【篇一】2021年学党史心得范文大全
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调指出，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。历史是的教科书，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。高校青年学生作为社会主义现代化建设事业的接班人，更应深入领悟习近平总书记的这一教诲，把党史学习教育融入自己的专业学习、融入自己的内心理想，从而在新的时代建功立业，勇做担当民族复兴大任的时代新人。
将党史教育内容作为思政课的核心构成，以系统的“必修课”教育青年学生“学史明理”。党的十八大以来，我们党在引领教育事业发展的进程中，始终坚持将党史教育贯穿于学校立德树人的全过程。只有充分挖掘并发挥党史教育在高校思政课体系建设中的重要价值，真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，才能有效提升青年学生的政治理论素养，引导其树立远大理想和勇于担当作为的品格，从而以昂扬姿态投身于全面建设社会主义现代化国家的新征程。
党的十八大以来，习近平总书记高度重视学党史、用党史，多次强调“历史是的教科书”。作为青年学生“三观”培育的重要载体，党史教育对青年学生的品格塑造具有无可比拟的作用，其理论解释力、说服力和感召力远胜于单纯的理论说教。可以说，没有党史支撑的思想理论教育肯定会变成干瘪的说教，就会缺乏生机和活力。今年是中国共产党成立100周年，立足党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局新形势，只有将党史教育作为思政课教学体系中的核心构成，对党史教育再部署、再落实、再强化，完整、系统地进行党史教育，才能让青年学生“树立正确党史观”，准确把握并深刻理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大理论问题。
把奋斗历程和伟大成就贯穿思政课的教学过程，以丰富的“营养剂”滋养青年学生“学史增信”。从1921年到2021年，中国共产党走过了整整一百年的奋斗历程，这是筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险、充满神奇的百年，更是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的百年。当今青年学生大多是“90后”和“00后”，是在改革开放开启的美好时代中出生和成长，几乎没有机会去切身体会中国曾经的贫穷与落后。如何有效将中国共产党百年奋斗历程融入高校思政课教学中，通过党史的学习教育增强青年学生对中国共产党、中国特色社会主义的认同感，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，就成为当前思政课体系建设必须解决的问题。
高校党史教育务必要以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党的重大事件、重要会议、重要人物，旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好地做到正本清源、固本培元，引领青年学生从党史中汲取正反两方面历史经验，从党史中寻找理论滋养和精神支柱，全面、系统和正确地理解中国共产党带领中国人民百年的奋斗历程与伟大成就，从而坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对中华民族伟大复兴中国梦的信心以及对党和人民的忠诚。
用光荣传统和优良作风彰显思政课的价值导向，以榜样的力量引导青年学生“学史崇德”。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。
习近平总书记指出，“一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。”在思政课教育教学特别是党史专题教育中，我们要把国家的人物形象和民族的脊梁担当树立起来，使之成为青年学生的学习榜样，要把革命烈士、英雄人物、先进模范凝结出的光荣传统和优良作风全方位、多角度呈现出来，使之成为新时代的精神风尚。青年学生通过党史学习就是要答好“我是谁、为了谁、依靠谁”这道历史大考题，做到明大德、守公德、严私德，以杨靖宇、焦裕禄、孔繁森、黄文秀等这样的时代楷模为榜样，秉持“江山就是人民，人民就是江山”的理念，锤炼奉献社会和服务人民的良好品格，永葆赤子之心，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
将立德树人和铸魂育人作为思政课的评价标准，以时代的召唤带动青年学生“学史力行”。“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任。没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。
新时代、新征程，我们一定要把“立德树人”和“铸魂育人”实现有机结合，通过对党史的学习教育，引导青年响应时代召唤，自觉把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，主动投身新时代社会主义现代化强国建设实践，听党话、跟党走，在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春、智慧和力量！
【篇二】2021年学党史心得范文大全
习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调：“不论过去、现在还是将来，党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。”年轻干部是党和国家事业接班人，必须要自觉加强党史教育，做到知史爱党、知史明智、知史致用，在新时代全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。
知史爱党，扎紧理想信念的“篱笆”。回望历史，无论是狱中写下《清贫》的方志敏，誓死保卫国土的杨靖宇，还是千方百计回国效力的钱学森，都在用自己的实际行动回答着爱国爱党的坚定信念。当今世界正经历百年未有之大变局，我国发展的外部环境日趋复杂。习近平总书记曾借用古人之语鲜明指出，“灭人之国，必先去其史。”年轻党员干部没有亲身经历过中国革命“筚路蓝缕启山林，栉风沐雨砥砺行”的艰苦奋斗阶段，必须要通过加强党史学习，了解这部“凤凰涅槃的成长史”“艰苦卓绝的斗争史”“同舟共济的创业史”，形成爱党爱国的理性认同，增强历史担当。同时将学习中共党史与学习习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保思想理论先进、政治信念坚定。
知史明智，筑牢为民服务的“基石”。“为人民利益而牺牲”的张思德、“心里装着人民，唯独没有自己”的焦裕禄、“甘为人民做樵夫”的廖俊波，从“小小红船”到“巍巍巨轮”，无数共产党人用生命和鲜血谱写了人民至上、无私奉献的感人篇章。年轻党员干部未经历革命战争年代和建国之后的艰苦奋斗，极易脱离基层与群众。必须通过学习党史让年轻党员干部树牢“以人民为中心”的发展思想，把双脚放到泥土里，常到田间地头、百姓身边，常坐“长板凳”、“热炕头”，常问群众“心中事”、“实际难”，把群众所思所想所盼兜上来、解决好。带着问题向历史寻经验、求思路、找答案，对照前人好的经验做法，再立足眼前实际情况，因地制宜、因人施策，把群众的困惑解答好、困难解决好，用辛苦指数换取群众幸福指数，让广大人民群众的生活越来越好。
知史致用，激发干事创业的“活水”。“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩。”面对日益复杂的国际局势和国内全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的艰巨任务，今天的中国比以往任何时候都更需要党员干部的担当作为。百年风雨中，无数中国共产党人用其“不畏浮云遮望眼”的视野、“咬定青山不放松”的坚毅、“乱云飞渡仍从容”的定力、“不破楼兰终不还”的果决，践行着“不忘初心、牢记使命”。在新时代，广大年轻党员干部必须以史为鉴，古为今用，把学史成效转化为创新突破、担当作为的精神动力。要不负党和人民重托，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，敢于破难题、闯难关，敢于趟路子、辟新径，真正做到想作为、敢作为、善作为，不断推动形成尽职尽责、勤勉务实、奋发有为的良好作风。
欲知大道，必先为史。回望过往问初心，展望未来担使命。让我们从党史教育中汲取营养“润心铸魂”，补足理想信念之“钙”，不忘初心，牢记使命，以优异成绩向党的一百周年献礼。
【篇三】2021年学党史心得范文大全
历史是的老师，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。今年是中国共产党成立100周年。回望历史，这是我们党矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。在全党集中开展党史学习教育正当其时十分必要。我们要提高政治站位，迅速把思想和行动统一到党中央决策部署上来，坚决把党史学习教育各项任务落到实处。
一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。我们要深刻领会开展党史学习教育，是砥砺初心使命、坚定信仰信念，不断提升政治判断力、增强政治领悟力、坚定政治执行力的必然要求，以史为镜、以史明志；深刻领会开展党史学习教育，是体悟人民力量、赢得人民支持，不断为人民谋利益、为人民谋幸福、依靠人民创造历史伟业的必然要求，以史为证、以史固本；深刻领会开展党史学习教育是坚持光荣传统、发扬优良作风，提高党的创造力、增强党的凝聚力、提升党的战斗力的必然要求，以史为戒、以史明德；深刻领会开展党史学习教育，是把握历史规律、汲取经验智慧，不断展现新气象、开启新征程、开创新局面的必然要求，以史为鉴、以史增智。
学习历史是为了更好走向未来。我们要紧密联系实际，把学习教育成果转化为办实事开新局的实际成效。各级党委（党组）要扛起主体责任，主要领导同志要以身作则、率先垂范，带动广大党员干部全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。既要全面落实中央部署要求，系统掌握党史学习教育的目标要求、主题主线，科学安排专题学习、专题党课、专题培训、专题宣讲、“我为群众办实事”实践活动等规定动作，又要坚持从实际出发，在“青少年专题党史学习教育”和“奋进现代化，跑赢新赛程”主题实践活动中体现更多南通地方特色，把党史学习教育落脚到开新局上，引导党员干部以更加高昂的精神状态和奋斗姿态“奋进现代化，跑赢新赛程”，勇当全省“两争一前列”排头兵。
南通是一片孕育红色基因、富有革命传统的热土，优秀江海儿女在中国共产党领导下创造的丰富地方党史是中国共产党历史的重要组成部分。要用好“红色家谱”、爱国教育基地、党史教育基地，学习先进典型，从中汲取经验智慧和前进力量，形成学党史、感党恩、听党话、跟党走的浓厚氛围。
百年恰是风华正茂，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，扎扎实实开展好党史学习教育，铭记光辉历史、传承红色基因、矢志不渝奋斗，以“强富美高”新南通建设的优异成绩庆祝党的百年华诞！