小学三年级作文我的老师(小学三年级优秀作文大全)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的我的老师小学作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的老师小学作文500字1 我要说的呢，自然是语，数，英三门课程的老大——语文老师了，在我看来，她可是一位名副其实的good老师，若想了解了解她，就不要走开，接下来更精彩！ 我的老师姓李，性别：女，这也是我喜欢她的原因之一，其二，就是我是语文课代表。 常听人说：“上了初中就别想有好日子过。”，就在开学后不久，大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位，害得大家好惨。 那天，我们在上政治课，全班见是复课，便也不管老师在不在，不知不觉地，就让教室变成了茶馆。老师见了，摆出一副“老虎不发威，把我当病猫”的架势，可同学们见了，只是笑笑，便着开会。等到第三节课，直觉和气氛告诉大家：世界末日即将来临。果然不出所料，李老师一来，便使出“河东狮吼”，打个我们措手不及，再以迅雷不及掩耳之势，发布一堆珠穆朗玛峰高的命令（作业），大家唉声一片，真是自作自受。 虽然那次差点写断了手，不过，班上总算安静了点，至少也有几个聪明人懂得改过自新。看吧，这不就评上“文明班级”了么？这还得谢谢这位老师啊。 要评上“文明班级”，最重要的一点——卫生。 有一次，我看见劳动委员带了几个人去扫地，过了好一会儿才回来，我跑出去一看，哇！真是“一尘不染”。可等李老师来了，却挑剔道：“外面怎么这么脏啊？劳动委员注意点，卫生不好，我拿你们做代表！还不快带人打扫！” 就是老师这种挑剔，才得到了“文明班级”的旗帜，这得归功于李老师啊。 不管怎么样，我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师，我相信，在她的领导下，我们一定会做得更好！ 我的老师小学作文500字2 在初中刚开始，我见到了我的老师，他姓师，我们管他叫“飞哥”。 “飞哥”他不高也不矮，他很会打扮，她每天都打扮得都很隆重。他有些胖，不过我们认为他是“强壮”。他戴了一副眼镜，一个鸟窝头，一张和蔼的脸。虽然“飞哥”这个词不太像好人，不过他可不像是会打骂学生的人呢！在我们学习成绩不好时，他总会说：“下次没考好我就‘打’你。”可是他没有打。他总会在考卷上点出不足之处和好的地方。 他喜欢笑，更喜欢开玩笑。再一次吃饭时，嘴上说同学买的调味料不好吃，但他还是要了些。嘴上说：“让我来尝尝，不会用太多的。”在作文课上，他一丝不苟，讲得东西要我们写在笔记本上，并让我们刻画在脑海中。讲完后，他不是让我们回想，而是让我们重写或修改，写完后让我们同桌之间互相写评语打分。同学的妈妈给他一些包子，他却不吃，让出来给我们吃。虽然包是冷的，但我们的心却是热的。他定了一个计划，是一个分数。我们每人一开始是一百分的，扣了我们班的分就要扣，做了好事当然就要加。这个分数是我们能不能评优评先的关键。他每次在班里很乱时，挤出时间，帮我们打扫，虽然之后会说我们，但是也没有打骂。 师老师是一个分寸把握得当的老师，他虽然爱笑，但他说我们的次数也不少呢！他打好学生关系，让我们能更好得听从安排。 我的老师小学作文500字3 当我一看到这个题目，脑海里浮现出的及时您——武老师的身影。是你的期待与夸赞，让我爱上了学习，学会了怎样学习，感受到了学习的快乐，让我明白了学习是自己的事情；是您的严格与慈爱，锻炼了我的意志，铸就了坚韧不拔的我，让我懂得了生活的真谛，知道了该怎样面对挫折与困苦。 您不好吗？毒学前班时，我因会做作业，哭闹着休学在家。读一年级时 ，妈妈把我读学前班不会做作业等事情告诉了您。您为了让我爱上学习，常常线单独教会我第二天所学的字词，让我第二天其他同学认读。还常常夸我聪明能干。随着时间的飞逝，我从一个胆小柔弱，不进学前班教室的小女孩，变成了一个刚强、不服输、成绩很优异的学生。武老师，您不好吗？您每天都早出晚归，忙得不可开交，不是上课就是备课、批改作业 。 您总是严格要求我们全面发展，让我们必须参加上级和学校组织的体艺活动，并亲自促，、指导。正因为如此，瘦小的我有勇气去面对挑战，展示自己的风采。您不好吗？您不仅是严师还是慈母。 一次上课，我突然肚子疼，您二话没说放下书，叫同学们自习，把我 扶进办公室，让我躺在椅子上，脱掉外套，盖在我身上，打电话给我妈妈，并从抽屉里找出一包葡萄糖，兑了一包糖开水，一勺一勺为我喝，并满脸忧愁地问我好些了吗，还疼不疼-----就是这杯糖开水温暖了我的心，温暖了我的世界----武老师，您是我心灵的导师，是我生活的导师，是我最敬佩的人，是全世界最好的老师。 我的老师小学作文500字4 每个人的童年都会有老师陪你度过，你还记得你的老师吗？我就觉的我儿时的老师很好。 有一次，我做完操回到教室，突然感到肚子剧烈地疼痛，我疼哭了。同学跑去报告了老师。老师急忙跑过来焦急地问我：“怎么了？疼的很厉害吗？”我哭着点点头，但看到了老师我心里不再那么害怕了。老师见我痛苦的样子，二话不说，背着我便往医院跑去。到了医院，老师的衣服已汗湿了，我悄悄地嗅嗅老师的头发，那多像妈妈呀！打完针后，我不再疼了，但老师还是有些不放心，等着检查报告。检查报告出来了，老师知道我没事后，长长的舒了一口气。顿时，一股暖流冲进了我的心里。 还有一次，我放学后就往家跑，到家后，才发现忘了带作业了。我不敢告诉妈妈，又往学校跑去。等我拿了作业天已经黑了，我不敢一个人走路。我茫然地四处望望，突然，我发现老师的办公室里有一线微弱的光。我满心欢喜，我看到老师正在微弱的灯光下，一丝不苟的批改作业，她是那样地用心，根本没发现我站在窗外，想到我平时写作业几乎都是应付老师，胡乱写了好去玩，我内心满是愧疚。看着老师那不知疲倦的身影，我突然有了回家的勇气，我不再怕黑，大步向家里跑去，因为老师就是我的指路明灯，有老师伴我一路同行! 老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。我一定要努力学习，长大后，也要做一名无私奉献的人──老师。 我的老师小学作文500字5 老师，您是船夫，拉我们度过险滩激流；您像一把金钥匙，引领我们走进知识的宝库；您是那细细春雨，滋润我们的心灵…… 金秋九月，我们踏进中学，开启了新的生活。我们的班主任——陈老师，他穿着质朴，对任何一位同学都非常热情，他长的并不是很高大，但是——浓缩的都是精华。在他的小身躯里，定装满了丰富的知识。 进入中学军训时必然的。骄阳似火，下午的操场如同烤炉一般，树与小草仿佛都被烤化了，打不起一点精神，仿佛在地上放个鸡蛋就能直接煮熟。此刻，我们正顶着烈阳站军姿，而陈老师站在一旁望着我们。一会又是俯卧撑与跑步，大家累的气喘吁吁，甚至有些同学晕了过去，陈老师东奔西跑，一会扶这个同学，一会扶那个同学，累的气喘吁吁，但他却没有休息，而是选择与我们一起站着。我双手撑在地上，背上仿佛有两座山般，艰难的撑起来。就在我忍不住这如同地狱般的折磨时，泪水在我眼中打转时，陈老师“趴”了下来，他鼓励我说：“没事了，很快将会过去的，做个男子汉！坚持就是胜利！”我奇迹般的熬了过去，至今感觉不可思议。在每晚休息时，他总会到宿舍来关心我们，这位同学问下那位同学问下，如同我们的父母般。 陈老师不仅非常关心我们，且他的课非常有趣。他上课总是严肃的，但是他偶尔会讲一些小故事，而且教的知识很容易理解，每当说完这个知识点时，他总会问：“大家懂了没有呀？”倘若有人不懂，他便不厌其烦的再讲一遍…… 老师，您是暖阳，温暖我们的心扉；老师，您是明灯，照亮前方黑暗的路；老师，您是清泉，滋润我们干涸的灵魂…… 我的老师小学作文500字6 看到这个题目，你一定会好奇，明星？是那英？王菲？周杰伦？哈哈，这个大明星呀！不是别人，就是我们的班主任盛老师。别不相信，我给你慢慢道来。 盛老师有着一头微棕的短发，不长的流海下长着一对炯炯有神的黑眼睛，红润的嘴唇上翘着，天天都让我们感到喜气洋洋。盛老师有点小胖，但不影响美观，反而让第一次见到她的人忍不住想起一个字：“萌”。 要说起盛老师的“明星事件”，那可是三天三夜也说不完的。我就重点介绍最有趣的吧！ 那时是春天，大家都在犯春困，刚好盛老师的作文课在下午，那些无精打采的同学更加昏昏欲睡，好不容易熬过了半节课，剩下的课再也应付不过，有的趴在了桌上，胆儿大的索性在那闭目养神。忽然，只听见盛老师大喊一声：“明星来了！”我们的睡意顿时消失，取而代之的是一片兴奋和活跃，大家都两眼放光，在教室仔细寻找。“老师，明星在哪儿呀？”有同学好奇了。盛老师不紧不慢地说：“明星说了，你们只要认真上课，一下课他就来了。”于是，我们的积极性一下子就被调动起来了，这堂作文课在欢快的`气氛中落了幕。 一下课，老师便打开大灯，往灯光下一站，摆了个造型问：“明星驾到，像不像？”“像！”“萌明星，签个名。”……从此，盛老师便获得了一个“明星老师”的雅号。 “随风潜入夜，润物细无声。”盛老师就是这样一个幽默可爱，但又细致认真的好老师。 我的老师小学作文500字7 单眼皮，小眼睛，板寸发型，左鼻翼有一个小黑点；身穿蓝色衬衫，黑色直筒西裤。这就是我和我的老师第一次见面时他的形象，严肃又搞笑。我带着心中的敬畏，慢慢的了解了他。 从他那简洁的自我介绍中，我知道了他喜欢别人叫他“飞哥”，也知道了他在学习中一丝不苟，在生活上很有趣。虽然我并不是这样觉得的，但我还是选择相信他了。 在学习上他有一句名言："我是贪婪的！每次都希望你们能够在成绩上考多一点。"这句话成功的引起了同学们的注意。第一次上课的时候我从飞哥那学到了很多东西，比如：多感官配合、动静结合、欲扬先抑等。 飞哥也很老派，他估计前世是属乌龟的像老年人一样，拿一个大玻璃缸子喝茶，慢慢悠悠的，想起来就好笑。他还很喜欢让我们写检讨，经常套用一句话：“五百字检讨，我很仁慈的对伐？”还附带着一个阴险猥琐的笑脸。之后所有人都会无语。 飞哥是一个大超人。飞哥力大无穷，可以把一个大胖子单手举起来。还有着游戏NPC的招式：闪现功能。上次发试卷的时候我们都笑到了肚子痛。 飞哥很胆小，记得我们学校组织秋游的时候：我们几个女生跟飞哥约好一起去挑战整个欢乐谷最恐怖的游乐项目。本来是约好了的，但是走到门口的时候他就不走了。我们好像成为了电视剧中的人物，女生：“一往无前虎山行"，飞哥则在门口轻轻地摆着手说：“快回来啊！快回来啊！”当然我们女生的结果就是：“花开云雾见光明”啦。 飞哥很胆小，但也很有安全感。去鬼屋的时候，他一马当先，挡在了所有人的前面，毫不畏惧的向前走去。飞哥来无影去无踪，但只要你去一个地方就绝对可以找到他——饭堂。 我们都很喜欢飞哥，希望飞哥每天都过的很好！ 我的老师小学作文500字8 李老师是我作文班的老师。她中等个子，头发长长的，喜欢扎一个马尾辫，眼睛大是她的特点，一笑，弯成月牙，很亲切；一瞪，像个铜铃，也很吓人；她的鼻子高高的，嘴巴不大不小，我发现，李老师的嘴角还有一颗小痣，这是不是就是她特别能讲的秘密啊？老师不太爱打扮，衣服穿着都很朴素。 李老师有时候很严厉。一次，写作课上，同学们有说话的,有做小动作的，课堂纪律很不好。这时，李老师停下讲课，把脸一板，表情非常严肃，双手背在身后，大眼睛一瞪，用严厉的目光扫视着整个教室。你还别说，教室里顿时安静了不少，这时李老师提高声音说：“还有几个同学在说话，做小动作。”这下子，教室彻底安静下来。 李老师有时也很孩子气。课上，她高兴地对我们说：“今天，我给大家变一个小魔术。”大伙儿可开心了。翘首以待。只见老师拿出一条挂件，告诉我们这是一条扎好了的挂件，她把它套在一位同学的手上，捏住绳子中间，把另一头再套在同学手上，充满信心地一拉，可是让人奇怪的是绳子还好好地在这位同学的手下。李老师愣了一下，吐了吐舌头，眨了眨眼睛，呵呵笑着，不好意思地说：“啊！失败了，再给我一次机会好吗？”第二次，她重复了一遍刚才的动作，然后小心翼翼地轻轻一拉，看着套牢的绳子竟然被拉下来了，耶…….她做了一个胜利的手势，高兴得就像个孩子一样。 我很喜欢既严厉又有童心的李老师！ 我的老师小学作文500字9 那时，我还是个6岁多的小孩子。不知道是怎么当上这个班长，也不知道来到这个班级的，只记得我有一名老师——唐老师。 唐老师是我的班主任，她有着一头卷卷的头发，一双眼睛镶在脸上。我们的班主任就是一个标准的好老师。 一次，我们的预习很差，一些人都没预习。唐老师说：“如果今天预习差的人少的话，就把这些人留下来，其他的人都去上体育课。”我们班上许多同学都感 激的看着唐老师，但并不是为了能上体育课，而是不上体育课。后来，果然没去上体育课，唐老师说：“把预习做完了后，可以看书或做作业。”全班大喊： “耶！” 今天也是一样，这次语文卷子要拿回家给家长签字，写试卷分析。可是，许多家长都不写，这让唐老师非常生气，我想：不就是写一下对这次考试满不满意， 有什么建议而已嘛，几分钟就搞定了。蔡维佳对我说：“我妈说凭什么要她写。”可是，她还是得站起来，本以为都要写日记，可是唐老师又一次心软的说：“只要 签了字的就不写日记，”唐老师还给我们讲题，这些题该怎么做，不然错的还是错的。 有些时候，唐老师会十分高兴。比如，唐老师的驾驶证考过了，很兴奋，给我们买了很多糖。同学们惊讶的说：“哇！”或许是很高兴才买的吧，但我想的是，是因为有我们。 我的老师小学作文500字10 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当唱这首歌时，我就想对我的起的是老师对我爱…… 三年级暑假的一个晚上，爸爸打工还没回来，家里只有我和奶奶。突然，我觉得很不舒服，我难受地叫：“奶奶，奶奶，我热。”奶奶焦急地跑过来摸着我的额头说：“好烫，坏了，肯定是发高烧了，怎么办？奶奶在屋里走来走去。”我犹豫地说：“可是外面下这么大的雨，怎么去呀？还是等雨停了再去吧。”奶奶却说：“不行，再拖下去，后果就不堪设想了。可我的腿不方便怎么去？”望着奶奶着急的样子，我想起了我的陈老师，她平时就像妈妈一样关心我们，于是我拿起电话给陈老师打了一个电话，一会儿陈老师就来了，她一进屋背起我就向医院走去。 风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，陈老师背着我在雨中快步地走着。在老师的背上，我觉得那样地温暖，可老师一定累坏了吧。我含着眼泪说：“陈老师，放我下来吧，我自己走。”陈老师却喘着气儿说：“没事儿，老师的力气很大。”老师艰难地背着我走在雨中快步地走着。到了医院，陈老师上气不接下气，四处奔跑地给我挂号，找病房。在医院的病床上，我不禁想大喊：“老师，我亲爱的老师啊！你就像我的妈妈。” 这就是我的老师，她用她那伟大的母爱，温暖着我的心田，让我快乐、幸福、健康地成长。陈老师，我爱你! 我的老师小学作文500字11 老师常说：“几年之长，同学之间要互相帮忙，取长补短。”光阴似箭，日月如梭。刚来的时候大家都是互不了解的陌生人，用新奇的眼神看着彼此，我已经是二年级的学生了，早已经建立起了深厚的友谊！我的老师——王芳老师。 记得王老师刚来的时候在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。王老师也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试，即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。还有在平时我写字的时候，您总是鼓励我，让我更有信心写得更好！ 我眼中的王老师很可爱，而且知识渊博，上课的时候总能给我们讲很多我们不知道的故事，让我们大开眼界，知道世界是如此的大，如此的有趣和美丽。 我是班级里的体育委员，老师您说体育委员不光是要带领班里的同学搞好体育锻炼，带领班里的同学积极向上掌握更多知识，带领班里的同学要团结，也要有聪明的头脑，并且鼓励我要多看些有意义的书，并推荐了好几本不错的课外书！王老师谢谢您提高了我的管理能力，谢谢您的和蔼可亲，谢谢您渊博的知识，谢谢您教会了我们这么多！ 我的老师小学作文500字12 在小学六年的时光里，有许许多多的老师给予了我慈母般的关怀和严厉的教导。其中简老师，在我心里是很难忘记的。 他，中等身材，五十来岁，有丰富的教学经验和一颗关心同学的美好心灵。 简老师刚接手我们这个班时，我们班级纪律很乱，可他作为班主任和男人的威严强势镇压住我们，还留下了一些成绩差的同学补课。我们班的成绩稳中有升。 记得有一天，简老师当着全班的面宣布：“周熙智，今天放学留下来，到教室等我。”我和全班同学都非常惊讶，心想：不应该呀，我的数学水平是中上，总体成绩也不错，为什么会留堂呢？ 放学了，简老师把我叫到办公室，有几个我很要好的同学也在办公室前等我。简老师板着面孔，一本正经地对我说：“熙智，你数学成绩很好，知道为什么我要叫你来吗？因为你有一个最大的毛病——粗心。”话音刚落，他拿起刚考不久的数学试卷。我惊讶地睁大了眼睛，成绩是99。5分，而且错的是一道简单的口算题。简老师说：“这道题你完全有能力做对，这0。5分也会拉低平均分。我希望你以后不要犯这种错误。”我使劲点了点头。老师就让我回家了。我满脸通红地走出办公室，而对同学们的种种疑问，我都不好意思回答了。 简老师不仅是位教学严苛的老师，还是一位关心学生的老师。 记得有一天，我们班的一位同学在大课间时，不小心扭到了脚。简老师立马把那位同学背到办公室去，找到药给同学贴上。我们几个帮忙的也非常感动。过了几日，简老师不断地询问同学伤好了吗？还痛不痛？我们都对这个好老师表达感谢。 这就是我们的简老师，虽然他在六年级转走了，但我们依然非常敬佩他。 我的老师小学作文500字13 在教过我的所有老师中，令我印象最深刻的就是快乐习作班的郭峰老师。 郭老师中等的个头，有些微微发胖，挺着将军肚身着白色衬衫和浅蓝色的休闲裤。脚上蹬着一双黑色的皮凉鞋，腰上扎着黑腰带。走起路来雄赳赳气昂昂，显得格外的精神焕发，充满活力。 郭老师留着小平头，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，眼镜后面就是一双会说话的小眼睛。您可别看眼睛小，但却十分有神，因为他会用不同的眼神对待我们不同的表现。 郭老师有一双厚嘴唇，并且常常会从里面吐出一串串经典的话语。他的耳朵很灵，可以清楚地听出背后发出的任何声音，所以我们都不敢在他的课上说悄悄话。不是因为怕他，而是一种敬重。 郭老师不仅外貌祥和，而且教学有方。他上课最大的特点，就是特别善于激励我们。只要我们在写作上有一丁点的进步，他都会毫不吝啬的给于我们最充分的肯定和鼓励，并且还会奖励我们一些我们喜爱的小礼品。郭老师上课还特别幽默，在我们听课感觉枯燥乏味时，郭老师一句幽默的话语会使我们捧腹大笑，并能马上使我们精神倍增，立刻回到认真听讲的良好状态。 郭老师与其他老师的教学方式截然不同，他知道如何激发学生学习的积极性，让学生喜欢他，喜欢上他的课。 这就是我们教学有方，幽默风趣的郭老师，是不是很绝呢？我想，你也跟我一样喜欢上他了吧！ 我的老师小学作文500字14 当音符正在跳跃时，她会默默地陶醉其中；当音符正在跳跃时，她会放声歌唱；当音符正在跳跃时，她会情不自禁地手舞足蹈。她就是我们音乐上的佼佼者——王塘荣老师。 她的课让人痴迷。她不会滔滔不绝地讲述课本里的内容，而是给我们看许多关于音乐电影碟，听许多相关的歌曲，扩展我们的音乐知识，令我们更好地了解音乐这门学科。 有一次，她给我们上一节有关茉莉花的课，她尽然搬来了好几盆茉莉花，把整个教室装饰得漂漂亮亮的，令人感觉是在一片无边无际的茉莉花海之中。当天王老师穿着一条雪白的白褶裙，漂亮的衣裙映衬着娇小可爱的花；娇小可爱的花散发出沁人心脾的香；沁人心脾的香衬托出我们悦耳的歌声和老师婉转的旋律，我们犹如处于天上人间。 王老师的性格幽默风趣，让人喜欢。的确，我们经常把她当作我们的朋友。她很爱笑，也很爱逗我们笑。那次舞蹈训练，有些男生看上了老师的百宝箱，刚休息就飞奔到老师身旁，说要奖励一下。老师笑曰：一群猴子也！我们回应：猴子就不会跳舞也！很快，老师就搬来了许多好吃的，还大嚷：各位猴朋友们吃东西了啦！ 我不知道是什么让我们和王老师走一起的，或许这就是缘分吧。可能在许多年以后，我也成为一位音乐老师，我会对王老师说：现在我们是同行了，但您永远是我的老师，我也永远是您的学生！老师我爱您！ 我的老师小学作文500字15 我有一位知识渊博，才华横溢的好老师，她对工作认真负责，任劳任怨，对学生似姐姐，但比姐姐更贴心；像妈妈，却比妈妈更慈爱，她就是我们的班主任兼语文老师———雪婷老师。 她有一双“千里眼”，眼观四路，任何同学开小差绝对逃不过她的一双智慧眼；她还有一对“顺风耳”，耳听八方，任何同学讲小话，也绝逃不过她的一对灵敏耳。你会觉得我的老师就是一个活脱脱的“葫芦娃”吧？那你错啦！她远比“葫芦娃”厉害千百倍，因为她除了“千里眼”和“顺风耳”还有一双有魔性的“神奇手”。上课时，她指挥家的双手一挥，我们的双眼就会跟着老师的指挥在美文上演奏；下课时，她艺术家的双手一抖，光洁的墙面就立刻变成了五彩的图画墙；值日时，她清洁工的双手一点，经她示范的肮脏地板顿时会变得光亮如镜；大课间时，她运动员的双手一动，跑道上尘土飞扬，一匹匹烈马奔腾而去…… 我喜欢雪婷老师，不仅仅因为她依靠丰富的学识，把我们变成了一个个有学识，有理想的好孩子，更重要的是，她有一颗热爱儿童的心。我一直记得出水痘那次，雪婷老师也被传染了水痘，同样病痛的折磨，但她却忍着痛痒，每天打电话询问我的病情，鼓励我多吃水果多喝水，提醒我积极配合治疗，那小半月的时间是十分难熬，但只要接听了雪婷老师的电话，我就觉得身体不再那么难受，生活还是那么美好，令人向往。 我的雪婷老师，她为我们“修枝剪叶”，让我们在肥沃的土地上，开出了绚烂夺目的花儿，我长大了也想做一名跟雪婷老师一样的好老师！

我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。 老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！ 老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 这就是我最尊敬的一位老师——老师。 (个人原创，希望能帮到你）
记忆中一直存放着对一位老师的敬意，只因他留给我一个永恒的瞬间，一个瞬间的永恒。于是，那个永恒的微笑沉淀出的美丽便一直珍藏在记忆里刻骨铭心。 童年时代，无意中犯了一个小小的错误，正当我惶惶然不知所措的时候，那位老师一个宽容的微笑传递过来，刹那间便驱散了我所有的担心和疑虑。 那一刻我开始相信原来批评还可以是甜的，而那个瞬间也被定格成了一种记忆，铸刻成了一种永恒深藏在心灵的深处，当我的人生之舟遭遇风浪时，我便多了一份自信，也多了一份从容…… 终于明白，世界上原来还有一种爱是永恒的瞬间，是瞬间的永恒，在瞬间的爱中沉淀出的是永恒的美丽．让我们虔诚的播种希望，然后在守望中收获一路的美好和感动。
我的老师 在小学里，教过我的有许多老师。但我最喜欢王老师——我的班主任。她是一个很慈祥的人，金黄色的头发，微微有些卷儿，额头上有些皱纹，那是智慧的年轮。鼻子下有一张会说话得嘴。王老师是一个严肃的人（举例）王老师在学习上很严厉，但在生活中，她是一个幽默的人。(举例说老师关心你） 这是我的老师，虽然以后她不会教我了，但她永远是我的老师，永远是我的第二个‘‘母亲’’。
我的老舍五无非就是发动机溶解度付四季发财竞技场忘记就飞机忘记飞机十几集估计阿吉既然经济
可以自我想象！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的我的老师小学作文（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我的老师小学作文1 在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。 徐老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，徐老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。 徐老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的朱俊超不小心摔伤了，是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。 还有一次，黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后，立马将黄斐送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。 如今，我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺，向理想的目标进军。 啊！敬爱的徐老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！ 我的老师小学作文2 我的语文老师是黄老师，她圆圆的脸，大大的眼睛，留有一头长长的黑发，中等身材，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。 黄老师和我们相处有一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的思想。记得刚上二年级黄老师就来教我们的语文，我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐的我的说话能力提高啦。 之前，我并不是很喜欢上语文课的，也不举手发言。老师总是用关切的目光看着我，给我鼓励，给我机会，锻炼我的胆量，训练我的能力，慢慢地我喜欢上语文，我的语文成绩也上升地很快。 黄老师是一位好老师。在此，我要跟老师说声：“老师，您辛苦了！谢谢您一直以来的鼓励，我会更努力地去学习的。”正因为有您这样的好老师，我相信我会更棒的。 我的老师小学作文3 “老师”这个词大家一定很熟悉！我们在校园接触过许多老师，有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。还有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想，可是我认为老师是一束亮光，照亮我们前方的道路，让我们不必害怕和慌张；也帮我们走向人生的道路。 在我的记忆中有一个好老师——王老师。她不但和蔼可亲，而且关心学生，乐于助人。教会了我许多做人的道理。 有一次，在一节语文课上。大家都在聚精会神的听课。在这时，只听一阵“哎哟哎哟”的呻吟声。大家回头一看，是一位同学捂着肚子，脸红通通的。王老师立刻走上去焦急地问：“你怎么了？”同学回答：“我肚子痛。”“那让我送你去医务室！”老师弯下腰背着同学迈着急匆匆地步伐向医务室走去。回来的时候老师满头大汗，气喘吁吁！后来那位同学康复了，家长很感激她。我心想：王老师真是一位有责任心的好老师呀！她教会了我做人的道理。 还有一次我们班的同学在下课十分钟打架。有同学把他们告到了王老师那里。很多男孩子非常得意，以为有好戏看了。谁知。那些同学想错了。王老师急匆匆地走了过来，请他们到办公室问明原因。只听老师亲切地教导说：“知道吗？打架是一种野蛮的行为，我们是懂事的孩子，有分歧可以好好沟通，我们要讲文明。” 王老师不但没有骂他们，而且给他们讲了做人的道理。同学们都羞愧地低下了头。从此以后，班级里打架的次数少了许多。王老师是一为位和蔼可亲的老师。 在我的记忆里有许多许多的好老师，王老师是最特别的一个，因为她和蔼可亲，助人为乐。她是我们的好老师！ 我的老师小学作文4 我有一个好老师，他就是教我打架子鼓的马老师。 马老师个子不高，有着一对炯炯有神会说话的大眼睛，和一张能言善辩的嘴巴，一双灵活的手指能在各种乐器上弹出好听的音乐。 马老师是一个有耐心的好老师，在我第一次接触架子鼓时，我连鼓棒都不会拿，他就手把手的教我怎样拿鼓棒。学五线谱的时候，总会把五线谱的音符写错，他就一个一个的帮我改正。 马老师是一个很和蔼的好老师，有一次我不小心把鼓棒弄断了。上课的时候，害怕他看见鼓棒被弄断，担心被他批评，就磨磨蹭蹭不愿打鼓。后来他发现了这个小秘密，就和蔼可亲地跟我说，“爱护鼓棒就要像爱护我们的书本一样”。我明白老师的用心，在以后的练习中好好使用和爱护鼓棒。 马老师也是一个激励我上进的好老师，由于我学打架子鼓比别人晚，常常跟不上其他小鼓手的进度，渐渐地产生了退学的念头。马老师知道了，就主动找到我，耐心的询问原因，我小声的讲，“别人都笑话我，说我笨”。马老师听了就笑着说：“别人笑你笨，你就要比别人强，你不要被别人的看法把自己打败”，我把老师说的话深深地记在心里。过了不久，我就超过了笑我的同学，也对打架子鼓产生了浓厚的兴趣。 这就是我的老师，一个和蔼、有耐心、激励我上进的好老师。 我的老师小学作文5 一直以来，我心中最美的老师一直是我们的语文老师——陈鸿琴老师。 陈老师十分关心我们。每当有同学生病，她总会十分焦急。有一次，一位同学发了烧，挂完一天的点滴后又带病来到了学校。陈老师十分紧张的对他问东问西，告诉他如果不舒服便可以再回家休息。并给他讲解落下的课，照顾的无微不至。 有时，陈老师也会对我们十分严格，但我知道这都是有她对我们望“徒”成龙的爱演变过来的。更多的时候，她总是给予我们鼓励，让我们感受到温暖。正是因为她对我们耐心的教导，才让我们的语文期末成绩才能在年级中独占鳌头。 所以如果别人问我我心中最美的老师是谁，我一定会毫不犹豫的告诉他是陈老师，这个有一点严格但却十分关心我们的陈老师。 我的老师小学作文6 她，瘦瘦的身材，个子高高的。一头秀丽、卷曲的长发那么柔美。一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。这就是我眼中最美的老师——崔老师。 没遇到崔老师之前，我是一个很胆小的怕事、不活泼开朗的女生，甚至有的时候会在上课时间开小差，崔老师看到后，找我谈了很长时间，让我敞开胸怀，多和同学交流，从那时起，我开始慢慢地试着改变自己，从开始的不与同学说话，变成下课与同学一起玩耍；从开始的上课总是走神，变得上课聚精会神……崔老师也在帮我一点点的改变，我真是打心底里感谢崔老师。 崔老师帮了我很多，令我最难忘的是我的生日： 我的生日是和6位同学一起过的，上午的时候我很高兴，一想到下午就要和同学们过生日，心里真是充满了甜蜜和喜悦。做什么事情都更有干劲了。终于到过生日的那节课了，我竟然忘了一个很重要的事情：每个同学都要上去说要对老师、同学、父母的话！一想到这，我就欲哭无泪！我在小学5年里，从未上过讲台发言！现在让我上去，我一定会结结巴巴说不出来的。该怎么办啊，一位又一位的同学上台说了自己要的话，我是最后一个，看着第六位同学从讲台上充满喜悦的下来，我都快急死了，我多希望第六位同学能走一个世纪！ 我的老师小学作文7 有这么一个老师，她温柔，她善良，她关心学生，她和蔼可亲，这个她就是我的班主任——邵丽君老师。 记得我刚转学过来时，是这位老师把我领到班上作介绍，让我认识了这个班级。转眼间，已经快三年了吧，记忆已经模糊，可有一件事情，我却始终没有淡忘。 那是很普通的.一天，有所不同的是那天是个很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐，便出门了。 出门后，我才领教了这天气的厉害：寒冷的风呼呼地吹着，还夹杂着一些树叶，铺天盖地的怒号着，如一头发疯的野兽，让人胆战心惊。我真后悔没听妈妈的话，穿了一件薄外套就出门了。可如果现在回去穿棉袄的话，妈妈肯定又笑我。算了，我狠狠心，赌着起上学去了。 很快就上课了，我却根本没心思认真听老师讲课，真是的，这鬼天气，怎么那么冷。我一个劲的哈气，可连半点用都没有。我感觉手都快成冰棍儿了。 下课后，我拿着作业本到邵老师的办公室批作业。“报告！”大概是太冷了吧，我感觉我的声音都在发抖。我走过去，见邵老师正在批昨天的作文，我便把作业本递了过去。邵老师正要接过去，无意中碰到了我的手，惊讶地说：“呀，你的手怎么这么凉啊！”我心中忽然有种怪怪的感觉，这句话，似乎是妈妈常对我说的一句话。说着，邵老师把自己的一件毛披肩脱了下来：“来，穿上，着凉了就不好了。”说着就要给我穿上。我受宠若惊，连连说：“不不，不用，我不冷！”我也真不争气，偏偏在这时候打了个响亮的喷嚏，邵老师笑着说：“看看，我说会着凉吧！来，穿上！”我不好推辞，只好任由邵老师帮我穿上。 挺大的一件毛绒披肩，穿在我身上显得太大了，邵老师的这份心意也显得太大了。 又上课了，邵老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲着课。邵老师本来就瘦瘦小小的，现在显得更瘦小了，仿佛一阵风吹来，就会把她刮跑似的。有那么几秒钟，我觉得邵老师似乎打了一个寒颤。我的眼睛蒙上了一层细细的泪水。 下课后，我立马把毛绒披肩脱下来，递给邵老师。邵老师一脸不高兴：“干什么？穿上！”“可是，您会感冒的啊！”邵老师是真的生气了，用命令的口吻说：“穿上！就算我感冒了，我也乐意！”我鼻子一酸，我看见，这时的邵老师固执得像个孩子。老师怒气冲冲地走了，“啊——嚏！”这回，是邵老师打的喷嚏。老师走远了，我却还在出神地凝望。“多美的老师啊！”我突然冒出了这样一句话。 窗外仍是寒风凛冽，可我不怕！因为我穿着的不仅仅是一件薄薄的毛绒披肩，还有毛绒披肩里的那份暖暖的情谊…… 我的老师小学作文8 每一个或许都有一个在自己人生中最重要的老师，你的恩情你是最重的一个老师。恩师是让人永远怀念的。在一个人的人生旅途中照耀我们前进，是夜空中最亮的星。 她有一头乌黑的的长发，又浓又密，一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，着装整洁优美，同学们都喜欢的老师，她就是我们的李老师。李老师对我们是和蔼可亲，待我们就像自己的儿女，无微不至的关怀，对我们尽心尽力，学习成绩不好，她会耐心的教我们。 李老师是教我们语文，李老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。在和我们一起讨论课文的内容，也会插入一些题外话，幽默的笑话，课堂氛围一下子活跃起来了。 李老师每天很早来到学校，上我们的早自习。看着李老师和蔼可亲，在对待同学们的作业是十分严格要求的，认真批改同学们的作文，一丝不苟。有时候同学犯了错误，李老师只是给他们讲一些道理，从来不打骂我们。 李老师总会解答我们的所有问题，在讲课教学时候，对重点知识点讲解十分的详细，怕我们听不懂，还一遍一遍地问我们听没听懂。李老师如此负责任，对我们很上心，为此对书本的知识点理解比较深，我们都会掌握；了重点知识，在学识有很大的提升，离不开李老师的教导，对李老师心怀感恩。 李老师，感谢您给我们传授知识，感谢您对我们的关爱，感谢您对我们无私的付出，您的恩情永生难忘。 我的老师小学作文9 在成长等经历和过程之中，我曾遇到过很多的老师，他们都对我特别好，但最让我难以忘怀的老师，是我在三年级的时候的那位老师。 一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红彤彤的嘴，一头黄色的卷发，那就是我在三年级的那位老师郑老师。 记得有一次，我跟几位同学踢足球，踢得太过于高兴了，一个不留神，不小心把老师办公室的玻璃踢破了，老师把球拿过来问了我们几个，说这球是谁踢过来的？我回答说老师对不起，是我把玻璃踢破了，然后，老师让其他同学先离开了，我心里想，老师是不是想单独一个人惩罚我？看着老师一脸严肃的表情，我也自觉的低下了头来。但老师选择了宽容我，老师说，每个人都会犯错，但，如果遇到犯错的人的话，一定要选择宽容对方。听明白了吗？ 听完老师的训斥，我心想下次一定要注意，不能再犯错了。 记得迎接期中考试的那一天，老师生了病。但他没有请假，坚持着，为我们上好每一堂课，那一次，我们期中考试没有考好，但老师并没有生气，只是温柔的看着我们，说，下次一定要考好啊，别让我失望，加油同学们。 老师很宽容大量，当有同学违反校规时，老师并不是河东狮吼，而是用笑容来面对你那个同学，心平气和那位同学讲校规。 无论怎样，也选择宽容对方，老师是多么的伟大。 我的老师小学作文10 每个人都需要学习，自然在学习的过程中少不了老师，可能一位老师只教了你一天却给你一生的启示。每个当老师的人都是不平凡的，老师是我们的指南针，带领我们在知识的海洋中航行。 而我的老师他对我们都很和蔼，不管是同学还是家长都会觉得他很热情。但是他在上课的时候是绝对不允许有扰乱纪律的行为的，如果有而且被发现了的话，惩罚那可不轻。他个子不高，也不胖，总是一副令人捉摸不透的表情。 同学之间总会有一些小矛盾，最平常就是因为一些小事吵架了。 在一次体育课中，我在和同学们一起打球赛，一位同学因为自己队员分配的不好，而愤愤不平。他打了几场都是输的，搞得他更恼火了。而到我和他打的时候，他一个动作把我绊倒了，就此闹得不可开交。就在这时，老师赶了过来制止了我们，然后就把我们两个叫到了办公室。我们把事情的经过告诉了老师，我本以为会被骂得狗血淋头，可是老师不但没有大声的咒骂我们，而是耐心的劝导着我们。然后那个同学说他不是故意的，我也原谅了他，我们又和好如初了。事情处理完后，老师还给我们讲了许多的道理。 在当时我看来老师是有多么的高大。如果老师只大声的咒骂我们，我们可能关系没有那么好了，也可能不是朋友了。谢谢老师。 我的老师小学作文11 在初中刚开始，我见到了我的老师，他姓师，我们管他叫“飞哥”。 “飞哥”他不高也不矮，他很会打扮，她每天都打扮得都很隆重。他有些胖，不过我们认为他是“强壮”。他戴了一副眼镜，一个鸟窝头，一张和蔼的脸。虽然“飞哥”这个词不太像好人，不过他可不像是会打骂学生的人呢！在我们学习成绩不好时，他总会说：“下次没考好我就‘打’你。”可是他没有打。他总会在考卷上点出不足之处和好的地方。 他喜欢笑，更喜欢开玩笑。再一次吃饭时，嘴上说同学买的调味料不好吃，但他还是要了些。嘴上说：“让我来尝尝，不会用太多的。”在作文课上，他一丝不苟，讲得东西要我们写在笔记本上，并让我们刻画在脑海中。讲完后，他不是让我们回想，而是让我们重写或修改，写完后让我们同桌之间互相写评语打分。同学的妈妈给他一些包子，他却不吃，让出来给我们吃。虽然包是冷的，但我们的心却是热的。他定了一个计划，是一个分数。我们每人一开始是一百分的，扣了我们班的分就要扣，做了好事当然就要加。这个分数是我们能不能评优评先的关键。他每次在班里很乱时，挤出时间，帮我们打扫，虽然之后会说我们，但是也没有打骂。 师老师是一个分寸把握得当的老师，他虽然爱笑，但他说我们的次数也不少呢！他打好学生关系，让我们能更好得听从安排。

我的老师三年级作文300字(精选80篇) 在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的我的老师三年级作文300字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 我的老师三年级作文 篇1我的老师很漂亮,她有一双小小的眼睛,戴着一副圆圆的眼镜。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子,一张樱桃小嘴。老师有时很严厉,有时又很温柔。我给你们讲讲吧。有一次,老师正在讲作文。我忍不住在下面偷偷地讲话。老师看了看我,敲了敲桌子提醒我。我不以为然。老师忍不住了,使劲地拍了一下桌子,生气的说:“谁在讲话?”我吓得不敢看老师的眼睛。从此我再也不敢在老师讲课的时候讲话了。老师虽然很严厉,但是却很关心我们,不信你看。有一次,老师正在认真的讲课。突然她发现我捂着肚子表情很痛苦,她关切的问我:“怎么啦?”我难受的说不出话来,老师很着急地问:“还好吗?我去倒一杯热水。”喝着老师的热水,我的全身都暖了起来。这时的老师用一个成语形容,就是“和蔼可亲”。怎么样,这就是我的老师。你们是不是也觉得我的老师很好呢?我的老师三年级作文 篇2老师,一位勤勤恳恳的园丁;老师,一个兢兢业业的魔术师;老师,一只“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的“老蚕”;老师,一匹知识渊博,人称“行走的百科全书”的千里马。我的语文老师,用一个词来形容她,就是“貌美如花外加秀外慧中”,中等个子,一副眼镜,天生丽质难自弃,举手投足都是极其潇洒。这就是我的语文老师。老师对我们的学习极其关心,每次考试一发试卷,老师就马上开始“名师讲课”模式,从第一题到最后一题都是一丝不苟,百分之百没有一丝一毫的马虎。还有,每次在考试之前都要一而再再而三的复习。当然,我们的诗词擂台赛夺冠的胜利也凝聚着老师的心血与汗水。你说老师是不是非常关心我们的学习呢。老师不仅关心我们的学习,而且还关心我们的生活。每当我遇到困难和挫折时,老师都耐心地鼓励我,给我力量和勇气战胜困难。一日为师,终身为父。我非常尊敬我的老师,老师的精神和品格也会永远指引着我前进的方向。我的老师三年级作文 篇3我有一个好老师,她就是我的语文老师――王老师,长着一双黑黑的眼睛,她那红润的嘴唇,好像两瓣带露的花瓣。王老师教学与众不同,她让我们每天坚持读课外书,写读后感,并且向我们推荐了许多的课外书籍,比如《百合花盛开的原野》、《昆虫记》、《成语故事》等多种书。王老师还给我们介绍了不少的学习方法,并且告诉我们要多读课外书,坚持写读书笔记和日记。在王老师的指导下,我们的语文成绩提高了,作文水平也有了明显的进步。在生活中,王老师每次让我们做一些力所能及的好事,锻炼我们的常规,培养我们助人为乐的好品质。王老师常对我们说的一句话是:“要想成才,必须先学会做人。”老师,您那动听的语言和那欢乐的笑容时时在我的脑海中回荡,让我知道学习的重要性。王老师,您是我最喜欢的老师,我想对您说:“您真是我的好老师。”我的老师三年级作文 篇4我的老师有一头非常干练的短发,一双????有神的眼睛。上课时,只要有一位同学在偷偷摸摸在做小动作、说话时,老师那双大眼睛就会盯着他,直到他认真听课。老师不但眼神好,而且也很爱干净呢!老师的讲台不能有粉笔灰,地上也不能有一点儿垃圾、同学们的座位也必须摆得整整齐齐老师也会细心地辅导我们写作业,只要有人来问老师这个题目怎么写时,老师就不厌其烦的耐心讲解,直到他明白。老师的严厉也藏着许多爱:有些调皮的孩子总是会让老师不省心。虽然偶尔会有小小的惩罚和严厉的批评,但老师这样做也是对孩子们的一种关爱,是为了让我们从小养成好快习惯,长大了就会生活得更加快乐!这就是我的好老师,你们知道是谁吗?她就是我们的班主任李老师!我的老师三年级作文 篇5“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像是蜡烛一样牺牲自己的宝贵时间,为我们点亮人生的道路,而我最想感谢的是我们的作文老师――梅子。她身高一米五六,扎着一个马尾辫,一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴。她总是面带笑容地和我们一起做游戏,一起聊天。她总会把我们美中不足的地方找出来,然后说给我们听,希望我们变得更好。记得有一次上课时,我总是举手回答问题,然后被老师表扬了,我美得“飞上了天”了,之后我就越来越不认真,成绩一下子摔到谷底,就连老师让写的作业都没有写。之后被老师批评时,突然感觉像被“泼了一盆冷水”从头凉到脚。老师说:“虽然你会举手回答问题,但你也不能太过于骄傲呀!”老师的这一句话深深地印在了我的脑海里,所以我现在一直在努力改正。最后,我终于再一次被老师表扬了。这都是因为梅子老师的鼓励,所以我一定要感谢梅子老师!我的老师三年级作文 篇6我的老师有一对像月牙儿一样弯的眉毛,笑的时候特别好看;黑宝石般的眼睛仿佛能够洞察班级里的那些违规现象;一个妙语连珠的嘴,带领我们在知识的海洋中前进,这就是我们的班主任――张丽君老师。张老师今年三十多岁,她对我们严而有度,和我们真诚相处,用心沟通。记得有一次,我们正在吃午饭。突然,有个同学的鼻子流血了,不知道该怎么办。张老师发现了,连忙带他去清洗鼻子,等到鼻子不怎么流血时,又用卫生纸帮他把鼻子堵住,以免再流血。张老师,您就如同一支蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己。老师,我想衷心地对您说:“谢谢您,我们永远爱您!”如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。我的老师三年级作文 篇7我的老师――姚老师,身材瘦瘦的,中等个子,他的眼睛炯炯有神,脸上总爱挂着笑容。姚老师上课很有趣,他讲得津津有味,我们听得都入了迷,我们好像都在听一个有趣的故事。姚老师常常对我们说:“要学好语文就要多读,多背,多写,才可以。”课间的时候,他还陪我们玩,我们放学时都依依不舍地回家。每天杨老师还要回到办公室备课,批改我们的作业,非常辛苦。姚老师不仅对我们的学习负责,对我们的生活也很关心。天冷了,他让我们多添加厚厚的衣服,嘱咐我们要多喝热水,还要多运动,运动时要注意安全。有一次,天冷的时候,我穿的很少,老师看见了,关切地问我:“你冷不冷?”然后给妈妈打了一个电话,妈妈把衣服送来了,这时我感觉到了老师的爱和妈妈的爱是一样的。姚老师像一支蜡烛燃烧自己,照亮着我们。我一定努力学习,不辜负她的培养。我的老师三年级作文 篇8我的语文老师,她喜欢梳马尾辫,穿黑白两色的运动鞋。她告诉我们学要认真学,玩就放肆玩。有一次,上课的时候,老师看见一个同学在说话,或者在玩,总之就是没有认真听课,老师就会在她说的时候,加上那个同学的名字,所有同学就会看着他一个人。有时,她给我们讲生字的时候,就会编个顺口溜,比如“善”字,就是“小羊藏两块糖,一口吃光光。”就是“善”字。再比如“六”这个字,就是“一点一横,两个眼一瞪。”就是“六”了。每当上完间操,天气不冷也不热,还有些温暖的时候,老师的手往后一摆,体育委员就会让我们向后转,我们就知道老师是让我们玩了。有时候,向后转,是让我们的全体人员组织照相,但是下节课必须是她的课才行。老师还跟我们一起游戏。比如:老鹰捉小鸡儿、一二三木头人、红灯绿灯小白灯,跑步运动、丢手绢和扔沙包。我喜欢我的语文老师。我的老师三年级作文 篇9有人喜欢严谨认真的数学老师,有人喜欢爱做试验的科学老师,还有的喜欢在玩中教大家知识的英语教师,但我最喜欢和蔼可亲的语文老师―李老师。李老师有一头紫色的蘑菇头发,白皙的皮肤,一双水晶般发亮的大眼睛光芒四射,时而温柔,时而严厉。记得我上一年级的时候,在一节语文课上我在玩橡皮擦,李老师用那严厉的眼光看着我,我小心翼翼地将橡皮擦放进文具盒里,李老师才把头转了过去。后来的语文课我都不敢回答李老师的问题。直到有一天我自告奋勇地举起小手,心里不断鼓励自己的同时又想着李老师应该不会叫我吧。结果李老师偏偏叫我来回答,我勇敢地回答对了问题,李老师微笑地让我坐下,眼睛里是赞许的目光。我心神振奋,以后上课我都要积极回答问题。这就是我们可亲可敬的李老师。李老师我爱您!我要认真读书,考出好成绩回报您!我的老师三年级作文 篇10在我的成长的道路上碰到过许多好老师,有的是一丝不苟的知识传播者;有的是悔人不倦的思想教育者;有的是我快乐的分享者,烦恼的倾听者形形色色的老师在我们的身边,其中,我最喜欢现在教我们数学的黄老师。有一次,我数学考试考得不理想,还有几道题不只该如何订正。上去批试卷,在回来订正这单调的动作不知已经重复了多少遍了,但是做最后一题时脑袋就想塞了糨糊似的,怎么也想不出。不知不觉中,我的耳边想起了黄老师的声音响了起来:“是不是有题目不会做啊,让我来教教你吧!”黄老师手把手教我,我茅塞顿开,马上就算出来了。她对我说:“以后看到这类题要记住方法啊!”我默默地点点头。我的数学成绩一下子突飞猛进,呈直线上升趋势,而且那样的题我再也没错过,这可多亏了黄老师啊!黄老师是我心目中的好老师!我的老师三年级作文 篇11我的理想是长大以后成为一位教低年级的语文教师。看了我的理想后,你也许会问我为什么要当个低年级的语文教师呢?那得从一次看电视说起。那时候我才8岁,在看电视的时候,看到了一则广告,有许多小朋友因为家里穷,上不了学,只能眼睁睁地看着那些大哥哥大姐姐坐在教室里读书、写字,而自己呢,却只是个放牛郎。看完这则广告,我就问妈妈:“妈妈,这世界上有没有免费的学校?”妈妈告诉我:“这世界上不可能有免费的学校!哪有人花钱,不收钱的呀!”我天真地说:“那我长大后一定要建一座很大很大的,专门教那些没有钱读书的小朋友,我不要他们的钱。”妈妈却说:“你呀,当个教师就不错了,还想办学校?做白日梦吧,你这个小鬼!”却坚决地说:“那我先当个语文教师给你看!”从那天起,我总是捧着一本书,假装自己是教师,在那里左站站,右说说。爸爸妈妈每次见我这么天真,都无话可说了。只要有恒心,铁杵磨成针。我相信,我的理想一定会实现的。我的老师三年级作文 篇12每个人都有自己的理想,有的人想当医生,去救死扶伤,有的人想当企业家,为社会创造更多的财富而我的理想是当一名教师。我想,我要当一名优秀的教师,日后到贫困山区去教书。在我的心中,教师像默默无闻你蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个理想,我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们,我还要学会开导他们,学生有什么烦恼解决他们,我要当一个智慧与能力并存的好教师。做教师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名教师是不简单的事情,我们班的语文教师――曾教师,她陪伴我们走过了六个春秋,她默默无闻,特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课,这种敬业的精神让我感动,我越发增加了对教师这个伟大的职业的热爱。所以,我越发觉我的理想是教师。这不仅能把知识带给山区孩子,还能教我们的孩子或者亲人。教师的工作是很轻松的,孩子妈妈放假,我们也可以放假,而且工资也很高。就看教师这一点无私,我要把这个精神担当起来延迟下去,当作我的理想好好地奋斗,去向我的教师这个职业奔去,我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。我的老师三年级作文 篇13从小我就希望自己可以成才,所以我的理想就是想当一位教师。爸爸妈妈总是劝我选的理想,但我的回答是不,我不能放弃我的理想,一人从小就有一个理想是不能改变的,如果你每年都换一个理想,那着个人将来对社会是没有用的,所以我要当一位优秀的教师。我知道教师很辛苦,但我不怕,我有勇气去面对,相信我!等我当上了教师,我会帮每个学生的学习成绩提高来,并教育他(她)们怎么做个对社会有用的人。我会和她(他)们交流自己的心愿,并把每个人的心愿都贴在心愿墙上,让大家都看到自己的心愿是否能对的起他(她)20几年来的学习,成长。等他(她)们长大了以后,让他(她)实现自己未完成的心愿我当教师主要是想和小朋友们一起分享生活中的趣事,更主要的是因为我非常喜欢小朋友们,因为他(她)们的天真活泼会使我整个人都开朗起来。这就是我想当教师的愿望。我的理想就是这样的,虽然有些年会选择当白领,老板等各种比较好的工作,但我是不会改变的,因为我相信我自己有这个能力,辛苦,疲劳.这都算不了什么,你们说对吗?我的老师三年级作文 篇14我的老师姓江,她有一双水灵灵的眼睛,乌黑的头发。江老师是我二年级的语文老师,个子挺高,性格温柔,给我们上课时,她脸上总是挂着微笑。记得二年级时,我流鼻血了,老师连忙拿来纸巾,把我鼻子塞住,带我去了卫生间洗鼻子。过了一会儿,鼻血不再流了,江老师说:“下次小心一点儿,别吃那么多上火的东西,知道吗?”我听了赶紧说:“知道了,谢谢老师!”江老师又说:“知道就好,你一定要记住我的话,照着做!”这虽然是一件小事,但是这件事在我的心中却留下了深刻的印象。江老师对我,就像对待自己的孩子一样,那么热心,那么关心,那么有爱心。我以前就有很多次流鼻血,但每次爸爸妈妈都在身边,这是我第一次在学校流鼻血。当时我很慌张,也有点害怕。江老师的出现和关心,让我感到了像家人一样的关爱。现在,我几乎已经不流鼻血了,因为老师的话时常在我耳边响起,我已经养成了良好的卫生习惯。江老师虽然已经不教我了,但是她亲切的笑容,温和的目光,仍然记在我的心中。我的老师三年级作文 篇15我们的班主任叶老师,每天把知识播进我们的心田。叶老师,您是辛勤的园丁,培育着我们祖国的花朵。叶老师今年已经四十多岁了,高高的个子,一头棕色的、微微的卷发。鹅蛋脸,脸蛋上有一丝丝胭脂红,一对浓浓的柳叶眉下面有一双乌溜溜大眼睛。一副红色边框的眼镜永远架在鼻梁上面,看上去满腹经纶。一张能说会道的嘴巴,讲起课来是妙语连珠。叶老师教学有方。上书法课的时候,我有一个字写得不规范,叶老师对我说:“你这个字要横平竖直,撇短捺长。”听了过后,我又练了几遍,一个比一个好。叶老师经常教我们做人的道理。有一次我把垃圾扔在了地上,叶老师看见了我的行为,把我牵到了办公室里,语重心长地对我说:“你这样的行为很不对,做为至德学子不能乱扔垃圾,知道吗?”我惭愧地低下了头。叶老师也是我们的良师益友。下课的时候,也会和我们一起玩游戏。一次下课,叶老师和我们一起跳绳,就像一只小燕子在飞舞。在生活的大海上,老师!您像高高的航标灯,在指引着我们前进的方向。我的老师三年级作文 篇16我的语文老师瘦瘦的,个子高高的,乌黑发亮的头发,柳叶般的眉毛,炯炯有神的眼睛,挺拔的鼻梁上架着一副大眼镜,一张能说会道的小嘴。我的老师非常严厉。记得有一次,老师正在给我们讲课,突然看见一个同学在晃凳子,发出“咚咚咚”的声音。老师一个箭步走到那个同学面前,严厉地说:“坐不好就不要坐了!”那位同学立马老实起来,一直到下课。我的老师非常温和。记得有一次正在上课,我突然感到不舒服,老师看出来了,温和地说:“你怎么了?还能坚持吗?”我摇了摇头。老师又说:“那我给你的家长打个电话,让他过来接你吧!”过了两天,我的病好了,老师关心地问:“好些了吗?”我感动地说:“好多了!” 我的老师也很风趣幽默。下课了,她喜欢给我们讲笑话。讲笑话的时候,有时大声地喊,有时小声地说,有时手舞足蹈,哄的我们全班哈哈大笑。有的同学笑得趴在了桌子上,有同学硬是从椅子上掉了下来,有的同学笑得停不下来我喜欢这个严厉、温和又幽默的老师!

每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老师了，作文 我的老师。 李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个属于乐天派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号”。一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”。那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老师的“信号”真厉害。 李老师已经和我们在一起四年了，她早就成了我生活中缺一不可的好朋友，我希望李老师能和我们一起走过小学的这些美好时光。
答：我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。 老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！ 老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 这就是我最尊敬的一位老师
我的老师 第一段，写这位老师的相貌特征，例如：假如你在XX小学附近见到了一位XXXX（外貌形容词，写两个，顿号隔开）的大人，那就是我的老师，ta待人XXXXX（例如：温和）…………（下面描写一下老师的特征，与众不同点）（大约50字）第二段，描写老师为我们操碎了心，对我们很好等等（大约100字）第三段，重点写老师和我们的故事。（大约200字）最后一段：老师真是祖国的园丁啊，排比一下结束。（大约50字数） 求你采纳
好回首远去的风景，多少记忆会留在生命中？年少的轻狂，多少次渴望会被重新点亮？让梦想重新启航？ 雨帘深处，冲刷走千年的记忆；夜雨茫茫，朦胧月光中搁浅了多少曾经的渴望？无数次的放飞梦想，收获的只有失落和忧伤，于是尘封自己，静静地将往事淡忘。可是，爱是一片燃烧不尽的野草，春风拂过的雨后，便看到那一抹新绿，那是从心底萌发的生机。 抛却人世浮华，给心灵片刻的宁静。生命的交响乐中，有高亢的音符也有低声的附和。忧伤，不是生命的主旋律，爱恨情仇不是人生的主题。历史的长河中，每一个生命只是一道跨越天际的彩虹，短
我在第二实验小学上学，那是我家附近，那是很大的学校，有着一百多位老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师——李老师。 李老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去又斯文又和气，充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈，老师对我们可严格了。尽管这样，同学们还是很喜欢她，因为她像妈妈那样呵护着我们。 记得三年级的时候，我们班的张荣源上午放学后，趁四年二班的同学不在，拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后，大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上，饭菜洒了一地。李老师知道后，立马让我带两位同学到办公室，问清了事情的起因，和蔼地对他们说：“我们生活在学校这个大家庭里，应该互相谅解、互相帮助，有了错误应勇于认错，这样就可以大事化小，小事化了，也就不会出现这么严重的后果了，你们说是这个道理吗？”两人心服口服，都向对方诚恳地承认了错误。这时，李老师拿出5块钱，对张荣源说：“快去买盒饭吧，别饿坏了肚子。” 我的肠胃不好，经常肚子痛。有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，脸色苍白。李老师见我那样，知道我又闹肚子痛了，赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧，当班的校医请假了，我只好又捂着肚子回到教室。见此情景，李老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没办法，李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候，李老师一边拍着我的背，一边焦急地看看手表……过了好久，还不见姥姥来，李老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”说着搀护着我回家了。 半路上，我止不住热泪满眶。我暗暗下定决心：将来，我也要做一名老师，像李老师那样不但教学生知识，更要用自己的爱心去关心他们。