四年级数学试卷及答案(四年级上册数学试卷答案)

一、我会填。 1. 五千零六十万写作：(　　    ), 改写成以“万”为单位的数是(　　 )。 2. 由2个亿, 5个百万, 3个千和9个十组成的数写作 (　　    )，读作 (　　　　)。 二、我会判断。（正确的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”。） 1.一条直线长5厘米。　　    （　  ） 2. 张爷爷用可以放大5倍的放大镜看书上一个10°的角，看到的应该是50°的角。（　 ） 3. 角的大小与边的长短无关，与两条边叉开的大小有关。   （　 ） 4．大于90度的角是钝角。　（　） 5. 射线比直线短，线段更短。   （　） 三、我会选。（选择正确答案的序号填在括号里。） 1．在读“500708090”时，要读出（   ）个0。 A、4　　　　　 B、3　　　　C、2　　　D、5 2．用一幅三角尺不能画出下面（    ）度的角。 A、105　　    B、15　　　C、20 3．两位数乘以三位数，积可能是（　 ） A、四位数　 B、五位数　   C、四位数或五位数    D、六位数 4．最大的九位数与最小的十位数相差（   ）。 A、1　　　B、1千　　    C、1万 四、小学资源网我会计算。 1．口算。 260+318=　　 18×5=　　 26×3=　　  150×4= 78+800=　　 210÷7=　　 480÷6=　　 360×2= 350-270=　　400×90=　　765-60=　　  12×8= 294×3≈　　706×5≈　    49×104≈　　198+404≈ 2．列竖式计算。 134×26=　　237×82=　　 679×13=　　 340×15= 3．小学数学列式计算 （1）145的12倍是多少？ （2）一个因数是322，另一个因数是24，积是多少？
这里有人教版的最新试题： 清晰打印版在百度文库： （名师编写）部编人教版四年级上册数学期中达标检测卷及答案 部编人教版四年级数学上册期中达标检测卷 一、卷面书写。（5分） 请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、关观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！ 二、细心填空我最棒！(每空1分，共27分） 1.在数位顺序表中，从右边起第六位是（       )位，十亿位在第（         )位，相邻的两个计数单位的进率是（        )。 2.3400800是由3个（       )、4个（       )和8个（         )组成的，这个数读作（          ),省略万位后面的尾数的近似数是（          ) 3.200006400是一个（          )位数，它的最高位是（                 )位。 4.用0,1,2,4,7,8,9组成的最大七位数是（       )，最小七位数是（                  )。 5.5公顷=(            )平方米；700平方千米=(               )公顷。 6.括号里最大能填几？ (       )×51<320            (           )×40<250                    576>(            )×71 (       )×63<45             (             )×19<180                   (       )×70<3500 7.两个角的和是170°，其中一个角是直角，另一个角是（               )角。 8.已知AXB=400，如果B不变，A乘3,则积是（           )；如果A不变，B除以5，则积是（          )。 9.汽车每小时可行驶50千米，它的速度可以写成（             );光的速度是每秒30万千米，可以写成（        )。 10.15×802的积是（               )位数，125×80积的末尾有（           )个0。 三、我是小法官。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）(8分） 1.一个五位数四舍五人到万位后是5万，这个万位数最大是50999。                 （            ) 2.大于90的角一定是纯角。                                                                            （            ) 3.把一个圆形纸对折两次所形成的角是直角。                                                 （            )
位集小学四年级数学上册期中试卷 您现在位置：小学数学教学资源网 → 试题下载资源名称 位集小学四年级数学上册期中试卷下载地址 试题下载地址使用迅雷进行下载 下载说明 如果您在点击时出现“找不到网页”或“无法连接服务器”的错误提示，则表明你的IE需要设置，方法如下：打开IE浏览器，点顶上菜单栏中的“工具——Internet选项——高级”，找到“用UTF-8发送URL”这一选项，把前面的勾去掉。这个勾必须要去掉，否则很可能导致您无法正常下载！！ (观看演示录像) 试题预览 位集小学四年级数学期中考试题一、填空。（20分）1、从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位。2、一个九位数的最高位是（）位，一个数的最高位是千亿位，它是（ ）位数。3、350减去80的差，再除以3，商是多少？列算式是（）。4、90027000000是由（）个亿，（ ）个千万和（）个百万组成。5、七亿九千万五千三百写作（），把它四舍五入到亿位约等于（）。6、被减数，减数与差的和为228，被减数是（）。7、在运算过程中，若发现己经输入的数据不正确，可用（）键清除错误。8、（）的角叫锐角；（）的角叫直角；（）的角叫钝角；（）的角叫平角；（）的角叫周角。9、左图有（）条线段。10、有一个十位数，把它四舍五入到“亿”位是50亿，这个数最大是（），最小是（）。二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（6分）1、26（）3810000≈27亿，（）里应填（）①0--5②5--9③0--92、一个数的最高位是（ ）位，这个数是十一位数。①亿②十亿③百亿④千亿3、差是900，减数是156，被减数是（）①1056 ②996 ③744 ④8444、角的两边是（）。①直线 ②线段③射线5、从一点出发，可以画（）条直线。①1 ②2 ③无数6、下面各数中最接近324万的数是（ ）①3244001 ②3243201 ③3240001④3240101三、判断。（对的在括号里打“√”错的打“×”）（10分）1、28－28÷28＝0 （ ）2、45乘64减去46的差，积是多少？列算式是45×（64－46）。（ ）3、在数位顺序表中百亿位的右边是千亿位。（）4、被减数不变，减数增加8，差就增加8。（）5、OFF是开机键。（ ）6、“0”表示一个物休也没有，所以“0”不是自然数。（）7、小明在黑板上画了一条长2米的直线。（）8、8时整分针和时针组成的角是钝角。（）9、与45600相邻的两个数分别45500和45700（）10、436－99＝436－100＋1（）四、口算。（6分）15×3＝ 400＋80＝ 2000＋7000＝24×2＝ 99＋88＝ 120000－60000＝17×4＝ 340－70＝ 7000－2000＝13万＋8万＝ 54万－26万＝36万＋16万＝五、用简便方法计算下面各题。（9分）357－198 217＋254＋1832800－1400－600 六、脱式计算。（9分）285－（61＋59） 75×16－18017×（253－186） 七、列式计算。（9分）1、305减去121与79的和，差是多少？ 2、295除以5的商再加上141，和是多少？ 3、360减去25乘4的积，差是多少？ 八、画一画。（6分）1、用量角器分别画出100、35和70的角。 2、画出3条长分别为3厘米，4厘米和5厘米的线段，看它们是否能组成一个三角形。 九、解决问题。（25分）1、王老师拿了200元钱为学生买奖品，笔记本每本8元，要买15本，应找回多少元？ 2、李老师带38名同学去动物园观看大象表演，成人门票每人30元，儿童半价，购买门票一共需要多少钱？ 3、某车间有女工177人，女工人数是男工的3倍还多6人，男工有多少人？ 4、水果店有梨子378千克，卖出210千克后，又运来一批，现在水果店共有梨子896千克。水果店又运来梨子多少千克？ 5、用4、3、2、1和6个0组成的十位数中，写出一个只读两个零的最大十位数。 6、学校开展植树造林活动，三年级植了140棵树，比五年级少植760棵，五年级植的棵数正好是四年级4倍，四年级植了多少棵树？ - 上一个『位集小学五年级上册期中试卷』下一个『五年级数学知识竞赛』 浏览更多数学试题，请访问
四年级下册数学期末考试质量分析一、考试基本情况1、试卷共100分，分为5个大题，填空30分，选择5分，计算20分，简便运算15分，解决问题30分。2、从试卷试卷整体分析命题点多、面广，难度适宜，着眼于基本要求，考查大面积学生的基础情况，尽可能把各单元所学过的重要概念、公式以及基础性的知识融汇其中，整份试卷命题找准大部分学生都能达到的底线，使大多数的学生在练习时都能获得成功的喜悦、对数学产生浓厚的学习兴趣。我班共有学生人数51人，参加考试人数51人，其中及格率70%，最高分95分，最低分15分。二、考生得失分分析1、各题得失分分析填空题中的（8）数学广角的钟表敲响问题，大部分学生不能正确理解响声之间的时间间隔，而导致错误的结果；（15）中数学广角中的锯木头问题，很多学生在段数与次数之间理解不清晰，而导致出现错误。其他的题都考的是基本的基础知识，大部分学生得分都比较好。选择题中（3）,0.1-1之间有几个一位小数，此题比较简单，但是平时练习中做的事0-1之间有几个一位小数，部分同学粗心大意，根本就没看清题，就直接选出结果。计算题中，主要考察小数加减法与小数单名数与复名数之间的换算，在小数单名数与复名数之间的换算中，有些同学还是失分严重。简便运算中，这些题都是平时经常练习的题型，没有一道难得，但是在学生的卷面中反应出学生掌握不是很好，特别是99*37+37错误率特别的高。解决问题中，第一题的数学广角中，此题平时较多，不算什么难题，但是容易出错，因为在间隔数与种树数之间、全长、间距与间隔数之间，都是围绕间隔数的，部分学生思维过程转换不过来，出错也较多。2、从中得到的启发（1）课堂教学质量不高。教师的能力有待于提高，平时忙于应付检查性工作，独立和钻研教材的能力，未吃透教材，未把准教学的、难点和关键点。课前缺少教具、学具，所以课堂教学效果不佳，导致教学质量差。教师的自身素质亟待。教师上课的语言不精炼、缺乏感染力，教学思路不清晰，组织课堂教学的能力弱。多种因素课堂教学低下，是新授内容对学生头脑中没起清晰的知识结构，以后即使多次“炒夹生饭”，也很难的。（2）平时教学抓得不实。平时工作不踏实，要求不严格，作业没有及时完成，没有及时订正，学生在学习上的问题没有得到及时解决和补救，对后续学习影响越来越大，丧失学习的兴趣和信心。（3）学习习惯的培养。本次测试中，非常简单的计算，好多学生却看错加减号而失分，甚至连抄写数字也出现错误，非常简单的题，有些却审题习惯而错误。可见，良好的学习习惯是多么的重要。3、学生对知识点掌握情况分析总体看试卷比较简单,但是学生对应用题理解不到位,失分最严重的是计算题和应用题，所以我自己进行了深刻的反思，主要是学生对题型还不熟练，虽然平时练习较多，但是没对学生系统的归类，形成对比，这对学生记忆上不很深刻。三、整改措施一）、课堂教学质量1、认真备课，备好课是上好课的前提，加强自己的钻研教材能力的，分析、和探讨教材，把握教材。2、创设生动的情境。四年级学生的年龄和思维特点，教师应学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动的情境中理解和认识数学知识。3、知识的过程。任何一类新知的学习都要力争在教学中让学生操作、实践、等活动地感知，使在经历和体验知识的产生和过程中，获取知识、能力。才能真正属于的“活用”知识，举一反三、灵活应用的。4、教师课堂教学的素质。课堂教学要理想的，教师除了备好课还多种课堂教学的艺术。包括组织教学的艺术、启发的艺术、合作交流的艺术、表扬激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和调控的艺术等等。5、写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对教学中的得与失自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地自身在课堂教学中素质的提高。（二）学习习惯和策略的培养。新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，灵活性强，仅用机械重复的训练是不能解决问题的。教师一要精选、精编灵活多变的性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生收集信息、分析问题、解决问题的方法和策略，培养学生的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，读题、仔细审题的习惯等等（三）关注学生中的弱势群体。如何后进生的补差工作是每位数学教师亟待解决的问题，教师要从“以人为本”的角度，工作：“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除的心理障碍；帮助的学习习惯；方法；要求学生，从最基础的知识抓起；学生差异，分层教学；努力使每位学生在原有基础上最大限度的发展。3、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。4、平时练习时要有针对性，不要让学生泛泛做题，力争做到优生吃好，一般学生吃饱，学困生吃了，既不浪费时间，又收到良好效果。通过前面对试题的分析，在今后的教学中我除了要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找到教材中知识与理念的结合点，数学思想与数学方法的嵌入点，凭借教学手段、方法，在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法，从而达到学习数学、应用数学的最终目的。成绩代表过去，经验及时总结，我今后会更加努力。
小学四年级数学上册期中试题 一、直接写得数。（12分）16×3=25×4= 620+78=130×8=18×20= 700×50= 42×5= 280÷7=120×7= 11×40=60×90=24×60=二、竖式计算。（16分）73×62540×60 306×25820×14 三、填空。（共20分）⑴ 30400000读作：，把它改写成用“万”作单位的数是。⑵六千零三亿五千零一万写作：，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是亿。⑶最小的自然数是，最大的八位数是。⑷在○里填上“＜”“＞”或“＝”。63750 ○ 74300 1080600 ○ 890450578600 ○ 576800980009000 ○ 980000900⑸如右图，已知∠1=30○　，那么∠2=，∠3=。⑹ 1个周角=个平角= 个直角。⑺右图中有个梯形，个三角形。⑻估算： 68×102≈198×21≈⑼一个因数是60，另一个因数是88，他们的积是。⑽用一副三角尺可以拼出度和度的钝角。四、判断：（对的打“√”，错的打“×”）（4分）⑴线段只有一个端点。……………………………………（　）⑵长方形是特殊的梯形。…………………………………（　　）⑶平行四边形的高有无数条。……………………………（　　）⑷由六百万和六百组成的数是6000600。………………（　　）五、选择正确答案的序号添在括号里。（6分）⑴不属于锐角的是（）。① 89○② 91○ ③ 30○⑵下面哪个数的近似数是67万（）① 675000② 663000 ③ 666000⑶下列哪一句话是错误的（）。①平行四边形两组对边分别平行。②等腰三角形至少有两个锐角。③平行线无限延长也可能相交。六、量一量，画一画。（8分）⑴量出图中各角的度数。 ⑵过点A分别画出直线的垂线和平行线。 七、文具店一个月卖出的几种文具情况如下表，请在空格中填上适当的数。（9分） 品名 单价/元 数量 总价/元 笔记本 2 480 计算器 25 20 水笔 3 360 八、解决问题。（25分）1、海沧野生动物园的狮子一天要吃35千克的食物，十月份一个月要吃多少千克食物？ 2、一本故事书有193页，如果笑笑每天看8页，25天能看完吗？ 3、司机王叔叔从厦门出发到福州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的速度是50千米/小时，王叔叔一共行驶了多少千米？ 4、小亮要从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形？它的周长是多少厘米

在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质。下面就是我为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。 小学四年级奥数题及答案 1、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。甲乙两地相距多少千米? 解：客车和货车的速度之比为5：4那么相遇时的路程比=5：4相遇时货车行全程的4/9此时货车行了全程的1/4距离相遇点还有4/9-1/4=7/36那么全程=28/(7/36)=144千米 2、甲乙两人绕城而行，甲每小时行8千米，乙每小时行6千米。现在两人同时从同一地点相背出发，乙遇到甲后，再行4小时回到原出发点。求乙绕城一周所需要的时间? 解：甲乙速度比=8：6=4：3相遇时乙行了全程的3/7 那么4小时就是行全程的4/7 所以乙行一周用的时间=4/(4/7)=7小时 2、有一个财迷总想使自己的'钱成倍增长，一天他在一座桥上碰见一个老人，老人对他说：“你只要走过这座桥再回来，你身上的钱就会增加一倍，但作为报酬，你每走一个来回要给我32个铜板。”财迷算了算挺合算，就同意了。他走过桥去又走回来，身上的钱果然增加了一倍，他很高兴地给了老人32个铜板。这样走完第五个来回，身上的最后32个铜板都给了老人，一个铜板也没剩下。问：财迷身上原有多少个铜板? 分析：此题采用逆推法解决。 第5次以后，财迷只剩下32个铜板，相当于第5次过桥前手里有16个; 第4次过桥后给了老人32个，所以第四次结束以后手中有48个，相当于第4次过桥前手中有24个; 第3次过桥后给了老人32个，所以第3次结束以后手中有56个，相当于第3次过桥前手中有28个; 第2次过桥后给了老人32个，所以第2次结束以后手中有60个，相当于第2次过桥前手中有30个; 第1次过桥后给了老人32个，所以第1次结束以后手中有62个，相当于第1次过桥前手中有31个。 解答：解：第五次后有：32÷2=16(个); 第四次后有：(32+16)÷2=24(个); 第三次后有：(32+24)÷2=28(个); 第二次后有：(32+28)÷2=30(个); 第一次原有：(32+30)÷2=31(个); 答：财迷身上原有31个铜板。 3、一个等差数列的第2项是2.8，第三项是3.1，这个等差数列的第15项是()。 考点：等差数列。 分析：这个等差数列的公差是：3.1-2.8=0.3，所以首项是2.8-0.3=2.5，然后根据“末项=首项+公差×(项数-1)”列式为：2.5+(15-1)×0.3，然后解答即可。 解答：解：公差是：3.1-2.8=0.3， 首项是2.8-0.3=2.5， 2.5+(15-1)×0.3， =2.5+4.2， =6.7; 故答案为：6.7。 4、有一片牧场，草每天都匀速生长(草每天增长量相等)，如果放牧24头牛，则6天吃完牧草，如果放牧21头牛，则8天吃完牧草，假设每头牛吃草的量是相等的。(1)如果放牧16头牛，几天可以吃完牧草?(2)要使牧草永远吃不完，最多可放多少头牛? 解答： (1)草的生长速度：(21×8-24×6)÷(8-6)=12(份) 原有草量：21×8-12×8=72(份) 16头牛可吃：72÷(16-12)=18(天) (2)要使牧草永远吃不完，则每天吃的份数不能多于草每天的生长份数 所以最多只能放12头牛。 5、小明骑在牛背上赶牛过河，共有甲乙丙丁四头牛，甲牛过河需1分钟，乙牛需2分钟，丙牛需5分钟，丁牛需6分钟，每次只能骑一头牛，赶一头牛过河。 解：小明骑在甲牛背上赶乙牛过河后，再骑甲牛返回，用时2+1=3分钟 然后骑在丙牛背上赶丁牛过河后，再骑乙牛返回，用时6+2=8分钟 最后骑在甲牛背上赶乙牛过河，不用返回，用时2分钟。 总共用时(2+1)+(6+2)+2=13分钟。 6、某列车通过250米长的隧道用25秒，通过210米长的隧道用23秒，若该列车与另一列长150米。时速为72千米的列车相遇，错车而过需要几秒钟? 答案与解析： 根据另一个列车每小时走72千米，所以，它的速度为：72000÷3600=20(米/秒) 某列车的速度为：(250-210)÷(25-23)=40÷2=20(米/秒) 某列车的车长为：20×25-250=500-250=250(米) 两列车的错车时间为：(250+150)÷(20+20)=400÷40=10(秒) 7、 A、B、C、D四个同学猜测他们之中谁被评为三好学生。A说：“如果我被评上，那么B也被评上。”B说：“如果我被评上，那么C也被评上。”C说：“如果D没评上，那么我也没评上。”实际上他们之中只有一个没被评上，并且A、B、C说的都是正确的。问：谁没被评上三好学生? 答案与解析：A没有评上三好学生。 由C说可推出D必被评上，否则如果D没评上，则C也没评上，与“只有一人没有评上”矛盾。再由A、B所说可知： 假设A被评上，则B被评上，由B被评上，则C被评上。这样四人全被评上，矛盾。因此A没有评上三好学生。 8、15年前父亲年龄是儿子的7倍，10年后，父亲年龄是儿子的2倍。求父亲、儿子各多少岁。 解答： 父亲50岁，儿子20岁。 (15+10)÷(7-2)+15=20(岁) 2、王涛的爷爷比奶奶大2岁，爸爸比妈妈大2岁，全家五口人共200岁。已知爷爷年龄是王涛的5倍，爸爸年龄在四年前是王涛的4倍，问王涛全家人各是多少岁? 解答： 王涛12岁，妈妈34岁。爸爸36岁，奶奶58岁，爷爷60岁。 提示：爸爸年龄四年前是王涛的4倍，那么现在的年龄是王涛的4倍少12岁。 (200+2+12+12+2)÷(1+5+5+4+4)=12(岁)。 9、三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多20人，第一小组比第二小组少2人，求第一小组的人数。 分析：先将一、二两个小组作为一个整体，这样就可以利用基本和差问题公式得出第一、二两个小组的人数和，然后对第一、二两个组再作一次和差基本问题计算，就可以得出第一小组的人数。 解：一、二两个小组人数之和=(180+20)/2=100人，第一小组的人数=(100-2)/2=49人。 10、甲、乙两筐苹果，甲筐比乙筐多19千克，从甲筐取出多少千克放入乙筐，就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克? 分析：从甲筐取出放入乙筐，总数不变。甲筐原来比乙筐多19千克，后来比乙筐少3千克，也即对19千克进行重分配，甲筐得到的比乙筐少3千克。于是，问题就变成最基本的和差问题：和19千克，差3千克。 解：(19+3)/2=11千克，从甲筐取出11千克放入乙筐，就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克。 11、已知一艘轮船顺水行48千米需4小时，逆水行48千米需6小时。现在轮船从上游A港到下游B港。已知两港间的水路长为72千米，开船时一旅客从窗口扔到水里一块木板，问船到B港时，木块离B港还有多远? 考点：流水行船问题. 分析：顺水行速度为：48÷4=12(千米)，逆水行速度为：48÷6=8(千米)。 因为顺水速度是比船的速度多了水的速度，而逆水速度是船的速度再减去水的速度，因此顺水速度和逆水速度之间相差的是“两个水的速度”，因此可求出水的速度为：(12-8)÷2=2(千米)。 现条件为到下游，因此是顺水行驶，从A到B所用时间为：72÷12=6(小时)。 木板从开始到结束所用时间与船相同，木板随水而飘，所以行驶的速度就是水的速度，可求出6小时木板的路程为： 6×2=12(千米);与船所到达的B地距离还差：72-12=60(千米)。 解：顺水行速度为：48÷4=12(千米)， 逆水行速度为：48÷6=8(千米)， 水的速度为：(12-8)÷2=2(千米)， 从A到B所用时间为：72÷12=6(小时)， 6小时木板的路程为：6×2=12(千米)， 与船所到达的B地距离还差：72-12=60(千米)。 答：船到B港时，木块离B港还有60米。 12、 小明住在一条胡同里，一天，他算了算这条小胡同的门牌号码。他发现，除掉他自己 家的不算，其余各门牌号码之和正好是100。请问这条小胡同一共有____户(即有多少 个门牌号码)。小明家的门牌号码是_______。 【答案】 这道题目的具体数值只有一个，所以我们要通过估算的方法解决问题!我们都知道： 1+2+…+10=55，所以和在100附近的应该为1～14、或1～15， (1)1+2+…+14=105，小明家门牌号为5，共有14户人家; (2)1+2+…+14+15=120，小明家门牌号为20，不再1～15的范围，所以不符合题意。 13、某校安排学生宿舍，如果每间5人，则有14人没有床位;如果每间7人，则多4个床位。该校有宿舍_____间，学生_____人。 解：(14+4)÷(7-5)=9(间) 9×5+14=59(人)。 14、 用库存化肥给麦田施肥，如果每公亩施6千克，就缺200千克;如果每公亩施5千克，则剩下300千克，那么有_____公亩麦田，库存化肥_____千克。 解：(300+200)÷(6-5)=500(公亩); 500×5+300=2800(千克)。 15、 某校学生参加劳动，分成若干组，如果10人一组，正好分完，如果12人一组，差10人。参加劳动的有_____人。 解：10÷(12-10)=5(组)，5×10=50(人) 小学四年级奥数题及答案相关文章： ★小学四年级奥数 110 题附答案 ★小学四年级数学奥数竞赛试卷及答案 ★小学四年级经典奥数题型总结及答案解析 ★2015小学四年级奥数题及答案解析:数阵图 ★小学生四年级奥数题20道 ★小学三年级奥数100题及答案 ★二年级奥数考试真题及答案 ★小学生四年级作文 我的同学 ★奥数学习心得5篇精选感想 ★小升初数学难点解析

四年级同学容易忽略数学思想、数学方法，其实思想方法远远比某道奥数题的解答重要。我为四年级师生整理了四年级数学奥数竞赛试卷及参考答案，希望大家有所收获!小学四年级数学奥数竞赛试卷一、填空。(共20分，每小题2分) 1.被除数是3320，商是150，余数是20，除数是( )。 2.3998是4个连续自然数的和，其中最小的数是( )。 3.有一个两位数，在它的某一位数字的前面加上一个小数点，再和这个两位数相加，得数是20.9。这个两位数是( ) 4.填一个最小的自然数，使225×525×( )积的末尾四位数字都是0。 5.在下面的式子中填上括号，使等式成立。 5×8+16÷4-2=20 6.从1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数中，任取3个数组成一组，使它的平均数是5，有( )种取法。 7.某地的邮政编码可用ABCCDD表示，已知这六个数字的和是8，A与B的和等于2个D，A是最小的自然数。这个邮政编码是( )。 8.两个数之和是444，大数除以小数商11，且没有余数，大数是( )。 9.把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内，使等式成立。 ( )×( )×( )=( )×( )×( ) 二、判断。(对的在括号内画“√”，错的画“×”，共10分，每小题2分) 11.大于0.9997而小于0.9999的小数只有0.9998。( ) 12.一张长方形彩纸长21厘米，宽15厘米，先剪下一个最大的正方形，再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的长是6厘米。( ) 13.一个箱子里放着几顶帽子，除2顶以外都是红的，除2顶以外都是蓝的，除2顶以外都是黄的。箱子中一共有3顶帽子。( ) 14.一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米，苗圃的面积增加3公顷。( ) 15.有铅笔180支，分成若干等份，每份不得少于7支，也不能多于25支，共有7种不同的分法。 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里，共10分，每小题2分) 16.5÷7的商用循环小数表示，这个小数的小数点后面第200位数字是( )。 A、7 B、1 C、2 D、5 17.两根同样长的绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两段绳子( )。 A、第一根长 B、第二根长 C、同样长 D、不一定哪根长 18.用一根长38厘米的铁丝围长方形，使它们的长和宽都是整厘米数，可以有( )种围法。 A、7 B、8 C、9 D、10 19.一个数的小数点向右移动一位，比原数大59.94，这个数是( )。 A、6.66 B.11.66 C.66.6 D.116.6 20.用100个盒子装杯子，每盒装的个数都不相同，并且盒盒不空，那么至少要( )个杯子。 A、100 B、500 C、1000 D、5050 四、简算与计算。(21～24题写出简算过程，共25分，每小题5分) 21.395-283+154+246-117 22.8795-4998+2994-3002-2008 23.125×198÷(18÷8) 24.2772÷28+34965÷35 25.三个正方形叠放在一起，如图所示。求：∠1的度数。 五、解决问题。(共35分，每小题7分)。 26.祖父今年75岁，3个孙子的年龄分别是17岁、15岁和13岁，多少年后3个孙子的年龄和等于祖父的年龄? 27.王雪读一本故事书，第一天读了8页，以后每天都比前一天多读3页，最后一天读了32页正好读完。她一共读了多少天? 28.学校买来一些毽子，分给全校各班。如果每班16个，恰好分完;如果少给2个班，每个班多分1个，还剩10个。班级和毽子各多少个? 29.花店有菊花、玫瑰、郁金香共78支，其中菊花是玫瑰的2倍多4支，玫瑰是郁金香的3倍少2支。问这三种花各有多少支? 30.从甲城往乙城运58吨货物，如果用载重5吨的大卡车运一趟，运费150元;用载重2吨的中卡车运一趟，运费80元;用载重1吨的小卡车运一趟，运费50元。要想用最少的钱一次运完这批货物，需大、中、小卡车各多少辆?(只填写得数，不写算式) 大卡车( )辆，中卡车( )辆小卡车( )辆↓↓↓ 下页更多"小学四年级数学奥数竞赛试卷答案" ↓↓↓

思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。下面是我整理的四年级数学思维训练题及答案，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。 四年级数学思维训练题 一、填空。(共20分，每小题2分) 1.被除数是3320，商是150，余数是20，除数是( )。 2.3998是4个连续自然数的和，其中最小的数是( )。 3.有一个两位数，在它的某一位数字的前面加上一个小数点，再和这个两位数相加，得数是20.9。这个两位数是( ) 4.填一个最小的自然数，使225×525×( )积的末尾四位数字都是0。 5.在下面的式子中填上括号，使等式成立。 5×8+16÷4-2=20 6.从1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数中，任取3个数组成一组，使它的平均数是5，有( )种取法。 7.某地的邮政编码可用ABCCDD表示，已知这六个数字的和是8，A与B的和等于2个D，A是最小的自然数。这个邮政编码是( )。 8.两个数之和是444，大数除以小数商11，且没有余数，大数是( ) 9.把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内，使等式成立。 ( )×( )×( )=( )×( )×( ) 10.正方体有6个面，每个面上分别写有1个数字，它们是1、2、3、4、5、6，而且每个相对面上两个数的和是7(1和6，2和5，3和4)。下图是正方体六个面的展开图，请填出空格内的数。 二、判断。(对的在括号内画“√”，错的画“×”，共10分，每小题2分) 11.大于0.9997而小于0.9999的小数只有0.9998。( ) 12.一张长方形彩纸长21厘米，宽15厘米，先剪下一个最大的正方形，再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的长是6厘米。( ) 13.一个箱子里放着几顶帽子，除2顶以外都是红的，除2顶以外都是蓝的，除2顶以外都是黄的。箱子中一共有3顶帽子。( ) 14.一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米，苗圃的面积增加3公顷。( ) 15.有铅笔180支，分成若干等份，每份不得少于7支，也不能多于25支，共有7种不同的分法。( ) 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里，共10分，每小题2分) 16.5÷7的商用循环小数表示，这个小数的小数点后面第200位数字是( )。 A、7 B、1 C、2 D、5 17.两根同样长的绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两段绳子( )。 A、第一根长 B、第二根长 C、同样长 D、不一定哪根长 18.用一根长38厘米的铁丝围长方形，使它们的长和宽都是整厘米数，可以有( )种围法。 A、7 B、8 C、9 D、10 19.一个数的小数点向右移动一位，比原数大59.94，这个数是( )。 A、6.66 B.11.66 C.66.6 D.116.6 20.用100个盒子装杯子，每盒装的个数都不相同，并且盒盒不空，那么至少要( )个杯子。 A、100 B、500 C、1000 D、5050 四、简算与计算。(21～24题写出简算过程，共25分，每小题5分) 21.395-283+154+246-117 22.8795-4998+2994-3002-2008 23.125×198÷(18÷8) 24.2772÷28+34965÷35 25.三个正方形叠放在一起，如图所示。求：∠1的度数。 五、解决问题。(共35分，每小题7分)。 26.祖父今年75岁，3个孙子的年龄分别是17岁、15岁和13岁，多少年后3个孙子的年龄和等于祖父的年龄? 27.王雪读一本故事书，第一天读了8页，以后每天都比前一天多读3页，最后一天读了32页正好读完。她一共读了多少天? 28.学校买来一些毽子，分给全校各班。如果每班16个，恰好分完;如果少给2个班，每个班多分1个，还剩10个。班级和毽子各多少个? 29.花店有菊花、玫瑰、郁金香共78支，其中菊花是玫瑰的2倍多4支，玫瑰是郁金香的3倍少2支。问这三种花各有多少支? 30.从甲城往乙城运58吨货物，如果用载重5吨的大卡车运一趟，运费150元;用载重2吨的中卡车运一趟，运费80元;用载重1吨的小卡车运一趟，运费50元。要想用最少的钱一次运完这批货物，需大、中、小卡车各多少辆?(只填写得数，不写算式) 大卡车( )辆，中卡车( )辆小卡车( )辆 四年级数学思维训练题参考答案 一、填空。(共20分，每小题2分) 1.22 2.998 3.19 4.225×525×(16) 5.5×[(8+16)÷4-2]=20 6.8 7.130022 8.407 9.(5)×(21)×(22)=(11)×(14)×(15) 10. 二、判断。(共10分，每小题2分) 11.× 12.× 13.√ 14.√ 15.× 三、选择。(共10分，每小题2分) 16.B 17.D 18.C 19.A 20.D 四、简算与计算。(共25分，每小题5分) 21.395-283+154+246-117 =395-(283+117)+(154+246) =395-400+400 =395 22.8795-4998+2994-3002-2008 =8800-5000+3000-3000-2000-5+2-6-2-8=1800-19 =1781 23.125×198÷(18÷8) =125×8×(198÷18) =1000×11 =11000 24.2772÷28+34965÷35 =2772÷4÷7+34965÷5÷7 =693÷7+6993÷7 =(693+6993)÷7 =7686÷7 =1098 25.90°-45°=45° 90°-30°=60° 45°+60°-90°=15° 五、解决问题。(共35分，每小题7分) 26.(75-17-15-13)÷(3-1) =30÷2 =15(年) 答：(略) 27.(32-8)÷3+1 =24÷3+1 =9(天) 答：(略) 28.(16×2-10)+2 =(32-10)+2 =24(个) 16×24=384(个) 答：(略) 29.(78+2×3-4)÷(1+3+3×2)=8(支) 3×8-2=22(支) 22×2+4=48(支) 答：(略) 30.用大卡车(11)辆，中卡车(1)辆，小卡车(1)辆 怎样提高小学四年级数学课堂效益 一、认清课堂的主体 教师尝试过很多方法来提高小学四年级的数学课堂效益，但是大部分都没有成功，主要原因就是他们没有真正认识到课堂的主体是谁，即使方法改变了观念也没改变，所以课堂效益从真正意义上来说根本没有得到改变。小学课堂的节奏之所以要依靠教师来把握，是因为小学生没有能力来判断自己哪些方面已经学好了，哪些方面还需要加强，所以必须依靠教师的判断来让他们的课堂更;教师在教学时多问学生该怎么做，在教新知识点时，学生可能会有很多疑惑，但是他们往往习惯闭口不谈，四年级的小学生认为自己有足够的思考能力思考一些问题，但其实他们并没有，既然学生不说，教师就要主动问。 比如问学生你们知道该怎么解决吗?这种问题我们该用什么方法呢?如果学生会做一定会给出相应的反应，教师就可以明白这种类型的题目他们应该没有太大的问题，所以不用在这上面浪费太多时间，如果学生不会课堂就没什么反应，教师就要在这个知识点上多费一些口舌，慢慢推导。最后，教师对学生要多一些耐心，在学习中难免有的学生学得好，有的学生学得差，四年级的学生已经有了分辨能力，如果教师再对成绩不好的学生冷眼相对，那么他们就更加融不到课堂中。教师要提高课堂效益就要针对那些学习有困难的学生，把他们也当做课堂的主体，通过改变他们对教师的看法从而改变对数学的学习态度，这样对提高课堂效益有很大的帮助。 二、成立一帮一互助小组 在数学教学中还有另一个效益低下的原因就是学生的很多问题都得不到及时的解决，导致他们在一些问题上浪费太多的时间，这一方面是由于教师不可能总在学生需要的时候能适时出现，另一方面学生不习惯向教师开口求助，所以教师可以在学生中间成立一个一帮一互助小组，让成绩好的学生带一个成绩相对差的学生，把他们的作业、课堂表现都进行捆绑，这样成绩好的学生就会主动去带成绩较差的学生学习，主动帮助他们解决一些问题，成绩较差的学生为了不拖成绩较好的学生的后腿，自己也会努力学习，主动请教，在请教同学和请教教师上，他们都更愿意请教同学，加上教师给他们分好的组，他们就不会觉得难为情，有问题就能够及时解决，这样他们的学习主动性就会大大加强，而且在很多方面也避免了他们浪费时间，教师在教学时就不会有参差不齐的问题等待自己解决，学生也有能力在课下解决一些比较简单的问题。成立一帮一互助小组对学生来说有很多优点，教师可以试着施行。 提高小学四年级学生的课堂学习效益是为了让学生在学习数学上更加省时省力，对数学学习有端正的思想和态度，以上的两种方法是比较高的方法，教师可以大胆借鉴，如果失败了可以换几种方法多尝试，这是一个长期的过程，不能心急。 如何提高小学四年级学生的数学成绩 一、要有明确的目标 学习是孩子的事情，老师和家长的帮助只是外在的力量，只有孩子自己想学，对数学感兴趣，通过努力成绩才会有所提高。因此，让他们明确自己的学习目标才会有学习的动力，这个内在动力不断推动孩子的进步。我们班的平均成绩在整个年级是靠后的，用孩子的话来讲就是“学渣班”，通过三年级一学年的相处，我了解到孩子的这种心理是因为一二年级的成绩总是靠后形成的。长此以往，他们对数学失去了兴趣，成绩一直下滑。但这帮孩子并不情愿我们班永远是“学渣班”，内心深处还是希望能成为“学霸班”，考年级第一。抓住孩子们的心理，帮助他们确定学期目标。有了学习目标，孩子们学习的主动性上来了，由原来的“要我学”变成“我要学”。 二、课堂是关键 俗话说“台上一分钟，台下十年功”，要保证课堂的教学质量，课前的教学准备是必不可少的。对于我来说，没有丰富的教学经验，这是从教以来第二次接触四年级的教材，并且这是重新编排的新苏教版。为了能抓住各单元的教学重难点，易考点和易混点，我在各单元的教学前都会认真做两套单元试卷，并比较两套卷子的相同点和不同点。把这些重难点、易考点和易混点加入到教学中，并针对性的设计作业。 三、课后辅导是重中之重 作业要做到及时批改及时订正，每天的作业尽量当天改完，查漏补缺。这项工作说起来容易，做起来却是巨大的事情，班上的孩子基础不一样，层次参差不齐，有的问题需要集体辅导，有的问题则只需要个别辅导。对于孩子出错率高的习题要做好详细记录，为期末复习提供复习资源。 课后辅导只依靠教师个人的力量是完全不够的，因此，我在班上训练“小老师”，采用“兵教兵”的模式，让“小老师”帮助我进行个别辅导。例如：四年级上教学《两、三位数除以两位数》时，个别孩子总是不能正确确定商的位置，本来应该商在十位上，却商在百位上，针对这个问题，“小老师”就可以自己出题来帮助那些有困难的孩子，有时孩子之间的辅导比老师去辅导的效果还要好。 四年级数学思维训练题及答案相关文章： ★相关的思维拓展练习题 ★怎样提高四年级数学应用题 ★经典逻辑思维训练题25题 ★四年级数学下册竞赛复习题 ★小学四年级数学期中考试题 ★一年级数学思维训练试题集锦 ★北师大版四年级数学下册期末试卷分析 ★晋升逻辑思维的练习题目 ★二年级数学上册思维训练题(含答案) ★四年级数学上册《三位数乘两位数》精品教案范文三篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

《小学数学|五年级资料|四年级资料|数学暑秋入学测试卷》百度网盘资源免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1kRFdtXjheDm29zXW07CEEA 提取码:h3sa小学数学|五年级资料|四年级资料|数学暑秋入学测试卷|暑期奥数教案|三年级资料|六年级资料|讲义堪错表|高分数学课程大纲|19暑假高分数学课程大纲（内部版）.docx|19暑假高分数学课程大纲（对外版）.docx|五年级数学讲义勘错表.docx|四年级数学讲义勘错表.docx|三年级数学讲义勘错表.docx|六年级数学讲义勘错表.docx
人教版小学数学四年级（上册）期末试卷 一、直接写得数。（12分） 17×4=          25×4=           450+47=      130×7= 16×20=         600×40=         42×5=       320÷8= 140×5=         12×40=          60×80=      14×70= 二、竖式计算。（16分） 55×42                    740×80 805×24                   950×12 三、填空。（共20分） ⑴ 80500000读作：，把它改写成用“万”作单位的数是。 ⑵ 七千零四亿六千零八万写作：，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是亿。 ⑶ 最小的自然数是，最大的七位数是。 ⑷ 在○里填上“＜”“＞”或“＝”。 58750 ○ 42300           1070200 ○ 780420 568600 ○ 876800            240009000 ○ 240000900 3 1 2 ⑸ 如右图，已知∠1=30○， 那么∠2=， ∠3=。 ⑹ 1个周角=个平角=个直角。 ⑺ 右图中有个梯形， 个三角形。 ⑻ 估算：   68×102≈198×21≈ ⑼ 一个因数是60，另一个因数是88，他们的积是。 ⑽ 用一副三角尺可以拼出度和度的钝角。 四、判断：（对的打“√”，错的打“×”）（4分） ⑴ 线段只有一个端点。……………………………………（　  ） ⑵ 长方形是特殊的梯形。…………………………………（　　） ⑶ 平行四边形的高有无数条。……………………………（　　） ⑷ 由六百万和六百组成的数是6000600。………………（　　） 五、选择正确答案的序号添在括号里。（6分） ⑴ 不属于锐角的是（    ）。 ① 89○② 91○③ 30○ ⑵ 下面哪个数的近似数是67万（    ） ① 675000    ② 663000   ③ 666000 ⑶ 下列哪一句话是错误的（    ）。 ①平行四边形两组对边分别平行。   ②等腰三角形至少有两个锐角。 ③平行线无限延长也可能相交。 六、量一量，画一画。（8分） 1 ∠1= ⑴ 量出图中各角的度数。 2 ∠2= · A ⑵ 过点A分别画出直线的垂线和平行线。 七、文具店一个月卖出的几种文具情况如下表，请在空格中填上适当的数。（9分） 品名 单价/元 数量 总价/元 笔记本 2 480（本） 计算器 25 20（台） 水笔 3 （支） 360 八、解决问题。（25分） 1、一本故事书有193页，如果笑笑每天看8页，25天能看完吗？ 10厘米 6厘米 2、小亮要从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形？它的周长是多少厘米？ 3、海沧野生动物园的狮子一天要吃35千克的食物，十月份一个月要吃多少千克食物？ 4、司机王叔叔从厦门出发到福州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的速度是50千米/小时，王叔叔一共行驶了多少千米？ (来自百度文库)
六百万是由60（）组成
问题不好的加入战队的。
孤单的风缓缓地吹来勇肘孩峙 啊·