尊师重道手抄报(手抄报尊师重教图片)

尊师重道手抄报简单又漂亮

尊师，尊重教诲过我们的每一个人。每个人都是在进步中成长，每个人都是在别人的教导下得到升华。或许是一位老师，或许是一位工人，或许是一位农民，当然，还有我们的父母，我们的长辈。他们教导过我们，他们身上有着我们学习的地方，我们学习了他们的经验成果，我们就应该尊重他们，这是一种为人的品性。尊师，尊重每一位先贤以及他的作品。中国上下五千年，盛产了无数的行业和在各自领域取得极高成就者，他们虽然没有直面的教诲我们，但是他们的精神却穿越时空，让我们得到更大的进步。我们不该也不能诋毁他们，我们不该也不能讽刺他们，因为在成长的道路上，他们的精神伴随着我们的脚步踩下了深深的烙印。尊师，尊重身边的每一个人。孔子说：“三人行，必有吾师焉。”在自己的圈子里，或许自己在某一方面有着特别的专研，擅长某一项技艺，但是在其他方面或许自己就不如别人，我们应该学会尊重，尊重他的技艺，尊重他的学习成果。我们从他的身上学到了东西，汲取了经验，他就是我们的老师。尊师，尊敬老师和长辈，是因为老师和长辈通过教导让我们得到进步和升华。但是，在生活和学习中，我们还要学会重道。重道，是对别人经验和成果的一种尊重。周围的人、晚辈们在自己的领域取得了进步，或许我们在这条路上已经走得更远，站得更高，我们还是需要尊重他，因为这是他付出了辛勤劳动换回来的结果。有很多人，对前辈们的科学理论热嘲冷讽，可是他并没有设身处地的想象当时的环境，仅仅只是运用当下的科学水平和理论知识，对当时的理论进行评头论足，这是不可取的。重道，是对伦理道德的一种尊重。道，既是寻求学问的道路，也是伦理道德。我们重道，不仅仅尊重学术上的道，还要尊重人伦上的道。孔子的克己复礼，告诫着我们时刻警醒自己，注重伦理道德。重道，是对法律法规的一种尊重。道，它还是法律法规的条文。没有规矩，不成方圆。我们生活在这个花红柳绿的世界，这里充满着无限的色彩和梦幻，我们要在国家制定的法律法规内活动，时刻警醒自己，尊重法律法规，敬畏法律法规。

尊师重教手抄报六年级

尊师重教手抄报六年级：尊重标语树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。情难舍，恩难忘，以大地为纸，江河为墨，也写不尽对老师的感谢之情! . 千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌。天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献! 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师! 科教兴国振国威，尊师重教敬园丁! 讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山! . 尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造树立科学发展观，办人民满意教育以优秀教师为榜样，忠于祖国，服务人民弘扬良好的师德师风，建设一支过硬的教师队伍以优秀教师为引领，深入推进教育提质创优活动热烈庆祝教师节!敬爱的老师，您辛苦了! 在教师节到来之际，让我们共同道一-声:老师，您辛苦了! 社会尊师重教,教师回报社会! 人民教师无上光荣;教书育人无私奉献! 尊重诗句随风潜入夜,润物细无声。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。国将兴，心贵师而重傅。教师是人类灵魂的工程师。仰之弥高，钻之弥坚。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。教师不仅是知识的传播者,而且是模范。为别人照亮道路,自己必须放出光芒一这就是人的最大幸福。为学莫重于尊师。尊师则不论其贵贱贫富矣。一日之师，终身为父。学之经,莫速乎好其人，隆礼次之。学者必求师,从师不可不谨也。学贵得师，亦贵得友。务学不如务求师。吾爱吾师，吾更爱真理。为学莫重于尊师。事师之犹事父也。尊重简介凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所以不臣于其臣者二：当其为尸，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。大凡求学时存在的问题，尊敬老师是难能可贵的。尊师才能重道。重道才能使人敬重学业。所以君王不以对待臣子的态度对待臣子的有两种情况：当他在祭祀中作为祭尸时，则不以臣子相待。当他作为君主老师时，则不以臣子相待。根据大学礼制，给天子授课，授课的臣下无需北面而居臣位，这就是为了表示尊师重道的缘故。据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。尊师：是对老师的尊称。尊师重教，是中华民族传统美德的重要规范。其本质是尊重知识、尊重教育、尊重人才。对青少年进行尊师重教教育，这是人类生存、发展和社会文明进步的需要。中国古代思想家、教育家孔子把“教”与“政”视为同等重要，主张实行礼义教化。荀子将君师并称，认为“国将兴，必贵师而重傅”。唐代的韩愈说：“举世不师，故道益离”，认为只有尊师重教，整个社会才能按照“道统”的方向顺利发展。宋代的苏轼说：“斯文有传，学者有师”，认为教师对于发展文化，培养人才具有重要的作用。由于历代提倡尊师重教、尊师敬长，古代流传下来这方面的故事许许多多。如，《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》等等。这些故事生动形象地记叙了莘莘学子不辞劳苦，虔诚拜师的历程，也展示了师者德高望重，悉心育人，传道授业的崇高的思想境界。

以“尊师重道”为题的手抄报内容

写作思路：主要写出尊师重道是什么。正文：尊师重道意思是尊敬授业的人，重视应遵循的道德规范。尊师。就是尊重老师，不但家长尊重老师，孩子也尊重老师。古人常说“一日为师，终身为父”，可见老师的地位多么重要，和父亲是相等的地位。所以古代给孩子找老师，都要行拜师礼，都要磕头的，仪式很隆重，家长这么敬重老师，孩子当然也不会轻慢，对老师那也是尊敬如父母。老师对学生，也是非常爱护，不但教授学问，生活上的一切也都会照顾，如同父母关心自己的孩子一样。重道。无论是儒道佛，还是其他学派，“道”都是指最高的学问，是宇宙的法则，人生的真理，道德的最高标准。韩愈的《师说》讲：“师者，所以传道授业解惑也”，把传道放在第一位，传道才是最主要的，其他学问、知识、技艺都是次要的。所以古代不仅老师本人重视“道”，坚守“道”的精神，学生、家长也很敬畏“道”，把“道”看得很神圣。
尊师是一个古老而永恒的话题，尊师是一种美德，尊师是一种优良传统，我们要发扬这种优良传统，我们要尊师。一次我接到同学的电话，邀请我去他家。我一进他家的大厅就看到：“天地君亲师”这五个大字。“天地君亲师”，这里的“亲”就是“尊”的意思，而“君”指的是皇上的意思。这句话的意思是：天尊师，地尊师，君尊师，人人都尊师。你看，连平民百姓都尊师，由此可知，尊师是一种优良传统，我们要发扬这种传统，我们要尊师。有一个故事，名叫《程门立雪》，相信大家都听说过，讲的是一位名叫杨时的学生，有一个问题不懂，就特地赶去请教老师。谁知老师正在睡午觉，他就让看门的门童不要打扰老师，自己冒着鹅毛大雪站在门外等老师睡醒，再问老师。杨时是一个尊师的典范。后来，杨时有了很大的成就，成了一位学者。古人都知道尊师，今人还不应该尊师吗?我们要向杨时学习，我们要发扬尊师的优良传统，尊敬老师。
出来
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尊师重道手抄报初一

1、您用爱陪伴我成长您温柔的目光呵护我小小的梦想您的爱像深邃的海洋包容我的胆怯不安在我生命的路上您就是我的力量 2、当我第一次背上书包你的怀抱化解我的不安当我第一次学会本领你的笑容是我的奖杯 3、还记得第一次上学的感动记得第一次不愿上学的泪水第一次来到这陌生的地方因为有您，这里就变成了温暖的大家庭 4、老师我虽然不是你最好的学生但您却是我最好的老师谢谢您老师 5、春雨，染绿了世界而自己却无声地消失在泥土之中老师，您就是滋润我们心田的春雨我们将永远感谢您 6、假如我能搏击蓝天那是您给了我腾飞的翅膀假如我是击浪的勇士那是您给了我弄潮的力量假如我是不灭的火炬那是您给了我青春的光亮 7、老师，是美的耕耘者，美的播种者是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田才绿草如茵，繁花似锦 8、您用粉笔，勾勒孩子们的未来您用青春，培育祖国的栋梁您用教诲，指引梦想的方向您用执着，谱写伟大的职责愿老师桃李满天下 9、幽默风趣的老师，生动活泼的课堂。老师，是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门; 是您用辛勤的劳动，让我们遨游在文学世界。临别时，让我对您说一声:谢谢您，老师。 10、亲爱的老师们，记得六年前，我刚进小学时，几乎什么知识也不知道。只会写几个字，做几道简单的算术题。今天，我已经能写上千个字了，也掌握了许多知识。是谁让我发生如此大的变化?是老师，您!所以，我最想对老师说，谢谢您! 11、能拥有一位您这样的老师，是我的荣幸。对您六年的谆谆教诲，我会铭记在心，您的言行将影响我的一生，我会永远记得你。我的灵魂的塑造者。 12、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。 13、您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲。 14、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。 15、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。