春天二年级作文100字
冬眠的动物都醒了，小鸭子在河里嘎嘎地叫着，好象在说：“春天来了！春天来了！”下面是我为大家收集整理的春天二年级作文100字，欢迎大家阅读。 1、春天来了作文 冬天过去了，春天来了。春天化作春姑娘给予我们快乐与幸福。 春姑娘来到了学校，春姑娘给大树了一件绿衣裳，大树穿上了绿衣裳，翠色欲流。春姑娘来到了草地，小草和小花钻出头来，和春姑娘打招呼。春姑娘来到了我家院子，春姑娘把春风哥哥叫来，春风哥哥让我家院子的花儿们变得更美丽了，花儿们对春风哥哥微笑表示感谢。 春天，我们沐浴着灿烂阳光，开心的玩耍。春天给予我们快乐与幸福。 2、春天来了作文 春天来了，冬天已经过去了，现在是温暖的春天。 公园里的花全部都开了，花的香气真是芬芳扑鼻啊！大树长出了绿色的叶子，柳树的叶子在飘动好像在跳舞。小草从地上探出头来。动物也出来了，已经不过冬了。河面上的冰已经解冻了，小鱼在河里快活地游来游去，小青蛙跳到荷叶唱歌，鸭子跑出来跳到河里面把小鱼弄得四处逃跑。小鸟也从南方飞回来了。 春天真美啊！我喜欢春天。 3、春天来了作文 春天来了，春姑娘悄悄地来到了我们的身边，打开了春天的大门。 当我走进公园的时候，我发现小草露出来了可爱的小脸，穿上了一件绿色的舞蹈衣，随着春风扭动着她那美丽的身姿。湖水化了，那解冻的声音就好象在说：“小鱼，小鱼快回家吧！” 春姑娘来到了花园里，她看到了许多美丽的花朵。桃花笑红了脸，迎春花露出了可爱的笑脸。春姑娘大声地说：“好美啊！” 你要是到效外去，你准会看到大山伯伯披上了绿色的上衣，春风姑娘轻轻一吹，大山伯伯就得整理他的衣服。哈哈！ 冬眠的动物都醒了，小鸭子在河里嘎嘎地叫着，好象在说：“春天来了！春天来了！” 春天好美啊！ 4、春天来了作文 春天来了，你听，那泉水的叮咚声，小河流水声。你看，沉睡了一冬的小草，悄悄的.从地里探出了嫩绿的小脑袋。梅花，桃花，迎春花竞相开放，就连我姥爷精心种植了好几年的君子兰都也绽放出了桔红色的笑脸，还散发着迷人的芳香那！春天的气候是那样温暖，春天的阳光是那样灿烂，春天的景色是那样迷人。春天让我们感受到了生命的力量、让我们张开双臂去拥抱这美丽的春天吧！ 5、春天作文 今天中午，我和爸爸、黄晨星一起去凤凰山找春天。我们在凤凰别墅上庄下了车，迈着轻盈的步伐，在林荫小道上找啊找，小草从地下探出头来，野花在茂密的草丛里盛开着。忽然，我发现了迎春花，迎春花招来了蝴蝶和蜜蜂，它们在花瓣?这时我高兴极了。我想我终于找到了春天的一部分。早上刚下一场春雨，春雨细细的，柔柔的，像姑娘纺出的线，春雨本身是无色的。我想：春雨能给春天带来万紫千红。春雨落在小草上，春雨就变成了绿色的；春雨洒在桃花上，春天就变成了红色；春雨滴在迎春花上，春天就变成了金黄? 一年之计在于春，几个嫩芽，几朵小花让我们看到了春天的希望。
二年级暑假日记100字
二年级暑假日记大全100字 一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。下面是我整理的，希望大家喜欢。 篇一：二年级暑假日记大全100字 星期六早晨，我们7：20分到刘老师家去等车，我们在刘老师家等了一会儿。我们就上车了。我们在车上一边欣赏风景一边谈论着这优美的风景。不一会儿我们就到了补课的地方，我们拿着书本到了楼上。 我们到了楼上以后休息了一会儿，我们就要上课了。老师给我们画了四个图形，老师说：“语文题目的答案不是唯一的。”…… 不一会儿就吃中饭了。吃完中饭就上英语课了。到了三点钟我们就回家。 篇二：二年级暑假日记大全100字 今天是八月十五，中秋节到了，我今天很快乐。中秋节是团圆的节日，今天晚上我们吃了一顿丰盛的团圆饭，我们还吃了团圆饼。一家人开开心心，真棒。我们今天过了一个快乐的中秋节，但是我们没有看见月亮，因为今天是阴天。 篇三：二年级暑假日记大全100字 今天是9月22日，我们一家人去大纵湖玩。 来到大纵湖旅游度假区里，首先看到一只芦苇做的船，叫古芦舟。我登上船，低头看见水里游着一群小鱼。它们有各种各样的色彩，有花的、有红的、还有金黄色的。 接着，我们坐上小船进入了芦苇迷宫。小船后面的波浪把芦苇打得摇摇晃晃。湖边的树上有个喜鹊窝，小喜鹊在窝里发出“喳喳”的叫声。小船带着我们七拐八拐，终于回到了出发的地点。 今天我玩得太开心了! 篇四：二年级暑假日记大全100字 同学们，你们会做菜吗?肯定不会吧。今天，妈妈叫我做了一道菜——蒸蛋汤。 我们先拿出一个生鸡蛋，把它的中间部分敲碎，把蛋壳分别往两边弄。让蛋掉到碗里，再往碗里灌半碗的自来水。然后，拿出一双筷子，用旋转的方式将蛋打开来，煮好了，我吃得津津有味。开心极了! 篇五：二年级暑假日记大全100字 最近一直过的好郁闷，说不出什么感觉，也道不明为什么郁闷!人活着很烦，工作，生活方方面面……总觉得自己好没用，可能是因为从小就没受到过什么挫折，先在长大了，(哦更准确的说自己在慢慢老去)感觉自己好脆弱，轻轻一碰就要碎了似的!每天漫无目的的活着，不想长大……… 篇六：二年级暑假日记大全100字 今天我在源深体育馆游泳，教练今天教我学习蛙泳，他耐心仔细地给我讲解蛙泳的基本要领，并给我做了示范动作。我根据教练的要求，一点点学习蛙泳的动作，我有信心学习好蛙泳的动作，争取早点学会蛙泳。 篇七：二年级暑假日记大全100字 今天下午，段老师表扬我的作文写得好，就奖励我三颗糖。吃完了两颗，我正想把剩下的`那颗糖送给吴成韵吃，正在这时，张恒杰插嘴说：“你把这颗糖给我吃，明天我带草莓饼给你吃。”我听了当然很高兴啦，心里美滋滋儿，于是就满口答应了。 篇八：二年级暑假日记大全100字 今天中午，我从姑姑家到了老爷家，在他们家，我很快乐，玩扑克牌、写作业、读书、写日记。在我心目中，读书、写日记也是玩耍，因为读书、写日记可以增加我们的词汇量，就像在玩“词语游戏”，这样就觉得高兴，每天都能玩耍。其实，学某一项学习项目，如果你喜欢，都叫玩耍。 篇九：二年级暑假日记大全100字 星期天，青青、冬冬、平平去学校里玩儿。他们走到洗手处，看见一个水龙头没有关，水“哗哗哗”地流着。平平说：“怎么没有关水龙头呢?老师教育我们要节约用水啊!”青青说：“对啊，这样好浪费水啊!”冬冬说：“那我们把水龙头关了吧。”于是他们就一起去把水龙头关了。他们真是好孩子，我也要向他们学习，做一个知道节约的好孩子。 篇十：二年级暑假日记大全100字 那远方的游子，你又在何方…怀念那熟悉的田野，怀念那闪闪星光，还有深夜思念的家…远方的爸妈，你可知我在想你们吗，中秋月圆之时，我却不能陪伴在你们身边，本不想留下太多的牵挂，却发现这真的很难。一个祝福捎去我深深爱，带着一堆说不尽的话，我在这边默默地祝愿，中秋节快乐… 篇十一：二年级暑假日记大全100字 妈妈生日的那一天，我要做一朵美丽的小花送给妈妈。这朵小花的花瓣是用五颜六色的卡纸做的，花枝是用绿色的卡纸做的。妈妈收到小花很高兴，夸我做的小花很漂亮，还夸我是一个尊敬长辈的女孩子。我很开心，因为这朵花是我用心做的。 篇十二：二年级暑假日记大全100字 星期天，老师叫我们做了一有趣又好玩的实验。先准备一根蜡烛，一个装水的杯子，打火机。把蜡烛点着，然后，黏在杯子里，一些水不要盖过蜡烛，然后把蜡烛燃烧。咦!水火不是不相溶吗?怎么蜡烛烧到水的地方还会燃呢?后来，经过我冥思苦想后，得出一个结论：水火本不溶 ，但是当蜡烛燃烧到有水的地方不会熄灭，是因为蜡烛还没燃烧到有水的地方。已经有些蜡滴在水面。所以，蜡烛才会烧到水的地方不会熄灭。 篇十三：二年级暑假日记大全100字 在鸟语花香的季节，我家有了一群小精灵在玩耍，这就是美丽的紫藤。 紫藤花真美。一簇簇花从架上垂挂下来，它们排列有序，花瓣晶莹剔透，丝丝分明，有的已经盛开了，花瓣展开成扇形，颜色很有层次，外面是淡紫色的，几乎接近白色，越是里面越紫，剥掉花瓣就露出了淡黄色的花蕊。还有那遍身全是紫色的花骨朵紧合抱在一起，只有小拇指般大.......真是一朵又一朵的姿态，但全都那么纯，那么美。 我永远爱母亲，永远爱紫藤花! 篇十四：二年级暑假日记大全100字 最近我读了一本书，在我看来这本书一定是一本好书。书的名字叫《赢在感恩》，下面是一个令我最感动的故事!一个外国人她总是看远方模糊的，她就去询问自己的老师。老师给她一本书，她就漫不经心的看了起来。当她看到一句话时，她记在心里了。最后她就以这句话，获得了成功!这句话就是，不要去看远方模糊的，要看手边最具体的小事! 篇十五：二年级暑假日记大全100字 今天晚上，我感到非常快乐!妈妈奖励我玩会儿电脑了，因为我这几天非常认真!非常听话!早晨上学前看会儿书，晚上睡觉前也看会儿课外书。我呢?也是开开心心地玩，做作业就认认真真地做，这样才能成才。我希望我每天都能这样认真，玩也玩的快乐! ;
描写月亮的二年级作文100字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的描写月亮的二年级作文100字，欢迎大家分享。 描写月亮的二年级作文100字 篇1 月亮是地球的近邻，月亮是漂亮的，月亮距离地球有8400公里，我们对月亮也是比较了解的。 因为太阳、月球、地球的距离不同，所以形状不同。 传说，嫦娥在月宫上跳舞，玉兔在酿桂花酒，这就是月亮上的故事，当八月十五时，家人都在看月亮，吃月饼，看嫦娥跳舞，多么幸福的事情呀。所以我特别喜欢月亮，因为月亮象征着 团圆幸福。我要和月亮做永远的朋友。 这就是月亮的故事，精彩吧。 描写月亮的二年级作文100字 篇2 今天吃过晚饭，我们一家出去散步。 走在路上，我抬头看了看天，对妈妈说：“妈妈看天上有月亮啦!”妈妈说：“你看月亮像什么?你能说出多少?”我说：“像小船，像木马，像镰刀，像一把刀，像一片树叶，像一个眉毛，还像 被吃剩下一小半的小饼干。” 我一口气说出了这么多，妈妈夸我说的真多!想象的真丰富! 描写月亮的二年级作文100字 篇3 弯弯的一只小船挂在遥远的星际中，为所有的人照明。哦，它成了一个大大的月饼飘在空中，它会变形。有时像一把镰刀，有时又像一只小船，还会像月饼的时候。 它就是月亮。它有时会被乌云给遮住，但它永远只有一个信念——为人们照明。那纯洁的心灵，真是值得我们去佩服，它就是月亮。月亮! 描写月亮的二年级作文100字 篇4 夏天，晴朗的夜晚，我喜欢在草坪上看月亮。 月亮真神奇，她每天都在变。有时她长得胖胖的，就像我的大圆脸。有时她又变的瘦瘦的，就像我吃的棒棒冰。我多么喜欢看那亮亮的月亮啊! 月亮真幸福，它有数不清的朋友和它捉迷藏，我真希望自己是一颗小星星，这样我就可以和月亮一起玩耍了。 描写月亮的二年级作文100字 篇5 你仔细观察过月亮吗？相信大家都喜欢月亮，我也是其中之一。 有很多关于月亮的传说，比如嫦娥，吴刚夺桂冠，朱元璋，月饼起义。唐明帝参观了月宫。月亮美丽纯洁。在这里，我想说，皮肤不好的人叫月面。我很生气。月亮是如此美丽，如此丑陋。虽然月球表面有很多突起，但是从远处看很美！ 我床脚闪烁着如此明亮的光芒， 会不会已经下霜了？ 我抬起头去看，发现是月光， 我又沉了回去，突然想到了家。 李白的夜禅写出了月亮的美丽。月亮也可以表现出朦胧的美，比如无盐。 月亮真美！ 描写月亮的二年级作文100字 篇6 晚饭后，我和几个同学在月光下散步。 当你出去的时候，月亮又大又圆，散发出灿烂的月光。月亮中间没有浓雾。晚上，天上的“黑雾”不敢靠近圆月。每个人都在说：“今天的月亮又大又圆，太美了！”虽然晚上没有阳光，但会有一个神奇的世界。在黑暗的土地上，每个人都看不到任何东西，但在月亮的帮助下，土地逐渐变得更加明亮。 过了一会儿，当我们再次看月亮时，天空变了。一团“黑雾”慢慢逼近月亮，渐渐把月亮挡住。有一线光的时候，被雾气遮住了，使得天空再次进入黑暗。余说：“会不会是不明飞行物？”我摇摇头说：“不是，可能是被雾或者大气覆盖了。” 我们本应该在15年级第一节欣赏月亮的风采，可惜被可恶的黑雾遮住了。 描写月亮的二年级作文100字 篇7 天渐渐暗下来了，我到院子里去看月亮。深蓝色的夜空上，稀疏的星星眨着明亮的眼睛，仿佛点缀在黑色宝石幕布上的水晶。一会儿，月亮带着云彩悄悄过来了，像是在跟我 捉迷藏。它一会儿躲进这朵云彩里，一会儿躲进那朵云彩里，一会儿又探出脑袋向我招手??月亮像个跟屁虫，我跑到哪儿，它就跟到哪儿。我越跑越快，但还是被月亮追上了。于是，我去追月亮，跑得很累很累，但它始终在我面前，还露出一副得意的表情，好像在说：“追不到我吧？”我有些生气了，想回家。 描写月亮的二年级作文100字 篇8 古时候，后裔和嫦娥被上天赶下来，住在人间，后来嫦娥偷吃升天药，飞到月亮上去住了。但是现在宇航员来到月球上，发现那里只是一片荒漠，人都不可能住，更别说是有神仙了。 月亮很小，要49个月亮才能抵得上一个地球。如果太阳是篮球，地球是钢珠，也许月亮就是一粒微小得灰尘了。虽然我们站在地球上看月亮和太阳差不多，其实月亮比想象当中要小得多。 月亮离地球很远，到月亮上去步行要800天，骑车要400天，做飞机要200天。是不是想知道它离我们到底有多远?告诉你是384400公里，你看了一定会“哇”地叫出来。 月亮还有许多奥秘等着我们去探索，让我们行动起来吧! 描写月亮的二年级作文100字 篇9 看月亮今天晚上我去看月亮，用肉眼看见的月亮象一只白天鹅在水里游来游去，还象一只小船在大海里漂漂而过，还象一个香蕉在风中摇摆着。对了，用望远镜看见的月亮还会来回移动呢！我还看了北极星，用肉眼看象月亮的好伙伴，在月亮的东南边，用望远镜看则发出明亮的光芒。这个夜晚的美丽给我流下了最深的印象。 初春的夜晚，三个小伙伴相约在一起，来到山脚下，仰望天空，看着弯弯的月亮和闪烁的星星。星星不停地眨着眼睛，好像对月亮说“你看地球上的山多美，那里的小朋友多快乐。我们也向他们眨眨眼吧，告诉他们，我们来交朋友吧。” 描写月亮的二年级作文100字 篇10 月亮从天边露出一丝微笑，把一条柔软、皎洁，带着夜的芳香的丝巾轻轻抛向人间。渐渐地，一旁的云团移开了，月亮摘下面纱，露出了一整张脸，一轮满月挂在空中。 这时，月光泻在湖面上，像是一群银白色的鱼儿在游动，又像是月亮不小心撒下了一袋晶莹的珍珠。随即，月亮又把她的清辉洒在了窗台上，又透过窗户飘在了地板上，光变成了月亮的孩子，在地板上舞蹈、嬉戏。坐在床上的男孩儿，瞪大眼睛，惊奇地看着这一切。月孩子发现了，轻柔地绕过他的脚丫，又悄无声息地跃上了屋檐，跃上了树梢，在叶丛间偷笑呢！ 描写月亮的二年级作文100字 篇11 每天，我要进入梦中时，月亮陪在我身边。 每天当我和奶奶出去散步时，月亮好像在对我说：“小心一些！小心一些！不要摔跤！”，我看着月亮，它闪闪发光、金光闪闪，每次也许还有几颗小星星也陪着它，也闪闪发亮。 我也想有一只自己的月亮，每天一起吃饭、一起睡觉、一起玩耍。当我夜间想看书时，它发出金闪闪的光，帮助我照亮房间，我也希望一次要看书时，月亮光有些不足，小星星也来帮忙，这样我们一起睡觉，多么好呀！ 描写月亮的二年级作文100字 篇12 月球口语称月亮，其时它是一个不会发光的卫星，那么夜晚的月光又是怎么回事呢?其时在宇宙里，有许多的和5地星都会反射恒星的光芒金星就是一例。月球也不例外，在晚上，月球就像是一面巨大的反光镜，把光反射到了地球上，只有在地球的夜半球才能看到月亮。月亮把她得到的光和热都无私地挥洒向了地球。 月球的有引力对地球十分重要，它控制着地球不摇摆，还会使地球上有丰富的潮汐能，钱塘江大潮就与同球有密切的联系。 现在月球正在以每年3厘米的速度远离地球，在数十亿年后，我们将看不到月亮的影子了。 描写月亮的二年级作文100字 篇13 月亮像一个魔术师，每天到了傍晚它就会用神奇的魔力变化着自己。有时候月亮像嫦娥妹妹的眉毛，又细又弯。慢慢地又变成了银色的小船，载着嫦娥妹妹在银河里与星星们一起做着游戏。又过了几天，月亮又变成了一个温暖的摇篮。 你看，那不是嫦娥妹妹在哄小玉兔睡觉吗？神奇的月亮每天都努力地把自己一点一点的变大，直到变成了一个大圆盘。这时月亮又收回了魔力，变成了原来的样子。这就是神奇的月亮，我真想飞上蓝天，与月亮交个朋友，学学它那神奇的魔力。 描写月亮的二年级作文100字 篇14 五月一日的早晨十点钟，我和爸爸妈妈、同学一起去惠州的月亮湾。我们开车开了好远才到了月亮湾，我们看见了一个小岛，这个小岛的沙滩上有许多贝壳，我们见到贝壳就争先恐后的去拾贝壳。这些贝壳各式各样：有很多窟窿的、合拢的、不合拢的、有白色的、粉红色的、五彩缤纷的…… 我们来到沙滩上去游泳，一个大浪把我们冲到了岸上，冲得我们精疲力劲。啊大海真是一个捉摸不定的“怪物”。 我还喜欢晚上的大海。晚上，深蓝色的海，圆圆的月亮，闪闪的星星，远处船上的灯光，在海边楼房灯光的映照下，显得格外迷人。我光着脚，沿着沙滩走着，后面印下了我歪歪斜斜的小脚印，也留下了我迷离的幻想…… 描写月亮的二年级作文100字 篇15 假期里，我和妈妈坐大巴车到了苍南的月亮湾沙滩玩。无边的大海，蓝蓝的海水，给我留下了美好的印象。 一下车，我就跑到了沙滩上，沙子被火辣辣的太阳晒得发烫，踩在上面又烫又软，好像在脚底做按摩。 海岸边的水上独轮车吸引了我的注意力，我和妈妈骑着车，使劲一踩，大大的车轮就把车子从沙滩上冲到海里，真刺激。 晚上一轮月亮升上天空，热闹的篝火晚会开始了，香喷喷的美食把我的肚子涨得鼓鼓的，像个小皮球。大人也像孩子一样，拿着荧光棒在篝火旁边唱啊、跳啊。大家都玩得很嗨! 月亮湾之旅给我的暑假生活增添了许多快乐。 描写月亮的二年级作文100字 篇16 今天天是中秋节，是人们团圆的日子，月亮也似乎想让人们欢乐的团圆，早早地升上了还没完全黑的夜空。 不久，天黑下来了，我来到桥上赏月。此时的天空，出现了许多星星，似乎在帮月亮姐姐打扮呢! 我一边品味着月夜的幽芳，一边靠着护栏慢慢地走。我看着那水中折射出的月光，岸边的垂柳和头上在树之间时隐时现的明月，我陶醉在其中。突然，“扑通”一声我一下子摔了个“嘴啃泥”，原来是我太投入了，竟忘记了还有一个台阶。 睡觉时，月光从窗台上照进来，我我更忍不住走到阳台上，有看起月亮，那明亮的月光让我想到一句诗：“露从今夜白，月是故乡明。”我更禁不住想起了远在他乡的父母，他们此刻也在想我吧? 描写月亮的二年级作文100字 篇17 中秋的月亮是明亮的，又是圆圆的，真好看！ 青黑色的天空中的月亮，大如金盘，光华灿烂，像娃娃的脸。稚气十足，那轻柔的金环伴着缕缕云柳轻轻缀绕，月亮越升越高，已经爬上了楼顶，它俯视大地，把光辉挥洒。我眯起双眼，确确实实看到了月亮中模模糊糊的景物。是树？是山？是云雾？是风沙？是我的身影？真是想什么就像什么。忽然飘来朵朵淡云轻轻遮住了月亮，只看见月亮在云层中穿行闪光。它挤啊，使劲想钻出来。一阵凉风吹散了云雾，月亮重新露出了她秀丽的脸蛋，像小姑娘撩去了披在额头上的乌发向人们露出笑脸。我觉得那穿于云层有月亮似乎更蓬勃而又富有诗意。 啊，中秋的月亮真好看！ 描写月亮的二年级作文100字 篇18 我非常喜欢月亮，因为在漆黑的夜晚，月亮可以给大地带来光明；给晚上行路娥人照亮方向。 晚上，我站在窗台，抬起头，望着月亮，月亮像香蕉在天上挂着，很亮很亮；月亮有时候还像月饼呢，我听说月亮上有几十种元素，将来还能成为我们另一个家园呢！ 听说月亮还有美丽娥传说呢，像嫦娥奔月，吃月饼的习惯就是来自美丽的传说。 月亮离我们很远，却又离我们很近。因为我们每天都能见面。我真想到天上看一看，月亮到底是什么样子的。 描写月亮的二年级作文100字 篇19 今天是中秋节，吃过晚饭，我们一家人坐在凉台上，一起赏月。 刚开始，月亮象一个害羞的小姑娘似的，只露出小半边脸，过了一会儿，它完全从云层钻出来，笑呵呵地望着我们，好象在和我们打招呼呢！我望着又大又圆的月亮，不禁想起了美丽的嫦娥仙子，她正在天空翩翩起舞呢！还有可爱的玉兔，正聚精会神地观看嫦娥的精彩表演呢！ 我仿佛也插上了一对会飞的翅膀，在天空中自由飞翔呢！ “天天，吃月饼”妈妈的喊声，把我从如痴如醉的幻想中拉了回来。 “好的”我一边说，一边接过妈妈递过的月饼，尽情享受着。 难忘的中秋之夜。 描写月亮的二年级作文100字 篇20 月亮是晚上才出现的，而且它还有很多奥秘。 在望远镜发明之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。看到月亮表面有明有暗，形状奇特，于是人们就编出如嫦娥奔月、吴刚伐桂等美丽神话。月球上基本没有水，也没有地球上 的风化、氧化和水的腐蚀过程，也没有声音的'传播，到处是一片寂静的世界。月球本身不发光，天空永远一片漆黑，太阳和星星可以同时出现。月球上基本没有大气，因而昼夜温差很大。 月球上满是尘土，岩石和环形山。月球比地球小，直径是3476公里，大约等于地球直径的3/11。 这就是月球的奥秘。 描写月亮的二年级作文100字 篇21 月亮，璀璨耀眼的月亮，在天边悄悄地露出笑脸，她像一个文静的小姑娘，把柔白、皎洁的月光洒向人间。 我爱月亮。也许是因为我出生那天正好是中秋节，也许是它的美丽吸引着我，每到中秋，我总会拍下那最圆、最美的月亮。 我觉得，月亮是世间最纯洁，最美好的东西。我的小天地叫“月亮屋”，我的小乌龟叫“月光侠客”；就连我的昵称也叫“嫦娥”。 我觉得，月亮总能给人带来思念。有时，我在月光下总会想起体弱多病的奶奶，那时，我多么希望能乘着这艘“小白船”，飞进奶奶的梦乡。 月亮啊月亮，我真喜欢你，长大后，我一定要“飞”进你的怀抱，和你做伴，让你不在孤单寂寞。 描写月亮的二年级作文100字 篇22 暑假里，我随阿姨在千岛湖的农村小住了一段时间。每天夜里，我与阿姨一家人坐在门口新建的木桥上纳凉。我发现月亮是很美很美的。月亮平常看来十分普通，但细看可不一样。它的光线很柔和，不太亮，没有反射光。虽然不能像太阳一样照亮大地，但却明亮清晰。月亮的样子总是不一样，有时圆如盘、有时细如眉、有时像小船……很美很美。但它好像总有一丝淡淡的忧愁，却不减它的美丽。可不管月亮如何变，都有一种说不出的美，我很想拥有它。 希望这份美丽永驻！ 描写月亮的二年级作文100字 篇23 有一次，太空中响起了欢呼声。原来月嫂已经一百多岁了。绿色的地方是动物星球。他们都做了一张又大又漂亮的贺卡，上面有六个字：祝你生日快乐。然后蓝色的地方是玩偶星球。可爱又聪明的娃娃用他们聪明的大脑做了一张巨大的卡片，画出了各种美丽的图案。最后，金色星球是沙星球。他们用沙子做了一幅沙子的大图。 他们怎么知道月亮的生日？原来是太空中的一颗小星星告诉他们的！ 月亮姐姐过了一个美好的生日！ 描写月亮的二年级作文100字 篇24 今天的18点25分是今年唯一能观测到“月全食”现象的。“月全食”就是月亮，地球，太阳全在一条直线上，整个月亮全部走进地球的影子里，月亮表面昏暗。不过今天的“月全食”月亮不会消失，而是变成神秘的“红月亮” 吃完晚饭我就在观看这神奇的景象！可是今天的云好像特别厚再加上是晚上，有点小遗憾看得不是很清楚，只能看到一点点…… 描写月亮的二年级作文100字 篇25 月亮在我的心目中更代表着团圆与和美。圆圆的月亮，犹如家一样的完美与温馨。在那月光皎洁的夜晚，千千万万个家庭沉浸在团聚的欢乐气氛中，尽情地享受着团圆的快乐。 篝火边，炉灶旁，席地而坐的人们，绕漆俏皮的孩子，远方归来的游子，举杯的双手，微笑的脸庞，欢笑的语言，悦耳的歌声，畅快的心情，处处流露着人生的美好和快意。高挂夜空的圆月，欣赏着人间优美的景致，恣意地露出欣慰的笑脸。 描写月亮的二年级作文100字 篇26 我们第四天的目标是江西省的婺源市，婺源市乡村多，所以号称中国最美乡村，他们这里的建筑都是徽派建筑，灰砖白墙。我们去的景点中有一个叫月亮湾，我在那里玩的特别开心。我们还在这里划船。 阿姨后面拿桨划，前面我为了好玩就拿前面的扫帚划，还时不时的把落叶捞到竹筏上，然后再顺着竹筏溅上来的水漂到河里。 今天真开心。 描写月亮的二年级作文100字 篇27 这一天，风和日丽，看！天很蓝，云很白，风很爽……今天晚上，我一边吃晚饭一边在想一件事情：我长大后登月的时候，到月球上该拿哪些东西送给爸爸妈妈做礼物呢？听说月球上有好多好多的“文物”呢！ 比如：苏联特制的8枚六边形金质纪念章、美国的“阿波罗”号登月后遗留下的登月舱、奥尔德林献给“月球人”的一只盛满美酒的“圣杯”、美国12名宇航员的照相机、靴子和钢笔等个人物品……我真想马上长大去登月啊！ 描写月亮的二年级作文100字 篇28 有时候，月亮像弯弯的眉毛，有时候，像黄黄的又好吃的香蕉。每当八月十五的夜晚，月亮就会变得圆圆的，就像一个大月饼。 每年的中秋节，我和爸爸妈妈去赏月，圆圆的月亮挂在黑蓝色的天空中，听着星星讲故事。如果月亮是一个害羞，爱美的月亮，那星星，就是一个调皮，爱闹的宝宝。他们隔着月亮说话，玩耍。 当我走出门的时候，月亮在云朵里，我走到小溪旁，月亮升到了天空中，当我走到高楼上，月亮已经升到了很高很高的天空中，站在高楼上，好像在云朵里飘游，一伸手就能够到月亮一样。 蓝天就好像是大海，云朵就好像是海里的贝壳，星星就好像是海里的珍珠，而月亮是里面最大最美丽的珍珠。 但是，我觉得月亮是孤单的，它要和亲人在一起才能够温暖，就像家人团聚在一起的时候，一样美满。 描写月亮的二年级作文100字 篇29 那天晚上，只有一轮明月，金色的月亮，独自陪伴着我。光秃秃的，像一面镜子，柔和的光线给人一种舒适和迷恋的感觉。她嵌在遮阳篷里。在月光下，大地被流动的轻纱色所禁锢。几朵薄薄的乌云来了。月亮像怕冷一样，慢慢藏在乌云里，但过了一会儿，她又出来和我说话了。 月光像流水一样，静静地落在大地上，一切仿佛都被轻纱笼住，沉沉睡去。 月亮像一个淘气的孩子，经常和星星玩捉迷藏。有时躲在树梢后面，有时躲在陡峭的山下~ ~星星永远找不到。 唉，月亮，你为什么总是默默无闻？但是，人那么喜欢你，喜欢把你放在诗里表达自己的感情，我也喜欢你。 直到我举起杯子，我请求明月，把我的影子带给我，让我们三个在一起月亮，孤独的我只是喜欢你。 描写月亮的二年级作文100字 篇30 中秋月是一年当中最圆的月。最皎洁的月，最幸福的月。 每年的中秋的夜晚，我都要来到新都桂湖公园上赏月。夜幕降临，一个橘红色的大球从西边缓缓升起，像一个热气球越升越高，他把周围的云都染红了。一会儿，圆圆的月亮由红变白，像一个大玉盘，清新透明，他把银色的光洒向大地。月亮很调皮，一会儿，像一个小姑娘一样害羞得钻到云层里，一会儿，又像一个小男孩儿一样高兴得跳出来，有时披着一层面纱，有时腰上系着一条腰带，真神气。更神奇的是月亮钻进水里，并在水利酥酥的颤，真是天上的月亮在水里，水里的月亮在天上，难怪有猴子捞月这个童话故事。 中秋月还被人们赋予团圆，幸福的含义。每到这一天，无论是海外游子，还是在外打工的人，都要千里迢迢赶回家和家人团聚，吃着甜甜的月饼和水果，脸上洋溢着甜甜的笑容。 中秋月太美了，我喜欢圆圆的，皎洁的中秋月.
小学二年级优秀日记100字【10篇】
日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间。为了方便大家学习借鉴，下面我精心准备了小学二年级优秀日记100字内容，欢迎使用学习! 小学二年级优秀日记100字1 昨天下午，我在自己住的院子里发现了一株茉莉花。只要你一走近它，就会有一股沁人心脾的香味向你扑来。 茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。清晨，碧绿的叶子上挂满了亮晶晶的水珠。在阳光的照射下，一片片叶子绿得发亮。七月间茉莉开花最多，在那青色的花蕾的顶端长出一个个花骨朵。花骨朵越长越大，第二天，花骨朵开满了白色的花，又娇嫩、又鲜美。 我喜欢这一株茉莉花。 小学二年级优秀日记100字2 8月8日，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔婶婶还有哥哥一起去海边旅边玩。 第一天中午吃完饭上渔船看渔民撒网，下午就到了海边，玩水、冲浪、堆沙子，爸爸教我捉小螃蟹，我还捡了很多白色的小贝壳带回家。第二天下了雨，我还是和哥哥在海边玩了一会才回去。在海边还吃了很多海鲜，有虾、螃蟹，我喜欢吃贝壳。 我觉得双月弯那里真的很好玩，玩得很开心! 小学二年级优秀日记100字3 早上，我在我家里的黄皮树上发现了一只毛毛虫，于是我用两根树枝把毛毛虫夹到阳台上。毛毛虫的颜色是淡绿色，就像一片卷起来的树叶。遇到危险时会伸出触角并散发出奇臭无比的气味。 它还有一双假眼睛，虽然假眼睛看起来很凶狠，但真眼睛却十分可爱，真让人哭笑不得。它爬行时每迈一步，身体的肉就鼓起来，它拉大便时会“摆造型”。毛毛虫真有趣! 小学二年级优秀日记100字4 今天下午上课之前，殷老师给大家讲了一则新闻。讲的是一个司机开着公交车撞向路边的行人，当场就撞死几个人，最后这个司机也被枪毙了。 老师还让孙婧怡讲新闻，她说的是出租车撞死了一个小女孩，老师还让赵晨补充，夏梓琪也讲了一条新闻。 我听了老师和同学们的发言，我在想以后千万不要乱过马路，要拉紧妈妈的手，即使是自己过马路，也要小心车辆。 小学二年级优秀日记100字5 今天，我们去种植园了，我们去测量大萝卜和小萝卜叶子的长和宽，还有一点点伸出的长度是多少厘米。 我测量出来的大萝卜叶子的长度是28厘米，小萝卜叶子的长度是6厘米，的萝卜叶子的宽是10厘米最小是4厘米，生出来的小萝卜的长度是2厘米，萝卜叶子上还有很多虫软，我们就捉虫软把很多的虫软都捉完了。 我们的萝卜的叶子很像一朵美丽的花朵。 小学二年级优秀日记100字6 我最喜欢的水果当然是西瓜啦!一到夏天，天气特别炎热，太阳火辣辣的，晒的人满头大汗，喝多少水都不解渴。可是，一吃西瓜，心里感觉凉快多了。 西瓜是圆形的，像一个皮球。它披着碧绿的外衣，有一道道深绿的条纹。咔嚓一声切开，鲜红的果肉一下子露了出来。咬一口甜甜的，香香的，吃起来清爽无比，所有的闷热一扫而光。黑黑的西瓜籽儿，红红的西瓜瓤，百吃不厌。 西瓜，我最爱的水果，的味道!我相信没有人不喜欢它。 小学二年级优秀日记100字7 我和他就在教室旁的花基边玩泥巴。玩着玩着，我俩把目光投向了一条蚯蚓。我们在想，蚯蚓为什么会在泥巴里呢?想着，想着，我脱口而出：“我有一本昆虫书!”说着，我赶忙跑去教室，去查看了一下蚯蚓为什么会在泥土里。 来到教室，我的手像风火轮一样地找那本书。过了一会，我终于找到了。我翻呀翻，翻到蚯蚓为什么会在泥土里的那一页。我看过后，终于找到答案了。 原来蚯蚓是在松土。 小学二年级优秀日记100字8 今天是我们开学的第一天，有几个同学上主席台给我们推荐新书，校长也上去发言了。 中午，我们托管老师给我们发了棒棒糖，我们很开心，下午我们班主任带我们去操场玩。 我们有很多人玩老牛回头打酱油，说完这句话所有人不许动，谁动了，回到起点，抓到谁，谁就当老牛。 玩的时光总是过得特别快，又到了放学的时间，今天过得非常开心，我恋恋不舍的回家了。 小学二年级优秀日记100字9 晚上，我把今天听写的错字订正之后，就和爸爸一起玩字卡游戏。你们猜，我们是怎么玩的呢? 我和爸爸各拿一些字卡，爸爸抽一张字卡，我来说这个字的部首和组词，还要说出组出来的词的意思，再用组的词来造句。然后，我再抽一张字卡，爸爸来组词，再用组的词来造句。如果谁说错了组词，或造错了句子，就要被刮鼻子。你们猜，我和爸爸谁的鼻子被刮的多?告诉你们，是爸爸的!哈哈! 和爸爸玩字卡可真有意思! 小学二年级优秀日记100字10 清晨醒来，我听到“哗，哗，哗”的雨声，窗外正下着大雨。 不一会儿，雨渐渐地变小了，窗外一片朦胧，雨丝像细细的针，飘落下来，我望向窗外，只能看清近处的房子，远处的山像披上一件轻纱，真美啊! 也不知道什么时候，雨停了，雾散了，远处的山脱去了轻纱，变得更绿了，太阳公公露出了笑脸，照得大地金灿灿的。 真是变化多端的天气啊! 小学二年级优秀日记100字【10篇】相关文章： ★二年级日记大全100字左右10篇 ★二年级日记一则100字10篇 ★二年级日记100字左右10篇 ★二年级的优秀满分日记100字 ★二年级100字日记10篇 ★二年级怎么写日记100字10篇 ★小学二年级日记100字范文8篇 ★二年级的周记100字10篇 ★小学生100字周记10篇 ★小学二年级日记100字15篇
二年级作文一百字
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。 日记一般的写法： 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。 2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。 另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。 正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。 日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。 1、生活日记。 生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题： （1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。 生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。 （2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。 （3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。 （4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。 2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。 要写好观察日记，必须注意以下几点： （1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。 （2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。 （3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。 （4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。 3、随感日记。 这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。 要写好随感日记，要注意以下几点： （1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。 （2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。 （3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
