五年级语文真题卷子(五年级语文真题卷子第七单元)

考试是检测我们的学习效果如何，是让我们更加清楚自己的能力水平。下面我为大家整理了五年级语文上册期中质量检测试题及答案，希望能帮到大家！ 一、 基础巩固 (一)美妙的听力世界 认真听老师读一段话，你所听到的这段话的主要意思是： (二)神奇的拼音王国 请你在每组拼音下面写出相对应的词语。 róng jiě miǎn yì jǐng tì shěn àn ( )( ) ( ) ( ) zhēn chá xuàn yào qīng chè yīn qín ( ) ( ) ( ) ( ) jīng xīn dòng pò ( ) (三)美丽的字词花园 1、比一比，再组词。 猴( )讯( ) 呻( ) 换( ) 喉( )迅( ) 伸( ) 焕( ) 2.把下列成语补充完整。 举世( )( ) ( )( )浃背 镇定( )( ) 丢盔( )( ) 眉( )眼( ) ( )( )相觑 请你自己写出2个。( )( ) 3、动动脑，我会根据情境，填上表示“看”的词语。 ①只有学会( )和积累，才能写出好作文。 ②他很( )这个建筑的独特风格。 ③小鸟从树叶中探出头来，四处( )。 ④他( )着星罗棋布的夜空，听爷爷讲着牛郎织女的故事。 (四)多彩的句子天地 1、柳枝迎风飘动。(添枝加叶，使它具体生动。) 2、五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。 缩句： 3、用比喻的修辞手法写一个句子，内容是关于教师辛勤育人的。 (五)精彩的课文回放 1、杨诚斋诗云：“〔 〕，〔 〕”者是也。(《浙江潮》) 2、〔 〕的贺龙利用〔 〕，让敌军自相残杀，取得胜利;〔 〕的包公运用智慧，从〔 〕身上找到突破口，巧妙破案。 3、将课题与相应的内容连起来。 推敲 王五 撒米喂鸡 千锤百炼为一“绿” 贺龙 僧敲月下门 草帽记 老先生 痛打瘦驴巧妙破案 包公审驴 王安石 神机妙算 诸葛亮少年时代的故事 贾岛 春风又绿江南岸 二、畅所欲言 有同学说：“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。”你同意这种观点吗?请谈谈你的.看法。 三、开心阅读 大器之才 1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并且说这个孩子聪颖好学。 不久，一个瘦小的男孩子来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗?”他问。“那当然。”我回答说。接着。男孩不遗余力地在书架迷宫中穿来插去，小休时，他已找出三本放错地方的图书。 第二天，他来得更早，更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我去他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了，谁来整理那些排错队的书呢?” 我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。” 其实我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，定可为天下不可为之事。可我没想到他-----比尔盖茨----会成为信息时代的天才，微软公司总裁，美国首富。 1. 为下列字选择正确的注音。用“√”表示。 聪颖好(hǎo hào)学 归还(huán hái)原处 2.联系上下解释词语 聪颖： 不遗余力： 大器之才： 3、请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上曲线。 4、仔细阅读文中画直线的句子，你认为是“我”产生如此看法的根据是什么? 5. 按文章内容填空：当年那个 男孩，就是 的天才，美国首富 。 四、妙笔生花 在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次，写下来。 要求：(1)诗歌除外;(2)内容具体，语言流畅，表达真情实感;(3)题目自拟;(4)书写整洁，字数不少于400字。 附听力题： 美妙的听力世界 法门寺位于宝鸡市扶风县城北，2009年5月9日，法门寺合十舍利塔落成，它由台湾著名建筑设计大师李祖原策划设计，呈双手合十状，高148米，相当于五十层楼高，是世界最高的佛塔。合十双手的特殊造型，不仅传承佛教建筑的特色，更以现代化的技术融合古今中外建筑之精华，为佛教建筑注入了新的生命力，展现了新的风貌。“法门寺合十舍利塔”的落成，使古老的法门寺又一次吸引了世界的目光。 出题意图： 这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础(基础知识和基本技能)，重能力(识字能力、写字能力、阅读能力、积累运用能力)，重创新(运用所学知识创造性地解决问题)。 参考答案 一、基础巩固 (一)法门寺合十舍利塔造型特点和意义。 (二)溶解 惊心动魄 警惕 审案 清澈 炫耀 侦查 免疫 (三)3、观察 欣赏 张望 仰望 (五)1、海涌银为郭，江横玉系腰 三、开心阅读 1、hào huán 3、 小休时，他已找出三本放错地方的图书。 第二天，他来得更早，更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。

单元测试是提高学生运用知识有效途径，以下是我整理的五五年级语文上册第七单元试题(鲁教版)，欢迎阅读参考! 一、看拼音,写词语。 dǎo gào jǐ liang chà zǐ yān hóng () ( ) ( ) 二、比一比,再组词。 三、找出错别字并改正。 婉尔一笑()花团紧簇() 操从自如()耐人循味() 熟视无赌()杉杉有礼() 冲峰陷阵()含晴脉脉() 四、选词填空。 秩序次序 顺序程序 1.什么都有个先后(),插队会影响别人购票的。 2.他们一个接一个地按照()从小船上下来。 五、按要求写句子。 1.钱学森在美国享受着优厚的待遇。钱学森一刻也没有忘记祖国。(用关联词把两句话合并成一句话) 2.秋天,熟透了的柿子挂满枝头。(改为比喻句) 3.我听到这个消息,兴奋得一夜都合不拢眼。(改变语序,意思不变) 六、阅读课文片段,回答问题。 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 …… 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。()怎么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,()速度非常快,()能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 1.在文中的括号里填上适当的关联词。 2.选文第1自然段运用了什么修辞手法?这样描写的好处是什么? 3.从哪些地方看出船夫的驾驶技术特别好? 七、阅读短文,回答问题。 牧 场 之 国(节选) 荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。 一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰:碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。 在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。黑色的.猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 1.联系上下文,解释下列词语。 极目远眺: 悠然自得: 2.按短文内容填空。 牛犊的特点是,老牛的特点是,骏马的特点是,绵羊的特点是,猪群的特点是。 3.短文为什么屡次提到“这就是真正的荷兰”? 4.读了短文后,你有什么感受? 八、习作。 这次习作不限定内容、范围,无论是见闻、感受还是想象,只要是自己想写的内容都可以写。内容要具体,感情要真实,语句要通顺。题目自拟,不少于400字。 第七单元提升练习参考答案 一、祷告脊梁姹紫嫣红 二、锦绣连绵白桦哗笑无瑕应接不暇拇指 保姆挺直游艇 三、婉—莞紧—锦从—纵循—寻赌—睹 杉杉—彬彬峰—锋晴—情 四、1.次序2.顺序 五、1.尽管钱学森在美国享受着优厚的待遇,但是他一刻也没有忘记祖国。 2.秋天,熟透了的柿子像灯笼一样挂满枝头。 3.听到这个消息,我兴奋得一夜都合不拢眼。 六、1.不管……总……而且……还…… 2.比喻。运用比喻,形象地写出了小艇的样子,突出了小艇外形特殊、美观实用的特点。这样描写,可以使人想到小艇的这些特点都与威尼斯的河道有着密切的关系。 3. ①行船的速度极快,船夫操纵自如,毫不手忙脚乱。②不管怎么拥挤,总能拐过去。③极窄的地方,也能平稳地穿过,还能作急转弯。 七、1.用尽眼力向远处看。文中形容绵羊在草原上生活得悠闲从容,快乐舒畅。 2.仪态端庄无比尊严膘肥体壮悠然自得不停地呼噜着 3.这是作者发出的由衷的赞叹。第一次赞叹是看到绿色的低地上牛群活动的场面,柔软细密的碧绿草原上全是黑白两色的花牛,景致壮观,于是发出赞叹。第二次赞叹是因为作者看到了在碧绿的低地上成群的骏马形成独特的风景,于是发出赞叹。第三次是对草原上羊群、猪群、鸡群的自由发出由衷的赞叹。 4.荷兰的牧场广阔无际,生活在牧场上的家畜家禽无忧无虑,使我感受到了这牧场和动物的和谐。 八、提示:可以写你亲身经历的,也可以写时下热门的话题。

小学五年级语文检测试题（卷） 班级_______ 姓名_________得分_____________一、汉语拼音、字。（19分）1、看拼音，写词语。（6分）ké sou jiān rèn bù bá bǎo jīng fēng shuāng( ) ( ) ( )dān wù zhāng guān lǐ dài mù bù zhuǎn jīng( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确读音，画上“√”。（3分）传奇（chuán zhuān） 嚼食物（jué jiáo） 正月（zhēng zhèng）鹰爪（zhǎo zhuǎ） 一摊血（xuè xiě） 怒号 (háo hào)3、辨字组词。（10分）戴 带 代 待领（ ） （ ）领 （ ）表 爱（ ）等（ ） （ ）办 （ ）话 （ ）业（ ）红领巾 佩（ ） （ ）遇 （ ）路辨 辩 辫 瓣豆（ ）儿 （ ）别 （ ）认 （ ）论争（ ） 答（ ） 花（ ） （ ）子二、词语和句子。（30分）1、在括号里填上合适的词语。（4分）（ ）的海上日出 （ ）夕阳晚照（ ）的高粱 （ ）的鲁迅先生2、在括号里填上恰当的关联词语。（4分）不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……即使……也…… 因为……所以…… 不管……都……（1）我们（ ）要学习好，（ ）要身体好。（2）（ ）明天不下大雨，我们（ ）去春游。（3）（ ）困难再大，我们（ ）不能低头。（4）（ ）伯父为自己想得多，为别人想得少，（ ）受到人们的爱戴。3、按要求改写句子。（12分）（1）天上飘着云。（扩句）____________________________________________________(2) 船头和船艄向上翘起。（比喻句）____________________________________________________（3） 十来只黑色的麻雀整齐地站在房顶上。（缩句）____________________________________________________（4） 晚霞映红了村庄。（把字句）____________________________________________________(5) 这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）____________________________________________________(6) 我们认真地听语文老师的演算和讲解。（改病句）____________________________________________________4、选择正确的答案填写序号。（4分）（1）“太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。”这句话运用了（ ）修辞手法，写出了太阳艰难地上升。A 比喻 B 拟人 C 陈述（2）“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。”句中“我需要它”指的是（ ）A 挑山工 B 画 C 挑山工的精神（3） 下列句子有毛病的是（ ）A：《海上日出》的作者是巴金。 B：《高粱情》和《夕照》都是写景物的。 C：张家界的景色十分美丽迷人，好看极了。（4）“我们跟你们不一样。 不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走，别看我们走的慢，走长了就跑到你们前边去了。“这几句话的正确含义是：（ ）A：挑山工和游人不一样，只要一步一个脚印，一个劲往前走，就一定能够到达山顶。B：做事不应三心二意，停停干干，应该坚持不懈地朝着一个目标，只要扎扎实实地做下去，就一定能达到预定的目标。C：做事即使慢了些，也不要灰心失望，要努力迎头赶上。5、补充诗句或名言警句。（6分）勿谓寸阴短，_________________________。一寸光阴一寸金，_____________________。有山_____________，无水不____________。沉舟侧畔千帆过，_____________________。不识庐山真面目，_____________________。两岸青山________，____________日边来。三、阅读（21分）1、根据提示默写课文片断并回答问题。（8分）天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳________________。____________________________________________________________________。我呆呆地__________________，________________，_________。（5分）这是课文《_____________》中的一段。在此将太阳比作________。这篇课文是按照___________________顺序描写夕阳西下的景象。（3分）2、阅读短文，回答问题。（13分）观黄果树瀑布随想汽车驶过绵延的缓坡，映入眼帘的是一幅色斑斓的画卷。彩云托着夕阳在天边燃烧，山川溪流、瀑布飞鸟像镀上一层金辉，令人心醉。这里虽没有泰岱之雄伟，华山之险峻，却有匡庐之飞瀑，黄山之云雾。果然，倚在“观瀑亭”远眺，山峦重叠之中，滔滔汹涌之水从70米左右的悬崖之巅飞泻而下，像一柄柄寒光闪闪的利剑从千仞之上直插犀牛潭，激起的一团团白色水雾，像腾空而起的蘑菇云，裹着似玉的水珠飞上殷红的天空，尔后向下徐徐飘洒，轻吻两岸碧绿的草木、五彩荟萃的鲜花。一阵多情的山风飘来，卷起水珠和云雾飞起飞落。轻柔缥缈，像无数彩绸在空中飞舞。一种“神摇目眩心魂颠，欲去未妒忍情涓涓”的感受涌上心头。此刻的犀牛潭，潭水翻滚奔突，白浪滔天，此起彼落。举头仰望，飞瀑似万练倒悬，其粗若冰柱，其细如白发千丈，使人自然想到李白笔下的壮美奇景：“___________________“。在潭边侧耳谛听，汹涌澎湃的瀑布犹如万马奔腾，鼓角齐鸣，勇士高歌……，大有气吞山河之势。由此，我想起明代徐霞客称赞黄果树瀑布雄伟之势的“珠帘钩不卷，飞练挂瑶峰，但不足以拟其状的”佳句。然而黄果树瀑布的雄姿伟态给我更多的是一种启迪：庸庸碌碌的苟且偷生，不如像瀑布那样在大千世界里闯荡，在逆境中拼搏奋起，哪怕粉身碎骨，也要化作珠粉玉沫洒向大地。把瞬间的光彩留给人间。1、联系上下文理解下列词语。（2分）苟且偷生：______________________________________粉身碎骨：______________________________________2、文中空白处引用的是李白描写瀑布的诗句，请把这两句诗写下来。（2分）_________________________________________________________3、与泰山、华山、匡庐、黄山相比。黄果树瀑布具有__________和____________的特点。（2分）4、文中有许多比喻句，找出两句来写在“________”上，并填空。（4分）（1）__________________，作者把____________比作了_________（2）_________________，作者用___________比喻__________。5、请在文中用“__”标出作者看到黄果树瀑布受到启迪的语句。（3分）四、作文。（30分）未来的______________你想过吗？未来是什么样的呢？请你展开自己的想象国与创造力，写写未来的______________（如房屋、汽车、课堂学习、作业、我……），请将习作题目填写完整。 要求：内容具体，想象合理，字数400字左右。
一、汉语拼音：（6分） 1、给带点的字选择正确的读音。（2分）拒绝（jue jue jie） 喷人（pen pen fen）萝卜（bu bu bo） 瓶塞（sai sai se）2、看拼音写句子。（4分）Chi cheng huang lu qing lan zi，shui shi cai lian dang kong wu？（ ）二、汉字（10分）1、选字填在横线上，组成词语。（3分）影 练 恕 幸 丽 售 阻 神 抚 山 明 树___梢 销___ 俏___ 倩___ 清___ 青___侥___ 饶___ ___挠 磨___ ___魔 ___摩2、下面每组词中都有两个错别字，请用“___”标出，并更正在括号里。（3分）抱怨 顾惜 僵硬 魁悟 到霉 （ ）沈寂 军伐 委托 火焰 旅行 （ ）买椟还珠 负荆请罪 成群接队 再接再厉 坐无隙地 （ ）3、“漫”有___画，第五画是___；用音序查字法，应查大写字母___，后查音节______；用部首查字法，应先查___部，后查___画。“漫”字在字典里有以下三种解释：①水过满、四处流出；②满、遍；③没有限制，没有约束。“漫不经心”的“漫”应取第___种解释；“漫山遍野”的“漫”应取第___种解释。（4分）三、词语（15分）1、选词填空。（2分）驱逐 亲热 追逐 亲密①战士们（ ）着敌人，把来犯者全部（ ）出境。②他俩是（ ）的敌人，一见面就像久别重逢的亲人一样，（ ）极了。2、先填空，后归类。（10分）盛气（ ）人 兴国安（ ） 一丝不（ ） 大同小（ ）完（ ）归赵 （ ）死如归 画蛇（ ）足 千（ ）一发①具有褒义色彩的词语：_______________________________________②具有贬义色彩的词语：_______________________________________③由两个相同（或相近）的词组成的词语：_______________________________________④由两个相反（或相对）的词组成的词语_______________________________________⑤用打比方的方法组成的词语：_______________________________________⑥用夸张的方法组成的词语：_______________________________________3、写出下列表示“看”的词语。（3分）向高处看______ 向远处看_______ 尊敬地看__________向低处看______ 大概地看_______ 聚精会神地看_______四、句子。（15分）1、判断句子的正误，正确的打“√”，错误的打“/”。（4分）①邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。 （ ）②林中盛开着许多五颜六色的小红花。 （ ）③开学初，她就订好了学习计划和决心。 （ ）④大风把小树刮得东倒西歪。 （ ）2、写句子。（4分）①把下面的两个小句子合并成一个大句子。妈妈叫我。我看电视。______________________________________________②照样子写句子。例：你做作业怎么这么粗心呢？你做作业不能这样粗心。难道我们能被困难吓倒吗？_______________________________________③扩句：同学们听报告。__________________________________________________________________④缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。________________________________________3、在原句上把病句改正过来。（3分）①改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。②江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。③这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊？4、给下面一段话加上标点符号。（4分）我在院子里碰见小弟弟 对他说 我们学校要组织看电影 我给你们两张电影票吧 小弟弟歪着头问 真的吗 我拍着胸脯说 咱说话算话 小弟弟高兴的笑着跑开了五、阅读短文，完成练习。（21分）（一）《鸟的天堂》——片段（3分）船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这棵树上做窝，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我这样想道。船开了。一个朋友拨着船，缓缓地流到河中间去。1、这是作者第_____次看到“鸟的天堂”。2、划出句子“只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。”中哪些是作者看到的景物（用“——”划出）？哪些是作者的联想（用“══”划出）？（二）回忆《卖火柴的小女孩》一文，看下面一段话，你认为哪一种读法正确，请在后面的括号里打“√”。（2分）第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。①朗读这段话时，语调应该是：A、重而急促（ ）； B、低沉缓慢（ ）； C、高亢轻快（ ）。②朗读这段话时，语气应该是：A、同情悲伤（ ）； B、焦急不安（ ）； C、激动愤怒（ ）。（三）我爱花生花（16分）人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的——三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花、花生的花，没有一朵是空花。开一朵花，地下就长一颗花生；你采掉一朵，就要少长一颗花生。”“是真的？”“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。1、解释词语。（2分）醒目：_____________________________ 点缀：___________________________________疏密有致：_________________________ 朴实无华：_______________________________2、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指_____________________________________________________________________________________________________________（2分）3、用“│”给第2自然分层，并回答：段中描写花，先写____________________，接着写_____________________，然后写____________________。（3分）4、第2自然段中有一个联想，由_____________联想到_____________________。（2分）5、文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。_________________________________________________________________________（2分）6、用“‖”把本文分为三段，并把每段的段意写在下面。（5分）第一段：_________________________________________第二段：_________________________________________第三段：_________________________________________六、根据所提供的材料，完成应用文。（6分） 五月十二日（星期一），这天下午第三节五（3）班是自习课。刘军同学因感冒要向班主任请假，去医院检查并进行治疗。请你以刘军的身份写一张请假条。
什么类的？
我找找

一．读拼音，写词语。（10分） jīng yíng kǒngjù jīng diǎn qiān jūn yí fàdiào bīng qiǎn jiàng()( ) ()()()二．选词填空（6分）1．扬科很（ ）音乐。他（）地为别人演奏。（热情热爱热心）2．雾散了，远处的山和近处的树都（）显现出来了。（晴晰清洁清澈）3．学了《丰碑》一文后，我心情久久不能（ ），军需处长舍已为人的的革命精神给我留下了（ ）的印象。（宁静安静 深奥 深刻）4．晚饭后，爸爸在灯下（ ）钱江大桥的设计图纸。妈妈坐在沙发上（ ）当天的报纸。（浏览观看审阅）三．成语小园地（12分）1．把下列两组中意思相近或相对的词连起来 （4分）兴高采烈 自暴自弃不求甚解 顶天立地叱咤风云 寻根究底不甘示弱 欢天喜地2．写出带有下面各字的成语。（每组至少写两个）（8分）花：（）（ ）草：（）（ ）风：（）（ ）山：（）（ ）三．句子小世界（17分）1．给下面的句子填上适当的关联词语。（8分）（1）（ ）掌握文化科学知识，（ ）能为祖国建设做出贡献。（2）（ ）这是一个小店，（ ）给顾客们带来了温暖的春意。（3）小方写的作文（ ）在市里获奖，（）还在省里获奖了。（4）（）你做错了是，（ ）应大胆地承认错误。2．缩句（4分）（1）矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。 （2）红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。 3．把下面几句话按一定顺序重新排列，在括号里标上序号。（5分）（ ）寒季没有白天，只有黑夜，常有美丽的“南极之光”出现。（ ）南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年中只有寒暖两季。（ ）有人把南极叫“海豹王国”，那里各种各样的海豹，约有三千二百头。（ ）暖季没有黑夜，整天太阳高照。（ ）不过企鹅的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征哩！四．精彩回放（13分）1．分别写出本学期你积累的一句名言警句和对联。（3分） 2．古诗采撷（6分）（1）描写西湖美景的诗句： （2）抒发浓郁思乡之情的诗句： 3．读了《阿里山的云雾》和《青海湖，梦幻般的湖》两篇课文，如果你是导游员，能选择其中的一处写几句导游词吗？（4分） 加油站：你的表现非常不错吧，认真检查，让我们继续努力，争取在后面发挥得更加出色！阅读思考关五．阅读《祖国颂》（节选），回答问题。（22分）我爱祖国大自然的风景。祖国的山川大地，一草一木，一花一石，一砖一瓦。我都感到亲切，值得我留恋和爱抚。我们游头顶（ ）的珠穆朗玛峰，有（ ）的黄土高原，有（）的西双版纳，有（ ）的华北平原，有（ ）的黄河，有（）的扬子江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有大西北的广阔无垠的青青牧场，还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟！哪一个地方不经过劳动者苦心的经营，哪一个地方没有流过劳动者的汗淌过战士们的血！我爱我们的祖国的土地！狂风曾经扫荡过它，冰雹曾经打击过它，霜雪曾经封锁过它，大火曾经烧灼过它，大雨曾经冲刷过它，异族奴隶主铁骑曾经践踏过它，帝国主义的炮火轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。一到春天，它又苏醒过来，万卉(huì)争荣，满怀信心地表现出盎(àng)然的生意。这是祖国大地对劳动者的回答：光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍，冈峦变成了翠绿的堆垛，沟谷变成了辽阔的田园，长满了葱绿的禾苗，沼泽变成明镜般的湖泊……我爱祖国的劳动人民，是他们种植庄稼，挑来河水，把我哺育成长。我怀念我的乳母。她用她的乳汁哺养我，他用宽厚的手掌抚摩我的头。直到今天，我的身上还能感受到她怀里的体温。我爱祖国的语言。它每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心一起跳跃。从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人和画廊，联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。我曾远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦，是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物；幸福，是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。1、选择下面合适的词语填入第3自然段的括号中。（每个词语只能用一次）（3分）一泻千里 浩浩荡荡千年积雪莽苍一望无际草树蒙密2、根据上下文解释下列句子中加点词的意思。（4分）（1）哪一个地方不经过劳动者苦心经营！（ ）（2） ……满怀信心地表现出盎然的生意……（）3、读句子，回答括号中的问题。（11分）（1）文章是从（）、（）、（）、（）等4 个方面写出了作者对祖国的热爱。（4分）（2）尽管祖国受到自然灾害和异族奴隶主与帝国主义的侵略等磨难，她还是默默地存在着。这“默默地存在着”说明了（）。（3分）（3）我曾远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。（为什么说这怀念既痛苦又幸福？）（4分） 4、读了这篇文章，你有什么感受，请简略地写下来。（4分）
五年级语文试题(卷面100分,其中书写占5分) 一、看拼音,写汉字: 慷慨、爱慕、宽恕、覆盖,企盼、湿润、关键、繁殖 二、给带点的字选择正确的读音,用“ ”画出来,再组一个词,从语文课本中,我们认识了不少古今中外的人物,如全心全意为人民服务的...听力测试:(4分) 听老师读两遍,按要求作答: 1、填空,请你也创作一节小诗,阅读短文,完成练习,泥土的微笑,我在花园里种满了芬芳的玫瑰花,远远望去,像一片燃烧的晚霞.我想等朋友来做客的时候,让他们携带些玫瑰回家.我相信朋友... 五年级语文试题五年级语文试题http://ufae81.chinaw3.com/xiaoxue/wu.html 五年级语文试题
苏教版五年级上册语文期末试卷 班级姓名成绩一、看拼音，写词语。biān cèxiǎo xījiè shào yuè ěrhǎi jiāngwēilì（）（）（　　　 ） （） （） （ ）shì shìbào zhàhuāng shān yě lǐngzì xiāng máo dùn() （） ( )( )二、选字填空。1、（悔 诲）教（） （ ）改 （）人不倦 后（ ）不已2、（壁 璧）墙（） 白（ ）微瑕（ ）虎 和氏（）3、（趴 扒）（ ）下 （ ）土（ ）在地上（ ）开4、（宏 洪）（ ）伟（ ）亮 规模（ ）大 （ ）水三、将括号里能跟前后搭配的词画出来。天空（开朗 晴朗）色彩（美丽 绚丽） 改善（态度 生活）身材（高尚 高大） （月亮 月影）婆娑 （缺少 缺乏）神韵四、选词填空。惊叹惊奇惊恐惊讶1、人们参观了敦煌莫高窟，无不为它的艺术价值而（ ）。2、深夜，胆小的明明居然被一点风声吓得（）不安。3、让人感到（ ）的是，动物园的老虎居然如此驯服。4、几天不见，你好像换了一个人，真让我（）。漂泊 漂浮飘拂1、红领巾在胸前（ ），自豪感有心里荡漾。2、树叶儿（）在水面，犹如一只船。3、蓝蓝的天空（）着几缕淡淡的白云。4、经历过（）不定的人，才知道安定的幸福。五、选择合适的关联的词语填空。如果……就…… 宁可……也不…… 即使……也……不管……总是…… 虽然……但是…… 只有……才……1、（ ）有很大的本领，（）不能骄傲自满。2、（ ）风雨有多大，邮递员（）按时将信件报刊送到读者手中。3、（ ）努力地去学习，（）能学到真正的本领。4、（ ）太阳离我们很远很远，（）它和我们关系十分密切。六、按要求写四字词语（各写三个）。1、形容雨大的：、、2、反映人物知识渊博的成语：、 、3、寓言故事的成语： 、 、4、形容做事专心致志、认真的成语：、、七、按要求改写下列句子。1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改成拟人句） 2、花园里的花真香。（改成夸张句） 3、这里的变化真大， （把句子写具体）4、修改病句。（1）前天早上下了一上午的雨。 （2）西湖的春天是一个风光秀丽的地方。 5、按一定顺序排列各组词语。（1）秦始皇李自成 曹操 鲁迅 （2）落垫 起跳过竿助跑 （3）热爱 喜欢 喜爱酷爱 八、按要求，默写课文有关内容。1、描写李白伫立江边凝视远方所见的诗句。 2、介绍鼎湖山泉声的语句。 3、介绍莫高窟中飞天模样的语句。 十、根据学过的课文填空。《 》教育我们要牢记老师的教诲；《 》告诉我们要实现美好的的理想，就要目标专一、持之以恒；《 》描写了 与依依惜别的感情；《》告诉我们说话、做事不能前后抵触；《》告诉我们一个人要有真本事，不能混在行家里充数；《 》让我们重缅伟人的光辉形象；《 》让我们领略了祖国壮丽的河山。十一、阅读短文，完成练习。风一年四季都有风，人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。（）它们都是风，（）它们的脾性却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵阵春风吹过，唤醒了成物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。（ ）有点风，（ ）是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。高梁红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼，金风给人们带来了丰收的喜悦。隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，（）我们有一颗火热的心。风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？1、选择适当的关联词填在文中的括号里。……是因为……虽然……可……即使……也……2、读了这篇短文，你想到了哪些带有“风”的成语或诗句？ 3、这篇短文的构段关系是 ，因此，文章可以分为 段，请用“║”在文中标明。4、按要求填表。 季节 风的名称 风的特点 5、文中带“ ڤ”的两个字能否对调？为什么？ 6、文中哪句话表达了作者决心改选大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志？ 十二、习作。今天早上天气格外晴朗，天空一片蔚蓝，我穿着新买的衣服去上学，心里特别高兴。可是意想不到的事发生了…… 要求：根据提供的情节，联系实际展开合理想象，续写一篇记叙文，题目自拟。
我晕，问题都没有，楼主是今天才注册的吧，大概是第一次提问吧，你最好先把我的答案纳为最佳答案，再重新提问，不然的话到时候问题解决不了，还要倒扣分
饿的妈妈列~楼上可真有毅力~也~是复制的吧 - -#

第一部分：基础知识积累与运用（55分） —、我能拼，我能写。（共8分） wàngshèngmiǎomángxuànyàopāokāi pèngpàichéndiànyōujìngshuǐjiào 二、开心乱辞典。（6分） 要查 的字大写字母部首除去部首 余几画组词字典中的解释应选 义项 漫漫不经心①满，遍；②水漫过，四处流出；③没有限制，没有约束。 漫山遍野 疾疾恶如仇①痛苦；②病；③痛恨；④急速，猛烈。 眼疾手快 三、按要求填空，并为词语分类。（8分）。 风流（）（）神采（）（）万里无（）大雨（）盆 （）（）大方风（）交加秋高气（）满（）红光 请问下海大款打的楼盘拜托打扰久违 1、仪表神态的：。 2、日常交往中常用的词：。 3、描写天气的词语。 4、现代生活新词语：。 四、选词真空：（6分） 眺望仰望俯视 1、小伙伴们（）星空，陷入了深思。 2、我和哥哥登山顶，（）远方 3、坐在飞机上（）下面，马路上的行人就像一只只小蚂蚁。 宁可……也不……无论……都……与其……不如…… 4、（）让妈妈操心，（）自己多吃点儿苦。 5、他（）自己多吃点儿苦，（）让妈妈操心。 6、他自己（）吃多少苦，（）不让妈妈多操心。 五、按要求完成句子。（10分） 1、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。（用关联词语连成一句话。） 。 2、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句） 。 3、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句） 。 4、那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢？（换个说法） 。 5、少先队员不该向困难低头。（改成反问句） 。 六、根据课文内容填空。（10分） 1、本学期我们学习的课文中，有宇航员：，航海家，史学家，将军：，音乐家：，其中给你的印象最深。因为：。（4分） 2、本学期我们还去了许多地方旅游。有埃及的：，音乐之都：，西安的：，还去了地球的“孪生兄弟”------上看了看，来到这些地方你的感受是：。（3分） 3、本学期我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱如茉莉》等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。（至少两句）（3分） 七、才华展示台：（4分） 1、请用3个词语来赞扬你喜欢的老师。 ------------、------------、------------、 2、写给最调皮的同学，用名言提醒他珍惜时间。 ------------------------------------------------------------。 3、写给绘画很好的同学，用古人的话激励他。 ------------------------------------------------------------。 4、写给你最好的朋友，用古诗表达彼此的真情。 ------------------------------------------------------------。 八、口语交际：（3分） 某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。 。 第二部分：阅读积累与运用（20分） 一、课文阅读，完成后面的问题。（8分） 一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（放伏枕）在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照探伸）了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 1、用“√”选出括号中最恰当的词语。（1分） 2、写出下列词语的近义词。（2分） 叮嘱------（）怔住------（） 3、我为什么怔住了？（1分） 4、用“”画出我看到的情景。用“”画出我联想到的情景。（2分） 5、文中作者用--------渲染环境，抒发感想，用--------和--------等词把阳光写得像人一样有感情了。（2分） 二、课外阅读，回答问题。（12分） 1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他的胸口。男人全身都在颤，嘴唇乌青。 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。 以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。 抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?” 他笑了，俯身在女儿额上深深地留下一个吻。 船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！” 就在这时候，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空…… 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉，唯一可能解释的是因为伤口太小，使得被切断的心肌依然贴在一起，维持了3天的供血。 这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹…… “够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。” 1.认真品读课文，给课文加上恰当的题目，写在横线上。（2分） 2.从文中找出下列词语的近义词。（4分） 少见（）挨挨挤挤（）准确（）绚丽（） 3.从文中选择最打动你的句子写下来，并说明你喜欢的原因。（2分） 句子： 原因： 4.读完文章后，你一定会有许多感慨，也一定还会有疑问在心头盘旋，筛选一下，选择一个有价值的`问题写在下面。（2分） 5.读了短文，你有什么感想，把心里最想说的话写下来。（2分） 第三部分：开开心心写作文（25分） 社会不断进步，科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明，更加美好。未来社会将会就什么样子呢？ 请你展开大胆的想象，围绕“未来的……”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服，也可以写未来的“我”或别人…… 要求： 1、先将题目补充完整。 2、要充分发挥你的想象力，使习作内容富有创造性，新奇而有趣。 3、字数不少于400字。 参考答案： 第一部分：基础知识积累与运用 —、(旺盛渺茫炫耀抛开澎湃沉淀幽静水窖) 二、M氵11③①;疒J4③④ 三、1、仪表神态的：风流潇洒落落大方神采奕奕满面红光 2、日常交往中常用的词：久违打扰请问拜托 3、描写天气的词语：万里无云大雨倾盆风雨交加秋高气爽 4、现代生活新词语：下海大款楼盘打的 四、仰望眺望俯视 与其……不如……宁可……也不……无论……都…… 五、1、母亲虽然不识字，但是她是我的启蒙老师。 2、她哭得泪雨滂沱。 3、技术展示前景。 4、那份纯洁无私的爱我不会会忘记！ 5、难道少先队员应该向困难低头吗？（改成反问句） 六、1、杨利伟郑和司马迁彭德怀阿炳 2、金字塔维也纳秦兵马俑火星 3、略 七、略 八、略 第二部分：阅读积累与运用（20分） 一、1、伏探 2、叮咛愣住 3、略 4、妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了； 一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 5、阳光 悄悄地探 轻轻柔柔 二、1、爱的奇迹 2、罕见熙熙攘攘精确瑰丽 3——5、.略