儿童节名言名句大全集(立志的名言名句大全集)

有如下： 1、早晨伴随着第一丝阳光，六一儿童节开始了。 2、六月花儿香，六月好阳光，六一儿童节，歌儿快乐唱。 3、六一是你们最快乐的节日，六一也是我们最高兴的日子。 4、六一儿童节是小朋友们的节日，今天也是我最难忘的一天。 5、这是我过过的最快乐的一次六一，希望下次六一快快到来。 6、这个“六一联欢会”在我们的欢笑声中悄悄度过，我真盼望下一个“六一儿童节”快快到来。 7、六一是红领巾的节日!六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日!六一是全世界儿童共同期待的美好日。 8、在六一儿童节的这天，一切都变得快乐、美妙!蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。 9、那千姿百态的舞蹈，有趣的相声，令我迟迟不忘，我期待着下一个美好的六一。 10、六一这一天虽然很短暂，但给我留下了深刻的印象，因为今天我过得非常快乐。

1、最烂漫的是“童年”，最稚嫩的是“童音，最动听的是“童谣”，最快乐的是“童趣”，最难忘的是“伴”，最难得的是“童心”，六一儿童节到了，愿你童心回放，祝活泼开朗，积极向上!2、祖国的花朵，天上的星星，河水的源泉，天上的_燕，母亲的宝贝，被窝中的尿床大王，噢!就是你，就是你，快乐的小神童，小天使，祝你六_儿童节快乐。3、_粒糖果，打跑眼泪；_个故事，哄你睡觉；若受委屈，嘴巴扁扁_涕冒；若是难受，小打小闹_直绕。六_到了，宝贝就该笑口常开。 4、再玩玩泥巴，粘住开_的童趣；再吹吹泡泡，灿烂纯真的欢笑；再唱唱童谣，重温年少的美好；再撅撅嘴巴，作个受欢迎的活宝；再破涕为笑，心情像小溪_样，时时泛着快乐，瞬间冲_烦恼。我的朋友啊，愿你“六_”作个快乐的孩子，暂时把大人的_头卸掉，轻松美好走_遭。5、愿早晨的太阳将你的前途照亮，愿初夏的清风让你的夏天凉爽，愿祝福的短信使你的生活吉祥；祝儿童既然节日快乐!6、遇见你是无意，认识你是天意，想着你是情意，不见你时有思意，见了你却没有主意，想来想去并无它意，只希望短信为生活增添情趣!7、有_天，睁开眼，时间笑的那么甜；有_天，推开窗，阳光灿烂如从前；有_天，儿童节，我们把这么多年积压在心里的郁闷抛弃掉。8、用童音唱歌，甜蜜快乐；带童趣生活，温馨和谐；用童心待人，友谊纯真；用童真处事，事事顺利。六_儿童节，愿你童心不泯，童真长存!9、用嫩嫩的小手，在画纸上涂鸦；用小小脚丫，在沙滩上画沙；用稚嫩的童音，喊出最真挚的话：六_快乐! 10、拥有_颗“童趣”，无忧无虑，“艰难困苦”都不惧；拥有_份“童真”，天真无邪，“悲伤烦恼”都不屑；拥有_种“童心”，嘻嘻哈哈，儿童节的短信准时送到了，有事没事都记得傻笑_下哈!儿童节，祝你笑哈哈!
1、儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。 2、儿童的生命是无限的。 3、儿童节快乐，永远童真的你！ 4、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。 5、儿童是人类最珍贵的天然资源。 6、儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。 7、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。 8、孩童的动作，是清洁，是正直。 9、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。 10、好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。 11、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。 12、立凌云之志，做栋梁之材。
1、儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。 2、儿童的生命是无限的。3、儿童节快乐，永远童真的你！4、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。5、儿童是人类最珍贵的天然资源。6、儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。7、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。8、孩童的动作，是清洁，是正直。9、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。10、好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。11、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。 12、立凌云之志，做栋梁之材。
1、儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。 2、儿童的生命是无限的。3、儿童节快乐，永远童真的你！4、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。5、儿童是人类最珍贵的天然资源。6、儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。7、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。8、孩童的动作，是清洁，是正直。9、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。10、好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。11、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。 12、立凌云之志，做栋梁之材。
六一是花的海洋，六一是灿烂的阳光，六一是祖国花朵们的家乡。

父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。有哪些 名言 名句是关于儿童的呢？以下是我分享的关于儿童的名言名句的内容，希望你喜欢! 关于儿童的名言名句（最新版）1) 智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏 2) 在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭 3) 有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克 4) 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克 5) 儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6) 要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基 7) 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭 8) 用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯 9) 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅 10) 有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰 11) 有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。——契诃夫 12) 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯 13) 道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。——儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐 14) 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。 15) 我有一个充满了儿童心的老姑，老姑长着一双浓眉大眼睛、弯弯的眉毛、金黄色的头，在穿上一件体恤，就更美丽了! 16) 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫 17) 母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。苏霍姆林斯基 18) 我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。《陶行知全集》 19) 儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。 20) 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。关于儿童的名言名句（热门版）1) 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知 2) 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 3) 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 4) 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 5) 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞 6) 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克 7) 恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童;可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚 8) 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基 9) 母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基 10) 宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳 11) 女人就该具有女人的一切天性——温良、耐心、长期忍受、可信、无私、宽宏大量。她的神圣义务就是安慰不幸者，鼓励丧失目标者，帮助忧伤者，拯救堕落者，亲近孤独者——一句话，对于叩击她那扇友好大门的所有遭受创伤和折磨的不幸儿童，她都用同情来治愈他们的不幸，用自己的心胸为他们提供一个安乐窝。——马克吐温 12) 权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。——洛克 13) 人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基 14) 人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基 15) 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基 16) 如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特 17) 谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切……罗曼·罗兰 18) 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》 19) 推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。——玛丽。居里 20) 为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克关于儿童的名言名句（经典版）1) 追溯人类社会的历史，儿童游戏源远流长，儿童生活于游戏之中。 2) 儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。 3) 成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基 4) 我有一个童真未泯的心，我喜欢一切可爱的，梦幻的，充满童趣的东西，同样，我也喜欢儿童节。儿童节那天，我的心里有一个大大的游乐园，而小小的我会在那里度过快乐的一天。 5) 夏天是郁金香的花季，每当这时，迷人的郁金香就好像受到了太阳的召唤，绽开了灿烂的笑脸。在六一儿童节这一天，妈妈带着我来到了植物展览馆里观赏郁金香。郁金香的颜色五花八门：一片淡紫，一片火红，一片金黄。紫的如珍珠，黄的赛金，红的像火一样熊熊燃烧。还有粉红的，雪白的像天边五彩的云霞，漂亮极了。 6) 用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯 7) 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 8) 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢"的时节，"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"的双休日，伴着柔和的春风，欢快的歌声，一个个风筝飞上了天，蝴蝶，蜻蜓，蜈蚣相互斗艳。五彩的风筝带着儿时的梦想，美好的心愿，在蓝天翱翔。 9) 对美好事物的向往，是在理智而高尚的思想影响下产生的，而不是从儿童的大脑中自发地产生的，它需要灌输。《全面发展的人的培养问题》 10) 我的工作主要是爬格子。几十年来，我已经爬出了上千万的字。这些东西都值得爬吗?我认为是值得的。我爬出的东西不见得都是精金粹玉，都是甘露醍醐，吃了能让人飞升成仙;但是其中绝没有毒药，绝没有假冒伪劣，读了以后，至少能让人获得点享受，能让人爱国、爱乡、爱人类、爱自然、爱儿童，爱一切美好的东西。 11) 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 12) 文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是读字可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的读图方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。 13) 在这里，倡导少一些疯狂，多一些关爱身边的留守儿童吧。 14) 教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。 15) 儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基 16) 如果你是适龄儿童，祝你聪明活泼;如果你是超龄儿童，助你成长快乐;如果你是大龄儿童，祝你学业有成;如果你是超大龄儿童，祝你事业成功;如果你是老龄儿童，祝你平安一生。六一节，不管你是哪类儿童，都祝你幸福无穷! 17) 雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。 18) 离家，念家，归家，是人的必然，也是人生的一种模式。我虽未踏上离家的路，却也明白那是怎样深沉的情感，刻在心上挥之不去，连逝水一样的时间也无法洗去的痕迹。自古多少的少年意气风发地与家园作别，当脸庞印上了皱纹，鬓角染上了霜华，归家后儿童相见不相识才明白乡音未改，家园未变，只是心老了。再摸摸那已经坍圮的残垣，已经衰败的破瓦，几十年的想念便涌上来，把坚强卸下，把疲惫拿出，伏下身去痛哭一场。 19) 倘使儿童或少年的心灵是敞开的，那它就是一条清澈的小河，这条小河映出洁净而晴朗的天空;如果是闭塞的心灵，那它就是黑暗的深渊，蝙蝠和蟾蜍就会在这个深渊中做巢。 20) 怀有童心，事业顺心，家人欢心;怀有童心，付出真心，万事称心;怀有童心，赶走烦心，留住开心!六一儿童节，愿你开心六一，幸福一生! 看了关于儿童的名言名句还看： 1. 儿童励志名言名句 2. 关于幼儿园名言名句 3. 关于儿童励志的名人名言 4. 儿童的励志名言名句大全 5. 关于教育小孩子名人名 言

关于六一的名言有很多。具体如下：1、儿童的生活，是游戏的生活，儿童的世界，是游戏的世界。2、儿童的生命是无限的。儿童节快乐，永远童真的你。 儿童节，也叫"六一国际儿童节"，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日，女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为"六一国际儿童节"。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。

以下是关于儿童节的名言诗句介绍：1、斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉_麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。--王维《渭川田家》2、下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。--毛铉《幼女词》3、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。--苏轼《花影》4、旧国迷江树，他乡近海门。移家南渡久，童稚解方言。--皇甫冉《同诸公有怀绝句》 5、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。--白居易《观游鱼》