我喜爱的职业普通话三分钟(我喜爱的职业普通话三分钟提纲)

我喜爱的职业普通话讲话三分钟范文 俗话说“三百六十行，行行出状元”，不同性格、不同志向的人对自己未来的职业有着不同的规划。随着身边的同学不约而同地走出校园，不难发现我们身边有各行各业的朋友，IT、教师、记者、建筑师等等。程序员用代码编出操作简便的网页界面，教师用知识灌溉出祖国未来的花朵，记者用敏锐的视角报导出社会实事，建筑师用丰富的构念建造出结实的房屋。形形色色、种类丰富的行业不仅带给我们思维冲击，也让我们不断思考自己能做什么行业、自己喜欢做什么行业。 小时候很喜欢教师这个职业，因为觉得老师是真理的唯一标准，老师是学校里最权威的角色。后来，随着自己心智的成长和视野的开阔，越来越喜欢作家这个职业。第一次接触文学著作不是什么《水浒传》《红楼梦》这类名著，而是一本包装精美的散文随笔《妞妞：一个父亲的札记》。这是周国平作家根据自己的经历，记载他与自己的爱女、爱妻之间的故事，文笔细腻，感情真诚。后来对这类作品的喜欢就像高速行驶的汽车因为惯性而停不下来。 也许，很多人觉得作家不是一个高效、经济的职业。比起其他赚钱来的快的职业，它太过默默无闻。写作的时候，着急不得、功利不得，作家们只有静下心来，不计名利，才能抛开世俗的眼光，审视自己的感受，构思出充满情节的小说，写出优美的散文来。 弗洛伊德最著名的“冰山理论”说的是每个人能够袒露在他人面前的自我只有冰山一角，而我想作家是最能揭示出冰山其他部分的职业，这也是我喜欢这一职业最重要的原因。在现实生活中，我们每个人扮演着不同的社会角色，因社会期望、社会许可、社会名誉等原因，我们只能袒露一部分我。在作家的笔下，每个人物就像是刚出生的婴儿赤裸裸地展现在世人面前。作家把美丑、自私、大度、宽容、小气等所有人类特有的秉性鲜活的赋予给每一个角色身上，而读者在阅读的过程中，也能更好地审视自我。 有什么比审视和认清自己更让人欢喜，所以，没有什么职业比作家更能打动我!
我们生平会会有很多的第一次，我也经历了很多的第一次。但，在这些多姿多彩的第一次当中，最令我难以忘怀的，还是那一次。 我平时被爷爷奶奶疼，被妈妈爸爸宠，家里面，我是最小的，所以我的亲亲戚们，都很宠爱我，我从小就过着掌上明珠一般的生活。那是我第一次为爸妈做饭。那天，我回到家，妈妈在床上躺着休息，看见我回来了，急忙走下床，要给我做饭，妈妈刚一开口说话，话音里带着很重的鼻音，我感觉不对劲儿，过去一问，才知道，哦，原来妈妈感冒了，我试了试妈妈的额头，呀！果然比我热好多，我急忙安排妈妈坐下，给她吃了药，说“妈妈你都生病了，我来做饭吧。”妈妈不放心的看着我，刚想说什么，又被我一句“好啦，好啦我自己来就好啦。”给堵了回去。我要去做饭了，尽管以前也做过饭，但都是些西红柿炒蛋之类的，我能行吗？我暗暗捏了把冷汗。我翻出了菜谱，皱着眉头一页一页翻着让人眼花缭乱的菜谱，终于找到了适合病人食用的菜，准备开始做了，妈妈又进来了，问我“你行吗？”我低头准备着说‘不就煮个粥，做个菜吗，何难之有？”顿了顿，又说“你回去乖乖躺着啦，怎么又出来了？”洗净菜，切成段，平时看来很简单的步骤，到我这儿怎么这么难？好几次险些切到手。小火熬粥，小米煮烂，有利于病人，但我却好几次把这看似简单的熬粥过程做得差不多一塌糊涂，火小了，半天不咕嘟，火大了，几分钟就冒出来了。做饭好难啊，空心菜加一点点腐乳翻炒，放油，放菜，放腐乳、每个步骤我都无法做得恰到好处，倒溅了一身油渍，肉末用淀粉一抓，才会鲜嫩，一点小辣椒，豆豉和少许白糖，味道浓郁，可以让病人开胃，经过了一系列的磕磕绊绊后，我终于把这平时看似简单的一餐饭做好了，“开饭了！”我满怀期待地看着妈妈吃了下去，她的眼眶里闪烁了光芒，对我说“好吃，比饭馆里的好吃，有”家：感觉。‘我尝了尝，有一道菜咸了，有一道菜淡了，我百思不得其解—为什么妈妈会说好吃！我问了问妈妈，妈妈却笑而不语，没有给我答案。妈妈睡了，爸爸回来了，尝了我做的菜，我跟他说了妈妈那句话，他笑笑说“你知道吗，家的味道是仆么？餐馆里的大厨不知道是给谁在做菜，而给家人做就不同了，因为有‘心’做调料，什么菜都会好吃。”我突然间明白了。 又想起妈妈每天买菜，做菜、而这么多年，妈妈做的，每一餐都那么美味，曾以为这里理所当然的我，竟从末发现这其中包含了多少对家人的爱。我走进房间，拥抱住了妈妈，对她说“妈妈，谢谢你，谢谢你这么多年每一餐饭都做得那么好吃。

每个人都有自己喜爱的职业，有的人喜爱当警察，有的人喜爱当主持人，有的人喜爱当老师，有的人喜爱经商，而对我来说，不同的阶段却喜爱着不同的职业。 上小学的时候我就有一个愿望，就是长大后当一名给别人吃药打针的医生。因为我小时候体热多病，天天吃药打针，我又特怕疼和苦。那时候特想不喜欢医生。我想只要自己做了医生，就再也没人比我吃药打针了，我还可以给别人吃药打针，那不是挺好的。可是到了中学，我喜爱的职业发生了改变，我梦想做一名律师，可以维护正义，打击犯罪。不过到了高中时又发生了改变。因为高中的学习很紧张，总是争分夺秒地学习， 在高考的高压政策和时代的发展来看我要学更多的科学文化知识，为我国的教育事业多做贡献。我想做一名中国人民教师。 因为我觉得教师这个职业很崇高也很神圣，教师是“人类灵魂的工程师”，那就意味着是塑造人类的思想、建设人类的精神世界，是精神文明的设计者和创造者。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去，教师把自己的知识毫无保留的传授给学生,这种无私奉献的精神深深地打动了我。 所以我高考填志愿时我填了师范类院校，现在上大二，正在努力学习，为之奋斗着。以上就是我各个阶段喜爱的职业。虽然都很平凡，但我觉得很实际。现在的我不久就要就业了，为了自己喜爱的职业，我会做好充分的准备，去迎接新的挑战！ 给您说个建议：考试的时候不要读快，读慢点，时间很充足。针对你们方言特点，注意分清易混淆的音……比较容易过的，加油！ 我这里有其他题目的范文，您如果需要可以留邮箱，这些只是参考，最好的方式是自己编。希望您满意。
你好 每个人都有自己喜爱的职业，有的人喜爱当警察，有的人喜爱当主持人，有的人喜爱当老师，有的人喜爱经商，而对我来说，不同的阶段却喜爱着不同的职业。上小学的时候我就有一个愿望，就是长大后当一名给别人吃药打针的医生。因为我小时候体热多病，天天吃药打针，我又特怕疼和苦。那时候特想不喜欢医生。我想只要自己做了医生，就再也没人比我吃药打针了，我还可以给别人吃药打针，那不是挺好的。可是到了中学，我喜爱的职业发生了改变，我梦想做一名律师，可以维护正义，打击犯罪。不过到了高中时又发生了改变。因为高中的学习很紧张，总是争分夺秒地学习， 在高考的高压政策和时代的发展来看我要学更多的科学文化知识，为我国的教育事业多做贡献。我想做一名中国人民教师。 因为我觉得教师这个职业很崇高也很神圣，教师是“人类灵魂的工程师”，那就意味着是塑造人类的思想、建设人类的精神世界，是精神文明的设计者和创造者。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去，教师把自己的知识毫无保留的传授给学生,这种无私奉献的精神深深地打动了我。 所以我高考填志愿时我填了师范类院校，现在上大二，正在努力学习，为之奋斗着。以上就是我各个阶段喜爱的职业。虽然都很平凡，但我觉得很实际。现在的我不久就要就业了，为了自己喜爱的职业，我会做好充分的准备，去迎接新的挑战！ 给您说个建议：考试的时候不要读快，读慢点，时间很充足。针对你们方言特点，注意分清易混淆的音……比较容易过的，加油！我这里有其他题目的范文，您如果需要可以留邮箱，这些只是参考，最好的方式是自 满意请采纳
这只是一个噱头，最主要的还是你要通过这样的一个过程介绍清楚他们的一些工作性质才可以。
普通话单位中说过喜欢的职业搞得像这些子

篇1. 有人说，当老师多好，天天和孩子在一起永远年轻，是的，教师是我最喜爱的职业，因为教师是太阳底下最崇高的职业。 之所以说是“最崇高”、 “最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”，建造一座房子 或桥梁，我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师;研究更好地养花 种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人 类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁， 无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。 在中国，早在西周时期就有了“学在官府”的记载，到了春秋时期，已孔子为首的一大批私学 大师相继涌现出来，成为中国教育史上最早的专职教师，教师的出现，极大地推动了教育事业 的发展，人才的培养也变得普及起来。 “师者，所以传道、授业、解惑也，”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑，在这个 过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去，所以，在我认为，教师更像一个接力赛的 队员，这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头， 历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我 们的这一段，把接力棒传递给下一代的人， 教师对学生的爱是无私的，在当今社会更是难能可 贵的，不求别的，单是在街上遇到了，他们大声的叫我一句：“老师好”只这简单的一句话， 就会满足，因为我是一名光荣的人民教师。 篇2. 我有很多喜欢的职业，曾经想过当医生，想过当律师，想过当商人，想过当军人，想过当科学 家，但却从来没想过当老师。 在我的心中，教师这个职业曾经是所有职业中最没意思的。每天上着同样的课，没有一点新 意，穿得古板，表情严肃，反正没有一点是我喜欢的。当医生可以解救病人，当律师可以解救 犯人，当商人可以赚很多钱，当军人可以保卫祖国，当科学家可以造福人类。 可我现在却认为当老师最好。教师是人类灵魂的工程师，是塑造人类思想，完善人类灵魂的 人，是精神花园的园丁，是伟大的人，当教师是伟大的，崇高的，受人尊敬的。 曾经有人对我说过这样的话，医生每天接触的是病人，律师每天接触的是犯人，而教师每天接 触的是学生，你说什么职业最好?听了这句话，我感触很深。是啊，这一系列的职业，有哪个可 以和教师这个职业相比的呢，无论是医生还是律师，都不如教师的成果好，都不如教师的桃李 满天下让人觉得更骄傲。 我热爱当一名教师，授人以渔是一种乐趣，也是一种骄傲。“师者，所以传道授业解惑 也，”传播人生道理，讲授;专业知识，解除心中困惑，这是多么让人骄傲的事业啊，还有什么 可以和教师这个职业相比的呢？ 我现在可以坚定的说，我喜欢当教师，我热爱当教师，我为教师感到骄傲。 篇3. 小的时候希望自己长大以后能当一名警察，那是因为看成龙的片子看多了的原因，希望自己能 像他那样除暴安民，后来发现哪个不太现实，因为电影多少会有点虚假的东西在里面，再后来 希望自己能当一名作家，可以把生活写成一本书，也试着写过，不过总是半途而废，才发现自 己根本就那个本事，三拳也写不出一句话来。 而现在我最喜欢的职业是当老师，不是普通的老师哦~是教外国小朋友学习汉语的老师，我要 他们在我的教育中了解中国，喜欢中国甚至是爱上中国，我要他们学习中国的历史，中国的文 化，让他们知道中国5000年悠久文化历史，我曾一次一次幻想着我在一个很漂亮的教室里，身 边围着一群金发碧眼的外国小朋友，跟他们讲火药中国晋朝的葛洪发明的，造纸是东汉时期的 宦官蔡伦发明的，我还会跟他们讲林则徐是怎样削鸦片的，中国是怎么受日本人欺凌又是怎样 反敌的，过年的时候带他们包饺子，跟他们讲饺子的来历。 不知道从什么时候我很想让他们尊敬中国，当他们听到中国的时候都会笑着伸出大拇指，慢慢 地我开始佩服我自己，因为我知道这个职业很伟大，但同时我也慢慢地开始疑惑，因为他的伟 大让我不知道自己能不能实现，能不能做的很好!但是我不怕以为我知道世上没有人类做不到 的，只是看你想不想做，我很想所以我会很努力的去学习。 这个职业很伟大但是我并没有那么伟大，也是有私心的，我也很想到外国去发展，想知道他们 是怎样使国家发展的那么好，很想换个更好的环境生活，很想看看外面的世界是怎样的，很想 从头开始，并不是我重洋，有谁不想自己往高处走？ 在说有句话说的好只有知己知彼才能百战百胜，虽然这个比喻不是很确切，但是也不是没有道 理，曾经我很讨厌日本，后来有个朋友跟我讲既然你讨厌日本那你就要把日本的高科技学会用 来发展自己国家的不足之出，而不是光讨厌就行了，要是有本事日本一个小小的国家算的了什 么恩?说的很对啊!在教别人的同时自己也可以学到很多知识。 职业是人生比不可缺少的，无论什么职业都有他的用处，360行行行出状元，人们在自己职业 中也可以得到许多快乐，设计师最快乐的时候不就是看见自己设计的东西被人采用吗，模特儿 最开心的时候不就是自己能站在T型台上展示吗？老师也一样看到自己的学生能把自己所教的牢 牢 记住并能学有所用。 篇4. 俗话说“三百六十行，行行出状元”，不同性格，不同志向的人对自己未来的职业有着不同的 规划，随着身边的同学不约而同地走出校园，不难发现我们身边有各行各业的朋友，IT、教 师、记者、建筑师等等，程序员用代码编出操作简便的网页界面，教师用知识灌溉出祖国未来 的花朵，记者用敏锐的视角报导出社会实事，建筑师用丰富的构念建造出结实的房屋，形形色 色、种类丰富的行业不仅带给我们思维冲击，也让我们不断思考自己能做什么行业、自己喜欢 做什么行业。 小时候很喜欢教师这个职业，因为觉得老师是真理的唯一标准，老师是学校里最权威的角色， 后来随着自己心智的成长和视野的开阔，越来越喜欢作家这个职业，第一次接触文学著作不 是什么《水浒传》《红楼梦》这类名著，而是一本包装精美的散文随笔《妞妞：一个父亲的札 记》，这是周国平作家根据自己的经历，记载他与自己的爱女、爱妻之间的故事，文笔细腻， 感情真诚，后来对这类作品的喜欢就像高速行驶的汽车因为惯性而停不下来。 也许很多人觉得作家不是一个高效经济的职业，比起其他赚钱来的快的职业，它太过默默无 闻，写作的时候，着急不得、功利不得，作家们只有静下心来，不计名利，才能抛开世俗的眼 光，审视自己的感受，构思出充满情节的小说，写出优美的散文来。 弗洛伊德最著名的“冰山理论”说的是每个人能够袒露在他人面前的自我只有冰山一角，而我 想作家是最能揭示出冰山其他部分的职业，这也是我喜欢这一职业最重要的原因，在现实生活 中，我们每个人扮演着不同的社会角色，因社会期望、社会许可、社会名誉等原因，我们只能 袒露一部分我，在作家的笔下，每个人物就像是刚出生的婴儿赤裸裸地展现在世人面前，作家 把美丑、自私、大度、宽容、小气等所有人类特有的秉性鲜活的赋予给每一个角色身上，而读 者在阅读的过程中，也能更好地审视自我。 有什么比审视和认清自己更让人欢喜，所以，没有什么职业比作家更能打动我。
最爱的职业就是教师，当当当当，从小时候的故事三分钟讲到长大后我就成了你
范文一： 我喜欢的职业 我喜欢的职业是教师。为什么我喜欢教师这个职业呢？主要有两个原因:第一个原因就是因为我小学的一位老师，他是我小学五年级的班主任何老师。她对教育事业的热情、对工作的热爱。对学生的关心深深打动着我。记得有一次，她生病了，可是为了不影响我们的学习，她兼职带病上课。在课堂上，她不停地咳嗽，脸色苍白，我们都叫她停下来休息，可是她摇摇头说，不能够因为她的病情而耽误了我们学习的进度。这样的事情还有很多，她就是这样的无私贡献。我敬佩她这样的精神，也就是在那刻我立志也当一名教师，当一名像何老师这样的教师。第二个原因就是因为我姥姥。我姥姥也是一名小学教师，我小时候，她就以她的语言。行动深深影响着我。现在我已经大四了，很快就出来了，如果我真的站在讲台上的话，我一定会做好这份自己喜欢的职业。第一，我会备好课，上好每一节课。教师的主要工作就是教学，所以我会耐心地向我的学生讲解，直到他们明白为止。第二，我会关心他们的学习，关心他们的生活。课后，我会帮助那些成绩不好的学生复习功课，辅导他们做作业，帮助把成绩提上去。除了学习，我还会关心他们的生活，比如有学生因为家庭或是同学之间矛盾而情绪波动，我会主动找他们谈心聊天，帮助他们解决问题。第三，我会对每一个学生一视同仁。我不会以成绩的好坏来评价学生，我会公平的对待每一个学生。第四，我说话会算数。答应学生的事情我会尽一切努力去做好。否则就会降低自己在学生心中的威信，久而久之，就很难让学生信服了。我知道要当一名教师是很难的，当一名好的教师更加上难上加难。不过我真的很喜欢当教师，很喜欢这份职业。相信凭着我的热情一定可以做好这份工作的。范文二： 每个人都有自己的愿望，有的人希望当一名医生，有的人希望当一名科学家，我很小的时候就希望长大后能考上师范院校，当一名优秀的教师。我想当教师的原因有几个，首先，从我读小学开始，我就觉得教师这个职业是多么神圣，我希望我也能像教我的老师一样，把自己所学的所有知识都传授给我的学生。其次，当教师有很多业余时间能做自己想做的事，例如寒假和暑假，我可以利用这些假期去进修，或者去旅游，这样一来，就能充分地享受生活的乐趣。再次，父母都认为教师这一职业比较稳定，生活也不用那么奔波。于是，高考填报志愿时，我毫不犹豫地选择了就读师范院校。如今，我已是师范学校大二的学生了，还有两年多的时间，我将走出校门，踏上讲台，开始我的教书育人之路。只是在这以前，我需要做的事情还很多，例如要认真学习，不断地充实自己。因为教师这一职业是神圣的，我必须要有真材实料才能把学生教好，如果随便应付，那就是亵渎了教师之名。在过去的一年多里，我学到了很多，在接下来的两年中，我将继续努力，不断提高自己，我相信我将来一定能成为一名优秀的教师
有没有短的，特别能记住的
我喜欢的职业普通话考试你可以说边说吃一种你比较感兴趣的职业，只要说的慢一点，清楚一点就可以

时候，我非常崇拜教师这个职业。我清楚地了解人们对它的赞美之词：教师是园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。我的理想就是当一名教师。我现在就是一名受人尊敬的人民教师，我的内心就会感到很激动，因为我打心眼里喜欢教师这个职业，热爱教师这个职业。 社会上的人对教师这一职业看法不一，有人认为，教师是太阳底下最光辉的职业，也有人认为教师教师这一职业是最没有前途，最差劲的一种职业，我的一位同班同学就曾对我说过她毕业后不会选择当教师，她认为教师这个职业既平淡无奇，又枯燥无味。我不同意同学的观点，我觉得，教师是一种富于挑战性的工作，人们常说：“教师要给学生一滴水，自己要有一桶水”。在社会飞速发展的今天，学生思想活跃，视野广阔，想得宽，想得深，也想得杂，涉及的问题无花八门，常常超越他们的年龄，所以，做教师的必须掌握丰富的文化科学知识，要加倍努力学习，开拓自己的视野，不断完善自己，只有这样，才能够担负起教书育人的重任。所以说，教师并非是枯燥无味的，虽然我们面对的永远是那么熟悉的课本，但是，面对的学生却在不断变化，天天和那些充满童真的孩子们相处会使你感到无比的快乐，而且，当你看到一批批学生成长为国家建设的栋梁，那种满足和欣慰是不言而喻的。我喜欢教师这个职业，我会为它献出自己的光和热。
说话作文最好是自己想，不要硬背，背的话会不流畅，评卷老师很厉害的，一听就能听出来。会相应扣分的。 给你个建议：可以对自己喜爱的职业进行即兴的描写，技巧1：可以有多个喜爱的职业，分别进行描写，甚至对比。这样就有话说了，三分钟很快就过去了。技巧2：可以多角度的对职业进行讨论，叙述。到网上搜搜自己喜爱的职业。技巧3：如果没有职业，可以设想一个，比如“歌星”“科学家”“工人”“教师”， 方法：首先说明白“喜爱的职业是什么”。然后为什么喜爱，这个职业是什么性质，从什么时候开始喜欢，家里人，同学对这个职业的态度怎么样。 要点：评分老师关键听的是“语音面貌”，内容是次要的。忌讳死记硬背，生硬，被听出来是提前准备好的会扣分的。只要做到说够时间，内容不反动就可以了。按照刚才说的技巧和方法，内容应该会很充实的。关键是“语音面貌”！
科学家
随便说说就行，很好过的，我刚考完~你喜欢什么随便说，先准备的不好使~到时会紧张的忘了
旅游

1+6我的愿望、我喜爱的职业我，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，和许多人一样，我也有属于自己的小小愿望。有的人的愿望是当一位老师,有的人的愿望是当一位科学家，而我的愿望是当一位出色的教师,这个愿望在我心中隐藏很久了,我想当老师，是因为我喜欢教师这个职业，在我看来，教师这个职业是非常伟大,也是非常神圣的,老师是能够照亮别人的蜡烛，是人类灵魂的工程师，是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，总之，老师是太阳底下最崇高的职业！老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，使学生们明白什么是善，什么是恶，什么是对，什么是错，所以，我想做一名教师,。在我的愿望中，我要做的老师和现实生活中是不同的，我会做一个与众不同的老师，我会和学生们生活在一起，搞好师生关系，多了解他们，充分和她们沟通，让他们快快乐乐的成长，我还会经常在适宜的时候,和学生们一起玩游戏，轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，我只会布置一点点让他们对上课所讲内容进行巩固，我会在上课的时候多提问他们，当然，他们遇到不懂的问题也可以直接问我，我绝对会很乐意为他们讲解。每当学生们做错事的时候.我一定会想出好的方法来教育他们，让他们认识到自己做错了，要快点改正，而不是使用一些简单粗暴的方法，我绝对不会让他们讨厌老师，甚至不会让他们不尊重老师，我会让我的学生明白我做每一件事的苦心和目的，让他们学会理解和懂得，我的学生，不仅会有扎实的知识，也会有健康的人格，我要让我的学生都能够有一个美好的未来.。　为了实现这个愿望，我不断努力着，我希望，若干年之后，我会是一名出色的教师，我会成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师！　教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，这些都是一个教师所要做的事。在这个过程中，等于说是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成，一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直至跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。一棒一棒，无穷无尽。在这个过程中，应该有三种情况：一是没有按要求传到或是传错了传丢了等，这是混者。浑水摸鱼、滥竽充数而误人子弟者即是。二是刚刚符合要求传出，这是庸者，平庸无进而得过且过者即是。三是不但按要求传到，而且加进了自己的内力和内功，使知识接力棒本身越来越新、越来越有用，这是智者。创造发明，作出贡献，人类一定记住他。我想，我决不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！当然要达到智，需要付出艰苦卓绝的努力。首先必须有一颗爱心，然后是练好教师的各类基本功，如语言、写作、书写、板画、计算机(时间有多余，再讲几个要点)等，再是不断学习，终生学习，不断充实自己，不断完善自己，争取有所创造，有所贡献！　让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧！
1+6我的愿望、我喜爱的职业我，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，和许多人一样，我也有属于自己的小小愿望。有的人的愿望是当一位老师,有的人的愿望是当一位科学家，而我的愿望是当一位出色的教师,这个愿望在我心中隐藏很久了,我想当老师，是因为我喜欢教师这个职业，在我看来，教师这个职业是非常伟大,也是非常神圣的,老师是能够照亮别人的蜡烛，是人类灵魂的工程师，是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，总之，老师是太阳底下最崇高的职业！老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，使学生们明白什么是善，什么是恶，什么是对，什么是错，所以，我想做一名教师,。在我的愿望中，我要做的老师和现实生活中是不同的，我会做一个与众不同的老师，我会和学生们生活在一起，搞好师生关系，多了解他们，充分和她们沟通，让他们快快乐乐的成长，我还会经常在适宜的时候,和学生们一起玩游戏，轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，我只会布置一点点让他们对上课所讲内容进行巩固，我会在上课的时候多提问他们，当然，他们遇到不懂的问题也可以直接问我，我绝对会很乐意为他们讲解。每当学生们做错事的时候.我一定会想出好的方法来教育他们，让他们认识到自己做错了，要快点改正，而不是使用一些简单粗暴的方法，我绝对不会让他们讨厌老师，甚至不会让他们不尊重老师，我会让我的学生明白我做每一件事的苦心和目的，让他们学会理解和懂得，我的学生，不仅会有扎实的知识，也会有健康的人格，我要让我的学生都能够有一个美好的未来.。　为了实现这个愿望，我不断努力着，我希望，若干年之后，我会是一名出色的教师，我会成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师！　教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，这些都是一个教师所要做的事。在这个过程中，等于说是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成，一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直至跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。一棒一棒，无穷无尽。在这个过程中，应该有三种情况：一是没有按要求传到或是传错了传丢了等，这是混者。浑水摸鱼、滥竽充数而误人子弟者即是。二是刚刚符合要求传出，这是庸者，平庸无进而得过且过者即是。三是不但按要求传到，而且加进了自己的内力和内功，使知识接力棒本身越来越新、越来越有用，这是智者。创造发明，作出贡献，人类一定记住他。我想，我决不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！当然要达到智，需要付出艰苦卓绝的努力。首先必须有一颗爱心，然后是练好教师的各类基本功，如语言、写作、书写、板画、计算机(时间有多余，再讲几个要点)等，再是不断学习，终生学习，不断充实自己，不断完善自己，争取有所创造，有所贡献！　让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧！
我最喜欢的职业，我喜欢当一名教师，在我看来教师这个职业很单纯，没有纷争，和天真的孩子一起，用孩子的思维思考，保持孩子那份天真，当一名老师，可以永远年轻，永远学习，不断进修，可以阅读很多书籍，提升修养，我喜欢当一名老师，在我看来老师很快乐很睿智，但同时也是很辛苦的，可每一份辛苦可以换来孩子们的健康长大，这份喜悦超然物外
我喜欢当一名教师，在我看来教师这个职业很单纯，没有纷争，和天真的孩子一起，用孩子的思维思考，保持孩子那份天真，当一名老师，可以永远年轻，永远学习，不断进修，可以阅读很多书籍，提升修养，我喜欢当一名老师，在我看来老师很快乐很睿智，但同时也是很辛苦的，可每一份辛苦可以换来孩子们的健康长大，这份喜悦超然物外
我最喜欢的职业是军人，军人保家卫国为民除害，在抗洪抢险时在国家受到重大灾害时，这时候都出现了军人的身份，让我非常羡慕。