道德的名言警句(名言警句励志 经典简短唯美)

关于道德的名言警句汇总如下 1、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。 2、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。 3、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。 4、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。 5、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的 6、优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。 7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 8、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。 9、意志来自道德感和自身利益这两个因素。 10、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。 11、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。 12、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 13、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 14、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 15、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。

最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。以下是我整理的道德的 名言 名句，欢迎大家阅读。 道德的名言名句精选10句： (一) 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种____的美德，而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠 (二) 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。 —— 苏霍姆林斯基 (三) 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 —— 苏霍姆林斯基 (四) 意志来自道德感和自身利益这两个因素。 —— 林肯 (五) 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 —— 马卡连柯 (六) 有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。 —— 宣永光 (七) 无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。 —— 罗素 (八) 革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 —— 胡志明 (九) 人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。 —— 高尔基 (十) 要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 —— 车尔尼雪夫斯基 道德的名言名句大全： (一) 同情是一切道德中最高的美德。 —— 培根 (二) 道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。 —— 莎士比亚 (三) 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特 (四) 人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。 —— 巴尔扎克 (五) 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。 —— Bacon,Francis (六) 道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。 —— 洛克 (七) 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 —— 赫尔巴特 (八) 人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。 —— 拿破仑 (九) 真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。 —— 黄少平 (十) 道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。 —— 雪莱 (十一) 体也，载知识之车而寓道德之舍也。 —— 毛泽东 (十二) 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 —— 苏霍姆林斯基 (十三) 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 —— 乌申斯基 (十四) 良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。 —— 乌申斯基 (十五) 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 —— 列宁 (十六) 知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。 —— 黑田鹏信 (十七) 养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 —— 鲁迅 (十八) 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 —— 苏霍姆林斯基 (十九) 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 —— 苏霍姆林斯基 (二十) 道德是永存的，而财富每天在更换主人。 —— 普卢塔克 (二十一) 在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。 —— 罗素 (二十二) 即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。 —— 李奥贝纳 (二十三) 老鼠正在房子里扒墙穿洞，但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪，而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫，如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫，那就行了，决不计较它有没有别的才能，别的才能倒是不关紧要的。 —— 马克·吐温 (二十四) 没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。 —— 苏霍姆林斯基 (二十五) 音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。 —— 爱迪生 (二十六) 一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。 —— 巴尔扎克 (二十七) 道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。 —— 库申 (二十八) 忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。 —— 哈代 (二十九) 人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。 —— 查尔斯·达尔文 (三十) 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 —— 裴斯泰洛齐 (三十一) 我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。 —— 伯克 (三十二) 道德是自由的保卫者。 —— 斯米茨 (三十三) 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。 —— 苏霍姆林斯基 (三十四) 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 —— 德谟克里特 (三十五) 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。 —— 武者小路实笃 (三十六) 道德中最大的秘密是爱。 —— 雪莱 (三十七) 只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。 —— 恩格斯 (三十八) 昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。 —— 苏霍姆林斯基 (三十九) 一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。 —— 雪莱 (四十) 良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。 —— 康德 (四十一) 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克里特 (四十二) 仁义为友，道德为师。 —— 史襄哉

道德修养的名言警句 篇1 常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特 君子喻于义，小人喻于利。——孔丘 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸 道德修养的名言警句 篇2 1、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两年事。精明的人精细考虑他人利益的人。——赫拉克利特 2、打破成规，新世界才能出现。——库帕法伯格 3、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基 4、君子耻不修，不耻见污。——荀子 5、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——裴多菲 6、纯洁的良心比任何东西都可贵。——霍桑 7、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱 8、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱——高尔基 9、在人的潜意识里，人的性欲一直是处于压抑的状况，社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。——弗洛伊德 10、无言暗室何人见，咫尺斯须已四知。唐·周昙《杨震》无言：不要说。暗室：比喻暗中。咫尺：喻距离极近。斯须：一会儿。四知：指天知、神知、子知、我知。任何事情都无法掩人耳目。——周昙 11、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也？。——蔡元培 12、安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜。唐·李白《梦游天姥吟留别》不愿俯首低眉侍奉权贵而使自己曲心抑志，郁郁寡欢。——李白 13、月缺不改光，剑折不改刚，月缺魄易满，剑折铸复良。宋·梅尧臣《古意》光：光亮。刚：刚强。魄：月之光。比喻要保全坚贞刚直的气节。——梅尧臣 14、不曲道以媚时，不诡行以邀名。汉·崔寔《政论》不能违背人生准则以迎合时俗的好尚，不能以欺诈的行为以取得虚名。——崔寔 15、我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫 16、好的习惯比法律还正确。——欧里庇得斯 17、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量——鲁迅 18、一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待,就可以了。——乔瑟夫·摩菲 19、神莫神于至诚。宋·张商英《素书》没有比完美的真诚更神圣的了。——张商英 20、山中人自正，路险心亦平。唐·孟郊《游终南山》山中的隐士，自身纯正，虽然艰险，心中也感到坦然。——孟郊 21、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德 22、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛，照耀人们前进！——卢森堡 23、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德 24、习惯是智者的祸患、蠢货的偶像。——托马斯·富勒 25、集体是社会的有机体，……教师的使命就是创造这种模范的组织，爱护它，改善它，把它传给新的教师。这并非在两个人之间来讲道德，而是对于集体的正常成长的技巧而聪明的领导，这就是教师的使命。——马卡连柯 26、学苍竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。——格言 27、占据一个所不能胜任的'职位，是最不道德的行为——拿破仓 28、在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子，你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。——斯宾塞 29、如果灵魂仍能研究和学习，那么没有什么比老年的空闲更快乐了……空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上获得成长。——西赛罗 30、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的最持久的则是在个人尊严上。——约翰高而斯华馁 31、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。——罗素 32、人的行为和举止无不受习俗的制约。——皮浪 33、日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹 34、才能可以在独处中培养，品格最好还是在世界上的汹涌波涛中形成。——歌德 35、君子以行言，小人以舌言。——孔子 36、习惯使我们顺从一切。——伯顿 37、种树者必培其根，种德者必养其心。明·王守仁《传习录》上比喻修养品德必须培养好心性。——王守仁 38、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美 39、用逻辑来反逻辑，一边表示拥护道德一边又否定道德，一边相信民主是办不到的一边又相信党是民主的扞卫者。——乔吉拉德 40、许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。——撒缪尔约翰逊 41、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭 42、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。——高尔基 43、登山须正路，饮水须直流。唐·孟郊《送丹霞子阮芳颜上人归山》正路方登，直流才饮，喻为人应正直。——孟郊 44、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴——方孝孺 45、真正的美德就象河流一样，越深越无声——哈利法克斯 46、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯 47、习惯十倍于自然。——威灵顿 48、自修则人不得以非理相加。——朱熹 49、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根 50、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。——席勒 道德修养的名言警句 篇3 1、时常放空自己，什么也不做，什么也不想，就看看云朵、明月，心灵更丰盈。做事出了问题，首先应想到可能是自己的过错，因为事实往往就是这样。思己过，不是惩罚自己，而是投资自己。让昨天的错，变成明天的对。 2、现代生活压力山大，如何能拥有一种阳光健康而又平和从容的气质？其实很简单，就去运动吧!所谓体育，其实不止育体，也育心。无论是跑步游泳，还是网球高尔夫，运动能帮你排解身心的毒素，提高抗压能力，天长日久，气质自然从容清爽，遇事不慌。 3、知识爆炸，不每天学点新东西恐怕都不行，因为大家都很努力，包括那些已经占了各种先天优势的。你觉得自己已经很努力，其实永远都有比你更努力的人。学什么？其实因人而异，但身处金融社会，想实现人生的自由，财务自由无法回避。武装些财经方面的知识非常必要，不仅是对个人理财和投资有帮助，而且也可帮助看清世间万象，获得智慧。 4、开阔眼界和胸怀，更了解世情民生，拒绝做水泥森林中的井底蛙。有了实在的见闻作为基础，说出的话才言之有物，不流于空泛。如果没有那么多机会，就常和老人聊聊天，也很好。“家有老，如有宝”。问问父母过去的经历，分享的不仅是回忆，更有人生的经验、教训和智慧。你会发现，你最熟悉的人你并不真的了解。 5、“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”。《弟子规》如是云。在这里，特为您总结出若干条能帮助加强和体现青年修养的黄金法则。其中，既吸纳了老祖宗遗留下来的谦逊、儒雅、待客以诚、尊老敬长的风范，又吸收了国际社会所公认的一些守则。如果在日常生活中不断修身养性，那我们就能在待人接物中传递出一种优雅、庄重、真诚热情的风范。 6、多读书，是提高青年修养的不二法门。读书，不仅要读专业书，通悉安身立命之道，更要读一些与专业无关的闲书、“杂书”，以丰厚您的知识结构，优化您的思维模块、开阔您的眼界。读“大数据”“云计算”之类书籍的同时，不妨也看看房龙的哲学系列、陈丹青的美学系列、海德格尔论《存在与时间》。 7、古人重读经史，因为这些修为，内化为学子人格素养、性格情致。它叫人懂得谦和、寡言，它叫人懂得欣赏人世间的赏心乐事，它叫人进退之间，不失仪态。 8、当代青年修养中，不可断裂的便是这国学的基石。在这样的文化环境中成长起来，或者将这样的文化滋养融入血液的青年，自能既从容、雅致，又重情厚义。按古人的说法，“其心休休焉，其如有容。” 9、我们应该反思一下不知从何时兴起的抓拍之风：沉溺于手机的便捷，抓拍无止境，连啃着鸡腿、喝得烂醉、满脸通红的镜头都搬上网络真的美吗？外出旅行时，也请心怀悲悯，不要动辄就将镜头对准老幼妇孺，除非你是想用这些照片做一些公益传播，唤醒都市里麻木的人群。否则，递上一瓶矿泉水、帮忙扶一把，或者提供一些力所能及的资助，更能帮助他们重现笑容。 10、笔者曾经目睹过这样一幕场景：当一群人结束完会议时，一位外国友人笑容可掬地替大家扶住门。后来者视若无睹、旁若无人地经过。这位友人很无辜地扶了许久。看起来很简单的细节，却渗透了不同的思维。很多国人压根儿没注意到别人为自己提供了服务。公民素质的养成，就在一点一滴的细节中。 道德修养的名言警句 篇4 1、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。德莱敦 2、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。 3、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特 4、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯 5、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。刘少奇 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。刘备 7、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。《养正遗规》 8、习惯实际上已成为天性的一部分。事实上，习惯有些像天性，因为经常和总是之间的差别是不大的，天性属于总是的范畴，而习惯则属于经常的范畴。亚里士多德 9、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。泰戈尔 10、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。苏轼 11、养身者忘家，养志者忘身。韩婴 12、国家用人，当以德为本，才艺为末。康熙 13、高行微言，所以修身。黄石公 14、人应该装饰的是心灵，不是肉体。高尔基 15、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！车尔尼雪夫斯基 16、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。贺拉斯 17、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼罗兰 18、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。克雷洛夫 19、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。彼得阿柏拉德 20、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮 21、习勤忘劳，习逸成惰。李惺 22、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章 23、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯 24、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯 25、一个人的后半辈子均由习惯组成，而他的习惯却是在前半辈子养成的。陀思妥耶夫斯基 26、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文 27、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素 28、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！车尔尼雪夫斯基 29、止谤莫如修身。中论 30、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基 31、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。列夫·托尔斯泰 32、吾人最大之知识，系反躬自省。中国谚语 33、世间亿万人，面孔不相似，借部何因缘，致令遗如此？各执一般见，互说非兼是。但自修已身，不要言他已。寒山 34、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。威达 35、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。贝尔奈 36、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。列夫托尔斯泰 37、与其修饰面容，不如修饰心胸。中国谚语 38、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特 39、与其说衣服是习惯还不如说习惯是衣服。亚兰 40、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐 41、养心莫善于寡欲。孟子 42、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。萨迪 43、修身以为弓，矫思以为矢，去义以为的。奠而发发，发必中矣。杨雄 44、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。萨迪 45、无伤二字，修已者之大戒也。吕坤 46、修身洁行，言必由绳墨。王安石 47、能够自由地形成习惯的人，在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的，因此可以自由地形成。三木清 48、习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能，加血添肉而成。亚美路 49、教养是有教养的人的第二个太阳。赫拉克利特 50、礼貌使人类共处的金钥匙。松苏内吉 51、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基 52、欲影正者端其表。桓宽 53、以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧。犹太人 54、习与性成。书经 55、国之本在家，家之本在身。孟子 56、一个好的习俗比法律更可靠。欧里庇得斯 57、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。约翰洛克 58、修道虽无人见，存心自有天知。史襄哉 59、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根 60、德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。卢梭 61、种树者必培其根，种德者必养其心。王守仁 62、不修其都在更换主人的。希腊 75、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。荀子 76、美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子。欧洲 77、养生治性，行义求志。苏轼 78、终温且惠，淑慎其身。诗经 79、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。都德 80、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。莎士比亚 81、一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。安德列马尔罗 82、吾善养浩然之气。孟子 83、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。意大利 84、真诚才是人生最高的美德。乔叟 85、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。马卡连柯 道德修养的名言警句 篇5 1、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——(美国)富兰克林 2、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 3、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基 4、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——(前苏联)苏霍姆林斯基 5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——(魏晋)嵇康 7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德——(希腊)德谟克里特 8、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——(希腊)德谟克里特 9、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——(希腊)亚里士多德 10、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——(英国)达尔文 11、同情是一切道德中最高的美德。——(英国)培根 12、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——(英国)培根 13、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——(英国)培根 14、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——(英国)培根 15、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon,Francis 16、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔 17、否定意志的自由，就无道德可言——爱比克泰德 18、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生 19、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生 20、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克 21、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。——巴尔扎克 道德修养的名言警句 篇6 1、有两件事物越思考就越觉得震撼与敬畏，那便是我头上的星空和我心中的道德准则。——康德《实践理性批判》 2、再想下去，一个推论令她不寒而栗，陷入恐惧的深渊：也许，人类和邪恶的关系，就是大洋与漂浮在其上的冰山的关系，它们其实是同一种物质组成的巨大水体，冰山之所以被醒目地认出来，只是由于其形态不同而已，而它实质上只不过是这整个巨大水体中极小的一部分……人类是做不到道德自觉的，就像他们不可能拔着自己的头发离开大地。要做到这一点，只有借助于人类之外的力量。——刘慈欣《三体》 3、来说是非者，必是是非人。《增广贤文》 4、一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德，谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。——胡适《道德和规则》 5、这个世上总有我需要仰望的东西，比如：坚持，爱情，友情，自由，还有星空。 6、有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心中唤起的惊奇和敬畏就会越历久弥新，一个是我头顶的星空，另一个是我心中的道德法则。它们向我印证，上帝在我头顶，亦在我心中。——康德 7、施恩容易施礼难 8、一个国家的道德是否伟大，可以从其对动物的态度看出——甘地 9、用自己的道德要求别人，就是不道德。 10、前半夜，先想一想人家的好处；后半夜，多想一想自己的不是。——熊春锦《功行合一论教育》 11、道德的本质，就是心中有他人。尊重别人，给别人以尊严，这就是你自己的尊严。——咪蒙《五岁熊孩子教我的事》 12、人言未必真，听话听三分。好话传三人，有头少了身；坏话传三人，有叶又有根。——谚语 13、只有人赃水，没有水脏人。——谚语 14、每个人心中都有行为准则，有道德底线，人们通过这些来约束自己的行为，但有些东西却显然没有，他们不知道什么是礼仪廉耻，只被欲望所支配，行同畜生开口闭口只有金钱，不断的吹嘘着他人的光辉事迹，有些人被他们的所着迷，但仔细一想却发现，他们所吹嘘的人物事迹跟他们没有半根毛的关系。 15、虽然是不大一样的，正因为没有贴上标签，所以无论中途转向另外一个人或是瞬间喊『够了就到这里为止』也不需要负责任，如果是男女朋友多多少少还是会受到道德上的捆绑，想着『啊，因为他是我的男朋友是一怎么样怎么样的』。——橘子《左边的你，以及右边的他》 16、中国人已经到了最缺德的时候。讲道德本来应该是分内的事情，如今道德模范却被大家拿来当做榜样学习。 17、我可以一直傻下去，但绝不会傻到连自己都陌生，所以，别己他人的善良，欺骗自己的智商。

1、虽不能至，心向往之。 2、千里之堤，毁于蚁穴。 3、独学而无友，则孤陋而寡闻。 4、非学无以广才，非志无以成学。 5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 6、近朱者赤，近墨者黑。 7、不入虎穴，焉得虎子。 8、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 9、疾风知劲草，板荡识诚臣。 10、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。 11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 12、贫而无怨难，富而无骄易。 13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 14、临渊羡鱼，不如退而结网。 15、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 16、铁肩担道义，妙手着文章。 17、朝闻道，夕死可矣。 18、失之毫厘，谬以千里。 19、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 20、生于忧患，死于安乐。 22、学而不厌，诲人不倦。 23、天下兴亡，匹夫有责。 24、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 25、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 26、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。 27、三人行，必有我师焉。 28、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。 29、居安思危，思则有备，有备无患。 30、凡事预则立，不预则废。 31、知人者智，自知者明。 32、圣人自知不自见，自爱不自贵。 33、知己知彼，百战不殆。 34、习惯之始如蛛丝，习惯之后如绳索。 35、学苍竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。 36、千里之行，始于足下。 37、精诚所至，金石为开。 38、由俭入奢易，由奢入俭难。 39、多行不义必自毙。 40、窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。 41、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。 42、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 43、学而时习之，不亦乐乎。 44、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。 45、鉴前世之兴衰，考当今之得失。 46、君子之修身也，内正其身，外正其容。 47、大道之行，天下为公。 48、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。 49、知之为知之，不知为不知，是知也。 50、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 51、只要功夫深，铁杵磨成针。 52、生当作人杰，死亦为鬼雄。 53、得道多助，失道寡助。 54、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 55、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。 56、桃李不言，下自成蹊。 57、工欲善其事，必先利其器。 58、治国有常，而利民为本。 59、己所不欲，勿施于人。 60、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 61、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 62、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。 63、人谁无过？过而能改，善莫大焉。 64、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 65、他山之石，可以攻玉。 66、惟公则生明，惟廉则生威。 67、盛年不重来，一日难再晨。 68、予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。 69、信言不美，美言不信。 70、有志者，事竟成。 71、流水不腐，户枢不蠹。 72、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 73、锲而不舍，金石可镂。 74、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 75、知足不辱，知止不殆。 76、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。 77、圣人不敢以亲戚之恩而废刑罚，不敢以怨仇之忿而废庆赏。 78、当局者迷，旁观者清。 79、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。 80、汝若全德，必忠必直，汝若全行，必方必正。 81、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。 82、有功则赏，有罪则刑。 83、人无远虑，必有近忧。 84、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。 85、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 86、涵养、致知、力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。 87、仰之弥高，钻之弥坚。 88、养气要使完，处身要使端。 89、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 90、亡羊补牢，未为迟也。 91、道德当身，不以物惑。 92、防民之口，甚于防川。 93、岁寒，然后知松柏之后凋也。 94、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 95、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 96、物以类聚，人以群分。 97、公正无私，一言而万民齐。 98、类君子之有道，入暗室而不欺。 99、作德，心逸日休；作伪，心劳日拙。 100、青，取之于蓝，而青于蓝。 101、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 102、修之至极，何谤不息。 103、欲穷千里目，更上一层楼。 104、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。 105、上善若水，水善利万物而不争。 106、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 107、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 108、仁者见仁，智者见智。 109、水至清则无鱼，人至察则无徒。 110、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 111、疾风知劲草，岁寒见后凋。 112、财不如义高，势不如德尊。 113、若要人不知，除非己莫为。 114、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 115、一年之计在于春，一日之计在于晨。 116、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 117、落红不是无情物，化作春泥更护花。 118、信言不美，美言不信；善者不辩，辩者不善；知者不博，博者不知。 119、君子和而不同，小人同而不和。 120、富润屋，德润身。 121、生而不有，为而不恃，功成而弗居。 122、宁为玉碎，不为瓦全。 123、一张一弛，文武之道。 124、寡欲以清心，寡染以清身，寡言以清口。 125、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 126、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。 127、绳锯木断，水滴石穿。 128、怠者不能修，而忌者畏人修。 129、重言，重行，重貌，重好。言重则有法，行重则有德，貌重则有威，好重则有欢。 130、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 131、奉公如法则上下平。 132、兼听则明，偏信则暗。 133、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 134、从善如登，从恶如崩。 135、循序而渐进，熟读而精思。 136、盛名之下，其实难副。 137、临官莫如平，临财莫如廉。 138、君子之守，修其身而天下平。 139、终温且惠，淑慎其身。 140、君子坦荡荡，小人长戚戚。 141、学然后知不足，教然后知困。 142、积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。 143、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 144、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 145、君子耻不修，不耻见污。 146、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 147、往者不可谏，来者犹可追。 148、穷则独善其身，达则兼济天下。 149、黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。 150、君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者。过则无惮改。 151、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。 152、满招损，谦受益。 153、不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。 154、学而不思则罔，思而不学则殆。 155、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。 156、前事不忘，后世之师。 157、发号施令，在乎必行；赏德罚罪，在乎不滥。 158、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。 159、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 160、问渠哪得清如许，为有源头活水来。 161、高山仰止，景行行止。 162、不愤不启，不悱不发。 163、博观而约取，厚积而薄发。 164、十年树木，百年树人。 165、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 道德模范名言警句 1、学道德模范，树文明新风，促社会和谐。 2、知荣辱树新风做文明的楚州人。 3、学习道德模范，争当道德模范。 4、崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范。 5、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 6、评选道德模范，倡导文明新风。 7、助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、见义勇为。 8、文明是城市之魂，美德是立身之本。 9、人人参与道德建设，美德养成从我做起。 10、学道德模范，树文明新风，促社会和谐。 11、学习道德模范精神，弘扬中华民族传统美德。 12、学习道德模范，树立文明道德风尚。 13、提高公民道德素质，促进人的全面发展。 14、加强职业道德建设，提高优质服务水平。 15、学模范，知荣辱，讲正气，树新风。 16、学习道德模范，培育文明道德风尚。 17、以创建促和谐，以和谐促发展。 18、学习道德模范，弘扬传统美德。 19、加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。 20、树立道德新风，弘扬社会正气。 21、评道德模范，树群众典型，倡导文明新风。 22、道德是立人之本、创业之策、为政之根。 23、德育重在坚持，文明贵在行动。 孔子道德名言警句 1、以文会友，以友辅仁。 2、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。 3、裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。 4、见利思义，见危授命。 5、岁寒，然后知松柏之后凋也。 6、学而不思则罔，思而不学则殆。 7、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。 8、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。 9、自行束侑以上，吾未尝无诲焉。 10、君子求诸己，小人求诸人。 11、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。 12、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。 13、道听而途说，德之弃也。 14、敏而好学，不耻下问。 15、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 16、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。 17、己所不欲，匆施于人。 18、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉！ 19、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。 20、盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。 21、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。 22、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。 23、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 24、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。 25、过而不改，是谓过矣！ 26、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 27、不在其位，不谋其政。 28、古者言之不出，耻躬不逮也。 29、人而无恒，不可以作巫医。 30、人无远虑，必有近忧。 31、躬自厚，而薄责于人。 32、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。 33、知之为知之，不知为不知，是知也。 34、知之为知之，不知为不知。 35、其身正，不令而行。 36、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？ 37、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 38、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。 39、德不孤，必有邻。 40、人能弘道，非道弘人。 41、君子欲讷于言而敏于行。 42、不以言举人，不以人废言。 43、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。 44、学而不厌，诲人不倦。 45、工欲善其事，必先利其器。 46、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！ 47、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！ 48、述而不作，信而好古。 49、不以其道，得之不去也。 50、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 51、己欲立而立人，己欲达而达人。 52、君子如欲化民成俗，其必由学乎！ 53、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 54、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。 55、文质彬彬，然后君子。 56、先有司，赦小过、举贤才。 57、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。 名句作为警示自己的句子，希望以上《古人道德名言警句》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 心灵伤感名言警句 专题。

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过很多优秀的名言吧，名言主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言，下面是我整理的道德的名言警句，仅供参考，大家一起来看看吧。 关于道德的名言警句 篇1 1、把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬 2、美，是道德上的善的象征。 —— 康德 3、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。 —— 伏尔泰 4、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 —— 夸美纽斯 5、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。 —— 加尔多斯 6、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。 —— 凯洛夫 7、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。 —— 周扬 8、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。 —— 罗曼·罗兰 9、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 —— 杜威 10、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 —— 拉·乔乃尼奥里 关于道德的名言警句 篇2 1、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来 2、习惯实际上已成为天性的一部分。事实上，习惯有些像天性，因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的，天性属于“总是”的范畴，而习惯则属于“经常”的范畴。——亚里士多德自修则人不得以非理相加。——朱熹 3、终温且惠，淑慎其身。——诗经 4、对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。——杰斐逊戴维思 5、没有伟大的品格，就没有伟大的'人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰 6、修身不言命，谋道不择时。——无稹 7、谦虚的人，快来，让我拥抱你们！你们使生活温和动人……。你们想不使任何人感到惭愧。——孟德斯鸠 8、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。 9、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特 10、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 11、每个人的良心上都有污点，但多数人对自己心灵上的这种点缀却满不在乎，就像穿着一种浆得笔挺的衬衣一样轻松。——高尔基 12、不修其身，虽君子而为小人。——欧阳修坏的习惯必须打破，好的习惯必须加以培养，然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。——富兰克林 13、养心莫善于寡欲。——孟子 14、君子之修身也，内正其身，外正其容。——欧阳修 15、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。——霍海 16、一般人都是依据爱好去想，依据学识及吸收的见解去说，但通常都依据习俗去做。——培根 17、涵养、致知、力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。——朱熹种树者必培其根，种德者必养其心。——王守仁 18、习惯没有法律那样明智，可它们往往更盛行。——狄斯累利 19、修身洁行，言必由绳墨。——王安石 20、有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯于，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。——查霍尔 关于道德的名言警句 篇3 1、道德是自由的保卫者。——斯米茨 2、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟 3、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 —— 夸美纽斯 4、颓废等不良行为。——夸美纽斯 5、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒 6、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱 7、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基 8、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基 9、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗 10、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯 关于道德的名言警句 篇4 1、为人处世，应当肝胆相照。 2、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。 3、高行微言，所以修身。 4、人能克制自己就没有灾祸，做事不昧着良心就自然能安睡。 5、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 7、心如明镜台，时时勤拂拭。 8、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤 9、道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。 10、牡丹花好空入目，枣花须少结实成。 11、明人不做暗事。 12、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。 13、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 14、光明正大的人，不做见不得人的坏事。 15、人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家，在真理之外包上一层谎言。 16、国家用人，当以德为本，才艺为末。 17、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。 18、宽宏精神是一切事物中最伟大的。 19、你若正直，不要怕人。 20、生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。 关于道德的名言警句 篇5 1、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。 2、横眉冷对隐患，仁心坚守平安。 3、我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。 4、行业尽管不同，天才的品德并无分别。 5、老老实实做人，认认真真教书。 6、思想上要纯洁，政治上要清醒，工作上要勤恳，生活上要清廉，经济上要清白，作风上要务实。 7、有道德的人不损人而利己，不害人而求名。 8、蒙蒙细雨伴清风，高风亮节照心中；薄名淡利毁名节，顾己益私人心邪；无欲无求身正刚，大公无私正义张。 9、为群众排忧解难的过程，也是领导干部净化心灵、提升境界、增强党性的过程。 10、世界上有两种东西最有力量：一是剑，二是思想；而思想比剑更有力量。 11、诚实是为人的行为支撑，守信是立业的道德基石，正直是从政的品质核心，廉洁是做官的行为准绳！ 12、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。 13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 14、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。 15、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 16、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。 17、敛财无度身名败，为官无德难安邦；一身正气凌冰霜，两袖清风任意往。 18、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上。 19、为民大于天，修身德行先，一心系百姓，贪字切莫沾。 20、一心一意清白做人，二话不说干净干事；三省吾身廉洁励志，四海九州浩然正气。 21、一言一行做表率，一心一意为人民，一身正气树新风。 22、为人民服务满腔热忱，替群众分忧义无反顾，拒糖衣炮弹一身正气，谋百姓福利两袖清风！ 23、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。 24、用真知灼见启迪人心，用人格魅力感召人心，用鱼水深情温暖人心。 25、圣人之于天下，耻一物之不知。 26、不向诱惑俯首，不朝伸手；不向金钱弯腰，不朝迈脚，正直做人，清廉为官，衷心为民。 27、贪腐就像踏入一湾沼泽，向前只会越陷越深，向后也会沾得一脚污泥。 28、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。 29、治腐之本在于治人，治人之本在于治心；治心之本在于治欲，知足常乐腐从何生？ 30、一时贪念终生悔，一世廉洁美名扬。 31、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 32、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 33、爱就是教育，没有爱便没有教育。 34、公道达而私门塞，公义明而私事息。 35、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。 36、失民心而立功名者，未之曾有也。 37、依法治价，科学定价，公平裁判，高效服务。 38、左舵右舵正舵，把好心中的舵。 39、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 40、权力越大，并不代表福利越多，而是代表责任越大，付出越多。 41、两袖清风朝天去，免得闾阎话短长。 42、手莫伸，心莫贪，嘴莫馋；脑要清，脚要勤，胸要宽。 43、说一千，道一万，两横一竖就靠干。 44、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 45、要开良心店，莫赚昧心钱。 46、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。 47、廉洁守正，正德正心方能正气在胸威自生；奉公长慎，慎初慎微才可慎独于身清留远。 48、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 49、诚实是做人之本，守信是立业之基，公正是从政之需，廉洁是为官之道。 50、虚怀若谷，保持谦卑之心；清正廉洁，筑牢防腐战线。 51、克己奉公，执政为民，众喜个人荣；贪财图利，，民怨声名裂。 52、领导干部要敢于说“不”：人不可骄，学不可已，民不可欺，权不可恋，钱不可贪，色不可迷。 53、不要淡忘入党誓词，不要淡化入党信念；不要淡漠人民利益，不要淡薄基层民意。 54、领导就是带头，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。 55、知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍，可是他们是一个出色的晴雨表。 56、咱们尊敬知识分子是完整应当的，不革命知识分子，革命就不地成功。 57、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 58、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 59、勤兴业，思成行，责惠福祉；忠铸魂，诚至信，廉颐和美。 60、我饮港口一滴水，我献口岸一生情。