我的漫画老师作文300字五年级(我的漫画老师作文300字五年级上册)

漫画老师作文300字1 老师您是我们生命中第一缕阳光，我是您的第一朵花儿；您是我们的溪水，我是您河塘里的一只小鱼；老师，我们全班同学都要向您说一句：“老师，我们永远爱您，您辛苦了！” 老师有一双火眼金睛，头发又长又弯，一个尖尖的鼻头，一对浓浓的眉毛。老师每天露出的表情，都是一副很开心的样子。 记得有一次，班里有几个同学没写作业。老师用她那火眼金睛，一眼就看见了那个作业本，那个作业本一片空白，最后老师用她那张嘴说得同学们泪流满面，这就是严格的老师。 老师的兴趣爱好是看书。每次我们写作业的时候，她都在认认真真地看书，下课的时候，同学们都在偷偷地给老师起外号叫“书呆子”。 还有一次，上课的时候，有几个同学在说话，老师就让我们绕着操场跑了两圈，瞧，我们的老师好严格呀！ 这就是我们的老师，一个拥有火眼金睛的老师，老师我们永远爱您。 漫画老师作文300字2 哎，看着我的.同桌漫画画得那么好，我真是又羡慕又嫉妒。终于有一天，我也忍不住叫妈妈帮我报了一个漫画学习班。 第一课终于到来了，我怀着激动的心情开始了漫画学习。教我画漫画的是胡老师，她看起来很有亲和力。第一节课上，她教我们画一位可爱的小女孩。看起来简单，可她的头发却非常难画。我画了一次又一次，浪费了一张又一张画纸，可还是画不好。有趣的是，我还把小女孩的眉毛画到了眼睛下。我不好意思地红着脸笑，老师也哭笑不得。最后，在老师精心的指导下，经过5个小时的努力，我终于完成了人生的第一幅漫画作品。 现在我仍然珍藏着这幅“珍贵”的漫画，再回过头来看看它，我还会笑得肚子都疼。 学漫画给我带来了不少的快乐，我爱漫画！ 漫画老师作文300字3 五年校园生活中，有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影，其中有位老师我对她的印象最为深刻。 她的头发披散到腰间，有双会说话的大眼睛，她笑起来就会露出了一对洁白整齐的牙齿。她四十岁上下，看起来很严厉，但熟悉他的人知道，上课时她是一个严厉的老师，一下课，她就撤下了严厉的面孔，换上了和蔼的笑容，和我们一起聊天，成为了无话不谈的好基友。因此，同学们，并不讨厌她，反而很喜欢她。五年来这位慈祥的老师，不但是一位老师，更是我们的朋友。 她不光带我们这个班还要带其他两个班，每天批改我们的作业到很晚，常常为了我们错了一些送分题，而皱紧了眉头。她是一位严格要求同学的老师。记得有一次，我的数学成绩只考了八十三分，这个成绩或许对部分同学来说是一个很好的成绩，但是对我来说是一个相当糟糕的成绩，平时我都是九五分左右，这次我足足掉了十二分，我害怕极了，害怕等会呗老师叫去训话，可是，该来的还是躲不掉的，我果真被老师叫去了，我怀着忐忑不安的心情走进了办公室，可是没想到的是，老师只是把我错的题讲解了一遍，告诉我哪些是粗心错的题，叫我下次不要错送分题。我点点头，心里发誓，下次一定要考一个傲人的成绩。 说到这，我也该告诉你这位老师是谁，她就是施老师。

我的老师作文300字 我的语文老师姓谢，可年轻了，今年才三十多岁。中等个儿，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。肩上披着乌黑油亮的长发。她上课是语言特别准确，生动，语言洪亮。所以我现在非常喜欢上语文课。记得有一次，谢老师给我们上《十里长街送总理》一文时，讲着，讲着，有的同学都让泪水红润了眼眶。因为：这见件事本来就人又加上谢老师那动听的语言，连我都要掉下悲伤的眼泪了。我们的谢老师有时对我们温柔有时对我们又很严肃。记得有一次，那是放寒假的时候，我忘了写八篇作文了。开学的时候，我给谢老师看了作业，谢老师打了我八棒。我脸一沉，回到了座位，心里想：我要报仇。”谢老师又亲切地说：“人人犯错，都必须受到一定的惩罚。”这就是我们的语文老师。我的老师作文300字 她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，戴了一双眼镜，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老师。汪老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲的课。一篇内容枯燥无味的课文，汪老师都能讲得非常精彩。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教汪老师,这时候,汪老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，汪老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。汪老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。汪老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。汪老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。 我喜欢汪老师。
请输入作文题目搜索 漫画老师作文五年级时间：2019-08-25 13:29:45 | 作者：佚名【篇一：心宽体胖的老师】 我的语文老师幽默风趣，对我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，格外引人注目。 别看他胖，课余时，却十分喜欢运动。他常常说：“生命不息，运动不止。每天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢！” 他还告诉我们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要开车送他，他却坚持自己走回来。朋友拗不过他，只好恭敬不如从命。从那里走回家，有20多里路，陶老师走了两个多小时。两个多小时呀！多累啊！更加让我们惊奇的是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响，一直跑到第一节课上课铃声响起，如果第一节课不是他的，他还可以再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可老师跑完却若无其事，真是太厉害了！ 每次跑完之后，他还笑着对我们说：“一点也不累，都成为我的习惯了。”哇！都变成习惯了！习惯是要很久的时间才可以养成的，看老师这个样子，跑的时间绝对不少于十几年啦！ 可令人感到讽刺的是，这么爱运动的人，为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子？一点也没有瘦下来呀！呵呵，这样运动都不瘦，陶老师可真有意思。 这就是我的老师，虽然常常运动，但是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我突然明白了——心宽体胖。 【篇二：我的“笨”老师】 我的“笨”老师，就是我们的班主任—马老师。卷曲的头发，微胖的身子，高高的个子，圆圆的脸，皮肤白皙。 说起“笨”，这话可是她自己亲口说的。这不，新学期第一天，马老师就对我们说：“同学们，我很‘笨’，我希望同学们一个个都比我聪明。”这一番话逗得我们前仰后合，这回算是遇上自认“笨”的老师了。从那以后，我仔细观察，这马老师真“笨”得可以：她把班里的工作一股脑都交给同学们去做，收作业、主持班会、布置卫生……而她则自己在一旁欣赏着同学们忙这忙那，嘴里还一个劲儿地夸同学们聪明，弄得大家干劲十足。 课堂上的马老师不“笨”了吧？你想错了，课堂上的马老师依然是“笨”的。作文http://www.zuowenwang.net/记得那天讲《军神》，马老师对我们说：“作者为什么要写刘伯承把身下的床单都撕裂了呢？我挺‘笨’的，谁能教教我？”全班哄堂大笑。既然马老师自认为“笨”，同学们当然不甘示弱，一个个争相表现自己的聪明，手齐刷刷地举了起来。看到这小手如林，马老师乐得合不拢嘴。同学们一个又一个精彩的发言，博得了“笨”老师的夸奖：“你真棒”“天才”“聪明”……在学校，似乎只有学生是可以“笨”的，但在马老师眼中，“笨”可不是学生的“专利”，她自己就“笨”了一回。这一“笨”居然使得一堂课在轻松愉快中度过，这一“笨”使我们更喜欢马老师了。 马老师到底是笨还是不笨呢？一天我问妈妈。妈妈听后，哈哈大笑说：“马老师才不‘笨’呢，她是一个懂得教育方法的聪明老师呀！” 【篇三：我们的“怪”老师】 生活有时就像漫画一样，有的人在不同的场景，扮演着不同的角色，有着不同的表现，往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”老师。 他就是我们的语文老师，一个哪哪都有个性的“怪”老师。 我们的语文老师是一位老教师了，是人老心不老的“老老师”。他梳着一头中分的短发，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同学们的内心，一口“铁齿铜牙”，同学们有任何情况他都无所不知。最个性的是他的“啤酒肚”，要多逗有多逗。 他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“浪费”了我们许多的时间，每当看见同学有不好的表现，他便旁征博引一发不可收拾了。有一次，我们正在上品德课（他也教我们班品德），原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完，老师说到了良好的品行和习惯，讲到了南京文明城市的创建，强调了卫生习惯……因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲，讲呀讲，直到快下课了，才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作，也要教育好长时间。不知怎的，虽然课好像上少了，但我们的习惯却越来越好了，成绩也提高了，你说怪不怪？ 我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任，却可爱管闲事了，动不动就自作主张地安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时，他总不在，但选完班干部，他却随意再加，我们许多“平凡”的同学有了职位。他常说：“人，在锻炼中成长嘛。”他还爱找麻烦，有时候甚至是“没事找事”地带着同学们浇花。同学们都笑他说：“老师，您都那么大年纪了，还天天带着我们做事，不累吗？”老师总是笑着回答：“不累，生命在于运动嘛。”如此种种，只有我们想不到的，没有他做不到的。还别说，一个学期下来，我们的自理能力强多啦，集体观念也更强了。你说怪不怪？ 这就是我们的“怪”老师，他使我们这学期大有进步，同学们都喜欢这位“怪”老师。 【篇四：可爱的她】 她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还掺杂着一些孩子气，她爱笑，还总是笑得那么甜。她就像玻璃，待人诚恳却容易破碎，有时她会被我们气得不行，在办公室偷偷抹眼泪。有时候被我们逗得哭笑不得，又不忍心说我们。这就是我们的语文老师。 我答不出问题内心惶恐时，她会把手轻轻搭在我的肩上，对我微微一笑，我的心竟有丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样！她的发丝轻轻落在我的身上，轻轻拂过我的脸颊，有丝淡淡的清香，我的心也瞬间平静了下来。 “哗——”，教室里一片狼藉，吵闹声、尖叫声、狂笑声、嘶喊声……在长廊里回荡，似乎没人听到“刺耳”的铃声。她站在门口，教室一下子安静了许多，可小声议论却是避免不了的。她那令人难以琢磨的眼神似乎在盯着我，我竟有一种说不出的难为情，脸渐渐地红了起来，头低了下去。她的眼中释放的什么？是泪，还是愤怒？她悄悄走进来，很慢，很轻。仿佛带着一股怒气，却又搀杂了一些失望。我不知道她在想什么，却又能体谅她。我原本以为她进来会狠狠地批评我们，可她却只轻轻笑了笑。我原以为那是暴风雨的前奏，却误会了她，想起来还真是惭愧呀，她那么懂我，我却不懂她。我们都低着头等着那迟迟不来的批评，心里有一种说不出的后悔。她什么也没说，只是很用心地在上课，整节课我都听得很认真，第一次那么用心，我不想让她总是操心，因为她的大半生都在为她的学生服务！ 可爱的她就像一盏明灯，即使在黑暗的地方也能光明澄澈！
每年级每个班都有一位风趣的漫画老师吧！而我的漫画老师是我们班的何老师，同时也是我最喜欢的老师。 她性格很开放，改作业时喜欢用竖线每天给我们留的作业也都很少，不像其他老师一样，而且每次我见到的时候总是今年很开朗的样子，而且对我们也不发脾气，总是带给我们亲切的感觉，穿衣时每天也很朴素低调，我们都很喜欢她的性格。何老师作风一向很快捷，无论做什么事都很快捷，如改作业，每次老师改作业的时候用的不是对号，而是竖线同时改的也很用心，同学们都很喜欢让何老师给我们改作业。 何老师，您真是名副其实的风趣老师，风趣到让同学们都很喜欢你。啊！何老师，您真的是我的漫画老师，一位别有风趣的漫画老师。
我的漫画老师 我有一位老师，她有着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发披在肩膀两旁，犹如仙女下凡。她是谁呢？没错！她就是我的（科目）老师（姓）老师。她有时很严格。有一次，老师拿着一打作业走进教室，“啪”的一声往讲台一砸，说道：“没交作业的站起来！”那声音如同打雷一般，吓得我们差点从椅子上摔下来，我们写完作业的就静静地看着没写完作业的颤颤巍巍的站起来，老师生气的把他们骂了一顿，至于他们最后怎么样了，我就不细说了。老师有时很温柔。记得有一次，老师正讲课，问了一个问题，我想了好久都没想出来，便心想：天灵灵，地灵灵，千万千万不要点到我呀。可是现实就是那么残忍，老师还是点到了我，顿时，我脑子一片空白，我已经做好了被骂的准备，但是老师不但没有骂我，还指导我想出答案。老师有时也很胆小。"丁零零……"上课了，老师奖励我们去操场玩，玩着玩着，突然发现有一只毛毛虫，我们老师看见了一溜烟就不见了人影。 这就是我的老师，一个严格、温柔、胆小的老师。

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的暑假五年级作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 暑假五年级作文300字 篇1 暑假里最快乐的一天是在达旗过的。 那是某个星期天，姥爷带我去他种的果树地里，到了一看，啊!果园真大，果树千姿百态，好看极了。姥爷把粗大的水管放下来，然后将水龙头打开，白花花的水立即涌进了一条条栽着果树的渠道。果树得到了浇灌，仿佛高兴的笑了。这时，我无意中看见一只小蚂蚁，它被水冲走了，它在奋力挣扎着，想要游到岸上，可是几次都失败了，我看到它可怜的样子，赶忙伸手把它捞了起来，轻轻地放在地上，过了一会儿，它好像从昏迷中醒来了，朝我点点头，好像在向我说谢谢，然后慢慢地走了。 用了半天时间，我们把所有果树都浇完了，一起去了四老舅家。四老舅家的牲畜可多了，有羊、鸡、狗.……我先去鸡舍看鸡，鸡用疑问的眼神看着我，好像在说：“你是谁?是新来的吧?我们咋没见过你，欢迎欢迎。”接着我去羊圈，几十只绵羊全身长满了白白的绒毛，咩咩地叫着，旁边那只威武雄壮的狼狗好像把自己当成牧羊犬似的，随时保护着这群羊，只要有异常就可以发动攻击。 这就是我暑假里快乐的一天。 暑假五年级作文300字 篇2 今天下午，我到外面跟一群小伙伴们在“玩老鹰捉小鸡”这个游戏，我们石头剪刀布，结果我来当“老鹰”，一个当“鸡妈妈”其他三个当“小鸡”。 开始玩了，我先快速的冲上去捉小鸡，可是，“鸡妈妈”挡住了我的攻击，我并没有放气，而是从左则进攻这些小鸡们，“鸡妈妈马上跑到我的前面来，再一次挡住了我的攻击。我又失败了，心里想：不能冲动，我要冷静，想一个办法捉住这些“小鸡”。突然我灵机一动，先出了一个计谋：可以隐藏在一个地方，等他们放松警惕的时候，出其不意，攻他们个措手不及。说干就干，我等他们不注意的时候，立刻跑到小路里面。不过一会儿，他们都休息了，我跑出来抓了两只，并把它们“吃了”，现在只剩下一只“母鸡”和一只“小鸡”了，只要吃了小鸡，我就赢了。就在这时，妈妈叫我回家吃饭了，我只好依依不舍得走了。 下次玩“老鹰捉小鸡”的时候，我一定加快速度吃了“小鸡”。 暑假五年级作文300字 篇3 在快乐的暑假里，有一件事深深印在我的脑海里。 那天，我和妈妈上街买东西。忽然，看见前方有一大群人在围观什么，我的好奇心一下子被勾起来，拉着妈妈一起去看看，走上一看，看见一位妇女倒在地上，手臂擦破皮了在流血，围观者在议论纷纷，我们才知道大致情况；‘’有一位青年人骑着摩托车撞倒这位妇女，可是，这位青年不承认自己撞倒她，而且还说是妇女违反了交通规则。‘’真是让人难辨对错。 正当大家准备退出时，忽然有人大声喊；‘’交警来了。‘’顿时，一位高高痩痩的交警映入我的眼帘，他一身深蓝的警服，威武地走到人群中央，问清了事情的来龙去脉，又找了几名观众做了现场调査，之后又深思了一会儿，大声地说；‘’明明是你撞倒这位妇女，你怎么还不承认自己？‘’那青年一开始还在据理力争，但是在交警的威严和群众的指责下，乖乖地接受了责任。顿时，那位交警一下子在我的心目中高大起来，一股敬佩之意从我心底油然而生。 这就是我暑假中印象最深刻的一件事，它让我懂得了正义永远压倒邪恶。 暑假五年级作文300字 篇4 随着年龄的增长，我对绘画及艺术的兴趣也越发浓厚了。 我呢，从小就爱在各种纸上“乱涂乱画”，不过还好的是，我从未意识到墙也能“作画”，所以家里那一堵堵大白墙也得以“存活”。 我曾经充满希望地想找一个专教漫画的老师，无奈地方太小，寻师失败了。 妈妈知道这一点，所以给我买过好多画画的书，而且大部分到现在，都已“血肉模糊”了。 我的“漫画”说来有点杂，是东凑西凑的知识拼起来的，不足很多，所以会有些使专业人士们发蒙。不过这一年来，我的画风迅速从杂乱无章变化到一简再简，又一次从“火柴人”基础开始旅途。 以前的画上只有人，动作单一，现在变为人少物多，因为我真正意识到了：要生动，就要有人有物有情节，人物要产生动作，才会更好。 不过我想，以后最好还是找个老师好好教吧。 暑假五年级作文300字 篇5 今天我读了老舍的《英国人与猫狗》这篇文章。老舍曾爬到屋顶上去救猫，竟然还给猫介绍过“对象”可去英国一看，真是自愧不如。 英国人爱猫，每天早上给它们鱼吃，还有牛奶喝。到外面旅行时，还要把猫放进“托猫所”花很多钱养猫。旅行回来就把猫接回来。但是，猫生病了就把猫送进医院拔牙、打针…… 然而，英国人也爱狗，冬天时，小狗得穿上背心，出门要抱着，临睡前还要吃块糖，去电影院把狗藏起来带进去。有的还会送去“上学”，有的还会叼东西，还有的咳嗽也得吃感冒药，也有的更夸张，脚上沾上一些油也要穿上小靴子。 英国人把猫狗当做自己儿女看待，而某些人的想法不同，他们觉得爱猫狗不一定对他们很好，给它们好东西不如要给它们自由，我一直不明白要怎么办。他们说的都有理。你们认为呢？ 暑假五年级作文300字 篇6 今天下午，徐老师“突然袭击”检查暑假作业。结果，我漏写了好几个“答”，我同桌也有好几题空着。其中态度最恶劣的同学，5道应用题，全没有列算式，而且是清一色的“答：38。”这位同学共发表了6篇作文，有5篇都是从网上抄袭的。其他的同学也好不到哪儿去。 为此，徐老师在放学后把我们全体留下来，十分生气、苦口婆心地教育了我们半天，我们都惭愧不已。但是，我们有没有换位思考一下。如果我们是老师，看着自己的学生个个偷工减料，心里又会怎么想，心里又有什么感受呢？ 学习上来不得半点懒惰！也许有些事情偷点儿懒没关系，但是想想看，在多少次考试中，一个小小的“答”，一个方程的“解”字，甚至一个微不足道的标点符号,都将使自己失去宝贵的分数。为什么会这样呢？正是我们平日学习时偷懒，习惯成自然，考试时才会犯这样那样不该犯的错误。 同学们，让我们一起改掉学习上懒惰的坏习惯，在学习中最求完美，相信不仅后，我们一定会受益匪浅的'！ 暑假五年级作文300字 篇7 今天，我梦寐以求地来到了金华某部队参观，让我为之一振。 坐了大约一个小时的车，我们终于来到了部队。我们先来到了军人宿舍参观，宿舍里打扫得一尘不染，东西摆放得整整齐齐，被子叠得方方正正的，好似一块块冻豆腐……我简直不敢相信自己的眼睛。想想自己在叠的军被，整个稀稀拉拉的，简直连豆腐渣都不如，宿舍里的拖鞋垃圾，东扔一点，西放一堆，放牙刷的地方横七竖八地放满了抹布，床底下脸盆乱放。而且我发现他们的宿舍里竟然都没有空调和电风扇，而我们在却都整天吹着空调。想到这儿，我真感到惭愧。 接着，我们又去观看了军人的训练。只见他们一个个抬头挺胸。军官的命令一下去，他们就以迅雷不及掩耳之速做好那个动作，我们不禁鼓掌叫好。 我们还在部队里训练，体验到了军人生活的艰辛。中午，我们还在部队里吃了午餐。 时间过得真快啊，转眼间就到了下午。半天的部队生活让我为之一振，并且让我感受到了军队就要有军队的纪律，就要有军队的规矩。这半天的部队生活让我受益匪浅！ 暑假五年级作文300字 篇8 在这次的暑假中，我参加了暑期的沙龙班培训。一星期下来，我有许多的感受。 这次暑期沙龙班，与平常学习期间的沙龙班有了很大的不同。平时是一星期上三节课，每节课上一小时；现在是一天上三节课，每节课上一个半小时。一天的时间被排得满满的，非常充实。数学课上，我们学习了各个例题，学习了思维的方法。还有“巩固练习”让我们巩固课上学到的知识；语文课上，我们学习文学常识，把世界名著按名字分类、按内容分类；英语课上，我们练习口语和听力，每次回家作业都要写一篇小作文，提高英语的写作。而且，平时的课间隔时间很长，学习效率不高，教的内容容易忘记；而暑假里，我们星期一到星期五天天上课，不懂得题目第二天就可以得到答案，非常方便！ 我要好好珍惜这短短的暑期沙龙班，过一个充实并快乐的暑期生活！ 暑假五年级作文300字 篇9 暑假的时候，我们偶尔会遇到一些同学，就会和他们一起聊天。而不同的时间就会说不同的话。 刚放暑假时，我们经常会说：“暑假你去那儿玩啊？北京？上海？还是广州？”有的同学连南半球都说出来了。 暑假过了很久时，我们经常会说：“你现在在看什么电视节目啊？电影频道有很多好看的电影在播放呢！浙江卫视还有《仙剑奇侠传三》在播放呢！”又来了一起电视节目风波。 暑假快完了，快要开学时，我们经常会说：“你作业写完了吗？一定没有吧。快点回家写作业吧！” 结果，临时抱佛脚还是没用的，还有好多没写完。去了学校，也少不了老师的河东狮吼，棍棒伺候。回家老师一定会向上级（你的爸爸妈妈）报告，你也少不了一顿“男女混合双打”。接着，你还是要把暑假作业补完，可能还要被罚多写一点。这次，我们就会说：“早知现在，何必当初啊！” 这就是我们暑假期间的变化语言，你可千万不要像第四次说话一样哦！

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我精心整理的漫画老师五年级的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 漫画老师五年级的作文300字 篇1 如果给一位老师画漫画，你会选择谁呢?是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师，或是整天笑眯眯，走路像一阵风的音乐老师，还是“怪招”迭出，课后跟同学们打成一片的体育老师，而我选择的是每天板着脸，非常严厉的数学老师。 我的数学老师月牙似的眉毛下面有双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，红润的嘴巴，看起来就非常严厉。 数学老师有三样法宝，来管我们。 第一样：“如意棒”，你们猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜对了，那就是教鞭，有一次，有些人没有完成小练，老师的“如意棒”就来打了，只听“啪”的一声，“如意棒”重重的打向那个人，那个人痛得把手缩了回去，又听更响的“啪”声，把我吓了一跳，下次再也不敢不写作业了。 第二样：“如来神掌”，我们老师的如来神掌，一巴掌就把脸能拍出红通通的巴掌印，有次，又有人不写课堂作业，老师的如来神掌“啪”的挥过去，那个人连忙用手揉揉自己的脸，我想：一定很痛。 第三样：捏耳神功。又有一次，有些人没完成黄冈小状元，老师用手捏着那个人的耳朵，把他给捏上讲台来了，霎那间耳朵就通红通红的。 数学老师的法宝真管用，虽然她很严厉，但是包含着对我们浓浓的受，我爱我的“漫画”老师。 漫画老师五年级的作文300字 篇2 同学们你们爱看漫画吗？我就特别爱看漫画。夸张的画面加上独特的画风，就成了一幅幅引人注目的漫画。今天我就给我的老师画张画，嘘，同学们千万不能告诉她呀！ 这个老师有一头柳条般的头发，烔烔有神的眼睛，月牙儿般的鼻子，一个樱桃小嘴，高高的个子配上一条艳丽的裙子，美丽极了。她，就是我的晚托班李老师。 李老师，每天都会把自己打扮的美美的，一条条艳丽的裙子，那是数不胜数啊！一件件像宝石一样的衣服，使人一见李老师心生爱慕之情。李老师不仅美丽大方，而且为人负责。 放学了，我们抬头挺胸的来到晚托，好像胸有成竹的样子，我们放下书包。开始了我们的“联欢会”。一位位同学闹哄哄，像在耍猴子一样，蹦蹦跳跳。突然李老师不知不觉的，神出鬼没般小心翼翼的走进了我们的“联欢会”阻止了我们，然后使出“佛山狮子吼”，那声音惊天动地，我们纷纷坐好，也只能听见大家写字的沙沙声。 就是这样一位对我们特别负责的晚托老师——李老师，被我天马行空的画出来了！ 漫画老师五年级的作文300字 篇3 生活中，有着许许多多的人陪伴我度过，爸爸妈妈、弟弟妹妹、同学……而老师，也是我生活中的一员，给我印象最深的是信息老师——刘老师。 刘老师是信息技术老师，性格十分温柔。头发又密又长，眉毛犹如黛黑的柳叶般安在她那月芽般又弯又长的睫毛上。她那水灵灵的眼睛让我们看着没有一丝恐惧，都会让我们感到安心。她很喜欢笑，笑起来嘴巴笑的像一个月芽；她的声音十分好听，特别温柔，特别亲切。她的皮肤很白，像花了妆一样。夏天的时候她喜欢穿裙子，特别是长裙子，她穿的鞋子几乎全是高跟鞋。 说她严，其实也不严，就是对我们带鞋套有些严厉。鞋套是我们进信息技术室时必须穿的，因为把信息技术室踩脏了的'话没有人打扫。每次去信息技术室之前，刘老师都会检查我们带了鞋套没有，没有的话她就会让那个人带笔，纸，去窗台上写检讨。 说她温柔也确实不错，每次上课时，她总是会带着微笑，用温柔的声音来教我们怎么用电脑完成一些任务，怎么熟悉键盘，怎么用双手打字……每一样我们都学分认认真真，每一样刘老师都会耐心的教我们。 我们的信息老师刘老师，是我最温柔的老师之一，难道不是吗？ 漫画老师五年级的作文300字 篇4 说到我们班的作文老师，大家不约而同地想到的是那个像孩子一般的—真真老师。 老师有长长的头发，像长龙般长。衣服裤子吧，也搭配地一塌涂地，让人一见就知道不讲究。鼻子高高的，像一座挺拔的高楼，嘴巴旁边有一个吃东西的痣，眉毛只有半截，眼睛旁边有一个黑圆点，像可爱的熊猫。 真真老师走进教室，拿出昨天仙人给她的一瓶像水一样的东西，神秘兮兮地说：“这可是好东西，吃一口就可以把空空的肚子一下子变成圆圆的大球，变得强壮有力。”接着老师还说：“好的人吃就会变甜，坏人吃就会变苦”老师用手指点了一下，说：“好好吃呀!” 我们二话不说直接冲上去，一个个用手指点了一下，他们都说苦!苦!苦!然后，他们一个接一个的跑到了洗手间，舌头伸得可以跟青蛙对比了。老师说：“你们可知我怎样才不苦吗”，她用食指和中指在点水，中指沾了水后就快速地把中指变成食指，就是这样她既没有尝到苦味也没有尝到甜味。 我说，这个老师真是又调皮又好玩呀! 漫画老师五年级的作文300字 篇5 在新的学期里，我们班来了一个新老师——李老师。 李老师留着短发，短短的头发贴在她耳朵后面，很服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱，但一点都不影响老师美丽的形象。 美丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。 你瞧！李老师正在聚精会神地给我们讲课，每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟，心里想：快！快下课呀！今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，我得快点回家。 就在这时，李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来，正好射中我的心，溜了号的心瞬间归位，我仔细的看着老师，认真的听讲，害怕再被老师的眼神“杀”了。 李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次，老师在给我们讲课，突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室：哦，原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上，示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学，伸出食指轻轻地挠他痒痒，同学的手动了一下，抬头一看——呀！老师正在站他桌前，吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来，同学不好意思地挠挠头，赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过继续讲课。 这就是我们的语文老师——李老师。 漫画老师五年级的作文300字 篇6 我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。 我的作文老师，叫俊俊老师，头圆圆的像一个小小的西瓜，眼睛像两颗美丽的珍珠。面对我们微笑时，像一朵灿烂的太阳花，美丽极了! 说到俊俊老师坑人那可不是假的。 星期六的下午，我们早早地来到教室，一直看着门，安静地等待着俊俊老师的到来。“亲爱的宝贝们，我来了。”老师用甜美的声音说。 这时，俊俊老师手里端着一杯不明液体从门口走进来。我们的目光落到了杯子里的液体上，我们好奇地问：“老师这是可乐吗?”“是王老吉吗?”“还是红酒?”老师先用手沾了沾，接着舔了一下，津津有味地告诉我们：“这个水非常的甜，可好吃了。” 我们目不转睛地看着杯子。谢烨磊第一个冲上去，尝了尝，对我们笑了笑。我们的好奇心更强了，老师一个一个的让我们尝了尝。 等了好久，终于到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地尝了尝，感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯，喝了好多水。 后来，我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”，然后舔的却是食指。老师真是太坑了! 老师最后告诉我们，这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文老师。 漫画老师五年级的作文300字 篇7 在学校里，我们都会见到许多老师，每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画，而我的漫画老师就是我们的音乐老师。 音乐老师有一个强壮的身材，他带着一副眼镜，微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指，这一个招式可不得了，一打，就又能让音乐老师帅一次。 音乐老师的性格，有时严格有时和蔼，但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。 以前，音乐老师发火那可是真发火，虽然表情上没有表现出来，但这行动中真狠啊！有一次，我们班上有个同学喝水，音乐老师看见了，就板起来脸，将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下，发出了巨大的响声，吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。 到了现在音乐老师有所改变了，现在呢，音乐老师发火是发火，但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中，我发现老师发火的下意识就是忍，就是说老师发现我们做错时，不会去发火，而是去忍，装做和蔼的样子告诉我们。 音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐，有的时候听入迷了，老师就会闭上眼睛，放开歌喉唱一段。 这就是我的音乐老师，一个又酷又帅又强壮的老师！ 漫画老师五年级的作文300字 篇8 我认识的老师中，英语老师整天板着严肃的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，给我留下了深刻的印象。 她中等个头，在她又圆又大的脸上，有一双小眼睛，不是在她生气的时候，我们很难分清是睁着的还是闭的，不过，我总能看见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光，让我望而生畏。 性格古怪，是英语老师的特点。记得有一次在上英语课时，老师说：“要考试了，把单词背一下。”并让我们背诵四单元的单词。我们不敢怠慢，很快比就背下来了。心想，这次考试一定能考个高分，我们的美梦还没醒，等考卷一发下来，死的心都有，所背的那些题一道都没有。一时间，弄得我们措手不及。老师看着我们莫名其妙的神态，说了一句让谁听了都“揪心”的话：“我从不按套路出牌，你们要有心理准备，最好把该学的都自觉记住了，免得尴尬。” 值得一提的是她的嘴很小，讲起课来，口齿清楚，底气十足，绝对够播音员的材料，听起来及其享受。 如今，我理解英语老师古怪的性格，并非与生俱来的，她是为了管理我们的学习，不得已而为之，会深深地印在脑子里。 漫画老师五年级的作文300字 篇9 猜猜我们班最狡猾的老师，是谁?她就是我们班的伊伊老师，她就是一只狡猾的狐狸。 她有一对不大的眼睛，笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。对啦!她还有一对好看的小酒窝呐!一件酷酷的'黑皮衣，一件牛仔裙，这就是伊伊老师。 可别被她温柔的外貌迷惑了，她可狡猾着呢! 作文课又开始了，同学们大声朗读，用朗读声欢迎伊伊老师的到来。 “吱——”门开了，伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台，把手放进杯子，然后抽出来，放进她的嘴里。她一脸享受的样子，像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的，我认为那饮料是可乐，把口水流了一地。 伊伊老师端着杯子，慢慢地走到我们面前，让我们吃，我们高兴极了。我二话不说，把手放进杯子里，再慢慢地拿出来，我放进嘴里，用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味，简直就是天大的苦味啊!” 老师看见我们苦得皱起的脸，在台上眯着眼睛坏笑。我们说道：“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道：“这是良药，治你们不仔细观察的病。” 这就是我们的作文老师，这就是我们“坏坏”的伊伊老师。

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的漫画老师五年级的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 漫画老师五年级的作文300字 篇1 每个人都有过老师，但你会不会知道自己相处多年的老师有什么特点呢？我有一位老师，他的特点非常突出。 我的音乐老师就是我要说的老师，他教我们音乐已经有两三年了，我们非常喜欢他。音乐老师才艺出众，做过好几次的舞台主持人，享受过无数人的掌声和赞美，而且老师唱歌也很好听，但除此以外我更觉得老师像一个表演京剧的人，因为老师变脸很快。 老师开心时，会摆出许多有趣的动作，有时还会闹出笑话来，老师会和颜悦色的给我们说一个小故事或唱一首歌以及让我们看个电影或一些有关音乐的电视节目。但如果老师不开心那我们都完了，如果有人上课不好好听课或坐姿不好，那木棍就要落在……反正有一位同学上课说话老师让他站了一节课！ 我还有一个充分的例子可以说明老师的“面具”，有一次老师正为我们讲着一个课本上的故事，讲着讲着不小心用棍子打到了灯，那时老师的表情真是难以形容，等事情平下来以后，全班同学都笑出了声，也因此挨了好多下。 这就是我的音乐老师，我喜欢的老师，京剧老师！ 漫画老师五年级的作文300字 篇2 生活中，有着许许多多的人陪伴我度过，爸爸妈妈、弟弟妹妹、同学……而老师，也是我生活中的一员，给我印象最深的是信息老师——刘老师。 刘老师是信息技术老师，性格十分温柔。头发又密又长，眉毛犹如黛黑的柳叶般安在她那月芽般又弯又长的睫毛上。她那水灵灵的眼睛让我们看着没有一丝恐惧，都会让我们感到安心。她很喜欢笑，笑起来嘴巴笑的像一个月芽；她的声音十分好听，特别温柔，特别亲切。她的皮肤很白，像花了妆一样。夏天的时候她喜欢穿裙子，特别是长裙子，她穿的鞋子几乎全是高跟鞋。 说她严，其实也不严，就是对我们带鞋套有些严厉。鞋套是我们进信息技术室时必须穿的，因为把信息技术室踩脏了的.话没有人打扫。每次去信息技术室之前，刘老师都会检查我们带了鞋套没有，没有的话她就会让那个人带笔，纸，去窗台上写检讨。 说她温柔也确实不错，每次上课时，她总是会带着微笑，用温柔的声音来教我们怎么用电脑完成一些任务，怎么熟悉键盘，怎么用双手打字……每一样我们都学分认认真真，每一样刘老师都会耐心的教我们。 我们的信息老师刘老师，是我最温柔的老师之一，难道不是吗？ 漫画老师五年级的作文300字 篇3 常说道：魔鬼和天使只有一线之隔。此话不假，吾班凶将——英老，正是如此。英老主教科目英语。英老最爱穿西装，体现出英老的威严。英老其一川字眉。椭圆的脸上挂着严肃的表情。 每逢上课，英老就会成为魔鬼。一日，我正在和别人讲话，因英老正在上课，我俩讲的正起劲儿。突然，两枚“飞镖”飞来，砸中我俩的头。英老吼道：“尔等在做甚？”罚抄“班规”五百遍！唉，敢怒不敢言。 次日，英老叫吾去“刑场”。英老问吾：“尔可知背单词？”我答曰：“知是也！”英老问曰：“尔可背单词乎？”我答：“未背也。”英老恼怒，叫吾伸出左手，以竹板敲之。并叫吾将此单词抄五十余遍。吾心里恼怒，却只能忍，谁让他是师我是生呢！ 但下课英老又成为一名天使。 一日，吾在路上看一只狼狗向吾奔来。吾害怕至极，撒开脚丫子往前跑。可谓使出吃奶的劲往前跑，可惜吃奶的劲都快用完了，狼狗终究还是过来了，竟两条腿跑不过四条腿。突然在前面看到英老的身影，英老看见吾后面还有一条狼狗，“嗖”的一声抄出了一根一米长的木棍，往狼狗身上打去，狼狗打退了。吾感觉此事英老不再是魔鬼而是天使。 现在很难找出这么严厉的老师，吾爱吾师。 漫画老师五年级的作文300字 篇4 我的语文老师高高的个子，一头乌黑靓丽的长发，还有一双会说话的大眼睛。 我的老师教学方法很特别。上次期末，她为了让我们考出好成绩，就说，以后，谁如果听写得了100分，考试考了全班第一，她就奖励文具和玩具。同学们听到这个消息十分激动。每次听写前，大家都会专心致志、一心一意地读、写复习，我激动地在纸上写来写去，写的就是马上要听写的内容，简直像鬼画符一样。（因为我写的字太大，笔画都重叠在一块儿了。） 果然，成绩一出，听写100分的真多，大部分同学都在90分以上。 因为有了这个规矩，原来上课三心二意的同学都在全神贯注地听讲，原来下课在楼道里乱跑的同学（包括我）都开始专心学习了，原来一放学就出去玩儿的同学都开启了漫长的复习之路…… 果然，期末考试语文13个100分，几乎全部同学都在90分以上。老师这个办法真灵，既让我们得了奖励，又让我们学到了知识。 这就是我的语文老师——金珊老师。金老师在我眼中，是一位和蔼可亲、尽职尽责、循循善诱的老师。 感谢老师！ 漫画老师五年级的作文300字 篇5 我认识的老师中，英语老师整天板着严肃的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，给我留下了深刻的印象。 她中等个头，在她又圆又大的脸上，有一双小眼睛，不是在她生气的时候，我们很难分清是睁着的还是闭的，不过，我总能看见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光，让我望而生畏。 性格古怪，是英语老师的特点。记得有一次在上英语课时，老师说：“要考试了，把单词背一下。”并让我们背诵四单元的单词。我们不敢怠慢，很快比就背下来了。心想，这次考试一定能考个高分，我们的美梦还没醒，等考卷一发下来，死的心都有，所背的那些题一道都没有。一时间，弄得我们措手不及。老师看着我们莫名其妙的神态，说了一句让谁听了都“揪心”的话：“我从不按套路出牌，你们要有心理准备，最好把该学的都自觉记住了，免得尴尬。” 值得一提的是她的嘴很小，讲起课来，口齿清楚，底气十足，绝对够播音员的材料，听起来及其享受。 如今，我理解英语老师古怪的性格，并非与生俱来的，她是为了管理我们的学习，不得已而为之，会深深地印在脑子里。