灏忓�︽暀甯堝伐浣滄�荤粨
銆�銆�鏃堕棿鎬诲湪涓嶇粡鎰忛棿鍖嗗寙婧滆蛋锛屾垜浠�鐨勫伐浣滃張鍛婁竴娈佃惤浜嗭紝杩欐�垫椂闂撮噷锛岀浉淇″ぇ瀹堕潰涓寸潃璁稿�氭寫鎴橈紝涔熸敹鑾蜂簡璁稿�氭垚闀匡紝濂藉ソ鍐欏啓宸ヤ綔鎬荤粨锛屽惛鍙栫粡楠屾暀璁�锛屾寚瀵煎皢鏉ョ殑宸ヤ綔鍚с�傜浉淇″緢澶氭湅鍙嬮兘涓嶇煡閬撳伐浣滄�荤粨璇ユ�庝箞鍐欏惂锛屼笅闈㈡槸鎴戞暣鐞嗙殑2021骞寸殑灏忓�︽暀甯堝伐浣滄�荤粨锛堢簿閫�5绡囷級锛屾�㈣繋澶у�跺垎浜�銆� 銆�銆�灏忓�︽暀甯堝伐浣滄�荤粨1 銆�銆�杞�鐪硷紝涓�涓�瀛︽湡鍙堣�佸垝涓婂彞鍙凤紝鍥炴敹鏈�瀛︽湡鐨勫伐浣滐紝鎴戞劅瑙変竴骞寸骇鑰佸笀涓嶅�规槗锛岄潰瀵硅繖浜涙湞姘旇摤鍕冦�佹椿娉煎ソ鍔�锛岃嚜鎴戣〃鐜版�插己鐨勫�︾敓锛屾劅瑙﹀緢澶氾紝涓烘�わ紝鎴戞寜鐫�瀛︽湡鍒濈殑璁″垝鏈夌З搴忕殑缁勭粐璇惧爞鏁欏�︺�� 銆�銆�涓�骞寸骇瀛︾敓锛岃蛋杩涜�惧爞鏃堕棿涓嶉暱锛屽垰鎺ヨЕ鑻辫��锛屾墍浠ュ�備綍璁╀粬浠�鍦ㄨ�惧爞涓婅�勮寖鍚�璇撅紝鍏绘垚鑹�濂界殑瀛︿範鑻辫��鐨勪範鎯�锛屾垚浜嗘垜鐨勯�栬�佸伐浣溿�備负浜嗗煿鍏诲�︾敓鑻辫��瀛︿範鍏磋叮锛屾垜瑙勮寖浜嗚�惧爞甯歌�勶紝濡傛兂鍥炵瓟闂�棰橈紝鍏堣�佷妇鎵嬶紝瑙勮寖鍚庢墠鏈夋満浼氬洖绛旈棶棰橈紱閲囧彇灏忕粍鏈哄埗锛屽煿鍏诲�╁瓙浠�鍚堜綔鎰忚瘑鍜岀珵浜夋剰璇嗭紝闆嗕腑瀛╁瓙浠�鍚�璁叉敞鎰忓姏骞舵彁楂樺�︿範鍏磋叮銆� 銆�銆�璁ょ湡澶囪�撅紝鍋氬ソ璇惧墠鍏呭垎鍑嗗�囥�備笉浣嗗�囧�︾敓鑰屼笖澶囨暀鏉愭暀娉曪紝鏍规嵁鏁欐潗鍐呭�瑰強瀛︾敓鐨勫疄闄咃紝閽堝�逛竴骞寸骇鏁欏�︾洰鏍囩殑涓嶅悓锛氫竴骞寸骇鍦ㄥ煿鍏诲叴瓒ｇ殑鍩虹��涓婅��缁冨�︾敓璁よ�诲崟璇嶇殑鑳藉姏锛屽�规瘡涓�棰楅兘鍋氬埌鈥滄湁澶囪�屾潵鈥濄�傛瘡鍫傝�鹃兘鍦ㄨ�惧爞姣曞摢鍋氬ソ鍏呭垎鐨勫噯澶囷紝骞跺埗浣滃悇绉嶅埄浜庡惛寮曞�︾敓娉ㄦ剰鍔涚殑鏈夎叮鏁欏叿锛岃�惧悗鍙婃椂瀵硅�ヨ�惧仛鎬荤粨銆� 銆�銆�鍦ㄨ�惧爞涓婄壒鍒�娉ㄦ剰璋冨姩瀛︾敓鐨勭Н鏋佹�э紝鍔犲己甯堢敓浜ゆ祦锛屽厖鍒嗕綋鐜板�︾敓鐨勪富浣撲綔鐢�锛屽熀鏈�鍋氬埌浜嗚�╁�︾敓瀛﹀緱瀹规槗锛屽�﹀緱杞绘澗锛屽�﹀緱鎰夊揩锛屾敞鎰忕簿璁茬簿缁冿紝鍦ㄨ�惧爞涓婂厖鍒嗚�冭檻姣忎釜灞傛�＄殑瀛︾敓鐨勫�︿範闇�姹傚拰瀛︿範鑳藉姏锛岃�╁悇涓�灞傛�＄殑瀛︾敓寰楀埌鎻愰珮銆� 銆�銆�钀ラ�犺��瑷�瀛︿範姘涘洿锛屽姏姹傚叏闈㈠彂灞曘�傝�惧爞涓婂敖閲忕敤鑻辫��缁勭粐璇惧爞鏁欏�︼紝缁濆ぇ澶氭暟瀛︾敓瀹炵敤鑻辫��鐨勬柟寮忓拰鍦烘墍閮藉湪瀛︽牎锛屾墍浠ユ垜瑙夊緱鏇村簲璇ユ敞閲嶄紶杈惧�︾敓娆ｅ枩鐨勬帴鍙楀舰寮忥紝涓哄�︾敓钀ラ�犺壇濂界殑瀛︿範璇�瑷�鐨勭幆澧冦�� 銆�銆�鐢ㄨ嫳璇�鎺堣�炬椂锛屽敖閲忛噰鐢ㄥ�︾敓瀛﹁繃鐨勮瘝姹囷紝鍦ㄧ敤鑻辫��浠嬬粛鐭ヨ瘑鏃讹紝杈呭姪瀹炵墿銆佺畝绗旂敾銆佽〃鎯呫�佹墜鍔裤�佽〃婕旂瓑锛屽�熷姪鏉夸功褰㈠紡鍔犱互璇存槑銆� 銆�銆�鐢变簬鏁欏�︾粡楠岀殑涓嶈冻锛屽湪鏁欏�﹁繃绋嬩腑璧颁簡涓嶅皯寮�璺�锛屽湪浠婂悗鐨勬暀瀛﹁繃绋嬩腑鎴戜細缁х画鍔犲己瀵规暀鏉愮殑閽荤爺锛岄�愭�ユ敼姝ｅ拰瀹屽杽鏁欒偛鏁欏�︽柟娉曪紝璁╁�︾敓瀛﹀緱鏇磋交鏉撅紝浜夊彇鏇村ぇ鐨勮繘娈电�呮�ャ�� 銆�銆�灏忓�︽暀甯堝伐浣滄�荤粨2 銆�銆�鏃跺厜鑽忚嫆锛屽湪杩囧幓鐨勪竴瀛︽湡锛屼綔涓洪煶涔愭暀甯堢殑鎴戯紝蹇欑�岀潃銆佽緵鑻︾潃銆佸�旀尝鐫�鍚屾椂涔熸敹鑾风潃锛屽洖椤炬湰瀛︽湡鐨勬暀瀛﹀伐浣滐紝鏈変竴瀹氱殑鎴愮哗锛屼篃鏈変竴瀹氱殑涓嶈冻锛屼笅闈㈡垜灏辨妸鏈�瀛︽湡鐨勫伐浣滃仛绠�瑕佺殑姹囨姤鎬荤粨銆� 銆�銆�涓�銆佸笀寰疯〃鐜� 銆�銆�鎴戝搷搴斿�︽牎鍙峰彫锛岀Н鏋佸弬鍔犲�︽牎缁勭粐鐨勫悇椤规椿鍔�锛屾敞閲嶆斂娌荤悊璁虹殑瀛︿範銆傛姄浣忔瘡涓�涓�瀛︿範鐨勬満浼氭彁楂樿嚜宸辩殑涓氬姟姘村钩銆傚叧蹇冦�佺儹鐖卞�︾敓锛屽仛瀛╁瓙浠�鐨勫ソ鏈嬪弸銆� 銆�銆�浜屻�佽�惧爞鏁欏�� 銆�銆�鍦ㄦ暀鑲叉暀瀛﹀伐浣滀笂锛屾垜鍒╃敤瀛︾�戠壒鏈夌殑鍔涢噺鏉ユ暀鑲插�︾敓鐨勬�濇兂锛屽皧閲嶅�︾敓鐨勪汉鏍硷紝璁╁�︾敓鐙�绔嬶紝鎶娾�滃叧娉ㄥ�︾敓鐨勪釜浣撳彂灞曗�濅綔涓烘牴鏈�鐨勬暀鑲茬洰鏍囥�傚潥鎸佷互瀹＄編鏁欒偛涓烘墜鐕冪爜鏍稿績锛屾敞閲嶅煿鍏诲�︾敓瀵归煶涔愮殑鍏磋叮銆佺埍濂藉強鎰熸儏銆傜敤鍔熷仛鍒伴�氳繃闊充箰鏁欒偛闄跺喍鎯呮搷銆佸惎杩�鏅烘収銆佹縺鍙戝�︾敓瀵圭編鐨勭埍濂戒笌杩芥眰銆傛敞閲嶄互瀛︾敓涓轰富浣擄紝璁╁�︾敓鍦ㄨ垝鐣呯殑闊充箰瀹炶返娲诲姩锛堝惉銆佺湅銆佸敱锛岃京璁恒�佽仈鎯炽�佹兂璞″強寰嬪姩锛変腑锛屼富鍔ㄥ湴鍘诲彂鐜般�佸幓鎺㈢┒锛屽幓鎰熸兂闊充箰銆佽В鏋愰煶涔愩�佹诞鐜伴煶涔愶紝骞跺湪鑲�瀹氬熀纭�涓婂垱閫犻煶涔愩�� 銆�銆�涓夈�佽�惧爞绠＄悊 銆�銆�涓轰簡浣垮�︾敓鑳借交鏉俱�佽垝鐣呭湴涓婇煶涔愯�撅紝澶氱敤榧撹垶瀛︾敓鐨勮��瑷�銆傜敤蹇冨仛鍒扮敤濂界殑鏁欏�﹁�捐�℃姄浣忓�︾敓鐨勬敞鎰忓姏銆傚�逛簬鐮村潖璇惧爞绉╁簭鐨勮�屼负涔熻繘琛屼簡鍠勬剰鐨勬壒璇勪笌鐭�姝ｃ�� 銆�銆�鍥涖�佽�冭瘯 銆�銆�杩欏�︽湡鐨勯煶涔愯�冭瘯鎴戦�夌敤浜嗭細婕斿敱鍙婃�ｈ祻鐩哥粨鍚堢殑褰㈠紡杩涜�岃〃鐜般�備娇瀛︾敓浠�瀵归煶涔愭湁浜嗘�荤粨鍙婃柊鐨勮�よ瘑銆� 銆�銆�浜斻�佸叾浠� 銆�銆�鎴戣繕寰堟敞閲嶈嚜韬�鐨勫�︿範銆傚湪鑻辩壒缃戦噷鏁欒偛宸ヤ綔绔欎笌鍚勫湴鐨勪腑灏忓�︽暀甯堣繘琛屼氦娴併�傚湪鏈�瀛︽湡鎴戞牎鐨勩�婂敱绾㈡瓕銆嬪ぇ鍚堝敱姣旇禌锛屽弬鍔犺仈鏍＄殑姣旇禌鑾峰緱绗�浜屽悕锛屽�︾敓鐨勫叴瓒ｅ緢楂橈紝鍙備笌鎰忚瘑闈炲父寮虹儓銆傛湰瀛︽湡锛岃仈鏍′妇鍔炵殑璧涜�蹭腑锛屾垜鐨勯煶涔愯�俱�婇洦涓�涔愩�嬭幏寰楃��涓�鍚嶃�傛垜鏄�涓�涓�瀵归泦浣撳厖婊′簡鐑�鎯呯殑浜猴紝鍙�瑕佹槸瀵瑰�︽牎瀵瑰ぇ瀹舵湁濂藉�勭殑浜嬫儏鎴戦兘浼氫笉璁¤緝涓�浜哄緱澶憋紝鎶婂畠瀹屾垚濂姐�� 銆�銆�杩囧幓鐨勪竴骞存槸骞哥�忕殑涓�骞达紝鍥犱负鍦ㄨ繖涓�骞村綋涓�鎴戜粯鍑虹潃銆佹敹鑾风潃銆佸揩涔愮潃銆佽繘姝ョ潃锛屽嵆灏嗗埌鏉ョ殑涓�骞存垜鍚屾牱浼氱敤蹇冨幓闈㈠�癸紝鐢ㄦ垜鐨勫叏閮ㄧ儹鎯呮潵娴囩亴鎴戞繁鐖辩潃鐨勪簨涓氥�� 銆�銆�灏忓�︽暀甯堝伐浣滄�荤粨3 銆�銆�鏈�浜鸿蛋浜嗘暀瀛﹀矖浣嶅凡缁忔湁21骞翠簡銆�21骞存潵锛屽敖蹇冨敖鍔涳紝鎶婅嚜宸辩殑婊¤厰鐑�琛�濂夌尞缁欎簡鏁欒偛浜嬩笟锛屼负瀛︾敓鐨勫叏闈㈠彂灞曡緵鍕ゅ伐浣滐紝娈氱簿绔�铏戙�備笉鏂�鎺㈢储绱犺川鏁欒偛鍙戝睍鐨勬柊鎬濊矾锛屽姫鍔涢捇鐮旇嚜宸辩殑涓氬姟锛岃嚜瑙夊湴鏋勭瓚閫傚悎绱犺川鏁欒偛鍙戝睍鐨勬柊鐨勭煡璇嗗钩鍙般�備粠鑰屾帉鎻′簡绱犺川鏁欒偛鐨勭粡楠屽拰鏂规硶锛屾彁楂樹簡鑷�韬�鐨勪笓涓氭妧鏈�鑳藉姏鍜屾按骞筹紝骞跺彇寰椾簡鑹�濂界殑鎴愭晥銆備笅闈�锛屾湰浜哄氨鑷�宸变换鐜拌亴浠ユ潵鍦ㄤ笓涓氭妧鏈�宸ヤ綔涓婄殑鍏蜂綋鎯呭喌鍋氫互涓嬫�荤粨锛岃嫢鏈変笉濡ヤ箣澶勶紝璇氭湜璇勫�″皬缁勭粰浜堟寚姝ｃ�� 銆�銆�涓�銆佺埍宀楁暚涓氥�佸繝浜庤亴瀹堛�佹暀涔﹁偛浜恒�� 銆�銆�21骞寸殑鏁欏�︾敓娑�涓�锛屽�嬬粓鎷呬换鐝�涓讳换鍜岃��鏂囨暀瀛﹀伐浣溿�傞�氳繃澶嶆潅鑰屽瘜鏈夊垱閫犳�х殑杈涘嫟鑰曡�橈紝鎴愬姛鍦板�戦�犱簡鍑犲崄涓�銆佸嚑鐧句釜銆佷笂鍗冧釜涓嶆柇鍋ュ悍鍙戝睍鐫�鐨勯潚灏戝勾鐨勫績鐏点�� 銆�銆�浣滀负鐝�涓讳换鍜岃��鏂囨暀甯堬紝蹇犱簬鑱屽畧銆佹不瀛︿弗璋ㄦ棦鏁欎功鍙堣偛浜恒�傜敤绮鹃洉缁嗗埢鐨勫尃蹇冨拰鐙�绔嬫�濊�冪殑姹傜储绮剧�烇紝涓嶆柇鏁欒偛鍜岃浆鍖栤�滃弻宸�鐢熲�濓紝鎴愬姛鍦板紑灞曚釜鍒�鎸囧�兼暀鑲叉椿鍔�锛屼娇涓�涓�鍙堜竴涓�鍙堝樊鐢熻蛋涓婁簡姝ｇ‘鐨勪汉鐢熻建杩癸紝浣挎煇浜涚壒娈婃�ф牸鐨勫�︾敓娴�瀛愬洖澶达紝鎴愪负涓�鍚嶅ソ瀛︾敓銆� 銆�銆�浜屻�佸湪鎬濇兂鏀挎不鏂归潰銆� 銆�銆�韬�涓烘暀甯堬紝涓轰汉甯堣〃锛屾垜娣辨繁璁よ瘑鍒扳�滄暀涔﹁偛浜衡�濄�佲�滄枃浠ヨ浇閬撯�濈殑閲嶈�佹�у拰鑹板法鎬с�傚�氬勾鏉ワ紝濮嬬粓鍏锋湁鏄庣‘鐨勬斂娌荤洰鏍囷紝宕囬珮鐨勫搧寰蜂慨鍏伙紝鍧氭寔鍏氱殑鍥涢」鍩烘湰鍘熷垯锛屽潥鎸佸厷鐨勬暀鑲叉柟閽堬紝璁ょ湡璐�褰绘暀涔﹁偛浜虹殑鎬濇兂銆� 銆�銆�鍦ㄥ伐浣滀腑锛屽叿鏈夐珮搴︾殑璐ｄ换蹇冿紝涓ヨ皑鐨勫伐浣滀綔椋庡拰鑹�濂界殑鎬濇兂绱犲吇锛岀儹鐖便�佸叧蹇冨叏浣撳�︾敓锛屽�瑰�︾敓鐨勬暀鑲茶兘澶熷姩涔嬩互鎯咃紝鏅撲箣浠ョ悊锛屽府鍔╁�︾敓鏍戠珛姝ｇ‘鐨勪汉鐢熻�傘�佺�戝�︾殑涓栫晫瑙傘�傛瘡澶╁潥鎸佹棭鍒版櫄褰掞紝涓ユ牸鎸夌収瀛︽牎鐨勮�佹眰鍋氬ソ鍚勯」宸ヤ綔锛岀敋鑷宠繕鏀惧純鑺傚亣鏃ョ殑浼戞伅锛屽洖鏍″仛濂芥湁鍏冲伐浣滐紱鐢樹簬濂夌尞锛屼粠涓嶈�¤緝涓�浜哄緱澶憋紝缁濆�瑰仛鍒颁釜浜哄埄鐩婃湇浠庨泦浣撳埄鐩娿�� 銆�銆�涓夈�佸湪鏁欒偛鏁欏�︽柟闈�銆� 銆�銆�鏁欏�︽槸瀛︽牎鐨勪腑蹇冧换鍔★紝瀛︽牎浠ユ暀瀛︿负涓伙紝杩欐槸鍔炲ソ瀛︽牎鏈�鍩烘湰鐨勮�勫緥銆傚湪鏁欏�︽柟闈�锛岃兘鍑嗙‘鎶婃彙鏁欏�﹀ぇ绾插拰鏁欐潗锛屽埗瀹氬悎鐞嗙殑鏁欏�︾洰鏍囷紝鎶婂悇绉嶆暀瀛︽柟娉曟湁鏈哄湴缁撳悎璧锋潵锛屽厖鍒嗗彂鎸ユ暀甯堢殑涓诲�间綔鐢�锛屼互瀛︾敓涓轰富浣擄紝鍔涙眰鏁欏�︾敱绠�鍒扮箒銆佺敱鏄撳埌闅俱�佹繁鍏ユ祬鍑恒�侀�氫織鏄撴噦锛屾湰浜哄崄鍒嗘敞閲嶆彁楂樻暀瀛︽妧宸э紝璁茬┒鏁欏�﹁壓鏈�锛屾暀瀛﹁��瑷�鐢熷姩锛屽�︾敓瀛﹀緱杞绘澗锛岃�佸笀鏁欏緱鑷�鐒躲�傚ぇ姒傛槸鍥犱负寰堟兂瀵硅嚜宸卞埢鑻︾殑瀛︾敓鏃朵唬鏈変釜浜ゅ緟锛屾垜鎶婃暀瀛︾湅寰楀緢閲嶏紝濡備綍澶囧ソ璇俱�佷笂濂借�句竴鐩存槸鎴戝績閲岀殑閲嶅ご鎴忥紝浠讳綍鏃跺�欙紝閮戒笉鑲�鎳堟�犮�� 銆�銆�涓�鍫傝�句笂涓嬫潵锛屾劅瑙夊ソ鐨勮瘽锛屾暣鏁翠竴澶╋紝鎴戦兘浼氭�㈡�ｉ紦鑸烇紝鍙嶄箣锛屽垯钀岀敓缇炶�佹睙涓滅埗鑰佺殑娌�涓с�傜粏缁嗘兂鏉ワ紝鎴戞渶鍦ㄦ剰鐨勬槸璇惧爞涓婂�︾敓瀵规垜鐨勫懠搴旂▼搴︼紝涓烘�わ紝鎴戠��鍔涘洖閬块偅绉嶈嚜璇磋嚜璇濈殑璁茶�炬柟寮忥紝瀵瑰敜閱掑�︾敓绉�鏋佸弬涓庣殑鎰忚瘑锛屽惎鍙戜粬浠�鐙�绔嬫�濊�冪殑鑷�瑙夛紝浠庤�岀偣鐕冧粬浠�瀵逛俊鎭�鎶�鏈�璇剧▼鐨勫叴瓒ｏ紝琛ㄧ幇鍑轰簡鐢辫》鐨勭儹鎯呫�� 銆�銆�浣滀负涓�鍚嶆櫘閫氱殑鏁欏�﹀伐浣滆�咃紝鑳藉�熶弗鏍艰�佹眰鑷�宸憋紝濮嬬粓浠ヤ竴涓濅笉鑻熺殑宸ヤ綔鎬佸害锛屽垏瀹炴姄濂芥暀瀛﹀伐浣滀腑鐨勫悇涓�鐜�鑺傦紝鐗瑰埆鏄�澶囥�佽緟銆佽�冧笁涓�鐜�鑺傦紝鑺变簡涓嶅皯鍔熷か锛岃繘琛屼簡娣卞叆鐮旂┒涓庢帰璁�锛涘�団�斺�斿�囨暀鏉愩�佸�囧�︾敓銆佸�囬噸鐐广�佸�囬毦鐐广�佸�囪�惧爞鏁欏�︿腑鐨勫悇绉嶇獊鍙戝洜绱狅紱杈呪�斺�旇緟浼樼敓銆佽緟宸�鐢熴�侀噸鐐硅緟鈥滆竟缂樷�濆�︾敓锛涜�冣�斺�斾笉瓒呯翰銆佷笉绂绘湰銆佽�冮�樼伒娲汇�佸紑鍙戞�濈淮銆佽繀閫熷弽棣堛�佸強鏃惰ˉ婕忋�傛暀瀛﹁繃绋嬩腑锛岃兘鏍规嵁瀛︾敓鐨勫叿浣撴儏鍐碉紝鍙婃椂璋冩暣鏁欏�﹁�″垝鍜岀姸鎬侊紝鏀硅繘鏁欏�︽柟娉曪紝鑷�濮嬭嚦缁堜互鍩瑰吇瀛︾敓鐨勬�濈淮鑳藉姏锛屾彁楂樺�︾敓鍒嗘瀽銆佽В鍐抽棶棰樼殑鑳藉姏涓哄畻鏃�锛屾牴鎹�瀛︾敓鐨勪釜鎬у樊寮傦紝鍥犳潗鏂芥暀锛屼娇瀛︾敓鐨勪釜鎬с�佺壒闀块『鍒╁彂灞曪紝鐭ヨ瘑姘村钩鏄庢樉寰楀埌鎻愰珮銆� 銆�銆�鍦ㄤ笂濂借嚜宸辨墍鏁欏�︾�戠殑鍚屾椂锛屼富鍔ㄤ笌鏈�瀛︾�戠粍鐨勮�佸笀鑱旂郴锛屼笌鏈�瀛︾�戠粍鑰佸笀鍏卞悓鍒惰�㈠苟瀹炴柦鍚勭�嶆暀瀛﹁�″垝锛屽叡鍚屾帰璁ㄥ悇绉嶆暀瀛﹂棶棰樺強瑙ｅ喅闂�棰樼殑鏂规硶锛屽箍娉涜仈绯绘暀甯堬紝铏氬績瀛︿範濂界殑鏁欏�︽柟娉曞拰鏁欏�︾粡楠岋紝鎻愰珮鑷�宸辨暀瀛︽按骞炽�� 銆�銆�鎬讳箣锛岀幇鍦ㄧぞ浼氬�规暀甯堢殑绱犺川瑕佹眰鏇撮珮锛屽湪浠婂悗鐨勬暀鑲叉暀瀛﹀伐浣滀腑锛屾垜灏嗘洿涓ユ牸瑕佹眰鑷�宸憋紝鍔�鍔涘伐浣滐紝鍙戞壃浼樼偣锛屾敼姝ｇ己鐐癸紝寮�鎷撳墠杩涳紝涓虹編濂界殑鏄庡ぉ璐＄尞鑷�宸辩殑鍔涢噺銆� 銆�銆�灏忓�︽暀甯堝伐浣滄�荤粨4 銆�銆�鏈�瀛﹀勾鎴戜富瑕佽礋璐ｅ�︽牎鐨勬暀绉戠爺銆佺户鏁欍�佹牎鏈�璇剧▼銆佹�濆搧鏁欏�︾瓑宸ヤ綔銆傜幇灏嗘湰瀛﹀勾宸ヤ綔鎬荤粨濡備笅锛� 銆�銆�涓�銆佹敞閲嶆暀鑲叉暀瀛﹀父瑙勭�＄悊锛屾彁楂樿川閲� 銆�銆�瀛︾�戞暀瀛︽湰鐫�娉ㄩ噸浜烘墠鍩瑰吇锛岀ǔ姝ユ彁楂樻暀鑲叉暀瀛﹁川閲忕殑鐩�鐨勶紝浠ユ暀鑲茬�戠爺涓哄厛瀵硷紝浠ユ彁楂樿�惧爞鏁欏�︽晥鐜囧拰瀛︾�戞暀瀛﹁川閲忎负鐩�鏍囷紝杩涗竴姝ュ姞寮轰簡鏁欏�﹀伐浣滅殑绠＄悊涓庢寚瀵笺�� 銆�銆�1銆佸姞澶т簡瀵瑰父瑙勫伐浣滅殑鐩戞帶鍔涘害銆� 銆�銆�姣忓ぉ3鈥�4鑺傛繁鍏ョ彮绾у惉甯告�佽�撅紝閲嶇偣鍚�鎺堣�炬暀甯堝湪40鍒嗛挓璇惧爞鏁欏�︿腑鏄�鍚︿綋鐜拌�炬敼鐞嗗康锛屽畬鎴愰�勫畾鐨勬暀瀛︿换鍔★紝鏁欏�︽柟娉曟槸鍚︾伒娲诲�氭牱锛涢殢鍫傜洃娴嬬殑鐩戞帶銆傚湪鍚�璇句腑锛岄�氳繃瀛︾敓鐨勮�惧爞琛ㄧ幇鐩戞帶瀛︾敓瀛︿範涔犳儻鐨勫煿鍏伙紱閫氳繃瀛︾敓鍦ㄨ�惧爞鍙備笌鐘舵�佺洃鎺ф暀甯堝�瑰�︾敓瀛︿範鑳藉姏鐨勫煿鍏伙紱閫氳繃璇惧爞涓婃湁閽堝�规�х殑妫�娴嬬洃鎺у�︾敓瀛︿範鐨勬晥鏋滐紱鎻愰珮鍙嶉�堢殑瀹炴晥鎬с�傚綋澶╁惉璇惧綋澶╁弽棣堬紝閲嶅湪鎸囧�兼暀甯堣繘琛岃�惧悗鐨勬⒊鐞嗐�佸弽鎬濓紝淇冧娇鏁欏笀瀵硅�惧爞鏁欏�︽晥鏋滅殑鎬濊�冿紝淇冭繘鎻愰珮銆� 銆�銆�2銆佺粏鍖栧父瑙勫伐浣滆繃绋嬫�х�＄悊銆� 銆�銆�姣忓�︽湡闆嗕腑妫�鏌ュ�囪�句笉浣庝簬2娆★紝涓昏�佷簡瑙ｆ暀甯堝�囪�剧殑鏂瑰紡锛屽弽棣堟暀甯堜粠鏂拌�剧▼鐞嗗康瑙掑害瀵规暀鏉愮殑鏁翠綋妗嗘灦銆侀噸鐐广�侀毦鐐广�佺紪鎺掓剰鍥俱�佸唴娑靛�栧欢鐨勭悊瑙ｇ▼搴︺�傞拡瀵规暀甯堜釜浣撹繘琛屽�囪�捐緟瀵硷紝绐佸嚭璁茬粌缁撳悎锛屾瘮渚嬫槸30锛�10銆傛瘡鑺傝�炬彁鍓嶅噯澶囧ソ妫�娴嬮�橈紝浠ョ獊鍑烘湰鍫傝�炬墍瀛︾殑鍩虹��鐭ヨ瘑鍜岄噸闅剧偣銆傝�惧悗閫氳繃妫�娴嬬粨鏋滐紝鏁欏笀鍙婃椂浜嗚В鍒板�︾敓瀵规湰鍫傝�惧唴瀹圭殑鎺屾彙鎯呭喌锛屾槑纭�瀛︾敓瀛樺湪鐨勯棶棰樸�備富绠￠�嗗�肩粨鍚堝綋鍫傛��娴嬪紩瀵兼暀甯堜慨鏀归泦浣撳�囪�撅紝甯�鍔╂暀甯堢悊瑙ｆ暀鏉愩�傚�硅杽寮辨暀甯堣�佽繘琛�1鈥�2鍛ㄧ殑璺熻釜鍚�璇撅紝鐪熸�ｈ惤瀹炴敼杩涙帾鏂姐�傝�惧爞鏁欏�﹁惤瀹炰簡瀵瑰�︾敓涔犳儻鐨勫煿鍏汇�傚�︽湡鏈�杩涜�屾暀鐮旂粍闆嗕綋澶囪�剧殑灞曠ず涓庝氦娴併�� 銆�銆�浜屻�佹繁鍖栬�剧▼鏀归潻璇曢獙锛屽紑灞曡�鹃�樼爺绌讹紝鎻愰珮鏁欏�︽按骞� 銆�銆�鏁欑�戠爺宸ヤ綔鏄�鏀归潻鏁欒偛銆佽В鍐虫暀鑲蹭腑鍚勭�嶉棶棰樼殑渚濇嵁锛岄�氳繃鏁欑�戠爺鍙�浠ヤ績杩涙暀鑲茬殑鍙戝睍鍜屾敼闈╋紝淇冭繘瀛︽牎鍚勯」宸ヤ綔鐨勫紑灞曪紝姝ｆ墍璋撴槸鈥滅�戠爺鍏存暀銆佺�戠爺鍏存牎鈥濄�備负姝ゅ�︽牎寤虹珛骞朵笖瀹屽杽浜嗘暀鑲茬�戠爺閮ㄩ棬锛屾湁涓撹亴鐨勭�戠爺骞查儴锛屾暀绉戠爺宸ヤ綔缁勭粐钀藉疄鍒颁綅锛岃矗浠绘槑纭�锛屽埗搴﹀彲琛岋紝鑳藉�熶繚闅滄暀绉戠爺宸ヤ綔鐨勬�ｅ父寮�灞曘�� 銆�銆�瀛︽牎骞查儴鏁欏笀鍥寸粫瀹為檯宸ヤ綔涓�閬囧埌鐨勫�﹀洶鐢熻浆鍖栥�佽��鏂囬槄璇绘暀瀛﹀疄鏁堟�с�佸�︾敓瀛︿範涔犳儻鍩瑰吇绛夊叿浣撻棶棰橈紝鍦ㄧ�戠爺骞查儴鐨勫紩棰嗕笅纭�瀹氭湁閽堝�规�х殑銆傜�戠爺璇鹃�樸�傚�︽牎纭�瀹氱殑涓嶅悓灞傛�＄殑璇鹃�樻湁锛氬�﹀尯绾р�滅敓鍛芥暀鑲测�濊�鹃�樼殑瀛愯�鹃�樷�滃�︿範鍥伴毦鐢熻浆鍖栫瓥鐣モ�濓紱鍖虹骇鈥滃効绔ユ枃瀛︿績杩涘皬瀛﹁��鏂囨湁鏁堟暀瀛︾殑鐮旂┒涓庡疄楠屸�濊�鹃�橈紱鍖虹骇鈥滃皬瀛︾敓鍙�鎸佺画鍙戝睍瀛︿範涔犳儻鐨勫疄璺电爺绌垛�濊�鹃�樸�傚悇鏁欑爺缁勬牴鎹�瀛︽牎璁ら�嗙殑璇鹃�樼‘瀹氱浉鍏冲瓙璇鹃�樸�� 銆�銆�鍦ㄥ�﹀尯绾р�滅敓鍛芥暀鑲测�濊�鹃�樼爺绌朵腑锛屾牎闀夸翰鐜囥�佸共閮ㄤ翰鐮斻�佹暀甯堜翰涓庯紝閲嶇偣鐮旂┒鈥滃�︿範鍥伴毦鐢熻浆鍖栫瓥鐣モ�濓紝缁忚繃涓ゅ勾鐨勭爺绌讹紝鏁欏笀浠�鎾板啓浜嗗ぇ閲忚�烘枃銆佹�堜緥銆佷綋浼氬拰蹇冨緱锛屽�﹀洶鐢熻浆鍖栨彁楂樼殑.璁板綍寰堝畬鏁达紝鎺�鏂藉緱褰擄紝杞�鍖栫巼杈惧埌60%锛� 銆�銆�鍦ㄥ尯绾р�滃効绔ユ枃瀛︿績杩涘皬瀛﹁��鏂囨湁鏁堟暀瀛︾殑鐮旂┒涓庡疄楠屸�濈殑璇鹃�樼爺绌朵腑锛屽�︽牎鎰忚瘑鍒拌��鏂囬槄璇绘暀瀛︽敼闈╋紝閲嶅湪鍩瑰吇鑷�韬�璇讳功鐨勮兘鍔涳紝浠ユ敼鍙樿��鏂囨暀瀛︽敮绂荤牬纰庣殑鍒嗘瀽璁茶В锛屼粠鑰岀獊鍑轰粠鏁翠綋涓婃妸鎻℃枃绔犵殑鎬濇兂鎯呮劅锛屼笉鏂�鍩瑰吇瀛︾敓鐨勯棶棰樻剰璇嗗嵆璇惧悗鎷撳睍鑳藉姏锛屽吇鎴愯壇濂界殑璇讳功涔犳儻銆傚�︽牎鎸変笉鍚屽勾绾х‘瀹氶槄璇婚噺锛岃�勫畾闃呰�荤瘒鐩�锛岄�氳繃鏍″洯缃戙�佸啓鏃ヨ�般�佸姙鎵嬫妱鎶ョ瓑灞曠ず瀛︾敓闃呰�诲啓浣滄按骞炽�傚湪姝よ�鹃�樼爺绌朵腑锛屾垜鏍¤��璇勯�変负鍎跨�ユ枃瀛﹁�鹃�樼爺绌跺厛杩涙牎锛�4鍚嶆暀甯堣��璇勪负鍏堣繘鏁欏笀锛�2鍚嶆暀甯堝湪鍖鸿�茶堪澶ц禌涓�鑾峰緱涓�绛夊�栥��2鍚嶆暀甯堝湪鍖哄効绔ユ枃瀛︾爺绌惰�惧ぇ璧涗腑鑾峰緱涓�绛夊�栵紝鎴戞牎瀛︾敓鍦ㄥ尯绗�浜屽眾涓�灏忓�︾敓缁忓吀璇佃�汇�婂紵瀛愯�勩�嬩腑鑾峰緱涓�绛夊�栵紝鍙よ瘲鑱旇�典腑鑾峰緱涓夌瓑濂栥�� 銆�銆�鎴戞牎鏄�鍖虹骇鈥滃皬瀛︾敓鍙�鎸佺画鍙戝睍瀛︿範涔犳儻鐨勫疄璺电爺绌垛�濊�鹃�樺熀鍦版牎銆傚湪璇鹃�樼爺绌朵腑锛屾垜鏍″己鍖栧�瑰�︾敓瀛︿範涔犳儻鍩瑰吇銆傚湪浣庡勾绾у埗瀹氫簡鈥滃辜灏忚�旀帴璇鹃�樷�濓紝浠庡�︾敓涓�鍏ュ�﹀氨瑙勮寖浠栦滑鐨勫悇绉嶄範鎯�銆傚悇瀛︾�戝湪鈥滃�惧惉涓庤〃杈锯�濊繖涓や釜鍏卞悓涔犳儻鍩虹��涓婂啀纭�瀹氫竴涓ゆ潯鍏锋湁瀛︾�戠壒鐐圭殑涔犳儻锛屽埗瀹氬嚭銆婂�︾�戜範鎯�鍩瑰吇鎵嬪唽銆嬶紝涓庣彮涓讳换閰嶅悎鍏卞悓鍩瑰吇銆傞�氳繃涓ゅ勾鐨勭爺绌躲�佸煿鍏伙紝鐩�鍓嶆垜鏍″�︾敓宸插叿鏈夊緢濂界殑瀛︿範涔犳儻锛屽競銆佸尯涓撳�跺埌鏍℃寚瀵兼暀瀛﹁繃绋嬩腑涔熷厖鍒嗚偗瀹氫簡杩欎竴鐐癸紝鍥犳�ゅ皢浠婂勾浜旀湀鐨勨�滃叏甯傚�︾敓瀛︿範涔犳儻鐜板満浼氣�濅氦鐢辨垜鏍℃壙鍔烇紝杩欐槸鎴戞牎鎵垮姙鐨勫張涓�澶у瀷甯傜骇鏁欏�︽椿鍔ㄣ�傛�ゆ�″競绾у�︾敓瀛︿範涔犳儻鐮旇�ㄤ細涓婏紝鎴戝�︾�戞帹鍑虹殑涓よ妭鐮旂┒璇捐幏寰椾簡涓庝細涓撳�躲�侀�嗗�笺�佹暀甯堢殑濂借瘎銆� 銆�銆�瀛︽牎鍦ㄧ爺绌朵互涓婁笁涓�璇鹃�樼殑杩囩▼涓�涓庢牎鏈�鏁欑爺鐩哥粨鍚堬紝浣挎瘡涓�鏁欑爺缁勩�佸勾绾х粍鍦ㄥ紑灞曟暀瀛︽椿鍔ㄦ椂鍋氬埌灏嗙爺绌惰�鹃�樹笌娲诲姩杩囩▼缁撳悎锛�100%鏁欏笀鍙備笌浜嗗競銆佸尯鍜屽�︽牎鐨勮�鹃�樼爺绌躲�傛暀甯堟湁鎰忚瘑鍦板湪鏁欏�︿腑杩愮敤璇鹃�樼爺绌剁殑鏂规硶瑙ｅ喅闂�棰橈紝涓烘暀鑲叉暀瀛︽湇鍔★紝鎻愰珮鑷�韬�鏁欑爺涓庣�戠爺鐨勮兘鍔涳紝淇冭繘浜嗘暀瀛﹁川閲忕殑鎻愰珮锛屾湰瀛﹀勾鍘嗘�″弬鍔犲競鍖哄悇椤规娊娴嬶紝骞冲潎鍒嗗潎杩滆繙楂樹簬甯傚尯骞冲潎鍒嗐��100澶氫汉娆＄殑鏁欏笀鎾板啓鐨勭爺绌惰�烘枃銆佹�堜緥绛夎幏甯傘�佸尯涓�浜屼笁绛夊�栵紝30澶氫汉娆＄殑鏁欏笀鍦ㄥ競鍖鸿�惧爞澶ц禌涓�鑾峰�栥�� 銆�銆�涓夈�佹⒊鐞嗗崄涓�浜旂户鏁欏伐浣滐紝纭�淇濆叏浣撴暀甯堝彇寰楃户鏁欏悎鏍艰瘉涔� 銆�銆�1銆佸埗瀹氬�﹀勾宸ヤ綔璁″垝锛岀‘瀹氱洰鏍囷細 銆�銆�鏍规嵁涓婄骇缁ф暀閮ㄩ棬鐨勮�佹眰鍜屽�︽牎瀹為檯鎯呭喌锛屽埗璁�銆婂�﹀勾瀛︽牎缁ф暀宸ヤ綔璁″垝銆嬶紝纭�瀹氫互鎻愰珮鏁欏笀闃熶紞缇や綋缁煎悎绱犺川銆佸煿鍏诲�︾敓鐨勫垱鏂扮簿绁炲拰瀹炶返鑳藉姏銆佹彁楂樻暀鑲叉暀瀛﹁川閲忓拰鍔炲�︽晥鐩婁负鏈�骞村害缁ф暀宸ヤ綔鐩�鏍囷紝鍚屾椂椤哄埄瀹屾垚鍚勯」宸ヤ綔浠诲姟锛屼績杩涘拰鎺ㄥ姩瀛︽牎鏁欒偛鏁欏�﹀伐浣滐紝淇冭繘瀛︽牎宸ヤ綔鐨勫叏闈㈣繘姝ャ�� 銆�銆�2銆佹⒊鐞嗗簲鍙傚姞缁ф暀浜哄憳瀛﹀垎鍙栧緱鎯呭喌锛屽悎鐞嗗畨鎺掓暀甯堝弬鍔犳湰骞村害缁ф暀宸ヤ綔锛� 銆�銆�閫氳繃瀵瑰墠鍥涘勾鏁欏笀缁ф暀鎯呭喌杩涜�岀粺璁★紝姊崇悊銆佺瓫閫夊嚭瀛﹀垎涓嶅�熺殑鏁欏笀鎯呭喌锛屽垪琛ㄨ繘琛岀粺璁°�傛牴鎹�缂哄垎澶氬皯銆佹墍鎶ュ�︾�戞儏鍐碉紝瀹夋帓鏁欏笀鍒嗘壒鍙傚姞鍚勭�嶅煿璁�锛屽強鏃剁粺璁″�︿範杩涘睍鎯呭喌锛岀‘淇濇墍鏈夋暀甯堝強鏃跺弬鍔犲煿璁�銆佸�﹀垎鍚堟牸銆� 銆�銆�3銆佹暣鐞嗘暀甯堜釜浜虹户鏁欐。妗堬紝瀹屾垚鏁欏笀涓�浜虹户鏁欐。妗堝�℃牳宸ヤ綔锛� 銆�銆�涓轰簡鍏呭垎浣撶幇鍜岃�板綍鏁欏笀鐨勬垚闀胯建杩癸紝鏍规嵁缁ф暀鍔炴暀甯堜釜浜烘。妗堝�℃牳鐨勮�佹眰锛屽�︽牎寤虹珛鍜屽畬鍠勪簡鏁欏笀涓氬姟妗ｆ�堛�備负姣忎綅鏁欏笀寤虹珛浜嗕釜浜虹户鏁欐。妗堬紝鏉愭枡鍖呮嫭鏁欏笀瀛︿範璁板綍銆佸煿璁�璁板綍銆佸惉璇勮�捐�板綍銆佽�烘枃銆佹�堜緥銆佸績寰椾綋浼氫互鍙婂弬鍔犲悇绉嶅煿璁�鐨勫�﹀垎璇佹槑绛夈�傚悓鏃跺�︽牎鍏充簬鏁欏笀缁х画鏁欒偛鐨勭浉鍏虫枃浠惰祫鏂欎繚瀛樺畬鏁达紝甯傘�佸尯涓ゅ�楃户鏁欑�＄悊绯荤粺鏁版嵁鍑嗙‘锛屼俊鎭�鍙婃椂鏇存柊銆傚悇绉嶇粺璁¤〃鍐屽～鍐欒�勮寖瀹屾暣銆傝�勮寖瀹屾暣鐨勭户鏁欐潗鏂欏拰妗ｆ�堜负璇勪环鏁欏笀鍙傚姞缁х画鏁欒偛鐨勬晥鏋滄彁渚涗簡璇﹀疄鐨勪緷鎹�銆� 銆�銆�4銆佽繘琛屽崄涓�浜旂户鏁欏伐浣滄�荤粨 銆�銆�瀛︽牎璁ょ湡鏁寸悊浜嗘暀甯堢殑涓�浜烘潗鏂欙紝姹囨�讳簡涓�浜虹户鏁欏�﹀垎锛屾寜鐓ц�勫畾鏃堕棿閫佸�★紝鍏ㄩ儴杈惧埌瑙勫畾鐨�30瀛﹀垎锛屽彇寰楃户鏁欏悎鏍艰瘉涔︺�傚洓骞存潵缁ф暀宸ヤ綔鏁堟灉鏄庢樉銆傞�氳繃鍙傚姞缁х画鏁欒偛鍩硅��锛屼績杩涗簡鏁欏笀鑷�涓诲彂灞曪紝鏁欏笀鏁欒偛鐞嗗康涓嶆柇鏇存柊锛屾暀鑲叉暀瀛﹁兘鍔涘緱鍒版彁楂橈紝鏁翠綋绱犺川鏄庢樉鎻愬崌锛屽�︽牎楠ㄥ共鏁欏笀闃熶紞涓嶆柇鎴愰暱锛岀洰鍓嶆垜鏍℃湁甯傜骇楠ㄥ共4浜猴紝鍖虹骇楠ㄥ共26浜猴紝瀛﹀尯楠ㄥ共42浜猴紝楠ㄥ共鏁欏笀杈惧埌浜�60%銆� 銆�銆�鍥涖�佹彁楂樻牎鏈�鏁欑爺瀹炴晥鎬э紝鍔犲己鏍℃湰璇剧▼寤鸿�撅紝鎵撻�犲�︽牎鐗硅壊 銆�銆�1銆佹彁楂樻牎鏈�鏁欑爺鐨勫疄鏁堟�с�傚皢鏁欏�﹀伐浣滀笌鐩稿叧璇鹃�樻湁鏁堢浉缁撳悎锛屽挨鍏舵槸瀵瑰�︾敓瀛︿範涔犳儻璇鹃�樼殑鐮旂┒锛岀Н绱�浜嗗ぇ閲忕殑涓�鎵嬫潗鏂欍�傝惤瀹炴暀鐮旂粍鍐呭埗瀹氱殑鍚勯」璁″垝銆傛巿璇炬暀甯堣兘澶熸寜璇炬椂璁″垝杩涜�屽�囪�俱�佷笂璇撅紝绉�绱�瀛︾敓浣滀笟鎴栧績寰楋紝闅忔椂瀹屾垚鏂囨湰鐨勬暣鐞嗐�傚悓鏃跺�︽牎閫氳繃鑱樿�峰�氫綅鐗圭骇鏁欏笀鍜屾暀鐮斿憳鎴愮珛瀛︽牎涓撳�剁粍锛屽舰鎴愪簡鐙�鍏风壒鑹茬殑涓撳�跺紩棰嗗煿璁�妯″紡銆傚厖鍒嗗彂鎸ユ牎鍐呴�ㄥ共鏁欏笀鐨勫紩棰嗗拰绀鸿寖浣滅敤锛屼互姝ゆ彁鍗囨暀甯堜笓涓氱礌鍏伙紝鍔犲揩鎴愰暱姝ヤ紣銆傛湰瀛︽湡闆嗕腑鍩硅��8娆★紝鏁欑爺娲诲姩16娆★紝宸ヤ綔璁″垝寰楀埌鏈夋晥钀藉疄銆� 銆�銆�2銆佸姞寮烘牎鏈�璇剧▼寤鸿�� 銆�銆�涓鸿惤瀹炲浗瀹躲�佸湴鏂广�佸�︽牎涓夌骇璇剧▼浣撶郴锛屾寲鎺樺拰灞曠ず鏁欏笀鐨勭礌鍏诲拰娼滆兘锛屽彂灞曞�︾敓涓�鎬э紝鎺ㄥ姩瀛︽牎鐗硅壊鍙戝睍锛屽�︽牎鏍规嵁瀹為檯鎯呭喌鍜屾暀甯堜釜浜轰紭鍔夸互鍙婂�︽牎鐨勫姙瀛︾悊蹇碉紝鎸夌収鍥藉�剁殑鏁欒偛鏀跨瓥锛屽紑鍙戜簡鍏锋湁瀛︽牎鐗硅壊鐨勬牎鏈�璇剧▼銆備富瑕佸垎涓虹粡鍏搁槄璇荤被锛屽寘鎷�銆婅�鸿��璧忔瀽銆嬨�婄埍闃呰�汇�佷細闃呰�汇�佸父闃呰�汇�嬶紱鏂囧寲绫伙紝鍖呮嫭銆婃暟瀛︽�濈淮璁�缁冦�嬨�併�婂績鐞嗐�嬨�併�婁綔鏂囥�嬬瓑锛涜壓鏈�绫伙紝鍖呮嫭銆婁功娉曗�旀垙澧ㄧ┖闂淬�嬨�併�婂彜绛濄�嬨�併�婂壀绾搞�嬨�併�婄珛浣撶焊鑶溿�嬬瓑锛涚珵鎶�浣撹偛绫伙紝鍖呮嫭銆婅冻鐞冦�嬨�併�婄綉鐞冦�嬬瓑璇剧▼銆傚�︽牎涓荤�￠�嗗�间笓闂ㄨ礋璐ｆ牎鏈�璇剧▼鐨勫紑鍙戜笌绠＄悊锛岀粍缁囨暀甯堝畾鏈熷紑灞曟暀瀛︾爺绌舵椿鍔ㄣ�佽�惧爞鏁欏�﹀睍绀烘椿鍔�锛屾椿鍔ㄦ湁涓婚�橈紝鏁欏笀鏍规嵁娲诲姩鍐欏嚭鏁欏�﹀弽鎬濓紝鎻愰珮浜嗗弽鎬濊兘鍔涖�佹暀妗堢殑涔﹀啓鑳藉姏锛屼繚璇佷簡璇惧爞鏁欏�︾殑璐ㄩ噺锛屾寲鎺樹簡鏁欏笀涓撲笟娼滃姏锛岃浆鍖栦簡鏍″唴璇剧▼璧勬簮锛岀粰鏁欏笀鎻愪緵浜嗕竴涓�鎴愰暱鐨勫钩鍙般�傚�︾敓浠�鎰熷彈鍒颁簡鏍℃湰璇剧▼鐨勯瓍鍔涳紝鎻愰珮浜嗚嚜宸辩殑鑳藉姏锛屼赴瀵屼簡涓氫綑鏂囧寲鐢熸椿锛屾垚鏁堟樉钁椼�傛湰瀛﹀勾锛屾垜鏍″彜绛濋槦鍙傚姞甯傘�佸尯鑹烘湳鑺傛瘮璧涘潎鑳借幏寰椾竴浜岀瓑濂栵紱瓒崇悆闃熷拰缃戠悆鍦ㄥ競銆佸尯鍚岀粍姣旇禌涓�锛�20澶氾級娆¤幏寰楀啝鍐涖��300澶氫汉娆″�︾敓鑾峰緱鍚勭骇鍚勭被涔︾敾姣旇禌涓�浜屼笁绛夊�栵紝鏁欏笀鎸囧�煎��30澶氫汉娆°�傚法浜烘澂鍚�璇磋�诲啓澶ц禌銆佸崕浜轰綔鏂囧拰鏄ヨ暰鏉�绛夊啓浣滅珵璧涗腑40澶氬悕鏁欏笀鑾峰緱鎸囧�煎�栵紝杩戠櫨鍚嶅�︾敓鑾峰緱鍚勭被濂栭」銆� 銆�銆�鎵庡疄鐨勫伐浣溿�佹�ｇ‘鐨勫�煎悜銆佺Н鏋佺殑鎬佸害锛屼娇鏈�瀛﹀勾宸ヤ綔鍙栧緱浜嗘樉钁楁垚缁┿�傜洰鍓嶄笓浠绘暀甯堜腑甯傜骇楠ㄥ共鏁欏笀3浜猴紝瀛﹀尯绾у�︾�戝甫澶翠汉5鍚嶏紝鍖虹骇楠ㄥ共鏁欏笀11浜猴紝瀛﹀尯绾ч�ㄥ共鏁欏笀25浜恒�傚寳浜�甯傜传绂佹澂浼樼��鐝�涓讳换3浜恒�傞泟鍘氬笀璧勫姏閲忕‘淇濅簡鏁欒偛鏁欏�﹁川閲忕殑鎻愬崌锛屾湰瀛﹀勾鍘嗘�℃娊娴嬫垚缁╀竴鐩翠綅灞呮湞闃冲尯鍓嶅垪锛屼唬琛ㄦ湞闃冲尯杩庢帴鍖椾含甯傛暀濮旇�嗗�硷紝鎴愮哗鍚嶅垪鍏ㄥ競绗�涓�鍚嶃�傝繋鎺ュ叏鍥芥斂鍗忓埌鏍¤皟鐮旓紝鑾峰緱鏀垮崗棰嗗�肩殑楂樺害璇勪环銆�20xx骞磝x鏈堟垜鏍℃壙鍔炰簡甯傜骇瀛︾敓瀛︿範涔犳儻鐨勫煿鍏绘暀瀛︾爺璁ㄦ椿鍔�锛屽紑鏀句簡鍏ㄩ儴瀛︾��22鑺傚競绾х爺璁ㄨ�撅紝灞曠ず浜嗗�︽牎澶氬勾鏉ユ牎鏈�鏁欑爺鐨勬垚鏋滐紝鑾峰緱涓庝細涓撳�剁殑涓�鑷村ソ璇勩�傚競鍩烘暀鐮斾腑蹇冭淳缇庡崕涓讳换楂樺害璇勪环姝ゆ�℃椿鍔ㄦ槸鈥滃叏甯傚紑鏀惧�︾�戞渶澶氥�佹晥鏋滄渶濂界殑灏忓�﹀�︽牎鈥濄�� 銆�銆�涓�瀛︽湡鐨勫伐浣滅粨鏉熶簡锛屾湰鐫�涓哄ぇ瀹舵湇鍔＄殑鍘熷垯鍜屽績鐞嗭紝鎴戝敖鑷�宸辨墍鑳藉紑灞曞伐浣滐紝鏈変笉灏戒箣澶勶紝鏁�璇锋壒璇勬寚姝ｏ紒 銆�銆�灏忓�︽暀甯堝伐浣滄�荤粨5 銆�銆�鍘诲勾锛岃崏绉戝皬瀛︽帹鑽愭垜涓衡�滃�︽牎浼樼��骞查儴鈥濄�傜幇灏嗕竴骞存潵鐨勫伐浣滄�荤粨浜庡悗銆備竴瀛﹀勾鏉ワ紝鎴戞牎鍧氭寔閭撳皬骞崇悊璁哄拰鈥滀笁涓�浠ｈ〃鈥濋噸瑕佹�濇兂涓烘寚瀵硷紝璁ょ湡璐�褰汇�婂熀纭�鏁欒偛璇剧▼鏀归潻銆嬬簿绁烇紝涓�瀹炴柦鈥滆川閲忓己鏍♀�濆伐浣滅洰鏍囦负閲嶇偣銆傜揣绱у洿缁曞�︽牎宸ヤ綔鐩�鏍囷紝浠ユ暀鑲茬�戠爺涓哄厛瀵硷紝浠ユ彁楂樿�惧爞鏁欒偛璐ㄩ噺涓洪噸鐐癸紝璁ょ湡鎺㈢储鍜岀爺绌舵柊鐨勬暀瀛︽柟娉曞拰鏂瑰紡銆傚ぇ鍔涘紑灞曟牎鏈�鏁欑爺锛屽姞寮烘柊鏁欏笀鍩硅��锛屽己鍖栨暀鐮旂粍鐨勮緪灏勪綔鐢ㄣ�傛繁鍖栨暀鑲叉敼闈╋紝涓哄�︾敓鐨勫彲鎸佺画鍙戝睍鍋氫簡璁稿�氬伐浣滐紝鍙栧緱浜嗕竴浜涙垚缁┿�� 銆�銆�涓�銆佽�ょ湡鎶撳ソ瀛︽牎鐨勫父瑙勭�＄悊宸ヤ綔銆� 銆�銆�1銆佷竴瀛﹀勾浠ユ潵锛屽�︽牎鍔犲己璇剧▼鏀归潻涓庣爺绌跺姏閲忥紝浠ユ柊璇剧▼鐞嗗康涓哄厛瀵硷紝浠ユ暀瀛﹀弽鎬濅负鎸囧紩锛屼互璇惧爞鏁欐敼涓洪噸鐐广�傛瘡瀛﹀勾鍒濋兘瑕佺粍缁囨暀瀛﹀笀銆佸�︾敓涓夋湰涔︹�斺�斻�婅�炬爣銆嬨�併�婃暀甯堢敤涔︺�嬨�併�婃暀鏉愩�嬶紝绯荤粺鎺屾彙鏁欐潗涓绘棬鍜屾暀瀛︾洰鏍囷紝鎬荤粨琛屼负鏈夋晥鐨勮�惧爞鏁欏�︽ā寮忋�� 銆�銆�2銆佸姞寮烘牎鏈�绉戠爺鍔涘害锛岀潃閲嶈惤瀹炶�剧▼鈥滀笁缁寸洰鏍団�濄�備笂璇俱�佸惉璇俱�佽瘎璇鹃兘浠モ�滀笁缁寸洰鏍団�濅负鏍稿績銆傛敼闈╁�瑰�︾敓鐨勮瘎浠峰埗搴︺�傚洿缁曞�︽牎鑰冩牳鐩�鏍囷紝璁ょ湡鎶撳ソ鏈熷垵銆佹湡涓�銆佹湡鏈�甯歌�勬��鏌ュ姏搴︺�傚�逛簬璁ょ湡妫�鏌ヤ笉鐣欐儏闈�銆佷笉璧拌繃鍦恒�佷笉鎼炲舰寮忎富涔夈�佷笉浜嬪墠閫氱煡銆� 銆�銆�3銆佸己鍖栬川閲忔剰璇嗐�傛暀瀛﹁川閲忔槸瀛︽牎鐢熷瓨涔嬫湰锛屽彂灞曚箣璺�銆傛暀甯堝拰瀛︽牎閮戒互璐ㄩ噺姹傜敓瀛樸�佹眰鍙戝睍銆傚湪鍏ㄦ牎褰㈡垚鎶撳ソ璐ㄩ噺鐨勮壇濂芥皼鍥淬�傛媴浠荤粺鑰冪�戠洰鐨勬暀甯堣�ょ湡鍋氬ソ鍗曞厓妫�娴嬨�佹湡涓�鏈熸湯妫�娴嬪強璇曞嵎鍒嗘瀽銆傛壘鍑洪棶棰樻牴婧愶紝閲囧彇琛ユ晳鎺�鏂姐�傚崗鍚屾暀鍔″�勫洿缁曞叚璁ょ湡寮�灞曞父瑙勬��鏌ワ紝妫�鏌ョ粨鏋滀笌鏁欏笀瑙侀潰锛屽彂鐜伴棶棰樺強鏃剁籂姝ｏ紝瀛︽牎甯歌�勫伐浣滄�ュ叆瑙勮寖鍖栥�佸埗搴﹀寲銆� 銆�銆�浜屻�佹姄濂芥牎鏈�鏁欑爺锛屾彁鍗囨暀甯堢殑鏁欏�︽按骞炽�� 銆�銆�1銆佺户缁�寮�灞曚紶銆佸府銆佸甫娲诲姩銆傝�佹暀甯堝仛鍒扳�滅煡璇嗕笉甯﹁蛋锛岀粡楠屼笉淇濈暀鈥濄�� 銆�銆�鏂版暀甯堣櫄蹇冨�︿範锛岃瘹鎭宠�锋暀锛岀浉浜掑惉璇惧�︿範浠ュ舰鎴愬埗搴︺�傝繖涓�鍒跺害璁╂柊鏁欏笀寰堝揩杩涘叆宸ヤ綔鐘舵�侊紝灏戣蛋寮�璺�锛岃繘鍏ヨ�掕壊锛屽�︽牎甯﹀嚭浜嗕竴鎵瑰張涓�鎵圭殑浼樼��鏁欏笀銆� 銆�銆�2銆佸�︽牎鍧氭寔姣忔湡涓ゆ�℃暀鐮旀椿鍔ㄣ�傛椿鍔ㄦ湁瀹夋帓锛屾湁杞斤紝鏈変笓棰樺彂瑷�锛屾湁澶囪�炬暀妗堬紝璇磋�俱�佽�茶�俱�佽瘎璇俱�佸弽鎬濆簲鍏峰�囧叏銆傞紦鍔辨暀甯堜笂鏁欑爺鍏�寮�璇撅紝涓轰粬浠�鎻愪緵鎴愰暱骞冲彴銆� 銆�銆�涓夈�佹姄濂芥牎鏈�鍩硅��锛屾彁鍗囨暀甯堢患鍚堢礌璐ㄣ�� 銆�銆�1銆佸�︽牎寤虹珛骞跺畬鍠勪簡鏍℃湰鍩硅��鍒跺害銆傚�栧嚭鍩硅��鐨勬暀甯堬紝鍥炴牎瑕佸悜鍏ㄤ綋鏁欏笀姹囨姤瀛︿範鍐呭�癸紝浜ゆ祦蹇冨緱浣撲細锛岀ず鑼冭�撅紝甯﹀洖鏈�鏂版暀鑲蹭俊鎭�銆� 銆�銆�2銆佸叏浣撳湪宀楁暀甯堟瘡鏈熻嚜瀛︿竴鏈�鏁欒偛銆佹暀瀛︾悊璁猴紝榧撳姳鏁欏笀鎾板啓璁烘枃銆� 銆�銆�3锛屽�﹀勾鍒濓紝缁勭粐鏈夌粡楠岀殑鏁欏笀瀵规柊鏁欏笀杩涜�屾暀瀛﹀父瑙勫煿璁�銆佸矖鍓嶄氦娴佷互鍙婂拰鎵�浠荤彮鐨勭彮绾ф儏鍐靛垎鏋愩�� 銆�銆�鍥涖�佸父瑙勭�＄悊宸ヤ綔涓嶆斁鏉撅紝鏁欏�﹁川閲忔湁鎻愬崌銆� 銆�銆�1銆佷竴瀛﹀勾鏉ワ紝瀛︽牎涓ユ牸鎵ц�屻�婅�剧▼鏍囧噯銆嬪拰銆婅�剧▼璁″垝銆嬶紝绉戝�﹀悎鐞嗙殑瀹夋帓璇炬椂锛屼弗鏍兼帶鍒跺�︾敓鐨勪綔涓氶噺锛屽垏瀹炲噺杞诲�︾敓浣滀笟璐熸媴銆� 銆�銆�2銆佹墡瀹炲仛濂芥瘯涓氱彮鏁欏�﹀伐浣溿�備竴瀛﹀勾浠ユ潵锛屼换姣曚笟鐝�璇�鏂囨暀瀛﹀伐浣溿�佹瘯涓氱彮棰嗗�煎皬缁勬垚鍛橈紝甯﹂�嗘瘯涓氱彮鍥㈤槦鎵庡疄鍩虹��鐭ヨ瘑锛屽�︿範鎬佸害锛岃��缁冨熀鏈�鑳藉姏锛屽煿鍏昏壇濂借�屼负涔犳儻锛岄噸瑙嗕績杩涘叏闈㈠彂灞曪紝鎻愰珮姣曚笟缁熻�冧紭鐢熺巼涓虹洰鏍囷紝鍋氫簡澶ч噺宸ヤ綔銆傚埄鐢ㄥ弻浼戞棩涓哄�︾敓琛ョ己銆佽ˉ婕忥紝鍋氬埌浜嗙簿蹇冨�囪�俱�佸悎鐞嗛�夋嫨鏁欐硶銆佸叧娉ㄤ釜浣撳樊寮傘�佹敞閲嶅�︽硶鎸囧�硷紝鍗曞厓璇勮�叉湁閲嶇偣锛屽強鏃惰В鍐冲�︾敓鏆撮湶鍑虹殑涓嶈冻銆傚�硅緝宸�鐢熸湁杈呭�艰�板綍鍜岃窡韪�璁拌浇銆傛湰灞婃瘯涓氱敓瓒呴�濆畬鎴愭暀鑲插眬涓嬭揪鐨勭洰鏍囦换鍔°�� 銆�銆�3銆佹繁鍏ヨ�惧爞锛屾寚瀵兼暀瀛﹀疄璺点�傛湰瀛﹀勾锛屾垜浠�缁撳悎瀛︽牎甯歌�勫伐浣滅�＄悊妫�鏌ワ紝娣卞叆璇惧爞锛岀Н鏋佹帰绱�涓庢柊璇剧▼鐩搁�傚簲鐨勬暀瀛︽柟娉曪紝甯�鍔╂暀甯堝舰鎴愮敱涓诲��浣撳叧绯昏浆鍚戠浉浜掍氦寰�鍏崇郴锛岀敱浠ヨ�蹭负涓昏浆鍚戝悎浣滄帰绱�涓轰富锛涚敱瀛︾敓鍗曞悜鐨勬帴鍙楀�︿範杞�鍚戝彂鐜板�︿範锛屽紑鎷撲簡瀛︾敓鎬濈淮绌洪棿锛屾彁楂樹簡璇惧爞鏁欏�︾殑鏈夋晥鎬с�� 銆�銆�浜斻�佺Н鏋佸紑灞曡�鹃�樺疄楠屽伐浣溿�傛暀鑲茬�戠爺鏄�鑳藉惁鎴愬惁鎴愪负鐜颁唬鏁欏笀鐨勯噸瑕佹爣灏恒�� 銆�銆�鎴戞牎鐢虫姤鐨勩�婇�傜敤涓夊瓧缁�>鍩瑰吇灏忓�︾敓璇�鏂囬槄璇诲叴瓒ｃ�嬭�鹃�樼珛椤瑰悗锛屽�︽牎鏁欒偛绉戠爺杩堝嚭浜嗗彲鍠滅殑涓�姝ャ�傝�鹃�樺仛浜嗗ぇ閲忓伐浣滐紝瀹屾垚浜嗚祫鏂欑殑鍙戞斁鍜屽墠鏈熺殑鍑嗗�囧伐浣溿�傚湪姝ゆ湡闂达紝璇鹃�樼粍鎴愬憳鍥寸粫璇鹃�樻煡闃呬簡澶ч噺璧勬枡锛岄槄璇讳簡涓嶅皯涓撲笟涔︾睄锛屾湁鐫�鎰忔兂涓嶅埌鐨勬敹鑾枫�備粖鍚庯紝灏嗚�ヨ�鹃�樼爺绌惰繘琛屽埌搴曘��
小学教师年度总结简短五篇
从形式上看，工作 总结 有全面总结、阶段总结、专项总结、经验总结、个人总结，但写法上大同小异，只是侧重点不同。下面是我给大家带来小学教师年度总结简短，更多小学教师年度总结请点击“小学教师”查看。 小学教师年度总结简短1 在工作的_年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的，充实自我。 在学校中，我担任的是语文教学的工作。从一开始的二年级语文教学，我便参加了学校组织的，由赵__老师指导的“小语整改”实验。在实验中，我大量阅读了各种有关书籍，并认真向学校有经验的优秀教师请教和学习，多次观看优秀教师的观摩课录象，参加学校组织和镇、区组织的听课活动。同时，赵美花老师也多次到我校进行课堂教学指导。经过自己的努力和各位教育前辈的帮助，我班学生的语文成绩在镇统考中名列前茅，同时我也在我校开展的“教案改革”研讨会上执教了一节区级公开课，受到于会领导和老师的好评。就在这一学年和学年的结束，我被评为“镇教科研先进个人”。 在以后的三年中，我继续担任这个班的语文，继续实践着“小语整改”实验的优越性。在这三年中，我所教班级的语文成绩一直在镇统考中名列前茅，我也连年被评为“镇教科研先进个人”“镇优秀教师”“镇教学新秀”和“镇教学能手”。 从____ 年开始，我便担任了学校语文教研组长的职务，负责全校的教育科研工作，特别是诗文素养实验的研究工作。从潍坊实验小学学习回来，我便投入到该实验的紧张工作中去。搜集古代诗词，选择适合学生年龄特点和认知水平的古诗，根据难易程度编排成册，与另外几位教师一起编印了学校的实验教材《小学生诗文佳作选》共五册，并在全校进行了这项实验的推广。 去年，我担任了四年级两个班的语文教学工作，同时继续担任学校语文教研组长职务，并负责学校诗文小组的训练工作。在这一年中，我牺牲了大部分的休息时间，研究教学，组织学校诗文小组训练。工夫不负有心人，在我的努力下，我所教四年级两个班的语文成绩在镇组织的竞赛和统考中分列第一和第二，为学校争得了荣誉。同时，在我训练的诗文小组中，所有学生都能背诵古诗词300首以上，有六个人突破了500首。 在今年七月份，区里组织的“基础教育现场会”上，区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗情况，并做出了高度评价。在济南市教委组织对我校的参观中，省统战部领导对我校的视察中，我所组织的诗文小组展示均受到各位领导和教师的好评。由于工作成绩突出，我的年终考核成绩被评为“优秀”，并被学校推荐评为“区优秀教师”。 在工作中，特别是在自己取得成绩的时候，我还善于自己的各种经验。在教学之余，我认真撰写各种教育论文，先后有许多篇文章在各种征文中获奖。其中，《论现代语文教学与诗文素养实验的结合》《古典诗词与现代教育的结合》等多篇论文获省创造教育研究会论文三等奖和一等奖。同时，我非常重视班内学生口语表达和写作能力的培养。我所教的许多学生在征文比赛中获奖。如：王__同学在二年级时写的《动物运动会》，在全国小学语文教学研究会的看图作文比赛中获得一等奖;孟晨同学在五年级所写的《游马踏湖》获“关爱淄博”征文二等奖;去年，有五名同学在全国校园文学征文中获奖，我个人也多次被评为优秀指导教师。 小学教师年度总结简短2 时间过得真快，20__ 年一学年的工作行将结束，在这一学年中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下： (一)加强理论学习，提高思想认识 新课标的出台对每一位教师都提出了新的要求和挑战，本学年我认真学习新《数学课程标准》，钻研业务，探索教育教学规律，改善教育教学 方法 ，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师主角，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。 (二)注重学生思维灵活性和独创性的培养 新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。能善于沿着不一样角度，顺着不一样方向，选择不一样方法，对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在教学中能自始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路，突破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种解题方法，构成基本技能和技巧。 思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围的羁绊和思维定势，把头脑中已有的知识信息重新组合，产生具有提高意义的新设想、新发现。在解题过程中我着力引导学生敢于突破陈规，提出大胆、独特的见解，鼓励他们标新立异、另辟蹊径，探寻到具有创新意识的简捷妙法，到达培养独创性思维之目的。 在教学中，我按照知识本身的结构规律，结合学生的实际不断更新教法。经过类比迁移，把所学的知识由点变线，由线变成面，逐步扩展成网络，完善学生的认识结构。这样，学生才能正确运用已有的知识和经验解决新问题，使思维品质得到更好地培养和提高。深入课题研究，优化课堂教学。 (三)让情境“活化”数学 1、让学生在合作情境中交流互动。 新课改倡导学生在合作、交流中学会学习，懂得合作。对于低年级学生，伙伴之间经过倾听、分享、交流、互助与反思，使每个人都能够从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认识，促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。 2、让学生在生活情境中亲近数学。 仅有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程资料的呈现应当是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联系，认识数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信心，激起学生亲近数学的热情，让课堂真正成为生活化的课程。 3、情境教学在数学新课程教学中已显出了旺盛的生命力。 我在课堂教学中进取为学生创设各种情境，使课堂成为生活性、趣味性、活动性的课堂，让学生产生浓厚的学习兴趣，进取去发现、去创造，真正实现知识、本事、情感、态度、价值观的全面发展。 (四)改变教学评价，注重评价实效 改变以往的单一的教学评价，采用多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验提高与成功，认识自我，建立自信。同时强调以构成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作本事为主权依据，坚持主人的正面鼓励和激励作用，注重评价的实际效果，以利于学生的终身学习和发展。 (五)注重对学生自主学习习惯的培养 除了在课堂上加强对学生自主学习本事的培养，我还注重对学生课前预习本事和家里学习作业本事的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与教师和同学一齐探讨，提高学习效率。并经过“手机信息”常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了必须的提高。 (六)进取开展教研活动，不断反思提高 我能结合学校的研究课题，平时进取参加学校组织的教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自我的业务水平。平时写好理论摘记，每学年写一篇的教学论文，使自我在学习中成长，在不断反思中提高。 小学教师年度总结简短3 一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教学经验及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导___学生在___活动中获得___等奖。 "进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 小学教师年度总结简短4 时间过的真快，转眼间到了期末，本学年，我结合自己教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现结合一个学年的教育教学情况，总结如下： 一、坚持课前认真备课，做到因材施教。 刚接手这两个班，我首先通过分析摸底，访问相关老师，大致掌握一些情况。针对学生的实际情况，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以下几点： ①降低起点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦。 ②查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生基础差的情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。 二、坚持上好每一堂课，提高教学质量。 上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能力的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。 三、认真批改学生的作业，从作业中发现问题，及时补漏。 作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。 四、利用课余时间，对困难生进行个别辅导。 所教的班级中有个别同学存在学习障碍，我经常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等，发现问题，充分利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀学生当小老师，与基础差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学年下来他们成绩进步不仅很明显，而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。 五、积极参与学校和教研组组织的各项活动。 在认真搞好教学工作的同时，我还十分注意自身素质和业务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提高。 本学年工作做得也有不足之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 小学教师年度总结简短5 一年来，我能认真执行学校教育教学 工作计划 ，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现将一年来的工作进行总结如下： 20__学年已接近尾声，纵观过去的一年，我只是和每一位同事一样，真诚地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，认认真真做事，踏踏实实做人。现就自己的工作做如下总结和回顾。 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 在学校党支部的领导和组织下，我积极参加每一次政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律。并时时处处以党员的标准严格要求自己的言行。 1、我坚持认真地阅读《人民教育》、《福建教育》、《小学数学教师》等杂志，还自费订阅《小学数学教育》，积极上教育类网站，汲取先进的教育教学理论，吸收成功的教育教学经验，探讨教育教学工作中的得与失，从而快速提高自己的教育教学水平。 2、认真参加中心组的理论学习和政治学习，勤记勤摘理论学习笔记，与领导班子成员共同学习，相互配合，共同进步。 3、珍惜每次外出学习的机会，积极主动参与教研活动，本学年大的活动有去杭州参加“千人万课”活动，听课近30多节，通过对相关学科的学习与了解，促进本学科与其他学科之间的联系与沟通，寻找教学规律，为培养学生的综合素质打下了扎实的基础。 4、在党员与贫困学生结对活动中，我尽己所能，积极参与为贫困生献爱心活动。与302班学生董诗愉长期结对，经常找其谈心，关心她的学习虞生活，在今年六一还为她送上节日礼物。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。所以在平时的教学工作中我努力做到尊重、关爱、平等地看待每个学生，面向全体，尊重学生的意见和要求，对个别特殊学生正确地认识他们、研究他们。耐心细致地进行培优补差。同时寻求家长的配合。结合教材的学习内容，组织学生开展丰富多彩的实践活动，让学生们在活动中增才干，长知识，同时建立民主、平等、和谐的师生关系。 教学中注重了因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，合理进行教学设计，实现教学的化。在教学中面向全体学生，实施启发、探索和讨论式教学，指导学生主动学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为学习的主人。 向身边的每一位老师学习，学习他们的经验和教学技巧，甚至对一些细节进行模仿，汲取各家之长。坚持在课前做到两问：一问教材，深刻钻研教材写好教案，理清教学重点和难点;二问自己，“准备好没有，这堂课难点在哪里，怎样突破，要教给学生什么?怎么上最有效。最后反思教学得失，写好教后随笔。在我一年的努力下，501班学生学习态度、学习习惯有了较大的进步，大多数学生能按时完成作业，数学成绩也比以前有了较大进步。同时也赢得了家长们的信任和好评。 本学年还承担了浙江省领雁工程市级数学骨干培训班的导师任务，为期一个月的导师带徒工作，我能认真履行导师职责，圆满完成系列活动任务，受到宁大培训点领导的一致好评。 在工作之余，还注重不断地总结经验，撰写教学论文。《运用教学机智，生成动态教学》一文发表在CN刊物《教育教学论坛》上。 三、在分管工作上，服从安排，认真完成。 在担任高段五年级数学教学任务的同时，兼任学校人事和教务工作，以及工会委员和学校妇委会工作。工作忙碌繁琐，有时的确感到力不从心。但在校领导指引、支持下，同事们的配合下，分管工作有条不紊地开展着。 本学年在教务工作上，主要做好如下工作：开学初各类学籍表单的统计造册工作;作息时间的几次调整;学生的学籍管理工作;新生招生工作;以及配合教导处开展了系列教研活动、学科竞赛等常规工作;病假教师的代课及临时代课安排等。 在人事工作方面：三月份做好本单位的年检工作、五月份的各类基数调整系列工作、各月教师的绩效工资造单、临时工工资造单、节假日费发放、以及区人事局的四次工资调查系列工作。 担任学校工会委员和学校妇委会工作，配合学校工会开展系列工会活动，组织女教工开展“魅力女性”DV大赛，并荣获了区魅力奖;还组织女教工参加区“和谐家庭”摄影比赛。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。 四、存在的不足和改进的措施： 1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持。 2、在工作中对自己要求还不够严格，领导安排工作，虽尽力完成，但是有时工作效率不高。 3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。 产生这些问题的原因： 一是自己放松了学习及对自己的要求; 二是思想上有等、懒、靠的情绪; 三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。 通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点： 1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。 2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。 3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。 小学教师年度总结简短五篇相关文章： ★2021小学教师年度考核个人总结简短5篇 ★2021小学教师年度工作总结简短10篇 ★教师个人工作总结简短5篇 ★小学教师个人工作总结五篇 ★小学教师个人工作总结范文五篇 ★小学教师个人工作总结5篇 ★小学教师年度工作总结五篇范文 ★教师简短个人工作总结五篇 ★教师年终工作总结简短版五篇 ★小学教师年度工作总结大全5篇
小学教师工作总结
时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！在写之前，可以先参考范文，以下是我精心整理的小学教师工作总结（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学教师工作总结1 一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况： 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。 二、英语教学工作 我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己。 3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5. 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 小学教师工作总结2 学期即将结束，在这段日子里，我凡事都脚踏实地地去做，而以真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。 首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴。曾有老师戏称我为“管家婆 ”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务。凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。 其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语班的音乐。说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，但我能注意多向同事请教，平时自己也注意多听示范课，所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中，还是取得了令自己满意的成绩，不过比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。 为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期参加了英语大专班的学习，虽然对于大学英语我感觉很陌生，学得也很艰难，但我坚信自己的努力一定会换来优异的成绩。在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总热心地帮助我。由于我的勤奋好学，一时间也激起英语组老师共同学习的热情，我的内心也感到无比高兴。 对于英语组的活动，我也能积极参与。英语歌曲比赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应该比以前有所提高。特别是学校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，认真训练，应该说现在的演唱水平有了一定的提高。 当然，一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成绩，但镇里、学校里的六、七次献花献辞和DV制作大赛以及学校里学生的各项比赛活动中也融入了自己的不少汗水。但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和工作计划。所以自己虽然失去了一些，但我并不后悔，也绝不会停止不前。对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶! 小学教师工作总结3 花开花落又到岁末，沏一壶茶，静坐窗前，心情有几许涟漪。走过今年的春夏秋冬，值得记忆的东西有很多很多。 春 这是一个充满朝气的季节。我庆幸在这个季节里，我可以安心的教学，实现我的“静静的教书”的愿望，抛开外界的烦扰，我只做一个教书匠。因为即将离别，又要送走一届毕业生。 带了四年的学生啊，即将结束小学生涯，走入更高学府，四年的感情，不亚于亲情，对于每个孩子，我都付出了自己的心血。利用每天两节课后的时间，安安静静的备备课，补补课，一早到校扎根班里，和孩子们在一起，利用下课和放学时间，对后进生进行辅导，和优等生一起研究小升初出题的方向。每天每时每刻，都那么充实的度过。而春天，总是短暂的，在不经意间，已悄然流过。可是，在我的眼里，在孩子们的眼里，我们留住了春天的安静，留住了春天的花开。才有繁花似锦的夏天。 夏 这是一个浮躁的季节。还没有享受够春天的宁静，夏天夏天就悄悄的来到。一年一度的小升初很多工作，让我们不得不放下手中的书，来整理这些繁琐的各项资料。随之到来的是，学生毕业前的狂躁，他们和往年毕业生一样，开始填写毕业留言，开始串班聊天，青春期的萌动在他们心里开始绽放，而压制住他们课堂上的浮躁的，除了老师的严厉以及循循善诱，还有就是每天大量的复习。数学，我们是讲究精炼，可是针对一部分后进生，唯有大量的练习，才能提高他们的成绩。题海战术我们不提倡，有时候，又不得不用。在某些时候，我们既要遵循教育的规律，还要因材施教，才能让每位学生学有所成！ 这是一个收获的季节，因为我们又迎来了一年一度的'毕业季。我所带的两个班的学生有考上57中分校，有考上四中分校的，有考上106重点班的等等。这对我们这样的农民工子弟学校来说，已经很不容易了。 秋 经过两个月的休战，我们又迎来了新生季！迎接我的，是新的工作，从教十几年来，一直带中高年级，从来未尝试过一年级教学。九月，我迎来了自己的第一届一年级。各种不适应，接憧而来。不过，调节是最重要的。我慢慢的调整自己的教学方法，慢慢的调整我的课堂评价，逐渐的，我觉得，新的尝试也未尝不好。 开学还不到一个月时间，校长为我争取了省级骨干教师培训的名额，为期一个月的培训对于我来说，每天要从南三环跑到北大学城，跨越整个郑州。这次培训有来自郑州市、巩义市的一百多名老师参加，学员之间进行交流互动，互相学习，他们的教学理念、教学经历都各不相同，为我们之间的相互交流提供了很好的一个交流平台。此次培训，来自于北京、天津等地的28位老师用自己的方式诠释着教育，被他们关于教育方面前沿的思考、精辟的理论、独到的见解所吸引，使我对生活、对工作、对事业、对学生有了更深层的感悟和思索。从这些名师的身上，我学到的不只是专业的教育理念，更多的是他们执着于教育事业、孜孜不倦、严谨治学、潜心钻研、尽职尽责的那种热爱工作，热爱生活的人生方式。通过学习，开阔了我的视野，开拓了我的教学思路，转变了我的教学理念，促使我不断地反思自己的工作，更严肃地思考眼前所面临的挑战，挖掘自己工作中存在的问题，努力祢补自己工作中的不足。 冬 这是一个暖冬。我们迎来了学校的翻修，迎来了操场的改变，迎来了校园文化的建设。我的校本课程开展的有声有色，我的梦想课程《走进大自然》深受学生喜爱，我的一年级上学期的书本教学也接近尾声，一年级的教学工作也逐步适应。这个季节，是迎检的季节，我们需要准备这样那样的资料，需要写这样那样的检查作业，可是每周再忙，记得写写博客写写反思，忙并充实着。 不记得谁说过：“我们不能刻画岁月的长度，但是我们可以刻画岁月的宽度”。一年，看似很长，可是到了岁末，却又感觉自己的很多事情都没有做，很多愿望都没有完成。如果我能把平时的岁月再拉宽一些，把平时的工作再做紧凑一点，也许我会有更多的收获。 小学教师工作总结4 一年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。 一、师德表现方面：热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、教育教学方面：认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合， 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。 小学教师工作总结5 转眼间，工作的第一个学期结束了。在这个学期过程中，跟同事的相处也越来越融洽，虽然辛苦，但是收获也是很多。自己在各个方面也都在提高，当然这里面也要谢谢付校长、杨主任和各位老师的帮助。下面我就对本学期的工作情况总结如下： 一、思想认识 通过这学期的教学与学习，对国学的理解、认识逐渐加深，更能明确如何做一位合格的梦园班老师。时刻牢记着我们是在培育英才，为我们的工作感到骄傲。在不断加强学习的同时，还更要注重自己的言行举止，从身边的小事做起，从平时的礼仪做起，用自己的行动去影响、教育学生。 二、教学工作 这学期教学内容主要是：队列队形的训练、武术基本功的训练和武术套路的学习。学生的队列队形、武术基本功与武术套路都有了一定的提高，但是这才仅仅是开始，距离要求还有一定的差距，以后还需要继续加强训练，在队列队形、基本功上面多下功夫才行。武术套路学生基本都能打下来，但是只具其形，而无其意，这在以后的套路练习中，加强对精、气、神的要求。在刚开始的教学中，对于一、二年级的学生，完全把握不住他们的心理，更不知道他们的身体承受能力，有的时候可能安排一节课强度太大，学生接受不了，也有的时候安排一节课的内容太少，让学生太闲，没有起到强身健体的效果。经过这个学期的了解，对一、二年级学生的身体素质有了一个准确的把握，对于课程的安排也有了明确的要求。按照要求完成了对学生体质检测工作。因为没有练习过跳绳，学生在这方面，明显要差一点，但是其他方面，都不比别的班要差。 三、课堂管理 在这个学期中，作为一年级一班的副班主任，协助陈老师管理班级。对于班级的管理，培训的时候学到了很多，但是学期开始后，才知道班级管理并不像自己想像的那样简单。我们班这个学期在纪律与卫生上面要差一点，这也是我自己要检讨的地方，没有在纪律、卫生上面能多下点功夫，吸取这个学期的教训，争取在下个学期能做到最好。 通过这一个学期的教学、管理，自己在语言、教态等方面都提高了很多，但是自己还有很多不足之处：首先是国学知识的匮乏。虽然经过培训，加上平常的学习，具备了一点的国学知识，但是在武术、书法、国学经典的背诵等方面还存在许多的不足，这也是我下学期要努力的方向，争取书法、武术、国学经典的背诵等方面能有所提高；其次是教学方法上，这个学期武术教学缺乏趣味性，教学方法比较单一，没有能充分调动起学生的积极性，导致最后几次课学生的学习积极性不高；再次是处理教学中的一些问题时还过于急躁，需要有更多的耐心；最后是在管理方面，管理有时太松懈，没有真正做到严中有爱。这也是我特别要注意的，把握整堂课，严格要求每一个学生，不能降低每一个孩子的要求。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，创造性地搞好武术与体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，为美好的明天奉献自己的力量。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 小学教师工作总结6 时间如白驹过隙，转眼间来到汇波小学已经一年了，这一年对我来说是短暂而又漫长的一年。说短暂是因为感觉时间过得好快，刚进校时的情景历历在目，站在讲台的不知所措的窘境还清晰可见等等一切都像刚发生。说时间过得漫长是因为感觉这一年从未停下脚步，一直在路上，拼搏学习，马不停蹄，忙忙碌碌帮助我快速成长。反思这一年，现将教育教学工作总结如下： 课前我认真备课，研究教材，遇到问题及时请教有经验的教师。在领导、同事们的关心帮助下，我的课堂教学效率日益提高。工作一年，我先后参加了历下区电教评优课，《1000以内数的认识》获得二等奖，在历下区小学录像优质课评比中获得一等奖。本学期更是在韩校长、傅校长、邱主任、教研室李老师以及同事们的帮助下参加了“泉城学片品德智慧教室翻转课堂教学研讨会”的一节展示课。与裴晶老师、张文君老师、杨超老师以及刘斐老师共同制作完成了六上关于《圆》的系列微视频。在成长的路上离不开不断的学习，工作一年来我累计听课超过100节。自学小学科学，管理科技活动室，开展科技活动小组。参加电教站培训，学习心理学等。课后我认真批改学生作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 并注意做好后进生的辅导。在日常教学和检测中发现问题，及时对有问题的学生进行课后辅导。 我相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。只要不断努力，一切都会越来越好！ 小学教师工作总结7 20xx年上半年送走了一批毕业生，下半年接任了英语新教材四年级的教学工作，加上教导处的琐碎工作，我深感自己肩上的担子，只觉得压力很大，但在学校每一位老师的帮助下，以及和每一位老师的共同努力下，我在教学和管理中都取得了一些收获。 一、努力成为优秀教师。 在教学中要让学生喜欢、家长信任、领导放心，首先必须加强自身的师德修养，提升业务素质，因此，我始终要求自己做到以下几点： 1、完善师德。“德高为师，身正是范”，这是济南师范的校训，作为济南师范的学子，我工作以来一直这样要求自己。为人师表，以德为首。“没有爱就没有教育”，魏书生、李镇西等著名教育家无不诠释着这一点。在工作中，首先我以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，践行着“让每一位学生都能获得成长”的誓言。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，一定会得到别人的尊重和接纳。 2、虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。在xxxx年，我阅读了《爱心与教育》、《李镇西班级管理日记》、《帕夫雷什中学》、《新教育》、《陪孩子走过小学六年》、《陶行知文集》、《学生第一》等书籍，在这些书的阅读中，我做了大量的读书笔记，认真撰写了60余篇读书感悟和教学随笔等博文，这些将成为我教学工作不竭的知识来源。 3、锤炼业务。作为历城区小学英语学科带头人，我能主动地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在新课表学习的基础上，我以转变学习方式为抓手，在英语课堂教学中渗透新理念。通过设计学生评价试题，落实新课标的学习收获。 二、努力成为勤勉的管理者。 作为教导主任，我努力做到以下三点： 1、合作意识。在工作中，我以求真务实的科学态度，顾全大局，多学他人长处，干好本职工作，努力协助其他部门做好工作。现在的我在生活中既懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。 2、服务意识。教育是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的，我更应该牢固地树立服务意识。学期初的安排教师任课、安排课程表、制定学期计划等工作，往往是一次一次的不眠之夜。在工作中我能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和老师们的要求。 3、研究意识。在管理中，我是从课堂教学、学科常规检查和质量检测中，捕捉研究专题。对于个性问题，引导教师反思；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织全体进行研讨。在本学期的教研中，我们组织了全校的“课前3分钟”研究，在语文学科中，我们组织了“经典诵读的实效性研究”、数学学科中，我们组织了“建模研究”等。在语文组课题“小学语文教学促进学生心理健康的方法研究”和数学组课题《小学数学网络课程资源开发与应用研究》的研究中，也促进了教师的成长。 在教学和管理中，我两方面工作都不误，为努力实现自身专业发展和管理经验的提高而不懈努力！在这些工作中，我取得了一些成绩，而这些正是因为我“认真做好每一件事”！
小学教师教学工作总结(通用5篇)
小学教师教学工作总结1 一、严格执行课程标准，进一步落实减负增效 严格执行国家和地方的课程标准，规范课程管理，减轻学生课业负担。严格按《管理规范》中的课程管理要求与学校“三表”进行上课，开足开齐课程，保证各学科的均衡发展。各任课教师不占用其它学科的正常教学时间，不随意把术课挪作它用，确保各科课时的顺利教学。 继续做好综合实践活动课程工作与校本课程建设。依托区《综合实践活动课程实施意见》制订适合本校实际的综合实践活动计划，并有序开展活动，拓展了学生技能与知识视野。 做好诚信廉洁教育工作，利用好地方与学校课程，开展好教育教学工作。 继续深化校本课程的实施，并在此基础上，进一步丰富校园文化与学生内涵文化，形成内敛气韵。积极开展好书法教学，建设书韵校园，墨香校园。 利用好地校课及夕会课，做好学生生命健康教育、安全教育及心理健康教育，每天定时上好相关课及活动，保证孩子的身心健康。 根据期初计划，本学期开设了一年级科学课程。利用地方与校本课程，三至六年级每周开设一节劳动技术教育课。 二、加强学习，提高课程实施意识 1、认真研读新课标。本学期将以各科《课程标准(20--版)》的研读为学习重点。各教研组要认真组织教师围绕课程理念、课程目标、课程内容、实施建议等深入钻研，尤其要重视新课标修订部分的研读与分析。 2、认真解读，真正吃透新教材。本学期，三至六年级数学，五六年级英语在上学期对新教材探索的基础上继续重视教师对修改后教材的解读。认真学习了区教研室学科网的内容，教研组长组织各学科教师认真解读，并以单元教材分析为切入口，进一步改善教材分析的内容与方式，帮助教师提高了教材的研读能力。 3、努力完善学科常规。根据《新课程标准》认真组织各科骨干教师进一步完善校《教学常规》，并组织各教研组展开学习，使之有效内化。 三、落实常规，提高教学质量 1、继续落实教学“五认真”工作。 进一步完善集体备课工作。语、数、外、术课四个备课组成员要分析教材与教法，把握教材的知识点、重点、难点;要分析学生实际与班级实际，研究个性特点与班级差异。在备课讨论过程中，要搏取众长，突出主备，求同存异;在相互交流与探讨、相互学习与借鉴中共同提高，真正做到“功在课前，效在课堂”。 进一步改进课堂教学。继续做到“四个一点”：微笑和激励多一点;发展智力，培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的时间多一点。 继续做好作业批改工作。做到有作业布置就要有批改，有批改就要有评价。《补充习题》、课堂作业、口算与作文等是必批作业。作业批改要及时，批语要得当。作文批改要有眉批与总批。 继续做好学科的平时检查。阶段检查与练习是对一段时间教学质量效果的检验，能直接反映出这段时间内的得失。可以不同形式进行，如专项练习、专项竞赛、小组竞赛等。每次检查或练习后后要认真总结，分析得失，改进教学。 继续做好学困生的辅导工作。用更大的耐心，更多的精力去帮助他们成长，促进他们发展，尽量不让一位学生掉队。 2、做好学科调研。 -月-日我校接受区基教科、电教中心与教研室专家组的联合调研。调研组领导通过常态观课议课，查阅资料，约请访谈等多种调研方式，摸底教育装备情况，把脉课堂，问诊教育教学管理。他们肯定了教师朴实的教学理念、合理的教学设计、踏实的课堂教学及和谐的团队协作意识。同时也指出要让课堂更接地气，更加厚实;学校要通过持续学习、持续研究、持续转化、持续证明，让学校教师从成熟走向卓越而努力。 在区教研室精神的指导下，我们积极做好校级阶段抽样调研。本学期进行了四五年级的教学质量调研，在-月份对思品与科学进行了专门调研，重视对小学科的教学质量再监控。 3、继续做好常规检查。 本学期教导处进一步做好三次常规检查，并在此基础上对某些学科或年级进行抽检，对抽检学科任课老师进行检查打分，以促进教学常规的稳步落实。 将继续在校长室带领下听好推门课，避免常规教学的随意性，促进各课程老师课堂教学水平。并继续引导督促各任课教师的常规听课工作，鼓励同学科同年级相互听课，在此基础上能跨学科与年级间听课，相互学习交流，取之所长，避之所短。 4、认真组织好教学研讨活动。 本学期语文继续以“基于核心素养培育小学生语文气质”作为学科研究重点。关注了第二学段的习作教学和第三学段的阅读教学，组织好校教研活动，在聚焦言语表达的同时，突出培养语文课程的核心素养。进一步重视学生阅读量，安排并保证学生的阅读时间。进一步重视学生习作，作好习作计划，按照计划并对照作文批阅标准严格进行。 小学教师教学工作总结2 1、认真备课、制作课件，为激发学生学习兴趣奠定基础。 我深知本班的数学基础，因此，在备课上主要从学生如何才能将基础知识容易理解、运用等方面进行考虑，特别是在课堂容量方面动了脑筋，充分利用多媒体课件来实现课堂的大容量，并且几乎每堂课都用课件，在备课这一环节做了充分准备。 2、认真上好每一堂课，不打无准备之仗。 毕业班的课程量的确要大得多，在繁忙的行政工作的同时，我依然紧抓教学工作不放，尤其是课堂教学这一环节。认真落实课堂教学常规要求，积极组织孩子们参与课堂活动，抓住每一个学生的闪光点加以放大，以鼓励表扬为主，积极倡导高效课堂，并用一颗热情的心去温暖那些学困生的心，让这些孩子重新燃起希望的火焰，并在老师的引导下努力学习。 3、认真开展作业辅导工作，让每一个孩子都有进步。 一是分层辅导，并建立升降级机制。我根据本班的实际情况，将全班学生分为A、B、C三类，并对三类同学提出不同的学习要求，同时建立了升降级机制，如A类学生底线为65分，如果连续两次上了80分，则升为B级，连续两次上了90分，则直接升为C级，等等。通过这种分层学习形式，收到了良好的学习效果。 二是成立学习互助小组，开展“1+1”或“1+2”学习活动。即采取一个优生带一个差生或带一中一差的方式，将学生分成学习小组，积极开展学习活动。这种方式孩子们很感兴趣，特别是差生学习劲头高涨，主动性、自觉性得到了空前的提高。我自己也感觉轻松了许多，而且学习效果不比“一对一”辅导差。 三是利用课余时间进行培优辅差，由于中午时间短，加之孩子们午休的必要，所以只能利用周二至周四下午放学的时间进行辅导，但坚持得不好，因为行政事务太多的原因。当然，通过自己的努力，也收到了一定的效果。 4、加强了小升初培训，让孩子们学有所获。 今年的小升初，与去年一样提前到本学期。可以说，各个学校的小升初考试，干扰了毕业班正常的教学秩序，打乱了原有计划。因为今年各校的考试时间并没有提前公示，而是临时电话通知，搞得很神秘，足见招生大战的残酷性。为了让孩子们能尽量考取理想的中学，特别是--中学和--外，我利用周末培训和平常时间，以《小考必备》为主线，配套综合练习题为辅助，积极开展奥数训练，同时对--和--外历年的招生考试题进行悉心讲解，让孩子们做好了战前准备。其中的酸甜苦辣只有自己才知道。还好，在今年的小升初考试中我班还是小有收获。 5、认真组织每一次的检测和试后分析，总结每一次的得失。 数学靠训练，因为“数学是思维的体操(前苏联加里宁语)”。所以我特别重视每一次的训练尤其是单元测试和综合训练，包括两次小升初模拟考试训练题。试后认真进行考卷分析，分析存在问题，并找部分孩子谈话，分析成败，同时调整自己的教学策略，使之更有针对性。 存在问题及改进措施： 1、加强课堂常规训练，确保数学课堂安静有序。 2、强化口算和综合计算的训练，以提升孩子们的计算能力。 3、继续实施分层教学和“一帮一”互助活动。 当然，本期存在的问题还有不少，我将在今后的工作中不断改进，争取取得更好的教学效果。 小学教师教学工作总结3 一、学期工作概述 作为一名工作了快三十年的老教师，在学期开始就制定详实的工作计划，以便一学期围绕计划不折不扣保质保量地完成一学期的工作。 教学工作方面，在每节课前，我总要认真钻研教材，包括钻研教学大纲、教科书和教参书，把教材弄懂，弄透，弄化。接下来深入了解学生，然后合理地选择教学 方法 。上课时，我始终把教学目的放在心中，在保证教学的科学性和思想性的基础上，充分调动学生的积极性，根据课堂的实际情况调整教学计划，并且能根据学生的实际水平分层布置作业，学生的作业能做到全批全改。课后能认真地做好学生的思想教育工作，做好对学生学习的辅导和帮助工作。 班主任工作方面，我首先保有大局意识，使班级工作与学校要求保持一致，始终把学校的荣誉放在首位。我时时保有一颗“班级工作无小事”的心，每天提前十分钟进教室，对教室的环境卫生和桌椅摆放(横、竖、斜三条线)情况进行检查和要求，然后了解本班学生的出勤状况，有特殊情况及时和家长联系。接下来对前一天学生表现进行总结，好的表扬，不好的指出改进方法，还根据当天的具体情况提出要求。这些做完后，组织学生进行《国学》的背诵。 上午一下二节课，我总是最早到达操场组织学生站队，做操中要求、指导学生动作做标准，给本年级的其他班级做了很好的榜样，经常受到学校的表扬。中午快到放学时间，我总是早早等待在教室门口，等上课老师走出教室，立刻组织学生收拾文具，捡废纸。专门进行摆桌子，倒垃圾，开窗户的同学迅速开始行动，对脚底下有废纸的同学通知其回教室捡干净。等把教室都收拾干净了(这些活都在很短时间内完成)，才带领学生静、快、齐放学。下午一来到学校，签完到，就立刻去教室，和早晨一样检查卫生查人数。下午二节课后，也是早早到达操场组织跑操，并且跟着学生跑操，从不偷懒，跑操中还不停地教学生怎样跑整齐。 下午放学依旧是和中午放学一样，把学生安全送出学校。我对班级建设和学生各方面的要求都制定了严格的标准，(如班级学生的考勤制度，班级财产的管理制度，班级的卫生制度，班级纪律制度)并且各项工作都有专人负责，基本已经形成了习惯。我还按学校要求认真组织班队活动，和家委会共同组织学生的校外活动。我能和家长、各科教师畅快沟通，有效的提高学生各方面的能力。 在教学之余，我很好地遵守学校的各项纪律，从不迟到早退，能按时参加学校安排的外出和校本培训，按时参加教研，按时完成业务笔记，能按学校要求完成安全平台的作业，积极配合医务室晨检，午检，做好学生传染病的防控工作，能认真填写安全日志，整个学期没有出现一件安全事故。每次我都能按学校要求办好黑板报，每次的黑板报堪称精品，受到老师们的频频称赞。 二、工作完成情况 一学期来，在学校领导的正确领导下我带领全班学生也取得了一些微不足道的成绩。首先我保质保量地完成了学校派给我的教学任务和工作任务。学生的学习成绩稳步提高，及格率百分之百，优秀率和均分都超过了同年级平均水平。学生的各种习惯也已经初步养成，(如：每天坚持读书写话;早上到校就晨读：出教室之前必须把板凳放到桌子底下，把脚底下废纸捡干净，桌子摆整齐，窗户开开等等。)但还有待巩固。学校举行的各项活动我都扎扎实实地开展，取得了良好的效果。通过各项活动，陶冶了学生情操，锻炼了学生的能力，集体有了凝聚力。 三、工作亮点 A、本学期共办了三期黑板报，期期堪称精品。 B、本班学生体质整体较弱，往年一有风吹草动，病倒一大片。这学期由于宣传力度加大，防控措施加强，生病的学生很少。 C、课间操，跑操能够做到早早到操场，整整齐齐站好队，在队伍里不说话打闹，做操跑操整齐规范，教师跟班。 D、教室时刻保持地面干净，桌椅板凳、笤帚拖把摆放整齐，门窗玻璃干净，窗台、书柜一尘不染。 E、在我以身作则的熏陶下，同学们养成了见了废纸就捡的习惯。经常会看到我带队到前院，同学们纷纷捡废纸的现象。 四、存在不足 本班学生学困生面较大，学困的原因主要是家长素质低，学习上不管(穷人家的富二代)。下学期开始，着力加强对学困生的辅导工作。 本班学生整体聪明，但较为懒惰，家长大都娇惯孩子却自己不觉得。哪么，如何提高学生学习的积极性，是下一个学期必须解决的问题。 班级里没有得力的小班干部，下学期得加强班干部的培养。 工作中大胆实践、不断创新的意识不强，按部就班的时候多，主动创新的时候少。在班级管理上，零碎的思考多，整体的谋划少。以后得改变。 五、努力方向 今后我要更加积极努力地工作，加强学习计算机应用技术，加强学习新的教育教学方法并运用于教学中，使学生的学习成绩有所提高，综合素质在自己原有的基础上突飞猛进。 小学教师教学工作总结4 本学期我担任六年级的美术绘画及陶艺教学任务，在这一学期里，我致力于用学生喜欢的教学方式，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下： 一、制定切实可行的教学计划 开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。为了结合陶艺的特性及天气情况，将陶艺课安排在靠前教学，避免学生感冒的同时，也充分的有了晾晒和烤制时间。 二、积极利用网络资源充实自己 为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，经常从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。 三、学生为主，课堂围着学生转 美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培养各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。每个同学都一套绘画作品集与一个陶艺作品。 四、本学期采取的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。 我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心，不再自卑。愿意和我亲近，和同学亲近，能在集体中快乐地生活，才能他们有了学习的劲头。 本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾本学年的工作，也有不足之处，例如辅导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。还有美术特长课素质参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自己，积极努力准备好下年的工作。 小学教师教学工作总结5 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。 二、教育工作方面 这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。 针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。 在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。 另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次参加市级交流、获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。 本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。 以上是本人在本学期教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。 小学教师教学工作总结(通用5篇)相关文章： ★小学教师个人教学工作总结模板5篇 ★小学教师个人工作总结5篇 ★小学教师个人教学工作总结10篇 ★小学教师教学工作总结及计划5篇 ★教师教学工作总结5篇精选 ★小学教师个人工作总结5篇 ★小学教师教学工作总结范文5篇大全 ★2021年小学教师教学工作总结5篇 ★教师教学工作总结范文5篇 ★小学教师教学工作总结10篇2021
小学教师工作总结500字(6篇)
工作 总结 就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面给大家分享一些关于小学教师工作总结，更多小学教师工作总结点击“教师总结”查看。 小学教师工作总结500字1 一学年的工作很快就要结束了，回顾一学年的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改善不足，此刻我就把自我这学年的工作作如下总结： 一、思想方面 本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能用心参加政治学习。用心参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。 二、教学方面 本学年我觉得自我的担子重、压力大。所以教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自我的观念，力求使自我的教学 方法 适应学生的学习方法，不断改善自我的缺点。所以备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我用心查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是职责，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位，但在人格上就应是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在潜力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。仅有这样，学生才能与教师缩留意理距离。教师的职责不仅仅仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 总之，一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，务必扬长避短，做好本职工作。 小学教师工作总结500字2 时间如流水，匆匆而过。回想自己任教小学语文的短短__年，顿时间心中感慨万分。本学期时间漫长，但充实有效。针对本学期的教学工作，我做出如下总结： 一、学生总体情况 本班本学期共有__人，总体情况良好，其中女生除个别以外，基本知识都比较牢固，学习相对比较轻松。男生中有一部分学生仍然存在对学习没有兴趣、贪玩、基础太差、习惯不好等原因。经过了__年的小学学习和教育指导，__年级的学生有了一定的行为习惯养成。形成了对语文学习的良好氛围。经过一个学期的努力，总体上有了一个新的突破。 二、教学措施 1、培养良好的学习习惯。针对学生的写字习惯，本班采取每月一评的方式，在班级里评选出优秀的作业，称为作业之星，孩子们的作业与开学初相比有了很大的提升，重视阶段性的写字比赛，促进了学生写字水平的提高。在平时的写字训练和作业中，严格要求，控制作业的量;上课时，时刻关注孩子们的听课状态，让孩子们形成了良好的听课习惯;卫生习惯，本班通过值日长的设定，让同学们随地乱扔垃圾的现象有了明显改观。 2、根据学生的实际，取长补短，灵活运用。加强预习的指导和检查，在每课的指导和预习上，从课文的朗读、字词、预习提纲、预习问题的训练入手，把预习的方法教给学生，让他们学会正确预习，意识到预习的好处。根据学生的质疑，有针对的实施教学措施。教师要转变角色，由单一的传统知识教学变为教学活动的组织者，引导学生进行自主性学习和探究性学习，由知识的教学变成能力的培养。逐步训练学生的自主学习能力，有了一定的进展。 3、培养学生阅读习惯，改进阅读方法。在阅读教学中，把时间还给学生，充分信任学生能自主看通课文，并且得到初步的认识。让他们自己去感受文章人物的特点，去体验文章的真实感情，去思考人生的道理。引导学生入情入境的读书，在读中感悟理解。 4、重视培养习作兴趣，使学生乐于表达。加强学生对事物的感知能力，让他们有感受才能有兴趣去习作。在平时空闲时间里，注重学生的阅读感受，让学生走进课外知识的世界，有计划地进行阅读总结，是习作的基础，对习作有很大的奠基作用。积累本的设定，让学生在好词好句的积累上有了规律，并且积累更加系统规范化。 三、存在的不足和待改进的地方 本学期，学生在学习过程中有厌烦现象，应该从教师自身找原因，在教学方式等方面仍然需要要有经验的老教师讨经验，才能使自己的教学更加有方法，更加高效率。虽然相对上学期的教学，有了一些改观，也收到了一些效果，这应该高兴，但同时更应该一次为励，把教学当作是生活最重要的组成部分。时刻把握学生的动态，把学生堪称自己的好朋友，自己的孩子，一定能在新的学期取得更大的进步。 小学教师工作总结500字3 根据__年德育工作的要点，结合我校的实际情况，工作中确立了一种意识：以人为本，以学生为主体;抓牢两条线：养成教育，班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚定不移地推进每一位德育工作者的育人方法的改进。 一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。 学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大事件快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、规范化。 二、抓班主任建设，促师德师风建设。 根据学校工作安排，重视班主任工作的指导与管理，班级配置了配班老师，并为新教师开展师徒结对活动，进一步明确班主任：职责填好《班主任工作手册》、通过每周的常规训练，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动晨会课教育，强化班集体建设。注重特殊学生的帮扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，交流身边的育人故事，总结良好的德育经验，挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中，让学生、家长一起参与到师德师风的评比过程中，填写好反馈表和问卷调查表。 三、突出重点，以养成教育和班级管理为突破口，浓郁育人氛围。 根据各年级段学生的特点，进一步落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，广开渠道强化小学生的基础道德和日常行为规范的养成。我校还制定了《小学日常行为规范》，以五项常规竞赛为抓手，由条线分管，将此和班主任月考核挂钩，通过每周的常规训练重点的反馈，国旗下事迹介绍，橱窗宣传，对学生的常规行为训练有效到位。 学生是在活动中成长起来的，本学期我校开展了小学绿色家园特色活动，充分利用社会教育资源，发挥优势，积极开展教育实践活动，营造良好的育人环境，优化学生成长的环境。制定了具体制度和评比标准，开拓了学生的视野，提高了学生的实践能力，此外，推普周系列活动，爱牙周活动、法制教育系列活动、科技节系列活动，更是层出不穷。 小学教师工作总结500字4 我热爱教师工作，把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的美德。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。我教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，使自己不愧为人民教师的称号。我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通。一方面，我尊重和信任学生，另一方面，我又严格要求学生。我尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得。 我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下： 一、德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我热爱教师工作，把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的美德。我工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。我教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，使自己不愧为人民教师的称号。我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通。一方面，我尊重和信任学生，另一方面，我又严格要求学生。我尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得。 二、能 本学期，学校安排我做张舒老师的师傅，我能根据自己的教学经验和在英语教学方面取得的一点成绩，认真帮助张舒老师分析教材特点，使之在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步;同时，我有空便听张舒老师上课，指出她课堂上的优势和存在的不足，帮助她尽快成长。 与此同时，我也在自己的教学工作中苦下功夫，注重学生能力的培养。新接收一个班级，发现学生听说的基础比较薄弱，我花了很长一段时间，采取上课加强单词的读音训练和强化巩固，同时让学生尽可能从说单词到词汇，再到句子，一步步循序渐进，课后要求学生个个到我身边背课文，训练学生的语感。同时，系统教授学生音标以及拼读方法，使学生读单词时不再死记硬背，并为以后的自学奠定了扎实的基础。现在多数学生看着单词音标，都能自行说出正确的读音，能听懂老师用英语提问的句子，并较快做出反映。 三、勤 在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。我每天坚持在学校认真工作，不迟到早退。当要外出听课时，认真履行学校的调课制度，将我的课调整好，做到不因任何公事私事耽误教学工作。我还积极参加校本培训、政治学习、教研活动、升旗礼，不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。 虽然我很早以前就是是市级骨干教师，但我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。我还认真组织好英语教研组每周的研讨活动，负责安排好听课评课和理论学习等各项工作，同时带头上好示范课。 四、绩 作为教师，首要的是组织好自己的教学。刚接手五年级新班级时，我按照以往自己的教学惯例，基本上采取全英文组织课堂教学，可是发现学生的口语相当薄弱，基本上听不懂老师的问话也无从回答。于是，我马上采取一系列措施，首先是在五年级的教学中，见缝插针似的加入四年级的词汇及句子，不时的进行复习，帮助学生加强基础训练，在积累一定词汇量的基础上在不断训练口语的听说习惯，渐渐地学生习惯了我的教法，到现在，新授课基本上都能用全英文来组织课堂教学。针对课堂提出的问题，学生基本上也都能积极思考并大胆发言。 在做好教育教学工作的同时，我还积极撰写教学心得，分别有文章获得发表和获奖。在今后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。 小学教师工作总结500字5 为全面贯彻落实昌图县教育局师德师风建活动工作方案。切实加强我校师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面。我校领导始终把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，近一个时期开展了一系列的学习、宣传教育、民主评议活动，取得了新的成果，现将近阶段有关做如下总结汇报： 一、狠抓落实，把师德建设纳入学校日常工作。 学校领导班子高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程。 1、召开校级领导班子会。提高认识，共同学习教育局师德师风工作会议精神，建立了由校长王云志同志任组长，学校中层以上领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作。讨论制定了学校师德师风工作实施意见;研究落实我校师德师风工作的各项任务。 2、召开学校中层领导班子会。要求班子成员公正廉洁，勤政务实，把师德师风、党风廉政建设、党务公开、政务公开有机结合起来，公开办事制度，社会服务制度，在依法治教，依法从教，规范办学秩序等方面进行全面整改。 3、召开党员会，会上要求全体党员在师德师风建设中，发挥共产党员的先锋模范作用，大力配合学校开展师德师风工作，做师德师风的楷模。 4、召开全体教职工大会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行，认真反思和查找自己在工作作风和师德师风等方面存在的问题，剖析思想根源，正确认识自己师德不良的表现，写出自我剖析材料。 5、建立师德师风投诉制度。向学生、学生家长公开学校师德师风投诉电话，校长电子信箱，设置了师德师风建设意见箱。接受学生、学生家长对师德师风的监督，广泛征询广大师生与社会对学校师德师风建设的意见，发放征询信，汇集成册，展开自查工作。 二、解放思想，注重实效，开展广泛深入的探索与实践 1、全面开展师德师风工作大讨论。在学生与学生、学生与教师、教师与教师、教师与领导、领导与领导之间深入开展师德师风问题的研讨，让全民皆兵把师德师风问题全面暴露在光天化日之下。 2、开展师德师风家长问卷调查，学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时整理归纳报告师德师风领导小组。 3、实事求是，广泛深入的进行调查研究。召开了领导班子座谈会、教师代表座谈会、学生代表座谈会，对大家提出的问题进行深入细致的查找归纳，逐条分析问题所在，实事求是的拿出解决办法。 4、签订师德师风、制止“三乱”责任书。学生与教师;教师与年部领导;年部领导与校长;教研组与主管领导;各部门与主管领导都签订了责任书，从制度上做好保证。 5、领导分包教研组，全校中层以上领导19人全部分别承包到各年部的各个教研组中，细化了管理，大大加强了管理的实效性。 6、树立先进典型，塑造优秀教师形象。我校把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，利用各种形式，宣传各类先进典型，塑造出好的教师形象，把师德建设不断推向新的高峰。 首先，抓住身边实实在在的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展活动中的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹。开各年部的班主任经验交流会;开学校的班主任经验交流会;推选各级优秀教师;优秀党员;优秀教育工作者，奖励优秀推动了良好校风，对这些先进典型的工作予以肯定，弘扬了正气，抵制了邪气。促进了人们思想良性发展。 其次，组织教师外出学习，组织教师进行讨论，谈学习体会，谈感想。把外边好的经验传播到我校，发挥好杂交优势。 7、按照《中小学教师职业道德规范》的要求，我校还建立了个人自评，教师互评，学生评价，家长评价的师德考评制度。做好师德档案的记录、归档管理工作，推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化。 8、把师德考核结果与教师奖惩、岗位聘任、专业技术职务聘任和评优评模挂钩，取得了良好的效果，促进了师德师风建设工作。 三、反映的问题 1、纪律观念不强，尽管很少但仍还存在早退、迟到的现象。个别教师上课有接吸烟现象。 2、个别的教师，不重视学生的身心健康，随意增加学生的课业负担，造成学生的活动时间与睡眠时间不足。不能与学生平等交流，耐心教育。对学生放任自流，该管的不管，胆小怕事，把学生的不良行为归咎于社会，推之于家长。不重视对学生进行心理健康教育。还存在讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生的现象。 3、有的教师不重视素质教育，不明确所教学科的课标要求及学科结构，采用应试教育的老模式教学，采用灌输式教学。在日常教学中忽视对学生良好行为习惯培养。不重视学生创新能力和实践能力培养，还存在自习课上课现象，挤占学生消化时间。没有按照综合考核评价学生，评价学生只看分数的，纯以考试成绩评价学生。 4、有的教师参加政治业务学习观念淡薄不积极。教育观念陈旧，教育理论知识贫乏。不熟悉多媒体教学新业务，创新能力不强，不适合现代化教育发展的需要。 四、整改措施 师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期性任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。 我们主要采取了以下措施： 1、要求教师学习好《中小学教师职业道德规范》。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律，提高师德修养，规范从业行为，通过学习，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，做学生的表率，提高思想觉悟。 2、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，把师德师风建设落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况，组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。 总之，通过开展师德师风自查自纠，在我校乱收费、乱补课、乱订资料、体罚和变相体罚学生的现象得到有效遏制。学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率。学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。 小学教师工作总结500字6 为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据教体局文件精神，本着公平、公正、公开的原则，结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，于20__年11月18日圆满完成了20__年度的师德师风考评任务。现将考评工作总结如下: 一、宣传学习工作 组织教师学习了《古城镇中心小学考核细则》，重点学习了有关师德师风考核的各项内容，要求教师对照自己的工作与表现，深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织教师认真学习有关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间和步骤。 二、成立师德考核领导小组 组长:_ 成员:_、_、_、_、_。 三、组织考核 1、学生评价。每班下发20张评价表，要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。由学生自己独立完成对教师的评价，收集整理后，作为考核的参考资料。 2、家长评价。每班下发20张评价表，要求学生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。 3、教师互评和师德考核领导小组评分，每位教师对全体教师进行评分，要求做到严肃、认真、客观、公正，不打击报复。学校师德考核小组评分同时进行，及时收集评分表，过期交表作弃权处理。这样，教师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。 四、统计成绩 将所有教师的自评分、互评分、学生和家长评分、师德考核领导小组评分表等录入电脑进行汇总，算出参评人数的人均分，然后将各项人均分累计相加得出各教师的师德师风考评总分。 五、考评效果 根据我校实际，本次应考核人数46人，实际考核46人，无未考核人数，46人考评结果均为优秀。通过师德师风考核评价，加强了师德建设的力度，提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设，从师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。 总之我校通过狠抓师德师风建设工作，把师德评价作为师德建设的重要组成部分，做到制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高我校的师德师风建设水平，为古城教育贡献更大的力量。 小学教师工作总结500字(6篇)相关文章： ★小学教师年度考核个人总结6篇 ★小学数学教师学期个人工作总结6篇 ★小学六年级教师个人工作总结范文10篇 ★小学教师教学工作心得6篇 ★2020小学教师个人年度考核工作总结简短范文5篇 ★教师个人考核工作总结范文6篇 ★5篇六年级教师工作总结 ★六年级教师工作总结五篇 ★六年级教师教学个人工作总结五篇 ★2022教师年终总结及反思(6篇)
