念，我们长坐灯下，不畏辛苦，甘于寂寞，静静地，在月华清辉下读书，在世俗的喧扰外，沉浸于自己泛舟的学海！学海多沉浮，在这中秋夜里，我们与清辉为伴，在无暇的清辉中，暗自编织一生的梦想。清辉流泻，流泻在学子的书前为之掌灯，为莘莘学子沉淀，沉淀未来旭日般的希望！月华泠泠，清辉照明。中秋夜，亲友做团圆的梦，游子做回家的梦。任楼内多少家庭共聚一堂，游子们只能在自己孤零零的地方暗自神伤，辛辛苦苦地坚守自己的岗位，兢兢业业地奋斗毕生的事业，凄凄惶惶地回想家乡的山水。为了自己家庭的幸福，为了他人团聚的欢笑，远方游子们只能留在异国他乡，不辞劳苦，甘于孤独，默默地，在月华清辉下工作，在他人暖意融融的团聚之外，坚守于自己立志的事业！事业多兴衰，在这中秋夜里，游子们却与清辉为友，在朗朗的清辉下，暗自执着一生的信念。清辉洒遍，洒遍大江南北，洒在游子的心间，为游子们沉淀，沉淀他日绚烂的辉煌！月华灼灼，清辉颂歌。中秋夜，中国大陆与台湾，共同做回归统一的梦。任多少敌对势力锋芒逼人，任多少蛊惑言论散布弥漫，中华，屹立于沧海之中、群山之巅，会亘古不变，那巍峨无比的精魂！千年的历史积淀，千年的文化铺延，千年的英魂血泪凝聚，凝聚在深沉的月夜，凝聚在浅浅的海湾，凝聚在中华的天地，谱写今后万年不变的、永恒的诗篇！秋月又圆，台湾岛上思绪又牵，厚重的团圆之意、相思之情，会激发怎样浑厚的力量？单是这种有着千年积淀的相思与信念，就足以鼓舞十三亿人民的心！清辉无尽，无尽的又何止皓月的清辉？ 黄河映月，长江映月，奔腾不断的民族之水，将与月同歌，齐唱统一。流水中的月华，月华里的清辉，清辉下的盈虚、离散、团圆，转眼，又化作茫茫中的月残，中秋后的墟烟。然而不变的，只有无尽的中华魂

有在广播站锻炼的同学们都知道，大家广播前一般都会提前做好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，写广播稿需要注意哪些格式呢？下面是我整理的优美情感电台广播稿，希望能够帮助到大家。 优美情感电台广播稿1 音乐：夜未眠 这个城市的人们仿佛都集体患了夜游症，总是在夜里莫名地兴奋，到处是歌舞升平，人们四处乱窜，不到凌晨太阳快升起来时是不会罢休的。 我不知道你是否也是这样，感谢你，依然守候收听我们的节目，这里，城市心情。我是今晚的NJ 。你好吗? 我们的节目交流群：********* ********* ，今晚你有心情来吗? 节目版头 这两天一个人在家看了很多关于爱情的片子，突然想试着说说我心里关于爱情的样子。很喜欢那样的相识，男孩和女孩初遇的时候惊为天人，以为对方就是自己的未来和唯一。也很喜欢这样的相思，不管爱情怎样开始，为什么分别，但是一直在彼此的心底留着彩色的回忆，后来的人生里常常有细节唤起记忆，而心是涩涩的甜蜜。很喜欢李宗盛在鬼迷心窍里 唱：春风再美也美不过你的笑，没见过你的人不会明了。爱情就是一个人的事情，不但第三者无法了解，就连爱的对方也最多不过是有共鸣但是到底有多爱终究只有自己知道。 所以大可不必因为我爱你，你就理所当然的认为我应该改变自己适应你，如果我要改变是因为我愿意，同样我爱你也不是我强迫你改变自己的理由。 爱里的两个人应该是自由的，爱可能是自己的心里最柔软的温柔，最坚硬的责任，却不应该是对方的束缚。爱可能会让自己不自由但是决不能成为剥夺对方自由的理由，因为爱是你自己的。 因为我爱你，所以我愿意为你挡风遮雨甚至希望你是我甜蜜的负担，并不代表你愿意安心的躲在我的怀里，所以我不会强迫你，但是我可以站在你的身后，如果你愿意你可以回头，离你最近(的距离等待你)一定是我迎接你的怀抱。 不要因为我爱你，你就有了压力，全盘接受我的付出不要心存不安，因为爱是一个人的事情，所有的付出是我自己愿意，同样我不会因为你爱我而改变自己，对你的付出我心安理得，因为你做的一切是你愿意。 很不喜欢那些借爱的名义强迫对方做什么人，常常听到说：A为B付出多少时间、花费多少金钱、做出多少牺牲，而B却无动于衷，以至A最终或黯然神伤或远走他乡甚至放弃生命。爱大可不必这样。 接下来的音乐来自阿哲的两个人的森林。在音乐声中，也欢迎你参与到我们的节目当中来，我们的节目交流群：********* *******，我是NJ 今晚我们来说说爱情的样子。你心目中的爱情是什么样子的，你想过吗?音乐：《两个人的森林》 如果相遇的两个人心里同时发生了爱情那是一种美丽，一个人的爱情也同样是美丽的。不管是两个相遇的人同时感受的爱情还一个人单方面的都是美丽的，都是自己一个人的。不论是厮守还是相思或甜蜜或苦痛，爱里的情绪或许和对方有共鸣但是终究只有自己知道。 爱情于不同人而言应该是不同颜色与感觉的吧。有的人的爱情平淡却温暖，有的人的爱情热烈却起伏，有的人的爱情磕拌却长久，有的人的爱情一时美好却瞬间毁灭。不想去刻意改变自身而让某个人爱上自己，无论内在亦是外在。喜欢，就喜欢独一无二的自我。不能谁把谁逃在模子里。昨天努力做到你希望的样子，而今天或许就做不成你心中的天使。 我们都是普通人，一个俗人。爱情起始时可能小心翼翼，怕弄伤了自己，或许会掂量彼此的付出，自然的，人的本性，都要保护自己。可当爱情于自己而言已经坚定不移，甚至不自觉地改变了自己，出现如果，你的爱总是有条件。窗口有风吹过，胸口开始发凉。 你会用你自以为曾经的经验对我，自称是怕我如何。或许你并不知那一次次"小"打击，在某一点就可以将一个人抛离原点，不再期许。开始怀疑，你爱的，到底是谁?是我?还是你改造后的我?只能将自己放在自己的爱情里过活。 灰心的两个人说要坚持，说要克服现实，各怀心事。自己爱着，越来越深，却物理改变分手的结局，买了爱情的返程车票却没有日期，不懂你的期许。自己做着自己的坚持。希望扔到南极，人却站在北极。 从认识的第一天，彼此的联系就不曾停止，在你不断的支持里，开始相信以后的日子可以叫给你。罕见的风刮过我的城市，彼此的联系有了一天的终止，就在这短暂的终止里，你把爱交给了历史，突然的可以让人静止。你说我们是怎样的不合适，已经没必要再坚持，那当初何必开始?难道爱过后才知道是错误的坚持?忘着冰冷的文字，还有曾经牵过的手指，想说什么突然那样觉得是那样的难以启齿。从相识开始，一点点找去，想去证明曾经有相爱的痕迹，想或许某个时刻我曾经是你的天使。 爱情究竟是什么样子，严厉是不是都还给天使。你以为我的泪一文不值，犹如丢弃的废纸，却不曾知，这次的眼泪是第一次为一个男子。 依然画不出爱情的样子，模糊不清。像个受伤的孩子，小心保护，却依然受伤至此。玻璃娃娃般的爱情，需要橡胶做的心，碎了，心不会太疼。如果谁知道爱情的样子，请轻轻扣响我的门，告诉我，一个迷路的孩子。 优美情感电台广播稿2 也许很多人会说，谁都愿意有一个好心情，可是生活中让人烦心的事太多，怎么可能总是保持好心情？生活中的确存在许多事件，但想来家都注意到了这样一个现象：有时两个遭遇同样不幸生活事件的人，一个能够泰然处之，另一个却痛不欲生。其实，关键不在于有没有发生事件，而在于我们是如何看待、评价并解释我们所面临的事件。 我们可以通过学习，具备积极看待问题的态度和方法。同样，我们也可以通过学习，使自己具备健康的心理，以下就介绍一些心理自我保健的方法。 一、认识自己，知道“我是谁” 自我认识是一辈子的事，因为人在不断地成长与发展，所以就会有对自己的不断的认识与发现。有关自我认识的这些最基本的问题不解决，人生中的许多问题都会受到负面影响。自我认识的方式有许多：自己反思，读书，读传记，观察别人、与别人讨论，以及在试错排错的行动中认识自己等等。 二、确立目标，知道“我到底想要什么” 现在的社会风气很浮躁，能够抵御环境诱惑，做自己想做和能做的事，也同样要付代价。但不论做自己还是随波逐流都是要付出代价，两种选择间的差异在于：后者关系到你当前的状况，而前者关系到你日后长远的发展与快乐。 人生的目标有有小，人生的规划也有长有短，我们不必要求自己立刻就做出太长远的规划，但至少要有个三年或五年规划，那种方向性会使我们感觉塌实和充实，并且也有助于我们积累成就感。在为自己确立目标时，我们要注意两点：一是清楚自己能够做什么，二是清楚自己的目标与社会利益有没有本质上的冲突。当然，人对自己的认识是逐渐深入的，也许在现有目标上工作一段后，你对自己的潜能又有了新发现，那就有必要为自己设计新的更高的人生规划。 三、能建设性地满足自己的需要 每个人都有各种需要，包括物质需要和精神需要，它们是与生俱来的，不存在好坏之分，但是满足需要的方式却有优劣之别。有的人以破坏性方式满足自己的需要，结果使自己陷入困境，而所谓建设性地满足自己的需要，是指用那种能使自己进入良性循环的方式去满足自己。 四、能与自己和他人友好相处 对自己友好就是不苛求自己，学会以喜悦、欣赏的态度接纳自己，并在此前提下以扬长避短或取长补短的方式发展自己。对他人友好指不苛求他人，能容忍他人的弱点，发掘他人的长处，能和他人友好合作 , 共享生活。这不仅可以满足我们与人交往的社会需求，使自己多一份好心情，还有助于我们建立强的社会支持系统。 五、能保持开放的心态 首先是指能敞开心扉面对世界，让欣赏和选择多于批判和拒绝，这能使我们与世界保持良好的接触与交流，也有助于保持心情舒畅；其次也指应具备终身学习的理念，否则不要说成长与发展，连生存都会出问题。 六、注意躯体健康 身体健康的人通常精力饱满，这不仅有助于其处理与应付学习工作生活中的问题，而且也是一个人得以享受生活与工作的前提。要保持躯体健康，就要从培养健康的生活方式入手。一个人完全有可能通过培养健康的生活方式而获得身体甚至心理上的健康。 七、不断提高解决问题的能力 一个人活在世界上，总会遇到各种各样的问题。很多时候人们的情绪受到困扰，甚至积郁成疾，实际上只是由于缺乏处理问题的能力。因此，要想避免心理问题，做好自我心理保健，就需要具备一定的问题解决能力。而具备此能力的最重要的方式就是不论面临什么问题，都从尽可能多的角度去寻找解决的方法。此外还要注意，情绪先行。所谓“当事者迷”，就是因为情绪让他迷乱并且困惑，所以我们就有必要先调节好情绪，然后才有可能集中精力去处理问题。 八、要建立一个社会支持系统 人们生活在这个世界上，是需要彼此支持共同发展的。人有助人的`需要，在力所能及的情况下，助人会使助人者也感觉快乐，并有助于提高人们的亲密程度。对别人的支持，我们要有感恩的心，要懂得感激和回报。我们既要具备利他与助人的精神，又要学会量力而行。每个人的能力都有限，实在帮不上忙时就要及时、明确地告诉别人，以免耽误别人的事。 九、要懂得劳逸结合 要学会富有创造性地休息，还要为自己留出能使自己更新、成长、补充能量的时间。 十、学会忍受现实，在必要时寻求专业帮助 生活中还有这样一类事件，它的发生是不可逆的，带给当事人的痛苦是永久性的，譬如失去亲人。面对这类事件，我们能为自己做的最具建设性的事，就是正视现实，学会忍受痛苦，把自己的能量用到有意义的、能使自己摆脱痛苦并且有助于个人成长的事上。将痛苦转化为激励自己成长的资源，我们的痛苦就没有白受。 篇三：电台情感广播稿 合：亲爱的老师们、同学们： 甲：大家中午好！兴华小学“心心园”广播站正在直播，欢迎您的收听。 在明媚的春光里，满载着老师们和同学们的希望，我们同学的好朋友——兴华小学“心心园”广播站如约和你相聚在星期四中午十二点十五分至三十分，现在正在向全校同学进行直播，请各班主任组织同学们认真收听。 乙：广播站经过老师的指导和我们全体广播小组成员的精心策划，将以崭新的面貌出现在大家的眼前，它将容心灵美文，心理健康小常识、心理故事、心灵祝福等知识为一体，陪伴大家度过快乐的校园生活。 甲：为了更好地帮助同学们提高学业成绩，上期节目我们和大家在观察力方面进行了沟通。我们今天来聊一聊提高学习能力之注意力话题。 乙：亲爱的同学们，你们是否有过这些现象：写作业时拖拖拉拉，功课学习困难，写字颠倒，上课东张西望，读书漏字跳行。如果有，那我来告诉你们，这是注意力不够导致的。俄国教育家乌申斯基说过，“注意是心灵的天窗”。只有打开注意力的这扇窗户，智慧的阳光才能撒满心田。 甲：注意力是我们学习和生活的基本能力，注意力的好与坏直接影响自己的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的高低。我们熟悉的科学家们都是注意力高度专注的人，一项对科学天才进行成功素质研究的调查表明：专著和耐心占所有因素中的50%。下面让我们看一看和科学家有关的注意力小故事：《牛顿吃鸡》 乙：《牛顿吃鸡》 有一天，一位朋友来看望英国的大物理学家牛顿，并和他一起共进午餐。饭菜都已经摆在桌子上了，可牛顿还没有从书房里出来。这位朋友早已习惯了牛顿的怪作风，就独自一个人吃了起来。他吃完了那盘烤鸡，想和牛顿开个玩笑，就把所有的鸡骨头放回盘里，然后盖上盖子就离开了牛顿的家。几个小时后，牛顿从书房里出来，他感到肚子有点饿了，于是揭开盘上的盖子。当他看到盘里的鸡骨头时，不觉大吃一惊，自言自语道：“我还以为没吃饭呢，又弄错了！”说完，他又回到书房继续工作去了。 甲：由此可见在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。正因为如此，法国生物学家乔治…居维叶说：“天才，首先是注意力。” 乙：那么你们是不是注意力方面的高手呢？让我们一起来做一个小活动吧，活动名称：我说你做 游戏规则：请注意听口令，当口令前面出现全体的时候才做相应的动作。 同学们你们准备好了吗，现在开始： 起立 手放下 坐下 张嘴 全体起立 坐下 全体举手 手放下 全体请坐 甲：通过刚才的活动，你觉得自己注意力怎么样。接下来让我们进行 生活常识大比拼，看一看在生活中的你是不是有着良好注意力的人？ 想一想：A、你们家里门锁当你们开门时朝左拧还是朝右拧？ B、每天上学的路上要经过几条马路？ C、咱们学校每层楼有几节台阶？ D、你们知道我们学校的心理咨询室----阳光驿站在哪层楼吗？ E、你知道我们学校的保健教室在几楼吗？ 乙：别看这些都是生活中的小事，你们注意到了吗，小事不小，有时会帮我们的大忙。 注意力的集中作为一种特殊的素质和能力，同样也需要通过训练来获得。现在教给同学们一引起好方法。 甲：（1）、养成良好的睡眠习惯。做到按时睡觉按时起床，养足精神，提高白天的学习效率。 乙：（2）、学会自我减压。学生的学习任务本来就很重，老师、家长的期望，又给同学们心理加上一道法码；一些同学自己对成绩、考试等看得很重，无异是自己给自己加压，必然不堪重负，变得疲惫、紧张和烦躁，心理上难得片刻宁静。因此，我们要学会自我减压，别把成绩的好坏看得太重。一分耕耘，一分收获，只要我们平日努力了，付出了，必然会有好的回报。 甲：（3）、做些放松训练。舒适地坐在椅子上或躺在床上，然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始，使脚部肌肉绷紧，然后松驰，同时暗示它休息，随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿，一直到躯干部休息，之后，再从脚到躯干，然后从左右手放松到躯干。这时，再从躯干开始到颈部、到头部、脸部全部放松。这种放松训练的技术，需要反复练习才能较好地掌握，而一旦你掌握了这种技术，会使你在短短的几分钟内，达到轻松、平静的状态。 乙：（4）、做些集中注意力的训练 我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。研究表明：7-9岁儿童按顺序找出每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；有些人可以缩短到十几秒。你可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信你的注意力水平一定会逐步提高。 甲：（5）、要有对自己有信心 千万不要受自己和他人的不良暗示。有的家长从小就这样说孩子：我的孩子注意力不集中。有的同学在这种不良暗示下自己可能也这样认为。这里老师告诉我们不要这样认为，因为这种状态是可以改变的。 乙：（6）、节奏分明的处理学习与休息的关系 同学们千万不要这样学习：我这一天就是复习功课，然后，从早晨开始，书一直在手边，但静不下心来，一会儿干干这个，一会儿干干那个。结果休息也没有休息好，玩也没玩好，学习也没有什么成效。或者，你一大早到公园念外语，坐了一个小时或两个小时，散散漫漫，说念也念了，说不念也跟没念差不多，没有记住多少东西。这叫学习和休息、劳和逸的节奏不分明。正确的态度是要分明。那就是我从现在开始，集中一小时的精力，比如背诵20个英语单词，看我能不能背诵下来。学习完了，再休息，再玩耍。当需要再次进入学习的时候，又能高度集中注意力。这叫张弛有道。一定要训练这个能力。永远不要熬时间，永远不要折磨自己。一定要善于在短时间内一下把注意力集中，高效率地学习。要这样训练自己：安静的时候，像一棵树；行动的时候，像闪电雷霆；休息的时候，流水一样散漫；学习的时候，却像军事上实施进攻一样集中优势兵力。这样的训练才能使自己越来越具备注意力集中的能力。 甲：有些同学可能会说，我现在上课就爱走神，怎么办呢？这也是可能控制的，让我们一起听听让自己不走神的方法： 乙：（1）每次发现自己走神的时候，对自己说： 回到这来，然后慢慢的把注意力转移回你正在做的事情上。如果又走神了，就再说，回到这来 ，然后把注意力拉回来。也许你发现自己每天要把这话重复几百次，没关系，坚持住，一段时间后就会发现越来越专心了。 甲：（2）如果受外界环境干扰，让你无法集中注意力，就对自己说：随它去吧，尝试让不受环境的干扰。不要指望它改变。顺其自然。做一个深呼吸，让焦躁的情绪随着呼气呼出去。然后再说：回到这来。 让你转移回注意力。 乙：（3）专注呼吸 ：这是一个基本的注意力训练。也可以作为一个放松练习。休息的时候可以做。长吸一口气，然后以舒服的方式慢慢呼出。 再长吸一口，慢慢呼出。 回到你平常的呼吸频率。 用一段时间集中注意力呼吸，感受呼气和吸气的动作。 呼气的时候，把身体力的紧张一起呼出。 如果发现自己走神想别的了，把思路带回来，继续呼吸。 尽量集中注意力呼吸，能做多久做多久。 甲：希望同学们能学会学习，做学习的主人，让学习成为一件快乐的事。 乙：本期播音员感谢大家的收听，同学们，下次再见！安全红领巾广播稿爱护红领巾广播稿爱国主义教育广播稿 优美情感电台广播稿3 我爱得人已经远离，爱我的人我却接受不起,我不想害了别人也害了我自己。 那个未亡人，不葬在我心里，就早已走入别人的眼里，留给我心里的就只有影子而已，我却把她思念的像是命不久矣似的 人生难免会爱一个人，而为之疯狂，可是我已经疯够 了，还要继续下去，过这种难以自拔的生活就是为了想你么？错，我是在想当初的我和你 错过就当错过了，就这么简单么？不这么简单又能怎样？难道一直活在记忆里？可是我怎么走就是走不出去！ 任何人都走不进的角落，只属于一个人，他走了，便上了锁。 有一天她对我说，我没有爱错，你也一样，那一刻我泪流满面、 她看到我，微笑的只是为了面对过去，介绍他，是为了迎接她的未来 看着她，她哭的时候，我心痛，因为和我在一起，她笑的时候，我心痛，因为和他在一起 如果放不下前缘，怎能淡下心？ 爱情大家总是说很美好，其实总不然，爱情是一种时间的煎熬，越长越难熬 遥远的距离，断了联系，可每当夜晚的章鱼，总是突然地想起，当年那场海边走过的我和你，可又突然一闪而过，梦一样的埋进了沙里 浮夸的章鱼在思绪，我到底是否爱得起？ 他们相爱了，我却一直等待，那刻也许不能从来的从来，只是为我给她的伤害，做一个交代 见两人牵手，我不想回头，任由眼泪滑出眼眸 因相知而识，因误会而终 那一个6年前的她，现在已经成为了那个他的她，章鱼只能说声祝福，其余无从开口 有些事只能深藏心底，不再作任何评论。 章鱼总是用浮夸来掩饰自己的感情，只是不想让她看见我的真心 爱一个很容易，表面放手了也很容易，但是遇见她我的心总是莫名的跟不上节拍 如果当初简单些,我已经过上幸福日子了 不管她走到哪儿？不管是误闯还是有意的走进我的心里，即便她走开了，我心里的角落里仍然有她的影子 当你爱上一个人时候，再遇到另一个人，总会把她和前一个比来比去的，结果伤害了第二个人，也失去了第二个人！ 优美情感电台广播稿4 世界真的很小很小，好像一转身，就不知道会遇见谁；世界真的很大很大，好像一转身，就不知道谁会消失星光璀璨的今夜，此时此刻的你，正错过着谁，又或者，正遇见谁，开始或是结束着怎样的一个故事 北京时间23：00整，感谢您依旧倾心守候在星光电台，我是今晚的主播凤霞，情感夜班车将继续与大家畅谈 昔时，人群中，我看见你；今日，我看见你，在人群中…… 我最怕看到的，不是两个相爱的人互相伤害，而是两个爱了很久很久的人突然分开了，像陌生人一样擦肩而过。我受不了那种残忍的过程，因为我不能明白当初植入骨血的亲密，怎么会变为日后两两相忘的冷漠。 或许，这就是传说中一见如故再见陌路的悲哀吧。 其实，人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。 有时，可能脆弱得一句话就泪流满面， 有时，蓦然回首，才发现自己咬着牙走了很长很长的路。 在路途上想起爱来，觉得最好的爱是两个人彼此做个伴。不要束缚，不要缠绕，不要占有，不要渴望从对方的身上挖掘到意义，那是注定要落空的东西。而应该是，我们两个人，并排站在一起，看看这个落寞的人间。 醒来时，我尚年少，你未老 爱，不过是，跋山涉水，搭乘第一班列车，千里迢迢，风雨兼程，去见想见的人，别犹豫，因为，每一个今天都是你余生的第一天…… 不必怅惘错过了谁受谁伤害了，你的人生不会没有出口，属于你的自己的翅膀，不必经过任何人同意就能飞。 心它会告诉你，这世界比想象中的宽阔。 情缘世界，有你有我有他，感谢您的温馨陪伴，下周同一时间我们再会。

广播稿一：美文欣赏广播稿 女：敬爱的老师，女：亲爱的同学们，女：大家好，今天是星期五，我们又相聚在电波中。女：我是五年级二班的播音员高甜甜。女：我是五年级二班的播音员徐亚楠。女：让我们一起走进今天的美文鉴赏吧！女：好的文章，可以带给我们知识，拓宽视野，也可以陶冶我们的情操，让我们学会做人，更好的生活。像这篇《感恩的心》。女：就让我们用心来聆听由祝贺带来的——《感恩的心》。女：听完后，你有什么感受呢？想到自己要感谢的人了吗？那就赶快行动吧！女：听完美文，智力星栏目又开始了，请大家做好准备啊！女：首先公布上期答案：1、在地图上爬；2、跑开了；3、修表；4、汽车司机没开车。女：你做对了吗？上期幸运观众有：二年级二班：池周营、韩冰五年级二班：管慧敏王艺录王淑慧女：本期智力星是三道谜语题，开始了！第一题是：门外长流水，门里出太阳（打一字）。仔细听，再念一遍！女：第二题：一张小画不算大，四周锯齿密麻麻，天南地北传佳音，无脚也能走天下。（打一物）再念一遍。女：第三题：一天晚上，一人正在房内读一本有趣的书，他的妻子把灯关了。尽管屋内漆黑一团，他仍然手不释卷，读得津津有味，第二天早晨还原原本本地把书中的故事讲给别人听。请问：这是什么道理？再念一遍。女：记住了吗？是不是你已经知道答案了？那就赶快拿起笔，写下答案，投到信箱里，神秘大奖正等你拿呢！女：本期编辑杨晓飞老师、刘彩昕老师。合：感谢大家的收听。再见！ 广播稿二：美文欣赏广播稿老师，同学们：大家好！欢迎大家收听“美文欣赏”栏目，我是主持人XXX，今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。舜是黄帝的后代，自幼在历山（今址不确）一带以耕田打渔为生，因其勤劳智慧，孝名远播，深受当地人民爱戴。然而，舜的家世却非常不幸。母死父盲，继母又奸诈，异母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了。他们以为这次舜必死无疑，就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产：象霸占了舜的琴、屋和娇妻（即尧的两个女儿），盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。然而，正当象安坐在舜的屋中弹琴时，舜却意外地出现在他面前了——原来，聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口，当盲父和象下毒手时，他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着，吓得面如土色，双手僵在琴弦上，磕磕巴巴地说：“哥——哥，我一直都都都很想念你。”舜明知是假，却仍笑着安慰象，并一如既往地孝敬父母，爱护弟弟。这需要多大的肚量啊！尧帝听说此事后，对他更加钦佩。便让他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩，三年守孝期满后，舜顺天应人，荣登帝位，国号有虞，故后世也称其为虞舜。舜即帝位后，广泛征求四岳等大臣的意见，惩罚奸佞，举贤任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方，又在羽山处死了鲧，使得边疆皆服，民族和睦。另一方面，他启用皋陶等二十二位贤人，使其各建奇功，百业兴旺。其中著名的，要数启用禹了。当时，舜已61岁了，很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人。这时，曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道：“臣以为禹可用。”舜想了想说：“就是那个治水无功被我杀死的鲧的儿子吗？”“正是”，四岳说，“大王切不可根据父亲来评价儿子，这禹的确是个不可多得的人才啊！”舜笑道：“放心吧，我明白你的意思。”不久，舜不避前嫌，启用禹子承父业去治理洪水，也想借此验证一下四岳的话。禹深感舜的信任，力图报答，因而治理洪水时不辞劳苦，兢克业业。他经过长期实地考察，确认仅用父亲堵决口的办法根本不行，而必须以疏导为主。他就率领人民开山通泽，疏浚河道，不仅消除了洪灾，大致确定了九州的区划，更使各州恢复了生产，人民安居乐业。舜帝很高兴，便效法尧帝，将帝位阐让给了禹。禹推辞不就，于是舜就暂时缓行，却让禹开始主掌百官，管理国事，虽无帝王之名而行帝王之实。舜帝百岁那年到南方巡视，不幸死在苍悟；后来葬在九嶷山，此地于是被后人称为零陵（今湖南宁远县东南）。舜在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝开明的一生，对中华民族淳厚民风的形成起了至关重要的作用。好了，同学们，今天的节目就到这样，感谢大家的收听，我们下期节目再见！ 广播稿三：美文欣赏广播稿主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好。伴着这熟悉的音乐，我们的美文诵读广播，又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力；我们将吟诵在激情澎湃的情韵里，用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待您的排麦，让我们感受您内心深处最美好的情感！下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。《荷塘月色》：主持人：《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色出来散心，顺着幽静的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那样的美，比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿；而点缀其间的白色的荷花，不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形态各异的：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”。用上“袅娜、羞涩”二词，在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。作者用细致的工笔和绝妙的比喻，对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘，荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。主持人：童年，是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦的明朗的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会给人留下难以忘怀的回忆。童年是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏…….总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。下面请欣赏古文《童趣》。《童趣》：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 主持人：作者以一颗天真烂漫的童心来观察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鹤舞空”又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。他“定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。”在他的笔下“一癞蛤蟆”也成为了“庞然大物拔山倒树而来”明察秋毫的观察力，特别是那颗鲜活生动，充满奇异想象的童心，使这篇文章洋溢着新奇烂漫的童趣。
我有