那次玩得真高兴满分作文300字10篇
“那次玩得真高兴”习作要求我们把玩得最开心、印象最深刻的一次活动写下来。同学们都玩过什么呢?能说一说吗?下面是我为大家整理的关于那次玩得真高兴满分作文300字,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 那次玩得真高兴满分作文300字1 国庆节的时候,爸爸妈妈带着我一起去方特梦幻乐园玩。 走进游乐园,我看到那里有过山车、旋转木马、太空飞车等许多游戏设施,我们直奔我最喜欢的目的地——太空飞车。我和爸爸妈妈急忙跑到售票处买票。我交了钱,拿了票,排了大约半个小时才轮到我们,我们奔向太空飞车的入口处。 在入口处看清楚了乘车提示后,我们排队准备登太空飞车。排队的时候还测量了我的身高,没有一米四的小朋友不准坐,因为不安全。我和爸爸妈妈分别找好了自己的座位,系好安全带。飞车开始启动,我紧紧地抓住座位前面的扶手。车子一开始行驶得比较慢,后来速度越来越快,最后在轨道最高的位置向下冲,转眼时速度达到了最快,全车的人们都大声地叫喊起来“啊——啊——啊——”我也不例外,也随着大家一起喊,并且眼泪也跟着一起流,紧握扶手的手心里全是汗。这时,爸爸一直在我的身边对我说:“不要害怕!你是个小男子汉,一定要勇敢!”车子终于到站了,我颤巍巍地走下车。 那次虽然玩得有点害怕,但是却锻炼了我的胆量,我还是非常开心! 那次玩得真高兴满分作文300字2 我玩得最高兴的是去年我妈妈带我和妹妹去海边玩的那天。 那天下午,我们来到海边,刚下车,我就被眼前那美丽的景色给吸引住了。贝壳在太阳下闪闪发光,像在度假的小姑娘,休闲地躺在那儿。我捡起一个小海螺,把它放到我的耳边,哇!我竟然听见了大海的声音在哗哗地流动。我拿起小水桶,我妹妹也拿起她的小水桶,我们一起把漂亮的贝壳一个一个地装到桶里。不一会儿,我和妹妹的水桶里就装满了各种各样的贝壳和海螺。 后来,妈妈让我和妹妹一起到海边踩水。一开始我非常紧张,害怕被水冲走,后来我慢慢地把脚放到浅浅的海水里,我发现竟然没有被海水冲走,而且海浪轻轻拍打着我的脚面,感觉非常舒服呢! 玩着玩着,妹妹忽然拿起她的小水桶开始装水,我很好奇妹妹想做什么呢?然后看到她把海水洒在沙子上,接着用小铲子把被水打湿的沙子一层一层地垒了起来。原来妹妹是要做沙堡。我也帮妹妹一起堆沙堡。过了一会儿,一座很大的沙堡就做好了,十分地壮观。妹妹坐在巨大的沙堡里面笑哈哈地,像是一位小公主坐在城堡里面。 那一天,我玩得真开心! 那次玩得真高兴满分作文300字3 上周日,天气晴朗,我和院子里的几个小伙伴玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 首先,我们来分配角色,我自告奋勇,来当“老鹰”,晓明个子大,来当“鸡妈妈”。其它人就是“小鸡”啰。呵呵!“小鸡们”等着落入我的魔爪中吧!我心里得意极了。 游戏开始了,我便飞快地冲到鸡群中,只见“鸡妈妈”张开双臂,带着“小鸡们”左躲右闪,我啥也没抓到。这时,我灵机一动,假装向左边,“鸡妈妈”闪到了右边,“小鸡们”也跟着妈妈朝右边,哈哈!上当了吧!我飞快地冲到了右边,抓住了末尾那只还没来得及逃跑的“小鸡”,我心里想:我这个声东击西的方法可管用。接下来“鸡妈妈”和“小鸡”提高了警惕,几个回合下来,都没抓到,我没有泄气,一会儿停,一会儿捉,寻找机会。过了一会儿,我们都累了,在休息的时候发现“小鸡”和“鸡妈妈”都放松了警惕,见机会已经到来,我便以迅雷不及掩耳之势地冲到了“鸡群”中,“小鸡们”还没应过来,我便用左手抓了一只,用右手也抓了一只,这真是一举两得。 那次我们玩得可真是开心呀,整个院里都充满了欢声笑语。 那次玩得真高兴满分作文300字4 那天,我们学校在举办体育艺术节,让我感觉最有趣的就是二十五米往返跑接力赛。 我们班里的五十六名同学里面选出了十几个去比赛跑步,这是几个人都被我们班的班主任叫“运动员”了,这里面当然也有我。 比赛正式开始!我们班里跑得最快的女生手里拿着接力棒,向着对面跑去,在她刚刚跑上一步时,我们全班都在齐声高喊“加油!加油!” 时间很快就过去了,我们班的“运动员”们一个接一个的跑过去,跑过来……我既紧张又兴奋,终于轮到我了,我先站在起跑线上,身体向前倾斜,等着前面的人跑过来让我拿到接力棒。我一拿到接力棒的时候,我使全身的力气向对面冲去。我跑到队伍那儿的时候,迅速把接力棒给了另一个人,这时,我的心里轻松了许多,于是我站在队伍后面,为其他同学加油。到我们最后一棒了,他手里拿着接力棒,向前跑去,等他回来的时候,我们才看见有个班得了第一,我们很伤心,可是,裁判还是让我们班拿一等奖,我们班里的人都兴奋极了。 那次,我玩得真高兴。 那次玩得真高兴满分作文300字5 体育课开始了!大家一下子涌出教室,脚下像生了风,在大声的喧哗中跑向了大操场。 立——正!体育委员喊响了口号。大家一听,立刻站好。向右转,跑步!我们便热身跑3圈。跑完了,在大家的喘息声里,突然传出了老师的两句话:下面玩老鹰捉小鸡的游戏!霎时,四下一片欢呼。我也跑向了小组,玩了起来。 选角色了。我当选母鸡,一些同学当选小鸡,潘周当老鹰。一场开心的游戏开始啦!我身为母鸡必须挡住老鹰的攻击,保护好我的小鸡。只见老鹰在我面前晃来晃去,一脸狡猾地看着我后面的那些小鸡。我这只母鸡警觉着呢,经验也好着呢!我正得意时,老鹰突然向右边冲了过去,眼看就要追上一只可怜的小鸡了!我才反应过来,飞速跑向那儿。可为时已晚,老鹰把一大堆小鸡给成队捉走了!身为母鸡的我气得直跺脚。但是,生气太没用,我的孩子们只剩2只了! 看着这场景,我们鸡不甘心,重新组队,一齐对付老鹰。只看见老鹰不动了。呀?还想逗我?没门!我心中喊道。我猜对了,老鹰扑过来了!鸡们全员防备,左躲右闪,把老鹰弄急了。哈!反败为胜啦!鸡们欢呼着,本母鸡也好高兴! 这次真是玩得太开心了! 那次玩得真高兴满分作文300字6 暑假,我和妈妈去鸣沙山旅游。听说,到鸣沙山,不去滑沙等于白来。要滑沙,先要爬沙山。我抬头,放眼往绳梯望去。这绳梯好像是从天上挂下来的,好高好高,好长好长,一眼望不到尽头。我心中胆怯起来:这么高,我能爬到顶么?这时,导游姐姐走到我身边,拍了拍我的肩头,笑眯眯地说:“这沙山我也爬过,不难爬。要不,我陪你爬?”我鼓足了勇气,点了点头。 于是,我一会儿抓着绳子向上攀,一会儿手脚并用,像猴子一样往上爬。累得气喘吁吁,满脸满身都是沙粒。我在上面爬,导游姐姐在下面扶着。她时不时提醒我抓住绳头,注意安全。在导游姐姐的帮助下,我爬上了山顶。 休息了一会儿,我就要滑沙了。坐在山顶,双脚平放,举起双臂,闭上眼睛,一、二、三,哗啦啦,滑……顿时,我的身体不由自主地往下滑,往下滑,风儿呼呼地划过耳朵,凉凉的!啊,好刺激!一会儿工夫,就滑到了山脚下。啊,眼前尘土飞扬,看不清面前的人。滑沙,真好玩!我真想再滑一次! 我十分感谢导游姐姐!若不是她的鼓励,我还真不敢尝试。 那次玩得真高兴满分作文300字7 星期六一大早,爸爸妈妈一起带我去游乐园玩,我心里别提有多高兴了。 一进游乐园的门口,我看见有一只“小喵咪”在彬彬有礼地跟我打招呼。走了一会儿,我看见“孙悟空”站在那里,我想:难道它要和我一起拍照吗?我欢呼雀跃地和它拍了一张合照。 我兴高采烈地带着爸爸妈妈来到游乐场,这里的游戏项目太多了,有过山车、飞椅、碰碰车、抓娃娃机、激游勇进、大摆锤……我一下子就看上了一个游戏项目——摩天轮。那是一个像棒棒糖一样的东西在天空旋转,人坐在上面,从上到下,从下到上地转动着,看起来很好玩。不过,会不会摔下来呀?想到这儿,我的心一蹦一跳的,真害怕!爸爸看出了我的胆怯,便说:“不用害怕,爸爸陪你。”但我的心还在“咚咚咚”地跳个不停。 终于轮到我们了,我和爸爸坐上了一个“小屋子”,我关好了门,系上了安全带。工作人员说:“开始。”我连忙钻进爸爸的怀抱里,爸爸亲切地说:“别害怕,你睁开眼睛看看外面,很美!”我好奇地望向窗外,看见一个个绿色的小点点,好像一只只蚂蚁在搬家……我开始感觉一点也不害怕了,反而觉得很好玩。两分钟过去了,游戏结束了,可我还没玩够呢! 那天玩得真是太开心了! 那次玩得真高兴满分作文300字8 还记得是去年秋天的一个下午,我和一群小伙伴在小区的老松树旁玩。三米多高的老松树上结满了诱人的松果,焦子欣提议:“我们来比赛摘松果吧!” 大家搬来长木棍当工具,男生队和女生队各选了一块大石头当“阵地”。比赛开始了!先看男生队,王屹轩在周方羽的帮助下一摇一晃地站上了石头,刚开始无论他怎么挥动木棍,都打不下来一个松果。王屹轩费了九牛二虎之力,终于打下了第一个松果,可是好景不长,松果砸到了周方羽的头上,他疼得哇哇大叫。一旁的女生队看了,幸灾乐祸地哈哈大笑。 再看女生队,个子高的焦子欣也站在了石头上。虽然她刚开始也打不到松果,但是她很快就掌握了技巧,掉下来的松果都被眼疾手快的张佳盈稳稳地接住了。我悄悄地蹲下来,仔细观察,居然在老松树的底下发现了之前掉下来的松果。于是,我不费吹灰之力就捡到了一大把松果,高兴得一蹦三尺高。 天色渐暗,比赛结束了。裁判说:“比分10比20,女生队胜!”我们欢呼雀跃,击掌庆祝。虽然大家都走了,但我还沉浸在胜利的喜悦中。 那次玩得真高兴! 那次玩得真高兴满分作文300字9 暑假里的一天,我和爸爸妈妈一起到动物园看动物。我们先去看小猴子,小猴子非常调皮,在树上跳来跳去一刻也不消停。还有小猴子的尾巴有一把三十厘米的尺子一样长。 我们继续往前走,接着我们看见了鸵鸟,鸵鸟的体型非常巨大,脖子大约有一米这么长。鸵鸟张开的翅膀就像船的风帆一般大。我猜鸵鸟能飞很高很高,可是我猜得不对。妈妈说:“鸵鸟不会飞。”听了妈妈的话我很失望。 我们看见了美丽的孔雀。听说孔雀开屏非常漂亮,我倒要见识见识。我们找了一张长椅子,坐在上面等了十分钟,我生气地说:“孔雀怎么还不开屏?”妈妈说:“再等十分钟。”十分钟过去了,孔雀突然开屏。“哇,好漂亮!”我说道。 最后我们看到了小老虎。小老虎活泼可爱,也很淘气。我觉得小老虎肯定饿了,就给它一块肉吃。结果小老虎用爪子抓来抓去玩耍,弄得脏兮兮,都不能吃了。最后妈妈说:“我们该回去了。”我只好恋恋不舍地回去了。 这次去动物园,我实在太开心了! 那次玩得真高兴满分作文300字10 “快传,快传!”这个教室不时传出尖叫声,欢笑声,走进一看,原来是这个教室在玩“击鼓传花”的游戏啊! 游戏规则:当鼓声响起,花就开始往后传,鼓声一停,花就必须停。花落到谁手上,谁就要抽签,表演节目。 游戏开始,清脆的鼓声响起,鼓声时而快,时而慢,花在同学们的手中传递着。有的同学把花拿到以后,得意洋洋地摇摆两下;有的同学仿佛是拿到一颗定时炸弹一样,快速地把花递了过去;还有的同学悠闲地坐在那里,拿到花后,慢吞吞地把花给了别人。我死盯着花,看着花离我越来越近,我的心跳得越来越快了,好像就要跳出嗓子眼了。心想:老天爷啊,花千万不要落在我这里!“咚”的一声,鼓停了,花落在了我们班的小张那里,他大大方方地走向讲台,抽了一根签,上面居然写着:学僵尸跳。同学们一听,哄堂大笑起来。小张也不怯场,只见他歪着头,翻着白眼,伸出舌头,双手抬起,在教室里像僵尸一样蹦蹦跳跳,同学们笑得东倒西歪。 这个游戏真好玩,如果每次作文课都上游戏课,那该多好啊! 那次玩得真高兴满分作文300字10篇相关文章: ★那次玩得真高兴作文300字10篇 ★那次玩的真高兴三年级满分作文300字10篇 ★2021那次玩得真高兴三年级满分作文10篇 ★那次玩得真高兴三年级上册作文300字10篇 ★那次玩得真高兴三年级优秀作文 ★初中优秀作文那次玩得真高兴大全 ★2021描写那次玩得真高兴满分作文 ★关于玩得真开心的作文300字5篇 ★我好高兴小学生优秀作文300字10篇 ★玩得真开心作文300字

小学三年级上册作文有哪些
三年级作文类型包括:命题类、记事类、抒情类、想象类等 一、命题作文题目: (一)、写人类作文题目 1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?) 2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写) 3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?) 4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?) 5、值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何值得你尊敬?) (二)、记事类作文题目 1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?) 2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?) 3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?) (三)、抒情类作文题目 1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?) 2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?) (四)、想象类作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三天 二、半命题作文题目: (一、前空式作文题目) 1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。) 2、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。) 3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?) 4、_______的滋味。 5、_______真辛苦。 6、_______真有趣。 7、_______说我长大了。 (二、后空式作文题目) 1、我发现了_______ 2、20年后的_______ 3、我想对你说,_______ 4、这件事真叫我_______ 5、谢谢你,_______ 6、我眼中的_______ 7、我迷上了_______ 8、愉快的_______ (三、中空式作文题目) 1、那是一次_______的尝试 2、我是_______迷 3、一堂_______的课 4、当_______不在的时候 5、发生在_______的一件事 6、我_______的一个人 经典作文题目: 1.童年趣事 2.我的XX 3.家庭风波 4.我长大了 5.记一件难忘的事 6.XX,我想对你说 7.第一次做家务 8.观XXX有感 9.一件小事 10.XX年后的我

三年级上册必写的作文题目是什么?
如下: 1、朋友,对不起。 2、我最感激的一个人。 3、我是个好孩子。 4、我有一个好伙伴。 5、不值得我尊敬的一位长辈。 作文写作方法 1、确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。 2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。 3、言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

三年级上册第一单元作文怎么写?300字左右
三年级第一单元作文:猜猜他是谁 我们班的“小词库”他,有着圆圆的脸庞,一双大大的眼睛,高高的鼻子下面有一张很小很小的嘴巴。平时,他最爱穿一款黑色低领的小熊衣服。他是我们班词语积累最多的人,简直可以称他为“小词库”。瞧,他那张小嘴巴说起话来口若悬河,用起成语来也是一个接一个,用“出口成章”来形容他,实在是再合适不过了。记得有一次作文课,老师组织我们玩“成语接龙”的游戏,他简直是打遍天下无敌手,我们都败给他了,连老师都向他竖起了大拇指。我们平时写作文找不到合适的词语,一问他准能得到满意的答案。 我一直很好奇,便问他:“为什么你的脑袋里装了那么多好词语呢?”他微微一笑,拿出一个厚厚的笔记本说:“因为我有个‘词语宝库’啊!”我翻开一看,那上面记了好多词语,还专门分了类。看着我吃惊的表情,他得意地说:“这可是妈妈教我的:读书时要把遇到的好词记下来。”原来秘密在这里,我们也该向他学学。

三年级上册作文题目有哪些
三年级语文作文题目 单元作文要求 一 在和同学互相介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发。比如,有的同学观察得特别仔细,能说出景物的特点;有的同学能按一定顺序,说得很清楚;还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作,我们就来写一写家乡的景物,写的时候注意学习其他同学的长处,并展开丰富的联想。 如果对其他地方的景物特别感兴趣,也可以写。 二 通过本组的学习,你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作,就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文;可以展开想象,写一写几年后家乡的环境;也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完以后,多读几遍,修改自己不满意的地方。 三 在进行口语交际的时候,同学们都作了自我介绍。这次习作,根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的你。写完以后再加一个题目,如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见,并认真改一改。 四 如果问到同学们都会做些什么,大家会不假思索地回答,会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。 单元 作文要求 五 这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。 六 你想过吗?将来人们吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的?请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。比如,可以自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后,说给同学听,然后再写下来,写完后,多读几遍,修改自己不满意的地方。 七 最近,你有没有特别想写的内容?这次习作,就请你把最近想写的内容写下来。比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体,把句子写通顺。 八 神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次“变”的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真改一改。
《徜徉在爱的的梦幻里》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》。可以用适当的修辞手法。如广东省的《用语言连缀心灵的星空》,喻心灵为星空,语言为桥梁,进行心与心的交流,生动形象。河南一考生的《握住别人垂下的藤索》,以青藤喻良言,新奇而贴切,形象地昭示了听取别人意见的重要性。 古文是中华五千年的精华所在,上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来,给人一种幽默调侃的怪味感觉。文题所透露出的几丝茫然与无奈,正是吸引读者阅读的强大磁力所在。河南一考生的《以人为鉴知得失》,化用古语,观点明确,意味深远,典雅而富有内涵。
《徜徉在爱的的梦幻里》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》。可以用适当的修辞手法。如广东省的《用语言连缀心灵的星空》,喻心灵为星空,语言为桥梁,进行心与心的交流,生动形象。河南一考生的《握住别人垂下的藤索》,以青藤喻良言,新奇而贴切,形象地昭示了听取别人意见的重要性。 古文是中华五千年的精华所在,上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来,给人一种幽默调侃的怪味感觉。文题所透露出的几丝茫然与无奈,正是吸引读者阅读的强大磁力所在。河南一考生的《以人为鉴知得失》,化用古语,观点明确,意味深远,典雅而富有内涵。
