小学四年级上册的作文(三年级小学生作文)

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的四年级上册作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级上册作文 篇1 你没知道吗？几十年后，我成为了一个大名鼎鼎的科学家。发明更多的先进产品，为人类服务。 我发明了一辆超先进的汽车，是世界上独一无二的汽车，叫 “超速激光2F ”车。 它用布纤维，纳米等材料做成的。有各种各样的功能，可以方便快捷、安全实用等。真是一辆人见人爱的车呀！ 让我和大家介绍一下吧！ 功能一：如果主人要去游玩的话，不用飞机、火车，就用自己的汽车。只要按一下呀红色按钮的话，再告诉一声你要去什么地方。“嗖”的一声，再三秒以下的时间里，就可以去到啦！神奇吧！ 功能二：如果主人喝醉了，又想回家的话，不用怕。包在汽车身上。汽车会根据夜晚的空气，和主人做一个保护帐，就算车祸，也不用怕。 功能三：如果主人为停车而烦恼的话，不用怕，它又折叠功能，按蓝色按钮的话，它会和你折叠好，送到你的手。既能省地方，又为人民服务，真是一举二得呀！你说是不是？ 未来的汽车神奇吧， 只要好好读书，加倍努力，我相信“老天不负有心人”，同学们，让我们一起努力，梦想总会成真。加油吧！ 四年级上册作文 篇2 我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。春天，我们的校园生机勃勃。桃花开了，露出那粉红的脸，像一个个害羞的小姑娘，惹得蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍。 夏天，校园里绿树成荫，舒服极了。在小操场里有一棵大榕树，茂盛的枝叶绿油油的，像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热，这里却是凉快极了。同学们的脸滚热滚热的，一走到它的怀里，就马上凉下来了。 秋天，校园充满了梦幻。树上的叶子变黄了，一阵秋风吹来，一片片黄叶就像是一只只 黄蝴蝶在风中飞舞。小草原来是嫩绿的，渐渐变成枯黄了。这时的校园仿佛进入金色的世界，真漂亮！ 冬天，校园就变得安静了。同学们都回到教室里学习了。这时，有的树叶子落光了，只剩下鹿角似的树枝，别以为它会寂寞，其实它正在欣赏自己另一面的美，还有北风不时吹来，为它解闷。 学校是我们学习的天地，是我们成长的乐园，我爱我的学校。 四年级上册作文 篇3 大家好，我是一只住在池塘里的荷花，我的身旁有千千万万朵荷花，荷叶和莲藕，我们的家在大自然，由于现在，人工也能养殖我们“荷花”，我们有些在大自然，有些在植物园里。 我的身上散发着清香，站起来就更是了不得了，我亭亭玉立的身姿美丽极了，荷叶弟弟身上滚着晶莹的露珠妹妹。在行榜中我们“荷花”是第6位。 身姿优雅，香气诱人，这就是迷人的我“荷花”。 四年级上册作文 篇4 青田石门洞位于青田县城西北35公里的瓯江右岸，依山傍水，景色瑰丽，素来与雁荡、天台、仙都齐名为括苍四胜，是浙江省级风景名胜区之一。 走在石头铺成的小路上，感觉心情格外舒畅。此时正是阳春三月，路边有许多花儿正在竟相开放。加上这清清的溪水，清新的空气，实在令人心旷神怡！ 随着一阵风儿，忽然听到了哗哗哗的声音，想必是快到石门飞瀑了，我们加快了脚步，来到了瀑布面前。啊！真是壮观！我情不自禁的叫了起来。只见瀑布像巨龙咆哮一样从天空的一个大洞中倾泻而下，拍击出一曲雄壮的瀑布进行曲，不断地从我眼前飞流而下，又像一块长长的白布悬挂在空中。这不禁让我想起了李白的一首诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天！用这句诗来形容它那是再合适不过的啦。你看，那溅起的水花一阵高过一阵，似烟雾在河谷间漫步，真可谓神奇壮丽。 石门洞最惊险的要数吊桥了。我们沿着陡峭的石级往上爬，一会儿就到山顶，只见一座又窄又长，摇晃不定的吊桥像一条巨龙横截在半空中。吊桥被四根粗粗的钢丝绳固定在山崖上，上面两根当作扶手，下面两根用来固定木板，作为桥面，让游人通过，侧面由许多白色、蓝色的绳子编成的网状护栏。看着这摇晃不定的吊桥，我的心都悬在空中似的，在爸爸的示范和鼓励之下，便抬起轻巧的脚步小心翼翼地走上了摇晃的吊桥，终于走过了一半，休息间看看下面：呀！好美那，吊桥足足有200多米高，下面的游人好像只有小木偶般大小。此时，一列火车正好从桥下呼啸而过，剧烈的声音震动着吊桥，感觉异乎刺激；远处，高速公路像一条白带子不断地延伸到天尽头，碧绿的瓯江更是温柔美丽，静静地躺在山脚下。我扶着栏杆，跟着爸爸，终于到了对岸，心中揣着的小兔子久久才平静下来。 我们还游览了许多景点，像攀岩、佛殿、刘基祠等。特别是刘基祠，这里香火旺盛，佛经悠扬，刘伯温的美丽故事吸引着许多文人墨客。我想不会变的是家乡的风景。 四年级上册作文 篇5 上三年级的时候，教我们数学的老师是汪老师，她个子高高的，长长的头发，特别漂亮。汪老师上课很有耐心也很幽默，我们大家都很喜欢她。 有一次上数学课，汪老师提了一个问题，话音刚落，老师还没说要小组讨论，同学们就已经开始讨论了。过了一会儿，老师发现有同学在下面玩，就委婉地批评我们说：“小萝卜头们……”老师的话没说完，同学们就都转过身来坐好，教室里一下子安静下来。汪老师很高兴地接着讲课。讲着讲着，老师点了一个在下面小声讲话的同学，让他起来回答一个问题。那位同学半天都答不出来，几分钟过去了，我们都催他快一点：“快点，没有多少时间了！”汪 四年级上册作文 篇6 今年期末考试前，你知道我是什么心情吗?下面就让我讲讲吧! 每个小学生面临一年一度的期末考试时，都多少会有些紧张，我也不例外。在考试前一天，我一回家放下书包就跟同学去玩了一阵，直到要吃饭了才回家，吃过饭，简单复习了一下，又怕明天考试会紧张，做了几次深呼吸，好让明天考试不紧张，才睡觉去了。 第二天到了，我背着书包来到考场，准备迎接第一场考试，上课铃一响，老师发下了卷子。我先用2分钟时间把试卷从头到尾看了一遍，心里的石头总算落地了，考试题目不难，我基本上会做。就拿起笔，刷刷刷的做完了，又看了看自己的字迹，还蛮不错的。然后我反反复复的检查了几遍，就把试卷折好，扑在桌子上面，等待下课，过了一会，下课铃响了，我把卷子交给了老师。胸有成竹地走出了考场。下面两场考试都还比较顺利。 回到家，我把考试的过程讲给了妈妈听。妈妈说：那就好，后天拿成绩单是吗?我回答：是的 我盼星星盼月亮，终于到了后天，我刚到教室门口，就有个同学告诉我说：你呀，不错啊!得了班上第一名。我刚听她说完，就跑到办公室门口，问老师：老师，请问我考了多少分?老师笑眯眯地说：报告单在这，自己看看。我拿过报告单迫不及待的翻开看，只见，报告单上写着：语文：88分数学100分英语93分。我一看完就高兴得不得了。老师还跟我妈妈说我还是全年级第一呢!拿完报告单，我就高高兴兴的回家了。 这就是今年我的期末考试。 四年级上册作文 篇7 主题：我们的奇思妙想 一、明确要求： 写一篇想象作文。可以写自己得奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读，改一改。 二、写作指导： 1、回想在口语交际中自己和同学交流的奇思妙想。 三、例文欣赏 开拓思路;根据自己想象的内容确定习作的角度或题目，再和同学进行交流，相互启发。 四、独立写作 把想到的内容写下来。 五、修改习作 把写好的内容和同学交流，共同评议，修改习作。 教学目标： 1、激发学生的创新意识，培养学生的想象能力。 2、能用通顺、具体的语言写下自己的奇思妙想。 教学重难点： 想象要合理;想象要有新意。 教学准备： 1、搜集反映社会生活、生产建设日新月异的资料图片。 2、进行了一次社会调查 3、教学过程： 一、引导回顾，激趣导入 启发谈话，揭示课题 1、师：同学们，当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话与同学交谈的时候，当你登陆互联网查阅资料的时候，是否感受到了科学技术的巨大威力。学习了本组课文之后，我们了解到已经过去的100年真可以称得上是呼风唤雨的世纪，因为科学技术的威力，许多伟大的发明让我们的幻想变成了现实。“莱特兄弟梦想着能像鸟一样在天空中飞翔，于是制造出了第一架飞机;瓦特呢，看到水壶里的水烧开了，水蒸气把壶盖顶起来了，想到了水蒸汽的力量，发明了蒸汽机……乔治发明了机器人……正是科学家们的这些奇思妙想，才有了许许多多伟大的发明。这些伟大的发明，其实都来源于科学家们一个个小小的奇思妙想。(板书：奇思妙想。 2、在上节课的口语交际课上，同学们也都展开了想像的翅膀，畅谈了自己的奇思妙想。这节课，就让我们把自己的奇思妙想记录下来吧。 二、自主读题，明确要求 1、请同学们打开书157页，自己读习作内容，看看这次习作都有哪些具体要求? (学生说要求，老师随机出示。) 2、联系今天的的作文主题“我们的奇思妙想”来谈谈在习作中怎么做到这些要求? 想像要丰富：内容新奇奇特，想像大胆，但想像要合理。 内容要具体：抓住事物的特点，用一些修辞手法。要写得有趣。 语句要通顺：没有语病。 3、老师认为，要是同学们的作文还能做到：“叙述有顺序，取材很新颖，表达有个性”的话，相信你的作文就更加的出类拔萃了。 4、齐读习作要求 a.学生依据调查情况汇报。] (可以是家庭生活的内容;可以是社会或生产建设巨大变化的内容;可以是有关自然的;可以是有关医学的;可以是国内的，也可以是国际的。) b.教师相机展示资料图片。 指导学生交流 1、我们了解了这么多美梦成真的事情，真让人激动!你们有梦想吗?谁来当众介绍你的“奇思妙想”? a.出示文字屏幕： 愿大家，展开想象的翅膀，畅想未来，畅谈自己的奇思妙想：可以说说未来的衣服、食品、住宅、交通等，也可介绍个人的制作。 b.指名读以上学习提示。 2、讨论采取哪种交流形式。 边画边说，边演示边说，补充说明，提出问题或多或少就感兴趣的问题共同讨论。 3、相互交谈，介绍自己的奇思妙想。 三、例举题目，拓展思维 1、周老师也有自己的奇思妙想，而且还好几个呢，想把他们全都写下来。现在要请同学们紧扣这次习作要求，给我提出建议，怎样写好这几个作文? (老师出示作文题目：全能救生圈、吃垃圾的鱼、神奇的拐杖。提示学生从“奇、妙”角度来想像。)四人小组讨论讨论吧。 2、同学们的建议真不错，怎样写好我的奇思妙想，我已心里有数。要写好你们自己的奇思妙想，同学们是否也都胸有成竹了呢? 3、那就给自己几分钟时间，给你的奇思妙想，先拟一个一开始就能抓住读者眼球的题目，再好好想想怎么才能把它写新奇有趣。 4、现在谁愿意来给我们大家说说，你给你的.奇思妙想拟了一个什么样的题目?你准备如何着手去写? 四、发挥想象，独立习作 1、看来同学们还真是胸有成竹了。虽然同学们的想像还不够完善，甚至还有些幼稚，但谁敢说你们今天的奇思妙想不会是明天的伟大发明呢?也许若干年后，二十一世纪最有影响力的伟大发明家，就有今天我们在座的同学呢。 2、那现在就让我们拿出纸，提起笔，把我们伟大的奇思妙想先记录下来吧。学生写作文，老师巡视。 未来的学校 一转眼，到了20xx年。20xx年的学校是什么样子?你肯定特别想知道吧。别急，它可不是普通学校，请听我慢慢介绍。 未来的学校是一座网络学校，每间教室有200平方米，每张课桌面的面积就有10平方米，桌上放着一台高智能“鹰”牌电脑。 老师讲语文课时，同学们只要看着电脑，这是因为老师所讲的解词、段意、中心思想、文章点评……全都输入电脑了。 电脑一“听到”声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，保存起来。这样，同学们就不用拿笔在课堂上记了 。接着，同学们可以在电脑上做作业了，可以在电脑上写作文。同学们还可以通过电脑来回答问题，与老师同学讨论。 数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现这道数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以用多种方法教你，又细致又耐心。要是你做完了题，按一下“确认”键，电脑就会告诉你做的题是对还是错，并讲解错题原因。如果你想做更多的题，点“更多”，电脑就会出现许多同类型的题让你练习。 上美术课，同学们就更方便了，只要告诉电脑，你要画什么，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”—橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方。你跟它一说，错误的地方一眨眼的功夫就纠正了。 在音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑，你想学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你若有唱得不对的地方，它还会放一遍“伴奏乐”给你纠正。 要上体育课了，同学们来到操场上，老师按了个键，电脑就播放出音乐，同学们做起了广播体操。不知道老师又按了一个什么键，平坦的操场在一瞬间变成了游乐场。你可以在游乐场里尽情地玩耍，什么摩天轮、探险船、过山车、旋转木马……，一样又一样等着你玩儿。如果你想练跑步，有跑步机器人给你当教练，陪你一块儿跑，鼓励你，给你加油;如果你想跳高，也会有机器人在旁边指导并保护你，玩的真高兴呀! 未来的学校是多么神奇呀，未来的学校是多么美好呀，未来的孩子将多么快乐呀!未来的孩子将是多么幸福呀! 未来的鞋子 未来的鞋子是一种十分方便快捷的鞋子。你见过这种鞋子吗?如果没见过，那就继续往下看吧。 当你穿上鞋子，输入你想去的地方，因为鞋子里还安装了一个芯片，比汽车导航仪功能还多，鞋子不但会把你带到目的地，还会帮你判断你的做法是否正确，如果不正确，鞋子就会原地不动，如果正确，鞋子便飞快地替你走去，不费一点劲。未来的鞋子还很耐用，不像一般的鞋子穿几个月就坏了。未来的鞋子还可以调节大小，如果你的脚长大了，鞋子也会根据你的大小来变动。未来的鞋子还有一个优点，当你没发现脚的前面有一块石头时，鞋子就会向你发出警告，让你绕过石头。 未来鞋子的优点可不止这些呢，别看鞋子上只有那么一层皮，这个皮的威力可大着呢，它能根据春、夏、秋、冬四个季节调节温度。比如现在是冬天，外面很冷，鞋子就会感觉到冷空气，然后吸收热能，让你的脚感到温暖。未来的鞋子真是太好了!要是我能有一双就太棒了! 未来的鞋子，一个有好多好处的鞋子。它方面，快捷。我相信，在不久的将来，这种鞋子一定会被智慧的科学家们发明。让我们赶紧学习科学知识，发明更多神奇的东西。 四年级上册作文 篇8 这几天，爸爸妈妈带着我去阳朔旅游。我很兴奋。一路上，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，风儿吹着两旁的树木在向我招手，麦田里农民伯伯已经在收割麦子了。进入广西后，简直就是进入了隧道王国，最长的隧道足足有4。6公里呢！6小时后，我们终于到达了目的地——阳朔。 第二天，我们骑自行车去遇龙河漂流。天气真热，太阳就像一个大火炉烤着我们，但是遇龙河给我们带来了一丝清凉。坐在竹筏上，看着两旁一座接着一座的高山，感觉真美！我最喜欢竹筏下坡的时候，可刺激了。 第三天，我们坐船游漓江。昨晚下了一场大雨，把太阳公公给吓跑了，今天太阳公公还躲在云朵妈妈的怀抱里不肯出来呢！游漓江没有漂流那么刺激，但确是阳朔最美丽的景点。划竹筏的哥哥耐心地给我们介绍两旁的景色：童子拜观音、乌龟爬山、八仙过海和九马画山等等，真是美呀！竹筏飘呀飘，我们坐在上面真舒服呀，好像人在画中游。 第四天，我们去了最美丽的岩洞——银子岩。岩洞里有五彩的灯光，各种各样的钟乳石，造型奇特，有的像万里长城，有的像龙脊梯田，还有的像如意金箍棒，看得我眼花缭乱。大自然真是太神奇了！ 第五天是我们呆在阳朔的最后一天，我有。闷闷不乐，真不舍得离开这个美丽的地方。心中暗想：以后我一定还会再来的。希望我下次来的时候，阳朔变得更美丽！ 四年级上册作文 篇9 以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。 含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。 从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。 含羞草也非常绿，而且还绿中带青。 从前有一只猪，他生活在平原上，可是有一天，一个怪物来啦，他面容邪恶，看了让你怕的跪下求饶，这只猪却不一样，他轻装上阵，好像已经做好准备了，他要和这个怪物拼命了，顿时天昏地暗，他们打起来了，怪物用无影脚，速度好快，这猪看不清他在哪，只能乱打，最后被打败了。 这猪不服气，马上逃跑，准备出去学艺，准备卷土从来东山再起，他走啊走，很累了，他在一棵树下停下了。慢慢的因为太疲倦了，他睡了。 他在梦中遇到了神仙，这个神仙叫了他几招武功，并告诉他怪物的弱点， 这猪喜出望外，因为它可以打败怪物夺回自己的领地了，他非常兴奋，一睡醒，还没到早上，他就出发去找怪物了，准备和他在打一场，当然你们会想肯定是怪物赢了，却不是这样的，因为他知道了怪物的弱点，他的弱点就是肚子那里。 回到了自己的家园很高兴，怪物出来了，他很饿，因为没东西吃了，他看到猪回来了，很开心，他可以填饱肚子了，可他不知道自己已不是猪的对手了。 他又和猪打了起来，猪来了个圣龙卷，对着怪物的肚子打，这是，地上全是血，他的旁边还有一只小兔子，原来，这兔子被这怪物附了体，要打败怪物才能救小兔子，他救了小兔子，小兔子很感激便给了他许多萝卜，感谢他。 从此他们成了好朋友，他们快乐的生活着，无忧无虑，快快乐乐的。 这就是一只猪的故事，怎么样，好不好听啊！ 人教版四年级上册四单元作文：可爱的小乌龟 我家养了一只小乌龟，小龟整天在缸里睡大觉，天天背着个重重的壳。他的壳可美丽，一块一块的方格，每块都有不同的绿色，浅的、深的。 小乌龟的头更可爱了，绿绿的，像米粒似的小脑袋；一点的眼睛，黑黑的，像用墨点了一下似的；细小的小腿，爬起来，尾巴和壳颤动起来，可好玩了。 每次，我把猪肉放在它头前，它先以为是什么危险的东西，把头缩进壳里。过了一会，发现没有动静，它才慢慢地把头伸出来，用手碰碰肉块。观察一会，见没事后，才把嘴伸过去吃。它先咬一口，慢慢地才整块肉放进嘴里咬。 有时，它大概很闷吧，就在水缸里打翻头。一打，四脚朝天。哈哈，小乌龟用尽全力才能把身体翻过来的呀！有一次，我把一根树枝放在它的头上，小乌龟马上把头和手脚缩进壳里，变成一块石头似的。我用树枝敲他的壳，小乌龟马上伸出脚逃跑，爬进一个房子里，好像不准别的东西动它美丽的壳子一样。 这只小乌龟是我最喜欢的宝贝。

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的四年级上册作文8篇，欢迎大家分享。 四年级上册作文 篇1 我养了只小白兔，名叫“宝宝”，它非常可爱。 兔子刚买回来以时，我一看，长长的大耳朵，红红的眼睛滴溜溜直转，尾巴像个小毛球，一身雪白的绒毛，真逗人喜爱！我买了一个小笼子放在楼顶，当成它的家。 小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人，就会躲起来，身子缩得很紧，十分害怕。刚买回来的时候，对我也不例外。后来，我一写完作业，就上楼顶喂青菜给它吃。晚上睡觉的时候，我常常把小白兔抱到床上来，抚摸它，任凭它在我身上跳来跳去。我还给这只可爱的小白兔起了个名字，叫 “宝宝”。不久，胆小的宝宝渐渐地和我熟悉了。 一天夜里，我又想把宝宝抱来玩。可是，走到楼顶笼子旁一看，笼子里空洞无物。我钻到床底找起来，东找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。妈妈听见声音，就过来问我在干什么，我说宝宝不见了。于是，我们母女俩一起找起来了，可哪里还见小白兔的影子呢？妈妈又劝我：“时间太晚了，明天再找吧！”我听了，哭着钻进被窝，又过了好久，才迷迷糊糊睡着了。第二天一早，我醒来就看见宝宝忽然出现在我的眼前，我一阵惊喜，抱起它，高兴地说：“宝宝，我们昨夜找你，你为什么不出来呀？ 虽然这件事情之后，我更加疼爱它了。小白兔，成了我真正的宠物。 四年级上册作文 篇2 星期天，我在院子里玩耍，春天的绿色引起了我的兴趣。 我的院子里有很多的树木，春天来了都争着冒出了新芽，长出了绿叶。我来到草地上，看到好多的绿色植物一簇一簇的，再仔细看，在大一些的植物下面有一些刚刚冒出了嫩嫩的新芽，上面的颜色红红的，有的已经长出了很多的叶子，叶子的形状各式各样，有圆形的，有锯齿状的，有网形的……。各不相同。比较老一些的植物，已经蹿出了杆，杆的末端顶着一朵朵黄色的、红色的小花，它们之间也在争奇斗艳。 拨开草丛还看到一群蚂蚁正在忙碌着在墙根觅食，它们排着长长的队伍，来回穿梭在食物与巢穴之间，有的用头上的大钳子夹着比自己的身体还大好几倍的食物，在回家的路上跑着，大一些的食物，就有很多只蚂蚁拖的拖拽的拽，齐心协力没有一只停下来歇歇的。绿草成荫，这真是它们的天堂啊！ 我再向前走看到一个绿颜色的墙，墙上长满了叶子，我想：“叶子不是长在树上或是花的杆上吗？怎么会长在墙上呢？”我走近拨开叶子，叶子的背后是一条条的藤，贴着墙面爬到了墙顶，藤上长满了“脚”，我明白了这就是爬山虎吧！我摘下一个已经干了的爬山虎的脚，仔细的端详着，上面长着一个个像吸盘。 还有一些桃树、石榴树、杏树、无花果等果树，桃树、杏树和无花果树都已经接出绿色的果实，桃娃娃上面覆盖着一层绒毛，无花果绿的油亮，杏子让人看了直流口水，真想它们能够快点熟了，摘一个尝尝。 院里还有很多我不认识的植物，等待我去发现和认识。 四年级上册作文 篇3 在一个苗族的小村庄里，住着一位老奶奶。她无儿无女，生活十分地清苦。老奶奶经常围着黑色的头巾，耳朵上戴着银耳环，身上穿着特有的苗族服装，独自去田里照看农活。 老奶奶家的隔壁住着一个漂亮的小姑娘，名字叫桃桃，小姑娘长的就像她的名字一样，粉红的小脸蛋，就像是春天刚刚绽放的桃花一样，可爱极了。她经常去奶奶家玩，也会帮着奶奶做些力所能及的家务活，老奶奶总是会拿出一些烧好的地瓜给她吃。一老一少有说有笑的，那个亲热劲还真的像是祖孙俩呢。 一天晚上放学回家，桃桃放下书包就跑进了老奶奶家的小屋子。喊了两声，却没见奶奶走出来，桃桃进里屋一看，老奶奶正虚弱的躺在床上。原来奶奶生病了。 从这一天起，桃桃每天放学回家第一件事就是跑到老奶奶家为她端水喂药。看到衣服脏了，还卷起袖子帮奶奶洗衣服。过了几天，老奶奶的病终于痊愈了。这多亏了小桃桃的细心照料，老奶奶一手搂着她的脖子，一后亲切地抚摸着桃桃红扑扑的小脸蛋，激动地说：“奶奶幸亏有你的照顾了，你就是奶奶唯一的亲人啊！”桃桃低着头小声说：“奶奶，这都是我应该做的，您也很疼我呀，以后就把我当做您的亲孙女吧！” 村庄里的人都感叹的说：“她们不是亲人，却胜似亲人啊！” 四年级上册作文 篇4 今天是星期一，我在家里玩着手机，忽然一阵南风刮到我家，我吓得六神无主，一个蓝白色生物出现在我的面前。仔细一看，竟然是哆啦A梦，我咽了咽口水说:“请问，你是哆啦A梦吗？”那个蓝白色生物说:“我就是多啦A梦，没想到有这么多人认识我。”我问他:“你为什么来到这，大雄不要你了，还是你离家出走了？”哆啦A梦说:“都不是，只是我无意中听到了你的愿望，不就是想和我玩一天吗？所以我就来了。”原来如此，那哆啦A梦岂不是要陪我玩一天？我心里美滋滋地想着。 “对了，我来都来了，你也不请我喝瓶饮料呀。”哆啦A梦扮了个鬼脸。我疑惑地看着哆啦A梦说:“你不是有百变袋吗？”哆啦A梦尴尬地说:“我这不是刚来吗？想看看外面的风景。”我看了看哆啦A梦，又看了看外面的太阳，难为情地说:“你看一看外面太阳那么大，出去不晒黑都不可能。”哆啦A梦若有所思地说:“擦点防晒霜不就好了。”“可是外面太阳太热了，温度是室内的10倍。”我辩解道。哆啦A梦掏了掏他的口袋，说:“嘿嘿，既然这样，我得使出我的秘密武器了，那就是冷宝霜，擦上它既能防晒，又能使身体变得更凉快。”“真的吗？真是爽爆了。”我开心地说，擦上冷宝霜，准备出去。哆啦A梦急忙叫住我:“这样子过去，你难道不累吗？”“那怎么办？我又没有交通工具。”我无奈地说，哆啦A梦又掏掏口袋说:“你难道不想飞过去吗？”我激动地叫着：“好呀。”我们带上竹蜻蜓一起飞向蓝天。 我们来到饮料店，我摸了摸口袋，说:“那个，哆啦A梦，要不然咱们不喝饮料啦。”“为什么。”哆啦A梦疑惑地说，我红着脸说:“因为我没有拿钱。”“没事儿。”他走向前，向小姐姐要了一元，然后拿出印刷机复印了下来，我拿起一看，怎么变成真钱了？付完钱，我问哆啦A梦：“你是怎么办到的？”哆啦A梦翘了翘鼻梁说:“你难道不知道我会变出任何东西吗？” 回到家，多啦A梦变出一扇门，说:“进去吧。”我走进去，来到冰川世界，可真凉快。“哆啦A梦，你给咱们做两碗冰沙吧，再做两个沙发，一个桌子。”我喊道。不一会儿，哆啦A梦就把所有的东西准备好了，沙发是紫色的，桌子是绿色的，上面摆着葡萄味和苹果味的冰沙。 吃完冰沙，哆啦A梦说：“时间不早了，我要回去了，拜拜。”我说：“拜拜。”他消失了。 四年级上册作文 篇5 在日常生活中，有很多球，比如:篮球、足球、羽毛球……可我有一个与众不同的球，它就是"会跳舞"的.——乒乓球。 上课了，老师拿了六个纸杯子和一个乒乓球走进教室，老师把六个纸杯子排成一列，分别给这六个纸杯子装满水，然后，老师把乒乓球放在第一个纸杯子里面，说:"你们要把这个乒乓球吹到第六个纸杯子里面，知道了吗？"我全体同学回答道:"知道了。" 游戏开始了，第一个是桂黄金，她很用力的吹，可是她一个也没吹进去。轮到我吹的时候，也很卖力地吹，可是我一个也没吹进去。有一个同学不费九牛二虎之力就吹到了第六个纸杯里面。 第二轮游戏开始了，老师嘱咐我们说:"要想吹得好，就要把头和球保持一样的高度，然后，用力一吹就能吹进去。"第一个是江嘉龙，他吹得乒乓球一跳一跳的，就像一个会跳舞的人。最后他把乒乓球成功吹到第六个纸杯子里面了。我吹的时候，有些人是站着看的，有些人在说:"我都替你着急。"还有些人说:"吹不进去，吹不进去。"我一鼓作气，嘴巴和乒乓球高度一样，进了五个。到了最后一个，我怎么吹也吹不进去，脑袋都快吹爆了。最后，我深吸一口气，把嘴巴对准乒乓球，用力一吹，终于把乒乓球吹进了第六个纸杯子里面，我兴奋无比。 这个"会跳舞"的乒乓球可真顽皮呀! 四年级上册作文 篇6 这次习作有两个内容供选择：一是看图作文，一是写生活中的真实故事。两者任选其一，给学生以自主选择的空间。 看图作文，要求学生观察《胜似亲人》这幅图画，并根据画面内容展开想象，写一篇习作。教学时，首先要引导学生仔细观察图画，看看图中有哪些人，她们在做什么，然后根据人物的衣着、外貌、动作、表情及周围的环境来判断她们的身份、年龄，想象她们之间可能是什么关系。其次，应引导学生根据画面提供的内容，联系日常生活中的所见所闻想开去，想到画面之外去。因为图画不可能表现出每一个细致的情节，必须要借助想象才能使生动的画面浮现出来。教师要启发学生透过画面多想一想，如，小姑娘为什么要给老奶奶洗衣服？老奶奶没有亲人可以依靠吗？她们是怎样认识的？小姑娘一直这样照顾老奶奶吗？老奶奶搂着小姑娘会说些什么？为什么说她们胜似亲人？仔细观察画面，再加上丰富的想象，写出来的习作会比画面反映的内容更完整、更具体、更生动。 习作的另一个角度是写生活中的真实故事，要求把经过写具体，最好还要写写自己的感受。教学时，要引导学生先回忆自己生活中亲身经历的或听到的、看到的事，从中筛选出最难忘的事，并想一想这件事是怎样发生的，又是怎样一步步发展的，结果怎样，自己的感受如何，想清楚了再动笔。 习作中，教师要对有困难的学生给予重点指导。习作讲评时，可以请学生读一读精彩片段或全文，师生共同点评，提出修改建议。最后学生根据大家的意见修改自己的习作。习作讲评要兼顾到供选择的两个方面，无论是看图习作，还是写生活中真实的故事，都应得到展示和评改指导的机会。 下面这篇《亲人》是根据《胜似亲人》这幅图画写的，供参考。 四年级上册作文 篇7 姥姥家有一只小狗叫斑斑。它非常可爱。每个假期我都会去姥姥家看它一两次。 斑斑的模样很好看，身材很像一只板凳狗，就是比板凳狗短了一点。它穿着一身漂亮的外衣，黄一块、白一块的非常好看。斑斑躺着的时候，远远望去，它就象一块很粗的木头一动不动。它长着一个圆乎乎的大脑袋，脑袋上长着一双机灵的眼睛四处张望。它还有一个嗅觉灵敏的鼻子，每天在姥姥家到处闻。特别是它的那两只耳朵非常灵敏，一听到家门口有动静就汪汪地叫。 小狗特别爱吃骨头。有一次，我把吃剩下的骨头给斑斑吃，没等我走到跟前，斑斑就跳起来一口把骨头给抢走了，差点咬了我的手。这时候，它总是把骨头藏起来，独自分享美食。这个时候只要有人经过，它马上就用两个前爪护住骨头，嘴里发出呼呼的声音，想把你赶跑。 斑斑如此聪明，非常惹我喜爱，它已经成了我最亲密的朋友。我经常给它洗澡，梳理绒毛。我还偷偷地用我的零花钱给它买好吃的。每当这时候，它就朝我摇着尾巴好象在说：“谢谢”。 小狗和我们朝夕相处，是我们最忠实可靠的朋友。我们要爱护它。 四年级上册语文第三单元习作250字——可怜的小动物 大家都一定去过菜市场吧！可是你们觉不觉得小动物很可怜？我在菜市场看到了这样的一幕： 菜市场里有许许多多的菜，可是小动物也不例外！ 今天我和妈妈爸爸去菜市场买菜，我没想到的是，妈妈爸爸说，今天要吃鸡汤，可是我觉得小动物可怜，也就没说话了。走在去买鸡的路上我发现了一个大姐姐，她和她的爸爸一起去菜市场买菜，可是大姐姐发现了一条小狗，小狗走了过去，大姐姐竟然踹了那条小狗。我想：如果大姐姐是那条小狗，大姐姐会怎么想？我们继续朝着卖鸡的方向走着。 到了买鸡的地方，我看到了一只又一只的小鸡，可怜极了！好像在说，人们呀！希望你们快快来买我们，我们不希望在这！我不知道：世界上的人们为什么这么不爱惜动物？ 我想对世界上的人们说：“请你们爱惜动物吧！它们很重要，如果没了动物人就无法活了！世界就不美了！请你们爱惜动物，如果动物灭亡了，下一个灭亡的就是人类！” 四年级上册语文第三单元习作250字——寻找小动物 10月10日，科学老师布置了一个别具一格的作业：寻访小动物。走在回家的路上，我想来想去也想不通，到底寻访哪一种动物？ 回到家，我赶紧做完作业就开始想。啊，我要去找七星瓢虫！于是我拿起笔和纸，匆匆忙忙地下楼了。来到草地上，我走来走去，看来看去，忽然发现了一片草叶上停着一只七星瓢虫。只见它的外壳是黑色的，还绘画般地在外壳上加了七个圆圆的点。它呆了一会儿，便张开外壳，打开翅膀，在草叶的顶部上转了几圈才飞走。于是，我拿起笔，马上把它记录下来。 这时，一只蝗虫从我眼前的跳过，我赶快把它记录下。然后，我悄悄地走了过去，来一个猛捂，把蝗虫捉起来，仔细观察，发现蝗虫的肚子一鼓一鼓的，原来蝗虫的气门儿在肚子上哩！我就记录它的特点。 通过这次观察，我更加了解了一些小动物的特点了！ 四年级上册作文 篇8 下课铃响了，我和同学们飞奔到操场上，一起玩我最喜爱的课间游戏——打口袋。游戏的规则是：选出两名同学站在两侧交替当投手，用口袋投掷其他的同学，而站在中间的其他同学就尽量躲闪，如果谁被口袋击中，谁就出局。游戏开始了，我负责当投手。我用力地扔出口袋，恨不得口袋变成一只长着翅膀的小鸟，一下子扑到对方的身上。可是，中间的同学的动作都很灵巧，他们左躲右闪，每次都让口袋擦身而过。我累得满头大汗的，也没能击中一个“目标”！转眼间上课铃响了，我和同学们只好回到教室上课了！我边走边喊：“同学们，下节课的课间——游戏继续！哈哈哈！”

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的四年级上册作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级上册作文 篇1 到爷爷奶奶家后，爸爸妈妈带我和表哥去骆马湖玩。骆马湖很大，像大海一样一望无际。我们租船来到湖上。那天刚刚下过雨，天上有很多的云彩，还有一些橙黄色的晚霞，格外美丽。风轻轻吹过，非常地凉爽。我们划呀划，看到许多的水草，还有一些捕食的小鸟，低飞到水面捕鱼。突然，爸爸向东北方指去，说;“你们看那是什么?”我们抬头一望，啊，是一道美丽的彩虹挂在天边!我和表哥都兴奋地叫了起来。 坐完船后，我们去木桥上洗脚。因为我的腿短，为了防止我掉下去，我用手扶地保持平衡。可表哥呢，没用手。只听“啊”的一声，我们回头一看，表哥掉到了湖里。我们赶紧把他拉上来。只见他全身都湿透了，像只落汤鸡。我们急忙向车里跑去。在车里，我们把表哥的湿衣服脱掉。爸爸怕表哥冷，把自己的衣服给表哥穿，自己光着膀子开车。一边开，还一边嘀咕，“警察会不会抓‘无上装’开车呀?” 我们一路上一直在笑，谈论着这一天的趣事。多么美好的一天呀! 四年级上册作文 篇2 早知道7月22日会上演一场百年难遇的日全食。爸爸告诉我，日食过程中，天地一片漆黑，会出现罕见的奇观。于是我很好奇，渴望黑暗，多想一睹为快啊! 7月22日终于盼到了，新闻上说日食从8点22分开始，我和伙伴8点都来到了宽阔的广场，8点15分我戴上早已准备的观日食镜，注视东边的天空。因为是阴天，圆圆的太阳隐约可见，周围云层飘悠，心想这样的天气能看到日食吗?正在我忧虑时，听到有人喊：“大家快看!日食开始了!”我定睛一看，看到谈谈的太阳缺了一小块，大哥哥告诉我：“这是初亏哦!”于是我目不转睛地注视着天空，生怕漏了一个细节。一会儿黑影渐渐走进太阳，太阳只剩下一条弯弯的弧线，“是食基!快!拍下它吧!”摄像员“咔嚓”一声就把它定格在相机里了。此时我感觉天色渐渐暗下来了，激动人心的时刻到来了，9点17分，黑影完全遮住了太阳，周边的云色彩斑斓，哇塞，好美啊!我屏息凝视，生怕惊动这壮观的画面，耳边听到：“终于见到食甚了!”又是“咔嚓、咔嚓……”感觉天地像被黑色渲染，人凉丝丝的。 这样大约持续了4分多钟，太阳露出了钻石般的光，天地渐渐亮起来了，我看看手表是9点40分，又过了大约一个多小时，太阳复圆了，天地一片光亮了。 日食终于结束，可我仍然意犹未尽，回忆刚才的情形，我激动、兴奋、幸运一齐涌上心头。我仰望天空，情不自禁地说：“日食，我终于亲眼目睹了你的全过程，你真是最美丽的天象奇观啊!” 四年级上册作文 篇3 一天傍晚，小明和爸爸到河中心打鱼。 刚刚到河中心，他们看见了一条很美的美人鱼。美人鱼以腰部为界，上半身是美丽的女人，下半身是披着鳞片的漂亮的鱼尾，整个躯体，既富有诱惑力，又便于迅速逃遁。她们没有灵魂，像海水一样无情；声音通常像其外表一样，具有欺骗性；一身兼有诱惑、虚荣、美丽、残忍和绝望的爱情等多种特性。那条美人鱼昏倒在水里，身受重伤，小明和爸爸看她可怜，好不容易把美人鱼弄上船，累得气喘吁吁、大汗淋漓。 小明和爸爸把美人鱼救醒了，美人鱼把他们当成了坏人，便制造了旋涡，想害他们。他们正好会游泳，逃出了旋涡。美人鱼的伤还没好，被小明和爸爸救了。美人鱼害了小明和爸爸，他们很生气，把美人鱼装进了袋子里。上了岸，小明问美人鱼：“为什么害我们？”美人鱼说：“因为你们是坏人。”爸爸生气了：“如果我们是坏人，还会救你吗？”美人鱼想了想说：“不会。可是你们为什么把我抬到你们的船上？”因为我们要救你呀！小明笑着说。美人鱼也笑着说：“小明，我们能成为好朋友吗？”小明点点头：“当然能。”就这样，小明和美人鱼成了最好的朋友。 四年级上册作文 篇4 辛勤的家务虫 辛勤的家务虫，每天天不亮就开始了她的工作。先是为我们准备好早饭，接着就是让我们家里干净起来。当其他的虫子走出家门的时候，家务虫又开始第二次打扫卫生，当窗明几净之后，他就会翻出其他虫子脱下的脏衣服，开始里清洗工作。做完了这一切，辛勤的虫子就骑上自行车到菜市场采购…… 因为我们家里的这条辛勤的家务虫，其他的虫子就没有了一点点儿的后顾之忧，因为我们家里的这条辛勤的家务虫，其他的虫子就生活的和睦快乐并幸福。 入迷的电视虫 入迷的电视虫，只要一进家门，就打开电视，全身心投入电视观看工作。这条电视虫，喝着水看电视，吃着饭看电视，抽着烟还是看电视。 这条电视虫，看电视的时候经常拿馒头蘸着糖吃。有一次，我想逗逗他，就把白糖换成了咸盐。而电视虫只顾看电视，粘了一些盐就往嘴里放，结果，咸的电视虫大叫：“怎么这么甜！”你看，这条电视虫是不是一条入迷的电视虫！ 多知的蠹书虫 我们家里另一条虫子是个多知的蠹书虫。说这条虫子是条蠹书虫，一点也不过分。因为，她每天只要一回家，除了做作业，就是看书。只要看到书，她就钻进书中不出来。有时候连饭也不吃。而且还在书中用笔画来画去，在书中留下了蠹书虫爬过的痕迹。 灵巧的滑板虫 说起那条滑板虫，可是虫子之家的宝贝。只要有时间，滑板虫就要出去显示自己的滑板技巧，展示自己的灵巧。他不仅会直线滑，还会弯曲滑，有时，在人多的地方，还能来个飞燕滑呢！不过，这灵巧的滑板技术，可是他经过近百次摔跤换来的！ 咳！说了半天，你可知道，这虫之家的成员都是谁吗？他们哪，分别是妈妈、爸爸、姐姐，当然啦！其中一个就是我！ 四年级上册作文 篇5 我的妈妈有着一头乌黑发亮的长发，有时扎成马尾辫，有时把长发盘起来。她微笑的时侯，总会露出两个小酒窝。高挺的鼻梁上架着一幅金边框的眼镜。妈妈跟人交谈细声慢语，对我的关心更是无微不至。 有一天，我放学回到家里，见爸爸妈妈还没有下班回家，便匆匆地完成了作业。打开电视看了起来。早把老师的规定和妈妈的叮嘱抛到了脑后。 “噔噔噔……”楼梯上传来一阵脚步声。妈妈回来了，我马上关了电视，去给妈妈开门。妈妈一进家门就问：“作业做完了吗？”“早做完了。”“真的？拿来我看看?”妈妈半信半疑地问道。我马上把作业本交给了妈妈。妈妈坐在客厅的椅子上仔细地审阅起来。我站在一旁，等待着妈妈的评判。 “你看这几道题错了，还不去订正？” 我只好去书房订正。 “倪炀，过来！” “我还没有订正好！” “没有订正好也过来”妈妈提高了分贝。 我只好乖乖地来到了妈妈身边。这时只见妈妈脸色特别严肃，她说：“今天你不诚实，你看这电视。”这时侯我低下了头，认识到了自己的错误。 晚上，我在一边做作业一边想：妈妈今天批评我是对的。作为一名学生，首先要好好学习，做一个诚实的`好孩子。我把妈妈的话深深地记在了心中。 四年级上册作文 篇6 尊敬的游客朋友： 大家好！欢迎您来到长城游玩，希望我们的服务能让您多一份欢乐，也希望您能玩得开心，玩得尽兴，玩得满足。 接下来，我先向诸位介绍一下长城的概况。 长城位于北京的北面，始建于春秋战国时期。那时各个诸侯国为了互相防御，就在自己境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国后，为防御北方匈奴的入侵，便将各诸侯国的长城连接起来，并将其延长，号称“万里长城”。 长城，远远望去像一条长龙，在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。它全长一万三千多里。国父孙中山参观长城后，评价道：“中国最有名之工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。” 我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。这段长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”，也就是方形的城台。在这“烽火台”上，周幽王还曾经导演过一起“峰火戏诸侯”的历史闹剧。 在秦始皇修筑长城时，动用了百万之众，竟占全国人口的1/20！想当初，古代人民艰苦劳动，才把那一块块重达千斤的条石、城砖抬上这峭壁深壑。因此，为了尊重古代的劳动人民，我在此提几点要求： 1．不要乱涂乱画。 2．不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。 3．不要破坏建筑物。 长城，用“举世无双，独一无二”来形容它，一点也不过分。今天，就让我们怀着“不到长城非好汉”的心态登上它，领略它的雄伟，壮观。 四年级上册作文 篇7 每个学校有不同的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少的色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。 “铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。 其中，英语老师最负责了。课间十分钟一打铃，曾老师就来了。要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上去领读，直到会读为止。第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。 平时多么热闹的六（三）班，现在在变得那么平静啊！望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容，我真想到他们班上去。老师，您知不知道课间十分钟对我们多么重要，老师，请您“高抬贵手”吧！ 四年级上册作文 篇8 一天，我从电视上知道了明天将会出现一个美丽的奇观——日偏食，非常高兴，并做好了各种观看日偏食的准备。 第二天，大约八时左右，我和妈妈就已经早早地走上了阳台，准备观看日偏食，这时的太阳还是圆圆的，像一个大火球一样，高高地挂在天空中，发出耀眼的光芒，照耀着大地，冲着我们微笑，四周仍是非常光亮。太阳好似害羞了一般，从身旁扯下了几片云朵，遮住了圆脸蛋，过了一会儿，又重新在云中探出头来。八时十分左右，忽然，我听见了远处不知谁在大叫：“日食开始了!”便抬头仰望在天空。只见天上飘着几块灰蒙蒙的云彩，太阳在云彩中忽隐忽现，太阳的右面缺了一块，好像被人“吃”了一口一般，缺口还在逐渐扩大，而周围没有像刚才如此光亮，还在逐渐地变暗。到了九时二十分左右，太阳已经被月亮遮去了一大半，宛如一条弯弯的小船，在蓝天上航行。这时，妈妈和我开起了玩笑，说：“你看，天上有一弯‘月牙’。”太阳照射出的光非常微弱，使得周围都暗了下来，犹如傍晚一般。大约十时四十分左右，太阳慢慢地开始复圆，过了一会儿，又变成了初亏时的样子，周围的光线又亮了许多，到了最后，又完整地露出了红红的脸蛋，继续把阳光赐予大地，周围的光线也亮了起来。 今天，我有幸地看见了这难得一见的日偏食，日偏食这一美景真是蔚为壮观，我爱这美丽的日偏食，更爱这奇妙的大自然。 四年级上册作文 篇9 玲玲家的隔壁住着一位老奶奶，她生病了，一个人孤独的住在家里。但玲玲经常去看望她，使得老奶奶感觉不再孤独。 星期天，玲玲又去看望老奶奶。老奶奶一见玲玲来了，就对她说：“玲玲，我这一次要出去买药，你还是回去吧！”玲玲想了一会儿，然后做出决定，胸有成竹地说：“没事的，你去吧！我帮你看家。” 老奶奶一走出门，玲玲就仔细的打量起这个房间。发现桶里有一条脏兮兮的被单和几件衣服。于是，她决定帮老奶奶洗被单和衣服。 说干就干，她系上围裙，找来一把椅子，拿来肥皂，一切准备就绪。玲玲把被单弄湿，然后加点冷水，用冰冷的手使劲的搓，一分钟、五分钟。终于有点干净了，可许多地方都很脏。玲玲并没有灰心，还是坚持着，她在被单上擦了一些肥皂，然后换桶清水，再继续搓，衣服也一样。一次、两次、三次……经过很长时间的努力，终于都洗完了。 玲玲把洗干净的被单和衣服晒在太阳下，全部都做完了。老奶奶回来了，看见洗干净的被子，又看着满头大汗的玲玲，知道了这回事。她搂住玲玲，抚摸着她的小脸，激动地对她说：“玲玲，谢谢你帮我洗了被单和衣服，你虽然不是我的亲人，但是你比我的亲人还亲啊！”玲玲在温暖的怀抱之中，一股暖流从心中冲了出来。 四年级上册作文 篇10 那天，我们兴致勃勃地来到了江边，去游览江对岸的黄鹤楼。船开了，我透过玻璃窗，望着烟波浩淼、一望无际的江面，不禁想起诗仙李白的千古绝句：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影比空尽，唯见长江天际流。” 船到码头，我迫不及待地跑出船舱，直奔黄鹤楼。远远望去，一对金灿灿的铜鹤，一只抬头远望，一只低头深思，体态轻盈，让人浮想联翩，谁说“黄鹤一去不复返”呢？ 沿着迂回的楼梯，我来到了黄鹤楼的顶层。瞩目远望，武汉三镇尽收眼底。那起立在龟山上的电视塔直插云霄；秀美的东湖宛如一块无瑕的翡翠，镶嵌在广阔的江汉平原上。灿烂的阳光照耀在奔流的长江上，波光粼粼，好似一匹银色的锦缎。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”真是一幅难用笔墨描绘的画。

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的四年级上册作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级上册作文 篇1 小时候，我常听大人说，壁虎的尾巴如果断了，会钻进小朋友的耳朵里，在耳朵内钻来钻去，直到把你的耳朵搅聋为止。所以我一看见壁虎就叫妈妈打死它。 前不久，我家装了纱窗。每天晚上，总有两三只东西在上面爬来爬去，妈妈说：“这就是壁虎了。”吓得我一直都不敢靠近纱窗。 可是生物课上，老师却偏偏让我们观察我最害怕的小动物——壁虎是怎样吃蚊子、小虫的，下一节的生物课上，还要大家讲自己的观察结果呢！为了完成作业，我不得不硬着头皮去观察。到了晚上，壁虎爬出来了。你看，它贼头贼脑的，好像在偷东西。那个小头东转转，西转转，令人讨厌的尾巴也软软地晃来晃去，它到底想做什么呢？我真想离开窗户。 这时，一只蚊子在窗户上飞来飞去，只见壁虎一动不动地伏在墙上，眼睛盯着蚊子飞行的方向，不时扭动一下它那个三角形的小头，终于，蚊子飞得有点累了，就靠在墙上休息，只见那小壁虎慢条斯理地爬近蚊子，离蚊子大约有两、三公分左右，突然伸出它的长舌头把蚊子一卷，舌头的粘液把蚊子粘住了，马上往嘴里送。小壁虎捕捉蚊子相当迅速，舌头的伸缩时间不到一秒钟，难怪蚊子、苍蝇之类的小飞虫一旦碰上小壁虎，就无路可逃了。 壁虎饱饱地美餐一顿后，悠闲地趴在墙上休息。我又等了很久也不见它的尾巴掉下来，这是为什么呢？我奇怪地问妈妈，妈妈听了，轻轻一笑说：“傻孩子，壁虎的尾巴是不会自己掉下来的，当它遇到袭击后为了逃生，才忍痛地把自己的尾巴断掉，但不久会长出新尾巴来。”听了妈妈的一番话，我恍然大悟：原来壁虎断尾巴是为了保护自己。妈妈接着说：“虽然壁虎的颜色并不漂亮，但它吃掉的都是害虫，对人类有很大益处。” 听了妈妈一番话，灰灰的小壁虎在我眼中，也有了几分美丽！ 四年级上册作文 篇2 在我的校园里，每一个角落都栽满了树木和花朵。而这些树木和花朵则在不同的季节里开花结果。 春天的花木是最香的。茶花开得满树都是，红艳艳的，可好看了!如果把鼻子靠近茶树，就能闻到一阵淡淡的茶香。种植园里的桂花发出一股浓浓的香味。当风一刮来时，桂花的香味便会随风飘走，风中弥漫着浓浓的香味。 夏天和秋天的花木最甜的。校园里的芒果树上的果实成熟了，一个个黄澄澄的，很是诱人。每当这时，同学们便会守在树下，捡落地上的芒果，看看有没有摔坏，还能不能吃。而有的同学则恨不得爬上树去摘芒果。在种植园有几株木瓜树，每当木瓜成熟时，老师便会摘下木瓜来和大家一起分享，那个时候是我们开心的时候，我们一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完后，嘴里还留着甜甜的香味。 冬天的花木是最坚强的，长青松依然绿绿的，而其它的花儿都相继凋谢了，只有旗台两旁的两盆梅花依然坚强站在寒风中，从不退缩，一年四季它都像一个坚强的卫士一样守护着国旗。 校园里的花木都很美，我很庆幸自己能生活在一个这样的校园。 四年级上册作文 篇3 从前，一个小村庄里住着一位苗族老奶奶和一位汉族小姑娘，一天，夕阳出去玩了，见到了陈奶奶说：“陈奶奶好。”陈奶奶说：“夕阳你真有礼貌。”陈奶奶把夕阳拉到了家里，夕阳看见陈奶奶的家里有一个桶，桶里有一些脏衣服和一根洗衣棍，还有一张被单，就假装说：“我要回家了。”陈奶奶也走出去了。夕阳又回来了，她看见陈奶奶不见了，就拿起桶和洗衣棍还有脏衣服、被单来到了河边。 夕阳拿出一件脏衣服浸入水中，搓上肥皂，用刷子刷，再浸入水里，把泡泡洗掉，再用手挤，一件脏衣服就洗干净了。再把被单搓上肥皂，再用刷子刷，浸入水里，把泡泡洗掉，用棍子敲几下，再用手挤，把水给挤出来，再翻面洗，再用上同样的动作，把被单洗干净了。就把衣服很被单都放进桶里，回到了陈奶奶家。 她把桶轻轻地放下，陈奶奶回来了，看见夕阳把衣服和被单洗干净了，握住夕阳的手说：“你的手都皱起来了，而且冰凉凉的'！”夕阳没说什么，就握着陈奶奶的手，她那颗心，温暖起来了。 陈奶奶感到无比的幸福和愉快！ 四年级上册作文 篇4 梦,奇异,有趣;梦,美丽,迷人;梦,载着幻想的翅膀催你入睡。 记得有一次，我就遇到了一个奇妙的梦：20xx年，在新世纪来临之纪，各位科学家已经发明了科技先进，设备完善的机器厂。我和苏湘涵，梅天雪结伴来到可展览的机器厂里。首先，我们看到了万能发防盗门，这是科学家为防不法分子而制造的。它在不同的方位装上了超微型照相机，可以将来访者的外貌全方位拍摄，传达给总部，认证后才可进入。“哇，真神奇！”梅天雪叫了起来。更先进的还在后面呢！“我笑着说。 可是，在这偌大的机器厂里，我们怎么才能找到自己心仪的地点呢？“嘿，这里看起来很有趣！”梅天雪拉着我们来到了一个叫齿轮馆的地方，游完了，我们便没盲目地寻找，每个人心里都想：能看一个是一个呗。慢慢地走，我们发现展览品里有会说话的齿轮，帮我们干活的机器人和创造出来的新型车子。 不久后，我们来到了一个阴暗，但有些灯光的地点。没想到“游客止步，此地禁区”的牌子与我们擦身而过。进入“展览馆”里，已少了热闹的人群的人群和满面微笑的服务员。我们意外地发现了一个似机器人的东西，梅天雪不经意地踩了一脚，那怪物瞬间一把抓住了梅天雪，苏湘涵大叫一声，又被怪物抓住。眼看怪物就要向我扑来，我的第一本能就是逃跑，我头也不回地逃啊逃啊，直逃到一个被紧锁的大门那儿。我心想：这下完了。可是我不想死啊，我还那么年轻，我可不想死啊！我突然感到心中有一股勇气，怪物的爪直向我扑来，我轻巧地飞上天花板一躲，啊，原来在我后背长了一对翅膀。生死两关，我来不及想，他抓，我躲。就这样一抓一躲，我又以迅雷不及掩耳之势救出朋友。我们终于离开了禁地。 啊，这梦真是无奇不有啊！ 四年级上册作文 篇5 我家的阳台上有一盆巴西木，是老爷从巴西带回来的。样子有点像椰子树。每天清晨，当太阳照在它的叶子上时，它显得那样生机盎然。 巴西木的主干又短又粗，是黄白色的，从两旁长出的枝干像两只伸向空中的“手臂”，一节儿一节儿的，长得很快。巴西木的枝干为什么长得这么快呢？我仔细地观察它，终于明白了，原来，当枯黄的叶子脱落时，它的根部就长出新的枝干，怪不得枝干长得那么快。巴西木的叶子又大又宽，并且都长在枝干的上端，横贯在叶子中央的那条浅绿色的条纹非常清晰。每当我把叶子擦干净，深绿色的叶子更加油亮亮的，在叶子上滴上几滴水，晶莹的水珠就会立刻滚落下来。 巴西木有着顽强的生命力，它四季常青，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，它都是郁郁葱葱的。巴西木虽然不像月季那样绚丽，不像菊花那样多姿，不像牡丹那样华贵，然而它朴素、长青，它能生活在南方的沃野，也能生长在北方的花盆中。我喜欢巴西木。

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的四年级上册作文10篇，欢迎阅读与收藏。 四年级上册作文 篇1 那一天，我跟往常一样，背着书包早早来到学校，拿出书，随便看看，等着老师来讲课。 老师来了，她径直走到我的书桌前，用很少有的暖和的语气对我说：“这是你的汇款单。”我吃惊地看了看老师，又看了看那张印有绿字的纸，不知道这是怎么回事。老师笑了，笑得很甜、很美，那是我多少次梦中见到的老师的微笑。老师说：“你写的《春风》那篇作文发表了，这是你的稿费。”这时我才想起来，那是我一个月前写的一篇作文，老师说很好，可以寄出去，它果然发表了。我的心马上加快了跳动，脸也热了，不知该怎么办。老师说：“拿着，这是你的骄傲，也是我们班的骄傲，我祝贺你。”我慢慢伸手接过那张汇款单，轻声说：“谢谢！”老师摸了摸我的头，开始上课了。 那一天，老师的每一句话仿佛都印在了我的心里。老师看我的每一眼，仿佛都在说：你太棒了。同学们都用羡慕的眼光看我。我吸的每一口空气都有一种甘甜的味道。太美妙了，那快乐的时刻。 四年级上册作文 篇2 瓦蓝瓦蓝的天空中有几朵白云在悠闲地飘来飘去。秋风一阵又一阵，悄悄地来到人们的身边，人们感到有点凉意。秋天，一个让人们喜悦的季节，一个让人们熟悉的名字！在这个美丽的季节里，让我们一起去看看我家乡的田野吧！来到稻田，农民们正在弯着腰收割金黄色的稻子。长长的稻穗半遮住了人们的身子。当你远眺时，一望无际，真所谓“一颗稻谷知秋来”啊！ 告别了稻田，又来到了果园，一棵棵树上的果实多着呢，有石榴、火龙果、橙子，还有我最喜爱的桔柑数也数不清。当你随便摘一个果实品尝，哗！很甜哦！真想再吃上 菠萝蜜是我家乡的特产，每年都有成千上万的菠萝蜜等着人们吃呢！一旦秋季来临，菠萝蜜就散发出迷人的香味，就像有磁性的东西一样把你吸引住了。菠萝蜜长得与榴莲差不多，有圆形的，椭圆形的，只是刺不长，不容易刺到人。当你用大刀切开它，挖出一块肉，放到嘴里，更是甜津津的，不过，还没到秋季时，它可不让你吃哦！ 看着这些秋果，我赞叹不已！秋天是迷人的`。我希望成为音乐家，用动听的曲子来歌唱它；又希望成为画家，用五彩缤纷的画来描绘它！ 四年级上册作文 篇3 每个人脑海里都有一个自己印象深刻的人，有的是大名鼎鼎的科学家;有的是翩翩起舞的 舞蹈家;还有的是万家企业的公司老板。而令我印象深刻的却是一名普普通通的清洁工阿姨。 一天早上，我还沉浸在甜甜的睡梦中，楼下却传来一阵阵哗哗的声音，搅得我不得不从睡梦中苏醒。我揉了揉朦胧的睡眼，从温暖的被窝中爬了出来，晃晃悠悠地走向窗口。边走边在心里抱怨：谁呀这么讨厌，一点公德都没有，大清早的都不让人睡个好觉。当我走到窗前，打开窗户刚要开口大骂时，却突然感到嗓子好像被什么东西堵上了一般。原来，我看到一位清洁工阿姨正在清扫楼下的落叶。只见阿姨穿着一件破旧的棉袄，握着扫帚的双手已经冻得通红，但她还是用力的握着那把大扫帚，使劲地扫着地上的落叶和人们丢弃的垃圾。我想：这位阿姨真是勤劳，这么早就开始工作了，而我刚才还窝在被窝里不想起呢。 七点四十，我准时出门上学了，当我走到楼下时，我看到刚才那位清洁工阿姨正拉着肮脏的垃圾桶从大坡下向坡上艰难地走着。我迎向阿姨，问：阿姨，你这么早起床工作不累吗阿姨笑着说：习惯了，不累!我又问：阿姨，垃圾桶那么脏，那么臭，你不觉得恶心吗阿姨仍然是笑着回答我说：垃圾桶是脏、是臭，但是大家都不来清扫它们，这个小区不就变成垃圾场了吗这个活是又脏又累，但不管是什么样的工作都应该有人去做呀!听了阿姨的话，我不禁为我早上的行为感到羞愧，同时我又为我们小区有这样一位清洁工阿姨感到骄傲和自豪。 我走了，阿姨还在忙碌着，可阿姨那忙碌的身影却永远留在了我的脑海里。 四年级上册作文 篇4 我们的学校在一条小河旁，它美丽如画。来到校门口，你第一眼看到的是一条长长的水泥路，路两种满花草树木，在阳光的照耀下显得格外美丽。 走进校园，水泥路的右边就是高大的教学楼。在蓝天白云的映衬下，显得格外壮观。教学楼三幢围在一起，围成一个U形，一共有四层。正中间是我们的教室，右边是图书馆和实验室和器材室等，左边是老师的办公室还有多媒体教室等。 三幢楼围成一个大广场，广场正前方有升旗台，每个星期一的早上我们在这里举行升旗仪式，红旗伴随着我们的歌声冉冉升起。课间的时候，我们在大广场上做操。课余时间，我们还可以在广场上玩游戏，跳舞，或者打羽毛球等。在升旗台的两侧，是校园宣传栏，它给我们传递了一些课外知识，丰富了我们的校园生活。 水泥路的左边有一大片草地，草地上有一个足球场，足球场旁边有三个篮球场。我们上体育课时，有的同学在草地上玩耍，有的同学在足球场上踢足球，还有的同学在篮球场上打篮球。 再沿着水泥路往前，就是食堂和我们的宿舍。食堂和宿舍围成一个正方形，中间有一大块绿色的草地，草地上还有几棵高大的树木，我们吃过饭后就在这里乘凉，游戏，生活得可开心了！ 这就是我们美丽的校园，我们在这里快乐地学习，在这里愉快地生活，在这里开心地成长！ 四年级上册作文 篇5 第一单元（景物描写） 世界上并不缺乏美，而是缺少发现美的眼睛。请围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大概按什么顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。 1、按一定的顺序介绍自己的校园 2、有顺序地写一处平时观察到的景物 3、有顺序地介绍校园的一处景物 第二单元 （观察事物） 近来，你留心观察了什么事物？是怎么样观察的？有什么新发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情呢？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自拟。 如果你在进行连续的观察时，坚持写观察日记，可以选择几则自己觉得满意的日记，进行修改加工，写成一篇习作，题目可以用《观察日记x则》，要注意日记的格式。 爬山虎的生长，脚触着墙，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙...... 爸爸的打鼾声...... 自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么事，编写成一个故事写下来。也可以续篇小木偶的故事。 第四单元（动物习作） 你最想说的动物是什么？说说你喜欢的动物的特点，可以讲它们的外形、脾气、也可以讲它们怎么进食、怎么嬉戏、怎么休息等。 第五单元（著名景观的导游词） 先确定自己介绍的哪一处“世界遗产”，选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。 第六单元《胜似亲人》之看图or描写事件 注意图中人物的服饰、想一想他们可能是谁，他们之间发生了什么事。再把你想到的写下来，内容要具体，语句要通顺。可以用“胜似亲人”为题，亦可以根据习作内容自拟题目。 或者，也可以写生活中真实的事件，自己亲身经历或者听到、见到的。要把事情经过写清楚，最好是还能写出自己的感受。 回顾自己的成长经历，请写一篇自己或者别人的成长故事，要写的清楚具体。 第七单元（想象作文） 可以写自己的奇思妙想，也可以写受到别人启发二想到的内容，还可以写科幻故事。想象丰富，内容具体、语句通顺、题目自拟。 四年级上册作文 篇6 《一的力量》读后感 阅读点亮人生！ 今天，我读了《一的力量》这本小说，深受感动。一开始看这本书时，我很疑惑，这小小的、不起眼的一，能有什么力量呢？直到我一口气读完这本书，了解了主人公的经历，这才释疑了。书中的主人公出生在特殊的历史时期——二战之后，有特殊的身世，出生在南非，却是南非人的仇人——“红脖子”英国人，因此处处受到歧视。五岁进入寄宿学校，任何人都可以踩他一脚，暴力与歧视是他在学校唯一学到的东西，但他靠着聪明与机智，还是在恶劣的环境下艰难地活了下来。在离开学校的归途火车上，他结识了生平的第一个朋友哈皮，一名列车车长兼业余拳击手。哈皮让小男孩明白：只要用脑、用心，小也可以博大，弱者也能具有震撼众人的能力！从此，小男孩拥有了新的名字：皮特，同时开启了人生的新篇章。 一，它最小，但最大，拥有最大的力量。它可以是一个想法，一颗心，一股意志，一份计划，一种决心。 在我们生活中，也会遇到许多困难与挫折，我们的人生也许也会处于逆境。从主人公身上，我们能获得勇气与力量。 这本书给我最大的感悟是：在生命的旅途中，有了“心”的力量就有了“梦想”的力量，以此驾驭自己，战胜自己，超越自己。 四年级上册作文 篇7 玲玲家的隔壁住着一位老奶奶，她生病了，一个人孤独的住在家里。但玲玲经常去看望她，使得老奶奶感觉不再孤独。 星期天，玲玲又去看望老奶奶。老奶奶一见玲玲来了，就对她说：“玲玲，我这一次要出去买药，你还是回去吧！”玲玲想了一会儿，然后做出决定，胸有成竹地说：“没事的，你去吧！我帮你看家。” 老奶奶一走出门，玲玲就仔细的打量起这个房间。发现桶里有一条脏兮兮的被单和几件衣服。于是，她决定帮老奶奶洗被单和衣服。 说干就干，她系上围裙，找来一把椅子，拿来肥皂，一切准备就绪。玲玲把被单弄湿，然后加点冷水，用冰冷的手使劲的搓，一分钟、五分钟。终于有点干净了，可许多地方都很脏。玲玲并没有灰心，还是坚持着，她在被单上擦了一些肥皂，然后换桶清水，再继续搓，衣服也一样。一次、两次、三次……经过很长时间的努力，终于都洗完了。 玲玲把洗干净的被单和衣服晒在太阳下，全部都做完了。老奶奶回来了，看见洗干净的被子，又看着满头大汗的玲玲，知道了这回事。她搂住玲玲，抚摸着她的小脸，激动地对她说：“玲玲，谢谢你帮我洗了被单和衣服，你虽然不是我的亲人，但是你比我的亲人还亲啊！”玲玲在温暖的怀抱之中，一股暖流从心中冲了出来。 四年级上册作文 篇8 最近，天气变热了，人们都会买荔枝解渴。 荔枝圆圆的，外表非常粗糙，上面镶嵌着许多小小的鳞片，好像一个身披盔甲的小乌龟躲在壳里。闻一闻它的表面，一股淡淡的清香。再把它的皮剥开，里面的香气更浓了。你一定忍不住咬一口，甜滋滋的果汁喷涌而出，直接进入你的嘴里，这时，你会感到自己在“荔枝海”里游来游去。 荔枝的好处有很多。在你疲劳的时候，吃点荔枝会让你提神醒脑。它还可以补气、治头昏，身体差的人吃了荔枝可以增强免疫力。荔枝核具有散寒止痛的功效，荔枝皮用来泡水喝可以清热解毒。荔枝真是浑身都是宝啊！ 荔枝还有点“怪脾气”，买来以后一定要把它放在2—4摄氏度的地方保存，如果高于或 低于这个温度，它都会坏掉。荔枝还有一个外号叫“离枝”，因为它 “一日则色变，二日则香变，三日则味变，四五日则色香味全无。”唐代诗人杜牧写过一首诗“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。唐朝的杨贵妃因为喜欢吃荔枝，可是荔枝产在南方，离京城太远了，而且运输途中荔枝还会“生气”，之后就会爆发它的“怪脾气”。因此唐明皇让专门传送国家机密文件的驿站来送荔枝，真是劳民伤财啊！ 荔枝确实是一种特别的水果，不过记得不能多吃，否则会流鼻血哦！ 四年级上册作文 篇9 人们都说龙游石窟是世界第九大奇迹，今天，我们乘着车来到龙游石窟游玩。 我欣赏过气势恢宏、壁画精美的敦煌莫高窟，也听说过雕刻技术一流、雕像数不胜数的龙门石窟，但从没见过有这么多“谜”和这么多“奇”的龙游石窟。 沿着台阶走下去，进入洞窟，映入眼帘的是四、五根鱼尾状石柱支撑洞顶，最粗的一根石柱需要四、五个人手拉手才能抱住。石窟真奇啊！洞窟的四壁和洞顶都是鱼尾状人工凿痕，凿痕都非常匀称、细密排列，非常整齐，好像是机械加工而成。这些洞窟紧紧相邻， 却又绝不彼此相通，而洞与洞之间的最短壁距竟然只有半米，这在当今地下工程中，运用极为先进的地下探测仪器也很难做到。在石岩背村方圆1.38平方公里的土地上竟然深藏着24个大小不一如此相似的洞窟。 石窟的谜真多呀！这么多的洞窟，是什么年代建造的呢？又是谁建造的？用途又是什么呢？开凿的石料都运送到哪？为什么这么宏大的工程却至今尚未发现有关史料记载呢？ 这样的谜围绕着这样的奇，这样的奇中藏着这么多的谜，这就是龙游石窟。让你流连忘返的龙游石窟。 四年级上册作文 篇10 到爷爷奶奶家后，爸爸妈妈带我和表哥去骆马湖玩。骆马湖很大，像大海一样一望无际。我们租船来到湖上。那天刚刚下过雨，天上有很多的云彩，还有一些橙黄色的晚霞，格外美丽。风轻轻吹过，非常地凉爽。我们划呀划，看到许多的水草，还有一些捕食的小鸟，低飞到水面捕鱼。突然，爸爸向东北方指去，说;“你们看那是什么?”我们抬头一望，啊，是一道美丽的彩虹挂在天边!我和表哥都兴奋地叫了起来。 坐完船后，我们去木桥上洗脚。因为我的腿短，为了防止我掉下去，我用手扶地保持平衡。可表哥呢，没用手。只听“啊”的一声，我们回头一看，表哥掉到了湖里。我们赶紧把他拉上来。只见他全身都湿透了，像只落汤鸡。我们急忙向车里跑去。在车里，我们把表哥的湿衣服脱掉。爸爸怕表哥冷，把自己的衣服给表哥穿，自己光着膀子开车。一边开，还一边嘀咕，“警察会不会抓‘无上装’开车呀?” 我们一路上一直在笑，谈论着这一天的趣事。多么美好的一天呀!