社会实践活动记录表范文(社会实践活动记录表范文1000字)

中学生暑假社会实践活动记录范文参考： 活动主题：关注环境保护,美化我们的村庄活动地点：xxxxxxx村、前后合庄村活动时间：2021年xx月xx日---xx月xx日活动内容：清洁村内小广告及乱贴乱画参加人员：xx年级xx班我们的主要目标是清除墙上所有乱贴乱画内容，房前屋后的杂草等。我们将班级分组，实行包片到人的制度，并自带了所有需要的工具。每个小组内又有不同分工，有人专门负责涂掉乱画的痕迹，有的人带来了小铲子，水桶等，还有人一起清除杂草，有人专门负责将乱贴的小广告清除。 在服务过程中产生的体验与感受：天虽然很热，但是，大家热情很高，为了能清理的更加彻底，我们参加实践活动的同学走遍了每一条大街小巷。通过本次社会实践，给我们带来的很大的影响，我们都受益匪浅。这次活动，它使我走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，体会到了社会工作的艰辛和喜悦。我们通过到社会的大课堂上去磨练意志，在实践中检验自己，发现自己，改进自己。这几天的社会实践虽然比较辛苦，但是看到得到改善的村容村貌和美丽的环境，我们都品尝到了成果的喜悦。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化我们的村庄，人人有责。

寒假学生社会实践活动记录表范文如下所示。 一、作为刚步入大学的一名学生，根据团总支的指示，我在寒假进行了社会实践活动，我认为社会实践让我们大学生更进一步的接触了社会，接触了不同的人和事，丰富了我们的阅历，增长了我们的见识，从实践中锻炼自己，思考人生。 二、寒假中我所实践的单位是征收的一家家政公司，我在公司的工作是宣传员和保洁技师，开始的时候，我做的是宣传，后来我就改成了保洁技师，因为我想体验一下不同的工作，学到不同的经验。 三、当保洁技师的我们学生工，仅仅培训了一天，了解了工作的流程，主要学习了擦玻璃，开始培训擦玻璃，我们师傅说根据玻璃的不同，有两种玻璃擦，一种是单层单面玻璃擦，另一种是双层双面玻璃擦，他们主要的区别是磁性强弱的不同。 四、师傅说，这玻璃擦是一名农民发明的，虽然原理简单，但是一个很实用的发明，值得你们这一群大学生思考思考，接着，我们就开始练习擦玻璃，看似简单的擦玻璃，但是我们练习了一下午，胳膊很疼，但看到自己擦的那样明亮的玻璃是，心里真的很开心。 五、通过这次实践活动，我遇到了不同的人和事，还交了几个外校的朋友，提升了自己的能力，增长了自己的见识，也让我知道了人际关系的重要性，要处理好这个人际关系，需要很多的技巧，就看你怎么把握了。还有就是，在交际中，我们有些人和事是不能改变的，我们要学会适应找到不同的处理方法。 六、要学会独立，在家我们有家人呵护，在学校有老师同学帮助，在社会中，最然有朋友，但是在这种经济社会下，我们学会独立，要学会自强，遇到事情要学会承受，要学会团结合作，总而言之，做到随机应变是我们处理好每件事情的基础。

广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动,包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。以下是我整理的社会实践活动记录表及填写模板，欢迎大家阅读参考。 社会实践活动记录表及填写 篇1 会议时间： 会议地点： 会议参加人员：队长张磊、副队长兼支教负责人雷雯、安全纪律委员卢永林、调研负责人兼体育委员郑晰月、厨师长张楠、宣传委员杨文杰、会计兼财务长宋雪、书记员赵邯邯 会议缺席人员：无 会议主持人：宋雪(会计兼财务长) 会议记录者：赵邯邯(书记员) 会议内容： 一、卢永林、张楠、宋雪(上午调研) 汇报人：宋雪 我们今天上午去了龙凤山息园，我们从那里知道，龙凤山息园是后古村与抚顺市民政局合办的，是一家事业单位，为科级单位，职工大部分为民政局编制，共有17人。 如果龙凤山息园内新建墓地会雇佣工程队施工。 园内的墓地平均1、1万元每个，最贵的达到5万元，一般都是市里人买的。 村里人的墓地一般都在山头，很少有进入龙凤山息园的。 龙凤山息园在建设时与村里签了50年的合同。 龙凤山息园始建于1995年，如果入住龙凤山息园将永久占有公墓，20年一交管理费，20年交2万。 抚顺市内有三家殡仪馆，在东北地区能够达到百分之九十的火化率。 由于回族人民的风俗习惯，回族人民去世后不会火化，其他民族将强制火化。 龙凤山息园一共租用了200亩山地，与村里分提成，每年能够 。 另外风景区、公路旁、河边不能有坟头。 东北人民均为山东省人民移民过来。 去世后举行海葬的人渐渐多起来了，将有可能会免费为人们举行海葬。 龙凤山息园规划建设10万个墓地，龙凤山息园每天有班车没有抚顺市工人文化馆始发，终到龙凤山息园，每天两次，免费乘车。 龙凤山息园编制内的职工的工资哟抚顺市财政局支出，农村职工工资在夏天为每月两千余元，冬天为每月千余元，编制内职工工资为每月三千余元。 龙凤山息园有规定，园内不准烧纸，以防引起火灾，可在祭祀祠内烧纸，园内防火有专人看管。 修建墓地的成本由抚顺市财政局支出。 在这里下葬礼仪简单。 农村各地葬礼存在不同程度的差异。 龙凤山息园在暖和是较忙，天冷时就比较闲。 清明时节迁坟的人比较多。 殡仪的火化历程为尸体先到殡仪馆的停尸间，然后火化，之后亲属守灵三天，最后下葬。 如果低保户人家有人去世，则殡仪馆将免费出车接送、火化，能够省下600多元。 现在办一个葬礼至少需要一千元，买骨灰盒等丧葬用品很赚钱。 现在个人墓地也很赚钱，整个丧葬行业都很赚钱，回报丰厚。 但是卖丧葬用品也需得到政府的审批。 墓地价格不同是因为墓碑和棺材的材质、位置不同。 以后丧葬有进行海葬的发展趋势。 龙凤山息园控制烧纸，有时来访亲属想要烧纸，可以免费换成摆放工作人员提供的花，以防引发火灾。 对于少数民族如回族，国家允许其土葬。 在国外，对于超过使用期限的墓地，会进行地下深埋。 二、郑晰月、杨文杰、赵邯(上午调研) 汇报人：郑晰月 今天上午我们先走到了村口的集市，赶集去了，我们从那里得到信息，集市从早上9点开始，中午一点结束。 商贩基本为外村人。 我们看到集市上的`商品有日常生活用品，干菜调料还有水果。 我们走的第二家是公路旁边的一家养老院。 进入了养老院我们发现这家养老院其实只是挂牌但是没有营业。 养老院内部环境较好。 由于手续不全，营业执照并没有发下来。 养老院内没有护工，目前主人准备将其卖掉。 社会实践活动记录表及填写 篇2 江 苏 科 技 大 学 学生暑期社会实践活动 写实记录及考核登记表 姓 名：____ 学 号：____ 学 院：______________ 专 业：______________ 年 级： 一年级 □二年级√三年级 □其它________ 所在团支部：___________________ 共青团江苏科技大学委员会制 填表须知 一、本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是第二课堂学分认定的依据。 内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写。 二、开学后第一周上交本表及辅助性证明材料，完成成绩考核后以团支部为单位统一报送学院团委。 三、表A主要记录学生参加社会实践活动的概况，表B主要记录学生参加社会实践活动的过程，由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上，并注意按照活动时间次序在“B”后的“()”中标注阿拉伯数字序号。 如果活动天数超过7天，可复制表B加页填写。 四、表C主要填写学生参加社会实践后形成的调查报告或学术论文等实践成果。 要求形成的文本中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。严禁抄袭他人。 五、表D主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结，由学生本人填写，以及实践接收单位或个人对学生的评价意见，由实践接收单位负责人或实践接收个人签署，并注明接收单位(个人)的具体联系方式(固定电话及通讯地址)，参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见。 学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假。 六、如果实践活动无固定的接收单位或个人，则“接收单位(个人)信息及评价意见”栏可由辅导员代替填写，但学生必须同时提供实践过程照片、录音、录像、实物等相关辅助性材料，无法提供的辅导员填写的信息无效。 七、表E主要填写学生社会实践申报材料清单，由学生本人提出申报等级，团支部和辅导员初定评定等级，各学院团委进行审核确认。 八、表格所有内容须如实填写，所附材料须真实可信，对在社会实践活动考核工作中弄虚作假者，当年社会实践活动考核定为不合格。 A 活动概况 B(1) 活动日志 致社会实践接收个人(单位)：请如实填写有关意见，并期待您对我们的工作提出宝贵建议。 其它社会实践活动概况、活动日志及活动总结材料 社会实践报告及辅助性证明材料等 粘 贴 处 E 考核登记表

劳动实践活动记录表的写法： 1、写明劳动时间、地点、劳动项目、劳动目的。 2、简要说明劳动过程，心理反应，劳动体验。 3、概述劳动结果和思想认识的提高。 4、记录参加实践的劳动的具体情况，孩子在实践活动中的表现，比如参加社区公益卫生行动等。 5、对这次活动进行总结。 劳动实践活动记录表范文： 劳动实践活动记录表一： 活动主题：关注环境保护，美化我们的家园 活动地点：凤凰社区、镇政府、广尝汽车站、 活动时间：4月12日——4月17日 活动内容：清洁小广告及乱贴乱画 参加人员：九年级（1）班 我们的主要目标是清除墙上所有乱贴乱画内容。我们将班级分组，实行包片到人的制度，并自带了所有需要的工具。每个小组内又有不同分工，有人专门负责涂掉乱画的痕迹，有的人带来了小铲子，水桶等，专门负责将乱贴的小广告清除。 在服务过程中产生的体验与感受：天虽然很热，但是，大家热情很高，为了能清理的更加彻底，走遍了每一条大街小巷。 通过本次社会实践，给我们带来的巨大影响，它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去磨练意志，在实践中检验自己。这几天的社会实践虽然比较辛苦。看到得到改善的村容村貌我们都品尝到了成果的喜悦。 我们想通过我们的行动，让大家意识到美化环境，人人有责。 劳动实践活动记录表二 活动主题：参观化林，感受乡镇变化 活动地点：化林新村 活动时间：5月10日 活动内容：清洁广场，参观新村 参加人员：八年级（2）班 活动内容摘要： 改革开放以来，在中国共产党的领导下，农村发生了翻天覆地的变化。生产力发展了，村民生活水平不断提高了。 作为鹤中的学生应该感受到这些发生在我们身边的变化，并能分析出发生变化的原因，并自觉承担起建设祖国、建设家乡的责任感。故此利用这个假期之际，参观化林村，化林经济发展较快，村民生活水平远远高于其他村庄，我们将通过参观调查访问，探求化林发展的原因。具体内容如下： 1、调查化林村居民近年来人均收入增长情况制成统计表； 2、收集化林家庭生活各项消费支出，制成统计表； 3、通过访谈长辈或观察法归纳出化林环境建设、文化发展方面的变化，制成课件或拍成照片； 4、实地参观新村，近距离感受工农业发展。 劳动实践活动记录表三 活动主题：红色记忆，缅怀先烈 活动地点：马鞍山 活动时间：5月20日 参加人员：八年级 在班主任的带领下，八年级全体师生整装待发。一声号令，彩旗飘扬，歌声震天，大家向着心中的革命圣地——马鞍山进发。 孩子们像一匹匹脱缰的小马，蹦蹦跳跳，说着笑着，行进在蜿蜒的盘山公路上。一路的自然景色，是那么迷人，是那么鲜绿。 到达马鞍山后，在年级老师的指导下，开始陆续进入红军纪念馆参观。一张张古老的照片，一尊尊鲜活的雕塑，让我们走进了那个难忘的革命战争年代，仿佛看到了红军战士冲锋杀敌的身影和徐总指挥的镇定自若的大将风度。认真看着照片下的解说，认真倾听工作人员的解说，我们热血沸腾，对英雄的敬慕之感油然而生。 革命老人们给孩子们讲那战争年代的故事，看到孩子们天真纯朴的眼神、老师们严肃的表情、工作人员热情的笑脸都无声的装点并振奋着大山的`每一个角落，也深深地感染着我们每一个人的心。 劳动实践活动记录表四 活动主题：拥抱大自然，低碳在我行 活动地点：岱岭山 活动时间：5月26日 参加人员：七年级 七年级学生到岱岭山进行了“拥抱大自然，低碳在我行”的主题实践活动。 在岱岭山空气清新，所有的植物安静地展示着自己，迎接着同学们的目光。各种各样的植物，有高的直攀山顶，有矮的贴着地面，还有各种颜色和形状。一路上，海棠、茶花、桃花不断，一丛一丛的郁金香怒放着，绿色的味道，花香，夹杂在空气里，沁人心鼻。同学们慢悠悠地走着，笑着，在青翠葱绿的世界里，觉得透彻清凉。可惜，时间追人。 平时大部分时间都在教室里，出来感受到春天的气息，同学们都很兴奋、激动。而通过此次活动，大家也感受到保护大自然对人类生活的必要性，进一步倡导环保型、低碳型生活方式。 劳动实践活动记录表五 1、活动地点及活动对象 活动地点：玉米地 活动对象：小学生 2、活动的目标 在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。 在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力 3、活动内容：打药压塑料薄膜 活动形式：自由体验与父母一起劳动 4、总结 在社会实践中，父母是技术操作的示范者，农业经验介绍者，学生则是模仿者、学习者；在学校，教师是理论知识的传授者，学生是知识的接受者；在家庭学生是自主实践者，农业新科技的传播者，教师是监控者、辅导者。在科普活动中，这三者是相辅相成，缺一不可的。 在本次的社会实践活动中，我们构建了“农村—学校—家庭”的活动模式，先到田间学习、实践，然后回学校在老师指导下进行消化，到图书室寻找理论根据，丰富实践内容。 总之，学生是祖国的未来，而兴趣是最好的老师，在大家的共同努力下，通过这种三点循环、不断滚动的实践模式和这些直观新颖的实践活动，既能满足学生的好奇心理和探究心理，也使只知书本知识的学生大开眼界，在充满趣味性的活动中，增长知识，达到我们寓教于乐的最终目的。

学生寒假社会实践活动记录表内容如下写作： 1、博物馆、美术馆、名胜古迹、名人故居或纪念馆等地做义务讲解员。 2、餐厅饭店做义工。 3、去养老院、残疾学校等地慰问老人、残疾儿童等弱势群体。 4、去社区、小学向老人、小学生教授英语。 5、去超市工作。 6、帮助商场、企事业单位做市场调研。 7、募集帮助贫困儿童。 8、参加集体组织的夏令营活动。 9、义务参加街道环卫工作。 10、帮助社区写一些宣传栏里的东西。