心情日记随笔(心情日记随笔150字)

有时候觉得自己活得很可悲，过得很孤独，很落寞，不知不觉中变成了一个与这个社会格格不入的人，一个不得不掩饰自己而彻底地失去真实的人！ 但却又经常一个人静静地待在无人的角落…静静地享受着孤独…虽然有时也会寂寞得想逃….但这些早已成了一种习惯…在我的世界里早已失去了色彩…所以也就不觉得心痛了…有时候又感觉人生很虚伪，容易让我看透这个社会，这个物欲纵横的社会，很想活的迷糊些，不要什么都看的太明白，也难得糊涂一把！因为我在生活中难以得到世俗的认同.. 想法也注定与别人不一样... 我一直在寻找某种途径... 寻找我所想要归属的方式和人群...脚步不停的在我人生的道路上奔走，我依旧会大声的说我是个乐观向上的人，无视一切我厌恶的世俗，依旧会潇洒的走~ 哪怕跌倒也不需要人去扶~哪怕在累也不需要虚假的呵护~~~~我有着古怪的性格...喜欢做些离奇的事情..终于有一天我发现我就是只刺猬，在硬硬的刺包围下的是一副软软的躯体，当把刺拔掉后就什么都没有了，软弱完全暴露与世人眼下！在不知不觉中已经是体无完肤~每个人的心都是害怕寂寞的.想有个人陪在身边... 写在深夜有的时候觉得自己象个白痴整天望着天空发呆,自言自语的时候好想有人能听见,但是我知道没人会听一个疯子说疯话 坐在电脑旁边抽着烟 麻木的看着电脑 翻来覆去的听着同一首歌.晚上关灯的时候 看着房间的黑暗 突然觉得这样的颜色才属于自己 想起了一句话 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用他寻找光明 可是我怕我在这无边的黑暗中越走越远 最后迷失了自己 天空很大 很蓝 有时看着天空觉得自己很渺小 渺小到可以忽略不计 既然可以忽略不计 那又为什么活在这世界 为什么人要生存在这个世界上我每次看镜子里的自己都有新的领悟 为什么人都不是长一个样的呢 为什么自己是这个样的 为什么这张脸象个面具,也许有天我已经麻木的时候自己不会问自己这些话 那时我是不是应该比现在快乐我不愿意长大可是一眨眼就到了和幼稚的自己说再见的时候了,成熟是习惯于戴上面具吗?我问自己天快亮了吧 我这样想着 手里的烟快燃尽了 明天应该是晴天吧.明天是一个新的开始,还是一个即将到来的结束?生活因挫折更精彩 在人生这所学校中，挫折是一门必修课。 这门课增加了我们的勇气；增强了我们的意志；坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。 我爱好民乐，喜欢琵琶。刚学它时，我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒，一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。 我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就平淡得好似一杯白开水；如果生活中没有挫折，像一望无垠的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢？ 也许，你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。 司马迁狱中写《史记》；吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》；一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了中国著名的文言短篇小说集《聊斋志异》；鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》；因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼…… 当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗？你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗？ 其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘；生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空；生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画；生活是一个乐章，挫折则是这乐章中一个个跳动的音符，奏响的优美乐章…… 假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩！ 生活因网络更精彩在科技高度发达的今天，网络被每一个人所认知，有了网络，生活变得更精彩了。老爸要出差了。我们就先去网上订购机票，再到‘中国气象网’ 查寻一下当地的天气情况和室外温度，好准备要带的日常用品和换洗衣物。再到当地的各大酒店、宾馆的网站看看，比比哪家宾馆服务周到又实惠。然后去电信局申报一部“全球通”。最后，带上QQ和一台笔记本电脑，这样就能与公司或家人随时随地联系了。只要这样用网络把老爸“全副武装”，他出差又方便，又高效，用不了几天就把要办的事儿办完了。我在做作业时遇到了问题。到网上，把题目输入电脑，不到2分钟的时间，和我远隔千山万水的网络教师就给了我正确的解答。写作时，没有灵感了，就去网上看看别人的优秀文章，去借鉴其中的写作方法和写作材料。我把自己放到了网上。我为自己做了一个非常有个性的个人主页，里面放上我的档案、随笔、优秀文章，还有我的收藏品，我喜欢什么就放什么。还可以在我自己的论坛中和其他的同学、朋友、网友进行交流。我把我们班级也放到了网上。同学们足不出户，就能在家里看到班级的近况和班会上拍下的照片。同学们还可以放上自己的优秀文章，发表自己对班级工作的看法。在网上，你可以实时了解新闻。比如前一段时间的美伊大战。而你不用亲自前往阵地，在家里就可以知道目前的战况和战争时的场景。5分钟前，美国发射了一枚导弹。而现在，你就可以在网上看到导弹的发射情况。网络让人与人之间的距离更加贴近了，让你我与世界更加贴近了，让我们的生活更加丰富多彩了。 生活因友善更精彩 在我们的生活中有许多精彩的事,我们做任何事时,也希望它能在精彩中划上圆满的句号.但我认为生活因友善而变得更精彩.记得我曾经读过一篇文章,名叫<<好言一句三冬暖>>的文章,其中有一个片段,让我记忆忧新.美国著名的飞行员胡拂,有一次飞洛杉矶,在距地面九十多米的高空中,刚好有两个引擎同时失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着路.胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,维修工用错了油,对方吓得直哭.这时,胡佛并没有像大家预想的那么在发明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作.从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工人也变得兢兢业业了,一丝不苟了.这个故事令人感动.虽然维修工的过失险些使自己丧命,但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理.当对方因出了严重差错而痛苦不堪时,善解人意,自我克制,出人意料地给予宽慰,使其恢复自信和自尊.这,就是友善的巨大力量.试想,如果胡佛愤怒斥责这位维修工,甚至 不依不饶的追究责任,那么很可能会彻底地毁了他.可见,面对同一件事,以两种不同的态度来对待,就会有迥异的结局.友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了他人,也能使自己受益---胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应付,结果往往是有百害而无一利. 生活是一面镜子,当你面带友善走向镜子时,镜子里的人也面带微笑地走向你.所以,生活因为有了友善而变得美丽,生活也因为友善变得更加精彩.
试着改变心情 生于世界，存与宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶烈日炎炎，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，时代的发展只有你勇于展示自我。人生在世，总会有许多不公平和不平的事发展，俗话说的好：哪座庙里没有个冤死鬼，但无论身处顺境还是逆境，无论是面对领导还是普通老百姓，每一个人都是平等的，在这个偌大的世间里，并没有卑微，但却有卑鄙存在，世上也无高贵，但却有高尚的身影。 生活中因人们常常因为受到点滴挫折而心灰意冷，迷失方向，四处乱撞，导致中伤别人，伤害自己，心情烦乱，有时心情就是月亮的脸偷偷地不停地转动和改变，偶尔繁星捧月便是喜悦，偶尔彩云遮月便是伤悲、喜悦的时间总是转眼即逝，而伤悲的时间却总是很漫长，奉劝朋友在这种情况下千万别再自寻烦恼，生活就是这样你笑它就笑，你哭它会哭，不妨你试着换个心情。 假如你是女孩，去逛逛商店挑件自己喜欢的衣服，整理个漂亮的发型；约自己最好的朋友去聊聊天，诉诉自己的苦，谈谈生活，谈谈未来，就这样简单，便会是晴空当头。 如果你是男孩，不妨邀几个哥们，去打打球，下下棋，骑自行车去郊外散散心，设计下自己的美好未来，在风的陪伴下多爽啊！心情随之也会改变。 生活就是这样，痛苦紧跟着欢乐，也许没有谁有心去品味失落，但却有人去有意体味过快乐，每个人都有爱和被爱的权利，朋友好好爱自己吧！只有懂得爱自己才能去爱社会，爱生活。 试着改变心情，生活不再是阴雨连绵。 一直以来，总有一种被社会忽略的感觉。总感觉这个世界是没有我存在的必要的。在无我的世界里面，所有人都生活的很好。 每次走出教室，会照面无数的熟人。有时我也暗自吃惊，自己会有这么泛泛的交际圈。似乎每个人都很熟知我，我就会飘飘然起来。但今天我去帮弟弟找替考的时候，不是被推辞就是直接被拒绝。其尴尬之感，天下无出其右也！原来没有认清自己的地位会如此惨呵！ 这件事情给了我极大的警醒。原来自己在每个人心中是那么的无足轻重。是一粒小到不能再小的尘埃。大家仅仅，仅仅就是“照面朋友”，仅此而已。我不知道，如果有一天，世界真的变成无我的世界了，出了我的父母，我的亲姐姐以外，究竟我能赚到多少眼泪呢？应该没有多少吧……是的，没有的。 没有就没有吧！反正到了那个世界，究竟有没有人为我呜咽我也不知道了。全当全世界都在为我痛哭吧。反正我是会在那个世界到来的头一天会这么幻想的。“余诚娴于幻想之经验家也”！ 我是胖的，但在人心中绝对纤瘦甚于发丝的。为了能提升在别人心目中我那卑微的地位，我努力满足他们的要求。 找我替考？好的，我去！会遭老师白眼？没关系，咱们哥们义气！还提钱？别提！伤感情！ 找我借书？好的，我借！我没看完也得给你看！别不好意思！拿去，拿去！ 同桌不借给你手机，找我借？没问题，拿去。随便打！……………… 现在想来，但是是如何的傻呵！也正是因为如此，朋友们赞我乐于助人！也正是因为如此，我疲于奔走，终日不知所终！也正是因为如此，我收获了一张张笑容。 我就是为了这些一张张笑容吗？不，不是的！这笑，我也会笑！这笑姿，我做的比你更好！我这样不是无所图的！我图你们的关怀和解难之手啊！！！！ 可所有人都误解了我……都认为我是无所图的……把我当成什么了？一件用则拿之，无用则弃之的工具？一个呼之即来，挥之即去的奴仆？…………哈哈，真是可笑！这就是我付出所得到的回报吗？ 既然自私已经形成一股普遍的现象，那就让我来把它张扬！！！ …… …… …… 其实，我本是自私的。对之于我的家人。我愧对我的父母，我的姐姐。他们对我付出的爱太多了，但收到我的回报又太少了。我忽视了父亲眼角的皱纹，母亲鬓角的银丝和老姐偶然间落寞的眼神。我总是冷漠的对待他们。但他们的爱始终如一。 家是避风的港湾。而我却把满船坚冰倾倒在港湾里面。但是家人毫不在意。他们用自己的爱，自己的温暖溶化着这本不属于他们的坚冰，并耐心等待我的顿悟…… 双鱼是博爱的，但是这是寒风刺骨的世界是不接受博爱的。既然如此，就然我的爱铺洒在我爱的人身上。我的家人！ 我做梦了，真的做梦了。很空虚但很真实。我沿着一条崎岖不平的小路努力的往上爬。有很多人不停的想把我挤下这原本就不宽阔的小路。我很疲倦，但后面的生物是那么的可怕。锋利的爪子总是在我的面前晃悠，敏锐的眼睛始终监视着我的一言一行。所以我只能咬牙坚持，因为没有选择！突然我看到和我一样所谓的人在天上自由自在的飞行，看清后我哭了。因为他们有很好的未来，他们不必走我走的路。因为他们是天使而我只是人。我想问我旁边的人，但我不敢。因为我害怕被欺骗，因为他是我的竞争对手之一。所以我选择了沉默。渐渐的开始麻木，感觉不像开始那么吃力。我的头好痛，思想开始变的简单，我想睡但我怕睡着后会被人扔下这条路。当终点就在眼前的时候我看到了，我看到了自己身上的线，原来我们只是木偶。原来一切早已经注定。 这里有http://evo.dan.blog.163.com/blog/
随笔”“随笔”，有文就录，有感就发，有事就记，有理就说，率性而为，不必拘泥！ 随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。 阅读这类文章，要整体把握文章的内容和风格，提炼作者的主要观点品位妙语佳句，还要敢于发表自己的见解。 随笔是散文的一种，写随笔就像与邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的辞藻，严密的结构。随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想；可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论。随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。写随笔最重要的是要表达出写作的意图：或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点……总之，如同邻家大婶般亲切与平易近人。生活随笔就是日常生活中心情、感悟、新观点、新发现……生活如浩瀚的大海，博大宽广，时时处处事事都可以写成文章。 “五四”新文学时代，现代随笔的创作繁荣一时，但“随笔”的命名与内涵尚未及统一，随笔这一文体便被左翼文学排斥至文学边缘。这给当代随笔的文体研究带来了一定困难。从现代随笔的滥觞、朱自清的“散文观”、周作人和鲁迅的“随笔观”等角度入手，在现代散文众多的命名中寻找随笔的源头，以期为当代随笔的发展提供可资借鉴的依据。 随笔内容方面可以归结为以下三点： 1、人的生命形态主要由许许多多细小的琐事组成，惊险奇特，英烈悲壮，可遇而不可求，是生活的非常态。平平凡凡，寻寻常常，随处皆是，是生活的常态。只有那些注目寻常琐事，并在其中能感发出无尽趣味来的人，他的心境必不至枯涩，他的心泉必不至干涸，而一旦弄笔写作便自然容易找到感觉，坠入境界，放任自由。对琐事不大放在心上的人，在平常生活中发现不了诗意的人，其人必定干枯无趣，其心必定顽劣粗糙，自然极难与笔墨有缘。 2、于今世界红尘滚滚，物欲汹汹，人心越来越浮躁，时尚越来越火爆，而写作恰恰需要细腻的心灵，素材偏偏多在生活的幽微平常之处。所以，身处现代，你选择写作，其实写作也在选择你。只有当你在生活中“步步留心，时时在意”的时候，你才能从平常的生活中感发出具有共鸣效应的整体情感，生发出启迪人智的哲理思考，也便有可能与写作结下一份良缘。应该说，绮语清词，嘉言华章是天地间早就有了的，它在随笔式的自由写作中最易被呈现出来，只是它需要凝神遐思，用心体味方能妙手偶得。 3、人总说永恒，期盼永恒，其实哪会有什么真正的永恒。人易朽，文字也易朽。如前所述，写作和其它种类的艺术一样，只是人的一种生命享受与精神自救。写作之初就心存“文章千古事”的觉悟与抱负的人，十有八九成不了写作的好手。用一颗善良之心，真诚之心去贴近平常的生活，从中感悟人生的真谛，触摸时代的脉搏，寻觅真善美的所在，并忠实地将其诉诸笔端，这才是我们生活随笔写作的正途。 随笔的分类常见的现代随笔有记叙性随笔、议论性随笔、说明性随笔、绘景性随笔、状物性随笔等等。 1、记叙性随笔 记叙性随笔大多取材于日常生活中的片断或作者的偶然经历，基本内容是叙事写人。随笔的主旨是写情见性，它的抒写往往融入作者的主观感受，有时直截了当说出，有时是隐藏在文字背后；它描写的往往是人人类似经历的平凡小事，但经过你仔细体味后，会使你察觉世俗风情、感悟人生道理。 2、议论性随笔 这类随笔又叫“随感”或“杂感”。所谓“随”，有随手记下而非刻意为文之义；所谓“杂”，是指内容广泛，包罗万象，大至社会问题、人生哲理，小至身边琐事，风花雪月，鸟虫宠物，校园风情，学习心得，书籍品评，亲人友人，无可不写。但随笔的重点还是个“感‘字，作者要有感而发，哪怕是一点思考、一点感受、一点闪光的意念都可带到文章中去，不摆做文章的架子，保持一种随意漫谈的风格。 3、说明性随笔 黎先耀写人和自然关系的随笔《天之骄子》，着笔于形态各异的自然景观，表达自己热爱大自然的情趣，着力加强人们的生态意识。因此，说明性随笔不同于纯粹的说明文，它看重的是事物中的意趣，带有鉴赏的性质，有时则借物抒怀，另有寄托。模山范水，往往以片断的文字，把大自然的千姿百态准确形象地描绘出来。练习这类随笔，要以精细而敏锐的观察力，捕捉到事物特色的生命，笔调轻灵，不刻意为文。正如王国维所说的那样：“以我观物，故物皆著我之色彩。” 怎样写教育随笔一,什么是教育随笔随笔是文学体裁中散文的一种.它不拘一格,形式多样,短小活泼.教育随笔顾名思义,就是谈教育思想观点的随笔.教学随笔,也可以说"教学一得",主要是写教学中某一点体会最深的心得.它的主要特点是题目小,篇幅短;层次和结构比较简单;内容单纯,涉及面比较小,写作材料便于收集,整理和使用.随笔在写作样式上没有什么固定的限制,常见的有借事说理,夹叙夹议等形式.借事说理: 作者要着力描写一个事件,不用太多的语言去发议论,做点评,把一件事情写清楚,文章的结尾有个简单的点题就可以了.读者通过读作者叙述的这件事,就能受到触动,明白一些道理,道理喻于故事之中.夹叙夹议 :作者在叙述一个事件的同时,发表自己的见解,一边叙述一边评论.也可以是把事件先叙述完,再做评论.随笔是最适合教师创作使用的一种形式.二,写教育随笔有什么好处1,能真实地记录身边世界.如果你要问我:你这二十多年做了些什么,留下些什么 我也不知怎样回答.写教育随笔,就不会再像过去一样让我们的老师只留下模糊的记忆,我们不能让过去的智慧,思想火花随着年龄的继续增长淡出这个美丽的世界.2,用教育随笔促进教师专业成长.因为要写,所以要阅读;因为要写,所以要去做;因为要写,所以要思考.写作,是一种拉动自己读,做,思的最有效的方法,是作为教师的最好的教育研究,是教师行为研究的最好依托.3,通过教育随笔,让每个教师成为新课程的成功实践者.新课程改革,对教师提出这么多的,实质性的要求,这些要求不可能一下做到,但边做边思,边思边写,边写边做,螺旋前进,每个老师肯定会把新课程要求转化为自己的本领.耕耘于教学一线的教师,掌握了大量教育教学的第一手资料,积累了丰富的实践经验,在教学之余,及时把心得记录下来,不仅对自己日后工作有促进作用;如果发表,对广大同仁也具有借鉴意义.教育学家马卡连柯曾言:"教育学是最辩证,最灵活的一种科学,也是最复杂,最多样化的一种科学."在传道授业的过程中,教师应根据教育,教学对象,创造性地运用教育,教学理论和方法实施因材施教.回顾和总结教育教学过程的心得和方法,不仅积淀了个人在教育,教学方面的部分成就,而且也丰富了有效的教育,教学资源.一位"桃李满天下"的教师,其功赫赫.回首整个从教生涯,或许因疏于及时记载心得体会,届时找到一条清晰的轨迹不免显得有些困难,然昨日难以再现,徒留一缕憾意.诚然,如今的教师负担很重.有来自业务上的,更多的或许还是来自心理方面无形的压力.面对高职低聘,转岗,待岗等现实问题,使得教师们对分数不得不计较.一贯被称之为"良心活儿"的隐性工作,教师自己对"良心"两字欲说还休.在这样的背景下,"分数是硬道理"的论调就不难理解.也因此会有不少教师奉行"一心只教手中书,莫管教改与科研."这种现状,结果使得教师自己只拥有一桶"死水",限制了教师自身的发展,对学生的培养也是无益的.适时撰写论文是解决上述矛盾最有效的途径之一,因为其操作性强,收效也显著.教师的论文,大致可分为纯理论的学术研究文章和涉及具体问题的教学小论文.考虑到实际情况,笔者更赞同广大中小学教师侧重写一些教学小论文.通过及时整理教学思路,记录教学心得,只会对教学起促进作用.就教学中的某一具体问题,通过缜密的思考,或查阅相关的资料,最后形成文字.这是一个深入思考的过程,这也是一个质疑,析疑的过程.写作过程使得教师对处理问题的方法更趋条理化,更符合科学性,能直接提高课堂教学效率.另一方面,根据笔者自己的经验,勤于笔耕教学小论文,有助于培养执笔教师的教研意识.尤其是此类小论文被报刊录用或获奖时,更能促成该教师在教学上乘势而上,提升境界.现代的教学形势,要求教师有传统的"教书匠"向"学者型教师"转化.名副其实的"学者型教师"必须会进行学术研究,教学小论文为载体的教研是铺就学术研究大道的"基石".作为教师,不进行教研,而直接从事抽象的理论研究是缺乏立身之本的,也可以这么说,没有教研就没有科研.在教学过程中,每一位教师都踩着一个个的脚印,随时记录着这一轨迹,向教育更深处漫溯,教而时研之,不亦乐乎三,教育随笔写什么对于一线教师来说,不敢说每一节课都有体会最深的心得,但每天都要教学不同的内容,面对不同的学生,只要我们善于发现,做个有心人,随笔的素材就有很多.我想,应该从以下几方面着手实践:如读书笔记,如教育案例,如教学反思,如学生档案记录,如心灵感悟…… .写教育随笔实际上是个思考与积累的过程.由于我们身在教育的第一线,在平时的教育教学中,自觉地融入了自己的智慧,常常教有所感,倘若能及时记录下自己的教育心路,这对今后的教育教学无疑是有帮助的.而且要想把文章做大,做好,也离不开平时的点滴积累.教育随笔,因其篇幅的短小,也无需上升到多高的理论层面,因而相对来说比较简单.那么,教育随笔写些什么呢(一)记教学得失.每位教师都有一份属于自己的"试验田",试验成功与否,肯定会有所"悟",总结得失,在下次教学中自然能扬长避短.比如说,有位老师在教学"吃"字时,考虑到学生先学"气"字,后学"吃"字,容易把"吃"写成"气",因而在教学中特别强调"吃"的右半部分千万不能写成"气"字.谁料,哪壶不开提哪壶,还是有很多学生错了.手把手地好不容易教会了,过了一段时间学生又错了,怎么帮助学生正确记住这个字呢 她想了一个办法.一次讲评时,她对同学们讲,"今天中午,我们班有一位同学大饿了,竟然把筷子都吃下去了."同学们都感到莫名其妙,纷纷说"不可能!""谁会把筷子吃下去呢 "见大家都在参与议论这事,她感到时机已经成熟,就请一位同学上黑板,让他写一句话"我吃了一碗饭".不出所料,学生把"吃"写成了"气",有同学马上站起来更正,"错了!错了!吃的中间没有一横!"她笑笑,指着这位同学写的"气"说:"你们看,他的筷子是不是给卡在喉咙里了."同学们都会意地笑了起来."你们能帮他把筷子夹出来吗 "几乎所有的同学都举起了手.打那以后,学生再也没有出错,看来"筷子卡在喉咙里"给大家的印象还是相当深的.在教学中,每一位教师都会有令人欣喜的,成功的实践.成功了,静下心来想一想:为什么会取得成功 主要收获在哪里 抓住自己的成功之点,深入地想,好题材就这样诞生了.教学中的失误是不可避免的.面对失误我们应该冷静地想一想:为什么会失误 主要症结在哪里 用什么方法弥补 应该吸取什么教训 ……好题材又诞生了.(二)录教学机智.在教育教学中,根据学生情况随机应变,有时会收到意想不到的教育效果.有位老师在讲评作文时,本来先想表扬部分写得好的,再批评那些写得差的,看到学生那一双双充满期望的眼神时,他临时改变主意,选择学生作文的精彩地方一一作了表扬,结果收到了意想不到的教育效果,学生们都认真地对作文作了精心的修改.第二天,许多传神的字词,优美的句子和巧妙的构思,已悄然出现在不同的本子上.还有家长高兴地打来电话,说她的孩子回来之后,高兴得不得了.没用家里人催着做作业,自己认真地将作文改了又改,再认真地誉写好.而这个孩子原本就是老师准备批评的对象之—.表扬的力量可见一斑.(三)写教育偶得.教材是我们的教学依据,但它不一定是完美的,只要我们深入而冷静地研究思考,你也许会有新的认识或新的疑点,那么请及时把它写下来.有所思,必有所得.如果你在教育教学过程中,做一个有心人的话,你会发现有许多有价值的东西.有位老师看到他校一位老师在评判学生分数时,把作业的最低线定为甲下.好一点的就毫不犹豫地给甲,再好一些的甲上.写得整洁美观的,再加上一个苹果;写得特别用心或者解题有新意的,加上两个苹果.当然,所谓的"苹果",只不过是一个刻成苹果状的小印戳而已.但这种看似"画饼充饥"式的评分方法,使原本丙丁的学生带回去的作业簿中也有了甲的佳绩,这样一来,孩子欢天喜地,家长也开心得不得了.所有的孩子的脸上都堆满了开朗的笑容,孩子们常挤在一起翻开作业本在比谁得的苹果多,并为了能得更多的苹果而在暗地里较劲.反观自己身边的老师,给学生留的作业很多,而对学生的评价却很低,使得家长误认为孩子学习成绩很差而常常训斥孩子,而学生老是看到自己本上是鲜红的"╳",自我感觉也越来越差,对学习日渐失去了信心,变得畏畏缩缩的,自然少了那份应有的天真,由此感到我们的教育应以正面教育为主,要少一些"正经",多一点欢颜;少一点"刻薄",多一些变通与关爱,这样才会取得如同这给"苹果"一样的效果.(四)记学习所悟.平时,我们在阅读书报时,常有所感,有所悟.记得有位老师看了《谁动了我的奶酪》想到了老师的"金饭碗"光芒不再,感到随着对教师要求的不断提高和生源的日渐减少,"末位下岗"已是不争的事实.惟有不断地提升自己,方能使"奶酪"永远属于自己,由此写了篇文章《谁动了老师的奶酪》,发表在《教师之友》2002年的7—8合期上,还有位老师看了《美国教师教"蚯蚓"》后在自己的自然教学中也作了类似的尝试,写了篇题为《"动"起来教(捉蚂蚁)》的文章,收获还是相当大的.课前她安排学生捉蚂蚁,并让学生把蚂蚁装在能透气的小瓶子里,这样学生对蚂蚁的生活习性就有了深刻的认识;课上她安排学生画蚂蚁,驱使学生以积极的态度观察小蚂蚁,然后让学生说蚂蚁的身体构造,这样一来,课本上那些抽象的知识在学生的头脑中变得具体了,生动了,与学生之间的距离缩短了,因而学生的学习积极性相当高涨.教学效果自然是那种灌输式教学所难以比肩的.我由此感悟到,创设融洽和谐的师生活动情境,可以使学生毫无拘束地全身心地参与到活动当中,进而收到良好的教学效果.这种教学要远比那种为维护师道尊严而人为地拉开师生间距离的做法高明得多.因为师生关系的不民主,最终导致的是师生关系的对立;学生会因"厌恶和尚"而"恨及袈裟",因"恶其师"而"厌其教""轻其理".在讲课过程中,感觉上的得心应手,学生思维火花的不断迸发……你也许会突然得到某种悟性与启示,产生平时没有想到的观点,发现平时没有注意到的材料.对此,我们要及时记录下来.在听课过程中,作为教师,听课的机会是很多的,而且大多数情况下,听到的多数是优质课.通过比较,找出差异.差异就是思维之源,就是产生新观念和新思想的导火线. 我们还可以从课后师生交谈中,学生学习的成功或失败中捕捉教学随笔的题材;也可以通过阅读别人的教育教学论文或从浏览教育教学报刊杂志中捕捉.在写教育随笔时,我们可以结合案例,作这两方面的思考:1,由点及面作发散性思考.李镇西老师由学校强迫女儿剪去秀发,想到学校的专制,进而联想到教育上的种种不民主现象,并就这种现象进行剖析.2, 由表及里进行深层挖掘.比如说我们在教育教学中经常碰到学生"顶撞老师"的现象,学生为什么会顶撞教师 导致这一现象的病源在哪 我们又如何去疗救 对这类情况是冷处理还是热处理 处理的结果如何 通过这件事的处理你得到什么启发 如果我们真正思考了,并付诸于行动了,肯定会有收获的.四,教育随笔怎样写很简单,只要把自己的所见,所闻,所思,把身边真实的世界移到自己的笔下,移到自己的手指间,移到自己的硬盘中即可,不必过分强调逻缉,不必十分讲究文采,而是你自然感受的流淌,心灵的私语,智慧的沉淀.有些教师会说自己没有时间写东西,抑或是想起写文章就头痛,认为这是一件耗时耗力的事,其实不然.在我们和教师接触的过程中,经常会听到教师讲很多精彩的教育故事,把这些故事写下来,从口头的变成书面文字,就是很好的随笔.教育随笔其特色就在一个"随"字――随便,随时,随手,随心等.随手: 随笔中涉及的往往是一些即时发生的事件和看到事件当时产生的想法,那种想法也有点火花闪动似的,所以需要及时捕捉,记录下来.因为扔了一段时间之后,您对事件的记忆可能就不那么清晰了,故事就很难说得完整,思想的火花可能也消失不见了.所以要养成随手写的习惯.如果能坚持记教育日记,那么您会发现那其中有很多您可能已经不太记得的事,但是在当时它是如何地让您受到震动.随便 :随笔没有什么格式的要求,不需要有什么论点论据,文字也可长可短,如果用200字就能把您想说的话说清楚了,也不一定要凑到1000字.如果您没想好这件事说明了什么,但是这件事却让您有所触动,不说不快,您也不必硬憋着,要找什么理论做依托,您可以把事情写出来,让读者自己去理解.随心 :这里讲的随心有两层意思,一是随心所欲,没有太多的限制;二是笔要随脑.文章是笔写出来的,但却是大脑想出来的,所以随笔是笔要随脑.随笔要想写好,必须有自己的独到之处,或是切入一个事件的角度不同于以往,或是自己的观点不同于常俗.这一切都需要我们有一双善于发现的眼睛,有一个善于思考的大脑,所以工作之中要注意观察.教师生活于学生之中,我们的工作对象是活生生的人,这就给我们提供了丰富的素材.每个孩子都是一本待读的书,和孩子的每一次倾心的谈话,都可以成为我们写作的素材.工作之余要读一点书,用心去思考一些新的教育理念的合理之处及与教育现实的结合点在哪里,所谓有正确的理念,才会有正确的眼光;有正确的眼光,才能有精彩的发现.最重要一点是,要想写好随笔,关健还在于动笔,动笔写了,才能有好的随笔.很多人说,要我反思一下教学没问题,但要写成一篇反思随笔,则有了压力 这是因为,通常我们认为反思5分钟也行,50分钟也可.可写文章则不同,5句话总认为算不上文章吧.就是这一观念影响了大家写随笔的积极性.为了使自己改变被动的局面,为什么不改一改这一旧观念呢 其实也没有人规定过教学随笔不可以只写五句话.如果是你深思熟虑后的五句话也是好随笔.比如:今天的导入不够理想,因为没有引起学生的注意力,主要是选择的素材太陈旧了,时间也用的太多了,今后我得改变.这是五句话的教学随笔,我觉得就是一篇好随笔,可能它不适合发表,但教师写教学随笔主要不是用于发表的,而是对自己教学的改变,是为了自己的提高.这随笔虽然是五句话,但发现了教学存在的问题,找到了问题的原因,并提醒自己要改变.而且这样的随笔对工作忙的教师来说,更符合实际.当然,我并不是说写随笔只用五句话,而是说要具体情况具体分析,有话则长无话则短,有时间写则长无时间写则短.常写短随笔可以克服写随笔的危难情绪,可养成勤写随笔的习惯,这样坚持下去,偶尔写几篇较长的教学随笔,可以发表的随笔并不是难事.文章也是有短到长的,长的随笔往往是在短随笔的基础上加工而成的.教师工作最忙,毕竟也有大快的休息时间,在休息时间里没有教学工作,正是修改随笔,完善随笔的好时机.就拿上面那五句话的随笔来说吧.可以补充一下这样的内容.如何导入才能引发学生的注意力 什么样的素材才能激发学生的兴趣 我第二堂课的导入是如何做的 这样是问题深入化,再加上正反的两个导入实例,就形成了一篇好文章,发表也是没有问题的.写随笔从字数,语言方面比较自由,但也不可以随便写,它不是流水账,也不是教学实录,它是反思后的结晶,是教学经验的总结,随笔也不是日记,如果说一天下来没有什么可写就可以不写,如果说某一天灵感不断,写它个三,四篇也有必要.有感而发是随笔的主要特征.而发出的感想是否精华,则与教师的教学理念,知识结构,理论素养,语言表达能力直接相关.有的人只追求随笔的数量,不关注随笔的质量,几十篇下来,风格一个样,语言一个样,甚至连描述的教学情节也差不多,每天坚持写这样雷同的教学随笔价值是不大的.写是一个人内在素养的外化过程,要使外化质量的提高必须有一个不断内化的过程.因此,学习是必要的,把他人的观点,知识,方法内化为自己的观点,知识,方法,才能不断地写出令人耳目一新的好随笔.有了题材,如何得到一篇高质量的随笔 你可能通常会觉得有话说不出说不好,这是因为尚缺乏理论积累,还不能从理论高度对手中的素材进行加工,整合,形成并表达出自己独到的视角.而这个至关重要的锤炼过程要求我们:1,注重积累相关理论.理论积累并无任何捷径,只有平常扎扎实实地研读并作好摘抄,久而久之,再处理起素材来自然会得心应手.2,认真解读他人随笔成果.一般报刊杂志上都有一些非常贴近我们工作实际的教学随笔,可以细细地分析一下它们是如何总结提炼得出自己观点的,久而久之,我们也会受到很大启发,感觉豁然开朗.五,写教学随笔的注意点.l,立意要新.也就是你所写的教学心得体会,不仅自己觉得有新意,而且让别人看后也觉得耳目一新,不可重复别人的观点.2,列举实例要具体生动.在举例时一定要把事实讲明白,使读者看后既懂,又能学会用.3,要做到小中见大.从个别具体的事例出发,能体现出一般规律.注意把中心思想集中到一点上来,反映较深刻的问题和道理.使读者透过现象看本质,通过个性看共性.4,文章结构可多样化.教学随笔没有一个固定的格式.可以先简述文章的中心以及写此文的目的,再列举实例说清楚事实及过程,最后归纳小结教学的心得体会.愿大家从现在起,将自己的教学实践和思想凝聚成文字,"我手写我心",每天,每周挤时间写一点,坚持不懈,日积月累,必将在教育征途中留下自己成长的轨迹!什么是随笔？ 1.犹言随手下笔。 2.一种灵活随便的笔记或文体。 3.一种散文体裁。篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或评论。可以想到什么就写什么，随着心情来写
随笔的写作特点 一、随笔的写作格式与议论文相同，分为引子、论述段、结论三大部分怎样写好引子：随笔的第一到第二节一半是引子，通常有两种写法：a、用话语直接点出主要内容，同时提出自己的观点b、在引论中写一个事例，巧妙的点名写作对象，同时引出论点怎样写好论述段：随笔的论述段实际是用理论论据钰事实论据论述观点的过程。在实际写作中要充分运用理论论证、事例论证、引证、对比证怎样写好结论：在结论写作中，必须对论述段做总结，，同时进一步强调自己的观点，结论要简明，画龙点睛二、随笔的写作技巧 ······不想写了·······上面那些绝对够用了·······还有一大半·····上面的够用了······

打算渐渐埋没回忆，时光远去，终会淡了，散了……我想我也成功了，一直到——你的出现。 想说一个字，像，外貌是不知的，还有谈吐与神态，往事，勾起，心中，结了，痴了，伤痕了，裂开，不知道痛不痛，真的不知道。 目光不自觉的跟你走，不知道是不是一种执念，也不知道有没有吧你当做他，是吧，或许，有时候。 曾经，亦只是默默地驻足，淡淡地望那背影，殊不知心中起了涟漪，默默地，偷偷地，悄悄地，早已不为人知。 即使一切从头再来，我想结果都不会变的吧，机会再多，也敌不过命运，不会变得——注定了的，却依然值得庆幸，即使是作了一个路人甲，那也是曾经路过。 不知道，会不会再把你当成他…… 只知道，若是碰到了你，或他，一定是擦肩而过。 也知道了，走路的时候应该稍微抬头，若是看到了，走远远的，不愿再一次擦肩而过，我会觉得，是他淡然的离开，抛我一人回头，孤零零的再戏台上悲哀…… 即使，只是在不可能中留下一丝丝憧憬，够了…… 看惯了电视剧中冗长的擦肩而过的我们，殊不知，擦肩只是一秒，而过却是一生，哪有那么多上下左右的镜头，擦肩很短，而过很长，。因为一生是永远……
嗯，好??有帮助。又能提升学习能力，真棒！????????

随笔兼有议论和抒情两种特性。通常篇幅短小，形式多样(篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或评论。随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。)。那么要怎样写关于随笔生活日记400字文章呢?我精选整理了相关范文，接下来欢迎查阅：随笔生活日记400字 随笔生活日记400字1 好久没有自己写日志了呢。今日顿时灵感一动，思维痒痒的，很想写些东西。 回忆了一些记忆，不易抹去的记忆。拿起认真看看，突然发现，以前闪闪发亮的东西，失去了本身应有的光芒。黯然失色，布满裂痕。 依然有了裂痕，就让它碎了吧。碎得不留一丝痕迹。留下那么些痕迹，莫非是让自己更加的不知所措罢。 早上醒来，走出房间，走出客厅，抬头看看天空。光线密密麻麻的穿越在这片土地上，穿越在我的身上，穿过我的眼睛，直入神经。多好的天气，好得有些不真实。小鸟叫着，人儿闹着，人行道上，马路上，人车挪动着，什么都按原样正常的运行着，发生着。一切都在叙述着，新的一天再次降临。 是的，新的一天，逐步走来。但，昨天的事情仍旧在脑子里翻滚着，我并不是那些记忆力差的人，每件事物，大多都是犹新的。为何?自己也不知如何回答。 黑色的血，慢慢的流。 灯火通明的繁华城市，苍白无力的模糊回忆。 就这么，就这么淹没吧。 这一切都无所谓了。我不在乎了。都过去了。 随笔生活日记400字2 今天，我们要去爬华山，我感到非常激动。因为我很喜欢爬山。华山是我国著名的五岳之一，有二千多米高，华山有五个峰，分别是东峰、南峰、西峰、北峰，还有一个中峰。其中北峰最矮，南峰最高，西峰风景最好。我们先坐缆车到了山上，坐缆车的时候姑姑吓得眼泪都流出来了，可我觉得一点而都不慌。不到二十分钟，我们就爬上了北峰，北峰四面悬绝，巍然独秀，有若云台，导游说又叫云台峰。从北峰下来，通过天梯我们就到了苍龙岭，天梯有90度斜坡，天下着小雨，地面很滑，就更加恐怖了，我还一手拉着铁链，一手扶着地面，感觉就像狗爬似的。我们爬呀爬，爬到了金锁关，去金锁关的途中，我们还休息了一会儿，本来我们要爬上西峰的，可是姑姑实在爬不动了，所以我爸爸说：“我们下去吧。”我们只好放弃了，真是有点可惜。下山的时候，我姑姑还摔了三跤，真是笑死人了! 在半山腰，我们买了陕西特产肉夹馍，味道很不错，很有嚼劲。 最后，我们坐缆车下山。我往下一看，两旁深谷万丈，云雾弥漫，长长的山脊时隐时现，像一条青龙在空中舞动，真险啊!我和哥哥一起说：“今天是陕西旅游最快乐的一天!” 随笔生活日记400字3 放假了，心情自然很好，从来都很好奇的我，从阿姨家带了几包咖啡，准备尝尝咖啡是什么味道。 深夜来临，我来到厨房，小心翼翼地剪开了那包咖啡，闻了闻咖啡的味道，只能用苦来形容。 我泡了一杯热咖啡，大胆地尝了1口，好苦啊!，我顺手拿了一个杯子，把里面的开水一大口喝光。然后就慢吞吞走到房里做练习册了。练习册刚做了2小题，我觉得嘴里甜腻腻的，我想：咖啡那么苦，为什么到嘴里了，反而变的甜腻腻的呢? 想到这儿，我回忆起了妈妈小时候给我讲故事，说：她们以前很穷，吃饭只能配上酸菜和花生，只有过年才能有肉吃。 就连家里买了1个苹果，也得分给最小的吃，所以她们那一代小时候可穷了。到了长大，会读书的就找个固定的工作做，不会读书的就去打工，不过那也比他们小时侯强多了。现在一个个都安居乐业，过着平凡而又幸福的家庭生活了。回忆到此，我的脑瓜子把这俩事儿联系在一起了，原来妈妈是要表达“先苦后甜”的意思啊! 我明白了，做人就要像咖啡，没有苦日子，哪儿来的好日子呀!妈妈，女儿一定学习咖啡的精神，努力学习，决不会让您失望的!` 随笔生活日记400字4 星期五，我们坐着大巴兴致勃勃地来到曹娥江观潮。 我怀着紧张而又期盼的心情下了车。遥望着风平浪静的大海，海风徐徐地吹佛着我的脸颊。江水向着西方缓缓地流着，江边有一片金黄的沙滩，岸上绿树成阴。突然一阵狂风过后，海平线上出现了一条白线，犹如一条白色的长龙夹杂着轰隆声从天边滚滚而来。我急忙冲着车上喊：“潮来了!潮来了!”车上所有小朋友十万火急地冲了下来……轰隆的声音渐渐地变响了，白线也由细变粗，慢慢地变成了“八”字型，又过了会儿冲到了我们面前。远远望去原本只有1厘米高的浪，一下子变成了3米高的巨浪，仿佛海啸般地席卷而来，吞没了金黄的沙滩。气势磅礴地抨击着大坝溅起皇冠般的水花，大的如瓜，小的如豆，似满江的碎银狂泻而下，那声音宛如天在塌，地在裂。同学们不禁惊叹道：“太壮观了!”后浪推着前浪，前浪引着后浪，万马奔腾，催人奋进，前赴后继，弃而不舍。 望着这一切，让我突然想起了“钱江后浪推前浪，一代更比一代强。”这句话。我调皮地自言自语吟诵道：“曹江后浪推前浪，我比爸妈都要强。”哈哈哈……同学们笑成了一片。 随笔生活日记400字5 今天下午，老师满面笑容的走进教室，对我们说：“今天，先不写作文，我们先玩个小游戏。”老师拿着花交给我们，说明了规则：老师敲鼓，你们传花，花落谁家，谁就表演一个节目!好不好啊?……”“好!好!……”同学们的欢呼声响彻云霄。击鼓传花在同学们的欢笑声中拉开了帷幕! 游戏开始了，我的心怦怦乱跳，好像有千万只小老鼠乱蹦乱跳一样。我静静的等待着，忽然花落到了张静手中，她想为我们演唱一首凤凰组合的：(荷塘月色)!唱着唱着，我们也情不自禁的唱起了这首歌，我仿佛置身于一个童话般的世界，看到了皎洁的月光挂在天空，发出闪亮的光芒，荷塘里的荷花竞相开放，挨挨挤挤的，鱼儿在水中自由自在的游来游去，荡起阵阵微波，快活似神仙。 时间一分一秒的过去了，击鼓传花游戏就在这同学们的歌声中结束了，我希望老师还能在举行这样的活动! 随笔生活日记400字6 每个人的生活都是各种各样，有的是苦的，有的是甜的，有的是酸的，有的是辣的等等。总之什么样的都有。我就来讲讲我的。 我先来说说苦的。我的父亲的脾气不是很好，小时候，我成绩不是很好，爸爸的心情不是很好。有一次，我没考好，爸爸就把我K了一顿。有时我有题目不会做，他就K我一顿。不过他也有好的地方。 但是现在就迥然不同了，现在只要我好好读书，想要什么，爸爸都买，不过要和学习有关的任何东西，他都买。现在你来我家来看一看，我爸帮我买了好多的书，我的成绩也上来了，现在又下降了，不过我会上来的。相信我，说真的如果不是爸妈，我早就是一个人人恨的人了。 现在我爸妈对我很好，有的时候我看见他们对弟弟好，心里也有些酸，谁让他们对我太好了呢? 现在我也回念以前，但是还是要爱护现在。 生活中虽然是各种各样的，但是还是要爱护现在。 随笔生活日记400字7 来不及的爱，来不及表达的歉意，来不及挽回的错误，来不及实现的诺言，来不及送出的祝福，来不及离别前的最后拥抱…… 我们总有太多来不及。我们总以为时间会等我们，容得我们从头再来，弥补缺憾。岂不知撒旦如吼叫的狮子，遍地游行，寻找可吞噬的人。灾难永远在我们猝不及防的时候当头砸下，你我无处可躲。 我们唯一能做的，只不过在还来得及的时候，懂得存在，小心呵护手中的珍宝，一刻也不要放松。 存在告诉我们人生是什么，人生就是一瓷瓶，摔到地上就碎了，但有的瓷瓶是碎了，一点动静都没有，可有的瓷瓶却发出响亮的声音，让周围的人一下回头，人生就应该有很壮丽的瞬间…… 所以说，存在是当下的，存在是永恒的，存在是无理由的。你之所以在这里并不是偶然，存在需要你，因为你有你的尊严，整个世界惦记着你。星星，月亮，太阳，树木，小鸟，每个地方都需要你，你应该觉得存在从来都是关心你的，一旦你清楚了这一点，你就能够感觉到有无限的爱从各个方向降临到你我身边。 到时候，我们不再后悔于来不及的种.种了。 今天文字的潮流突然涌向脑海来，按下键盘，听着敲击键盘的声音，将一天的心情秀写下，收获着心情空荡的味道，希望金秋来得猛烈些……

生活随笔很多时候就是我们对人生的感悟!下面是我给大家整理的生活随笔人生感悟，希望能帮到大家! 生活随笔人生感悟：少年背剑，浪迹天涯作者:蛋蛋的忧伤 近几天网速不好，很久没写点东西了，慢吞吞的网速像蜗牛踩了刹车一样，用着让人接近崩溃的边缘。 最让人绝望的一个场景：一个人在家里，一觉睡到中午，隔壁传来抽油烟机的轰鸣声。拖着沉重的身体下床猎食，打开冰箱，插上电饭锅，准备完毕。半个小时后，心致勃勃地准备吃饭，打开锅米还是最开始的模样，忘了按确认。顿时感觉天昏地暗，仿佛经历了人生的大悲大喜，这种撕心裂肺的的心痛感，只有经历过的人才懂啊。几分钟过后，脑海里搜索可以蹭饭的地方，几乎绝望。儿寒呼，欲食呼?很多年没有听见过这种温馨的话了。现在是无人问你粥可暖，无人与你共黄昏。 最安静的时候，上课中，资深教授提出一个哲学问题，没有人回答。异常安静，每个人的呼吸声都听得一清二楚。此刻思绪飞到了遥远的海域，沉溺于深海中，就这样一直慢慢下沉。昏昏欲睡，却又假装认真听课，这要经历多少岁月的磨练，方能掌握此技术，以便融会贯通，心事浩渺，波澜不惊。 知乎上一个网友的发言描述最安静的时候：孩子数学成绩不好，你在银行做经理，维护客户关系，不上不下，有房贷和车贷，每月按揭五千。你老婆在市人民医院做护工，她妈尿毒症透析多年，她不爱你。你年轻时觉得自己能够成就一番事业，但现在也就这样，朋友们都比比好，你下班车库停稳车，关掉引擎，呜的一声安静了下来。太安静了，你生命中至少有这么安静的时刻，你打算发十分钟呆再上楼吃饭。 最安静的时候是刚开始认识时，拘谨中带着一些温柔。夜半时分，站在露天的阳台上，看着满天繁星，于茫茫宇宙中，自己只是沧海一粟。看着这宁静的世界，幻想自己像少年背剑，浪迹天涯，可别辜负了女儿家。生活随笔人生感悟：生 命作者:高洁 生命是什么?生命是一个机缘，来到这个世界上的每一个人都是幸运儿，因此我们敬畏生命! 生命是什么?生命是一个过程，时间是铸造生命的特殊材料，谁把握了时间谁就把握了生命! 生命是什么?生命是一种存在，是内在加外在和谐相容而成的“自由自在”。这是生命的至高境界! 生命是什么?生命是一种责任，不同的人生阶段有不同的使命，不同的使命有不同的责任。 生命是什么?生命是一种体验，不同的人生有不同的经历，不同的经历产生不同的体验。 生命是什么?生命是一种力量，有了生命意识，人生才有无穷的力量! 生命是什么?生命是一种能，可惜它是一种潜能。因为生命的内核是一种价值，它的价值可贵之处是无限量的，因此说生命无价;生命的价值不足之处是“非现成”的，因此说人人都有潜能，只要热爱生命一切皆有可能。值得一提的是，在现实世界里，金钱仅仅是生命价值体现的一种形式。 生命是什么?生命是一种定义，每个人都会有自己的哲学思考，也即生命意义。“生命是大自然赋予人类雕刻的宝石!”恩格斯如是说。生活随笔人生感悟：深夜作者:Vine dream 告别阴霾的白天却又一次在这个无边的深夜谱出内心的殇曲，静静的夜!告别了都市的喧嚣，听着那首熟悉的旋律，仿佛听到了属于自己的忧伤;点一首歌送给自己，只是为了遗忘内心的孤独，凄凉的夜晚!也许只有在这样的深夜，才能写出属于自己内心的故事。比痛苦更痛苦的痛苦，比快乐更快乐的快乐!也许真的已经刻骨铭心。那些久违的欢声笑语像烙印一样永存心底，看着窗外霓虹闪烁，我的世界却是一场黑白，喜欢在这样宁静的夜晚抒发，喜欢在文字中寻找那些丢失的回忆。 打开曾经写下的点点滴滴，那些悲欢离合，那些一个人走过的路，有过风雨有过彩虹，可凭着自己的干劲终究还是风雨无阻，天空依旧飘着小雨，心情也随着阴暗了下来，陌生的城市，陌生的人，一切都是那样的陌生，亲情是我唯一的动力，感谢那些坦诚相待的人，怀着一颗感恩的心，带着无奈的思绪继续前行，一路奋发向上，只能这样，别无选择。都说外面的世界很精彩，可精彩中总带着无数的无奈;那些属于我的欢乐早已被岁月抚平，属于我的我总是找不到，不属于我的总是在我身边徘徊;那些曾经的过往云烟，对我来说已经淡而无味;在这样陌生的环境下工作，我感觉到前所未有的压抑!很多事情也许不值得回味!但偶尔想起，嘴角还是会露出一丝的微笑，有些事可望而不可及，得到了又能怎样，最终还是不属于自己，心情烦躁的瞬间，听着自己喜欢的歌，它可以让人暂时忘记烦恼，忘记那些不属于我的故事…… 上班已经有好久了，每天在办公室忙碌这那些善后的工作，一切都是从头捋顺。其实人活着累点好，累了就没那么多所谓的烦恼、所谓的感慨、所谓的无聊和惰性,该解决的事没解决，每次最后都是在坚持一下就都好了。 深夜!写着属于自己的日记，仿佛看到了一道最美丽的风景，想要触摸，却犹如大海捞针，如此美丽的梦想只能在幻象中实现。这一切只是为了告诉自己，面对困境不要妥协!勇敢的去追!喜欢的就去做!寻找属于自己一切!生活随笔人生感悟：藏地印象作者:阿南 这是被称为圣域的地方，位于祖国的西南边陲。高原之巅，蓝天碧水，神秘至极。当你踏上这片土地的时候，你定会被眼前的一切所惊叹，所折服，所向往。 圣域的首府是拉萨城，在这座或许不如内地一个小城市的地方，政治宣传色彩浓厚。你随处可见“社会主义好，共产党好，民族大团结好”等标语，在通往市区的大道中，两旁的路灯上，整齐的挂满了两面硬质的鲜艳的五星红旗。它向来圣域的一切游客旅人传达着一个铁一般的事实------圣域之地永远属于中国，不可分割。 拉萨城的建筑风格与内地的任何城市都几乎一致，唯一的不同的是，所有的建筑都不允许超过藏民心中神圣的地标性建筑-----布达拉宫。 布达拉宫始建于公元7世纪，分为红宫和白宫两部分，二者的历史相差整整一千年。你要知道，整座宫殿嵌于山中，没有任何一根钢筋做支持，藏民的智慧可见一般。宫殿的外墙，红宫由藏族特殊的白玛草侵染特殊药水砌筑而成;白宫外墙则加入了牛奶、白糖、蜂蜜使之混入其中，既保护了墙体，又十分美观。参观这座宫殿，一共需经过三道安检，建筑内部不准摄像，走入其中你会发现，虽然看似老旧的宫殿，却一尘不染，酥油灯火常亮，所有上下扶梯坡度极大，偶尔能看见一俩藏僧，诵经祈福，对之敬意便油然而生。宫殿内最神秘地方，当属供有八尊__喇嘛真身的灵塔，最大的五世__灵塔，耗费了千吨黄金，并镶有一颗独一无二的象珍珠，传闻它长于大象的头中，世之罕见。宫殿中，最大的殿堂由十六根擎天巨柱支持，是整座宫殿中藏僧集会之所。当你走出宫殿，站在宫殿外廊你能俯瞰整座拉萨城。 继续行走拉萨城中，你会发现，所有的商铺店面，路标索引均有藏汉两种文字构成，在拉萨，普通话，四川话，可以畅游其中。许多的哥师傅都是河南人，他们幽默直爽，有位师傅带着游客欣赏了拉萨数条街的夜景，却仅仅只收取了一个起步价。在拉萨，还有一个地方不容错过，那就是西藏博物馆，也许许多人不感兴趣，但那是最直观快速了解圣域一切的捷径。 西藏博物馆坐落于罗布林卡街。博物馆并不大，一座三层建筑，它的妙处在于具有鲜明的藏族传统建筑艺术特点，同时又深刻体现了现代建筑的实用特点和艺术神韵，并且对所有人免费开放，因此更加值得一去。管内拥有大量原始历史资料，圣域之地形成过程，历代发展，藏传佛教发展历程还有精美的藏民生活用品，服饰，唐卡画作，还有纯手工打制的藏刀，以及模拟的古藏民居村落形态，藏民家内陈设等，十分逼真，生动还原了圣域过去的一切变化。 走出拉萨城，不妨去往藏民心中三大圣湖之一的羊卓雍错游览一番，你无法想象，高山之中，山路绵延崎岖，驱车绕过十几道弯，竟会有如此湖泊的存在。“此景只应天上有”的赞美，再合适不过。 羊卓雍错位于山南浪卡子县，在群山之中，这片湖分布的错落有致，与纳木错的规整行成鲜明的对比，湖面只能用一个蓝字形容，世间或许找不到第二个如此碧蓝的湖泊。站在山巅，远远望去，纯蓝的天，纯蓝的水，简直一副举世无双的画卷。伫立湖边，遥望雪山，双手合十，你不妨许下心愿，圣湖定会为你实现。清风吹过伴着和煦的阳光，你一定不愿离去。轻轻的伸出手，去感触这清凉的湖水，犹如置身仙境般的轻爽。偶有藏民牵着双眼皮超短裙的牦牛经过，你可趁兴叫停，骑上牦牛行于湖中，天上人间的感觉顿时涌上心头。羊湖之美，美于心间，叫人流连忘返，久久不能平息。 还不得不告诉你，在这圣域之地，全民信教，一个神秘的藏传佛教。与内地佛教不同，所有僧众皆着鲜红的僧袍，在他们心中，红色代表鲜血与灾祸，所有的僧侣都希望他们可以挡掉所有的血光之灾与不幸，愿信教的平民大众平安，健康，长寿。还有你会发现一群虔诚的信徒，他们会从各自的住地一路朝拜而来，有的甚至拖家带口，他们一路匍匐前进，几步便是一个全身的叩首，尽管已满身灰泥，但他们绝不会停下，他们终点的是大昭寺，据说，一个信徒从出生到去世需要这样朝拜十万次，这种执着，这种毅力，着实给人以心灵的震撼，若是有幸看见，千万不要去打搅他们，更不要去为他们留下影像，因为在藏民心中，照相会使人折寿，给予他们由衷的敬意吧。 当然，一切并非都是尽善尽美。你会发现，在布达拉宫外围会有许多衣衫破旧的孩童，他们用那楚楚可怜的眼神，向每一位路过他们身边的游人乞求着一点食物，也许是一个苹果，也许是一张饼。只要你的手中有他们能看见的食物，那么就会被缠上。若是你驻足一些普通的餐馆，那么你将会遇上，穿着整齐，戴着墨镜的要钱人，他们兴许并不穷，也并非缺乏自力更生的能力，对于这种现象，长居圣域的人会告诉你是山南某地的习俗，只要不是耕作期，他们便会开启这让游人鄙夷的要钱之旅。同时，你还需提防某些喜爱顺手牵羊的藏民，他们常常表面观赏，在不经意间带走你的物品。 当然，圣域的一切，并非这寥寥数语所能涵盖所有，若是有心，有意，有愿，还请你亲自前往欣赏感受一番，相信你定有不一样的感受。 生活随笔人生感悟相关文章： 1. 人生感悟散文随笔 2. 关于生活的文章 3. 生活随笔之人生感悟 4. 人生随笔1200字 5. 生活随笔精美文章 6. 人生感悟随笔

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的高二随笔作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 高二随笔作文300字 篇1 也许我的分析有些偏执。 可我的感觉告诉我，它很接近真相。 真相是残忍的，对于我来说。 可我却想让它赤果果地出现在我面前。 因为我不想被欺骗。 虽然，我从一开始就被欺骗。 日子一定要这样得过且过吗？ 即使很受伤。 我不想将伤情公布于众，因为无视的人仍会无视，而爱护自己的人则徒增担忧。 所以，即使千疮百孔，我也要独自承受。 而且我发现，也只能独自承受，没人帮得了自己，除了自己。 很痛，很闷，很无助。 然后告诉自己要勇敢，一切都会好起来的。 一切都会好起来的。 我找不到疗伤窗口，心闷的让人窒息。 我只能想到文字，我能依靠的也只是文字了。 抚慰心灵，也是文字的妙用之一。 好好爱自己吧，看《一个陌生女人的来信》，慨叹人家的悲哀，可世间又还是有那么多为爱飞蛾扑火的傻女子。 好好爱自己，好好爱文字，用文字去慰籍自己的心吧！ 高二随笔作文300字 篇2 每天来作文库写字，已经成为一种习惯。 有时会有题材，想法想写，有时也茫茫然，不知下笔写些什么。 曾看过一个鼓励写作的方法，意思是天天写，日日写，写不出来就写当下心中所想，眼中所看。 我想让自己写的越来越好，想让自己有进步，我必须练习。 这个世上比我们优秀的人太多太多，可以说，我们有时期待的某一个阶段的终点，也不过是人家的起点。 而那些早已站在高峰起点上的人，他们也早已摆好奋斗姿势，一副蓄势待发的上进的模样，看到这种情形，我们怎能允许自己偷懒，怠慢。 都说，努力也是要有方向方法的。 这一点，我很惭愧，因为很欠缺。 可很多东西，并没有办法要让别人帮你一一指出，能做的是自省，自我挖掘，改进。 每个人都应该多接触积极上进的思想，个人，团队，好的东西让人成长，也是人生中宝贵的财富。 高二随笔作文300字 篇3 发现一个很有趣的现象：越优秀的人越努力，越努力的人越优秀。 感觉这就像鸡生蛋，蛋生鸡一样的命题。 一个优秀的人肯定有他优秀的特质，努力，也许只是他一个很普通的闪光点。 然而，我们现在常常挂在嘴边的是：怕只怕，比你优秀的人比你更努力！ 我想，这个想法，现象才是最戳心的吧。 很多人都想着自己能够变的优秀，变得让人刮目相看，然而却很少人能做到努力，同时，他们也忽视掉那些在他们眼中优秀的人的努力。 人往往都是看自己想看到的，让自己舒适的一面。 事实上，很多人都是人前显贵，背后受罪。 大多数优秀的人面上的风光，是因为他背后自己咬牙坚持努力换来的。 可往往我们会掩耳盗铃，选择性地视而不见，不得不说是种很悲哀的心理。 世上没有不劳而获的美食，馅饼也要勤快的人才能接的住。 高二随笔作文300字 篇4 夏夜温婉的风带着我的臆想穿越到两年前的日子里，我写下把握二字。现在想来不由反问自己，到底把握住了什么？如此反问到底是多了些沉重！ 那年那日，说过的话，写下的字，莫不是告诫人们青春的宝贵。时光飞逝，太多的东西变成了不确定，慢慢在记忆里变得模糊了。这些青春这些时间，看似短暂，实则确是短暂的扩写。可时间，又何曾有丝毫的停歇？它缓缓的去，从我耳畔走过。 叶的离去是风的无情，还是树的不挽留。可不管是无情还是不挽留，叶子不终究还是离开了吗？有太多的太多，其实就是生命的无可奈何。 风吹起，岁月被吹出涟漪。不同的人回忆人生，感叹匆匆一生。殊不知，生命又在这样或者那样的感叹和惋惜之中匆匆而去！世间哪有那么多的感叹，太多东西又岂是感叹就可以解决的！罢了，放下徒劳叹息吧！ 且听风的吟唱，是时光渺茫的叹息，更是叹婉过去的遗留。 高二随笔作文300字 篇5 我们总是习惯想莫名其妙的很多东西。却不喜欢和别人分享。比如说我喜欢一个人静静地坐在那里，写日记。但是我不喜欢旁边有任何人打扰，或者是偷看。因为这样做我会极其没有安全感，甚至觉得很被冒犯。 可是大多数时候，我们又不得不承认一个现实问题。那么多，你借来的书，特别是从图书馆借来的，有期限的书，你是不是在和别人闲谈的时候已经看完了。那些你好久没有联系过的朋友，你是否曾经想过，哪怕是仅仅一个念头，仅仅是闪过的一个瞬间。是否想过和他们稍微联系一下。 是不是你也觉得，那些人没有主动联系你，你就不好意思主动去联系别人。不然就觉得好像有特殊的目的一样。其实这样的事情我是深有体会的。 高考完之后，我给一个从小到大一起长大的朋友打电话，因为我们很久没有见面了，因为学的专业不同，所以联系也不是很经常。高考完之后问他被哪个学校录取，他要去那里上学，我以为他会很高兴很兴奋的和我聊天。可是我没有想到，他说两句话就问我有什么事情。仿佛就是我有事情才会找他一样。 有时候这样对话也真的让人感觉很无奈，却又无可奈何。 高二随笔作文300字 篇6 时间过了许久，指针划过钟表，有太多的东西就再也回不去了！ 还记得那是多久以前，我们还只是孩子，给颗糖就会笑，一个笑话就可以把一切的烦恼忘的一干二净，那个时候岁月就是蓝天上的白云，写着无暇！ 后来，那些糖果早就已经不会是我们开心的理由了，所谓的笑话只会是我们的消遣，那些烦恼却变成了心里深藏的秘密，我们开始学会孤独，开始习惯孤独，开始习惯一切不习惯的渐渐都变成习惯，这样的`岁月里的我们就是夜晚最孤寂的星星，给自己光芒，给自己温暖！ 人总归会是孤单的吧？就算有太多的人懂得你得欢乐，又会有几个人了解你的悲伤那？有时候，或许不求了解和懂得，人才能真真的不难过吧！ 时光的尽头，我们都是自己孤单的玩伴，我们都是自己的影子，我们都是…… 高二随笔作文300字 篇7 我想，曾经活力四射又懒散的我，怎么也想不到，有一天自己会这样的疲乏的状态。 不再是懒惰的不想做为，想着葛优躺，而是自身本能地感觉着累，乏，连动一下都觉得浑身疲惫。 这样的状态让我有些忧虑。 我不知是压力过大导致的，还是自身体质改变的原因。 每天下班的时候是最最开心的时候，也是最最疲惫的时候。 可每一回，都想最大限度地利用下班时光，仿佛那时是最轻松，无忧无虑的时候，即便身体已经疲惫。 有时在想，这样的工作状态对我来说，真的好吗？ 尤其是现阶段的我，真的适合吗？ 然而，我也已经没了更多的选择，能力，年纪，时间，都有所限制。 曾经的任性已让我错过一份悠闲，如今的辛劳只当成是迟到的磨练。 累，也要坚持，直到看到更宽广的出路，以更好的姿态去面对，迎接。 高二随笔作文300字 篇8 今天早上突出其想地做了一番新的尝试，可以说有点儿冲动，但之前其实也学习过一段时间，而且看似也不是很难。 觉得与其思来想去又是一阵拖延，还不如直接去实践一下。 说实在的，刚开始是有点儿忐忑，也算不上完美，总是很在意结果，注意力也容易被实时的互动所吸引，没能做到最佳的效果。 尤其是当看到有人给予支持的时候，心情就会亢奋一些，看到没人理会的时候，就会很是失落，努力地抑制住心底的情绪，让自己全身心投入到自己的学习中。 之后一个不小心，看到居然来也不少人来支持，虽说只有一个给了打赏，但看到增加了不少的关注，也是很惊喜。 原本定下的时间是一个小时，结果看到越来越多的人来关注了解，就不太好意思结束，继续让自己坚持着，努力地投入到眼前的书本内的知识中，时间不知不觉又过去了一个小时。 眼看是饭点的时间了，看到还有人在关注，我很不好意思地点击了结束，然后就看到了大家支持的结果。 不管怎么说，还是挺有收获的，至少于我来说，这是一次新的尝试，而且有所突破，敢于走出舒适区，也是一种进步吧。 高二随笔作文300字 篇9 最好听的情话：喜欢你。像春风拂过你心中的柔软。 爷爷奶奶那一辈还没有手机，于是他们喜欢一个人会用书信的方式去表达，含蓄却饱含心意。爷爷告诉我他们那个时候牵了手就会在一起。就像遇到一样很喜欢的东西，坏掉了他们会想方设法的去修回来，你们年轻人啊，遇到很喜欢的东西坏掉了，想到的却是是再换新的东西。 之前在网上听到有人说：女孩子就是这样，谁对她好她就跟谁走了。 我觉得这并无道理，尚且不管这话是褒义还是贬义，但是同样作为女孩子的我有话说，如果你不能满足她的物质欲望还不愿意花心思去对讨她欢心，她凭什么对你从一而终。 看了一篇文章内容我大致的讲一下：有个成功男士带着孩子出门游玩，孩子说是要母亲的陪同才肯出去，拗不过孩子，母亲就跟着去了。坐公交的时候留意到有个座位，才五岁大的儿子让妈妈坐下来。下车的时候爸爸告诉儿子：这是我的媳妇，请你照顾好她，不要忍她生气，孩子郑重的点点头，引得车内忍哄堂大笑。 可见，在他们家该富养的是女人，而不是儿子，而最受益的是这个男人。他不仅拥有一个孝顺的好儿子，还有一个漂亮的老婆。 我想这就是女孩子最向往的爱情，不会因为婚姻的束缚而改变爱情的本质。