小学四年级作文400字(小小动物园小学四年级作文400字)

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的小学四年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学四年级作文 篇1 有一个村庄，大约有50户人家，有一个小朋友名叫由由，他很懒，又很淘气，经常逃课。有一天他又逃课了，他背着书包去山上玩，这个山很悬，一般都没有人上去，山上有野果和鸟巢。树上有小鸟的叫声，他就想去捉小鸟。他放下书包，拖下鞋准备爬树，刚爬到一米多高，脚下一滑掉了下来，脚没站稳从山上滚了下来，掉进了一个两三米深的山洞里，手和脚都摔破了，还流着血，他害怕的大哭起来，他想爬出去但洞又深又黑，他好几次都失败了。他急的大叫“救命呀”，可没有人来救他，一直到中午，终于有人发现了由由，但洞里太黑只能听到呼救声，不能看到人。那人急忙去打110，警察过了十几分钟就赶到了。一位警察把绳子拴在大树上，带着手电筒顺着绳子下到洞底，发现由由躺在地上非常疲劳，已经站不起来了，警察先检查他的身体，发现他只是皮外伤，由于惊吓所以身体很虚弱，并无大伤，警察将他背在背上，顺着绳子爬出洞外。立即用警车把由由送到医院，经过医生的治疗，由由很快恢复了健康。通过这次历险由由改变了，他再也不逃学了，学习也用功多了。 小学四年级作文 篇2 在我们家里，常常是战争不断，绵延起伏。一会儿是老爸和老妈的口角战，一会儿是我和老妈的智慧战。你看，战争又来了。 “就不写你给我布置的作业！” 在学校，每当别人休息时，我就抓紧时间写家庭作业，所以放学回家我就没了作业，可妈妈又给我加了不少“负担”。今天放学后，我回到家，连厕所都还没来得及上，就被妈妈揪进房间，让我写她给我布置的作业，我已经被尿快憋死了，妈妈只好让我去上厕所。来到厕所，我心生一计：反正我就是不想写，干脆来个“金蝉脱壳”吧！于是，我轻手轻脚地上完厕所，换好鞋，溜了下去，开心的和小伙伴们在院子里美美地玩了一会。哈哈！结果是我胜出！ “我要密码！” 每到周末作业完成后，我就狂玩电脑，很伤眼睛。今年暑假，我去姐姐家玩，妈妈趁我不在家，便把电脑设了密码。我从外面疯玩了回来，又准备狂玩电脑，可是，我刚一打开电脑，“请输入密码”几个大字印入我的眼帘，我生气地望着妈妈，妈妈脸上挂着胜利的微笑。哼！我可不是容易放弃的人，我一个密码一个密码地试，我心想：就还不信那个邪了！十分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，两个小时过去了……我累得气喘吁吁，呜呜呜！呜呜呜！你说破个密码怎么那么难呀！这一次，我全军覆没！ “我坚决不逛街！” 由于我长得快，每到换季时，我就没衣服穿了，妈妈总拉着我去逛街，我每次都极不情愿地跟着妈妈上了街，东挑西选，好不容易挑到适合我穿的衣服。今年秋季到了，星期天上午，本以为可以在家痛痛快快玩个够的，可妈妈却说：“阳阳，妈妈再给你买双鞋吧！”“不！我坚决不逛街！”我抗议地说。“你看，你已经没有鞋穿了，谁叫你疯长的……”在妈妈的苦口婆心下，不忍违了妈妈的好意，我只好跟在妈妈后面去买鞋。唉！这回我大败！ 人们常说：胳膊拧不过大腿。不是吗？在妈妈面前，我是输多赢少。用妈妈的话来说，“我走的路比你过的桥还多”，我怎么也逃不出“如来福”的手掌心啊！ 小学四年级作文 篇3 为了让大家看得更加清楚，善解人意的欧阳老师放下魔仙棒，来到同学们的中间说：“下面我将沁沁的发夹转移到姗姗头上。” 只见欧阳老师双脚微微叉开，眉头紧皱，大家都屏住呼吸，目不转睛地望着老师。“光之能量”。这时，魔法棒又神不知鬼不觉地到了老师手中。“古斯卡拉”欧阳老师的手。 又跟随魔法的拨动，“嗖”地一声举在了右上方，“转移魔法！”魔法棒中的星星转了一圈，突然从中射出2道紫光，飞向沁沁和姗姗。一眨眼的工夫，沁沁头上的发夹不见了踪影，而姗姗头上又无缘无故多了一个发夹，她俩不约而同摸了摸头发，嘴不由自主地变成了“O”形。 紧接着，欧阳老师又说：“下面大家看清楚了，我现在将发夹还原。”欧阳老师把魔法棒高高地举着，“光之能量，古斯卡拉，转移魔法！”魔法棒中的星星倾刻间便射出2道紫光，一串耀眼的光芒过后，姗姗头上的发夹又回到了它原来的地方。大家专心致志地盯着老师，发出啧啧的赞叹声，心里也直痒痒，跃跃欲试。 一会儿，欧阳老师说：“下面我要请同学来表演一下！”同学们兴致勃勃，齐刷刷地举起了手，都迫不及待地想试一试，就连我也赶紧举起了手。“茜茜！”老师用洪亮且清脆的声音念到我的名字。我赶紧走上讲台，心一下子提到了嗓子眼，如十五个吊桶打水——七上八下。 我咽了口口水，小心翼翼地走上讲台。学着老师的模样，将魔法棒举起来，说：“现在我要把璘璘的手表转移到涛涛手上。”说完我便聚精会神地看着璘璘的手表，自信满满。 地念道：“光之能量。”这时，我好像被控制了一样，跟着魔法将魔法棒放在胸前，“古斯卡拉，转移魔法。”只见魔法棒的花瓣倏忽绽开了笑脸，心形石头一闪一闪地转了一圈 从中飞出2条粉线，划出两道优美的弧线，一瞬间，璘璘的手表到了涛涛手臂上，YES！我嘴角一弯······ “还剩一点时间，大家可以自己练习！”同学们连忙拿出自己的魔法棒大显身手。我们班的同学都学得很好，只有威威，他本想将楠楠和佩佩的压发转移一下位置，可不怎么的，将自己转移到水桶里了！于是，整个教室都弥漫着欢乐的音符。 “叮铃铃”下课铃响了。有趣的魔法课结束了，期待下一节课吧！ 小学四年级作文 篇4 小学生作文批改是小学作文教学一个必不可少的重要环节，是提高学生作文水平的一种重要手段，同时也是学生了解自己习作效果和教师获得作文教学效果反馈信息的一个主要渠道。小学语文教师在教学实践中要认真把握小学生作文的基本要求，争对学生的实际情况采用灵活多样的作文批改方法，及时有效地对学生习作进行批改，促进小学生作文水平的不断提高。 一、正确认识小学生作文的性质和教师批改作文的目的。 作为一名小学语文教师要认识到小学生作文是习作，是一项练笔活动，是书面表达的最基本训练，而并不是艺术，不是文学创作，只要学生能正确地、清楚明白地表达自己的思想就行。因此，教师要求每一个学生把他的每一篇作文都写成小学生优秀作文是不现实的，因为我们培养的不是小学语文教师，更不是培养作家和文学评论家。所以，教师在批改学生作文时不要用成人的水平去对孩子的文字评头论足，更不能用文学编辑和文学评论家的眼光去看待小学生作文。 我们在批改他们的作文时要尊重他们的劳动成果，力求保持学生作文的原意，绝不能用教师的思路去代替学生的思路。因为小学生的生活积累和语文知识都很有限，有的孩子在作文中，难免有些语言表达方面的不足，但那是无关紧要的，随着他们语文知识的增长，孩子们自然会知道怎样把他们想说的话说得更清楚、更明白。如果教师对他们的作文要求过高过严只会实得其反，那很容易打击他们的写作兴趣，使他们产生畏惧写作文的心理。所以教师在批改他们的作文时，只要学生写的是真话，是自己心里想说的话，表达的是真情实感，只要“其意义不谬误”，“字句已通顺”，哪怕有的是幼稚可笑的，也不必大删大改，把学生的一篇作文搞得面目全非。因为我们批改作文的目的不是代替学生修改文章，而是要指导学生掌握修改文章的方法，让他们学会自己修改作文。 二、作文的评价要因人而异，以鼓励为主。 教师在评价、批改学生的作文时既要面向全体学生，注重学生作文整体水平的不断提高，又要注重因人而异、对症下药，争对不同程度的学生提出不同的要求，有的学生作文必须“求精”，而对另一些学生的作文“求通”就行了，千万不能用一个统一的标准“一刀切”。教师批改作文时要把严格要求与提高学生作文的积极性有机地结合起来，要坚持一分为二的观点，用发展的眼光和战略的眼光对学生作文进行公正的评价。我们在批改作文时要学会用放大镜去发现学生在作文中取得的成绩，而不是用显微镜去寻找他们在作文中存在的不足，要努力去发现学生在作文中的进步，恰当地指出他们在作文中存在的不足，循序渐进的去培养和提高学生的作文能力。 我们评价作文时要学会用一双孩子的眼睛，用欣赏的眼光去看待小学生作文。一个教师对孩子习作的赏识，绝对不是表示他的水平低，缺乏鉴赏能力，而恰恰显出了教师的教育智慧。因此，教师在批改作文时要坚持鼓励为主的原则，在阅读学生习作时要多一份理解，多一份尊重，不要吝啬自己的赞美之词，在评价孩子的习作时多一些欣赏和赞美，让孩子产生对教师的信赖和亲近，使他们打开自己内心世界的大门，让内心的真情实感流露出来，让刚刚尝试用笔表达的孩子们在教师不经意的一句赞美中，点燃对语文对文学的兴趣，揭开作文的'神秘面纱，消除他们对作文的恐惧心理和望而生畏的想法，让学生觉得作文并不是可望而不可及的，从而对写作产生浓厚的兴趣。 三、批改作文要形式多样，及时有效。 作文评价与批改结果的呈现形式多种多样，可以是书面的，也可以是口头的；可以采用分数、等级来表示，也可以用评语来表示；还可以采用多种评价形式进行综合评价。平时我们常说的精批细改只是作文批改中的一种重要方法而已，但不是惟一的方法。那种认为老师把学生的作文改得越细越好的看法是片面的，如果教师在所有作文批改中均采用精批细改这一方法，要把每一篇小学生作文均改成小学生优秀作文的想法和做法那是不太现实的。因为好的作文是很难一次成功的，学生的能力提高也是循序渐进的，教师绝不能急功近利，揠苗助长。 事实上，如果学生每次把作文本交上来后，教师都要经过十天半月的批改后才能进行评讲，那时学生对自己当时是怎样写作的早已忘得一干二净了，等老师把批改好了的作文本发到他们手里的时候，他们大多只是浏览一下成绩或评语而已，而对自己的习作连认真地看一遍的兴趣都没有了，即使老师把他们的作文改得再仔细，对学生作文水平的不断提高也不会产生较大的影响，反而使老师的批改显得劳而无功了。所以我们在批改他们的作文时，要尽量提高自己的工作效率，争对学生习作的实际情况，以有利于学生作文水平的不断提高为目的，灵活运用作文评价与批改的方式、方法，让学生能及时从本次作文中吸取经验和教训。 四、尽量把修改作文的权利还给学生。 教师要把作文的评价与批改和其它作文教学环节紧密地结合起来。我们在作文教学实践中既要培养学生学会写作文的能力，又要培养学生自己修改作文的能力；既要教给学生写好作文的技能、技巧，同时也要教给学生修改作文的方式、方法。叶圣陶老先生说过：“修改文章的权利首先应属于作者本人。”我们除了要重视学生作文的指导和批改外，不要忽视了指导学生自己修改作文这一重要环节。 我们要认真上好作文讲评课，让学生在讲评课上注意倾听老师和同学们对作文优缺点的评价，仔细阅读自己的习作，全面理解教师批改的意图，找出自己习作中存在的不足，然后再对自己的习作认真进行修改，把修改作文的权利还给学生。 因为，提高学生的作文能力主要还得靠学生自己，不只是老师单方面应该努力的事，所以，教师是绝不可能包办代替得了学生写好作文的。在作文评价与批改中要让学生从习作的被动地位转向主动地位，努力让学生从习作的实践中去体会文章写好以后要认真修改的道理，让学生在修改的过程中看到经自己修改过的作文比原来更通顺了、更流畅了，从而产生一种成功的喜悦，以增强学生对写好作文的自信心，提高写作的兴趣，进一步养成认真进行习作、认真修改自己作文的良好习惯，从而不断提高作文水平，最终使学生成为作文的真正主人。 小学四年级作文 篇5 月考总结400字 月考结束了，成绩也出炉了。有喜悦、有悲伤，有欣慰、有遗憾??但考试足以体现这一阶段的学习状况。 这次考试总体上不错，但还有待提高。从各科看来，都还存在一定的问题。 语文，试卷未看，但分数还说的过去。可是基础还有点不牢靠。“昭示”写错了。后面的阅读和作文上有些失分。 数学，我应该好好谈谈。数学才八十多。其中一个原因是时间不够，还要写那么多理由，没来得及写完。可主观上还是自己的原因。为什么同一张试卷，同样的时间，有人能考九十多？还是我对知识的运用不够灵活，题目不能迅速写出来，有时会绕弯子。再者，排除我没写的题目，我也应该九十分。只因为我不知怎么回事，想的是D就写了个C，好无语。一题四分那。不然就上九十了。数学，遗憾啊。最后一题都想出来了，但只写了一半，没办法不能给老师口述过程吧。今后应该加强速度，其次命中率要提高。保证写一题就对一题，这样同样能拿高分。这次考试，这方面有点欠佳。其次，心中对数学一直有个阴影。那一次一题马虎扣了分，我也因此被受煎熬，也误打误撞来到了五班。可我对数学的那份自信却减少了许多。做题犹豫不觉，耽误了时间。 英语，不够理想，才八十多。客观上，真的考完语文和数学头都昏了。听力都错了五个，可想而知。单选题还行。完形填空和首字母填空不太好。不注意题目，时态错了。作文吗，马虎都是小错误。 物理，还算理想。要感谢物理老师的付出，殊不知这张试卷上的题目都是做过的，不错是正常的。错了就说明你上课不注意听讲。可是我分析题目不全面，一个作图错了。一个计算错了，还在老师仁慈，没扣太多分。 化学，新学的一门学科，第一次正式考试发挥还不错。知识学的算是牢靠，但对于化学这门陷阱极多的学科，划关键词是必不可少的。要不是我关键词划得仔细，怎么考个可是后面的一题填空题，分析不到位，不全面。 历史，正常。但还有写小问题。有待提高，向中考的分冲刺。 政治，啊??又是。上次期末，这次还是真是符合我的守恒原则啊。可也不能一直守在低分区啊。还没有讲评试卷，具体原因还不清楚。可见，我最近政治不在状态上，其他学科都比较稳定，所有的优势也全被政治拉下去了。我要好好的反思。是审题出问题哪，还是哪方面？政治，我原来的强项，我的优势哪里去了。一定要尽快进入状态，拿回初一的好状态。加油啊?? 有优点要保持，有缺点要改正，创造每天进步的我。 初三，努力努力。为下次考试努力，向中考冲刺。 家长：通过这次月考分数来看，刘备考得还不错，各科都相对很稳定。但看具体各科分数，还有出入：政治考得太差，数学也不太理想。通过总结自己的失误，找到问题所在，自信起来，不要惧怕，你的成绩应该会有所改变，有所提高。希望你能保持优点，改掉缺点，继续努力。姐祝你下次能考出更好的成绩。 小学语文总结作文400字(四) 20xx学年下学期，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。 1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从 赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务。 4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《翠鸟》，借以带动现代语文教学工作的创新。 5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。 总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力量！ 小学四年级作文 篇6 我从小就有一种习惯，就是做白日梦。我做的白日梦大多数都是讲仙女的呀，好吃的呀，魔法呀，想当钢琴家的呀……这些都是我的幻想。那现在我就给你讲讲我的仙女梦吧。 我梦见在圣母玛利亚的金太阳圣殿里，住着圣母玛利亚和她的伴娘们，当然还有我啦，我是她最喜欢的女孩，天天跟着她去散步、游玩。那里一年四季温暖如春，也不愁吃穿，可舒服了。一天，圣母玛利亚知道地球上经常打仗，还有地方发生天灾，于是她就派我去照看那些人，还给了我一把有魔力的剑，一套漂亮的衣服，一顶王冠，一些装饰品和魔力……就这样，我来到了地球，在地球上的城堡里，我先将收音机打开，听说非洲有许多小国家，那些小国家都很穷，我就用魔力变出很多钱，把这些钱都捐给了那些小国家，经过几十年的发展，那些小国家都富有起来了。就这样，我帮助了许多人，成了个令人敬重的仙女。 我好不容易才从梦中醒来，一看挂钟，都下午3点了，这才知道这是一场白日梦啊！不过，如果能成真，那就谢天谢地啦！ 小学四年级作文 篇7 我长着一张瓜形的小脸蛋，弯弯的眉毛下面有一双不算小的眼睛。一张樱桃小嘴里长着两颗大大人门牙一笑起来像一只小白兔。 我就一个很有爱心的人。有一次，我们学校组织要去世纪公园游玩，妈妈给了我20元钱让我买吃的。来到世纪公园门口，同学们都迫不及待放下书包拿出零花钱买东西去了，有的买玩具，有的买小吃，还有的买风筝。我也拿出妈妈给我的20元钱放在口袋里。我向一家小店跑去，发现那家小店门口挂了许多的水晶手链。我看中了其中的一款玫瑰色的水晶手链，想这个水晶手链跟妈妈真配，如果把这串手链买回去，妈妈一定会很高兴的。 于是我就问道：“老板，这串玫瑰色的手链多少钱呀”？老板说：“20元一串”。20元一串！我只带了20元钱呀！要是把这20元的手链给买了，那我岂不是一分钱也没有用到啊！怎么买吃的呢？我摸摸口袋里的钱转身就走。可是我没有走几步路，又停住脚步，转身看着那串手链。阳光下，手链闪闪发光，就像妈妈人微笑那般迷人。我急忙跑过去说：“老板，我要那串玫瑰色的水晶手链。”老板笑了一下，接过了我手里的20元钱，把那串水晶手链递给了我。回到家，我拿出那串水晶手链对妈妈甜甜地说：“妈妈，这是我用20元钱给你买来的水晶手链，怎么样？”妈妈笑着抱了抱我说：“谢谢你，我的宝贝！我非常的喜欢，谢谢你啊！” 这就是我，一个与众不同的我。 小学四年级作文 篇8 铃铃铃，下课铃响了，甜甜背着双肩包慢吞吞地往家里走。晶晶跑过去说：“甜甜，你又有什么心事啊？”甜甜说：“我一直很想要一只猫，可妈妈说我要可以，不过，她不买。不管怎样，捡来的都可以。可是野猫很难抓啊！”晶晶说：“这样啊！我家刚好有一只野猫，跳来跳去惹是生非。讨厌死了。我可以送给你。”“真的么，那太好了！你赶快回家去把它带来吧！”甜甜高兴得满眼放光。”好好好！“”我家见！“甜甜说。 晶晶带着野猫到了甜甜家，一路上野猫好像知道要到甜甜家去，一动不动。晶晶说：“给你，它好像很高兴呢！”甜甜接过野猫，对晶晶说：“你进来喝一杯咖啡吧，反正我有空。”晶晶说：“不用了，我妈妈在家等着我呢。”“好吧！那你回去吧，注意安全哦！”“嗯。”晶晶一走，甜甜就对野猫说：“小猫咪，我们洗个澡吧！来！这里是浴室……”洗完澡，他们吃了晚餐，这时，甜甜妈妈回来了，妈妈一回来就说：”哈哈，上回说了，你可以弄只猫，这回你真弄啦！“甜甜点点头，说：”妈妈快吃饭吧！我都想睡觉了。“她一边说着，一边打着哈欠。妈妈抬头看了看钟，已经12点了，说：”那你先睡吧。“甜甜抱起猫咪说：”给你取个名字，嗯，就叫可可吧。挺可爱的。“这是你的窝，晚安可可，晚安妈妈。啊。”甜甜一边说着，一边倒在了床上，闭上了眼睛。但甜甜不知道第二天要发生什么。 小学四年级作文 篇9 我家有一只小乌龟，它的名字叫皮皮。 它长了一双小小的眼睛，不仔细看，你可能会把它的花纹看成它的眼睛，那你可就要大吃一惊了。乌龟跑得慢，大家可是都知道的，这乌龟跑得慢，还真不是一般的慢，你看它慢腾腾的，一步一步是那么悠闲，它也想跑快点，可是它又不爱运动，跑着跑着又在那里不动了，真是懒啊！它爱睡，睡得那么早，从早上开始睡，一睡就到晚上，中间偶尔睁开眼睛吃点食物，尤其是它要冬眠了，就会不吃不喝的只会缩起脑袋睡觉。它吃食物的时候总要在水里才肯吃，先看看周围有什么危险，没有什么危险时还要一下子咬住食物，再马上把头缩回来，是因为怕有什么东西伤害它吧，它竟是这么的胆小，可它要是见了你又会马上游来游去，好像在欢迎你呢。 多么可爱、胆小的皮皮呀！ 指导教师：彭慧 小学四年级作文 篇10 端午节到了。我们家要包粽子。 妈妈在街上买了包粽子的材料，为了让妈妈不再像上次一样累得气喘吁吁，然而我抢过妈妈手中的袋子，帮妈妈提。因为我知道，妈妈的白发都是因我而生。 开始包粽子了！家人用手拉起一团咖啡色的米，然后把它做成三角形，再来就拉起一片大大的、绿绿的叶子，把它清洗干净，把做好的粽子包在叶子里，用线捆起来。 就这样，一个个粽子“出生”在我家的大方桌子上，当然，然而它们也成了我们的美味佳肴。

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的大全作文400字，欢迎大家分享。 四年级作文400字 篇1 被誉为“岁寒三友”之一的松树以它坚韧不拔，不屈不挠的意志一直被文人墨客赞誉。陈毅代表作《青松》中写道“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”多么富有感情的诗句啊！简洁明了生动地再现了松树的高洁，顽强。 你看，冰天雪地中依旧枝繁叶茂的植物寥寥无几，可青松却用自己顽强的生命力生存了下来。花儿谢了，鸟儿飞了，大地各处都成了白色，而青松不畏严寒，苍翠挺拔，为大地装点着一抹绿色。它让人们在单调的冬季看到勃勃的生机，鼓起奋发的斗志。 这青松不正像那些任劳任怨的清洁工人吗？他们是城市“美容师”，当晨风轻拂黎明，当城市还在梦中。他们悄然走上街头，“沙、沙、沙”扫走了残叶纸屑，带来了整洁清新。无论是严寒，还是酷暑。日复一日，年复一年，他们无怨无悔，早出晚归。每条大街，每条小巷，处处都能见到他们的身影，他们为美化我们的城市默默奉献。 我敬佩在风雪中巍然屹立的青松，更敬佩那些有着青松高洁的人们。 四年级作文400字 篇2 快乐是什么了？这说了你也不知道，必须体验才能知道。我决定去寻找快乐。 我走呀走，看见一个老人正在过马路，我想起了老师常常教导我们的话，就决定去帮助这位老人。我走过去，对那位老人说：“老爷爷，我扶您过马路吧！”老爷爷亲切的说：“算了，现在的小孩只要有这分心就好了。”“老爷爷，老人的身子本来就弱，如果撞到车了多不好，我扶您过去吧！”老爷爷话刚落音，我就说。老爷爷说：“好好。”我扶老爷爷过了马路后，感到非常高兴和快乐。这是怎么得到的了？ 这种快乐，是乐于助人所获得的。 我继续走，看见了一些小朋友在打乒乓球，我对他们说：“我参加一个好吗？”其中有一个小朋友说：“好吧！”乒乓球赛开始了，我是和一个和我水平差不多的一起，而他们是一个水平高，一个水平低的。双方实力相当。我们开始了，我们打的是双打。第一局非常重要，如果输了，军心就会动摇。但如果胜利，便会信心十足。当然，双方的配合也很重要。一开始，对方就不和。最后，我们以3：2赢了。 这种快乐，是胜利的快乐。 快乐无处不在，只等着我们去发现。 四年级作文400字 篇3 上课了，老师笑眯眯地走进教室和我们说：“同学们，我给你们出个有趣的题目——去找找春天吧！”我们你看看我，我看看你，不知道如何开始。老师接着又说：“大家想和春姑娘玩吗？”“想！”我们齐声喊道。“那你们得先把春姑娘找到，她才会跟你们玩呢！” 春天，你在哪里呢？在泥土里？在地板里？我迷惑极了，不知道该怎么办？突然，窗外一阵风吹来，啊，暖融融的，真舒服啊！哦，原来春天在春风里啊！春姑娘，我已经嗅到你的气息了。于是，我和同学们跑出教室，继续寻找春天。 我迎着春风走啊走，突然，一根细细的树枝拍打了我一下，有一丝痒，原来是柳丝。啊，春姑娘，原来你在柳枝上荡秋千。看，柳丝上不是冒出了一颗颗柳芽精灵么。 我抬头仰望着天空，蝴蝶风筝在天空中飘舞着。这不是春天吗？哦！春天，是放风筝的好时节。 在草丛中，在天空中，在小溪里，在池塘里，在燕子飞回来的时候……在我们的眼中，在我们的课本里…… 春天其实已经在我们每个人的身边，只要我们留心观察就能找到她。 四年级作文400字 篇4 今天，我们终于去春游了，大家兴高采烈得来到荔枝世界，呼吸这里得新鲜空气，心情格外舒畅。 首先，我们来到老王少没植物园，看到了各种各样、五颜六色得仙人掌，我第一次看到了非洲霸王树，还有给南瓜一样大的仙人掌。这些仙人掌八我的眼看的眼花缭乱，想摸又不敢碰，怕它身上的刺和毒。 让我感到有趣的就是奇异瓜果园，这里奇形怪状的瓜果让我看的目瞪口呆。最刺激的要数太空城堡了，我在这里闹了许多笑话：跳跳床让我走一步摔一下，我的心脏都快要跳出来了，真刺激。 恐龙是我最喜欢的动物，其中棘弄是我最喜欢的一种，因为他捕食很厉害，我今天终于在这里看到了一只惟妙惟肖的棘龙，他的背上长着像彩虹一样的脊椎，它可以摇头又可以摆尾，声音叫起来很恐怖。有的同学听见后在发抖，有的很害怕，还有的女生在尖叫，各种各样的表情都挂在了脸上，真好玩! 虽然这此春游很累，可是我看到了很多平时我没有看到过的东西，希望下次我们的活动会更精彩! 四年级作文400字 篇5 经常在电视里看到，在零点几秒过后，一个鲜活的生命退出了我们的视线，一个完好的身体有了残疾。这让我想起生命是那样多彩，同时，也是那样脆弱。大街上，只有车子疾驶而过擦出的风声。突然，“咣”的一声，一辆轿车撞翻了一辆自行车。几秒前的一个充满活力的生命，在弹指一挥间，静静地躺在地上，一动不动，失去了知觉。可见，我们的生命是多么脆弱啊！生命是脆弱的，也是短暂的。似乎在瞬间，我已经十二岁了，已经读五年级了，快上初中了。时间一去不复返，只看到桃花谢了，第二年又开，没听说人死能复生，人老还能年轻。人生只有几十年，要好好珍惜。失去的是自己的，不是别人的，不能浪费生命。当然，我们也不能贪生怕死，该出手时就出手，路见不平，拨刀相助。有时（当然很少是孩子），为了正义，为了祖国，也要毫不吝惜这珍贵的生命。总之，生命是丰富的，多彩的，同时也是脆弱的，宝贵的，短暂的，需要时时刻刻地保护它。这就是我对生命的感悟。（指导老师：胡学敏） 四年级作文400字 篇6 早晨七点，我准时从家出发，走到街道两旁的时候，看见一个环卫工人正在扫大街。 老实说，我对环卫工人多少有些讨厌，只有没文化的人才去扫大街，而且扫帚扬起的尘土总让人避而远之，我每次走到环卫工人身边总要绕着走，怕灰尘把自己弄的脏兮兮的。 可是，就因为这件事，改变了我对环卫工人的看法。 那天，天正在下雨，我打着伞去上学，走到路旁，又看到了环卫工人，身上穿着一个小雨衣，雨水几乎完全打湿了他的脸庞。这时，一辆疾驰飞来的奔驰车溅起了层层水花，我连忙避开，水花却无情的溅到了那位环卫工人的身上，留下斑斑污渍，那么刺眼。我有些生气，那个开车的人真不长眼，看见这儿有人还开那么快。可那位环卫工人仍然在默默地扫着。我的心突然对他涌出了一种敬佩之情。 现在，当我再走环卫工人身边时，再也不会绕着走了，总是给他们一个敬佩的眼光。因为我知道，城市的卫生离不开他们，城市的清洁靠他们。但是人们都是用厌恶的眼光来看待他们的。环卫工，这个非常低贱的职业，却对一个城市起着多么大的作用啊！我赞美你，环卫工人，你虽然饱受着人们对你的冷漠，但仍然默默地做好自己的工作。你就像是花生一样，虽然没有好看的外表，但你的心灵是美的，你默默无闻，无私奉献，把自己的作用奉献给城市的每一个角落。因为有了你，城市变的干净了，卫生了。 我赞美你，环卫工人。 四年级作文400字 篇7 马在希腊的神话中，在无情的战场中，在广阔的草原，在一幅幅著名的水彩画里。这自由的生灵，这无言的朋友。 假如我有一匹马，我希望它是一匹千里马，有着黑色的毛发，英姿飒爽。它枣红色的鬃毛随风摇晃不定，它神形兼备充满了智慧。 假如我有一匹马，我一定要驾驭着它到漫无边际的`大草原上奔驰，在富有节奏的马蹄声中欢乐嬉戏。即使有时天会翻脸落下那豆大的雨点，把那顽强的小草也击倒了，但这匹可爱的千里马会冲破一层层雨雾在大雨中奔驰。风从身边消逝而过，它把我带到放牧人修建的小亭子，看着亭外一滴滴豆大的雨点连成的线条和被乌云遮盖的阴沉沉的苍穹。坐在马背上的我感叹着这草原上一幕，即使走到很远很远的地方，也会让我回味无穷。 假如我有一匹马，我会和它一起飞奔到雪山下。在壮丽的雪峰旁，马背上显得格外温暖。黑亮亮的骏马踏在一层层洁白的积雪上，在纯净的雪的世界里一切都是那么安详。 假如我有一匹马，我希望它富有灵性。我会是它的好主人，它是我无言的朋友。我的每一句话，它都竖耳倾听，即使它听不懂，只要它看着我说，我也心满意足了。 马，假如我有一匹马，它一定会在每一天陪着我，和我一起自由地度过所有的快乐时光。 四年级作文400字 篇8 南海之滨，一颗璀璨的明珠，一座美丽的小城，他就是我的家乡阳江。 家乡的海很美。美丽的闸坡大交往，是国家4A级景区，那里有着绵长的海岸线。白天的海在蓝天白云下碧波荡漾，银白色的海鸥在海面上自由翱翔。傍晚的海在满天彩霞的映衬下，暗蓝色的海面上幽光粼粼，神秘莫测。海水轻轻地摇啊，摇啊。家乡的海啊，美得如诗如画！ 故乡的山也很美。阳春的凌霄岩被誉为溶洞奇观。洞内钟乳石晶莹剔透，洁白无暇，在灯光的照射下，宛如夜空的银河倾泻而下，闪烁着钻石般的光芒。家乡的山美啊，美得如痴如醉。 家乡的湖更美。景色秀丽的鸳鸯湖，湖水清澈见底，阳光照在波光粼粼的湖上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银。湖边的柳树成荫，鲜花怒放。家乡的湖美啊，美得让人流连忘返。 我的家乡不但风景好，而且物产丰富。他是著名的水果之乡，甜滋滋的甘蔗，红彤彤的苹果，绿油油的柚子。他又是水产之乡，活蹦乱跳的虾，张牙舞爪的膏蟹，肥美鲜嫩的鱼，千姿百态的贝壳。丰富多彩。具有特色的叶贴、狗利子、猪肠碌让人回味无穷，令人垂涎欲滴。当然，他还是著名的工艺品之乡。 阳江，我美丽的家乡，我要为你歌唱，我要下定决心，努力学习，将来把你建设得更加魅力，更加富饶。 四年级作文400字 篇9 彩虹，人世间很美的东西，非常的美丽。传说彩虹是一座美丽而又高大的桥，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一头，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世间万物的心里去，能让忧伤的人忘却忧愁、感到快乐和自信。所以，我也特别想得到它，把它送给亲爱的父母，让爸爸、妈妈天天都开心。 我望着天边的云朵，寻思着那道神奇的彩虹，可是天空却什么也没，只有那洁白的云和蓝色的天空。 忽然，奇迹真的出现了。我明明看到了，看到了彩虹那头的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一颗颗小巧香甜的糖果，还有还有…… 天空突然间乌云密布，顷刻间，天上下起了倾盆大雨，一切都渐渐变得模糊，看不清楚了……不知过了多久，我眨了眨眼睛，发现天空已经是一片蔚蓝，两边的乌云渐渐散开；就在这时，从天空的另一头划出一道美丽的光，一条彩虹桥真的通向我的房间。 我踏着那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它带回来送给亲爱的爸爸、妈妈。 随后，彩虹就慢慢的消失了…… 四年级作文400字 篇10 今天我上班网看了崔老师的帖子，知道了要制造彩虹必须满足下边的条件：充足的阳光、一盆清水、一面平面镜和一堵墙。妈妈说我们家里没有直射的阳光，于是我和妈妈去楼顶（26层）捕捉阳光制作彩虹。 我们端了一盆清水放在地上，面对着阳光把一个平面镜斜插进水中，调整了镜子的角度，不一会儿，对面的墙上就出现了彩虹，我们都高兴极了。可是我数了数，对妈妈说：“彩虹不是7种颜色吗？怎么我只看到3、4种颜色呢？”妈妈说我数得不对，不止3、4种颜色，可是我怎么看都看不出7种颜色，妈妈说可能是我们的镜子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。 回家后，妈妈问我，为什么这样子就能做出彩虹？我回答，是因为水和镜子反射太阳光而形成的。妈妈在网上帮我找到了正确答案：这是光的色散现象。太阳光经过折射进入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的结果。由于太阳光是复色光，七种单色光的折射率不同，因此，两次折射后，不同的光被分开了，所以形成了七色的彩虹。 四年级作文400字 篇11 哇？又要考级了，上个暑假不是才考完吗！ “学了那么久的乐器，难道不用考级吗？”妈妈的声音回荡在耳畔。我只好说了一声：“哦。”就这么定了，我的声音像低音“哆”一样低沉，一个“哦”字就包含了所有的不情愿。 每天两小时的练习时间对于我来说是一个比作文更需要精力的作业。我缓缓地套上带子，用另一端勾住乐器，乐器拉着脖子，仿佛有千斤重，压在脖子上简直像是座五指山。 琴谱上像蝌蚪一样的音符密密麻麻，这些蝌蚪上窜下跳，弄得人眼花缭乱。 一遍，两遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一个接一个，不断地冒出来，仿佛永远也吹不完。吹出来的声音有时连我自己也听不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。 从考场里走出来，好像得到了一种解脱，完全忘记自己做了什么，只知道现在很好。 数周后，我去信箱帮妈妈取美容杂志，厚厚的杂志下还压着一封很大很大的信，竟是给我的，上面还尊敬地称呼我为“先生”。打开一看，没错！正是我的证书：五级优秀。塑料的外壳，将阳光反射到了墙上，黄色的兴芒在墙上闪烁。那是属于我的彩虹！ 四年级作文400字 篇12 中午，妈妈正在厨房做午饭。突然，传来”啊“的一声，我赶紧跑进厨房，原来是妈妈发现菜叶上有一只蜗牛。我心想：这么可爱的蜗牛，不如把它当宠物养吧！我立马拿了一张纸过去把蜗牛给包了起来，回到了我的书桌前。 蜗牛把头缩进了壳里，好像很害怕似的。过了三四分钟它才慢慢的把头伸出来。看着蜗牛待在那里一动不动的，我想它是不是肚子饿了。于是我跑到厨房拿了一块跟蜗牛差不多大小的肉放在它的面前，蜗牛往肉的这边伸了伸脖子。等了许久，看他没反应，我猜想：蜗牛不喜欢吃肉吗？我又返回厨房拿了一片菜叶放在了它的面前，它朝菜叶闻了闻，就津津有味地吃起来了。 我有点不相信蜗牛不吃肉，于是我用菜叶包了刚才它没吃的那一小块肉放在了蜗牛的面前，它又开始吃了起来，哈哈看来蜗牛是吃肉的。可没过多久，当我再仔细观察蜗牛时，它的面前早已没有了菜叶的踪影，那里只剩下一小块肉。我恍然大悟，原来我被刚刚的假象给迷惑了。 观察蜗牛这件事告诉我：不要被眼前的事给迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蜗牛的其它奥秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知识。 四年级作文400字 篇13 临近下班的时候，我打电话给某人问有没有买菜？他说今晚不加班，没买，等下班的时候回去顺路买。到六点下班的时候，电话响了，是某人打来的！今晚要加班，叫我自己买菜。幸好我有先见之明，再去接小孩放学的路上，看到有卖云吞的，就买了点云吞。 回到家我开始洗锅准备煮云吞，小孩则拿出作业本写作业，我一边辅导他写作业一边煮云吞，两不误。等云吞煮好作业也写的差不多了。洗手吃饭，冲过来似的，飞快洗完手，我问“很饿吗，跑这么快。”我话都没说完就见他在餐桌上吃起来了，很烫小心翼翼的吹着，一口接着一口，吃的津津有味。时不时地还问我，等下还上班吗？上，他有些失落。接着又问几点下班？22点，明天是星期六，不用上学，今晚可以晚一点睡，可以等我回来。他高兴的蹦起来，今晚终于可以等妈妈睡了。不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了两口，又看了我几眼，再次确认到明天真的不用上学吗？不用，明天不用后天也不用，可以好好玩两天了。飞快地吃着碗里的云吞，不一会，一碗就吃完了。还要吗？再来一碗，我接过他的碗又给他打了半碗，不一会碗就见底了。 一顿饱餐过后，回到他的房间玩着玩具，我收拾餐桌。不一会，我也上班去了。

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的四年级下册小学的作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级下册小学的作文400字 篇1 范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。 范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却…… 一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。 这便是我乐于助人的好友。 四年级下册小学的作文400字 篇2 我从5。12地震发生的那一瞬间开始，就开始关注地震所有的消息，越看越难过，越看越心酸，空前的灾难啊！在这样的灾难面前，灾区人民怎么办是摆在xx和中国人民面前的首要问题，但中国人民众志成城，万众一心，将悲痛化为无穷的力量，筑起“大难兴邦”的钢铁长城，解救灾难同胞们的每一画面，都让我心潮澎湃。每当想起这一天，我希望再也不要有什么灾难发生了。 今天是汶川大地震一周年纪念日，在全国各地举办了纪念活动，但最令我难忘的是胡XX主席将手里的菊花献给5。12地震死难者的时刻，此时，大家心情沉重，想起那漫天而起的尘土遮蔽了烈日长空，撕心裂肺的哀号让群星黯然，让寰球停转……当全国人民齐心抗震救灾时，无不叠印着一种感动，无不凝聚着不屈的抗争，无不回荡着一份坚强与力量！我以前觉得堂堂一个国家主席不可能会给汶川百姓亲自献花，可现在我看到了主席的言行，看到了中国人民用自己的实际行动奋勇夺取了抗震救灾斗争的重大胜利，谱写了感天动地的英雄凯歌，展现了13亿中国人民的伟大力量。主席的每一句话让我刻骨铭心，我长大以后一定要做一个有用的人，用自己的实际行动捍卫祖国。 365天不算漫长，365天是一段永恒的回忆。现在想想汶川那么多受灾难的孩子，我们应当乐观的面对生活，以心为烛，为汶川祈福，让生者的脚步继续前进，让我们一起牵手把爱传递，让爱不老。 四年级下册小学的作文400字 篇3 我在中心东道小学读书。别看校园不大，环境却非常优美。一进门，“绿色生态园”首先映入眼帘。孔雀展开像扇子一样的尾巴，黄鹂婉转的歌声，就像一位音乐家在歌唱。杨树和柳树围绕在校园四周，像战士一样守护着校园。院内的小花坛，使我们的学校显得更加漂亮和气派。校园那么美丽，但是我最爱校园四季变幻的景色。 春天，校园里每一棵杨树的叶子都翠绿翠绿的，就像几朵绿色的云朵飘在枝头。柳树郁郁葱葱，摇曳着身躯。五颜六色的花朵争奇斗艳，绿油油的小草跳着舞蹈，一起和春姑娘嬉戏。孩子们快乐的歌声传遍校园。 夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧绿的荷叶之间。金鱼游来游去，蝌蚪摆着细细的小尾巴，他们一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇动着美丽的翅膀，在池塘边翩翩起舞。 秋天，美丽的杏树结果了，杏子就像一盏盏小红灯笼。梧桐树的叶子也像彩蝶一样飘落下来，给大地铺上了一层金黄色的毯子。只有松树，他依然翠绿、挺拔，像草原的哨兵。 冬天，校园换上了洁白的银妆。雪把大地覆盖住了，校园一片白茫茫，仿佛给大地抹上了一层奶油，真是“山舞银蛇，原驰腊象”啊！最快乐的就数我们孩子了。我们在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一个大大的雪人。 我爱你，美丽的校园，更爱你四季的美景。 四年级下册小学的作文400字 篇4 大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。 一个晴朗的星期天，我偶然间在我家阳台的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。 接着，它又照着前面织线的.方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完成了，我真替这只小蜘蛛高兴，这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了，可淘气的弟弟却跑来捣乱，他“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”的一声就断了。可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的方法，一丝不苟地织起网来。但这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。我有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢?于是，我又蹲下来，看个究竟。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。 看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能半途而废，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。 四年级下册小学的作文400字 篇5 敬爱的中学老师： 您好！ 我是您一年后的学生，我是一位活泼开朗的小男孩，我的兴趣爱好很广泛，有奥数、打乒乓、画画、阅读等等。我还在希望杯数学竞赛中获得省三等奖。 我的梦想是当一名宇航员，在宇宙中飞啊飞！我就是喜欢那种轻飘飘的感觉。我在中学里想当一个劳动委员，我不像有些人，想当学习委员、文艺委员等等，我只想当一个劳动委员，因为俗话说得好，劳动最光荣，因为我很强壮，会尽力帮助班级大扫除，我会拖地、扫地、擦窗户、擦电扇等等。总之，我在中学里就想当一个劳动委员，帮助个子小的同学。 我最大的优点就是喜欢帮助同学，赠人玫瑰，手有余香；其次是孝顺父母，有什么好东西首先会给父母尝一尝，然后再自己慢慢享受。我最大的缺点就是非常粗心，经常丢三落四，还把作业忘在学校里呢。我希望我能继续保持我的优点，虚心改正自己的缺点，希望老师能多多包涵。 这就是我，一个怪怪的我，平时，我喜欢写写小、日记、作文，我已经养成了写作的好习惯。今年，我的十几篇小文纷纷被《课堂内外创新作文》、《快乐作文与阅读》、《智慧少年》、《快乐日记》、《雪花精彩阅读》、《创新作文与阅读》、《少年科普世界》等杂志发表。这给了我极大的写作信心，我将继续努力，写出更好的。 此致 敬礼 学生：XXX 20xx年11月15日 同学评：写出了自己的梦想，写出了他的努力与能力，能被那么多的杂志录取，所以真是要很大的努力。 四年级下册小学的作文400字 篇6 我是一支普通的钢笔，我与我的兄弟姐妹们被工厂制造好后就运到各大商场或文具店去寻找我们各自的主人。从此便开始了我们各自一生的使命。 我的小主人是一个马虎的人，他一点也不懂得爱惜我，写完作业就把我随手一扔，有时还把我摔到地上，我大声叫喊他也无动于衷。有什么办法呢？他又听不懂我的话。他拿着我走到哪里就乱涂乱画到哪里。让我成了破坏环境的原凶，我真的是拿他一点办法也没有，只有痛苦的份。有时他还会把我放在冰冷的水里泡，害我差点被冷水淹死；有时又把我丢到床底下，害我差点被陈年老灰给呛死。更可恶是他不会写作业时，还会使劲地咬我，弄得我遍体磷伤。 后来，他有了新的钢笔就干脆把我扔进垃圾桶。于是我痛苦的一生就这样结束了。 一段日子后，沉睡中的我被一阵惧痛惊醒了。脱胎换骨后的我又被制成一支崭新的钢笔，不久后，我遇到了一个新的主人，这回这个主人是个非常细心，也非常爱惜我的大姐姐。直到大家都不大用钢笔的这一刻，我的主人仍然没把我丢弃，而是把我擦洗干净，然后放在一个漂亮的盒子里把珍藏起来。我就这样幸福地继续过着我安静的晚年生活……

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家整理的小学四年级童话作文400字8篇，欢迎大家分享。 小学四年级童话作文400字 篇1 在一个花园里生长了一株非常美丽的玫瑰花，它很骄傲，认为自己是世界上最美的花。 每天早晨起来它都会整理好自己的花瓣，使浓郁的花香散播到更远的地方。每当有人走到这儿时，都会情不自禁地低下头来闻一闻它的芳香，然后赞叹到：“啊！这株玫瑰花不仅美丽，而且还散发着香味。”人们越赞美它，它就越骄傲。 它甚至觉得天上的太阳带来的阳光是给它一个人的；夜晚天上的月亮是为它一个人照亮的。 一会儿小鸟从它身边经过，它叫到：“小鸟，小鸟，你去过许多地主，你见过有我美丽的花吗？”小鸟没有理睬它，飞走了。过了一会儿又飞来一只蝴蝶，它又叫到：“蝴蝶，蝴蝶，你经常在花丛中穿梭，你见过比我还美丽的花吗？”蝴蝶也没有理它，就飞走了。又飞来一只蜜蜂，玫瑰花喊到：“蜜蜂，蜜蜂，你平时到处采蜜，你一定见过许多花，你有没有见过比我美丽的花？”蜜蜂也没有理他，也飞走了。玫瑰花觉得一定是它们自愧形惭不敢同它讲话，于是它更骄傲了。 有一天，它突然发现自己的身旁不知什么时候长出了一株很丑的狗尾草，它对狗尾草说：“你是什么东西，离我远点。”狗尾草有礼貌的说：“我是新落户的，希望我们能够成为好朋友。”玫瑰花厌恶地说：“你长的那么难看，还想和我成为好朋友，你想都别想。”狗尾草很难过，低下了头。快到夏天了，狗尾草每天都忙着努力把根往深处扎，因为天气将越来越干燥，没在充足的水份，狗尾草告诉玫瑰花：“夏天快来了，你要把根往深处扎，否则就没有足够的水份供你吸收。”玫瑰花理都没理狗尾草，依旧忙着打扮自己。很快夏天来了，两个月没有一滴降水，玫瑰花没有充足的水份，干枯了。 小学四年级童话作文400字 篇2 小狗熊本来是不挑食的，妈妈做的饭他都爱吃，而且吃得多，所以身体健壮，是森林动物学校里的头号大力士。 有一天，小狗熊在放学回家的路上看见了小猴在商店里买东西吃，就好奇地走过去，问；“你在吃什么呢？”小猴说；“我在吃薯条，很好吃的，你吃不吃？”小狗熊说：“吃。”小猴给了小狗熊一根薯条。小狗熊觉得很好吃，就跑回家拿自己的零花钱买了一大包薯条，吃了个饱。 晚上，小狗熊不想吃饭了，妈妈怎么劝也不吃。妈妈追着小狗熊喂饭，小狗熊也不吃，气得妈妈大喊大叫。 从此小狗熊迷上了吃零食，他抽空就买各种各样的零食吃。没钱了就去偷爸爸妈妈的钱。一大包零食小狗熊5分钟就能吃完。这样的速度真让人吃惊啊！每天吃饭的时候，小狗熊就说；“我想吃点零食。”零食吃完了，他又不想吃饭了。狗熊妈妈很担心，却没有办法。 这样过了两个多星期。一天下午，小狗熊头有点晕，还肚子疼，就问妈妈；“我这是怎么了？”妈妈说；“到医院检查一下吧！” 到了医院，公鸡医生诊断小狗熊是营养不良，就嘱咐说；“不能再吃零食了。如果再吃零食，会得厌食症的，那样身体就垮了。要多吃米饭.鱼、肉、蔬菜.水果。”小狗熊点点头，说：“我再也不吃零食了！” 从此，小狗熊再也没有吃零食，每天都乖乖地吃饭。慢慢的他的饭量大起来了，身体恢复了健康。 小学四年级童话作文400字 篇3 在美丽的大森林里，动物们都是朋友。 一天夜里，大家睡得正香，突然暴风雨来临。哎呀！只听一声惨叫。噢！鸟儿们的家被暴雨冲塌了，鸟儿们艰难地在水里挣扎着。 第二天一早，阳光照在田野上，在树梢。大家和往常一样，来到小鸟家门口等着听音乐会。可却发现鸟儿们都躺在地上受伤了，于是连忙帮它们把伤口处理好。鸟儿们哭着说：“我们的家被大雨冲塌了，怎么办？怎么办？”动物们听了七嘴八舌的议论起来。小松鼠说：“鸟姐姐，去我家吧，我家舒适的很。”大象爷爷说：“你们都去我家吧，正好没人给我唱歌呢！”袋鼠妈妈抢着说：“去我家，去我家，正愁没人和我家小袋鼠玩儿呢！” 可是，小鸟们还是不停地哭，它们多么希望能有自己的家呀！这时，机灵的小猴儿从树上下来了，说：“什么事呀？这么吵。”“猴哥哥”鸟儿们着急地说：“我们的家被大雨冲塌了。”小猴儿挠挠腮，举起手说：“大家齐心协力，帮鸟儿们造一个新家，好不好？”大伙都举起手说：“好！好！” 大家说干就干。松鼠和小袋鼠锯木头，大象爷爷力气大，用他长长的鼻子把木头递给小熊，小熊再传给小猴，小猴上树快，它把木头搬上树去，不一会儿，一个小房子就造成了。大家看着自己的劳动成果，非常高兴。 这时有人提议，应该把新房子刷上漂亮的颜色。小熊说：“刷黄色的吧！”小松鼠说：“刷红色的吧！”大象爷爷说：“还是刷灰色的吧！”小鸟们唧唧喳喳的说：“要刷绿色，这样隐蔽，猎人们就不会轻易发现我们了。”于是，大家买了油漆，仔细涂抹，终于，一个绿色，温馨，安稳舒适的小家造成了。 小鸟们高兴的飞了进去，探出头喊道；“谢谢！谢谢！谢谢你们为我们安了一个新家，从此我们再也不怕风雨了，我们永远是朋友。” 大家都欢呼起来，都为小鸟有了新家而庆祝呢！ 小学四年级童话作文400字 篇4 咦？是谁在嘤嘤哭泣，那声音为何如此娇美？原来是月季公主伤透了心。 “月季公主，你为何要哭？”听了她真诚朴素的话，才知晓：小月季兄妹众多，繁如明星，而小月季形态出众：嫩粉丝滑的肌肤，金光闪闪的眼睛……连蜜蜂王子都禁不住了。 大姐爱慕虚荣，恶狠狠、凶巴巴地说：“小妹—快扒给我你美丽的肌肤，挖给我闪烁的眼睛……还有，是什么，让蜜蜂王子醉醺醺地迷恋你？告诉我，告诉我？” 二姐婀娜多姿，十分清秀，仅次于小月季：“小妹呀—快给我窝进树丛！跳入深谷！永不要被世人发现。你让他们啧啧赞叹，却忽略了体态柔美的我，你知道吗？我很寂寞！” 桃花也争风吃醋，奶声奶气地叫：“滚出花界，快马加鞭！我才是花花皇后，花界之主，不要因为一点的淑女就趾高气扬的。你不配，你什么都不配！” 玉兰花姐姐冷言相待：“小月—别不知好歹的，我赐于你上好的盆栽一边凉快去吧！不要再插足于蜜蜂王子的争夺赛了，你太嫩！” 只有同龄的小茶花扶慰着小月季，让她有一丝丝温暖“月儿，花界无人不想拥有蜜蜂王子真挚的爱，想开点吧！入夏后一切都会好的！她们肯定用甜言蜜语善待你的！坚强些！” 小月季承受不了每日每夜都有堆积如山的讽刺，她现在睁眼是大姐二姐凶神恶煞的脸庞；闭眼是桃花玉兰劈头盖脸的辱骂。连一个个美妙如画的.梦都化为一句句冷言冷语。只有同龄的小茶花不想争齐斗艳，只是默默地开放，朴素无华，在小月季受挫时总用温柔的语言安慰着她。但这不够。每当小月季从恶梦中清醒时，是多么恐慌无助。 小月季最终忧郁而死，只有小茶花在连连叹息…… 小学四年级童话作文400字 篇5 动物们在森林举行了一场运动会。大象参加的是举重比赛，毫不费劲的就举起来了。袋鼠参加的是跑步比赛，它听到裁判员一吹口哨就拔腿飞快的往前跑。猴子正在看他的朋友参加的跳绳比赛。兔子和乌龟也在进行短跑比赛。 今天的冠军到底是谁呢？是大象吗？是袋鼠吗？我觉得他们都是今天的冠军，因为他们在比赛之前都非常努力的在训练。我从这篇文章里懂得了一个道理：只要我们努力认真的做每一件事，就一定能把它做好。 读书也是一样，在学校专心听老师讲课，回家认真做作业，考试一定能考出好的成绩。 深圳市育才四小二年级(2)班 刘思怡 童话故事〈懒惰的小熊〉 在茂密的森林里，住着小熊一家。小熊是一只懒惰的小宝宝它总是饭来张口衣来伸手，什么事儿都要别人帮着做。一天，熊爸爸对小熊说：“孩子，你已经长大了应该自己独立生活了。”小熊没办法只好自个儿出去了，小熊在森林里走着走着，它觉得累极了。它想，哎，没办法，还是先盖间房子休息休息吧！ 于是，小熊就懒懒地动起了手，它随便找了四根木头当支撑，又随便找了几根长木头当床。呵，原来盖房子就这么简单呀，这下可以舒服地睡个大觉了！小熊这么想着，一高兴就爬了上去。没想到嘭的一声，小熊重重地摔了一跤，屁股上起了个大疙瘩！ 打这以后，小熊再也不敢懒惰了，它变成了只勤劳的人见有爱的小熊宝宝了！ 小学四年级童话作文400字 篇6 “吼——”一阵狂吼传遍了整个草原。 虽然此时已近深秋，但萧瑟的草原却热闹无比。谁都想目睹老虎和狮子的这场决斗——它决定着谁能做草原之王。 厮杀即将开始，狮子和老虎紧张地对峙着……突然，远处传来“砰砰”几声枪响，猎人来了！所有的围观者瞬间散去，只有狮子和老虎留了下来，可谓“艺高人胆大”，好奇心驱使着它们留下来看个究竟。 “哐当”一声巨响传来，还没反应过来的老虎和狮子已经分别被关进了一个大笼子，紧接着两个笼子被装进了一辆巨大的卡车里，朝着城市飞驶而去。 笼子里面黑不溜秋的，老虎和狮子心里开始害怕起来，“喂，狮子兄弟呀，你猜猜他们准备把我们带到哪儿去呢？”见多识广的狮子没有回答，他沉重地叹息一声之后再无言语。 大卡车终于停下了，在一个写着“跑跑跳跳”字样的马戏团门口，两个大笼子被卸了下来，老虎的疑问终于揭晓了——从此以后，他们的余生将会在这里度过。日复一日，他们像小丑似的为人表演，没有尊严，没有未来……有一次，他们表演失误了，老板竟然三天三夜不给它们饭吃，饿得两眼昏花的狮子和老虎决心反抗，却无奈早已是力不从心……遥想当时驰骋草原，一呼百应，何等威风！如今却只能任人宰割……想着想着不禁悲从中来，可是茫然四顾，除了这冰冷的铁笼，有谁能听得见它们的悲鸣？ 一年后，老虎死了，它死得毫无尊严，人们用它身上的皮毛去做了衣服。不久，狮子也遭到同样的厄运。 小学四年级童话作文400字 篇7 从前有一只母猫，它居住在某城市的某个地区的一个角落，它很孤独。 但是有一天，奇迹发生了，它生了一只小猫，那只小猫全身雪白雪白的，还带有黑色的斑点。眼睛又大又亮，加上毛茸茸的尾巴，真是可爱极了！ 一个阳光明媚的早晨，小猫打着哈欠在小巷里散步，它忽然看见一只大老鼠，于是悄悄地靠近那只大老鼠，不过在靠近之前，小猫还是被大老鼠已经发现了，于是它俩开始了警察抓小偷的游戏。他们在小巷里来回穿梭，因为小猫还小所以跑不过大老鼠，而大老鼠呢？就在前面讥笑小猫说：“来呀，来追我呀，小猫！”小猫心想：老虎不发威，你当我是病猫啊！于是拼足了劲冲了上去。老鼠看见了也跑了起来。当老鼠快被捉住时，老鼠却跑进了洞穴里，结果小猫一不留神撞上了洞穴旁边的墙，头上肿起了一个大包。小猫哭了，母猫听到哭声后立刻跑过来了。它看见小猫头上肿了一个大包心疼极了，说：“你怎么了？”小猫哭着说：“我着撞墙了。”母猫又说：“下次小心点，别再让我担心了。”于是，母猫就带着小猫回家了。 过了一段时间，小猫又出来散步。走着走着，不知不觉来到了大老鼠的洞穴旁，小猫看见那一堵墙心想：又是这堵墙，上次害妈妈担心死了，这次我要给你撞个大窟窿。于是小猫就用力撞了上去。结果肿的包更大了，小猫又哭了。母猫过来后惊奇地说：“上次的包还没有好，怎么又撞了？你这是火上浇油啊，走！赶紧回家抹药去…… 从那以后，小猫再也不盲目做事了，因为它懂得了一个道理，在做一件事前，要想想后果。才知道这件事该不该做！ 小学四年级童话作文400字 篇8 傍晚时分，果园里静悄悄的。连蛐蛐都闭上了嘴。一只大鸦鹊悄悄地落在苹果树上，它的尾巴一翘一翘，像小孩子手中玩的烧火棍。“喀嚓”，眨眼间，一个最大最红的苹果被毁了容，好深的伤口！苹果树爷爷颤抖着，对鸦鹊说：你应该只捉虫子吃！”鸦鹊一听，哇哇地叫：“您老糊涂啦！我是谁？我是鸟界的精英，怎么能去捉虫子吃呢？”它的嘴象一个疯狂的挖掘机，挖啊挖啊，挖这个苹果的眼睛，挖那个苹果的鼻子…… 第二天，果园里多了四个稻草人。鸦鹊来了。尾巴在树上得意地一翘一翘，像喝了黑油的船桨。还故意在稻草人头上流下长长的口水。 第三天，果园里又多了几张光盘，挂在高处。鸦鹊唱着：“风雨中，这点光算什么，大鸦鹊，不要怕……”它把光盘当成镜子，它说：我吃最大最红的苹果，这样才能合乎我高贵的身份。它翘起的尾巴，可以申请威尼斯了。 第四天，果园里，“通”“通”，几声鞭炮响，它可不害怕。照来不误。它说：”我吃最大最红的苹果，才能永葆青春。“它的翅膀翘的那个高哟，让人怀疑天空中的乌云都是它给染成了黑的。 第五天，它刚要去“执行任务”，忽然，翅膀却像被什么捆住了，脖子也被卡住了，它的眼睛睁得大大的——面前一张白色的巨大网，紧紧地它罩住了。网下面，是一筐被它咬残的苹果。它努力着，想翘尾巴，抖了一抖，不动了。 鹊鸦死了。被钉在网上，风一来，雨一淋，日头再一晒，它的尾巴上的毛四处乱飞。路过的人们笑着说，鸦鹊的尾巴——爱翘（俏）。

四年级精选400字作文 四年级精选400字作文，写好作文并不是一朝一夕的事，好的作文用词不在优美更在准确，我们将感性的感受写出来，好作文并不是抄来的，现在分享四年级精选400字作文写作方法与写作技巧吧。 四年级400字作文1 我的奇思妙想 现在的书包总是又沉又大，总有人背不动。那么，就让我为你介绍这个由我发明的多功能书包吧！ 这个书包外形是透明的，可以清楚的看到里面的东西。那有人问：“如果在里面装贵重的东西不就被看到了吗，被偷走了怎么办？”不用担心，我这个书包是有防盗装置的。如果不是主人碰，它就会发出“呜呜”的声音并报警。 这个书包是不用背的，它会记住主人衣服的条纹。如果你的书包太沉了，它就会有隐形的飞行装置。自己飞起来，一点都不沉，书包前是一排按钮，如果下雨了，你没有伞，不用担心，按紫色的按钮，它就会随时吐出一把伞。你想要哪本书，按橙色的按钮，它就会“吐”出来。想装书，按黄色的按钮，它就会从书包里伸出来两只机械手，帮你装书。 这个书包还会帮你检查作业，当字写错了，它就会发出“作业错了，作业错了”的声音。并让你改正。书包在你每天背它上学时，会帮你检查有没有没带的作业，如果有，它就会停下不走，直到你把作业带上。 你一定想问，这个书包是用玻璃做的，摔一下不就破了吗？不是，做书包的材料是未来的新型材料，它和玻璃一样是透明的，但比玻璃坚固，不管你怎样摔，它都不会坏。 这就是我发明的多功能书包，上面还有很多功能，产品说明书上介绍得更详细，想做进一步了解请看说明。 需要的话赶紧提前预定哟，晚了就没货啦！ 四年级400字作文2 小小动物园 说起我家，那就是一个动物园。“呼噜……呼噜……”咦？这是什么声音呢？ 原来是我老妈正躺在沙发上呼呼大睡！我妈今年三十多岁，身材肉墩墩的，圆圆的脸蛋上长着一双小小的眼睛，眼珠子黑不溜秋的，一对硕大的耳朵嵌在脑袋两旁，乍一看活像一只正宗的澳大利亚大考拉。我妈最大的爱好就是：爱睡觉。每天下班，妈妈拖着疲惫的身体回到家，便一头栽倒在沙发上，没一会儿工夫就打起了呼噜……偶尔看个电视刷个牙，无论是坐着或是站着，她都能秒睡，我对她的睡功真是佩服得五体投地。 而我呢，小时候成天跟着妈妈，她到哪儿我就到哪儿，总是喜欢依偎在妈妈的怀里撒娇，像不像考拉妈妈的小考拉呢？ 这时候你肯定会问：“既然有了考拉母女俩，那你的爸爸呢？”要说我爸爸嘛，他简直就是猴子派来的救兵！哦，不对不对，他就是那只猴子！老爸每天下班回到家，总是动作麻利地翻箱倒柜找吃的，瞧，前天老妈刚买的一箱黄桃罐头，这会儿已经所剩无几了。我老爸特别幽默，每当我和老妈不开心的时候，他会用妙趣横生的`笑话和滑稽的肢体动作逗得我们捧腹大笑，而且这招屡试不爽。 这就是我们小小的“动物园”——一个温暖而又幸福的家。 四年级400字作文3 我的自画像 我是一个活泼的小男孩，今年13岁。长的很瘦，个子比较高，圆圆的脸上有一对小而有神的眼睛。我有许多优点，但也有缺点，做事比较粗心。 我最大的优点是热爱劳动。在家里，我经常帮助妈妈干家务活。有一次，妈妈在拖地，我看她忙得很辛苦，就主动帮助她。我把拖把拧干，拖了起来，从房间拖到了客厅，又从客厅拖到了厨房。拖好之后，已经是满头大汗了。妈妈看见地面变得干干净净夸我说：“你真能干！”在学校里，我也经常积极打扫卫生。 我不仅热爱劳动，而且乐于助人，爱帮助同学。一次考试时，有一个同学的铅笔没带，正在焦急，我主动借给了他。在我家楼下有位老奶奶，生活艰苦，我经常帮助她。以前，我把空瓶子和废纸盒扔进垃圾箱，现在送给老奶奶当废品卖掉。有一天傍晚，天空乌云密布，要下雨了，我放学回来，正好看见老奶奶一手拄着拐杖，一手拿着凳子，一步一步慢慢地走着，我急忙跑了过去，帮她拿着凳子送回了家。大家都知道我是一个乐于助人的人。 x年级时我加入了新集体，来到了中山路小学，慢慢地熟悉了同学们。在这个集体中，与大家和睦相处，互相帮助，一起欢笑，非常的快乐。我慢慢地改变了。以前我不敢举手发言，怕说错了，有一次，上数学课，老师问了一个问题，我犹犹豫豫，一会儿举手，一会儿又把手放下，最后鼓起勇气把手举了起来。以后我就经常举手发言。 这就是我一个爱劳动又乐于助人的小男孩——xxx。