个人事迹材料2000字(事迹材料)

优秀教师个人事迹材料 我叫刘XX，女，生于19XX年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2005年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。 在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 优秀教师要求真务实做好本职工作 学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。 为备好课，自己要认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际状况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。对每节课的教学资料，做到心中有数。 在认真备课的基础上，选取恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活；实：基础知识扎实；全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。

给你一篇模板，你看看吧~关于个人方面的你改改就行` * * *，男，海洋生命学院2008级生物技术专业学生，曾担任班长一职。入学以来，本人本着“学习为主，培养能力，服务同学”的理念，积极参加各种活动。在学习方面，勤奋刻苦，品学兼优,学习成绩优异;在工作中，尽职尽责，为同学服务,有较强的工作组织能力 ，热衷于各种活动;思想积极上进,政治立场坚定，始终坚持德、智、体、美全面发展。 现在本人正式提出申请，申请国家奖学金，现将具体事迹总结如下：在家庭情况方面：该生来自农村，父母今年都已55岁，年迈且体弱多病，早年哥哥由于车祸不幸去世，对于一个普通家庭来说无疑是一个晴天霹雳，原本幸福美满的家庭从此蒙上一层阴影。由于意外事故父母手指均不同程度的落下残疾，劳动不便，家里只有靠父亲农业生产的微薄收入支撑整个家庭，这点收入对于供读一个大学生的家庭来说显得力不从心，由于父母常年有病在身，且急需治疗，过度劳累只会加重病情，如若再负担起高额学费，生活更是拮据、困难，该生作为家里的希望，更是尽一切努力减轻家庭负担，从小就学会了独立，坚强且自信。该生生活简朴，从不挑吃捡穿。学习之余他还一直在带家教勤工俭学赚取生活费，在学校做“四助”工作减轻家庭负担，在假期期间也不忘打工挣钱，补贴生活费用。在思想方面：该生从小志向远大，思想优秀成绩优异，争做一名可持续发展的人才，励志报效国家，造福人民。该生热爱并拥护党和政府领导，思想品德优秀，品行端正，本学年已完成党课学习，且积极向党组织靠拢，为早日成为一名光荣的优秀党员而不断努力。该生有理想，有目标，积极向上，并从各方面全面要求自己：在本学年素质测评中思想和实践都为班级第一，身心素质测评获得班级第二，都获得“优秀”等级，获得了校级“优秀团员”、“优秀学生”和“优秀学生干部”等荣誉称号。在学习方面：该生学习刻苦，成绩优异，有长远的眼光，除在认真学习本专业课程而外，该生还在努力进行食品科学与工程专业的课程学习，该生意识到两专业之间的紧密联系，和生物技术在食品领域的广阔应用空间和前景，励志离校后将两学科知识充分结合，开发新型多功能食品。在课程学习方面：包涵通识必修课程在内，该生已修完93.5学分的外专业课程（本专业已修完104学分），望本科四年取得双专业的学位证书。在双专业学习的压力下，该生仍能合理分配时间和精力，注重学习效率，在本学年获得了“学习三等优秀奖学金”。在社会实践方面：该生积极参加社会实践活动，注重在实践中锻炼自己的能力，培养奉献和服务精神。在09-10学年担任08生物技术班班长一职，工作认真负责，踏实勤恳，兢兢业业，班集体团结和谐，同学积极向上，学习氛围良好。该生积极带领班集体和亲自带头参加学院以及学校各项活动，并在各项班级评比中获得各类奖项。该生在班级有很好的群众基础，09-10学年素质测评中思想道德和社会实践都为班级第一，身心素质为班级第二，都获得了“优秀”等级，在奖学金方面除了获得学习奖学金而外还获得了“社会实践奖学金”和“文体活动奖学金”。该生除了注重培养自己在校内的实践能力而外，还注重校外实践能力的培养：在今年暑假该生参加了青岛市市团委组织的大学生市直属机关挂职锻炼，出色的完成了机关单位交给的各项工作和任务，并深受同事以及领导的好评，利用这次机会，该生极大培养了自己的对紧急问题的处理能力和组织协调能力，大大提升了自己的社会实践能力。在生活方面：该生有良好的作息时间规律，能在规定的时间作息绝不影响宿舍其他成员的休息。早睡早起，从不旷课迟到，上课认真听讲，发散思维，做好学习笔记，课后认真总结与复习。该生不仅能自觉遵守学校各项规章制度，而且还带动舍友一起努力营造一个卫生、和谐、团结的宿舍氛围，为宿舍乃至班级都做好了榜样。在科技创新方面：该生大一大二共参加了两次SRDP实验，并且都为重点项目，大一暑假期间作为唯一一名本科学生参与了由学校与海洋研究所的一合作项目，在实验当中不仅能熟练运用所学知识解决所面临的问题，而且还能发散思维、开拓创新。国家奖学金在全国大学里的设立不仅仅是我们的党，我们的国家在科学发展观的指导下构建社会主义和谐社会和和谐校园的重要举措，而且更是集中体现了党与国家对于我们当代大学生的人文主义关怀，使我们感觉到了阳光的温暖与生活的美好，使我们看到了属于我们自己的未来的希望与梦想。很感激国家为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热情度上的一种激励和鼓舞，而且可以资助自强的学子继续学业。我深切地感的受到了来自学校温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望和期待。这次有幸能申请国家奖学金，对本人来说不仅能减轻本人学习期间面临的经济压力，同时，更给本人在学业上追逐奋进的动力，坚定报效祖国养育的决心，服务人民的决定。因此在以后的学习工作生活中，本人将一如既往地遵守学校的规章制度，积极参加学习政治活动，不断向党组织靠拢,为成为一名真正的中国共产党员而努力,勤奋学习科学文化知识，提高自身文化素质，做好各项工作，为同学们服务。 以上几个方面是本人在学习工作生活等各方面的如实反映，本人愿接受上级组织的审核。
2000字左右的个人事情，主要是写你在大学生活中的一些表现，比如有为班上做的事情，您觉得成绩。把它写清楚就可以了，你的性趣和爱好。
说说自己的成绩，说过自己做的好人好事。
一篇模板，你稍作修改即可。 尊敬的领导： 您们好！我是XX学校的一名学生，很荣幸的成为我校的一名学生。在这里已有一学期的大学生活，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。因为家庭里的一些原因和从农村到大学来的不适应，也导致了上一学期学习上的失败。但是在一学期的生活和学习中，我已经学会了大学里的生活及学习。也建立了一个系统的学习方法。所以我不再担心我以后的学习会学不好。从农村来的我，从小就能吃耐劳。从小我就是一位品德好、劳动积极的学生。在学校尊敬师长，热爱学校，与同学和睦相处，能与他们互帮互助。在中学时候，以为家境贫穷，所以学习条件很差，但是尽管如此，在高中的时候学习也一直是年级第一，深受老师同学的喜爱。 我们xx是经济小县。也是xx市最贫穷地区之一了，是新一轮国家扶贫工作重点县。土地瘠薄，人均耕地占有量不足1亩，经济指标低于全市14个贫困区县的平均水平。巫山交通落后，长期滞后发展。我的家庭坎坷，在我很小很小的时候，大概我还只有4岁左右，我的妈妈就离我而去。从小我就失去了母爱。我的父亲是农民，父亲是一个地地道道的工人，没有固定的收入来源，长期以来，我的学费都是父亲在日晒雨淋的天气下用体力和汗水得来的。在我上中学的时候父亲给我找了一个后妈，但是家境并没有因此变好。父亲在这期间生了几次大病，也因此欠下了大笔的款，经济更是不及以前。继母又是因为常年的严重的风湿病使得她不便劳作，家里的担子全在父亲的身上。带着家人的期望，我考上大学，但是昂贵的学费却让原本生活不容易的家庭更加感受到了生活的不易。在亲戚的资助以及生源地贷款下，我勉强交齐了学费，来到了xx大学。可是，自从我上大学后，家里的收入更显得有点供不应求，为了尽量多赚点钱，他父亲更是起早贪黑，谁知天不尽人意，造化弄人，我父亲在煤场中采煤。不幸的是刚上几天班就被煤渣砸伤了腿部，造成了骨折，因此留下了后遗症，不能干重活。 从小我就有一个梦想：希望我能读大学。这也是我全家人的梦想，他们连初中都没有上过，我父亲在病患中对我说：“你不用担心我，你要好好读书。”这句话一直铭记在我的心中。可得到大学通知书的那一刻，我曾想放弃学业，因为那学费太昂贵了，不是像我们这样的家庭能担负得起的。但是我心有不甘，寒窗苦读十二年，不读大学，所有的努力不是付诸东流吗，那样不是太可惜了吗，我的十二年不就是在为无法实现的梦想而浪费了我的青春吗？

作为一名优秀的初中班主任，要坚持执行课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的年龄特点及实际情况，采用灵活多样的教学 方法 ，重视学生的学法指导、智力培养和综合能力培养。下面是我整理初中优秀班主任个人先进事迹材料的范文，欢迎阅读! 初中优秀班主任个人先进事迹材料篇一本人李军，中共党员，大学本科学历，中学一级教师，自**年参加工作以来，始终坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，时刻关心国家大事;能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动;能保持思想端正，热爱本职工作，热爱学生，严格遵守《教师法》，严于律己，有高度的事业心和责任感;能严格执行学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学教研工作，真真正正做到为人师表，教书育人。连续五年被上级授予“嘉奖”。 在教学工作中，本人能一向保持较高的工作热情，认真钻研教材教法，深入领会语文教学大纲的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中，次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力，我坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师岗位培训活动，不断充实自身的教学业务知识，提高课堂教学质量。积极参加上级和学校组织的各类培训活动，成绩全部合格。我运用学习到的专业知识，深入钻研教材教法，大胆探索、改进语文课堂教学方法。因受传统课堂教学方法影响，“教”与“学”的方法简单、机械，而造成多数学生不会写作的局面。我坚持从培养写作兴趣如入手，引导学生学会从生活实际中获取写作素材，并通过编手抄报，自编作文选等实践活动，改进了常规的教学模式。有效地提高了学生写作的兴趣，培养了学生主动参与学习的良好习惯。我还尝试了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文课堂教学模式，并坚持认真总结，撰写经验总结论文。论文《浅谈作文教学中创新能力的挖掘》在《学习方法报》上发表。 在我任教的十几年里，我兢兢业业，任劳任怨，从不耽误学生一节课。我坚持执行课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的年龄特点及实际情况，采用灵活多样的教学方法，重视学生的学法指导、智力培养和综合能力培养。在教学中开展自主、合作学习实验，重视运用“启发式”、“讨论式”教学，多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性，有效地提高了学生的学业成绩。教学成绩年年受到上级表彰。 教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到学生们一天天成长起来，作为教师的我常感到莫大的欣慰。在长期的班主任工作中，我总是从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，爱护他们的自尊心。我不仅关心学生的学习成绩，也关心学生的身心健康。教育学生文明守纪，积极向上，并坚持言传身教，动之以情，晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时，我就鼓励他们发扬优点，继续努力。每当接到一个新班级时，我总是通过了解每一个的思想基础、智力情况、兴趣 爱好 、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体，做好教学工作的同时，我重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面，我能坚持用师爱去感染学生，一面多和学生谈心，交朋友;一面经常性和家长联系。面对纪律差、成绩差的学生，我从不疏远，从不歧视，而是采取多教育、多辅导的方式来帮助他们进步。我经常在班里开展“一帮一”的互学、互助形式，使差生树立学习的自信心，逐步提高学习成绩。因此，历年来我所任教的毕业班年年被学校评为“文明班”或“先进班”。 我认为要做一个高素质的，能适应新时期教育教学的教师，必须具备较扎实的现代化教育理论和具有敢于创新的精神。为了提高自己的教育科研、教研能力，我坚持不懈地学习一些现代化教育、教学理论方面的书刊，并自学计算机网络应用操作知识。负责学校校园网的维修与管理，并担任了电教组教研组长，除此之外，我还主动承担了学校的文秘工作。 在学校里，我一向严格要求自己，对待教学工作有高度的事业心和责任感，要有只为学校争光，不给学校丢脸的思想。我坚持以“真”、“实”、“勤”的工作态度做好本职工作，坚持早到校，晚回家，为学校多做份外事。我尊敬领导，团结同事，虚心请教老教师，在教师队伍中树立了较好的形象，是学校青年教师学习的榜样。 我爱教书这一行!在做好学校教育教学工作的同时，我时刻不忘加强基本功的训练以及自身各方面素质的培养，争取成为一名“一专多能”的教师。没有最好，只有更好，在以后的教学工作中，我一定更严格要求自己，不断学习，不断进取，真真正正成为一名优秀教师，为祖国的教育事业做出自已的贡献。初中优秀班主任个人先进事迹材料篇二我叫刘雪，女，1979年11月出生，2000年以来一直担任班主任兼语文教学工作。现任九年级(1)班班主任，九年级(1)、(2)班语文科教学。农村初中的班主任，工作琐细而繁重，学生大部分是住宿生，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。一上班，从星期一到星期五，从清晨到深夜，我坚持比学生要起得早，比学生睡得晚，每天工作一般是十一个小时，繁重的工作虽然很累，但是我认识到：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任;对学生，我们代表着家长，双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的奉献。 一、在教学工作中，注重激发学生学习兴趣，提高语文素养。 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 (一)、注意新课导入新颖。 “兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 (二)、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。 语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。 三、注重课内外结合。 美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。 四、在班主任工作中，宽严相济，重视班干部的培养。 因为班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心，因此，在班干部的选拔上，本人都经过仔细观察，反复斟酌，综合考虑。从而确立一个强有力的干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。并放手让他们开展工作，悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会、墙报等，都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，周密布置，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各负其责，带领同学有序开展各项活动。活动后进行总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了。对于犯了错误的干部同学，本人总是进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励。对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体向前发展。因此，所带的班级无论是文娱、体育、还是墙报，每次都受到学校的表彰和奖励。 五、让学生在爱中得到满足和教育。 我一直努力营造并让所有的学生都感受到，学校就是他们的家，班主任就是他们的父母。邓丽芳是一位民工的女儿，她在我校上完七年级就要恋恋不舍的转学，她在日记中多次诉说自己内心的痛苦和无奈。本人觉得这是一次很好的教育机会，除对她进行安慰和说明，还把她的日记在班会时朗读，让更多的同学为她分担痛苦，当同学们听完我的朗读，许多同学都泪流满面，……通过这样的活动使所管理的班级更团结，更有凝聚力。还有丁小红同学是一位孤儿，上八年级还未办理户口，每提起会考报名就一个人偷偷的哭，当我了解情况后，主动到市公安局去反映情况，申请，在村委会同志的帮助下最终顺利的办理了户籍，她的邻居都感动不已说：“小红遇到了大好人!” 六、让后进生在和谐与激励中得到教育。 在教育教学工作中，会面对各种各样的学生，其中有部分学生表现差，学习成绩差，即所谓的“差生”。面对“差生，我认为，作为人民教师，放弃任何一个学生都有会让我难过一辈子，一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是：关爱“差生”，绝不放弃。因为我始终相信：“差生”是“有待提高的学生”，是“后进生”，是能够转化的。学生林和，从小任性，好打架，经常仗着自己村的社会青年而欺负别的同学。一次他把外班学生脑袋打坏，当时外班班主任考虑到他的村子的情况不好惹，说原谅他。当我知情后，绝不同意，主动将林和同学的父母亲找来，当他父母亲的面非常严肃地对他进行批评教育，并且领他父母亲到打人现场看被打学生留下的血迹，随后又向学校报告了打人事件，要求给予该生从严处分。这件事在学生中反响很大，使打人的学生和其他学生都深刻认识到，不管你们村的势力有多大，都不许胡作非为。后来，这名学生有所收敛。但不久旧病复发，又欺负本班学生，情形相当恶劣。我毫不留情当众予以严厉批评，并再次申报给该生处分。当时，林和有些想不通，想转学，一走百了。我知道后，直言不讳地告诫他父母亲：“孩子转学可以，你们也有这个自由但你们想过没有，这样会更促使你的孩子仗势欺人，发展下去后果不堪设想，从我个人私心考虑，我举双手赞成他走，这样我可以省心。但为了教育孩子，我觉得他不能转走。让他在哪摔倒在哪爬起来，将来做个对社会有用的人。”经过一番开导，林和父母亲同意了我的意见。从那以后的头些天，对他实行冷处理，然后再百倍地关心他，呵护他，教导他，对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下，林和渐渐变了，变得和从前判若两人。这名有劣迹的“差生”终于变成一个品学优良的“优生”。 弹指一挥间，十几年过去了，我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效。所带班级多次被评为校先进班集体，本人也多次被评为优秀教育工作者;所带班级被评为学校先进班集体; 2008年所带两班语文成绩在学校同级中名列第一，本人也被学校评为青年学科带头人。这些成绩和荣誉就是各级领导和社会对我工作的肯定。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”初中优秀班主任个人先进事迹材料篇三我叫陈海，出生于1979年，1998年毕业于农安师范学院，至今已从教13年，这13年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。 一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业 我是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以<《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。每天早上学校要求6:40到校，6点刚过我已经站在了班级的门口，到晚上等同学们打扫好卫生，晚课老师走进教室我才能放心的离开。每位学生的作业我都会认真批改，甚至是一个错别字我都要帮他纠正过来，但上小学四年级的儿子的作业我却很少过问。没有晚课的时候，儿子会撒娇的说：“妈妈，帮我检查作业。”我总会说，“儿子，妈妈又好多作业没批完，你自己检查吧。”儿子常常生气不理我。我可以不是一位称职的妈妈，但我必须是一位称职的教师。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，得到上级领导的肯定和同行的认可，被评为“县级骨干教师”、“市级骨干教师”和“优秀教师”，并多次在师德师风考核中被评为“优秀”。 二、刻苦钻研，不断提高综合素质 由于我的学历只是中专，刚参加工作时，常常感觉到只是的匮乏，课余时间我总是不断的学习，自考取得了东北师范大学中文系本科学历。教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名语文老师，每一节课我都要精心准备，让学生有爱学变成乐学，散文的配乐朗诵，记叙文分角色朗读，小说的故事表演，议论文的小品演出，词语大赛等活动在我的课堂上尤为常见。20xx年我承担了学校的科研课题《学生学习方法的指导与学习品质的培养》，并在我所教的两个班级进行了实验。在县教研所的结题验收中，我的实验课被评为优秀课。今年我又承担了学校的科研课题《作文五步教学法》。我相信凭着我勤劳肯干、刻苦钻研的劲头，通过这一课题的研究，一定会提高我所教班级学生的作文水平，形成模式后，在全校推广，进而提高全校学生的作文水平。 三、爱心育德、引领学生健康成长 工作13年来，我一直担任班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。 我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学，在初二时就是个令老师们头痛的学生，分到我班后，我发现他的数学成绩比较好，就找到他让他当数学科代表，同时多次找其家长沟通，双方共管，这个学生改变了很多，收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。 作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。例如我班的__强.黄情雨等同学不听老师的话，总是喜欢自己有一套，结果成绩一落千丈，我告诉他们必须跟老师走。上学期的期末考评中，我班的所有科任教师都在一百分以上。 班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。 班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。 有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。 看过“初中优秀班主任个人先进事迹材料”的人还看了： 1. 初中优秀班主任主要事迹材料 2. 初中优秀班主任先进事迹材料 3. 班主任先进个人事迹材料 4. 初中优秀班主任先进事迹 5. 初中优秀班主任事迹材料

写作思路：根据个人的实际事迹来描写。 国家奖学金个人优秀事迹2000字例文如下： 某某，男，汉族，1991.9.9，共青团员，现就读于滨州学院，是某某系20XX级应用化学2班的一员。20XX-20XX获得国家励志奖学金；20XX-20XX获得中油燃气助学金，全国大学生英语竞赛国家三等奖，通过全国计算机二级考试，英语四、六级考试。 尊敬的领导、老师，很荣幸有机会向大家介绍一下自己大学生活的三年光阴，大学以来我获得了社会和老师同学的帮助，为了表达自己的感激之情，我将从以下几个方面和大家分享我的几点感悟。 提高政治思想觉悟，争做优秀团员在思想上，我具有坚定地政治信念，坚决拥护中国共产党的纲领，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习文化知识之余，关心时事政治，努力提升个人修养，大二下学期我选修大学生成功学这门课程，学到了很多如何与人相处的方法，学会了微笑待人，和帮助他人。 通过专研弟子规这本书我学到了“勿己有能，勿自私；他有能，勿轻訾”“吃亏是福”作为大学生我会定期反省自己，努力向更加优秀的同学学习对待朋友的错误，有则改之，无者加勉。努力学习科学文化知识，争做优秀学生 风雨兼程，历练出的是成长，磨砺出的是品行，坚持不懈的是信念，永不放弃的是追求。 思想乐章马列主义常驻我心 思想是行动的基础。 大学期间正是学生形成世界观，人生观的分界点，从高中的稚嫩走入大学，人生观世界观价值都在复杂的生活环境下面临着各种挑战。但在大一这关键的时期，我坚定了自己的信仰。 从进入大学的第一天起，就开始认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表重要思想，并递交了入党申请书。虽然过程是枯燥的，有时也比较费解，但一种思想走了这么久，一种思想指导了多少代伟人，不能不让人折服。带着这种敬畏，我不懈的学习，用一句古文就是用党员的标准“日参省乎已”。由于思想先进，表现突出，不久，就被推荐为我院入党积极分子! 在学习方面，努力学习专业知识，不迟到，不早退，认真听讲，按时完成学习任务。因为我携带着父母满满的寄托，他们望子成龙，处处为我找想的心情我总能体会。每次有厌学心理，心情不好的时候，父母的一个电话就是我克服懒惰，找到学习激情的催化剂，因为我的脑海里镶嵌着一个信念：找一个好工作，让父母过上安定幸福的生活。 世上无难事，只要肯攀登，付出终有回报。大一学期末，我在班里取得了第一名的好成绩，获得了“滨州学院一等奖学金”，“优秀学生”荣誉称号和“国家励志奖学金”。大一期间，我以理想的成绩顺利通过了四六级的考试。学习英语之余我积极参加系院举行的英语演讲比赛，获得了第一名的好成绩。比赛过程中我发现了自己的不足，没有气场，而且开始的时候有些紧张，但是在同学的鼓励下我勇敢地迈出了那一步。 越挫越勇，随后，我报名参加了全国大学生英语竞赛，通过努力，获得了国家三等奖。我认识到了计算机在二十一世纪的重要性，利用课余时间学习计算机方面的书籍，最终通过了全国计算机二级考试。 多面提升个人素质，争做优秀青年 仅仅是书本上的只是远远不够的，我积极筛选自己感兴趣的社团，最终成为了大学生英语爱好者协会和职业规划协会的一员，在这个大家庭里我们集思广益，创造了很多骄人的成绩。 当然，这期间也会有摩擦，有困难和阻力，也正是因为这些，我们才更好的凝聚在了一起，让我结交了很多好朋友，扩大了我的交际圈。为了提高自己自律能力。我申请加入了大学生自律委员会，成为学风中心的一名干事，与滨州学院各个系院的志同道合的伙伴们同舟共济。督导英语寝室，检查晚 自习出勤情况。锻炼了交际能力和处理事情的能力。最后能够获得“自律委员会优秀干事”称号感觉非常值得。大二的课程不是很多，社团活动也不是很多的情况下，我试着去学校附近的饭店餐馆传菜，做小时工，虽然有点累，回到宿舍就倒下就睡。但是感觉非常充实，很有意义。 接触社会吃苦耐劳，争做合格大学生 俗话说：“读万卷书，不如行千里路”。 只有将课本知识与实践结合才能真正锻炼自己，提升自己。合理安排好规划课程之余，我通过同学介绍，找到了一份兼职工作，给一位初三的学生做家教。充满激情的年轻小伙对知识充满渴望的眼神，激发了我当年的雄心壮志，在于孩子的家长交流过程中，我发现，天下父母都一样，为了我孩子一切，一切为了孩子。 我再一次励志：好好学习，找到一个好工作，让父母过上无忧的日子。执着开启了新的航程乘风破浪，勇往直前。带动了滨州一带经济的发展。能够获得贵公司的资助，倍感荣幸。今后的学习和生活中，我会更加的严格要求自己，自己自律，给自己，家庭，学校乃至社会争光。秋风瑟瑟，鸟儿拍打着翅膀，成群结队的飞走了。 树上的的叶子枯了，落入大地，化作春泥，又为明年营造更为动人的春色，这是落叶的真诚回报。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我会怀揣希望，携带着光明，披着感恩的战袍，迎接挑战，只是为了实现早已镶嵌在心屏中的梦想。

XXX，男，就读于青海大学医学院中医系08中西医结合本科班，现任班级学习委员，预备党员。入学以来，一直以学习为主，注重培养能力，服务同学，积极参加各种活动。在学习方面，勤奋刻苦，品学兼优，学习成绩优异；在工作中，尽职尽责。 为同学服务，有较强的工作组织能力，热衷于各种活动；生活上勤俭节约，从不铺张浪费；思想积极上进，政治立场坚定，始终坚持德、智、体、美全面发展。基于以上提出申请国家励志奖学金，现将具体事迹总结如下： 一、思想方面 在思想方面，从入学到现在通过不断地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，我学会用正确的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，关注时政。 了解和学习党的精神积极向党组织靠拢，并于20xx年入学之期积极参加党校学习，现在预备中共党员。不过我一直都是按一名党员的要求来要求自己。我时刻牢记要保持自身的先进性，并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上要为同学们树立一个良好的榜样，虚心接受同学的批评指导。 二、学习方面 作为学生我明白学习的重要性，学生应当学习为主，因此在学习.上一直刻苦努力，.上课认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教,课下也常和同学们讨论问题，积极动脑。通过不断地努力，本人的学习成绩一直名列前茅。 在20xx-20xx学年获得“优秀学生班干部”二等奖、“优秀团员”、以及院部多项证书，20xx-20xx学年获得“青大羽毛球混双比赛”三等奖、“优秀学生奖”一等奖，20xx一20xx学年考试课平均分91.34分，考查课3优1良，评选为“优秀学生”一等奖学金获得者。 大学期间在学习和生活上虽然不断地取得进步，但是大学的学习和生活中所能学到的知识毕竟是有限的，所以在今年x月开始的实习中我做到理论联系实际，不断摸索，不断进步，多次受到带教老师好评。学习是没有止境的，在今后的工作生活中。 我一定会不断地更新自己的知识，随着时代前进的步伐不断地给自己充电，扩充自己的知识面。通过自己的勤奋努力，在20xx年x月通过了大学英语四级考试，20xx年x月参加了计算机二级考试。 三、工作方面 在工作中我用自己的热情和高度的责任感，以身作则，为同学、老师服务。在担任组织委员一职中，积极主动为同学服务，协调好同学之间的关系，配合老师的各项工作，做好师生桥梁，营造良好的班级氛围，课下组织同学学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。 武装大家的头脑，起到了团委的模范带头作用。在能力培养方面，我注重全面发展，在保证学习质量的同时，还积极参加院校及班级组织的各项活动，曾参加排球比赛、辩论赛、大学植树活动等，并获得奖项。 另外，自己还作为青年志愿者协会积极参加社会服务活动，今年还参加了全国第六次人口普查。参与这些活动，使得自己在人际交往和团体协作方面有很大提高。
作为一名当代大学生,始终保持着一种积极向上的心态,在各方面对自己要求严格。在这样的信念下,该生刻苦学习,认真工作,积极参加各种实践活动,课余时间积极阅读各种各样的书籍,不断提高自己的综合素质。 （一）思想上,是一个积极要求进步的人。平时积极关注时事政治,并能从身边的纸片入箱,不践踏草地等小事做起,用细微的行为感染着身边的同学, （二）知识学习是大学生的主题之一。在过去的三年里,该生严格遵守校规校纪，从不旷课，上课认真听讲,积极参与课堂教学活动,在“学习不为今日的考试,只为明天的应用”这样的学习理念指导下,将精力更多的放在书本知识如何在实践中应用上。在这三年中,值得庆幸的是该生学习成绩连续三年保持第一,多次获得国家励志奖学金，校长奖学金奖学金,三好学生等荣誉称号。 （三）能力锻炼是大学生的另一主题。该生曾担任校艺术团办公室主任，院学生会学习部副部长,也一直身为班级团支书，在任期中兢兢业业,勤勤恳恳,并积极创新工作方式方法,曾参与组织艺术团汇报演出，元旦晚会，院系合唱比赛，以及辩论赛等，也曾是院排球队中的一员，是一个德智体美全面发展的学生。 （四）生活方面，,工作努力认真、 积极乐观,性格开朗,待人友善,能积极主动的帮助同学,乐于从生活点滴帮助他人;在生活中勤俭朴素,没有铺张浪费习惯和虚荣攀比的不良思想,一直坚持理性消费,实事求是。课余时间,积极参加各种各样的社会实践,理论联系实际,学以致用。利用暑期积极参加校组织的三下乡等社会实践活动,提高自己的综合能力。我也积极参与学院科研活动,努力提高自己的科研水平。
一篇：国家励志奖学金个人事迹 国家励志奖学金个人事迹 我是来自。作为一名大四学生，同时又是一名学生党员，在过去的几年大学生活里，我先后担任了班长，舍长、院环保协会会长等职务，积极参加院系举办的各项活动。对班级以及社团活动工作认真负责，本着为同学服务的态度对待每次活动，具有较好的组织能力。思想上进，对学习一丝不苟，取得了不错的成绩。 作为学生，我们的主要任务还是学习，而学习最重要的就是珍惜时间，踏踏实实地走好脚下的每一步，"人生没有彩排，也不能重来，把握好每一次演出的机会就是最好的珍惜！"。 我们应该利用好宝贵的大学时光，通过不断地学习不断的积累理论知识，通过参加比赛锻炼实践能力，在充实自己的过程中不断的成长起来，丰富起来，追求的是内在的饱满，而不是表面上的虚华。在过去的三年时间里，在老师和同学的帮助下以及我自己的努力下我在各方面有了很大的进步。 学习上，我深知作为一名大学的主要任务是学习，自从进入大学那天起我就告诉自己要好好学习。我喜欢大学的图书馆，更喜欢在环境优雅的图书馆里阅读各种自己感兴趣的书以及与专业学习有关的书籍，了解国际时事与本专业的发展动态，不断的充实自己。在专业知识的学习上我总是刻苦专研，虚心求教，虽然作为一名学生干部难免会占用部分学习时间，但是我并没有放松对自己的要求。相反的，还以更严格的标准严格要求自己。我努力协调好学习与工作的关系，在认真负责班级工作的同时也不忘合理安排自己的复习时间，尽量做到工作学习两不误。虽然在这三年里曾先后获得两次校二等奖学金和三次三等奖学金。但是我并没有满足，一有时间我还是会去图书馆看书，利用图书馆丰富的资源学习一些自己感兴趣的知识，为以后走向工作岗位做好充分的准备。在课余时间我还跟导师一起做研究，使自己所学的专业知识能更好的为研究服务，更深入的学习专业领域的知识，得到了老师和同学们的好评。 在思想方面，大一上学期我就向党组织递交了入党申请并顺利成为了首批入党积极分子。在参加入党积极分子以及预备党员培训过程中，我全面地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平力量和"三个代表"重要思想，学会用正确的理论武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观。在日常学习生活中，作为班干部跟舍长的我对班级与宿舍的活动认真负责，团结同学；关注时政，了解和学习党的精神，积极向党组织靠拢，先后被评为**学院第五期团干培训"优秀学员"，优秀共青团干部、优秀团员。通过自己的不断努力以及老师同学们的帮助，我于2014年成为一名正式党员。作一名学生党员，本人时刻牢记要保持自身的先进性，并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样，虚心求教，接受同学监督。 工作方面，工作时有一股强烈的热情和高度的责任感，以身作则，力求完美。在2014-2014担任班长期间，积极主动为同学服务，经常与同学交流沟通，努力为有困难的同学排忧解难。配合老师的各项工作，做好师生桥梁，营造良好的学习氛围。在能力培养方面，新世纪的大学生应该是全面发展的大学生，在保证学习质量的同时，还积极参加学院、系、社团组织的各项活动，使得本人在人际交往和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念和加强了自身的团队合作精神与社交能力，注重团队合作精神和集体观念。在2014-2014年担任院环保协会会长期间，我本着为学校和同学服务的理念，带领协会成员策划举办了虎头山绿色环保之行、 高校联合举办的"水果贺卡活动"、 世界地球日环保宣传活动、为帮助西南灾区而举办的募捐活动、校园环保创意大赛等活动，为校园环保事业贡献了一份力量。虽然所有的活动都无法做到尽善尽美，但是本人依然凭着自己的能力以及对协会的强烈责任心尽量办好每一次活动。协会在2014年**市环保十佳评选中首次光荣入选为**环保十佳之一。 生活方面，本人作风正派，坦诚乐观，以一颗真挚随和的心与人相处，用宽广的胸怀去包容万事万物，乐于帮助身边的人，得到了同学的支持和拥护，建立了良好的人际关系。担任三年舍长期间，在我和全体舍友的共同努力下，我所长在的宿舍曾先后多次被评为文明宿舍。平时有空我也积极参加各种运动，如跑步、羽毛球，参加这些活动使课余生活变得多姿多彩，形成积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。 因家庭贫寒，从小就懂得花钱容易赚钱难，所以生活勤俭朴素，不乱花一分钱，不与人攀比。清楚地知道每年的学费和生活费对家里来说是不小的负担，平时要求自己努力学习争取每年拿到奖学金，课余时间勤工俭学，作家教、兼职等社会实践，这不仅减少家里负担，还增加社会经验。 这次有幸能申请国家励志奖学金，对本人来说不仅在减轻本人学习期间面临的经济压力的同时，更给本人在学业上追逐奋进的动力，坚定报效祖国养育的决心，服务人民的决定。因此在以后的学习工作生活中，本人将一如既往地遵守学校的规章制度，积极参加学习政治活动，时刻保持党员的先进性和先锋模范作用。，勤奋学习科学文化知识，提高自身文化素质，做好各项工作，为即将到来的工作做好准备。