读书手抄报内容文字(关于读书的手抄报内容)

适合写在读书手抄报上的内容： 1、读书，是知识的海洋；读书，是精神的世界；读书，是历史的梦想；读书，是文化的天堂！ 2、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 3、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。 4、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长，大嚼大咀，终不知味也。 5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 6、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己。 7、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。 8、书籍是通过心灵观看世界的窗口。 9、住宅里没有书，犹如房间没有窗户。

读书手抄报内容如下： 1、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。 2、倘能生存，我当然仍要学习。 3、日习则学不忘，自勉则身不坠。 4、书籍乃世人积累智慧之长明灯。 5、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。 6、发思古之幽情，往往为了现在。 7、至乐莫如读书，至要莫如教子。 8、求学将以致用，读书先在虚心。 9、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。 10、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。 11、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。 12、宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。 13、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。 14、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。 15、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。 16、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。 17、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 18、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。 19、问渠那得清如许？为有源头活水来。 20、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 21、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。 22、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。

欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。下面是关于读书的手抄报文字的内容，欢迎阅读！ 读书的手抄报 读书的名人故事： 1、闻一多醉书的.故事。 闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩， 热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。 2、华罗庚猜书的故事。 他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。 3、高尔基救书的故事。 世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。” 如何读书 怎样养成好的读书习惯呢？ （1）看目录速读全书，掌握风格。 （2）回想自己所了解的，比作者多及少的地方（绝大多数是少）。 （3）即然少，自己想从这书里看到什么问题，什么是自己最感兴趣的，对自己最有帮助。 （4）目标确定后，规定时间。 （5）重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。 （6）记下一些好的句子或重点段落。 （7）读书过程中，随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的点画在导图上，同时写作者优缺点，自己的看法，还可以参考哪些等。 （8）最后复习一遍，选择重点段落完善导图。 （9）自己整理笔记，总结收获。五。好书推荐：列举必读书目，并介绍故事梗概。

读书手抄报内容 书中自有黄金屋，读书是我们获得知识的途径，下面我为大家精心整理的读书手抄报内容，欢迎大家阅读与学习! 【读书手抄报内容】 古代读书故事(一) 1、凿壁偷光 西汉时著名的经学家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。有一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子，把墙上的缝隙凿大，果然有了一束亮光。他拿来就着光束去看，直读到邻家熄灯之后。由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，后来受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，最后当上了宰相。 2、车胤囊萤 我国晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读书，但他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的纱布，做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上便利用闪闪荧光来勤奋读书。 3、张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。 现代名人读书法(二2) 世界上许多名人之所以成功,与他们善于读书有关。读书有成效，不仅取决于读什么，而且决定于怎样读。以下学习啦我为您选择现代名人读书方法6例，介绍如下： 一、鲁迅的“跳读”法： 鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。 二、老舍的“印象”法： 老舍说：“我读书似乎只要求一点灵感。‘印象甚佳’便是好书，我没功夫去细细分析它……。‘印象甚佳’有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味;因为这一段使我对全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不管;有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。” 三、华罗庚的“厚薄”法： 华罗庚主张：读书的第一步是“由薄到厚”。就是说，读书要扎扎实实，每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。这样一来，本来一本较薄的书，由于增加了不少内容，就变得“较厚”了，这是“由薄到厚”。这一步以后还有更为重要的一步，即在第一步的基础上能够分析归纳，抓住本质，把握整体，做到融会贯通。经过这样认真分析，就会感到真正应该记住的东西并不多，这就是“由厚到薄”这样一个过程，才能真正提高效率。 四、杨振宁的“渗透”读书法： 杨振宁教授认为：既然知识是互相渗透和扩展的，掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环，则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大大提高学习的效率。 五、白寿彝的'“研读”法： 著名史学家白寿彝认为，“读书之读，似应理解为书法家读贴读碑之读，画家读画之读，而不是一般的阅览或诵习。” 冯亦代说：“我在看书时，每逢看到好处，不免自己的身心也进入书中的‘角色’。好像演员在舞台上演戏，演到好处，不由得为所饰剧中人的‘角色’左右”。 六、余秋雨的“畏友”读书法： 散文家余秋雨提出：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己巳有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。 ;

我爱读书的手抄报的内容（例子）： 一、书，伴我成长,我离不开书,就像鱼儿离不开大海;书伴我成长,我离不开书,就像鸟儿离不开天空。书知识的源泉,我在书中成长。 二、打开我的书柜，琳琅满目的书一定会让你大吃一惊,有:童话书、故事书、作文书、十万个为什么、名人成才故事……凡是你想要的书都有。 三、在一本本书中，我结识了许多朋友:善良可爱的小海帝、可怜的卖火柴的小女孩儿、勇敢的多萝茜、调皮的小水精、傻得可爱的笨狼……每当读一本书时,我会随着故事里的情景时而快乐,时而悲伤。就像我也是书里的人物。 四、我爱读书,因为书能使我懂得许多做人的道理:读《小海帝》,我懂得了要做一个有爱心的人。读《绿野仙踪》,使我懂得了遇事要勇敢。读《笨狼的故事》,让我明白了做人要善良。读《昆虫记》,从这本书我认识了许多以前不认识的昆虫……这些书不仅让我明白了许多知识,还提高了我的写作水平。 五、书，是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书,是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤;书,是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。让我们在书的世界里快乐的飞翔吧!
我们要多读书，读好书，书伴我们成长，我离不开书，就像鱼儿离不开水，书是知识的源泉，我书中成长，我书中认识了很多伙伴，学会了知识，我喜欢读书，因为读书可以得到做人的道理。我们要读一些好书，不能读那些不好的书，不能读那些根据游戏改编的书。要多读书，我读过很多的书，比如爱丽丝历险记，《绿野仙踪》，《和小鹿斑比》等等等等 ……