二年级下册语文书80页和81页图片看图写话100字
创作思路: 确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。 文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。 正文: 星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。 就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去

二年级看图写话一百字左右和我一起玩吧图中有小熊小白兔小猪在跳绳,大象来了
在一个阳光明媚的早晨,很多小动物在一起快乐地玩游戏。 小熊对其他动物说:“我们要玩儿什么呢?”因为小白兔很喜欢蹦蹦跳跳,说道:“我们一起玩跳绳吧!”“好!”三个动物异口同声。过了一会,大象走了过来,对着他们说,:“你们好,和我一起玩儿吧!”小白兔,小猪,小熊都停止了跳绳。三他们满头大汗,气喘吁吁地说:“好啊,越多的伙伴玩游戏越好玩啊!” 就这样小象加入了跳绳的行列中去!
清晨,红红的太阳从绿绿的大山后升起。小猪和小猴在河边跳绳,小猪拉着绳子的一头,绳子的另一头绑在树上。这时小兔走到了河对岸,小猪和小猴看见小兔不高兴,就叫小兔和他们一起跳绳,可是小兔在河对岸怎么过来呢。 小猪和小猴找到了一块木板,它们把木板搭在河上,小兔从桥上走过来。小猪,小猴和小兔一起开开心心的跳绳。银河掠夺者,战舰起航,决战再升级360度自由触控,星际战斗自由操控打造战舰军团,呼朋唤友驰骋宇宙深圳市腾讯计算机系统有限公司广告小跳绳「天猫理想生活狂欢季」大牌钜...小跳绳「天猫理想生活狂欢季」买品牌尖货,享超值低价!还有更多惊喜等您来!杭州阿里妈妈软件服...广告 相关问题
今天。三个好朋友,小猪,小熊,小兔一起玩跳绳。这时小象走了过来说我可以和你们一起玩吗?小熊说好呀好呀。就这样想象加入跳绳的列队中。
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二年级上册封面怎么写看图写话100字左右的
看图写话要写清楚人物、地点、时间。内容如下: 六一儿童节到了,学校组织学生参加文艺汇演,最精彩的就是三年级同学的表演了。看,小明敲鼓,只见他两只鼓棒上下翻飞,节奏明快,场上气氛一片欢腾。随着鼓声的节奏,小华和小丽的木偶表演引人注目,只见她们两个人不停的抖动手里的木棒,看的人在不停的鼓掌。这个活动同学们真开心。 扩展资料: 以下是阅读和写作的五个技巧: 1、 仔细构思你的文字需要确定要素。 仔细看图片,培养观察能力。对于小学低年级的孩子来说,观察能力是很欠缺的。首先,引导他们按照从上到下或从下到上的顺序看图片;或由远到近,或由近到远;或者从左到右,从右到左;或者从中间到外围。 图片所表达的主要内容有一个整体的理解人物图片形式,外观、服装等等寻找人物的性别、年龄、身份、使孩子做到有序,使整个画面或图片变成一个更加完整和连贯的东西,使人物更加丰满,更加曲折动人的故事。 2、 比较前后两幅画的不同之处。 弄明白地图需要孩子们仔细观察,仔细思考。举个例子,给你两张照片,第一张是鱼缸里的一条小鱼,一只猫站在鱼缸边上看着它,第二张是一个鱼缸,一只猫在舔它的嘴并微笑着。在第二幅图中,鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔它的嘴。 在你思考之后,你会想到鱼被猫吃掉了。图片中省略了猫吃鱼的过程,需要孩子们仔细观察,认真思考,弄清楚图片的意思。 3、根据图片中的场景和人物进行推断。 在要求看图片写单词的时候,经常会问孩子在看图片的时候会从图片中现有的一些场景来推测。例如,在公园里,人们正在做体育锻炼。有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。你在哪里知道时间?孩子们必须仔细观察人们的穿着。 如果人们都穿短袖,女人都穿裙子,那就是夏天了。如果人们穿厚衣服,有些人戴手套和帽子,就被认为是冬天。 4、 看是为了表达秩序。 看图片和写东西的关键之一就是看得有条理。只有看着有秩序,你才能使你的演讲有秩序,而不是杂乱无章。为了观察经常出现的场景描述,例如,展示一幅孩子们在雪地里成群玩耍的画面,有的打雪仗,有的堆雪人,有的打雪仗。 你可以从前到后,从后到前,从左到右,或从右到左观察,并按照这个顺序书写,使你的表达更清楚。 5、 用想象力丰富你的语言。 许多学生在写作时都能有条不紊地表达自己的想法和描述自己的想法。然而,语言非常简单。他们只是谈论图片,没有合理的想象。事实上,想象力可以使你的作品充满活力和活力。
六一儿童节到了。学校组织学生参加文艺汇演。最精彩的就是三年级同学的表演了。看,小明敲鼓,只见他两只鼓棒上下翻飞,节奏明快,场上气氛一片欢腾。随着鼓声的节奏,小华和小丽的木偶表演引人注目,只见她们两个人不停的抖动手里的木棒,木偶在做着很多的动作。看的人在不停的鼓掌。这个活动同学们真开心
六一儿童节到了。学校组织学生参加文艺汇演。最精彩的就是三年级同学的表演了。看,小明敲鼓,只见他两只鼓棒上下翻飞,节奏明快,场上气氛一片欢腾。随着鼓声的节奏,小华和小丽的木偶表演引人注目,只见她们两个人不停的抖动手里的木棒,木偶在做着很多的动作。看的人在不停的鼓掌。这个活动同学们真开心

二年级看图写话,大概100字左右。
一天,老鼠大大和小小发现,悬崖对面山崖边的树上结满了鲜红的苹果。于是,他们兴高采烈地扛着偷来的木板来到悬崖边,打算在这架桥摘苹果。 可是,木板太短了,够不着对面的山崖。于是,他们决定让大大蹲在悬崖边,压住木板的一头,将木板的另一头悬在空中。接着,小小就小心翼翼地走上木板,来到树下,伸出双手摘苹果。大大贪婪地看着又大又红的苹果,心不在焉地压着木板。小小感到木板有所松动,他紧张地大叫:“压住压住!” 当大大看见小小把摘下的苹果抱在胸前时,他担心小小会把苹果吃掉。他忘记了他在悬崖边,急忙站了起来,冲上去抢,并凶狠地对小小说:“快快给我!”木板顿时向下倾斜,小小也随着后仰,他的双眼充满了恐惧。 在一阵尖叫声中,木板、苹果、大大和小小都掉下了悬崖。
一天老鼠杰杰,和明明发现悬崖对面
有一天,大大和小小
这个作文写的很好
火车进站了 矿池 矿池 矿池。。。。。
一天老鼠杰杰,和明明发现悬崖对面
有一天,大大和小小
这个作文写的很好
火车进站了 矿池 矿池 矿池。。。。。

二年级看图写话,图上有荷花,鸭子,小船,松树,宝塔,亭子,太阳,小鸟,桥
今天的天气格外晴朗,万里无云,公园里的景色也更加美丽了。湖面就像一面明亮的镜子,把周围的景物都倒影在其中。一群小鸭子在荷花旁追逐嬉戏,还有两只小船在湖面上行驶,船上不断地传来小朋友欢乐的笑声和歌声。 岸边,柳树那柔嫩的枝条在微风中摇曳,将湖面拨出阵阵涟漪。远远望去,青山叠翠,千山一碧,令人心旷神怡。山上在绿树翠竹掩映下的小亭,秀丽可人。雄伟的宝塔矗立在山顶,引人注目。 蓝天上,一群白鸽在快乐地飞翔。啊!我爱这美丽的公园。
今天的天气格外晴朗,万里无云,公园里的景色也更加美丽了。湖面就像一面明亮的镜子,把周围的景物都倒影在其中。一群小鸭子在荷花旁追逐嬉戏,还有两只小船在湖面上行驶,船上不断地传来小朋友欢乐的笑声和歌声。 岸边,柳树那柔嫩的枝条在微风中摇曳,将湖面拨出阵阵涟漪。远远望去,青山叠翠,千山一碧,令人心旷神怡。山上在绿树翠竹掩映下的小亭,秀丽可人。雄伟的宝塔矗立在山顶,引人注目。 蓝天上,一群白鸽在快乐地飞翔。啊!我爱这美丽的公园。
今天的天气格外晴朗,万里无云,公园里的景色也更加美丽了。湖面就像一面明亮的镜子,把周围的景物都倒影在其中。一群小鸭子在荷花旁追逐嬉戏,还有两只小船在湖面上行驶,船上不断地传来小朋友欢乐的笑声和歌声。 岸边,柳树那柔嫩的枝条在微风中摇曳,将湖面拨出阵阵涟漪。远远望去,青山叠翠,千山一碧,令人心旷神怡。山上在绿树翠竹掩映下的小亭,秀丽可人。雄伟的宝塔矗立在山顶,引人注目。 蓝天上,一群白鸽在快乐地飞翔。啊!我爱这美丽的公园。
