教师年度考核个人总结通用5篇
教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。下面是我给大家整理的关于教师年度考核个人 总结 通用，欢迎大家来阅读。 教师年度考核个人总结通用1 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。 二、教育工作方面 这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情景，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学 方法 及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并进取各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。 教师年度考核个人总结通用2 要放假了，又到我们该对我们一学年的教育教学工作进行总结反思的时候了。无论你是校长，你是主任，你是普通教师当对一学年工作进行回顾。 一、在思想上，爱国爱党，积极向上。 我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。 其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。 再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的知识。 教师年度考核个人总结通用3 20__年现在也结束了，我作为一名初中教师感触良多，过去一年让我时刻都在警醒着自己，提高自己的觉悟，我希望能够有机会继续做好这些，做教师工作就是需要有耐心，到了这年终考核的时候我感觉自己有很大的进步，这让我感觉还是很好的，在工作当中我希望我还是能够做到更好，这一点是毋庸置疑的，我希望能够在这个过程当中继续积累，把细节的工作做好，实现工作上面的一些突破，也就20__年来的工作我归纳一番。 我会记住这一年来我在工作上面的突破，我认为很多事情都是需要经过不断努力的，我希望能够的把更好的习惯带入到工作，这是我一直以来所期盼的，在工作方面我相信自己的能力我是相信我能够做好这几点的，对于这一年来的教学工作，我认为自己有了一些成长，主要也是让我感觉到非常的可观的一种，在工作方面我一直都希望我能够做到更好，这一点是毋庸置疑的，过去一年来我坚持教育部门的方针，落实好学校的相关制度，我一直都朝着好的方向发展，这是一定的，现在我也希望在未来的工作当中继续保持下去，这种状态让我感觉到非常的轻松，我希望我是能够有很多收获的，作为一名教师我现在依然是充满了动力，我会朝着好的方向发展。 在工作方面我还是比较积极的，这一点我始终有着端正的心态，教学工作不能大意，也不能够马虎，这是一定的，我希望能够在下一阶段的工作当中继续处理好这些，现在也是一个开始，我相信未来还会有更多的事情在等着我去完善好，日常的工作当中我在不断的学习着，一边是教导学生们，一边就是学习，我认为我现在还是有足够精力的在这方面我一定会继续努力做好自己的事情，不能够耽误，学习也是这样，在工作上面我会继续处理好自己的事情，教育好每一位学生，有耐心负责任的去做好这些，我向来都是保持着端正的工作态度，跟各位老师请教，一年来我熟悉了我们学校很多老师，在他们身上学习到了很多经验。 这一年是非常充实的一年，也是让我感觉很自然的一年，跟学生们相处我是非常轻松的，也是有了这种轻松的状态这让我更加能够端正好自己的态度，我一定会在接下来的工作当中继续处理落实好相关的制度，保持一个稳定教学的状态，继续把细节方面的事情处理好。 教师年度考核个人总结通用4 一年来，爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践本事为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情景总结如下： 一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高本事，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、经过学习新的《课程标准》，使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，进取创造和供给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际情景。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次，自我执教三节公开课，尤其本学期，自我执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的提议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。本年度外出听课2节，在校内听课32节。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨日好，即使不然，也应相信他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为进取因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的平等和民主，也应当在稍有一点提高时得到教师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最终做到“理解”二字，即经过学生的眼睛看事物。 因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，经过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情景，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长坚持联系，互通情景，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 经过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。 教师年度考核个人总结通用5 本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下头是本人的教学经验总结： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作： （1）课前准备，备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 （2）课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。 3、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培养多种兴趣 爱好 ，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天贡献自我的力量。 教师年度考核个人总结通用相关文章： ★2022年教师年度考核个人总结10篇 ★2022教师年度考核个人总结十篇 ★2022年教师年度考核个人总结范文10篇 ★2022教师年度考核登记表个人总结10篇 ★教师工作考核通用总结精选十篇 ★教师年度考核表个人工作总结10篇2022 ★教师年度考核个人总结精简版(5篇)2022 ★2022教师年度考核表个人总结10篇 ★教师年度考核个人总结通用 ★2022教师年度考核工作总结
鏁欏笀骞村害鑰冩牳涓�浜烘�荤粨
鏁欏笀骞村害鑰冩牳涓�浜烘�荤粨锛堥�氱敤7绡囷級 銆�銆�鎬荤粨鏄�浜嬪悗瀵规煇涓�闃舵�电殑瀛︿範鎴栧伐浣滄儏鍐典綔鍔犱互鍥為【妫�鏌ュ苟鍒嗘瀽璇勪环鐨勪功闈㈡潗鏂欙紝瀹冭兘澶熶娇澶磋剳鏇村姞娓呴啋锛岀洰鏍囨洿鍔犳槑纭�锛屽洜姝ゆ垜浠�瑕佸仛濂藉綊绾筹紝鍐欏ソ鎬荤粨銆傛�荤粨鎬庝箞鍐欐墠鑳藉彂鎸ュ畠鐨勪綔鐢ㄥ憿锛熶互涓嬫槸鎴戜负澶у�舵敹闆嗙殑鏁欏笀骞村害鑰冩牳涓�浜烘�荤粨锛屾�㈣繋澶у�跺垎浜�銆� 銆�銆�鏁欏笀骞村害鑰冩牳涓�浜烘�荤粨 绡�1 銆�銆�鏈�骞村害鏈�浜哄湪鏄ユ湡鎷呬换涔濆勾绾у洓銆佷簲銆佸叚鐝�鐗╃悊璇炬暀瀛︼紱绉嬫湡鎷呬换涔濆勾绾т竴銆佷簩鐝�鐗╃悊璇炬暀瀛︼紝鍏ㄥ勾鎷呬换鐗╃悊绉戝吋鑱屾暀鐮斿憳銆備负浣夸笅涓�骞寸殑宸ヤ綔鏇村姞瀵屾湁鎴愭晥锛岀壒灏嗘湰骞村害宸ヤ綔鎬荤粨濡備笅锛� 銆�銆�鏀挎不鎬濇兂鏂归潰锛� 銆�銆�涓�璐�鎷ユ姢鍏氱殑璺�绾裤�佹柟閽堛�佹斂绛栵紝鍧氭寔鍏氱殑鍥涢」鍩烘湰鍘熷垯锛屽姫鍔涘�︿範椹�鍒椾富涔夈�佹瘺娉戒笢鎬濇兂锛岃�ょ湡瀛︿範閭撳皬骞冲悓蹇楀缓璁炬湁涓�鍥界壒鑹茬ぞ浼氫富涔夌悊璁恒�傜儹鐖辨暀甯堣亴涓氾紝蹇犺瘹鍏氱殑鏁欒偛浜嬩笟锛屼竴蹇冩墤鍦ㄥ伐浣滀笂锛岃疮褰诲厷鍜屽浗瀹剁殑鏁欒偛鏂归拡锛屽姫鍔涗负绀句細涓讳箟鐜颁唬鍖栧缓璁惧煿鍏诲悎鏍间汉鎵嶃�傝兘澶熸ā鑼冮伒瀹堝浗瀹剁殑娉曞緥銆佹暀鑲茶�屾斂娉曡�勫拰瀛︽牎鍒跺畾鐨勫悇椤硅�勭珷鍒跺害锛岃�ょ湡瀛︿範銆婁腑灏忓�︽暀甯堣亴涓氶亾寰枫�嬶紝涓嶆柇鍔犲己淇�鍏伙紝绉�鏋佸弬鍔犲�︽牎鍙婃湁鍏抽儴闂ㄧ粍缁囩殑鏀挎不瀛︿範鍜屾斂娌绘椿鍔�锛屼笉鏂�鎻愰珮鑷�宸辩殑鎬濇兂鏀挎不瑙夋偀銆傚皧閲嶉�嗗�硷紝鏈嶄粠鍒嗛厤鍥㈢粨鍚屽織锛屼弗浜庡緥宸诧紝瀹戒互寰呬汉锛屽疄浜嬫眰鏄�锛屼换鍔充换鎬�锛屼粠涓嶈�¤緝涓�浜哄緱澶便�傜儹鐖卞�︾敓锛屽叧蹇冨�︾敓锛岀敤鐖卞績婊嬫鼎瀛︾敓蹇冪敯锛岀湡姝ｅ仛鍒颁簡涓轰汉甯堣〃锛屾暀涔﹁偛浜猴紝涓嶈颈浜烘皯鐏甸瓊鐨勫伐绋嬪笀杩欎釜鍏夎崳鑰屼紵澶х殑绉板彿銆� 銆�銆�涓氬姟鑳藉姏鏂归潰锛� 銆�銆�1銆佹湰鏈熸垜璁ょ湡瀛︿範鏁欒偛鏁欏�︿笟鍔＄悊璁猴紝绌楁嫤涓嶆柇涓板瘜鑷�宸变笓涓氱煡璇嗭紝鎻愰珮鑷�宸辩殑涓氬姟绱犺川銆傝繘涓�姝ユ繁鍏ュ�︿範銆佹繁鍒婚�嗕細鍏氱殑鍗佸叚澶х簿绁炲拰鈥滀笁涓�浠ｈ〃鈥濋噸瑕佹�濇兂锛屼笌鏃朵勘杩涳紝寮�鎷撳垱鏂帮紝娣卞寲鏁欏�︽敼闈╋紝鎻愰珮鏁欏�﹁川閲忋�傝�ょ湡瀛︿範銆婄墿鐞嗚�剧▼鏍囧噯銆嬶紝棰嗕細璇炬爣绮剧�烇紝璐�褰绘柊璇炬爣杩愮敤鏂规硶锛屾洿鏂版暀瀛︾悊蹇碉紝骞剁敤鏂扮殑鐞嗗康鎸囧�艰嚜宸辩殑鏁欒偛鏁欏�︼紝浣胯嚜宸辩殑鏁欒偛鏁欏�︾�﹀悎鏂扮殑鏁欏�︾悊蹇电殑瑕佹眰銆� 銆�銆�2銆佺爺绌惰�剧▼鏀归潻锛屾帰绱㈡柊璇剧▼鏁欏�︽柟娉曘�傝�剧▼鍦ㄥ�︽牎鏁欒偛涓�澶勪簬鏍稿績鍦颁綅锛屾暀鑲茬殑鐩�鏍囥�佷环鍊煎叏瑕侀�氳繃璇剧▼鏉ヤ綋鐜板拰瀹炴柦銆傚洜姝わ紝璇剧▼鏀归潻鏄�鏁欒偛鏀归潻鐨勬牳蹇冨唴瀹癸紝鏄�鍏ㄩ潰鎺ㄨ繘绱犺川鏁欒偛鐨勫叧閿�鐜�鑺傘�� 銆�銆�3銆佹繁鍖栬�惧爞鏁欏�︽敼闈╋紝鎻愰珮璇惧爞鏁堢泭銆傛敼闈╄�惧爞鏁欏�︽柟娉曪紝鎻愰珮璇惧爞鏁堢泭鏄�鐩�鍓嶄箖鑷充粖鍚庝竴涓�鏃舵湡鐨勪富棰樸�傛垜浠�瑕佸ぇ鍔涙彁鍊″惎鍙戝紡銆佽�ㄨ�哄紡鏁欏�︼紝鎺ㄨ繘鐮旂┒鎬у�︿範銆傝�佹眰鏁欏笀鎶婃暀瀛﹁繃绋嬩粠鍗曞悜鐭ヨ瘑浼犳巿鐨勮繃绋嬭浆鍙樹负璁╁�︾敓甯︾潃闂�棰樹笉鏂�鎺㈢储鐨勮繃绋嬶紝鎶婅�惧爞鏁欏�︾殑閲嶇偣鏀惧埌鍩瑰吇瀛︾敓鐨勫ソ濂囧績銆佹眰鐭ユ�层�佹帰绱㈢簿绁炴柟鍚戞潵銆備娇骞垮ぇ鏁欏笀鍒囧疄鎶婃縺鍙戝拰淇濇寔瀛︾敓鐨勫�︿範鍏磋叮鍜岀儹鎯咃紝鎶婂�︾敓鑾峰緱瀛︿範鑳藉姏鏀惧湪璇惧爞鏁欏�︾殑棣栬�佷綅缃�銆� 銆�銆�4銆佸己鍖栨暀鐮旂�戞椿鍔�锛屽渾婊″畬鎴愬悇绉嶆暀绉戠爺浠诲姟銆傜Н鏋佸弬鍔犲惉璇勮�炬椿鍔ㄣ�佽�烘枃璇勬瘮娲诲姩绛夈�� 銆�銆�灞ヨ�岃亴璐ｆ柟闈�锛� 銆�銆�1銆佸湪鏁欏�︿腑搴旀暀浼氬�︾敓璁ょ煡锛屾敞閲嶅�︽硶鎸囧�硷紝杩欎篃鏄�绱犺川鏁欒偛鐨勬牴鏈�瑕佹眰锛屼笉浣嗚�佹暀鐭ヨ瘑锛岃�屼笖搴旀暀浼氬�︾敓濡備綍瀛︿範銆� 銆�銆�2銆佸湪鏁欏�︿腑娉ㄩ噸鏁欏�﹀父瑙勭殑钀藉疄锛屽垏瀹炲悜鍥涘崄浜斿垎閽熻�佽川閲忋�佽�佹晥鐩娿�備负姝ゅ簲鍦ㄨ�惧爞鐮旂┒鏁欏�﹀ぇ绾诧紝鍒嗘瀽鏁欐潗鍜屽�︾敓鐨勫熀纭�涓婂啓鍑轰紭璐ㄦ暀妗堬紝骞惰兘鍦ㄦ暀妗堜腑绐佸嚭鏁欐硶鍜屽�︽硶鎸囧�硷紝璁茶�炬椂搴旇兘鏍规嵁瀛︾敓鐨勫弽棣堟儏鍐靛強鏃惰皟鏁存暀瀛︼紝涓嶈兘浠ユ暀妗堟暀瀛︼紝鑰屽簲涓烘暀瀛﹁�屽啓鏁欐�堛�傝緟瀵煎伐浣滆�ょ湡浠旂粏锛岄櫎鑷�涔犺�惧叏闈㈣緟瀵煎�栵紝杩樺簲缁撳悎瀛︾敓鐨勪笉鍚屾儏鍐靛仛濂戒釜鍒�杈呭�硷紝闃叉�㈠嚭鐜板樊鐢燂紝鍋氬ソ宸�鐢熺殑杞�鍖栧伐浣溿�備綔涓氬強鏃舵壒鏀癸紝姣忔�℃壒鏀规湁鍒嗘暟鍜屾棩鏈燂紝榧撳姳瀛︾敓鍙婃椂瀹屾垚浣滀笟骞朵笂浜や綔涓氥�傚�︽�电粨鏉熷強鏃惰繘琛岃�冭瘎宸ヤ綔锛屽埄浜庡�︾敓涓嶆柇鍦板湪鎺ュ彈鏂扮煡璇嗙殑鍚屾椂澶嶄範鏃х煡璇嗐�� 銆�銆�3銆佸潥鎸侀泦浣撳姙鍏�銆佸仛濂芥暀绉戠爺宸ヤ綔銆傜Н鏋佹壙鎷呬笂绾ф暀鐮斿�ゅ拰瀛︽牎鍒嗛厤鐨勬暀绉戠爺浠诲姟锛屽湪浠ュ墠闆嗙疮鐨勭粡楠屼腑瀹屾垚鏁欑�戠爺浠诲姟銆備富鍔ㄥ府鍔╁勾杞绘暀甯堬紝浣挎垜鏍＄墿鐞嗘垚缁╂湁涓�鍏ㄩ潰鐨勬彁楂樸�� 銆�銆�4銆佹寚瀵煎ソ瀛︾敓瀹為獙锛屼负涓�鎷涚悊鍖栫敓瀹為獙鍔犺瘯鍋氬ソ鍑嗗�囥�傛垜浠�鐗╃悊鏁欏笀瀹氳兘鍥㈢粨鍗忎綔锛屾寚瀵煎ソ瀛︾敓瀹為獙锛屼笉浣垮�︾敓鍋氶敊瀹為獙鐨勬瘡涓�姝ャ�� 銆�銆�鍙栧緱鎴愮哗鏂归潰锛氭寚瀵煎�︾敓鍙傚姞鐞嗗寲鐢熷疄楠屽姞璇曪紝鍙栧緱浜嗚緝濂界殑鎴愮哗锛涚粍缁囧�︾敓鍙傚姞涓�鎷涜�冭瘯锛屽彇寰椾簡杈冨ソ鐨勬垚缁┿�� 銆�銆�鏁欏笀骞村害鑰冩牳涓�浜烘�荤粨 绡�2 銆�銆�涓�銆佸湪鎬濇兂涓婏紝鐖卞浗鐖卞厷锛岀Н鏋佸悜涓娿�� 銆�銆�鎴戠Н鏋佸弬鍔犳斂娌诲�︿範锛屼负浜嗘彁楂樿嚜宸辩殑鎬濇兂瑙夋偀锛屾瘡鍛ㄤ簲鎴戣�ょ湡瀛︿範鏁欏笀鑱屼笟閬撳痉銆傛垜杩樻繁鐭ヨ�佹暀鑲插ソ瀛︾敓锛屾暀甯堝繀椤诲厛浠ヨ韩浣滃垯锛屾椂鏃跺仛鍒版暀涔﹁偛浜恒�佷负浜哄笀琛ㄧ噧涓涳紝浠ヨ嚜宸辩殑浜烘牸銆佽�屼负鍘绘劅鏌撳�︾敓銆備綔涓轰竴鍚嶆暀甯堣嚜韬�鐨勫笀琛ㄥ舰璞¤�佹椂鍒绘敞鎰忥紝鎴戝湪娉ㄦ剰鑷�鐨�鏃忔ū韬�甯堣〃褰㈣薄鐨勫悓鏃堕潪甯搁噸瑙嗗�瑰�︾敓鐨勫叏闈㈠煿鍏汇�� 銆�銆�鍥犱负鎴戞繁淇¤壇濂界殑鍝佽�屾槸姣忎釜浜鸿韩涓婃渶缇庣殑涓滆タ锛岄拡瀵圭ぞ浼氳繖涓�澶ф皵鍊欏拰瀛︾敓杩欎竴灏忔皵鍊欐垜鎶婂�︾敓鐨勫痉鑲插伐浣滄斁鍒颁簡鏈�閲嶈�佺殑鍦颁綅銆傚湪宸ヤ綔涓�锛屾垜绉�鏋併�佷富鍔ㄣ�佸嫟鎭炽�佽矗浠诲績杈冨己锛屼箰浜庢帴鍙楀�︽牎甯冪疆鐨勫悇椤瑰伐浣滐紱浠诲姵浠绘�ㄣ�傚湪涓嶆柇鐨勫�︿範涓�锛屽姫鍔涗娇鑷�宸辩殑鎬濇兂瑙夋偀銆佺悊璁烘按骞炽�佷笟鍔¤兘鍔涢兘寰楀埌杈冨揩鐨勬彁楂樸�傚姞蹇�褰㈡垚鑷�宸辩殑涓婅�鹃�庢牸銆� 銆�銆�浜屻�佸湪鏁欒偛鏁欏�︿笂锛屾暚涓氱埍宀楋紝涓ヨ皑娌绘暀銆� 銆�銆�浣滀负涓�鍚嶆櫘閫氱殑灏忓�﹁��鏂囨暀甯堬紝鏈�绱ц揩鐨勯棶棰樻槸鍏锋湁鏂扮殑鏁欏�︾悊蹇点�佸埢鑻﹂捇鐮斿�備綍鎶婅�句笂寰楃敓鍔ㄨ�屾湁瓒ｏ紝鎵嶈兘澶熸姄浣忓�︾敓鐨勫叴瓒ｏ紝浠庤�屾樉鐜板嚭鐙�鐗圭殑涓婅�鹃�庢牸銆傛暀瀛﹁川閲忔槸瀛︽牎鐨勭敓鍛界嚎锛屾繁鎰熻偐璐熻矗浠讳箣閲嶅ぇ锛岃櫧宸ヤ綔绻佹潅锛屼絾涓嶆暍鎳堟�犮�備负姝わ紝鎴戜粠浠ヤ笅鍑犱釜鏂归潰鍔�鍔涙彁楂樻暀瀛﹁川閲忋�� 銆�銆�璇惧墠锛屾垜璁ょ湡浠旂粏鐨勮繘琛屽�囪�撅紝鏍规嵁鏈�鐝�瀛︾敓鐗圭偣锛屽�规暀妗堣繘琛岃�ょ湡鐨勪慨鏀癸紝璇惧悗甯冪疆鐨勪綔涓氬姏姹傚皯鑰岀簿锛屽姫鍔涘仛鍒版棦鍑忚交瀛︾敓鐨勮礋鎷咃紝鍙堟彁楂樻暀瀛﹁川閲忋�� 銆�銆�鍏舵�★紝鏁欏�︿腑鍩瑰吇瀛︾敓鑹�濂界殑瀛︿範涔犳儻銆傚�傛暀浼氬�︾敓棰勪範鐨勬柟娉曪紝鍧氭寔璇惧墠棰勪範锛岃�╁�︾敓鍦ㄩ�勪範涓�鍙戠幇闂�棰橈紝甯︾潃闂�棰樹笂璇撅紝榧撳姳瀛︾敓澶ц儐璐ㄧ枒锛屽湪鏁欏�︿腑钀ラ�犳皯涓诲钩绛夌殑瀛︿範姘涘洿绛夈�� 銆�銆�鍐嶆�★紝鍦ㄦ暀瀛︿腑娓楅�忓痉鑲茶�鹃�樻暀鑲诧紝鍏呭垎鍒╃敤鏁欐潗涓�鐨勫ソ鐨勫唴瀹瑰�瑰�︾敓杩涜�岀幆淇濄�佺埍鍥界瓑鐨勬暀鑲层�傛湰瀛︽湡鎴戠彮寮�灞曚簡鈥滄�嶆爲閫犳灄锛岀埍鎶ょ幆澧冣�濅富棰橀槦浼氾紝瀛︾敓浠�閫氳繃鑷�宸辩殑鍔�鍔涳紝璁ょ湡鐨勬敹闆嗚祫鏂欙紝鍒昏嫤鐨勬帓缁冿紝浣垮緱涓婚�橀槦浼氬紑寰楀緢鎴愬姛锛岃繖涓嶄粎閿荤偧浜嗕粬浠�鐨勮兘鍔涳紝涔熶娇浠栦滑鎳傚緱浜嗕笉灏戠幆淇濇柟闈㈢殑鐭ヨ瘑銆� 銆�銆�涓夈�佸湪璇句綑鏃讹紝鍔�鍔涜嚜瀛︼紝鍕囨攢楂樺嘲銆� 銆�銆�璁＄畻鏈轰綔涓轰俊鎭�鏃朵唬鐨勪富瑕佽浇浣擄紝鍦ㄧ礌璐ㄦ暀鑲蹭腑鍗犳嵁浜嗘瀬鍏堕噸瑕佺殑鍦颁綅銆傚�備綍鎸栨帢瀛︾敓娼滆兘锛屾彁楂樺�︾敓绱犺川锛屽挨鍏舵槸鍒╃敤璁＄畻鏈鸿В鍐冲疄闄呴棶棰樼殑鑳藉姏锛屾樉鐒跺拰璁＄畻鏈烘湁鐫�鐩存帴鐨勩�佸瘑鍒囩殑鍏崇郴銆傚洜姝わ紝鏁欏笀瀛︿範璁＄畻鏈烘垚浜嗗綋浠婃暀甯堢殑蹇呬慨璇剧▼锛屼篃鏄�褰㈠紡鎵�杩�銆� 銆�銆�涓轰簡鑳藉皢澶氬獟浣撹繍鐢ㄨ嚜濡傦紝寮哄寲鑷�宸辩殑鍩烘湰鍔熻��缁冿紝鎴戦櫎鍦ㄥ�︾粸绉�鏋佸弬鍔犺�＄畻鏈哄煿璁�浠ュ�栥�傝繕鑷�宸辫喘涔颁簡涓嶄笅鐧句綑鍏冪殑璧勬枡涔︼紝鍦ㄥ�惰嚜瀛�Authorware鍜孎lash锛岀幇鍦ㄦ垜宸茬粡鑳借繍鐢ˋuthorware鍒朵綔璇句欢锛岀敤Flash鍋氱畝鍗曠殑鍔ㄧ敾銆� 銆�銆�浣嗘槸瀛︿範璁＄畻鏈轰笉鏄�涓�涓ゅぉ灏辫兘瀹屾垚鐨勪簨锛屽畠灏卞儚涓�涓�姘歌繙娓镐笉鍒拌竟杩圭殑澶ф捣锛屽彧鏈夊湪骞虫椂涓嶆柇鐨勫�︿範涓�鎱㈡參绉�绱�鐭ヨ瘑锛屾墠鑳戒娇涔嬫洿鍔犵伒娲荤殑杩愮敤浜庢垜浠�鐨勬暀鑲叉暀瀛︿腑锛岃繖灏遍渶瑕佹湁涓�涓�濂界殑瀛︿範蹇冩�佸拰姣旇緝绉戝�︾殑瀛︿範鏂规硶銆傛垜鎯虫垜浼氱户缁�寤剁潃杩欐潯璺�璧颁笅鍘荤殑锛屾帉鎻＄殑鍏充簬璁＄畻鏈烘柟闈㈢殑鍐呭�广�� 銆�銆�鍥涖�佸瓨鍦ㄩ棶棰樸�� 銆�銆�1銆佸伐浣滀腑澶ц儐瀹炶返銆佷笉鏂�鍒涙柊鐨勬剰璇嗚繕涓嶅�熷己銆傛棩甯稿伐浣滄寜閮ㄥ氨鐝�鐨勬椂鍊欏�氾紝涓诲姩鍒涙柊鐨勬椂鍊欏皯锛涘�圭�＄悊宸ヤ綔闆剁�庣殑鎬濊�冨�氾紝鏁翠綋鐨勮皨鍒掑皯銆� 銆�銆�2銆佽嚜韬�鍚勬柟闈㈢殑绱犲吇鏈夊緟杩涗竴姝ユ彁楂樸�傚敖绠″钩鏃舵敞閲嶄簡瀛︿範锛屼絾瀛﹀緱涓嶆繁锛屽�﹀緱涓嶉�忋�傚�︿範鐨勫眰娆′笉楂樸�傚挨鍏舵槸鏂囧寲绱犲吇銆佺�戝�︽�濇兂銆佺�＄悊鏂规硶銆佺�戠爺鑳藉姏銆佸�︿範姘村钩绛夎�稿�氭柟闈㈣繕寰堟瑺缂猴紝涓庡叾浠栫浉姣旇繕瀛樺湪鐫�杈冨ぇ鐨勫樊璺濄�� 銆�銆�鎬讳箣锛屾棤璁烘槸鏁欎功杩樻槸鑲蹭汉锛岄兘瀛︽棤姝㈠�冿紝鎴戜細缁х画鎺㈢储锛屼簤鍋氫竴鍚嶄紭绉�鏁欏笀銆� 銆�銆�鏁欏笀骞村害鑰冩牳涓�浜烘�荤粨 绡�3 銆�銆�鏈�浜哄叏骞翠换鏁欎袱涓�鐝�鏁板�﹀苟涓�鐩存媴浠荤彮涓讳换宸ヤ綔銆傜幇灏嗘湰浜轰换鐜拌亴浠ユ潵鐨勪富瑕佸伐浣滄儏鍐垫姤鍛婂�備笅锛� 銆�銆�涓�鏈�鍔卞織涔︿笂鏇剧粡杩欐牱璇磋繃锛屼竴涓�浜虹殑鎴愬姛涓庡惁锛屼笉鍦ㄤ簬浠栫殑骞撮緞澶у皬锛岃�屽湪浜庝粬鐨勬剰蹇楀姏銆佺粡鍘嗗拰蹇冩櫤銆傚洖椤炬垜鐨�20XX锛屽�傛灉鐪熺殑瑕佹潵涓�涓�鎬荤粨鐨勮瘽锛岃嚜宸辩湡鐨勬槸鎰熷悓韬�鍙椼�傛�昏�夊唴蹇冩繁澶勬椂鏃跺厖鐩堢潃鎰熷姩銆傛槸棰嗗�肩殑鍏虫��锛屽悓浜嬮棿鐨勪簰鍔╋紝甯堢敓闂寸殑鐏电妧锛岃�╂垜鎰熷埌浜嗙敓娲荤殑鎰忎箟锛屾劅鍒颁簡鐢熷懡鐨勭編濂斤紝涔熺粰浜嗘垜鍦ㄥ崟璋冩満姊扮殑宸ヤ綔涓�鍧氭寔涓嬪幓鐨勭悊鐢卞拰淇″康銆傛垜鎰熷姩鐫�杩欎竴鍒囷紝鎵�浠ユ垜涔熷姫鍔涘伐浣滅潃锛屽洖鎶ョ潃銆� 銆�銆�杞�鐪奸棿锛屼竴骞磋繃鍘讳簡锛屽湪杩欎竴骞寸殑宸ヤ綔鏈夋垚鍔熶笌澶辫触銆佹湁娆㈢瑧涓庢唱姘淬�傝繖涓�骞存槸鎴戜汉鐢熶腑鏈�浜�涓界殑涓�骞达紝鏄�鍑犲勾鏁欏�︿腑鏀惰幏鏈�澶氱殑涓�骞达紝铏界劧杩欎竴骞寸殑宸ヤ綔杩樻湁缂烘喚銆佽繕鏈変笉瓒筹紝浣嗙粷瀵规槸鎴戞垚闀挎渶蹇�鐨勪竴骞达紝鏄�鎴戠粡楠岀Н绱�鏈�澶氱殑涓�骞淬�傜幇灏辫繖涓�骞寸殑宸ヤ綔鎬荤粨濡備笅锛� 銆�銆�涓�銆佸笀寰锋柟闈�锛氬姞寮轰慨鍏伙紝濉戦�犲笀寰� 銆�銆�鎴戝�嬬粓璁や负浣滀负涓�鍚嶆暀甯堝簲鎶娾�滃笀寰封�濇斁鍦ㄤ竴涓�閲嶈�佺殑浣嶇疆涓婏紝鍥犱负杩欐槸鏁欏笀鐨勭珛韬�涔嬫湰銆傗�滃�﹂珮涓哄笀锛岃韩姝ｄ负鑼冣�濓紝杩欎釜閬撶悊鍙や粖鐨嗙劧銆備粠韪忎笂璁插彴鐨勭��涓�澶╋紝鎴戝氨鏃跺埢涓ユ牸瑕佹眰鑷�宸憋紝鍔涗簤鍋氫竴涓�鏈夊磭楂樺笀寰风殑浜恒�傛垜濮嬬粓鍧氭寔缁欏�︾敓涓�涓�濂界殑甯堣寖锛屽笇鏈涗粠鎴戣繖璧板嚭鍘荤殑閮芥槸鍚堟牸鐨勫�︾敓锛岄兘鏄�涓�涓�涓�澶у啓鐨勨�滀汉鈥濄�備负浜嗙粰鑷�宸辩殑瀛︾敓涓�涓�濂界殑琛ㄧ巼锛屽悓鏃朵篃鏄�浣胯嚜宸遍櫠鍐舵儏鎿嶏紝鍔犲己淇�鍏伙紝璇句綑鏃堕棿鎴戦槄璇讳簡澶ч噺鐨勪功绫嶏紝涓嶆柇鎻愰珮鑷�宸辨按骞炽�備粖鍚庢垜灏嗙户缁�鍔犲己甯堝痉鏂归潰鐨勪慨鍏伙紝鍔涗簤鍦ㄨ繖涓�鏂归潰鏈夋洿澶х殑鎻愰珮銆� 銆�銆�浜屻�佹暀瀛︽柟闈�锛氳櫄蹇冩眰鏁欙紝寮哄寲鑷�鎴� 銆�銆�鎷呬换涓や釜鐝�鐨勬暟瀛︽暀瀛︾殑宸ヤ綔浠诲姟鏄�鑹板法鐨勶紝鍦ㄥ疄闄呭伐浣滀腑锛岄偅灏卞緱瀹炲共鍔犲阀骞层�傚�逛簬涓�鍚嶆暟瀛︽暀甯堟潵璇达紝鍔犲己鑷�韬�涓氬姟姘村钩锛屾彁楂樻暀瀛﹁川閲忔棤鐤戞槸鑷冲叧閲嶈�佺殑銆傞殢鐫�宀佹湀鐨勬祦閫濓紝浼寸潃鎴戞暀瀛﹀ぉ鏁扮殑澧炲姞锛屾垜瓒婃潵瓒婃劅鍒版垜鐭ヨ瘑鐨勫尞涔忥紝缁忛獙鐨勭己灏戙�傞潰瀵硅�插彴涓嬮偅涓�鍙屽弻娓存湜鐨勭溂鐫涳紝姣忔�′笂璇炬垜閮芥劅鍒拌嚜宸辫矗浠讳箣閲嶅ぇ銆備负浜嗗敖蹇�鍏呭疄鑷�宸憋紝浣胯嚜宸辨暀瀛︽按骞虫湁涓�涓�璐ㄧ殑椋炶穬锛屾垜浠庝互涓嬪嚑涓�鏂归潰瀵硅嚜韬�杩涜�屼簡寮哄寲銆� 銆�銆�棣栧厛鏄�浠庢暀瀛︾悊璁哄拰鏁欏�︾煡璇嗕笂銆傛垜涓嶄絾鑷�宸辫�㈤槄浜嗕笁鍥涚�嶆暀瀛︽潅蹇楄繘琛屾暀瀛﹀弬鑰冿紝鑰屼笖杩樺�熼槄澶ч噺鏈夊叧鏁欏�︾悊璁哄拰鏁欏�︽柟娉曠殑涔︾睄锛屽�逛簬閲岄潰鍚勭�嶆暀瀛︾悊璁哄拰鏁欏�︽柟娉曞敖閲忓仛鍒板崥閲囦紬瀹朵箣闀夸负宸辨墍鐢ㄣ�傚湪璁╁厛杩涚殑鐞嗚�烘寚瀵艰嚜宸辩殑鏁欏�﹀疄璺电殑鍚屾椂锛屾垜涔熷湪涓�娆℃�＄殑鏁欏�﹀疄璺典腑鏉ラ獙璇佸拰鍙戝睍杩欑�嶇悊璁恒�� 銆�銆�鍏舵�℃槸浠庢暀瀛︾粡楠屼笂銆傜敱浜庤嚜宸辨暀瀛︾粡楠屾湁闄愶紝鏈夋椂杩樹細鍦ㄦ暀瀛﹁繃绋嬩腑纰板埌杩欐牱鎴栭偅鏍风殑闂�棰樿�屼笉鐭ュ�備綍澶勭悊銆傚洜鑰屾垜铏氬績鍚戣�佹暀甯堝�︿範锛屽姏浜変粠浠栦滑閭ｉ噷灏藉揩澧炲姞涓�浜涘疂璐电殑鏁欏�︾粡楠屻�傛垜涓�浜哄簲浠樺拰澶勭悊璇惧爞鍚勫紡鍚勬牱闂�棰樼殑鑳藉姏澶уぇ澧炲己銆� 銆�銆�鏈�鍚庢垜鍋氬埌鈥滀笉鑰讳笅闂�鈥濇暀瀛︿簰闀裤�備粠鍙︿竴涓�瑙掑害鏉ヨ�达紝瀛︾敓涔熸槸鑰佸笀鐨勨�滄暀甯堚�濄�傜敱浜庡�︾敓鎺ュ彈鏂扮煡璇嗗揩锛屾帴鍙椾俊鎭�澶氾紝鍥犳�ゆ垜浠庡拰浠栦滑鐨勪氦娴佷腑浜﹁兘涓板瘜鎴戠殑鏁欏�︾煡璇嗐�� 銆�銆�涓轰簡涓嶈緶璐熼�嗗�肩殑淇′换鍜屽悓瀛︾殑甯屾湜锛屾垜鍐冲績灏芥垜鎵�鑳藉幓鎻愰珮鑷�韬�姘村钩锛屼簤鍙栬緝鍑鸿壊鐨勫畬鎴愭柊楂樹竴鏁欏�︺�� 銆�銆�涓烘�わ紝鎴戜竴鏂归潰涓嬭嫤鍔熷畬鍠勮嚜韬�鐭ヨ瘑浣撶郴锛屾墦鐗㈠熀纭�鐭ヨ瘑锛屼娇鑷�宸辫兘澶熸瘮杈冭嚜濡傜殑杩涜�屾暀瀛︼紱鍙︿竴鏂归潰锛岀户缁�鍚戝叾浠栨暀甯堝�︿範锛屾娊鍑轰笟浣欐椂闂村叿鏈変赴瀵屾暀瀛︾粡楠岀殑鑰佸笀瀛︿範銆傚�瑰緟璇剧▼锛岃櫄蹇冨惉鍙栦粬浠�鎰忚�佸�囧ソ姣忎竴鑺傝�撅紱浠旂粏鍚�璇撅紝璁ょ湡瀛︿範浠栦滑涓婅�剧殑瀹夋帓鍜屾妧宸с�� 銆�銆�杩欎竴骞存潵锛岄�氳繃璁ょ湡瀛︿範鏁欏�︾悊璁猴紝鍒昏嫤閽荤爺鏁欏�︼紝铏氬績鍚戣�佹暀甯堝�︿範锛屾垜鑷�宸辨劅鍒板湪鏁欏�︽柟闈㈡湁浜嗚緝澶х殑鎻愰珮銆傚湪浠婂勾鐨勬暟瀛﹀熀鏈�鍔熺珵璧涗腑鍏堝悗鑾峰緱xx鍖轰竴绛夊�栥�亁x甯備笁绛夊�栵紝骞朵笖琚�璇勪负鈥漻x甯傛暀鍧涙柊绉�鈥濄�傚�︾敓鐨勬垚缁╀篃璇佸疄浜嗚繖涓�鐐癸紝鎴戞暀鐨勭彮绾у湪鍘嗘�¤�冭瘯褰撲腑閮藉彇鐨勪簡杈冨ソ鐨勬垚缁╋紝鎵�杈呭�肩殑瀛︾敓鍦ㄢ�渪x鐪佹暟瀛﹂個璇疯禌鈥濅腑鍒嗗埆鑾蜂竴浜屼笁绛夊�栵紝鍚屾椂鎴戜篃鑾峰緱绗�浜斿眾鏃朵唬瀛︿範鎶ユ暟瀛︽枃鍖栬妭鈥滀紭绉�鎸囧�兼暀甯堚�濆�栥�� 銆�銆�涓夈�佽�冨嫟绾�寰嬫柟闈� 銆�銆�鎴戜弗鏍奸伒瀹堝�︽牎鐨勫悇椤硅�勭珷鍒跺害锛屼笉杩熷埌銆佷笉鏃╅��銆佹湁浜嬩富鍔ㄨ�峰亣銆傚湪宸ヤ綔涓�锛屽皧鏁�棰嗗�笺�佸洟缁撳悓浜嬶紝鑳芥�ｇ‘澶勭悊濂戒笌棰嗗�煎悓浜嬩箣闂寸殑鍏崇郴銆傚钩鏃讹紝鍕や凯鑺傜害銆佷换鍔充换鎬ㄣ�佸�逛汉鐪熻瘹銆佺儹鐖卞�︾敓銆佷汉闄呭叧绯诲拰璋愯瀺娲斤紝浠庝笉闂规棤鍘熷垯鐨勭籂绾凤紝澶勫�勪互涓�鍚嶄汉姘戞暀甯堢殑瑕佹眰鏉ヨ�勮寖鑷�宸辩殑瑷�琛岋紝姣�涓嶆澗鎳堝湴鍩瑰吇鑷�宸辩殑缁煎悎绱犺川鍜岃兘鍔涖�� 銆�銆�鍥涖�佷笟鍔¤繘淇�鏂归潰 銆�銆�闅忕潃鏂拌�剧▼鏀归潻瀵规暀甯堜笟鍔¤兘鍔涜�佹眰鐨勬彁楂橈紝鏈�浜哄湪鏁欏�︿箣浣欙紝杩樻尋鏃堕棿鑷�瀛︽湰绉戝拰绉�鏋佸�︿範鍚勭被鐜颁唬鏁欒偛鎶�鏈�銆� 銆�銆�浜斻�佷笉瓒充箣澶� 銆�銆�鍙嶆�濅竴骞村�氱殑宸ヤ綔锛岃嚜宸卞湪涓�浜涚粏鑺傚伐浣滀笂杩樺瓨鍦ㄧ潃涓嶈冻锛岀壒鍒�鏄�瀛︾敓瀵逛綔涓氭湰鐨勪繚绠°�佹綔鑳界敓浣滀笟鐨勪功鍐欑己涔忔寚瀵煎拰涓ユ牸瑕佹眰銆傚湪浠婂悗鐨勫伐浣滀腑锛屽簲鍏呭垎娉ㄩ噸宸ヤ綔涓�鐨勭粏鑺傦紝灏介噺浣胯嚜宸辩殑宸ヤ綔鍋氬緱鎵庡疄銆� 銆�銆�鎬讳箣锛屽湪杩欏�︽湡鐨勬暀瀛﹀伐浣滀腑鏀惰幏浜嗗緢澶氾紝鎻愰珮浜嗗緢澶氾紝鍚屾椂涔熸劅鍙楀埌浜嗚嚜宸辩殑涓嶈冻銆傚湪浠婂悗鐨勫伐浣滀腑锛屽簲涓嶆柇鎻愰珮鑷�宸辩殑涓氬姟鑳藉姏銆佸厖瀹炶嚜宸辩殑涓氬姟鐞嗚�烘按骞炽�佹彁楂樿嚜宸卞湪瀛︾敓绠＄悊鏂归潰鐨勮兘鍔涖�佹敞閲嶇粏鑺傚伐浣滐紝涓�濡傛棦寰�鐨勫參鍏�涓氫笟锛屽嫟濂嬮捇鐮旓紝灏介噺浣胯嚜宸辩殑鍚勯」宸ヤ綔鍋氬緱鏇存墡瀹炪�佹洿瀹屽杽銆佹洿鏈夋晥銆佹洿瀹炲湪銆� 銆�銆�鏁欏笀骞村害鑰冩牳涓�浜烘�荤粨 绡�4 銆�銆�涓�骞村氨杩欐牱鎮勬倓鍦拌繃鍘讳簡銆傚湪鎴戠殑宀椾綅涓婏紝鎴戦伒寰�瀛︽牎棰嗗�肩殑鎸囧�硷紝榧撳姳鏁欏笀锛屽煿鍏讳汉鎵嶏紝璁╂垜浠�瀛︽牎涓嶆柇鍚戠ぞ浼氳緭閫佷汉鎵嶃�� 銆�銆�绗�涓�锛屽笀璧勫煿璁� 銆�銆�鎴戜滑瀛︽牎甯堣祫鍔涢噺闆勫帤锛屼絾鎴戝�瑰緢澶氳�佸笀鐨勬暀瀛︽按骞冲苟涓嶆弧鎰忋�備负浜嗚�╂洿澶氱殑浼樼��鏁欏笀鍜岀彮涓讳换鍑虹幇鍦ㄦ垜浠�瀛︽牎锛屼妇鍔炰簡涓�涓�鏁欏笀鍩硅��鐝�锛屽笇鏈涜兘鎻愰珮鎵�鏈夎�佸笀鐨勬暀瀛︽按骞炽�傝繖鏄�鎴戜滑瀛︽牎鐨勫唴閮ㄥ煿鍏伙紝鍩瑰吇鐨勮�佸笀閮芥槸瀛︽牎鐨勪竴浜涢�ㄥ共鏁欏笀锛屼负瀛︽牎鍩瑰吇浜嗗緢澶氫紭绉�鐨勪汉鎵嶅拰鏈夌粡楠岀殑浜恒�傚嚟鍊熷疄鍔涳紝浠栦滑鎴愪负浜嗗�︽牎鐨勭伀鑺便�傜偣鐕冨�︽牎閲屽緢澶氳�佸笀銆傝�╀粬浠�鍦ㄦ暀瀛︿腑涓嶆柇寮�鎷撳垱鏂般�傜粰鑳藉姏涓嶈冻鐨勮�佸笀绉�鏋佺殑鎴愰暱绌洪棿銆傜粰鍘夊�崇殑浜烘洿澶氱殑瀛︿範鏈轰細锛岃�╂墍鏈夎�佸笀閮芥槑鐧芥暀瀛︾殑濂ョ�橈紝涓�鐩存槸鎴戜滑瀛︽牎鐨勯噸鐐癸紝鎵�浠ヨ繖涔熸槸鎴戠殑浠诲姟銆傛棦鐒舵垜璐熻矗杩欎竴閮ㄥ垎锛屾垜灏辫�佽偐璐熻捣璐ｄ换锛屾妸鎴戜滑瀛︽牎鐨勮�佸笀鍩瑰吇鎴愬悎鏍肩殑鑰佸笀銆傛垜浠�涓嶄細鏁欎粬浠�涓撲笟鐭ヨ瘑锛岃�屾槸鏁欎粬浠�鏁欏�︽�濊矾鍜屾暀瀛︽柟娉曪紝璁╀粬浠�鍦ㄦ暀瀛︿腑瀛︿細鍙戝睍鎬濈淮銆� 銆�銆�绗�浜岋紝鍚勭�戞暀甯堢殑璇勪环 銆�銆�鎴戜滑瀛︽牎姣忔湀璇勪及鑰佸笀鐨勫伐浣溿�傛瘯绔熸垜浠�瀛︽牎闇�瑕佺殑鏄�璐熻矗浠荤殑鑰佸笀锛岃�屼笉鏄�閭ｄ簺鍦ㄥ矖浣嶄笂娴�璐规椂闂寸殑鑰佸笀銆傛墍浠ユ垜浠�瀛︽牎寰堥噸瑙嗚繖涓�鐐广�傛垜甯﹂�嗗�︽牎璇勪及灏忕粍璇勪及姣忎釜鑰佸笀鐨勬暀瀛﹁川閲忋�傝瘎浠蜂富瑕佷粠涓変釜鏂归潰杩涜�屾祴璇曪細涓�鏄�瀛︾敓鐨勮�冭瘯鎴愮哗锛屼簩鏄�鏁欏笀鐨勬暀瀛︽按骞筹紝涓夋槸瀛︾敓瀵规暀甯堢殑璇勪环銆� 銆�銆�閫氳繃杩欎笁涓�鏂归潰锛屽彲浠ョ患鍚堣瘎鍒や竴涓�鑰佸笀鍦ㄥ�︽牎鐨勮础鐚�銆傛寜鐓ц�勫畾锛屾垜浼氬湪姣忎釜鏈堜腑鏃�甯﹂�嗚�佸笀寮�濮嬭瘎浠凤紝鑰佸笀浼氬幓鏁欏�ゅ悗闈㈢湅璁茶�捐川閲忋�傛垜浼氬啓涓嬪�︾敓鍦ㄨ�惧爞涓婄殑琛ㄧ幇锛屼互鍙婁粬浠�鍦ㄩ偅浜涘湴鏂瑰仛寰楀ソ涓嶅ソ銆備綔涓鸿瘎浠峰悗鐨勮瘎璁猴紝鎴戜滑閫氳繃鎶曠エ鐨勬柟寮忔潵妫�鏌ュ�︾敓璇寸殑璇濄�傛垚缁╀紭绉�鐨勮�佸笀浼氳��鎴戜滑璁ゅ彲锛屾垚缁╁樊鐨勮�佸笀浼氳��鎵硅瘎銆備负浜嗚瘉鏄庢垜鐨勮瘎浠锋槸鐪熷疄鐨勶紝鎴戞牴鎹�鎴戞兂鍘荤殑鏁版嵁鍋氭渶鍚庣殑瑙ｉ噴銆� 銆�銆�绗�涓夛紝宸ヤ綔鑱岃矗 銆�銆�浣滀负涓�鍚嶆暀瀛︿富浠伙紝鎴戞槸涓�鍚嶈礋璐ｅ叏鏍′竴骞寸骇鐨勮�佸笀銆備负浜嗚�╄�佸笀鍦ㄦ暀瀛︿腑娌℃湁鍘嬪姏锛岃�╁�︾敓鏈夋洿澶氱殑鏃堕棿瀛︿範锛屾垜浼氬惉鍙栬�佸笀鐨勬剰瑙佸拰浠栦滑瀵规暀瀛︾殑'鐪嬫硶锛屽洜涓烘垜鏄�绠＄悊鑰咃紝姣曠珶鍜屽�︾敓鎺ヨЕ锛岀�诲湪鑱屾巿璇剧殑鑰佸笀寰堣繙銆傛墍浠ヤ负浜嗙�﹀悎瀹為檯锛屾垜浼氬惉鍙栨剰瑙侊紝涓嶄細鐢ㄤ竴瀹朵箣瑷�褰卞搷鑰佸笀鐨勬暀瀛︺�傚綋鐒讹紝鎴戜細瀵规暀瀛︽晥鏋滃樊銆佷笉绗﹀悎瑕佹眰鐨勮�佸笀杩涜�屾寚瀵煎拰鍩硅��锛屼絾鎴戜篃浼氭帴鍙楀�勭綒銆備负浜嗘彁楂樻暀甯堢殑鏁欏�﹁矗浠绘劅锛屾垜浼氫富鍔ㄥ紩瀵兼暀甯堝悜杩欎釜鏂瑰悜鍔�鍔涖�� 銆�銆�鏁欏笀骞村害鑰冩牳涓�浜烘�荤粨 绡�5 銆�銆�涓�骞存潵锛屾垜鎶婄埍宀楁暚涓氾紝璁ょ湡鐮斾慨銆婅�剧▼鏍囧噯銆嬶紝涓ユ牸閬靛畧銆婁腑灏忓�﹁�佸笀鑱屼笟閬撳痉瑙勮寖銆嬬殑瑕佹眰锛屽畬鎴愬�︽牎浜ょ粰鐨勫伐浣滐紝鏈嶄粠棰嗗�肩殑瀹夋帓锛屼互鍩瑰吇瀛︾敓鐨勫垱鏂扮簿绁炲拰瀹炶返娼滃姏涓洪噸鐐癸紝璁ょ湡钀藉疄璇剧▼璁″垝锛岃惤瀹炴暀瀛﹀父瑙勶紝澶у姏鎺ㄨ繘绱犺川鏁欒偛锛屼娇鎵�浠荤彮绾ф暀瀛﹁川閲忓ぇ闈㈢Н鎻愰珮浣滀负鎴戠殑澶╄亴锛屽叿浣撶殑宸ヤ綔鐘跺喌濡備笅锛� 銆�銆�涓�銆佹垜鐨勬�濇兂 銆�銆�鍧氬喅鎷ユ姢涓�鍥藉叡浜у厷鐨勯�嗗�硷紝鍧氭寔鍏氱殑鏁欒偛鏂归拡銆備弗鏍艰�佹眰鑷�鎴戯紝鍔�鍔涘湴鎻愰珮鑷�鎴戯紝瑙ｅ墫鑷�鎴戯紝鍒嗘瀽鑷�鎴戯紝姝ｈ�嗚嚜鎴戯紝璁ょ湡瀛︿範鏂扮殑鏁欒偛鐞嗚�猴紝鍙婃椂鏇存柊鏁欒偛鐞嗗康銆傜敤蹇冨弬鍔犲�︽牎鍚勬椿鍔�锛屽苟鍙婃椂鍋氬埌鍙嶆�濆拰灏忕粨銆備负浜嗛�傚簲鏁欒偛鏁欏�︾殑闀胯繙鍙戝睍锛屾垜涓嶆柇鐮旂┒銆佹帰绱㈠拰瀛︿範鏀挎不鐞嗚�猴紝鍚屾椂浠庤�惧�栬�绘湰涓�姹插彇钀ュ吇锛岃�╄嚜鎴戜笉鏂�鎴愰暱銆傛垜韪忓疄宸ヤ綔銆佹嫾鎼忚繘鍙栥�佷负浜哄笀琛�锛屽湪瀛︾敓褰撲腑鍋氬嚭浜嗗吀鑼冦�� 銆�銆�浜屻�佹垜鐨勭邯寰� 銆�銆�鎴戜弗鏍奸伒瀹堝�︽牎鐨勫悇椤硅�勭珷鍒跺害锛屼笉杩熷埌銆佷笉鏃╅��銆佹湁浜嬩富鍔ㄨ�峰亣銆傚湪宸ヤ綔涓�锛屽皧鏁�棰嗗�笺�佸洟缁撳悓浜嬶紝鑳芥�ｇ‘澶勭悊濂戒笌棰嗗�煎悓浜嬩箣闂寸殑鍏崇郴銆佸�逛汉鐪熻瘹銆佺儹鐖卞�︾敓锛屼粠涓嶉椆鏃犲師鍒欑殑绾犵悍锛屽�勫�勪互涓�鍚嶄汉姘戣�佸笀鐨勮�佹眰鏉ヨ�勮寖鑷�鎴戠殑瑷�琛岋紝姣�涓嶆澗鎳堝湴鍩瑰吇鑷�鎴戠殑缁煎悎绱犺川鍜屾綔鍔涖�� 銆�銆�涓夈�佹垜鐨勬暀瀛� 銆�銆�鎴戣�ょ湡閽荤爺鏁欐潗锛屽�规暀鏉愮殑鍩烘湰鎬濇兂銆佸熀鏈�姒傚康锛屾瘡鍙ヨ瘽銆佹瘡涓�瀛楅兘寮勬竻妤氾紝浜嗚В鏁欐潗鐨勭粨鏋勶紝閲嶇偣涓庨毦鐐癸紝鎺屾彙鐭ヨ瘑鐨勯�昏緫锛岃兘杩愮敤鑷�濡傦紝鏄庣櫧搴旇ˉ鍏呭摢浜涜祫鏂欙紝鎬庢牱鎵嶈兘鏁欏ソ銆傚苟浜嗚В瀛︾敓鍘熸湁鐨勭煡璇嗘妧鑳姐�佸叴瓒ｃ�侀渶瑕併�佹柟娉曘�佷範鎯�绛夊�︿範鏂扮煡璇嗗彲鑳戒細鏈夊摢浜涘洶闅撅紝鍙婃椂閲囧彇鐩稿簲鐨勯�勯槻鎺�鏂姐�� 銆�銆�鍥涖�佹垜鐨勮�惧爞 銆�銆�鎴戠粍缁囧ソ璇惧爞鏁欏�︼紝鍏虫敞鍏ㄤ綋瀛︾敓锛屾敞鎰忎俊鎭�鍙嶉�堬紝璋冨姩瀛︾敓鐨勬湁鎰忔敞鎰忥紝浣垮叾鎸佺画鐩稿�圭ǔ瀹氭�э紝鍚屾椂锛屾縺鍙戝�︾敓鐨勬儏鎰燂紝浣夸粬浠�浜х敓鎰夋偊鐨勫績澧冿紝鍒涢�犺壇濂界殑璇惧爞姘旀皼锛岃�惧爞璇�瑷�绠�娲佹槑浜嗭紝鍏嬫湇閲嶅�嶇殑姣涚梾锛岃�惧爞鎻愰棶闈㈠悜鍏ㄤ綋瀛︾敓锛屾敞鎰忓紩鍙戝�︾敓瀛︿範鐨勫叴瓒ｏ紝璇惧爞涓婅�茬粌缁撳悎銆� 銆�銆�浜斻�佹垜鐨勪綔涓� 銆�銆�鏍规嵁瀛︽湡寮�濮嬬殑璁″垝锛屽湪浣滀笟鎵规敼涓婏紝璁ょ湡鍙婃椂锛屽姏姹傚仛鍒板叏鎵瑰叏鏀癸紝閲嶅湪璁㈡�ｏ紝鍙婃椂浜嗚В瀛︾敓鐨勫�︿範鐘跺喌锛屼互渚垮湪杈呭�间腑鍋氬埌鏈夌殑鏀剧煝銆� 銆�銆�鎬讳箣锛屼竴骞翠竴搴︾殑鏁欒偛鏁欏�︿腑锛岃繖澶╀篃绠楀憡涓�涓�鍙ュ彿锛岃繃鍘绘垚浜嗗巻鍙诧紝杩欏巻鍙插湪鎴戠殑鍥炲繂涓�姘歌繙骞磋交锛屾案杩滃井绗戯紝涔熸案杩滃埢鍏ュ績搴曪紝浣嗘効鎴戠殑浠樺嚭鑳芥祰鑹冲嚭缇庝附鐨勮姳鏈点�� 銆�銆�鏁欏笀骞村害鑰冩牳涓�浜烘�荤粨 绡�6 銆�銆�杩欐槸鎴戞垚涓轰竴鍚嶆暀甯堢殑绗瑇涓�骞村ご锛屾棤璁烘槸鍝�涓�骞达紝鎴戝湪宸ヤ綔涓婁竴鐩撮兘鏄�鍏㈠參涓氫笟锛屽敖鑱屽敖璐ｇ殑锛屼粠鏈�鍑虹幇杩囦换浣曞奖鍝嶅�︽牎鎴栨槸瀛︾敓鐨勪簨鎯呭嚭鐜帮紝鎴戝湪鏁欏�︿笂闈�涔熼�氳繃鑷�宸辩殑鍔�鍔涙湁浜嗘洿濂界殑閫傚悎鑷�宸变篃瀵瑰�︾敓鏉ヨ�存瘮杈冨ソ鐨勬暀瀛︽柟寮忋�傚湪宸ヤ綔涓婏紝鎴戜篃淇濇寔鑷�宸辩殑鑱屼笟绱犲吇锛岃皑鎱庤�ょ湡鐨勫幓瀹屾垚鑷�宸辩殑姣忎竴椤瑰伐浣滐紝鍋氬ソ涓�鍚嶆暀甯堟墍搴旇�佹湁鐨勬牱瀛愶紝涓ユ牸鐨勬寜鐓у�︽牎鐨勮�佹眰鍜岃�勭煩鍘诲伐浣滐紝鍦ㄦ暀鑲蹭笂闈�锛屽�瑰�︾敓涓ュ帀锛屼篃瀵硅嚜宸辫�佹眰涓ユ牸銆傝繖涔堝�氬勾鐨勬暀瀛︿篃璁╂垜寰楀埌浜嗕笉灏戠殑鏀惰幏锛屾垜涔熷緱鍒颁簡涓�瀹氱殑鎴愰暱锛屽伐浣滀篃瀹屾垚鐨勯潪甯哥殑椤哄埄锛岀幇鍦ㄦ垜涔熷�硅嚜宸辫繖涓�骞寸殑宸ヤ綔浣滃嚭涓�涓�鍏蜂綋缁嗚嚧鐨勬�荤粨銆� 銆�銆�杩欎竴骞寸殑鏃堕棿閲岋紝鎴戣繕鏄�鍜屽線甯镐竴鏍凤紝鎸夋椂鐨勫畬鎴愯嚜宸辩殑鏁欏�︿换鍔★紝淇濊瘉瀛︾敓浠�鍦ㄥ�︽牎鍙�浠ュ�﹀埌鏇村�氱殑鐭ヨ瘑锛屼絾鏄�鍦ㄨ繖涓�骞寸殑鏃堕棿閲岋紝鎴戜篃寮�濮嬫參鎱㈢殑鏀瑰彉鑷�宸辩殑鏁欏�︽柟寮忥紝鏃朵唬鍦ㄨ繘姝ワ紝瀛︾敓浠�鎵�澶勭殑骞翠唬鍜岀幆澧冮兘涓�骞翠笉鍚屼竴骞达紝鎵�浠ユ垜鐨勬暀瀛︽柟娉曚篃闇�瑕佸緱鍒颁竴瀹氱殑鏀瑰杽锛屾墍浠ヤ粠杩欎竴骞村垰寮�濮嬬殑鏃跺�欙紝鎴戝氨寮�濮嬬潃閲嶄簬鏁欏�︽柟寮忕殑鏀瑰彉锛屾垜浠庤嚜宸变粠浜嬫暀鑲茶�屼笟寮�濮嬶紝鎴戝氨鎳傚緱鑷�宸卞洜鏉愭柦鏁欑殑閲嶈�侊紝鎵�浠ユ垜涔熶粠浜嗚В鑷�宸辩殑瀛︾敓寮�濮嬶紝鍙�鏈夊綋鎴戣冻澶熺殑浜嗚В鍜岀啛鎮変粬浠�锛屾垜鎵嶅彲浠ユ洿濂界殑鐭ラ亾浠栦滑鏇撮�傚悎鎬庢牱鐨勬暀瀛︽柟寮忥紝鑷�宸辨墠鍙�浠ユ洿濂界殑鍘绘暀濂戒粬浠�锛屽湪鏁欏�﹀伐浣滀笂锛屾垜涓ユ牸鐨勬寜鐓у�︽牎鎵�瑙勫畾鐨勬暀瀛︽祦绋嬪拰杩涘害鍘绘暀瀛︼紝鍦ㄥ�︿範涔嬪悗鐨勬椂闂达紝鎴戜篃浼氬憡璇�鎴戠殑瀛︾敓鏇村�氱殑浜虹敓鎼�鐞嗭紝璁╀粬浠�鍦ㄦ牎鍥�閲岄潰鎵撳ソ涓�瀹氱殑鍩虹��锛屼负鑷�宸变箣鍚庣殑宸ヤ綔鍜岀敓娲绘墦濂介�勯槻閽堬紝涔熸洿鍔犵殑婵�鍔变粬浠�鍓嶈繘鍜屽姫鍔涳紝涓鸿嚜宸辩殑浜虹敓鍜屾湭鏉ユ嫾鎼忋�� 銆�銆�鍦ㄨ嚜宸辩殑涓�浜烘垚闀挎柟闈�锛屾垜鍔�鍔涚殑鍋氬ソ鑷�宸辩殑宸ヤ綔锛岄�氳繃鍜屽悓浜嬩箣闂寸殑浜ゆ祦浠ュ強鑷�宸辩殑鍙嶆�濓紝鎵惧嚭鑷�宸卞湪宸ヤ綔涓婄殑缂洪櫡锛屽苟涓斿強鏃剁殑瀹屽杽锛屾垜涔熶細瀛︿範鏇村ソ鐨勫ソ鐨勬暀瀛︽柟寮忥紝鏇村ソ鐨勬垚闀胯嚜宸憋紝鎴戜篃鐭ラ亾鑷�宸变綔涓轰竴鍚嶆暀甯堬紝涔熶笉鑳戒竴鐩村仠鐣欏湪鍘熷湴锛岀幇鍦ㄨ繖涓�绀句細鏄�闇�瑕佹垜浠�涓嶆柇鐨勫墠杩涘拰鍔�鍔涚殑锛屾墍浠ユ垜涔熷緢娉ㄩ噸鑷�宸辨暀瀛︽柟寮忕殑鎴愰暱锛屾洿鏄�鍦ㄤ笓涓氱煡璇嗘柟闈�锛屾垜涔熶細閫氳繃闃呰�诲悇绉嶄功绫嶅幓瀛︿範鏇村�氱殑鐭ヨ瘑锛屽甫缁欏�︾敓浠�鏇村ソ鐨勬暀鑲层�� 銆�銆�鎴戣繖涓�骞寸殑宸ヤ綔涔熶竴鐩撮兘鍦ㄨ繘姝ワ紝瑕佹兂鎴愪负涓�鍚嶅ソ鐨勬暀甯堬紝鏇村ソ鐨勬暀鑲蹭竴缇ゅ�︾敓锛岄�栧厛鏈�闇�瑕佺殑灏辨槸鑷�宸辩殑鑳藉姏瑕佸緱鍒颁竴瀹氱殑鎻愬崌锛屾墍浠ユ棤璁烘槸鐜板湪杩樻槸鏈�鏉ワ紝鎴戦兘浼氬姫鍔涚殑鎴愪负涓�鍚嶅ソ鏁欏笀锛屾椂鍒绘敞鎰忚嚜宸辩殑瑷�琛屼妇姝�锛屽�硅嚜宸辩殑宸ヤ綔杩涜�屼竴瀹氱殑鍙嶆�濓紝鏇村ソ鐨勫畬鍠勮嚜宸辩殑鏁欏�︼紝鍋氬埌涓哄�︾敓鑰冭檻鍜岀潃鎯炽�� 銆�銆�鏁欏笀骞村害鑰冩牳涓�浜烘�荤粨 绡�7 銆�銆�涓�骞存潵锛屽湪鏁欒偛鏁欏�﹀伐浣滀腑锛屾垜闈㈠悜鍏ㄤ綋瀛︾敓锛屾暀涔﹁偛浜猴紝涓轰汉甯堣〃锛岀‘绔嬩簡鈥滀互瀛︾敓涓轰富浣撯�濓紝鈥滀互鍩瑰吇瀛︾敓涓诲姩鍙戝睍鈥濅负涓�蹇冪殑鏁欏�︽�濇兂锛岄噸瑙嗗�︾敓鐨勪釜鎬у彂灞曪紝閲嶈�嗘縺鍙戝�︾敓鐨勫垱閫犺兘鍔涳紝鍩瑰吇瀛︾敓寰枫�佹櫤銆佷綋銆佺編銆佸姵鍏ㄩ潰鍙戝睍銆傚湪鎬濇兂涓婅兘澶熶弗浜庡緥宸憋紝鐑�鐖辨暀鑲蹭簨涓氥�傛椂鏃朵互涓�涓�浼樼��鏁欏笀鐨勮韩浠芥潵绾︽潫鑷�宸憋紝闉�绛栬嚜宸便�備互涓嬫槸鎴戠殑涓�浜烘�荤粨銆� 銆�銆�鑳界Н鏋佸弬鍔犲悇绫诲�︿範锛屾繁鍒诲墫鏋愯嚜宸卞伐浣滀腑鐨勪笉瓒筹紝鎵惧嚭鑷�宸变笌鍏朵粬鏁欏笀闂寸殑宸�璺濓紝鍐欏嚭蹇冨緱浣撲細锛屽姫鍔涙彁楂樿嚜宸辩殑鏀挎不姘村钩鍜岀悊璁轰慨鍏汇�傚悓鏃讹紝鏈嶄粠瀛︽牎鐨勫伐浣滃畨鎺掞紝閰嶅悎棰嗗�煎拰鑰佸笀浠�鍋氬ソ鏍″唴澶栫殑鍚勯」宸ヤ綔锛屾湰骞村害闄ゆ媴浠粁骞寸骇涓�涓�鐝�鐨勬暟瀛︽暀瀛﹀�栵紝杩樻媴浠讳簡x骞寸骇涓や釜鐝�鐨勮��鏂囨暀瀛﹀伐浣滐紝鏁欏�︽晥鏋滃ソ锛屽彈鍒颁簡甯堢敓鐨勫ソ璇勩�� 銆�銆�姹傚疄鍒涙柊锛岃�ょ湡寮�灞曟暀瀛︺�佹暀鐮斿伐浣滐紝鏁欒偛鏁欏�︽槸鎴戜滑鏁欏笀宸ヤ綔鐨勯�栬�佷换鍔°�傝�惧墠锛屾垜璁ょ湡閽荤爺鏁欐潗銆佹暀鍙傦紝璇剧▼鏍囧噯锛岃�ょ湡鍒嗘瀽鏁欐潗锛屾牴鎹�鏁欐潗鐨勭壒鐐瑰強瀛︾敓鐨勫疄闄呮儏鍐佃�捐�℃暀妗堛�傚苟铏氬績鍚戞湁缁忛獙鐨勮�佸笀瀛︿範銆佽�锋暀銆傚姏姹傚悆閫忔暀鏉愶紝鎵惧噯閲嶇偣銆侀毦鐐广�傝�惧爞涓婏紝鍔�鍔涘皢鏂拌�剧▼鐞嗗康搴旂敤鍒拌�惧爞鏁欏�︿笌鏁欒偛瀹炶返涓�锛岀Н鏋佸埄鐢ㄨ繙绋嬫暀鑲茶祫婧愶紝杩愮敤璇句欢锛岃繍鐢ㄥ�氱�嶆暀瀛︽柟娉曪紝绮捐�茬簿缁冿紝浠庡�︾敓鐨勫疄闄呭嚭鍙戯紝娉ㄦ剰璋冨姩瀛︾敓瀛︿範鐨勭Н鏋佹�у拰鍒涢�犳�ф�濈淮锛屽姏姹傜敤娲绘暀鏉愶紝瀹炶返鏂扮悊蹇碉紝澧炲姞璇惧爞鏁欏�︾殑鍚稿紩鍔涳紝澧炲己瀛︾敓瀛︿範鐨勫叴瓒ｅ拰瀛︿範涓诲姩鎬с�� 銆�銆�浠诲姵浠绘��锛屽畬鎴愬�︽牎鍏朵粬宸ヤ綔銆傛垜鍦ㄥ伐浣滀箣浣欙紝鎶婅嚜宸卞湪鏁欏�︿腑鍙嶆�濄�佹�堜緥銆佹敹鑾风瓑鏀堕泦璧锋潵锛屽苟璁板綍涓�浜涜嚜宸辩殑宸ヤ綔杩囩▼銆佺敓娲绘晠浜嬨�佹�濇兂鍘嗙▼锛岀簿閫夊拰绉�绱�浜嗚嚜宸辨渶涓洪渶瑕佺殑淇℃伅璧勬簮锛屽苟绉�鏋佷笌鍏朵粬鏁欏笀鍦ㄥ崥瀹�涓婅繘琛屼氦娴併�佽�ㄨ�哄湪鏁欏�︿腑瀛樺湪鐨勯棶棰樸�� 銆�銆�鍙嶆�濇湰骞村害鐨勫伐浣滐紝鍦ㄥ彇寰楁垚缁╃殑鍚屾椂锛屼篃鍦ㄦ�濋噺鐫�鑷�宸卞湪宸ヤ綔涓�鐨勪笉瓒炽�傚�傚�规暟瀛︽暀瀛︾殑鐞嗚�哄�︿範杩樹笉澶熸繁鍏ワ紝杩橀渶瑕佽繘琛屼笉鏂�鐨勫弽鎬�;鏁欒偛绉戠爺鍦ㄦ暀瀛﹀疄璺典腑鐨勫簲鐢ㄨ繕涓嶅埌浣嶏紝鐮旂┒鍋氬緱涓嶅�熺粏鍜屽疄锛屾病杈惧埌鑷�宸卞績涓�鐨勭洰鏍�;鏁板�︽暀瀛︿腑鏈夌壒鑹层�佹湁鍒涙剰鐨勪笢瑗胯繕涓嶅�熷�氾紝浠婂悗杩樿�佸姫鍔涙帰绌朵竴浜涜嚜宸卞湪鏁板�︽暀瀛︿腑鐨勭壒鑹茬偣銆� ;
教师年度考核个人总结精简版【5篇】
总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。下面给大家分享一些关于教师年度考核个人总结精简版，更多教师年度考核个人总结范文点击“个人总结”查看。 教师年度考核个人总结精简版1 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下： 一、思想工作方面 本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，以及德育论文，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质，提高自己与学生之间的交流和沟通的方式。 二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加学校组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的前辈讨教经验。作为新教师的我在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学 方法 及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。积极实施学校的导学式小组合作模式，发挥学生的主观能动性让学生能更好的学习。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。 教师年度考核个人总结精简版2 时光荏苒，转眼又一年了。在这段忙碌但又充实时间里，在各位领导和同事的热心支持和帮助下，我认真做好教育、教学工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年工作的点点滴滴，感触颇多，下面我将从四个方总结自己的工作学习情况。 一、思想表现 我一直对自己说：要将教师当作一项事业来对待，而非职业;要将教育当作心灵的碰撞来共勉，而非知识的堆砌去灌输。因此，在平时的工作生活当中，我坚持定期学习，继续提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观，力求以科学的思想和方法指导自己的教育教学工作。同时也积极参加学校组织的各种各样活动，这些实践能让我的认识更加深刻，在成长的道路能走得更快更远。 二、班主任教育管理工作 由于学校领导的信任，本学年我继续担任班主任工作。作为一名班主任，不仅是要帮助学生熟悉校园学习生活环境，摸索学习方法，更要引导他们学会学习，学会做人。教育植根于爱，要教育好学生，就要爱学生，就要了解学生，包括他们的身体状况、家庭情况、知识基础、兴趣 爱好 等等。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。不管是对优秀生还是后进生，取得进步或者在某方面表现突出时要给予相应表扬与鼓励，犯错时就要做到不纵容、不放任。班主任要平等对待每一个学生，也要信任每一位学生，要让学生感受到班主任的爱，消除师生间的心理隔阂，这才有利于班主任的班级建设工作的开展。 三、物理教学工作 在教学工作中，我深刻明白，自身的学识并不能完全代表自己的教学成果，因此对每一节课我都要深入细致的准备。在备课中，我认真研究教材，参考各种教学资料，力求准确把握重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。同时注意弱化难点强调重点，降低学生的学习难度，提高他们的学习兴趣和信心。努力上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养。认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。坚持听课，注意学习科组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。主动承担公开课程，通过开公开课和向老教师学习，使自己的教学水平得到很大的提高。 四、自我学习 作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学习相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。我不仅经常向优秀教师学习教学经验，请求他们为我的教学准备提出修改意见，还到积极参加新教师培训，更新自己的教育理念和改进自己的教学方法。同时会学习心理学，以求能更走近学生的内心世界。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在以后工作中，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。但无论如何都会坚持做到：把心放在工作上，把工作放在心上! 教师年度考核个人总结精简版3 转眼间一个学年的教育教学工作就要过去了。在这一学年里，我作为四五六年级的体育教师，我始终以勤恳的态度对待我的工作。认真学习“新课程标准”，从思想上、政治上，工作上严格要求自己。认真备课、刻苦专研教材，确实上好两操一课，抓好课外训练工作。充分调动了学生学体育、爱体育的积极性，推动了我校体育活动的发展，为我校精神文明建设起到了良好的的作用，同时也改变了我校体育课的教学过程。 一、教育教学工作 1、课前根据学生的年龄、心理特征选择教材教法。坚持做到精讲多练，严格要求学生，让学生在学中玩，玩中乐。把体育与生活紧密的结合起来，培养了学生组织性纪律性、勇敢顽强的精神和团结合作的集体荣誉感。 2、课中课堂上我重视人体机能变化规律在教学中的应运。运用这一规律，减少了意外事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康成长。 3、课后课后与学生一起玩了，关心他们的冷暖，温饱，帮他们解决生活中的一些问题，和他们做朋友。了解他们的兴趣、爱好、性格，以便在以后的教学中因材施教。 二、两操工作 1、早操合并的_学校是一所寄宿制的学校，学生在校时间长，早操工作变在全校范围内展开。刚开始早操工作较为混乱，针对这种情况，我将解决了早操能让人头脑清醒，呼吸到新鲜空气的好处，少先队制定了检查制度。经过一年的共同共同努力，我校的早操有了很大的提高。但也有部分同学迟到、偷懒、小声说话。 2、课间操在开学初，我重点抓了广播操。学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，再加上x月份刚刚进行了四校合一，学生的动作不太一致、规范。 因此我从让学生认识到做操得重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、认真做操的良好习惯。课上运用示范，使学生加深对动作的了解及时纠正错误动作。采取“领操月月换制度”定时定人的进行查操。使我校的广播操质量在很短的时间里有了很大的提高。在提高的基础上，所有教师以身作则，跟学生一起认真地做操，给学生起到了示范和榜样的作用。 三、训练队 在x月x号的运动会上，我校取得了骄人的成绩。 成绩的取得是在校领导、各班主任和各任课教师的支持、努力下共同取得的，是全体运动员克服困难，努力训练的结果。 以上是我本学年的教育教学 工作总结 。在辛勤工作的同时，也有不足。望领导、同事批评指正。我在今后工作的日志了会更加积极努力! 教师年度考核个人总结精简版4 人生倏忽兮如白驹之过隙，本学期，我担任高一(11)的数学，我内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的完美，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。 转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作鉴定如下： 一、收获 1、备课：这学期的备课在去年的基础上去繁就简，简化了知识上的抄写，强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据中考要求、学校招生考试试题难度要求，简化了去年过繁、过深的知识传授，尽量将教学难度降到适宜的要求，并充分注重基础知识的掌握与记忆;根据学生实际，简化了过多、过细的教学资料，重点强化重点知识的讲解，让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法，从而减轻了学生的记忆负担。 2、教学方法 今年，我积极参加省教育厅组织的“课内比教学”活动，另外在与教学不相冲突的情景下，尽量多听课，多听有经验教师的评课，多鉴定别人的优点，并根据自我的教学实际加以借用。在教学中，我还十分注意向有经验的教师请教，学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的经验，努力使自我的教学逐渐成熟。 3、课堂管理 经过一年的带班，自我最深刻的体会学生管理真是一门博大精深的艺术，怎样使自我管理学生严而有度、活而不乱，怎样使课堂教学简便的氛围中进行，都是自我今后还应努力的地方。 二、工作反思和改善 1、狠抓学生管理：经过这一年的工作实际和观察，教学效果的好坏与教师对学生的管理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关。教师对学生管理严格、教师与学生构成良好的师生关系会直接影响教学氛围、教学成绩。在今后应逐渐鉴定、不断学习，努力处理好与学生的关系，以更好的完成教学任务，提高教学质量。 2、完善常规教学：常规教学识教学工作的重点、核心，在今后的教学中应克服教学中的不规范行为，使自我的教学更加完善。针对今年的教学实际，在今后教学重要注意对学生的了解，注意学生的实际，把握教学的难度和深度，做到循序渐进，由浅入深，不能急于求成，应避免求全求细。 3、变换教学模式：在今年的教学中，我过分强调知识的传授，一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了，忽视了学生的自学本事的培养，在今后的教学中，应加强对学生自学本事的培养，充分发挥学生自主学习的本事，并切实不断变换教学方式：讲解、讨论、探究、记忆、练习等方式的灵活运用，避免教师的直接灌输。 4、提高教学水平：作为一名高中教师，仅仅只满足于平时的课堂教学到达要求是远远不够的，还要能走得出去、拿得出手，不仅仅要征服学生，还要能征服听课的教师、评委。在今后的教学中，自我还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、鉴定先进的教学经验，努力构成贴合学科教学特色的教学方法，使自我的教学水平早日登上一个新台阶。 5、工作细节有待改善 反思一年多的工作，自我在一些细节工作上还存在着不足，异常是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自我的工作做得扎实。 总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自我的不足。在今后的工作中，应不断提高自我的业务本事、充实自我的业务理论水平、提高自我在学生管理方面的本事、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自我的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 教师年度考核个人总结精简版5 转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结: 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。 2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。 3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。 4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。 二、班级管理 1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。 2、响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。 3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。 三、自我完善 利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。 总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 教师年度考核个人总结精简版【5篇】相关文章： ★2021小学教师年度考核个人总结精简版5篇 ★教师年度考核个人总结精简版(5篇) ★教师2020年度考核个人总结简短【5篇】 ★教师年度考核个人总结简短2020【5篇】 ★教师年度考核个人总结精简版范文2020 ★2021教师年度考核个人总结精简版10篇 ★教师年度考核精简个人总结精简版五篇 ★最新2021教师年度考核个人总结精简版【5篇】 ★2021优秀教师年度考核总结精简版【5篇】 ★小学教师年度考核个人工作总结简短【5篇】
教师年度考核个人总结大全5篇
教师应该热爱学生，主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。下面是我给大家整理的关于教师年度考核个人 总结 大全，欢迎大家来阅读。 教师年度考核个人总结大全1 一年来，本人热爱_，热爱人民，坚持_的教育方针，忠诚_的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合教师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 教师年度考核个人总结大全2 一年的时间稍纵即逝，今年也是我来到__大学教书的第一年，在没有开始工作之前，我对自己是挺不自信的，觉得自己肯定没办法成功的拥有教师这个身份，就算拥有了，我也没办法很好的履行自己的职责，但是随着自己的工作开展，我发现自己在工作上顺利的出奇，不是说没遇到问题，是遇到问题后我都能顺利的解决，这一年来我对自己各方面还是很满意的。 一、教学方面，精益救精 我知道自己还是个初出茅庐的老师，我还有太多地方需要学习了，我从来都不会只看当下，觉得自己找到一份工作了就万事大吉了，我会从各方面去审视自己，如果没达到自己心目中的标准就一直努力，比如说上课的活跃度、上课的效率、写教案的速度以及质量、批改作业的严谨度等等方面。我也是读过大学过来的，我深知学生们对待老师是个什么样的心态，既然我现在成为了一个班的老师，虽然说不是班主任，那么我就要对自己的这门课负责，对这一个班的学生们负责，不仅会抽时间去听别的老师的课，学习经验，私底下我也会讨。还会主动的去跟学生们交流，他们才是最直观的感受者，他们的反馈才是最直接可行的，我也就慢慢的越来越符合学生们的口味，他们也是从来都不缺席我的课，这都是我到的结果。 二、对待学生，非常耐心 我不敢说我是学校最受欢迎的一个老师，但是我敢说自己是跟他们关系最好的一个老师，因为我也就比这群大二的学生们大个四五岁这样子，思维方式以及兴趣 爱好 还是有共通点的。课余的时候，我更多都是继续留在教室跟他们去聊个天，一起玩个游戏什么的，我一直都是主张课上是老师，课下是朋友，但是私人的情感我也绝对不会牵扯到工作当中来，上课的时候，对他们该严肃的时候，我还是很严肃的。 对待学生，我都是一视同仁，不会因为谁学习成绩好，我就对谁另眼相待，无论是他们向我咨询找工作的问题，还是专业知识上的问题，我都会做到知无不言言无不尽，从来不会因为这是在消耗自己的个人时间而感到厌烦。 三、工作上高要求、高标准 我也不希望自己教出来的学生，在专业成绩方面十分的堪忧，所以我对待他们无论是考勤，还是各类的考试、作业，我都是拿最高标准来要求他们，作为一个大学生，最缺的就是压力，没有压力是没办法让他们重视这门课的。我对自己上的每节课也是同样的道理，这才是我作为高校教师的第一年，我还有很多时间去成长，我相信我终有一日，可以独立的去带一个班的。 教师年度考核个人总结大全3 一年时间的工作便是已经结束了，在这一年中我更是有付出自己的全部心血去对待自己的工作，在教学的岗位上认真的做好自己的事情，当然在平时的时光中我也都是会加倍努力地去成长，去争取让自己变得优秀起来。 一、教学任务的完成情况 对于每一学期的教学任务的完成我都是有非常努力的做好自己的工作，并且让自己在其中收获到更多的成长与改变，当然我也是非常地庆幸自己能够在工作中有所收获，并且有所成绩。在每次的教学工作开始之前我都是会对自己的教学有个详细的计划，就是希望自己能够在教学中对自己的教学进度有更好的认知，这样才能够在教学中显得更加的自信，不会慌乱。不管是教学的记录，还是学生的作业与试卷，我都是有认真的书写完成，将每一份资料都收集整理好，并且在平时的时光中我也都是会对自己进行反思，就是希望在工作中找寻到自己的疏漏之处，这样便是能够对自己的工作有所促进作用。 二、教育知识与能力的提升 在身为教师的这段时间里，我仍旧是保持着自己该有的心态，认真的做好自己的工作，同时保持着自己学习的状态，让自己可以在工作中收获到成长，更是将更好的自己带到工作中。在工作的时间我更是都完全的掌握起来，对学生进行分析，将自己的工作做更好的计划，所有的一切都是让我在工作中去付出更多的努力的做好。在闲暇的时间我也都是有尽可能地去学习和掌握更多的知识，将生活与课本上的知识内容都更好的结合起来，就是希望能够在工作中让自己的能力得到提升。 三、工作上的不足 尽管我在工作上已经是非常的努力，但是因为每一个人的不定性，还是会在工作上犯下较大的错误，对于我个人来说，在工作上的小错误也是有促使我在工作上没有办法保持有较好的成绩。另外就是现在高中阶段，相当紧张的状态更是让每一个人都绷着弦，所以在状态的调节上我还是有所欠缺，甚至会给到同学们非常大的压力，这是相当不好的方面。当然为了让学生能够对知识有相当深刻的印象，我还是应该学习一些更容易接受知识的方式，千篇一律的教学确实没有办法真正的吸引到学生，更是没有办法让他们真正的掌握住成长。 新的学期，我更是会让自己摒弃不好的方面，在教学工作上加倍努力地去成长，去争取让自己变得优秀起来，这样才能够真正的在工作上收获到更加优秀的成绩与巨大的成长。 教师年度考核个人总结大全4 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已经结束，为了把今后的教育教学工作做得更出色，本人就这学期的工作总结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面都严格要求自己，不断地提升自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要、通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养，处处以为人师表律己。 二、教育教学方面 这学期，本人仍然担任语文教学工作，班上有46名学生、在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力、另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记录下来与同事交流，甚至把它写成文章发表在各类博客中、平时，工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生，因为低段教学识字是重点，所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字，并积极参与听课、评课，虚心向同行学习，交流教学方法，博采众长，提高教学水平、我尊重学生的人格，平等地对待班里的每一个学生，让他们都感受到老师的关爱，感受到读书的乐趣，因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。 三、遵守纪律方面 我热爱自己的事业，严格遵守学校的各项规章制度，从不因为个人的私事耽误工作的时间、并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作、在平时工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法调课，不能及时参加校本培训，也会主动给领导请假，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学现代教育技术，会制作简单的平面图；喜欢阅读各类文学作品，特别喜欢创作了聊斋故事和哲理故事连载，有好几篇关于女人的哲理文章都出现在百度首页。 五、教学效果方面 通过一学期的努力，教学效果还不错，我班孩子的优生率为100%，合格率也为100、教学始终是一门遗憾的艺术，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断进取，重视自身修养，开拓前进，为美好的教育事业奉献自己的力量。 教师年度考核个人总结大全5 我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。 一、思想方面 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，勇于奉献，曾多次受到师生一致好评和学校的表彰。 二、教学工作方面 在教学工作中，坚持认真学习英语课程标准，刻苦钻研教材，精心设计教法，备好课，讲好课，注意突出重点，突破难点，向每一堂课要质量，及时批改好作业，课外多辅导学生。本人教学成绩优异，所授的学科成绩合格率95%以上，优秀率30%以上。本人所教学生的英语中考成绩远远高于全县英语的平均水平。 1、严谨教学。在教学中本人严格要求自己，做到没有丝毫的马虎应付。按照新时期的教育理论和现代教育的特点，以及所授教学班级任务的实际，认真把握好教学的各个环节。 2、认真备课。备课就如一出戏，没有详实而细致的剧作和精心的策划，那这出戏是“苍白无力”的。本人首先紧抓课程标准，对每一节里各个知识点在课标中的具体要求，对具体了解，理解掌握等各个层次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是根据具体的教学班，因各个教学班英语知识的整体水平不同，备课时都应心中有数，包括具体的教育教学方法等。然后参考一些教育教学参考书，补充课本中的一些遗漏和不足，作更深层次的理解。“要想给学生一杯水，自己就必须有一桶水。”本人时刻没忘记这句话的道理，所以在备课阶段，强制自己要多看些课外资料，多涉及和参考课外书籍。在这几年来，本人坚持研读《中学英语》、《英语教学研究》等课外杂志，还经常上网查阅教学最新发展动态。本人深刻体会到，这些都有利于提高本人的教育教学水平，还深刻地认识到把好备课前，是课堂教学充满自信，充满激情，限度发挥自己的专业水平潜能的基础。 3、优化课堂教学，提高课堂教学效率。俗话说“教无定法”，本人认为，不但是指不同教师对不相同或相同的内容有不同教学，就是同一教师对同一内容也都有不同的教法，我在教学中，始终坚持不同的教学方法，具体到每个班，每个章节，采用多种形式如启发式、讨论式、谈话式、实验、比较法、探究法等，在教学中切实注意充分发挥学生的主体作用，让学生思维尽情地、自由地发挥，直至把教学问题弄清弄懂。在这几年里，本人经常采用现代教学手段，如幻灯、投影、录像，甚至电脑课件等，把课本中比较抽象的内容具体化、形象化，采用多种方式方法，就是为了激发学生学习的兴趣爱好，创造情境，营造和谐平等、民主的教学气氛。在教学中，本人也注意对所授知识的及时总结，及时从学生中得到反馈，使每一个节课都有提高，并对教学中存在的一些问题作些记录补充。 4、重视实验、实践教学。本人充分利用学校现有实验条件，力争开足课堂实验，并多提供机会让学生自己动手做实验。从而锻炼了学生自己的动手能力、观察能力、思考能力，解决实际问题的能力。 三、教研活动 在教学活动中，本人一直重视教研教改活动。一是可以使自己潜心研究教育教学特点，建立自己的教育教学模式，同时积极参加各种类型的教研组活动，经常与同事探讨教学中的方方面面，虚心学习、请教。我还积极参加教研教改活动，大胆承担“实施素质教育”教学公开试验课，积极研讨，改进教法。20__年我主持参加了七年级“英语单词快速记忆与巩固”教学方法的探究，该课题于20__年1月通过市课题专家组鉴定，准予结题，同时我个人撰写的《如何提高农村学生记忆英语单词的能力》一文获市级课题个人成果三等奖。得到领导和老师的好评，被学校评为“教研积极分子”。 四、班主任工作方面 在班主任工件中，能以德育为纲，注重育人为本，对学生开展爱国主义和集体主义的教育，培养学生爱国主义和集体主义精神，使学生树立明确的学习目的。按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的要求去开展班主任工作，对班主任工作能做到勤、严、细、实，特别注重抓好后进生的转化工作。我所任的班级班风、学风良好，被学校评为“文明班”。同时我个人获得总校级优秀班主任荣誉称号。 教师年度考核个人总结大全5篇相关文章： ★教师年度考核个人工作总结5篇2022 ★教师年度考核优秀总结精选5篇 ★2020教师年度考核个人工作总结5篇 ★教师年度考核个人总结精选5篇 ★教师年度考核个人总结精简版(5篇)2022 ★2021教师年度考核个人工作总结五篇 ★2021教师年度考核个人总结及自评范文5篇 ★教师年度考核个人总结(精选5篇) ★2021教师年度考核个人总结(精选五篇) ★2021教师年度考核个人总结及自评精选5篇
教师教学年度考核表个人总结
总结以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识，找出事物本质和发展规律，取得经验，避免失误，以指导未来工作。这里我给大家分享一些教师教学年度考核表个人总结，欢迎阅读! 教师教学年度考核表个人总结1 时间在忙忙碌碌中飞快流逝，不知不觉又是一个学年过去了。对我来说这一学年是幸福的一年，也是充满挑战的一年。幸福的是女儿的出生，充满挑战的是刚刚对数学有点眉目后，又改科教了语文。面对挑战，我没有退缩，而是全身心地投入到教学工作中去。现将本学年的工作总结如下： 一、认识的思想 我在思想上严于律已，热爱党的教育事业;积极参与学校的各项活动;服从学校的工作安排：由于施丰华老师产假，我接手了三年级语文教学，并担任了学校少先队大队辅导员的工作。作为一个新手一切从头开始，对于我来说无疑是一次考验。 二、教学工作 三年级这个班，我已经接触了一年，对学生有所了解：不知什么原因，本班学生有点偏科，大部分学生喜欢数学，这在我教二年级数学的时候就有所察觉，但没想到还挺严重的。语文免不了抄抄写写，有的学生就懒于动笔，致使我经常要督促他们及时完成作业;本班还有一个特点就是尖子生少，班级犹如一潭温水，不冷不热。针对这一点，我还是动了一番脑筋想把他们的成绩搞上去，毕竟培优扶差就是教学工作的重头戏。特别是期末，除了辅导差生以外，还特别给优等生开小灶，希望他们也能挤上A等，但效果不明显。本次期末考试，我班平均分94。19，居全镇第二，但A等却只有3个同学，致使均量值提升幅度小，只有0。20。虽然成绩与我想像的相差甚远，但平时所做的点滴工作还值得以后借鉴： 1、认真备课。 本学年实行的是第二次备课，即在教研组其他教师备的基础上，根据所任班级的学生实际情况进行修改，既要备学生又要备教材教法，这比以往自己备课难度增加了不少。我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后记。 2、增强上课技能，提高教学质量。 了解了班级情况后，我首先自己的教学策略，特别注意调动他们的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，使他们增强对语文课的兴趣。课堂上注意精讲精练，老师讲得尽量少，学生动口动手尽量多。作文教学是三年级的难点，我也绞尽脑汁力求学生能有所进步。所幸我的努力没有白费，我班学生在镇举行的读后感写作、童话创作、日记写作比赛中都取得了不错的成绩，共有10人次获奖。还有许多同学的文章发表在县教研网上。 3、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。特别是本学年我有幸听了校级学科带头人孙美花、金海苹老师所展示的语文课，也听了西塘片语文教研活动时三个老师的课，让我深刻体会到自己与这些优秀的老师之间存在的差距，并且在自己以后的工作中努力向他们靠拢。 4、认真批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。 为了做到这点，我常常收集辅助资料，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 6、自身学习。 教学工作是繁忙的，除按要求上完课，还要进行学生的作业批改，特别是作文的批改，有时一本本子也要花十几分钟的时间。即使在这样忙碌的日子里，我出没放松自己的继续教育。我经常利用晚上的时间进行业务知识学习，收集资料，撰写一些论文、反思和教育叙事，有的文章也被海盐教研网录用。本学年还参加了校级“双高”课的评比。为了这堂课，我整整化了一个星期的时间，写教案、制作课件(由于种种原因没用)。虽然结果还没揭晓，但无论结果怎样，我都认为这是一种展示自我的机会，也是促进自己更快成长的手段。 “一份春华，一份秋实”，我始终相信有耕耘必有收获。本这期虽然成绩不突出，但请领导、老师相信我，我会以更大的热情投入到工作中去，争取更大的进步。 教师教学年度考核表个人总结2 回顾一年来的学校生活，我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中，尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限，没取得什么特别显著的成绩。思来想去，我就从以下几个方面做总结： 一、在思想上，爱国爱党，积极向上。 我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。 其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。 再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生的教育。本学年我班开展了“我是爱清洁、讲卫生”的好孩子主题队会，学让们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少的卫生保健方面的知识。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。 为了能将多媒体运用自如，强化教师的基本功训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书，在家自学Authorware和Flash，现在我已经能运用Authorware制作课件，用Flash做简单的动画。以后，等我班成为毕业班时，我将用Flash为班上的孩子做一份毕业光盘，记录他们六年来在学校的点点滴滴的回忆。 另外我还用自己所学的电脑知识为我班创建了一个网站，网站上收集了我班以德育课题为主的资料和学生的照片、作品等。 但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的计算机教师。 四、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。 教师教学年度考核表个人总结3 一、素质思想方面： 在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、教育教学方面： 我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。 我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。 上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。 三、教改科研 在过去的一年里，我继续承担国家级课题《小学生生活作文》的研究，在课题组长的领导下，积极进行探索，不断地分析、讨论。已经总结出一套适合自己办学生特点的实用有效的教学方法，孩子们由惧怕作文到喜欢作文，由最初的没话可说到现在的滔滔不绝，每一名学生都有了不同程度的进步。在教研中，我的教学水平也在逐渐提高。 四、帮代工作 我虽是区级骨干教师，但我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴经验，充分发表自己的意见和建议。这学年我还与积极肯干的杜青伟老师结成师徒，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给她看，这学年在共同实践小学生生活作文的过程中，我与杜老师共同备课，在听完她的课之后，主动找她谈自己对课的看法，对如何改进提出自己中肯的意见，共同探讨。这样做使我和杜老师的收获都很大，我们在共同提高。 五、努力方向： 一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标： 1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。 2、及时总结，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。 3、对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。 在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，做一名名符其实的小学语文骨干教师。 教师教学年度考核表个人总结4 一、用德律己。 我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学年全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。 二、用功学习。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学年里，能认真参加学校开展的各项活动，特别在继续教育的学习上，积极争取学习的机会。每次到市里听课参加培训学习，都争取坐个看得清楚的好座位，以便能更好地作记录，努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。 三、用爱育人。 全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。遇到学生因小事打架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人。有一次我和学生一起在走道里发现一个废弃的食品袋，我没有叫学生去捡，而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓励和帮助他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。 四、用心教学。 现代着名教育心理学家布鲁纳认为："认知是一个过程，而不是一个结果。"因此，他强调"教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。” 我在教学课堂教学中正确处理好"教"与"学"，"学"与"导"的关系，把教与学的重点放在"学"上，在教法上着眼于"导"，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。我让他们在交流中各抒己见，学生有独特见解的，我给予恰当的肯定，树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣。苏霍姆林斯基曾经说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传播知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生学习的负担。”因此，我上课的第一工作就是使学生“动”起来，让学生以偷快的心情积极参与到学习中来。如教学“小数加、减法”时，我就创设了到商场购物的虚拟情境，让学生动起来。我把商场快报上的商品图案和价格一一剪下来，当作商品发到四人小组里，然后让学生每人每次购买两件商品，并算出这两件商品应付的钱数，要求在作业本上列出横式、竖式。比一比，谁列的算式最多，算得又对，谁就是大赢家。学生们兴奋起来，把课堂当超市，兴致勃勃地边选购商品，边写算式，非常认真。我看到那[fs：page]积极参与的热烈场面，连平时不爱写作业的学生也积极地投入到活动之中。新教学大纲提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式，要让学生积极主动地探索，发现解决数学问题的方法，发现数学的规律，教师应该转变角色，成为真正的组织者、引导者。让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问题的能力。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标。 总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性。 教师教学年度考核表个人总结5 本学年，我继续担任了聋三班班主任和语文教学工作，同时还担任了聋三聋六两个班的美术及下午的兴趣小组活动。在领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项工作。回顾这一学年，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，提高思想水平 这学年，我坚持党的教育方针，在思想上严于律己，时时以一个教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。积极参加各类政治学习，领会精神实质，深刻剖析自己工作中的不足，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，配合领导和老师做好校内外的各项工作。 二、教学工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。认真备课，钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。让语文教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学的质量。每上一节课，我都做好充分的准备，决不打无准备的仗。课后，注意对学困生进行面对面的辅导，每上完一个单元，及时反思，找出自己教学中的不足。作业能做到及时批改、认真纠错，及时查漏补缺。同时，对待不同的学生，采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生，我总是给予特殊的照顾，对他们多巡视，多辅导。课后找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。使每个学生都学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。经过努力，后进生姚瑞雷发生了很大的变化，进步是显而易见的，上学不在哭，学习上已经有“个体户”转成了“集体户”，不再吃”小锅饭”了，他的字终于进入田字格。成绩也提高了不少。另外，我还把自己在教学中比较成功的地方、不足、教后感、教学反思、案例等等都写入我的博客，为以后的教学积累经验。丛冢还认识了不少的专家学者。给自己的工作带来方便。总之，我会培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、常抓管理，养成习惯 学生从上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学年初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。将它打成表格，贴在班级的固定位置。学生的任务若有谁不慎忘记，一看便知。如：做操领队员、眼操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我多次利用班队会、晨会等让全班同学明确应做哪些，不能做哪些。 四、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。为此我坚持做到： 1、树立威信，热情帮助。 2、对班干部要放手，让他们大胆地工作，发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，我就为他排忧解难。 3、召开班会。定期检查班干部是否有违规行为。使他们走向正规真正的成熟起来。 五、加强家校联系 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学年主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，或是平时放学时与多位家长进行交流。较大的家长会2次，学年初一次，学年末一次。小型的家长会就多了，几乎每个周末都是。在班主任工作中，我不利用教师的地位和权力压制学生，而是尽力去了解每一个孩子，亲近每一个孩子，信任每一个孩子，和他们交朋友，用尊重、理解、信任去做好班主任工作。本学年，虽然自己的班主任工作并不是很出色，但我相信，我们班的学生还是相信我，喜欢我的，班集体的发展还是很顺利的。 六、今后的努力方向 1、克服急躁的情绪，做到循序渐进。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 4、教学中有特色、有创意的东西还不够多，教学教育方法还延续以前的水平，今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点，为开创语文教学的新天地而努力。 5、积极性不够高，主动性不够强。有待于今后工作中的进一步改正和加强。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，我不说他们是含苞欲放的花蕾，不说他们是明日盛开的花朵。我只希望他们将来走向社会能够做一个自食其力的人。 教师教学年度考核表个人总结相关文章： ★2021教师年度考核表个人工作总结5篇 ★教师年度考核表的个人总结10篇范本 ★2021教师年度考核表个人总结5篇 ★2021教师年度考核个人工作总结精选5篇 ★教师年度考核表个人工作总结最新5篇 ★教师2020年度考核表个人工作总结5篇精选 ★2020教师年度考核表个人总结精选5篇 ★2021教师年度考核表个人工作总结十篇 ★2021教师年度考核表个人总结最新5篇范文 ★2021教师年度考核表个人工作总结5篇精选
