四年级上册语文期中考试试卷(四年级上册语文期中考试试卷及答案)

历史终将铭记，这是幸福而激动人心的时刻。 2008年8月8日，一个伟大而令13亿中国人难忘的日子。此时此刻，整个世界都关注着中国北京。2008北京奥运会开幕式上，点燃激情，放飞梦想的中国人民，以一种雍容开放的姿态，向全世界五大洲的人们，展现了泱泱中华汉唐的气象。虽然没有机会到达现场，身处遥远的南海之滨汕头，但我们多数汕头人的心却与所有的中国人民一齐跳动，共同见证着这激情飞溅的时刻。能不激动吗？这是13亿中国人期盼已久，几代中国人为之奋斗的大事，我们常说，百年奥运，梦圆北京。能够亲身见证这一盛典，于我们当然是千载难逢的幸福。其实从申奥成功那一刻，汕头人的奥运激情就已不断高涨，迎奥运为主题的群众性体育活动遍地开花，人们以迎奥运为动力，在期盼中努力工作，建设美丽汕头。 回眸历史，百年奥运其实也见证了中国近一百年来的沧桑。那是中国最艰难的岁月，整整的一个二十世纪，国家的积弱，人民的贫困，列强的侵凌，使战祸与灾难，始终成了我们挥之不去的梦魇。奥林匹克的梦想，一而再地与我们失诸交臂。从1896年第一届的缺席，一直到1984年的第二十三届前，奥运会这一展示现代文明风采的盛会，我们始终与零相伴，东亚病夫这一侮辱性的名称，被强加到我们头上。我们不甘，我们奋争、拼搏，南开大学的老校长张伯苓先生在近一个世纪前就沉痛说过：中国什么时候能派运动员参加奥运会？中国什么时候能得到一枚奥运金牌？中国什么时候能举办奥运会？一个接一个的三个诘问代表了几代中国人的梦想，其中的苦涩与辛酸，是怎样沉重地压在每个中国人的心上？当历史定格在1984年7月29日，随着许海峰，砰的一声枪声响起，中国实现了奥运会零的突破，这一届的奥运会，中国不但使东亚病夫的耻辱成为历史，而且获得15枚金牌，8枚银牌，9枚铜牌，并最终以金牌数第4位之业绩，令世人瞩目。这是中国开始在奥运会展露风姿的辉煌时刻，于是世人惊呼：这是中国5000年历史的一个壮举！奥林匹克舞台上，出现了一个新的体育大国中国！记忆犹新，那些日子我们时时守候在电视机前，就是原来对体育不感兴趣的人，也不例外。嘹亮的国歌，鲜红的五星红旗，令我们常常沉浸在一种激情澎湃的心情中。难以忘怀的还有2001年7月13日晚，那一刻奥林匹克运动会选中了中国，选中了北京，我们承办2008年奥运会。从零到零的突破，再到得以承办2008年奥运会，中国人期待了整整的一个世纪。记得历史巨人拿破仑曾经把中国譬为睡狮，他当然希望这东方巨狮永远睡下去，可是历史的发展终不会让拿破仑们称心如意，东方巨狮这一天终于苏醒了。东方巨狮已经醒来！不仅仅在奥林匹克运动会，更在广泛的领域，中国已越来越多地显示出了大国的风范，发挥着大国举足轻重的作用。我们不称霸，但我们愿以务实的作风，为世界为人类尽到自己的力量。这无疑是近百年来中国最灿烂的时代，改革开放使我们国力大增，解放思想使我们具有世界的眼光，一种开放的健康的姿态，令中国越来越赢得世界人民的尊重和称赏。 奥林匹克的精神是：更快、更高、更强。而支撑这一伟大精神的，是自信、自强、自尊，这不仅是原动力，更是人类精神境界的升华。因此，奥运会远不只是一次体育的盛会，更不只是一次中华崛起的展示，如果这么理解甚至强调，未免太狭隘了。我想，应该把她当成为人类和平、友谊、团结的象征，一场集合体育精神、民族精神、国际主义精神的世界性体育盛会。正如美国运动员西．欧文斯说的：在体育运动中，人们学到的不仅是比赛，还有尊重他人生活伦理，如何度过自己的一生以及如何对待自己的同类。因此，在这里我们所必须强调的更应该是理解、沟通、宽容，让不同种族，不同文化，不同信仰的人们，拆除互相隔阂，乃至敌对的藩篱，走出封闭与禁锢，杜绝矛盾与冲突；在展示各自风采中兼容，取长补短，互相学习，倡导一种和谐健康向上的氛围，让奥林匹克的精神得到贯彻并发展。这是2008北京奥运会的宗旨，也是我们13亿中国人共同的心愿，更是中国人民对世界人民的杰出贡献。 我们不妄自菲薄，也不好大喜功，我们坚持的是一种务实的作风，倡导的是一种坚韧不拔的精神。尽管北京奥运会前，我们遭遇到前所未有的困难：雪灾、地震、洪患，但困难总是坚强意识的考验，中国有一句古话说得好，沧海横流方显英雄本色。灾难可以带来巨大的破坏，甚至刻骨铭心的创痛，却压不垮中国人民。人们在战胜灾难时，自觉地把决心同奥林匹克的精神联结在一起，自发地喊出了奥运加油！中国加油！的口号。令人欣慰的，灾难见证了中国共产党的执政能力，见证了中国人民的淡定与坚强，见证了我们众志成城的凝聚力，以及一方有难，八方支援的爱心。我们向世界人民显示了，能够在更高层次，以更饱满的姿态办好奥运会的决心和信心，而这一切如今都已经在这激动人心的时刻，得到了充分的体现。 八月的北京是美丽的，丰腴饶硕，灿烂绚丽，被誉为第四代体育馆的，全钢编织而成的标志性建筑鸟巢，格外引人瞩目。这是现代与传统的结合，是东西方文化的融合，整个建筑风格，形象而生动地演绎了奥林匹克精神，是兼容开放大气的展现。源于西方，被视为西方文明的古希腊文化的奥林匹克盛会，2008年在古老而又簇新的中国北京召开，东西方人类两种古老的文明在这里融 汇，已经演奏出更为动人雄壮的乐章。人类携手，明天将更加美丽。
人是怎么死亡的

四年级语文试卷 （满分100分，答题时间） 亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，那的果实正躲在树丛后面地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为送给自己！细心一点哦！一、积累与运用（35分）1、看拼音，写词语。（12分）chónɡɡāo tuījiàn bǎolěi diāokè ɡōnɡdiàn mǐnjié lǎnduò xíjī chǎorǎnɡ móhu zàorè miáohuì 2、我会给加点的字选择正确读音，用“√ ”标出。（4分） （fánɡ fǎnɡ） 了望（liáo liào）鸟瞰（kàn hān） 洗漱（sù shù）3、改正词语中的。（4分） 曝发（ ） 耀武扬危（ ） 架雾（ ）皇（ ）4、把成语补充完整，再选自己喜欢的一个写一句话。（4分）举 无双 欣喜 狂 从容不 遇而安 5、按要求写句子。（4分）（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。 是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。 （2）读句子，用加点的词语再写一句话。 不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 6、把下面的句子补充完整，再写出一句自己搜集的成长名言。（5分）（1） ，莫以恶小而为之。 （刘备）（2），荒于嬉； ， 。（韩愈） 7、下面是 的一副对联的上联，请你写出下联。（2分）一径竹阴云满地二、阅读与思考（35分）1、根据课文内容填空。（8分）（1）《卡罗纳》这篇课文选自作家的，学了这篇课文你受到了什么启发？（2分） 相信你在课余时间一定读了，请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。（1分） （2）默写出《》这篇课文中自己喜欢的一个句子。（2分） （3）《为中华之崛起而读书》写的是的一件事，文章表现了主人公 （3分）2、古诗阅读。（4分） 是唐代大诗人李白写的一首，诗中叙事的两句是：从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面？ 3、读片断，回答问题。（7分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（hánɡ xínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，，给人画一般的美感。（1） 给文中加点的字选择正确的读音。（1分）（2） 划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。（3分） （3） 说说从这段话中你体会到了怎样的美？（3分） 4、读短文回答问题。（16分） 一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表的动作，现在终于找到了，那就是——。（1）本文的主人公是 。（2分）（2）读句子，写出加点词语的近义词。（2分）弟弟很伤心，很委屈，也很生气。（ ）这一切都只发生在一瞬间。（ ）（3）读句子，在文中找到相应的词语写在后面。（2分）没有经过商量而彼此行动一致。（ ）有点相信，又有点怀疑。（ ）（4）在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。（4分）弟弟受伤后碰到爸爸时： 。爸爸自己走了以后： 。同学对他说完话以后： 。爸爸在拐弯处回头时： 。（5）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证明这一点。（2分） （6）选择正确的答案。（2分）第四自然段划线的句子的描写方式是（ ）ABC （7）认真读第四自然段划线的句子，想一想这只是极微小的动作，为什么“那动作打动了在场所有的人。（2分） 三、习作（30分）童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。内容不限，题目自己定。不写，至少300字。 打字不易，如满意，望采纳。

四年级语文上册期中测试卷 一、看拼音写词语。（10分） dàitì máo dùngōutōnghǒng piàngòng fèng () ( ) ( )( )( ) Xū xīn tánqínxièqì cōng mánggào sù () ( ) ( )( )( ) 二、给加点的字选择正确的读音，画“∨” 恩情（ēnnēn） 晶莹（yíngyéng） 捕捉（bǔpǔ） 愚人（yúyū）抚摸（fǔ wǔ）恢复（fú fù） 三、多音字组词。（8分） Tán（） è（ ）ái ( )huá() 弹恶挨划 dàn（） ě（ ）āi () huà () 四、辨字组词（8分） 族（ ） 诉（ ） 聪（）换（） 旅（ ） 拆（ ） 联（）焕（） 五、补充词语。（8分） （ ）（ ）勃勃（ ）依（）命 心（）情愿 郑（）其事 坚（ ）不（）目（ ）转（ ） 千（）万（）掩（）盗（ ） 六、照样子写词语。（6分） 恍恍惚惚（）（ ）若隐若现（）（ ） 绿油油（）（ ） 七、用给出的字组成词填入句子中。（6分） 然 1、一个（ ）的机会，我和小明相识了。 2、大家都没有想到那个大姐姐（ ）是个警察。 3、（），到下午真的下起雨来。 望 1、当我的生活有了困难，是多么（）有人来帮助我一下。 2、我哥哥通过努力学习，考上大学的（）终于实现了。 3、放学后，我和同学们一起去（ ）生病的李教师。 八、说出下列句子所使用的修辞方法。（8分） 1、窗外，风吹翠竹，飒飒地唱起歌来。 （） 2、考场上静得很，静得连同学们的心跳声也能听到。（） 3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（） 4、为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢？因为一只猫头鹰在一个夏季竟能消灭上千只田鼠。（ ） 九、按要求写句子。（10分） 1、我们欢迎客人。（扩句） 2、美丽的长白山是举世闻名的旅游胜地。（缩句） 3、她把玻璃擦得干干净净，一尘不染。（修改病句） 4、我不小心打碎了一只花瓶。（改成被字句） 5、和你一起吃苦受累是我心里完全愿意的。（用一个成语概括） 十、阅读 献给母亲的歌 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yí）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去…… 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神。这是什么？这是世界上最伟大的妈妈。我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？ 1、将文中括号里不恰当的词划去。 2、用横线画出文中的比喻句。是用（）比喻（ ）也是把（ ）比成（）（ 3、照样子写词语。 香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、写几个成语夸夸妈妈：（不少于4个）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 5、短文第三段说"妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮"，第四段又说"妈妈眼睛不好"这两处是否前后矛盾？为什么？（ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁）（2分） （1）＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿＿ 这三件事是有内在联系的，因为他们是按＿＿＿＿＿＿顺序写的。 7、文章最后一段的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、找出文中的反问句，然后再变成陈述句。 9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的"我"想摘白云，摘雪梅？把它写下来。 10、文中还有什么修辞方法？请你写出来。
一、看拼音写词语。（4分） ɡuī lǜ chāi chú shì hòuwājué（）（） （）（ ）二、把不正确的读音划去。（4.5分）1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（leliǎo），但是跌倒了（leliǎo）马上起来，再跑再跌。2、这数（shǔshù）不清的条石，就靠着无数（shǔshù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。3、那“鸟的（dedídì）天堂”的（dedídì）确是鸟的天堂啊！4、内蒙（mēnɡménɡměnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡ ménɡměnɡ）蒙的薄（báobó）雾。三、加上部首组成新字，再组词。(4分)肖：（）（）（）（）艮：（）（）（）（）四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6分)慢条（）理随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（）（）费心机（）促不安人迹（ ）至耀（）扬威（）： 五、仿照例子写句子。(6分)1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。没有一本书的家，是 。2、例：他整理好了房间。房间被他整理好了。他把房间整理好了。他准确地读出了一连串的英语单词。 3、例： 美丽的 雪花慢慢地从空中飘落下来。树叶 飘舞。4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。他跑得真快啊，快得。5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？ 六、用修改符号修改病句。(3分)1、跑完800米后，感到四肢酸痛。2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。七、将错乱的句子整理一段话。(4分)（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。八、课内阅读。（26.5分）一、日积月累：(6分)① 山锁雾 水连天②正月梅花香又香，二月，三月桃花连十里，四月 　……③写出带有“龙”字的成语5个。、、、、二、按课文内容填空，再作答。(20.5分)1、潮来时，作者先写从远处传来 ，好像，顿时。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同 ，好像大地都被震得 。(2.5分)2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。这是作者第次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到：。从第二句中，我们可以看出作者分别从 、 和写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5.5分)3、默写《题西林壁》。， 。， 。(4+1+2)①“题”意思是： 。②读完后两句诗句，我的感受是 4、学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是 ，。（1分）5、爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它 （ ）在墙上。(2分)6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《》印象最深，因为。课外，我阅读过的童话有《》《 》等。(2.5分)九、课外阅读。(1+3+2+3+3=12分) ①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。 1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用2、联系上下文，理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋 。“默默无言”指竹子成材后 。3、用“ ”画出竹子长得快的语句。4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。 5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的
（ ）（ ）勃勃（ ）依（）命 心（）情愿 郑（）其事 坚（ ）不（）目（ ）转（ ） 千（）万（）掩（）盗（ ）
6也就结婚①6体验7近乎一句6一句话一件8
、1.3÷0.05=( )÷5=( )

以下是我提供的四年级语文上册期中测试卷(冀教版)，一起来看看吧。 一、拼音练习。(12分) 1.看拼音,写词语。(6分) (1)他虽然是一位mánɡ()人,但身残志坚,经常bānɡ zhù()其他残jí()人。 (2)chuán jiǎnɡ()激起一道道水纹,kuò sàn()出一圈圈涟漪。 (3)秋天的夜晚,月光如水,tán()面上一点儿风也没有,朦朦胧胧的,就像一面没有打mó()过的jìnɡ zi()。 2.给下面的加点字注音。(6分) 点缀()逊色()积攒() 歉意()暮色()报酬() 二、按要求完成字词练习。(12分) 1.查字典填空。(3分) “畏”用部首查字法,应先查部,再查画。“畏”在字典里的解释:①畏惧。②佩服。在“后生可畏”一词中,应选。 2.在括号里填上恰当的词语。(6分) ()的潮声()的鼾声 ()的浪花()的秋色 ()的苹果()的颜色 3.选择下面句中引号的作用。(3分) A.表示内容的省略。B.表示列举的省略。C.表示说话断断续续。 (1)我说:“能不能……请你们……弄一点儿吃的?”() (2)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块儿宝……”这内容我好熟悉呀!() (3)菜地里有黄瓜、韭菜、西红柿……品种真是太多了。() 三、按要求写句子。(6分) 1.,我现在一点儿都不讨厌读书了。(把句子补充完整) 2.那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。(仿写句子) 3.给下面的句子换种说法,使表达的语气更加强烈。 小时候读《聊斋志异》的情景,怎么也不会忘记。 四、按课文内容完成练习。(11分) 1.《望洞庭》是代诗人写的,这首诗描写了的景色,表达了诗人的感情。从诗句“,”可以想象出洞庭山水的美。 2.仔细品读《古井》,我们会发现古井是美的化身,它不仅,还。 3.孔子一直不肯学习新的曲目,第一次是因为;第二次是因为;第三次是因为。 五、看图写话。(8分)图略 我们平常看到的树和漫画中老师讲的树一样吗?为了避免将来我们只能看到这样的“树”,请你提几条好的建议,并写一条爱护树木的宣传语。 建议: 宣传语: 六、阅读短文,回答问题。(21分) (一)炊烟(节选) 我走了。他们肩并肩站在小木屋前,不停地向我挥手。“再来呀!”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了,但我永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟…… 1.选文中画线的句子应该用的语气读。(只填序号)(2分) A.激动B.深情C.难过 2.把选文中的“回荡”换成“回响”好吗?说说理由。(3分) 3.作者为什么“永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟”?(3分) (二)邮票齿孔的故事 1804年,英国首次正式发行邮票。最早的 邮票跟现在的不一样。每枚邮票的四周没有齿孔,许多枚邮票连在一起,使用的时候得用小刀裁开。 1848年的一天,英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁,一位先生左手拿着一大张邮票,右手在身上翻着什么。看样子,他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的口袋,也没有找到小刀,只好向阿切尔求助:“先生,您带小刀了吗?”阿切尔摇摇头,说:“对不起,我也没带。” 那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。 阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔,那该多好啊!阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票,使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。 1.最早的邮票是什么样子的?使用起来有什么不便?(2分) 2.一个是用别针扎孔撕开邮票的先生,一个是发明家阿切尔,你喜欢谁?为什么?(4分) 3.简要说说这个故事的主要内容。(3分) 4.从这个故事中,我们明白了一个什么道理?(4分) 七、习作。(30分) 同学们,在生活中,你们有什么发现呢?请以“我发现了……”为题,写一写你在生活中的发现吧! 期中检测卷参考答案 一、1.(1)盲帮助疾(2)船桨扩散(3)潭磨 镜子 2.zhuìxùnzǎnqiànmùchóu 二、1.田四②2.轻轻熟睡翻滚迷人 红彤彤黄澄澄3.(1)C(2)A(3)B 三、1.读书教会了我许多做人的`道理 2.风筝迎着春风舞蹈,那么欢快,那么自由,那么引人注目。 3.小时候读《聊斋志异》的情景,怎么会忘记呢? 四、1.唐刘禹锡洞庭山水热爱大自然,赞美大自然遥望洞庭山水色白银盘里一青螺 2.为乡亲们提供生命的泉水陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得怎样做人 3.他要学习弹奏的技巧他要体会曲子的思想内容 他要从曲子的内容和风格体会曲子的作者是一个怎样的人 五、建议略宣传语示例:我给小树一点爱,小树还我一片绿。 六、(一)1.B2.不好。“回荡”指声音来回飘荡,往往能带有人的情感。“回响”仅仅是指回声,没有表示人的情感。3.提示:围绕小木屋的主人“真诚、淳朴、乐于助人”的精神让作者深受感动来说即可。 (二)1.每枚邮票的四周没有齿孔,许多枚邮票连在一起,使用的时候得用小刀裁开。 2.提示:从个人的看法出发,只要能够自圆其说即可。 3.发明家阿切尔从身边小事受到启发,发明邮票打孔机的故事。 4.这个故事不仅告诉我们带齿孔邮票的发明经过,还告诉我们发明并不神秘,并不遥不可及。只要做生活的有心人,留意身边的事,多动脑筋思考研究,每个人都有发明创造的机会。 七、略

(2)选词填空。 一只美丽的蝴蝶，（）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。 A、竟然 B、果然 C、自然（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（）的诗句。 A、王维 B、苏轼C、陶渊明D、白居易（4） 下面句子中引号的作用是（） 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义 8、按要求写句子。（14分）（1）改写句子。①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改写成陈述句：②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。 改写成“把”字句：改写成“被”字句：（2）在原句上修改病句顷物。①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。②这个故事深深地感受了我。 （3）造句。①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。 ② 虽然……但是……9、填空。（8分）（1）把下面语句补充完整。①爱人者，拦乎档人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ②水滴穿石—— 非一日之功 。（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。得分二、阅读（15分）（一）阅读语段，回答问题。（5分）有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。1、按原文填空。（1分）2、从文中找出下列词语的反义词。（1分） 慌张——（） 爱惜——（ ）3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。 （1分） 4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。 （二）阅读短文，回答问题。（10分）||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。 母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？ 怎么这么不听话？ 从小就不爱加衣服……” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！” 老王不由自主地愣住了。|| 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。 1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分） 2、在文中找出下列词语的近义词。（1分） 急忙——（ ） 到达——（）3、给带点的字选择正确的简乱解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… （） A、拉 B、牵涉 C、挂念4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：5、给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。（填序号）（1分） A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话 6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨 。（1分）
四年级语文上册中期考试题（含答案） 一、看拼音写词语。（12分）ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡyánɡ yìlǜ shù chénɡ yīn（）（）（ ）（ ） （ ）shìhòu rónɡshùhuǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rà（） （ ） （ ） （） （ ）二、把不正确的读音划去。（4分）1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（leliǎo），但是跌倒了（leliǎo）马上起来，再跑再跌。2、这数（shǔshù）不清的条石，就靠着无数（shǔshù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。三、把下列词语补充完整。（11分）精神大（ ）随（ ）而安应接不（ ） 草（ ）花开（ ）费心机（ ）促不安人迹（ ）至 引（ ）大叫（）：四、按要求写句子。(12分)（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句答掘子） （2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（调换词语顺序意思不变） （3）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变） （4）他克服了学习上的困难。被字句：把字句：（5）我们居住的环境差些。我们居住的环境慢慢会变好的。用关联词合并成一句话：五、用修改符号修改病句。(9分)1、跑完800米后，感到四肢酸痛。2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。3、这足球的主人是四年（6）孝粗班小刚买的。六、将错乱的句子整理一段话。(12分)（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。七、课内阅读。（17分）一、日积月累：(8分)①山锁雾，水连天。②正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里，四月 ……③写出带有“龙”字的成语4个。、 、、二、按课文内容填空。(9分)1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的 ，有的 。2、猫在花盆里（ ），抱着花枝（ ），所过之处，（ ）。你见了，绝不会责打它，他是那么（ ），天真可爱！八、课外巧举镇阅读。(2+4+3+4=13分) ①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请在横线上给短文加一个题目。2、联系上下文，理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋。 “默默无言”指竹子成材后。3、用“”画出竹子长得快的语句。4、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为九、作文（30分） 题目：我很要求：① 请你把题目补充完整。②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。 答案：一、看拼音写词语。（12分）规律镇静宽敞 洋溢绿树成阴侍候榕树恍惚 隐藏 毫不相让二、把不正确的读音划去。（4分）1、le liǎo 2、 shù shǔ三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8+3=11分)振遇暇翠枉局 罕 吭四、按要求写句子。(12分)（1）天空挂着圆月。（2）我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。（3）我怎能不感激我的启蒙老师呢？（4）学习上的困难被他克服了。 他把学习上的困难克服了。（5）我们居住的环境虽然差些，但是慢慢会变好的。五、用修改符号修改病句。(9分)1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。3、这足球是四年（6）班小刚买的。或这足球的主人是四年（6）班小刚的。六、将错乱的句子整理一段话。(12分)3 214七、课内阅读。（17分）一、日积月累：(8分)雾锁山头天连水尾 兰花盆里装蔷薇靠短墙望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、二、按课文内容填空。(9分)1、鸟声 鸟影站在树枝上叫飞起来在扑翅膀2、摔跤打秋千 枝折花落 生气勃勃，八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)1、竹子2、（略）3、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。4、一切都献给了人类（略） 九、作文（30分）