适合教师的格言座右铭接地气(适合英语教师的格言座右铭接地气)

座右铭是指古人写出来放在座位右边的格言。是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。以下是我精心整理的优秀教师格言的座右铭，希望能够帮助到大家。 优秀教师格言的座右铭1 1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 5、把一切知识教给一切人。 6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 7、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫 8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 10、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦 11、教师就是要敬业爱生。 12、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 14、爱就是教育，没有爱便没有教育。 15、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知 16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 17、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。 18、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭 优秀教师格言的座右铭2 1、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。 2、爱己之心爱人律人之心律己。 3、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。 4、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。 5、生以求知为乐，师以从教为荣。 6、人生如下棋，必须有远见方能获胜。 7、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。 8、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。 9、冰冻三尺，非一日之寒。 10、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。 11、全心全意为学生服务。 12、播种希望，收获明天！ 13、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。 14、做一名美和爱的使者。 15、千里之行，始于足下。 16、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。 17、从零开始，持之以恒。 18、精，勤，敬，紧，静 19、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。 20、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。 优秀教师格言的座右铭3 1、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 2、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。 3、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。 4、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。 5、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 6、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 10、捧着一颗心，不带半根草去。 11、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。 12、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 13、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。 14、这无私的奉献，令人永志不忘。 15、必须认真地练习所有的音阶。 16、学为人师，行为世表。 17、慈父+慈母=教师。 18、须知参差多态，乃为幸福本源。 19、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 20、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。 21、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 22、高尚的师德，是学生心灵的明镜。 23、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 24、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。 25、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会 26、对人民来说，第一是面包，第二是教育。 27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。 28、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 29、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。 30、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 31、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” 32、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 33、耐心细心恒心。 34、无怨无悔，问心无愧。 35、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 36、学海无涯苦作舟。 37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 38、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 39、太阳下最光辉的职业是教师。 40、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 41、每一个学生都是好学生。 42、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 43、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。 44、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。 45、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 46、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 47、循循善诱，诲人不倦的是老师。 48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 49、音乐使一个民族的气质更高贵。 50、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要； 51、教师就是要敬业爱生。 52、以德感人，为人师表。 53、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 54、表扬用喇叭，批评用电话。 55、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。 56、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 57、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。 58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。 59、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。 60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 61、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 62、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。 63、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 64、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 65、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！ 66、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。 67、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 68、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。 69、怎样的老师造就了怎样的学生。 70、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 71、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙 72、蜡烛选择其物固能光芒四射。 73、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 74、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶 75、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 76、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 77、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。 78、最好是创作出真实情景，而不是照搬。 79、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 80、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 81、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 82、敬自己的岗位，品自己的人生。 83、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 84、心灵的沟通胜于知识传递。 85、教师的人格是教育的基石。 86、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。 87、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 88、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 89、事在人为境由心造。 90、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。 91、想让生命辉煌，就别浪费青春。 92、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 93、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 94、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 95、关爱童心欣赏童趣。 96、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。 97、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 98、把一切知识教给一切人。 优秀教师格言的座右铭4 一、学高为师，身正为范。 二、智者乐水，仁者乐山。 三、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 四、心灵的沟通胜于知识传递。 五、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。 六、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来! 七、教书育人，功德无量。 八、意识是成功教育的基矗。 九、以德感人，为人师表。 十、爱就是教育，没有爱便没有教育。 十一、教师要融于师生的相互理解中。 十二、平凡的`脚步也可以走完伟大的行程。 十三、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。 十四、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 十五、独物之教风，以尽匹夫之责。 十六、一切为了孩子，为了一切孩子。 十七、循循善诱，诲人不倦的是老师。 十八、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 十九、心灵塑造的最佳工程师。 二十、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 二十一、喜欢孩子，善待孩子。 二十二、天荒地老，教师的童心不泯。 二十三、坚持启发式，避免注入式。 二十四、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 二十五、教师的人格是教育的基石。 二十六、努力把自己当成一个孩子。 二十七、老老实实做人，认认真真教书。 二十八、为学生的一切，一切为学生。 二十九、以人为本，是一切教育的出发点。 三十、想让生命辉煌，就别浪费青春。 三十一、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 三十二、博观而约取，厚积而薄发。 三十三、太阳下最光辉的职业是教师。 三十四、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。 三十五、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。 三十六、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 三十七、我成功因为我志在成功! 三十八、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。 三十九、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。 四十、教着，感受着;走着，快乐着! 四十一、教育加赞赏等于教育的平方。 四十二、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。 四十三、多一份赏识，就多一份成功的希望。 四十四、职业道德是做人之本，为师之本。 四十五、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 四十六、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 四十七、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 四十八、不自满者受益，不自是者博闻。 四十九、教育无小事;教师无小节。 五十、怎样的老师，造就了怎样的学生。 优秀教师格言的座右铭5 一、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 二、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 三、教师要融于师生的相互理解中。 四、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 五、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 六、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 七、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。 八、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。 九、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 十、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 十一、职业道德是做人之本，为师之本。 十二、好笋出好竹，好师出好徒。 十三、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 十四、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 十五、想让生命辉煌，就别浪费青春。 十六、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 十七、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。 十八、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 十九、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。 二十、捧着一颗心，不带半根草去。 二十一、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。 二十二、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。 二十三、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 二十四、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 二十五、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 二十六、教师的人格是教育的基石。 二十七、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。 二十八、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。 二十九、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 三十、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。 三十一、注意，模特是透视的，别管他穿了多少衣服。 三十二、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 三十三、天荒地老，教师的童心不泯。 三十四、每一个学生都是好学生。 三十五、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 三十六、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 三十七、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 三十八、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。 三十九、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 四十、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。 四十一、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 四十二、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。 四十三、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 四十四、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 四十五、我爱我师，我更爱真理。 四十六、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 四十七、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。 四十八、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 四十九、一切尽力就好，活得开心就好 五十、线条不要画的像稻草一样么。 五十一、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。 五十二、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。 五十三、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 五十四、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！ 五十五、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 五十六、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。 优秀教师格言的座右铭6 1.数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比 2.数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯 3.如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图 4.我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德 5.纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海 6.我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯 7.宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚 8.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 9.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 10.上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克 11.硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德 12.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖 13.可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦 14.不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基 15.只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。 16.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 17.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 18.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 19.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

有几句中外教育家说的话，值得每一位教师去细细咀嚼，认真体味，也可以把它当做座右铭。以下是我精心整理的精选教师格言座右铭，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 教师格言座右铭1 1、水至清则无鱼，人至察则无徒。 2、生命的意义在于不断探索与进取。 3、把学生看作自己的儿女。 4、满足是停滞的开始。 5、宁与人共醉，不要我独醒。 6、笑到最后才笑得最灿烂。 7、及时易自勉，岁月不得人。 8、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。 9、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。 10、一切尽力就好，活得开心就好。 11、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。 12、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。” 13、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。 14、眼中有孩子，心中有目标。 15、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 16、多一份赏识，就多一份成功的希望。 17、努力把自己当成一个孩子。 18、以人为本，是一切教育的出发点。 19、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。 20、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。 21、为人要正直，做事重责任。 22、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 23、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。 24、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。 25、做一名美和爱的使者。 26、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。 27、知错自责得理让人——宽容，处变不惊居安思危——竞争。 28、倾听童声，学会微笑，善待学生。 29、心系学生，宽容为怀。 30、说老实话，干良心事。 31、全心全意为学生服务。 32、学校的教学不是干巴巴地把知识从一个头脑搬入另一个头脑，而是每时每刻在进行心灵接触。 33、不是所有的人都会成为物理学家和数学家，然而所有的人都要成为丈夫或妻子，成为父亲或母亲。 34、不要把孩子入学前生活于其中的大自然、游戏、美、音乐、幻想和创作的令人神往的世界关在教室门外。在学校生活的头几个月和头几年里，学习不应成为惟一的活动形式。只有当教师大量给予他们入学前的那种欢乐时，他们才会爱上学校。 35、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。 36、对于孩子来讲，最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合者的那种教师……在少年教育中产生困难的最重要的原因就在于教育行动以赤裸裸的方式出现在他们面前，而人在这种年龄从本性上就不愿意被他人教育。 37、如果一所学校相信教育的巨大力量，而且在那里根本听不到“他将是一个无出息的人”这类不可救药的话，那么这个学校的学生集体的精神生活就具有无与伦比的乐观主义色彩。 38、假如学校按照重要程度提出一项教育任务的话，那么放在首位的是培养人，培养丈夫、妻子、母亲、父亲，而放在第二位的，才是培养未来的工程师或医生。 39、孩子的毛病，要让知道的人尽可能少些，要让集体甚至一无所知，这只会有好处。要知道，我们与之打交道的是儿童的心，而这是最微妙和最敏感的方寸之地，接触它时应当分外细心和谨慎，慈爱和善良。 40、一个不掌握数学、不会解应用题的人，仍可以生活下去并获得幸福;然而，如果不会阅读，则不能生活，也不会获得幸福。谁没有掌握阅读的技巧，谁就是一个没有受过教育的人，一个不懂道德的人。 41、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中，以及在整个学校生活中，如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度，就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁，给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。 42、不要引导孩子回避人类生活的阴暗面。要让孩子知道，我们的生活中不尽是欢乐，也有悲伤。要让孩子的心里也有他人的忧愁。 教师格言座右铭2 1、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 2、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。 3、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。 4、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。 5、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 6、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 10、捧着一颗心，不带半根草去。 11、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。 12、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 13、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。 14、这无私的奉献，令人永志不忘。 15、必须认真地练习所有的音阶。 16、学为人师，行为世表。 17、慈父+慈母=教师。 18、须知参差多态，乃为幸福本源。 19、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 20、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。 21、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 22、高尚的师德，是学生心灵的明镜。 23、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 24、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。 25、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会 26、对人民来说，第一是面包，第二是教育。 27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。 28、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 29、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。 30、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 31、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” 32、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 33、耐心细心恒心。 34、无怨无悔，问心无愧。 35、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 36、学海无涯苦作舟。 37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 38、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 39、太阳下最光辉的职业是教师。 40、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 41、每一个学生都是好学生。 42、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 43、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。 44、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。 45、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 46、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 47、循循善诱，诲人不倦的是老师。 48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 49、音乐使一个民族的气质更高贵。 50、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要； 51、教师就是要敬业爱生。 52、以德感人，为人师表。 53、好的集体中，学生自尊心是极易培养的`。 54、表扬用喇叭，批评用电话。 55、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。 56、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 57、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。 58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。 59、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。 60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 61、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 62、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。 63、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 64、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 65、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！ 66、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。 67、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 68、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。 69、怎样的老师造就了怎样的学生。 70、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 71、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙 72、蜡烛选择其物固能光芒四射。 73、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 74、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶 75、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 76、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 77、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。 78、最好是创作出真实情景，而不是照搬。 79、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 80、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 81、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 82、敬自己的岗位，品自己的人生。 83、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 84、心灵的沟通胜于知识传递。 85、教师的人格是教育的基石。 86、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。 87、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 88、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 89、事在人为境由心造。 90、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。 91、想让生命辉煌，就别浪费青春。 92、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 93、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 94、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 95、关爱童心欣赏童趣。 96、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。 97、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 98、把一切知识教给一切人。

教师的格言座右铭 篇1 1、生以求知为乐，师以从教为荣。 2、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 3、静心的做老师，尽心的教学生。 4、一切为了孩子，为了孩子一切。 5、立足三尺讲台，塑造无悔人生。 6、厚德载物，自强不息。 7、教育是从黑暗大光明的运动。 8、知识改变命运，勤奋实现理想。 9、人以信立世，师以德育人。 10、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。 11、身教重于言教。 12、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。 13、教师的威信首先建立在责任心上。 14、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。 15、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。 16、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。 17、以智慧教书，用情感育人。 18、铺路作石子，护花化春泥。 19、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 20、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 教师的格言座右铭 篇2 1、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。 2、老师糊涂一时，学生糊涂一世。 3、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。 4、输赢并不在乎外在的强弱——完全发挥你内在的特质才是重要。 5、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。 7、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！ 8、含泪播种的人一定能含笑收获。 9、只有逆流而上，才能找到水的源头。 10、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。 11、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 12、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。 13、决心决定成功。 14、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 15、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 16、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 17、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。 18、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 19、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。 20、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。 教师的格言座右铭 篇3 1、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。 2、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 3、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 4、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。 5、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。 6、我们都随时处于正在学习的过程。 7、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 8、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的.创新。 9、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。 10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 11、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。 12、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。 13、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 14、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。 15、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。 16、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。 17、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 18、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 19、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 20、习于智长，优与心成。 教师的格言座右铭 篇4 1、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。 2、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 3、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。 4、习于智长，优与心成。 5、表扬用喇叭，批评用电话。 6、爱己之心爱人，律人之心律己。 7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 8、学生的需求，我们不懈的追求。 9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 10、德高为师，身正为范。 11、播种希望，收获明天！ 12、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 13、不计得失，努力工作。 14、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。 15、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。 16、一切为了学生。 17、用真情教书，用真心育人。 18、宽容别人等于祝福自己。 19、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 20、倾听童声，学会微笑，善待学生。 21、不自满者受益，不自是者博闻。 22、把一切知识教给一切人。 23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 24、一心育幼苗，两肩担未来。 25、为学生的一切，一切为学生。 26、十年树木，百年育人。 27、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。 28、学高为师，身正为范。 29、执着杏坛，乐于奉献。 30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

1、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。 2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 3、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。 4、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。 5、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 6、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。 7、在阳光下做人，在风雨中做事。 8、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着奋斗着奉献着。 9、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

1. 不计得失，努力工作。 2. 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。 3. 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。 4. 一切为了学生。 5. 用真情教书，用真心育人。 6. 宽容别人等于祝福自己。 7. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 8. 倾听童声，学会微笑，善待学生。 9. 不自满者受益，不自是者博闻。 10. 把一切知识教给一切人。 11. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 12. 为人要正直，做事重责任 13. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 14. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。 15. 做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们! 16. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。 17. 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。 18. 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。 19. 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。 20. 热心对待工作，真心呵护幼儿。 21. 我们的每一个孩子都是好孩子。 22. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 23. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 24. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 25. 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。 26. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 27. 为了人民的'教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园丁甘为人梯的奉献精神。 28. 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。 29. 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 30. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。 31. 智者乐水，仁者乐山 32. 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。 33. 堂堂正正做人，认认真真做事。 34. 意识是成功教育的基矗 35. 博观而约取，厚积而薄发。 36. 为学生的一切，一切为学生。 37. 一心育幼苗，两肩担未来。 38. 为学生的一切，一切为学生。 39. 十年树木，百年育人。 40. 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。 41. 学高为师，身正为范。 42. 执着杏坛，乐于奉献。