三年级周记300字(三年级周记300字做家务)

说起童年，我总会忍俊不禁，想起小时候做的那些傻事。 记得小时候6—7岁的时候，我和妈妈一起来到家乡，一下车，伙伴们就叫我和她们一起去溪里捉螃蟹，我不假思索的答应了，于是，回家拿好篓子。 来到溪里，我们都光着脚丫，在水里面翻来翻去，这时一个朋友对我说：“我捉到一个螃蟹了。于是，我也行动起来，可我在水里翻来翻去的，还是没有看到一只螃蟹。望着很多伙伴们的篓子里有了很多只，我只好皱着眉头去请教她（他）们了，这时，她（他）们告诉我说：捉螃蟹时要轻手轻脚的，不然的话会把螃蟹吓跑的。听了朋友们的教导，我似懂非懂，于是，我照着朋友们的话，轻轻地翻开了一块大石头，下面果然有一只大螃蟹，这下可把我给乐坏了，我轻手轻脚地走了过去，一手就捉住了它。正在这个时候，一个胆大的想法在我头脑里面浮现了出来：“就是螃蟹的大钳子，用手拿着会不会夹人的手呢？反正，不管三七二十一了，于是我捉住螃蟹的大钳子，突然这个时候，我感觉手里被什么东西夹的很疼，往手上一看，原来是螃蟹的大钳子夹住了我的手，我再也受不了了，一下子我“哇”的一声哭了起来，这时，旁边的伙伴们却哈哈大笑，告诉你：“当时忘了告诉你捉螃蟹时，要按住它的大钳子，不能直接拿住她的大钳子，不然会夹手的。”这时我也破涕为笑。于是，我按照朋友给我的方法，捉住了一只又一只的大螃蟹。 今天我去了外婆家，在那里很无聊我便开始看电视。看了一会电视可把我看的昏昏欲睡，我便跑了出去。出去之后，我不知不觉的就走到了一条小路上，看到前面有一草丛，这个草丛还会动我以为有什么可怕的东西，但好奇心使我的胆子变大了。我走到那里，拨开那个草丛一看，呼~我以为是什么东西呢原来是一只小狗，我看这只小狗很可爱便想把它抱回家，它也很乖在我的怀里不乱叫。正当我转身想回家的时候突然我的身后冒出了一丝冷汗，我回头一看，啊 ! 在我的身后有一条很大的狗，两个眼直直的看着我怀里的小狗，我很害怕就撒腿就跑。我还时不时的往后看看，看看那只狗还追吗。但过了一会我快跑不动了，往后一看那只狗还在我的身后紧追不舍，只见那只狗好像知道我快跑不动又加快了速度。我在脑子里想，我又没惹这只狗这只狗干什么追我呢。正当我还在想的时候我感觉我怀里有什么东西在动，我一看，那只小狗正很用力的往下跑，我再看看那只狗。奇怪！这两只狗怎么长的这么像，不会这只大狗是这只小狗我妈妈吧。要是这样的话就对了，这只狗妈妈以为我要把它的孩子偷走所以才追我。想到这里我马上停下，慢慢的把那只小狗放到地上，这只小狗看到自己的妈妈立刻跑到了妈妈的身边。我看到这一幕就明白我的推理是对的了。 我看着它们走远了的身影开心的笑了。可我马上又想起了一件事，让我的笑容凝固了。我出来这么长时间没和妈妈说回去她一定会k死我的。想到这里我马上又加快了脚步向家跑去。
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母校 今天是星期天我没有事情可做，我便不知不觉的来到了母校。以前热闹而又吵闹的母校，如今变得鸦雀无声，让我感觉有些寂寞。我和看门的保安叔叔说：“我是这里的毕业生，请让我进去看看我的母校，好吗？”我可怜兮兮的看着保安叔叔，希望他可以让我进去看一看我的母校。保安叔叔说：“不要玩太久，看看就行了。”我开心的给保安叔叔一个大大的微笑，说：“谢谢保安叔叔！”我刚刚迈进大门就看到不算太大，但很温馨的操场。我在操场的正中间仿佛听到了我们在小学快乐的声音，也仿佛看到了我们一群人在那里比跳绳、一起谈心、一起做操、一起跑步。我仿佛看到了孙老师和蔼可亲的对我微笑，就在这时我的眼泪不知不觉的流了下来。接着我来到了教学楼，慢悠悠的来到了六年级二班的门前，透过玻璃能清晰的看到里面的事物。我静静的站在那里仿佛听到我们的朗朗的读书声、仿佛听到老师的讲课声。当我回过神时我已经泪流满面了。我哭着离开了教学楼。我又回到了操场又看了几遍整个全校，然后擦了擦眼泪，和保安叔叔告别之后回到了家。 我虽然离开了母校，但不代表我不是母校的学生。我爱母校，更爱我的小学老师。

每个人都有自己的梦想，有的人想当作家、还有的人想当老师，有的人想当宇航员，有的人想当科学家，有的人想当医生，可我的梦想就是当一名歌星。 因为当了歌星，可以唱很多的歌，让自己开心，也带给别人快乐。当了歌星可以在很多城市开演唱会，可以让更多的人听到我的歌，带给歌迷们美的享受。当歌星可以拥有很多粉丝，被别人喜欢的滋味肯定很好了。我梦见我出的第一张专辑大卖，这是多么光荣的事啊！我还梦见有很多唱片公司要跟我签约，而且都出几百万的高价，我都不知道该和哪家公司签约了，这是多么骄傲的事情啊，我真自豪！当歌星的感觉真的很好。 有人评价我的梦想太天真了，可是我觉得我的梦想掌握在自己手中！为了实现这个梦想，我必须付出巨大的努力，好好学习各门知识，课余时间好好学音乐。我相信我可以。

摘要 您好，很高兴为您服务。今天早上起床，我同往常一样推开窗户向四周远眺。呀！雾真大，漫天的浓雾，使大地变得模模糊糊，仿佛披上了一层轻纱。太阳慢慢升起，发出淡淡的光。再看看课程表，第四节是体育课，心想：今天天气这么好，衣服得穿少一点，以变上体育课。 第三节课下了，我急急忙忙地跑到操场，准备上体育课。天气像娃娃的脸一样，说变就变了，竟然下起了蒙蒙细雨，一阵秋风吹来，我感到有些寒冷。于是，老师叫我们回到教室。 这时，妈妈给我送来了雨伞和衣服，我立即把衣服穿在身上，感到一点也不冷了，集中精力上课。 下课了，我走在回家的路上，看见有的同学因为衣服穿得少，冷得直抖。我穿着妈妈给我送来的衣服感到暖暖的。这时，想起了我的爸爸，他早上出门上班没穿多少衣服，现在他冷吗？

亲情篇 每当电话那边传来妈妈声音的时候，我就会不知不觉的想起那件事。记得那是放暑假的时候，妈妈经常因为工作忙，所以没时间在家里陪我，所以她每天都要往家里打好几个电话来关照我，但是却让我觉得非常烦。“叮铃铃”，电话铃又响了，肯定又是妈妈打来的，真烦人，一个上午已经打来了两个电话了，不是说叫我多做几道数学题，就是叫我别玩电脑，少看点电视，多活动活动眼睛.....电话铃声就像一把遥控器，指挥着我向东，向西。“唉”我叹了一口气，继续忍着那烦人的铃声。“叮铃铃、叮铃铃”，电话响个不停，我真想一下子把它摔在地上，它叫得我心烦。我顺手拿起靠垫把电话紧紧地捂住，电话铃声立刻小了许多，屋子里也清静了许多。可过了一会儿，我想我也不能总捂着呀。突然，一个好主意出现在我脑海里——把电话线拔了。屋子里顿时安静了，我得意地大笑起来：“哈哈哈，我太聪明了！”我打开课外书，自由地漫步在书的王国里。忽然听见一阵急促的敲门声：“当当当，妈妈回来了，快把门打开！”哦，原来是妈妈，我急忙把电话线插上，匆匆把门打开。只见妈妈喘着粗气，整个衣服都湿透了，汗水一滴一滴地流了下来。“没事吧？”妈妈着急地问。“没事啊，怎么了？”“没事，没事。你没事就好了。”妈妈说完转身像风一样跑回了单位。望着妈妈远去的背影，我好像明白了许多，其实妈妈电话中的叮咛是用她独有的方式来爱我，关心我。此时我真的希望电话铃能再响一次，因为我知道电话线的另一边，站着爱我的爸爸妈妈。 记得那是一个冰天雪地的冬天，整个大地都变得异常寒冷。早晨，我睁开蒙胧的双眼，看见奶奶正在床头呼唤着我，催促我快快起床。我不情愿地离开暖哄哄的被窝，还不停地打哈欠，经过一番梳洗后，我来到桌前吃早饭。我坐在桌前，望着面前香喷喷的早饭，我却连筷子也不动一下。我就这样呆坐在那儿，看着桌上的早饭发呆，嘴上叨叨不休，心里还不停地埋怨着：“天天早上都吃这些，看都看饱了，就不能换换口味呀！”奶奶见我一副精神不振的样子，便关心地问了几句。谁知，我却突然发起“进攻”，一脚踢开凳子，此时的我似乎失去了控制，把自己的不满全发泄在奶奶的身上，责怪她菜做得不好吃，责怪她为什么不换个口味……“无理取闹”一番后，我便把筷子往地上重重的一扔，噘着小嘴一屁股坐在沙发上，直喘粗气。奶奶没说什么，只是轻轻地放下筷子，不再吃了。我明白，奶奶不高兴了。事后，我有种内疚感。奶奶辛辛苦苦做饭给我吃，而我却这样挑挑拣拣，我想到奶奶面前承认错误，但是，我没有这个勇气。这一天，我怀着上来忐忑不安的心情来到了教室，心中总是有几分歉意。我不敢正视老师和同学们的目光，我怕他们会发现这个“秘密”，于是，我低着头，不言不语，脑海中总是浮现当时的场景。我想起了老师对我们说要尊老爱幼，孝亲敬长，可是我却……想到这儿，我羞得再也抬不起头来，感觉这一天过得好慢、好慢。放学铃打响了，我拖着沉重的步子走到家门口，我一抬头，看见门口仍旧和以前一样端端正正地放着一张凳子和一双拖鞋，以前，奶奶为了不浪费我的时间才这样做的，现在，我和奶奶打“冷战”了，可是她却仍然默默地做着这些，我的心里更惭愧了。我穿好拖鞋，走进家里，屋子里空荡荡的，见不到一个人影，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不在家，但是桌上摆放了一桌“美味佳肴”，香喷喷的饭菜味吸引着我，使我不得坐下，这一桌不同口味的饭菜使我垂涎三尺，我不管三七二十一就把它“洗劫一空”，然后满意地拍了拍吃得饱饱的肚子，正准备去写作业。我推开房门时却惊讶地发现，我的“垃圾堆”——书桌却被整理得干净而又整齐，台灯也被调到了适当的亮度，桌上放着一杯泡好的菊花茶，浓香四溢；床上也铺好了被子，还在我的枕边放上了我最喜欢的洋娃娃……看见这些，我心中升起了无限的感动。我悄悄地走了过去，猛然间，我发现了枕下压着一张字条：“今天，我们不在家，晚上看书别太晚。天冷，要盖好被子，别着凉了……”看到这儿，我再也忍不住了，趴在床上号啕大哭起来，我深深地感受到，爱，有时是无声的，无声的爱，可以让每个人的心变得温暖，而这种温暖，即使在寒冬的逼迫下，也永远存在。 师生篇每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老师了，作文 我的老师。 李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个属于乐天派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号”。　一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”，。那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老