初一上册英语知识点归纳总结
初一上册英语知识点归纳总结1 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 初一上册英语知识点归纳总结2 一、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 二、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 三、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1)一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; 2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; 3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等; 4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等; 5)以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化： 1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等; 2)单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等; 3)其他形式：mouse-mice, child-children等。 初一上册英语知识点归纳总结3 一、简单句的成分及主谓一致原则 最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。 主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下： 1)一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等; 2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等; 3)以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等; 4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等; 5)have的三单形式是has。 二·、冠词的用法(名词前面必须要有冠词) 冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。 1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。 2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。 3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。 三、助动词(do, does )的用法 只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例： 1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。 eg : I like English a lot. Michael likes Chinese food very much. 2)当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句： Kangkang likes math.----Kangkang doesnt like math. They like sports.------They dont like sports. 3)当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句： Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesnt. Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they dont. 初一上册英语知识点归纳总结4 一、名词所有格 1、Kangkangs books;Tom and Helens desk; Anns and Marias bikes; 2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：a book of mine(我的一本书) 3、have与of的区别： have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如： I have a new bike. She has two big eyes. a door of the house 二、课本中的知识点 1、Unit 1 ——Unit 2 1)问候语： Good morning/ afternoon/ evening. How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks. Hi! Hello! How do you do? 2)道别用语： Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面，see用于熟人间) Nice to meet/ see you, too. Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night! 3)介绍人或者物的.句型：This is... 4)Excuse me.与Im sorry.的区别： Excuse me.是要引起对方的注意，而Im sorry.则是向对方道歉。 5)词组be from = come from in English 5)当问句中问到this/ that时，回答要用it;问到these/ those时，要用they来回答。 例如： Whats this in English?----Its an eraser. What are those?----They are books. 6)对Thanks.的回答：Thats OK./ Youre welcome./ My pleasur. 7)look the same = have the same looks give sth. to sb. = give sb. sth. be like = look like in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on，否则用in) in red(穿着红色的衣服) in the desk(在空间范围之内) in English(用英语) help sb. do sth. 初一上册英语知识点归纳总结5 1）speak的用法speak与say不同：speak表示“说”的动作，不表示“说”的内容；say则表示“说”的内容。speak后面除了能接“语言”外，不能直接接东西，后面加了to则表示“对......说”。 help sb.with sth.（帮助某人做/补习）want to do sth.（想要做某事）would like to do sth.not...at all（一点都不）；Not at all.（没关系/别介意）like...a lot=like...very much 2）some和any的区别：口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如：I have some money.I dont have any money.Do you have any money? 3）have a seat=take a seat（请随便坐） 4）祈使句（表示命令或请求的句子）祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Dont开头。例如：Dont go there! 5）问职业：What does sb.do?What is sb.?Whats sb.s job? 6）work与job的区别：work是未必有报酬的“工作”，例如homework,housework；而job则一定是有报酬的“工作”。 7）on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：on the desk/wall/farm/play ground 8）in hospital（住院）；in the hospital（在医院里）look after（照料/照顾/照看）help oneself（请自便/随便吃） 9）表示“建议”的句型：“做某事如何？”Whatabout(doing)sth.?（英式英语）Howabout(doing)sth.?（美式英语）Whydontyoudosth.?=Whynotdosth.? 10）“吃”一日三餐要用have：have breakfast/lunch/supper have...forbreakfast/lunch/supper take ones order be kind to sb. 11）tryon这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。 12）在口语中往往用take表示“买”。 13）how many与how much的区别：how many+可数名词；how much+不可数名词 14）What do you think of...?是询问对方对某事物的看法；How do you like...?是问对方对某事物喜欢的程度。think about（考虑）Thank you all the same.（即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢）Thanks.=Thank you.（thank作为动词，不能单独使用。） 15）one与it的区别：当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用one来代替；如果上下文所说的是同一个事物时则用it。例如：Ann：I have a yellow bag.Jane：I have a green one. Tom：Hey,Mike.Where is your bike? Mike：Look,its over there. 16）倒装句Here you are.Here it is. 17）befree（有空/免费）for get to do sth.（忘了去做某事）forget doing sth.（忘了做过某事）Whatsup?=Whats wrong with...?=Whats the matter with...? 18）go+v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的。例如：go fishing/boating/swimming/shopping等 19）have to do sth.（非主观因素，强调客观因素，“不得不去做某事”）must则表示主观愿望 20）fly a kite=fly kites be free=have time 21）时间的表述当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用“分钟”past“小时”。例如：8：23——twenty-three past eight 当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用“剩余的时间”to“下一个整点”。例如：8：49——eleven to nine当然，还可以直接按照小时、分钟去读出时间，例如：8：23——eight twenty-three;8:49——eight forty-nine整点则在数词后加“-oclock”，例如：8：00——eight oclock在钟点前介词要用at. 22）句型“该干某事了。”：Its time to do sth.=Its time for sth.例如：该吃午饭了.Its time to have lunch.=Its time for lunch.
初一英语知识点上册总结归纳
初一英语知识点上册总结归纳 1 一、 一般现在时 动词时态为一般现在时。 第一、 第二人称以及第三人称的复数形式做主语，动词均用原形。 第三人称单数做主语，动词要用单三形式。 二、 一般过去时 表示过去发生的事情。 动词时态为过去时。 要注意不规则动词的变形。 三、 一般将来时 ① 表示未来发生的事情。 ② 一般以情态动词will为标志词。 例：I will go to the park with my mom tomorrow. ③ be+(going)+ to+动词原形或 be +动词ing形式也可表示将来时。 四、 名词 常考的`分类是可数名词和不可数名词 有些可数名词的复数形式很特别。例：fish—fish，mouse—mice 五、 代词 代词主要有： 人称代词 第一人称：I，we 第二人称：you 第三人称：he, she, they 物主代词 ① 形容词性物主代词： 第一人称：my, our 第二人称：your 第三人称：his, her, their ② 名词性物主代词 第一人称：mine, ours 第二人称：yours 第三人称：his, hers, theirs 初一英语知识点上册总结归纳 2 句子成分：英语句子成分分为七种 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如：I’m Miss Green. 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。 如：Jack cleans the room every day. 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。 如：My name is Ping ping . 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word. 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。 如：He wrote a letter to me . 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。 如： Shanghai is a big city . 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard . 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。 如：They usually keep their classroom clean. He often helps me do my lessons. The teacher wanted me to learn French all by myself. 初一英语知识点上册总结归纳 3 单数句变复数句 1. 可数名词单数要变为其相应的复数形式。 It is a box.→ They are boxes. 2. 各个人称代词要由单数形式变为复数形式。 She is a girl.→ They are girls. I am at home.→ We are at home. 3. am或is 要变为are. He is a teacher. → They are teachers. 4. 指示代词this或that要分别变为these或those。 This is a pencil.→ These are pencils. 5. 不定冠词a/an要去掉(固定搭配例外)。 It is a black cat.→ They are black cats. 6. man或 woman做定语修饰可数名词，在整个句子变成复数的情况下也要变成 men或women. She is a woman teacher.→ They are women teachers. 注意：在单数句变复数句时，普通单数变为复数形式，但当名词修饰名词时，起修饰作用的名词不做变化。名词修饰名词常用单数。(man, woman除外) This is a apple tree.→ These are apple trees.
初一上册英语重点知识点归纳总结
对于初一的一些学生来说，初一英语很难学习，初一都学哪些知识，下面总结了一些初一英语重点知识点，希望可以给大家的学习带来帮助。 一.可数名词变复数 1.一般直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2.以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3.以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4.部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等； 5.以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除非“英雄”hero外，只要能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 6.变换单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等； 7.单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等； 8.其他形式：mouse-mice, child-children等。 二.人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 三. 不定冠词a / an 的用法 不定冠词a / an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。A用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音因素开头的单词或者字母前。 1.表示数量“一”。 a book 一本书 an egg 一个鸡蛋 2.笼统地指某人或者某物，但不具体说明。 There is a carin the yard. 院子里有一辆小汽车。 3.泛指某一类人或事物。 A house is a useful animal 马是有用的动物。 4.表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。 This is a key. 这是一把钥匙。 5.表示某一类人或事物中的任何一个。 There is anelephant in the zoo. 动物园里有一头大象。 四.定冠词the的用法 The是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this, that,these, those,表示“这（个），那（个），这些，那些”。它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。 1.和个体名词的单数或者复数连用，表示某个（些）特定的人或事物。Give me the book.把那本书给我。 2.特指说话双方都知道的人或事物。Where is theruler?尺子在哪里？ 3.指上文中提到的人或事物。This is a pen. The pen isblack.这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。 4.用在世界上独一无二的事物前。 the sun 太阳 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界 5.和某些形容词连用，表示一类人。 the old 老人 the young 年轻人 the poor 穷人 6.用在方位名词前。The east 东方 the west 西方 7.与play连用时，用在西洋乐器名词前。Play the piano弹钢琴 8.与专有名词连用。The Great Wall 长城 The SummerPalace 颐和园 9.用在一些固定短语中。In the morning / afternoon /evening 五.形容词性物主代词 物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。 形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。 六.介词短语 介词短语的构成：介词+the / 物主代词/名词所有格+名词等。 1.在介词短语中，定冠词the常常不翻译成中文，但the不能省略，是表示特指的。 2.若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时，不能再用定冠词the,但名词所有格前可以用the。 3.专有名词前不能用the。 4.表示方位的介词：on, in, behind, between,under等。 on在……上面（紧贴着某物，有面的接触）in 在……里面；behind在……后面；between在……之间，常于and连用；under在……的下面。
七年级英语上册知识点归纳
有用的知识才是真正的知识，知识的实用才有价值意义。智商的高低体现知识多少，情商的高低体现能力的大小。下面我给大家分享一些七年级英语上册知识点归纳，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 七年级英语上册知识点1 【重点单词】 sister /'sist?/ n. 姐;妹 mother /'m???/ n. 母亲;妈妈 father /'fa:??/ n. 父亲;爸爸 parent /'pe?r?nt/ n. 父(母)亲 brother /'br???/ n. 兄;弟 grandmother /'gr?nm???/ n.(外)祖母;奶奶 grandfather /'gr?nfa:??/ n. (外)祖父;爷爷; grandparent /'gr?npe?r?nt/ n.祖父(母); family /'f?m?li/ n. 家;家庭 those /??uz/ pron. 那些 who /hu:/ pron. 谁;什么人 oh /?u/ interj. 哦;啊 these /?i:z/ pron. 这些 they /?ei/ pron. 他(她、它)们 well /wel/ interj. 嗯;好吧 have /h?v/ v. 经受;经历 Have a good day! (表示祝愿)过得愉快! bye /bai/ interj. (=goodbye)再见 son /s?n/ n. 儿子 cousin /'k?zn/ n. 堂兄(弟、姐、妹);表兄 grandpa /'gr?npa:/ n. (外)祖父;爷爷;外公 mom /m?m/, /ma:m/ n. (=mum)妈妈 aunt /a:nt/ n. 姑母;姨母;伯母;婶母;舅母 grandma /'gr?nma:/ n.(外)祖母;奶奶;外婆; dad /d?d/ n. 爸爸 uncle /'??kl/ n. 舅父;叔父;伯父;姑父;舅父 daughter /'d?:t?/ n. 女儿 here /hi?/ adv. (用以介绍人或物)这就是;在这里 photo /'f?ut?u/ n. 照片 of /?v, ?v/ prep. 属于(人或物);关于(人或物) next /nekst/ adj.&n. 下一个(的);接下来(的) picture /'pikt??/ n. 照片;图画 girl /g?:l/ n. 女孩 dog /d?g/ n. 狗 知识点： 1.短语归纳： have a goodday 过得愉快 a photo of …………的照片 in the first photo 在第一张照片上 in myfamily 在我的家庭里 the name of ……的名字 a photo of my family 一张我的全家福 family tree全家福(家族关系图) family photo 全家福 2.典句必背： 1. That is my family. 那是我的家庭。 2. Those are my parents. 那是我的父母。 3. These are my brothers. 这些是我的兄弟。 4. —Who’s she? 她是谁? —She’s my sister. 她是我的姐姐(妹妹)。 5. This is my sister Kate. 这是我的妹妹凯特。 6. —Nice to meet you , Jane. 见到你很高兴。 —Nice to meet you,too. 见到你我也很高兴。 7. —Are those your parents? 那是你的父母吗? —Yes, theyare. 是的，他们是。 8. Well, have a good day! 好吧，祝你们过得愉快! 9. Hi, I’m Jenny. 嗨，我是珍妮。 10. Hi, my name is Paul. 嗨，我叫保罗。 11. Here is a photo of my family. 这里有一张我的全家福。 3.指示代词this,that, these, those 1.指示代词是表示“这个，那个，这些，那些”的代词，其中this和these是指距离说话人较近的人或者事物;that和those是指离或华人较远的人或者事物。 2.指示代词this, that作主语时，连系动词be用单数形式is，同时后面的名词用单数形式。 当these, those作主语时，连系动词be用复数形式are，同时后面的名词用复数形式。 3.在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用it代替句中的this或者that。当回答these或those作主语的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用they代替句中的these或those 4.介绍某人时，用this或that，而不用he或she. 5.打电话时，说自己是谁用This is…问别人是谁用Who’s that? 4.如何将单数句子变为复数 (1)指示代词的变化：this变为these，that变为those (2)人称的变化：第一人称I变为we，you不发生变化，he / she / it变为they. I am a teacher.我是一位老师→ We are teachers. 我们是老师。 (3)be动词的变化：am或is变为are。 Is she yoursister? 她是你的妹妹吗?→ Are they your sisters? 她们是你的妹妹吗? (4可数名词的变化: 可数名词的单数形式变为复数形式 5.名词单数变复数的变化规则： ①一般情况下在词尾加s 如 pen → pens ②以x, s, ch, sh结尾的词加es。如 watch → watches ③以o结尾地词加s或者es。如 photo→photos , tomato → tomatoes ④以辅音字母加y结尾的单词，变y为i再加es 。如family → families ⑤以f或fe结尾的词，变f或fe为v再加es 。如knife → knives 6. Here are two nice photos of my family.这有两张好看的我的全家福。 此句为倒装句，正常的语序应该是“Two nice photos of my family are here” 当句子以here, there等词开头时，要用倒装句，即“Here /There+谓语动词+主语(名词)”。其中谓语动词的形式要看后面主语而定，后面主语是复数，谓语动词要用复数，后面主语是单数，谓语动词也要用单数。 例：Here is the news. 这里有一条消息。 七年级英语上册知识点2 【重点单词】 name /neim/ n. 名字;名称 nice /nais/ adj. 令人愉快的;宜人的 to /tu:/ 常用于原形动词之前，该动词为不定式 meet /mi:t/ v. 遇见;相逢 too /tu:/ adv. 也;又;太 your /j?:/ pron. 你的;你们的 Ms. /miz/ (于女子的姓名前，不指明婚否)女士 his /hiz/ pron. 他的 and /?nd/ conj. 和;又;而 her /h?:/ pron, 她的 yes /jes/ interj. 是的;可以 she /?i:/ pron. 她 he /hi:/ pron. 他 no /n?u/ interj. 不;没有;不是 not /n?t/ adv. 不;没有 zero /'zi?r?u/ num. 零 one /w?n/ num. 一 two /tu:/ num. 二 three /θri:/ num. 三 four /f?:/ num. 四 five /faiv/ num. 五 six /siks/ num. 六 seven /'sevn/ num. 七 eight /eit/ num. 八 nine /nain/ num. 九 telephone /'telif?un/ n. 电话;电话机 number /'n?mb?/ n. 号码;数字 phone /f?un/ n. 电话;电话机 telephone/phone number 电话号码 first /f?:st/ adj. 第一 first name 名字 last /la:st/ adj. 最后的;末尾的 last name 姓 friend /frend/ n. 朋友 China /'t?ain?/ 中国 middle /'midl/ adj. 中间的;中间 school /sku:l/ n. 学校 middle school 中学;初中 知识点： 1.短语归纳： Your name 你的名字 first name 名字 last name 姓氏 her name 她的名字 telephone /phonenumber 电话号码 in China 在中国 2.必背典句： 1.—nice to meet you! 见到你很高兴! —Nice to meet you，too. 见到你我也很高兴。 2.—What’s your name? 你的名字是什么? —Alan. 艾伦 3.I’m Jenny 我是珍妮。 4. What’s his / her name? 他的/她的名字是什么? 5. Her name’s Mary. 她的名字是玛丽。 6. What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什么? 7.—What’s his telephone number? 他的电话号码是多少? —It’s 876-9548 是876-9548. 3.形容词性物主代词 物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。 形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。 my pen 我的钢笔 my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字 his mother 他的妈妈 4.be动词用法 (1)be动词(am, is, are)这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语的作用。 This is mymother. 这是我的妈妈。 I am nine. 我九岁了。 You are my goodfriend. 你是我的好朋友。 (2)be动词三种形式的使用主要取决于主语。主语是第一人称I(我)时，用am,主语是第二人称you(你，你们)或名词及代词的复数时，用are,主语是第三人称单数it/ he / she(它/他/她)或名词及代词单数时，用is. (3)am , is, are的意思是“是”，但不能处处翻译成“是”。例，How areyou? 你好吗? 5.What引导的特殊疑问句 英语中用于提出疑问的句子叫疑问句，以what等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句，用法如下： (1) 询问姓名，—What’s your name? 你的名字是什么?—Alan. 艾伦。 (2) 询问某物用英语怎么说。 —What’s this in English? —It’s a telephone. 这是一部电话。 (3) 询问电话号码。 —What’s your telephone / phone number? 你的电话号码是多少? —It’s563-4789. 是5634789. 6. 基数词的用法。 数词分为两大类：基数词和序数词，表示“多少”的为基数词;表示“第几”的为序数词。基数词有zero, one,two等。序数词我们刚学了一个“first”(第一)。其中基数词的用法如下： (1)表示数字、年龄、日期等，在剧中可作主语、定语和表语。 —What’s two andfive? 二加上五等于几? — Seven 七(表示数字) —How old is it? 它几岁了? —It’s four. 它四岁了。(表示年龄) —What’s the datetoday? 今天几月几日? —It’s October3. 10月3日。(表示日期) (2)表示编号。 Lesson One 第一课 Unit One 第一单元 (3)表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出。0可以读成字母o的读音或zero，相连的相同两位数可以读成double(双写的)+基数词。 8272-5533 (4)表示时刻。 8:：00 = eight o’clock 8点钟 7. 汉语名字在英语中的写法 中国人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格，若名为两个字，中间不加空格，只需第一字的首字母大写。 例，Zhang Ling 张玲 Liu Yifei 刘亦菲 七年级英语上册知识点3 知识点： 1. 短语归纳： What color 什么颜色 the key 这把钥匙 color the things 给物品涂色 the ruler 这把尺子 the cup 这个杯子 2. 必背典句： —What’s this? 这是什么? —It’s V 它是V. —What color is it? 它是什么颜色? —It’s red. 它是红色的。 3. 定冠词the的用法 The是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this, that,these,those,表示“这(个)，那(个)，这些，那些”。它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。 1. 和个体名词的单数或者复数连用，表示某个(些)特定的人或事物。Give me the book.把那本书给我。 2. 特指说话双方都知道的人或事物。Where is theruler?尺子在哪里? 3. 指上文中提到的人或事物。This is a pen. The pen isblack.这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。 4. 用在世界上独一无二的事物前。the sun 太阳 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界 5. 和某些形容词连用，表示一类人。the old 老人 the young 年轻人 the poor 穷人 6. 用在方位名词前。The east 东方 the west 西方 7. 与play连用时，用在西洋乐器名词前。Play the piano弹钢琴 8. 与专有名词连用。The Great Wall 长城 The SummerPalace 颐和园 9. 用在一些固定短语中。In the morning / afternoon /evening 4. color的用法： color作名词时，意为“颜色”，另外一种写法是colour, 作动词时，意为“着色，上色” Color the picturegreen 把那幅画涂成绿色。 5. 字母S-Z的大小写与读音 6. 26个字母里元音字母是：A E I O U 七年级英语上册知识点4 知识点： 1. 短语归纳： in English 用英语 an orange 一个橙子 spell it 拼写它 a ruler 一把尺子 2. 必背典句 —What’s this in English? 这个用英语怎么说? —It’s an orange. 它是一个橙子。 —Spell it, please. 请拼写它。 —O-R-A-N-G-E 3. 不定冠词a / an 的用法 不定冠词a /an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。A用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音因素开头的单词或者字母前 ① 表示数量“一”。a book 一本书 an egg 一个鸡蛋 ② 笼统地指某人或者某物，但不具体说明。There is a carin the yard. 院子里有一辆小汽车。 ③ 泛指某一类人或事物。A house is a useful animal 马是有用的动物。 ④ 表示首次提到的人或者食物(常用语介绍用语中)。This is a key. 这是一把钥匙。 ⑤ 表示某一类人或事物中的任何一个。There is anelephant in the zoo. 动物园里有一头大象。 ⑥ 用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。It’s a pleasureto talk with you.和你谈话很愉快。 ⑦ 用于某些固定搭配中。have a look 看一看 take a walk 散步 have a good time 过得愉快 4. What’s this inEnglish? It’s an orange. 此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“It’s…”句型 this是指示代词,意为“这，这个”，指近处的人或者事物。 that也是指示代词，意为“那，那个”，指较远处的人或者事物。 in English意为“用英语”。表示“用……语言”用介词in。 例: What’s this in Chinese? It’sJiaozi. 这个用汉语怎么说?这是饺子。 5. Spell it,please. 请拼写它。 本句为简单的祈使句，结构为“please +动词短语”，please也可放在句尾，其前加逗号。 答语应该根据实际情况把单词按照顺序拼出来，且每个字母都应大写，中间用连字符连接。若不知道答案，通常用I’m sorry, Idon’t’know.来回答。 七年级英语上册知识点5 【重点单词】 good /gud/ adj. 好的 morning /'m?:ni?/ n. 早晨;上午 Good morning! 早上好! hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨;喂 hello /h?'l?u/ interj. 你好;喂 afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好! evening /'i:vni?/ n. 晚上;傍晚 Good evening! 晚上好! how /hau/ adv. 怎样;如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你;你们 How are you? 你好吗? I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是 fine /fain/ adj. 健康的;美好的 thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢;谢谢 OK /?u'kei/ interj.& adv. 好;可以 what /w?t/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是 this /?is/ pron. 这;这个 in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用;以 English /'i?gli?/ n. 英语adj. 英格兰的;英语的 in English 用英语 map /m?p/ n. 地图 cup /k?p/ n. 杯子 ruler /'ru:l?/ n. 尺;直尺 pen /pen/ n. 笔;钢笔 orange /'?rind?/ n. 橙子 jacket /'d??kit/ n. 夹克衫;短上衣 key /ki:/ n. 钥匙 quilt /kwilt/ n. 被子;床罩 it /it/ pron. 它 a /?/ art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物) that /??t/ pron. 那;那个 spell /spel/ v. 用字母拼;拼写 please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请 color /'k?l?/ n. (=colour) 颜色 red /red/ adj.& n. 红色(的) yellow /'jel?u/ adj.& n. 黄色(的) green /gri:n/ adj.& n. 绿色(的) blue /blu:/ adj.& n. 蓝色(的) black /bl?k/ adj.& n. 黑色(的) white /wait/ adj.& n. 白色(的) purple /'p?:pl/ adj.& n. 紫色(的) brown /braun/ adj.& n. 棕色(的);褐色(的) the /?i; ??/ art. 指已提到或易领会到的人或事 now /nau/ adv. 现在;目前 see /si:/ v. 理解;明白 can /k?n/ modal v. 能;会 say /sei/ v. 说;讲 my /mai/ pron. 我的 知识点： 1. 短语归纳： good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好 name list 名单 an English name 英文名字 2. 必背典句： (1) Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯! (2) Good afternoon! 下午好! (3) Hi, Bob! 你好，鲍勃! (4) Hello, Frank! 你好，弗兰克! (5) Good evening 晚上好! (6) —How are you? 你好吗? —I’m fine, thanks.How are you? 我很好，谢谢。你好吗? —I’m OK. 我很好。 3.英语中常见的问候语 在英语中，见面时的问候语有很多常用的有： ① Hello! “你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! ② Hi! “你好!”的使用比hello!更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③ Nice to meet you! “很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。回答时可以说Nice to meetyou,too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” ④ How do you do? “你好!”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” Howare you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗?”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thankyou. / I’m verywell. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you?“你呢?” 3. 大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。 Sit down, please. 请坐。 ②字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。IseverythingOK? 一切都好吗? ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西 China 中国 Beijing 北京 Chinese 中国人 ④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月 Monday 星期一 New Year’s Day 元旦 ⑤ 电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词(如：名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。 English Weekly 《英语周报》 Titanic 《泰坦尼克号真相》 ⑥ 某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币 CCTV 中国中央电视台 PK 挑战，对决 ⑦ 表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王医生 4. 字母A-H的读音及大小写 5. A-H的音标 七年级英语上册知识点归纳相关文章： ★七年级英语上册各单元知识点汇总 ★人教版七年级上册英语复习归纳笔记 ★新人教版七年级上册英语知识点汇总 ★七年级上册英语知识点汇总 ★七年级英语上册语法学习知识点总结 ★初一上册英语语法知识点归纳 ★七年级英语语法知识点整理 ★初一英语上册必备知识点归纳 ★七年级英语上册总复习知识点 ★初一英语上学期知识点归纳
初一上册英语语法知识点归纳
语法是学好英语最重要的一部分，所以初一的学生在学习语法知识的时候，要将每个语法点都理解清楚。下面是我为大家整理的关于初一上册英语语法知识点归纳，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 初一上册英语语法知识点 句子种类 (1)按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 1)陈述句(Declarative Sentences)：说明一个事实或陈述看法。 She is at home. 她在家。 He speaks English. 他讲英语。 2)疑问句(Interrogative Sentences)：提出问题。有以下四种： a. 一般疑问句(General Questions)： Is this your pencil? 这是你的铅笔吗? b. 特殊疑问句(W Questions; H Questions)： Where do you live? 你住哪儿? How do you know that? 你怎么知道那件事? c. 选择疑问句(Alternative Questions)： Do you like tea or juice? 你是要茶还是果汁? d. 反意疑问句(Tag-Questions)： He knows her, doesn’t he? 他认识她，对不对? 3)祈使句(Imperative Sentences)：提出请求，建议或发出命令，例如： Sit down, please. 请坐。 Let’s go home! 让我们回家吧! 4)感叹句(Exclamatory Sentences)：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如： What good news it is! 多好的消息啊! 初一英语必备语法知识 单数句变复数句 1. 可数名词单数要变为其相应的复数形式。 It is a box.→ They are boxes. 2. 各个人称代词要由单数形式变为复数形式。 She is a girl.→ They are girls. I am at home.→ We are at home. 3. am或is 要变为are. He is a teacher. → They are teachers. 4. 指示代词this或that要分别变为these或those。 This is a pencil.→ These are pencils. 5. 不定冠词a/an要去掉(固定搭配例外)。 It is a black cat.→ They are black cats. 6. man或 woman做定语修饰可数名词，在整个句子变成复数的情况下也要变成 men或women. She is a woman teacher.→ They are women teachers. 注意：在单数句变复数句时，普通单数变为复数形式，但当名词修饰名词时，起修饰作用的名词不做变化。名词修饰名词常用单数。(man, woman除外) This is a apple tree.→ These are apple trees. 初一英语语法知识 词类 1. 名词表示人或事物名称的词 teacher, book , pen 主，表，补，定，同 2. 代词代替名词、形容词或数词等 we, my, some, this 主，表，宾，定，同 3. 数词表示数目或顺序 two, first, fifth 主，表，宾，定，同 4. 动词表示动词或状态 be, take, look 谓语动词 to work, working, worked 主，表，宾，补，定，状 5. 形容词修饰名词，表示人或事物的性质和特征 good, big, nice, beautiful表，补，定，同 6. 副词表示动作特征或形状特征修饰动词形容词或其他副词 fast, nearly, happily, here 表，状 7. 冠词用在名词前帮助说明名词所指的人或事物 a , an, the 8. 介词表示名词或代词与其他词的关系 in, on, under 9. 连词连接词与词，短语和短语，句子和句子 and, if, but, or 10. 感叹词表示说话时的感情或语气 oh, hello, hi 相关文章： 1. 七年级英语上册语法学习知识点总结 2. 七年级英语语法知识点整理 3. 英语初一上册的语法总结 4. 初一英语语法知识点总结归纳 5. 初一英语语法知识点大全
