九年级上册数学教学书(九年级上册数学教学书北师大版答案)

【转】 人教版九年级上册数学 第二十一章　二次根式Ⅰ　总体设计Ⅱ　教材分析21.1　二次根式21.2　二次根式的乘除21.3　二次根式的加减数学活动小结复习题21Ⅲ　习题解答Ⅳ　教学设计参考案例21.1　二次根式（第1课时）21.3　二次根式的加减（第1课时）Ⅴ　拓展资源Ⅵ　评价建议与测试题第二十二章　一元二次方程Ⅰ　总体设计Ⅱ　教材分析22.1　一元二次方程22.2　降次——解一元二次方程22.3　实际问题与一元二次方程数学活动小结复习题22Ⅲ　习题解答Ⅳ　教学设计参考案例22.2　降次——解一元一次方程（第2课时）22.3　实际问题与一元一次方程（第2课时）Ⅴ　拓展资源Ⅵ　评价建议评剧测试题第二十三章　旋转Ⅰ　总体设计Ⅱ　教材分析23.1　图形的旋转23.2　中心对称23.3　课题学习　图案设计数学活动小结复习题23Ⅲ　习题解答Ⅳ　教学设计参考案例23.1　图形的旋转（第1课时）23.3　课题学习　图案设计（第1课时）Ⅴ　拓展资源Ⅵ　评价建议与测试题第二十四章　圆Ⅰ　总体设计Ⅱ　教材分析24.1　圆24.2　与圆有关的位置关系24.3　正多边形和圆24.4　弧长和扇形面积数学活动小结Ⅲ　习题解答Ⅳ　教学设计参考案例24.1.4　圆周角24.2.3　圆和圆的位置关系24.3　正多边形和圆（第1课时）Ⅴ　拓展资源Ⅵ　评价建议与测试题第二十五章　概率初步Ⅰ　总体设计Ⅱ　教材分析25.1　概率25.2　用列举法求概率25.3　利用频率估计概率25.4　课题学习　键盘上字母的排列规律数学活动Ⅲ　习题解答Ⅳ　教学设计参考案例25.1.1　随机事件（第1课时）25.2　用列举法求概率（第2课时）Ⅴ　拓展资源Ⅵ　评价建议与测试题原链接在此 http://zhidao.baidu.com/question/436777133.html

第二十一章　二次根式 Ⅰ　总体设计Ⅱ　教材分析21.1　二次根式21.2　二次根式的乘除21.3　二次根式的加减数学活动小结复习题21Ⅲ　习题解答Ⅳ　教学设计参考案例21.1　二次根式（第1课时）21.3　二次根式的加减（第1课时）Ⅴ　拓展资源Ⅵ　评价建议与测试题第二十二章　一元二次方程Ⅰ　总体设计Ⅱ　教材分析22.1　一元二次方程22.2　降次——解一元二次方程22.3　实际问题与一元二次方程数学活动小结复习题22Ⅲ　习题解答Ⅳ　教学设计参考案例22.2　降次——解一元一次方程（第2课时）22.3　实际问题与一元一次方程（第2课时）Ⅴ　拓展资源Ⅵ　评价建议评剧测试题第二十三章　旋转Ⅰ　总体设计Ⅱ　教材分析23.1　图形的旋转23.2　中心对称23.3　课题学习　图案设计数学活动小结复习题23Ⅲ　习题解答Ⅳ　教学设计参考案例23.1　图形的旋转（第1课时）23.3　课题学习　图案设计（第1课时）Ⅴ　拓展资源Ⅵ　评价建议与测试题第二十四章　圆Ⅰ　总体设计Ⅱ　教材分析24.1　圆24.2　与圆有关的位置关系24.3　正多边形和圆24.4　弧长和扇形面积数学活动小结Ⅲ　习题解答Ⅳ　教学设计参考案例24.1.4　圆周角24.2.3　圆和圆的位置关系24.3　正多边形和圆（第1课时）Ⅴ　拓展资源Ⅵ　评价建议与测试题第二十五章　概率初步Ⅰ　总体设计Ⅱ　教材分析25.1　概率25.2　用列举法求概率25.3　利用频率估计概率25.4　课题学习　键盘上字母的排列规律数学活动Ⅲ　习题解答Ⅳ　教学设计参考案例25.1.1　随机事件（第1课时）25.2　用列举法求概率（第2课时）Ⅴ　拓展资源 Ⅵ　评价建议与测试题
同上

只有实体书店才能有
因为没有
说淘宝里面没有书
去新华书店
没有啊

九年级数学分为代数、几何两个部分。 代数内容有二次函数，统计初步二章；几何内容有相似三角形、锐角三角比、圆与正多边形三章。初三数学的学习，是以前两年数学学习为基础的，是对已学知识的加深、拓宽、综合与延续，是初中数学学习的重点，也是中考考查的重点。 相信很多同学已经体会到这样一件事，就是初一的数学比小学难，初二的数学比初一的数学更难，初三的数学已经有同学上课听不懂，盯着黑板发呆的人不少。 初三数学是以前两年的学习内容为基础的，可以用来复习、巩固相关的内容，同时新知识的学习常常由旧知识引入或要用到前面所学过的内容，甚至是已有知识的综合、提高与延续。因此在学习中，要注意前后知识的联系，以便达到巩固与提高的目的。 其实，要学好初中数学，初一的时候一定要打好基础，初二的时候成绩要稳得住，初三复习阶段需要多总结错题，这样中考才能考出理想的成绩。 为了帮助学生学好初三数学，我给大家分享一份初三数学上册的全册知识点总结，、希望这份资料能够补上孩子的不足，好好利用这份资料就会在开学考试的时候考出好成绩。正好现在有时间，好好学习吧！

如图：A(2,3),B(5.3) ∴AB=5-2=3AC=5-3=2又∵该三角形为直角三角形∴BC*BC=AB*AB+AC*AC=3*3+2*2=13 ∴BC=根号下13
160页两个题目 1，解：由A（2，3），y=k/xk=6y=6/x则B（-√2，3√2），C（2√3，-√3），D（9，2/3）代入-√2*3√2≠6，-2√3*√3≠6，9*2/3=6则B,C不在该函数上，D在 2，解：设P=k/V由A（0.8，120）k=96，P=96/V当V=1，P=96 8，解：y=ax与y=（6-a）/x则当x=1，a=6-a，a=3交点坐标（1，3） 11，解:1）把A,B代入y=-2/x-m=-2，m=2，n=2A（-1，2），B（2，-1）带入直线-k+b=22k+b=-1k=-1，b=1y=-x+12）x<-1,x>2 11题还有一个图，在坐标轴上画出y=-x+1与y=-2/x
解：过点C作CH垂直于AB则四边形AHCD为矩形，则CH=AD=2m,AH=CD=4m,所以BH=AB-AH=6-4=2m因为CH=BH=2m，且∠BHC=90° 所以三角形BCH是等腰直角三角形则三角形BEF也是等腰直角三角形设EF为xm,则AE=AB-BE=6-x根据矩形面积为5得：（6-x）x=5解得x1=1 x2=5（不合题意，舍去）答：EF长为1m
模BC=√（5-3）的平方+（2-5）的平方=√13 计算摸长的的公式直接就算出来了
我晕！！概率不难啊！ 1.(1)必然(2)随机(3)随机(4)不可能(5)随机(6)随机2.公平，每队的概率都是50％3.1/104.(1)2/6=1/3(2)0%(3)4/6=2/35.红色涂4个，蓝色涂2个6.(1)不能(2)不相等(3)蓝色(4)取出1个绿球，1个蓝球7.方案挺多的，可以是谁抽的点数大去…等等 终于完了，好累！