六一朗诵 为成长鼓掌(六一朗诵为成长鼓掌)

http://pjzx.lqedu.org/Article/deyuzx/dyhd/200511/369.html 中学生文明礼仪规范,然后再把规范跟下面的东西结合穿插一下,会有不错的诗歌,也起到宣传规范作用,老师也就无话可说咯!有别的我会再补充的!!哎,没有功劳也有苦劳了啊我. 《敬礼！祖国妈妈》 朗诵：四年级全体男生 领诵： 男1：我举起手臂 向着鲜红 鲜红的国旗 庄严地 敬礼 齐（男）：敬礼！祖国 请接受 一个少先队员 赤诚的敬意 男2：莫要说 我才十岁呀 没有什么经历 不！不 我有啊，有 难忘的回忆 ……那时 我身高 刚刚一米 一个星期天 妈妈带我 到公园去 我因为追一只蝴蝶 找不见妈妈了 大声哭泣 男1：跑来了，一个 带红领巾的哥哥 他费力地 把我抱起—— 别哭，别哭 听话的小弟弟 他用干净的手绢 擦去我的 眼泪、鼻涕 男2：他把一块巧克力 塞进我的嘴里 我哭着、闹着 要找妈妈 他笑了，说 好弟弟 我和你 都在妈妈怀里 什么？什么？我感到好奇 妈妈呢？妈妈 在哪里 男1：他深情地 指指天 指指地 他说，妈妈 就是祖国啊 齐（男）：祖国妈妈 抱着我 抱着你 男2：我惊奇地 眨着眼睛 忘却了哭泣 男1：当我也带上红领巾 过第一个 欢乐的队日 我便把这真实的故事 同小伙伴讲起 合：是啊，祖国 多么美好的字眼 激起我心中 感情的涟漪 我们是鲜花 插在妈妈的鬓发 贴在妈妈的耳根 轻声细语 我们是小溪 淌在妈妈的怀里 贴在妈妈的心田 弹奏着心曲 我们是金鱼 每一次呼吸 都由江河传递 妈妈的心律 我们是风筝 每一次起飞 都由春风接通 妈妈的希冀 男1：妈妈的乳汁 是春雨 齐：我们是种子 男2：妈妈的体温 是阳光 齐：我们是草地 男1：妈妈用热吻 融化冰冻 齐：我们象天鹅 在湖里洗浴 男2：妈妈用爱抚 拉开雾幔 齐：我们像雏鹰 在空中嬉戏 男1：妈妈的怀抱 多么宽广 祖国的河山 多么美丽 男2：我们的校园 充满诗意我们的生活 充满甜蜜 齐：我举起手臂 向着鲜红 鲜红的国旗 庄严地 敬礼 敬礼！祖国 敬礼！妈妈 请接受 一个少先队员 赤诚的敬意！ 第三篇章：《字宝宝的故事》 朗诵：一年级全体学生领诵： 女：生字本的小方格，太小太小，一个小方格，住着一个小宝宝；男：字宝宝，想去天上玩一玩，没有翅膀，办不到，字宝宝，好苦恼。女：小弟弟，手儿巧，字宝宝身上，�艘恍┗ㄓ鹈�?男：字宝宝有了羽毛，字宝宝飞了，字宝宝变成一只鸟；齐：一只一只鸟儿，落在树上喳喳叫，它们向太阳问个早，它们向大树问个好；它们啄落一粒粒松果儿，让小松鼠吃个饱；白云看见了，溜下树梢梢，它想给小鸟铺个窝，舒舒服服睡一觉。男：生字本的小方格，太小太小，一个小方格，住着一个字宝宝；女：字宝宝，想去海里玩一玩，没有鳍儿，办不到，字宝宝,好心焦。男：小弟弟，肯思考，字宝宝身上，画了两尾鳍儿；字宝宝有了鳍儿，字宝宝游走了；齐：字宝宝变成一条小鱼儿，在大海里跳，在大海里笑，在大海里面画圈圈，在大海里面吐泡泡；小星星看见了，“咕咚”一声海里跳，它们把鱼儿当马骑，一边骑,一边唱歌谣——我的马儿好，我的马儿好，我的马儿不吃草，却能驮我到处跑；去看红珊瑚，去见小海藻，去捡小贝壳，去瞧小海豹，海底风景美如画，一处一处任我瞧。 女：小鸟儿，玩足了，男：小鱼儿，玩够了，女：小鸟小鱼变回来，又变成一个个字宝宝；男：字宝宝，对着弟弟点点头，女：字宝宝，对着弟弟笑一笑，齐：夸奖弟弟手儿巧，夸奖弟弟会动脑;明天玩什么，他们早约好，明天一起乘飞船，飞上月宫去采宝。 第四篇章：《少先队员的足迹》 朗诵：二年级全体学生 领诵： 男：你要问，我们的足迹在哪里？ 女：请去询问 齐：我们的队旗！ 男：高高的荒山上，是谁铺开一片新绿？ 女：火红的队旗会庄严报告： 齐：是少先队员来到这里。 男：手中的铁铲掘开沉睡的土地； 女：一枚树种播下绿的希翼。 齐（男）：荒芜结束了， 齐（女）：生命诞生了。 齐（男）：那绿色的枝叶， 齐（女）：是我们献给 齐：祖国的厚礼。 男：孤老奶奶的小屋，怎么漾起无尽的春意？ 女：是少先队员来了， 合：队旗也飘到了这里。 齐（男）：卖菜、运煤， 齐（女）：洗衣、扫地， 齐（男）：样样活儿，我们包了。 齐（女）：老奶奶，您的任务就是 齐：坐在床上-----听戏。 男：瞧，这是我们给您买的半导体。 女：孤老不孤了，寂寞不见了。 男：少先队在人们的心头， 合：播下幸福，播下甜蜜。 女：风中唱歌的是谁的耳朵，男：是诚信的种子踏着春风，飘进我们的队旗。女：：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心；男：拥有诚信，善良的心灵才会闪闪发光。女：诚信是一块金子，齐（女）：我们会诚实地做好每一件事，齐（男）： 我们会让诺言在这里生根发芽。 男：现代化的工厂，也飘进我们的队旗。 女：今天少先队员的心，要装着崭新的世纪！ 齐（男）：我们不仅要懂得语文、数学， 齐（女）：还要懂得电脑、信息； 齐（男）：我们不仅要会用圆规、直尺， 齐（女）：还要去操纵机械手、计算机。 男：未来的发明史上，将写下无数个 齐（男）：CHINA！ 女：中国巨人，将在科学的地平线上 齐（女）：崛起！ 男：为了这一天早些到来， 女：我们争分夺秒， 齐：从现在做起！ 女：你要问，我们的足迹在哪里？ 男：我们的队旗会骄傲地回答你： 女：它前进在 齐（男）：祖国的大地，人民的心里， 齐（女）：党旗、团旗的后面， 齐：“现代化”劳动大军的行列里。 第五篇章：《为成长鼓掌》 朗诵：三年级全体学生 领诵： 女1：当你为同伴取得了优异的成绩，而热烈鼓掌的时候， 男1：当你为明星做了精彩的表演而热烈鼓掌的时候， 女2：请你不要忘记为自己鼓掌， 男2：为自己的成长鼓掌。 女1：当你吹灭生日蜡烛， 男1：唱起〈祝你生日快乐〉的时候， 齐：你要为自己鼓掌。 合（女1、女2）：长大了一岁， 合（男1、男2）：就意味着成长了一分， 齐（女）：身体成长了一分， 齐（男）：心智成长了一分， 女2：一个高度攀过去了， 男2：新的高度正在等待被征服。 齐：这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 男1：当你把一元钱从口袋里掏出， 男2：郑重地投进“希望工程”捐款箱的时候， 齐（男）：你要为自己鼓掌。 女1：掏出一元钱，就意味着奉献了自我，远离了一步“小我”；女2：投进一元钱，就意味着关心了他人，有了更广大的胸怀。 合（女1、女2）：品德从低微走向高尚， 齐：这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 女1：当你通过潜心努力， 女2：终于解答出一道难题的时候， 齐（女）：你要为自己鼓掌。男1：解答了难题，意味着智力增强了一分， 男2：智慧的宝库增加了一笔财富； 女1：意味着懂得了一个真理， 女2：“获取”必须由“付出”来支撑。 合：智慧之花结出了新的果实， 齐：这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 女1：当你手中的铅球奋力推出，成绩又提高了一米的时候， 齐：你要为自己鼓掌。 男1：提高了一米，意味成绩有了新的增加， 男2：意味着体质有了增强。 合（男1、男2）：你这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 女2：当你放下手中的画笔，完成了一幅美术佳作的时候， 齐：你要为自己鼓掌。 女1：完成一幅佳作，意味着在艺苑中增添了一分美丽， 男1：意味着艺术素养有了提高， 女2：意味着审美能力有了增强。 合（女1、女2）：你这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 女1：当你端下炒锅，亲手做出了一盘美菜的时侯， 齐：你要为自己鼓掌。 男1：：炒出一盘美菜，意味着学会了一种技能， 女2：意味着得到一次锻炼， 男2：意味着明白了劳动的道理。 合：这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 男1：鼓掌吧， 齐（全体男）：为自己的成长鼓掌吧！ 男2：鼓掌是一种庆祝， 齐（全体男）：庆祝自己取得了进步； 女1：鼓掌是一种奖赏， 齐（全体女）：奖赏自己得到了荣誉； 女2：鼓掌是一种激励， 齐（全体女）：激励自己发挥更大的潜能； 合（男1、女1）：鼓掌是一种鞭策， 合（男2、女2）：鞭策自己继续前进永不懈怠。 合（男1、男2）：每一个人都为自己鼓掌吧， 合（女1、女2）：为自己的成长鼓掌， 齐（全体）：在响亮的掌声中，更快更好地成长，腾飞！ 再到这里看以下吧,有一些. http://bbs.freegw.com/read.php?tid=7225 找到别的我会再补充的! 补充来了: 人人从我做起来要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。 文明礼貌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。 文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。 都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。“公公请您先过吧，一步一步要走好。”河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。 校园美教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑 1、中国礼仪代代传孔融让梨敬父母黄香暖被教育人中国礼仪不能忘争做礼仪小标兵 2、欣赏你的人可以让你更加自信 批评你的人可以让你欲挫欲勇 伤害你的人可以使你更加坚强 依赖你的人可以让你拥有能力 疼爱你的人可以让你知道感恩 想依靠的对象可以让你歇歇脚 没有不好的人事物 只欠缺不好好体会的人 付诸热情还以原色过个好的艺术生活 3、蜡烛 我是蜡烛 没有艳丽的色彩 只有朴素的百 我是蜡烛 没有太阳那样强烈的光芒 只有星点般微弱的光 我是蜡烛 只是一只小小的蜡烛 我的一生在为人们的奉献中耗尽 我是蜡烛 我用我星点般微弱的光将每个人的生命照亮。 4、织梦冥冥的天空中我在找你凄凄的笑容它幽幽地飘荡在草丛诉说你金色的梦这个梦是你唯一的珍重可惜它消逝得太匆匆惟独剩余你忧伤的面容在那里将希望聚拢别再把眼睛哭红别再把愿望看得这般朦胧学学那折断翅膀却坚强要飞的小虫完成你今生美丽的梦 5、惜缘看那天空中弥漫的苍黄冷冷的风带来离别的凄凉再没有比离开你更感觉惆怅让悲伤的思绪就这么地飘荡相聚的日子总令人神往总叫人为之幻想可是分别的时光却那样悲伤孤独的你我怎舍得将友谊埋葬尽管离别迷惘而茫茫我们却该尽心去闯更别忘记将这段岁月好好珍藏 诗歌朗诵《歌颂文明》一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明，也就拥有了美好的一切！做文明的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在，“给我一个支点，我可以撑起地球！”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 这些小小细节，来自于平常生活，也许并不起眼，容易疏忽，但它的体贴、慰藉与温暖，能让感受到的人如沐春风，心灵润泽。 也许，发现生活中的不文明之处非常容易，但是，如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪，比一味对恶习的谴责更能净化心灵，它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情，人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。 在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落 参考资料：有别的我会再补充的
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我的节日作文1 为了庆祝我们六一，我们学校星期五上午开启了‘小葵花跳蚤市场’和以往的六一不一样的是没有了很多低年级的表演，真有些不适应。不过，“小葵花跳蚤市场”的热闹程度，决不亚于以往的任何一次。 终于等到了跳蚤市场开幕的时刻，我提着自己的商品，来到了学校的操场上。哇！这里可从来没有像今天这么热闹过，放眼望去，满操场都是人头，耳边传来同学们的欢歌笑语，我好不容易穿越人群找到了我们班的摊位，啊！已经有好多人围在我们班的摊位上挑选着他们喜爱的东西呢！初繁篇活动开始了，市场上人声鼎沸，喧闹不已。到处都是叫卖声、讨价还价声。因为我的东西物美价廉，再凭着我傲人的口才，三下五除二就卖出了很多物品。过了一会没有人气了，我凭着自己声音洪亮站在板凳上大声吆喝：“五一班的图书跳楼价，买多了有赠品。”在“跳蚤活动”中，我们学校每个班一个铺面，其中最引人注目的是一年级同学的铺面，他们班的店铺装饰得格外漂亮，标识语很漂亮，物品也新颖繁多，很多同学都喜欢去那里购买心动的商品。我们的店铺生意也不错，因为我带来的东西都很别致，有贝壳，糖果…… 在店铺没有人来光顾的时候，我会托同学看管一下，抱着一些图书物品：到每个店铺都询问，一遍看他们要不呀，如果大人小孩都委婉的拒绝了我，我不会生气，依然给他们介绍，或一个人一个人的询问。 小葵花跳蚤市场结束了，我们把好不容易赚来的钱交给了语文老师，虽然，我们组只赚了107元钱，但是我们收获的是满满的爱。 这次“跳蚤市场”活动让我懂得了做生意的辛苦，体会到了爸爸妈妈的劳累，我一定要好好学习，不辜负他们对我的期望！还有，这次学校的“跳蚤市场”活动让我学到了知识，锻炼了自己，让我成为了一个名副其实的小商人！这都是学校的功劳啊！ 我的节日作文2 今天，让我给大家介绍一个有趣的节日——美食节，每年五月十日就是美食节，原因是这样的：5月的英语是may，谐音就是美，十与食同音，所以五月十日就是美食节。 这一天晚上，魔女会从天上撒下一种神奇的花朵“夜间飞行”一些写完作业的哈矮子才能有幸得到“夜间飞行”它会变成一张地毯，送你去美食城堡，这一天，我有幸得到了“夜间飞行”，我载着它，向遥远的天边飞去。 到了城堡，我推开大门，里面有一座喷泉，水则是汽水，我情不自禁的喝了几大口。而旁边照明的灯笼是柿饼做的，让人看了直流口水。继续往前走是一个巨大的天鹅湖，天鹅湖的中央是一个游乐园，我希望能第一个到达，所以就立即乘着用西瓜皮做的小船向湖中间驶去，终于到了，眼前的景象使我吃了一惊，有巧克力做的旋转飞椅，有苏打饼干做的小火车，有可可球，巧克力奶油棒做的旋转木马，有香蕉、苹果和橘子做的海盗船，有雪糕做的过山车，还有定时放的糖果烟花，看了之后，我就迫不及待的把每个项目玩了一遍，我边玩边吃上面的甜点，就像一个小老鼠一样，把它们都吃的一个洞一个洞的，实在忍不住！ 临走时，我还装了一杯喷泉里的汽水，嘿嘿“拜拜，亲爱的美食城堡，下次我还会来的！”和城堡依依不舍的告别之后，我乘着地毯向家里飞去。 我的节日作文3 春节，这是一个让我兴奋的节日，因为我的春节丰富多彩。 想想去年的春节，那真是让我回味无穷！ 哈！一年一度的大购物开始了。我们一家三口在“大润发”里像小鱼一样游来游去。妈妈毫不犹豫地买了三瓶“剑南春”给爷爷，还买了许多美味的小吃给奶奶，孝心可鉴。爸爸走到零食的天地，大手大脚地把一包包零食抱入“怀里”。我则不由自主地来到了玩具处。这只肥嘟嘟的大狗熊，得买；这款精致美丽的娃娃，要拿。反正不管三七二十一，只要看上，它就是我的了！因为我家春节大购物是“小孩请客，大人买单”！ 购物回家后，天色已晚，爸妈早早就进入了梦乡。我蹑手蹑脚地走到沙发旁，小心翼翼地打开电视，有条不紊地调整静音，生怕千里眼老爸顺风耳老妈发现我的小秘密。我一会儿调到少儿频道，津津有味地看了起来。突然，广告“入侵”了，我只好“撤退”到江苏卫视……就这样，我挺过了十一点，熬过了一点，最后，“过五关斩六将”，看到了三点！正当我快进入梦乡时，一阵急促的脚步声惊醒了我，老妈来“扫荡”。我像只惊弓之鸟东躲西藏，做贼心虚啊！“好啊！你敢违犯王法，骗老娘，你还嫩了点！拖出去，斩了！”就这样，我不情愿地回到房间，妈妈的午夜惊魂打断了我的“计划”。要知道，这种“饱览电视”的美好时光对我来讲真是太“奢侈”了！ 过新年，收压岁钱是我必不可少的工作！爷爷奶奶叔叔阿姨来我家，就说明红包送上门来了！我一律笑纳从不拒绝，悄悄躲进房间，“沙沙沙”地数起了一张张百元大钞。突然，一个脑袋探了出来，爸爸“笑里藏刀”地说:“哟，小富婆，薪水不错啊！”我本能地把钱死死捂住，可大力士爸爸满脸堆笑：“来，我替你保管！”好吧，我的小金库又没了。 春节，即将来临，这一次，我的春节之旅会如何发展？是丰富多彩，还是平淡无味？敬请期待吧！ 我的节日作文4 “六一”儿童节是我的节日，每年的这一天妈妈都带着我开心地度过。然而，20xx年的六一让我难忘。 “六一”儿童节快到了，我们班决定开以班会的形式共同庆祝六一儿童节。老师给我的任务是：诗歌《为成长鼓掌》，这是我喜欢的一首诗，很快我就把这首诗背下来了。五月三十一日中午，老师说：“下午我们正式表演了咱们练一遍吧！”可是轮到三句半时，郭文丽突然说：“老师我背的不熟。”老师着急的问：“谁能背下来？”我悄悄的举手，老师说：“张家辉你来表演三句半。”我说：“我还不会打鼓。”老师说：“没事，我教你。”老师给我示范了一遍，我按照老师的节奏打着，很快就学会了。老师看我学会了。说：“张家辉到走廊去练。”我来到走廊认真地练着，这时大队辅导员走过来生气的说：“你干什么呀？这样不影响别的班级吗？”我只好灰溜溜的回到自己的班用手在腿上拍着。 下午三点五十，队会开始了，我有感情的朗读着《为成长鼓掌》这首诗，迎来了一阵阵掌声。可是，当主持人说：“下面请欣赏三句半。”我整个人都在抖，真后悔参加这个节目。我不知道自己是怎么把鼓放在鼓架上的。我抬头看看老师，老师面带微笑冲着我伸出大拇指并点点头。当我的眼睛和老师对视的那一刻，我浑身有了力量。敲着欢乐的鼓点，表达着快乐心情，随着一阵掌声节目结束了。 班会结束了，激动的心情让我久久不能平静下来。我深知不去挑战，怎么会有成功？20xx年的“六一”儿童节会永远留在记忆里，终身难忘。 我的节日作文5 春节，是我国人民的传统节日，也是一年中最热闹的节日。我最喜欢春节了，因为春节一到，许多亲朋好友就可以互相拜年，整天有吃有喝有玩，还有压岁钱，怎么会不高兴呢？ 在这个春节，我不仅体验到了快乐，还感受到长大的感觉真好。 我懂事了。在这个春节里，我不但在年龄上又大了一岁，而且我变得更懂事了。这几天，有许多亲戚朋友来我家拜年，我主动给他们端茶倒水，不用爸爸妈妈叫了；我还知道，水不能倒得太满，只能有七分满左右。舅公公夸我:"小小年纪，懂得真多。”听了这话，我的心里跟吃了蜜一样甜。 我学会了理财。以前，每一年压岁钱到最后算一算都会少了几百块，这让我着实心痛。今年，我总结了过去的缺点——钱到处乱花，又根据这一缺点做了改善，把钱全都放在钱包里，终于这一次一块钱甚至一毛钱都没有花掉。这些压岁钱，其中一部分用来教学费，其他的都用来买课外读物。爸爸妈妈夸我安排得当。 我增长了知识。在春节期间，我并不是一味的玩，有时候也静下心来阅读小说，散文等。我在书本中遨游探索，获得快乐与幸福，获得各种知识，使我渐渐了解了世界，认识了社会。读书不需要大人催，父母都说我长大了。 在这个春节里，我体会到了和往年不同寻常的快乐。总之，这个春节，我过得很充实。 我的节日作文6 “有钱没钱，回家过年……”是啊，有钱没钱，都要回家过年。 千百年来，岁月的流逝，仍不能改变春节在人们心中的地位。 回家过年了。我怀着一分兴奋，一分期待，一分忐忑，回到了老家。 记忆中的春节，一切都是那么的美好，在我的印象里，说起老家，脑海便会浮现出一个安静的村子，家家户户升起炊烟；说起春节，便会想到，一个安静的村子里，老老少少点燃鞭炮，一切都是那么的令人高兴。 如今，站在这个熟悉的村子前，我忽然有些陌生，村子还是那个村子，时间还是春节，可是为什么我的心情却一点也不高兴呢？ 脑海里曾无数次地想，老家是多么的亲切，多么的好，如今到了这里，却忽然发现老家似乎也就那样，没有什么好的。我缓缓地走进村子，尘封的记忆渐渐苏醒，我忽然发现，变了，一切都变了，这不是我记忆中的老家，这不是我记忆中的春节。儿时一起“出生入死”的好朋友，如今见面却只能干瞪眼，竟尴尬地找不到话说，曾经亲如一家人的左邻右舍，如今见面也只是僵硬地抽动一下面部肌肉，扯出一丝笑容，礼节性地问个好。 最终，这个年，我们是在大伯家过的。我记得我很小的时候过年时，爸爸早早地叫炒花生，炒瓜子，炸丸子，可最近几年，爸爸再也没有做过这些事了，连包饺子也不像我记忆中的那样了。在我的记忆里，包饺子是流水线，几个人和面，几个人调馅，几个人擀饺皮，几个人包，简直就像一门艺术。如今看爸爸包饺子，笨手笨脚的，妈妈对他说：“连个饺子都不会包。”爸爸忽然感慨一声：“老一代的人吧，自己和面，剁肉馅，擀饺子皮，包饺子，到了我们这一代吧，都买饺子皮，机器绞肉馅，自己包饺子，恐怕到了下一代，他们连我这样包都不会，直接买现成的饺子来煮了。” 这一年过得惘然若失，年夜饭也吃得索然无味，我想：现在的物质水平提高了，人们的生活也好了，可为什么大家间的关系反而不像以前那么好了？为什么记忆中的春节离我越来越远了？ 我的节日作文7 和煦的春风，弹去了五月的尘埃，将迎来了六月的时光，万木葱郁，群芳斗妍，期盼已久的“六一”国际儿童节正翩翩而至。 5月27日上午 ，在“六一”儿童节即将来临之际，我校全体师生欢聚一堂，开展了一系列丰富多彩的教育和庆祝活动。 举行了庄严的升旗仪式。上午8点30分，我校举行了升旗仪式。面对冉冉升起的五星红旗你，同学们行队礼、唱国歌。 新队员入队宣誓。我校又有6名新队员加入和壮大了少先队组织，在鲜艳的队旗下，他(她)们举起了右手。 举办一台文艺展演，汇报艺术教育成果。全校每班编演三至五个文艺节目，以班为单位汇报表演。一个个精彩的'节目给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。 举行强身健体活动比赛，激发学生团结向上。第三套广播体操、武术健身操、校园集体舞、眼保健操比赛，凝聚着学生团结向上的集体主义荣誉感。 展示一批书法、绘画作品，提高学生欣赏水平。一件件书法作品，一幅幅美丽的图画，画出了学生们的心声，展示了学校素质教育成果。发展了学生的兴趣特长，发掘了学生的智慧潜能，进一步丰富了学校的校园文化生活。 举行了一年一度的春季趣味运动会。此次运动会参赛项目包括1分钟跳绳、1分钟踢毽子、 25米 往返跑、爬平梯、仰卧起坐、立定跳远、乒乓球等。比赛场面激烈而有序，热闹而规范。充分展示了全校师生积极进取的精神风貌，同时培养了同学们的团队合作精神，充分展现了当代小学生“运动、健康、快乐”的风采! 通过开展庆“六一”活动，让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。 我的节日作文8 在我的记忆中，有许多令人难忘的节日，但印象最深刻的还是春节的除夕夜。 我和爸爸妈妈在大年三十的除夕夜中一起看春晚，等待12点的到来。在12点钟的时候，外面就不像平时那么安静了，家家灯火通明，“咚啪咚啪”的鞭炮声在耳边不断响起。当然，我们全家也会下楼放鞭炮和烟火。我更是活蹦乱跳，兴奋不已，因为我最喜欢的便是大年三十放烟火了。 开始放鞭炮了，爸爸打开包装，准备先放连发炮。这种鞭炮一下子可以放三炮，而且比较安全。我和妈妈站在远处，捂住耳朵，因为鞭炮声实在太大了。爸爸拿出打火机，点燃后立即跑得远远的。我们看着烟火，那情景，美得让人无法用言语形容。先是“咚”的一声，然后便会发射出五颜六色的烟花。这些烟花有的像盛开的花朵，有的像仙女撒花，有的像流星飞过，有的像少年起舞……美极了！令人看得目不转睛。放完连发炮后，就应该放长鞭炮了。这种鞭炮响声真是震耳欲聋，简直是鞭炮中最响的一种，而且它还不是一下就完事儿了，“噼里啪啦”连着响。我还没反应过来，爸爸已经点燃了这鞭炮，“噼里啪啦，噼里啪啦”吓了我一跳。我激动不已，大喊道：“新年快乐！”真爽快。“哈哈哈哈”我们全家都开心地笑了。 我们都沉浸在这幸福又开心的时刻，多么希望时间永远停留在这一刻该多好。真是一个快乐的除夕夜呀！ 我的节日作文9 我们的节日，中秋节。是中国的传统节日之一，古时候人们叫它“仲秋”因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋。而，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。 我总是和妈妈爸爸到奶奶家一起过，奶奶和爷爷总是给我们做好吃的饭，还有月饼。不过，关于中秋节有一个美丽而又伤感凄凉的故事——嫦娥奔月。这个故事说的是：我了能让自己的妻子嫦娥和自己长生不老，后羿以自己凡人的身体远赴昆仑山，过刀山闯火海，好不容易从西王母那里取来了两颗长生不老药，可是这药必须等到月圆之夜服下才管用但后羿是人民的英雄，而那时候天下妖兽众多，月圆的那天，后羿在外追杀一个怪兽，到了二更天还没有回来，这时候早就对嫦娥的美色垂涎三尺的逢蒙突然闯了进来，想强行占有嫦娥，嫦娥宁死不从，逢蒙便给嫦娥讲了一个关于后羿战河伯的故事。嫦娥想不到自己随着后羿被贬落凡间，羿还要对自己不忠，虽然只信了三成，但誓死的决心却有一点动摇了，她乘逢蒙一个不注意，一口吞下了两粒不老药，飞升而去。初食灵药，还控制不了神力的使用，轻飘飘的身子被风托送到月宫，此后由于身体虽然脱胎换骨，法术的使用却力有不逮，她只能孤伶伶的坐在月宫上看着后羿在人间的生活。 每到中秋那一天，一方面吃着月饼和家人团圆，一方面怀念着嫦娥与后羿。月饼十分好吃，俗话说。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”。 搬一个小木桌，几把小木椅在楼下，边赏月，边品茶，边吃月饼。月亮亮亮的，月饼甜甜的，茶清淡又有些苦涩，一家人在一起感受中秋，“今晚多美呀，真想让时光把今天留住。”我心里这样想。“今晚的月亮真圆啊！嫦娥和玉兔一定在上面看着我们吧！”妹妹喃喃说。晚风，凉丝丝的吹来，我的头发也轻轻的飘起，奶奶发话了：“天凉了，咱们回吧！”于是我们就收拾东西回去了。 中秋节十分美好，又十分短暂，我想只要一家人在一起就是最好的了是吧，嫦娥？ 我的节日作文10 我的节日故事讲给你听“爆竹声声辞旧岁，家家户户迎新春。”时间过得真快啊！一年又一年，飞快的向我们走来。 我们中华民族有许多传统的节日，比如：“中秋节、端午节、春节、元宵节……”我最喜欢的节日是春节。在春节期间，大人和小孩儿都可以释放压力，放松心情。朋友和亲戚相聚在一起，说一说自己内心的心里话。而且一下心里的疲倦。“噼里啪啦，噼里啪啦……”一阵阵鞭炮声把我从梦中惊醒过来。我起了床，来到厨房，外婆在厨房里弄这弄那。外婆说：“你先去客厅里看一下电视，我马上装着放到叫你们过来吃。”过了一会儿，我走出厨房，大声叫到：“快点过来吃饭呢！”我连忙跑过去。拿起一碗汤圆，大口大口的吃，突然，我吃到一个里面没有东西的汤圆。我奇怪的问外婆：“外婆，我这个怎么是一个空的？”外婆脸上露出一丝微笑，回答道：“我在这汤圆里面包了一元钱的硬币。”大家听了，都吃起汤圆了，连不爱吃汤圆的弟弟也吃起来了，我们一家人抢着吃，突然，我咬到了一个硬硬的东西，弄得我牙齿都差一点碎了。但是，我还是很高兴的说：“耶，我找到一元钱呢！”晚上，我们一家人来到楼下，拿出12个五颜六色的孔明灯。12个表示12个月，就是全家团圆的意思。 烟花似一只只小鸟，飞向天空展示自己的才华。同学们，你们喜欢什么节日呢？ 我的节日作文11 常常听到某个广告：我的地盘我做主，今天就用这个广告语来说：三八节，我的节日我做主。 小时候，很是羡慕母亲过这个女性的节日，因为每次都能拿回来些物质上的奖励。但小时候也亲眼目睹了母亲为了家，为了工作而整日的忙碌着，似乎永远都不觉得累，也许那个年代的女性对这个节日的理解就是奉献。 随着时代的变革，越来越多的女性有了自主权，为了自己的幸福而努力着，同时也享受着这个特殊节日带来的快乐。三八节，我们可以享受商场物品的优惠折扣；三八节，我们可以休息半天好好的享受女性节日的特权；三八节，我们可以不用做饭，理由就是：今天是我的节日，我需要好好的享受一下特殊节日的快乐。 三月八日越来越近了，公司的女性同事们也会在闲暇时间悄声的讨论着，看着她们都面带笑容的说着，也忍不住凑过去听听对这个节日有什么好的活动。成家的还是很顾家，考虑到上有老下有小，还是老老实实的回家做饭，做饭的时间充裕了，索性多做些菜也算犒劳自己；单身的人没有家庭的顾虑，所以绝大多数都提议一起逛街、吃饭、去酒吧、k歌……短短的半天时间居然安排了这么的节目阿！ 这天我做什么呢？是跟成家的人一样回家老老实实的呆着做饭，还是跟单身同事们去外面潇洒的玩呢？呵呵，女人天性都爱美，约上好朋友一起到商场逛逛，还要给自己买些化妆品，然后打个电话给家人告诉晚饭自行解决。 我的节日我做主，想怎么过就怎么过，因为我是女人。 我的节日作文12 我的生活中有大大小小的成功与失败，而那天的一次失败令我受益匪浅，那天是我的“节日”。 那时，由于我有点小聪明，成绩也不错，于是那时的我一直拿着“聪明”的护照在学校里学习。一次，要举行一个数学知识竞赛，我十分积极地向老师报了名，心里得意地想：数学知识竞赛？我这么聪明，一定能拿到名次的。于是，我就回家翻了翻数学报中的难题，看了看教辅书上的难点，就这样马马虎虎地复习完了。 考试那天，在这种“自信”下，我在别人忙碌地翻着复习资料时，还在与同学聊得喜笑颜开;在别人认真记录时，还在悠哉悠哉地在走廊上乱逛；在别人用心背诵公式时，我还玩得不亦乐乎。直到去考场的前十分钟，我才开始复习，拿起复习资料瞄了几眼难点，做了几道难题，就算是复习好了。到了考场，发下卷子，浏览了下题目，瞬间就傻眼了，题目在复习资料、教辅书上都没有。我开始有些心虚，但还是钻空子地想，这么难，想必别人也不会，我还是能拿到名次的。我绞尽脑汁把会的题目都做了，但还剩大半张卷子空着，我不由自主地开始祈祷，拜托拜托，让我拿到名次吧。后来，我就随便蒙了几个答案填上去。 过了几天，成绩出来了，结果是公正的，他不会偏向任何一个没有努力过的人，我果然没有拿到名次。但这次的失败也令我收获了很多，让我明白做人不能骄傲自大，对待任何一件事情都要投入心血和汗水，认真对待。从那以后，我每天认真复习，以谦虚作为代名词，后面几次的知识竞赛都拿到了名次，所以今天是我的“节日”。 失败时可以让我们明白很多，使我们在以后的人生道路上更加明朗顺畅。所以失败时是我们的节日！ 我的节日作文13 记得三年级的时候，教师节即将来临，我想为我的老师做一份节日礼物，可是，做什么好呢？想了半个晌午，终于想到了，可以做一朵花给我敬佩的老师。 我拿了一张红色的彩纸，精心地做着，做完了以后，我拿给妈妈看，妈妈说：“嗯，好看！”当时我得意洋洋。可是我越来越觉得太简单了，想买一朵送给老师，妈妈说：“再稚拙的礼物老师们也会珍贵无比，因为这是你的一份心意。”听了妈妈的话，我有了巨大的信心的勇气。 到了教师节，班里的同学手里拿着的都是买来花，好看又精致，只有我一个人是自己折的花，当时我感到羞愧万分，因为别人的花比自己折的还要好看。上课铃响了，同学们一拥而上的跑到老师跟前，把手中那鲜艳，充满爱心而又热情的花送给了老师，我就拿着我折的花送给老师了，谁知道老师开心无比，这么稚拙的礼物老师也感到非常珍贵。同学们看到了，有的窃窃私语，有的自言自语，说：“早知道我也自己做了。”老师的花好多呀！个个争奇斗艳，好漂亮啊！像许多粉红色的小精灵在上边似的，那一朵朵花组在一起，仿佛隐藏着几个大字――教师节快乐，老师脸上露出了开心的笑容。 妈妈的话给我了巨大的勇气和信心，是您让我懂得了众多的道理，是您让我获得了自信。 我的节日作文14 每个人都会经历很多节日：春节、儿童节、国庆节……这些节日有的意味着亲人团聚，有的意味着欢声笑语，有的则为了提醒铭记……可除了这些节日，我还有一个属于自己的特殊节日。 说到这个节日的由来，还要追溯到一年级。 在一年级第一学期末，当时稚嫩的我由于是第一次接触期末考试，不免有些紧张。在考试那天的上午，老师给我们默写，原本胸有成竹的我，却被一只“拦路虎”难倒了。这时，老师意味深长地说：“‘书到用时方恨少’了吧，现在努力还来得及！”老师的这番话深深地印在了我心里。默写完后，我认真补上短板，努力复习，把那些原以为会的、却没有真正掌握的知识点，好好再过了一遍。 当天中午，就进行了期末考试，由于在老师“书到用时方恨少”的提醒下，经过我的反复复习和充分准备，考试考得很顺利。而且我还专心致志地检查了一遍，确保万无一失。 下午，老师笑眯眯地拿着试卷回到了教室，喧闹的教室瞬间变得鸦雀无声，老师开始报成绩了！虽然有信心，但我还是很忐忑，紧张的心怦怦直跳。“XX100分！张乐涛100分……”我听到后，悬着的心终于落地了。 我十分高兴，因为我通过努力，取得了优异的成交。我也十分满足，因为我知道“书到用时方恨少”已经深深地印在了我心里，印在了我将来的行动中。这样的亲身经历，让我深刻体会到“台上三分钟，台下十年功”，只有付出百倍努力，才会到达成功彼岸，才能事半功倍。相反，如果凡是流于表面，不愿深入分析，不愿真正付出，那只能事倍功半了。这是我人生第一次期末考试获得的最大收获。那天应该是属于我的节日，一个收获的日子。 从那时起，我每次考试都会想到这个节日，它意义非凡，并让我受益匪浅。 我的节日作文15 “愚人节”是西方人的节日，最近流入中国已成为中国人的节日。“愚人节”是年轻人和学生们最喜欢的节日。“愚人节”故名思义就是用来愚弄别人，使大家都开心的节日，可我那八十多岁的外婆竟然也过起了愚人节，你说稀奇不稀奇? “愚人节”的前几天的星期天下午，我和老妈在家里看电视，突然，一阵急促的电话声响起，老妈极不情愿地走过去接电话。忽然，老妈尖叫起来，我以为出了什么事，向房间走去，我还差一点到房间的时候，妈妈飞快地冲出来，将我重重地撞倒在地上，我立刻拉住老妈，问怎么啦?妈妈说，外婆不舒服啦，叫我们立即过去看她，说完就拉着我下楼，开着电动车风风火火地赶去外婆家。 来到外婆家，只见外婆坐在沙发上，泡着香茶，拿着遥控器，一副悠闲自在的样子在看她最喜欢的粤剧，我看了很不理解地问外婆：“外婆，你怎么了，没什么事吧?”妈妈也觉得奇怪，外婆听了，一边笑一边说：“嘿嘿……，愚人节嘛!连这个也不懂真是落后啊!”我听了，长长地“啊”了一声，又说：“可愚人节不是今天啊!”，外婆听了还继续笑着说：“我提前过愚人节呀”，要不你妈上班了那来得这么快呀，听了外婆的话，我和妈妈不约而同地大笑起来，我的外婆也在赶时髦啦。 哈哈，你们说我那可爱老外婆够新潮吧!

主持人： 女：尊敬的各位领导，男：爷爷、女：奶奶、男：叔叔、合：老师、同学们：你们好！女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。女：在这欢乐、美好的日子里，男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。男：有一个节日在六月，女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。男：有一个节日在六月，女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。第二篇章：敬礼！祖国妈妈主持人：甲：有一种时刻总让人热血沸腾，乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。甲：当我们仰望五星红旗，乙：心中就有热血沸腾；甲：人民的利益高于一切，乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，合：我们永远跟党走。甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵第三篇章：勤奋学习、自强自立主持人：甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待；甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，乙：疑心的老师总是目光专注。甲：放心吧，爸爸、妈妈！乙：放心吧，老师！合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。第四篇章：少先队员的足迹主持人：甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣乙：然而——酸甜苦辣都是营养。甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。第五篇章：为成长鼓掌主持人：甲：我们自豪，我们拥有未来，乙：我们骄傲，我们拥有明天；甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，合：留下光彩照人的成长足迹！甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！明天是“六一”国际儿童节。55年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。我谨代表学校向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐!我也借此机会向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。你们既是尊敬的老师，更是辛勤的园丁。你们爱校如家，爱生如子；勤勤恳恳，任劳任怨；教书育人，无私奉献。你们创造了优美的环境，你们创造了优良的质量，你们为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。希望同学们：文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。关心社会、关心环境、关心集体、关心他人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人；明辨是非、辨别美丑、为人正直。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。希望老师们：敬业、爱生、严谨、探究。全面贯彻执行党的教育方针，教书育人，五育并举。牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为学生的终生发展奠定坚实的基础。让我们共同努力，为把xx小学办成人民满意的学校而努力奋斗。最后，祝同学们节日快乐！六一儿童节----“快乐童心，畅想六一”（主持甲）弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，（主持乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋（甲）奶奶说，六月是孩子们的节日，（乙）爷爷说，六月里充满了欢声笑语（甲）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地（乙）老师说，六月的阳光灿烂无比（甲）我们说，六月是我们茁壮成长的季节（乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，（合）共同拥抱美丽的六月（甲） “快乐童心，畅想六一”儿童节现在开始（乙）首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞（甲）从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，（乙）早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样（甲）今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋（乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。（甲）（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单（乙）对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，（甲）我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。（甲）下面我们就请老队员为他们带红领巾。（乙）请大队长带领新队员宣誓。（甲）下面请大队辅导员讲话。（乙）入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。（甲）我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。（乙）的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢（甲）因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。（乙）他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。（甲）首先请 主任宣布对“三好学生”的表彰决定。（乙）请校领导为“三好学生”颁奖。（甲）下面请宣布对“区级三好学生”和“区级优秀学生干部”的表彰决定。（乙）请获奖同学上台领奖。（甲）接下来请学生代表讲话。（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑（甲）请欣赏合唱：《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。（乙）从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经是三年的时间，可是同学们学习诗歌的热情却一直高涨（甲）我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。（甲）首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱：〈〈快乐的节日〉〉（乙）五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵〈祖国是个大家庭〉表演者：二年级（甲）温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：〈春的消息〉表演者：三年级（乙）中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来，就请欣赏五年级为我们表演的中英文朗诵〈静夜思〉（甲）同学们，说到岳母刺字，您会联想到谁呢？说起精忠报国，您又会联想到谁呢？对，是岳飞，是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪一首词？下面就请欣赏四年级为我们表演〈满江红〉主持词结束语：（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢（乙）我们将会用智慧与热情的种子，（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔（合）共同描绘建国小学美丽的明天。 （乙） “快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。
六一主持词 （男）：今天是个特殊的日子。 （女）：今天是个愉快的日子。 （男）：今天是属于我们自己的日子。因为…… （共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我们谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节～日～快～乐！（女）：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。（共同）：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！（男）：看，中班的小朋友已经准备好为我们献上快乐的的舞蹈了。请欣赏由中班全体幼儿表演的舞蹈：《 》。（中班舞蹈表演）（女）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小（1）班表演的舞蹈《 》。（小班舞蹈表演）（男）：小班的舞蹈活泼可爱，连小动物们也来凑热闹了。请欣赏小班的弟弟妹妹表演的儿歌串联：（小班表演）（女）光是我们小朋友们快乐还不够呢，现在我们请我们的爸爸妈妈和我们一起来做个游戏吧，名字叫《》。（进行亲子游戏）（男）每天清晨我们一起床就要去哪里呢？（女）快快乐乐去上学!(男)对了，下面请大班的小朋友为我们表演舞蹈《 》。（大班表演舞蹈）（男）看，大1班的小朋友等不及要表演节目了，现在就由他们表演舞蹈《》（大1班表演舞蹈）（男）每个孩子都是妈妈的小宝贝，就像蒲公英，总有一天也要离开父母独自飞翔到远方。请欣赏由中班表演的诗歌朗诵：《 》。（中班表演诗歌朗诵）（女）：多美的诗歌啊！正是因为有了大家的关爱，我们才能茁壮成长。 现在，让我们欢迎大班表演童话剧：《》。（大班表演童话剧）（男）我们小朋友也应该这样互相关心、爱护别人，这样世界才会更美好。看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了。请欣赏由大1班小朋友表演的现代舞：《 》。（大一班表演舞蹈）（女）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。下面是我们的压轴节目，也是一场小小的比赛，是由小朋友给我们带来的珠心算表演。最后我们将决出三个奖项。（男）一等奖是： 二等奖是： 三等奖是：请大家集中精神进入比赛吧！ （共同）：在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。 美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年！ “美好童年”庆六一文艺汇演到此结束！
弹去五月的风尘，迎来六月的时光， B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 C：六月，是童年的摇篮； D：六月，是童年的梦乡 E：六月，是童年的太阳； 合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
亲爱的同学们！大家好！大家知道，今天是什么节吧？没错，今天是属于我们自己的节日——六一儿童节！聆听过21世纪的第一声钟响，我们拥抱过新千年的第一缕曙光；今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，我们将迎来万分激动的时刻。今天，我们集合在这里，共庆属于我们自己的节日——六一国际儿童节！五（6）班庆“六一”班级联欢会现在开始 。

男：你要问，我们的足迹在哪里？ 女：请去询问 齐：我们的队旗！ 男：高高的荒山上，是谁铺开一片新绿？ 女：火红的队旗会庄严报告： 齐：是少先队员来到这里。 男：手中的铁铲掘开沉睡的土地； 女：一枚树种播下绿的希翼。 齐（男）：荒芜结束了， 齐（女）：生命诞生了。 齐（男）：那绿色的枝叶， 齐（女）：是我们献给 齐：祖国的厚礼。 男：孤老奶奶的小屋，怎么漾起无尽的春意？ 女：是少先队员来了， 合：队旗也飘到了这里。 齐（男）：卖菜、运煤， 齐（女）：洗衣、扫地， 齐（男）：样样活儿，我们包了。 齐（女）：老奶奶，您的任务就是 齐：坐在床上-----听戏。 男：瞧，这是我们给您买的半导体。 女：孤老不孤了，寂寞不见了。 男：少先队在人们的心头， 合：播下幸福，播下甜蜜。 女：风中唱歌的是谁的耳朵，男：是诚信的种子踏着春风，飘进我们的队旗。女：：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心；男：拥有诚信，善良的心灵才会闪闪发光。女：诚信是一块金子，齐（女）：我们会诚实地做好每一件事，齐（男）： 我们会让诺言在这里生根发芽。 男：现代化的工厂，也飘进我们的队旗。 女：今天少先队员的心，要装着崭新的世纪！ 齐（男）：我们不仅要懂得语文、数学， 齐（女）：还要懂得电脑、信息； 齐（男）：我们不仅要会用圆规、直尺， 齐（女）：还要去操纵机械手、计算机。 男：未来的发明史上，将写下无数个 齐（男）：CHINA！ 女：中国巨人，将在科学的地平线上 齐（女）：崛起！ 男：为了这一天早些到来， 女：我们争分夺秒， 齐：从现在做起！ 女：你要问，我们的足迹在哪里？ 男：我们的队旗会骄傲地回答你： 女：它前进在 齐（男）：祖国的大地，人民的心里， 齐（女）：党旗、团旗的后面， 齐：“现代化”劳动大军的行列里。 第五篇章：《为成长鼓掌》 朗诵：三年级全体学生 领诵： 女1：当你为同伴取得了优异的成绩，而热烈鼓掌的时候， 男1：当你为明星做了精彩的表演而热烈鼓掌的时候， 女2：请你不要忘记为自己鼓掌， 男2：为自己的成长鼓掌。 女1：当你吹灭生日蜡烛， 男1：唱起〈祝你生日快乐〉的时候， 齐：你要为自己鼓掌。 合（女1、女2）：长大了一岁， 合（男1、男2）：就意味着成长了一分， 齐（女）：身体成长了一分， 齐（男）：心智成长了一分， 女2：一个高度攀过去了， 男2：新的高度正在等待被征服。 齐：这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 男1：当你把一元钱从口袋里掏出， 男2：郑重地投进“希望工程”捐款箱的时候， 齐（男）：你要为自己鼓掌。 女1：掏出一元钱，就意味着奉献了自我，远离了一步“小我”；女2：投进一元钱，就意味着关心了他人，有了更广大的胸怀。 合（女1、女2）：品德从低微走向高尚， 齐：这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 女1：当你通过潜心努力， 女2：终于解答出一道难题的时候， 齐（女）：你要为自己鼓掌。男1：解答了难题，意味着智力增强了一分， 男2：智慧的宝库增加了一笔财富； 女1：意味着懂得了一个真理， 女2：“获取”必须由“付出”来支撑。 合：智慧之花结出了新的果实， 齐：这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 女1：当你手中的铅球奋力推出，成绩又提高了一米的时候， 齐：你要为自己鼓掌。 男1：提高了一米，意味成绩有了新的增加， 男2：意味着体质有了增强。 合（男1、男2）：你这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 女2：当你放下手中的画笔，完成了一幅美术佳作的时候， 齐：你要为自己鼓掌。 女1：完成一幅佳作，意味着在艺苑中增添了一分美丽， 男1：意味着艺术素养有了提高， 女2：意味着审美能力有了增强。 合（女1、女2）：你这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 女1：当你端下炒锅，亲手做出了一盘美菜的时侯， 齐：你要为自己鼓掌。 男1：：炒出一盘美菜，意味着学会了一种技能， 女2：意味着得到一次锻炼， 男2：意味着明白了劳动的道理。 合：这样的时刻，难道不值得鼓掌吗？ 男1：鼓掌吧， 齐（全体男）：为自己的成长鼓掌吧！ 男2：鼓掌是一种庆祝， 齐（全体男）：庆祝自己取得了进步； 女1：鼓掌是一种奖赏， 齐（全体女）：奖赏自己得到了荣誉； 女2：鼓掌是一种激励， 齐（全体女）：激励自己发挥更大的潜能； 合（男1、女1）：鼓掌是一种鞭策， 合（男2、女2）：鞭策自己继续前进永不懈怠。 合（男1、男2）：每一个人都为自己鼓掌吧， 合（女1、女2）：为自己的成长鼓掌， 齐（全体）：在响亮的掌声中，更快更好地成长，腾飞人人从我做起来要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。 文明礼貌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。 文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。 都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。“公公请您先过吧，一步一步要走好。”河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。 校园美教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑 1、中国礼仪代代传孔融让梨敬父母黄香暖被教育人中国礼仪不能忘 争做礼仪小标兵
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

六一儿童节节目主持词 串词 诗歌朗诵 小提示：橙黄色字段为串词部份，更多的参考资料，见文章最后的链接地址。 第一部份：六一联欢会主持词 致词一：六一儿童节致辞尊敬的老师们、亲爱的同学们大家好： 首先谨让我代表学校党支部、学校行政祝同学们节日快乐！看得出，同学们今天非常高兴。瞧，每 位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出文小学生的幸福和愉悦、用悠扬…… （省略号后为自行发挥，下同） 致词二：在特殊教育学校庆祝“六一”节的讲话尊敬的各位领导、来宾朋友、老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 今天是“六一”国际儿童节。55年前，国际民主妇女联合会为保 障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12 月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己…… 致词三：小学生庆“六一”活动串联词亲爱的同学们！ 女：亲爱的少先队员们！ 合：大家节日好！ 男：尊敬的各位领导、各位来宾。 女：亲爱的叔叔、阿姨们。 男：欢迎你们 的到来。 合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！ 男：我们聆听过 21 世纪的第一声钟响， 女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分激…… 致词四：商场“六一”献词商店新添了节日的礼物， 甜蜜的糕点，漂亮的服装。 魔术师也变不出 这么多花样。 书店里儿童读物多如繁星， 免费开放的电影院里…… 致词五：“六一”节的献词敬爱的白衣天使，也许我们从未见过面，但是你们与疫情奋战的顽强身影却无数次地出现在我的眼前，你们感人的形象已深深地印在我的心 中。 四月的北京，春光明媚，一时间，被一种突如其来的疾病所笼罩，这就是“非典”。繁华的大街上看不见了往日的车水马龙，商场里也变得冷清了，路边的行人来去匆匆，白口罩遮住了自己的面容。到…… 致词6：在“六一”儿童节晚会上的主持词各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家晚上好！ 很高兴能参加今天的庆祝“六一”儿童节的英语晚会。在这里请让我代表学校向初中的 少先队员们表示节日的祝贺，向辛勤培育我们成长的老师们表示衷心地感谢！向参加我们晚会的来自边关的凭祥市夏石中学的同学和老师表 示热烈的欢迎和致以节日的问候，并通过你们向夏石中学的老师和同学致以节…… 致词7：庆祝“六一”国际儿童节活动串联词> 男：亲爱的同学们！女：亲爱的少先队员们！合：大家节日好！男：尊敬的各位领导、各位来宾。女：亲爱的叔叔、阿姨们。男：欢迎你们的到来。合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！男：我们聆听过世纪的第一声钟响，女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，女：我们将迎来万分激动的时刻。男合：这是多么欢乐的一天啊！女合：这是多么幸福的一天啊！女：今天，我们集合在这里，女：共庆属于我们自己的节日合：——六一国际儿童节！六一，你好！六一，你好！女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。⒈首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。⒉下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。⒊接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。⒋各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。⒌在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。⒍新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。⒎去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。亲爱的伙伴们，新世纪钟声早已敲响，鲜红太阳已经升起，翻开新的一页日历，我们感到。。。。（后面内容请根据自己学校情况自行发挥） 致词8：×庆祝“六一”国际儿童节 ×——明天会更好文艺演出 ：亲爱的同学们！：亲爱的少先队员们！：大家节日好！：尊敬的各位领导、各位来宾。：亲爱的叔叔、阿姨们。：欢迎你们的到来。×：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！：我们聆听过世纪的第一声钟响，：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；：今天，当鲜红的红领巾在晚霞中起舞时，：我们将迎来万分激动的时刻。：这是多么欢乐的一天啊！：这是多么幸福的一天啊！：今天，我们集合在这里，：共庆属于我们自己的节日：——六一国际儿童节！：是那么开心，我的六一：是那么难忘，我的六一，：是那么幸福，我的六一，：是那么激动，我的六一，×：我宣布首钢矿业二中“庆祝六一国际儿童节——明天会更好文艺演出”：现在开始！一、。。。。。二、。。。。。 致词9：六一国际儿童节诗歌朗诵会主持词> 女：尊敬的各位领导，男：爷爷、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老师、同学们：你们好！ 女：六月的××，气候宜人，鲜花盛开。男：六月的××，草长莺飞，生机盎然。女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。女：在这欢乐、美好的日子里，男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。 男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！ 女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的 掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！ 男：大会进行第四项：请市委××爷爷讲话。女：大会进行第五项：××小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。 （诗词在文章最后部） 男：有一个节日在六月，女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。男：有一个节日在六月，女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》（诗词在文章最后部） 1：六月是蒲公英飘下的季节,2：六月是青苹果诱人的季节,3：六月是火红的石榴花点燃的季节,4：六月是歌声飞扬的季节合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往.1：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!3：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!2、4：今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!合：(你们举行的这次联欢会的名字，不会没有吧？）六一联欢会现在开始.结尾1:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。2:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。3：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”1：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。 02：进校园我们是含苞的花蕾，3：出母校我们是鲜艳的花朵，4：今天我们相聚在这里，齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信—— 明天更美好！ 再见！ 致词10：这个是第一份开幕词和闭幕词 以下是第二份，最后写节目开篇语：张：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。张：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。亓：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。亓：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。（合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。合：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表四·班中所有的少年儿童，向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。（鞠躬）张：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。亓：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。合：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。四· 一班六一儿童节文艺会演现在开始！结束语：亓：让我们用心灵的琴弦亓：用童年的祝愿张：用稚嫩的小手张：用五彩的画笔合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。亓：看，雏鹰正在展翅飞翔张：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响亓：我们是明天的雄鹰张：我们是祖国的未来亓：我们和时代的脉搏一起跳动合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。合：四·班六一儿童节文艺汇演到此结束 ！合：再见！（主持人向观众鞠躬致意）这个是我们六一用的，你可以节选一部分。节目：第一个节目由某某，某某某，集体表演的电子琴，请欣赏（鼓掌！）接着由某某，某某……同学表演的琵琶，二胡，葫芦丝的乐器独奏，请欣赏……下面是 舞蹈表演《掀起你的盖头来》、《歌声与微笑》、《咚吧啦》等还有歌曲表演《求佛》三人组合，《隐形的翅膀》四、五人，《让泪化作相思雨》四个女生，创作歌曲《眼睛女生》，《你是我的玫瑰花》独唱，大型手语歌曲表演《感恩的心》编辑整理：钢铁熊鹰 转载请注明出处：智慧帝国 谢谢。 致词11：六一儿童节主持人开幕词和闭幕词文稿 A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们，a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，我们歌儿唱起来了！a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情——齐：放飞我们最美好的希望！A：首先，请大家听 一段六一节介绍. B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？A: 是我们的老师！ B: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？A: 是我们的老师！ B: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师A：感谢您，亲爱的园丁 B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！全场：老师，谢谢您！B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯——合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上A:：现在，要出些难题考考大家！B:第一题，A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。A：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。B：请听诗朗诵 （诗词在文章最后部） A: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！A:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。B:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。A：进校园我们是含苞的花蕾，B：出母校我们是鲜艳的花朵，A：今天我们相聚在这里，B：明天我们共建伟大的祖国。A：放飞我们的希望吧，我们坚信——齐：明天更美好！ 再见！ 第二部份：诗歌朗诵（参考曲目） 《“六一”的太阳 》 （诗词在文章最后部）《清晨，我们放飞一群白鸽 》 （诗词在文章最后部）《六月的鲜花》 （诗词在文章最后部） 第三部份：六一儿童节互动节目 1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话 7、三句半表演：我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息8、吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。 9。脑筋急转弯：一、人在什么时候显得最穷？（洗澡）二、蟒蛇长还是眼镜蛇长？ （眼镜蛇）三、如果所有象都没有了鼻子，该用一个什么成语来形容？ （万象更新） 10。踩气球：选几个同学来，每人脚上绑几个气球，要保护自己的气球不被别人踩坏，又要踩别人的气球，最后气球最多的人是冠军。 11.比画猜：把物体放在一个猜物人看不到的盒子里，让一个人去摸，一个人去猜，猜对最多的组获胜。 活动有很多，自己动动脑筋吧！ 12.魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话 一、活动项目：1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 项目规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵 编辑整理：钢铁熊鹰 转载请注明出处：智慧帝国 谢谢。 《“六一”的太阳 》“六一”的太阳为什么这样辉煌？“六一”的花朵为什么这样芬芳？“六一”的红领巾为什么这样鲜艳？“六一”的孩子们为什么这样欢畅…… 你知道，他知道，大家全知道。全世界少年们的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。 “六一”的歌声为什么这样动听？“六一”的舞蹈为什么这样多情？“六一”的故事为什么这样引人？“六一”的集会为什么这样欢腾…… 你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。 我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标…… 《清晨，我们放飞一群白鸽 》 我们放飞一群白鸽在六·一儿童节的清晨初升朝阳的晨晖照彻无数透明的心空展翅高飞的白鸽带走了我们所有的祝福 理想 希望与憧憬！ 鸽哨响在五星红旗冉冉升起的校园上空我们向着庄严的国旗顶礼优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗也赢得了一个民族 一个国家应有的主权与尊重祖国高于一切的信念深深植入了我们心中胸前的红领巾的火红中民族魂获得了新生 一串鸣唱的白云在万里晴空中巡行我们象小树 幼苗 花朵成长在祖国的温暖的怀抱中明亮的教室里我们汲取着知识的营养热闹的操场上我们放飞着童年的心情奇异的网络中我们苦练着高科技的本领童真的幻想中我们一次次登上了金星 水星六·一我们的节日鲜花 彩旗 美丽的气球欢笑着我们幸福的心情可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成一个巨大的花环由全世界儿童共同举起我们一起告别贫困告别战争告别歧视告别一切罪恶的狰狞在这个蔚蓝色的星球上创造出一个地球村的高度文明 我们放飞一群白鸽在六·一儿童节的清晨让白鸽带着我们稚气的宣言飞向世界各地飞向未来时空 《六月的鲜花》 朗诵：六年级全体学生领诵：男：走进六月，女：六月是多么美好。男：六月的鲜花，争奇斗俏；女：六月的阳光，分外妖娆；男：六月的街道，洒满了绿荫；女：六月的节日，溢满了欢笑；男：六月是一片绿叶，齐（男）：生长在岁月的怀抱；女：六月是一首歌谣，齐（女）：激荡着我们的心潮； 男：六月是一组小诗，齐（男）发表在春夏之交；女：六月是一只小鸟， 齐（女）：唱着快乐的小调；合：六月是巧克力面包，齐：有着香甜的味道；合：六月是一颗明珠，齐：在我们心上闪耀…… 男：走进六月，女：六月是多么美妙；男：六月向我们招手，女：六月向我们微笑;男：六月像一个顽皮的孩子，合：在祖国的大地上奔跑；男：六月和小蚱蜢拉手， 女：六月跟小蝴蝶舞蹈； 男：六月同小黄鹂唱歌，女：六月拉小花朵拍照；齐（男）：六月在秋千上荡，齐（女）：六月在木马上摇；齐（男）：六月的笑声最舒心，齐：六月的歌声最自豪…… 男：六月走进校园，齐（女）：校园的钟声起得最早；女：露珠还在花瓣上滚动，男：霞光还在叶片上跳跃；齐（男）：校园里响起朗朗的书声，合（全体）：煮沸一个金色的拂晓；女：六月走进课堂，齐（男）：课堂充满智慧充满创造；男：老师在用滴滴心血，齐（女）：浇灌我们这些小苗；女：我们坐在教室里仿佛听见，齐（男）：祖国呼唤我们出征的号角；男：戈壁滩，齐（男）：我们去栽种鲜花，女：大海里，齐（女）：我们去采集珍宝；男：蓝天上，齐（男）：我们去驾驶飞船，女：宇宙间，齐（女）：我们去探索奥妙；合：我们要让山河更加壮丽，合（全体）：我们要让祖国更加富饶……男：走进六月，女：我们像一只只快活的小鸟；男：我们开展道德实践活动，合：一颗颗爱心在炽热地燃烧；男：我们给老奶奶打牛奶，女：我们给老爷爷送晚报；合：我们帮助每一个困难的老人，齐（男）：我们要尊老、敬老、助老；齐（女）：我们让传统美德发扬光大，齐：我们让传统美德心上闪耀； 男：我们开展“新世纪我能行”活动，女：从小树立人生的远大目标；男：我们开展“手拉手”活动，女：让友谊在心灵间架起一座小桥；男：我们在少年文明街站岗执勤，女：把垃圾和脏话一起清扫；合：让心灵和空气一样鲜活、纯净，齐：让世界在温馨中充满美好…… 男：走进六月，女：六月是多么俊俏；男：六月的气球，齐（男）：牵动着我们的目光不断升高；女：六月的鲜花，齐（女）：芳香着我们的每一个细胞；合：拥抱六月吧，少年伙伴，齐：去实现心中最崇高的理想;合：亲吻六月吧，少年朋友， 齐：去攀登人生最雄伟的目标…
[导读]六一儿童节节目主持词 主持人： 女：尊敬的各位领导， 男：爷爷、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、同学们：你们好! 女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。 男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。 女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。 女：在这欢乐、美好的日子里， 男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。 女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼! 齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。 男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意! 齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意! 女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲) 男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。 女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的 掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护! 男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。 女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗 诵会现在开始。 男：有一个节日在六月， 女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果; 男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液， 女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。 男：有一个节日在六月， 女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿; 男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯， 女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。 男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。 第二篇章：敬礼!祖国妈妈 主持人： 甲：有一种时刻总让人热血沸腾， 乙：有一种时刻总让人泪花滚滚， 合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。 甲：当我们仰望五星红旗， 乙：心中就有热血沸腾; 甲：人民的利益高于一切， 乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓， 合：我们永远跟党走。 甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵 第三篇章：勤奋学习、自强自立 主持人： 甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门， 乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待; 甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔， 乙：疑心的老师总是目光专注。 甲：放心吧，爸爸、妈妈! 乙：放心吧，老师! 合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。 甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。 第四篇章：少先队员的足迹 主持人： 甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长 乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康 甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣 乙：然而——酸甜苦辣都是营养。 甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。 第五篇章：为成长鼓掌 主持人： 甲：我们自豪，我们拥有未来， 乙：我们骄傲，我们拥有明天; 甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂， 乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快! 甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板， 乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案， 合：留下光彩照人的成长足迹! 甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。 主持人： 庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束，请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示(此时，参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练)，并参观我们美丽而可爱的学校，让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。
A:尊敬的老师们， B：亲爱的同学们，C：童年是快乐的儿歌，D：童年是鲜艳的花朵。A：童年是初升的太阳，B：童年是无畏的拼搏！C：在盼望中，我们的节日终于来了！ D:在期待中，我们欢聚一起，共同度过这欢乐的节日！ A:看看湛蓝的天空，雄鹰正在展翅高飞。 B;看看周围的笑脸，我们正在欢歌笑语。 C:此时此刻的我们是多么快乐。 D：我们的生活是多么幸福。 AB合：我们拥有健康的体魄。 CD合：我们拥有满腔的热情。 .ABCD合：今天我们一同欢庆六一，携手迎接更加灿烂美好的明天。 A;我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。 B:我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴 。 C:是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。 D;是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望. ABCD合：感谢您，敬爱的老师;感谢您，亲爱的园丁;感谢您，帮我们迈好人生的第一步 . ABCD：千言万语难以表达心中的激情(A)，就让我们用嘹亮的歌声（B)、用柔美的舞蹈来倾诉对祖国妈妈，对老师（C)，对长辈的无限深情（D).AB：李集中心小学‘庆六一汇报演出’【ABCD合】现在开始！ 1、请欣赏歌舞‘大中国’ 2、三句半‘说说看看’ 3、‘我健康我快乐’，我们都是快乐宝贝，请欣赏舞蹈‘快乐宝贝’ 4、音乐不仅能丰富我们的生活,还可以促进智力的发展,陶冶人的情操.请听合奏‘茉莉花’ 5、五星红旗是我们的国旗，我们是生长在红旗下的幸福新一代，我们是新中国的跨世纪少年。请欣赏舞蹈“五星红旗” 6、请听独唱‘小背篓’ 7、请欣赏器乐合奏‘军港之夜’ 8、六一，属于我们的节日，它使我们的童年充满金色，让甜蜜充满童年，愿我们的这份快乐陪伴永久、一生一世。请欣赏舞蹈‘让我们荡起双桨’ 9、下面欣赏歌表演‘看大戏’ 10、请欣赏器乐合奏‘金孔雀’ 11、诗朗诵-捧一束鲜花献给您 12、我们是祖国的孩子，我们沐浴着党的阳光雨露茁长成长。我们勤奋好学，我们勇敢坚强，我们聪明活泼，我们自信自强！我们是新世纪的阳光少年。请欣赏歌表演‘少年少年祖国的春天 A:一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一” B;洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆 C;展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。D;拥抱这美好的六月，明天我们再创六月的辉煌 A;我们是新世纪的雏鹰B;我们和时代的脉搏一起跳动C;我们与祖国同呼吸、共命运D:在这五彩斑斓的六月里，我们将用行动，向祖国妈妈ABCD合：交上一份出色的答卷！A;：“六一”文艺汇演到此结束B:敬爱的各位老师，亲爱的同学们 ABCD合：再见
[导读]六一儿童节节目主持词 主持人： 女：尊敬的各位领导， 男：爷爷、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、同学们：你们好! 女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。 男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。 女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。 女：在这欢乐、美好的日子里， 男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。 女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼! 齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。 男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意! 齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意! 女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲) 男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。 女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的 掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护! 男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。 女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗 诵会现在开始。 男：有一个节日在六月， 女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果; 男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液， 女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。 男：有一个节日在六月， 女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿; 男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯， 女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。 男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。 不行提点建议。
A：尊敬的各位家长‘老师、 亲爱的同学们合：大家好！A：草长莺飞的五月就要走过鲜花灿烂的六月就在眼前A:六月是童年的摇篮是童年的梦乡六月有同年的沃土 有童年的太阳A：我们翘首期盼的六一儿童节踏着轻盈的舞步向我们走来在这欢乐的日子里让我们共同祝愿全世界的小朋友节日快乐A:亲爱的双英学子们你们知道今天是什么日吗合：今天是双英培训学校成立五周年的纪念日A:今天我们在此欢聚一堂我们要用歌声唱出对双英的热爱A:我们用舞蹈跳出对六一的期盼A：首先我们用热烈的掌声有请王校长讲话王校长讲话A:让我们心怀梦想飞的更高更远B:下面请欣赏三年记同学表演舞蹈《我要飞》A:欢快的舞蹈让我们感到精神抖擞B:尽管我们只是一颗幼苗，我们骄傲地生活在父母的怀抱A:尽管我们只是一颗星星，我们幸福的闪亮在老师的身旁3合：下面请欣赏二年级同学演唱的《读书郎》B"接下来请欣赏歌曲大连唱王海宁独唱《六月的雨》5、刘明鑫《倩女幽魂》6、王鑫、薛星缘《恋爱达人》7、付春红《生生世世爱》A:我们听过这几首歌曲后，感受到六一的鲜花绚丽多彩B:更加感受到六一的阳光灿烂夺目合：下面请欣赏拉丁舞A:有请四年级同学为我们表演《课文朗诵》B:接下里啊请欣赏歌曲连唱王东妮张怀宁郝金鹤《火苗》陈威张婷婷徐甜甜《爱情错觉》《荷塘月色》杜淼张怀宁《爱的供养》庞春桃王东妮《自由飞翔》A:请听相声《成语通》B:请听歌曲《一二三木头人》A:接下来请欣赏机械舞赵子瑶陈威《姑娘爱情郎》《芥末巧克力》《我只是个传说》《太过爱你》B:请大家用热烈的掌声感谢刚才几位同学带来的的精彩表演A:请欣赏五年级同学合唱《最炫民族风》B:请欣赏电子琴演奏A：强观看三句半表演《双英的发展》B：请听歌曲：无法原谅》张怀宁 杜淼《大家一起喜羊羊》边加林《黑糖秀》《我们的纪念》张怀宁杜淼《爱情买卖》张秀民《奔跑》沈婷《忘记时间》孙宏伟《穿越火线》张士玉方志利杜志博董成亮A：每位同学唱出了心中的心中的喜悦。我们的明天会更加美好B:请听歌曲《明天会更好》A:我们用智慧雨热情播撒希望的种子B我们用梦乡雨才会编织金色的童年合：我们心怀感恩的心努力学习回报我们的父母、老师请欣赏一年级同学表演的舞蹈《感恩的心》合：时间过的真快呀，美好的时刻将停留在我们的记忆里。真心的祝愿每个人，都能实现心中的理想 校长讲话