一年级作文大全50字(300字作文大全三年级)

一篇50字作文 一篇50字作文，这个节日的文化内涵是深远的，优秀的作文在结构上是非常完整的，关于这个节日你一定有很多话要说，好的文章少不了修辞的点缀，参考一篇50字作文范文。 一篇50字作文1 【篇一】一年级小学生简单小作文 春天来了，天上的大雁从南方飞回来了。山上的冰雪慢慢地融化了。柳树偷偷地长出嫩绿的细芽。小鸟在树上唧唧喳喳欢快地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”我们学校的木棉树，也悄悄地开花了，它们都好像给木棉树穿上漂亮的花裙子。最能表现出春天来了的迎春花，也不甘落后，开出了美丽的花朵。春天可以让许许多多的冬眠动物重新苏醒过来，它们给大自然带来生机。春天使大地焕然一新。 春天真美啊！我喜欢春天！ 【篇二】一年级小学生简单小作文 炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。一群大雁排着整齐的队伍向南飞。树上树叶有黄色有红色他们让秋天变的漂亮，黄色的树叶让秋天变的金黄，红色的枫叶把秋天点缀得火红。果树上的苹果熟了，一个个红彤彤的。果树旁的菊花也开了，一阵秋风吹来菊花在向我们打招呼呢。 秋天真美丽，像一座大花园。 【篇三】一年级小学生简单小作文 春天来了，冰雪开始融化，人们脱掉了厚重的棉衣，穿上了五颜六色的春装，小燕子从南方飞回来了，它们在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“啊，春来真美丽呀！” 冬眠的小动物们，松鼠、青蛙、狗熊和蛇，他们伸了一个大大的懒腰跳出了冬眠的家，欢快的来到了草地上心情地玩耍。 我们爱春天，春天是我们的朋友，让我们拥抱春天吧！ 【篇四】一年级小学生简单小作文 今天早上我起床后，发现“小懒虫”妹妹还没有起床，我就趴在妹妹耳朵边叫：“小懒虫起床啦！”妹妹很不情愿地起床换衣服。 我们刚吃完早饭，妈妈已经把衣服洗好了。看见妈妈汗流浃背的，于是我想帮妈妈分担点家务，我接过妈妈手中的衣服，跟妈妈说：“妈妈我来晒，您去休息会儿。”妈妈温和地对我说：“我的乖宝贝，真是妈妈的贴心小帮手。”妹妹也来凑热闹了，拉着我说：“姐姐我也要分担，我帮你拿衣架。”哈哈！我爽快地答应了，给了妹妹一个表现的机会，因为小妹妹也想让妈妈夸奖一下。 【篇五】一年级小学生简单小作文 我的爷爷头发雪白雪白的，一双眼睛炯炯有神。他今年已经六十多岁了，但说起话来还像个小孩子。 有一次，我和我的小表弟一起玩他的玩具机器人。玩着玩着，我感到口渴极了，就头也不抬地对沙发上的爷爷说：“爷爷，喝口水。”爷爷边看报纸边说：“爷爷不喝水！”我又重复了一遍，爷爷放下报纸笑眯眯地冲我说：“爷爷不渴，干吗要喝水？”我哭笑不得，只得改口说：“爷爷，是我要喝口水！” 爷爷故意恍然大悟地说：“哦，原来是你要喝水，不是你请我喝水呀？”听了爷爷的话，我只得跑到客厅自己倒了杯水喝。 瞧，我爷爷厉害吧，教育人时还不忘幽默一下！ 【篇六】一年级小学生简单小作文 有一天，天气晴朗，阳光明媚，我正在画画。 我先画了一条带着蝴蝶结的蛇，画了一个公主，还画了一座大城堡······我画着画着，仿佛进入了画的世界，游向画的大海，漂浮在画的云朵上······忽然，我被一阵声音给打破了这一幻想。悲哀呀！但我还是很高兴，因为我进入了画的世界。 【篇七】一年级小学生简单小作文 小的时候，我身体不好，经常生病。有一次我因生病住进医院，妈妈非常着急，吃饭的时候，她把饭给我吃，她把衣服给我穿，一切都是盼望我的病能快点好，自己却受着冷。 晚上输完液以后，已经一点多了，我睡着了，妈妈却看着我，没有睡觉，因为病床太少，人很多，只能我们两个人挤着睡。我睡了一大半床，妈妈就没地方睡了，虽然妈妈没睡好，但是她心中还想着我。 我一定要孝敬妈妈，好好学习，考上好大学，来感谢妈妈对我的爱。 【篇八】一年级小学生简单小作文 我是个小胖子。就是因为我太胖了，所以我姥爷逼我减肥。 今天是第一次减肥，我和姥爷走到操场上，就开始跑步，我在走步，姥爷在跑步，我姥姥在后面追，等到最后冲刺的时候，我趁姥爷不注意跑到了前面，首先到了终点，心里美滋滋的。 第二次打羽毛球，我先把球扔起来打了出去，我姥爷打得很高，可是太近了，我没接到，又是我发球，我来了一个远球，掉到了松树上。这真叫“一箭穿心，百发百中呀！” 回到家里，我累得筋疲力尽，没精打采的，就像没有翅膀的鸟儿一样，躺在床上，说：“减肥比写作业还难呀！” 【篇九】一年级小学生简单小作文 我现在把一个快乐男孩介绍给你。 周涛，男，7岁，范村中心小学一年级学生，个子不算太高，长着一双大眼睛，双眼皮，因为退牙原因，家人们都亲切地叫我“小豁牙”。 我生性活泼，爱运动，爱动脑，爱看课外书，所以老师特别喜欢我，你喜欢我吗？爱我吗？ 这就是我—一个快乐男孩。 【篇十】一年级小学生简单小作文 诚信，一个普普通通的词语，但它却蕴藏着深刻的意义，下面就让我给你讲一个关于诚信，关于我的故事吧！ 有一次，我在操场上叫我一个同学去买0.5的笔芯，可他说出条件说：“你送我一张手抄报”。我答应了他。第二天我说：“忘记带了”。然后下午回来的时候我想了想，要不要给他？要，就太浪费了；不要，就会告诉我爷爷。这时，我想了想老师说过我们做人要讲诚信。后来第三天我给他一张手抄报。 诚信，是一种美德，是一种可贵的品质，谁都不应该丢下它，不应该随意虚掷它，它们犹如夜空中闪闪星辰，照亮了我们未来的美好前程。 一篇50字作文2 小学生简短作文篇一： 我叫XX，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。 我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。 我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。 我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。 哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧! 小学生简短作文篇二： 大家好! 我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。 我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。 我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来! 小学生简短作文篇三： HI!同学们好， 我是李XX,我来进行一下自我介绍。来自XXXX.我身高1米45,不算高;一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一直跟随着我的小学6年。我今年XX岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。一张嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题。我的主要爱好是爱看书、和主持节目，因为我天生就声音清脆动听，朗诵带给我许多快乐，使我的业余时间变得丰富多彩。要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。我一个外向又喜欢朗诵的人。 希望大家投我一票，谢谢。 小学生简短作文篇四： 大家好!我叫谭尧文，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的`人都说我像一个洋娃娃，可爱极了! 我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见?”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷!” 我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。 当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。 这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗? 小学生简短作文篇五： 我叫张颖，今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧! 我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗? 我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀! 这就是我，一个普普通通的小女孩。 一篇50字作文3 总结的作文 篇1 今天，重新上了，似乎有一年多没有回来过这里了，看到以前自己写的文章，觉得有些好笑。但是当我看见资料时，却惊住了，竟然是五年级，真的好快。 现在的我上了初中，想想曾经无数个默默哭泣的夜晚，觉得真的很幼稚，当时的自己，就是那样害怕小升初，害怕晚自习夺取自己与家人共处的时间，害怕妈妈回家时看不到自己的笑脸，可是，害怕又有何用？当我走进考场时，就注定进入了这个学校。当我现在每个晚上都熬在学校，心里已经麻木，除了累，没有其他。各科作业越积越高，沉重的负担压得我喘不过气来，我怕。 当我看到以前的自己，无忧无虑，我又笑了。当时的我，可以随意和男孩子打打闹闹，牵个手也不算什么，可是现在呢？以前似乎可以疯疯癫癫的大笑，现在却只能把自己淹在题海中，好不容易等来的周末，却还是要在作业中度过，这就是我们现在的命运？？所谓的未来的栋梁？ 无语，沉默。当我走在漫漫无边的黑夜，童年和天真早已被夺去，留下的，只有深深的绝望。 总结的作文 篇2 本次年级期中考试，语文试卷紧扣必修(三)教材四个专题所学课文出卷，试卷难度适中，试卷的命题总体趋于平和，能较真实地反映出学生近期的语文学习情况。 一、成绩分析 就全年级学生得分情况看，最高分88分，最低分15分，成绩有明显差距。十三个班平均分也都按各自的位置依次拉开，呈明显梯度。 二、试卷分析 就学生语文试卷答题分析，有几项考点明显拉开了学生差距：如选择题中字形、病句、文言选择题、名言名句填空等紧扣课本的题。重视课本的同学，重视基础夯实的同学分相应会高一点。主观题从题面来看，难度适中，学生基本有话可答，但是想得全分，得到全分却比较难，事实上得到全分的人寥寥无几，还是答题技巧与方法的问题。另外，由于课时任务比较紧，对于主观题的训练非常有限，这也是失分多的一个原因。 三、几个突破 1、名言名句填空较以前有大幅度的提高。当然，原因是多方面的，本学期一开学我们在备课会上就明确了任务，强调背诵与默写，加大检查的力度，形式多样的检查背诵方法运用到教学中。如采用比赛的方式，游戏的方式，竞争的方式等。学生背诵的热情有了，分自然也就提高了。 2、病句题较前也有显著提高。记得去年中考时出过一道病句题，当时得分率比较低，我还在小结中分析了原因。一方面学生语言习惯不好，经常说病句写病句。另一方面上学期涉及病句训练很少。前车之鉴，本学期我们加大了病句的训练力度，成绩明显有提高。 3、文言文(课内)得分率也较高。文言文教学一直是我们头疼的问题，且学起来较为枯燥，难以理解，特别是知识点也较多，学生不易掌握。针对以上问题，我们在备课会上也做了多次研讨。比如如何处理“文”与“言”的关系?如何上不同类型的文言文?上课中出现的问题及时进行探讨，不分时间、不分地点、不分形式。由于老师对文言文重视程度高了，感染的学生也强化了认识，兴趣也有所提高。课堂上我们更多的重视学生的动手、动口能力培养，强调及时总结，强调背诵，从卷面上看，确实提高很大。 四、存在问题 1、本次作文成绩普遍较低。原因是多方面的。 (1)两位老师阅卷时定的基准分有些低。 (2)跟题目本身有关。一方面我们本学期训练的都是议论文，考题却文体不限，特别是还可让编故事，学生都爱编故事，而且编的荒诞离奇，且主题似现非现，还有套作、模仿之嫌，凡编故事者，分都不是很高，一位学生因为编的故事有模仿之嫌，仅得了15分。另一方面，本次材料加话题作文，立意角度较少，可选择的面窄。 (3)学生自身写作素养不高是最主要的原因。平时积累不多，关键时刻没有素材可写，且有了素材的又不太会运用，各种文体运用又不够娴熟等。 2、现代文阅读、诗歌鉴赏等主观题十分率也较高。 除了平时训练太少外，学生在答题技巧与方法方面也比较欠缺，要加强训练，在练中总结，在练中提高。 3、基础知识：成语运用、字词积累、标点符号使用等还有待于进一步提高。 五、整改措施 1、学习本身有一个遗忘的过程，所以在学生还没有遗忘的时候及时的让学生复习回顾。艾宾浩斯遗忘规律我在第一节上课的时候就教给学生了，而且，我也身体力行了，在有效地时间内我会带着他们去复习。 2、合理有效地利用早读时间。比如我平时早读都会利用最后几分钟时间或让学生集体背诵要求背诵的篇目，或让学生默写部分篇目;早读期间，还会抽查背诵情况。 3、文言文教学特别忌空，课堂上要不息花时间让学生上黑板翻译，敢于暴露问题，有效解决问题，强调学生及时整理总结知识点，老师要加强检查，争取把文言文落到实处。 4、作文一直是学生的老大难问题，如何让学生喜欢作文，会作文，这也是摆在每位老师面前的大问题。适当上一些作文课，平时课堂教学中渗透作文教学，实践证明，这种方法行之有效。而且，不仅要让学生会写作文，还要学会修改作文，会修改别人的作文，更会修改自己的作文。为此，我写了一篇论文《让学生成为作文修改的主人》。 5、平时注意精做题，精讲评，每单元都有配套的单元检测，及时有效地检查学习的效果。学生不仅要达到会说，更要体现在卷面上，这才是语文的真正含义，口头表达是“语”，付诸笔端是“文”。 六、激发学习的兴趣 其实以上各项内容的实现，都是建立在学生喜欢语文的基础上，如何让学生对语文感兴趣，我们想了很多办法，而且正在实践和即将实践中。 1、开学至今，我们一直在进行着课前三分钟演讲活动，因为大家知道课前三分钟和课后三分钟一般很难有效利用，所以，我们就用这种办法合理利用，效果不错。我们所选的内容也很贴近学生现实，如开学一周的“开学感悟”，为此我也颇有感慨，我觉得最为一名语文老师，责任很重大，不仅要担任教授学生知识的重任，更要关注学生的心理，对学生进行情感教育;期中考试的前一个月，为了迎接中考，也为了扩大学生的知识面，我们选择了必修一《名著导读》的《论语》为演讲对象，一举两得;中考后，现在正在进行中《三字经》的解读。为此，我写了一篇论文《如何有效利用课前三分钟》。实践证明，课前三分钟演讲受到了多数学生的喜爱，学生的知识面拓展了，学生因此对语文的兴趣也提高了，潜移默化中，成绩也提高了。这次考试我们很欣慰的看到了一(6)班：樊凡同学的一篇作文《有这样一种声音》，文章中共计引用了12则《论语》，每一则都进行了解释，而且以“有这样一种声音”为线索贯穿全文，语言流畅，主旨鲜明。 2、为了提高学生学习语文的兴趣，我们还打算举行一次辩论赛，现在正在进行中，辩论的题目是：顺境与逆境哪个更易促进人成长。这个题目比较切合学生现实，学生有话可讲，有例可证，而且作文中也经常需要这些素材。辩论本身也是对口语表达能力的一种训练，同时，还可以增强同学间的合作意识，集体荣誉感。 3、为了提高学生学习语文的兴趣，也为了有效整合利用教材，因为我们让学把《林黛玉进贾府》让学生编成话剧，学生编，学生演，以班为单位。 4、诗歌朗诵。五一前打算举行一次诗歌朗诵，现在正在筹备阶段。诗歌朗诵不仅可以丰富学生的课余文化生活，锻炼学生的胆魄;也可以增强学生学习的兴趣，提高语言表达能力。 最后我想说：“语文是生命的音符，它开始于生活中的每一个角落，终结于思维无限广阔的遐想。” 总结的作文 篇3 时间飞逝，一个暑假很快就过去。这个暑假里，我学象棋、英语、乒乓，觉得这三样都有很大的进步，偶尔也放松一下，跟爸爸、妈妈出去游玩。 这个暑假里，我跟爸爸游玩了海洋世界，知道了许多海洋动、植物。我和妈妈去小芝的农家乐玩，学会了钓鱼，还钓到三条大鱼，那高兴劲到现在都没忘。还有一家人去温岭海边的水桶岙玩，游了几个小时才肯回来，玩的高兴，但后遗症却很大，太阳把全身晒的黑黑的，身上还不停的脱皮。 这个假期的重心是作业。假期一开始，我就给自己制订了一个计划，学习、游玩两不误。每天做一课《窦桂梅教你阅读》2课，《暑假新时空》2页，每天练字1张，10天写1篇作文。数学作业放在晚上做。 这个假期我看了好多有关奥运的电视，知道了好多比赛项目，也认识许多体育名星，例如：姚明，郭晶晶、王浩、马林…… 我最大的收获是妈妈总是逼着背的50首宋词，有时还常背其中的几首。我还看了好多书，只要有空时，书就会在我的手上。 假期的生活现在觉得充实而又短崭。

老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。你有想对老师说的话吗?下面就是我给大家整理的老师我想对你说一年级50字作文，希望大家喜欢。 老师我想对你说作文50字一您好!这是学生第一次给您写信。不知不觉我们已共同走过了一个春秋，千言万语在我心，思索良久，还是决定向您“直谏”，望您能耐心地倾听我的心声。 老师，您知道吗?您总是摆出”师道尊严”的架子，是否要镇住我们呀?最显着的特征，就是那副架在您心灵之窗上的粉色框眼镜。茨威格说过托尔斯泰的眼睛里有一百只眼珠，我想您的粉色框眼镜后面也有不少于四十八只的眼珠吧! 亲爱的老师，您是否知道?风筝的背后总有一根细不可见的线牵着，既保证了它的安全，却又限制了它飞舞的高度。于我们来说，您施于我们的许多事情，便是那跟线。老师我想对你说作文50字二今天，上体育课的时候，让我们跳绳。老师以为我不会跳，让我学跳绳，过一会老师来检查。我已经会跳了。老师说：可以。以后不用到这儿来了“老师。我想对你说：其实我已经会跳了。而且跳得很多。老师我想对你说作文50字三教师节到了，为了庆祝老师的节日，我和妈妈一起做了张贺卡送给李老师。在贺卡的上面，有一颗爱心，爱心的里面写着感恩，意思就是谢谢李老师对我们的关心和关爱。打开贺卡，里面画了一幅海洋图，里面有一群小鱼，大一些的鱼是老师，小一些的鱼是我们，意思就是老师带领我们游向知识的海洋。我爱您，李老师。老师我想对你说作文50字四敬爱的王老师，我想对您说，谢谢您这一年里传授给我们的知识和对我们的爱，你的爱就像大海对小鱼的爱那么深厚，你的爱就像天空对小鸟的爱那么广阔，你的爱就像太阳给小树苗的阳光使小树苗长成了参天的大树。我们就是你培育的嫩芽，不管我们长到多大，我们也是不会忘记你的，这一年来，你就像妈妈一样爱我，记得刚上一年级的时候，因为我是一个特别爱动的人，上课40分钟对我来说简直太漫长了，所以我总是不停的被你观察到，那几天，班上71个同学的精力你几乎都用在了我的身上，你不停的教导我，现在想想我简直太不懂事了，王老师我想对您说，在这新的学期我要上课认真听讲，不讲小话，积极发言，来报答您对我的无私奉献，谢谢你王老师，虽然我不是你最好的学生，但是你是我心中最好的老师。老师我想对你说作文50字五老师，我想对您说，老师您象园丁，当我们还是什么也不懂的小孩的时候，您教给我们科学知识，当我们做错事的时候，您不是大吼大叫，而是耐心的教育我们，给我们讲道理。 老师，我想对您说，为了培育我们，白天给我们讲课，每当夜晚的时候，我们已进入甜甜的梦乡，您却还坐在灯下给我们批改作业、备课，为我们第二天讲课做准备。 老师，教师节快到了，我想对您说：您辛苦了!谢谢您!我会好好学习，用优异的成绩来回报您!老师我想对你说作文50字六老师，刚升初一，虽然与您时间不长，可我已经非常了解您。 老师，升初一时，您那面貌虽严肃，但让同学们觉得很亲切。每当您给我一个眼神，我就知道自己该做什么，不该做什么。您给我一句话，让我全身充满力量。 记得有一次，一位同学发烧，很严重，外面下着大雨，您不顾雨有多大，背上他，拿起雨伞，在雨帘中向医院奔跑，到了医院，您给他挂号，给他取药，给他付费。这一切我看在眼里，记在心里。 当一个同学忘吃早饭时您急忙向伙食团跑去，给他拿早餐，给他端水，让他填饱肚子。 老师，您真像一位伟大的母亲。老师我想对你说作文50字七老师，我想对您说，老师您象园丁，当我们还是什么也不懂的小孩的时候，您教给我们科学知识，当我们做错事的时候，您不是大吼大叫，而是耐心的教育我们，给我们讲道理。 老师，我想对您说，为了培育我们，白天给我们讲课，每当夜晚的时候，我们已进入甜甜的梦乡，您却还坐在灯下给我们批改作业、备课，为我们第二天讲课做准备。 老师，教师节快到了，我想对您说：您辛苦了!谢谢您!我会好好学习，用优异的成绩来回报您!老师我想对你说作文50字八进入一年级快一年了，在这一年里，我有了很大的长进。我想对老师说，谢谢您，教给我知识，耐心辅导我。我一定要更加努力学习，争取学习更多的知识，成为优秀的小学生。 老师我想对你说作文50字九： 老师我想对您说说我的心里话。 有一次，上课的时候，我的钢笔突然没有墨水了。我就举手给您说了，您就问：“你们谁有墨水。”有一个同学就举了手，您就叫我去吸墨水，还对我说：“下次千万不要忘了吸墨水哟!” 我在此对您说一句：“您就像我的妈妈一样关心我们。”老师我想对你说作文50字十老师，其实我有许多心里话想对你说，可我总找不到机会说，今天我就借这次习作的机会向你一吐而吧! 老师，您对我们既慈祥又严肃，您对工作又那么认真，刚开始我以为你是只一个很严肃的老师不太爱说话。 直到那天上午的第三节课上，您虽然点了我的名字但我就像没听见一样，后来您让我们读《为中华之崛起而读书》我们读完之后您又对我们提了个问题：那个中国妇女的亲人被谁用什么轧死了?“罗婧玉!请你来回答。”我一下子吓住了，“你说吧，说错了没关系的，要不你再默读一遍好吗?来同学们掌声鼓励!哗!全班同学都响起了热烈的掌声，在您的鼓励下，我鼓起勇气先默读了一遍大声地说：“那个中国妇女的亲人被洋人用汽车轧死了。”那时我知道了您的您对我们的爱和关怀以及宽容。

小学一年级写景作文1 早晨一醒来，推天窗户。哇，好美丽啊!大朵大朵的花儿开了，嫩绿嫩绿的小草发芽了。我这才发现，春天已悄无声息的来了。 春天带着它的微笑来了，它让万物苏醒，鸟语花香。是你让这个连空气都灰蒙蒙的城市变得这样美，让我们身临其境。春天，你不仅美化了城市，还给农民伯伯带来了希望，是你让种子发芽，让农民伯伯脸上露出欣慰的笑容。 是你给我们带来了那么多的快乐，在这里我向你表示感谢。春天，谢谢你! 小学一年级写景作文2 太阳升起的景色是多么壮丽!我爱太阳升起的景象。 太阳升起还未升起时，白茫茫的一片，看不出远处有什么东西。不过一会儿，东边便出现了一个红色的点。周围的雾气渐渐的被这红点染成了橘红色，像蒙了一层薄薄的沙。温柔的阳光透过这层薄纱，洒在原野上、房顶上、人们的身上。好像都被笼罩在一个金色的球里，到处都是金色的。 一声鸡鸣划过天际，接着许多的声音开始想起。车鸣声、农民伯伯的喝哟声、小孩子的欢笑声。 啊，日出的景象真是无法称赞，使人好像进入了仙境。

作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。下面我为大家带来小学一年级优秀作文，希望大家喜欢! 小学一年级优秀作文1 校园培养我们的绿色意识，就让我们为学校披上最华丽的绿装。捡起一片纸，节约一滴水，珍惜一朵花，爱护一棵草，种一棵树。用自己的实际行动保护环境，美化共建绿色校园。 生命的颜色：绿，环保的颜色，有了绿色便有了清新的空气，有了绿色，便有了沁鼻的花香，有了绿色便有了健康的生命;有了绿色，便有了美丽的校园，让我们共建绿色校园。 小学一年级优秀作文2 我的妈妈年龄不大，可谓“岁月不饶人”在时光老人的鞭策下，头上的青丝中早已参杂了一缕缕花白的头发。 我的妈妈没有特别的作为，没有很特别的奉献，也没有什么特别优越的生活可以给我，我的妈妈就是以为非常普通的农民妇女，每天除了下地干活，就是在家围着茶米油盐的女人。我的妈妈，这个女人，给了我生命，就是这个女人抚育我长大，就是这个女人教我做人的道，就是这个女人让我有了一个温馨的家，就是这个女人给了我生命，我爱我的妈妈。 小学一年级优秀作文3 一个阳光明媚的星期六,我来到独秀游泳馆.我和爸爸去游泳.到了游泳馆,我和爸爸先去了更衣室,我换上了一条小小的泳裤,它是蓝色的.我戴上了蓝色的泳镜.只听"扑通"的一声,我跳入了水中,水花渐了老高.爸爸在旁边叫:"好,好."我起来看见爸爸在深水区里一会仰泳,一会蛙泳. 突然我看见一个我的朋友.我就和他玩打水战.我和他拼命向对方泼水.我突然游到了他后面,我重重的踢了一脚他掉到了水里,喝了好几口水.他起来一会头.我就向他脸奋力的泼水.他的嘴里都装满了水.后来我胜利了.我跳到深水区找爸爸.爸爸看见我跳进了深水区,从水里游过来吓了我一跳,后面我和爸爸依依不舍的回家了. 小学一年级优秀作文4 秋姑娘带着轻盈的脚步来到了美丽的世界，让我们跟着秋姑娘去寻找秋天吧! 秋姑娘在田野上轻描淡抹。你瞧，高粱红了，它举起了燃烧的火把，好像给高粱地铺上了红地毯。棉花白了，洁白如雪，美丽极了! 秋姑娘又来到花园，重重地抹上了几笔，顿时，桂花露出了四片小花瓣，像天上一颗颗闪耀的星星，闪闪发光。菊花变得七彩斑斓，芬芳扑鼻。你瞧，赏花的人们都笑得合不拢嘴。 秋姑娘飘进了果园，石榴露出了红红的牙齿，正向它微笑。沉甸甸的葡萄一串串的挂在蓬子底下，有紫红的、淡绿的、白的，五光十色，美丽极了! 秋天给我们带来了无穷无尽的欢乐，我爱美丽的秋天! 小学一年级优秀作文5 一天，一只小山羊又累又饿地在森林里走着。它走呀走呀，终于找到了一片草地，它刚想大吃一顿，突然从草地里钻出一只大灰狼。大灰狼呲牙咧嘴地说："我终于可以美美地吃上一顿了，哈哈哈......"小羊心想：不好，我得想一个办法，骗过大灰狼。想到这里，小羊装出一副很开心的样子，说："我临出来的时候，跟猎人已经约好了，只要我倒在地上，他就会马上出现。到时候，你就......"没等小羊说完，大灰狼就抱着脑袋灰溜溜地逃跑了。真是一只聪明的小羊啊! 小学一年级优秀作文6 我们到达未名湖的晚上，一进房间，我真是大吃一惊，哎呀，怎么睡地上啊?原来这是日本传统的习俗，他们睡在这种叫“榻榻米”的床上。我摸一摸，地上的垫子好像不太厚，地板上铺的是一种凉席儿。地上的桌子很矮，椅子也很矮。我坐着试了一下，有点儿不舒服，硌_。我们晚餐也是在一种榻榻米的环境下吃的，把我姥姥累得够呛，估计她没吃饱，呵呵，因为她在不停地换姿势。 当晚我睡在榻榻米上，我在想晚上我会睡得着吗?难道日本人每天都这样睡觉吗?不知不觉就睡着了。 小学一年级优秀作文7 有一天我口渴得历害，就急忙倒了一杯热气腾腾的开水。看着水我真想一口气喝完，可太热了，我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里搅。过了好几分钟水不热了，我吁了口气把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口气喝个痛快，大吃一惊—筷子断了。 我拿出筷子，它还是完好如初连裂痕都没有。“光从一种透明物质进入到另一种透明物质时，传播方向会发生改变。”爸爸说。看来生活中有许多知识我都不了解，需要细心观察向别人请教，这样就可以获得问题的答案。 小学一年级优秀作文8 阳光明媚的一天，太阳晒得我满头大汗，都快要成肉饼了，可我还是坚持来到了快乐魔方，课堂上我们做了一个小游戏叫做找动词。 老师宣布比赛开始了，同学们都拿起笔，翻开书本找动词，我找到了“吃”和“蹲”，有的同学找不到，他就头也不抬地找动词。不一会儿就听到有人说：“我找到了!”抬头一看，原来是吴雪儿，这时我更着急了，心想要赶快找完动词。 这堂作文课在紧张的找动词游戏中很快结束了。 小学一年级优秀作文9 我最喜欢的老师就是班主任冯老师了，冯老师对我可好了，我又一次考试考得很差，老师不但没有批评我而且还鼓励我说：“你这次没有考好没关系，但是我下次希望你能比他们考得更好，有没有信心?”我说：“有。” 果然，我比上一次考试有了很大的进步。冯老师鼓励我说：“下次继续努力。” 小学一年级优秀作文10 每个人都有喜欢自己的地方，我就喜欢我的十大优点，现在就让你们好好认识认识我。 我爱写字，一进书店，只要一见到练字本，就缠着妈妈给我买，妈妈每次被我缠得不行，只好给我买下。一到家，就翻开练字本，开始练字，床头边的那两本字帖，磨炼出我的一手好字。 我是个讲文明的人，见到垃圾就捡，我每次提的垃圾袋，都要装得满满的。我相信，不久的将来，像我这样的人会越来越多，世界会变成一片绿色。 在生活中，我是个尊老爱幼的小公民。如果有老人们要坐椅子，可是没有座位，我会主动给他们让座。要有小孩摔伤了，我会把他扶起来，别人都说我是一个好少年。 我很喜欢小动物，也很爱护小动物，因为它们每个都是一条小生命，每当我看到死了的小动物时，我会很伤心。我从来不养小动物，我认为它们应该在大自然里生活。把他们捉来，它们会感到很绝望。 爸爸妈妈说，我很讲卫生，像一只干净的小猫，洗手一定要搓香皂，坐椅子先要摸摸脏不脏，如果脏的话，我就用湿抹布去擦一遍，然后再用卫生纸去擦一遍，这才坐下。你说我干净不干净? 我上课遵守纪律，老师说什么，我就干什么，什么都听老师的，绝不做无关的事情。 我做事特别积极，说干就干，你让我开电视，我立马跑过去给你开，绝不浪费一秒钟。 我吃饭从来不挑食，妈妈做什么菜，我就吃什么菜，这样营养才能跟得上。 我爱交往，所以朋友很多，这帮朋友回家吃饭去了，那帮朋友又来了，我每天在家的时间特别少，大多数时间都在外面玩。 我的优点还很多，缺点也不少，以后我要把我的优点展现出来，并且把自己的缺点改正。成为一个讨老师欢心，让家人放心，使朋友，同学高兴的女孩。 小学一年级优秀作文10篇相关文章： ★冬天来了一年级优秀作文10篇 ★一年级的优秀作文范文5篇 ★我的老师小学优秀作文10篇 ★夸夸我自己小学优秀作文10篇 ★小学一年级记事类的优秀作文5篇 ★小学一年级叙事类的优秀作文5篇 ★仿写《影子》一年级优秀作文10篇 ★成长的故事小学生优秀作文10篇 ★我的拿手好戏小学优秀作文精选【10篇】 ★一年级小学生优秀日记大全100字10篇

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。 正文内容： 从前，有一个小星星受够了月亮妈妈的唠叨，想去人类居住的地方看一看，但是它不知道怎么去，因此非常烦恼。 突然有一天，一阵大风把小星星吹到了人类世界，小星星心想：哈哈，这下可自由了！小星星飘呀飘呀，落到了草丛里，小星星孤零零地在草丛中待了许久，它开始想念月亮妈妈温暖的拥抱了。小星星想着想着，忍不住哭起来。 一只萤火虫听到哭声，连忙飞过去问：“小星星，你为什么哭呀？”小星星把自己的遭遇讲给萤火虫听。“原来是这样呀！”萤火虫说：“那么我们去找猫头鹰大哥吧，它应该有办法。”于是，萤火虫和小星星去找猫头鹰大哥，猫头鹰大哥听了之后说：“你们翻过那座山去找乌龟爷爷吧，它应该有办法。” 猫头鹰大哥带着小星星找到了乌龟爷爷，星星把自己的遭遇讲给了乌龟爷爷。“你们跟着我来吧！”乌龟爷爷说。乌龟爷爷带着小星星游到小河中央，那里放着一个匣子，乌龟爷爷把星星放进了匣子。 你看，小星星又在天上眨眼睛了！
我喜欢的小动物是小猫，它非常可爱。 它有一双水汪汪的大眼睛，是黑色的，像两颗黑珍珠。他的小红鼻子像一颗小樱桃。它有一个小小的红红的嘴巴，有四条肥肥的脚丫，还有一条长长的尾巴。四个爪子专门捕捉食物。
我喜欢的小动物是小猫，它非常可爱。 它有一双水汪汪的大眼睛
我以为自己唱的歌不好听，我就唱给爸爸妈妈听。 爸爸妈妈听了说：宝贝你唱的歌挺好听的呀。我说谢谢爸爸妈妈。