六一游园活动项目10个(六一游园活动项目10个高难度)

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的六一游园的活动方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 六一游园的活动方案1 一、活动主题：“七彩乐园，欢乐童年”. 二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。 三、组织领导及具体分工： 组长： 副组长： 成员： 游园活动总协调： 安全保卫及校园环境布置： 活动摄影摄像： 四、活动时间安排：5月31日下午14：00——16：00(初定) 1、13：30前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。 2、14：00全体师生操场集中，进行活动启动仪式，做活动的开幕及安排。 3、14：30学生开始游园。 4、16：00游园活动结束。 五、活动地点：校园内 六、活动的准备与安排 1、各年级组长充分发动组员的动力，征集游园活动节目方案，每个班级定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校大队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括场地与准备道具等，道具尽量自行安排。)在5月20日教师会前上报王菲老师处。 2、在5月31日中午午休时，布置好场地及做好各项准备，在班级门前，教室靠楼梯方向，显眼的地方粘贴一张本中队活动游戏的名称、规则等。 3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。(也可以设在室外) 七、活动的形式 1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得奖励记载。 2、参与的`队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。 3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有两位负责人。 4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排。 5、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。 6、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目负责老师进行评奖。学校奖品设置以经济实惠为原则，主要以小件物品或食品为主，贴近学生需要。 八、活动注意事项： 1、分年级进行，学生在年级内自由选择感兴趣的活动项目，一人可以参加多项，尽量不重复。 2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，原则上每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律，学校将设立“最佳组织奖”若干名。 3、各年级段的学生只能在本组所在的区域活动，不得跨组参加活动。 4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由卫生监督岗的人员进行检查，根据检查结果，学校将设立“最佳卫生奖”若干名。 5、学生活动中所获奖品，以累积进行发放，一张奖票兑三等奖，二张奖票兑二等奖，四张奖票兑一等奖;兑奖划分区域，一二年级兑奖王老师负责，地点：多媒体教室;三四年级兑奖肖老师负责，地点：四年级办公室;五年级廖老师负责;地点：五年级办公室，六年级李老师负责;地点：六年级办公室;奖品当场发掉，奖票作废。奖品定额发放。具体看附表：奖品发放细则。 六一游园的活动方案2 一、活动意图： 我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。小班幼儿手的小肌肉动作发育还不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们的动手能力。通过“穿套衫、背书包、扣纽扣、折衣服、叠毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿袜子”等一系列活动的展示，帮助幼儿在遇到生活小事情时，能不依赖别人，自己动手穿着整理，学习一些生活自理的技能。在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午睡，让幼儿尝试如何穿衣叠被，获得感知体验，并可创设一些游戏，让孩子们再也不要依赖于成人。 二、活动目标： 1.增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。 2.锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手真能干。 三、活动时间：20xx年6月1日上午 四、活动地点：小班活动室 五、活动项目： 小一班项目： 1.《叠毛巾》 活动准备：毛巾若干。 活动规则：在1分钟内，把毛巾叠成正方形。 2.《整理玩具》 活动准备：各类玩具。 活动规则：在3分钟内，将混在一起的玩具分类整理好。 小二班项目： 1.《穿袜子》 活动准备：5双袜子。 活动规则：每位幼儿一双袜子，在3分钟内穿好，要求袜子不要皱成一对堆，袜子要穿正。 2.《叠袜子》 活动准备：5双袜子。 活动规则：在2分钟内，将一双袜子叠好。 小三班项目： 1.《背书包》 活动准备：书包5个。 活动规则：将书包被子肩上，正反面要准确。 2.《穿套衫》 活动准备：套衫5件。 活动规则：幼儿自己将衣服穿整齐，要求衣服前后正反正确，并且拉整齐。 小四班项目： 1.《穿鞋子》 活动准备：5双魔术贴的鞋子。 活动规则：每一位幼儿一双鞋子，在1分钟内把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌头”拉整齐，魔术贴要贴好。 2.《穿裤子》 活动准备：5条裤子。 活动规则：在3分钟内把裤子穿好。 小五班项目： 1.《扣纽扣》 活动准备：衣服放在桌上，幼儿先把衣服的纽扣解开，然后重新把纽扣完整打开。 2.《折衣服》 活动准备：10件幼儿衣服。 活动规则：在扣完纽扣的基础上，把衣服折叠好。 六一游园的活动方案3 游戏一：快乐呼啦圈 地点：亲子室 准备：小动物木偶若干、呼啦圈 玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的距离为20厘米，游戏者站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。 游戏二：玩报纸 地点：稚稚兔班课室 准备：报纸 玩法：亲子站在起点，游戏开始家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。 游戏三：运西瓜 地点：蹦蹦兔班课室 准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。 玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的位置，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。 游戏四：赶小猪 地点：聪聪兔班课室 准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个. 玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。 游戏五：揪尾巴 地点：音乐室 准备：动物尾巴若干 玩法：在规定的场所内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为胜利。 游戏六：好玩的大力士 地点：跳跳兔班课室 玩法：4个小朋友同时参加游戏，把绳子套在腰部，面向圈外，各自想办法向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。 游戏七：我型我秀 1、规则：请家长带领幼儿自选节目进行表演。（四组家庭为一组） 2、表演的内容有：儿歌、古诗、弟子规、唱歌、跳舞等。 （其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌，故事，弟子规的内容自定） 3、表演时间不超过2分钟，且一个家庭一个节目、一次机会。 4、在表演的时候必须亲子同台表演。 游戏八：穿衣服 材料：衣服若干 规则： 1、每轮比赛有四个家庭分为四组参加比赛，每个家庭由两名成员组成。 2、家长和幼儿在指定区域，口令开始，幼儿跑到指定位置拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起点将衣服给家长，家长将幼儿取得的衣服穿上。 3、反复游戏，最后在规定时间内穿衣服最多的家庭为胜。 六一游园的活动方案4 一、活动目标 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可 以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的.手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动主题：《大手牵小手、一家齐乐游》 三、活动时间：6月1日上午：9:00—11：00 四、活动目标： 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动 2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。 3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节 五、活动准备：幕布、各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品 六、活动过程： （一）9：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场（各班级老师负责） （二）播放开场互动音乐——《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》让幼儿感受“六一”欢快的气氛 （三）主持人出场，宣读活动目标及注意事项 注意事项： 1、活动九点准时开始，请家长携幼儿准时到场 2、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。 3、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。 4、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。 （四）热身运动——《家庭时装表演秀》 负责人：全体教师全体家长和孩子 活动形式：分组活动，由各组组长（何昌琴，杨玲，雷艳，成文芳）带领各组家长和幼儿一起完成。 材料：报纸，即时贴，透明胶彩带废旧材料 时间：20分钟（设计服装时间）+10分钟（时装秀） 规则： 1各组在规定时间内完成服装的设计，并要求每个家庭至少有一位家长和幼儿身上必须有所设计的东西。 2以各组为单位，轮流上台表演时装秀。 3每各家庭一份礼物作为鼓励。 （五）游园活动开始 六一游园的活动方案5 游戏一：联想ABC 地点：一楼园长室门口 准备：单词卡片若干 玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。 游戏二：投球 地点：欢欢兔班课室 准备：球若干、大篮子两个、礼物。 玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。 游戏三：蒙人打鼓 地点：乐乐兔班课室 准备：一个鼓、几条蒙眼布 玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。 游戏四：毛毛虫 地点：舞台 准备：呼啦圈 玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦圈套在前面两人身上，第二个呼啦圈套在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。 游戏五：双龙戏珠 地点：大厅 准备：球若干 玩法：亲子分两组进行比赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不同的礼物。 游戏六：贴鼻子 地点：棒棒兔班课室 准备：蒙眼布 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。以速度快慢获得不同的礼物。 游戏七：袋鼠跳 地点：游泳池 准备：大口袋2个 玩法：家长站在起点，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充当小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。 游戏八：夹珠子 地点：美工室门口 准备：珠子、筷子、圈 玩法：幼儿从起点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。 游戏九：钓鱼 地点：大厅 准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡 玩法：家长与小孩从起点开始跳过两个圈，到达平衡木前，家长拿起竹竿，随便指一道小鱼算式，幼儿根据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。 游戏十：同心协力 地点：健健兔班课室 准备：两条绳子、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。 玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳子绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方式走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后停止，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。

庆六一游园活动策划1 为了能让特校的孩子们渡过一个愉快开心而有意义的六一儿童节，本着以人为本，关爱儿童，体现文明、健康、活泼、向上的主题，让孩子们有一个美好快乐的童年，特举行六一节游园活动。 一、活动时间：20xx年6月1日下午 二、活动对象：全体师生 三、活动要求： 1、游园活动每班每个项目仅限一组(3～4人)，所有项目的报名时间必须在20xx年5月30日上午完成。 2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到xx老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺利进行。 3、各位负责教师要互相配合，指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。 4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。 四、游戏安排： 1、趣味乒乓球 (1)活动地点：校乒乓球台 (2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。 (3)负责人：xx、xx 2、趣味夹珠子 (1)活动地点：一(1)班教室 (2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。 (3)负责人：xx、xx、xx 3、青蛙跳水 (1)地点：一(2)班教室 (2)游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品(3)负责人：傅xx、蔡x、xxx 4、趣味保龄球 (1)活动地点：二(1)班教室 (2)游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。 (3)负责人:xx、xx、xx 5、水中吹球 (1)活动地点：二(2)班教室 (2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。 (3)负责人：xx、xx、xx 6、两人三足 (1)活动地点：四(1)班 (2)游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。 (3)负责人：xx、xx、xx 7、海狮顶球 (1)活动地点：四(2)班 (2)游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。 (3)负责人:xx、 xx、xx 8、掌上明珠 (1)活动地点：五(1)班 (2)游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三x，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。) (3)负责人：xx、xx、xx 9、巧占先机 (1)活动地点：六(1)班 (2)游戏规则：准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停，参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。 (3)负责人：xx、xx、xx 庆六一游园活动策划2 一、活动意义 为了迎接六一儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办六一游园活动。 二、活动时间 20xx年6月1日上午8：30开始。 三、活动地点 园内各班教室和操场 四、参加人员 全园师生 五、活动策划及负责老师 总策划：xxx 负责老师：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 六、注意事项 1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。 2、在游戏过程中注意幼儿的安全。 3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。 七、规则及组织 第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏,并由组织游戏的教师盖章进行积分。 第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取六一礼物一份。 第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。 八、游园活动游戏内容(庆六一游园活动游戏内容附表) 1、定点投掷 地点：小班教室 负责老师：xxx、xxx 游戏规则：站在一定距离外(大班2.5米，中班2米，小班1.5米)向固定位置投掷纸球，投中者奖。时间一分钟，投中一个1分，满分10分。 2、盖瓶盖 地点：小班教室 负责老师：xxx、xxx 游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。 大班：盖10个，一个1分，满分10分 中班：盖一个1分，盖5个以上10分 小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分 3、小猫钓鱼 地点：中班教室 负责老师：xxx 游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量 大班：钓10条，1条1分，满分10分 中班：钓5条，1条2分，满分10分 小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分 4、剪礼物 地点：中班教室 负责老师：xxx 游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。 5、贴鼻子。 地点：大一班教室 负责老师：xxx 游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。 6、套圈。 地点：幼儿园操场 负责老师：xxx 游戏规则：在一定距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。 7、夹弹珠 地点：大二班教室 负责老师：xxx 游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠 大班：夹10个，1个1分，满分10分 中班：夹5个，1个2分，满分10分 小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分 8、踩圆心 地点：幼儿园操场 负责老师：xxx 游戏规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。 庆六一游园活动策划3 六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日——“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。 一、活动时间：20xx.XX.XX上午 二、活动地点：XX幼儿园中三班活动室 三、活动目标： 1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。 2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。 3、增强家园联系，促进家园共育。 四、活动准备 1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则 2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料 3、幼儿园准备活动奖品和礼品 4、提前通知家长参加活动 五、游园活动内容 亲子游戏：穿大鞋 游戏准备：场地划分、小椅子 游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 庆六一游园活动策划4 一.指导思想：为庆祝六一儿童节，让孩子过一个快乐的六一，同时结合科普教育特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展我与科技同行庆六一游园活动。 二.活动时间：20xx.6.1上午8:3011:30,下午休息 三.活动项目、地点及负责人 低段： 1.七巧板拼搭 规则：给学生提供七巧板一副，学生如能拼搭成指定图案(有分解线的图案)，即得分。 负责老师：xxx、xxx 2.开心农场 规则：学生能认出开心农场中的3样植物即得分。 负责老师：xxx、xxx 活动地点：学校五楼的开心农场 3.看谁开得直 规则：给学生提供直线车一辆，学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。 负责老师：xxx、xxx 活动地点：一楼圆厅 4.给动物分类(适合低段) 规则：给你一个电路游戏板，游戏板的一侧写着一些动物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起，如果连接正确的话，电路就会接通，电灯随即点亮，即得分。 负责老师：xx、xxx 5.奇妙的飞镖 规则：学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，如果这个飞镖能够在空中划一道弧线，最后飞回学生所站的圆圈内，即得分。 负责老师：xx、xxx 6.谁能分得清 规则：给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。 负责老师：xxx、xx 7.纸飞机留空赛 规则：给学生提供4K的纸一x，请学生现场折一架飞机，如果这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。 负责老师：xx、xxx 活动地点：一楼航天航空模型室及东操场 8.视觉游戏 规则：在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。 如：x红绿紫蓝橙黑 负责老师：xx、xxx 9.手不能抖 规则：把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道，而且没有触碰到轨道的即得分。 负责老师：xxx、xxx 10.记忆力大挑战 规则：5秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮，如果答对了绿灯会亮。如果所有的绿灯都亮了，即得分。 负责老师：xxx、xxx 庆六一游园活动策划5 一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排：5月31日下午1：00—4：00 1、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。 2、1：00队员开始游园。 3、3：30游园结束，队员用所得的`对奖券到总领奖处兑换相应奖品。 4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。 三、活动地点： 各中队教室及学校操场 四、活动的准备与安排 1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等。） 2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。 3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外） 五、活动的形式 1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。 2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。 3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。 4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。 六、活动要求 1、各节目规则，有出节目之中队制订。 2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。 3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。 4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。 5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。 七、组织领导及具体分工 组长：宋＊＊副组长：胡＊＊、唐＊＊ 成员：各中队辅导员 游园活动总协调：周＊＊、徐＊＊、沈＊＊、金＊＊、周＊＊ 奖券核对负责：史＊＊ 奖品发放：余＊＊、林＊＊ 八、奖励规则 一等奖：完成25——29项活动。 二等奖：完成20——24项活动。 三等奖：完成15——19项活动。 四等奖：完成10——14项活动。 五等奖：完成5——9项活动。 六等奖：完成1——4项活动。 庆六一游园活动策划6 一、活动目的 为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。 二、活动时间 6月1号上午 (1)7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。 (2)入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。 (3)8：00游园活动开始。 (4)10:30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。 三、活动地点 1、各班教室（中队活动地点） 2、一楼走廊通道（大队活动地点） 四、活动要求 1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。 2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。 3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。 4、每个节目的负责跟班老师应负责节目组织开展。各班主任做好自己各班的纪律，组织好带队工作及安全工作 5、每人每种活动只准参加一次，12个项目选择10项参加，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。 6、每项活动参加后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。 7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。 统计分数时协助低段的老师： 一（1）班 朱利洁 一（2）班 李琼玲 一（3）班 谢宾蓉 二（1）班 刘仙飞 二（2）班 单爱琴 二（3）班 郑献聪 五、组织领导及具体分工 组长： 成员： 摄影： 庆六一游园活动策划7 一、活动目的： 为了表彰勤奋好学的少先队员，以及成绩突出的中队，学校决定在六一来临之际表彰一批县、校优秀的少先队员、三好学生。同时，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我校精心设计和组织开展集趣味性、娱乐性、教育性、科学性为一体的游园活动。 二、活动主题： 快快乐乐庆“六一” 三、活动内容： 表彰活动和游园活动 四、活动时间： 20xx年6月1日上午 五、活动地点： 学校操场和各班教室 六、参加人员： 全校师生 七、活动准备 1、各班和相关的科任教师按学校表彰要求评选出各类优秀学生，于5月25日前上交大队部。 2、大队部根据学生年龄特点拟订游园活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，并做好各项准备。 八、活动要求。 1、各负责教师在6月1日上午8：30前做好活动场地的布置。具体要求：(1)各活动点注明活动项目的名称及游戏的规则。(2)活动场地内的物件的摆放及布置要合理。(3)各负责教师做好领取奖品和发放工作。 2、各班主任教师和节目负责人在活动前对学生进行活动纪律的教育：(1)每位学生参加活动时都要排队，注意安全，并发扬谦让的精神，让文明礼貌之花在活动中盛开。(2)活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及公地的卫生进行清扫。(3)在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。(4)、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。 3、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。 4、表彰项目及名额。 (1)县优秀班集体1个。 (2)县优秀学生干部1名，县三好学生2名。 (2)县优秀少先队员2名，校优秀少先队员各班按人数的10%上报(各奖项不能重复)。 九、游园活动安排表。 十、活动程序 1、主持人宣布活动开始。 2、全体肃立，升国旗，奏国歌，敬礼。 3、出队旗，奏少先队队歌，少先队员行队礼。 4、高年级同学为新队员佩戴红领巾。 5、新队员入队宣誓。 6、学校领导讲话。 7、学生代表讲话。 8、学校领导宣布获奖名单并颁奖。 9、全校师生进行游园活动。 xx小学少先队大队部 20xx年5月17日

为确保活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我整理的六一活动游园的活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。 六一活动游园的活动方案1 一、活动目的。 为构建和谐世博，庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间、地点。 时间：20xx年6月1日下午13:35—16:10 地点：各班教室 说明：13:35在操场集合，各班派代表介绍游戏规则；16:10游园结束，学生由生活老师带回，各班整理教室；晚上18:00英语组开展英语嘉年华活动，组织学生在报告厅看电影。 三、活动的准备与安排。 1、各班先确定“世博展馆名称”，在制定本班级的项目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等）。 2、各年级组的节目准备必须在进行游园活动的前一天完成，并提前将准备的情况上报到大队部，大队部将进行检查。 3、活动前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。 四、活动形式。 1、参与的学生在玩每一个项目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。 2、学校安排每班教室为活动场地，各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级活动节目所需的用具。 3、每个项目均要求有两位老师（正副班主任）在场负责。 五、活动要求。 1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本班级制定并粘贴。 2、校园外部环境布置由后勤保障部负责，室内各班级布置由正副班主任自己负责。 3、奖品发放处设置在二三楼的读书吧，由教师及大队干部负责发放奖品。 4、活动当天上午班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。 六、组织领导及具体分工。 组长： 副组长： 成员安排： 1、各场馆负责人：各班正副班主任。（一5班副班由代）维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（老师可挑选自己班中几位优秀学生协助） 2、巡逻：维持各个场馆的秩序，引导学生有序排队，不准学生跑到教学楼二三楼范围以外活动，教育学生不要在走廊上大声喧哗、打架。（均佩戴值日袖套） 3、发奖品（设在读书吧）：二楼 三楼 4、拍照：报道： 七、活动项目： （共10个项目，每生选择参加6个项目，通过的打钩，没通过的打圈） 一年1班：小矮人抢椅子丹麦馆 一年2班：夹弹珠法国 一年3班：掌上明珠俄罗斯馆 一年4班：海宝贴鼻子中国馆 一年5班：回收的雨滴加拿大馆 一年6班：一掷千金英国馆 二年1班：圆圆圈圈土耳其馆 二年2班：我心飞翔中国航空馆 三年1班：吹蜡烛中国石油馆 四年1班：一矢中的可口可乐馆 六一活动游园的活动方案2 为活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，政教处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。 一、活动时间： 5月31日（周五） 14：20——14：30班主任组织学生进行游园前的安全、纪律教育。 14：30——14：40学生入队 14：40——16：30游园活动。 16：30——17：10活动总结、领取奖品等。 二、游戏场地： 在操场、篮球场举行 三、活动形式： 游戏以班级为单位进行，级部主任负责协调，每个班级至少两个老师带队，每十分钟活动一个游戏项目。 一年级活动顺序为：活动1、2——3、4——5、6——7、8——9、10 二年级活动顺序为：活动3、4——5、6——7、8——9、10——1、2 三年级活动顺序为：活动5、6——7、8——9、10——1、2——3、4 四年级活动顺序为：活动7、8——9、10——1、2——3、4——5、6 五年级活动顺序为：活动9、10——1、2——3、4——5、6——7、8 四、分工安排： 1、活动总指挥：xx 2、现场检查、秩序维护负责人：xx 3、奖品发放负责人：xx 4、场地布置、现场协调：xx 5、活动“游戏参加券”制作、分发：xx 五、参加及奖励办法： 1、活动开始前，每位同学将获得“游戏参加券”一张，以此为凭参加活动；班主任提前领取后详细讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生。 2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，游戏选手或小组只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。 3、政教处将根据班级人数，提供相应份数、价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到政教处领取。各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法发放） 六、活动场地安排 场地一篮球场： 北边活动1：巧手夹珠 南边活动2：请君入瓮 场地二运动场： 西北活动7石头剪子布北边活动8夹气球跑东北等待区 西边活动5掌上明珠中间活动10绑脚跑东边活动3占领阵地 西南活动6智力七巧板南边活动9汤匙接力东南活动4拣豆子 七、具体活动负责人及活动说明 庆“六·一”游园活动的项目及游戏规则 1、巧手夹珠负责人：xx地点：活动1 规则：在一个大盆内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（待定10个）得奖。 2、请君入瓮负责人：xx地点：活动2 规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子与肩高，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人10秒时间。 3、占领阵地负责人：xx地点：活动3 规则：按照班级学习小组进行。把一个藤圈放在空地上，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。 4、拣豆子负责人：x地点：活动4 规则：5人一组，一个盆子里有五种豆，一分钟内拣完通过。 5、掌上明珠负责人：xx地点：活动5 规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子或规定的路线绕一圈。走至终点，球未丢就得奖。 6、智力七巧板负责人：xx地点：活动6 规则：主持人要准备好10套七巧板，10人同时进行，在规定时间内完成作品为胜。 7、石头剪子布负责人：xx地点：活动7 规则：二人一组，三次二胜制，胜二次通过。 8、夹气球跑负责人：xx地点：活动8 规则：每次十人，分五组。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。 9、汤匙传乒乓球接力负责人：xx地点：活动9 规则：按照班级学习小组进行。可二至三组同时进行，每人一个汤匙，一分钟汤匙传球，落地重新开始。 10、绑脚跑（可亲子活动）负责人：xx地点：活动10 规则：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者获胜。 八、注意事项： 1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。 2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各活动点按需要安排一定数量的学生维持秩序或帮助裁判。 六一活动游园的活动方案3 一、活动目的 为庆祝20xx年的六一儿童节，丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，获取知识，在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力，促进学生的全面健康的.成长。 二、活动时间 20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年级15:20)。 三、活动对象 全校师生 四、活动形式 以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。 五、活动安排 1.游园活动在各班教室内举行，13：50前各班级做好准备，所有负责活动的学生、老师到位。(教师分班管理安排表附后) 2.13:50校长六一致辞后开始游园活动。 3.游园活动结束后，各班打扫好卫生。 六、活动准备 1.各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内游戏活动互相协调做到不重复，各段统一于5月24日(周二)前上报政教处。 2.各班于5月28日(周五)前由学生绘制一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。 3.活动所需的道具、奖品等各班自行准备，学校补助部分活动经费，凭正式发票到总务处报销，每班上限200元。 七、活动要求： 1.政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动安全并顾及全员参与原则，学生不到其他年段参与游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。 2.活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等)，反对弄虚作假。 3.为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性，每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作，确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。 4.为了保证当天游园活动有序进行，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再根据个人喜好选择游艺项目。 八、活动分工： 1.总 指 导： 2.总 负 责： 3.楼层巡视： 4.广播摄影： 5.后 勤 组： 6.卫 生 室： 7.活动报道： 8.游园参考活动方案：附后 9.分班管理： 六一活动游园的活动方案4 一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排 晴天 6月1日下午1：30—5：00 1、1：30—1：40广播通知初一学生到内操场集中。 2、1：40—2：00少先队退队及游园活动的重要安排。 3、2：00学生开始游园 4、5：00游园结束，学生用所得的积分卡到领奖处兑换相应奖品。 雨天 6月1日下午1：20—5：00 1、1：20—1：30广播讲话：少先队退队及游园活动的重要安排。 2、1：40—2：00各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。 3、2：00学生开始游园。 4、5：00游园结束，学生用所得的积分卡到领奖处兑换相应奖品。 三、活动地点 各班级教室、公共教室及学校操场 四、活动的准备与安排 1、活动产生：预定16个节目（如夹珠等），由指定教师进行活动规则的制订和活动道具准备。 2、节目准备：各节目准备必须在5月31日前完成，并在5月31日前将本活动准备的情况上报到大队部朱鹏敏老师处，同时各节目负责人利用空闲时间精心布置好场地及做好各项准备，在场地的显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等。 五、活动的形式及要求 1、活动项目要求： 每个队员最多参加大队游园活动中的12个项目。 本次游园活动实行积分制 A、每个游戏项目分为四个等级： 根据各游戏项目规则，按照完成情况分别得3分、2分、1分、0分 B、学校将向每位队员提供游戏菜单，便于队员们能合理安排时间和活动项目。 C、每位学生自选参加16个项目中的12个项目。 D、队员游园活动总分最高分为12╳3=36分 2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。 3、游园活动中各节目规则由负责人制定并粘贴在活动地点的显眼处。 4、学生游园过程中所得积分由该活动负责人签好名，如遇错误，也应交负责人审核后进行改动，并在改动处签上负责人姓名。 5、各负责人可向相应班级聘请一活动辅导员，在活动前由辅导员要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各活动地点要搞好卫生工作。 6、学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），学校将对参与率最高的节目评奖。 六、奖励设置 参与游园活动的队员，完成了12个游戏项目后，根据积分可评以下奖项： 一等奖：获30分以上（含30分） 二等奖：获27分——29分（含29分） 三等奖：获22分——26分（含26分） 四等奖：获18分——21分（含21分） 五等奖：获14分——17分（含14分） 六等奖：14分以下（含14分） 七、活动工作人员 1、各项活动具体负责人见附表 2、活动规则整理、打印： 3、活动器具领取及管理： 4、学生安全及人数调度： 5、领奖处计分（盖章）人员：初三保送生等若干人 六一活动游园的活动方案5 一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排 5月31日上午8：00—10：00 1、8:00----8:30各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。 2、8:30开始游园。 3、10:00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应礼品。 4、10:00学生进教室集中，教师总结，活动结束，打扫卫生。 三、活动地点 各班级教室 四、活动游戏 1、水中捞月负责人：一（5）班谢丹陈连云 游戏规则：在一个大盆子里装满水，再往盆子里放入较多的弹珠，参加游戏者手拿一双筷子，在30秒内夹得多少弹珠。一场地内5人同时进行，夹得弹珠最多者获胜，可得一小奖品。（准备：1个脸盆、5个杯子或碗，5双筷子，100份奖品。） 2、钓鱼负责人：一（2）班谢书敏杜舒矛 游戏规则：参与者持鱼竿，站在凳子围的外围，利用手中的鱼竿钓起里面的嘴里带圈圈的鱼，5人一组，30分内钓到最多条者获胜，可得一小奖品。1（准备：自制若干条鱼和钓鱼竿。100份奖品。） 3、一鼓作气负责人：二（2）班金娥何珍 游戏规则：准备5根蜡烛，并排放成一竖排，桌子的距离间隔一口气能吹灭全部蜡烛，可获得一份小奖品。可几组同时进行。（准备：蜡烛、打火机、100份小奖品。） 4、掌上明珠负责人：一（6）班王珍温美珍 游戏规则：要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖品。参赛者沿桌子绕一圈。（桌子摆放可绕圈，可多个同时进行。准备乒乓球和乒乓球拍和150份奖品。） 5、请君入瓮负责人：二（1）班蔡笑荷倪秀微 游戏规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，人站直，手伸直瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，即得奖。每人有两次机会。（准备好若干跟筷子，若干个空啤酒瓶，可多组同时进行。150份奖品。） 6、碰运气：负责人：一（1）班陈若男张海丹 游戏规则：准备好十五颗颜色不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。奖者可得一份小奖品。准备100份奖品。 7、先身夺椅负责人：一（4）班秦超超蔡燕 游戏规则：每十人一组参加，在指定区域摆8张椅子，音乐响起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内绕着椅子转圈，音乐停止时，参加者需马上坐到任意一张椅子上，未抢到椅子者的就被淘汰，随即取走2张椅子，再次进行比赛，依此类推，直到最后胜利者2人，可得一份小奖品。准备100份奖品。 8、我心飞翔负责人：一（3）班阮鹏程傅爱兰 游戏规则：每5人一组，在统一位置扔纸飞机，飞出最远的距离者获胜。可得一份小奖品。 准备100份奖品。

六一儿童节是小朋友们最喜欢的节日，学校都会举行丰富多彩的游园活动来庆祝，那六一这一天都要举办哪些好玩的游园活动项目呢？下面就让我来为你介绍六一游园活动项目吧。 有创意的六一游园活动项目一、 海底捞珠 游戏规则：在一个盛水的盆子里放入较多玻璃珠。两人一起用筷子在三十秒内往另一个盆子里夹珠子，夹起十个得两张兑奖券，夹起十五以上个得四张兑奖券。 二、 瞎子敲“锣” 游戏规则：参与者蒙上眼睛站在距离“锣”七米处，往前走几步敲中“锣”者得一张兑奖券。 三、 踩气球 游戏规则：两个参赛者脚绑气球，在划定的范围内互相踩。在三十秒内最先踩到对方气球者得一张兑奖券。 四、 小猫钓鱼 游戏规则：离地面两米外放置鱼数条，一分钟内参加游戏的同学如钓到1—2条鱼获一张兑奖券，钓到3—4条鱼以上获两张兑奖券。 五、 一枝独秀 游戏规则：用手掌顶着羽毛球拍，不借助身体其他部位从起点走到终点，球拍没有掉下来得一张兑奖券。 六、 一气呵成 游戏规则：准备十二个水杯，在第一个水杯处放一个乒乓球。每个杯中放满水，每三个水杯为1级，每吹过三个水杯得一张奖券，球落地淘汰。一分钟内全部吹过得四张奖券。 七、 芭蕉扇 火焰山 游戏规则：将十根蜡烛均匀安放在桌子上并点燃，参与者站在指定的位置上用扇子挥动一下，扇灭四根得一张奖券，扇灭七根以上得两张奖券。 八、 掌上明珠 游戏规则：准备乒乓球拍和乒乓球，两人用球拍端乒乓球巡回传递，不借助手和其他身体部位。三十秒内到达终点且球不落地得两张奖券。 九、 夹心饼干 游戏规则：两人背靠背，中间夹一个气球，三十秒内把气球从一个箱子运到另一个箱子，气球落地捡起继续，如爆破则回到起点重新开始。运2个球得两张奖券，运3个以上得四张奖券。 十、考考眼力 游戏规则：把装水的矿泉水瓶放在地上，手拿一根筷子垂直于瓶口半米处，松手，筷子落入瓶中得一张兑奖券。 十一、幸运保龄球 游戏规则：在五米外用沙包扔向瓶子，打到后即可看瓶盖中是否贴有“中奖”两字，即获一张奖券。如瓶盖中贴有“再来一次”方可再击一次。如瓶盖中无字便没有奖励。 十二、百发百中 游戏规则：发5个乒乓球，一人站在距另一人几米处，接住扔出4个以上的球得四张奖券，接住2—3个得两张奖券。有趣的六一游园活动项目1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。 11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。) 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。六一游园活动方案一.活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二.活动时间安排 5月31日下午13：30—15：00 1.13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。 2.13：30学生开始游园。 3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。 三.活动地点 各班级教室 四.活动的形式 1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。(备注：每个节目满分5分) 2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。 3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。 4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。 六.活动要求 1.游园规则方案由大队部制定并下发。 2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。 3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。(备注：章由大队部统一下发) 4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。 七.奖励规则 一、二、三年级组 一等奖：25--30分 二等奖：20--24分 三等奖：15--19分 四等奖： 10--14分 五等奖：5--9分 六等奖：0--4分 相关文章： 1. 六一游园活动项目 2. 好玩的六一游园活动项目 3. 六一游园活动具体项目 4. 庆六一游园活动方案策划 5. 小学六一儿童节游园活动方案 6. 儿童节趣味游园活动方案 7. 小学六一儿童节游园活动方案策划 8. 庆六一游园活动方案 9. 六一儿童节幼儿园游园活动方案 10. 小学六一游园活动方案

1、贴鼻子在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。2、夹珠在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。3、妙接对联或歇后语主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。4、联想abc主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。5、看谁是投篮高手主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。6、“水手”大比拼比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手（或其它部位），把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。7、猜成语在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他（她）猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。8、终级密码（猜数字）先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她（他）手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖9、比比谁的眼力好主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。10、抢椅子主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。 “六_”是少年_童__的节_，通过活动，使_学____主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学_的能_，从_全_地推进素质教育的实施。