勇于担当的写作素材5个
1:责任和担当 1920年,美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃,人家索赔12.5美元。当时12.5美元可以买125只下蛋的母鸡,闯了祸的男孩向父亲承认错后,父亲让他对自己对过失负责。可他没钱,父亲说:“钱我可以先借给你,但一年后还我。”从此,这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后,他终于还给了父亲12.5美元。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。 2:负荆请罪 赵国的蔺相如因“完璧归赵”有功,被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇本就看蔺相如不顺眼,这下看他被封上卿,立马就火冒金星,不服气了,并且暴跳如雷说:“我遇见相如,一定要狠狠羞辱他!” 蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,于是他拉下老脸,脱下战袍,心甘情愿的背上荆条,到蔺相如府门上“负荆请罪”。 3:割发代首 古代曹操的官兵在经过麦田时,都下马用手扶着麦秆,小心地蹬过麦田,这样一个接着一个,相互传递着走过麦地,没一个敢践踏麦子的。老百姓看见了,没有不称颂的,有的望着官军的背影,还跪在地上拜谢呢。 曹操骑马正在走路,忽然,田野里飞起一只鸟儿,惊吓了他的马。他的马一下子蹿入田地,踏坏了一片麦田。他要执法官为自己定罪,被执法官拒绝。曹操要举刀自杀,被众人劝住。于是,他就用剑割断自己的头发说:“那么,我就割掉头发代替我的头吧。” 4:列宁道歉 有一次母亲带着列宁到姑妈家中做客。小列宁把姑妈家的一只花瓶打碎了。于是,姑妈问孩子们:“是谁打碎了花瓶?”小列宁因为害怕受姑妈批评,便跟着其他孩子一起说:“不是我!“然而,母亲猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的,因为这孩子特别淘气,在家里经常发生类似的事情。但是,小列宁向来是主动承认错误,从未撒过谎。她装出相信儿子的样子,一直没有提起这件事,而是给儿子讲诚实守信的美德故事,等待着儿子能主动承认。 有一天,小列宁突然在妈妈讲故事时失声大哭起来,痛苦地告诉妈妈:“我欺骗了姑妈,我说不是我打碎了花瓶,其实是我干的。”听说孩子羞愧难受的述说,妈妈耐心地安慰他,告诉他只要向姑妈写信承认错误,姑妈就会原谅他。于是,小列宁马上起床,在妈妈的帮助下,向姑妈写信承认了错误.从此以后,列宁没有再说谎。 5:华盛顿砍樱桃树 一天,华盛顿的父亲送给他一把小斧头。小华盛顿很高兴。他想:父亲的大斧头能砍倒大树,我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试。他看到花园边上有棵樱桃树,微风吹得它一摆一摆的,好像在向他招手:"来吧,小华盛顿,在我身上试试你的小斧头吧!" 小华盛顿高兴地跑过去,举起小斧头向樱桃树砍去,一下,两下……樱桃树倒在地上了。他又用小斧头将小树的枝叶削去,把小树棍往两腿间一夹,一手举着小斧头,一手扶着小树棍,在花园里玩起了骑马打仗的游戏。 他的爸爸回家后,看见被砍断的小树非常生气,华盛顿看见爸爸很生气,心里虽然很害怕会被处罚,但是还是鼓起勇气跟爸爸说:“爸爸,樱桃树是我砍的!我只是想试试您送我的斧头是不是很锋利。” 他的父亲看到华盛顿有勇气承认自己的错误, 不但没处罚他,反而大大称赞他:“好孩子,你的诚实让我很欣慰,因为即使是一万棵樱桃树也比不上一个诚实的孩子啊!”
我在网上找的: “敢于担当,勇于担当”主题活动正 、反面素材(一)在4月23日,值夜班的班组班长杨斌斌在早上班组交接班时接到窑尾温度异常需检查处理的中控指令,不顾夜班的辛苦和劳累,二话没说就背上工具包赶赴现场检修,等处理完时已经错过了正常上下班时间,导致没赶上回家的厂车,鉴于这种敢于担当,勇于担当的精神,完全符合“敢于担当,勇于担当”主题活动文件的内在深意,他充分承担起作为一名电气班长的职责,也给部门其他员工树立了很好的榜样,部门决定根据绩效考核制度规定给予杨斌斌奖励100元,在五月份工资中兑现,并在部门内部进行宣传这种勇于承担奉献的精神。(二)在4月18日,部门正式下发执行每日巡检制度,要求对现场重大设备进行详细巡检,由于二分厂老员工较少,对现场设备缺少有效的认识和了解,甲班班组班长徐睿主动承担了第一次巡检的责任,并在巡检过程中发现了多个电气室的低压电容补偿柜内的电容接线端子烧毁,并详细记录和参与整改,并在日后多次在空闲时间带领班组其他成员进行进行现场设备讲解和熟悉,鉴于这种敢于担当,勇于担当的精神,完全符合“敢于担当,勇于担当”主题活动文件的内在深意,他充分承担起作为一名电气班长的职 还有:1920年,美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃,人家索赔12.5美元。当时12.5美元可以买125只下蛋的母鸡,闯了祸的男孩向父亲承认错后,父亲让他对自己说:对过失负责。可他没钱,父亲说:钱我可以先借给你,但一年后还我。从此,这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后,他终于还给了父亲12.5美元。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。 钟南山,这位屡创医学奇迹的呼吸病专家,这位在天冷时要把听诊器焐热了才给病人诊听的仁爱长者,当致命的疫病袭来时,毅然挑起重担,站到了抗击病魔的第一线。当有关部门宣布“非典”疫情得到有效控制的时候,钟院士站出来说:疫情是得到有效遏制而不是控制,本身的病原搞不清楚,传播途径搞不清楚,疫情怎么能得到有效控制呢?现在病情是得到了很大程度的遏制。而当民众谈“非”色变时,钟南山又一直呼吁大家用正确的态度来对待。从2002年底开始,钟南山这个名字就与非典型肺炎联系在一起,他曾经抢救病人,开会研究病情……一连38小时没合过眼! 德阳市东汽中学教师谭千秋,更是保护了四个学生的性命。在地震发生的一瞬间,德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生。救援人员发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了,而谭老师,留给我们的只是那个张开双臂的永远的姿态…… 就在大地震发生的当天,位于什邡市师古镇的民主中心小学的教学楼发生了严重的坍塌,一年级教师袁文婷为了拯救学生,青春定格在了26岁。她是那种看上去就能够给人深刻印象的人,因为实在太瘦弱了。灾难发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。但是她用柔弱的双手一次次地把自己的学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼的时候,楼房完全垮塌了……地震中,她拯救了13名学生后,被压在倒塌的教学楼下。当晚10点多被搜救队员发现时,她的身上压着一块厚厚的水泥板,怀里还藏着一名已经死去的学生。 诸葛亮在失街亭之后,不仅挥泪斩了自己一向信任的马谡,而且自贬丞相之职,这表明他是一个勇于承担的人。 1985年6月,从上海运到北京的1500多台电冰箱经北京东郊火车站野蛮装卸,其中1/3以上的电冰箱遭到不同程度的损坏。该站货运人员明知本站缺乏这种装卸所需要的小吊车,却仍然下达了卸货指令。装卸人员也不按要求作业,有的任意放倒冰箱,有的重扔重碰,有的竟站立在电冰箱上装卸,结果造成十分严重的损失。北京东郊火车站的这次装卸事故,受到了社会舆论的强烈谴责,严重影响到该站的服务形象,影响到该站在用户中的声誉。 德国国家足球队的总教练沃勒尔和法国总教练桑蒂尼选择了主动辞职,意大利队总教练特拉帕托尼和西班牙队塞斯也没有继续干下去的意思,他们明白自己的工作没有做到最好。因此用辞职的方式来表明自己愿意承担责任。实际上,勇于承担责任的人让人尊敬。 以上都是经典的素材,你可以任选五个,而且这些素材是我自己挑选的,还有勇于担当的名言警句,希望可以帮到你: 名言警句:1、站在领导立场的人,首先就要确立自己的责任,抱着使命感求其贯彻。(松下幸之助)2、坚毅而崇高的思想方式,能使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。(列夫•托尔斯泰)3、凡属我应该做的事,而且力量能够做到的,我对于这件事便有了责任。(梁启超)4、一个人有责任把这个世界的美好事物同它的邻人分享。(刘易斯)5、每天务必要做一点你所不愿意做的事情。这是一条最宝贵的准则,它可以使你养成认真尽责而不以为善的习惯。(马克•吐温) 4、 人要勇于承担责任。
我在网上找的: “敢于担当,勇于担当”主题活动正 、反面素材(一)在4月23日,值夜班的班组班长杨斌斌在早上班组交接班时接到窑尾温度异常需检查处理的中控指令,不顾夜班的辛苦和劳累,二话没说就背上工具包赶赴现场检修,等处理完时已经错过了正常上下班时间,导致没赶上回家的厂车,鉴于这种敢于担当,勇于担当的精神,完全符合“敢于担当,勇于担当”主题活动文件的内在深意,他充分承担起作为一名电气班长的职责,也给部门其他员工树立了很好的榜样,部门决定根据绩效考核制度规定给予杨斌斌奖励100元,在五月份工资中兑现,并在部门内部进行宣传这种勇于承担奉献的精神。(二)在4月18日,部门正式下发执行每日巡检制度,要求对现场重大设备进行详细巡检,由于二分厂老员工较少,对现场设备缺少有效的认识和了解,甲班班组班长徐睿主动承担了第一次巡检的责任,并在巡检过程中发现了多个电气室的低压电容补偿柜内的电容接线端子烧毁,并详细记录和参与整改,并在日后多次在空闲时间带领班组其他成员进行进行现场设备讲解和熟悉,鉴于这种敢于担当,勇于担当的精神,完全符合“敢于担当,勇于担当”主题活动文件的内在深意,他充分承担起作为一名电气班长的职 还有:1920年,美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃,人家索赔12.5美元。当时12.5美元可以买125只下蛋的母鸡,闯了祸的男孩向父亲承认错后,父亲让他对自己说:对过失负责。可他没钱,父亲说:钱我可以先借给你,但一年后还我。从此,这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后,他终于还给了父亲12.5美元。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。 钟南山,这位屡创医学奇迹的呼吸病专家,这位在天冷时要把听诊器焐热了才给病人诊听的仁爱长者,当致命的疫病袭来时,毅然挑起重担,站到了抗击病魔的第一线。当有关部门宣布“非典”疫情得到有效控制的时候,钟院士站出来说:疫情是得到有效遏制而不是控制,本身的病原搞不清楚,传播途径搞不清楚,疫情怎么能得到有效控制呢?现在病情是得到了很大程度的遏制。而当民众谈“非”色变时,钟南山又一直呼吁大家用正确的态度来对待。从2002年底开始,钟南山这个名字就与非典型肺炎联系在一起,他曾经抢救病人,开会研究病情……一连38小时没合过眼! 德阳市东汽中学教师谭千秋,更是保护了四个学生的性命。在地震发生的一瞬间,德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生。救援人员发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了,而谭老师,留给我们的只是那个张开双臂的永远的姿态…… 就在大地震发生的当天,位于什邡市师古镇的民主中心小学的教学楼发生了严重的坍塌,一年级教师袁文婷为了拯救学生,青春定格在了26岁。她是那种看上去就能够给人深刻印象的人,因为实在太瘦弱了。灾难发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。但是她用柔弱的双手一次次地把自己的学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼的时候,楼房完全垮塌了……地震中,她拯救了13名学生后,被压在倒塌的教学楼下。当晚10点多被搜救队员发现时,她的身上压着一块厚厚的水泥板,怀里还藏着一名已经死去的学生。 诸葛亮在失街亭之后,不仅挥泪斩了自己一向信任的马谡,而且自贬丞相之职,这表明他是一个勇于承担的人。 1985年6月,从上海运到北京的1500多台电冰箱经北京东郊火车站野蛮装卸,其中1/3以上的电冰箱遭到不同程度的损坏。该站货运人员明知本站缺乏这种装卸所需要的小吊车,却仍然下达了卸货指令。装卸人员也不按要求作业,有的任意放倒冰箱,有的重扔重碰,有的竟站立在电冰箱上装卸,结果造成十分严重的损失。北京东郊火车站的这次装卸事故,受到了社会舆论的强烈谴责,严重影响到该站的服务形象,影响到该站在用户中的声誉。 德国国家足球队的总教练沃勒尔和法国总教练桑蒂尼选择了主动辞职,意大利队总教练特拉帕托尼和西班牙队塞斯也没有继续干下去的意思,他们明白自己的工作没有做到最好。因此用辞职的方式来表明自己愿意承担责任。实际上,勇于承担责任的人让人尊敬。 以上都是经典的素材,你可以任选五个,而且这些素材是我自己挑选的,还有勇于担当的名言警句,希望可以帮到你: 名言警句:1、站在领导立场的人,首先就要确立自己的责任,抱着使命感求其贯彻。(松下幸之助)2、坚毅而崇高的思想方式,能使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。(列夫•托尔斯泰)3、凡属我应该做的事,而且力量能够做到的,我对于这件事便有了责任。(梁启超)4、一个人有责任把这个世界的美好事物同它的邻人分享。(刘易斯)5、每天务必要做一点你所不愿意做的事情。这是一条最宝贵的准则,它可以使你养成认真尽责而不以为善的习惯。(马克•吐温) 4、 人要勇于承担责任。

社会责任作文素材例子
【 责 任 】 人类心中有一种美好的东西,它让这个本来阴晦的世界充满阳光,这就是心灵中持守的那一份高度的社会责任感。 一、主题解读 对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指社会道德上,个体份内应做的事,如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作,而应承担的不利后果或强制性义务。责任意识,是“想干事”;责任能力,是“能干事”;责任行为,是“真干事”;责任制度,是“可干事”;责任成果,是“干成事”。责任心就是关心别人,关心整个社会。 二、相关素材 (一)名言警句 天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武鞠躬尽瘁,死而后己。——诸葛亮人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰没有无义务的权利,也没有无权利的义务。——马克思尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德我们不是为自己而生,我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗 (二)名人案例 【白求恩】白求恩同志有着毫不利己专门利人的伟大精神,一个重要的体现就是他对工作极端的负责任。有一次,他看到一个护士给伤员换药,发现药瓶里装的药与药瓶上标签名称不一致,白求恩严肃地批评了那个小护士,并用小刀把瓶子上的标签刮掉。他说:“我们要对同志负责,以后不允许再出现这种情况。”白求恩不仅用高超的医术救治伤员,他还主动提出,要办一所模范医院。并亲自编写教材,制作医疗器械,为八路军培训了大批的医务人员。这也体现了他对工作的极端的负责任。【苟晓超】2008年5月12日下午,四川永安坝村小学24岁的教师苟晓超,一如往常值守在三楼教室里。突然,整栋教学楼开始晃动、颤抖。他本能地大喊:“同学们,赶快跑!”他冲到阳台上,大声呼叫其他班的老师和学生。大部分学生从午睡之中被突然惊醒后,都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑,危险,快,快”,一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下,来不及喘一口气,立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生,向楼下冲去。当他再一次冲到三楼,顶楼轰然倒塌,苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿,胸部也受到了重伤,倒在血泊之中。【鲁迅】鲁迅之前是在日本学医的,后来鲁迅感到国内同胞的愚弱,认识到改变国民的重要性,便毅然弃医从文,选择了文学艺术,以笔作为自己救国救民的战斗武器。他拯救了中国,拯救了中国人民的思想。这就是鲁迅的付出与收获。他所承担的责任真的很大,它关系到国家,并不是一般人能承担的。【华盛顿】华盛顿是美国的第一届总统。有一次,一个重要的官职空着,有两个人申请担任:一个是华盛顿最亲密的朋友,能力平平;另一个是华盛顿的政敌,工作能力较强。华盛顿说:“个人的私情,在这种场合下不应深入思考,更不应该支配我处理公事的行为;我在思考这个问题时,忘记了我是华盛顿,只记得我是美国总统,我不能感情用事,对选人的事情偏私。我只能站在总统的立场上,为国家的利益着想,公平地选择一位能力强的人才。”最后他委任了政敌。【黄志全】一个阳光明媚的午后,公交司机黄志全像往常一样,驾驶着公交车,行驶在熟悉的线路上。突然,他感到胸口一阵剧痛,豆大的汗珠顺着脸颊滚落下来,瞬间脸色苍白。一车乘客并没有意识到潜在的危险,此时的黄志全已意识模糊,但他强忍剧痛做了三件事:把车缓缓地停在马路边,用最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。之后黄志全趴在方向盘上再也没有醒来。 (三)关于责任的事例 1、在生命的最后一分钟 一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事: 一是把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸; 二是把车门打开,让乘客安全地下了车; 三是将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。 他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,所有的大连人都记住了他的名字。 2、历经80年的责任 武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房,该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末,也即那座叫做"景明大楼"的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天,它的设计者远隔万里,给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知:景明大楼为本事务所在1917年所设计,设计年限为80年,现已超期服役,敬请业主注意。80年前盖的楼房,不要说设计者,连当年施工的人,也不会有一个在世了吧?然而,至今竟然还有人为它的安危操心!操这份心的,竟然是它的最初设计者,一个异国的建筑设计事务所! 3、马云有社会责任感 1995年杭州某电视台做了个测试,到马路上去撬下水道井盖,看有没有人会站出来制止,那天唯一一个站出来的就是淘宝教父马云,当时他绕出老远去找警察和帮手未果,,一脚踏在自行车上准备逃,一边吓止他们。——所以成功并非偶然,或许十几年前对社会的责任感就是之后的成功关键。 4、吉米·卡特勇闯核电站 1951年,加拿大某核电站发生核泄漏,反应堆已经开始熔毁,不拆除将威胁上万人的生命。美国一位年轻的少尉担当此任,拆除共需四步,每步1分30秒,不容任何失误,并且他受到的核辐射超过常人一年的总和。最后他成功了,而且活了下来,并成为了美国总统,他就是吉米·卡特。 5、纪伯伦关于责任感的妙语 纪伯伦说:“工作是眼能看见的爱。倘若你不爱乐地却厌恶地工作,即还不如撇下工作,坐在大殿的门边,去乞那些喜乐地工作的人的周济。倘若你无精打采地烤着面包,你烤成的面包是苦的,只能救半个人的饥饿。” 四(好句) 1.任何企业都存在于社会之中,都与社会紧密联系,都是社会的企业。社会是企业发展的舞台。从法学角度看,企业也是社会公民,除了承担“经济人”的角色外,还应承担具有责任感的“社会人”角色,应该以符合商业伦理道德的行为积极回馈社会。 2.面对新形势,企业必须更加主动积极地承担起社会责任,更好地凝聚员工力量,奋发有为、共克时艰,不断树立企业良好形象,为促进企业自身可持续发展、助推我国经济高质量发展作出新的更大贡献。 3.当前,在保护主义上升、世界经济低迷、全球市场萎缩的外部环境下,有必要营造有利于企业家施展才能的环境,进一步激活和发挥企业家精神,推动我国经济可持续发展。 4.助力精准扶贫,只有起点没有终点。我们将不断巩固拓展脱贫攻坚成果,积极参与乡村振兴;同时继续聚焦主业,加快发展,积蓄报效国家、服务社会的更大能量。我们深信,企业只有发展好了,才更有能力履行社会责任,为社会作出更大贡献。 5.媒体社会责任是媒体必须担负的公共职责,是媒体存在的社会依据。传媒业从来都是在一个多因素的社会生态中发展,受到多方面的影响,同时也反作用于社会。 以上提供的作文素材怎么样?社会责任素材写作不用愁了吧~
民国先生如蔡元培,胡适,鲁迅等教育救国,向促进西学东渐vs现在的教师性侵,灌输课本知识的老师。名人对所代言的产品负责网络大V传谣VS普通网民要理性上网,不轻信谣言。
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用人的名言警句
1、国家用人,当以德为本,才艺为末。——康熙 2、人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。——周扬 3、有用的东西只能给人利用,所以存在;偏是无用的东西会利用人,替它遮盖和辩护,也能免于抛弃。——钱钟书 4、用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度,希望能够跟企业结合一起的意向有多少,如果这三样东西都是对的,我们企业会给他非常大的机会去发展。——李嘉诚 5、韩非子说:“法、势、术三者不可缺少,“法”是指法制、法律;“势”指权力、权威;“术”指办事、用人的方法和艺术,也就是政治手腕。”——韩非子 6、韩非子说:“明主之行制也天,其用人也鬼。天则不非,鬼则不困。势行教严逆而不违,……然后一行其法。”——韩非子 7、只有用人类创造的全部知识来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁
1、国家用人,当以德为本,才艺为末。 —— 康熙 2、人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。 —— 周扬3、我们说资本主义不好,但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。 —— 邓小平4、用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度,希望能够跟企业结合一起的意向有多少,如果这三样东西都是对的,我们企业会给他非常大的机会去发展。 —— 李嘉诚5、韩非子说:“法、势、术三者不可缺少,“法”是指法制、法律;“势”指权力、权威;“术”指办事、用人的方法和艺术,也就是政治手腕。” —— 韩非子6、韩非子说:“明主之行制也天,其用人也鬼。天则不非,鬼则不困。势行教严逆而不违,……然后一行其法。” —— 韩非子7、只有用人类创造的全部知识来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。 —— 列宁8、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。 —— 马云9、善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者,为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天,古之极。 —— 老子10、我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 须用人世间的材料进行工作,才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨,并且为这较高的意旨服务。 —— 歌德11、凡人皆不可侮,无用人尤不可侮。 —— 曾国藩12、一个人最大的本事,就是用人的本事 —— 胡雪岩13、其一是君王不知臣子行贿博名,百姓受冤无处伸;其二是君王用人不当;其三是君王不辨贤愚;其四是君主穷兵黩武;其五是君王不知民计安生。 —— 师旷14、善为士者不武。善战者不怒。善胜敌者不与。善用人者为之下。是谓不争之 德。是谓用人之力。是谓配天之极。 —— 老子15、消费市场在利用人们容易成瘾的弱点的同时,产生的结果不只是一点蝇头小利,更重要的是,它改变了文化得以延续的“仪式”的本质内容。在传统的集体仪式中,人们以一种外表狂热的心灵形式出现,实际上,他们无条件地相信一种巨大的安宁会到来。这是“信念”的力量在起作用。 —— 张柠16、有效的管理者在用人所长的同时,必须容忍人之所短。 —— 德鲁克17、有效的管理者用人,是着眼于机会,而非着眼于问题。 —— 德鲁克18、有用的东西只能给人利用,所以存在;偏是无用的东西会利用人,替它遮盖和辩护,也能免于抛弃。 —— 钱钟书19、人类於本能的基础上,逐渐的学习,学会各式各样的语言,种种知识,种种技能,这是人类的特点!如不能善用人类的智力,做起坏事来,比其他众生不知道 要超过若干倍。 —— 印顺导师20、人类学佛,只是依於人的立场,善用人的特性,不碍人间正行,而趋向於佛性的完成。太虚大师的「人成即佛成」,即是──「即人成佛」──人的学佛法门。 —— 印顺导师21、父子追随一笑倾,东园东畔路初成。夹栽芳草如绳直,前出篱门似砥平。春近野梅香欲动,雨余沟水细无声。今朝有喜谁能识?不用人扶亦自行。 —— 陆游22、我们能做到简单,就做简单。能少用人就少用人,人一多的话还要安排人去管理,要反复地管理,就复杂了。 —— 潘石屹23、会读书不如会读人,会读人不如会识人,会识人不如会用人,会用人不如会做人。 —— 星云大师24、凡事皆有利弊,只要懂得权衡之道,往大处着眼,枯石朽木也能入药;凡人皆有长短,只要懂得用人之道,取彼之所长,破铜烂铁也能成钢。 —— 星云大师25、用人不疑,疑人不用。 —— 谚语26、艺术家对于自然有着双重关系,他既是自然的主宰,又是自然的奴隶,他是自然的奴隶,因为他必须用人世间的材料进行工作,才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世间的材 —— 歌德27、如果你晓得怎样利用人生,生命就是长的 —— 意大利28、要是你晓得善用人生,生命毕竟是悠长的。 —— 辛尼加29、要充分利用人生——人生短促,很快就消逝了。 —— 奥尔迪斯30、我们说资本主义不好,但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的 —— 邓小平31、国家用人,当以德为本,才艺为末。康熙江山代有才人出,各领风骚数百年。 —— 赵翼32、有正确的经营理念,始能活用人才、技术、资金、销售等各方面的制度。 —— 松下幸之助33、经营者要善用人才,并创造一个让员工能发挥所长的环境。学历就好比商品上的标签,论才用人要看品质,不要只注重标签价码。 —— 松下幸之助34、人才是企业成败的关键,惟有顺其自然,不凭自己的好恶用人,容忍与自己个性不合的人,并尽量发挥其优点,才能造就人才。提拔年青人时,不可只提升他的职位,还应该给予支持,帮他建立威信。 —— 松下幸之助35、我认为有为爱而活着努力奋斗一辈子的人,同样自然会重视努力工作的人。因而,没有爱的人,他虽然一时可以巧妙地欺骗别人,或用金钱和权势使用人,可决不能成为真正的领导者。 —— 德田虎雄 36、善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一。 —— 邓小平
关于用人的名言警句大全 乱世唯求其才,不顾其行。太平之时,必须才行俱兼,始可任用。 意思是:乱世选人只求有才能,不过多地注意品行。太平时代选人就必须要求德才兼备才可任用。 ——(唐朝)吴兢 宰相必起于州部,猛将必发于卒伍。 意思是:宰相必须由基层官员中选任,将军必须从士兵中提拔。 ——(战国)韩非《韩非子·显学》 置不肖之人于位,是为虎傅翼也。 意思是:将道德败坏的人选拔上来做官,等于给老虎插上翅膀。 ——(汉朝)韩婴 德胜才,谓之君子;才胜德,谓之小人。 意思是:用人要将品德放在第一位,才能放在第二位,切莫重才轻德。 ——(宋朝)司马光 得人者,行进贤之赏;谬举者,坐不当之罪。 意思是:对推荐人才的人,应该给予奖赏;对举荐不当的人,应追究他举荐不当的过失。 ——(唐朝)白居易《策林》 凡荐举人才,必以天下公议。 意思是:只要推荐选择人才,就必须经过群众公议评论的办法。 ——(宋朝)朱熹 领导人员应具有:一、思想正确;二、学识丰富;三、品度优美;四、方法尽善。 ——(革命家)谢觉哉 德薄而位尊,知小而谋大,力少而任重,鲜不及矣。 意思是:品行不端正,地位却显贵;知识不多,却谋划大事;才能不大,却担任重要职务,这样的人很少有不遭遇灾祸的。 ——《易经·系辞下》 善用人者必使有才者竭其力,有识者竭其谋。 意思是:善于用人的人一定使有才能的人竭尽自己的能力,有见识的人竭尽自己的智慧。 ——(宋朝)欧阳修《乞补馆职札子》 学历就好比商品上的标签,论才用人要看品质,不要只注意标签价码。 ——〔日本〕松下幸之助 有效的管理者能使人发挥其长处……要取得成果,必须用人之所长——用其同事之所长,用其上级之所长,和用其本人之所长。 ——〔美国〕德鲁克 沧海滉漾,不以含垢累其无涯之广。 意思是:广阔的大海,并不因为里面含有脏物,而影响它的广大。比喻对人不要求全责备。 滉:音‘晃’,作广阔讲。 ——(晋朝)葛洪《抱朴子·博喻》 驱马不可以追速,进舟不可以涉水。 意思是:筋疲力尽的马不管用鞭子如何抽打也不能再疾行,坐在船里再想徒步渡水是如何也办不到的。说明办事情要根据不同情况实事求是的去办,不可盲目而为。 ——(汉朝)王符《潜夫论·思贤》 君子用人如器,各取所长。 意思是:善于用人的人就像使用器皿一样,每一样东西都要用它的长处。 ——(宋朝)司马光《太宗举贤·太宗语》 千钧之弩,不为鼷鼠发机;万石之钟,不以莛撞起音。 意思是:不能用千钧重的大弓,来射杀一只小老鼠;不能用小草敲打万石那样重的大钟,因为它是不会发出响声的。比喻不可大材小用、亦不可小材大用。 莛:小草。鼷鼠:小家鼠。 ——(宋朝)司马光《资治通鉴·汉记》 千人之诺诺,不如一士之谔谔。 意思是:一千个对你唯命是听的人,也不如一个说话正直的人。 ——(汉朝)司马迁《史记·商君列传》 用人当取其长舍其短,若求备于一人,则世无可用之才也。 ——(明朝)薛瑄 凡取人当舍其旧而图其新。自贤人以下,皆不能无过,或早年有过中年能改,或中年有过晚年能改,当不追其往而图其新可也。 ——(明朝)薛瑄《读书录》 不以己能责人之不能。 ——(宋朝)欧阳修《与高司谏书》 任人之长,不强其短;任人之工,不强其拙。 意思是:用人用他的长处,不要用他的短处;用人用他熟练的技巧,不用他笨拙的技术。 ——(春秋)晏婴《晏子春秋·问上》 今所任用,必须以德行、学识为本。 意思是:这是当年唐太宗李世民对大臣们说的话。讲的是朝廷选用人才,必须以德行、学识作为根本条件来考察。 ——(唐朝)吴兢《贞观政要·崇儒学》 人不同能,而任之以一事,不可责遍成。 意思是:人的才能各有不同,只能根据各自的能力让他们完成一件事,而不可以求全责备。 ——(春秋)晏婴《晏子春秋·问上》 成大功者不小苟。 意思是:成就丰功伟绩的人不计较小事。 小苟:在小事上苟求。 ——(汉朝)刘向《说苑·政理》 知善非难,行善为难;知贤非难,用贤为难。 意思是:知道什么是好事是容易的,不容易的是去做好事;知道有才德的人是比较容易的,不容易的是任用有才德的人。 ——(宋朝)罗大经《鹤林玉露·蘧伯玉》 欲结人心,莫若去贪吏。 意思是:想要得到民众的拥护,最好的办法莫如清除贪官污吏。 ——(元朝)脱脱《宋史·王信传》 为治以知人为先。 意思是:要管理他人首先要了解这个人。 为治:从事于治理、管理工作。 ——(元朝)脱脱《宋史·范如圭传》 求忠臣必于孝子之门。 意思是:寻求忠臣,必须要到那些有孝子的家庭中寻找。 ——(南朝·宋)范晔《后汉书·韦彪传》 知人则哲,能官人。 意思是:能了解人就是明智,就会用人得当。 ——《尚书·皋陶谟》 用人之术,任之必专,信之必笃,然后能尽其才,而可共成事。 意思是:用人的方法就是要专一地重用他,并坚定地信任他,这样才能发挥出他的才干,然后就能与他一起把事情办成功。 ——(宋朝)欧阳修《为君难论上》 事必专任,乃可责成;力无他分,乃能就绪。 意思是:做每件事都由专人负责,才可以把事办成功;一个人的精力不被繁杂的事务分散,才能够把大事情安排恰当。 ——(明朝)张居正 用人之人,人始为用。 意思是:善于真诚待人的人,人家才肯为他办事。 ——(元末明初)施耐庵《水浒传》 人才以用而见其能否。 意思是:是否是人才,只有通过实践的考验方能看出。 ——(宋朝)陈亮《上孝宗皇帝第一书》 以德弇劳,不以伤年。 意思是:选拔人才时,应当把品德放在成绩之上,不能因为资历浅而加以限制。 弇:音“演”,覆盖,遮蔽。 ——(春秋)管仲《管子·君臣下》 得十良马,不若得一伯乐;得十良剑,不若得一欧冶;得地千里,不若得一圣人。 欧冶:古时善铸剑的人。 ——(战国)吕不韦《吕氏春秋·不苟论·赞能》 任有七难:繁任,要提纲挈领,宜综核之才;重任,要审谋独断,宜镇静之才;急任,要观变会通,宜明敏之才;密任,要藏机相可,宜周慎之才;独任,要担当执持,宜刚毅之才;兼任,要任贤取善,宜博大之才;疑任,要内明外朗,宜驾驭之才。 ——(明朝)吕坤《呻吟语·应务》 论人不论官。官大者,亦可小就;官小者,亦可大用。 ——(明朝)史可法《论人才疏》
用人的名言警句 乱世唯求其才,不顾其行。太平之时,必须才行俱兼,始可任用。意思是:乱世选人只求有才能,不过多地注意品行。太平时代选人就必须要求德才兼备才可任用。——(唐朝)吴兢宰相必起于州部,猛将必发于卒伍。意思是:宰相必须由基层官员中选任,将军必须从士兵中提拔。——(战国)韩非《韩非子·显学》置不肖之人于位,是为虎傅翼也。意思是:将道德败坏的人选拔上来做官,等于给老虎插上翅膀。——(汉朝)韩婴德胜才,谓之君子;才胜德,谓之小人。意思是:用人要将品德放在第一位,才能放在第二位,切莫重才轻德。——(宋朝)司马光得人者,行进贤之赏;谬举者,坐不当之罪。意思是:对推荐人才的人,应该给予奖赏;对举荐不当的人,应追究他举荐不当的过失。——(唐朝)白居易《策林》凡荐举人才,必以天下公议。意思是:只要推荐选择人才,就必须经过群众公议评论的办法。——(宋朝)朱熹领导人员应具有:一、思想正确;二、学识丰富;三、品度优美;四、方法尽善。——(革命家)谢觉哉德薄而位尊,知小而谋大,力少而任重,鲜不及矣。意思是:品行不端正,地位却显贵;知识不多,却谋划大事;才能不大,却担任重要职务,这样的人很少有不遭遇灾祸的。——《易经·系辞下》善用人者必使有才者竭其力,有识者竭其谋。意思是:善于用人的人一定使有才能的人竭尽自己的能力,有见识的人竭尽自己的智慧。——(宋朝)欧阳修《乞补馆职札子》学历就好比商品上的标签,论才用人要看品质,不要只注意标签价码。——〔日本〕松下幸之助 有效的管理者能使人发挥其长处……要取得成果,必须用人之所长——用其同事之所长,用其上级之所长,和用其本人之所长。——〔美国〕德鲁克沧海滉漾,不以含垢累其无涯之广。意思是:广阔的大海,并不因为里面含有脏物,而影响它的广大。比喻对人不要求全责备。滉:音‘晃’,作广阔讲。——(晋朝)葛洪《抱朴子·博喻》驱马不可以追速,进舟不可以涉水。意思是:筋疲力尽的马不管用鞭子如何抽打也不能再疾行,坐在船里再想徒步渡水是如何也办不到的。说明办事情要根据不同情况实事求是的去办,不可盲目而为。——(汉朝)王符《潜夫论·思贤》君子用人如器,各取所长。意思是:善于用人的人就像使用器皿一样,每一样东西都要用它的长处。——(宋朝)司马光《太宗举贤·太宗语》千钧之弩,不为鼷鼠发机;万石之钟,不以莛撞起音。意思是:不能用千钧重的大弓,来射杀一只小老鼠;不能用小草敲打万石那样重的大钟,因为它是不会发出响声的。比喻不可大材小用、亦不可小材大用。莛:小草。鼷鼠:小家鼠。——(宋朝)司马光《资治通鉴·汉记》千人之诺诺,不如一士之谔谔。意思是:一千个对你唯命是听的人,也不如一个说话正直的人。——(汉朝)司马迁《史记·商君列传》用人当取其长舍其短,若求备于一人,则世无可用之才也。——(明朝)薛瑄凡取人当舍其旧而图其新。自贤人以下,皆不能无过,或早年有过中年能改,或中年有过晚年能改,当不追其往而图其新可也。——(明朝)薛瑄《读书录》不以己能责人之不能。——(宋朝)欧阳修《与高司谏书》任人之长,不强其短;任人之工,不强其拙。意思是:用人用他的长处,不要用他的短处;用人用他熟练的技巧,不用他笨拙的技术。——(春秋)晏婴《晏子春秋·问上》今所任用,必须以德行、学识为本。意思是:这是当年唐太宗李世民对大臣们说的话。讲的是朝廷选用人才,必须以德行、学识作为根本条件来考察。——(唐朝)吴兢《贞观政要·崇儒学》人不同能,而任之以一事,不可责遍成。意思是:人的才能各有不同,只能根据各自的能力让他们完成一件事,而不可以求全责备。——(春秋)晏婴《晏子春秋·问上》成大功者不小苟。意思是:成就丰功伟绩的人不计较小事。小苟:在小事上苟求。——(汉朝)刘向《说苑·政理》知善非难,行善为难;知贤非难,用贤为难。意思是:知道什么是好事是容易的,不容易的是去做好事;知道有才德的人是比较容易的,不容易的是任用有才德的人。——(宋朝)罗大经《鹤林玉露·蘧伯玉》欲结人心,莫若去贪吏。意思是:想要得到民众的拥护,最好的办法莫如清除贪官污吏。——(元朝)脱脱《宋史·王信传》为治以知人为先。意思是:要管理他人首先要了解这个人。为治:从事于治理、管理工作。——(元朝)脱脱《宋史·范如圭传》求忠臣必于孝子之门。意思是:寻求忠臣,必须要到那些有孝子的家庭中寻找。——(南朝·宋)范晔《后汉书·韦彪传》知人则哲,能官人。意思是:能了解人就是明智,就会用人得当。——《尚书·皋陶谟》用人之术,任之必专,信之必笃,然后能尽其才,而可共成事。意思是:用人的方法就是要专一地重用他,并坚定地信任他,这样才能发挥出他的才干,然后就能与他一起把事情办成功。——(宋朝)欧阳修《为君难论上》事必专任,乃可责成;力无他分,乃能就绪。意思是:做每件事都由专人负责,才可以把事办成功;一个人的精力不被繁杂的事务分散,才能够把大事情安排恰当。——(明朝)张居正用人之人,人始为用。意思是:善于真诚待人的人,人家才肯为他办事。 ——(元末明初)施耐庵《水浒传》
用人的名言警句 1、国家用人,当以德为本,才艺为末。 —— 康熙2、人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。 —— 周扬3、有用的东西只能给人利用,所以存在;偏是无用的东西会利用人,替它遮盖和辩护,也能免于抛弃。 —— 钱钟书4、用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度,希望能够跟企业结合一起的意向有多少,如果这三样东西都是对的,我们企业会给他非常大的机会去发展。 —— 李嘉诚5、韩非子说:“法、势、术三者不可缺少,“法”是指法制、法律;“势”指权力、权威;“术”指办事、用人的方法和艺术,也就是政治手腕。” —— 韩非子6、韩非子说:“明主之行制也天,其用人也鬼。天则不非,鬼则不困。势行教严逆而不违,……然后一行其法。” —— 韩非子7、只有用人类创造的全部知识来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。 —— 列宁8、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。 —— 马云9、善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者,为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天,古之极。 —— 老子10、我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 须用人世间的材料进行工作,才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨,并且为这较高的意旨服务。 —— 歌德11、凡人皆不可侮,无用人尤不可侮。 —— 曾国藩12、一个人最大的本事,就是用人的本事 —— 胡雪岩13、其一是君王不知臣子行贿博名,百姓受冤无处伸;其二是君王用人不当;其三是君王不辨贤愚;其四是君主穷兵黩武;其五是君王不知民计安生。 —— 师旷14、善为士者不武。善战者不怒。善胜敌者不与。善用人者为之下。是谓不争之 德。是谓用人之力。是谓配天之极。 —— 老子15、消费市场在利用人们容易成瘾的弱点的同时,产生的结果不只是一点蝇头小利,更重要的是,它改变了文化得以延续的“仪式”的本质内容。在传统的集体仪式中,人们以一种外表狂热的心灵形式出现,实际上,他们无条件地相信一种巨大的安宁会到来。这是“信念”的力量在起作用。 —— 张柠16、有效的管理者在用人所长的同时,必须容忍人之所短。 —— 德鲁克 17、有效的管理者用人,是着眼于机会,而非着眼于问题。 —— 德鲁克
1、国家用人,当以德为本,才艺为末。 —— 康熙 2、人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。 —— 周扬3、我们说资本主义不好,但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。 —— 邓小平4、用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度,希望能够跟企业结合一起的意向有多少,如果这三样东西都是对的,我们企业会给他非常大的机会去发展。 —— 李嘉诚5、韩非子说:“法、势、术三者不可缺少,“法”是指法制、法律;“势”指权力、权威;“术”指办事、用人的方法和艺术,也就是政治手腕。” —— 韩非子6、韩非子说:“明主之行制也天,其用人也鬼。天则不非,鬼则不困。势行教严逆而不违,……然后一行其法。” —— 韩非子7、只有用人类创造的全部知识来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。 —— 列宁8、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。 —— 马云9、善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者,为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天,古之极。 —— 老子10、我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 须用人世间的材料进行工作,才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨,并且为这较高的意旨服务。 —— 歌德11、凡人皆不可侮,无用人尤不可侮。 —— 曾国藩12、一个人最大的本事,就是用人的本事 —— 胡雪岩13、其一是君王不知臣子行贿博名,百姓受冤无处伸;其二是君王用人不当;其三是君王不辨贤愚;其四是君主穷兵黩武;其五是君王不知民计安生。 —— 师旷14、善为士者不武。善战者不怒。善胜敌者不与。善用人者为之下。是谓不争之 德。是谓用人之力。是谓配天之极。 —— 老子15、消费市场在利用人们容易成瘾的弱点的同时,产生的结果不只是一点蝇头小利,更重要的是,它改变了文化得以延续的“仪式”的本质内容。在传统的集体仪式中,人们以一种外表狂热的心灵形式出现,实际上,他们无条件地相信一种巨大的安宁会到来。这是“信念”的力量在起作用。 —— 张柠16、有效的管理者在用人所长的同时,必须容忍人之所短。 —— 德鲁克17、有效的管理者用人,是着眼于机会,而非着眼于问题。 —— 德鲁克18、有用的东西只能给人利用,所以存在;偏是无用的东西会利用人,替它遮盖和辩护,也能免于抛弃。 —— 钱钟书19、人类於本能的基础上,逐渐的学习,学会各式各样的语言,种种知识,种种技能,这是人类的特点!如不能善用人类的智力,做起坏事来,比其他众生不知道 要超过若干倍。 —— 印顺导师20、人类学佛,只是依於人的立场,善用人的特性,不碍人间正行,而趋向於佛性的完成。太虚大师的「人成即佛成」,即是──「即人成佛」──人的学佛法门。 —— 印顺导师21、父子追随一笑倾,东园东畔路初成。夹栽芳草如绳直,前出篱门似砥平。春近野梅香欲动,雨余沟水细无声。今朝有喜谁能识?不用人扶亦自行。 —— 陆游22、我们能做到简单,就做简单。能少用人就少用人,人一多的话还要安排人去管理,要反复地管理,就复杂了。 —— 潘石屹23、会读书不如会读人,会读人不如会识人,会识人不如会用人,会用人不如会做人。 —— 星云大师24、凡事皆有利弊,只要懂得权衡之道,往大处着眼,枯石朽木也能入药;凡人皆有长短,只要懂得用人之道,取彼之所长,破铜烂铁也能成钢。 —— 星云大师25、用人不疑,疑人不用。 —— 谚语26、艺术家对于自然有着双重关系,他既是自然的主宰,又是自然的奴隶,他是自然的奴隶,因为他必须用人世间的材料进行工作,才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世间的材 —— 歌德27、如果你晓得怎样利用人生,生命就是长的 —— 意大利28、要是你晓得善用人生,生命毕竟是悠长的。 —— 辛尼加29、要充分利用人生——人生短促,很快就消逝了。 —— 奥尔迪斯30、我们说资本主义不好,但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的 —— 邓小平31、国家用人,当以德为本,才艺为末。康熙江山代有才人出,各领风骚数百年。 —— 赵翼32、有正确的经营理念,始能活用人才、技术、资金、销售等各方面的制度。 —— 松下幸之助33、经营者要善用人才,并创造一个让员工能发挥所长的环境。学历就好比商品上的标签,论才用人要看品质,不要只注重标签价码。 —— 松下幸之助34、人才是企业成败的关键,惟有顺其自然,不凭自己的好恶用人,容忍与自己个性不合的人,并尽量发挥其优点,才能造就人才。提拔年青人时,不可只提升他的职位,还应该给予支持,帮他建立威信。 —— 松下幸之助35、我认为有为爱而活着努力奋斗一辈子的人,同样自然会重视努力工作的人。因而,没有爱的人,他虽然一时可以巧妙地欺骗别人,或用金钱和权势使用人,可决不能成为真正的领导者。 —— 德田虎雄 36、善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一。 —— 邓小平
关于用人的名言警句大全 乱世唯求其才,不顾其行。太平之时,必须才行俱兼,始可任用。 意思是:乱世选人只求有才能,不过多地注意品行。太平时代选人就必须要求德才兼备才可任用。 ——(唐朝)吴兢 宰相必起于州部,猛将必发于卒伍。 意思是:宰相必须由基层官员中选任,将军必须从士兵中提拔。 ——(战国)韩非《韩非子·显学》 置不肖之人于位,是为虎傅翼也。 意思是:将道德败坏的人选拔上来做官,等于给老虎插上翅膀。 ——(汉朝)韩婴 德胜才,谓之君子;才胜德,谓之小人。 意思是:用人要将品德放在第一位,才能放在第二位,切莫重才轻德。 ——(宋朝)司马光 得人者,行进贤之赏;谬举者,坐不当之罪。 意思是:对推荐人才的人,应该给予奖赏;对举荐不当的人,应追究他举荐不当的过失。 ——(唐朝)白居易《策林》 凡荐举人才,必以天下公议。 意思是:只要推荐选择人才,就必须经过群众公议评论的办法。 ——(宋朝)朱熹 领导人员应具有:一、思想正确;二、学识丰富;三、品度优美;四、方法尽善。 ——(革命家)谢觉哉 德薄而位尊,知小而谋大,力少而任重,鲜不及矣。 意思是:品行不端正,地位却显贵;知识不多,却谋划大事;才能不大,却担任重要职务,这样的人很少有不遭遇灾祸的。 ——《易经·系辞下》 善用人者必使有才者竭其力,有识者竭其谋。 意思是:善于用人的人一定使有才能的人竭尽自己的能力,有见识的人竭尽自己的智慧。 ——(宋朝)欧阳修《乞补馆职札子》 学历就好比商品上的标签,论才用人要看品质,不要只注意标签价码。 ——〔日本〕松下幸之助 有效的管理者能使人发挥其长处……要取得成果,必须用人之所长——用其同事之所长,用其上级之所长,和用其本人之所长。 ——〔美国〕德鲁克 沧海滉漾,不以含垢累其无涯之广。 意思是:广阔的大海,并不因为里面含有脏物,而影响它的广大。比喻对人不要求全责备。 滉:音‘晃’,作广阔讲。 ——(晋朝)葛洪《抱朴子·博喻》 驱马不可以追速,进舟不可以涉水。 意思是:筋疲力尽的马不管用鞭子如何抽打也不能再疾行,坐在船里再想徒步渡水是如何也办不到的。说明办事情要根据不同情况实事求是的去办,不可盲目而为。 ——(汉朝)王符《潜夫论·思贤》 君子用人如器,各取所长。 意思是:善于用人的人就像使用器皿一样,每一样东西都要用它的长处。 ——(宋朝)司马光《太宗举贤·太宗语》 千钧之弩,不为鼷鼠发机;万石之钟,不以莛撞起音。 意思是:不能用千钧重的大弓,来射杀一只小老鼠;不能用小草敲打万石那样重的大钟,因为它是不会发出响声的。比喻不可大材小用、亦不可小材大用。 莛:小草。鼷鼠:小家鼠。 ——(宋朝)司马光《资治通鉴·汉记》 千人之诺诺,不如一士之谔谔。 意思是:一千个对你唯命是听的人,也不如一个说话正直的人。 ——(汉朝)司马迁《史记·商君列传》 用人当取其长舍其短,若求备于一人,则世无可用之才也。 ——(明朝)薛瑄 凡取人当舍其旧而图其新。自贤人以下,皆不能无过,或早年有过中年能改,或中年有过晚年能改,当不追其往而图其新可也。 ——(明朝)薛瑄《读书录》 不以己能责人之不能。 ——(宋朝)欧阳修《与高司谏书》 任人之长,不强其短;任人之工,不强其拙。 意思是:用人用他的长处,不要用他的短处;用人用他熟练的技巧,不用他笨拙的技术。 ——(春秋)晏婴《晏子春秋·问上》 今所任用,必须以德行、学识为本。 意思是:这是当年唐太宗李世民对大臣们说的话。讲的是朝廷选用人才,必须以德行、学识作为根本条件来考察。 ——(唐朝)吴兢《贞观政要·崇儒学》 人不同能,而任之以一事,不可责遍成。 意思是:人的才能各有不同,只能根据各自的能力让他们完成一件事,而不可以求全责备。 ——(春秋)晏婴《晏子春秋·问上》 成大功者不小苟。 意思是:成就丰功伟绩的人不计较小事。 小苟:在小事上苟求。 ——(汉朝)刘向《说苑·政理》 知善非难,行善为难;知贤非难,用贤为难。 意思是:知道什么是好事是容易的,不容易的是去做好事;知道有才德的人是比较容易的,不容易的是任用有才德的人。 ——(宋朝)罗大经《鹤林玉露·蘧伯玉》 欲结人心,莫若去贪吏。 意思是:想要得到民众的拥护,最好的办法莫如清除贪官污吏。 ——(元朝)脱脱《宋史·王信传》 为治以知人为先。 意思是:要管理他人首先要了解这个人。 为治:从事于治理、管理工作。 ——(元朝)脱脱《宋史·范如圭传》 求忠臣必于孝子之门。 意思是:寻求忠臣,必须要到那些有孝子的家庭中寻找。 ——(南朝·宋)范晔《后汉书·韦彪传》 知人则哲,能官人。 意思是:能了解人就是明智,就会用人得当。 ——《尚书·皋陶谟》 用人之术,任之必专,信之必笃,然后能尽其才,而可共成事。 意思是:用人的方法就是要专一地重用他,并坚定地信任他,这样才能发挥出他的才干,然后就能与他一起把事情办成功。 ——(宋朝)欧阳修《为君难论上》 事必专任,乃可责成;力无他分,乃能就绪。 意思是:做每件事都由专人负责,才可以把事办成功;一个人的精力不被繁杂的事务分散,才能够把大事情安排恰当。 ——(明朝)张居正 用人之人,人始为用。 意思是:善于真诚待人的人,人家才肯为他办事。 ——(元末明初)施耐庵《水浒传》 人才以用而见其能否。 意思是:是否是人才,只有通过实践的考验方能看出。 ——(宋朝)陈亮《上孝宗皇帝第一书》 以德弇劳,不以伤年。 意思是:选拔人才时,应当把品德放在成绩之上,不能因为资历浅而加以限制。 弇:音“演”,覆盖,遮蔽。 ——(春秋)管仲《管子·君臣下》 得十良马,不若得一伯乐;得十良剑,不若得一欧冶;得地千里,不若得一圣人。 欧冶:古时善铸剑的人。 ——(战国)吕不韦《吕氏春秋·不苟论·赞能》 任有七难:繁任,要提纲挈领,宜综核之才;重任,要审谋独断,宜镇静之才;急任,要观变会通,宜明敏之才;密任,要藏机相可,宜周慎之才;独任,要担当执持,宜刚毅之才;兼任,要任贤取善,宜博大之才;疑任,要内明外朗,宜驾驭之才。 ——(明朝)吕坤《呻吟语·应务》 论人不论官。官大者,亦可小就;官小者,亦可大用。 ——(明朝)史可法《论人才疏》
用人的名言警句 乱世唯求其才,不顾其行。太平之时,必须才行俱兼,始可任用。意思是:乱世选人只求有才能,不过多地注意品行。太平时代选人就必须要求德才兼备才可任用。——(唐朝)吴兢宰相必起于州部,猛将必发于卒伍。意思是:宰相必须由基层官员中选任,将军必须从士兵中提拔。——(战国)韩非《韩非子·显学》置不肖之人于位,是为虎傅翼也。意思是:将道德败坏的人选拔上来做官,等于给老虎插上翅膀。——(汉朝)韩婴德胜才,谓之君子;才胜德,谓之小人。意思是:用人要将品德放在第一位,才能放在第二位,切莫重才轻德。——(宋朝)司马光得人者,行进贤之赏;谬举者,坐不当之罪。意思是:对推荐人才的人,应该给予奖赏;对举荐不当的人,应追究他举荐不当的过失。——(唐朝)白居易《策林》凡荐举人才,必以天下公议。意思是:只要推荐选择人才,就必须经过群众公议评论的办法。——(宋朝)朱熹领导人员应具有:一、思想正确;二、学识丰富;三、品度优美;四、方法尽善。——(革命家)谢觉哉德薄而位尊,知小而谋大,力少而任重,鲜不及矣。意思是:品行不端正,地位却显贵;知识不多,却谋划大事;才能不大,却担任重要职务,这样的人很少有不遭遇灾祸的。——《易经·系辞下》善用人者必使有才者竭其力,有识者竭其谋。意思是:善于用人的人一定使有才能的人竭尽自己的能力,有见识的人竭尽自己的智慧。——(宋朝)欧阳修《乞补馆职札子》学历就好比商品上的标签,论才用人要看品质,不要只注意标签价码。——〔日本〕松下幸之助 有效的管理者能使人发挥其长处……要取得成果,必须用人之所长——用其同事之所长,用其上级之所长,和用其本人之所长。——〔美国〕德鲁克沧海滉漾,不以含垢累其无涯之广。意思是:广阔的大海,并不因为里面含有脏物,而影响它的广大。比喻对人不要求全责备。滉:音‘晃’,作广阔讲。——(晋朝)葛洪《抱朴子·博喻》驱马不可以追速,进舟不可以涉水。意思是:筋疲力尽的马不管用鞭子如何抽打也不能再疾行,坐在船里再想徒步渡水是如何也办不到的。说明办事情要根据不同情况实事求是的去办,不可盲目而为。——(汉朝)王符《潜夫论·思贤》君子用人如器,各取所长。意思是:善于用人的人就像使用器皿一样,每一样东西都要用它的长处。——(宋朝)司马光《太宗举贤·太宗语》千钧之弩,不为鼷鼠发机;万石之钟,不以莛撞起音。意思是:不能用千钧重的大弓,来射杀一只小老鼠;不能用小草敲打万石那样重的大钟,因为它是不会发出响声的。比喻不可大材小用、亦不可小材大用。莛:小草。鼷鼠:小家鼠。——(宋朝)司马光《资治通鉴·汉记》千人之诺诺,不如一士之谔谔。意思是:一千个对你唯命是听的人,也不如一个说话正直的人。——(汉朝)司马迁《史记·商君列传》用人当取其长舍其短,若求备于一人,则世无可用之才也。——(明朝)薛瑄凡取人当舍其旧而图其新。自贤人以下,皆不能无过,或早年有过中年能改,或中年有过晚年能改,当不追其往而图其新可也。——(明朝)薛瑄《读书录》不以己能责人之不能。——(宋朝)欧阳修《与高司谏书》任人之长,不强其短;任人之工,不强其拙。意思是:用人用他的长处,不要用他的短处;用人用他熟练的技巧,不用他笨拙的技术。——(春秋)晏婴《晏子春秋·问上》今所任用,必须以德行、学识为本。意思是:这是当年唐太宗李世民对大臣们说的话。讲的是朝廷选用人才,必须以德行、学识作为根本条件来考察。——(唐朝)吴兢《贞观政要·崇儒学》人不同能,而任之以一事,不可责遍成。意思是:人的才能各有不同,只能根据各自的能力让他们完成一件事,而不可以求全责备。——(春秋)晏婴《晏子春秋·问上》成大功者不小苟。意思是:成就丰功伟绩的人不计较小事。小苟:在小事上苟求。——(汉朝)刘向《说苑·政理》知善非难,行善为难;知贤非难,用贤为难。意思是:知道什么是好事是容易的,不容易的是去做好事;知道有才德的人是比较容易的,不容易的是任用有才德的人。——(宋朝)罗大经《鹤林玉露·蘧伯玉》欲结人心,莫若去贪吏。意思是:想要得到民众的拥护,最好的办法莫如清除贪官污吏。——(元朝)脱脱《宋史·王信传》为治以知人为先。意思是:要管理他人首先要了解这个人。为治:从事于治理、管理工作。——(元朝)脱脱《宋史·范如圭传》求忠臣必于孝子之门。意思是:寻求忠臣,必须要到那些有孝子的家庭中寻找。——(南朝·宋)范晔《后汉书·韦彪传》知人则哲,能官人。意思是:能了解人就是明智,就会用人得当。——《尚书·皋陶谟》用人之术,任之必专,信之必笃,然后能尽其才,而可共成事。意思是:用人的方法就是要专一地重用他,并坚定地信任他,这样才能发挥出他的才干,然后就能与他一起把事情办成功。——(宋朝)欧阳修《为君难论上》事必专任,乃可责成;力无他分,乃能就绪。意思是:做每件事都由专人负责,才可以把事办成功;一个人的精力不被繁杂的事务分散,才能够把大事情安排恰当。——(明朝)张居正用人之人,人始为用。意思是:善于真诚待人的人,人家才肯为他办事。 ——(元末明初)施耐庵《水浒传》
用人的名言警句 1、国家用人,当以德为本,才艺为末。 —— 康熙2、人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。 —— 周扬3、有用的东西只能给人利用,所以存在;偏是无用的东西会利用人,替它遮盖和辩护,也能免于抛弃。 —— 钱钟书4、用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度,希望能够跟企业结合一起的意向有多少,如果这三样东西都是对的,我们企业会给他非常大的机会去发展。 —— 李嘉诚5、韩非子说:“法、势、术三者不可缺少,“法”是指法制、法律;“势”指权力、权威;“术”指办事、用人的方法和艺术,也就是政治手腕。” —— 韩非子6、韩非子说:“明主之行制也天,其用人也鬼。天则不非,鬼则不困。势行教严逆而不违,……然后一行其法。” —— 韩非子7、只有用人类创造的全部知识来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。 —— 列宁8、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。 —— 马云9、善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者,为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天,古之极。 —— 老子10、我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 须用人世间的材料进行工作,才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨,并且为这较高的意旨服务。 —— 歌德11、凡人皆不可侮,无用人尤不可侮。 —— 曾国藩12、一个人最大的本事,就是用人的本事 —— 胡雪岩13、其一是君王不知臣子行贿博名,百姓受冤无处伸;其二是君王用人不当;其三是君王不辨贤愚;其四是君主穷兵黩武;其五是君王不知民计安生。 —— 师旷14、善为士者不武。善战者不怒。善胜敌者不与。善用人者为之下。是谓不争之 德。是谓用人之力。是谓配天之极。 —— 老子15、消费市场在利用人们容易成瘾的弱点的同时,产生的结果不只是一点蝇头小利,更重要的是,它改变了文化得以延续的“仪式”的本质内容。在传统的集体仪式中,人们以一种外表狂热的心灵形式出现,实际上,他们无条件地相信一种巨大的安宁会到来。这是“信念”的力量在起作用。 —— 张柠16、有效的管理者在用人所长的同时,必须容忍人之所短。 —— 德鲁克 17、有效的管理者用人,是着眼于机会,而非着眼于问题。 —— 德鲁克

志存高远、脚踏实地的名言警句
到一个人毕生的一切努力可能会淹没在一代人默默无闻的冲积层中,岂不难受? 对一个父亲来说,希望他的孩子至少记起他,难道不是合理的吗?哪怕是作为例子来引用? ——杜伽尔 一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 ——拉罗什夫科 人的志向通常和他们的能力成正比例。 ——约翰逊 志气和贫困是患难兄弟,世人常见他们伴在一起。 ——托·富勒 夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于平庸,不免于下流矣。 ——诸葛亮 夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。 ——诸葛亮 每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。 ——周恩来 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 ——曹操 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔丘 有志者事竟成也! ——刘秀 只靠信念虽然可以做出奇迹,但这只是表面。意志,不错,意志越坚强,工作越能完成。 ——杜伽尔 那个使他奉献自己,以促使其早日实现的主义,将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右,而日渐茁壮成熟——就像土里的种子,不管冬日的寒冻,夏日的干旱,仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。 ——庞陀彼丹 一个人如果没有机会为自己的主张而斗争的话,主张就没有必要存在。 ——托马斯 志不立,天下无可成之事。 ——王阳明 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼 一个障碍,就是一个新的已知条件,任何障碍都提出了一个新的问题。只要有意愿,任何一个障碍都能成为一个跳板,一个反跳的机会。 ——杜伽尔 一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。 ——肖伯纳 燕雀安知鸿鹄之志。 ——司马迁 战士自有战士的抱负:永远改造,从零出发;一切可耻的衰退,只能使人视若仇敌,踏成泥沙。 ——郭小川 最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知,真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。 ——歌德 笃志而体,君子也。 ——《荀子》 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。 ——《孟子》 哀莫大于心死,而人死亦次之。 ——《庄子》 人无善志,虽勇必伤。 ——《淮南子》 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ——诸葛亮 猛志逸四海,骞翮思远翥。 ——陶渊明 忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。 ——曹植 致君尧舜上,再使风俗淳。 ——杜甫 慷慨丈夫志,可以耀锋? ——孟郊 纵横计不就,慷慨志犹存。 ——魏征 坚志者,功名之主也。不惰者,众善之师也。 ——《抱朴子》 丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。 ——《后汉书》 人患志之不立,亦何忧令名不彰邪? ——刘义庆 心欲小而志欲大,智欲圆而行欲方。 ——《淮南子》 老冉冉其将至兮,恐修名之不立。 ——《离骚》 大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎! ——《后汉书》 男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳。 ——《后汉书》 大丈夫当雄飞,安能雌伏? ——《后汉书》 丈夫志四海,我愿不知老。 ——唐渊明 愿效老牛,为国损躯。 ——童第周 祖国的尊严高于一切,人民的利益重于一切,为了祖国和人民,我们愿意献出一切。 ——刘成乾烈士 头可断,肢可折,革命精神不可灭。志士头颅为党落,好汉身躯为群裂。 ——周文雍 心随朗月高,志与秋霜洁。 ——佚名 非无江海志,潇洒送日月。 ——佚名 剜心也不变,砍首也不变!只愿锦绣的山河,还我锦绣的面。 ——柔石 人在没有受到伟大观点所鼓舞的时候,他的活动即是毫无结果的、卑微的,那么观念要在现实中得到价值,就只有到这时候——当一个献身为崇高观念而服务的人的心中,拥有充沛的力量促使它圆满地实现时才有可能。 作者: 218.56.1.*2006-6-5 22:40 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 名言警句系列素材:志存高远 ——车尔尼雪夫欺基 哪有斩不掉的荆棘?哪有打不死的豺虎?哪有推不翻的山岳?你必须奋斗着,勇猛地奋斗着,胜利就是你的。 ——邓中夏 只有这亲的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。 ——歌德 一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。 ——罗素·贝克 褴褛衣内可藏志。 ——富勒 立志没有所谓过迟。 ——波多维斯 不要睡懒觉,不和太阳一同起身就辜负了那一天……“勤敏是好运之母”,反过来,懒惰就空有大志,成不了事。 ——塞万提斯 人就象钉子一样,一旦失去了方向,开始现阻力屈身,那么就失去了他们存在的价值。 ——兰道 志向和热爱是伟大行为的双翼。 ——歌德 志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。 ——莎士比亚 确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。 ——苏霍姆林斯基 在一切大事业上,人在开始前要象千眼神那样察视时机,而在进行时要象千手神那样抓住时机。 ——培根 立志、工作、成就,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。 ——巴斯德 水激石则鸣,人激志则宏。 ——秋瑾 吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。 ——孙中山 不登高山,不知天之大;不临深谷,不知地之厚也。 ——荀况 会当凌绝顶,一览众山小。 ——杜甫 当立心做大事,不立心做大官。 ——孙中山 穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃 人无志,非人也。 ——嵇康 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 ——勃朗宁 有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?” ——莱辛 没有野心的人也许某天会享有盛名,然而,有野心的人不想出人头地则很罕见。 ——诺思 人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。 ——卢梭 真正的才智是刚毅的志向。 ——拿破仑 种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。 ——夏衍 贫而懒惰乃真穷,贱而无志乃真贱。 ——罗丹 如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。 ——塞涅卡 人若有志,万事可为。 ——斯迈尔斯 志气这东西是能传染的,你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利,会鼓励激发你作更艰苦的奋斗,以求达到如象他们所做的样子。 ——斯蒂文 让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。 ——雨果 一个夫越敢于担当大任,他的意气就是越风发。 ——班生 目标越接近,困难越增加。 ——歌德 壮志与热情是伟业的辅翼。 ——歌德 面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,得进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。 ——华罗庚 坚硬优质的钢条,是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验,去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前,永远热情奋发,斗志昂扬。 ——加里宁 学者须先立志。今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。 ——朱熹 立志是读书人最要紧的一件事。 ——孙中山 丈夫志四方,忍为别离哀。 ——郭嵩焘 死生一事付鸿毛,人生到此方英杰。 ——秋瑾 志不可一日坠,心不可一日放。 ——王豫 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功以不舍。 ——荀况 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 ——荀况 志不真则心不热,心不热则功不紧。 ——颜元 立志在坚不欲说,成功在久不在速。 ——张孝祥 有坚决信心者才能达到目的。 ——拉伯雷 没有坚定不移的信心,任何行动都会失败。 ——华·欧文 作者: 218.56.1.*2006-6-5 22:40 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 3 名言警句系列素材:志存高远 当我们只遇到逆风行舟的时候,我们调整航向迂回行驶就可以了;但是,当海面上波涛汹涌,而我们想停在原地的时候,那就要抛锚。当心啊,年轻的舵手,别让你的缆绳松了,别让你的船锚动摇,不要在你没有发觉以前,船就漂走了。 ——卢梭 人生是一场无休、无歇、无情的战斗,凡是要做个够得上称为人的人,都得时时向无形的敌人作战。 ——罗曼·罗兰 只要朝着一个方向努力,一切都会变得得心应手。 ——勃朗宁 伟大的人物都走过了荒沙大漠,才登上光荣的高峰。 ——巴尔扎克 谁有进取的意志,谁就干得成。 ——罗曼·罗兰 一个从不怀疑生活方向和目标的人,绝对不会绝望。 ——莫里亚克 志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,何所底乎?志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有不本于志者。 ——《训欲遗规》 丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。 ——顾炎武 人品、学问,俱成于志气,无志气人,一事做不得。 ——申居郧 所以才智人,不肯自弃暴。力欲争上游,性灵乃其要。 ——赵翼 咬定青山不放松,立根原在破岩中,知磨万击还坚韧,任尔东西南北风。 ——郑板桥 进锐退速,只是心志不凝定。 ——申居郧 凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。 ——李大钊 凡是新的事情在起头总是这样,起初热心的人很多,而不久就冷淡下去,撒手不做了。因为他已经明白,不经过一番苦工是做不成的,而只有想做的人,才忍得过这番痛苦。 ——陀思妥也夫斯基 环境愈艰难困苦,就愈需要坚定的毅力和信心,而且,懈怠的害处就愈大。 ——列夫·托尔斯泰 一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。 ——班固 欲速则不达,见小利则大事不成。 ——春秋孔丘弟子 虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。 ——孟轲 正路并不一定就是一条平平坦坦的直路,难免有些曲折和崎岖险阻,要绕一些弯,甚至难免误入歧途。 ——朱光潜 无所畏惧者与具有威慑力量的人同样刚强。 ——席勒 人在精神方面受到了最可怕的打击,往往会丧失神志。 ——狄更斯 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。 ——欧阳修 白首壮心驯大海,青春浩气走千山。 ——林伯渠 愿相会于中华腾飞世界时。 ——周恩来 青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 ——吴玉章 性痴则其志凝。故书痴者文必工,艺痴者技必良。世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。 ——蒲松龄 子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。” ——《论语》 无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。 ——荀况 天行健,君子以自强不息。 ——《易经》 夫志,气之帅也;气,体之充也。 ——《孟子》 唯君子为能通天下之志也。 ——《易经》 志之难也,不在胜人,在自胜。 ——《韩非子》 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 ——《孟子》 古之人,得志,泽加于民,不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼济天下。 ——《孟子》 当我们在一些难关面前停顿下来的时候,他总是说:“你会把它弄好的!凭你的聪明,这点小事是难不倒你的!”而我们往往就因为父亲这句话,奇迹似的把本来 弄不好的东西弄好,对本来视为畏途的工作发生兴趣。 ——罗兰 人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。 ——张载 思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思信 的相互关系把一个个的学生连接在一起。 ——苏霍姆林斯基 作者: 218.56.1.*2006-6-5 22:40 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 4 名言警句系列素材:志存高远 饱食终日,无所用心,难矣哉。 ——《论语·阳货》 我们的生命虽然短暂而且渺小,但是伟大的一切都由人的手所造成。人生在世,意识到自己的这种崇高的任务,那就是他的无上的快乐。 ——屠格涅夫 如果想定了就不要再犹豫。你以后可以安心学画。我从十四岁那年下决心搞中国画,以后从来没有动摇过。 ——潘天寿 壮心,未与年俱老,死去犹能作鬼雄。 ——陆游 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 ——李清照 人生活的世界上好比一只船在大海中航行,最重要的是要辨清前进的方向。 ——潘菽 任何职业都不简单,如果只是一般地完成任务当然不太困难,但要真正事业有所成就,给社会作出贡献,就不是那么容易的,所以,搞各行各业都需要树雄心大志,有了志气,才会随时提高标准来要求自己。 ——谢觉哉 莫教桑麻困后人,浮云富贵不如贫,男儿志在安天下,破旧山河再造新。 ——杨超 理论彻底,策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去,必有成功的一日。 ——邹韬奋 如果你表现得“好像”对自己的工作感兴趣,那一点表现就会使你的兴趣变得真实,还会减少你的疲惫、你的紧张,以及你的忧虑。 ——戴尔·卡耐基 船在汹涌的波浪中行驶,固然是危险的事,但只要把舵者善于应付,未尝不可化险为夷,渡过大洋,安登彼岸。一个年轻人的就业,也是如此,四周都为困难所包围,你得镇静应付,把层层障碍打破,便发现你的康庄大道。你须知道,老天决不辜负有心人的上进志向,除非你畏难苟安,无毅力应付,结果才覆败。 ——戴尔·卡耐基 把意念深潜得下,何理不可得,把志气奋发起,何事不可做。 ——吕坤 进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 ——张养浩 持志如心痛,一心在痛上,岂有功夫说闲话,管闲事。 ——王守仁 住世一日,则做一日好人,居官一日,则做一日好事。 ——罗大经 心不清则无以见道,志不确则无以定功。 ——林逋 一个有志气的人,他为之奋斗的目标应该是远大的,高尚的,而决不是被私利障住眼睛的懦夫。 ——殷庆功 我想一切胸襟宽广的人都有雄心大志;但是我所器重的心怀大志的人,却是那些坚定而有信心地走这条道路的人,而不是那些企图一蹴而就、浅尝辄止的人。 ——狄更斯 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。 ——高尔基 凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的。他会对于当时的环境不满意;不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐,反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来,而其所作所为便得出了结果。 ——麦尔顿 永远得不到安宁,永远得不到满足,老是追求着永远得不到的东西,情节、计划、忧虑和烦恼永远萦绕在脑际——不管这是多么离奇,有一点是明白无误的:那是一种不可抗拒的力量,一个人就是在这种力量的驱使下去制订人生计划的! ——狄更斯 将相本无主,男儿当自强。 ——汪洙 有志不在年高,无志空活百岁。 ——石玉昆 老来益当奋志,志为气之帅,有志则气不衰,故不觉其老。 ——申涵光 男儿一付好身手,拼将热血洒神州。 ——李贯慈 君子或出或处,可以不见用,用必措天下于治安。 ——戴震 我愿平东海,身沉心不改;大海无平期,我心无绝时。 ——顾炎武 男儿铁石志,总是报国心。 ——戚继光
知不足,然后能子反也:知困,然后能自强也. 《礼记》 举世皆浊,我独清:众人皆醉,我独醒。 战国——屈原廉者常乐无求,贪者常忧不足。 隋——王通 在上不骄:在下不谄。 宋——王安石
有志不在年高 http://zhidao.baidu.com/question/51389674.html?si=1
知不足,然后能子反也:知困,然后能自强也. 《礼记》 举世皆浊,我独清:众人皆醉,我独醒。 战国——屈原廉者常乐无求,贪者常忧不足。 隋——王通 在上不骄:在下不谄。 宋——王安石
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关于责任的名言和相关事例5个
事例: 一、陈金水献身祖国气象事业:陈金水从气象学院毕业后,离开山清水秀的浙江只身来到青藏高原.他在世界屋脊建立起世界上最高的气象站.在卧室里悬挂着“祖国的气象事业高于一切”的横幅,以表明自己的心迹.他是这样说也是这样做的.在青藏高原一干就是30年。 青藏高原生活环境极为艰苦,终年积雪,万里无人.由于低压高寒,他吃不上煮熟的饭,吃不到新鲜蔬菜.由于缺氧,落下了心血管疾病.他为青藏高原的气象事业,做出了开创性的贡献。 二、居里夫妇献身科学事业:1898年,居里夫妇便在一间极为简陋的房子里开始提炼镭的工作.矮小破旧的实验室里,铁屑飞扬,蒸气熏人.患着结核病的居里夫人,从早到晚忙个不停:翻倒矿石,倾倒溶液,搅拌冶锅……有时忙得连饭也顾不上吃。 每到了晚上居里夫妇累得精疲力竭.经过三年零九个月的艰苦努力,终于从400吨铀沥青矿、1000吨化学药品和800吨水中,提炼出1克纯镭,居里夫人的体重却减少了14斤.镭的提炼成功,震动了世界.法国要授予他们勋章,有的要出高价买他们的专利.居里夫妇公开宣布:不要勋章,也不卖专利,技术公开。 三、敢于承担责任的足球主教练:德国国家足球队的总教练沃勒尔和法国总教练桑蒂尼选择了主动辞职,意大利队总教练特拉帕托尼和西班牙队塞斯也没有继续干下去的意思,他们明白自己的工作没有做到最好.因此用辞职的方式来表明自己愿意承担责任.实际上,勇于承担责任的人让人尊敬. 四、美国前总统里根小时候,一次在外面踢球,不小心把一家商店窗户上的玻璃打碎了。老板找到里根的父亲,要求赔偿损失。老里根照价赔偿后,把儿子叫到跟前说:“玻璃窗是你打碎的,应该由你来承担责任(本文来自博锐邓正红专栏)。 由于你现在没钱,所以我先暂时替你垫上这笔赔偿款。你要利用暑假去打工,把钱还上。”结果,整整一个暑假,里根拼命干活,才还清这笔总共15美元的赔偿款,为打碎人家玻璃付出了代价。 五、白求恩同志毫不利己专门利人的伟大精神一个重要的体现就是他对工作极端的负责任。对工作极端的负责任贯穿于白求恩的每一个行动,甚至他的每一句话。 有一次,白求恩在病房里看到一个小护士给伤员换药,发现药瓶里装的药与药瓶上标签名称不一致,也就是说,药瓶里的药不是应该用的药,这怎么行呢?如果要用错了,会出问题的。白求恩严肃地批评了那个小护士,告诉她,做事这样马虎,会出人命的。 白求恩用小刀把瓶子上的标签刮掉,并说:“我们要对同志负责,以后不允许再出现这种情况。” 小护士挨了批评,脸涨得通红,眼泪都要流出来了。白求恩心里很生气,但他控制着自己的情绪说:“请你原谅我脾气不好,可是,做卫生工作不认真,不严格要求不行啊!”事后,白求恩向政委提出,要加强教育,提高工作人员的责任心,才能把工作做好。 白求恩不仅用高超的医术救治伤员,他还主动提出,要办一所模范医院,亲自编写教材,亲自制作医疗器械,亲自为八路军医生上课,为八路军培训了大批的医务人员。这也体现了他对工作的极端的负责任,千方百计改进工作。 名人名言: 1、高尚、伟大的代价就是责任.——丘吉尔【英】 2、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物.——刘易斯【美】 3、每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命.因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质.——维克多·费兰克【英】 4、每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负.如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界.——林肯【美】 5、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣.——梁启超【中国】
明亮的烛光下,诸葛亮在写着什么。是呀,在这出师的前夜,他一定有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊!“鞠躬尽瘁,死而后已……”写罢,他不禁抬头仰望苍穹,目光闪烁。是什么让孔明如此夜不能寐?是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。 岳阳楼下,滔滔江水拍打着江岸;岳阳楼上,范仲淹难抑心潮的荡漾,放声高喊:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”是什么使他这般情感激扬?是一切为了天下百姓的责任。 蔺相如、诸葛亮、范仲淹,这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自己光辉的一笔。他们把谋求人民的幸福看成自己的责任,这是无比珍贵的情感。 高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔【英】 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯【美】 每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克【英】.钟南山,这位屡创医学奇迹的呼吸病专家,这位在天冷时要把听诊器焐热了才给病人诊听的仁爱长者,当致命的疫病袭来时,毅然挑起重担,站到了抗击病魔的第一线。当有关部门宣布“非典”疫情得到有效控制的时候,钟院士站出来说:疫情是得到有效遏制而不是控制,本身的病原搞不清楚,传播途径搞不清楚,疫情怎么能得到有效控制呢?现在病情是得到了很大程度的遏制。而当民众谈“非”色变时,钟南山又一直呼吁大家用正确的态度来对待。从2002年底开始,钟南山这个名字就与非典型肺炎联系在一起,他曾经抢救病人,开会研究病情……一连38小时没合过眼!作为广东省非典型肺炎医疗专家组组长,他参与会诊了第一批非典型肺炎病人,并将这种不明原因的肺炎命名为非典型肺炎,逐步摸索出一套行之有效的治疗方案,大大提高了危重病人的成功抢救率,降低了死亡率,而且,明显缩短了病人的治疗时间。他主持起草了《广东省非典型肺炎病例临床诊断标准》,并提倡国内国际协作,共同攻克SARS难关。作为一名中国工程院的院士,从接触第一例非典病例开始,67岁的钟南山就以一个具有高度责任感的战士形象出现在民众和媒体面前。 D、74岁的军队医学专家、解放军302医院原专家组成员姜素椿,因年事已高,而且曾患癌症作过手术,医院领导要求他只在室外坐镇指导抗击“非典”。然而,姜素椿在治疗现场,感到问题严重,情况危急。他以高度的责任感,始终站在抗击“非典”的第一线。在那些日子里,人们在病房、手术室总能看到这位老专家忙碌的身影。他连续参加对患者的诊断、治疗总结,经常忙得顾不上吃饭和睡觉。然而,由于体力严重透支,他终于被感染了。姜素椿建议,立即到广州采集“非典”康复后患者的血清,在自己身上进行试验。大家清楚,输注任何血制品都有一定的风险,是试验就有失败的可能。但在无私无畏的姜素椿的执意要求下,经医院紧急论证,于3月22日,在姜素椿身上注射了这种血清。同时,医院配合其他药物进行治疗,姜素椿患病23天,就奇迹般康复出院了。姜素椿又回到工作岗位,为攻克防治“非典”难题做贡献。 E、据《羊城晚报》4月19日报道,2003年3月24日凌晨,在玉兰花开的时节,因抢救非典型肺炎病人而不幸染病的广东省中医院护士长叶欣殉职,终年46岁。生前,她留下了一句令人刻骨铭心的话:“这里危险,让我来。” F、谭千秋 德阳市东汽中学教师谭千秋,更是保护了四个学生的性命。在地震发生的一瞬间,德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生。 救援人员发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了,而谭老师,留给我们的只是那个张开双臂的永远的姿态…… G、吴忠洪 12日下午,崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件,在突如其来的灾害面前,该校700多名师生绝大多数顺利脱险,但该校英语老师吴忠洪却永远离开了他爱的学生。吴忠洪老师本已逃生,为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内,湮没在轰然倒塌的楼房中。 H、袁文婷 就在大地震发生的当天,位于什邡市师古镇的民主中心小学的教学楼发生了严重的坍塌,一年级教师袁文婷为了拯救学生,青春定格在了26岁。 她是那种看上去就能够给人深刻印象的人,因为实在太瘦弱了。灾难发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。但是她用柔弱的双手一次次地把自己的学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼的时候,楼房完全垮塌了…… 地震中,她拯救了13名学生后,被压在倒塌的教学楼下。当晚10点多被搜救队员发现时,她的身上压着一块厚厚的水泥板,怀里还藏着一名已经死去的学生。 F、严蓉 汶川县映秀镇小学四年级语文老师 一岁半的小雯欣不停地号哭:“救爸爸,救妈妈。”她张大嘴巴不停地号哭,双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水,鼻涕,全部流了出来。她只有一岁半,说话还不清晰。地震之后,4天里,她再也没有听到过爸爸妈妈的声音,哪怕一个字。“在救妈妈!也在救爸爸!”邻居把脸紧贴着小雯欣的头。 没有人告诉她,小雯欣的爸爸,依然音讯全无。妈妈,映秀小学老师严蓉,在救下13个学生后,再也不会回来了。“严老师被压在里面了。”说完这句话,严蓉的学生李燕哭了。为了尽快疏散学生,严老师留在最后,等第13个孩子刚跑出教室,教学楼全部塌了下来。 G、苟晓超 5月12日下午,四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超,一如往常值守在三楼教室里。突然,整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊:“同学们,赶快跑!”几乎同时,他冲到阳台上,大声呼叫其他班的老师和学生。 大部分学生从午睡之中被突然惊醒后,都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑,危险,快,快”,一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下,来不及喘一口气,立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生,向楼下冲去 当他再一次冲到三楼,再一次抱起两名学生,再一次向楼下冲去时,顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。 然而,苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿,胸部也受到了重伤,倒在血泊之中 H、向倩 向倩,女,生于1987年3月5日,卒于2008年5月12日,中共党员,什邡市龙居小学英语教师,以优秀毕业生的身份毕业于绵阳师范学院2006届,喜欢写作、绘画和音乐。 爱好也决定了向倩的特长,她曾经是校文学写作特长生,校田径运动会200米第三名,60周年校庆学生美术作品展获一等奖地震发生时,她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措,她大步跑过去,一手搂住一个,朝门外冲。教学楼突然垮塌,她和几名学生被埋在废墟中。废墟中,她的身体断成两截,脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生!人们怎么掰,也无法掰开她紧紧搂住学生的双手 I、杜正香 人民教师代课老师杜正香:临死胸前护着三个幼小学生 5月14日10时,震后第三天,当解放军官兵掀开因地震完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时,眼前的一幕震撼了在场的每一个人——一位死去多时的女老师趴在瓦砾里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子,胸前还护着三个幼小的生命。 人们口中说的杜老师叫杜正香,是南坝小学学前班中班的代课老师,不过孩子们更喜欢摇着她的手喊她“杜婆婆”,其实杜老师今年才48岁。 “看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼,她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说,杜老师以生命守护的五个孩子最终没能生还,这可能是她唯一的遗憾。 J、张米亚 汶川县映秀镇小学老师 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。大地震中,张老师的妻子、同为该校老师的邓霞以及他们3岁的孩子,都被埋在废墟之中。 K、刘继军 汶川地震发生的瞬间,正在上课的龙居小学教师刘继军从容面对,沉着指挥,使全班80%的学生得以安全撤离。在最后几个孩子快要离开教室时,房屋开始螺旋式垮塌,情急中,刘继军将3个学生搂入怀中,奋力向外冲去。可就在这时,整栋教学楼轰然倒下,刘继军和几个学生被压在了废墟下。 经同事和学生们的抢救,3个被刘继军以身护卫的学生得救了!可刘继军却永远离开了他热爱的学生们,离开了他深爱的妻子和女儿…… “刘老师!您回来吧!”在学生们的声声呼唤中,刘继军静静地躺着,是那样地安详。 相关资讯推荐:有关责任的写作素材 L、瞿万容 绵竹市遵道镇欢欢幼儿园瞿万容老师,救援队发现他时,他的后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师却再也无法醒过来。 2、责任是一个人应尽的义务。 事例: A、政府的责任:“如果我们没有把事情做好,会让很多新加坡人遭殃。”40岁的新加坡国家发展部部长林勋强说。就如同其他新加坡政治家及高级文官一样,林勋强出身清寒,极珍惜新加坡今天的成就,也对新加坡有着极高的休戚与共感。整个新加坡政府有6万多名文官,主要分成4个等级,其中有200多个管理职文官属第一等级,站在金字塔的最顶端。对于新加坡的未来,他们负有最高的责任。新加坡财政部公共服务署副秘书长陈文发相信,新加坡政府是全世界最诚实的政府。新加坡人民也相信,他们有一个最干净的政府,绝对没有桌下交易。 B、对人对己,严肃负责:中篇小说《人到中年》的作者谌容一举成名之后,创作态度仍然是很严肃的。据说许多报刊纷纷向她约稿,有人劝她翻箱倒柜,随便拿出过去的一些草稿,只要有她的名字就可以发表。谌容拒绝这样做。她认为那样是对读者不负责任的一种表现。 C、华歆的义行:《世说新语》载:晋时,华歆、王朗一起乘船逃难,有一陌生人请求搭舟相随。华歆犹豫,王朗说:“船有宽裕,为什么不可带上?”让其登了舟。后强盗追来,为了快跑,王朗想把那人丢下船。华歆却说:“我当时犹豫,正是如此。现既带上人家,岂可着急了扔下不管?”华、王之优劣已昭然矣。 D、智者的责任:智者广收天下门徒,聚有百余人。每天智者都教他们修身养性,习文练武。弟子们珍惜难得的教育机会,大多刻苦研习,虚心请教。只有一个人不服管教,只知道吃喝玩乐。几年之后,弟子们几乎都掌握了一技之长,声名远播。而那个冥顽不灵者依旧浑浑噩噩,整日里招惹是非,并搅扰师兄师弟们的学业。于是弟子们聚集到一起来找智者:“老师啊,请您开除那个坏蛋吧!”“不行,我要收留他!”弟子们愤怒了:“你要是仍把那个坏蛋留在这里,我们可要集体离开了。”但智者仍强硬地坚持自己的态度。几天后,弟子们果然纷纷离去。十几年后,最顽劣的弟子终于修成正果。 E、大臣的责任:春秋时,晏婴和穰苴是齐国的两位名臣,分别担任相国和大司马要职,主持政务和军务。一天,齐景公在宫中喝酒时忽感无聊,吩咐侍从拿着酒具,要到晏婴家去接着喝酒。晏婴接到通报,马上穿着朝服,手拿笏牌站在门外,等候齐景公的到来。齐景公还未下车,晏婴就迎上去问道:“诸侯得无有故乎?国家得无有故乎?”当齐景公说明来意后,晏婴说:“安国家定诸侯的事,臣请谋之。至于陪您喝酒的事,您左右有的是人,臣不敢与闻。”齐景公讨了个没趣,只好吩咐改到穰苴家去。不料到门口一看,这位大司马穿盔戴甲,手执长矛,见面就问:“诸侯得无有兵乎?大臣得无有叛者乎?”当齐景公说只是想喝几杯时,被穰苴以与晏婴同样的理由拒绝了。各国诸侯听说这件事后,各自警觉,绝不敢轻易与齐国为敌,因为他们知道齐国有两个擎天大柱。 3、责任是一种良好素质的体现。 事例: A、称职的丞相:汉文帝时,陈平任左丞相。据说有一次汉文帝问他:“全国每年收粮多少?”陈平回答说:“这要问治粟内史。”汉文帝又问他:“全国每年案件有多少?”陈平回答说:“这要问廷尉。”汉文帝见状,就问:“那你管什么?”陈平回答:“丞相管百官。”在这里陈平是个聪明的人,知道自己作为左丞相的职责主要是管百官,而不是钱谷、案件等事。 B、过失与责任:1920年,有个11岁的美国男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12.5美元。在当时,12.5美元是笔不小的数目,足足可以买125只生蛋的母鸡!闯了大祸的男孩向父亲承认为错误,父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说:“我哪有那么多钱赔人家?”父亲拿出12.5美元说:“这钱可以借给你,但一年后要还我。”从此,男孩开始了艰苦的打工生活,经过半年的努力,终于挣够了12.5美元这一“天文数字”,还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的罗纳德?里根。他在回忆这件事时说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。” C、保守秘密:罗斯福当海军助理部长时,有一天一位好友来访。谈话间朋友问及海军在加勒比海某岛建立基地的事。“我只要你告诉我,”他的朋友说,“我所听到的有关基地的传闻是否确有其事。”这位朋友要打听的事当时是不便公开的,但既是好朋友的相求,那如何拒绝是好呢?只见罗斯福望了望四周,然后压低嗓子向朋友问道:“你能对不便外传的事情保密吗?”“能。”好友急切地回答。“那么,”罗斯福微笑着说,“我也能。” D、自己建造的房子:有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得做得一手好活计的木匠走,再三挽留,木匠决心已下不为所动。老板只得答应,但问他是否可以帮忙再建一座房子,老木匠答应了。在盖房过程中,大家都看出来,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严格,做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么,只是在房子建好后,把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子。”老板说,“我送给你的礼物。”老木匠愣住了,同样,他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他这一生盖了多少好房子,最后却为自己建了这样一幢粗制滥造的房子。 E、老鼠和狗:一群老鼠爬上桌子准备偷肉吃,却惊动了睡在桌边的狗。老鼠们同狗商量,说:“你要是不声张,我们可以弄几块肉给你,咱们共享美味。”狗严辞拒绝了老鼠们的建议:“你们都给我滚,要是主人发现肉少了,一定怀疑是我偷吃的,到那时我就会成为案板上的肉了。” 名言警句: 1、站在领导立场的人,首先就要确立自己的责任,抱着使命感求其贯彻。(松下幸之助) 2、坚毅而崇高的思想方式,能使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。(列夫?托尔斯泰) 3、凡属我应该做的事,而且力量能够做到的,我对于这件事便有了责任。(梁启超) 4、一个人有责任把这个世界的美好事物同它的邻人分享。(刘易斯) 5、每天务必要做一点你所不愿意做的事情。这是一条最宝贵的准则,它可以使你养成认真尽责而不以为善的习惯。(马克?吐温) 4、人要勇于承担责任。 事例: A、自贬丞相:诸葛亮在失街亭之后,不仅挥泪斩了自己一向信任的马谡,而且自贬丞相之职,这表明他是一个勇于承担责任的人。 B、反省历史:据德国《明镜》周刊报道,德国将于今年7月举行仪式,纪念第二次世界大战时期向盟军提供纳粹情报的德国间谍弗里茨?科尔贝。科尔贝是二战期间德国外交部的一名雇员,代号为“乔治?伍德”。他向美国情报机构提供了1600多份情报,并帮助策划了1944年7月20日的刺杀希特勒未遂事件。德国将于今年7月举行纪念这次刺杀行动60周年活动,并向科尔贝表示敬意。作为发动第二次世界大战的国家之一,德国又一次向世人表达了其真诚反省战争错误的宽阔心胸,这不能不让人深表敬佩。 C、新航的态度值得赞扬:新航SQ006班机,10月31日晚在台湾中正机场撞毁事件,令举国震惊。三天以后,台湾行政院飞行安全委员会发表对失事原因初步调查的结果,相信也令国人以及所有关心新航的人惊奇不已,许多人初闻这个调查结果,甚至可能感到半信半疑。台湾行政院飞安委员会初步调查的结论是,SQ006班机是从一条错误的跑道起飞。换句话说,是人为的疏失或错误,酿成了这场伤亡惨重的大悲剧。虽然如此,台湾飞安委员会的初步调查结果,并没有解答所有明显存在的问题,比如说,SQ006究竟是在怎样的情况下,进入错误的跑道:一条关闭的跑道怎么会让飞机进入,飞机场当局当时怎么会完全不知其事;看到SQ006进入错误跑道的另外两架班机的机师,怎么会没有马上通知控制台,眼巴巴看着悲剧发生?台湾的调查工作还在进行,相信几乎人人心中都有的这些疑团迟早都会解开,但新航在台湾飞安委员会公布了这样的初步调查结果以后,马上宣布完全接受班机进错跑道的结论,并郑重表明愿意承担一切责任的态度,却无疑是值得赞扬的。 D、主教练引咎辞职:上周五,意大利足协召开特别大会,足协主席卡拉罗提出辞职,他的理由是:“在世界杯和输给威尔士的比赛后我依然保住了特拉帕托尼的帅位,因此我辞职。”这一举动表明卡拉罗是一个敢于负责任的人。 E、承担责任的总统:美国的杜鲁门总统,曾在他的桌子上摆了一个牌子,bookofstophere。Book就是我们打麻将的时候用作发牌标示的,在英谚里面,表示把问题丢给别人。杜鲁门总统把这句名言放在他的桌上,意味着问题到此为止,就是你只要找到我,我就不能再推了。这同样表明杜鲁门总统是一个敢于负责的总统。 名言警句: 1、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,不认真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的废物。(刘易斯) 2、共同承担责任等于不负责任。(德国谚语) 3、在任何情况下,责任都有一个定量,任何一方如果承担过多的责任,另一方就会相应地减少承担等量责任。(佚名) 4、以天下为己任。(孙中山) 5、如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是人生的目的,人类将多么幸福。(罗丹) 5、不负责任的后果。
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明亮的烛光下,诸葛亮在写着什么。是呀,在这出师的前夜,他一定有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊!“鞠躬尽瘁,死而后已……”写罢,他不禁抬头仰望苍穹,目光闪烁。是什么让孔明如此夜不能寐?是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。 岳阳楼下,滔滔江水拍打着江岸;岳阳楼上,范仲淹难抑心潮的荡漾,放声高喊:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”是什么使他这般情感激扬?是一切为了天下百姓的责任。 蔺相如、诸葛亮、范仲淹,这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自己光辉的一笔。他们把谋求人民的幸福看成自己的责任,这是无比珍贵的情感。 高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔【英】 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯【美】 每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克【英】.钟南山,这位屡创医学奇迹的呼吸病专家,这位在天冷时要把听诊器焐热了才给病人诊听的仁爱长者,当致命的疫病袭来时,毅然挑起重担,站到了抗击病魔的第一线。当有关部门宣布“非典”疫情得到有效控制的时候,钟院士站出来说:疫情是得到有效遏制而不是控制,本身的病原搞不清楚,传播途径搞不清楚,疫情怎么能得到有效控制呢?现在病情是得到了很大程度的遏制。而当民众谈“非”色变时,钟南山又一直呼吁大家用正确的态度来对待。从2002年底开始,钟南山这个名字就与非典型肺炎联系在一起,他曾经抢救病人,开会研究病情……一连38小时没合过眼!作为广东省非典型肺炎医疗专家组组长,他参与会诊了第一批非典型肺炎病人,并将这种不明原因的肺炎命名为非典型肺炎,逐步摸索出一套行之有效的治疗方案,大大提高了危重病人的成功抢救率,降低了死亡率,而且,明显缩短了病人的治疗时间。他主持起草了《广东省非典型肺炎病例临床诊断标准》,并提倡国内国际协作,共同攻克SARS难关。作为一名中国工程院的院士,从接触第一例非典病例开始,67岁的钟南山就以一个具有高度责任感的战士形象出现在民众和媒体面前。 D、74岁的军队医学专家、解放军302医院原专家组成员姜素椿,因年事已高,而且曾患癌症作过手术,医院领导要求他只在室外坐镇指导抗击“非典”。然而,姜素椿在治疗现场,感到问题严重,情况危急。他以高度的责任感,始终站在抗击“非典”的第一线。在那些日子里,人们在病房、手术室总能看到这位老专家忙碌的身影。他连续参加对患者的诊断、治疗总结,经常忙得顾不上吃饭和睡觉。然而,由于体力严重透支,他终于被感染了。姜素椿建议,立即到广州采集“非典”康复后患者的血清,在自己身上进行试验。大家清楚,输注任何血制品都有一定的风险,是试验就有失败的可能。但在无私无畏的姜素椿的执意要求下,经医院紧急论证,于3月22日,在姜素椿身上注射了这种血清。同时,医院配合其他药物进行治疗,姜素椿患病23天,就奇迹般康复出院了。姜素椿又回到工作岗位,为攻克防治“非典”难题做贡献。 E、据《羊城晚报》4月19日报道,2003年3月24日凌晨,在玉兰花开的时节,因抢救非典型肺炎病人而不幸染病的广东省中医院护士长叶欣殉职,终年46岁。生前,她留下了一句令人刻骨铭心的话:“这里危险,让我来。” F、谭千秋 德阳市东汽中学教师谭千秋,更是保护了四个学生的性命。在地震发生的一瞬间,德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生。 救援人员发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了,而谭老师,留给我们的只是那个张开双臂的永远的姿态…… G、吴忠洪 12日下午,崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件,在突如其来的灾害面前,该校700多名师生绝大多数顺利脱险,但该校英语老师吴忠洪却永远离开了他爱的学生。吴忠洪老师本已逃生,为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内,湮没在轰然倒塌的楼房中。 H、袁文婷 就在大地震发生的当天,位于什邡市师古镇的民主中心小学的教学楼发生了严重的坍塌,一年级教师袁文婷为了拯救学生,青春定格在了26岁。 她是那种看上去就能够给人深刻印象的人,因为实在太瘦弱了。灾难发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。但是她用柔弱的双手一次次地把自己的学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼的时候,楼房完全垮塌了…… 地震中,她拯救了13名学生后,被压在倒塌的教学楼下。当晚10点多被搜救队员发现时,她的身上压着一块厚厚的水泥板,怀里还藏着一名已经死去的学生。 F、严蓉 汶川县映秀镇小学四年级语文老师 一岁半的小雯欣不停地号哭:“救爸爸,救妈妈。”她张大嘴巴不停地号哭,双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水,鼻涕,全部流了出来。她只有一岁半,说话还不清晰。地震之后,4天里,她再也没有听到过爸爸妈妈的声音,哪怕一个字。“在救妈妈!也在救爸爸!”邻居把脸紧贴着小雯欣的头。 没有人告诉她,小雯欣的爸爸,依然音讯全无。妈妈,映秀小学老师严蓉,在救下13个学生后,再也不会回来了。“严老师被压在里面了。”说完这句话,严蓉的学生李燕哭了。为了尽快疏散学生,严老师留在最后,等第13个孩子刚跑出教室,教学楼全部塌了下来。 G、苟晓超 5月12日下午,四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超,一如往常值守在三楼教室里。突然,整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊:“同学们,赶快跑!”几乎同时,他冲到阳台上,大声呼叫其他班的老师和学生。 大部分学生从午睡之中被突然惊醒后,都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑,危险,快,快”,一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下,来不及喘一口气,立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生,向楼下冲去 当他再一次冲到三楼,再一次抱起两名学生,再一次向楼下冲去时,顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。 然而,苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿,胸部也受到了重伤,倒在血泊之中 H、向倩 向倩,女,生于1987年3月5日,卒于2008年5月12日,中共党员,什邡市龙居小学英语教师,以优秀毕业生的身份毕业于绵阳师范学院2006届,喜欢写作、绘画和音乐。 爱好也决定了向倩的特长,她曾经是校文学写作特长生,校田径运动会200米第三名,60周年校庆学生美术作品展获一等奖地震发生时,她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措,她大步跑过去,一手搂住一个,朝门外冲。教学楼突然垮塌,她和几名学生被埋在废墟中。废墟中,她的身体断成两截,脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生!人们怎么掰,也无法掰开她紧紧搂住学生的双手 I、杜正香 人民教师代课老师杜正香:临死胸前护着三个幼小学生 5月14日10时,震后第三天,当解放军官兵掀开因地震完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时,眼前的一幕震撼了在场的每一个人——一位死去多时的女老师趴在瓦砾里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子,胸前还护着三个幼小的生命。 人们口中说的杜老师叫杜正香,是南坝小学学前班中班的代课老师,不过孩子们更喜欢摇着她的手喊她“杜婆婆”,其实杜老师今年才48岁。 “看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼,她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说,杜老师以生命守护的五个孩子最终没能生还,这可能是她唯一的遗憾。 J、张米亚 汶川县映秀镇小学老师 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。大地震中,张老师的妻子、同为该校老师的邓霞以及他们3岁的孩子,都被埋在废墟之中。 K、刘继军 汶川地震发生的瞬间,正在上课的龙居小学教师刘继军从容面对,沉着指挥,使全班80%的学生得以安全撤离。在最后几个孩子快要离开教室时,房屋开始螺旋式垮塌,情急中,刘继军将3个学生搂入怀中,奋力向外冲去。可就在这时,整栋教学楼轰然倒下,刘继军和几个学生被压在了废墟下。 经同事和学生们的抢救,3个被刘继军以身护卫的学生得救了!可刘继军却永远离开了他热爱的学生们,离开了他深爱的妻子和女儿…… “刘老师!您回来吧!”在学生们的声声呼唤中,刘继军静静地躺着,是那样地安详。 相关资讯推荐:有关责任的写作素材 L、瞿万容 绵竹市遵道镇欢欢幼儿园瞿万容老师,救援队发现他时,他的后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师却再也无法醒过来。 2、责任是一个人应尽的义务。 事例: A、政府的责任:“如果我们没有把事情做好,会让很多新加坡人遭殃。”40岁的新加坡国家发展部部长林勋强说。就如同其他新加坡政治家及高级文官一样,林勋强出身清寒,极珍惜新加坡今天的成就,也对新加坡有着极高的休戚与共感。整个新加坡政府有6万多名文官,主要分成4个等级,其中有200多个管理职文官属第一等级,站在金字塔的最顶端。对于新加坡的未来,他们负有最高的责任。新加坡财政部公共服务署副秘书长陈文发相信,新加坡政府是全世界最诚实的政府。新加坡人民也相信,他们有一个最干净的政府,绝对没有桌下交易。 B、对人对己,严肃负责:中篇小说《人到中年》的作者谌容一举成名之后,创作态度仍然是很严肃的。据说许多报刊纷纷向她约稿,有人劝她翻箱倒柜,随便拿出过去的一些草稿,只要有她的名字就可以发表。谌容拒绝这样做。她认为那样是对读者不负责任的一种表现。 C、华歆的义行:《世说新语》载:晋时,华歆、王朗一起乘船逃难,有一陌生人请求搭舟相随。华歆犹豫,王朗说:“船有宽裕,为什么不可带上?”让其登了舟。后强盗追来,为了快跑,王朗想把那人丢下船。华歆却说:“我当时犹豫,正是如此。现既带上人家,岂可着急了扔下不管?”华、王之优劣已昭然矣。 D、智者的责任:智者广收天下门徒,聚有百余人。每天智者都教他们修身养性,习文练武。弟子们珍惜难得的教育机会,大多刻苦研习,虚心请教。只有一个人不服管教,只知道吃喝玩乐。几年之后,弟子们几乎都掌握了一技之长,声名远播。而那个冥顽不灵者依旧浑浑噩噩,整日里招惹是非,并搅扰师兄师弟们的学业。于是弟子们聚集到一起来找智者:“老师啊,请您开除那个坏蛋吧!”“不行,我要收留他!”弟子们愤怒了:“你要是仍把那个坏蛋留在这里,我们可要集体离开了。”但智者仍强硬地坚持自己的态度。几天后,弟子们果然纷纷离去。十几年后,最顽劣的弟子终于修成正果。 E、大臣的责任:春秋时,晏婴和穰苴是齐国的两位名臣,分别担任相国和大司马要职,主持政务和军务。一天,齐景公在宫中喝酒时忽感无聊,吩咐侍从拿着酒具,要到晏婴家去接着喝酒。晏婴接到通报,马上穿着朝服,手拿笏牌站在门外,等候齐景公的到来。齐景公还未下车,晏婴就迎上去问道:“诸侯得无有故乎?国家得无有故乎?”当齐景公说明来意后,晏婴说:“安国家定诸侯的事,臣请谋之。至于陪您喝酒的事,您左右有的是人,臣不敢与闻。”齐景公讨了个没趣,只好吩咐改到穰苴家去。不料到门口一看,这位大司马穿盔戴甲,手执长矛,见面就问:“诸侯得无有兵乎?大臣得无有叛者乎?”当齐景公说只是想喝几杯时,被穰苴以与晏婴同样的理由拒绝了。各国诸侯听说这件事后,各自警觉,绝不敢轻易与齐国为敌,因为他们知道齐国有两个擎天大柱。 3、责任是一种良好素质的体现。 事例: A、称职的丞相:汉文帝时,陈平任左丞相。据说有一次汉文帝问他:“全国每年收粮多少?”陈平回答说:“这要问治粟内史。”汉文帝又问他:“全国每年案件有多少?”陈平回答说:“这要问廷尉。”汉文帝见状,就问:“那你管什么?”陈平回答:“丞相管百官。”在这里陈平是个聪明的人,知道自己作为左丞相的职责主要是管百官,而不是钱谷、案件等事。 B、过失与责任:1920年,有个11岁的美国男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12.5美元。在当时,12.5美元是笔不小的数目,足足可以买125只生蛋的母鸡!闯了大祸的男孩向父亲承认为错误,父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说:“我哪有那么多钱赔人家?”父亲拿出12.5美元说:“这钱可以借给你,但一年后要还我。”从此,男孩开始了艰苦的打工生活,经过半年的努力,终于挣够了12.5美元这一“天文数字”,还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的罗纳德?里根。他在回忆这件事时说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。” C、保守秘密:罗斯福当海军助理部长时,有一天一位好友来访。谈话间朋友问及海军在加勒比海某岛建立基地的事。“我只要你告诉我,”他的朋友说,“我所听到的有关基地的传闻是否确有其事。”这位朋友要打听的事当时是不便公开的,但既是好朋友的相求,那如何拒绝是好呢?只见罗斯福望了望四周,然后压低嗓子向朋友问道:“你能对不便外传的事情保密吗?”“能。”好友急切地回答。“那么,”罗斯福微笑着说,“我也能。” D、自己建造的房子:有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得做得一手好活计的木匠走,再三挽留,木匠决心已下不为所动。老板只得答应,但问他是否可以帮忙再建一座房子,老木匠答应了。在盖房过程中,大家都看出来,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严格,做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么,只是在房子建好后,把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子。”老板说,“我送给你的礼物。”老木匠愣住了,同样,他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他这一生盖了多少好房子,最后却为自己建了这样一幢粗制滥造的房子。 E、老鼠和狗:一群老鼠爬上桌子准备偷肉吃,却惊动了睡在桌边的狗。老鼠们同狗商量,说:“你要是不声张,我们可以弄几块肉给你,咱们共享美味。”狗严辞拒绝了老鼠们的建议:“你们都给我滚,要是主人发现肉少了,一定怀疑是我偷吃的,到那时我就会成为案板上的肉了。” 名言警句: 1、站在领导立场的人,首先就要确立自己的责任,抱着使命感求其贯彻。(松下幸之助) 2、坚毅而崇高的思想方式,能使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。(列夫?托尔斯泰) 3、凡属我应该做的事,而且力量能够做到的,我对于这件事便有了责任。(梁启超) 4、一个人有责任把这个世界的美好事物同它的邻人分享。(刘易斯) 5、每天务必要做一点你所不愿意做的事情。这是一条最宝贵的准则,它可以使你养成认真尽责而不以为善的习惯。(马克?吐温) 4、人要勇于承担责任。 事例: A、自贬丞相:诸葛亮在失街亭之后,不仅挥泪斩了自己一向信任的马谡,而且自贬丞相之职,这表明他是一个勇于承担责任的人。 B、反省历史:据德国《明镜》周刊报道,德国将于今年7月举行仪式,纪念第二次世界大战时期向盟军提供纳粹情报的德国间谍弗里茨?科尔贝。科尔贝是二战期间德国外交部的一名雇员,代号为“乔治?伍德”。他向美国情报机构提供了1600多份情报,并帮助策划了1944年7月20日的刺杀希特勒未遂事件。德国将于今年7月举行纪念这次刺杀行动60周年活动,并向科尔贝表示敬意。作为发动第二次世界大战的国家之一,德国又一次向世人表达了其真诚反省战争错误的宽阔心胸,这不能不让人深表敬佩。 C、新航的态度值得赞扬:新航SQ006班机,10月31日晚在台湾中正机场撞毁事件,令举国震惊。三天以后,台湾行政院飞行安全委员会发表对失事原因初步调查的结果,相信也令国人以及所有关心新航的人惊奇不已,许多人初闻这个调查结果,甚至可能感到半信半疑。台湾行政院飞安委员会初步调查的结论是,SQ006班机是从一条错误的跑道起飞。换句话说,是人为的疏失或错误,酿成了这场伤亡惨重的大悲剧。虽然如此,台湾飞安委员会的初步调查结果,并没有解答所有明显存在的问题,比如说,SQ006究竟是在怎样的情况下,进入错误的跑道:一条关闭的跑道怎么会让飞机进入,飞机场当局当时怎么会完全不知其事;看到SQ006进入错误跑道的另外两架班机的机师,怎么会没有马上通知控制台,眼巴巴看着悲剧发生?台湾的调查工作还在进行,相信几乎人人心中都有的这些疑团迟早都会解开,但新航在台湾飞安委员会公布了这样的初步调查结果以后,马上宣布完全接受班机进错跑道的结论,并郑重表明愿意承担一切责任的态度,却无疑是值得赞扬的。 D、主教练引咎辞职:上周五,意大利足协召开特别大会,足协主席卡拉罗提出辞职,他的理由是:“在世界杯和输给威尔士的比赛后我依然保住了特拉帕托尼的帅位,因此我辞职。”这一举动表明卡拉罗是一个敢于负责任的人。 E、承担责任的总统:美国的杜鲁门总统,曾在他的桌子上摆了一个牌子,bookofstophere。Book就是我们打麻将的时候用作发牌标示的,在英谚里面,表示把问题丢给别人。杜鲁门总统把这句名言放在他的桌上,意味着问题到此为止,就是你只要找到我,我就不能再推了。这同样表明杜鲁门总统是一个敢于负责的总统。 名言警句: 1、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,不认真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的废物。(刘易斯) 2、共同承担责任等于不负责任。(德国谚语) 3、在任何情况下,责任都有一个定量,任何一方如果承担过多的责任,另一方就会相应地减少承担等量责任。(佚名) 4、以天下为己任。(孙中山) 5、如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是人生的目的,人类将多么幸福。(罗丹) 5、不负责任的后果。
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