英语作文怎么写(英语作文怎么写才能得高分)

作为一个有着数十年学习英语经验的老学姐，写英语作文也是数不胜数了，那很多同学对英语作文很头疼，我来传授一下自己总结的经验，独家分享，写英语作文主要是以下几点。 第一，认真审题，一篇好作文的关键是审题，根据题目的要求来写作，审题是成功的一半。在审题时，要勾画重点，作文的要求一定要在你的作文中体现出来，这样才会保证你的作文基础分。 第二，注重平时的积累，英语作文都是由单词和句子组成的，注意各种从句的使用，恰当地使用从句可以让你的作文更加出彩，另外，词组搭配也很重要，要善于运用一些高级的英语词组，比如attach importance to等等这些，在英语作文中是很加分的！ 第三，注意拓展知识，有些英语作文是要自己根据情况来写的，可以自己在平时的学习里拓展一些相关的知识点钱，比如中华传统文化等，这些到时候会应用在你的作文里，很方便的。 最后，希望大家可以学会写英语作文，注重积累，注重使用各种从句和语法，加油！一定可以的！相信你可以写出更出彩的作文。
如何写好英语作文 1.多用高级词汇,要用的适当,而不是它们的堆砌. 2.多用高级的句型,我们学过的定语从句,名词性从句,状语从句,倒装句等 3.注意全文的时态 4.注意句子之间的衔接自然,这要求积累足够的连词或短语,做到信手拈来 5.不要用过多的简单句,会显得比较单调 6.全文层次要清晰,条理分明 等等等等...... 好英语作文的四大必要步骤 写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力。中学生该如何写好英语作文呢? ●写作步骤要写好一篇英语作文，掌握一定的写作技巧，应把握以下几个步骤： 1.认真审题立意，定文章之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。 文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以本次比赛的命题作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。 2.草拟提纲，打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。仍以“The English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写: 1)Who is the English teacher I admire most 2) My reasons 3) What can I learn from the teacher 3.写出落主题句，理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。 4.参照提纲，紧扣主题句，完成各段落，充文章之血肉 有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。 进行这一步骤还需注意三方面问题：1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。2)要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。3)用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。 ●增加文采小窍门如果说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门，以下这几点可以供你参考。 1.在整篇文章中，避免只是用一两个句式，要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。 2.使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。 3.改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首，或用分词短语等。 4.学会使用过渡词。 如：1)递进：further more, moreover, besides, in addition, thenetc. 2)转折：however, but, nevertheless, afteralletc. 3)总结：finally, atlast, inbrief, toconclude 4)强调：really, indeed, certainly, surely, abovealletc. 5)对比：in the same way, justas, on the other hand,etc. 5.避免重复使用同一单词或词组。 6.注意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思，以增加文采。
认真审题立意，文章要有明确的主题，必须具备4个条件，准确、鲜明、深刻、集中。1.开头、开头段都很重要，语言必须简洁，切记一定要直截了当地涉及主题(有的同学在写作开头段时，迟迟不切入主题，可能会影响老师对这篇作文的印象，可能会认为你写的题目不直接涉及主题)。2.掌握语法，英语中虽然有许多句子与汉语相似或相同，但其语法和汉语有所不同，它们有自己的基本句型、固定搭配、固定词组等。要写好作文，必须把语法学好。英语有五种基本句型，几乎所有的句子型都是在扩展、延伸或变化的，所以要时刻牢记这五个基本句型，不断地练习运用。3.要了解分数的技巧，必须了解高考阅卷机制，并投其所好。作文的采写主要分为以下内容，题目、格式、书目、文法、篇幅、语体(前基础，往后是重头戏)、句式、词汇、形式、层次与流利度、修辞，按对考生水平要求由低到高顺序。此外，还有一点，读者的感觉。延伸：作文历来是英语分值最关键的题型，会写的同学可以很轻松，也有些同学写的很痛苦，没有思路，没有语言，一小时也写不完，这个巨大的差别就是写作方法。若要追求完美，题目可以用一些英文世界的名言或习语
1、认真审题立意：文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以作文TheEnglishteacherIAdmireMost”为例，文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师，因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。 2、草拟提纲：文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。3、写出落主题句，理文章之脉络：一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。 4、参照提纲，紧扣主题句，完成各段落：有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。
在学习英语的过程中，需要学习的内容有很多，不仅仅是词汇和语法，还要掌握如何写一篇好的文章，这在各类英语考试中都是会用到的。要如何写一篇好的英语作文，一起来看一下吧。 一、遣词——努力使用较高级词汇 1.尝试使用准确、形象、生动的高级词汇 使用高级词汇是其中一项重要的衡量标准，所以要想在写作中取得高分，就必须使用一定的高级词汇，为文章增加闪光点，从而提高文章的档次。高级词汇更能为文章增色，这些词语的巧妙使用犹如酷暑里的冷饮，给阅卷老师带来丝丝凉意，更能吸引阅卷老师的注意力。为此，在教学实践中，有计划地安排了近义词替换题，即运用一些高级词汇改写句子或替换句子。 2.尝试使用自然、和谐、富有逻辑性的过渡词 过渡词犹如“桥梁”，它可使句子、段落之间的衔接通顺自然，恰当地使用过渡词可避免结构松散，层次不明，表意不清等弊端，使文章条理清楚，文字连贯流畅。常用的过渡词有： 表举例：in reality，such舾，for instance，take.for example，弘far舾I’m concerned.;表强调：especially，infact，as a nlstteroffact，actually，most importantly，particularly，the most important，undoubtedly.;表转折：however，on the other hand，whereas，nevertheless，011the contrary，anyhow，anyway;表对比：in contrast，in comparison，inrelation to。likewise，similarly;表递近：besides，furthermore，in addition，also，worse still，moreover，let alone.;表因果：as a result，coIlsequently，therefore，thus，hense，80，thanks to，due to，since，beanse(of);表顺序：first.next.and then.finally，first.then.afterthat.finally;表目的：for this purpose，in order(to)that，inview ofthis表总结：in all，in short，in brief，in conlnsion，to sum up，in summary，finally等。由于议论文的自身特点，过渡词、衔接词在议论文中使用的更为频繁，在复习备考中，要对正确使用这些词进行有针对性的练习。

英语作文写作方法： 英语考试作文试题的一个最大的特点就是时限性，即在有限的时间内（一般分配30分钟）按试题要求完成作文试题。 有很多参试者最后交卷时作文题要么没有完成要么质量比较差，这其中当然有很多原因，但不可忽视的一点原因便是写作文时间不够来不及完成作文或来不及仔细思考写一篇合乎题目要求的文章。 英语作文试题一般要求字数在120字左右，段落一般为三段，因而有“三段论”一说。 所谓“三段论”即全文分为三个自然段，一般结构为“首段摆事实（现象）、提观点（论点或问题），在这一部分参试者最好将题目要求中的第一个要点（一般为提出问题或观点）作为首段的内容之一。第二段剖析现象、分析论点，这也是全文的主体部分。 在这一部分参试者需要将试题要求中的所有要点的内容都加以阐述和扩展，同时注意不要信马由缰的写一些与文章主题无关的内容以免被当作跑题处理；第三段为结论段，这一段的主要任务是为全文做一个结论性的终结，让文章显得完整和连贯。至于开头和结尾有一定的固定的套路可循。

英语作文写法： 1、审题立意 定文章之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。 2、草拟提纲 打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。 3、段落主题句 理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。 4、参照提纲 紧扣主题句，完成各段落，充文章之血肉有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。 英语作文试题一般要求字数在120字左右，段落一般为三段，因而有“三段论”一说。所谓“三段论”即全文分为三个自然段，一般结构为“首段摆事实(现象)、提观点(论点或问题)，在这一部分参试者最好将题目要求中的第一个要点(一般为提出问题或观点)作为首段的内容之一;第二段剖析现象、分析论点，这也是全文的主体部分。

写作思路及要点：以寒假趣事为题，围绕的种种展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。 正文： 寒假里我有很多有趣的事，过年是最开心的。 I have a lot of interesting things in winter vacation, and Chinese New Year is the happiest. 在过年里我和姐姐贴对联，我知道了“福”字要倒着贴，表示福气到。贴完对联后，我和姐姐、爸爸回老区。 In the new year, my sister and I pasted couplets. I learned that the word "Fu" should be pasted backwards to show that we are lucky. After pasting the couplet, my sister and dad went back to the old district. 奶奶在买了一些好吃的'糖回家。我和姐姐都争着吃。我自己还放了炮，虽然小孩子不让放炮，要注意安全，但是我长大了，会放炮了。嘻嘻。 Grandma is buying some delicious sugar to go home. My sister and I are fighting for food. I also set off my own guns. Although children don't let them, they should pay attention to safety, but I grow up and can shoot. Hee hee. 我们团团圆圆的过了个好年，全家其乐融融。 We had a good year together and the whole family enjoyed themselves.

英语作文和语文作文一样，都需要有较强的语言组织能力和清楚准确的表达形式。要想写好英语作文大体来说有以下几点技巧。1.审题准确。不管是英语作文还是语文作文，写作前申请题意很关键。审题主要是要申请作文的题材要求、题目恰当、作文的内容要求、作文的字数要求等。（1）作文题材。我们一定要准确无误地判断出作文要求我们的写的是哪种文体。比如是记叙文、书信、通知还是其它文体。（2）题目恰当。作文的题目要恰当，一般来说要能准确、清楚地反映出文章的主要内容和中心思想等。（3）作文内容要求。写作文要围绕作文要求的内容来写，否则就会导致“跑题”。切忌在写作文只顾自己天马行空的胡想乱写。（4）作文的字数要求。写作文时一定要注意作文对字数的要求。既不能字数太少，也不能写得太多。2.写作前根据作文中的关键词列出作文提纲。为了紧扣题目要求不跑题，我们在写作文前首先要圈画出作文要求的关键词。要根据作文要求的这些关键词构思出作文的大致思路和作文提纲。然后，根据我们构思出的大致思路和作文提纲来组织语言完成作文。在段落上要为了能更好地体现内容的承接、递进或是转折关系，不妨在段首加上表示相应关系的关联词。因为英语考试作文对卷面要求相对较高，不妨先在草稿纸上简单的写个作文的大概，整理好后再工整、整洁的写到试卷或答题纸上。3.写作时注意长短句的综合运用和句型的灵活变化。千篇一律的写作风格和单调的句型是很多同学不能得高分的一个重要原因。英语写作时，要注意长短句的综合运用和句型的灵活变化，最好让阅卷老师读起来有一种抑扬顿挫的节奏感。这样做很容易给阅卷老师耳目一新的感觉，进而更容易给评个高分。4.平时注意对谚语、名言、典型长短句和句型的积累。为了保证考试时的写作能文思泉涌、左右逢源，我们在平时一定要注重对英语的谚语、名人名言、典型长短句和重点句型的积累，在很多时候往往都可以直接套用。值得注意的是，写作能力的大幅提升需要一个培养过程。要想写得完美无缺并让自己在考试作文中得满分或接近满分，就必然少不了平时的写作训练。要加强自己的写作训练的力度就必然少不了需要自己克服写作的惰性，一定要定期自觉或是强制自己去用心训练。只有把功夫用在平时，一点一滴地去提升自己的写作能力，才能在考试写作中让自己举重若轻、厚积薄发！
1、开头段 作文的开头段很重要，但语言一定要简洁，切记一定要直接切入主题，而且开头段一般不进行具体讨论，但是要引起读者的注意。 2、中间段描述 中间段是文章的主要部分，在中间段一定要将文章要求写的东西涉及到，同时在这一段中可以使用一些可以给自己加分的句型，让老师了解你的水平。 3、结尾段措辞 结尾段落要与主题密切相关，尽量是能有所升华，结尾一定要简洁有力，意味隽永，切勿拖泥带水。 注意事项： 可以在开头段落中放置一句谚语。这样的开头，往往让改卷老师眼前一亮;也可以使用提问，或者将问题概括进行开头。 总之，开头段一定要直接切入主题，以便让老师了解文章的主题和风格，而且要能吸引老师的注意力，同时必须要注意与文章的其余部分相呼应。
英语写作包括书信、记叙文、说明文、议论文等多种体裁，每一种体裁的写作技巧均有所不同。但无论哪一种体裁，其写作都是建立在词汇，语法，句子，段落，篇章基础之上的。所以，英语写作是英语应用能力的综合体现。 对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题，必须具备四个条件：准确、鲜明、深刻、集中。例如"The English Teacher I Admire Most"，文章的主题是关于写我最敬佩的一位英语老师，不能仅仅谈论老师这一职业或自己的几位老师。英语作文审好题，立好意后，就要列提纲，确定文章的骨架。例如：1 )安排好层次段落，2 )铺设好过渡，3 )处理好开头和结尾。如果作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词展开思路，发挥联想，记录下 联想到的内容，记录的方式可以是句子，也可以用单词或词组，可以用英语也可以用汉语。一篇短文的段落一般分为引导部分、主体部分和结尾部分。每段的主题句非常重要， 是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致可以了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的简单句。通常将段落主题句罝于段落的开头，可以使文章结构更清晰，更有说服力。 有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。