教育格言100条(教书育人的名言警句)

关于教育的格言大全格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。以下是我帮大家整理的关于教育的格言大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教育的格言11、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬2、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德3、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯4、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯5、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基7、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知8、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知9、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安10、教育是国家的主要防御力量。——伯克11、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基12、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基13、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特14、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐15、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒16、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基教育的格言21、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。2、爱己之心爱人律人之心律己3、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。4、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。5、生以求知为乐，师以从教为荣。6、人生如下棋，必须有远见方能获胜7、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者8、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。9、冰冻三尺，非一日之寒10、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上11、全心全意为学生服务12、播种希望，收获明天！13、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。14、做一名美和爱的使者。15、千里之行，始于足下16、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。17、从零开始，持之以恒18、精，勤，敬，紧，静19、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。20、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献21、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。22、良言暖三春恶言记终身23、学生的需求，我们不懈的追求24、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。25、我的幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。26、什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。27、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。28、行为比语言更有说服力29、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。30、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。31、好人有好报，即使没好报，也要做好人32、人不可以瞧不起自己33、对待学生要像春天般的温暖。34、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。35、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争36、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。37、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。38、业精于勤，荒于嬉39、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。40、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的化，伴随明天的太阳冉冉升起。41、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。42、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。43、心灵和心灵撞击，生命和生命对话44、立足三尺讲台，塑造无悔人生45、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导46、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业47、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌48、我们要善于发现学生的亮点49、心系学生宽容为怀50、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。51、说老实话，干良心事52、一心育幼苗，两肩担未来。53、学高为师，身正为范54、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。55、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。56、水滴石穿57、以春天般温暖滋润爱心，以夏天般火热燃烧激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般庄严坚定信仰。58、师的人格就是教育工作中的一切59、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事60、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。61、教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。62、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。63、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。64、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷65、用真情教书，用真心育人。66、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。67、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负68、倾听童声，学会微笑，善待学生。69、优良的示范是的说服。70、严格是真正的爱护71、生命正因为风雨而变得精彩72、有志者事竟成73、一切为了学生74、一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。75、奉献人生，付出才会有收获76、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。77、修身养性教书育人78、踏踏实实工作，认认真真育人79、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。80、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生81、内存一个爱，外显一个笑82、天道酬勤83、学生的满意，是的幸福84、学如逆水行舟，不进则退85、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。86、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。87、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。88、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。89、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。90、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。91、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。92、学海无涯苦作舟93、要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规则，躬亲共守。94、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。95、我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。96、我最期盼的是学生的点滴进步97、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。98、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。99、博学勤思笃行100、事在人为境由心造101、眼中有孩子，心中有目标。教育的格言31.“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。2.“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！3.爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。4.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！5.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。6.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。7.爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。8.把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。9.把一切知识教给一切人。10.笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。11.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。12.不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。13.不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。14.不自满者受益，不自是者博闻。15.踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。16.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。17.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。18.打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。19.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。教育的格言41.道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。2.道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。3.对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的'温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。4.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！5.儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。6.丰富的想象力比书本知识更重要。7.父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。8.孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！9.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。10.含泪播种的人一定能含笑收获。11.获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。12.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。13.教师，是太阳底下最光辉的职业。教师，是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一代，使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。14.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。15.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。16.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。17.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。18.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。19.教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。教育的格言51.科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。2.老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。3.老老实实做人，踏踏实实工作。4.历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。5.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。6.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。7.没有爱，就没有教育。8.每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。9.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。10.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。11.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。12.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。13.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。14.千教万教教人求真，千学万学学做真人。15.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。16.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。17.驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。18.让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。19.让每一个学生在学校里抬起头来走路。教育的格言61.绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。2.允许学生犯99次错误，给他100次改正的机会。等待学生成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。3.让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到平等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。4.外面的世界有多精彩，学生的世界就有多可爱，我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。5.捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。6.用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。7.家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。8.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。9.用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。10.教育加赞赏等于教育的平方。11.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。12.让每一个学生都展露自信的笑容。13.生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。14.生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。15.用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。 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1、不用辱骂来惩治孩子。 2、定期为孩子读点东西。 3、学然后知不足，教然后知困。 4、良好的个性胜于卓越的才智。 5、教育加赞赏等于教育的平方。 6、没有体谅和信任，便没有友谊。 7、带孩子到他感兴趣的地方去玩。 8、教育最伟大的技巧是：知所启发。 9、让孩子做自己力所能及的事情。 10、婴儿的情绪，是认识世界的反映。 11、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 12、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。 13、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 14、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。 15、对人民来说，第一是面包，第二是教育。 16、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 17、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。 18、心如水之源，源清则流清，心正则事正。 19、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。 20、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 21、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。 22、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。 23、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。 24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 25、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。 26、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。 27、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。 28、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 29、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。 30、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 31、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 32、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。 33、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。 34、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。 35、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 36、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。 37、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 38、所有伟大的事迹和伟大的思想都有荒谬的开头。 39、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。 40、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。 41、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。 42、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 43、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 44、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。 45、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。 46、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。 47、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。 48、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。 49、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。 50、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 51、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。 52、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。 53、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。 54、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。 55、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 56、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 57、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。 58、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。 59、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。 60、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。 61、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。 62、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。 63、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。 64、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。 65、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。 66、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。 67、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。 68、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 69、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。 70、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。 71、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。 72、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。 73、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。 74、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！ 75、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。 76、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。 77、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。 78、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。 79、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 80、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。 81、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。 82、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。 83、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。 84、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。 85、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。 86、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。 87、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。 88、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。 89、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。 90、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 91、我们的生活就象施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。 92、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和-谐，尊重知识强调探索。 93、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 94、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”，这是充满生命活力的具体体现。 95、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。 96、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 97、要记住，现在对人来说，如同需要空气一样，需要细腻的感情，而思想的细腻，智力的丰富，是它的源泉。 98、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 99、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。 100、我学习中等，按学校的标准，我算不上是个好学生。不过后来我发现，能忘掉在学校学习的东西，剩下的才是教育。 101、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。 102、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 103、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。 104、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。 105、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 106、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。 107、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 108、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。 109、教育的目的，并非制造学者、专家、寻找工作的人，而是培养完整的男男女女，使他们从恐惧之中解脱出来；因为唯有在这样的人之中，才有持久的和平。 110、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 111、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。 112、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。 113、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。 114、教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。 115、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

对于孩子的教育，是父母不能忽视的一个问题，教育孩子也是要有正确的方法的，教育孩子前先看看一些教育格言吧，以下是我分享给大家的教育孩子的格言警句，希望可以帮到你! 教育孩子的格言警句1、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。 2、3岁前后严格管理，做孩子的家长;13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。 3、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。 4、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。 5、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。 6、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。 7、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。 8、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。(康德语) 9、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果、巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。 10、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。教育孩子的建议一、在一定范围内给孩子选择权 随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。 在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。如“睡觉时间到了，你是要听昨天的故事呢，还是想听一个新的故事?”“你今天是想穿粉红色的上衣，还是蓝色的T恤?(如孩子两者都不选，父母可问：“是我帮你选，还是你自己选?”)做选择并让孩子负责任都是日常的行为，对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。 二、游戏是儿童的主要活动，儿童通过游戏学习 儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。 三、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么 传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说“不准打人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!” 四、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情 每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。教育孩子的注意事项要陪伴。从空间和心灵上陪伴孩子是家庭教育最好的方法，有没有父母的陪伴，孩子的生活完全不同。父母跟孩子共读、共写、共同生活，建立起共同的语言、共同的密码、共同的价值、共同的愿望，这种陪伴是相互影响的过程，是父母向孩子学习的过程，也是父母跟孩子建立终身联系的机会。 要积极。要注重养成孩子积极的人生态度，一方面要鼓励为主，一方面要让孩子学会悦纳自己。即使孩子某些方面不如别人，父母也要悦纳孩子、鼓励孩子。孩子的成长空间是无法想象的，你在多大程度上相信他，他就能演绎多大的辉煌。一定程度上，父母的期待和鼓励造就孩子的未来。 要垂范。榜样的力量是无穷的，每个孩子身上都有父母的影子，父母抱怨孩子其实是抱怨自己，因为孩子是在你的教育方式下成长起来的，孩子跟你在一起的时间远远长过他跟老师在学校里的时间。 不要极端。要避免撒手不管和管得太多这两种极端。很多爸爸拼命为家庭赚钱，把孩子交给妈妈;很多妈妈也是职业人，孩子就交给爷爷奶奶。管得太多就是不给孩子留下成长需要的空间和时间。孩子放学就进入补习班，周末进各种课外班，完全没有自主发展的可能性。孩子一定要有属于自己的时间，要让他学会自己做计划，长大后他才会安排自己的人生。 不要攀比。做父母的很难不把孩子和自己相比，我也曾经对儿子说，你要是有爸爸一半的勤奋就好了。其实我的孩子很聪明，但我总觉得他不够勤奋。但80后跟我们不一样，他的人生价值观有自己的标准。用我的标准去要求他不现实，用我的目标不断地刺激他也不对。 不要专制。父母并不比孩子高明，“我过的桥比你走的路还多”这样的话已经丧失了信服力。父母的经验也并不是，每个孩子都有专属的道路。 猜你喜欢： 1. 家庭教育励志名言 2. 教育孩子的格言100条 3. 教育儿童格言 4. 古代教育孩子的名言警句 5. 教育的名言名句 6. 教育方面的名言警句

学校教育格言 1、做一个幸福辛劳的园丁，浇灌满园芬芳。陈媛媛 2、志当存高远。诸葛亮 3、关于如何生活，如何行事，如何做人方面，我所需要知道的那些人生中最重要的道理都早在幼儿园里就学过了。美国作家罗伯特福尔格姆 4、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章 5、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。孙婷 6、志不强者智不达。墨翟 7、先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫 8、有价值的教学是学习方法的传授。李玉娟 9、常求有利别人，不求有利自己。谢觉哉 10、我最大的心愿就是看见学生们满心愉快地走进教室，意犹未尽的迎来下课。 11、是学生给了我们施展才华的机会，让我们的知识和智慧能够传承和增值。王书云 12、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。孟轲 13、教育有规律，循道而行事事皆可行；学生有个性，因材施教个个都可教。邵承博 14、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔丘 15、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！郭小川 16、每个学生都是一个独一无二的世界，教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界，而不是用自己的独断强行改造这个世界。邵承博 17、只要你勇敢，不放弃，去努力，我都为你自豪和鼓掌。房秀芹 18、私心胜者，可以灭公。林逋 19、做幸福教师，育满园桃李。朱凤霞 20、那一个个学生的名字从来都不是一串冰冷的字符，他们会随每一个平淡的日子融入到我的生命里，成为我一生的记忆。侯红艳 21、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。焦玉兰 22、明德勤自省，明智多读书。王涵 23、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。鲁迅 24、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。王勃 25、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。 26、燕雀安知鸿鹄之志哉！陈涉 27、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼 28、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。侯德风 29、人的一生都在路上，与其送学生一双名牌鞋，不如送她一双能走路的脚。房秀芹 30、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。 31、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。刘持宝 32、有我，你更精彩；有你，我更精彩。强宁 33、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。强爱玲 34、关心，关切，关注，像关心自己的孩子一样重视学生的成长。王明光 35、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女 36、从眼前做起，点滴入心间；从小事做起，平凡中透出真情。张琳琳 37、大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。《礼记》 38、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸 39、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。魏宝刚 40、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。房秀芹 41、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基 42、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦 43、我的汗水就是你人生画卷上的彩墨。肖瑜 44、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄 45、梦想在这里放飞，人生从这里起航，因为有我，你更精彩。张苹 46、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦 47、不管是学业还是竞技，要想取得好成绩，必须付出超人的代价。强宁 48、冬天已经到来，春天还会远吗？雪莱 49、挫折，是人生的一笔精神财富，没有经过挫折洗礼的人，注定是浅薄的。郑相全 50、我可能成不了优秀的教师，但我必须要成为合格的教师。陈祥田 51、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。宋斌 52、把心交给学生，用爱收获成功。王明光 53、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川 54、君子喻于义，小人喻于利。孔丘 55、货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。《礼记》 56、鼓励，是教育的法宝。朱全霞 57、你的进步就是我的幸福！宋婷婷 58、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生 59、让每个学生带着憧憬进校，满载收获和快乐回家肖滋栋 60、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操 61、用微笑迎接每一个孩子，把爱心传递给每一个孩子，用行动59.点播每一个孩子，把知识传递给每一个孩子，用双手托起明天的太阳，把一生献给教育事业。韩克珍 62、奉献一片爱心，收获桃李满园。-----冯超 63、学生只有得到尊重和理解，才能学会自尊、自重和自信。 64、作为教师，不仅要献身教育，更要献心教育。李林 65、爱生如子，奉献一生。韩相才 66、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。布莱克 67、愿做山谷盛开的百合花，施爱育出漫山遍野的芬芳。-----肖书霞 68、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。罗曼罗兰 69、待人以诚，做事以专。王涵 70、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。强爱玲 71、教师灿烂的笑脸是学生心中永不凋谢的花朵。你笑脸面对学生，学生才会笑脸面对你；你给学生一缕阳光，学生会还给你一个太阳！ 72、关爱每一个学生，他们的成功是我最大的快乐！肖继业 73、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。冯学峰 74、正人者，先正已。 75、教师的使命在于挖掘学生的闪光点，并使之熠熠生辉。 76、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚郭小川 77、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。翟鹏 78、生命如此温馨，如此美好，除了分数以外，还有更珍贵的美丽值得我们收藏。侯红艳 79、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基 80、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌 81、选择了教师，就选择了奉献；选择了教师，就选择了清贫；选择了教师，就选择了平凡。肖滋栋 82、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科 83、错别字不论出现在哪里，教师都要纠正。我，纠正了一辈子的错别字。侯克萍 84、学高为师，身正为范。 85、上天把这样的学生送到我们身边，就是因为相信我们有足够的耐心和爱心可以一直牵着他们的手。侯红艳 86、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。海涅 87、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。顾城 88、我所从事的事业的价值就在于燃烧。张蓓蓓 89、让每个孩子都能为自己竖起大拇指。周丕红 90、和孩子们在一起感觉永远年轻。陈庆国 91、要学生做的事，教师躬亲共做；要学生学的知识，教师躬亲共学；要学生守的规则，教师躬亲共守。刘文静 92、每个与众不同的学生让我们的教育生命精彩纷呈。侯红艳 93、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。秋瑾 94、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德 95、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明 96、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。刘鹗 97、学习不应该是一个任务，而应该是一个计划；学习不应该是27.一种烦恼，而应该是一种喜悦；学习不应该是一种负担，而应该是一种责任司志鑫 98、爱心是源泉，热心是关键，关心是基本，忠心是教育事业之本。王应艳 99、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白 100、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。列夫托尔斯泰 101、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！方志敏 102、给每个学生以鼓励，给每个学生以赏识，会有意想不到的收获。肖滋栋 103、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。赫胥黎 104、以理服人，以情感人，以人格的魅力教育人。 105、横平竖直，写方块字；字正腔圆，说普通话；堂堂正正，做本色人。王涵 106、用宽容接纳每一个学生，用爱心培育每一个学生，用耐心对待每一个学生。肖滋栋 107、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰 108、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。朱全勇 109、快乐很简单，多一点参与；开心也容易，多一点付出。 110、充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。李林 111、做平常人，有平常心，才能教育出不平常的学生来。王栋 112、当我面对自己的孩子时，我知道该如何面对我的学生。 113、过去属于死神，未来属于你自己。雪莱 名句作为警示自己的句子，希望以上《学校教育格言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 正能量人生格言座右铭短句 专题。

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