我要不出350字的作文,越多越好!~~~~~~~```
复习激烈啊 复习就是一场激烈的战争,我们都是“战场”上的战士,我们要战胜“敌人”,让“敌人”轻而易举的就成为了自己的“俘虏”,掌握在自己的手掌心,打一场“胜仗”。即将迎来期末考试,它将是我们的大“敌人”,我们要去战胜它。复习是关键,它联系这期末成绩。认真复习了,就能轻轻松松就能战胜这场战斗,把“敌人”打得落花流水!这不,这个星期天肯定没有好日子过了。星期六早晨,才7:30,老妈就把还在梦乡中的我拽了起来。我揉了揉眼睛,看了看钟,才7:30,心想:才7:30,还早呢。就有盖好被子,投入了我的美梦中……老妈看见我有睡了,就敲我的屁股,一阵疼痛扑面而来……“啊!啊!疼死啦!”疼得我睡不着觉,只好起床了。刷牙洗脸以及吃早饭都完毕之后,叫我今天不要上钢琴课了,今天就仔仔细的复习 。早晨8:00,我就开始做数学卷子。一早晨,就忙着做数学卷子,一共做了两张。结果,老爸说我做的效果极差,概念老是弄不懂比如:求半圆形的面积老是不除以2,求周长老是忘记加上直径之类的。下午,战争又开始了。由于上午的效果很差,下午继续做数学卷子。我的妈呀!不得不从命,哎!好不容易把两张卷子给做完了,本以为战争结束,可是事实并非是我想象的那样,还要做一张卷子!天哪,这么多!老爸饶命啊!可是不得反抗啊!好不容易不这张卷子给做完了,我想:这下,战争应该结束了吧!正想轻松一下,我又被老爸叫去背英语。惨啊!按照老爸的要求,要把8个单元的课文全背诵一遍,单词要背得滚瓜烂熟,随便挑,都要背出来,哎,惨啊惨!一天的战争终于结束了!晨报小记者瑞金路小学五(2)班王可2008-6-23逗笑擂台赛笑,有许多种:微笑、讥笑、皮笑肉不笑等等。不过,发自内心的笑是最美的,并且让人心情舒畅,使人把一切烦恼统统忘掉。因此,我们班开展了一次逗笑擂台赛。比赛规则如下:2个人上场比赛。一方为攻者(逗笑者),另一方为守者。攻者不得触摸守者的身体,守者必须双眼紧盯攻者的眼睛。攻者说笑时,不得闭眼睛,不得看向其他的任何一个地方。守者笑了便下台,攻者便赢了,就变守者。若攻者未能把守者逗笑,攻者下台,换另一个人上台,让她(他)当攻者。逗笑擂台赛在同学们的欢笑声中开始了!先是庄延博和刘江月上场对决。刘江月为攻者,庄延博为守者。我心想:庄延博是我们班最爱笑的人之一,怎么可能守得住笑?就等着看“好戏”吧!果然,刘江月只说了两句话,就把庄延博给逗笑了:“Hi,小Bobby!小宝贝!”我听后也笑了,何况是他呢?庄延博笑了,只好下台。这一轮,刘江月胜出。她变成了攻者。有很多人都和她比过了,可她始终都没有笑。其中,最好玩的是我、王奚宇和庄延博和她挑战的过程。我上场了,我使出了经常逗人乐的动作:把手插在鼻孔里装象,把手做成“耶耶”的手势放在头上当兔子耳朵的模样,摆出“酷”的动作,可是不管用。我可要拿出我的绝招:“斗鸡眼”了,可是仍然不管用,不过下面的同学已经笑翻了天。该庄延博挑战了。他说了几句很滑稽的话:“看!我是多么的美!(*^__^*) 嘻嘻……”看得我都要呕吐了。可是不管用。最后,王奚宇上场了。他把那首欢快的“快乐的嚓嚓嚓”改变成很恶心的话。先不说这个,就说吧,他竟然把优美的词《清平乐•村居》改编成N恶心的话,特别是那一句:“小儿子第一个跑去上厕所。”全班哄堂大笑,可刘江月一点也没有笑。刘江月真厉害!逗笑擂台赛在不知不觉中结束了,让我们在欢声笑语中度上了一堂生动的语文课! 晨报小记者瑞金路小学五(2)班王可阿米的故事(第一集)阿米是一只小老鼠,它生活在黑暗、潮湿的下水道里。有一次,它悄悄的爬出下水道,想去偷别人家的一些美味!偷是偷着了,可是它的举动却被别人发现了。逃跑的时候它的尾巴被别人给拽断了!从此,阿米就没有了尾巴,与别的老鼠截然不同了。但是,它的父母并没有为此而责怪它,对它说:“俗话说的好‘吃一堑长一智’嘛!”它的父母非常疼爱阿米。有由于得到了妈妈的爱,它的心里感到十分温暖。因此,它过得很快乐。一年一度的春节即将来临,阿米的爸爸准备在家举行一次春节联欢会,请来了它的好多同事。阿米想知道他们聊一些什么,正在做功课的阿米,就把耳朵贴在门上偷听!它听见了爸爸的一个同事说;“在一个智慧岛上,住着一个会法术的博士。它发明了一种让什么东西都可以再生长出来的一种药丸。”阿米听后高兴得一蹦三尺高。它想:我吃了这颗药丸以后,就可以再生出来一条尾巴了,就没有谁会认为我和其它伙伴有什么不同了,太好了!但它还不知道,那个地方在哪,便继续听。那个同事悄悄地而又神秘的说:“这个神秘岛到底在那里,我也不太清楚。”它想:那我就去问问土地公公吧!它先叫醒了正在呼呼大睡的土地公公,问道:“土地公公,你知道神秘岛在那里吗?”土地公公回答道:“哦,这个嘛,我去看一看我的账簿!”土地公公翻了翻账簿,找着了那个神秘岛说:“神秘岛,在水灵薰衣草湖中央的一个小岛上。”阿米又问:“那该怎么走么走呢?”“那我就不太清楚了!哦,对了。你去那个神秘岛干嘛?”“我的尾巴被人拽掉了,我想找神秘岛的那位博士要颗仙丹,让我的屁股后面再生一条尾巴!”“哦,是这样的啊!”阿米跪地恳求土地爷爷,说:“求求您了!帮我求求您的好朋友,问问他们咧!”土地爷爷看在阿米恳求的份上,就帮它想想自己有什么朋友认识那位博士。“哦!我想起来了!青鸟姐姐是那位博士的表妹!那我们一起去找青鸟姐姐吧!“太好了!我们一起去吧!”“太阳公公带着阿米来到了青鸟姐姐那里!土地公公对青鸟姐姐说:“你能不能带这个小老鼠去你哥哥那里?青鸟姐姐瞟了一眼,说:“带它,你这个玩笑开得也大了一点吧!”“青鸟,我求求你了,带它去吧!”“我看在土地公公的面子上,还可以考虑考虑!”“我求求您了!”“好吧!不过,必须让它答应我3个条件:1、给我找1颗鸽子眼一般红的红宝石。2、给我找2颗海水一般蓝的蓝宝石。3、给我找3颗翡翠一般绿的绿宝石。”阿米犹豫了一会儿,发话了,说:“可以,我全可以做得到。”“你全完成了,我就带你去见我的表哥!”阿米为了见到那位博士,不顾生命的安危,冒着生命的危险,去到宝石店偷宝石。一天晚上,它看见宝石店的营业员都走了,但发现他们忘记关窗户了,这让阿米找到了一个偷宝石的机会。它让它的好朋友蜥蜴助它一臂之力,翻进了店里。它看见了各种各样的宝石。它打开柜台的门,拿了一颗红宝石和两颗蓝宝石和三颗绿宝石就赶紧把柜台们拉好,打开门,出来了。它去通知土地爷爷,随着土地爷爷去见青鸟姐姐。青鸟姐姐看到了这些宝石以后,很高兴,便遵守了她的诺言:带阿米去见神秘岛的那位博士。未完待续……(要想知道,请看下集) 阿米的故事(第二集)青鸟姐姐变成了一只鸟,让阿米坐在她的身上,在无边无际的天空中翱翔。飞了好长一段时间,才到达了水灵薰衣草湖。水灵薰衣草湖远看如同一幅优美的山水画。两边杨柳依依,山峦层层叠叠,连绵起伏。湖面风平浪静,仿佛一面硕大的银镜,在太阳光的照耀下,闪烁着迷样的光芒。阿米情不自禁的赞叹起来。青鸟姐姐把阿米给她的3颗宝石投入湖中并念动着咒语,渐渐地,渐渐地,一个小岛慢慢地出现在了阿米面前。青鸟姐姐带着阿米走到神秘岛的大门面前,用另外的3颗宝石分别放入门上的三个洞眼中。过了半分钟,大门自动打开了。哇!这里的景色更美,如同红楼梦里的太虚幻境一般,阿米被小岛上的景色深深的吸引住了。青鸟姐姐对阿米大声吼道:“喂,你不干你的正事啦?”阿米忽然反应过来,去找那位博士。岛上盖着一栋精美的小别墅。阿米和青鸟姐姐上去看了看,不但没有找到那位博士,还被眼前的景色给吓呆了!屋子里一片凌乱,一片狼藉,一看就知道这个屋子肯定有什么人来过,有人抢劫过这个屋子。青鸟姐姐很为它表哥的生命安危担心,着急。他们到处找都找不着那位博士。只在那栋别墅里找到了上面粘着3根猫毛的一封信。他们打开信一看,信里是这样写的:鹦鹉博士已被我们劫持到野猫岛上了,如果要想赎回鹦鹉博士,需要用10条七彩神仙鱼做交换。野猫老大未完待续......(要先想看阿米和青鸟姐姐是如何救出鹦鹉博士的,请看下一集!) 阿米的故事(第3集)不知道野猫岛在哪里,就去问土地爷爷:“你知道野猫岛在哪里吗?”“这个嘛,我去翻番我的账簿。”土地爷爷翻遍了所有的账簿,都没有找到那个野猫岛。终于,在账簿的最后一页的犄角旮旯找到了野猫岛。“野猫岛在水晶梦幻茉莉湖。”青鸟姐姐正要带阿米出发时,找不着阿米了,只找着了一个很深的洞。青鸟姐姐钻进洞里,发现阿米就在下面。阿米对青鸟姐姐说:“我不想去了,我怕猫——猫——猫把握吃掉。”青鸟姐姐说:“这不是你要来的吗?怎么遇到困难就退缩呢?”“再说了,有我青鸟姐姐在,你怕什么?”青鸟姐姐给阿米壮壮胆之后,青鸟姐姐带着阿米来到了野猫岛。野猫岛不愧是野猫住的地方十分肮脏,地上全是垃圾,臭烘烘的。它们看见了这里的一只野猫,头上戴着个皇冠,正在咀嚼这美味的鸡腿,心想:这可能就是野猫老大吧!它们也看见了被关在笼子里的鹦鹉博士。青鸟姐姐心生一计:先变出好多美酒,献给所有的野猫喝。不一会儿,所有的野猫都喝醉了,躺在岛上呼呼大睡。青鸟姐姐让阿米找来它的很多同类,接下来,它们就开始行动了。老鼠们先挖很深的地道,很长时间才挖好。它们钻进地道,把鹦鹉博士给救了出来。它们来到了神秘岛上。鹦鹉博士给阿米吃了一颗药丸,过了几分钟,阿米的新尾巴就长出来了。博士说:“你不仅拥有了一条新尾巴,而且你拥有了超能力,变成了神勇无敌小老鼠了。” 参观江苏科技馆昨天,小记者作文培训班的负责人通知我们:明天去参观江苏科技馆。我从来都没有去过江苏科技馆,对这,我十分激动,也充满了好奇心,心里也出现了许多疑惑:1、江苏科技馆是什么样的呀?2、江苏科技馆有多大呀?3、科技展品有趣吗?等等。第二天,小记者作文培训班的同学在江苏科技馆的门口集合。我们在梁琦老师的带领下,爬了5层楼梯,走进了江苏科技馆的大门。一阵凉气扑面而来,扑在了红彤彤的脸上,一个字“爽”!一进门,有一个机器人展示台。我十分好奇,心想:机器人,肯定很好玩吧!我们观看了机器人精彩的表演后,比我想象中的还要好玩!第一个项目:机器人跳韵律操。机器人随着充满激情的音乐,有节奏而又灵活的跳着韵律操,如同人在跳健美操一样。第二个项目:机器人舞剑。机器人跟随着优雅的古典音乐,舞着亮剑,在灯光的照射下,显得金光闪闪。它舞剑的动作轻盈,能够旋转360°.第三个项目:陀螺叠螺转。机器人熟练的把打陀螺和小陀螺放在2个地上的小桌子上,并且熟练的把陀螺相互叠在一起。第四个项目:陀螺走剑锋。机器人熟练的并小心翼翼的把陀螺放在剑的锋上,然后让陀螺走遍整把剑的全身,好有趣啊!充分体现了机器人定位的精准性。江苏科技馆,让我乐趣无穷!晨报小记者•瑞金路小学•五升六•王可我的数学老师开学啦!这是新学期的第一堂数学课。听说,数学老师换了,对这我充满了好奇心,迫不及待的想知道这位新数学老师长什么样子,是个什么样的人。上课铃打响了。随着一阵轻盈的脚步声,一位老师“飘”了进来。一看,是一位女老师,一只悬在嗓子眼的心才落了地。这位女老师披着细长的头发,一对柳叶般的眉毛。她笑起来,眼睛就像弯弯的月牙。一只圆而小巧的鼻子,挺立在她那张秀丽的脸上。她用甜甜的嗓音先做了个自我介绍:“我是新来的数学老师叫万蕾,大家可以叫我万老师。”哇!新来的女老师这么漂亮,大大出乎了我的意料,也使我开始喜欢上她了。我最喜欢上数学课了,她教学的方法十分新颖有趣。有一次数学课,老师叫我们抢答一些应用题。全班50个人,分4组。抢答对了一题,就得一颗星。哪一组的星多,就给哪一组发零食吃。我们第三组想吃零食的欲望很高,老师一读题,我们的脑筋就开始快速运转,想到答案了,就赶紧举手,生怕被别人给抢答到了。我们在抢答的过程中,还总结了许多经验:哪个组举手的人多,老师就请哪个组的人回答问题。由于题目都是数学书上的,我们都提前自己读题,等老师读题时,我们已经思考好了,就先举手,读完题,我们这组举手人多,就老是请我们这组的人举手发言。结果,我们这组星最多,每个人都有零食吃。吃着这些零食,我感到上数学课是多么的有意思啊!这个万老师,为了提高同学们对数学产生兴趣,真是想尽了一切办法啊!老师不仅教学方法新颖,而且经常带病上课。数学课上,老师不停的咳嗽。但是老师并没有为此而请假,没有到办公室去喝一口水。老师为了不落下数学课的进度,竟然带病上课!这,就是我们班的万老师!一个年轻美丽,对工作有着责任心的好老师!晨报小记者五(2)班:王可“大眼睛”受苦记我叫大眼睛,是人体脸部的五大器官之一。我长着圆溜溜的身躯,有着黑钻石般的眼珠子,还有着细而长的眼睫毛,总是忽闪忽闪的,放射出智慧的光芒。我的作用可大啦:人们大脑中大约有一半的知识和记忆都是通过我获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到我。伴随着“哇哇”的啼哭声,我和我的主人一起来到了这个世界上,和主人一起健康快乐的成长。小的时候,我是水灵灵的,清澈明亮。凡是见过我的小主人的人,都会赞美她的眼睛很漂亮。可是好景不长,主人去上学了。我苦难的日子也就开始了!你瞧!每当主人写字时,总是趴着个脑袋,让我老和书本贴得很近,害得我头昏眼花,浑身酸胀。可能她也感到不舒服,于是就用她那脏兮兮的手揉搓我的身体,让我感到很难受。终于放学了!我本以为我可以解放了,休息了!可是,事实出乎了我的意料。主人一回家,就打开了她的钢琴,开始练钢琴。一练,就是一个多小时,让我感到非常的不舒服。弹完钢琴,主人就去写字桌旁写作业,一写就是一个晚上。主人写字姿势很不正确,已经快把我贴在写字桌上了,使我的身体上布满了红色的血丝!主人终于睡觉了,我这才得到了休息!日复一日,年复一年,我就这样度过着每一天,我感到越来越不舒服了!终于有一天,我和主人一起跨进了医院的大门。从此,我的心里蒙上了一层阴影,我的身体外面也多了一层透明的外套,穿着它,感到特别难受。我也变得越来越丑了,别人对我的赞美也就随此消失了!我的外套从此再也脱不下来了!希望我的其它同伴别像我一样,遇到一个不懂保护眼睛的小主人!如果你们有好的方法,可以让我的身体恢复原来的光彩,可一定要告诉我哦!南京市晨报小记者五(2)班王可 第一次参加小记者活动这是我第一次参加小记者活动,我太兴奋了。我6:00就已经早早的起了床,洗漱,吃完早饭之后,就打了个的,来到了绿博园的大门口。当梁老师布置今天的任务时,我很激动。梁老师在说的时候,我很认真的听着。她说完之后,我很兴奋,而且充满信心。开始行动了。第一个任务是:进行义卖报纸。我是新来的,义卖5份报纸。开始卖了。我先找公园里的一些老爷爷老奶奶,他们的心比较散,经常卖报纸看一看。可是,这是已经迟了。不是已经买过了,就是家里已经订了。我几乎跑遍了整个公园,也没卖掉一份报纸。唉,卖报真是难啊,原来那信心已经消失了,现在已经有点灰心丧气了。在妈妈的鼓励下,我自己又重新竖起了信心,继续卖报。在妈妈的提醒下,我到车站那一块儿去卖报。不一会儿,就卖出了4份报纸,手上还剩下1份报纸,难买啊。终于有一位司机,要买报纸,在我的极力推荐下,他买下了最后一份报纸。终于卖掉了,好不容易啊。最后一个任务是:采访这届环保绘画大赛参加大赛的作者以及问一问工作人员这届大赛的主办方和为什么和办大赛的目的。开始采访了。我好不容易找到一位工作人员,问他:“叔叔,请问您知道举办这次大赛的主办单位是谁呢?” “是南京民生银行(南京分行)主办的。” “那么,请问,你们为什么要举办这次活动呢?1.六一儿童节将要来临,庆祝小朋友们,祝福小朋友们度过一个快乐的六一儿童节。2.为四川汶川遇到8.0级的大地震的灾民捐款。” “谢谢您的回答。”接下来,我开始采访参加大赛的画画作者。心想:这么难,我哪知道她(他)是不是作者,太难了。但是我还得完成任务,咬着牙,去找。哈哈,正巧,我还没找呢,就来了一个即是画画的作者,又是小记者,巧了。我采访了她,她说“我有一个环保的心,而且我们共住在一片蓝天下,拥有者清新的空气,所以,我画出了这幅画。”从这次活动中,我体会到了赚钱的不易,我们不能乱花父母的钱,那是他们用劳动、时间、汗血换来的。也体会到了环保的重要性。作者:瑞金路小学五(2)班王可 2008-6-1 第一次晨报小记者会议瑞金路小学五(2)班晨报小记者王可今天早晨做操的时候,我校的吴主任播送了一个通知: 所有的晨报小记者以及文学社的所有成员,今天中午12:15, 到三楼报告厅进行一次小记者培训。由于我是回家吃饭的,因此,时间非常的紧凑。我只扒了两口饭,就奔向了三楼报告厅。我、郑世丰、彭兰茗、刘江月以及张悦来到了三楼报告厅。因为我们来得比其他班稍微晚一点,因此我们做的位置比较后。梁老师开始讲了。我们都专心地听讲,把老师讲的每一点都认真的记了下来。从中,我明白了: 当好一名优秀的小记者,要有一只如狗一样灵敏的鼻子。.去探索、去发现隐藏在某个角落的新鲜事,隐蔽在某个地方的新鲜事物。有鹰一般锐利的眼睛。要善于辨别清楚新闻的真假,新闻的价值在哪里。多发现有价值的新闻。还要有豹子一般的速度。去捕捉一些别人还没有发现的奇闻和趣闻。采访前,要做好充分的准备,列出问题的提纲。采访时,有胆大的提出疑问。问问题时,问题要具体,不然,别人就不知道从哪里开始说起。参访后,要手勤,把被采访人的话要一一记下来。采访时,要主动。不会有人让你去干***,全都靠得是主动。主动提问,不会有人自动站在你的面前,接受你的采访。写稿子时,注意,要写开头,注意分段。开头要吸引人,投以自然段要简洁明了。结尾要精彩。大家知道了采访的要点了吗?(*^__^*) 嘻嘻……2008年6月20日第一次和老外过端午节昨天我到网上讨论版:晨报小记者之家www.njmm.com.cn这个网站逛了逛,看到了一篇通讯稿,说6月7、8、9号都有活动。6、7号都是到清凉山公园去义卖报纸以及爬清凉山寻宝,9号到种业大厦和老外一起度过一个迟到的端午节。有时间的同学选自己有空的时间去参加。哎。7、8号我都没空,只好9号去了,正好也提高了我的英语水平。(*^__^*) 嘻嘻……6月9号清晨,我早早的起了床,坐车来到种业大厦。不一会,外教就已经来了。咦,这个外教怎么那么眼熟呢?怎么那么像我们学校凭请来的外教“Connor”呢(来自爱尔兰)结果疑问,不是。虽然人长得很像,但是不是他。他来自印第安,名字我也忘了,sorry.先是我们自己介绍自己。“M name is WangKe. I’m eleven. I’m study in RUIXIAO Primary.接着,就over了。我们还做了游戏,输了,惨。我一开始一位一个单词只能加一分。结果,另一组,写一个单词就加了4分,真是让我大吃一惊。我也努力王这些方面去想。可是还是挽救不回来,哎。还做了亲子互动游戏。要我们说关于端午节的小故事,不会的,几张提醒。我很流利的说了出来,根本不用家长提醒。“today is …...时间不早了,buybuy!再见。886.抓住那只黑手这个社会上,有很多不和谐的东西。有些人想不劳而获的得到自己想要的东西,就去偷别人的物品,这些人就是小偷。我今天就亲眼看见了一个小偷。早晨,8:30,我和妈妈在车站等车,准备去江苏省儿童医院看病。等65路,等了30分钟,都没来。突然来了一辆公交车,。一看,34路,我长长的叹了一口气。但是,我在车站却看到了一个奇怪的一幕:一位又瘦又小的女青年拼命的拽住一位又高又大的一位中年男士。便拽,还边喊:“快把手机还我!快把手机还我!”中年男士使劲的往前跑,想脱离女青年的拉扯。可是怎么也摆脱不掉,就停了下来。只见女青年疯狂的捶打中年男士。可他却装着很无辜的样子,说:你拽我衣服干吗?谁拿你手机了?”女青年仍然在捶打中年男士。一开始,我并没有搞清楚到底是怎么一回事。当我看见有一部手机从这位男士膀子上挂着的衣服中掉出来时,我才知道那位男士就是一位小偷。女青年见到了自己的手机,又上车了!可想而知,当时的情景应该是这样的:一位又高又大的中年男士左胳膊夹着一件衣服,做了掩盖的作用。用右手去偷那位又瘦又小的女青年的手机,小偷偷着了,准备到站点下车。这位女青年有感觉,便摸摸自己的口袋。一看,手机没了。她便把目光投在了老在她身旁转悠而又贼眉鼠眼的中年男士身上,她见她下车,觉得是他偷走了自己的手机,便紧紧的拽住了他。小偷跑远了。过了一会儿,他看见有一辆17路开过来了,而且人很多,便上车了,他旁边有多了一个小伙子,肯定是他的同伙!我估计,他们又去偷17路上乘客的贵重物品了! 请大家抓住那只黑手,平时也要多留一个心眼!

小学三年级日记大全50字100字200字300字三年级快乐的六一节日记怎么写
在我的心目中,六一儿童节是最快乐的。一眨眼,一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情接待这个好节日。 在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。我连忙央求妈妈带我去参加,妈妈同意了。 在去的过程中,街上有川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路。空地上有许多小朋友为自己庆祝,都在做有去的游戏,远处都听见朗朗的欢笑声。真热闹,不一会儿来到了公园。 中心公园的人可真不少,向远处望,就看见一条条长龙,其中有两条是我校举行的节目。我和妈妈快步前进看了看。啊。果然有趣,我连忙去排队。游戏的玩法很简单,就是有一段石春路,在石春路旁边放些礼物,你捡到就是你的。在这么多节日中,我校举行的那条龙是做长的。等了好一会儿,就轮到我了,这石春路并不痛,我边走边捡礼物。不一会儿就到终点了,我捡了非常多礼物。玩完这个游戏的小朋友常咧开嘴笑。因为即简单又有礼物。搞到整个中心公园充满笑声,一片欢腾。我校还举行了一个节目,就是唱歌。这环节非常有益,既可以锻炼胆量,又可以发挥出自己应有的水平。这条长龙也不甘示弱。有许多爱唱歌的小朋友参加了。每唱完一首歌都有礼物。站在舞台上,主要就是锻炼胆量。好听与不好听都没关系,只要你能站上去,你就算成功了一半。都有礼物,永不落空。我就参加这个节目。轮到我的时候,我决定唱《当我们同在一起》因为这首歌表现出我满心的愉快。我站上了舞台,非常害怕。但是经过台下的朋友的支持,就发挥出我的胆量来唱,结果声音既响亮有动听。全场观众不由得鼓起掌来。这时,就像喝了蜜糖那样甜。多得朋友对我的支持啊。这是我最高兴的一个“六一”儿童节。一个玩劲舞的少女,前几天晚自习回家,被一辆卡车给撞死了,司机丧尽天良,把她的尸体拖进猪球场旁的小巷内奸污,随即逃跑.你看到这条消息后,请将它转发到3个百度贴吧,如果没发,你妈妈会在1个月后被汽车撞死,你爸爸会在1年后得绝症凄惨而亡,以后你的孩子一出生就是怪胎! 如果照上面的做了,全家平安,5天后,你喜欢的人会来找你!千万别怪我,不知道是哪个王八蛋发的
快乐的六一节 6月1日 星期日天气阴“六一了,六一了!”——今天是个特别的日子:六一儿童节。作为一年中最重要的节日,我一定要过得开心一点。早晨我一直在床上休息睡到8点多,养足了精神以便再去玩得更好。因为昨天天气预报说要下 雨,我已经决定了要去天河公园玩,否则去远游的话,在中途下大雨那不好办。因为天河公园离我们家近,要下雨可以赶紧回家。九点多,我们就收拾背包去公园了。一路上,我与妈妈、弟弟有说有笑,希望快点到天河公园。到了公园前,哇塞!怎么那么多人呢?可能是今天的“特别日子”引起的吧。刚好碰上星期日,大人们也出来散散步。不过,最大的喜讯就是门票免费啦!进了公园,几个雕像呈现在眼前。全都是十二生肖中的动物,雕得栩栩如生,照了几张相片留作纪念。我又直奔向儿童游乐场玩游戏。游乐场内人山人海,只露出许多人头。不过有玩就行了,还在乎这呢。除了以前的很老套的青蛙跳、反斗城等项目,还新增了滑行龙、森林探险。名字听上去似乎很惊险,但出于好奇,我决定试一试,滑行龙可能好玩一些吧,于是,我买了票,坐到“龙”上面,稳稳地抓住了扶手。我刚开始还有些兴奋,可一坐上去就有点害怕了,脚不住地哆嗦。开始了,“龙”飞快地向上坡驶去,感觉还行,速度也不是很快,我心里暗自高兴。不过,下坡就不同了,冲击力很大,几乎一秒内就能驶完整个下坡。我发现左边正好是个空位,可以把身子斜着,就像躺在里面一样,不就可以不用担心会被飞出去了嘛!我按这计划做了,没想到聪明反被聪明误,头在左边的座位上“咚咚”敲了好几下呢!痛得好厉害。我实在没办法,只好紧抓扶手,待“龙”停下马上出来一个劲地让妈妈揉揉头。接着,我们还玩了大型反斗城。我和弟弟玩得非常疯狂。不久,天下起了雨,时间有点晚了,于是我和爸爸妈妈、弟弟离开了公园。 今天过得多开心啊,要是每天都有这么幸福的日子该多好。
一天,男孩和女孩吵架了。他不再对她说"我爱你",当然她也不再对他说"我也是。一天晚上,他们谈到了分手的事,背对背睡下了。半夜,天上打雷了。第一声雷响时,他醒了,下意识地猛地用双手去捂她的耳朵,才发现不知何时他又拥著她。雷声紧接著炸假装什么也没发生,可谁都没有睡著她想也许他还爱我,生怕我受一点点吓。他想,也许她还爱我,不然她不会流泪的。爱的最高境界是经得起平淡的流年。世界上最美的木乃伊,这是一个古老的符咒,请在收到次消息后发给三个论坛。等发完后看看三天内就能得到心爱的人。不发的话你将有霉运一个月,同学说他试过了,很灵。-令人爱上你..) 回
一个玩劲舞的少女,前几天晚自习回家,被一辆卡车给撞死了,司机丧尽天良,把她的尸体拖进猪球场旁的小巷内奸污,随即逃跑.你看到这条消息后,请将它转发到3个百度贴吧,如果没发,你妈妈会在1个月后被汽车撞死,你爸爸会在1年后得绝症凄惨而亡,以后你的孩子一出生就是怪胎! 如果照上面的做了,全家平安,5天后,你喜欢的人会来找你!千万别怪我,不知道是哪个王八蛋发的
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快乐的六一节 6月1日 星期日天气阴“六一了,六一了!”——今天是个特别的日子:六一儿童节。作为一年中最重要的节日,我一定要过得开心一点。早晨我一直在床上休息睡到8点多,养足了精神以便再去玩得更好。因为昨天天气预报说要下 雨,我已经决定了要去天河公园玩,否则去远游的话,在中途下大雨那不好办。因为天河公园离我们家近,要下雨可以赶紧回家。九点多,我们就收拾背包去公园了。一路上,我与妈妈、弟弟有说有笑,希望快点到天河公园。到了公园前,哇塞!怎么那么多人呢?可能是今天的“特别日子”引起的吧。刚好碰上星期日,大人们也出来散散步。不过,最大的喜讯就是门票免费啦!进了公园,几个雕像呈现在眼前。全都是十二生肖中的动物,雕得栩栩如生,照了几张相片留作纪念。我又直奔向儿童游乐场玩游戏。游乐场内人山人海,只露出许多人头。不过有玩就行了,还在乎这呢。除了以前的很老套的青蛙跳、反斗城等项目,还新增了滑行龙、森林探险。名字听上去似乎很惊险,但出于好奇,我决定试一试,滑行龙可能好玩一些吧,于是,我买了票,坐到“龙”上面,稳稳地抓住了扶手。我刚开始还有些兴奋,可一坐上去就有点害怕了,脚不住地哆嗦。开始了,“龙”飞快地向上坡驶去,感觉还行,速度也不是很快,我心里暗自高兴。不过,下坡就不同了,冲击力很大,几乎一秒内就能驶完整个下坡。我发现左边正好是个空位,可以把身子斜着,就像躺在里面一样,不就可以不用担心会被飞出去了嘛!我按这计划做了,没想到聪明反被聪明误,头在左边的座位上“咚咚”敲了好几下呢!痛得好厉害。我实在没办法,只好紧抓扶手,待“龙”停下马上出来一个劲地让妈妈揉揉头。接着,我们还玩了大型反斗城。我和弟弟玩得非常疯狂。不久,天下起了雨,时间有点晚了,于是我和爸爸妈妈、弟弟离开了公园。 今天过得多开心啊,要是每天都有这么幸福的日子该多好。
一天,男孩和女孩吵架了。他不再对她说"我爱你",当然她也不再对他说"我也是。一天晚上,他们谈到了分手的事,背对背睡下了。半夜,天上打雷了。第一声雷响时,他醒了,下意识地猛地用双手去捂她的耳朵,才发现不知何时他又拥著她。雷声紧接著炸假装什么也没发生,可谁都没有睡著她想也许他还爱我,生怕我受一点点吓。他想,也许她还爱我,不然她不会流泪的。爱的最高境界是经得起平淡的流年。世界上最美的木乃伊,这是一个古老的符咒,请在收到次消息后发给三个论坛。等发完后看看三天内就能得到心爱的人。不发的话你将有霉运一个月,同学说他试过了,很灵。-令人爱上你..) 回
一个玩劲舞的少女,前几天晚自习回家,被一辆卡车给撞死了,司机丧尽天良,把她的尸体拖进猪球场旁的小巷内奸污,随即逃跑.你看到这条消息后,请将它转发到3个百度贴吧,如果没发,你妈妈会在1个月后被汽车撞死,你爸爸会在1年后得绝症凄惨而亡,以后你的孩子一出生就是怪胎! 如果照上面的做了,全家平安,5天后,你喜欢的人会来找你!千万别怪我,不知道是哪个王八蛋发的
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四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我精心整理的四年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 四年级作文 篇1 新年快要来到了,大街小巷变得热闹起来,人们兴高采烈地出门买新衣,放鞭炮…… 新年前,我们要打扫卫生,准备年货,贴春联……我也想自己动手贴一回春联。说干就干,我马上开始把门上的旧春联撕掉,可是撕到一半,妈妈就向我大声喊:“赫赫,别撕,直接贴在去年的春联上就行了。”我问:“为什么呀?”“因为这样象征着连年红火啊!”我听后,大惊失色,马上把撕下的一半贴回去,并把新的春联贴在了去年的春联上。 妈妈还教我:右边的是上联,左边的是下联,中间是横批;要先念上联,再念下联,最后才念横批。我按照妈妈的方法念到:“上联是‘云起八方生祥瑞’,下联是‘龙腾四海报平安’,横批是‘喜气临门’。”妈妈听了后,高兴地笑了。 这让我想起了海南的春联。那儿的春联很简单,上联和下联各只有四个字,横批也只有两个字。如:上联是“恭喜发财”,下联是“财源广进”,横批是“鸿运”。我们的却和他们的有所不同,我们的上联和下联各有七个字,横批有四个字。如:上联是“和顺一门有百福”,下联是“平安二字值千金”,横批是“万象更新”。我们的上联和下联比他们的多三个字,横批也比他们多两个字,这是为什么呢? 妈妈告诉我,春联根据上下联字数的多少可以分成四字、五字、六字、七字、八字等好多种类,最长的对联有350字呢!我们贴的是七字春联,而海南的是四字的,所以就不同了。哦,我懂了,原来春联也有好多种之分啊! 这次贴春联,不但让我亲自动手贴了回春联,而且也让我增长了知识,真是受益匪浅啊! 四年级作文 篇2 这是一个真实的故事。一对夫妻,非常有钱,住在一个大别墅里。最近,他们想出国旅游一趟,就打算把莉莉——一只松鼠狗寄放在年迈的母亲那里。 母亲听了,爽快地答应了他们。晚上在电视里,他们看到一则新闻,题目是《古稀老人携母万里游》,讲的是一位70多岁的老爷爷,骑着三轮车携带百岁老母亲,游遍祖国的大好河山。夫妻俩愣住了,久久说不出话来。最后,丈夫说:妈,我给你办护照,我们一起出国旅游。一起?我?一个老太太?对,我们三个人一起出国旅游!这回,轮到母亲说不出话来了。 这篇文章,令我既感动又羞愧。感动的是,这位老奶奶有这样孝顺的儿女,真是幸福极了。羞愧的是,我远远不及文中的儿女。记得今年元旦下大雪,我们全家准备去黄山游玩赏雪景,可临行前我感冒了,去不成了,因为如果感冒加重,就要影响节日后上学和复习考试。可奶奶和爸爸妈妈还是想去,而且跟旅行社都定好了,不去会浪费许多。我气极了,大声说道:不行,你们要去,我也要去;不然你们也不许去!妈妈说:欣欣,这不能怪我们,因为你感冒了,所以去不了,可我们没有生病。奶奶和爸爸妈妈辛苦了一年,好不容易可以一起旅行休息一下,如果你没有生病,当然也带你一起去的呀。可我就是不领情,说:不行,我就是要去!妈妈没办法,只好自己不去,让奶奶和爸爸去了。当时我心里很高兴,可现在回想起来,觉得自己真是太过分了。爸爸妈妈给了我很多关爱,而我却只顾得自己开心,没有考虑父母的感受,没有给妈妈应有的关心。 这篇文章给我很深的启示。当我不高兴时,陪在我身边的是妈妈,她可以拨开我心中的'乌云,重见阳光;当我开心时,陪在我身边的也是妈妈,她会告诉我,成长的道路不是平坦的,既要小心谨慎,又要勇敢向前。加油! 四年级作文 篇3 在我丰富多彩的生活中,最令我难忘的事就是学游泳,那是我第一次学游泳。 去年的一天,我和爸爸一大早就来到了游泳馆。在更衣室换好游泳衣,我拿着游泳圈迫不及待地来到水池边。看到许多人自由自在地在水里游来游去,心里别提有多羡慕了。 我也想下水游泳,可是我心里害怕。突然听到“扑通”一声,只见爸爸也跳进水里了,爸爸游得很快,不一会就游到了对岸。爸爸游回来对我说:“别怕,爸爸来教你。”我听了爸爸的话,小心翼翼地下水了,在水里手脚不听使唤,呛了好几口水,真难受。爸爸对我说:“你双手用力向后滑,两脚向后蹬。”我在爸爸的指导下,练习了整整一上午,终于学会游泳了,我心里很高兴。 这件事让我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。 四年级作文 篇4 我的家乡有一座小石桥,它在村子附近的水库边。那里景色四季优美,溪水清澈见底,还有各色的金鱼成群结队地在小石桥下游过,默默见证小石桥一年四季的轮换。 春天,万物复苏,百花盛开,群芳吐艳。绿茸茸的草地上夹着星星点点五颜六色的野花,就像一块地毯铺在小溪边。石桥上常满了开着粉红色的花朵的藤条。桥下的溪在春光的照耀下闪闪发光,溪水叮叮咚咚流过整个村庄。抬头往上看,小桥边的大树上停着几只小鸟,叽叽喳喳地叫着,仿佛在开迎春茶话会。 夏天,绿树成荫,火红火红的太阳照耀着大地,十分炎热。大树上长满了苍翠的叶子,藤条上挂满了深绿的叶片。让小桥成了“绿叶桥”。树荫下,三三两两的老人在乘凉。那边白胡子老爷爷摇着蒲扇说着他小时候的淘气趣事,桥下小朋友们光着屁股戏水,打闹,那是属于我们孩子的狂欢节。 秋天,秋高气爽,小石桥成了金色的桥。大树脱下了绿叶的衣裳,换上了金黄色的礼服。我望着他们,望着它们怎样换下那碧绿,苍翠的衣裳。望着它们怎样跟一个个树叶娃娃挥手告别…… 冬天,白雪飘飘,大树上结满了晶莹剔透的冰凌,桥上铺满了一层洁白如玉的雪,时不时还留下几个脚印。小溪结了冰,有一些小朋友在小溪上溜冰,嬉戏追逐着…… 家乡的石桥没有跨海大桥那么雄伟壮观,也没有像断桥有着浓厚的古典风情,但在我的心目中,它永远是最美的桥。 四年级作文 篇5 春节是中国最重要的节日。在这个拥有五千年文化的中国,所以,过年自然会非常讲究。而且,在各个地区也有着不同的年俗。接下来,我就给大家介绍一下我家乡的年俗吧,充满了浓浓的家乡味。 贴春联 大年三十这一天早晨,我和爸爸一起走到大门口前贴春联,我们把大小分好,然后爸爸吩咐我贴左边,他贴右边,我们那时贴得热火朝天。我看着自己贴的春联,心里像吃了蜜一样甜,爸爸还夸我贴得非常好呢! 压岁钱 每年三十晚上,邻居或者亲朋好友都会给小孩子们发压岁钱。看着那些孩子们高兴的表情,我也情不自禁地想打开红包。那些被火红的红包给包住了。然后,我迫不及待地打开那红包。“哇!有这么多钱啊!”顿时,我高兴得一本三尺高。 放烟花 最有趣的要属放烟花了,每当天变成了黑色时,大家都要放鞭炮和烟花。我让爸爸给我点燃了许多烟花。只见天空突然变得五彩缤纷。有红的、黄的、绿的……像天女散花一样,真美呀!我还放了鞭炮,那声可真响亮呀! 吃年夜饭 三十晚上,全家人都要坐在一起吃年夜饭。这也是我爸爸大显身手的好时机,因为,我爸爸可是个优秀的厨师。只见他一手拿着大锅,另一只手握着锅铲,翻炒着菜,不一会儿,一盆香喷喷的菜就被老爸从厨房里端了出来,那香味可真诱人啊!我和姐姐的口水已经流三千尺了,迫不及待地大快朵颐…… 热闹缤纷的年俗,浓浓的家乡味,甜甜的,美美的,一丝一缕入心田。愿永远这样的岁月美好! 四年级作文 篇6 洗衣服这件事是发生在去年暑假里的一件事。 那时,我正在夏令营里和我的伙伴一起在屋子里玩耍,教练突然对我们说:“赶紧去洗衣服吧!过一会儿,还要开会呢!”我和我的小伙伴听了,赶紧拿出洗衣粉、盆和脏衣服跑到洗手间去了。 我们先在盆里接了些水,将脏衣服放进去,再倒些洗衣粉,便开始搓衣服了。“一二一、一二……”我和伙伴们喊着口号,用力搓着。有的难洗的,我们还要跑回宿舍,拿来肥皂抹上慢慢搓。突然,我发现少了袜子,就转过身问伙伴:“你们看见袜子了吗?我们的袜子好像不在这儿。”伙伴们嬉皮笑脸地说:“袜子刚才在你拿肥皂时我们给洗了。”我这才长长舒了一口气,那可是我的新袜子啊!就算妈妈不生气,我也会很伤心啊!这个伙伴真“调皮”啊,也不跟我说一声就拿走洗了,差一点儿吓死我了。 洗衣服中最好玩的就是袖口了。袖口每次必须用肥皂搓,而一搓就搓出一大堆泡泡,所以我和伙伴们不得不把袖子卷得更高了。这时,教练走过来叫我们去开会,于是我们便清了一下衣服,便晾出去了。 洗衣服也挺好玩的。看着自己洗干净的衣服,心里说不出有多高兴! 四年级作文 篇7 莲花,蘸着些许清水,写出生命的瑰丽。 远看,如瞎似雪;近看,似画如诗。英姿与神韵,令人流连忘返;色彩与芬菲,催人祢想遐思。 莲花纤嫩,莲叶柔韧,穿透重重淤泥与~~深水,凸显生命的高贵与鲜活娇美。 莲花的环境,苦寒清冷;莲花的周遭,污泥淤积。莲花的头顶,冷水凝重;莲花的脚下,莫测泥深。而污泥,又嫉妒甚至玷污圣洁;而冷水,又挤压甚至冻裂高尚。 但,莲花始终默,尽平生力驱污去浊,苦撑重负,坚守圣洁的心灵,挺住高贵的头颅。 污泥,无法吞噬莲花坚定的信念;深水,无法折断莲花向上的意志。荷花,一旦跃出水面,就闪出艳丽夺目的光辉,就高举出淤泥而不染的品格。 莲花,不为失落春季而惋惜,而埋怨,而流泪,只是含笑扑入火辣辣的夏季,给人们送去幽香扑鼻的清新,以生命的力与美装点人世。 莲花真美!远看如霞似雪;近看,似画如诗;远看或近看,都是大千世界的生命中的一面高贵的旗帜! 四年级作文 篇8 春节是人人都盼望的节日,因为我们可以和家人团聚了。 大年三十那天,家家户户都挂起了灯笼,看上去都红红火火的,格外喜庆。到了晚上奶奶准备了丰盛的晚餐,有鱼、有虾、还有美味的红烧肉……各种各样的美味佳肴,看得我眼花缭乱。 吃完晚饭,鞭炮声响起来了,我们这在椅子上,欣赏这烟花。烟花好美啊!五颜六色,有橘黄色、红色、粉色等等。各种各样的颜色都是那么美丽。不同颜色的烟花有不同的形状。橘黄色的烟花绽放时像一朵大大的菊花;红色的烟花绽放时像一朵桃花;粉色的桃花绽放时像一朵梅花。各色的烟花都一起绽放,将自己最美丽的一面呈现在天空,我和弟弟凝望着那些烟花。弟弟一句话也不说,想来是被这烟花的美丽给震的说不出话来,我也用心欣赏着各种美丽的烟花。 为什么过年要放烟花呢?我想:可能是因为今天是一年中的第一天,所以才用最美的,最好的来庆祝自己对新年到来的欣喜。 四年级作文 篇9 时光飞逝,又到了一年六一儿童节了,去年六一儿童节的种种换面还留在我的脑海里,记得去年“六一”儿童节,我们三年级经过精挑细选,选出了50名同学参加太极拳表演,很幸运我被老师选中了。接下来的几天,大家开始刻苦练习了,都希望把最好的一面展现在全校同学的面前。 6月1日终于到来了!我们提前换服装开始彩排,一切都比较顺利。由于大家都按照老师要求认真练习,动作做得到位,所以才练习了几遍,都累得气喘吁吁,大汗淋漓的啦。天渐渐暗了下来,天空从湛蓝变成了银灰色。 “六一”晚会在主持人的话音中终于拉开了帷幕。由于太极拳表演是第一个节目,所以大家不免都有些紧张,但是当太极拳的配乐响起之后,我们都进入了状态,似乎身旁的人和事都与自己无关了,脑子里想的都是老师在平时讲得要点。表演的时候没有一丝马虎,做的整整齐齐,并且非常有劲,赢得了同学们的阵阵掌声。表演结束了,虽然我们都比较累,但心里比吃了蜜还甜。 接着我们回到班级的队伍里,欣赏其他同学的精彩表演,不论是唱歌还是跳舞都令人赞不绝口。给我印象最深的是大合唱啦!他们的声音甜甜的、翠翠的,如同一只只引吭高歌的百灵鸟。那美丽而动听的乐曲似乎把我们带进了一个优美的世界:小河清澈见底,如同一条绸带,草地绿油油的,像一片绿地毯,天空湛蓝湛蓝的,像被水洗过的一样。这么美得歌声,让谁听了不陶醉在其中呢? 不知不觉,精彩有趣的儿童节晚会快结束了,真希望时间能停留在这一时刻啊!虽然美好的时光已经过去,但这一天依然铭记在我的心里。 四年级作文 篇10 大家好,我是你们的导游,欢迎你们来到这神奇的被称为“世界屋脊明珠”的布达拉宫。举世无双的布达拉宫是西藏的标志建筑,也是独一无二的世界屋脊的一颗明珠。 相传1300年前布达拉宫始建于公元7世纪初,是松赞干布为迎娶唐朝的文成公主,特别在红山之上修建了共一千间宫殿的三座九层楼宇,取名叫布达拉宫。 大家可以看到宫墙内的山后是一个以龙王潭为中心的园林,是布达拉宫的后花园。在看右侧有一座药王山,山上有17世纪建造的一座藏医学院。前面是一个大广场,站在广场的远处看去,布达拉宫像宫堡式古建筑。 大家看布达拉宫内部绘有大量的壁画,构成一座巨大的绘画艺术长廊,壁画的题材有西藏佛教发展的历史,文成公主进藏的过程,西藏古代建筑形象和大量佛像,宫中最高的灵塔,塔身和塔顶用黄金包裹,并嵌满各种珠宝玉石,可谓价值连城。 布达拉宫依山垒砌,金碧辉煌的金顶,层层套接的建筑型体,气势雄伟,体现了藏族古建筑迷人的特色。

关于六一儿童节的场面描写作文
列举了四个片段,仅供参考。 我们来到学校的大礼堂,准备参加六一儿童节歌咏大赛,和其他班的同学来个PK比赛!都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然,每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六(1)班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上,缓缓的抒情音乐响起,大家轻轻唱了起来:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方,到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫,萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪,微风吹拂着我们,好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊,跳着美丽的舞蹈,在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了,我们才清醒过来,意犹未尽,还想再听一遍。终于轮到我们上场了!我们走上台,微笑着面对观众。音乐响起,清脆的歌声也随之响起,流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着,唱着,大家好像真的坐在小船里,一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂,伴着同学们一起歌唱,直到音乐结束。大家还没缓过神来呢,轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦!《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容,倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样,俏皮的笑容展开在脸上。 今天是儿童节,是所有儿童的节日。这天,我们学校的树呀、花呀、草呀,都五光十色,布置得美艳迷人,令人陶醉。舞台上的四周都插满了红旗与塑料花。虽然花是用塑料做的,但是仍然很美,把舞台添加得更美了。如果你现在望一望天空,那五颜六色的气球像一个个笑脸一样,风一吹,气球就在你的面前跳起舞来了。主持人走上了舞台,用她那优美的声音宣布进行第一项目——乐队奏乐。话声一落,乐队的小队员随着指挥员手中的指挥棒而举起来、吹起来、打起来,并绕场环行一圈。他们的后面跟着各种各样的队伍,如鲜花队、花环队、灯笼队等。这些都是准备要表演的同学。乐队的旋律雄壮豪迈,让人激动不已。音乐停止了,表演开始了。你看,跳舞的同学多么像翩翩起舞的蝴蝶,美丽的衣服、漂亮的发型、精致的布置、优雅的舞姿,这难道不是一只只蝴蝶精灵的化身吗? 我们早早的做好准备,等待演出的开始。“尊敬的老师们、同学们,大家早上好!…”随着小主持人的问候,演出终于开始了。只见一个个节目精彩纷呈、一个赛过一个,但我最喜欢的就数五年级的《溜溜球表演》了。五年级的哥哥们玩的一个比一个熟练,溜溜球在他们手中就像一个听话的孩子,上下翻飞,一会儿是“摩天飞轮”,一会儿是“狮子咆哮”,一会儿又换成了“三足鼎立”……让我们目不暇接,看得眼花缭乱,欢笑声语也一阵盖过一阵。时间总是过得那么快,我们还没看过瘾,表演就结束了,我真希望我也能上台表演,不过“台上一分钟、台下十年功”,想要上台,还得好好学呢,相信我总有一天会上台表演的!真希望天天都是快乐的六一节! 同学们把教室打扮得漂漂亮亮的。你看,他们在教室里挂上了红红的灯笼,黑板上还写着“庆祝六一”四个彩色的大字。他们庆祝六一的节目可多了。有的朗颂诗,有的唱歌,有的小朋友给大家表演精彩的武术,还有的小朋友给大家讲了一个又一个生动的故事。你瞧,小华打着响亮的手鼓,小丽摇着清脆的铃当,他们在为小红伴奏,小红随着美妙的音乐跳起了优美欢快的舞蹈,他们表演得多好呀。同学们为他们精彩的表演热烈的鼓掌。
六一大联欢让我们大看眼界,没见过这种吃法吧---“非吃不可”……这其中令我印象最深刻的还是“踩气球”我们用绳子将气球绑在自己的脚上,然后大家要保住自己气球的“生命”去踩别人的气球。“开始”老师一声令下,全班的气氛马上活跃起来,我就使劲单脚跳,瞧趁一位同学不注意,气球可被我踩爆了,教室里发出了一连串的“爆炸声”,可谓响声连连,“啪啦!”又是一个。这不,刚才那位被我踩爆气球的仁兄找我为气球“报仇”来了,我拼命往前逃,可这气球真不争气,自个儿漏气了,我说气球老兄,你可别泄气呀。没办法,我只好解下气球继续“战斗”……时间流逝得真快呀,这游戏每一会儿就结束了,不过大家可都战功累累。要说到战功,我的同桌可就利厉害了,她呀趁别人不留心,把我们班“黑帮之首” 的气球给踩破了,实乃高手。 再说说“非吃不可”这个特别的游戏吧,真是酸甜苦辣四味俱全,我瞄准杨梅向前出发,可走歪了方向,不料吃到苦瓜,我的天哪,想苦死我呀,说道这儿,我的同桌笑了起来,看着她那滑稽之样,我呀“噗哧”一声笑了,挠挠头,捏着鼻子把它咽了下去……还有后来的“出水龙珠”,把大家吹得面红耳赤,“快乐跳跳糖”,我们呀,一蹦三尺高,“压气球”也让我们用尽了心思,“功夫顶”你不妨也来洗个澡吧,快乐的事情还有很多,这不能一一记述。 这次的儿童节真是爽歪了!相信我们班的每一位同学都玩的很开心,希望年年的六一节都这样过。
一下应该对你有用: 上午第二节课,在余老师的支持下,我终于正正经经地上了一节语文课,关于六一场面描写习作讲解的。在此之前,我心里一直忐忑不安,既期待又紧张。为了能够较好地完成本次课,我进行了详细的备课,以下是我的教学过程设计: 一、导入语 同学们,六一儿童节过去有一段时间了,六一场面描写习作也离我们有一段时间了,可是,相信六一带给大家的快乐是永存的。今天,就让我们一起再来欣赏我们大家所写的作文,充分的感知文段,并体会如何让你的文章更加精彩。 二、齐读精彩文段,充分感知文段 1.课件展示,让学生回顾一下场面描写的基本要求,有感情地朗读优秀文段,边读边思考:文段好,好在哪里? ( 1 )齐读:开头精彩文段 在我的脑海中,珍藏着一幅极其珍贵的场面,每当想起,那激动的潮水就在我的心海里久久翻滚,它撞开了我记忆的闸门,这就是我们隆重的六一晚会。 ——叶泽杉 “噔噔哒噔哒噔……”一阵阵轻柔而优美的音乐,使吵闹的人群安静了下来。宽广的体育馆,被人群所挤满。中心小学“六一”文艺汇演,开始了! ——陈思敏 5 月31 日晚上,三、四、五年级的学生和家长都聚集在学校。他们来学校做什么?上夜校?不是!开家长会?不是!看表演?对了!原来在等着看“六一”的文艺汇演呢! ——李梓健 (2 )请相应同学读:整体场面描写精彩文段 进场结束,灯光关闭。从台上往下看,同学们欢快地笑着,说着,手上挥动的荧光棒形成了一个光的世界,又像是挂在天上一闪一闪的星星。同学们手舞足蹈,眉开眼笑,个个都显得那么开心。我频繁地盯着手中的表,心里七上八下,嘀咕着:“时间过得真慢啊,这表不是坏了吧?节目什么时候才开始啊!” ——林立 红彤彤的幕布缓缓开启,幕布上到处挂满大大小小的向日葵花,原本闹哄哄的会场顿时安静下来,鸦雀无声,灯光五彩斑斓,绚丽得让人有种神秘的感觉。 ——叶晓琦 在体育馆里,大家都笑眯眯的,凑在一起讨论晚会的节目,热闹非凡,放眼望去,台下黑压压一片,人山人海。突然,灯光“咔嚓”地都灭了,也许是有个调皮的小孩,偷偷地将黑夜拉进了体育馆吧?全场寂静了,静得连掉一根针都听得见,摇晃的荧光棒就像闪烁的星星。舞台上“长”着大大小小向日葵的红幕布缓缓拉开,那像是大家阳光的微笑。 ——陈佳睿 (3 )请小组齐读:点、面细节描写优秀文段 这个大型的隆重晚会,有雅致的葫芦丝表演《丝韵》;有绚丽服装表演《织城小模特》;有既幽默又感动的小品《关爱》;有充满阳刚之气的武术表演《精武风采》,还有歌声柔美的《师生联唱》;充满节奏美的快板表演《我们中心多美好》……这些节目连缀成了我们的“六一”晚会。 ——蔡雨晴 下面的节目是《精武风云》,我们穿着橙色的衣服拿起大旗挥舞着,神龙摆尾似的。武术老师提起木棍从后台奔了上来,一个横扫千军,再从空中打下来给了它一个当头一棒!那力量像是把舞台打塌了! ——谢智健 一群活泼可爱的小模特走上T台。他们随着音乐的伴奏,扭着屁股,迈着有顺序的步子,摆着各种各样的动作,炫出了自己的魅力!他们有的举着球拍;有的摆出“嘘”的动作;有的双手一叉,蹦了出来……真是奇异啊! ——叶嘉希 2.小组互相交流,并谈谈读了这些文段,你有什么感受?请 2-3 个同学分享心得 本环节设置思想: 通过展示同学作文的精彩片段,让学生充分感受文段魅力,引入今天主题:感知文段,体会如何让作文更精彩。同时给学生以自信心,我们是可以写出好的文段的,关键在于你有没有用心。 二、小组合作,对比分析文段优劣之处 1.齐读两个文段,谈谈你更喜欢哪一个文段,为什么? 文段一: 在器乐串烧《奏响美的乐章》节目中,女生们在吹口风琴时,就像一只只小精灵,在翩翩起舞,而男生们却像一名名绅士。突然,他们纷纷让出条道,原来是冯昶远和音乐老师缓缓走来,他们正在吹萨克斯,这种萨克斯的声音真动听,让人听了仿佛到了一个没有烦恼、只有快乐的世界。 文段二: “城里的月光照亮希望……”伴随着一阵优美的萨克斯声,胡老师和冯昶远双双步出,我们立刻被这歌声所陶醉了。一声声悠扬的歌声充满了整个体育馆,这歌声悠扬、动听、充满着希望的同时却带有一丝丝伤感。这歌声似乎要把我们带入仙境,声音时起时落、时扬时抑、时高时低,让我们沉醉其中,眼前闪过一幅幅优美的画面。当这优美的歌声淡淡地停止时,大家如梦初醒,全场顿时响起了久经不息的掌声…… ——何溢纬 2.再读以下两个文段,对比其中的细节描写,谈谈文段二好,好在哪里? (1 )默读文段 文段一:精通十八般武艺的武术表演,是我的最爱。到了武术,大家都挥动着荧光棒,荧光棒有红、黄、绿、青、紫,场下轰动起来了。过了一会儿,武术老师出来了,他拿着一个木棍,神奇地挥了几下棍子,然后用力地打了几棍,然后又走了。 文段二:武术表演最先上场的是一批挥舞黄旗的同学。黄旗在台上飘扬,他们把旗一劈一抽,显得颇有气势。紧接着,一批身着紫色武术服装的小朋友奔上场,蹲着马步,目光坚定,伴着一声声“嘿”打出了一记记漂亮的拳式。他们一退场,舞台一声巨响,董老师闪亮登场了!只见董老师一手携棍,一手背在后面,飞跃至舞台中央,半空中来了个劈叉!董老将棍举到头顶,面部肌肉紧缩,双眼炯炯有神,手上青筋暴露,用尽全身力气,在0.0000000001秒内将木棍自半空中“嗖”地一声劈下。场下所有人都吓得捂住了耳朵,但那天崩地裂的声音还是传入了我们的耳朵,震得我们耳膜发麻。又来了!一下!两下!三下!四下……我的耳朵失聪了几秒。老师一个转身,再来个鱼跃,回了后台。在那一刹那,所有人不约而同地鼓起了掌! (2 )细读文段二,可边读边做动作,也可教师有感情朗读,请一位同学上台做动作,感受作者对董老师的细节描写。 本环节设置思想: 通过文段对比,在轻松的师生共同讨论氛围中,总结文段细节描写该注意什么,如何进行细节的描写等知识点。 三、动动脑筋,你来改改这篇文章 展示一篇典型文章,教师详细讲解文章的不足之处,让学生进行文段修改。注:时间充裕就当堂修改并展示学生修改后的作品,时间不足就当成课外作业处理。 在余老师的支持下,我顺利地进行了本节课。学生也十分配合,我感到非常开心!以下是余老师对我的评价与指导: 优点: 1. 教学环节设计合理,教态自然,能够合理安排学生活动。 2. 讲解文段对比时,教师配音、学生表演动作的环节设计得当,配合起来形象生动,调动起学生的兴趣,并能够让学生深刻体会文段的精彩。 不足与建议: 1.可以评析优秀文段好在哪里?让学生与自己的文章做对比,不要全读完后再来谈想法。 2.在讲文段对比的时候,可以优秀文段原作者讲述他的创作经过,形式可以多样,比如用采访形式,由老师或者其他同学作为采访者,原作者作为被采访者,进行一对一、多对一的采访,从采访中去了解原作者是如何构思文章和创作的。 3.教师语言还稍显多,点拨语言不够精练,这个需要一个锤炼过程。 我思我悟: 备课是教师上好课的基本条件,但绝对不是决定条件。原本我备的是 40 分钟的课,由于今天第一节课还有一些学生没将调查报告汇报完毕,因而第二节课占用了约 20 分钟的课,也就是说,我的作文讲解课只剩下 20 分钟。在这个情况下,我一直在想,如果我按照原来的思路上的话,那肯定是不够时间的,。于是,我决定,尽量趁着学生回答问题的空隙,引入学生最为薄弱的部分——对表演人物细节的描写,这也是得力于余老师课前给我的提醒!所以,每一次新上课之前,最好是多征求意见,这样有利于我们更好地把握课堂。
六一大联欢让我们大看眼界,没见过这种吃法吧---“非吃不可”……这其中令我印象最深刻的还是“踩气球”我们用绳子将气球绑在自己的脚上,然后大家要保住自己气球的“生命”去踩别人的气球。“开始”老师一声令下,全班的气氛马上活跃起来,我就使劲单脚跳,瞧趁一位同学不注意,气球可被我踩爆了,教室里发出了一连串的“爆炸声”,可谓响声连连,“啪啦!”又是一个。这不,刚才那位被我踩爆气球的仁兄找我为气球“报仇”来了,我拼命往前逃,可这气球真不争气,自个儿漏气了,我说气球老兄,你可别泄气呀。没办法,我只好解下气球继续“战斗”……时间流逝得真快呀,这游戏每一会儿就结束了,不过大家可都战功累累。要说到战功,我的同桌可就利厉害了,她呀趁别人不留心,把我们班“黑帮之首” 的气球给踩破了,实乃高手。 再说说“非吃不可”这个特别的游戏吧,真是酸甜苦辣四味俱全,我瞄准杨梅向前出发,可走歪了方向,不料吃到苦瓜,我的天哪,想苦死我呀,说道这儿,我的同桌笑了起来,看着她那滑稽之样,我呀“噗哧”一声笑了,挠挠头,捏着鼻子把它咽了下去……还有后来的“出水龙珠”,把大家吹得面红耳赤,“快乐跳跳糖”,我们呀,一蹦三尺高,“压气球”也让我们用尽了心思,“功夫顶”你不妨也来洗个澡吧,快乐的事情还有很多,这不能一一记述。 这次的儿童节真是爽歪了!相信我们班的每一位同学都玩的很开心,希望年年的六一节都这样过。
一下应该对你有用: 上午第二节课,在余老师的支持下,我终于正正经经地上了一节语文课,关于六一场面描写习作讲解的。在此之前,我心里一直忐忑不安,既期待又紧张。为了能够较好地完成本次课,我进行了详细的备课,以下是我的教学过程设计: 一、导入语 同学们,六一儿童节过去有一段时间了,六一场面描写习作也离我们有一段时间了,可是,相信六一带给大家的快乐是永存的。今天,就让我们一起再来欣赏我们大家所写的作文,充分的感知文段,并体会如何让你的文章更加精彩。 二、齐读精彩文段,充分感知文段 1.课件展示,让学生回顾一下场面描写的基本要求,有感情地朗读优秀文段,边读边思考:文段好,好在哪里? ( 1 )齐读:开头精彩文段 在我的脑海中,珍藏着一幅极其珍贵的场面,每当想起,那激动的潮水就在我的心海里久久翻滚,它撞开了我记忆的闸门,这就是我们隆重的六一晚会。 ——叶泽杉 “噔噔哒噔哒噔……”一阵阵轻柔而优美的音乐,使吵闹的人群安静了下来。宽广的体育馆,被人群所挤满。中心小学“六一”文艺汇演,开始了! ——陈思敏 5 月31 日晚上,三、四、五年级的学生和家长都聚集在学校。他们来学校做什么?上夜校?不是!开家长会?不是!看表演?对了!原来在等着看“六一”的文艺汇演呢! ——李梓健 (2 )请相应同学读:整体场面描写精彩文段 进场结束,灯光关闭。从台上往下看,同学们欢快地笑着,说着,手上挥动的荧光棒形成了一个光的世界,又像是挂在天上一闪一闪的星星。同学们手舞足蹈,眉开眼笑,个个都显得那么开心。我频繁地盯着手中的表,心里七上八下,嘀咕着:“时间过得真慢啊,这表不是坏了吧?节目什么时候才开始啊!” ——林立 红彤彤的幕布缓缓开启,幕布上到处挂满大大小小的向日葵花,原本闹哄哄的会场顿时安静下来,鸦雀无声,灯光五彩斑斓,绚丽得让人有种神秘的感觉。 ——叶晓琦 在体育馆里,大家都笑眯眯的,凑在一起讨论晚会的节目,热闹非凡,放眼望去,台下黑压压一片,人山人海。突然,灯光“咔嚓”地都灭了,也许是有个调皮的小孩,偷偷地将黑夜拉进了体育馆吧?全场寂静了,静得连掉一根针都听得见,摇晃的荧光棒就像闪烁的星星。舞台上“长”着大大小小向日葵的红幕布缓缓拉开,那像是大家阳光的微笑。 ——陈佳睿 (3 )请小组齐读:点、面细节描写优秀文段 这个大型的隆重晚会,有雅致的葫芦丝表演《丝韵》;有绚丽服装表演《织城小模特》;有既幽默又感动的小品《关爱》;有充满阳刚之气的武术表演《精武风采》,还有歌声柔美的《师生联唱》;充满节奏美的快板表演《我们中心多美好》……这些节目连缀成了我们的“六一”晚会。 ——蔡雨晴 下面的节目是《精武风云》,我们穿着橙色的衣服拿起大旗挥舞着,神龙摆尾似的。武术老师提起木棍从后台奔了上来,一个横扫千军,再从空中打下来给了它一个当头一棒!那力量像是把舞台打塌了! ——谢智健 一群活泼可爱的小模特走上T台。他们随着音乐的伴奏,扭着屁股,迈着有顺序的步子,摆着各种各样的动作,炫出了自己的魅力!他们有的举着球拍;有的摆出“嘘”的动作;有的双手一叉,蹦了出来……真是奇异啊! ——叶嘉希 2.小组互相交流,并谈谈读了这些文段,你有什么感受?请 2-3 个同学分享心得 本环节设置思想: 通过展示同学作文的精彩片段,让学生充分感受文段魅力,引入今天主题:感知文段,体会如何让作文更精彩。同时给学生以自信心,我们是可以写出好的文段的,关键在于你有没有用心。 二、小组合作,对比分析文段优劣之处 1.齐读两个文段,谈谈你更喜欢哪一个文段,为什么? 文段一: 在器乐串烧《奏响美的乐章》节目中,女生们在吹口风琴时,就像一只只小精灵,在翩翩起舞,而男生们却像一名名绅士。突然,他们纷纷让出条道,原来是冯昶远和音乐老师缓缓走来,他们正在吹萨克斯,这种萨克斯的声音真动听,让人听了仿佛到了一个没有烦恼、只有快乐的世界。 文段二: “城里的月光照亮希望……”伴随着一阵优美的萨克斯声,胡老师和冯昶远双双步出,我们立刻被这歌声所陶醉了。一声声悠扬的歌声充满了整个体育馆,这歌声悠扬、动听、充满着希望的同时却带有一丝丝伤感。这歌声似乎要把我们带入仙境,声音时起时落、时扬时抑、时高时低,让我们沉醉其中,眼前闪过一幅幅优美的画面。当这优美的歌声淡淡地停止时,大家如梦初醒,全场顿时响起了久经不息的掌声…… ——何溢纬 2.再读以下两个文段,对比其中的细节描写,谈谈文段二好,好在哪里? (1 )默读文段 文段一:精通十八般武艺的武术表演,是我的最爱。到了武术,大家都挥动着荧光棒,荧光棒有红、黄、绿、青、紫,场下轰动起来了。过了一会儿,武术老师出来了,他拿着一个木棍,神奇地挥了几下棍子,然后用力地打了几棍,然后又走了。 文段二:武术表演最先上场的是一批挥舞黄旗的同学。黄旗在台上飘扬,他们把旗一劈一抽,显得颇有气势。紧接着,一批身着紫色武术服装的小朋友奔上场,蹲着马步,目光坚定,伴着一声声“嘿”打出了一记记漂亮的拳式。他们一退场,舞台一声巨响,董老师闪亮登场了!只见董老师一手携棍,一手背在后面,飞跃至舞台中央,半空中来了个劈叉!董老将棍举到头顶,面部肌肉紧缩,双眼炯炯有神,手上青筋暴露,用尽全身力气,在0.0000000001秒内将木棍自半空中“嗖”地一声劈下。场下所有人都吓得捂住了耳朵,但那天崩地裂的声音还是传入了我们的耳朵,震得我们耳膜发麻。又来了!一下!两下!三下!四下……我的耳朵失聪了几秒。老师一个转身,再来个鱼跃,回了后台。在那一刹那,所有人不约而同地鼓起了掌! (2 )细读文段二,可边读边做动作,也可教师有感情朗读,请一位同学上台做动作,感受作者对董老师的细节描写。 本环节设置思想: 通过文段对比,在轻松的师生共同讨论氛围中,总结文段细节描写该注意什么,如何进行细节的描写等知识点。 三、动动脑筋,你来改改这篇文章 展示一篇典型文章,教师详细讲解文章的不足之处,让学生进行文段修改。注:时间充裕就当堂修改并展示学生修改后的作品,时间不足就当成课外作业处理。 在余老师的支持下,我顺利地进行了本节课。学生也十分配合,我感到非常开心!以下是余老师对我的评价与指导: 优点: 1. 教学环节设计合理,教态自然,能够合理安排学生活动。 2. 讲解文段对比时,教师配音、学生表演动作的环节设计得当,配合起来形象生动,调动起学生的兴趣,并能够让学生深刻体会文段的精彩。 不足与建议: 1.可以评析优秀文段好在哪里?让学生与自己的文章做对比,不要全读完后再来谈想法。 2.在讲文段对比的时候,可以优秀文段原作者讲述他的创作经过,形式可以多样,比如用采访形式,由老师或者其他同学作为采访者,原作者作为被采访者,进行一对一、多对一的采访,从采访中去了解原作者是如何构思文章和创作的。 3.教师语言还稍显多,点拨语言不够精练,这个需要一个锤炼过程。 我思我悟: 备课是教师上好课的基本条件,但绝对不是决定条件。原本我备的是 40 分钟的课,由于今天第一节课还有一些学生没将调查报告汇报完毕,因而第二节课占用了约 20 分钟的课,也就是说,我的作文讲解课只剩下 20 分钟。在这个情况下,我一直在想,如果我按照原来的思路上的话,那肯定是不够时间的,。于是,我决定,尽量趁着学生回答问题的空隙,引入学生最为薄弱的部分——对表演人物细节的描写,这也是得力于余老师课前给我的提醒!所以,每一次新上课之前,最好是多征求意见,这样有利于我们更好地把握课堂。

快乐的儿童节作文
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我整理的快乐的儿童节作文,欢迎大家分享。 快乐的儿童节作文1 六一儿童节的前一天上午第四节课时,曾老师笑着对我们说:为了庆祝你们的节日,学校下午举行一场游园活动.’我们一听,高兴极了!真希望快点到下午! 下午,我们班的同学都穿上了自己最好看的衣服。而且我们班每个同学都戴上一顶黄色 或黑色的帽子。老师还说,如果不戴帽子的话,就不能玩。过了一会儿,曾老师把我们带到了一楼。 到了一楼,哇!好多同学呀!听了老师的介绍下,我们加入了游戏的行列。 我们首先玩了夹弹珠。我看到同学们那心情真是开心极了!有些同学运气有点儿不太好,但是有些幸运的同学3个弹珠都夹到了。真棒啊!。。。。。。 时间过的真快呀!随着第三节课的铃声响起。我们依依不舍的回到了教室。 这个游园活动真高兴呀! 快乐的儿童节作文2 今天是阳光明媚一天,也是六一儿童节,爸爸妈妈带我去了喜盈门。在路上,我看着沿涂的风景,花儿在灿烂地微笑,鸟儿在欢乐地欢叫,仿佛在和我打招呼,说:“你好,祝你儿童节快乐”。我心里甜滋滋的,感觉到了从未有过的快乐。 停好车,走进热闹非凡的喜盈门,爸爸妈妈带我去了我最喜欢的玩狙击手的地方。刚进门便看见有人打了一个超级爆头,我忍不住为他喝彩。我迫不及待地跑过去,抡起步枪,找好位置,身体轻轻一侧,瞄准了霸王龙,只听见“啪”的一声,霸王龙被我打了个超级爆头。这时,我身后的人也为我大声喝彩。最后,我打了八只牛,七只兔子,三十只斑马…… 爸爸妈妈看到了我这么厉害,也竖起了大拇指,微笑着对我说:“你今天表现真棒!”听了这话,我高兴极了,我想这应该是我收到的最好的奖赏了,它是任何东西都不能衡量的。 爸爸妈妈又带我去吃大餐,买玩具。买完玩具,我和爸爸妈妈依依不舍地回家了。我觉得今天真是个令人难忘的儿童节。 快乐的儿童节作文3 八点刚过,节目开始了。一个个精彩的节目象磁铁一样把我吸引住了。最引人注目的是新加坡小朋友的大哥哥大姐姐表演的《走模特》,他们面带笑容,大步走向舞台,时而把手放在脑后,时而把手叉在腰间,时而扭扭屁股。倒真象模特呢!家长们热烈鼓掌,同学们不停地挥舞着手里的荧光棒。 终于轮到我们班表演了,我们的节目是健美操《快乐的小精灵》,女生穿着一身金灿灿的健美服,长长的辫子是用红丝带扎的牢牢的,跳起舞来,两条辫子一甩一甩的,显得非常活泼、可爱;男生穿着一身蓝蓝的衣服,显得十分精神。刚上台的时候,有点紧张,看着台下那么多观众齐刷刷的盯着我们,心里象揣着小兔子‘怦怦’直跳。我一下子看见廖老师微笑着看着我,马上镇定下来,踏着优美的音乐,轻快的节奏跳了起来,我们全班同学都变成了幸福的精灵了。台下的观众不住的喝彩。此时,我们的学校成了欢乐的海洋。 我们的晚会在欢声笑语中结束了。 快乐的儿童节作文4 “加油!加油!”清荷作文班上传来阵阵的呐喊声,原来是他们在举行一场比赛呀! 第一个节目是谭馨怡的竖笛,每个人都为她鼓了掌。谭馨怡吹的是《桔梗谣》,虽然她吹得有些不熟练,但还是很好听的。再说了,她能够有勇气第一个上台表演就很令我佩服。 第二个节目是李婉的诗歌朗诵《长歌行》,我们全班同学都为她喝彩,大家都忍不住地沉醉在她温柔清脆的嗓音里。林老师更是给她了很高的分数呢! 其实在我心目中最好的是廖明哲和廖明圣带来的魔术——为什么牌会连起来?一听到这个名字,同学们就开始疑惑。他们把牌飞快地拉了起来,又飞快地放了下来。“居然真的可以连在一起啊!”我们都不禁感叹到。廖明圣说:“每个魔术都不是玄幻的。”在他的揭秘下,我恍然大悟。 我希望每一个六一儿童节都能够像今天这样快乐。 快乐的儿童节作文5 耶!六一儿童节到了,咱们学校举行了六一儿童节比赛,其中最让我难忘的是跳绳比赛了。 开始,是一年级跳,我认为他们跳得很差,就开怀大笑。 二年级跳的时候,我看见他们没有一个人左顾右盼,所有人都专心致志地跳绳,他们都还跳得可以。 吃完午饭,上完第一节课,该到咱们三年级了。我非常紧张,可我听到了一位同学的呐喊后,就不怎么紧张了。我来到那里,手里紧紧地握着绳,一听到老师说:预备——跳我便情不自禁地挥舞着绳子。过了一会儿,我的手都酸了。突然,脚被绳子绊了一下,我一心想赢,就不顾一切,又跳了起来。哨子声又响了,比赛结束了。我满怀希望地期待着自己的成绩,只听见一声:141下!我激动极了,还以为自己得了第一名。 到了发奖时刻,老师念到我的名字刘喆慧!我怀着一颗怦怦直跳的心来到领奖台,第三名!啊!我叫了一声,原本喜笑颜开的我,霎时变得哭笑不得了。 不过,咱们班,今天的两项比赛都赢了,我还是很高兴。 过六一儿童节真开心啊! 快乐的儿童节作文6 我一直期待的“六。一”儿童节终于来到了,这是让我们孩子们兴奋的快乐节日。 学校安排各班级自己组织演节目,我们先要布置自己的教室,有的同学准备了气球,有的同学带着拉花,我买了五色彩龙,在老师的`带领下全班同学齐上阵,从走廊到教室装扮得五彩缤纷,给同学们一个自我展示的舞台。 今天,迎来了同学们给自己过节的日子,一大早来到学校,同学们都打扮的漂漂亮亮的喜笑颜开。在班长的主持下演出开始了,第一个节目由四名女声合唱歌曲《隐形的翅膀》,同学们热烈的鼓掌,唱的太好了。第二个节目是由孙李同学和王笑含同学表演的双簧,孙李同学还表演了小魔术,太棒了。第三个节目是讲笑话,四名同学先后登台,把同学们逗的哈哈大笑,太有意思了。随后一个个同学陆续登场,有拉丁舞、脑筋急转弯、诗歌……我们班的同学是不是都很棒呀?这个节日过的太有意义了,让我有新的体会,以后我要向同学们学习,大胆的展示自己。 最后由班长起头,我们班全体同学一起合唱《感恩的心》,感谢父母,感谢老师,给我们好的生活,才有这样快乐的节日。 快乐的儿童节作文7 今天是“六一国际儿童节”,阳光明媚,风和日丽。妈妈带我到东方书城去看书。 我走进东方书城,人就比平时多,有的人站在书架前,聚精会神地选购自己喜欢的书,有的人坐在椅子上津津有味地看书……。我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地,这里的书可真多啊!有故事书、迷宫书……。我最感兴趣的书是学习类的书,经过挑选,最后我买了三本书,高高兴兴地回去了。 这个六一儿童节过得真有意义啊!我以后还会到书城去,那里就像一个取之不尽的知识宝库。 今天是“六一国际儿童节”,阳光明媚,风和日丽。妈妈带我到东方书城去看书。我走进东方书城,人就比平时多,有的人站在书架前,聚精会神地选购自己喜欢的书,有的人坐在椅子上津津有味地看书……。我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地,这里的书可真多啊!有故事书、迷宫书……。我最感兴趣的书是学习类的书,经过挑选,最后我买了三本书,高高兴兴地回去了。这个六一儿童节过得真有意义啊!我以后还会到书城去,那里就像一个取之不尽的知识宝库。 快乐的儿童节作文8 六一儿童节已经过去,相信广大小朋友和大朋友在家人的陪伴下,度过了一个难忘的儿童节。那么,老师有没有布置有关儿童节的作文呢?你知道如何进行儿童节作文写作吗?以下是20xx年六一儿童节作文350字:快乐的儿童节。供广大小朋友参考学习。 刚过去的儿童节是我一年中最为快乐的节日之一,因为儿童节只属于我们少年儿童,只是一个阶段过程的节日,所以每当到六一的这个日子,我都会倍感珍惜,倍感欢乐。 与以往相比,今年的六一更加有趣。因为有老师的庆祝,父母的祝福以及和学校的同学们一起做有趣的游戏,所以在这温馨的场面举行庆祝,也使我更加感受到过六一的那种欢乐气氛。 说到六一当日,我与伙伴一起玩游戏:老鹰抓小鸡、木头人……多么有趣,还举办其它各种各样的活动,有诗朗诵,也有唱歌庆祝…… 今年的六一或许是我人生的一个小的驿站,但当我长大后回首之前的往事,则会使我更加难忘那一段段的人和事,还有童年时那快乐的六一。 快乐的儿童节作文9 “六一”儿童节忆要到了,我很开心。可“六一”儿童节是怎么来的呢?听老师说,“六一”儿童节是悼念那些在战争中死难的儿童,毒害儿童,保护儿童而成立的节日。 下午,我们一到教室就开始装扮教室。我们挂起了五颜六色的气球,贴上了五彩缤纷的彩带,老师在黑板上写了五个大字:相约中国梦。转眼间,教室就成了一个大礼堂。 联欢开始了。首先上场的是王笑颜,好快表演的是拉小提琴,美妙的声音从琴弦中传出来,时而高昂,时而委婉。我们都听得入神了。 第二个上场的是朱语叶和冯畅。她们表演的是音乐小组学的歌。她们一会儿朗诵诗歌,一会儿唱歌。她们的声音好听极了,让我们走进了元明清三个朝代,看到了三个朝代硝烟不断的战争。还有的同学表演了《江南style》、唱歌、魔术…… “六一”儿童节真快乐。 快乐的儿童节作文10 今天,是六一儿童节,是我们自己的节日。教室里被我们布置的格外美丽。所有的小朋友都开开心心,准备过节。 不一会儿我们就到操场上集合了,跟着杨老师我们来到了升旗台前坐好等待着节目的开始。节目一开始是高年级的大哥哥和大姐姐在主持呢! 节目终于开始了,首先是三年级的大姐姐给我们带来了一个舞蹈,然后是二年级、一年级。终于轮到我们表演了,我们给大家带来的舞蹈叫《水清鱼儿乐》,我们跳的非常开心,表演完节目又看了一会儿我们就来到了教室。 教室里的活动也是丰富多彩的,有非常有趣的话剧《蘑菇该奖给谁》;有好看的舞蹈《咚巴拉》;还有让大家笑的合不拢嘴的游戏《水果蹲》。我给大家表演的是小提琴《中国少年先锋队队歌》,大家都夸我拉的好呢! 今天我们玩的多开心呀! 快乐的儿童节作文11 前几天,是六一国际儿童节,也是我在小学中度过的第一个儿童节。这个儿童节是又快乐又难忘。 以前只是听说我们的学校是个足球校园,经过了这次六一活动我才了解我们校园的足球文化,我们这次六一活动都是有关足球的。首先我们六一活动是在老师和同学阳光足球的舞蹈中拉开了序幕,从老师和同学脸上我们看到他们诚真的笑脸。下面是我们一年级小朋友的舞蹈足球宝贝。别看我们年龄小,可是我们可认真的在跳舞。 接下来我们又看了其他大哥哥和大姐姐的表演,真是精彩极了,真是好看极了。但是最让我难忘的是老师的环保时装秀,不是因为她们是服装而是因为她们太有创意了,一个废旧的塑料袋到了她们巧手中就变成了一件件款式新颖的衣服,每件衣服都制作出了可爱的足球,看着这些衣服让我想到了,要是我们的衣服都是这些废旧材料做的那该多好啊!这样可以让我们的地球自由的呼吸,低碳环保是我们每个人都应该做到的,这样我们是地球该多美啊! 这个六一真快乐啊!妈妈也说让我在这个寓教娱乐的学校中学习很是放心,不仅能学到知识,还能锻炼身体,做一个德智体美劳全面发展的好孩子。亲爱的小朋友们,你们有空也到我们学校来看看吧! 快乐的儿童节作文12 六月的花儿很美丽,六月的大树很茂盛,六月的孩子很开心。在这阳光明媚的六月,我们全校举行了第11届艺术节及四年级成长仪式。 今天早上九点整,同学们兴高采烈地奔向操场。操场周围挂满了气球,司令台右边是一个“成长门”,许多四年级的家长、同学从门里走出来。操场后面是领导的座位,周围装饰着一些鲜花,整个操场美得像仙境一样。 首先是升旗仪式,之后就开始文娱表演了。一些多才多艺的同学从舞台两侧缓缓走出,开始了诗朗诵。他们的声音柔中有刚,气势磅礴,我们不禁啧啧陈赞,真是精彩纷呈啊! 下一个节目是舞蹈,身着裙装的女生们翩翩起舞,挥舞着双手,不时转几个优美的圈。我们也深受感染,在下面手舞足蹈起来,老师们也连忙拿出手机拍照,把这美好的一刻变成永恒。 最后一个节目是大合唱。几乎在音乐播放的同时,几百个气球腾空而起,把天空变成了彩色天幕,蔚为壮观。有的气球聚集在一起,像一束束鲜花;有的气球飘飘扬扬,向太阳飞去;有的气球很顽皮,自顾自地随风飘远了……同学们欣喜若狂,奔跑着追赶气球。我三步并作两步,瞄准一个气球猛地扑了过去,然后拿着战利品凯旋而归。 在美妙的歌声中,六一表演结束了。 快乐的儿童节作文13 快乐的儿童节,我们是眉开眼笑的小精灵,上下课时间大翻转,大家都欣喜若狂、眉飞色舞!我缤纷的欢乐日,把烦恼和悲伤抛到九霄云外,没有烦人的功课,没有老师的唠叨,只有唾手可得的礼物,只有诚挚和体贴的祝福!我炫丽的欢乐日,呼朋引伴打球去,最爱的篮球打不完。生龙活虎的我们, 大汗淋漓、气喘如牛,尽情的享受进球的快感,每个人脸上都洋溢着无与伦比的幸福微笑。我热闹的欢乐日,疯狂的派对一场又一场,邀请枝头上的小鸟高歌一曲,邀请顽皮的猴子表演特技,邀请壮硕的大象来拔河。 大家都沈浸在欢乐的气氛里,连老师也享受告老还童的欢乐时光。我疯狂的欢乐日,校园就是游乐场,欢乐的天地任徜徉,我的笑声在遨翔,每个调皮捣蛋的天使,都拥有最可爱的脸庞。 这难以忘怀的记忆,都是无与伦比的欢乐时光! 快乐的儿童节作文14 “六.一”儿童节快到了,我急切地盼望着“六.一”儿童节早点到来,为了迎接“六一”儿童节,5月28日下午,我们学校举行了一场文艺表演活动。节目的主持人是我们最喜爱的谢老师。节目非常精彩,有:舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们二年级女同学表演的《祖国、祖国我爱你》这个节目了,我们班的桂源等四位同学也参加了这个节目的演出呢!看!台上的演员个个认真、投入,台下的观众个个看得入迷,阵阵的掌声不断地响起。我们学校的舞蹈队也准备了一个名叫《细雨》的舞蹈,将在“六.一”全市汇演的那一天,作为节日的礼物送给全市的小朋友!你们知道吗?我也用一种特殊的方式来迎接这个快乐的节日,那就是和妈妈一起制定一张《良好行为计划表》,我要从现在开始改掉我以前的坏毛病,养成生活、学习的良好习惯。我要和全世界的小朋友一样,欢度这个快乐的儿童节! 快乐的儿童节作文15 啊!时间可过的真快啊,又一个“六一”儿童节到了。 我们的学校可真会动脑筋,组织全校每个班级出一个活动,一到三年级可玩六个游戏。其中,我最喜欢我们自己班的“钓鱼”游戏。游戏用十二张课桌围成长方形当鱼池,池里有大小不同的“鱼”和“螃蟹”。我是这样钓的,先拿起鱼竿对准一条“鱼”,当王思琪妈妈刚说完开始的时候,“鱼”已经上钩了,马上把钓上的“鱼”放到盒子里,快速的又把鱼竿放到鱼池里瞄准一条胖胖的“大鱼”,“鱼”又上钩了。时间到了,这项活动我钓了两条鱼,拿到四分。我一共玩了十二个游戏,游戏真丰富,但是时间过得实在太快了,上午的游园活动结束了。感谢学校给我们组织这么好玩的游戏,真是一个难忘的“六一”儿童节。
