物理八年级上册知识点(物理八年级上册知识点第一章)

八年级上册的物理知识点总结 在平时的学习中,大家最熟悉的就是知识点吧?知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。还在苦恼没有知识点总结吗?下面是小编收集整理的八年级上册的物理知识点总结,希望能够帮助到大家。 第一章声现象基础知识回声测距离:2s=vt第一节:声音的产生与传播一:声音的产生重点定义:1声是由物体的振动产生的2振动可以发声要点:1一切发声的物体都在振动2声音是由物体的振动产生的3发生物体的振动停止,发生也停止疑点:1一切正在发声的物体都在振动,固体,液体,气体都可以因振动而产生声音。2 “振动停止,发生也停止”不同于“振动停止,发生也消失”。振动停止,只是不再发声,但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。二:声音的传播重点定义:1声的传播需要介质2声以波的形式传播,这种波叫声波要点:1能够传播声音的物质叫做介质2声音的介质有:固体,气体,液体3真空不能传声重点:声音以波的形式向外传播。因为物体的振动,物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播,这就是声波三:声速和回声重点定义:声传播的快慢用声速描述,它的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关。要点:1声音在单位时间内传播的距离叫做声速2声速与介质的种类有关。一般在固体中传播最快,其次是液体,在气体中传播最慢3声速与节制的温度有关。一般在气体中,温度越高,声速越快4声音在传播过程中,碰到障碍物后被反射回来,人们能够与原生区分开,这样反射回来的声波就是回声。重点:声音在15°C的空气中的传播速度是340m/s拓展:1分辨原声与回声的条件:1回升到达人耳的时间比原声晚以上;2声源距离障碍物至少有17m远2回声的作用:1加强原声;2回声定位;3回声测距3回声测距离:2s=vt第二节:我们怎样听到声音一:怎样听到声音重点定义:在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍,人都会失去听觉。但是如果只是传导障碍,而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经,人也能够感知声音要点:1人耳的构造:外耳(耳廓,外耳道)中耳(鼓膜,听小骨)内耳(半规管,前庭,耳蜗)2听到声音的途径:物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉难点:如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤,就会使听力下降,叫做传导性耳聋,但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经,人可以继续听到声音;如果耳蜗,听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害,听力会降低,甚至是丧失,叫做神经性耳聋,一般不可治愈。拓展:听到声音的条件:1听觉系统正常;2物体的振动频率达到人耳的听觉范围;3声音有足够的响度;4有传播的介质二:骨传导和双耳效应重点定义:声音通过头骨,颌骨也能穿到听觉神经,引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导要点:骨传导的途径:物体振动→声波→头骨或颌骨→听觉神经重点:双耳效应产生的条件:1对同一个声音,两只耳朵感受到的强度大小不同;2对同一个声音,两只耳朵感受到的时间先后不同;3对同一个声音,两只耳朵杆受到的振动步调也不同第三节:声音的特性一:音调重点定义:1物体振动的快,发出的音调就高;振动的慢,发出的音调就低2每秒内物体振动的次数―频率来表示物体振动的快慢。频率决定声音的音调。频率的单位是赫兹,简称赫,符号为Hz3频率高于20000Hz的声音为超声波;低于20Hz的声音为次声波疑点:1音调是指声音的高低,也就是平常我们说的声音的粗细,不是声音的大小,也不是声音的音色。2在相同的介质和温度中,频率不同的声音传播速度相同。拓展:音调的高低与什么有关?音调的高低跟发声体的形状,尺寸和所用的材料的性质等多种因素有关。二:响度重点定义:1声音的强弱(大小)叫做响度2物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大,产生声音的响度越大。要点:1物理学中响度指声音的强弱,生活中指人耳感受到的声音的大小。2人耳感受到的物体的响度与距离发声体的远近有关。重点:1响度与声源的振幅有关,振幅越大,响度越大;与人到声源的距离有关,距离越大,响度越小。2音调和响度是根本不同的两个特性,毫无关系。三:音色重点定义:1频率的高低决定声音的音调,振幅的大小决定声音的响度。2不同发声体的材料,结构不同,发出声音的音色也就不同。要点:音色是指声音的品质,即音质。拓展:人的音色会随年龄的增长,以及饮食,健康的因素而变化。锻炼可以保持优美的音色。第四节:噪声的危害和控制一:噪声的来源重点定义:1从物理角度来说,噪声是发声体作无规则振动时发出的声音;从环保角度来说,凡是妨碍人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。2噪声的波形无规律且杂乱。难点:乐音和噪声的根本区别在于:乐音是由发声体规则振动产生的,波形是规则的;噪声是由发声体不规则振动产生的,波形杂乱无章。二:噪声的等级的划分重点定义:1人们以分贝(符号是dB)为单位来表示声音强弱的等级。人的听觉是20Hz-----20000Hz。0dB:人刚能听到最微弱的声音。30―40dB:较为理想的安静环境,为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB,为了保证工作和学习,声音不能超过70dB,为了保护听力,声音不能超过90dB 。2声音从产生到引起听觉的三个阶段:1声源的振动产生声音;2空气等介质的传播;3鼓膜的振动拓展:噪声的危害可分为哪几类?造声的危害可分为生理危害,心里危害和物理危害。不太强的噪声,使人感到厌烦;比较强的噪声,使人感到刺耳难受,时间久了会引起噪声性耳聋,还会引起心律不齐,血压升高,消化不良等症状;更强的噪声,几分钟时间就会使人头晕,恶心,呕吐,像晕船似的;极强的噪声还会影响胎儿的发育,妨碍儿童的智力发展,甚至是直接造成人和动物的死亡。三:控制噪声重点定义:控制噪声的三个方面:1防止噪声产生;2阻断噪声的传播;3防止噪声进入耳朵要点:消声(从声源出);吸声(在传播过程中减弱);隔声(在人耳处减弱)第五节:声的利用一:声与信息要点:1回声定位2声纳测距,探测鱼群疑点:声的概念比较广,包括超声,次声等;声音则指人而能够感受到的声重点:声音可以传递信息难点:用超声波可以准确地获得人体内部疾病的信息,这就是“B超”。用超声波检查身体时,由于人体各部分器官对声波的反射情况不同,利用计算机图像显示设备,可以清楚地将人体内部器官的结构显示在屏幕上,根据图像,医生很快就可以找出病灶所在的位置了,超声波探查对人体没有伤害。这一点不同于“X光”二:声与能量要点:物体的振动→产生声波→将能量传递出去→声波能传递能量重点:超声波可以用来清洗精密的机械;外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。第二章光现象基础知识1.光源:自身能够发光的物体。太阳是自然光源,电灯、烛焰是人造光源。月亮和所有的恒星不是光源。2.光在同种均匀的介质中沿直线传播。能解释影子的形成和小孔成像。3.真空中的光速是宇宙中最快的速度,用字母c表示:c=3×108 m/s光在水中的速度约是真空中的3/4在玻璃中光速为真空中2/34.光遇到水面,玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。光的反射遵守反射规律。(1)反射光线、入射光线和法线在同一平面内(2)反射光线、入射光线分居法线两侧(3)反射角等于入射角5.在反射现象中,光路可逆。反射分为镜面反射和漫反射。镜面反射:表面光滑,平行光线入射,反射光线还是平行的。漫反射:表面粗糙,平行光线入射,反射光线向四面八方。6.光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。发生折射时,同时一定也发生发射。折射现象中光路也是可逆的。7.光从空气斜射入水或者其它介质中时,折射光线向法线方向偏折。光的折射定律:三线共面,两线分侧,两角不等(空气中角大些)折射现象:钢笔错位、池水变浅、水中叉鱼、海市蜃楼等8.一束白光(太阳光)通过三棱镜分解成为红橙黄绿蓝靛紫七色光的现象叫做光的色散。说明白光不是单色光,而是各种单色光组成的复合光。彩虹是太阳光被水滴色散而成。9.光的三原色:红、绿、蓝颜料三原色:青、黄、品红透明物体的颜色有通过它的色光决定,不透明物体的颜色由它反射的色光决定。10、红外线位于红光以外,一切物体都在不停地发射红外线,物体温度越高,辐射的红外线就越多,物体辐射红外线同时也在吸收红外线。红外线作用:1热作用:加热食物热谱图诊病2红外遥感:地球勘测、寻找水源、监视森林火灾等3遥控:电视机、空调等11.紫外线位于紫光以外,太阳光是天然紫外线的重要来源。臭氧可以吸收紫外线,避免过量的紫外线对人体伤害。紫外线作用:1杀菌:医院的紫外线灯2紫外线的荧光效应:验钞机、防伪3适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D,促进身体对钙的吸收,对人体骨骼生长和健康有好处。第三章透镜及其应用1.中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜,边缘厚中间薄的透镜叫凹透镜。通过光心的光线不改变传播方向。2.凸透镜有两个实焦点,焦点到光心距离叫做焦距。凹透镜有两个虚焦点。 3.凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。

初中生熟练地掌握物理知识点，非常有益于物理成绩的提高，下面是八年级物理上册知识点，仅供大家参考! 八年级上册物理知识点 1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远，铁轨传声)，一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外); 2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈; 3、声音以波(声波)的形式传播; 注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音; 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s; 知识点精选八年级上册 面镜：⑴平面镜：成像特点：等大,等距,垂直,虚像①像、物大小相等;②像、物到镜面的距离相等;③像、物的连线与镜面垂直;④物体在平面镜里所成的像是虚像。成像原理：光的反射定理;实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像 ⑵球面镜：定义：用球面的内表面作反射面。性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点 初中八年级物理知识点 噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 人们用分贝(db)来划分声音等级;0db：人刚能听到的最微弱的声音。保护听力：<90db。保证工作学习：<70db。保证休息睡眠：<50db。 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。途径举例声源处(防止产生)排气管的消音器传播过程(阻碍传播)隔音蛟龙，真空玻璃窗在人耳处(防止入耳)耳塞、耳罩 以上就是我为大家总结的八年级上册物理知识点，希望对初中生学习物理有所帮助!

物理知识点的整理是非常关键的，下面我就大家整理一下八年级上册物理重点知识点整理 ，仅供参考。 声现象 1、一切正在发声的物体都在振动;振动停止,发声也停止,可见声音是由物体振动产生的. 2、声音能靠任何气体、液体、固体物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质. 3、声音要靠介质传播,真空不能传播声音,声音在不同介质中传播速度是不同的;在同一种介质中,温度不同,声音传播的速度也不同;一般来说,声音在固体中传播速度最快,其次是液体,最慢的是气体. 4、在15°C时,声音在空气中传播速度是340m/s. 5、声以波的形式传播着,我们把它叫做声波. 光的传播 一、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为1、冷光源(水母、节能灯)，热光源(火把、太阳);2、天然光源(水母、太阳)，人造光源(灯泡、火把);3、生物光源(水母、斧头鱼)，非生物光源(太阳、灯泡) 二、光的传播 1、光在同种均匀介质中沿直线传播; 2、光的直线传播的应用： (1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像) (2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准; (3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目; (4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间) 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向; 八年级物理力学部分知识点 1、速度：V=S/t 2、重力：G=mg 3、密度：ρ=m/V 4、压强：p=F/S 5、液体压强：p=ρgh 6、浮力： (1)、F浮=F’-F (压力差) (2)、F浮=G-F (视重力) (3)、F浮=G (漂浮、悬浮) (4)、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排 7、杠杆平衡条件：F1 L1=F2 L2 8、理想斜面：F/G=h/L 9、理想滑轮：F=G/n 10、实际滑轮：F=(G+G动)/ n (竖直方向) 长度和时间的测量 1.长度的单位： 在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)， 其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m;1dm=0.1m; 换算关系：1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。 2.测量长度的常用工具： 刻度尺。 刻度尺的使用方法： ① 注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程; ② 测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端; ③ 读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 以上就是我为大家整理的 八年级上册物理重点知识点整理 。

物理是一门很重要的学科，初中物理的学习要打好基础，下面是八年级上册物理必考知识点，供大家参考。 声音的传播 1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远，铁轨传声)，一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外); 2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈; 3、声音以波(声波)的形式传播; 注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音; 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s。 光的传播 1、光在同种均匀介质中沿直线传播; 2、光的直线传播的应用： (1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像) (2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准; (3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目; (4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间) 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。 机械运动 (一)长度和时间的测量 1.长度的单位： 在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)， 其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1000m;1dm=0.1m; 换算关系：1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000001m;1nm=0.000000001m。 2.测量长度的常用工具： 刻度尺。 刻度尺的使用方法： ①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程; ②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端; ③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3.时间的单位： 国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。 时间的单位还有小时(h)、分(min)。 换算关系：1h=60min 1min=60s。 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。 误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。 减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 (二)运动的描述 1.机械运动： 物理学中把物体位置变化叫做机械运动。 2.参照物： 在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。 参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 (三)运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法： 在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法 物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法 2.速度： 路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。下面就是我给大家带来的 八年级 物理上册的知识点，希望大家喜欢！ 走进物理世界 1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是 1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm 1mm=1 000μn lμm=1 000nm 4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。 5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关;②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免;但错误是可以避免的。 减小误差的方法： ①选用更精密的测量工具;②采用更合理的测量方法;③多次测量取平均值。 6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s 7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作 声音与环境 1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止;振动发声的物体叫声源 2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15℃的空气中声音传播速度为340m/s。 3、声音的三个特性： (1)音调：人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。 (2)响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大，响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。 (3)音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。 4、频率的高低决定音调的高低;振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。 5、乐音与噪声： 乐音：悦耳动听、使人愉快的声音;是物体做规则振动时发出的声音。 噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音;是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。 6、控制噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声;即在声源处、在传播途径和在接收处控制。 7、声的利用： (1)声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群 (2)声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾 8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。 光和眼睛 一、光的传播 1、自身能够发光的物体叫光源，如太阳、萤火虫等，而月亮不是光源。 2、光在同种均匀的介质中沿直线传播，生活中应用光的直线传播的事例有：日食、月食，小孔成像，排队瞄准等。 3、光在真空中传播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介质中传播速度是不同的 二、光的颜色 1、色散：太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，这说明白光不是单色光。 2、色光的三基色：红、绿、蓝;不透明物体的颜色是由它发射的光决定的，透明物体的颜色是由它透过的光决定的。颜料三原色是：品红、黄、青。 三、光的反射 1、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。 2、在光的反射现象中光路是可逆的 3、光在物体表面的反射有两类：一类是镜面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另一类是漫反射，反射面是粗造的，如我们能从不同的方向看到本身不发光的物体。镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律 4、平面镜成像规律：物体在平面镜中成的虚像、像与物的大小相等，像与物的连线跟镜面垂直、像与物到镜面的距离相等 5、球面镜包括凸面镜，如：汽车的后视镜，公路拐弯处的反光镜，主要作用是扩大视野;还有凹面镜，如：太阳灶、手电筒的反光罩，作用是使光汇聚起来 四、光的折射 1、光的折射：光从一种介质进入另一种介质，它的传播方向发生改变的现象。 2、光从空气斜射入水或玻璃等其它介质时，折射光线向法线方向骗折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。 光从水或玻璃斜射入空气时，折射光线将远离法线，折射角大于入射角。当光空气垂直射入水或玻璃等其它介质表面时，传播方向不变，折射角等于入射角等于0° 3、光的折射现象中，光路是可逆的。 五、看不见的光 光谱上红光以外的部分叫红外线，它用于红外夜视仪，红外线测温仪;光谱上紫光以外的部分叫紫外线，紫外线验钞机。 六、透镜与凸透镜成像 1、中间厚边缘薄的透镜凸透镜，它对光线有会聚作用 2、中间薄边缘厚的透镜凹透镜，它对光线有发散作用 3、凸透镜的焦点：跟主光轴平行的光，通过透镜后会聚于一点，这一点叫凸透镜的焦点，用字母“F”表示 4、凸透镜成像的规律和应用 (1)焦距：用字母f表示，是指焦点到光心的距离;物距：用字母u表示，是指物体到透镜的距离;像距：是指像到透镜的距离，用字母v表示 (2)凸透镜成像规律和应用列表 ① 照相机利用物距大于2倍焦距，成倒立缩小的实像的原理制成的 ② 投影仪利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的实像的原理制成的 ③ 放大镜利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虚像的原理制成的 七、眼睛与透镜 1、眼睛的作用相当于凸透镜，眼球好像一架照相机，来自物体的光会聚在视网膜上形成倒立、缩小的实像。 2、产生近视眼的原因是晶状体太厚，眼的屈光本领过强，或眼轴偏长，来自物体的光成在视网膜的前面。近视眼需要配戴凹透镜来矫正 3、产生远视眼的原因是晶状体太薄，眼的屈光本领过弱，或眼轴偏短，来自物体的光成在视网膜后面。近视眼需要配戴凸透镜来矫正 我们周围的物质 1、质量：物体所含物质的多少叫做质量，用符号m表示，质量不会因为物体的位置、形状和状态的变化而变化。 2.质量的国际单位是千克，符号为kg。常用单位有吨(t)、克(g)、毫克 (mg)等。换算关系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。 3、测量质量的工具：实验室常用太平测量质量。常见的工具还有台秤、磅秤、电子秤等 4、使用托盘天平测量物体质量的方法： (1)称量前要把天平放置在水平的桌面上，游码应移到标尺左端的零刻度处，调节横梁两端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央，天平就平衡了。 (2)称量时把待测物体放到左盘，法码放在右盘，取法码时要用镊子 (3)读数时待测物体的质量等于法码的质量加上游码对应刻度的质量 5、密度：某种物质单位体积所含质量的多少叫做这种物质的密度，用符号ρ表示，每种物质都有一定的密度，不同的物质密度一般不同。物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状和位置无关，但与物质的种类、温度、状态有关。 密度公式：ρ=m/v 单位是千克/米3(kg/m3)。常用单位有克/厘米3(g/cm3)等。它们之间的换算关系是1kg/m3=1X10-3g/cm3。 6、物体的密度的测量 (1)一般固体密度的测量 ①用天平测量物体的质量;②向量筒中注入适良的水，记下水的体积V1;③用细线系住固体放入量筒的水中，使其全部浸入水中，记下水和固体的体积V2;④根据所测数据用ρ=m/v求出固体的密度。 (2)液体密度的测量步骤 ①用烧杯装入一定量的液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1;②把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中，记下倒入液体的体积V;③用天平测出烧杯和剩下液体的质量m2 ，求出倒入量筒中液体的质量;④根据所测数据用ρ=m/v求出液体的密度。 新材料、粒子和宇宙 一、物质的物理性质 1、一切物体都是由分子组成的，各种物质具有许多不同的性质。如物质的磁性、物质的导电性、物质的导热性、物质的硬度、弹性、质量等。 2、物质的磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。 3、物质按导电能力的不同分为：导体、绝缘体和半导体。导体是容易导电的物体，如金属;绝缘体是不容易导电的物体，如橡胶;导电能力介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体，如硅、锗等材料。 4、物质按导热性能的不同分为：热的良导体和不良导体;热的量导体：如金属;热的不良导体如塑料等 5、物质的硬度：硬度大的物体能够划破硬度小的物体的表面 二、新材料 1、纳米材料：是指纳米尺度的材料，纳米是长度单位大小为 2、超导材料：是指在低温环境下，导体的电阻突然变为零的材料 3、形状记忆合金：是指受热后又会恢复原来合金 4、隐性材料：隐性材料能将雷达发出的电磁波大部分吸收，反射回去的却很少 三、粒子和宇宙 1、分子：物质是由分子组成，分子直径的尺度数量级为10-10m=0.1nm 2、原子：分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外的电子组成，原子核由质子和中子组成，质子和中子是由更小的微粒夸克组成 3、万有引力定律：1687年伟大的科学家牛顿发现任何两个物体间都存在着互相吸引的力，这就是万有引力定律，万有引力的大小与物体的质量和物体间的距离有关。 4、光年是天文学中的长度单位，它表示光在一年中传播的距离。 八年级物理上册的知识点相关文章： 1. 初二物理所有知识点汇总 2. 新人教版八年级物理上册知识点总结 3. 【初二】物理八年级上册章节知识点 4. 初二物理上册知识点必背总结 5. 八年级物理上册期末考试复习知识点汇总 6. 八年级物理知识点大全 7. 八年级物理上册第二章知识点总结 8. 八年级上册物理期中知识点汇总 9. 八年级上册物理思维导图