一年级期末考试数学试卷(人教版一年级期末考试数学试卷)

冀教版小学一年级数学知识点

失败乃成功之母，重复是学习之母。学习，需要不断的重复重复，重复学过的知识，加深印象，其实任何科目的学习方法都是不断重复学习。下面是我给大家整理的一些一年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。一年级数学上册知识点归纳【一单元：准备课】 1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。 2、比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。【二单元：位置】 1、认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。 2、认识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。 3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。一年级数学学习方法营建超卓的讲堂气氛现代教育论以为：超卓的讲堂气氛能够成为传递常识的无声媒体，能够成为启迪智慧的钥匙，能够成为熏陶品德的潜在力量。每位教师都有殷切的领会：讲堂气氛在很大程度上影响着学生学习自动性的发挥。在教育中，教师规划学生喜欢的、赋有情味的学习活动，激起学生学习的喜欢，让学生愉快地进行数学学习;教师给学生供给充沛的参加数学活动的机会，引导学生在自主根究、协作沟通中获取数学常识、技术、数学思想办法，让学生经历一个生动生动、自动根究、赋有特性的发明进程。这一切，需求超卓的讲堂气氛来支撑。教师要为学生营建民主、和谐的学习氛围。讲堂上实在的民主、和谐，源于师生的一种爱。教育进程是师生信息沟通的双向进程，也是师生情感沟通的进程。教师经过自己的教育活动用爱润泽学生的心田，引起学生对数学学习的热心，使之自动积极地参加学习活动。以“0的知道和有关的加减法”一课为例，在写0活动中，教师用到了这几句话“你想写0吗?”“好，伸出小手看屏幕书空”“在日字格里描一行0吧”“你以为写0时应留神什么?”“想给咱班小朋友说些什么?”“教师相信你的0必定写得很漂亮，动着手，在下面日字格里写几个0吧!”安排学生进行书空、描0、总结写0的办法、独立写0各项活动。教师的言语渗透对学生的了解，对学生的尊重和信赖，融入了对学生深深的关爱，使学生愉快、自动获取写0的办法。在根究常识的进程中，学生有错时，不是批判责怪，而是再给学生一次机会。如请学生说出“盘子里1个桃，用数几标明?”时，出现“小猴吃了1个桃，用1标明”的答复。教师不急不躁，接着问：“那个盘子里的桃数用几标明呢?”小朋友马上说出“用1标明。”又如处理“两片荷叶上一共有几只青蛙?”的问题时，一位学生说出4-0，其他学生急于表达自己的等式4+0或0+4。此刻，教师给学生自己纠正的机会，以“教师没有听清楚”为由，请学生再说一遍。美妙地为学生赢得领会成功的机会。“再给一次机会”让学生感到温暖、遭到鼓动，维护了学生学习的喜欢，维护了学生根究常识的积极性。学生在民主、宽松、和谐的教育空气中心情舒畅，思想生动，敢想、感说，愿想、愿说，学习潜能和自动性得到充沛发挥。小学一年级数学学习方法技巧第一、认真听老师讲课。这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题，我一时没有听懂，多亏我记下了这道题以及解法，回家后仔细琢磨，终于理解透了，以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题，获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言，举手发言的好处可真不少!①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。第二、课外练习。孔子曰：“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。第三、复习、预习。对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍，如果有什么疑难，我立即爬起来看书，直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处，并掌握得牢固，就不会忘记了。第四、提高。在完成作业和预习、复习之后，我就做一些爬坡题。做这类题，尽可能自己独立思考，努力找出隐藏的条件，这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书，以及请教师长和同学。总之，要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋，保持积极向上的精神这才是关键的关键冀教版小学一年级数学知识点相关文章： ★一年级数学知识点冀教版 ★冀教版小学一年级期末数学试卷 ★冀教版小学一年级期末数学试卷 ★冀教版小学一年级数学教学计划 ★冀教版小学一年级数学教学反思 ★冀教版一年级数学下册单元练习题 ★冀教版一年级下册数学练习题 ★冀教版一年级数学试卷试题 ★一年级冀教版数学下册复习计划 ★冀教版一年级数学下册教学计划(2)

人教版小学语文一年级下册期末考试试卷

试卷如何分析

期末试卷分析报告范文 2018-01-12 11:22:02反映出学生学习的实际情况：由于授课进度快，部分学生对期中考试基础知识掌握的不牢靠，应加强练习，巩固。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的期末试卷分析报告范文，希望大家喜欢。一、指导思想：1、发挥考试导向功能，提高课堂教学效益。2、突出数学评价特点，抓住关键、突出重点，体现三维目标的整合。二、检测内容及检测整体情况：20xx年第一册数学期末试卷由肃州区教研室统一命题，本学区统一监考、阅卷。本次检测分成五个部分：我会填；我会做；我会算；我会看图写算式；我能解决问题。从试卷检测内容看，难易程度适中。本次试卷命题以《数学课程标准》为依据，紧扣新课程理念，体现了义务教育的普及性和基础性，也体现了数学学科的综合性和实用性。本次试卷紧扣课程标准阶段目标，从基础知识、计算、解决问题三大方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。密切联系学生的生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了学生学数学、用数学的兴趣和信心。试卷特点：本次一年级数学期末试卷充分体现了以教材为主的特点，所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。注重对基础知识基本技能的考验。同时使学生在答卷中充分感受到“学以致用”的快乐。另外，此次试卷注重学生的发展，从试卷的得分情况看，如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分的。试卷难度适中，有较强的科学性与代表性，试题内容注意突出时代特点，贴近生活实际。尤其是填空题突出了灵活性，能力性，全面性，人文性的出题原则，提高了测试水平。整个试卷布局合理、图文并茂，题目比较灵活，淡化了死记硬背的内容，加重了试题的思维含量，既注重测查了学生对基础知识的理解和掌握，又注重了基本技能的检测。开放性、操作性的题目有所体现。全面涵盖了本学期学生应掌握的学习内容。总的来说，试卷难易适中，既有基础知识的掌握，又有基本技能的训练，既有一定的深度，又有一定的广度，没有偏题、怪题，也没有过难的题目，与课程标准的要求相一致，没有出现超纲现象，能真实地反映出学生的知识掌握水平，是一份不错的试卷。从学生的答题情况，反映出师生在教与学有以下优点：卷面整洁，书写规范；学生的计算能力得到一定的提高；对于运用数学知识解决问题有较浓的兴趣和一定的方法，从而可以感觉到学生对学习数学有了较稳固的情感。1、学生对基础知识的掌握牢固。如：填空、计算、解决问题等题目学生答题正确率高，失分较少。2、学生综合运用所学知识、解决问题的能力也得到了加强。试卷上的7个应用问题涉及到的知识，学生思路清晰，解答准确。 3、教师具有强烈的责任心和用课改理念指导教学的意识。认真备课，扎实上课，关爱学生，激发学生学习数学的兴趣，训练了学生多种数学技能。

人教版小学一年级数学下册期末试卷

书写：（3分）一、口算：（16分）15-7=8+14=17-9=9+60=50-20= 89-80= 43-5=27+8=7+53=86+9=13-9=97-8=44+50= 7+8= 37+3=68-50=30+20= 35+8=47-8=100-30=25+4+9= 83-7-30= 58+(17+3)=93-(68-60)=70+(35-8)=82-(43+7)=二、填空：（28分）1、与79相邻的数是（）和（）。2、3个一和8个十组成的数是（）。3、一个两位数个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（）。4、89里面有（）个十和（）个一。5、从右边起第一位是个位，第三位是（）位。6、30+( )=55( )–20=35( )-( )=4264+( )=64-( ) ( )+ ( )=3847-( )=397、填“>”、“<”或“=”75〇37+20 83〇92–868–40〇645元9角〇6元8、在括号内填上合适的单位一个练习本3（）钱一支铅笔8（）钱一个书包33（）钱一块橡皮1( )5( )9、27连续加7：27_____ _____ _____75连续减8：75_____ _____ _____10、同学们做操，小红前边有3个人，后边有9个人，这一队共有（）人。11、今年十月一日是中华人民共和国成立（）周年。三、（4分）个位上是6的数大于50的数四、笔算下面各题：（15分）26+58 7+85 87-38 60-28 93-8 五、列式计算：（6分）1、一个加数是37，另一个加数是58，和是多少？ 2、减数是19，被减数是50，差是多少？六、应用题：（28分）1、春季运动会上三年级参加比赛的人数如下：tiào shéng跳绳 sài pǎo赛跑 yuǎn跳远 gāo跳高45人 83人 38人 54人⑴参加比赛（）的人数最多。⑵跳绳和跳远的一共有（）人。⑶跳高的比赛跑的少（）人。⑷跳高的比跳绳的多（）人。2、一本画书，小红看了18页，还剩25页没看，一共有多少页？ 3、小红和小青踢（tī）毽（jiàn）子，小红踢了65下，小青踢了82下，小青比小红多几下？ 4、8个小朋友做了26朵红花，做的黄花与红花同样多，一共做了多少朵花？ 5、先在你喜欢的两种玩具下的□里划（huà）“√”，再算出买这两种玩具一共用多少钱。 37元 19元 42元 28元
书写：（3分）一、口算：（16分）15-7=8+14=17-9=9+60=50-20= 89-80= 43-5=27+8=7+53=86+9=13-9=97-8=44+50= 7+8= 37+3=68-50=30+20= 35+8=47-8=100-30=25+4+9= 83-7-30= 58+(17+3)=93-(68-60)=70+(35-8)=82-(43+7)=二、填空：（28分）1、与79相邻的数是（）和（）。2、3个一和8个十组成的数是（）。3、一个两位数个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（）。4、89里面有（）个十和（）个一。5、从右边起第一位是个位，第三位是（）位。6、30+( )=55( )–20=35( )-( )=4264+( )=64-( ) ( )+ ( )=3847-( )=397、填“>”、“<”或“=”75〇37+20 83〇92–868–40〇645元9角〇6元8、在括号内填上合适的单位一个练习本3（）钱一支铅笔8（）钱一个书包33（）钱一块橡皮1( )5( )9、27连续加7：27_____ _____ _____75连续减8：75_____ _____ _____10、同学们做操，小红前边有3个人，后边有9个人，这一队共有（）人。11、今年十月一日是中华人民共和国成立（）周年。三、（4分）个位上是6的数大于50的数四、笔算下面各题：（15分）26+58 7+85 87-38 60-28 93-8 五、列式计算：（6分）1、一个加数是37，另一个加数是58，和是多少？ 2、减数是19，被减数是50，差是多少？六、应用题：（28分）1、春季运动会上三年级参加比赛的人数如下：tiào shéng跳绳 sài pǎo赛跑 yuǎn跳远 gāo跳高45人 83人 38人 54人⑴参加比赛（）的人数最多。⑵跳绳和跳远的一共有（）人。⑶跳高的比赛跑的少（）人。⑷跳高的比跳绳的多（）人。2、一本画书，小红看了18页，还剩25页没看，一共有多少页？ 3、小红和小青踢（tī）毽（jiàn）子，小红踢了65下，小青踢了82下，小青比小红多几下？ 4、8个小朋友做了26朵红花，做的黄花与红花同样多，一共做了多少朵花？ 5、先在你喜欢的两种玩具下的□里划（huà）“√”，再算出买这两种玩具一共用多少钱。 37元 19元 42元 28元
人教版一年级（下）数学质量评估试题（答题时间：60分钟）班级姓名得分评价时，既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学实践中表现出来的情感和态度。基于此，试卷设计时尽量体现以下几点：（1）卷中以亲切的口吻为孩子们答卷创设一个轻松民主的氛围。（2）覆盖较多的知识点，全面考察学生的知识和技能。（3）突出了重点，突出了基本知识与基本技能的教学。（4）图文并茂，内容更贴近学生的生活实际。（5）注重运用知识解决实际问题的能力，发展学生的数学思维能力。一．我仔仔细细填一填。（1—3每空0.5分，4—7每小题1分，8—10每小题2分，共38分。）1． 5个十和9个一组成的数是（），与它相邻的两个数是（）和（）。2．这个数写作（），读作（），它里面有（）个十和（）个一。比它少2的数是（）。3．找规律填数。 32 34 30 25 80 4．用做成一个，数字“2” 的对面是数字（）。 5．6元5角＝（）角 58角＝（）元（）角 4角＋6角=（）角=（）元6．在○里填上＞、＜或＝。76－50○30 38＋20○5678－30○50＋875－5○15＋1045＋7 ○7＋45 24－6○58－407．是第1行第（）个；是第（）行第（）个；在的（）面；在的（）面；在的（）面。 8．按规律接着画一画□○※□○※□○※▲○▲○○▲○○○▲9．你知道下面的时间吗？再过5分是10．看图写算式。 36棵□○□=□（个）□○□=□（棵）二．我开开心心算一算。（每小题1分，共30分。）13－5=60＋6=15－9=39－9=34＋30＋9 =12＋5=16－9=18－6=15－2=18－9－3＝57＋7=23－6=70＋8=40＋31= 26－3＋8＝12－3=32＋9=92－4=86－40= 73＋20－60＝9＋71＝ 82－3＝　　　 17＋80＝55＋4＝ 86－6＋5＝20＋10= 6＋11=40－2=27＋5=　46－8＋7＝三．我公公正正判一判。（对的在括号内画“√”，错的画“×”）。（每小题1分，共5分。）1．十位上是7的两位数有10个。（）2．35 < 41；100 > 99；86 = 68。（）3．5．50元＝5元5角（）4．一个两位数，从左边数，第一位是个位，第二位是十位。（）5．一个整十数比60小，比40大，这个数是55。（）四．我认认真真选一选。（在合适的答案下打√。）（每小题1分，共3分。）1．本学期小明得了16朵红花。小芳小华小芳可能有多少朵？小华可能有多少朵？ 2朵 13朵 18朵 2朵 18朵 39朵 6粒 18粒 72粒 2．小明抓一把花生米，数一数共有10粒。又抓了一把黄豆，你猜一猜可能有多少粒？五．我快快乐乐来解答。（24分）1．黄金鱼有多少条？2．（1）两人一共跳了多少下？＝（下）（2）小莉比小明少跳了多少下？＝（下） 3．下面是中心小学一年级一班的课程表。（10分）一二三四五 1 数学语文数学语文数学 2 语文数学语文数学语文 3 体育音乐思品写字音乐 4 语文社会体育美术思品 5 美术语文语文语文体育 6 班队 4．星期天，小青和妈妈到超市买东西。（8分）58元 17元20元3元（1）一个布娃娃比一把尺子贵多少钱？=（元）（2）小青身上带着80元钱，她可以买哪三样东西？先把这三样东西圈起来，再列式算一算一共花了多少钱？= （元）（3）如果小青只买一辆玩具车和一个布娃娃，她付给售货员50元，就找回多少元？
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一年级数学下册期末考试试卷一张100元可以换几张20还可以换几张10元的答案

一张100元可以换几张20，还可以换几张10元，解题如下：一张100元可以换五张20元；还可以换十张10元；