小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是我整理的小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了1 在爸爸妈妈眼里,我们永远是孩子,其实我们孩子也能长大啊!!我想用行动证明我正在成长。 一大早,爸爸背着一大筐的食物开车回家。食物的篮子可以重吧!爸爸累得气喘吁吁。在这个时候,我飞奔过去:爸爸乐呵呵地说:“爸爸,我来帮你吧,!”:“我们家萌萌长大” 回到家里,我的祖父也来自在公园里散步回来。他拿起报纸的外观,但爷爷老了,眼睛那么糟糕。他皱着眉头,叹了口气,自言自语地说:“好了,我要看看我的眼镜。”我赶紧拿起眼镜递给爷爷:“爷爷,眼镜,在这儿!”爷爷访问矫正镜片,摸着我的头,笑着说:“萌萌真懂事” 中午,饭厅里传来诱人的香味。“给你!妈妈说。奶奶摇摇摆摆地走向桌子。我赶紧扶她坐下,对她说:“奶奶,你先坐下。我来帮你做饭。”奶奶听了,笑成了一朵美丽的菊花。 厨房,妈妈正忙着清理“战场”,很多锅碗瓢盆等待“洗澡”,妈妈累了直背擦。我对妈妈说:“妈妈,您辛苦了,我来帮你洗碗啦!”妈妈从耳朵笑到耳朵,连连称赞:。“我们的家庭中长大的柠檬柠檬” 在成长过程中,我踏着岁月的过程中,通过位长大一点。 小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了2 最近,妈妈常说起我和弟弟的小时候,妈妈说那时候的我小小的、包着尿布、抱着奶瓶,一天到晚只会哭,那就是我。我每天只想喝牛奶、只想着玩玩具,只想着要家人的拥抱和陪伴。 “妈妈,掰掰!”每天早上我都在学校门口跟妈妈说再见,四年级了,我在学校已经是中年级的小姐姐;长高很多,也长胖了。 我学会如何照顾小弟弟、小妹妹们;我也交到了好同学和好朋友;我也了解了很多以前不懂的事情,这是现在的我。 浴室的小凳子是我小时候刷牙站立的地方,那短短的小脚,现在能跑丶能跳,能自由的到任何的地方。那抱奶瓶丶玩玩具的小手,现在拿着笔写出好看的字丶画出漂 亮的图。只想着玩和家人抱的小脑袋瓜,现在会思考什么是对的事丶什么是错的事丶会计算公式丶会造词丶造句丶想句子丶想作文,想着想着……,我知道我已经长大了。 将来会有一个善良的人,她长得不算漂亮,但是有很多的好朋友在身边。在很香很温暖的小小面包店里,烤着好吃的面包,做着漂亮的蛋糕,每个来买面包和蛋糕的 人,都好喜欢吃她烤的面包跟蛋糕,那个人就是未来的我。我会努力做好现在的每一件事,“未来”我会一步一步确实的向前走去。 小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了3 我长大了,有一点想回到从前。但是现在我也很开心,因为我长大了后,可以保护家人了。 小时候我非常淘气,常常惹妈妈生气。一看到什么好玩儿的玩具,不买就和妈妈生气。但现在我长大了,不像以前那样爱哭了。小时候都是妈妈给我洗衣服,但我现在也会做家务了,胆子也渐渐地变大了。 有一次,我看见衣服不干净了,就想证明给妈妈看一看,我长大了,不用妈妈给我洗了。妈妈正好出去买菜了,我打了一盆温水,把不干净的衣服放进去,先泡一泡,然后洗了洗。感觉洗干净了,就把这盆里的水倒了,再打来一盆洗,再投干净。感觉洗衣服也不是一件难做的事。妈妈突然回来,我就开心地跑过去说∶“妈妈。你看我会洗衣服了,这可是我头一次洗衣服呢!”妈妈非常开心地说:“看我宝贝儿子会洗衣服了。”从那时起,我的衣服不干净了,都是我自己洗的。 妈妈工作很忙,要加班,十点多才能回来。第一次留自己在家中,我可是最怕黑了,但是想妈妈工作辛苦都是为了我。我要克服怕黑的恐惧,现在我可是男子汉。为了等妈妈回来,我一直在看电视,看着看着,自己就睡着了。妈妈跟我讲,我是一个人在家呆了一天,想想我都有点不敢相信。原来长大真好,不怕黑了。 长大了,不应该气爸爸妈妈。妈妈生我们也是很辛苦的,所以以后一定要孝顺父母,做个好孩子。 小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了4 我长大了,不再是个什么都不会的小孩子了,而是一个小学五年级的小学生了! 我长大了!妈妈见我自己可以扎头发了,为此欣喜若狂,所以妈妈做了许多好菜来表扬我。要是在以前,我自己一扎头发,头发马上成“一锅粥”,所以妈妈一见我扎头发就要数落我。而现在我把头发扎的好好的,我长大了! 我长大了!个子长高了,体重也变重了。在小时候,我一米的小个头,有人老说我“小不点”。可现在我长高了,一米五的个子,同龄人中属于中等偏上,没有人来说我了。体重以前只有50斤,可是五年级的我有104斤,有点微胖,所以妈妈开始让我减肥。可两个月了,我的体重一点也没变。长高了,体重也重了,我长大了! 我长大了!我可以自己做饭了,而且比妈妈做的饭还要好吃。一次,我上完英语回家,妈妈不在,我也没有饭吃,看看电饭煲里有剩下的大米,就自己炒起大米来。我自己做了一份“自创炒大米”。我刚要吃,妈妈就回来了,见我炒了大米就尝了一口,说:“真好吃,比我炒得都好吃。对了,你是怎么炒的?”我把我用什么炒的以及炒的方法都给妈妈说了,妈妈满意地说:“不错,你再做一份儿出来,我也要吃。”我走进厨房又做了一份给妈妈吃。妈妈夸我长大了! 我长大了,不再是一个不会扎头发的小女孩;不再是一个长不高体重不重的小女孩;不再是一个不会做饭的小女孩。我长大了!妈妈不用再为我的生活而操心了,我真的长大了! 小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了5 那天是周末,我在房间里看电视。奶奶气喘吁吁地拿着我最爱吃的鸡翅进来,还自豪地说:“排了那么久的队,终于买到了。”看到香喷喷的鸡翅,我毫不客气地狼吞虎咽起来。奶奶见状,露出一排假牙,开心地笑了。 享受完了,我又在房间里继续“奋战”。也不知过了多久,玩累了的我离开房间。咦,怎么这么安静?当我走到厨房时,看见一幕令我吃惊的景象:奶奶一人在餐桌上,吮吸着我吃剩的鸡翅,还有半碗饭放在她面前。 沉浸在电视里的我竟然不知奶奶何时拿走我吃剩的鸡翅。我愣住了,呆呆地望着。奶奶似乎感觉到我的目光,猛地转过头看着我,不好意思地挠了挠头。我羞愤地叉着腰问:“您为什么说不喜欢吃鸡翅?”她低着头说:“那有什么呢,你们有的吃就行。”我顿时觉得有块硕大的石头压在心头。我望着奶奶说:“下次不准再这样啦!我们一起吃。不,您先吃个够……”她笑了笑说:“傻孩子。” 那一次,我才知道,原来奶奶是那么爱我,而我曾经是那么不懂事。 那一次,我真的长大了。 小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了6 有一天,不经意地在爸爸的电脑里看到一段影片。影片里,有个婴孩手里拿着大大的奶瓶,包着厚厚的尿布,像一只小鸭子摇摇摆摆的走着。真令人感到不可思议,那个婴孩居然就是我! 现在的我跟影片的我,很不一样喔!现在当我需要安慰的时候,只要紧紧的抱着妈妈,不需要奶嘴和摇篮。喝牛奶是用杯子而不是奶瓶呢!跟大人一样在马桶上厕所,不用装着鸭!而且,我长高了,还换了几颗恒牙。以前,牙牙学语,话都说不清楚的我,现在很会说话喔!有时候话太多,还会被大人嫌吵呢! 前一阵子,妈妈高烧不退,我很心疼,也很担心,那几天,我努力的帮妈妈分担一些家事,整理衣服、洗碗和扫地。连我自己都很惊讶,我居然可以完成这些家事!深夜里,妈妈咳不停,我鼓起勇气在的夜里到厨帮妈妈倒了一杯温水,妈妈的说:“我的女儿长大了!好贴心!”。 我真的长大了!我一直都希望长大后能当一位好老师,虽然现在距离我的梦想还是很遥远,但是我会持续不断的学习,让自己更有智慧,更有能力,也更,然后朝我的梦想迈进。《一公升的眼泪》观后感_550字! 小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了7 以前,我总是衣来伸手,饭来张口。家务活,妈妈一样也不让我干。这让我觉得自已好像一件事也不会做似的。于是,我就想找个机会,证明自己已经长大了。 一天,妈妈午休去了。我心想:这可是个好机会呀,我一定不能错过。于是,我悄悄地走到阳台。把中午刚吃完的碗筷先放到温水中浸泡,再挤上一点点洗洁精,然后拿起一块抹布,从碗沿一直洗到碗底,连一点点油渍我也不放过。那“叽叽”的声音,好像一首动听的乐曲,在我耳边徘徊。不一会儿,碗筷被我洗得干干净净。端起碗瞧瞧,还能映出我那红苹果似的'小脸呢。 洗完了碗筷,我嘴里直念叨着:“嗯 ,还能再干点什么呢?”“嘿,有了!”我像发现了新大陆一样高兴,“洗衣机里不是还有一大堆衣服没洗吗?”于是,我绾了绾衣袖,打开洗衣盖,哟,好多脏衣服呀。平常妈妈一个人要洗这么多衣服,那有多辛苦呀。好,说干就干,我往洗衣机里倒了点洗衣粉,盖上盖子。打开开关,便坐在一旁等待着。洗衣机左晃晃,右摇摇。还不时地发出“吱吱”的声音,好像一只知了在树上不停地叫似的。后来,洗衣机停了,我打开盖子,拿出衣服,一件件地晾在衣架上。也许是我干得太起劲了,连妈妈醒来了,我也没觉察到。当我发现她时,妈妈已走到我身边把我抱入怀里,高兴地说:“啊!孩子,你终于长大了,能帮妈妈干家务活啦!” 我真高兴啊!我终于长大了。 小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了8 不知不觉中,我发现我在成长之中。我变的不在幼稚,不在儿戏时代了,一些事情我不用爸妈的操心,能够自我做主。 小时候总盼望要快快长大,此刻我是小小的大人,总是忧心忡忡的,因为长大不好玩了,我总是担心这一点,家务活一件件的多了。家中我数最小,本来我是不需要干活的。此刻大了,家务活就全包在我身上了。哎,真不期望呀? 走在大街上,人人都睁大眼睛看着我,我一时觉的好奇。难道我有什么不妥,我赶紧自我反省,再一次对自我的检查。“没有什么不妥啊”莫非他们有神经病,真是莫名其妙。 之后,我从一位青年人的眼神当中找到了答案,难道我是大人了,我在人群中有了特殊的地位?我来到菜市场,连那位和我熟悉的卖菜阿姨也不在叫我小朋友了,我真的长大了吗?一时让我感到很高兴又担心。 在我的家庭中我似乎有了权利,小的时候还轮不到我提意见的地步。这天我变的有资格了。爸爸做什么事情时,他总会找我商量,听听我的推荐。渐渐的,我成了管家的大人了。 妈妈不在会宠爱我了,让我能做的事要我自我做。看来长大后真的许多烦恼,你是怎样也逃不开的。我想:做一个大人真是难啊,此刻只有我应对现实,坚强的去完成。 我悄悄的在成长之中。 小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了9 我今年十二岁了,可爸爸妈妈还是叫我“乖囡”,仿佛我是一个什么也不会的小不点一样。 寒假的一个星期天,吃完午饭,妈妈连碗也来不及洗,就匆忙地和爸爸一起买东西去了。我想,爸爸妈妈一定会去好几个小时,因为买完东西还要去上班。我下定决心,要乘这个机会改变一下爸爸妈妈对我的看法。但是干什么好呢?对了,帮妈妈洗碗。我学着妈妈的样子系上围裙,戴上袖套,一照镜子,哎,还真像一个清洁工。 我拿起一块洗碗布,回忆着妈妈洗碗的样子,打开水龙头。刚要洗,可手一碰到水,就像触了电一样,大声叫起来,水冻得刺骨,我连忙调成热水,这才开始洗碗。我先挤一点洗洁精在洗碗布上,弄上点水,拿起碗,把布放在碗的边沿,一边转碗一边用力擦。等碗上都沾满了肥皂泡,我把洗碗布给揉干净,直到没有一点肥皂泡了,再用清水冲洗。终于,第一个碗洗好了。 接着,我把所有的碗都洗得干干净净。 爸爸妈妈回来后,看见碗洗干净了,一想,是“乖囡”洗干净的吗?我望着妈妈笑了笑,妈妈终于知道是我做的了。 妈妈还说我长大了,再也不叫我“乖囡”了。 小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了10 一天放学,我和妈妈去了公交车站,等车回家,等了十几分钟,公交车终于来了。 我灵活地跳上公共汽车,找到了一个座位。过了一会儿,我妈妈找到了座位。这时,公交车开着,车子晃了晃。一会儿向左,一会儿向右,站不稳,心里高兴:幸好有座位,还是站不稳。 然后我看到一个头发花白的奶奶,手里拿着拐杖。但周围没有人把座位让给奶奶,我想,你会把它给奶奶吗?但如果我放弃我的座位,我可以坐在哪里?你不放弃吗? 我终于下定决心给奶奶让座,于是我站起来对奶奶说:“奶奶,快来找我坐下。”不,小朋友,自己坐下。这就是我对祖母说的,“我们的老师说,我们应该尊老爱幼,所以坐下吧!”奶奶说:“我不累。不要真的用它。”我说:“奶奶,您老了,腿脚不方便,再说,您容易摔倒,所以坐下吧!”“好吧,好吧,非常感谢你,”奶奶说。“不客气,这是我应该做的。”这时,我觉得自己像蜂蜜一样甜。 下车了,妈妈对我说“以前你总是很淘气,常常要这要那。今天,你给老奶奶让座值得表扬,做得非常好,等你长大了,要多多去帮助别人,做一个好人。” 小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了11 妈妈,我要对你说一句话:“妈妈,我长大了,我已经不是以前那个不懂事的小孩子了。我已经十二岁了,不需要你再让我什么事都不要做了,我长大了,我已经可以自己做饭,洗衣服了。不需要你对我说,不要做家务活,你只要把学习搞好就行了。您说的是对的,我们是该把学习搞好,但是我们在学习过程中也要体验生活呀!我不想变成一个懒惰的书呆子! ” 我还记得那一回……你正忙着做家务,边做边说:“ 都没有一个人来帮帮我呀!”我就过去说妈妈您来歇会吧,我来做!”谁知,妈妈还不领情,说,我不需要你的帮忙只要你把试考好哪怕把我累死都行!那时我真想对你说一声,妈妈,我长大了,我可以帮您分担。 还有那一次 …… 我一个人在家,我饿了,没饭吃,我就动手自己做,做了一会,到快做完的时候,妈妈回来了,她看到我在做饭,就说,你怎么不等我回来,把手切了怎么办!那时我真想对你说一声,妈妈,我长大了。 其实,我在你们眼里,只是一个小孩子,可是我们也有长大的时候啊! 我们也需要在蓝天里展翅飞翔啊! 小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了12 我长大了,发生了一些变化,变成熟了。 我以前一、二年级的时候,都认不得字。看书的时候,有拼音的书还好一点,没拼音的书看不懂,根本不知道在说什么。所以我自然就不喜欢看书了。而现在我认得字了,也更喜欢看书了,我觉得看书真好!把我们读者都带进了书里。不像以前,我一拿起书就讨厌。别人过来了也是假装在看,而且很难集中注意力,看得也很慢。我现在看得快多了,看书几乎成了我最喜欢做的事! 我现在买衣服、鞋子呀都有要求了,不只是妈妈说了算,都要自己挑了才算数。以前就算让我自己选我也选不下来,因为我根本不知道什么样才算好看,什么样才算不好看。但是我现在有自己的看法了,我穿深色的显脸白,花花的太土了,太鲜艳了也不好看,不适合我的肤色。我觉得不好看,就不买。 我更自觉了,我不再像以前要爸爸妈妈催了才写作业。我现在放学回家把老师布置的作业写完了再玩,因为我知道这样能提高我的学习成绩。以前妈妈让我写课外练习我都不情愿地去写,现在不会了,我数学不怎么好,我就多练练数学,还多交一些成绩好的朋友,及时向他们请教。 我真的长大了。 小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了13 我长大了,我要告别抱着布娃娃的时光! 我11岁了,是该长大了,我不是个流着口水“哇哇”哭的女孩,也不是整天抱着布娃娃狂热的玩“过家家”的小孩子,我就是我。 以前,妈妈总说:“依然啊,你也不小了,帮妈妈切一下菜,好吗?”我总是倔强地说:“不!我不要切菜,那是你们大人才做的事!”说完,飞速的跑到自己的房间去玩弱智的“过家家”。可现在呢?“妈,我来洗衣服,你一边坐去。”妈妈的语气虽柔,但充满不可反抗的余地:“乖,去看会儿电视!”妈妈,我已经不小了,能让我自己当回家吗?我的内心叫苦不迭。 爸爸也一样,从小到大,把我捧在手心里当公主,我非常享受这样的待遇。每次爸爸出差回来给我带的礼物除了布娃娃还是布娃娃,我知道这里面装满了爸爸对我沉甸甸的爱,但是,现在不同了,布娃娃已经不适合我了。我想跟同学出去玩,爸爸妈妈不放心,坚决不同意,说的只是:“外面不安全,外面坏人多。”我趁爸妈不注意,留了张纸条,偷偷溜出去,结果爸爸千里迢迢的又从同学家把我给接了回来。 我不想做万人瞩目的小公主,只要做默默的灰姑娘就够了。 小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了14 当我还是小娃娃时,整天吵吵闹闹,这里摸摸那里爬爬,家里的每个角落都被我占领过,爸爸妈妈整天追在我屁股后面,怕我会摔倒。最可怜的是家里的白墙,被我一次次地乱涂乱画,奶奶笑着说:“画吧画吧,家里要出个‘小画家’了。” 渐渐地,我长大了,也能帮着大人做些事情了。爷爷记性差,我帮他记东西。奶奶眼睛花,我帮她读新闻。妈妈上班很辛苦,我帮她做家务。爸爸工作压力大,我给他泡茶捶背。 有一次,妈妈上夜班,一晚上没睡,早上回到家看到卫生间一堆的脏衣服,她眉头皱了皱,然后就去睡觉了。我想:妈妈一定累极了,我帮妈妈把衣服洗了吧,这样妈妈能多睡一会儿,就不用睡觉还想着洗衣服了。说干就干,我关上了卫生间的门,找来一个大脸盆,把脏衣服放进去,倒上一些洗衣液,拧开水龙头就开始用力揉搓起来。渐渐地,水变脏了,衣服变干净了,因为人小,手小,力气小,我足足洗了一个多小时才终于全部洗好了,累得我小腰都快断了!原来,光洗点衣服就这么辛苦。此刻,我想起妈妈一天除了上班,还要做家务,监督我的学习,我终于明白妈妈有多辛苦啦。 洗完衣服没多久,妈妈就起来了,看到衣服都洗好了,她开心地说:“家里出了个‘田螺姑娘’了,我的宝贝长大咯!”我听了心里美滋滋的,真开心。 原来,不知不觉中我已长大了,虽然我年纪还小,身体单薄,可我也是能为大人分担、解忧的,我喜欢长大的自己。 小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了15 孝顺是我们中华民族的传统美德,自古以来就在中华大地上广为流传,它也被很多的人用自己的实际行动所诠释。虽然我只是一个四 年级的小学生,但我也懂得要帮父母做些力所能及的事,从小事做起,努力孝敬父母。 记得有一天,爸爸有事不在家,而我正在写作业。突然,我听见妈妈痛苦的呻吟声“哎哟,哎哟”,还伴随着一阵阵剧烈的咳嗽。我连忙跑进妈妈房间,只见妈妈脸色苍白,浑身发抖地躺在床上。我问妈妈怎么啦?妈妈告诉我,可能是因为昨天晚上下班的时候因为没有带雨衣而淋雨导致的。我一时想不出什么好办法,只好先倒了一杯热水给妈妈喝。但似乎效果不大,妈妈咳嗽得还是很厉害。这时,我想起我感冒咳嗽的时候,妈妈会给我吃消炎药和止咳药。于是我灵机一动,马上打电话给爸爸,把情况告诉了他。爸爸告诉我,药箱里面哪瓶是止咳药,哪盒是消炎药,并告诉我给妈妈吃的剂量。 挂了电话,我按照爸爸的嘱咐,给妈妈服了药。到了下午,妈妈果然感觉好了很多,我看了,也欣喜万分。 通过这件事,我懂得了孝敬就是对父母做好的回报,我们要做一个懂事、孝顺、勤劳的好孩子哦!

五年级下册语文第二单元作文看图写话作文400字
导语:看到下面这幅画,大家会联想到什么呢?下面是五年级下册语文第二单元作文 看图作文 写话作文,欢迎大家过来阅读与参考。 【400字作文一:小足球赛】 一天傍晚,孩子们放学了。他们急匆匆地跑向学校旁边的一块空地,他们扔下书包,其中一位同学拿出足球,摆上书包当球门,要踢足球了! 一个小男孩当守门员,他聚精会神,紧紧地盯着足球,要射门了,守门员头上渗出大滴大滴的汗珠,对手飞起一脚,直冲球门踢来,守门员扑向足球,啊!一个精彩的扑球。一个路过的大个子叔叔赶快坐到了“观众席”上为守门员呐喊助威,过路的人见了,也参加了“观众”的队伍。一个小男孩看见了这场精彩的球赛,拉着妹妹一起看;一个头戴蝴蝶结的小女孩被前面的人挡住了,索性站了起来;另一个小女孩刚刚买完洋娃娃,可看到这精彩的球赛,就被球赛吸引住了,不再理会洋娃娃了;一个穿红衣服的小男孩非常渴望参加足球赛,他站在守门员的后面,腆着肚子,一副跃跃欲试的样子。这时,不知什么时候又增加了一位“观众”大白狗,但是它似乎对这场比赛不感兴趣------趴在地上睡着了…… 夕阳渐渐落了,只剩下一抹残留的余晖,呐喊声,欢呼声还在继续,但这一刻,时间仿佛凝固,因为,这一刻是所有人童年生活一个最完美的写照------无忧,快乐。 【400字作文二:小足球赛】 亨利从小到大一直很喜欢看足球赛,怎么看都看不腻。 一天,亨利下班回家路过了自己小学时的母校,他看到一群孩子背着书包抱着足球正在学校附近的废弃工厂走去。他很好奇,所以跟了上去。 孩子们放下书包分成两队举办着他们的“小足球赛”。观看的人也不少,除了亨利都是一群孩子。他们开始踢足球了,你争我抢,各不相让。亨利看得入神了,不停地连声叫好。就在这时,他突然看到一个做守门员的金发小孩儿,他的腿受伤了,但他依然沉着冷静的站在那里。眼看另一队的球就要踢过来了,那个孩子把两只手放在膝盖上随时准备接球。两旁的人直喊加油,亨利看得直冒冷汗,因为双方已打成平手,只要那个腿受伤的孩子接住球,他那一方就赢定了。最后,那个守门员接住了球,观众们站起来呐喊着:“好球!”那支胜利的.球队大喊着:“我们赢咯!”失败的那支则个个唉声叹气。 就在这时,亨利突然嘴角扬起一丝微笑,因为这场小足球赛勾起了他儿时的回忆。 【400字作文三:小足球赛】 放学了,孩子们高高兴兴地约着又来到了他们经常玩儿的空地,一个孩子说:“我们玩儿什么呢?”另一个孩子说:“我们来玩踢足球吧!”“好啊,好啊!”孩子们欢呼起来。于是,他们分成两拨,用书包和帽子当球门,一场激烈的足球赛开始了。 有好多孩子和大人都来看足球赛。那个小守门员警惕地望着前方,他带着皮手套,双手放在膝盖上,好像随时都在准备扑球。那后面有个替补守门员,穿着红衣服,挺着个大肚子,若无其事地看着前方,心想着快点上场,好扑几个险球。 观众中也十分有趣:一个黄头发的小男孩探着脑袋,生怕看不到前面的足球赛。小红帽弓着身子,生怕前面的人挡住了他的视线。戴着蝴蝶结的小女孩索性站了起来,一个很不服气的样子,心想:凭什么总是他们队赢?抱洋娃娃的小女孩一副若无其事的样子,好像谁胜谁负都无所谓的样子。带风雪帽的小男孩紧张地注视着前方。一个抱着小弟弟的小男孩好像来晚了,只能坐在最边上。他们下面一只小白狗躺在那里懒洋洋地晒太阳呢) 一位大个子叔叔面带微笑,看得津津有味,好像又重新回到了童年的那段时光! 【400字作文四:小足球赛】 一个阳光明媚的的下午,一群男生跑到一个空地上,放下书包,堆成两堆,就变成了一个简易的球门了。他们分成两队,一场激动人心的小足球赛就开始了。 你看那个金发小男孩,他就是守门员,看他的样子,弯腰、屈膝,带着皮手套,虽然腿磕破了,但他毫不在意。后面那个穿着红色运动服,挺着个大肚子的小男孩,他可能是候补守门员吧,看他的样子,真想上去大展风采,扑住几个球呢! 看这场比赛的人真多呀!也不知道是哪个主人把它的大白狗牵来了,可他对足球一点兴趣都没有,正在地上呼呼大睡呢;还有一个小孩带着他的弟弟来看球赛,他们两个正聚精会神的看着前面;戴红色帽子的小女孩伸着头,好像有人挡着她似的;在他旁边的小男孩正伸长脖子,看蓝队的精彩表现呢;戴着蝴蝶结的小女孩,双手插着腰,嘴里嘟囔着什么,好像别人欺负他了一样;怀里抱着洋娃娃的小女孩正看球在哪儿,在哪个队里呢;戴帽子的小男孩聚精会神的看着远方,正在为黄队加油呢;最引人注目的是哪位大人,正津津有味地看着球赛呢! 这场激动人心的比赛最终2:0蓝队赢了,这这是一场激烈的比赛啊! 【400字作文五:小足球赛】 这天下午,一所学校放学的铃声响起来了。一个个犹如小兔子似的孩子们都从各个教室涌出来,奔向校门口。七八个孩子都约好了,来到离学校不远处的一片草地上踢足球。他们迅速分列成两队,比赛开始了,激烈的比赛即将开始。这场精彩的比赛吸引来了许多观众:有小弟弟、小妹妹,还有一个身穿黑衣路过的叔叔。 孩子们把书包和帽子垒在了一起,当做球门。一个守门员站在球门中间,两手放在膝盖上,两腿分开,重心向前,看上去颇有一番专业足球运动员的风格。他后边还站着一个穿着红色衣服,挺着肚子,双用插腰的小男孩,他应该是候补的吧! 观众群中还有一个小女孩,她戴着一个小红帽,正在认真地看着足球赛。她为了能更清楚地看见比赛,就把头向前伸,从侧面看还挺象一只可爱的长勃鸭子呢! 还有一个抱着洋娃娃的小女孩,她手中好动的娃娃再也不愿意躺在女孩的腿上,爬上女孩的肩膀,给运动员呐喊助威胁!给这场紧张而激烈的小足球赛增添了无限的乐趣和光彩! 那个路过的叔叔已经入神了,他似乎想起了自己的童年!他沉浸在了童年生活当中! 这真是一场精彩的小足球赛呀!

五年级下册语文第七单元作文
表妹虽然已经七岁了,但还是很顽皮。有一次,我和她比赛喝粥,眼看我就要喝完了,在这紧急关头,只见表妹灵机一动,连忙端起饭碗,往我碗里一倒,这下可好,我的碗里变成了满满一大碗,而她却端着空碗,得意洋洋的笑着,真让我又好气又好笑。以下是我为大家整理分享的五年级下册语文第七单元作文,欢迎阅读参考。 五年级下册语文第七单元作文 有这么一个小女孩,一生下来就胖乎乎的,一双不大不小的眼睛显得特别有神。再说她那张小樱桃嘴,只要一打开话匣子,就像机关枪似的止不住。你知道她是谁吗?她就是我的小表妹,我们的“开心果”。 表妹虽然已经七岁了,但还是很顽皮。有一次,我和她比赛喝粥,眼看我就要喝完了,在这紧急关头,只见表妹灵机一动,连忙端起饭碗,往我碗里一倒,这下可好,我的碗里变成了满满一大碗,而她却端着空碗,得意洋洋的笑着,真让我又好气又好笑。 别看她这么小,脑袋里面装的“智慧星”多着呢!你瞧那天,我闲着没事干,就在一旁用麻将摆起了“金字塔”。表妹在旁边看得入神,眼珠一转,连忙说:“我们比赛摆麻将吧,看谁摆得高。”“好哇!”我爽快地答应了。 过了一会儿,我们把自己的“高楼”摆在一起,一看,表妹的足足有一米多高。而我的呢……表妹走了后,我好奇地走到“高楼”旁,把麻将拿起来一看,只见每个麻将都可以明显的看出双面胶的痕迹,原来如此。此时,火冒三丈的我更是又好气又好笑。 表妹很聪明,但聪明里面还有一丝粗心。有一天,她举着作业本用优质的语气对我说:“姐姐你看,这道题印错了。”我看了看说:“你看看是印错了,还是算错了。”表妹想了想,做了个鬼脸跑掉了。 我的表妹虽然很淘气,但很聪明,也很可爱。我们都很喜欢她。 五年级下册语文第七单元作文 母亲是平凡的,却又是伟大的! 我的母亲八岁时失去父亲,母亲改嫁,弟弟送人,以童养媳的身份被送到父亲家,一生生育十个子女。由于那时家境贫寒,我前后的.一对兄妹相继夭折。现在我们兄妹八个都已成家立业,结婚生子,可母亲尽管老了,却还在不断操劳,为子女,为儿孙。 母亲斗大的字不识一个,可家务活样样精通,更是烹饪高手。 记得小时候,母亲像勤劳的蜜蜂一天忙过不停,冬去春来,做鞋、补衣、酿菜、培酒,事无巨细,每项都做到精益求精。那时我们兄妹每年均有新衣穿,时不时都能吃上加工好的新鲜蔬菜瓜果。我们虽身处农村,却仿佛生活在幸福的花园。如今我们兄妹尽管没有大的出息,却都能堂堂正正做人,认认真真做事。想必这与母亲的爱子和言传身教不无关系。 母亲的酒量大得惊人,记得以前村子里有人办酒席时,总能见到母亲忙碌的身影,她总是替东家看前顾后,想办法出主意,化混乱为有序,变噪杂为热闹;她也总是左右逢源,见人说好。最后母亲当然被东家视为贵宾款待,请上上席,大吃大喝一番。奇怪的是,母亲很少喝醉过,只是酒喝深了,言语也多了起来,有时竟然出口成章,低吟成行。不知者根本看不出母亲原本是个不折不扣的文盲。 我想母亲喝酒不醉大概是因为常常心情极好,而健谈恐怕来自她那仁爱和与人为善的美德。 母亲是平凡的,却又是伟大的!我深深地爱着我的母亲。值此母亲节来临之际,我愿在此酌一杯美酒,遥祝母亲身体健康,长命百岁!

五年级下册语文第七单元作文
五年级下册语文第七单元作文(通用61篇) 无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的五年级下册语文第七单元作文(通用61篇),仅供参考,欢迎大家阅读!五年级下册语文第七单元作文 篇1给我印象最深刻得人就是收废品的婆婆,每天清晨他都会来我们这个花园收废品,每天大喊大叫的说:“收废品,收废品,谁家有废品,”结果被我给听到了,便说:“这有,这有。”她听到了很高兴,我卖掉的那些废品,只卖了5元钱,但是,我并不伤心,虽然只卖了5元钱,但5元钱也是钱。有一次,我去报名的时候,爸爸给了我300元钱,我把钱放进口袋里,我刚出门时,又听到那个婆婆在大喊大叫:“收废品,收废品,谁家有废品。”,我到下面的时候,有一个小偷,因为那小偷知道我们9月1日是我们的开学日,所以自然会知道小学生口袋里有钱,当小偷拿走我的钱时,正好那个卖废品的婆婆看到了,便叫道:“小朋友,你的钱被人偷啦,”我想:是在叫我吗?我看看口袋,我的钱不见了,于是,那婆婆便骑着三轮车去追,差一点点就撞车了,而我在后面追,还是追不到,可是那收废品的婆婆继续追,一直追到小偷停为止,到了我家旁边的那个公园,小偷已经跑不动了,便停了下来,可是那婆婆还在继续追,而我却跟在后面,300元钱拿回来了,我问问那位收废品的婆婆为什么跑这么远都不累?他回答说:“我曾经是长跑冠军。”,然后,我便谢谢那位收废品的婆婆。这件事一直记在我的心中,还有那位收废品的婆婆。五年级下册语文第七单元作文 篇2今天是六一儿童节,我迈着愉快的步伐,手拿精心准备的礼物来到了张良作文馆和同学们交换。我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶,准备抽一个大奖回来。张老师开始朗读他备好的游戏规则:每个人先在便利贴写上自己的姓名,第一组用红色的,第二组黄色的,第三组蓝色,放在箱子中,再抽取一张扑克牌数字从小到大,花色由方块,红桃,黑桃,梅花。张老师走到了我的面前,我的心顿时一上一下,犹如十五个吊桶打水――七上八下,我一抽,一看居然是“方块9”。我暗暗高兴:不晚,9号的第一个。时间一分一秒的流逝,教室依然静悄悄的连一根针的声音都能听见。“卢杨贝贝中性笔一支、董承乐田螺一个、俞彬伊书签一枚”很快就到我了,我扫了一眼便利贴,发现黄色的便利贴只有一张了,我看了一下第二组,只有林佳雯的礼物还在,我马上断定那个就是她的。“林佳雯”我问了一下她,“你那个是什么呢?”“电风扇!也不知道会是谁抽到。”她毫不犹豫地说。我心中暗想:我会抽到。张老师大叫一声:“方块9,方块9是谁?”“我,是我!”我连忙将扑克牌高高举起,大声地说。我大步流星地走了上去,看好了黄色便利贴的地方,一抽。哈哈!果然是她的,只见她十二分不情愿将她的电风扇给了我,而我却乐开了花。五年级下册语文第七单元作文 篇3今年6月1日,我们观看了精彩的表演,参加了有趣的比赛,这让我们感到很棒!在学生们热切的期待下,我们迎来了一年一度的儿童节。早上,学生们穿着节日服装来到学校。校园里,彩旗飘扬。节日的舞台上,巨大的幕布上写着一个美丽的艺术词“追逐阳光,快乐成长”。窗帘上有许多微笑的孩子,似乎在欢迎我们。艺术表演就要开始了,但是天气不太好。本来只是晴空万里,现在却下着毛毛雨。不过同学们都没什么情绪,大家都在兴致勃勃的谈论接下来的表演。表演开始了,第一个节目是我们五年级联合表演的舞蹈。节目开始时,演员们随着音乐的旋律翩翩起舞,女孩们整齐地挥舞着漂亮的裙子。他们的舞蹈是无止境的,牵手转了一会儿手。优美的舞蹈赢得了观众的热烈掌声。节目继续,有动人的歌曲和美妙的舞蹈下午,最吸引学生的有趣的花园活动开始了。有“抓小猪”游戏和“钓鱼”游戏其中最有意思的一个游戏是“用爆破声吹蜡烛”,游戏场地前排队的学生排起了长队。我花了很长时间玩游戏。游戏开始的时候,主持人问我:“你最喜欢的水果是什么?”我歇斯底里地对着蜡烛大喊:“葡萄!”第一个是我吹出来的。然后,主持人又问我:“过年该放什么?”我还是歇斯底里地叫道:“烟火!”又一根蜡烛熄灭了。最后我终于在四分钟内吹了六根蜡烛,如愿得到两张彩票。然后,我参加了“平衡木”和“猜对”的游戏,用彩票换了一个漂亮的口哨。哈!有61的感觉真好!五年级下册语文第七单元作文 篇4六一节到了。这一天,我是多么的开心呀,活像一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一,我校提前举行了庆六一的活动。那一天阳光明媚,我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋,各个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的旗子,在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看,惊讶极了!我们班已被那几个“设计师”搞成那个样了:门口挂上了“门帘”,窗户上挂上了“窗帘”,教室的天花板上挂满了拉花,彩旗。老师让大家来表演节目等每个同学都表演完,老师也评完奖后,就让我们玩抢椅子的游戏。老师先把几个椅子在中间围成圆形,找到几个同学围着椅子转,我们唱着歌,当老师说“停”时,这几个同学就去抢椅子,抢不到的就被淘汰。第一次由周煦林、张明辉等几个同学上去,最后只剩周煦林、张明辉,本来他们抢得到的,但他们谁也没去抢,因为他们头都转晕了,椅子在哪都不知道,结果没人得第一。第二次由熊少华、杨辉、刘宇金等几个人上了,当听到老师说停时,熊少华迅速抓住身旁的椅子,心里很是高兴,并且有点沾沾自喜。第二回,可他没抢到。结果是杨辉得了第一这次的六一儿童节,同学们过得都十分开心,校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声,我相信这个六一将在我们心里留下深刻的映像,美好的回忆!五年级下册语文第七单元作文 篇5今天是国际六一儿童节,我们学校组织各班玩游戏,我开心得不得了,下面就让我来告诉大家是我们是怎么度过快乐的六一儿童节吧。早上第一节课是“我和习爷爷说句心里话”的节目,我们每个小朋友都要轮流上台表演,大家都聚精会神的听,另外我们班还第一次得了“五星级班队”这让我们全班同学都特别兴奋。接下来节日狂欢开始了,首先我们来到231班,他们举办的是“美食街”,到门口一看真是人山人海,虽然挤了半天才挤了进去,但终于还是吃到了令人垂涎三尺的美食。然后我们开始了“心有灵犀”的游戏,我来比划夏晓蕊猜,可比划了半天夏晓蕊还是一脸的不会,到结束时我们才猜出了一个,所以只得到了一个果冻的奖励,下回努力吧!再然后我们又到了225班的“请入洞”,规则是用一根棒子,投入到一个瓶子中,谁投得多谁就得礼品,到我了,我用手轻轻一投,差一点点,没中,真可惜。最后,我们又玩了“恐怖箱”,排了很长时间的队,终于轮到我了,老师把我们的眼睛蒙上,眼前一片漆黑,我好怕哦,紧紧的抓住夏晓蕊,夏晓蕊告诉我,我要摸得东西很可怕。老师让我们抓出来,我一听吓得够呛,根本不敢下手。大家鼓励我,可最后我还是没鼓起勇气去抓,后来老师告诉我,其实里面只是蚯蚓,但还是吓得我惊魂未定,哎,今后还是要把胆子练大点。这次六一过得可真开心,希望以后的六一都能过得像今天这样愉快。五年级下册语文第七单元作文 篇6“丁毒铃毒”响了,我们都关了灯,休息了一会儿。过了一会儿,“胡露露,胡露露”的呼噜声,“咳咳,咳咳”的咳嗽声,“吱呀,吱呀”的翻身声引起了床的震动,仿佛汇聚成了一曲沉睡的进行曲。我们同学陪着这首歌,吵吵闹闹的房间突然平静下来,我却无法平静下来。我不时在床上翻来覆去,有时看表,有时看夜。为了快,我挤进了前20名,于是我把拖鞋放在了最好的座位上,少脱了一条内裤,连袜子都脱了一半。我心想:“挤不进去怎么办,我又要受罚了”我不敢想下去,眼睛一直睁着,时间一分一秒的过去,耳朵也在仔细听着随时可能发生的哨声,但很快就睡着了。“集合!集合!来,你看,其他班的同学都已经到操场了,都起来了”高老师一边喊,一边把学生拉了起来。我猛的睁开眼睛,听到催促的声音,拎着一双衣服鞋子坐了起来,然后冲出宿舍,向操场走去。也有一些学生真的像猪一样。他们睡得像头猪。他们被老师拉起来,又睡着了。这对高老师来说很累!事实上,我还没有完全清醒,所以我在排队。出乎意料的是,我挤进了前排,我们班只有一半的人。在看不见手指的夜晚,我经历了当兵的艰辛。我们回宿舍,没挤进前20的同学只能背着背包沿着跑道跑五圈,而我可以睡得很香,甜甜的睡着!五年级下册语文第七单元作文 篇7今天是大年三十,又可以在外婆家吃一顿丰盛的年夜饭了。一大家子十多口人围着一张大桌子吃饭,餐桌上摆放着各种各样的饭菜。有牛肉、公鸡、马面鱼等,我最百吃不厌的要算土豆和油炸汤圆了。看着,看着,我已经口水直流三千尺了。“开饭啦”,随着一声欢呼声,大家挥舞着筷子,边吃边聊着今年的打算和去年的收获。我说的当然是好玩的游戏了。我先吃了土豆,然后津津有味地吃了一条马面鱼,又吃了半盆油炸汤圆?l?l我心里暗暗想:如果天天都能大鱼大肉就好了。妈妈看见我吃的狼吞虎咽的样子,笑着说“小心,别噎到了。”吃完饭后,我拿了烟花来到院子里,只见天空中一朵朵五颜六色的礼花飞升降落,忽暗忽明,五彩缤纷,把夜幕点成了鲜花的世界。看着大家放得这么开心,我也迫不及待地拿起了一个“杜丹花”,小心翼翼的点燃了导火线,导火线渐渐的烧没了,火花顿时显起神通,一下子就开出了一朵金色的杜丹花。一眨眼,这花又化作无数小花,四处散开,变幻莫测,一会儿是黄色的,一会是红色的就像一群彩蝶在空中飞舞。我连说好看好看。我又拿了五十六枚烟花弹。看,一只只小蝌蚪直冲云霄,变成了亭亭玉立的玫瑰花,桃花?l?l放完了烟花,我又躺进火热的被窝。大家一起看着春节联欢晚会,屋子里不时传来好看,精彩两个词。在欢歌笑语中我不知不觉睡着了。我想:如果每天都是大年三十就好了。五年级下册语文第七单元作文 篇8今天是周三,又是令人期盼的一天。早上吃过饭后,我背着书包去学校了。上体育课时,老师突然说让我们练习打篮球。首先是基础练习,老师让我们聚在旁边听他讲,开始讲了,手要一只背在后面,一只在左侧或是右侧,鞋子外全掌拍打。一开始我练习的时候总是在中间拍打,想去左边时,球怎么也不听使唤,想去右边时,球却往别地“走”了,球好像有心灵似的,非常淘气,后来,经过我的反复练习,我打的稍稍熟练了一些,好歹球不“跑”了,我开始学着老师的样子,弯腰,抬头,手放在背后,眼睛直视前方,那个样子我作出来就像个小丑,特别滑稽。在练习完拍球后,老师又让我们练习投球。啊!我可是一个投篮“高手”,老师让我们每排一组,我们拿着球跑到了球架旁,我看见了一个球进了,哇,是张羽帆投的,她真的好厉害呀,我再望眼一看,居然是站在三分线,真是篮球精英啊。我跑过去,拿着球用平生最大的力气,将球举过头顶使劲往上投,呀,球滚了,我连忙去捡,又回到球架旁,又投了一次,在球要落地时,我生怕球会砸到我,于是,连忙跑开了。想投准真不是件容易的事情啊!最后,老师又教了我们一次要领,用手托住球面,另一只手辅助它,对准篮筐,向上投去,球落下来时,躲开别人扔的球,去自己球那里。我又按照老师教的来了一次,果然成功了。想打好篮球,就一定要按照老师教的动作要领反复练习才行!这节体育课真是有着满满的收获和快乐啊!五年级下册语文第七单元作文 篇9冬爷爷迈着慵懒的步伐走了,期盼已久的春姑娘踩着欢快的脚步向我们走来,迎面吹来一阵春风,使人神清气爽。春天好像真的来了!清晨,当第一缕温柔的阳光笼罩大地时,那冷酷的冰块便慢慢消融了,人们脱去了厚重的冬衣,换上了漂亮轻便的春装,来到广场上,沐浴着温暖的阳光,漫步在鹅卵石铺就的路上,天气虽还有些春寒,却也不再那么凌厉。路边黄绿交错的草地上,小草们已不再是睡眼惺忪,它们听见了春姑娘的呼唤,变得生机盎然。花坛里也呈现出了春的颜色,一朵朵努力开放的小花点缀其中,乍一看如同颗颗宝石镶嵌在一张大绿毯上,这一切在春光的照耀下煞是好看!我转身走下台阶,走到河堤的栏杆旁,凭栏远眺,一江春水洋洋洒洒的流淌着,跳跃着,头顶那温柔的阳光毫不顾忌地扫在水面上,折射出银光点点,岸边的水鸟时不时掠过水面,惊得水中偷偷浮出水面分享这美好初春新鲜空气的小鱼儿惊慌地跳跃着,使得原本平静的水面漾起朵朵荷叶般圆圆的波纹,暗示着大自然生命力的无处不在!依偎在水边的柳树也抽出了嫩芽,摇着那长长的发梢,这一切的一切都昭示着春天正以它自己的方式向我们走来!美好的2017也就此翻开了篇章!在新的一年里我也应该如同这生机勃勃的春天般,充满活力的好好学习,好好生活,努力在各个方面都向着更好的自己进发!嗨!2017我来啦!五年级下册语文第七单元作文 篇10默默的,冬爷爷走了,悄悄的,春姑娘来了。春姑娘,迈着轻盈的步伐,从四季神手中接过四季法棒中的一个――春。她悄悄地来到人间,看到因为之前冬爷爷的脾气太过暴躁,不是扔乒乓球般大的冰刨发泄,就是用厚厚的积雪将植物摆压倒,这下植物们都不敢出来玩耍,只敢躲在家里。热爱热闹与生机的春姑娘,看尽人间一片寂静,不仅帮助植物们用她的百宝箱疗了伤,还赐予了植物们勇气和生机。于是花开了, 那千百朵笑脸迎人的鲜花,正在用清脆的声音微笑低语:春天来了!春天来了!小动物们听到春天来了的消息,纷纷跑出来玩耍,好一片生机勃勃的场面。在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子。一阵春风拂过,小花摆动着芊芊细腰,展现着迷人的舞姿,风越大,她却藏得越深,河旁的垂柳也受了花儿的舞动,在微风中,婀娜多姿,摆动着她那千万条嫩绿的柳叶,翩翩起舞,好像柳树姑娘在洗自己美丽的头发。地里,是绿油油的小麦和油菜,有的人在田间劳动一片勤快干活的景象。农民伯伯是春天的主人公,整个春天像是被农民伯伯掌控了似地到处都是绿油油的,美极了!农民伯伯将晶莹的汗水伴着美好的希望希望一齐种下地去。啊!春姑娘来到人间,久违的春天来了!让我们张开双臂,去迎接她吧!五年级下册语文第七单元作文 篇11暑假来了,按照秋假前的计划,我们准备去苏州城住上一天,这找宾馆可是个大难题。在去的前一天晚上,妈妈在电脑上定了一家看起来挺不错的宾馆,准备明天就住在哪儿。时间过得真快,一觉起来,我已坐上了开往苏州的车子,司机爸爸以140码的速度在高速公路上行驶,一眨眼,我们的车子就到达了苏州。开始找宾馆了,我们随着公路上牌子的指示,竟然开到了人家种菜的田地里,天哪!眼前出现的只是一大片的庄稼,路的两边都是一大片一大片的稻田,就像一块金色的地毯。这哪是人住的地方。随后,我们的车就急速掉头,开始了第二次寻找,我们问了许多路人,根据他们的指示,我们竟开到了正在修路的地方,那里满是灰尘,远看就像一片沙漠,根本没有宾馆,我们在失望中穿梭在马路上,我们过了一座桥,忽然,五个大字呈现在我们眼前:五洲大饭店。找到了! 找到了!正当我们欢呼的时候,爸爸指了指车水马龙的街道,说:“这儿太吵了,不适合我们。”我们又开始了艰难的旅程,此时此刻,我们已经累得受不了了。可是没办法,晚上总不能睡车上把?终于,经过了许多考验的我们,找到了一家既高级又便宜的宾馆,这对于我们来说真是一件比什么都好的大喜事,此话说得好,坚持就是胜利。现在,别提我们有多高兴了!五年级下册语文第七单元作文 篇12很多人说:垃圾是危害我们健康的“凶手”,是破坏地球的“不良少年”,其实垃圾只是放错地方的资源,它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人,但是只靠环卫工人是不够的,更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶,把垃圾分类好,这些垃圾就可以变废为宝,经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境,还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分,环境就会美十分。你知道吗?一吨废纸就等于一棵树,如果每一个人都直接浪费一吨纸,那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树,这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用,而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想,所以从现在起,一起进行垃圾分类吧!垃圾类别有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有:电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶,绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。 垃圾分类并不难,只是我们举手之劳。为了我们的家园,为了我们的明天,从今天起,积极参与垃圾分类,共创优美社区环境,配合垃圾分类,一起争做文明市民吧!

五年级下册语文第二单元作文300字
说到老鼠,大家马上想到那肮脏的,会传播鼠疫,讨厌而又恶心的坏东西。 不过,现在有种小老鼠十分可爱、招人喜欢,它就是小仓鼠。仓鼠浑身白白的,毛茸茸的,摸着痒痒的,雪白的身上有一条黑色条纹,像黑珍珠一样的小眼睛镶在小鼻子上方的两旁。仓鼠不光样子可爱,吃食的时候还很调皮呢!你把浪味鲜放进去。它要是闻到了香味就会顺着香气寻找浪味鲜,找到了就会用前爪 抱着食物一屁股坐在木屑上,用牙齿咬开,一点一点的吃下去。还有时吃一点吐一点,真浪费。仓鼠可喜欢玩了。它有一“豪华运动场。”吃饱了的它就懒洋洋地爬进转轮儿里,四脚并用,不停地跑。玩累了又埋头吃起来。看它多悠闲!我想:它上辈子肯定是地主,要不,这辈子怎么活的那么清闲? -------------------------------------- 仓鼠,是我喜爱的小动物。以前,我养过很多仓鼠,但是不知道为什么,总是养不多久就死了。前段时间,妈妈又给我买了两只仓鼠,一只黄的,一只白的。黄的缩起来像个(米麻)(米署),白的缩起来像个汤圆,真是太可爱了!我给黄的仓鼠起名叫小布丁,白的叫小小!一天,我看它们一起在津津有味地吃东西,它们的食物主要是瓜子、花生等坚果类食物。小布丁大摇大摆地走进食盆,捧起一大堆食物挪了出去,和小小一起狂吃了起来,它们露出大门牙,“嘎吱、嘎吱、嘎吱......”不一会儿,这些食物就都被它们吃得一干二净了!这些可爱的小东西还很喜欢运动呢!它们居然把笼子当成了健身房。笼子里有一个跑步转轮,小布丁在转轮上跑起来可以把转轮转得飞快,可厉害了!有时候它们会一起挤在转轮上跑步,不分前后,脚步也非常整齐,像阅兵一样,好玩极了!这两天冷空气一来,它们又成了一对小懒虫,只把笼子当作卧室,成天在睡觉,无忧无虑,我给它们很多好吃的,它们都不理。可能是因为太冷了吧,我往笼子里我加了些木屑,让它们暖和一点。不过我觉得它们还是得多运动,这样才能更加健康地成长!真是两只可爱的小仓鼠,这回我一定要好好地照顾它们! 一天下午,我买了五只可爱的小鸡。小鸡的颜色是金黄的,身上长着绒毛,活像一个个小小的绒球。它的嘴角嫩黄,是上午才生出来的。我还就给它们做了个温馨的窝,这个窝是我精心制作而成:在奶箱子底层铺上布,再在布上铺上一张报纸,我又给它做了窗户、 门,窝就完工了!每到中午,我就把它们放在阳台上敞开养,到了晚上,才把它放进窝里。小鸡刚来到我家的时候,有点认生,不乱跑也不怎么叫。不过现在好了,小鸡已经不生疏了,在地上乱跑,有时很长时间才能抓住它。它一乱跑,就随地大小便,真是使我哭笑不得。小鸡喜欢吃的东西非常多,如:馍馍渣、小黄米…… 每当小鸡饿了,就“唧唧唧唧”叫个不停,就像在说:“小主人,我们饿了,还不快给我们喂食!”我赶忙把事先泡好的小 黄米装进小瓶盖里,喂他们吃,它们就争先恐后的抢起来。如果它们其中的一只不见了,便一起大声呼应,直到听到对方的声音才罢休。小鸡睡觉的时候更是有趣,它们因为怕冷,所以挤在一起,这样才暖和点。我太喜欢小鸡了,喜欢它们那美丽的外形还有那天真、活泼 、淘气的样子,更喜欢它们团结的品德 。 我的小鸡我原来有一只坚强、活泼而又可爱的小鸡,它有一只红红的小爪子,羽毛滑滑的、软软的,像金黄色的毛毯一样,一双眼睛黑亮亮的,看上去很有精神,特健康,尖尖的小嘴上有两个特别的小孔,那是它的鼻子,它还有两个柔柔的小翅膀,叽叽的叫着,叫声特响亮,特别惹人喜爱!我的小鸡叫声响亮,爱吃小米,吃米的速度特快,一眨眼功夫,它就能吃三粒或四粒米了,跑步也非常快,渴了就喝清水,并且是凉的,小家伙声音脆亮,动作麻利,跑到这、跑到那,和我逗着玩,开心极了。和它在一起总是精力充沛又开心!总是有一种健康、向上的感觉。我想在附近的小树林里捉几只小鸟或麻雀来陪它玩,但是,一位叔叔对我说:小学生应该懂得保护动物、爱护动物。听了叔叔的话,我放弃了捉鸟的想法,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说,再买一只小鸡不就行了吗?对呀,再买一只不就得了吗?记得有一次,它和我一起玩,我一不小心踩住了它的一只爪子,可它没叫,我发现后,非常心疼我的小鸡,但它没吃药,也没涂药,自己就好了。还有一次,妈妈带我和我的小鸡去草地玩,我不知道它在我背后,我一躺,妈妈忽然说:“别躺,快起来,小鸡在你后面”,我立即站起来,可是小鸡已经满嘴是血……,我心疼地把它抱在怀里,坐在草地上,哭着给它唱了许多好听的歌,每唱玩一首,它就叽叽叫几声,好像在说:“你唱的真好听”,然后它就无力的闭上了眼睛,我的眼泪止不住地流。我捧了它几个小时,才依依不舍地放下,把它放进一个小白盒里……,真没想到,第二天它竟又蹦又跳的了。过了些日子,我和爸爸带着小鸡去花园里玩,我摘了几朵美丽的野花放在地上,小鸡围着花朵转来转去,叽叽地“唱着歌”,我看它玩得很快乐,就和爸爸一起捉蜜蜂玩,后来就回家了,直到吃饭时我才忽然想起我的小鸡还在花园里,但是我找了一遍又一遍,也没有找到,我哭得喉咙都哑了,当时我想:“这是老天爷把这只小神鸡送给我的,让它来到我身边陪伴我,给我快乐,但是老天爷看见又有一个小孩想要小鸡,比我细心,就把它送给那个小孩了”。现在,不知道它长大没有?不知是母鸡,还是只公鸡呢?如果是母鸡,就会下蛋,一定会生出很大的蛋,生出的小鸡也一样坚强、可爱,如果是只公鸡,它就会打鸣,打鸣一定很响亮!小鸡,我的小鸡,你现在在哪里呀?多希望你能再回到我的身边呀! 指导教师:朱凯 作者在与小鸡共处的日子,产生了浓厚的感情,他的小鸡死了,他的内心受到了创伤。作者善于人物内心活动的描写。读后,我的心被他紧紧的抓住了。 我买了一对可爱的小鸡。一只小鸡的羽毛是淡黄色,另一只是黄色的;小巧玲珑的脑袋上有一双黑宝石般的小眼睛,肉色的小嘴尖尖的,颜色很淡,淡得似乎透明,小嘴上有两只小鼻孔;一对小翅膀,一双橘黄色的小脚。毛茸茸的像两只小绒球。 有一只小鸡很爱喝水,我给它取名叫“水水”,另一只我走到那里,它就跟到那里,我叫它“跟屁虫”。“水水”喝水的时候很有意思,先一头扎到装水的盘子里,再抬起头来张几下嘴,样子十分可爱;“跟屁虫”很爱跟着我,爱在我的脚边站着,当我走开时,它歪着头叽叽的叫着,好像说:“你不和我玩了吗?”当我走到一米多远时,它就叫着迅速地跑过来挨着我的脚,好像说:“别走,我要和你玩!”有时我觉得它很可爱、有时觉得它很讨厌。可看见它可怜的样子,只好抱着它。 到了晚上,我用一个小篮子给它们做了个窝,再找几块布做被子,希望它们暖暖得睡觉。 小鸡真是十分可怜,就在第二天早上我去看它们,“水水”闭着双眼一声不吭的躺着,不知是冻着了、还是病了,它已经死了。我的心情一下低落下来,流着眼泪,我把它埋了 ... 行吗 .童年就像一条金色河流,它的每一朵浪花都装着我们幼儿时的往事,这一朵浪花有惊无险,那一朵浪花快乐无比,总之,这条河流里承载着我的美丽梦想,飞翔着我幼稚的童真,但有一件事我至今仍记忆犹新。 那是在我五岁时的一个酷暑,太阳火辣辣的炙烤着大地,街上只有稀稀拉拉的一些人,树儿无力的垂着头,一副酷热难耐的样子。我就呆在家里吃着冰棍,跟小伙伴们玩过家家。 妈妈帮我从房间里搜罗出一些玩具盘、刀、碗、调味料、叉、蔬菜、炉灶、砧板等一些玩具,又帮我们分配“任务”:周昕茹负责喂养宠物;林晓桐负责洗菜;我就负责切菜和炒菜。 开始玩了,只见周昕茹拼命的掰着“熊”的嘴巴,(其实是毛绒玩具熊)噢,原来她想把开水倒入“熊”的嘴里,妈妈见状慌忙阻止了,这一只玩具熊才幸免于难。 林晓桐去洗菜了,看,她神秘的拿起几样塑料蔬菜,走进了卫生间,“哗哗哗”的流水声吸引了妈妈,妈妈进卫生间一看,不得了了呀,林晓桐正用自来水冲刷着塑料蔬菜呢,洗好的蔬菜放在一旁,上面还蒙着许多晶莹剔透的水珠。妈妈哭笑不得。 轮到我切菜了,我用小刀最尖的部分用我最大的力气往菜上划,不一会儿,菜上就出现了一道又一道的刀痕,我得意的笑了,对两个 小伙伴说:“看我切的多漂亮!”切好菜,我把切好的土豆放进锅里,准备做盘“辣粉土豆丝”。接着拧开了“煤气”,然后又叫周昕茹把盐给我,喊林晓桐把辣椒粉给我,两个人在那里东翻翻,西找找,不耐烦了,俩人随手丢了个瓶子给我,我一倒,哇呀!锅里出现了少数沙子,林晓桐朝我眨眨眼,调皮的说:“用沙子也可以嘛。”说完还扮了个鬼脸,我也朝她吐吐舌头。正在这个时候,妈妈端着一个绿皮红瓤,香味诱人的“西瓜船”过来了。一看愣住了,妈妈又好气又好笑地说:“别玩了,天太热了,洗好手去吃西瓜吧。”我们听了争先恐后地去洗手,洗好手之后就大口大口的吃起西瓜来。 这件事真令我难忘! 2.童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电视,就说:“小醇,你去帮妈妈洗一下菜吧?”“好!”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视,我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜,有白菜呀,一大把;有茄子,三大根;有西红柿,五六个……。我犯傻了,这么多菜,叫才读幼儿园大班的我洗,真是的。“啊,有了!”我大叫,妈妈平时不是把这么多的衣服,塞进洗衣机里一同洗吗?那我不会也这样做?等一下,或许妈妈还会夸我呢!想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前,踮起脚掀开洗衣机盖子,把菜小心翼翼地放进去,然后又盖上盖子,最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音,我坐在一旁,津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿,我想,菜洗干净了吧?嘿!菜不需要涮干,想罢,我便从坐位上站起来,按一下洗衣机的按钮,使洗衣机停止,当我掀开洗衣机盖子一瞧,“呀!”真是令我万分惊讶,菜呢?看那白菜剩下了“光杆司令”,而茄子好像被老鼠啃过一样,遍体鳞伤;还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗,这下可怎么办?妈妈花了钱买了这么多的菜,我却把它洗成这样,真是越帮越忙呀!“小醇,菜洗好了吗?我要炒菜了。”妈妈走进厨房,喊道。我默不作声,“脚底抹油——溜吧!”便钻进了自己的小房间,把门给反锁……想到这件童年趣事,我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀!随着年龄的增长,我也渐渐明白了:不同的事情,要用不同的做法才能取得好的结果;否则,后果往往会适得其反甚至不可收拾的。 童年就是一条五彩河,一朵连一朵美好的浪花,趣事,乐事,苦事,傻事应有尽有。其中,一件傻事我现在都记忆忧新…… 小时候的我,天真活泼,不过最怕热。一到夏天我就嚷着吃冷饮。一天,骄阳似火,奶奶便买了一支棒冰给我就干活去了,我一见棒冰,兴奋地不得了,一口一口吃了起来。小花狗见了,就疯狂地向我狂叫。小花狗凶恶的眼神把我吓得够呛。我手一哆嗦,哎呀,棒冰落地了,雪白的棒冰变成乌黑乌黑的。我的脸一下子晴转多云。我在走廊上徘徊着,当晾在衣架上的衣服映入我眼帘时,我灵机一动,对了,来个漂洗棒冰。 我马上端来一脸盆水,小心翼翼地把棒冰放进水里。 奶奶不是常说,用手在衣服一来回搓洗就能够干净吗?我卷起袖子,用一双小手在棒冰上来回“奔驰”,一想到奶奶回来看到我如此能干、聪明,就开心得不得了。过了半分钟,我的额上渗出一粒粒豆大的汗珠,我见时间差不多了,忙抓苗头三大把洗衣粉,洒向脸盆。我开心地看着自己的“杰作”便走开了。 当时天真无邪的我骄傲地来到小伙伴中间炫耀着:“大家不知道吧?今天,我——做了一件——惊人的事情,洗——棒——冰。怎么样?聪明吧!你们就是想不到吧。”小伙伴也似懂非懂地看着我。说完,我拍拍屁股大步向前。 我一跚一跳地来到小脸盆旁,正准备拿起棒冰吃,发现棒冰不见了,只剩下一个小木棍。我见此情景,大哭起来,这时,小花狗跑了过来,下午小花狗一举一动在我脑海一闪而过,我一口咬定,小花狗偷吃了我的棒冰。 过了一会儿,奶奶回来 了,看我一脸闷闷不乐,忙问我怎么了。我把事情一五一十地告诉了奶奶。奶奶听了开怀大笑,而我却瞪着两只大眼睛,不明白到底怎么了……习作记叙了小作者小时候做的一件傻事——洗棒冰,读后令人忍俊不禁,同时,一个天真、活泼,又带点“傻”气的小姑娘 童年就像一个盒子,装满了糖果。童年就像一串五彩的珍珠,充满了童真童趣。我的童年很有趣,就让我为大家讲一个有趣的故事吧。 那是我四岁的一天,妈妈说:“家里的糖用完了,你去帮妈妈买一袋糖回来。”说着给了我10元钱让我去卖。我来到小卖部卖了一袋糖,在半路我用那尖尖的“老鼠牙”把糖袋子咬开,用手指占了一点糖,舔了舔,甜丝丝的,好吃极了,可是不小心糖被我打在了地上,白沙沙的糖满地都是,我心想:“这可怎么办?”我把糖从地上捧了起来,可是有很多土、沙子混在地起,我想:“妈妈一定会骂我的。突然我想起了妈妈平时做饭洗米,我就洗糖。”我悄悄回到了家,见妈妈不在,我偷偷跑进洗手间把糖放在一个有水的盆里,我学着妈妈洗米的样子把糖洗了起来,还泡了泡,一会儿当我去拿糖时,不见了糖的踪影,这时妈妈回来了,我哭着跑到妈妈面前说:“妈妈,糖被我洗没了。”妈妈笑着说:“儍孩子,糖一遇到水就会化的。”我也笑了起来。 童年是七色的,是热情的,可爱的。童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢? 我是一个北方的女孩,小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩,打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时,鹅毛般地大雪从空中飘落下来,一朵朵、一簇簇,像银花,似白蝶。展望天地之间,唯见雪花飘扬,像吹落地花瓣,纷纷扬扬;像七仙女散花,漫天飞舞。人站立在雪中,就像蹲在轧花机上,只看见无数的棉絮花拂向你,给你罩了一身洁白的素花。 早上起来,风定了,雪停了。打开门,一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是,我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人,洁白的身子,圆圆的头,煤球做黑眼睛,棉花捏成的鼻子,还向上翘着呢!表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝着我们哈哈大笑呢!弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了!雪人堆成了,又迎来一场大仗,表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻,还好没大中。当我反击表哥时,他已经被弟弟的雪球打中了,雪球在表哥的头顶上开了画,这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气,拿起雪球向弟弟攻击,经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。 童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐,童年真好。 童年,是一个美好的回忆,它记录着我们的喜怒哀乐。在我的童年里,有一件十分有趣的事。 那是今年十月放假期间的事。十月三日我们到了老家安基山。说来也怪,那里的风景有山有水,多么美丽,为什么不成为一个景点呢?早上,我在两个姐姐和一个大人的带领下,一同结伴去捉螃蟹。我们在一条小溪边,找到了螃蟹走过时留下的足迹。 我们顺着留下的足迹一直往前走,“瞧!螃蟹!”我朝前方指去。他们向我指的方向望去,真的是螃蟹呀!我们跑了过去,姑爹费尽了周折,螃蟹左爬爬,右爬爬,“我终于捉住啦!”姑爹大叫起来。我们几个拿出一个塑料袋,将螃蟹放了进去。 回到了家,我们找来了一个小罐子,在里面倒了一点水,然后将螃蟹放了进去。太好玩了,我们对它爱不释手,螃蟹似乎不觉得我们对它有好感,只觉得我们在折磨它。姐姐还试着摸摸它,我也去摸了摸它,“哎呀!疼死我了,死螃蟹!”我哭着说。我从那以后,对螃蟹没有了一点好感,爱理不理他。 这就是我童年的一件有趣的事。童年是人生最宝贵的一笔财富,童年的游戏更是难得的宝石,童年无论是贫穷的还是富有的,在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。 我的家在农村,童年的美好回忆都在70年代末。那个时候每家都有好几个孩子,农村的生活很贫困,能填饱肚子就不错了,实在没有什么可玩的东西,除了跳绳、踢毽、捉迷藏外,我最喜欢也最擅长的就是玩骨头节,骨节分羊骨节和猪骨节,每副要四块,那时可没钱买,一切都得自力更生,可家家日子过得紧巴巴,一年到头能杀一口猪就算不错了,况且猪头和猪蹄都要等到二月二龙抬头的日子吃,为了能凑一副骨节要等两年,一般孩子可没那份耐心。好在我还算聪明,寻找外援就成了惟一的捷径,因为学习成绩好颇有人气,同桌的小男孩用两块猪骨节换取了一个学期的“抄作业权”,二年级那年我终于有了一副自己的“玩具”,心里那个美哟。 一有空闲我就找小伙伴玩,由于我的灵气加执著,不长时间便玩得炉火纯青了,可我的手太小,猪骨节又大,总玩得不那么便利,看到别人那小巧的羊骨节,我又有了份野心,由于那时是生产队制,普通社员家里是不具备对羊的生杀大权的……那年的中秋节队里决定杀几只羊分给社员,我迫不及待地去领羊肉,并私下做主用半斤羊肉换了四根羊后腿骨,为此挨了父亲的一顿臭骂。尽管如此我还是满怀感动,我还是暗暗地把快乐握在手里“递给”了我的童年。 童年让山更青,水更蓝,山上密匝匝的白桦林,山下炊烟袅袅的几十户人家,村头的三间草房里住着祖孙三代,兄妹六人,勤劳的父亲,善良的母亲,其中那个梳着两条羊角辫的就是我……尽管世界很大很大,时光很快很快,在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦,童年的苦,童年的乐,童年的脚步,还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸,还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石,成败荣辱的人生里程中,童年的游戏是一道永驻心田的风景。 每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.记得小时侯,我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树,我经常拿小刀在树干上刻了个记号,天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事.......哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆. 童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。记得那是我四五岁的时候,有一次,奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高级奶糖,这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了,真是心花怒放。我们俩谁也舍不得吃。我说:“咱们吃了好吗?”“好,一起吃!”菊菊答应了。我手脚快,一下两下就拆开了,我拿出糖,伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖,急了:“你的比我的大!”“哪里?我的这里缺一点!”“哼,我的溶掉了!”“你的颜色浓,牛奶多!”“……”我们争来争去没有结果,都觉得自己吃亏。可一说要调换,就连忙转过身,谁也不愿意。我们开始吃糖了,“1、2、3!”我们一起吃了下去。哇!真甜,真鲜,真香!吃了一会儿,我说:“拿出来看看,你大还是我大!”“好!”菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头,可她说看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,并竭力把舌头向外伸。这时,正好一只小狗钻到我脚下,我躲闪不及,舌尖上的糖一不小心掉在了地上,真是无巧不成书,我整个人向前一冲,右脚正好对着那粒糖,唉呀,怎么办?说时迟,那时快,我还没来得及回过神来,脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气:“你这只臭狗、烂狗、死狗!”我对准狗肚子就是一脚,狗吓得连忙逃走了。我抬起脚,用手掰掉粘在鞋底上的糖,左瞧右瞧,舍不得扔掉。“扔掉呀,难道你还想吃吗?”菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着,两只眼睛盯着菊菊的嘴巴,就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水,恨不得她把糖吐出来,咬半粒给我吃。我再也看不下去了,只觉得鼻子一酸,眼泪像断了线的珠子一样流下来:“妈妈,我要吃……糖……我要吃……糖……” 现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场。感谢时光老人。
口语交际·习作训练二:看图作文 [习作要求讲解] 习作要求:观察上面这幅图画,注意图中的人物,看看守门员是怎样守门的,场外的观众是怎样观看足球比赛的,想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈,再把你看到的、想到的内容写下来。内容要具体,语句要通顺。写完后自己加上题目。 如果你不想写看图作文,也可以写童年趣事。写之前,可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门,也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……要把事情经过写清楚,写出自己的真实感受。写完后,把习作读给别人听,再根据他们的意见进行修改。 要求讲解:本次习作的主体要求属于叙事性看图作文练习,附属要求是叙事性记叙文。 习作的要求是:一、看图作文:仔细观察书上的图画,重点看清楚人物的活动,特别是守门员和场外观众的动作、神态、表情,发挥自己的想象,要把画面中正在进行的小足球赛的紧张、激烈想象得越丰富越好。然后把自己看到的、想到的内容写下来。注意内容要具体,语句要通顺。写完后自己加上题目。二、童年趣事:要在充分回忆的基础上进行构思,即可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门,也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆,还可以借助儿时的录像资料、具体的实物帮助自己回忆……习作时,重点把握住命题的题眼“趣”,即要重点突出事情的趣味性,当然也要考虑到事情有一定的意义,有一定的写作价值。要把事情经过写清楚,写出自己的真实感受。写完后,把习作读给别人听,再根据他们的意见进行修改。 本次习作的目的是:一、看图作文:主要是通过看图作文练习,培养学生的观察能力和观察习惯,训练学生学会观察的方法,发挥学生的想象能力,运用曾经积累的看图作文的方法,写一篇内容具体,语句通顺的记叙文。二、童年趣事:这项要求作为前一项主要要求的可选对象,目的是充分考虑到尊重学生习作的自主权和选择权,让所有的学生有内容可写。在写作上主要是让学生回忆曾经经历过的有趣的事,激发学生回忆自己美好的童年生活,从而激发学生对未来生活的憧憬。培养学生说真话,写的是真实事,诉真情的良好品质。 [习作写法指导] 根据本次习作的要求,我们把看图作文作为指导的重点,童年趣事因为在前面的习作指导中有所涉及,这里就不在多谈。 同学们,在这之前我们曾经写过大量的看图作文,大家还记得看图作文的一般程序吗?现在我们就来回顾一下。看图作文的一般操作程序: 一、全面细致地观察画面: 1、同学们,我们在写看图作文之前,一定要对画面全貌进行全面细致观察,掌握画面结构。对于此次作文的一幅图,要充分搞清画面是由哪几部分组成,从整体上把握画面给我们提供的信息。如从画面中可以看出有三部分组成:小守门员、替补守门员、观众。 2、观察时要看清画面的背景,重点观察其中的人或物。本次看图作文的图画上所画的背景显然是在一处废弃的空地上,从地上的书包及边上的观众可以推测是在放学以后发生的事。画面中的重点人物也很明显:守门员是整个画面的核心,其次是小守门员身后的替补守门员及边上的观众。 3、仔细观察画面的细节,明确图意。同学们要看清楚图上有些什么?他们各在什么位置?他们之间有何联系?根据图上已有的“人”或“物”分析其图意,看究竟反映一件什么事,从而更为准确地理解画面的意思,也就是说从外部形象进一步看出内部隐藏的思想内容。从本次看图作文的图画上可以分析:小守门员与整个球队比赛的关系,边上的观众与赛场上的运动员、小守门员、替补守门员之间的关系。 二、大胆合理地展开想象 1、抓住画面的重点,围绕画面的中心人物、景物展开大胆、合理的想象。本次看图作文的图画上,我们透过小守门员的眼神、表情,可以推测在他的前方赛场上,正在进行着十分紧张激烈的比赛。所以,我们可以进行大胆的想象,想象到此时的比赛进展,想象到此时可能对方的队员正向小守门员这方进攻着…… 2、紧扣画面的主题,结合画面中的人与人、人与物之间的联系展开丰富的联想。本次看图作文的图画上,有一个非常特殊的观众——大个子叔叔,我们可以从他专注的神情,联想到他可能正在回忆自己儿时参加足球赛的经历呢。另外,从各个观众目光关注的角度可以联想到他们可能是比赛双方不同的拉拉队员…… [习作思路展示] 看图作文由于受到图画上人物、景物的限制,在写作思路上没有太多的变化,尤其是像本次习作的画面描绘的是一个场面。当然,我们也应该可以从不同的角度来进行习作的构思。下面提供集中写作思路,供同学们参考: 一、顺序式描写 本次看图作文是属于场面描写的性质,所以我们可以按照场面描写的一般顺序,即按顺序介绍事情发生的时间、地点,起因及事情中主要人物,事情发生的经过、结果等。在介绍中,人物活动的描写作为重点,可以先介绍主要人物,再介绍次要人物。如本次作文可以这样进行描写:首先用一段话介绍事情发生的时间、地点,起因:一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。然后具体介绍事情中主要人物,事情发生的经过、结果。从那位头发金黄的守门员写起,接着写站在他身后的小男孩,再写过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚,坐在长凳上,其中有那个带着弟弟的小男孩,有和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,有站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,有戴红色帽子的小女孩,还有一位抱着洋娃娃的女孩,一个穿着绿衣服的小男孩,最后是那个看得最认真的大个子叔叔了。 二、变序式描写 有时为了达到意想不到的表达效果,我们可以打破叙述的常规,采取变叙式描写的方法。即不按照常规的思路,而是首先将画面中最突出的人物拿出来,在文章的一开头就进行生动形象的描述,给读者制造一定的悬念,让其带着浓厚的阅读兴趣读文章,这样的效果一定很好。比如有同学在文章的开头这样写道:在麦田尽头的牛瓜角树下,有一个小男孩,他肤色微棕,上身穿着一件黑色白领的短袖衫,下着一条青绿色裤子,右腿膝盖上有一处擦伤口,用白纱布包着。只见他半蹲着,身子微微向前倾。双腿叉着,目光炯炯有神,望着前方,似乎在严阵以待什么……接下来再介绍画面中的其他人物及周围的环境、所发生的事情。 自己写
童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸。样样俱全。说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外。 那一年,我正好6岁,我无聊地坐早家门口,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿们在天空中自由地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫,忽然想起老师在课堂上说的一句话:“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时,我想要一个实验,而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫。我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。小猫“喵喵喵”地叫着,仿佛在跟我诉苦:“别捉我,小主人。”我安慰着小猫说:“小乖乖,不要怕啊,等一下你就可以跟小鸟玩了,不怕不怕。”“用什么来做猫的翅膀呢?”我寻思着,“咦,有了!”我拿来一张纸和一支笔,用笔在纸上画上一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,贴在猫的背上。我捧着小猫,对小猫说:“不要怕啊,你快要飞了哦!”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空,只听见“喵”的一声,猫被摔在了地上。“咦,怎么不飞呢?哦,我知道了。一定是你不专心,我到了二楼,给你一点压力,看你专不专心!”我对着小猫说。我捧着小猫向二楼的阳台奔去,准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。我来到了阳台,又唠叨着小猫:“你一定要专心,加油!”我碰着小猫,刚要扔的时候,想到了如果像刚才一样,飞不起来,那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗?不可以。我看到了挂在墙上的绳子,决定要用绳子把小猫的脚绑住了。“一、二、三。”我像刚才一样用力地把小猫扔上天空,这次又像刚才那样掉了下来,而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫,犹如在说:“救我啊,小主人!”我焦急却无奈地望着小猫。正好,隔壁的王爷爷在散步,把小猫从生死的边缘拉了回来。王爷爷抱住了小猫,我急忙跑下了楼,跟王爷爷连声道谢。王爷爷问了我事情的经过,我也如实的告诉了王爷爷。王爷爷听了,笑得眼泪都快要流了下来。我望了望王爷爷,像丈二和尚——摸不着头脑。疑惑不解地问王爷爷:“怎么回事呀?”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……“哦,我恍然大悟。”我摸了摸小猫,对着小猫说:“对不起了,小猫咪,我以后再也不让你飞了,我们俩以后还是好朋友。 你看了以后,会不会觉得我很傻,对吗?是啊,童年就是那么傻,那么天真!
童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸。样样俱全。说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外。 那一年,我正好6岁,我无聊地坐早家门口,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿们在天空中自由地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫,忽然想起老师在课堂上说的一句话:“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时,我想要一个实验,而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫。我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。小猫“喵喵喵”地叫着,仿佛在跟我诉苦:“别捉我,小主人。”我安慰着小猫说:“小乖乖,不要怕啊,等一下你就可以跟小鸟玩了,不怕不怕。”“用什么来做猫的翅膀呢?”我寻思着,“咦,有了!”我拿来一张纸和一支笔,用笔在纸上画上一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,贴在猫的背上。我捧着小猫,对小猫说:“不要怕啊,你快要飞了哦!”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空,只听见“喵”的一声,猫被摔在了地上。“咦,怎么不飞呢?哦,我知道了。一定是你不专心,我到了二楼,给你一点压力,看你专不专心!”我对着小猫说。我捧着小猫向二楼的阳台奔去,准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。我来到了阳台,又唠叨着小猫:“你一定要专心,加油!”我碰着小猫,刚要扔的时候,想到了如果像刚才一样,飞不起来,那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗?不可以。我看到了挂在墙上的绳子,决定要用绳子把小猫的脚绑住了。“一、二、三。”我像刚才一样用力地把小猫扔上天空,这次又像刚才那样掉了下来,而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫,犹如在说:“救我啊,小主人!”我焦急却无奈地望着小猫。正好,隔壁的王爷爷在散步,把小猫从生死的边缘拉了回来。王爷爷抱住了小猫,我急忙跑下了楼,跟王爷爷连声道谢。王爷爷问了我事情的经过,我也如实的告诉了王爷爷。王爷爷听了,笑得眼泪都快要流了下来。我望了望王爷爷,像丈二和尚——摸不着头脑。疑惑不解地问王爷爷:“怎么回事呀?”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……“哦,我恍然大悟。”我摸了摸小猫,对着小猫说:“对不起了,小猫咪,我以后再也不让你飞了,我们俩以后还是好朋友。 你看了以后,会不会觉得我很傻,对吗?是啊,童年就是那么傻,那么天真!
一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试。 站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢走了一球,取得胜利呢。他想到这,有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧,那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐这一动不动,生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语:“加油!踢!好!”站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,一边说:“真精彩,太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球的先锋,那是多么难忘的岁月啊,他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯---------------
口语交际·习作训练二:看图作文 [习作要求讲解] 习作要求:观察上面这幅图画,注意图中的人物,看看守门员是怎样守门的,场外的观众是怎样观看足球比赛的,想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈,再把你看到的、想到的内容写下来。内容要具体,语句要通顺。写完后自己加上题目。 如果你不想写看图作文,也可以写童年趣事。写之前,可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门,也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……要把事情经过写清楚,写出自己的真实感受。写完后,把习作读给别人听,再根据他们的意见进行修改。 要求讲解:本次习作的主体要求属于叙事性看图作文练习,附属要求是叙事性记叙文。 习作的要求是:一、看图作文:仔细观察书上的图画,重点看清楚人物的活动,特别是守门员和场外观众的动作、神态、表情,发挥自己的想象,要把画面中正在进行的小足球赛的紧张、激烈想象得越丰富越好。然后把自己看到的、想到的内容写下来。注意内容要具体,语句要通顺。写完后自己加上题目。二、童年趣事:要在充分回忆的基础上进行构思,即可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门,也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆,还可以借助儿时的录像资料、具体的实物帮助自己回忆……习作时,重点把握住命题的题眼“趣”,即要重点突出事情的趣味性,当然也要考虑到事情有一定的意义,有一定的写作价值。要把事情经过写清楚,写出自己的真实感受。写完后,把习作读给别人听,再根据他们的意见进行修改。 本次习作的目的是:一、看图作文:主要是通过看图作文练习,培养学生的观察能力和观察习惯,训练学生学会观察的方法,发挥学生的想象能力,运用曾经积累的看图作文的方法,写一篇内容具体,语句通顺的记叙文。二、童年趣事:这项要求作为前一项主要要求的可选对象,目的是充分考虑到尊重学生习作的自主权和选择权,让所有的学生有内容可写。在写作上主要是让学生回忆曾经经历过的有趣的事,激发学生回忆自己美好的童年生活,从而激发学生对未来生活的憧憬。培养学生说真话,写的是真实事,诉真情的良好品质。 [习作写法指导] 根据本次习作的要求,我们把看图作文作为指导的重点,童年趣事因为在前面的习作指导中有所涉及,这里就不在多谈。 同学们,在这之前我们曾经写过大量的看图作文,大家还记得看图作文的一般程序吗?现在我们就来回顾一下。看图作文的一般操作程序: 一、全面细致地观察画面: 1、同学们,我们在写看图作文之前,一定要对画面全貌进行全面细致观察,掌握画面结构。对于此次作文的一幅图,要充分搞清画面是由哪几部分组成,从整体上把握画面给我们提供的信息。如从画面中可以看出有三部分组成:小守门员、替补守门员、观众。 2、观察时要看清画面的背景,重点观察其中的人或物。本次看图作文的图画上所画的背景显然是在一处废弃的空地上,从地上的书包及边上的观众可以推测是在放学以后发生的事。画面中的重点人物也很明显:守门员是整个画面的核心,其次是小守门员身后的替补守门员及边上的观众。 3、仔细观察画面的细节,明确图意。同学们要看清楚图上有些什么?他们各在什么位置?他们之间有何联系?根据图上已有的“人”或“物”分析其图意,看究竟反映一件什么事,从而更为准确地理解画面的意思,也就是说从外部形象进一步看出内部隐藏的思想内容。从本次看图作文的图画上可以分析:小守门员与整个球队比赛的关系,边上的观众与赛场上的运动员、小守门员、替补守门员之间的关系。 二、大胆合理地展开想象 1、抓住画面的重点,围绕画面的中心人物、景物展开大胆、合理的想象。本次看图作文的图画上,我们透过小守门员的眼神、表情,可以推测在他的前方赛场上,正在进行着十分紧张激烈的比赛。所以,我们可以进行大胆的想象,想象到此时的比赛进展,想象到此时可能对方的队员正向小守门员这方进攻着…… 2、紧扣画面的主题,结合画面中的人与人、人与物之间的联系展开丰富的联想。本次看图作文的图画上,有一个非常特殊的观众——大个子叔叔,我们可以从他专注的神情,联想到他可能正在回忆自己儿时参加足球赛的经历呢。另外,从各个观众目光关注的角度可以联想到他们可能是比赛双方不同的拉拉队员…… [习作思路展示] 看图作文由于受到图画上人物、景物的限制,在写作思路上没有太多的变化,尤其是像本次习作的画面描绘的是一个场面。当然,我们也应该可以从不同的角度来进行习作的构思。下面提供集中写作思路,供同学们参考: 一、顺序式描写 本次看图作文是属于场面描写的性质,所以我们可以按照场面描写的一般顺序,即按顺序介绍事情发生的时间、地点,起因及事情中主要人物,事情发生的经过、结果等。在介绍中,人物活动的描写作为重点,可以先介绍主要人物,再介绍次要人物。如本次作文可以这样进行描写:首先用一段话介绍事情发生的时间、地点,起因:一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。然后具体介绍事情中主要人物,事情发生的经过、结果。从那位头发金黄的守门员写起,接着写站在他身后的小男孩,再写过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚,坐在长凳上,其中有那个带着弟弟的小男孩,有和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,有站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,有戴红色帽子的小女孩,还有一位抱着洋娃娃的女孩,一个穿着绿衣服的小男孩,最后是那个看得最认真的大个子叔叔了。 二、变序式描写 有时为了达到意想不到的表达效果,我们可以打破叙述的常规,采取变叙式描写的方法。即不按照常规的思路,而是首先将画面中最突出的人物拿出来,在文章的一开头就进行生动形象的描述,给读者制造一定的悬念,让其带着浓厚的阅读兴趣读文章,这样的效果一定很好。比如有同学在文章的开头这样写道:在麦田尽头的牛瓜角树下,有一个小男孩,他肤色微棕,上身穿着一件黑色白领的短袖衫,下着一条青绿色裤子,右腿膝盖上有一处擦伤口,用白纱布包着。只见他半蹲着,身子微微向前倾。双腿叉着,目光炯炯有神,望着前方,似乎在严阵以待什么……接下来再介绍画面中的其他人物及周围的环境、所发生的事情。 自己写
童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸。样样俱全。说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外。 那一年,我正好6岁,我无聊地坐早家门口,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿们在天空中自由地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫,忽然想起老师在课堂上说的一句话:“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时,我想要一个实验,而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫。我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。小猫“喵喵喵”地叫着,仿佛在跟我诉苦:“别捉我,小主人。”我安慰着小猫说:“小乖乖,不要怕啊,等一下你就可以跟小鸟玩了,不怕不怕。”“用什么来做猫的翅膀呢?”我寻思着,“咦,有了!”我拿来一张纸和一支笔,用笔在纸上画上一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,贴在猫的背上。我捧着小猫,对小猫说:“不要怕啊,你快要飞了哦!”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空,只听见“喵”的一声,猫被摔在了地上。“咦,怎么不飞呢?哦,我知道了。一定是你不专心,我到了二楼,给你一点压力,看你专不专心!”我对着小猫说。我捧着小猫向二楼的阳台奔去,准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。我来到了阳台,又唠叨着小猫:“你一定要专心,加油!”我碰着小猫,刚要扔的时候,想到了如果像刚才一样,飞不起来,那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗?不可以。我看到了挂在墙上的绳子,决定要用绳子把小猫的脚绑住了。“一、二、三。”我像刚才一样用力地把小猫扔上天空,这次又像刚才那样掉了下来,而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫,犹如在说:“救我啊,小主人!”我焦急却无奈地望着小猫。正好,隔壁的王爷爷在散步,把小猫从生死的边缘拉了回来。王爷爷抱住了小猫,我急忙跑下了楼,跟王爷爷连声道谢。王爷爷问了我事情的经过,我也如实的告诉了王爷爷。王爷爷听了,笑得眼泪都快要流了下来。我望了望王爷爷,像丈二和尚——摸不着头脑。疑惑不解地问王爷爷:“怎么回事呀?”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……“哦,我恍然大悟。”我摸了摸小猫,对着小猫说:“对不起了,小猫咪,我以后再也不让你飞了,我们俩以后还是好朋友。 你看了以后,会不会觉得我很傻,对吗?是啊,童年就是那么傻,那么天真!
童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸。样样俱全。说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外。 那一年,我正好6岁,我无聊地坐早家门口,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿们在天空中自由地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫,忽然想起老师在课堂上说的一句话:“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时,我想要一个实验,而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫。我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。小猫“喵喵喵”地叫着,仿佛在跟我诉苦:“别捉我,小主人。”我安慰着小猫说:“小乖乖,不要怕啊,等一下你就可以跟小鸟玩了,不怕不怕。”“用什么来做猫的翅膀呢?”我寻思着,“咦,有了!”我拿来一张纸和一支笔,用笔在纸上画上一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,贴在猫的背上。我捧着小猫,对小猫说:“不要怕啊,你快要飞了哦!”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空,只听见“喵”的一声,猫被摔在了地上。“咦,怎么不飞呢?哦,我知道了。一定是你不专心,我到了二楼,给你一点压力,看你专不专心!”我对着小猫说。我捧着小猫向二楼的阳台奔去,准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。我来到了阳台,又唠叨着小猫:“你一定要专心,加油!”我碰着小猫,刚要扔的时候,想到了如果像刚才一样,飞不起来,那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗?不可以。我看到了挂在墙上的绳子,决定要用绳子把小猫的脚绑住了。“一、二、三。”我像刚才一样用力地把小猫扔上天空,这次又像刚才那样掉了下来,而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫,犹如在说:“救我啊,小主人!”我焦急却无奈地望着小猫。正好,隔壁的王爷爷在散步,把小猫从生死的边缘拉了回来。王爷爷抱住了小猫,我急忙跑下了楼,跟王爷爷连声道谢。王爷爷问了我事情的经过,我也如实的告诉了王爷爷。王爷爷听了,笑得眼泪都快要流了下来。我望了望王爷爷,像丈二和尚——摸不着头脑。疑惑不解地问王爷爷:“怎么回事呀?”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……“哦,我恍然大悟。”我摸了摸小猫,对着小猫说:“对不起了,小猫咪,我以后再也不让你飞了,我们俩以后还是好朋友。 你看了以后,会不会觉得我很傻,对吗?是啊,童年就是那么傻,那么天真!
一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试。 站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢走了一球,取得胜利呢。他想到这,有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧,那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐这一动不动,生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语:“加油!踢!好!”站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,一边说:“真精彩,太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球的先锋,那是多么难忘的岁月啊,他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯---------------
