个人自我批评发言稿(预备党员批评与自我批评发言稿)

我经过不断学习，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感，可是离要求还有必须差距。下头我本着批评与自我批评的原则，对照自我的实际，挖掘思想，剖析不足。下面是我为大家带来的学会批评与自我批评发言稿五篇，希望大家能够喜欢! 关于“批评与自我批评”的相关内容推荐↓↓↓ 2022教师的批评与自我批评发言稿五篇 党员自我批评心得体会10篇大全 党员个人批评与自我批评范文 党员个人自我批评优秀范文 关于个人自我批评发言稿 学会批评与自我批评发言稿1 各位领导、党员同事们： 以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我经过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。在思想上和实践工作中都取得必须实际效果，使自我在岗位上和思想素质得到了完善和提升，可是离领导和同事们的要求还有必须差距。下头我本着批评与自我批评的原则，对照自我的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：金无足赤，人无完人，我深刻的认识到自我还有很多不足，主要表此刻以下几个方面。期望领导和同事们批评指正。 一、存在问题及原因分析 1.思想解放程度不够。存在着梦想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，进取干好本职工作就能够了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自我理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题本事明显不够。 2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理本事方法方式的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自我的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情景，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情景未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自我脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就能够了，满足于一知半解。 3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自我的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。 4.事业心不如从前开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。 二、今后努力方向及整改措施 1.加强中特理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的本事，不断研究新情景，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相贴合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进公司创投事业的科学发展。 2.充分发挥自我的进取性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好公司的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。 3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。明白怎样办，没人去干，就是大问题。所以关键是需要落实怎样办。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎样说，你就一根筋的怎样干。是缺乏独立思考之人。仅有在实践中，才能辨别是与非。从而得出怎样办的正确方法论。 4.以身作则，严格要求。加强政策理论、投资理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜人民为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条贴合公司发展实际的科学发展之路。什么是中国特色的创业投资我认为就是以科学发展观为准绳，以贫穷不是社会主义为出发点，主张先富带后富，最终走向共同富裕的投资之道;就是以创业带动就业升级、以创新带动产业升级为目标，以惠及民生为主线，以提高自主创新力为核心的一种新型金融政策工具;就是坚定贯彻党中央国务院产业布局之战略方针，为民资架设一条更为科学的投资渠道，让青年创业不再为启动资金发愁的资金融通渠道;就是跟党走，听党话。为出资者掌管好财富，回归创投支持创新创业本质、给投资者带来丰厚回报的科学赚钱之道。 多谢大家! 学会批评与自我批评发言稿2 经过深入学习教育活动，教师对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高， 作为一名党员教师，经过前段时间的群众路线教育学习，异常像我有必要经过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自我的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自我存在的问题和不足，明确整改方向，不断提高自身的思想理论水平和工作本事。 一、存在的问题 1、政治思想方面：政治理论学习不进取、不到位，运用理论去指导实际工作太少。具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是经过学校党支部组织的学习。除参加学校组织学习外，平时自我不会自觉主动地抽出时间学习政治理论。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究很少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体本事。 2、宗旨观念方面 3、业务方面：专业业务知识满足于现状，学习不够进取主动，新的业务知识和业务本事掌握得不深不全，工作业务本事有待进一步加强。教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生供给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。 具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。 4、工作作风方面：缺乏努力的精神，科研本事有待进一步加强具体表现为：最近几年，没有论文发表，工作 总结 都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自我的工作创新思路。工作作风没能真正做到严、细、深、实。工作上重组织部署，轻指导落实，说的多做的还不够，安排的多，检查督促的少。科研本事几乎为零。 二、整改措施和今后努力的方向 经过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自我存在的不足，要按照要求来审视自我，规范自我，严格要求自我。 1、正确处理学习与工作的关系作为一名教师要为“师生成功、学校发展、社会满意”做出自我应有的贡献，就必须学习不管平时的教学业务挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对于我们教师来说，终生学习是我们的发展形式之一 2、树立创新精神。作为一名党员我要时刻坚持清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励 3、进取参加学校组织的教学、教研工作作为一线教师，在业务上不能停滞不前，除了自我要多写论文，勇于思考，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神。平时注重点滴积累，不断提升自我的科研本事，争取在科研上有必须的提高。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还进取和领导同事沟通交流学习。 4、深入学生中去，走进学生的心中平时我会进取与学生沟通交流，课后与学生谈心，深入了解学生的学习和生活，走进学生内心，这样才能真正找到帮忙学生的有效方法和途径， 总之，作为教师已明确了自我肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自我，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。 学会批评与自我批评发言稿3 各位领导： 今日午时是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是.....的三大优良作风之一，是.....区别于其他政党的显著标志之一。 1937年毛泽东同志在《矛盾论》中指出，“...内的矛盾，用批评和自我批评的方法去解决”。以后毛泽东同志多次反复强调批评与自我批评对于...的建设来说异常重要。“我们必须拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更提高”。1942年4月20日毛泽东同志作了《关于整顿三风》的报告，强调了要进行批评与自我批评，“批评是批评别人，自我批评是批评自我。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为领导者，对自我的批评是主要的”。刘少奇同志在《论...员的修养》的报告中提出了...员要有多方面的修养，其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”。在中共七大上，发扬批评与自我批评优良作风的资料第一次被写进了中共七大经过的新党章中。新党章中写道：“.....应当不掩盖自我工作中的错误与缺点。.....应当用批评和自我批评的方法，经常检讨自我工作中的错误与缺点，来教育自我的党员和干部，并及时纠正自我的错误。.....反对那种自高自大、害怕承认自我错误、害怕批评与自我批评的情绪”。 纵观.....的发展，我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障，历史经验告诉我们： 1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。仅有战胜自我，才能最终战胜敌人。 2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评，提倡造就一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志，又有个人心境舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来，不能开展真正、有效的批评与自我批评，那么监督、制约、民主都会是空话。? 3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。可是批评是为着启发自我批评，在某种意义上讲，是以批评的手段，到达自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来，对自我的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿理解批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人，而不会、不善于批评自我的人，他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种意义能够说，自我批评的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。 会前我们之间进行了充分的沟通，今日是我们民主生活的深入交流，作为...员我们必须拥有自我批评的勇气，拥有帮忙同志，发挥团队作风的意识，开诚布公、坦诚相见的提出自我的观点和意见，同时也要敢于应对自身不足，勇于自我剖析，不断反思，努力改善。期望大家互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发。 让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断提高。 学会批评与自我批评发言稿4 在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要资料。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。经过学习讨论、座谈有深入科室了解等多种形式，自我排查与推进科学发展、率先发展、跨越发展、更好更快地发展不相适当的地方和问题，并初步拟出改善措施。 一、存在问题及原因分析 一是思想解放程度不够。存在着梦想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，解决发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务患者实践活动还有待于进一步深入。 二是把握机遇本事不强。突出表此刻思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题本事差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，把握机遇本事差，应对医患关系，护患关系，医疗质量，医德医风等具体问题，以及在人才建设，学科带头人缺少有效的措施和办法。 三是改革创新意识不浓，主动性工作本事不强。存在深入基层不够，工作不深入、了解不够，解决问题不及时问题。表此刻开展工作墨守陈规，执行政策经验化、教条化，缺乏灵活性，不善于结合医院及自身工作实际创造性地工作。对实习生、研究生、进修生的工作、生活关心不够，他们对学习等活动进取性不高。 四是学习知识钻研业务精神缺乏。随着职务的变迁及业务职称资格的获得，自我对医疗业务的钻研有所松懈。一些科室的医务人员同样存在类似情景，表此刻学习氛围不浓，还未能到达学习型医院要求，学风不浓，玩风太盛仍然是困扰医务人员异常是青年医务人员快速成长的主要因素。甚至个别科主任仍甘于现状，固步自封，无形之中成为了科室业务发展的制约因素。 五是近年来手术科室医疗、科研、教学等方面发生了很大的变化，各专科的发展也很快，各项医疗指标也到达了较高的水平。但由于医疗工作量大，医疗纠纷日渐增多，医疗安全问题日益凸显。 二、改善措施 1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改善方式、提升服务的各个方面;坚持统筹兼顾，正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动与做好当前各项工作的关系。把开展学习实践活动作为推动自我工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。 2、加强作风建设。把工作重点放在如何正确处理医患关系、护患关系和医疗技术服务等方面的探索与改善，努力加强在严格执行首问负责制、限时办结制和职责追究制行政管理，千方百计提高行政效率，切实做好新技术、新业务的技术管理工作，争取在减少医疗纠纷、保障医疗安全方面有新的突破，做到让服务对象满意、让群众满意、让领导满意。 3、努力促进加快学科建设的步伐，坚持以人为本，重视人才。充分的发挥现有骨干主观能动性，充分调动年轻医务人员的努力学习及工作的进取性，加强科室团队协作精神、奉献精神和甘当人梯的精神。提高医疗质量，更好地为群众服务。 我将以这次活动为契机，解放思想，以更新的理念思考与探索，廉洁行医，努力创造性地做好本职工作。 学会批评与自我批评发言5 各位教师、领导： 午时好，在启汉工作这已是第三年了，虽然努力工作，但还和各位领导和教师的期望还有较大的差距，现根据自身要求与实际，结合本次“批评与自我批评”大会上，对三年的工作进行全面总结，对自我的思想、生活、工作情景进行了彻底的反思，发现自我还存在诸多方面的问题和不足，现本人将存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和教师们作简要的汇报，期望各位领导和教师批评指正。 一、自身存在的一些问题： 1、学习力度还不够，异常是理论的学习还不够丰富，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。有时只顾忙于一些学校工作，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 2、工作方法有时不够恰当，处事艺术的重要性认识不够，总认为自我的想法是对的，方法欠缺一些，异常是一些和其他同事的相处上，有时不够讲究方法，和部分教师的沟通较少，认为只要工作做好，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。结果使同事们相处中出现比较勉强的现象，可是，教师们都会谅解，在那里多谢大家了。 3、在工作要求上，工作的标准不够高，只满足于把事情做完，在质量和效率中，有时没有有机地结合起来，没有把自我的工作与成长紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，但仅有一般标准质量，把标尺定的不够高，有过于简单满足的倾向。 4、在工作创新上，对待困难有时有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥， 进取主动性不够强，缺乏创新意识、创造性的开展工作，缺乏灵活机动性，过于死板，创新观念的理念没有贯彻始终。 5、教学上，对于课堂的掌控本事还不够好，有些课堂放出去之后，很难做到收放自如。教学语言的精炼、自身的学识还有待提高，异常是我的三笔字，是我最大的缺点。 二、存在上述问题的根源： 经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，按照具体情景具体分析的方法进行剖析，这其实是对自我要求不严格的结果，同时，我也还存在一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。若长期如此，对自我不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。 应当说，我是满腔热情地投入工作的，也一向对工作是负责的，但我总感到自我有些放松，异常是没有能好好反思自我，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自我缺点的认识是不够到位，明白缺点，也总给自我找借口找理由摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改，这对自我的提高是毫无好处的，也是严重损害自我的发展与成长。 三、今后努力的方向： 一是要加强学习，把理论学习作为自我的第一需要，加强教师职业所必需的专门知识和技能的学习，让理论与实践精密地结合起来。进一步对照检查自我的缺点和不足，提出改善方向措施，勤奋学习，努力工作，高质量的完成本职工作。 二是要严格要求自我，严厉约束自我，时刻警示自我。在充分认识到 自我的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自我身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，让劣势、失败成为前进的动力，永远坚持自我进取肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。 总之，在今后工作中，我愿和大家一齐在开拓中前进，坚持进取进取的良好精神状态，踏踏实实的投入到各项工作中去。 学会批评与自我批评发言稿五篇相关文章： ★批评与自我批评发言稿范文5篇 ★党员工作大会上批评和自我批评的发言稿5篇 ★批评与自我批评发言稿精选5篇 ★批评与自我批评发言稿精选范文10篇 ★个人批评与自我批评发言稿10篇 ★医务人员批评与自我批评发言稿五篇 ★自我批评发言稿五篇 ★批评与自我批评发言稿精选集总5篇 ★2022党员批评与自我批评发言稿精选5篇 ★批评与自我批评发言稿范文七篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

批评与自我批评的发言稿 批评与自我批评的发言稿，在生活中的时候，或者是在职场上的时候，发言稿变得很重要了，很多地方都会使用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。下面看看批评与自我批评的发言稿及相关资料。 批评与自我批评的发言稿1 本人通过理论和文件学习，不断改造世界观、人生观和价值观，更加坚定了信念，在思想上、行动上进一步统一到“三个代表”重要思想的要求上来，统一到经贸委党委当前的工作重心和奋斗目标上来。 一年来，做为经贸委党委委员和xxx总经理，在集团公司的带领下，本人能正确给自己定位，注意维护班子的团结，履行好自己的职责，牢记“两个务必”廉洁自律，积极做好本职工作。 现从以下几个方面做汇报，自我批评，如有不妥，不足之处，请领导和同志批评指正，我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳接受。 一、加强作风建设 在工作中本人能够树立大局意识，认真执行上级党委和集团公司的各项制度和粮食政策，积极倡导为“三农”服务，认真做好粮食工作，努力完成收购任务。能够坚持民主集中制原则，在党总支上能充分发表自己的意见，对会议决定的事坚决服从。 对重大事项及时请示汇报，并及时向下级传达党委的决定，不搞暗箱操作。平时注意和班子成员沟通，向他们学习，丰富自己的管理经验，提高自己的领导水平，维护班子的团结。 二、认真落实党风廉政责任制 我能严格遵守领导干部廉洁自律的“六项规定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到；要求别人不做的，自己绝对不做。堂堂正正做人，清清白白为官，真正做到自律、自省、自警、自励，始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己。 敢于抵制各种不正之风和腐败行为，能严格要求自己的亲属及身边工作人员，使他们也能够严格执行各项规定，认真落实党内监督“五项制度”，努力做到勤政廉政。自觉接受监督，抵制不正之风，不滥用权力，不谋私利。 坚持实事求是，坚持务实的工作作风，不说大话空话。 三、存在的问题 1、政治理论学习深度不够，平时，自己虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。 仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。在以后的工作，我还需认真加以克服和改进。 2、深入基层调查研究不够，领导干部与一般职工需要面对面地交心、谈心，从这个角度上讲我做得不细。今后我要进一步牢固树立党的“从群众中来，到群众中去”的观点，多深入基层，多搞调查研究，了解情况，职工生活和思想状况。 多倾听群众建议，及时掌握干部职工的思想动态和普遍要求，把他们的一些好意见征集上来，针对性地提出解决办法和措施，以更好地做好工作。 3、自己的领导艺术和水平还待进一步提高，领导艺术和水平还需要在今后工作中进一步加强。要通过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的能力。 提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题，以适应现代企业管理的需要。 4、积极探索粮食购销企业发展的新路子，维护粮食安全。今年由于粮食购销市场发生了变化，销价下跌给粮食经营带来了困难，同时夏粮收购价格定价的.不合理，造成目前销售收购困难很大，粮食购销企业面对目前的粮食市场经营存在一定的危机。 因此自己在今后的工作中，更要加强学习，吸收好的经验，提高管理水平，认真对待研究调查市场，适应市场，积极开拓市场，探索粮食企业发展的新路子。切实做好粮食安全稳定工作。 5、积极参加党委各项活动，充分发挥党委委员的.作用。粮食购销企业是一个季节性的企业，收购季节工作忙，造成了有时不能及时参加党委召开的会议。 所以今后工作中努力克服，严格要求自己，合理安排好工作和会议的关系，及时参加党委召开的会议，充分发挥党委委员的作用，切实为企业发展出谋划策。 以上是我个人自我批评的发言，不足之处，请同志们给予批评指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和锻炼自己。 批评与自我批评的发言稿2 各位教师、领导： 午时好，在启汉工作这已是第三年了，虽然努力工作，但还和各位领导和教师的期望还有较大的差距，现根据自身要求与实际，结合本次“批评与自我批评”大会上，对三年的工作进行全面总结。 对自我的思想、生活、工作情景进行了彻底的反思，发现自我还存在诸多方面的问题和不足，现本人将存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和教师们作简要的汇报，期望各位领导和教师批评指正。 一、自身存在的一些问题： 1、学习力度还不够，异常是理论的学习还不够丰富，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。有时只顾忙于一些学校工作，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 2、工作方法有时不够恰当，处事艺术的重要性认识不够，总认为自我的想法是对的，方法欠缺一些，异常是一些和其他同事的相处上，有时不够讲究方法。 和部分教师的沟通较少，认为只要工作做好，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。结果使同事们相处中出现比较勉强的现象，可是，教师们都会谅解，在那里多谢大家了。 3、在工作要求上，工作的标准不够高，只满足于把事情做完，在质量和效率中，有时没有有机地结合起来，没有把自我的工作与成长紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，但仅有一般标准质量，把标尺定的不够高，有过于简单满足的倾向。 4、在工作创新上，对待困难有时有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥， 进取-主动性不够强，缺乏创新意识、创造性的开展工作，缺乏灵活机动性，过于死板，创新观念的理念没有贯彻始终。 5、教学上，对于课堂的掌控本事还不够好，有些课堂放出去之后，很难做到收放自如。教学语言的精炼、自身的学识还有待提高，异常是我的三笔字，是我最大的缺点。 二、存在上述问题的根源： 经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，按照具体情景具体分析的方法进行剖析，这其实是对自我要求不严格的结果。 同时，我也还存在一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。若长期如此，对自我不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。 应当说，我是满腔热情地投入工作的，也一向对工作是负责的，但我总感到自我有些放松，异常是没有能好好反思自我，及时调整好心态。 对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自我缺点的认识是不够到位，明白缺点，也总给自我找借口找理由摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改，这对自我的提高是毫无好处的，也是严重损害自我的发展与成长。 三、今后努力的方向： 一是要加强学习，把理论学习作为自我的第一需要，加强教师职业所必需的专门知识和技能的学习，让理论与实践精密地结合起来。进一步对照检查自我的缺点和不足，提出改善方向措施，勤奋学习，努力工作，高质量的完成本职工作。 二是要严格要求自我，严厉约束自我，时刻警示自我。在充分认识到自我的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处。 多从自我身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，让劣势、失败成为前进的动力，永远坚持自我进取肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。 总之，在今后工作中，我愿和大家一齐在开拓中前进，坚持进取的良好精神状态，踏踏实实的投入到各项工作中去。 批评与自我批评的发言稿3 在学校党支部的正确领导下，我透过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足。 一、存在问题 1、学习知识钻研业务精神还不够。 没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理潜力的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准。 满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的状况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人-尾的感觉。 2、工作艺术性不够。 不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意。 在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。 3、事业心、开拓进取精神不足。 缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。 二、今后努力方向及整改措施 1、加强学习 虽然从教近二十年，但应对全区新课堂教学改革，我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅，因此在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。 学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自己可干可不干的问题，是务必干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。 因此，我们务必坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。 2、转变作风 透过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。 作为一名人民教师，我们务必热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风。 不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。 3、加强管理 不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需要落实“怎样办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出“怎样办”的正确方- 比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课，课堂教学、作业批改。 课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规，使老师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。 4、提高质量 在提升教学质量上，要学会每一天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂。 老师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自己手上的每一项工作。 使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师。 三、对支部班子成员的意见及推荐 领导班子成员政治素质普遍较高，工作潜力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。

确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。下面是我为大家整理了关于批评与自我批评演讲稿3篇，希望能够帮到你。 关于批评与自我批评演讲稿篇1通过学习，我对这次开展的保持共产党员先进性教育活动有了更深刻的认识，深感这次教育活动意义深远，非常及时，使我进一步明确了如何与时俱进，共产党员为什么要始终保持先进性，为什么要坚持执政为民。认识到分析评议阶段是一个承前启后的阶段，搞好先进性教育活动的关键阶段。它既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。 对我来说，这次教育是一次难得地学习和剖析的好机会，通过毫无保留地把自己的思想、工作和作风方面存在的缺点和不足，对组织公开透明，自觉接受群众监督，提高认识，改正缺点，有利于按照党员先进性的要求，提高自身的党性修养。为深刻认清自身存在的不足，更好地提高自己，现将第二阶段自身剖析情况总结如下： 一、主要做法 在学习提高的同时，进一步增强党的先进性意识，增强党的群众观念，我和身边党员、群众们进行了交心谈心，和生产企业、医疗机构代表进行了座谈，本着"团结-批评-团结"的精神，敞开思想，畅所欲言，广泛征求意见，积极开展批评与自我批评，自觉查找党性党风方面存在的突出问题，从世界观上深入进行自我剖析，虚心听取和正确对待群众的意见，认真开展批评与自我批评。为下一步整改找准自身存在的问题。 二、自身存在的问题和不足 对照共产党员"八条义务"、胡锦涛同志讲话中的"六个坚持"、刘淇讲话中的"六个必须"及中央纪委要求的"八个坚持、八个反对"，按照与时俱进的要求，结合自十六大以来自己在思想、工作和作风方面的情况，联系单位和个人实际，通过深刻对照，查找重点存在的问题不足，主要有以下几点： 1、政治理论水平和政策理论水平一般化。通过这次学习，对我的提高很大，我也看到了问题所在。自己理论素养和水平还不够高，自己有信心通过不断的学习思索，不断提高自身的政治理论水平，学会从理论的高度去看、去想、去认识和解决问题，坚持将党的工作渗透到日常工作中，采取各种新颖、向上的活动形式，努力提高自己的理论水平、政策水平，提升服务意识、责任意识、发展意识和大局意识。 2、放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。不愿挤出时间学习，给自己找客观原因，自己放宽了自己，即使有了时间也坐不下来，深不进去学习业务技能有关理论知识的学习，学习内容不够系统、不够全面，只注重现学现用的内容，政策法规知识学的少。 3、思想观念需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性。满足于应付本职，只求完成任务，创新的思维不活，具体表现在对工作的合理化建议提的不多工作中大胆创新不够，工作中循规蹈矩，按部就班，在工作中遇到难题，患得患失，未把工作做实、做深、做细、做透，缺乏主动性和创造性，用全新的思维和方式去开创性的开展工作做的还不够。 4、开展批评和自我批评不够。我在大胆开展批评与自我批评上，批评自己能够做到主动大胆，但在对中心同志的批评上，有时还做得不够直接。在工作中碰到与领导有不同意见时，更多的时候是考虑如何配合领导的工作，完成领导交办的任务，对一些问题没有做到有理有节地说明和大胆地发表自己的意见。 三、主要问题的根源 既有主观原因，也有客观原因。但主要是主观原因，表现在以下方面： 1、政治理论学习和领会不够。理论素质是党员思想政治素质的灵魂。对党的政策理论没有做到真正的消化、吸收，不能够很好的把握、理解其中的内涵。只有自身马克思主义理论基础扎实了，各方面知识丰富了，才能全面地认识和把握各种复杂的矛盾和问题，敏锐地识别各种错误的观点和思潮，科学地制定各项政策措施，也才能在各种复杂的局势中坚持正确的政治方向。要通过学习，不断提高运用马克思主义立场、观点、方法去分析问题、解决问题的能力，努力从认识水平上提升自己，从思想观念上提升自己，加强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，提高科学决策的水平和能力。 2、对新知识、新科技掌握的不及时，存在满足于现状思想。不是生而知之的，知识、才干和经验都要在工作实践和刻苦学习中获得。知识结构是否合理，思维判断是否理性，行政能力是否科学，都是保持先进性，增强执政能力的根本保证。在知识经济迅速发展的今天，对专业性和知识性要求越来越高的不良反应监测工作，知识贫乏、能力贫庸，就难以胜任岗位。工作要求我们对经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识要进行学习。特别要认真学习和掌握与本职工作相关的方针政策和法律法规。 四、今后努力方向 为了尽早改正自身存在的不足，更好地做好工作，针对存在问题，我将从以下三方面努力： 1、加强政策理论学习，注重联系自己的思想和工作实际，在改造自己的主观世界上下功夫我要认真学习江泽民同志关于"三个代表"的重要思想，按照保持先进性的要求，努力从提高自身思想政治素质出发，从坚持党的基本路线出发，加强学习的自觉性。牢固树立共产主义理想，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。坚持实事求是，遵守党纪国法，保持清正廉洁。学习中努力做到理论联系实际，学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题，特别是解决好当前深化改革中遇到的实际问题。要注意在改造客观世界的同时改造主观世界，提高政治敏锐性和鉴别能力，坚信党的基本路线不动摇，树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、树立终身学习的意识，不断改善自己的工作作风，在不断提高实践"三个代表"重要思想的本领上下功夫我要按照"学习、学习、再学习，提高、提高、再提高"的要求，持之以恒、坚持不懈地学习，掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬坚持科学的态度和求实的精神，勤勤恳恳，兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。 3、坚决执行好民主集中制，努力做好各项工作，在不断提升中心良好形象上贡献自己的力量民主集中制是党的根本组织原则，是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。我要充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，广泛收集各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力同时坚持集中，在民主的基础上收集、整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向。 一切从大局出发，从党的事业出发，自己要真正发挥先锋模范和桥梁纽带作用，团结群众，热情待人，遇事多与群众商量，及时向党组织反映群众意见和要求，作好党员和群众之间的纽带。对于群众的意见和批评采取"知无不言，言无不尽"，"有则改之，无则加勉"态度。 用自己的一言一行影响身边的团员和群众，全力组织落实好团支部工作，带领中心团员配合办公室和工会开展丰富的活动。克服自由主义，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，有损中心形象的话不说，有损中心形象的事不做。加强与青年团员沟通和谈心工作，交流思想，开展好批评与自我批评，相互支持，多做补台工作。加强对青年团员的培训，不断提高青年团员的主人翁精神意识和参政议政能力。加强青年团员思想政治工作，使广大职工认识中心与自己根本利益是一致的。为不断提升中心的良好形象贡献自己的一份力。关于批评与自我批评演讲稿篇2通过参加这次教育活动，我作为一名预备党员一定做到正确对待组织的帮助，正确对待群众的批评意见。决心牢记党的宗旨，按照"三个代表"重要思想的要求，不断加强党性锻炼和修养，时时刻刻以共产党员先进性标准来严格要求自己，始终以党员领导干部的标准要求自己，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，为中心的改革、发展和稳定贡献自己的全部力量，真正做到让党放心、让人民满意。 批评与自我批评是党的三大优良作风之一，是我们党区别于其他政党的一个显著标志。全党目前正在深入开展的党的群众路线教育实践活动，突出强调要以解决"四风"突出问题为重点，贯彻"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求。"照镜子""正衣冠"，一个极为重要的方面，就是要作好自我检查、自我反省和自我教育，"洗洗澡""治治病"，则是要充分发挥组织、同志的批评教育和互帮互促作用，抓好自我批评和相互鉴戒。从这个意义上说，开展群众路线教育实践活动，加强干部作风建设，其关键和实质就是要始终坚持和用好批评与自我批评的武器。 坚持开展批评与自我批评以保持党的生机和活力 坚持开展批评与自我批评，是我们党汲取优秀民族传统思想文化，不断总结革命和建设实践经验，正确运用马克思主义立场、观点和方法，在加强党的自身建设中探索出来的一条重要经验、形成的一大优良作风。 坚持批评与自我批评是对民族优秀传统思想文化的弘扬和发展。以儒家学说为主体的中国传统文化，明确将批评和自我批评作为修身养性、达至理想人格的重要环节。孔子主张"见贤思齐焉，见不贤而自省焉"，倡导"吾日三省吾身"，极为重视自觉反省、自我批评。孟子则肯定"子路，人告之以有过则喜"。毛泽东早在1921年1月28日复函湖南学生联合会会长彭璜时，就彼此在处理人际关系方面的不足做了深刻、尖锐的批评和自我批评。正因闻过则喜、闻过则改，坚持并善于运用批评与自我批评的武器，我们党才始终得到人民的爱戴和拥护。 坚持批评与自我批评是对马克思主义哲学实践观点的具体运用。马克思主义认识论告诉我们，由于受主客观条件的制约，任何个人对某个问题提出的见解、看法都只是意见，而意见往往是既有所见、又有所蔽，既有正确的因素、又有错误的成分。只有经过不同意见的争论、观点的批判、实践的检验，才能确定意见中哪些是正确的，哪些是谬误的。个人意见的局限决定了受它指导的个人实践也往往难免存在错误。任何个人，包括党员干部，都应当承认在工作、生活中会存在种种不足、缺点乃至错误，都必须开展批评与自我批评，以便纠正错误，培养理想人格，实现自我提升。 坚持批评与自我批评是化解党内矛盾和增强党的团结的保证。我们党拥有八千多万党员，由于受阅历、学识、认识能力、价值观念等主客观条件的制约，普通党员之间、普通党员和党的领导之间、党的不同层次领导之间，在政治觉悟、理论水平、工作经验、决策能力等方面都存在着这样那样的差异和分歧，也就是存在种种矛盾。只有坚持开展批评与自我批评，经过积极的思想斗争，才能不断地修正错误、坚持真理、统一认识，才能使我们党始终保持先进性和纯洁性，始终走在时代前列。 用好批评与自我批评武器以提升自我和促进党的事业发展 能不能坚持好、正确运用好批评与自我批评的武器，关系到党的团结统一和党的执政地位的进一步巩固。广大党员必须从加强党的自身建设、促进党的事业发展的高度，坚持党性原则，自觉把运用好批评与自我批评武器作为提升自我能力、爱护团结同志的一个重要途径。 从提高党的执政能力的高度正确地对待组织和同志的批评。我们党既是一个有着全心全意为人民服务的明确宗旨、严密组织和严明纪律的党，又是由全体党员共同组成的有机体。每一个党员的能力素质、形象作风如何，都会影响到党的形象、党的执政能力和执政效能。由于我们在认识、把握自我时常常会出现偏差，甚至自我感觉良好。这就需要广大党员从加强党的自身建设的高度，正确地认识和对待组织、同志的批评，真正经常性地采用"洗洗澡""治治病"两个步骤，借助组织、同志的批评教育和互帮互促，以克服缺点、修正错误。 从净化党的组织肌体和关心爱护同志的角度用好批评武器。不注重相互批评，党内就会一潭死水，就会看不到问题，找不到解决问题的对策，甚至会由于小问题而酝酿成大问题。不坚持党性原则、正确地开展批评，就会破坏党内团结，影响到党的组织肌体健康，小则损害党的形象，大则危及党领导的中国特色社会主义事业的长远发展。广大党员要从党性原则和党内组织生活纪律出发、从有利于党的事业长远发展和关心爱护同志出发，坚持惩前毖后、治病救人的方针，在开展批评时，既不做无原则的"好好先生"，又不违反纪律原则借机打击报复甚至攻击污蔑，真正做被批评者的诤友，帮助被批评者分析存在问题的原因所在，让对方在思想上认识到危害，在行动上找到改正缺点和错误的有效途径，真正达到化解矛盾、解决问题、达成共识、增进团结的目的。 从改进工作作风和实现自我提升出发认真开展好自我批评。正确认识自我，积极开展自我批评，既是保持共产党人政治本色的内在要求，又是每个党员防微杜渐、扬长避短和实现自我提升、自我完善的重要途径。就人的社会心理和社会行为特点而言，在社会交往中，往往有着一种将自己最好的一面展示给他人的倾向，因而极容易有意或无意地将自身思想上、行为上存在的瑕疵和缺点掩盖起来，有时甚至连自己都难以发觉。由于问题的潜在性甚至隐蔽性，在组织生活中，常常难以被组织、同志所深入了解和把握，大多数情况下，大家主要是针对那些显在于外的问题来开展批评，对于难以为他人察觉的、潜在的问题，则需要党员以对自己、对党负责的高度自觉，经常性地"照镜子""正衣冠"，进行自我检查、自我反省和自我剖析，以实现自我完善、自我提高。 克服实践过程中的不良现象以不断提高批评与自我批评实效 由于人性自身固有的弱点，要针对自身的问题进行深刻的自我剖析和自我批评往往比较难，而在一个组织中，要客观公正、无私无畏地对他人进行中肯的批评更难。在开展批评与自我批评过程中，需要从个人和组织两个方面着手，着力克服三种不良现象，真正提高批评与自我批评的质量与效果。 在思想认识上，要克服三种不良的心理倾向。从党的组织生活实践经验来看，许多同志在面对批评与自我批评时，往往不同程度地存在着三种较为普遍的不良心理倾向，即畏惧心理、懈怠心理和从众心理。畏惧心理是指因害怕打击报复、秋后算账等而不敢对他人、特别是不敢对上级的缺点、错误提出批评。懈怠心理是指因忙于事务而以消极应付心理对待批评与自我批评，既不审慎、客观地指出他人的不足、缺点错误，又不严肃地反省自己的问题，敷衍塞责，应付了事。从众心理是指在开展批评和自我批评时随大流，顺从别人的看法、见解，批评他人与自我批评了无新意、无的放矢。只有克服这些不良心理，才能切实、有效地推进批评与自我批评。 在行为实践上，要消除"六多六少"的现象。由于对批评与自我批评根本作用的认识不够，党内极少数同志在坚持和运用批评与自我批评武器时，往往存在着诸多不必要的顾虑，导致在组织生活中存在着"六多六少"现象：自我批评多、批评他人少，领导批评多、群众批评少，浅层批评多、深入批评少，枝节问题批评多、原则问题批评少，背后批评多、当面批评少，正面肯定多、负面挑刺少。"六多六少"现象的存在，极易导致批评与自我批评不痛不痒，流于形式，难以触及问题与根源，更难于找到有效的改进对策，违背了开展批评与自我批评的初衷，严重削弱了批评与自我批评的效果，必须下决心和予以消除。 在制度机制上，要防止批评与自我批评"一阵风"。党的群众路线教育实践活动开展近一年来，党内批评与自我批评作风日渐浓厚，产生了积极影响，党风、政风显著好转，这集中体现在"三公经费"开支明显减少和有效遏制了某些党员干部"四风"不良习气等方面。但是，开展批评与自我批评是一项长期的工作，是锤炼广大党员的党性和加强党的自身建设、促进党的事业发展的有力武器，绝不能"一阵风"，任何时候都不能降低标准，必须长期坚持、常抓不懈。我们党特别是党的组织、纪检部门，要进一步在制订和完善相关规章制度上下功夫，在创新工作机制和加强党员的教育引导形式上做文章，以确保批评与自我批评的常态化，提高批评与自我批评的实效。关于批评与自我批评演讲稿篇3批评与自我批评是毛泽东为首的中国共产党人革命建设中实践经验经验的基础上形成和发展起来的，作为我党的优良作风，批评与自我批评有着丰富内容。 批评和自我批评是我党组织生活的一项重要内容，是进行思想斗争的有力武器，也是维护团结、增进团结的有效方式。在当前情况下，部分基层党组织及党员对批评和自我批评这一有力武器用之甚少，不能充分发挥其应有的作用。笔者结合基层工作实际，就当前在开展批评和自我批评中存在的问题及原因进行浅要论述和分析。 一、当前在开展批评与自我批评中存在的问题 (一)自我批评泛泛而论，没有重点。有的党员在进行自我批评的时候，泛泛而谈，天马行空，只说一些鸡毛蒜皮的小事情、小问题，捡几个同志们普遍存在的问题轻描淡写的说一下，不敢也不愿意揭露自己存在的深层次问题，没有多少针对性。有的党员在进行自我批评的时候，虽然认识到了自己存在的突出问题，但说完问题之后，却要为自己找一些客观原因掩饰一番，意在说明自己存在问题是有原因的、是应该的甚至是理所当然的。这样的自我批评抓不住自己问题的重点，不敢、不愿正视自己存在的问题，甚至为自己存在的问题找客观、找理由，把自我批评变成了自我辩解、自我维护，这种行为说到底是不谦虚、不诚恳的表现。 (二)批评同志蜻蜓点水，不触本质。很多党员在开展批评与自我批评的过程中，自我批评多少还能说出一些问题，但同志间相互批评的时候，大都缄口不言，沉默无语。有些党员，甚至都不清楚别的同志存在什么问题，即便发言，也是蜻蜓点水、浮光掠影，说一些无关痛痒的话，蒙混过关，触及不到问题的本质，达不到应有的批评效果。 (三)批评士兵党员多，批评干部党员少。在开展同志间的相互批评时存在的倾向性问题是，对士兵党员的批评，能够指出其存在的问题、错误和不足，但是涉及到对干部党员的批评时，就会出现双重标准，不愿触及干部党员存在的问题或者只涉及一些普遍存在的、面上的问题。使同志之间的相互批评变成了士兵党员之间的相互批评和对士兵党员的批评，好像干部党员不存在问题、没有问题一样。 二、存在问题的原因 综合分析，在开展批评和自我批评的过程中，存在以上问题的原因主要有以下两个方面。一方面是思想认识不到位。部分党员认为开展批评与自我批评是在走形式、走过场，不会有什么实质效果，也不会起到任何作用。很多同志没有认识到开展批评与自我批评是党组织生活的重要内容，是党内民主的重要形式和表现，是增进党内团结的重要方式。部分党员的身份意识、党性意识不强，不能以一名真正的党员的身份参与其中，不能从真正的党员的视角看待和对待批评与自我批评，认识不到批评与自我批评正是增进团结、提高改进自己、帮助别人进步的有效方式。另一方面是思想上有顾虑。有些同志之所以不敢、不愿批评别人，一个重要的原因就是思想上有顾虑，怕得罪人，影响自己日后工作的开展。认为批评别人是得罪人的事情，同志们平时都在一起工作生活，真正的批评别人会被认为不讲情面，因此，都抱着老好人的思想，恪守中庸之道，谁都不愿指出别人的问题和不足，不愿得罪人，不愿帮助别人进步，也不愿意改变自己。 三、解决问题的对策 批评和自我批评应当根据工作的需要经常开展，由各支部根据自己的实际情况灵活掌握，而不必拘泥于只在召开民主生活会时才开展。各级党组织和广大党员都应该充分利用批评和自我批评这一锐利的思想武器，扫除存在于我们身上的各种政治尘埃，做到自身净、自身硬，使自己和组织经得起各种风险和风浪的考验。 一要立足于公"敢"批评。作为党员，要切实认识到开展批评与自我批评是为了更好的促进工作，解决问题，达到团结--批评--团结的效果，增进同志们之间相互信任的需要。要认识到批评和自我批评是同志们之间相互帮助、共同提高的好机会，而不是与人过不去，找别人难堪的人身攻击和故意刁难。作为一名党员，要着眼大局、立足于公，本着对自己负责、对同志负责、对工作负责、对组织负责的态度，不仅要直面自己存在的问题和不足，还要勇于帮助同志认识到自身存在的问题和不足，在提高自己的同时，也使自己的同志得到帮助和提高，通过开诚布公的批评和自我批评，达到共同促进、共同提高的目的。 二要客观公正"真"批评。在开展批评与自我批评的过程中，只要我们出于公心，不带个人私怨，以提醒、帮助同志，更好的做好工作为出发点，实事求是、客观公正的开展批评和自我批评，就会得到同志们的理解和体谅。只要我们客观公正的提出批评，就不需要有太多的顾虑，就可以直言不讳的开诚布公，把问题说到实处和明处，当面指出而不是背后议论，真正做到会上说而不是会后说，并杜绝会上不说、会后乱说的现象。坦诚对待自己的同志，不文过饰非，不委曲求全，不背后中伤。 三要对象内容"全"批评。批评不但要客观公正，还应该做到全面和广泛，主要是做到两个全面。第一，批评的对象要全面。批评不能只是围绕士兵党员进行，还要围绕干部党员进行，甚至应该更多的围绕干部党员开展批评。第二，批评的内容要全面。不论是批评还是自我批评不能只围绕着一两个方面进行，全面广泛的开展批评和自我批评，就要从作风、纪律、思想、学习、工作、生活等各个方面着手，围绕德、能、勤、绩、廉等各项内容进行。 四要闻过则改"求"批评。对于同志们针对自己的问题提出的批评意见，要诚恳的接受，不应该存在抵触情绪和心理，要认识到同志们的批评是对自己真诚的、无私的帮助，而不是和自己过不去，找自己的麻烦。要认识到同志们的批评对自己的成长进步是不可或缺的，是求之不得的珍贵的苦口良药。对于同志们的批评意见要欣然接受，有则改之、无则加勉，做到闻过则喜、闻过则改，敞开心扉，真心实意的欢迎和接受同志们的批评。 看完“关于批评与自我批评演讲稿”的人还看： 1. 关于批评与自我批评发言稿 2. 批评与自我批评发言稿范文 3. 党员关于批评与自我批评演讲稿 4. 基层干部批评与自我批评发言稿4篇 5. 批评与自我批评发言稿

自我批评的发言稿简短 自我批评的发言稿简短，工作中做到自我反省其实是一件非常好的事情，自我反省自我批评可以帮助自己更好的成长，自我批评的发言稿是非常重要的，以下为大家分享自我批评的发言稿简短。 自我批评的发言稿简短1 一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，，学习党章的要求。 通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，积极参加抵制--的斗争。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。 做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用， 在课堂教学中，运用"自主、合作、探究"的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。一向以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。 在--小学，我负责--工作，工作琐碎、繁重，但我从不计较个人的得失，想方设法把工作做好，所以能够出色地做好各项工作，--的教学，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。 特别是注意对"双差"学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。 一年来，由于本人的努力，在各方面都取得了较大的成绩。被评为-师，本人所写的教学论文获二等奖。今后，我还要加倍努力，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。 自我批评的发言稿简短2 尊敬的各位领导，同志： 大家好!我叫赵_，是影像系11级的一名普通学生党员。在这一次开展的民主生活会上，为紧跟党的步伐，加强个 人（党）性建设，提升自身觉悟，杜绝形式主义，官僚主义，享乐主义，奢民之风这四风带来的负面影响，现在此进行深刻的批评与自我批评。 我的发言将包括三个方面，分别是一：对自己的批评，原因分析及整改措施。二：对支部和导员的意见。三：对其他同学的意见。 一、对个人的批评，原因分析和整改措施。 通过学习四风内容与危害，对照自己实际，深刻挖掘思想，我深深意识到自己存在的不足，主要表现在： 1，形式主义较严重。在其位不谋其政是我身上存在的的毒痈。作为文艺宣传委员，我缺乏积极主动工作的意识，只有在班长团支书忙不过来时才给出帮助，不能自己积极主动的帮忙。 做为一名预备党员，我也没能做出自己应有的贡献和建树，在班级活动中，只能以一个协助者的身份存在，而没有起到领头羊的作用，威信和感召力不够。在工作上也不够严谨，想问题不全面，存在潦草应付的情况。 2，享乐主义。工作上怕苦怕累，没能担起自己的责任和担子，遇事退缩，干劲不足。合唱时本应该积极组织班里同学，每天按时去训练，但我怕得罪人，有同学不去时也没有动之以情晓之以理，而是放之任之，以至于班里在后来产生了消极怠工的情绪。 学习也还有松懈，不够刻苦，没有起到党员模范带头作用。此外，还存在目光短浅安于现状的现象，虽然平时也察觉和认识到自己存在的不足且知道原因所在，却不愿做出积极的改变。 认识到这些问题以后，积极剖析原因，我找到了出现这些问题的根源。 1，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立起无产阶级世界观人生观价值观，对自己要求不严格。 2，缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识，受西方资产阶级生活方式的影响，在生活上追求舒适享乐，在工作上贪图安逸清闲，早已把艰苦奋斗精神抛到了九霄云外。且随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不思进取的情绪。 3，群众观念淡薄，缺乏奉献自己服务人民的意识，缺乏密切联系群众的意识，不了解群众真正想什么，指导不到点子上去。 针对这些问题，我制定了个人的整改措施，确定了今后的努力方向。 1，深化自我责任意识，努力学习党的知识，深刻党员义务。在工作学习中充分发挥积极性，主动性和创造性，主动承担组织上交给的任务，放大胆子，勇于实践，在过程中提升自己的办事能力，提升个人威信和号召力。 2，把目光放长远，要有忧患意识，不贪图安逸，不固守现状，而是要不断开拓，进取，创新积极改正自身不足，纠正态度上的偏差，更好的把自己树成一面旗帜。 3，以身作则，严格要求自己，端正学习态度，做什么都要尽十二分心力，不敷衍了事，培养自己严谨的工作作风和认真的学习态度。 以上就是我认识到的个人的.不足以及想到的纠正方法，我会努力用这些方法克服自己的缺点。当然这些还不全面不完善，希望领导同志批评指正。 自我批评的发言稿简短3 各位领导、党员同志们： 根据我行党的群众路线教育实践活动的安排，在"查摆问题、开展批评"环节中要求党员领导干部在前阶段深入学习、思考的基础上，紧紧围绕为民务实清廉的要求，继续深入学习，结合"正风肃纪提效能、强力履责促发展"活动主题 认真查摆"四风"方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。现将本人存在的有关问题和今后的努力的方向向各位领导和同志作简要的汇报： 1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。 2、工作中胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。 3、在工作中自我要求不严格，有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为学生服务的宗旨。随着工作年限的增加，我的情绪也随之增长，只安于做好学校交代的任务和自己份内的工作不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。 4、保持和发挥党员的模范作用不够。日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。 5、工作作风还不够扎实。有时，对学校、领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。 今后努力的方向： 1、把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力始终保持共产党员的先进性，在业务业务上狠下功夫，增强工作的责任感和使命感，一创新的意识、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，做一名让学生、家长满意的教师。 2、转变工作作风，积极工作。要贯彻落实科学发展的精神，脚踏实地的做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学生，考虑问题三四而后行。 树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，用最短的时间完成学校布置的每项工作。 3、提高标准严于律己。在工作和生活中药严格要求自己，充分发挥自己的主动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项活动，时刻用党员的标准要求自己，永葆党的先进性。 克服工作中的烦躁情绪，进一步增强工作的积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。 4、加强学习提高素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑动手，要学以致用，理论纤细实际，解决生活和工作中的新问题、新困难。

自我批评简短发言 自我批评简短发言，自我批评这种形式是我们生活中很常见的，通过自我批评我们可以了解到自身不足的地方和需要改进的方面，对我们来说是很重要的，以下整理了有关自我批评简短的发言。 自我批评简短发言1 各位领导、党员同志们： 以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下，我透过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足。 一、存在问题 1、学习知识钻研业务精神还不够。 没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理潜力的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。 有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的状况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人-尾的感觉。 2、工作艺术性不够。 不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。 粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。 3、事业心、开拓进取精神不足。 缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。 二、今后努力方向及整改措施 1、加强学习 虽然从教近二十年，但应对全区新课堂教学改革，我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅，因此在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。 学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自己可干可不干的问题，是务必干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。因此，我们务必坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。 2、转变作风 透过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。 作为一名人民教师，我们务必热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。 3、加强管理 不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需要落实“怎样办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出“怎样办”的正确方- 比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。 学校的每月常规，使老师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。 4、提高质量 在提升教学质量上，要学会每一天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。 在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自己手上的每一项工作，使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师。 三、对支部班子成员的意见及推荐 领导班子成员政治素质普遍较高，工作潜力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。 自我批评简短发言2 一、发言稿的分类 按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种： （1）开幕词。指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。 （2）闭幕词。指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性的讲话。 （3）会议报告。是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。 （4）动员发言。是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。 （5）总结性发言。是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。 （6）指示性发言。是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。 （7）纪念性发言。是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。 二、批评与自我批评发言稿简短 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是我帮大家整理的批评与自我批评发言稿简短，大家一起来看看吧。 批评与自我批评发言稿简短 各位领导、党员同志们： 毛泽东同志早在党的七大的政治报告中就指出：“有无认真的自我批评，是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。”所以说开展批评与自我批评是我们党的优良传统， 是我们完善和提高自己的有力武器，是发现问题、改进作风和推动工作的有效手段，也是先进性教育活动分析评议阶段的重要一环。在保持共产党员先进性教育活动中，每个共产党员都要发扬这一优良作风，勇于拿起批评与自我批评的武器，以保持党员的.先锋模范作用和党组织的凝聚力、战斗力。 一、目前党内批评与自我批评风气淡化的表现及原因 进入新的历史时期，国内外环境发生了很大变化，人们的思想观念也发生了很大变化。在这种形势下，虽然我们党也一再强调发扬批评与自我批评的优良作风，也有制度要求，但批评与自我批评的风气确实有所淡化，即使开展批评与自我批评，也往往轻描淡写，不疼不痒，流于形式，效果不尽如人意。 主要表现在两个方面：一是自我批评不触及要害。怕伤面子，怕暴露缺点。二是不敢开展批评，怕得罪人。批评领导怕穿小鞋，批评同事怕影响团结，批评下级怕丢选票。有时被迫开展一下批评，也只是提些“光荣的缺点”。 之所以存在这些问题，主要是对批评与自我批评的认识上存在误区。一是认为现在形势变了，在思想观念、价值取向多样化的今天，再强调发扬这一作风不合时宜了，认为批评与自我批评过时了。 二是认为现在强调团结稳定，担心开展批评与自我批评会影响稳定，把批评与团结对立起来。三是认为现在社会风气不太健康，难于开展有效的批评与自我批评。四是现代社会竞争越来越激烈，竞争对能力的要求比较迫切，因而忽视了对自身品格、道德的要求。 由于存在思想认识上的误区，使得批评与自我批评在很大程度上成了形式，有的甚至把密切联系群众变成了密切联系领导，把批评与自我批评变成了表扬与自我表扬。 这样就在党内生活中形成了一团和气、好人主义等不良风气。正当的批评与自我批评的途径被堵死了，就会出现会上不说、会后乱说，当面不说、背后乱说的情况，最终造成有的人小病不治，积重难返，酿成大错，使党的肌体受到了污染。 二、加强批评与自我批评的意义 （一）批评与自我批评，是保持共产党员先进性的有力武器，是我们党开展党内生活、调整党内关系、解决党内矛盾的一大法宝。党内不同意见的分歧和矛盾是经常发生的，通过认真有效的批评与自我批评，可以进一步解决党内各种分歧，统一党内思想，提高党的战斗力。 （二）批评与自我批评是弘扬党内正气，增进党的团结的有效手段。开展健康的党内生活，从党和人民的利益出发，从团结的愿望出发，有事摆到桌面上，通过展开讨论和批评，可以达到互相沟通和了解，进一步增强党内团结的目的。 （三）批评与自我批评是党内监督、抵制各种不良风气对党员队伍思想侵蚀的重要形式。只有拿起这个武器，经常地开展批评与自我批评，才能有效地抵制各种不良风气对党员的侵蚀，才能及时地纠正党员的缺点和错误。这是党组织对党员的关心和爱护，它可以起到及时清理污垢、保持党内清洁，实施日常监督，纯洁党的队伍的作用。 三、如何在支部范围内搞好批评与自我批评 （一）态度决定效果。要把批评与自我批评开展好，就必须消除思想顾虑。首先要敢于解剖自己，虚心接受他人批评；然后要从与人为善的角度出发，实事求是地指出他人的缺点和错误。做到知无不言、言无不尽。 （二）开展批评与自我批评，必须联系实际，有的放矢。要通过批评与自我批评，让有缺点的同志得到纠正，让有问题的同志受到教育。要克服那种避重就轻，避实就虚，只谈表面现象，不触及实际问题，对错误轻描淡写的批评与自我批评；克服那种奉行好人主义、对错误思想和行为不批评、不斗争的批评与自我批评；克服那种只谈工作、不谈思想，只谈成绩、不谈问题，相互奉承、评功摆好的批评与自我批评。 （三）开展批评与自我批评，必须讲求方式。要准确把握批评与自我批评的原则，大事讲原则，小事讲风格，原则问题不退让，枝节问题不纠缠，维护批评与自我批评的严肃性； 要严于律己，敢于正视自己的缺点，自觉加强主观世界的改造。要讲究科学的批评艺术，从团结的愿望出发，摆事实，讲道理，不主观武断、强加于人；同时要理解和尊重批评对象，设身处地体谅对方的处境和心情；坚持一分为二，历史地、全面地评价同志，既不因某些缺点错误全盘否定，也不搞以功抵过或以功盖过。同时，被批评者也要虚心听取别人意见，勇于坚持真理，修正错误，弃旧图新，轻装前进。 （四）开展批评与自我批评，领导干部必须率先垂范。开展好批评与自我批评的关键在领导干部。领导干部敞开心扉，与大家坦诚交流，真心实意地听取意见，大家才能消除顾虑，不怕“穿小鞋”、不怕“伤和气”，大胆地提意见。 “一把手”要严格解剖自己，带头发言，勇于“当靶子”接受大家批评；善于“搭梯子”引导大家发言；敢于“丢面子”自我揭短亮丑。要主动与普通党员、广大群众“面对面”、“心贴心”，对他人批评坦诚相见，虚心接受。 所以说，只有在支部内部广泛、切实地开展批评与自我批评，才能更好地抓好支部建设，使支部全体党员都能通过先进性教育得到锻炼和提高。 自我批评简短发言3 自我批评发言稿篇 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感。 我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。初中四年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀。 但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国在德智体方面，我取得了长足的进步。 我先做一下自我评价，我觉得我比上一学期更进步了，我在学校至少会对老师同学说一句话，以后我会变得更加活泼。谢谢老师同学细心教我变活泼，这是我的一个缺点。还有一个缺点，我背课文总是落下、不背，做数学题很马虎，以后我会更加努力改正缺点。不过，我也不只有缺点，还有优点，我总要作完作业，再吃饭。 很喜欢看书，家里总有很多看过的书，勤奋学习，争取期末拿到好成绩。 我是一个活泼开朗的女生，能自觉遵守中学生守则，我乐向上，活泼开朗。与同学能够和睦相处，乐于帮助其他同学解决各种困难，但有时也会闹一点小矛盾。 积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。