三年级作文100字一篇(三年级作文100字一篇我们眼中的缤纷世界)

小蚂蚁 下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。” 通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
我的妈妈我的妈妈长着一双大大的眼睛，樱桃小嘴长长的头发美丽极了。我的妈妈是世界上最好的最伟大的母亲。因为，有一次我生病了，最近的一家医院倒闭了是妈妈背着我到几十里以外的一家医院。结果我倒没有什么事倒把妈妈累倒了。在这件事上我感到很内疚，因为妈妈因为我累到了。在这里我要说；妈妈我爱你。

三年级童话作文范文300字篇一_黄雀和大象在一片美丽的大森林里，住着黄雀一家。有一天，一只高大魁梧的大象经过这里，他看见鸟巢里的蛋，邪念就出来了。他故意靠在树边，后脚一踢，树晃动了一下，鸟巢落下来，里面的蛋被打碎了。黄雀很伤心，又重新筑了一个鸟巢，生下了几个蛋。过了几天，大象仍然用老办法，让大树晃动了一下，鸟巢又落了下来，里面的蛋又被打碎了。黄雀对大象说：“狠心的大象，你会受到惩罚的。”大象甩着长鼻子说：“你这么矮小，我这么高大，你有资格惩罚我吗？”黄雀听了，就去找自己的朋友——乌鸦、青蛙、蜜蜂。经过商议，乌鸦在天上大骂大象，青蛙“呱、呱、呱”，让大象睡不好觉，蜜蜂召集兄弟姐妹去刺大象的眼皮、身体、腿，大象支撑不住了，连连求饶。黄雀说：“尽管你高大，只要我们齐心合力，没有战胜不了你的。”大象羞得面红耳赤说道：“我再也不干坏事了。” 具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1ow5tWw1bh8D4M2clmoiIdg ?pwd=tf7f 提取码: tf7f

每个人都会有快乐的童年，而在那快乐的童年中，都会有一件趣事。我今天来讲述我的童年趣事。记得在一个七月份的中午，蝉在枝头唱得响亮，我在屋檐下听着这些“夏天的歌手”鸣唱。鸟儿欢快又动听的伴奏，显的更动人。那是多么令人难以忘怀呀！又加上这样一件趣事，那是多么让人依恋和向往。我听着这歌声，不禁进入了梦乡。刚做了一个美梦时，当的一声就把我从梦中惊醒。原来是我的几个朋友在玩游戏时发出的声音，他们玩的很开心。我看了一下他们，同时他们也看见了我，不一会儿，他们向我走来。我问：“找我有神马事？快说。”“找你肯定有事，不然干嘛。”“说吧，什么事。”“也没啥事，就是玩累了找你一起乘凉，这不碍事吧”“一起坐吧。”我让了一些位子。暗笑到于是我们谈了谈天，不一会儿，一个朋友叫到“呀你背后有东西从土里钻了出来，还是金色的。”我一看原来是一只还没脱壳的蝉呀！难道这就是传说中的金蝉吗？我想：金蝉肯定会脱壳，我就要看这金蝉是怎么脱壳的。说做就做，我把这“金蝉养在了一个通风的盒子里。我天天看这金蝉，终于皇天不负有心人，让我看到了这“金蝉脱壳的全过程。它先是背后裂开了一条缝，然后出现一双翅膀，慢慢的头就出来了，翅膀一振，全身都出来了。 具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1wfpmEU9OTwRFzSh6IzCo8A ?pwd=nnqw 提取码: nnqw
寒假趣事作文 1、在寒假中，我来到了乡下老家，并且住了下来。在乡下的几天里，有许多令人难以忘怀的经历。到达的当天晚上，我们便放起了烟火和鞭炮。我首先拿起摔炮，三四个一把往地上一扔，“噼里啪啦！”吓得妈妈往家里跑。我又乘胜追击，一边叫道：“哪里跑！”一边点燃了霹雳炮扔去，妈妈更是吓得魂飞魄散，妈妈决定复仇，拿起钻地枪（仙女棒）向我冲来，我也不甘示弱，我们就在月光下一来一往……“啾轰”的一声，爸爸放了一个大炮仗，意示让我们休战，我们只好“放下屠刀，立地成佛”啦！第二天，奶奶让我们一起做包子。我们先准备了面粉、干酵母、泡打粉、豆油、温水……我们把面粉和干酵母、泡打粉，拌和均匀，扒坑，在坑内加入温水，放入豆油，抄拌揉合成面团稍醒，大约1小时左右……在这段时间里，我们调好了馅。正式开始包包子了，我们先将馅包进面里，包起来，还捏出漂亮的褶子，一个漂亮的包子就完成了。就这样，一个个包子陆续完成了。做完包子了，我们就把它放进了蒸笼中……包子蒸好了，奶奶把包子放到了匾子里，啊！刚出炉的包子香气扑鼻，好不诱人，我一口气吃了好几个，我第一次感受到成功的喜悦与快乐。2、寒假是一个充实的假期，也是一个快乐的假期。在欢乐的寒假里，每一件事情都是快乐的，同样充满了乐趣，实验有失败也有成功，往往只要你持之以恒就能取得成功，但必须要有坚持不懈的性念。寒假的一天，我在一本书中看到，鸡蛋居然能浮起来，我正是闻所未闻，我半信半疑，鸡蛋正能浮起来？为了能够得到准确的答案，我决定通过实验来证明。我准备了一个玻璃杯，一个鸡蛋，一罐盐，一把勺子。开始做实验了，我先把玻璃杯打满了水，再把鸡蛋小心翼翼的放进杯里，然后又用勺子加了些盐。但鸡蛋一点也没浮起来，也许时间不够长吧。我又等了一会，可鸡蛋还是纹丝不动。我急了：哼，我再加盐，看你动不动！我又加了几勺盐，可鸡蛋还是躺在杯底。人的忍耐还是有限度的，可当我正在准备放弃时，鸡蛋竟奇迹般的慢慢的浮起来。 噢，我成功了！我把这个喜讯告诉了妈妈。妈妈却反问我：鸡蛋为什么会浮起来呢？问得我张口结舌。最后我上网查了资料，才知道原来物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮。水是有比重的。我们在水中加盐时，增大了水的比重。当增大到一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。原来，爸爸让我不断地在水中加盐，是为了增大水的比重，所以，鸡蛋浮出了水面。

兄弟，一百字狠难旳了，还不如不写呢！算了，帮你一把。一百字的我没有。。。人的一生中有很多忘不了的事，但让我最难忘的就数在济南黑龙潭捉蝌蚪了。 2007年的7月，我和妈妈一起来到了济南黑龙潭游玩。我们一进大门就看到了一条涓涓细流。我们一边看风景，一边顺着小溪向上游走去。 走着走着，我发现小溪里有一大群一大群的蝌蚪在自由自在的游着。 于是，我就挽起袖子、踩着溪边的石头捉起蝌蚪来。小蝌蚪的动作十分灵敏，我费了好大的劲儿，连一只蝌蚪也没有捉到，再看那大蝌蚪们一会游到我们眼前，一会又敏捷的游走了，好像在说：“来呀，来呀，抓不到哟，抓不到哟！”看着他们那得意劲儿，我顿时生气了。妈妈看我着急的样子连忙说：“一凡，你不要心急，要耐心一点，想一想怎么才能抓到他们。”妈妈的这句话启发了我。我认真想了想：每当我的手刚一伸进水里，蝌蚪就很快就逃走了。于是我吸取了教训，两只手五指并拢成掌形，从蝌蚪的两侧轻轻的插入水中，再将手指弯起将蝌蚪包围住，然后快速连水捧起，蝌蚪就老老实实地在我的手掌心儿了。“哈哈，我先捉到了一只！”我自豪的叫起来。就这样我一连捉了十几只，放在事先准备好的矿泉水瓶里。看着自己动脑思考后的成果，我心里美滋滋的。 这就是我最难忘的一件事，因为通过这件事，我懂得了：做什么是都不要心急，一定要有耐心，有信心，认真思考才能想出解决问题的最好方法。
兄弟，一百字狠难旳了，还不如不写呢！算了，帮你一把。一百字的我没有。。。人的一生中有很多忘不了的事，但让我最难忘的就数在济南黑龙潭捉蝌蚪了。 2007年的7月，我和妈妈一起来到了济南黑龙潭游玩。我们一进大门就看到了一条涓涓细流。我们一边看风景，一边顺着小溪向上游走去。 走着走着，我发现小溪里有一大群一大群的蝌蚪在自由自在的游着。 于是，我就挽起袖子、踩着溪边的石头捉起蝌蚪来。小蝌蚪的动作十分灵敏，我费了好大的劲儿，连一只蝌蚪也没有捉到，再看那大蝌蚪们一会游到我们眼前，一会又敏捷的游走了，好像在说：“来呀，来呀，抓不到哟，抓不到哟！”看着他们那得意劲儿，我顿时生气了。妈妈看我着急的样子连忙说：“一凡，你不要心急，要耐心一点，想一想怎么才能抓到他们。”妈妈的这句话启发了我。我认真想了想：每当我的手刚一伸进水里，蝌蚪就很快就逃走了。于是我吸取了教训，两只手五指并拢成掌形，从蝌蚪的两侧轻轻的插入水中，再将手指弯起将蝌蚪包围住，然后快速连水捧起，蝌蚪就老老实实地在我的手掌心儿了。“哈哈，我先捉到了一只！”我自豪的叫起来。就这样我一连捉了十几只，放在事先准备好的矿泉水瓶里。看着自己动脑思考后的成果，我心里美滋滋的。 这就是我最难忘的一件事，因为通过这件事，我懂得了：做什么是都不要心急，一定要有耐心，有信心，认真思考才能想出解决问题的最好方法。
兄弟，一百字狠难旳了，还不如不写呢！算了，帮你一把。一百字的我没有。。。人的一生中有很多忘不了的事，但让我最难忘的就数在济南黑龙潭捉蝌蚪了。 2007年的7月，我和妈妈一起来到了济南黑龙潭游玩。我们一进大门就看到了一条涓涓细流。我们一边看风景，一边顺着小溪向上游走去。 走着走着，我发现小溪里有一大群一大群的蝌蚪在自由自在的游着。 于是，我就挽起袖子、踩着溪边的石头捉起蝌蚪来。小蝌蚪的动作十分灵敏，我费了好大的劲儿，连一只蝌蚪也没有捉到，再看那大蝌蚪们一会游到我们眼前，一会又敏捷的游走了，好像在说：“来呀，来呀，抓不到哟，抓不到哟！”看着他们那得意劲儿，我顿时生气了。妈妈看我着急的样子连忙说：“一凡，你不要心急，要耐心一点，想一想怎么才能抓到他们。”妈妈的这句话启发了我。我认真想了想：每当我的手刚一伸进水里，蝌蚪就很快就逃走了。于是我吸取了教训，两只手五指并拢成掌形，从蝌蚪的两侧轻轻的插入水中，再将手指弯起将蝌蚪包围住，然后快速连水捧起，蝌蚪就老老实实地在我的手掌心儿了。“哈哈，我先捉到了一只！”我自豪的叫起来。就这样我一连捉了十几只，放在事先准备好的矿泉水瓶里。看着自己动脑思考后的成果，我心里美滋滋的。 这就是我最难忘的一件事，因为通过这件事，我懂得了：做什么是都不要心急，一定要有耐心，有信心，认真思考才能想出解决问题的最好方法。
记得“最XX的一件事”这个题目是小学和中学里最恶俗的题目。到最后写的老师学生都一样了，写的都成习惯了。 开头：在我的XXX（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最XX（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于……（你要写的事）。每当想起它，我就会……（想起什么人，悟出什么道理之类的）。结尾：虽然事情已经过了XXX（那么久，几个月，好几天之类），但是每当我XXX（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起……（你要写的事）。这令人终生难忘的事时时XXX（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，……（你写的事的主题思想） 兄弟，怎么样，够详细了吧！这开头结尾就是个模板，掌握好了什么都往里头套用都行。但是兄弟，还是劝你一句：作文，不是套出来滴~ 而是抄出来滴~呵呵呵呵呵呵 ·
在我的脑海中，有许多事情我已经忘了。但有一件事让我难已忘记。他让我明白了，我是露齿幸福。 那天下午，天空布满了乌云，黑沉沉的。这时我不禁打起了冷颤，想：“糟了，要下雨了。我没带雨伞，没带雨衣，更没叫爸爸妈妈来接我，怎么办？”这时，同桌看穿了我的心思，说：“好了，你放心好了。我有雨伞，我和你一起遮。”听到这句话，我的眉头立刻舒展开了，激动地说：“谢谢你”同桌听了怪不好意思的说：“不客气”我和同桌走到半路时，忽然看到了爸爸特地请了假，骑单车来接我，我离开同桌的保护，冒着雨来到爸爸面前。爸爸对我的同桌说:"谢谢啦” 回家的路上，因为雨伞太小爸爸把雨伞给了我遮，自己却被雨淋了，望着豆大的雨滴落到爸爸身上，我明白了，我是幸福的。

[三年级作文100字]三年级作文100字兽类表演 今天,我们去动物园秋游,观看了一场精彩的兽类表演!其中我最喜欢的是\"老虎骑马\",表演开始了,一匹身上披挂着各式各样装饰品的骏马出现在各位观众的眼前,紧接着出来一只高大威猛的东北虎纵身一跃到骏马的背上,骏马立刻飞奔起来,老虎威风凛凛地坐着马背上好象在说:\"马小弟:你可不要东张西望,也不能摇摇晃晃哦,我可要稳稳当当地坐在你背上,可不要让我们在观众面前出洋相哦.\"马低着头老老实实地跑着,好像在说:\"放心吧,虎大哥,我让你在观众面前觉得你是优秀的骑士,说不定到时候咱们可以参加下一届奥运会的马术比赛.\"可是在观众台的我想：“要是东北虎饿了，会不会把马当作美味享受呢?而且那马非常有力气居然能把那么重的老虎给载起来，三年级作文100字。” 瞧,骏马那老实样,它压根儿就没有考虑到老虎会不会伤害到它......精彩的\"马术\"表演赢得了观众席上雷鸣般的掌声。老虎穿纸币也十分有趣，也有几分技巧呢!训兽师们搬出一条只有老虎爪子那么宽的段桥，段桥中间从地板上有个小洞洞,插了一根铁杆上圆圈用纸贴着,就形成了\"纸币\"，目的是让老虎走过段桥的一头走到纸币前穿过去然后到了桥的另一头。刚开始老虎小心翼翼地走在桥上,它还左顾右盼着看看观众是不是把目光投向了它,当训兽师鞭子一挥,它不再犹豫了，到了纸币前纵身一跃......果然不负重望，那只东北虎还真的轻松地跳了过去通过了纸币，这时观众席上掌声已经到极点，我心目中威风凛凛、雄纠纠、气昂昂的老虎简直就是一只温顺的小猫,觉得真是奇迹啊!最逗人的当然是猴子骑自行车了，一只只机灵的猴子骑在自行车上，那些小猴子骑着自行车稳稳当当地骑着车，那滴溜溜的眼睛东张西望着好像向观众问好，它们时而快时而慢，十分自如，是那么神气十足。我不由自主地连声道：“厉害，厉害。”让我想起我刚开始学自行车的时候，当时还是大人帮我扶着才能够上车，可今天调皮的小猴子到底又是怎样学会这些技巧?可真让我佩服的五体投地。后来，我们又看了许多有趣的表演，写都写不完，你们还是自己去看吧。【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性，小学三年级作文《三年级作文100字》。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。【推荐阅读】考场作文万能写作技巧：万能写作技巧本站更多精品作文：作文频道 作文频道网址： /zuowen