8一9岁适合学什么画(10岁适合学什么画)

创造性!!这个年龄段好好培养的话有绝对的优越性。 随着年龄的增长,很多事物都会模式化,人会逐渐失去创造的本能。绘画,最基础的当然是素描,
只要是学画画的就可以呀，你孩子喜欢的话就让她学吧，最好还是不要网上报，网上老师还是没有线下教得仔细点
8一9岁应该学素描啊，油画也可以

我想肯定有人会给你说，让孩子学素描，速写，水彩这类的，但是这些对于9岁的孩子来说太枯燥，没有乐趣，所以不适合，这个年龄是孩子都爱幻想，应该以培养想象力为主，绘画不拘束于类型，一定不能约束孩子，孩子如果想自学，便不要逼迫孩子上培训班。推荐简笔画或者涂鸦，还可以让孩子临摹动画角色，或者动植物。绘画是理解的过程，这个年龄太勉强，先让孩子真正喜欢上才最重要，先让孩子有印象。技术水平什么的现在不重要。望采纳。
我想肯定有人会给你说，让孩子学素描，速写，水彩这类的，但是这些对于9岁的孩子来说太枯燥，没有乐趣，所以不适合，这个年龄是孩子都爱幻想，应该以培养想象力为主，绘画不拘束于类型，一定不能约束孩子，孩子如果想自学，便不要逼迫孩子上培训班。推荐简笔画或者涂鸦，还可以让孩子临摹动画角色，或者动植物。绘画是理解的过程，这个年龄太勉强，先让孩子真正喜欢上才最重要，先让孩子有印象。技术水平什么的现在不重要。望采纳。
如果他自己本身很想学画画，可以先学习素描，素描虽然枯燥，但是它是所有绘画的基础，如果素描都可以画好，那以后很多画画上手都很容易
从素描画学起，因为所有的画都是以素描基础上建立起来的，学好了素描，练好了基本功，在学习别的画就会比较轻松。
简笔画 绘画也需要一定基础，先从简笔画学起，打好基础后，再根据自己爱好发展

小孩的年龄不同，不管是在心理上还是生理上，对于绘画的认知和思维方式都是不一样的，那么学习绘画的方式，绘画的种类也是有所差异的。不过具体要说孩子几岁应该学什么，也不能一下子就做定论，只能说给出一个大概的范围。毕竟每个孩子都是一个独立的个体，成长还是有快有慢的。 通常我们会把孩子学习绘画的年龄分为这样几个阶段，2~3.5岁为涂鸦期阶段，3~5岁为象征期阶段，5~9岁为图式期阶段，9岁以上为写实期。一、涂鸦期处于这个时期的小孩偏爱节奏性的活动，喜欢做一些重复性的动作，只会画一些没有规律可言的线条，这些线条代表什么，小孩子一般都没有什么概念，他们这时候的思维是以动作思维为主的，只是享受那种涂涂画画的过程，对于绘画的认知非常薄弱。之后随着成长，小孩会注意用小小的圆形来表达一些事物，也会意识到所画的东西与实物或自己经验之间的联系，但并不能画出具体的形象；随着语言能力的发展，也会出现小孩给自己的涂鸦命名的场景，但一般这种情况，都是受自己所画的图像的启发之后再去命名的。因此处于这个时期的小孩还不适合去学绘画。一方面小孩的力量过小，长时间拿画笔会显得很吃力，另一方面，小孩子此时绘画出来的成果毫无章法，若非要让小孩子接受系统化的训练，会对小孩的想象力产生很大的影响，而在绘画中，想象力是最不可缺少的元素。二、象征期当小孩者进入这个阶段时，在运用自己的肢体方面会更加协调，心理能力也发展起来，小孩便能够进行一些有目的、有意识的绘画活动，并用这些简单的图形来表达一些具体的事物，当然，处于这个阶段的小孩在最初图画依旧会很乱。此时，小孩对色彩辨别的能力也大大的提高，也有自己的喜好，前期一般会用自己喜欢的颜色来描绘喜欢的物体，不喜欢的颜色涂在不喜欢的物体上，到后期会慢慢注意按物体的固有色来选择相应的色彩来涂染，涂色的线条也渐渐会从杂乱慢慢向均匀与顺序方面发展，这个阶段的小孩是以形象思维为主的，画在纸上的形象一般都是一些单独的个体，会注意不同形象之间的空间关系，一般也能看出图画的主题，但是对于形象之间的比例大小之类还没有什么概念，这个期间的小孩可以开始学习绘画。三、图式期图式期是小孩最良好的绘画启蒙时期，这个时候，小孩们会将身边的事物，或者自己的一些经历，有意识、有目的以绘画的方式展现出来，可以说是小孩对绘画兴趣最浓的时候，也是想象力、创造力最好的时候，培养的好，以后也就能够更为自如的以绘画的方式表现万物。在作品的线条上，也会的表现出约为流畅、熟练的一面，慢慢的也会注意一些细节上的问题，丰富自己的作品；对于色彩的认知也会有显著的提高，不再和涂鸦期一样，偏爱于用鲜艳，饱和度高的色彩去填充作品，会慢慢按照所画形象的固有色去选择颜色。慢慢的，也会注意基底线的画法，不再和过去一样，所画物象都散乱的，而是能够根据这个基底线去安排一系列的物体形象，并列式构图，也会注意到物象之间的大小比例，只是分寸还不能很好的把握，通常会把印象比较深的东西夸大，但基本上都能看出画作的主题。四、写实期当小孩进入写实期后，在生理和心理上一般都会出现比较明显的变化，逻辑思维方面有了也有了显著的提升，会更注重画面的一种真实性，开始脱离了几何线条的城市化图式，而转向自然描绘，会注意比例、敏感、透视等，线条也更具现实性，表现得更为理性。但要注意的是，这个时期的小孩如果没有引导或者培养好，很有可能会出现不敢画，不愿画的情况。因此一定要引导好，培养小孩正确的观察方法以及写生能力，让小孩能够自然地从图式期向写实期过渡。这个时候，小孩也才适合学习素描、卡漫、水墨、油画等等专业性要求比较高的绘画方式。 在这个学习绘画的过程中，绘画的教学就显得尤为重要，像我们考拉创意绘画馆，就根据小孩不同的年龄，设置了不同的班级，引入了SMT课程体系，把握每一阶段儿童的心理和生理特点，系统的教学，专业化的传授，避免小孩在绘画路上走不少弯路。
学什么画，主要还是看孩子的兴趣，九岁的学生可以让他学漫画，国画，素描等等都可以。
九岁的话，推荐你可以学习素描吧，然后可以学学水墨画，因为水墨画的话也是国家的一个比较重点培养的
看她自己喜欢什么画，可以学素描，对以后考学校有帮助，也可以学漫画。

漫画，国画，素描等等。学画画的最佳年龄是8岁左右，小于8岁可以先学儿童画，就是用水彩笔蜡笔画，要学油画，要先以素描为功底，主要还是看孩子的兴趣。九岁的学生可以让他学漫画，国画，素描等等都可以。如果没有绘画基础，先学一段时间的儿童画，就可以接触儿童素描或儿童国画了。实质儿童绘画在其实质上反映的是儿童认知的过程，随着语言能力和思想认识的提高，儿童会对周围的事物充满了好奇，这个时候他们需要通过画画这一途径来表达自己的感受，这也就是兴趣的表现。也就是说儿童绘画的实质是一种兴趣的自然展示，兴趣是儿童绘画的内在动力。也可以说，儿童绘画的实质是儿童的自我表现，是儿童的一种游戏，儿童把绘画作为他们游戏中必不可少的组成部分，其基本功能是在于启迪儿童的心智和情感，是研究儿童心理发展过程的一个很重要的途径。所以说，当儿童有了表现自身生活的欲望的时候，就会产生真正属于儿童自己的绘画。儿童绘画是人类从事艺术活动的一个特殊阶段，它伴随儿童成长，反映儿童的天性，表现儿童思维活动，是儿童用于表达思想感情的特殊视觉语言。

摘要 我觉得应该培养孩子的创造性！！这个年龄段好好培养的话有绝对的优越性。 随着年龄的增长，很多事物都会模式化，人会逐渐失去创造的本能。 绘画，最基础的就是素描，但是它有很大一部分理论性的知识，比如透视，明暗等。这些东西我还是觉得等小孩稍大一点的时候学比较好，但是如果孩子对绘画有极大的兴趣而且有一定的绘画基础的话，当然越早接触越好。