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三年级上册同步作文第三单元(三年级下册同步作文第三单元传统节日春节)

发表时间:2023-05-30 热度:

三年级上-同步作文的内容介绍

春雨杯作文“梦想始于笔下,一切皆有可能”,连续成功举办七届的“春雨杯”全国中小学生课堂作文大奖赛紧扣课堂教学,与教材同步,是全国唯一一项以学生课堂作文为参赛作品的大型作文比赛。“春雨杯”全国中小学生课堂作文大奖赛(简称“春雨杯”作文大奖赛)是由共青团中央中国少年儿童出版社、江苏春雨教育集团主办,春雨教育研究院承办的全国性中小学生作文大奖赛。自2002年诞生至今,在广大《同步作文》的小读者、家长和老师的大力支持下已成功举办了七届。与此同时,作为“春雨杯”的指定用书《同步作文》的销量也随着“春雨杯”的成长不断攀升,年销量达700万册,在全国同类产品中具有极高的知名度,是全国中小学生最喜爱的作文教辅之一。七年来,“春雨杯”依托“春雨作文网”网上投稿、电子邮件、信函等多种方式,为广大参赛者提供便捷的投稿途径。每一篇获奖作品均通过大奖赛组委会评审组秉着公平、公正的原则层层筛选、严格把关。便捷的参赛方式,权威的组织机构,公平公正的比赛原则吸引着越来越多的中小学生参赛。截至目前,“春雨杯”作文大奖赛参赛总人数已近10万人次,参赛选手遍布全国各省、市、自治区,并产生了1000多名获奖作品,授予300名教师“园丁奖”。随着大奖赛理念不断成熟、办赛经验日益丰富、参赛人数逐年增加,“春雨杯”已成为众多中小学生展示自我的舞台,拥有了大批年年参赛的铁杆小“粉丝”。2009年7月31日,第七届“春雨杯”公布评选结果,大赛组委会共评出特等奖2名,一等奖23名,二等奖46名,三等奖142名,园丁奖96名,组织奖3名。 具体的范文模板链接:https://pan.baidu.com/s/1WnluLZ-3vSkl2fBHVxNMNg ?pwd=m55p 提取码: m55p
《义务教育课程标准实验教科书最新配套用书:同步作文(3年级)(上)(人教版新课标)》内容简介:目标要明确。摘录语文教材中的习作要求,让同学们一读就知道本次习作要写什么,以及所要达到的习作目标;写法告诉你。为同学们分析习作要点,介绍写作方法,使同学们开拓习作思路,尽快掌握写作的诀窍;素材帮你找。紧扣本次习作的要求,引导同学们通过回忆生活,积累本次习作的素材。同时还提供了五至九段有价值的素材范例,供同学们习作选材时参考;精彩大放送。精选与本单元习作要求有关的好词、好句、好段,优美的开头与结尾,为同学们提供形象生动的语言材料,让大家完成作文变得更加轻松自如;阅读来迁移。针对本单元的习作题目,设计相关的阅读练习,为同学们完成本单元习作作好铺垫;佳作来引路。为同学们展示四至九篇同龄人的佳作,这些佳作选材新颖,构思精巧,语言充满儿童情趣,便于同学们学习、品评、摹仿、创新;动手写一写。
三年级上-同步作文的内容介绍

语文苏教版三年级上册习作三作文300字

很小的时候,就知道父亲写得一手好字。是那种刚劲有力的字,尖小的笔 锋似乎透过纸张,在书桌上留下深深的刻痕。。很羡慕那么一手字。可打我练习写字起,他从来没有教过我如何写,如何练,甚至连如何握笔都没有教过我。而我只是在他写字时偷偷模仿过。写出来的字实在不敢见人。是我有点恨父亲了。心既生恨,想学他一手好字的念头就慢慢地打消了。是,干脆自己买来毛笔,字帖,学起毛笔来。父亲当然也没有过问。可是在看到我买的字帖后,他却说:初学者啊!最好学赵孟的,他学过二王,学过李北海,学过褚河南。他的字好练好学,又集大家之成。竟没想到他对毛笔字也那么了解。可我忘了,父亲是六、七十年代的知识分子,怎么不懂毛笔字呢?第二天,他居然买回了一本赵孟的字帖还有一支白云王毛笔。我很是高兴,心想:他要教我练毛笔字了吧!可他再一次令我失望。买回字帖和毛笔后,就再也不过问了,仿佛没那回事似的。我多么渴望他能关注一下我练习的进程啊!哪怕问一句也好,可他没有。我年幼而脆弱的心彻底地冰凉了。我发誓,一定要自己学好毛笔字。现在我写的毛笔字算是有了点水准,当然并不高。但中间的历程没有等到过任何人的指导,前进的路中总是跌跌倒倒,有过几次想放过的念头,可最终还是坚持了下来。去年春节,父亲居然买回了一大堆红纸,说是要让我写春晖。我受宠若惊的,愣了很久才醒过神来。父亲说:既然你会写,就用不着花钱让人家烦麻了。我想:写就写呗,也好让你知道我没有你的指导,一样能写出好字。 于是大笔一挥,写下了人生的第一次春晖。尽管这些字看起来还显得有点嫩,但毕竟是我写的,此后在家就可随时见到我自己写的字了。多好啊!得意之中,我忘了一件极其重要的事。父亲也应该会写毛笔字呀!为什么他不写春晖,而且从没见过他写过毛笔字。可惜我没有去多想。渐渐地,从小就有的愿望――学有父亲那样一手好字的想法在慢慢地消退,直至消失。时间真的可以冲淡一切,可是很无奈。很久以来,我一直住在学校。上周末,闲来无聊,便与大哥一道回家。每次回家,总能见到母亲。父亲却很少见到,他经常外出,我回家也是不定时的。见到了父亲。他似乎也是很高兴。我真希望他能问问我在校的生活,就算一两句我也心满意足了。可他还是没有,只是下命令似的说:高三了,早上应该吃些牛奶、麦片之类的充下能量!这话以前也听过,可不这回威严,有种不可抗拒的聂服力似的。我明白,他还是我的父亲。我也只是微微地点点头,但我知道,父亲有很多东西,要对我说,只是不想讲出来罢了。有人说:无言的爱,才是最深沉的。我想应该是的。父亲是个感情不外露的人,但他是满怀对我们的爱的,我心中能感觉到。临回校时,我跟母亲说:唉!真后悔没练好钢笔字。现在高考啊,没一手好字真的很吃亏呀!母亲大惊,说:那怎么好呀?不写好字可不行呀!我笑着说:没事的,写的字清楚工整就行了,也不要很漂亮的。不过就是差一支好笔用用。嘴上虽这么说,可心里蛮后悔的。我没有显露出来,难道我也像父亲那样,轻于透露了?不会是父亲的潜移默化吧!在学校里,我向来是有话说的,从来没顾忌的,就连在女同学面前也毫不掩饰,还经常搞得同学们怪不好意思的。或许在某方面继承了父亲的血统吧!我和父亲一样,最讨厌虚伪。不说则已,一说就得说个明白的,从不掩饰,只喜欢说真话。我还经常因为这样得罪人呢!有同学曾劝我:你说话就不得委婉些吗?是呀!这样也许会少得罪些人,可我不想。做个真实的人有什么不好的。作家王刚说:当虚假的东西弥漫着整个社会时,真实的声音反而让人听起来有种真实的尴尬。是啊!这个社会真实的东西越来越少。连做人,也要做个虚伪的人才能适应现代社会的发展。唉,真是悲哀!又是周末,正好是清明时节雨纷纷。学校大了慈悲,竟放两天亿让我们回去看看祖坟。说是就高考了,放松放松,顺便让祖先保佑一下,考个好大学的。很无奈,我又有回家的借口了。每次的相聚都会有离别。这是不变的真理。匆匆的两天很快就过去了,接着又要回校。生活就那么的紧奏。走出门的时候,父亲突然想起什么似的,追了出来。从衣袋里掏出一支颇为精巧的钢笔,大声说:听说你高考要用钢笔,这支笔我用了很久的,就送给你练练字吧,希望你能写好。接住还有余温的笔,分明是新的。可父亲却说用久了。我无言以对,那一刻我分明感动得要哭。可我忍住了。幸福,一种来自感动的幸福充满我曾经冰凉的心,驱散了曾经弥漫在心灵的迷雾,激起了我即将泯灭的热情。很多迟来的东西才是最感人的,迟来的幸福更是感人肺腑。回校的途中,笔一直紧握在我手中。父亲的余温直渗我的心脾,使我的心在这纷纷的凉雨中一片温暖。蓦然一瞥,手中的笔杆上竟有两个字――传人。倾该间,鼻子一酸,幸福终于催落了我早已盈眶的泪水。泪水落在飞快向后的空中,很快就失去了踪影。我好恨,恨我的笔锋是那么的无力,是那么的苍白,无法描绘此时的心情。文字在人类幸福的面前是那么的渺 小。这种源于感动的幸福更是笔墨难以形容,只能用心去感觉。
语文苏教版三年级上册习作三作文300字

三年级上册语文第三单元童话有启事的怎么写

一个星期天的黄昏,啄木鸟刚刚从森林里回来,因为他的很多树朋友生病了。他忙碌了整整七七四十九天,才把朋友们的病彻底根除。 今天,它要回家看看自己的老母亲了。它飞啊飞啊,飞过了高山平原,它实在是太累了,想找一处地方喝口水,歇歇脚。突然他看到一条小河,河水像一条蓝色的绸带,静静地流淌着。啄木鸟赶紧落地,飞到小河边,喝起水来。 等到啄木鸟喝饱水,准备喘口气的时候,突然传来一声娇滴滴的声音,“逐木鸟大哥,你这是到哪儿去了,看上去好累啊?”逐木鸟抬头一看,小河边,柳树下,一朵娇艳的红玫瑰,正扭动着纤细的腰姿,和他说话。“哦,是玫瑰花妹子啊。我到森林里去了,那里有很多病人需要我……”“大哥,不是我说你,你给自己家乡的病树看病就已经够累了,还跑那么远,千山万水的,值得吗?说不定人家都不记得是谁给他们看好病的……” 啄木鸟听了,嘿嘿地笑了。他说:“妹子,我没有别的能耐,只会给树看病,他们需要我,也可以说是人人为我,我为人人。你长得这么美,没有小河水的滋润,你也不会这么娇媚不是?” 小河淙淙地唱着歌,到远方旅游去了,柳树在风中跳起了欢快的舞蹈,青蛙则扯开嗓子大声喊叫。玫瑰花羞红了脸,急忙点点头,也在风中舞蹈起来
三年级上册语文第三单元童话有启事的怎么写

三年级单元同步测试AB卷第三单元作文 狗熊做裤子

《狗熊做裤子》 一天,大象那着一快布想做一条裤子,可是自己不会做,它在门口走来走去。这时,狗熊恰好走过,看见大象在门口走来走去,就问道:“大象,你在干吗?”大象说:“我想做一条裤子,可是不会做。”“这很简单,我比你巧得多,我来帮你做。”狗熊说道。狗熊接到布,回去做了起来。狗熊做好了裤子穿了起来,可是太大了,它自言自语地说:“这裤子怎么大得像水桶。”他剪了又剪,缝了又缝,穿了又穿,这一次,他做好了穿上去,看看真合适。他得意地说:“这下一定会让大象满意的。”于是,狗熊捧着裤子,十分得意地向大象家走去。走在路上,狗熊自言自语地说:“这下一定会让大象满意的,到时候我就是这里的设计师了。”来到大象家,狗熊敲门,喊到:“大象,快开门呀,你的裤子做好了,快点来拿吧!”大象听到了狗熊的叫声,想:一定是狗熊做好了裤子来给人了。大象跑到门前,开了门欢迎狗熊进来。又是给狗熊倒水,又是给狗熊拿水果。大象迫不及待地拿起裤子跑到试衣间穿了起来,他抬起脚伸进去,只听“咔嚓“一声,裤子坏了,他垂头丧气地说:“哎,看来我是穿不上新裤子了。”狗熊听见了,对大象说:“对不起大象,我是照着自己的腿做宽和长的,我再帮你重新做一条裤子。”第二天,狗熊带着尺子,搬着梯子来到大象家,狗熊量了量大象的脚,搬着梯子爬上去量了量大象的肚子,并把量出来的结果写在了本子上。狗熊回家了,他按照量出来的结果又帮大象做起了裤子。 第三天,狗熊拿着裤子又来到大象家。狗熊敲敲门,大象开门了,问狗熊,“这次不会又错了吧。”“不会的,不会的,这次一定没问题。”狗熊说到。大象捧起裤子又到试衣间试了试,结果很合身,大象开心极了!
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自己做吧 我五年级还就得很简单,何光你才。。。。
三年级单元同步测试AB卷第三单元作文 狗熊做裤子

人教版三年级上册的语文第三单元的作文怎么辅导

一,写什么首先,要明确本次习作是叙事,写“体现人们相互关爱的事情”,事情都是由人来做的,因此事情中的人物描写十分重要。说到“关爱”,我们可以想一想身边的事,在事情发展过程中,人与人之间相互的一句话、一个眼神、一个动作都可能包含着关心与帮助。只要掌握一点:这些话语、神态、动作是针对别人的表现(例如:关心的话语、关注别人的眼神、帮助别人做事的动作),这次的习作就不难了。事情到处都可能发生,可以分一分:1,在校园活动。如:写一写某次课上发生的事以及老师和同学们的表现;课间时,与同学一起玩的细节;和同学们值日时一起配合打扫卫生过程。2,回家路上或上学路上,乘坐公交车时等车、排队、上车、乘车的过程中发生的事情;路上看见的事情(交叉路口、斑马线处、人行道上人们相互礼让的事情);路边的小店里发生的事(营业员热情服务的过程、顾客耐心排队等候、顾客之间的谦让)。3,家园发生的事情。如:小区的的事(物业管理修理道路的告示牌、定期的水箱清洁、失物招领、下雨时邻居之间相互的提醒);你与父母之间的发生的事情(父母关心你的身体、学习、你帮父母维护电脑、和父母三人一起外出、一起劳动、一起做晚饭)。4,社会公共活动,如:参加捐款活动;社区活动;福利彩票或体育彩票户外摸奖活动等。5,突发事件,如:车祸发生时的现场;有汽车突然“抛锚”开不动了;有人遭偷盗或抢劫;遇见有人突然病倒或摔倒等。注意:以上提到的事情也许你记不住,没关系,你不妨再用五官观察一下,如果可能,你自己亲身参与体验一下某件事,事情中要有两个以上的人参加,这样你就有素材了,一定要记住事情发生的过程!二,怎么写1,事情发生前。事情发生在什么环境(地点、时间、周围的情况)?发生了什么事情?怎么发生的?发生的事情中有些什么人?2,事情发生中。事情发生后是怎么进行的,中间又有什么变化?事情中的人物是怎样表现的(做了些什么?说了些什么?特别要注意人物的动作、表情、神态、语言,尤其是人物之间相互的表现)。3,事情发生后。事情发生的结果如何?你也可以写一写自己的感受,但不要喊口号,诸如“多么伟大的爱”之类的话。注意:文章要真实、自然,不要弄虚作假,想不起来的事情就到生活中去体验、观察,多用动词,这样可以使人物更加鲜活、生动、立体。范文:给我印象最深的一个人在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友---周敬丰,他不光学习好,爱助人为乐.他个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴.记得四年级下学期的一天,天空中突然乌云密布,下起了一场倾盆大雨,我没有带伞,只好在那儿等着妈妈来接我.可是,妈妈要上班,爸爸又去温州出差了,这可怎么呀?正在这焦急万分的时刻,忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近,是汤素华.他停下来对我说:“你没有带雨具吧,我送你回家好吗?”我听了高兴极了,连声向他道谢.说完,我们两便打着伞走进了雨帘中,雨水好象跟我们作对似的,越下越大.雨水打在雨伞上,像一个个顽皮的孩子似的,钻进了我的袖子,蹦进了我的衣领,穿进了我的裤脚.我发现她把一大半遮向了我这边,他的衣服被豆大般的雨点给打湿了,我说:“周敬丰,你也遮些伞吧,要不会感冒的.”他却笑着说:“没关系,回去换一件衣服就行了.反正已经淋湿一个人了,就不要再淋湿俩个了,对大家都不好.”不知不觉,我便回到了家中,他没有坐一坐,也没有喝口茶,就走了,我叫他坐一会儿,他却说:“不用了,我还要做作业呢.再说我回去晚了,妈妈也会着急的.”说完又撑着雨伞走向了雨中.我望着那雨点像断了线的珍珠,落在了她身上,望着她远去的的背影,就想起了他真诚善良的心.周敬丰他那助人为乐的精神值得大家学习,他是一位好同学,好班长,更是一位好朋友.他那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡,给我留下了十分深刻的印象.妈妈的爱爱有许多:父爱,爷爷的爱,外公的爱,姨母的爱,同学之间的关爱、友爱……但令我印象最深的还是母爱。那是今年的五一节的前夕的事。星期五上午上第一节课时我觉得肚子有些隐隐作痛,我没多大在意。第三节课开展活动时肚子痛非但没有止住,还带着虚汗变本加厉地卷土重来。课上了一大半,我终于忍不住了,“哇”地一声吐了。老师见了,就让我打电话给家长,让家长来接我。下课了,外婆过来把我接走了。快到家时,我又吐了。这样接连吐了几次,令我十分不舒服。中午,妈妈下班回来,见我躺在床上,脸色苍白,给我量了量体温,发现我发高烧了,便冲了一包药,取了一颗消炎药让我服下,随后给我盖好被子,待我睡着后才去上班。晚上,她督促我吃完药,又帮我掖好被子,让我睡觉。就这样,几天过去之后,我发现妈妈这几天一直很疲劳,脸色很黄。我问她怎么了,她不回答,只是一笑了之。有一天夜里,我起来上厕所时竟惊讶地发现妈妈竟然在我床边的椅子上睡着!我顿时明白了妈妈为什么那么累,原来她一直在床边守着我生怕我出一点意外。这是多么崇高的母爱啊!我的心里很不是滋味,就像打碎了五味瓶,酸甜苦辣咸样样都有。这时,妈妈醒了,她见我愣在那里,便急忙让我上床,给我盖好被子,并连连说:“小心着凉啊!”随即,又坐在了椅子上……此时,我的心里十分难受,两颗泪珠落了下来。妈妈,我爱你!爱比阳光暖岁月可以磨灭许许多多的记忆,但永远不会磨灭人与人之间真诚的关爱。在我心里,这种爱是一种比初阳还要温暖的情感。记得最清楚的是早上去上学的时候,自己穿的一双旅游鞋还是好好的,想不到下午放学,乘车回家的路上却发现鞋子不知怎么回事,鞋底就与鞋身大半部分脱离了。下车后走在回家的路上,我的鞋子开了口子,走起路来一拐一拐的。那天晚上还是北风呼呼刮着,大街上的人们都裹着大衣匆匆回家。我背着书包,拖着鞋底破了的鞋子,一步一步地、慢吞吞地走着。我正在埋怨这双鞋,为什么质量那么差。突然,我看见墙角边有个补鞋老人挑起工具箱准备回家。我灵机一动,心想:不如去把鞋补一补。我迫不及待地跑上去问:“老爷爷,您可以把我这双鞋补一补吗?”老人看了看快落下的太阳,又看了看我的鞋说:“好吧。”老人又重新坐好,打开工具箱,拿起我的鞋补了起来。我仔细端详着这位老爷爷:他花白的头发,黑黑的脸上爬满了皱纹,一双浑浊的眼睛,可能由于长时间地补鞋干活的缘故,手上都长满了茧,冻得通红。只见他把鞋子夹在两腿间,右手拿着针用力穿过鞋帮,左手把线拉过来。他一针针吃力地缝着,还不时用嘴对着双手哈气。这时鞋子补好了,可他并没住手,加缝了一道,说:“小孩子,不结实点不行啊。”“好了”老爷爷说着,我接过鞋子马上穿在脚上,真是舒服。此时冻得冰冷的脚穿上老爷爷补的鞋子多暖和啊!我走在路上,心中不时涌起一股暖流,我感到这种关爱比阳光还要温暖……事隔几月,我放学经过鲁家峙大桥下的一家补鞋店,那时,店里的一位老爷爷走出来,似乎要出去什么事,老爷爷看见了我,喜出望外,马上叫住我:“小朋友,我记得你,你上次在我地方补过鞋是吧,我说对的。他这时高兴地说着:我出去买些针线、胶水,你帮我看会儿店好吗?”我毫不犹豫,点头答应了。虽然我帮不了爷爷多大的忙,也算是为老爷爷做了一件好事吧。真在我沉思的时候,不一会儿,老爷爷就回来了,看见我还在,对我笑了笑,说:“小朋友,真是耽搁了你学习的时间啊!以后,你要补鞋子,就到爷爷这儿补吧,爷爷给你免费!”我点点头,高兴地走在回家的路上……如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受,关心他人是一种高尚美好的品德。让我们筑起人与人之间互相关心的桥梁吧,让人人感受到——爱比阳光暖冬天·宽容。·关爱一颗颗闪亮的爱心好像晶亮的星星一样缀满人世间的夜幕,构成美丽的夜景,黑夜因此而光亮。爱是人间永恒的主题,“只要人人都有一点爱,世界将变成美好的人间„„”有一首歌唱道“接受我的关怀,期待你的笑容,‘人’字的结构就是相互支撑„„”那些感人的故事如一首首心灵之歌,唱出了动听的爱的旋律,喁出了人间真情。关爱是什么呢?是体贴,是电脑桌上一杯咖啡;是关心,是病人床头上的一束幽香的百合;是同情,是乞丐碗中一枚硬币;是尊敬,是老人们的一阵阵欢笑,是宽容,是大家相互谅解的心声。花儿受到了太阳的关爱,因此世间有了万紫千红、百花竞相开放。鹰儿得到了蓝天的关爱,因此有了自由的翱翔,利锋直刺云霄的豪情,水儿有了大地的关爱,因此有了滴水穿石,百川东流的奇景。人们得到了他人的关爱,因此有了宽容。有一天下雪了,我放学走在回家的路上,只见雪后的地面坑坑洼洼的,行人、车辆稀稀疏疏,都在缓缓地移动着。骑车的人更是小心翼翼,耸起双肩,夹紧两臂,眼睛注视着前方。前面快到十字路口处,一群人正好推一辆载满大白菜的三轮车。这辆三轮车深深的陷在雪中,众人一边用力推着一边喊:“一二三”!我一边走,一边回头看,心里为他们加油。突然,在我前面的一位骑着车的中年人,重重地摔倒在地,挂在车上饭盒里的浓汤溅到了另一位年轻人的皮夹克上,路边的行人慢慢停下来看热闹,大家都认为一番“舌战”就要发生了。没想到,那位年轻人没顾得擦身上的油渍,却连忙弯腰把中年人扶了起来。中年人向年轻人道歉说:“真对不起,我急着为医院的病人送饭,今天路滑,一不小心„„,同志,你的皮夹克„„”,人们把目光又转向了年轻人。只见他从口袋中拿出手绢,一边擦着皮夹克,一边笑着说“这么点儿小事,您别往心里去,您给病人送的汤一定很好喝,我的皮夹克真有‘口福’,还尝了个鲜儿,”两个人都笑了,众人也笑了。我望着那渐渐散去的人群,心中有种说不出的感觉。回头看那辆陷入雪中的三轮车,在众人的帮助下,已经冲出了困境。我继续向家走去,呼吸着雪后清新的空气,看了一眼蓝蓝的天,我心里有说不出的舒畅。当我们因失败而沮丧时,我们需要爱心给予鼓励;当我们因灾难而悲痛时,我们需要爱心给予帮助;当我们苦闷、孤独时,我们需要爱心给予安慰„„一颗颗闪亮的爱心好像晶亮的星星一样缀满人世间的夜幕,构成美丽的夜景,黑夜因此而光亮。爱是人间永恒的主题,“只要人人都有一点爱,世界将变成美好的人间„„”以上范文可作参考。
2013年的暑假,留给我的回忆不是燥热的天气,不是堆积如山的作业,而是十位带着单纯音乐梦想的少年,留在舞台上的歌声和一串串打动我们的欢笑. 这个夏天的开始,五万年轻的少年们为了自己的音乐梦想勇敢的站在了快乐男声的舞台上,他们经历了一次又一次的磨练,最终舞台上留下了十个男生,他们踏歌而来.带着梦想勇敢的飞翔.我的心中有这么一个少年,他是一个纯路人,普通的长相普通的身高普通的家庭背景,而当我听到他的第一句歌词时就改变了我对他的想法,以往的梦想去哪了,现在想想也只是煎熬,没有光照的路自己也不怕跌倒.我乘着破旧的船我在回家的路上,时间还够用不会在途中被淹没.听完后我记得你叫白举纲,你只有19岁,你唯一的信仰是power of the music,just never give up看完了海选,这个夏天在补课中匆匆忙忙的开始了,某天晚上打开电视看到了久违的你的笑脸,你穿着简简单单的衣服,笑着说为大家带来一首《最美的太阳》“我的世界,因为有你不会美,我的天空因为有你不会黑.是我筑梦路上最美的太阳“我惊讶的发现一首歌你唱破了很多音,但所有的兄弟都站起来为你加油,这时主持人才告诉大家你因为发烧引起了声带撕裂嗓子充血所以没有发挥好,你没有表现出任何的难过,依然疲倦却又认真的朝我们微笑,我知道那是属于白举纲的微笑,那是属于白举纲的正能量!这个夏天就这样过去了,你带着对音乐的执着站在了季军的位置上,你留给我的印象是对音乐的信仰,是你说:“布满荆棘的地方把它看作最美的画廊”是你说“进步的过程比结果更重要.”是你坚定犹如小太阳光般温暖的笑容.开学后我开始和你一样坚定的为自己的梦想努力着,看着自己一次次的进步,很想多你说一句谢谢你带给我的力量. 大家说:“因为白举纲的出现,重新定义了九零后.”而我说:“因为白举纲的出现,我的心海里多了一朵美丽的浪花,他可能在我一生中微不足道,但是这朵浪花,我会永远的珍藏下去.”
人教版三年级上册的语文第三单元的作文怎么辅导
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