2021高考难度系数曝光(2021高考难度系数曝光安徽)

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全国2卷使用的省市包括甘肃、青海、内蒙古、新疆、西藏、辽宁、黑龙江、吉林、宁夏、陕西、重庆等。 与使用全国1卷的省份都是教育大省不同的是，使用2卷地区的省市，主要是西部不太发达的地区，以及东北三省。 总体而言，使用2卷的地区，教育发展状况明显不及1卷地区，因而，2卷难度往往也要低于1卷。这种制度性安排，能较好地体现高考的公平性，是比较合理的。 由于从全国范围内来看，2019年高考试卷难度整体上要高于2018年，因而，即便是相对简单的全国2卷，今年的难度也会高于去年，这是直观的趋势反映。 而从今年的数学试卷来看，普遍反映，2卷的数学试卷难度高于去年，这也证明了试题难度的变化趋势是成立的。 对于全国2卷这种试卷，谈难度感受，应该是使用地区的考生的实际感受；比较其难度，应该进行纵比，与2卷的往年试卷比，这样才会比较客观靠谱。 扩展资料：高考全国一卷二卷的区别表现：1、难度系数不同：根据题型难度系数增加区分度。全国卷I难度系数高于新课标全国卷II，使用全国卷I的地区考生竞争压力都比较大；全国卷II地区考生竞争压力比较小。 2、出题内容不同：全国卷I英语是有听力的，而全国卷II没有。全国卷II有十道填写单词的题，全国卷I没有。 3、应用省份不同：河南，河北，山西，江西等地全部使用全国卷一，青海、西藏，甘肃，内蒙古，新疆，宁夏，吉林，黑龙江，云南，广西，辽宁，湖南使用全国卷一的理综，陕西使用全国卷一的理综、语文。全国卷二则面向宁夏、甘肃、新疆、内蒙、西藏等地。
2021年高考全国2卷的难度系数是0.58。 全国2卷使用的省市包括甘肃、青海、内蒙古、新疆、西藏、辽宁、黑龙江、吉林、宁夏、陕西、重庆等。 与使用全国1卷的省份都是教育大省不同的是，使用2卷地区的省市，主要是西部不太发达的地区，以及东北三省。 高考全国2卷的特点： 前面的小题(选择题、填空题空题)显然不难，也有分题。即使是中等水平的考生，也更容易得高分；不过后面的大题显然更难。对于中等水平的考生来说，大题很难拿高分，但是对于尖子生来说，却可以如鱼得水。其实后面的大题正是整个试卷真正打开缺口的地方——这也是一卷本的传统。 这种试卷比较难，但也不算太多。中级考生也可以考个好成绩；有一个梯度，明显遵循先易后难试卷的难度布局原则，让考生在考场上逐渐获得相应的分数；区分度可以拉大不同水平考生之间的分数差距，高水平考生自然会脱颖而出。 以上内容参考百度百科——高考试题全国卷
那个卷子真的很难，你70分都不错了，更合款你是全国2 只要专注基础 做一套中等的卷子你的数学不会低的，放心吧，我们学校老师都给我们不做那套题了，题出的真的很偏，不适合全国卷的考生来做 更何况难度系数也不是包括所有的卷子，按理说全国2的难度系数在0.6，但是碧那套题最起码简单3、4倍
难度怎麽说！因为每道题难度系数都不同…总体说来是针对全国各个地区使用相同教材的学生出得习题，当然也包括乡村等小地方，所以难题一定有，但大部分是基础，只要基础打牢，打题不慌稳当，肯定能出个满意的成绩…我高二，但对高考比较有研究…嘿嘿~
0.58

即将参加2021年高考的考生应该如何备考？2021年天津高考到底难不难都是高考生疑虑的问题，那么2021年天津高考难度怎么样，以下是天津高考难度系数点评解析，仅供参考。 一、2021年天津高考难度怎么样 一个省市能否成为“高考天堂”，主要由以下三个因素决定： 1.该省人数较少 天津高考报名人数5.7万，山东考生58.3万，北京也有6万多。 2.高校教育资源丰富 该省或市高校多，就会向本地倾斜，招收的学生自然就多。天津共有2所985大学，4所211大学。985大学招生本地化率16.3%，全国第一。天津的985大学每招100个学生里面有16个学生都是天津人，而北京的大学每招100个学生只有6个是北京人。 3.名额分配数量 教育部每年都会根据全国高校在各省招生人数分配招生名额，名额多了，就能有更大比例的人上大学。天津一本的录取率约为25.02%。这个比例，从理论上讲，就是每4个天津考生，就有1个能被一本院校录取。对比高考大省河南9.48%的一本录取率，天津的一本录取率可以说是有逆天优势。以上三个因素对天津来说都是有利的，所以天津的高考录取率非常高，有人测算，和河南、山东等高考大省相比，在天津考大学等于直降50—60分，这么一看，天津确实是“高考天堂”。究其原因，高等教育机构分布不均是造成各省高考录取率巨大差别的直接原因，而高校的分布，又和历史、一个省对高校的财政支持等因素有关。天津本地高校本地招生比例大部分在30%上下浮动，再加上天津考生本来就少，人口并不多，考大学的压力自然就小了。 二、高考志愿填报的相关注意事项和指南 选择适合自己的专业需要考虑哪些方面的因素呢？ 第一，要了解自己的兴趣 据专家研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其全部才能的80％～90％，并且能长时间保持高效率而不知疲惫。相反，如果他对某种工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的20％～30％，还容易精疲力竭。所以在进行专业选择时，对于自己兴趣的考查，主要看当前潜在的职业兴趣和对各门学科的学科兴趣。 第二，要认识自己的性格 性格对专业选择的影响，相对来说不起主要作用，但是，在选择专业之前对自己的性格有所了解，对今后选择和专业有关的职业是很有必要的。一些心理学家建议：热情、善于言谈的学生，比较适合选择师范、法律、旅游等专业和职业；细心、同情心强的学生，适合选择医生专业；独立性、自制力、坚持性果断性强的学生，宜选择工科类的专业；组织协调能力俱佳的学生，宜选择财经、管理、数理等专业。 http://Www.CreDitSaiLing.Com 根据霍兰德教授六角型职业人格的划分，人的性格可分为研究型、工具型、艺术型、管理型、服务型和事务型。 研究型性格：乐于解决抽象问题，喜欢运用词、符号和观念来进行工作。好奇，宁愿思考问题而不愿意动手去处理问题。喜欢独立的和富有创造性的工作。不愿意受人督促，也不愿意督促别人。 工具型性格：愿意从事“看得见、摸得着”的工作。喜欢使用工具，特别喜欢操作大型机器。做起事来手脚灵活、动作协调。但不善言辞交际，在社交场合往往觉得很不自在，最不喜欢教育工作与接待他人的工作。 艺术型性格：喜欢能以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的工作环境。乐于创造新颖的与众不同的东西。比较敏感，喜欢独立工作，而不过多关心社会纠纷。对单调的或经营性的工作不感兴趣。 管理型性格：喜欢竞争，敢冒风险，精力充沛，乐观自信，善于交际，能说会道，具有领导才能。喜爱权力、地位与物质财富。一般不擅长科学研究，对系统而复杂的思维工作很不耐烦。 服务型性格：喜欢从事为人服务和教育他人的工作，喜欢参与解决社会问题。善于交际，人际关系很融洽，渴望发挥自己的社会作用。一般缺乏技术特长，不喜欢从事需要运用劳动工具的工作。 事务型性格：喜欢按计划办事，乐于完成指令性任务。总希望知道别人期望他干什么，自己从不谋求领导职务。不喜欢冒险，对复杂的人际关系不感兴趣。 理科男生若是研究型性格，可选经济学、金融学等；工具型可选金融工程、侦查学等；艺术型可选农艺教育、印刷工艺教育等；管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等；事务型可选保险、信用管理等；服务型可选保险、信用管理等。 文科男生若是研究型性格，可选哲学、经济学等；工具型可选医学校验技术、医学影像技术等；艺术型可选电脑艺术设计、影视编导等；管理型可选国际经济贸易、中文等；事务型可选文秘、会计等；服务型可选空中乘务、航空服务等。 理科女生若是研究型性格，可选经济学、金融学等；工具型可选文物保护技术、地理科学等；艺术型可选农艺教育、园艺教育等；管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等；事务型可选保险、税务等；服务型可选社会工作、国际事务等。 文科女生若是研究型性格，可选经济学、教育学等；工具型可选口腔医学、医学校验技术等；艺术型可选中文、外语等；管理型可选中文、历史等；事务型可选商务英语、国际贸易等；服务型可选空中乘务、航空服务等。 第三，澄清自己的职业价值观 职业价值观在选择专业时是个较为复杂的因素，它既受社会文化环境、性别和年龄等方面的影响，又受个人的性格、兴趣等内在的影响。一般说来，职业价值观与理想基本是一致的，但无论是以什么专业作为理想专业的人，职业价值体系中均应以充分体现自己的兴趣，发挥个人能力及个性为第一位，然后，再考虑一些外在因素，如这个专业将来对应职业的工资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时，考生家庭中的成员最好就这个方面的问题进行认真的讨论，澄清个人和家庭的核心职业价值观是什么，再作出专业和将来的职业选择。 第四，考生需要考虑自己的能力水平能否达到该专业的学习要求 考生对自己的能力要有一个充分的了解，知道自己能够在哪方面取得成就。能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等，它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力，如绘画、作曲等。可见，个人能力与专业的关系是相当密切的。 具体在选择专业填报志愿时，考生需要知道的是，有些专业是需要考生具备一些特殊能力才能报考和学习的，如美术、音乐、表演等。但是就其他大部分专业来说，对学生能力的要求是不超出一般范围的。另外，在学生所处年龄这个阶段，可以说，他们能力发展的空间是相当大的，尤其进入大学阶段后，随着眼界的扩大，知识的扩展、锻炼能力机会的增加，他们的能力会不断得到提高，所以，在专业选择时，虽然能力是一个需要考虑的因素，但是不宜作为一个绝对化的考虑因素。 从另一个角度来说，事实上，我国的高考制度经过近几年的改革，已越来越表现为是对学生进行综合素质考察，也可以说主要对学生进行的是基本学习能力的测试，只不过高考这种能力测试是隐含在各门学科的考试中的，例如语文考试，主要测查的就是学生的语言表达能力、辨证思维能力等。而考生的高考成绩，既在一定程度上反映了学生当前各科知识积累和学习能力状况，同时在我国目前的招生政策下，也决定了考生能否顺利升入大学，学习自己感兴趣的专业，因此，在选择专业，填报志愿时，考虑到能力的因素，主要的参照点还是学生的高考成绩。

高中数学合集百度网盘下载 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：高中数学优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
2020年高考数学试卷出炉，今年的考题与往年相比不算特别难。一、前言又到了高考月，今年同往年一样的是老师、家长、同学对于高考紧张又期待的心情。 不同的是，今年的高考月比往年的高考月来的更为艰难。 就在高考前夕，广东地区又新增了很多例新冠肺炎患者，导致所有高考考生对于即将到来的高考十分担忧。 好在在政府的统筹安排下，所有的高考学子们都顺利的参加完了高考。 二、试卷难度普遍在可接受范围之内每一年高考过后，总会有人议论高考试卷的难度水平，比如今年就有很多网友关心高考数学试卷的难度。 笔者仔细看了高考学子们在网上关于这一话题的讨论，发现大多数同学对于今年的高考数学试卷的难易程度都比较满意，大部分同学觉得试卷难易程度在可接受范围之内。 即使是在出了名的试卷难度比较高的江浙地区，今年的高考数学试卷也没有特别难。 三、为何试卷难度有所控制那么是什么让高考试卷出题组的老师们手下留情了呢？我想大概有以下原因。 1.正式上课时间被缩短 今年的高考，相信对于所有的高三学子都是非同一般的。 往年只要进入高三，学校必定是狠抓成绩，上课计划排的非常紧。 然而最近一年多，受疫情影响很多学校的上课计划被打乱。 虽然高三学子的上课都是优先安排的，但不容置疑的是高三学子的上课还是普遍受到了影响的。 尤其是在一些高风险地区，高三学生的上课时间更是被缩短了很多。 出于这点考虑，高考试卷数学组的出题老师会“手下留情”也不奇怪。 2.网课时间多 在最近一年里，网课这种教学形式不可谓不火。 笔者记得，以前我们上大学的时候，网课只是作为选修课的一种方式。 上网课都需要先抢课，抢到了才能上。 而就在去年，受新冠疫情影响很多学校暂时关闭，学生老师不能返校只能在家上网课。 虽然网课也是有老师带着同学上课，但还是比不过正常的在教室里上课。 一方面是因为学生在家里上网课的专注度会有所下降，甚至网上还有人专门做了有关学生如何在上网课时“开小差”的搞笑视频。 另一方面是老师上网课与学生的互动程度和对同学的知识掌握程度都不及正常在教室里上课的。 即使是高三学生，虽然他们已经学习过了所有高中三年的学习内容，但是上网课的学习质量还是不敌正常在学校上课的质量。 基于这个现实问题，高考数学组的出题老师们对数学难度稍有控制是很人性化的。 3.更加提倡知识的灵活运用 今年高考的数学试卷与往年相比，数学题目的灵活性更高。 在这么多年的教学改革下，我国越来越要求教学帮助学生灵活运用学习内容，而不再过分注重学生对学习内容的死记硬背。 比如今年的高考数学试卷，有很多题目都结合了实际生活，既考验了学生对于理论知识的掌握程度，又要求学生能够灵活运用学习到的知识，真正做到学以致用。 四、这样的好处1.人性化 今年高考数学的难易程度在一定程度上体现了高考数学出题组老师们的人性化。 2.鼓舞士气 同时，也有助于鼓舞整体学生们的士气，相信有不少的高三学子都曾经担心因为近一年来不能正常上课，自己的高考成绩会很差。 如今，作为难度系数top的数学没有特别难，想必很多高考完的同学们可以笑着度过这个暑假了。 3.不影响公平性和科学性 同时，有些人担心的数学难度不够高，不足以拉开不同学习水平的学生的差距，这样的担心是多余的。 结合过往情况考虑，如果高考成绩大家普遍都好，那么不同等级学校的录取分数线也会做相应的调整，高考的公平性、科学性绝对不会受影响。五、结语既然考试已过，希望所有高考学子能够放平心态对待高考成绩，无论成绩如何，只要曾经努力过，就没有辜负自己的青春。 如果你还有其他想说的，欢迎在下方评论区留言补充。 欢迎关注我，带你领略社会百态！如果你也喜欢我的文章，欢迎多多评论、点赞、转发哦！
今年的数学考题难度是比较高，因为在每年的高考当中，数学是主要拉开分数差距的重要一门学科，因此在难度设定上肯定是偏高一些，只有这样才能拉开每名考生之间的差距，这样不仅有利于名次的排名，而且也有利于考生之间公平竞争。 自己上网查看了一下今年的高考数学卷整体的难度比较高，不仅涉及到非常多的知识点，而且还要求学生们对于知识的掌握，一定要灵活运用，所以高考难度的试卷比较高。从今年的高考人数来看，比去年的人数都要多，但是高考的入学率却在每年在不断升高。 这不仅保障了各个行业人才的需求，而且也对于国家发展高质量教育奠定了很好的人才基础，因为只有更多的大学生进入到大学里面接受学习，这样才能更好培养出高质量人才。国家之所以设定高考目的就是要为国家以后的经济发展，和个人发展提供良好的平台机遇。如果一个国家在教育上一直处于弱势，而且整个人生没有很好的上升期，我认为国家的发展是没有任何希望的，一个有发展希望的国家，不仅重视人才，更关键的是对基础教育的重视。基础教育不仅包含人们生活的方方面面，更多的是对于孩子们知识的普及化。因为只有将更多的知识普及到孩子们的身上，这样才能让孩子更多地学习知识、掌握知识，改变自己的命运。 总结：教育不仅关乎我们每一个人的命运，更关乎着我们每个人的未来，所以我们不仅要更好地去学习知识，更重要的是自己能够学以致用，知识并不是用来学习的，而是能够在日常生活当中解决实际问题的，这样自己所学来的知识才是自己一生最重要的财富。
这个问题要从多方面回答，因为各地用的数学试卷不一样啊！这次高考有6套数学试卷，不同地区的考生反映也不尽相同！比如北京的考生普遍认为数学卷太难了，有些题目看了几遍都弄不懂什么意思。而广东等参加8省联考的考生则认为，这次的数学题一点也不难，或许普遍都能拿到高分吧。6套数学题，有6套人出题，他们的要求肯定有所不同 假如北京的考生考广东题，广东的考生考北京题，结果又会是怎么样呢？他们的成绩肯定不会一样。但对数学基础比较好的人来说，你怎么出题也很难难倒他，所以说扎实的基本功很重要。难和易是相对的，同是一个班的同学同是一道，有人会说很难，也有人会说很容易。 当然一个班的同学，多数人认为有些难，那就真的算是有点难了。像广东的数学试卷，大多数考生认为并不是特别难，那就真可能不大难了！同一个考生，把6套数学做完，分数肯定会不一样，甚至相差也有可能很大，但对基础扎实的考生来说或许出入就不会太大了！所以难不难，关键看你学得怎么样。安徽使用的是全国乙卷，分文、理科数学试卷 安徽考生普遍反应今年高考数学试题，与往年相比整体有一定难度，有几题较难，没有偏题怪题，没有特殊题型。选择题有几题较有迷惑性，还有一道数列大题较难，许多考生都做完了试题，时间充足，检查好几遍。根据考生描述，今年全国乙卷数学试题整体难度不大，拉开差距的是个把大题和有陷阱的选择题，拉开差距应该是不太大的。 北京数学卷是自主命题。不少北京考生感觉数学试题是近几年最难的高考数学题。最后一大题没看懂。试题给出的条件让人有点“摸不到头脑”，需要看几遍题才能读懂，答题不是很顺手。还有一些偏题，是平时考得比较少的类型，题目给出的条件都不是“直给型”，比如一道立体几何的题，需要多绕几步，做更多计算才能推出来。北京考生数学成绩拉开了很大的差距。高考1卷对试卷结构进行了改革和调整 新高考1卷包括单项选择题、多项选择题、填空题、解答题四部分，其中单项选择题8题40分，多项选择题4题20分，填空题4题20分，解答题部分取消了选考题内容，共6题70分，全卷总题量为22题。 2021年全国新高考1卷试题突出对理性思维和关键能力的考查，通过设计真实问题情境，关注我国科学防疫的成果，体现数学文化，贯彻全面育人的要求。例如第12题以信息论中的重要概念信息熵为背景，给出了信息熵的数学定义，结合中学所学的数学知识，编制了信息熵的数学性质的四个命题。试题考查了考生获取新知识的能力和对新概念、新问题的理解探究能力，体现了对数学阅读与理解能力的考查。全国卷的压轴题向来十分难 但是要从中获取五六分是轻而易举的事情，可以将题干读懂，将压轴题的一二问做出。对于选择填空题而言，需要借助自己平时扎实的基本功以及解决问题的技巧。 今年的高考题，大体上和往常一样，在试题中结合生活中的例子作为背景条件，借以让学生更加注重生活，更加理解知识在实际生活中的应用，培养建模的思想来解决处理问题。高考加油。
考试结束后，高考数学自然也成了热门话题，有不少考生在话题下面发表了考试后的想法。2021高考数学难不难？试卷类型 高考数学分为几种不同的试卷，包括全国甲卷，涵盖的省份包括四川、云南、贵州等；全国乙卷，涵盖的省份主要是河南、安徽、山西、陕西等；新课标一卷，涵盖的省份主要是山东、广东、河北、江苏等省份。难易程度 总体来说，全国乙卷的难度可能稍稍大于全国甲卷，新课标一卷的难度稍稍高于新课标二卷。所以无法纵向地比较高考数学难度的变化。 放平心态、抛下包袱，自信地去迎接高考英语和综合吧！最后，祝愿各位学弟学妹们都可以超水平发挥，预祝你们金榜题名！高三考生如何正确面对高考？ 高中的知识比较难，学生应该从大一开始，树立崇高的人生理想，明确人生目标，坚持不懈地为自己的理想和目标去努力，直到实现他。而这些需要从一点一滴做起，在日常学习中，应该注意上课之前认真预习、上课好好听讲、下课按时完成作业并且做好课堂总结和归纳。对任何一个问题都要做到一丝不苟，直到完全弄清楚为止。 高三学生由于学习压力大，感情的潜意识长期受压抑，情绪易激动，易跟父母发生矛盾冲突，一旦有了矛盾，往往矛盾一触即发，就可能跟父母大吵大闹，既伤了亲人之间的感情，又影响了自己的学习，而学习上的问题始终得不到解决。 要做到坦然地面对高考，其中最重要的是要掌握高中所学的知识；并且要有计划性和目的性地去复习和提高自己相对薄弱的知识点；很多考生对高考感到担忧，主要也是因为害怕自己擅长的知识点没有考，自己薄弱的知识点却考了；所以只有全面的掌握高中所学的知识点，才能有信心，才能坦然的面对高考。 除了学习方面的要求，心理在考前是个非常重要的要素，不夸张的说心理的比重会占的很重，不容忽视。所以，我们高三考生，一定要学会自我调控，学会控制感情，培养自己的抗挫能力，学会用心理暗示，不断鼓励自己。 在这个阶段，大家一定要均衡思想，以宽容，积极乐观的态度看待周围事物，只要我们能掌握住自己心理，能把控住自己的情绪，我们就能甩掉包袱，平步青云，命运就在我们自己手中，加油。

难度适中。 2021年全国一卷高考理综物理试题，难度分布基本合理，显著特点体现在：试卷结构、试题题型、以及每道小题分数的设置，连续几年保持稳定，难度系数应该在0.6左右。化学，继承与创新并重，基础与素养齐彰。 2021年高考化学保持了以往一贯的命题思路和命题风格，坚持立德树人，凸显核心素养，创新考查方式，有效落实了“一体四层四翼”的高考评价体系要求和命题指导思想。生物，知识与能力齐飞，理论共实践一色。 化学科目，感觉还行，难度和去年相差不大；生物科目，还是考察的课本知识点，只是更灵活了一些，感觉比去年的试题难一些。理综全国甲卷第1题以人体内有重要功能的酶、抗体、激素、核酸等化合物，考查学生对不同生物分子结构和功能特点的比较与综合。 理综全国甲卷第23题探究小灯泡的伏安特性。全国乙卷第23题测量电池的电动势和内阻，突出对基本实验技能的考查，这些实验均是课程标准和教材中的重要实验，通过考查引导中学教学做好基础性实验，培养学生扎实的实验技能。 2021年普通高考时间 2021年普通高等学校招生全国统一考试考试时间为2021年6月7日至2021年6月8日，报名人数为1078万人。6月22日至28日，2021年高考网上咨询周活动在“阳光高考”信息平台举行。截止2021年6月19日，全国已有26地公布2021年高考出分时间，集中于6月23日－26日。 普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，从德、智、体等方面全面衡量，择优录取。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
题型新颖，难度适宜，变化如下： 1、物理：强化基础性考查，增强试题灵活性 全国乙卷第23题测量电池的电动势和内阻，这些实验均是教材中的基础实验。加强基础实验的考查，有利于考教衔接，引导中学教学认真开展基础性实验，注重培养学生扎实的实验能力。 2、化学：加强逻辑推理能力考查，坚持全面科学评价选拔 乙卷第7题以碳中和为情境，考查如何利用化学技术减少二氧化碳，并向学生普及了多种实现碳中和的手段和技术。 3、生物：以稳为主、稳中有进，加强价值引领和文化渗透 全国乙卷第37题以米曲霉发酵制作酱油的工艺技术为素材，围绕发酵的生物学原理和过程，考查学生对微生物培养所需的营养物质类型、生长条件以及代谢特征的理解与运用。 物理科目考前注意事项 一、做物理题顺序和时间分配 物理高考与其说是考能力，不如说是考时间。理综试题的时间分配非常重要，许多同学由于答题战略上的错误，最后题没答完，难题没答上，容易得分的题目没时间答。 对于某些同学，要敢于舍弃一部分题目，要动笔就有分，因此提高答题效率，合理分配时间，是理综考试成败的关键。 二、适当使用示意图和图像，让阅卷人容易明白你的解题思路。 画图不给分，不画图也不扣分，但作图可以帮助得分!要养成静力学动力学问题作受力图，通电导体杆受力作平面图，运动学问题画过程草图和v-t图，带电粒子在磁场或复合场中运动作轨迹图的习惯。 而且如果以“图”带“审”，梳理出形象、直观的物理情境，还可以避免大脑思维的混乱，节省读题的时间。