五年级优秀作文400字(七年级优秀作文600字)

打开一扇自由的窗户，呼吸自由的空气，让“风声雨声读书声，声声入耳”，让自由的心飞翔起来，感受“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自由，让心灵感受到“落霞与孤鹜齐飞”的自负与舒适。以下是我精心收集整理的自由五年级下学期满分作文，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 自由五年级下学期满分作文1 眼前是白茫茫的积雪，须臾间凛冽的寒风已经把刚刚离家的喜悦吞噬。一意孤行的我下了北上的火车，静静地向前踱步。 街旁是一间字画店。店面虽小，却装潢得古香古色。在踏入店门的那一瞬间，我想起了他。 他或许是我最歆羡的文人了。舞文弄墨，逍遥洒脱。可是在他客居异乡的时候，生命中的束缚也曾令他徘徊彷徨。被贬黄州，受众鄙夷。官场中寄予的一切都由希望化为绝望。他的自由，来自于傲骨中的一份坦然。正是因为他不羁的心态，才使他卧居山林、独斟自饮后在诗篇的造诣上卷起千堆雪。他的自由，是随遇而安，是随性而为，是“人间有味是清欢”中的淡淡恬适。月光可为衫，芒鞋轻胜马，他在仕途的洪流中收获的那一份自由，叫做安然。 我走出小店，心中一丝丝涟漪涌动：这次不辞而别的旅行，究竟得到了我想要的自由了么?我在人流中无目的地找着什么，倏地，耳畔鸣起了肖邦的夜曲。 他或许是我最羡艳的音乐家了。带着律动的音符，时而舒缓地流淌成一条汨汨的溪流，时而沉重地凝聚成一层氤氲的薄雾，压在共鸣者的胸口。他的自由，来自于将亡国痛、家境寒的悲伤砺炼出的那一束火焰。星星之火，将音乐这条路上所有的荆棘燃尽。留下的余烬，叫做赤子之心。他命中注定是一位引火者，将点滴的自由的渴望，交织在每一部旋律之中，他在艰难险阻的征途中收获的那一份自由，叫做不屈。 音乐戛然而止，却把冗长的回声激荡在我的心底。在陌生的人群前，在陌生的景象间，我发现自己要找的东西，叫做慰藉。我要的自由，并不是离开我曾经拥有的款款深情，而是找到一个倾诉苦楚、欢愉的空间。它不同于不屈与安然，不同于冰冷与火热的温度，不同于过度的关怀与陌生的安置。 雪落无痕，心掷有声。空中的云和岸边的海都在用不同的态度张弛着彼此的美丽。自由的火花，闪耀在我们最本真的心底，叩击着我们前行的决心，昭示着我们每一个梦的开始。 自由五年级下学期满分作文2 是谁在高歌“举杯邀明月，对影成三人”?是谁在高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”?是谁在高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”?是谁击破命运的枷锁，昂首阔步寻求自由、悄然走进盛唐，走近那个时代的李白。 一个人，一个别致的小园，一张桌，一杯酒，杯中倒映着一个苦闷的表情，那是盛唐一颗大大的泪。 李白呀，是你!你说你要“举杯邀明月”，只有天际的一轮圆月才读得懂你的情思。别人以为你豪放不羁，写出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的你，还有什么让你眉头紧锁?别人不知道你心中的热情——入仕。你的热情包围着你来到长安，帝王的待诏翰林，帝王的屈才，帝王的无需治国才，渐渐消灭你心中的热情，一颗热忱的心开始冰凉，因为他们只要你在后宫写些“云想衣裳花想容”的艳歌而冰凉! 你伫立在长安城的.烟雨中，凝视着不远处的皇宫，交织的与正如你的思绪剪不断理还乱，你被紧紧束缚不能自拔。在狂热的理想和冷冰冰的现实的碰撞中，你清醒了。你选择了离开，离开那个摧眉折腰的朝廷，离开那个使你不得开心颜的尘世：去寻找能安放白鹿的青崖，寻找雪花大如席的转辕生，寻找那一叶日边的孤舟……寻找自由! 你抿酒，拂袖，挥笔写下“昨日之日不可留”。一个王朝的背影在你朦胧的醉酒中渐渐失去;“今日之日不烦忧”!一个多彩的未来姗姗走来!“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。你在名山大川中放纵性情。“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与你同销万古愁”!你在举杯落箸中驱遣忧愁。“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海”!你用酣畅淋漓的文字告诉人们自由的境界。 时间可以消磨很多，但你能任凭时间长河的冲蚀，永远冲不走你对自由的渴望和追求。所以，诗仙非你莫属。 自由五年级下学期满分作文3 囚禁并不代表着一定是保护。 ――题记 天上没有一朵乌云，可我却觉得周围一片黑暗，我似乎听到一阵呐喊。那声音好悲伤――颤抖着，像在害怕着什么，又像在希望着什么。 我不禁对他产生了一丝同情，不知不觉中我开始朝着声音传出的方向走去。走着走着走到了尽头，我在那看到了一扇门。那扇门长着一副慈善的面孔，长的没有一点棱角似乎不肯去伤害任何人。我定定地站在门前，我始终没有在里面听到一丝动静。 正当我想转身离去时，里面的声音又响起来了。他似乎察觉到外面的动静了，那声音很急切、很激动也许他认为我可以放他出来给他自由。当我想尝试去把那扇门打开时，我听到了另一个声音，那声音像是一个慈祥的老人在劝告睌辈一般，他对我说：“你不该放他出来，外面的世界是无情的。他会受到伤害，甚至死亡，放他出去根本不是在帮他，而是在害他啊!” 我开始犹豫了，我似乎没有权利给他自由。里面的他似乎察觉到了这一切，喊更急切了，似乎想用这声音来证明他对自由的渴望。虽然我根本无法听清他在说什么，但我想他一定是在恳求我救他出去，告诉我他不惧怕磨难，他只想要得到自由。 我陷入了一阵的挣扎，我到底该如何做呢?是选择让他不受到任何伤害继续让他关在这个牢笼里吗?可每个人不是都有权利去选择自己想要的吗?我们不是应该尊重别人自己的选择吗?最终我还是坚定地打开了那扇无情地夺走了别人的权利与自由的坚固的门。 我认为我做对了，如果因为害怕他受到伤害，而把他囚禁起来，那这样的呵护更是一种伤害，它只会使他失去成长的机会。我们应给他自由，让他去历练，去获得成长。 自由五年级下学期满分作文4 “小小少年，很少烦恼”对终日忙于事业与家务的大人们来说，我们这些少年，不知愁的滋味。古人辛弃疾也曾曰：“少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”为此，我陷入了沉思 少年的生活真的快乐吗?这句话，我已琢磨了很久。 每天清晨，我们在一条固定的道路上穿梭，回到学校后，对着平乏的课堂学习，有苦难言。对着永远也做不完的作业与练习，无人倾诉。夜晚，当他人都熟睡梦乡之时，只有我们这些苦学生，仍在与文字打交道。这样的日子，以岂能说“快乐”呢? 随着我们的成长，每当看到有的同学在课间也在“发奋图强”地吸收知识时，我就不由自主地感慨万分。课室里没有欢声笑语，没有嘻哈打闹，却是被一层令人毛骨悚然的寂静所包围着，到处一片沉寂，就连一根针落入地下的声音都能听得到。尽管我曾想过逃脱，但一想到将来美好的前程必须要从小发奋图强，就不由得打消防了这个念头。我们的生命，从此被固定在了一个框架内! 每当看到父母的一丝青丝与皱纹，每当感觉到岁月无情地流逝，每当耳边又响起了父母满怀期望的语句时，我的心总会像被刀刺了下似的，痛得快要崩溃。感恩，它不知不觉加重了我的包袱 多想变成一只小鸟，飞过蓝天，感受风的爱抚，;多想坐上一只小船，在无边的海洋里畅游;多想放弃一切，过上没有闹钟，没有考试的生活，多想可是，现实却像一把无情的利刃，刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒来”，为了自己的未来，现在我必须学会忍受，熬过困难才能迈向光明，我也知道，现在的一切苦难都将会变成甘甜，没有人能随随便便成功，哎，少年 自由!一个多么遥远的地方啊!我要快快长大，去寻找属于我那一片自由的天堂。 自由五年级下学期满分作文5 现在，我们小学生都很自由，可能有人问会我：为什么你会渴望自由呢?所以，我现在就要和你们慢慢讲解。 自由是人人都需要的，我也需要。对我而言自由有许多种的，1。学习太疲倦希望出去玩一玩。2。被困在家里，不可以出来玩。3。父母请了家教，天天上完学，还要补课，像小鸟被困在笼子里，想飞又飞不出去，就算飞出去也会再被猎人抓回 自由悄悄来了，但又被父母赶走了，真是无情!自由便和我远远隔离了。记得，这一学期刚开学，我就被迫上了英语的补习课，明明知道，英语是我最讨厌的，还让我上。由于，我并没有在听老师讲的内容，满脑子的幻想着，自己好象一只小小鸟，被关在鸟笼里，飞不出，让我想起一首个的歌词：我是一只小小鸟想要飞呀飞却永远也飞不高有时候我觉得自己是一只小鸟想要飞却怎么也飞不高也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。每周看着老师那熟悉的面孔，听着那不知什么意思的英语，就一句话：“简直就是噪音污染呀!” 那是一个暑假，放假了，我应当放松放松出来玩的，毕竟学习了这么久，可是老妈还把我关在家里，她宁愿让我玩电脑也不愿意让我出去玩，我在阳台听着小伙伴玩耍的声音，心里真不是滋味，闭上眼睛幻想着自己正在楼下和小伙伴们玩耍，终于，一个晚上度过了。 看吧，我多没有自由，还不如做一只小鸟，虽然被关在鸟笼里，没有了自由但起马不会烦恼，不会胡思乱想，不会责怪自己的父母，不会好期盼自由，自由呀!你来的时候记得要悄悄告诉我，不要再次让我的父母赶走你，快来吧，那份属于我的自由究竟在哪里?你知道我在等你吗?知道我多么需要你自由。知道我为什么渴望自由了吧，你们是不是和我一样呢? 如果是的话我和你还真是同病相连呀，如果不是我真为你感到高兴。反正，我就是渴望自由。盼望自由的到来，我不会让你在离开我了，我决定和你作朋友，不，比朋友还要好的朋友，永远这么好不吵架。但还是要和我的爸爸妈妈商量商量，让他(她)们两不在赶你走了自由，让那份属于我的自由回归大地。 自由五年级下学期满分作文相关文章： ★自由800字满分作文5篇 ★关于自由的小学生500字优秀作文10篇 ★五年级下册单元优秀作文5篇 ★2020寒假生活五年级满分作文300字最新5篇 ★400字五年级下学生优秀作文五篇 ★小学五年级下册单元优秀作文5篇 ★小学五年级下册单元优秀作文范文5篇 ★五年级的优秀作文范文5篇 ★小学五年级优秀作文精选5篇 ★自由的满分作文400字优秀范文

銆�銆�鏃犺�哄湪瀛︿範銆佸伐浣滄垨鏄�鐢熸椿涓�锛屽ぇ瀹堕兘缁忓父鎺ヨЕ鍒颁綔鏂囧惂锛屼綔鏂囨槸浜轰滑浠ヤ功闈㈠舰寮忚〃鎯呰揪鎰忕殑瑷�璇�娲诲姩銆傛�庝箞鍐欎綔鏂囨墠鑳介伩鍏嶈俯闆峰憿锛熶笅闈㈡槸鎴戝府澶у�舵暣鐞嗙殑璇濋�樹紭绉�浣滄枃400瀛�3绡囷紝娆㈣繋闃呰�讳笌鏀惰棌銆� 璇濋�樹紭绉�浣滄枃400瀛� 绡�1 銆�銆�浜轰滑甯稿父鎶婁汉浣撲笌鐢熷懡瀵圭珛璧锋潵锛屽�ｇО瑕佸緛鏈嶇敓鍛斤紝娈婁笉鐭ュ湪鐢熷懡闈㈠墠锛屼汉绫诲彧鏄�涓�涓�骞肩�氱殑瀛╃�ャ�� 銆�銆�鐢熷懡浼兼按锛屽畠鏃犺壊鏃犲懗锛屾潵鍘绘棤韪�锛屼絾浣犲嵈鏃舵椂鑳芥劅鍙楀埌瀹冪殑瀛樺湪銆傚畠鍙樺够鏃犵┓锛屼綘鎶婂畠瑁呭湪浠�涔堝舰鐘剁殑涓滆タ閲岋紝瀹冨氨鍙樻垚浠�涔堝舰鐘躲�備汉浠�鍙�绗戠殑瀹ｇО鑷�宸卞緛鏈嶄簡姘达紝娈婁笉鐭ユ按鎶婃垜浠�缁欏緛鏈嶄簡銆傚�傛灉娌￠攢绮楀啿鏈変簡姘达紝閭ｄ汉绫诲皢涓嶈兘鍦ㄤ笘鐣屼笂瀛樻椿锛屽綋浜轰滑杩囧垎鐢ㄦ按锛屾按灏变細鎯╃綒浜虹被锛屾椽姘村氨鏄�涓�涓�寰堝ソ鐨勪緥瀛愩�� 銆�銆�浜轰滑搴旇�ョ弽鎯滆嚜宸辩殑鐢熷懡锛岃�佺煡閬撶埍鎶よ嚜宸辩殑鐢熷懡灏辨槸鍦ㄥ皧閲嶈嚜宸辩殑閲嶈�佽〃鐜帮紝濡傛灉涓�涓�浜轰笉灏婇噸鑷�宸憋紝涓嶇埍鎴磋嚜宸辩殑鐢熷懡锛岄偅涔堢敓鍛戒篃浼氱粰鎴戜滑鐩稿簲鐨勬儵缃氥�傛湁澶氬皯浜哄洜涓轰竴鐐瑰皬灏忕殑鎸�鎶樿�屾斁寮冧簡鐢熷懡锛熸湁澶氬皯浜烘兂瑕佸�氬湪涓栫晫涓婂瓨娲讳竴灏忔椂锛熶负浠�涔堟湁浜涗汉涓嶆兂瑕佺敓鍛借�屾湁浜涗汉鎰挎剰鏀惧純韬�杈逛竴鍒囩殑鑽ｅ崕瀵岃吹鍘讳簤鍙栦竴鍒荤殑鐢熷懡鍛�锛熻繖灏辨槸涓嶅悓鐨勪汉鐪嬪緟涓嶅悓鐨�.浠峰�笺�傚綋浣犲悗鎮斾簡锛屾兂瑕佺敓鍛藉啀缁欎綘涓�娆℃満浼氾紝閭ｄ箞鐢熷懡浼氭柀閽夋埅閾佺殑璇粹�渱noway鈥濆洜涓轰綘鍦ㄤ激瀹冲畠鐨勬椂鍊欎粬鏄�澶氫箞鐨勬伋姹備綘涓嶈�侊紝浣犱笉涔熻繖涔堢粷鎯呭悧锛熻�翠互锛屽湪浣犱激瀹崇敓鍛介偅涓�鐬�闂达紝璇锋兂涓�鎯充綘浠ュ悗浼氫笉浼氬悗鎮旓紝浼氫笉浼氫负鐜板湪鎵�鍋氱殑涓�鍒囪�屼粯鍑烘矇閲嶇殑浠ｄ环锛� 銆�銆�灏忛奔涔熼渶瑕佽嚜鐢憋紝灏忛笩涔熼渶瑕佺悊瑙ｏ紝鐝婄憵绀佷篃闇�瑕佷俊浠伙紝闅鹃亾鐢熷懡灏变笉闇�瑕佹暚鐣忎簡鍚楋紵 銆�銆�鐢熷懡鍍忚尪锛屽洖鍛虫棤绌凤紝鎴戜滑搴旇�ュ幓鐝嶆儨瀹冿紝璁╁畠鐣欓�欐案杩滐紝涓嶆槸鍚楋紵 銆�銆�鍥犱负鏄熸槦鐨勯櫔浼达紝鏄庢湀鏇村姞鐨庢磥锛氫簭姝煎洜涓虹櫧浜戠殑鐐圭紑锛岃摑澶╂洿鍔犲畞闈欐繁閭冿細鍥犱负鏈夋垜浠�鍘绘暚鐣忕敓鍛斤紝鎴戜滑鐨勭敓娲诲皢浼氭垚涓烘案鎭掔殑缇庝附锛� 璇濋�樹紭绉�浣滄枃400瀛� 绡�2 銆�銆�璧烽�庝簡锛岀獥澶栫殑鏍戞灊鎽嗗姩鐫�锛屾爲鍙跺湪鍝楀摋浣滃搷銆傜獥鎴蜂技涔庝笉鎯呮効椋庣殑鍚规墦锛屼笉鏂�鍙戝嚭鈥滃挘褰撯�濆０浣滀负瀵归�庣殑鎶楄��銆傚�滃け鍘讳簡寰�鏃ョ殑瀹侀潤锛屾垜鐨勬ⅵ涔熻��娣呮播鐨勯洦澹版墦鏂�浜嗐�� 銆�銆�鈥滈檷娓╀簡鈥濇兂鍒拌繖閲岋紝鎴戞劅鍒版祽韬�涓�鑲″瘨鎰忥紝涓嶇敱寰椾笅鎰忚瘑鐨勮９绱т簡琚�瀛愩�� 銆�銆�涓�澶滈�庡暩锛屽彧瑙佹竻鏅ㄧ殑椹�璺�涓婏紝琛屼汉寰堝皯锛屽彧鏈変笂鐝�鏃忕殑浜轰滑锛屾拺鐫�琚�椋庡惞鐨勬��姝�鏂滄枩鐨勯洦浼烇紝韪╃潃婊″湴鐨勮惤鍙躲�傚寙蹇欑殑琛岃蛋鐫�銆� 銆�銆�閭ｆ槸鎴戞浘缁忕啛鎮夌殑鍖嗗繖锛岀啛鎮夌殑姝ュ饱銆� 銆�銆�椹�璺�涓ゆ梺鐨勫ぇ鏍戞浘鍑犱綍鏃舵灊绻佸彾鑼傦紝鍙�鎬滀竴澶滃寳椋庯紝绔熺劧鍦ㄥ瘨椋庝腑鐟熺憻鍙戞姈銆傛灟钀庣殑榛勫彾闅忛�庡埌澶勯�樿垶銆傚ぇ鏍戜互瀹冪殑钀藉癁鍦ㄨ瘔璇寸潃骞磋疆鏃犳儏鐨勫噭鍑墌~鎴戠粓浜庢偀鍒颁簡锛氣�滃亣濡備笂澶╄偗鍐嶈祼缁欐垜鈥滃寙蹇欌�濈殑璇濓紝鎴戝皢鏃犳�ㄦ棤鎮旂殑鍘荤弽鎯滄瘡涓�娆＄殑鍖嗗繖锛岀弽鎯滄瘡涓�娆″寙蹇欑殑鑴氭�ャ�傗�� 銆�銆�椋庝技涔庤�绘噦浜嗘垜鐨勫績锛屽畠缁堜簬瀹夐潤浜嗐�� 銆�銆�閭ｅ湪鏄ユ棩閲屽彂鑺斤紝澶忔棩閲岃寕鐩涳紝绉嬫棩閲屽噵闆讹紝鍐�鏃ラ噷鍏ュ湡涓烘偿鐨勬爲鍙朵篃浼间箮璇绘噦浜嗘垜鐨勫績锛屽畠婊℃��娣辨儏鐨勫憡璇夋垜锛氣�滃埆涓烘垜浼ゆ劅锛岀敓鍛戒細涓嶆柇寤剁画鐨勶紝鎴戝彲浠ュ績瀹夌悊寰楃殑鍙惰惤褰掓牴浜嗭紝鍥犱负鎴戠殑鐢熷懡杩囩▼鏄�绮惧僵鐨勮繃绋嬨�傗�� 銆�銆�鎴戣禐缇庢爲鍙剁殑鍧︾劧鍜屽墠浠嗗悗缁х殑濂夌尞绮剧�烇紝鏇存劅鎱ㄦ垜鍦ㄦ繁绉嬬殑鎮插噳涓�鎮熷嚭浜嗕汉鐢熺殑鐪熻皼銆傛垜鎰熷埌鍍电‖杩熼挐鐨勮剼姝ヤ豢浣涘張鏈変簡娲诲姏锛屾垜鐩镐俊锛屾繁绉嬬殑澶╃┖铏界劧娌℃湁浜嗘槑鏈楀拰钄氳摑銆備絾娣辩�嬬殑闃冲厜浼氫娇浜烘俯鏆栵紝浼氫娇浜虹暀鎭嬪線銆� 璇濋�樹紭绉�浣滄枃400瀛� 绡�3 銆�銆�鍓嶅嚑澶╋紝鑰佸笀缁欎簡鎴戜滑涓�寮犲嵎瀛愬綋鍋氬洖瀹朵綔涓氥�傝繖鏃讹紝A璧拌繃鏉ュ�规垜璇达細鈥滈櫠姊﹁瘲锛屼綘鎯宠�冧竴鐧惧垎鍚楋紵鏉ョ湅鐪嬭繖鍙犲嵎瀛愬惂锛佲�濇垜涓�鐪嬫槸涓婁竴灞婁簲骞寸骇鑰冨畬鐨勮瘯鍗枫�傜珛鍒诲�瑰ス璇达細鈥滄垜杩樻槸涓嶆妱浜嗭紝涓嶇劧浠ュ悗姝ｅ紡鑰冭瘯灏辫�冧笉濂戒簡锛岄偅鏃跺�欓兘鏄�澶栨牎鑰佸笀鐩戣�冦�傗�� 銆�銆�绗�浜屽ぉ锛屼笉鍑烘垜鎵�鏂欙紝濂瑰拰鍚屾�屾灉鐒堕兘鑰冧簡涓�鐧撅紝鑰屾垜鑰冧簡涔濆崄鍥涖�傝�佸笀鍙堣�达細鈥滀笅鑺傛暟瀛﹁�惧啀鑰冧竴寮犲嵎瀛愩�傗�濇垜蹇冩兂锛氣�滀笉鑳藉啀璁〢鎶勪笅鍘讳簡锛屽ス鍦ㄦ暟瀛︽柟闈㈡垚缁╀綆涓嬶紝濡傛灉杩欐牱鐨勮瘽锛岀粺娴嬪嵎瀛愬彧浼氳秺鏉ヨ秺闅撅紝濂逛細鍚冧簭鐨勩�傛兂鐫�锛屾垜鍘绘妸杩欎欢浜嬪憡璇変簡鑰佸笀銆傝�佸笀澶у彂闆烽渾锛屽苟鐙犵嫚鍦版壒璇勪簡濂癸紝濂规唱娴佹弧闈�锛屽洖鏉ユ椂铏庤�嗙湀鐪堝湴鐬�浜嗘垜涓�鐪硷紝濂瑰ソ浼煎ぇ鐏扮嫾锛屾兂鍚冩帀鎴戣繖鍙�灏忕坏缇娿�� 銆�銆�鍥炲埌瀹讹紝鎴戞嬁鍑轰竴寮犵簿缇庣殑璐哄崱锛屽啓閬擄細鈥淎锛屽�逛笉璧凤紝鎴戜笉鏄�鎯宠�╀綘琚�鎵硅瘎锛屾垜鏄�鎯宠�╀綘闈犺嚜宸辩殑瀹炲姏鏉ヨ�冭瘯锛岀粺娴嬫椂鑰冧釜濂芥垚缁┿�傛垜浠�涓�璧峰姫鍔涖�傚姞娌癸紒鈥� 銆�銆�绗�浜屽ぉ鏃╄嚜涔狅紝鎴戞妸杩欏紶璐哄崱鏀惧湪浜嗗ス妗屽瓙涓娿�傚ス鏉ヤ簡銆傜湅瀹岃春鍗″�规垜璇达細鈥滃ソ鍑虫垨銆傛垜浠�涓�璧峰姫鍔涳紝鎴戠煡閬撲綘鏄�瀵规垜濂斤紝鍔犳补锛佲�濇垜鍜屽ス绱х揣鎶卞湪浜嗕竴璧枫�傜湅鍒板ス鑳界悊瑙ｆ垜锛屾垜寰堟�ｆ叞銆� 銆�銆�鏄�鍟婏紝鐞嗚В鏄�鍐�鏃ョ殑鐏�锛屽�忔棩鐨勯�庯紝鏄�娆㈠揩鎰夋偊鐨勮禐姝屻�傚彧鏈変簰鐩哥悊瑙ｏ紝涓栫晫鎵嶄細鏇寸編濂姐��

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是我精心整理的掌声作文400字五年级，仅供参考，欢迎大家阅读。 掌声作文400字五年级1 从小到大，我得到过无数次掌声，有来自家长的，有来自老师的，有来自同学的……但只有那次掌声令我终生难忘，令我刻骨铭心。 记得我刚上幼儿园时，性格内向、胆小，不敢和同学们说话，而且经常会无缘无故地大哭起来。在一次班队活动课上，老师让我们轮流上台作自我介绍。轮到我了，我上台后脸涨得通红，手不停地搓着衣角，嘴里像堵了棉花似的支支吾吾说不清楚。老师微笑着走过来鼓励我：“薛羽帆，没事的，大胆的说吧！我们都会为你加油！” 老师说完后便带头为我鼓起了掌，同学们也纷纷响应，教室里顿时响起了经久不息的掌声。此时此刻，我的眼睛里已满是泪花，我紧闭眼睛，不想让泪水流出来。最后，我鼓足勇气，大声说道：“我叫薛羽帆，我今年5岁了……”这件事之后，我变得更加活泼开朗，也更加善于与同学们交谈了。渐渐地，我有了许多好朋友。这些都源自于那次同学们给予我热烈的掌声，这掌声使我更加乐观、自信。 掌声是一种鼓励；掌声是一种赞美；掌声是使人自信的源泉。每个人都渴望别人给予自己掌声，只要人人都献出一点掌声，世界将变成美好的人间！ 掌声作文400字五年级2 今天的天气可真凉爽啊！同学们，今天我们要来一场班干部的竞选，有意愿的同学都可以参加。彭老师以这样轻松的开场，宣布了竞选班干部活动的开始。 同学们都非常踊跃地参加，早就把竞选的稿子写好了，就是希望把最好的一面展现在同学们面前，为自己多拉点选票，他们一个个胸有成竹，自信满满。每个竞选的同学们都讲得非常精彩，博得同学们的阵阵掌声。 看到同学们一个个都上台了，我心里既羡慕又紧张，羡慕的是他们真有勇气，能够自信地站在台上为自己拉票。紧张的是其实我也想竞选班干部，但是我连稿子都没有准备，我怕自己不敢站在这么多人面前侃侃而谈。但是好胜心还是驱使我鼓起了勇气走上了讲台。当我走到讲台真正面对台下同学的时候我脑袋突然一片空白，双腿开始打颤，整个心都快跳了出来。台下几十双眼睛齐刷刷地盯着我，我不禁羞红了脸，额头也开始冒冷汗，舌头也好像打了结，讲话变得吞吞吐吐，结结巴巴。我费了九牛二虎之力才把自己的演讲说完，我不禁松了一口气，心想不管是否能当选，毕竟我已经跨出了第一步，这是我第一次上台演讲，因为努力过了，即使没有当选，我也不留遗憾。突然，教室里响起了雷鸣般的掌声，同学们被我的真诚打动了，这掌声就是对我最大的肯定，我心里真是激动极了。 最终，我如愿以偿地当选了我想要的职位，那一次的掌声令我难忘，我一直刻在心间。每次遇到困难，我都会想起那次特别的掌声，因为它激励了我，让我带着勇气去面对困难。 掌声作文400字五年级3 掌声，你认为是什么？对呀，它，只是一种用两只手击打出来的声音罢了，但你想过吗？掌声，还是使一个世界的推动美好的力量，一种永久的力量。掌声，是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量！ 掌声，在一个懦弱的人面前，是珍贵的；在一个忏悔者面前，是激励的；在一个颓废的人面前，是鼓舞的！掌声，又是一种表示赞同的“语言”，它，无声胜有声，铿锵而有力。啊！掌声！ 换一个角度，别人给予你掌声，你的心里是什么样的滋味呢？肯定是甜滋滋的吧？因此，掌声是伟大的，但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢？按古代孔夫子，也就是孔圣人的话说，就是君子，对，君子才拥有伟大的掌声。我们想一想，鼓几下掌，或几十下掌，有什么难的呢，关键在于你的心，心事冰冷的，掌声也是无力的，更是轻蔑的，而心里是真诚的，掌声就不同了。 掌声，你认为是什么？ 掌声作文400字五年级4 今天作文课，唐老师说带我们去感受掌声的魔力？我心里划了个大大的问号，掌声也有魔力？ 其实今天是游戏作文课。游戏规则如下：老师选择一个探险者先离开教室，然后学生把绿色橡皮泥藏在教室的某个地方。藏起来后，让探险者进教室找橡皮泥。学生用掌声来帮助探索者。当他靠近橡皮泥时，学生们重重地拍拍手，当他远离橡皮泥时，学生们轻轻地拍拍手(中间不能有语言交流，否则会犯规)。找到橡皮泥就赢了。 新同学刘浩轩是第一个探险者。他离开教室后，同学们把橡皮泥藏在书桌的抽屉里，应该是最好找的地方！ 然后刘浩轩走进教室，全班鸦雀无声。他先走在第一排，教室里响起热烈的掌声，仿佛在说：关门。但没有写作，而是去讲台上寻找它。他反而走到第二排座位上去翻别人的书包，教室里响起了轻轻的掌声，似乎在对他说：“不在这里。”他同桌急得说不出话来。突然，他的目光落在讲台上，学生们发出一声巨响。他迅速在平台的抽屉里找了找，终于在抽屉里找到了绿色的橡皮泥。他高兴地拿着橡皮泥跳上跳下，学生们都为他高兴，一个个拍手，教室里响起雷鸣般的掌声。 我明白掌声真的很神奇，它传达的是肯定、掌声和鼓励。它引导迷茫中的探险者勇往直前，不畏艰难。我愿意永远做一个拍板的人，为自己，也为别人。 掌声作文400字五年级5 从小学到现在，我得到过许多次掌声，每次在掌声里都有不同的感觉。有时掌声里包含着鼓励，有时包含鼓励，有时包含着赞扬冷。还有的包含着十分强大的力量……。但说到我十分难忘的掌声，还得从那件事讲起。 记得那是一次英语测验，同学们都非常兴奋地讨论着这个话题，有的同学下课就认认真真地复习课文，这段日子里，下课都很少有人跑出大门痛快地玩。大家都很紧张，下课铃响了，教室里还是书声琅琅。教室里不再人声鼎沸，门外也很少有人玩耍了。校园里冷冷清清的，只剩下五彩缤纷的花朵、碧绿的树苗和大树，还有绿茵遍地的小草，站在洒满阳光的校园里……。测试开始了，大家都慌张地做起题来。我想了又想，认真地做着题目。检查了一遍又遍。时间到了，我高兴地把卷子交上了上去。一个星期很快过去了，我又来到少年宫，老师给我们举办了“优秀学员”领奖会，她把试卷发了下去，奇怪“，怎么没有我的试卷呢？”我焦急地望着空空的桌面上。我向旁边东张西望，发现好些同学也没有试卷。老师大声地说：接下来，我要报出优秀学员的英文名和分数。接着老师报了起来：“pat 99分，linda99分，MARY100分……。MARY是我的英文名，报到我的英文名时，全班同学的目光都一齐刷到我身上，全班响起了热烈的`掌声……。 我永远不会忘记那掌声，因为它给了我极大的鼓励。 掌声作文400字五年级6 掌声是我们生活的交响曲。生活处处需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退。倘若没有掌声，生活就不完美，正因为有了掌声，生活才会变得这样多姿多彩。 成功时，需要掌声。掌声就是成功的伴奏，它能给人鼓励，勇往直前。当学生取得好成绩时，作为家长和老师能为他们鼓掌，这种勉励，对他们来说是一种肯定，这种赞赏的掌声会激励他们继续努力；当赛跑运动员冲刺时，观众的掌声，往往能激励他们创造惊人的成绩；当一个人，实现了理想，你给予掌声，对他来说，那是更大的激励。成功时的掌声是对成功者的一种认可，一种赞同，一种动力。 失败时，更需要掌声。当生活遭受失败，掌声将给予安慰，鼓励其奋发前进。失败时的掌声，能给失败者以重新焕发的活力，给人以勇气，给人以前进的动力。 无助时，最需要掌声。当一个人生活无助，陷入绝境时，掌声将给予希望，它能使无助之人有勇气走出消极，这份鼓励将成为他们重新振奋的起点。这时的掌声就好比雪中送炭，似暖流温暖无助人的心田，似利刃威力无比，引人冲破黑暗走向光明平坦之道。 生活中不可缺少掌声，无处不需要掌声，让掌声响起来吧！朋友们，别再吝惜你的掌声，把它送给你身边的每一个人，人生谁都一样，不仅需要鲜花，更需要掌声！ 掌声作文400字五年级7 大家好，我是掌声。让我为你介绍一下我自己吧。 我是你拍动双手时才会出现的。我可不只代表一个普通动作呢，我背后的内涵可是很深呢！当演员表演完之后，我是他们最好的奖励；当遇到挫折后，我是最好的动力；当演员要表演时，我是最好的欢迎！ 我是鼓励赞扬是欢迎。反正我的作用可大了。不是我自夸，我给你讲讲吧：1991年一位来自辽宁沈阳的复兴大致九岁的儿子到北京寻找他们的音乐梦，费尽周折，父亲为儿子找到一位钢琴老师，钢琴老师却说：“这孩子比一般人笨脑子也慢，趁早改行吧！”倔强的儿子与老师吵了起来，弄得不欢而散。儿子对父亲说，他再不学琴了。无奈之下他们决定返回沈阳。就在他们动身的当天，学校举办晚会，老师指定儿子弹琴。可无论老师怎样做思想工作。儿子也不愿弹琴。这时儿子同学来了。他们你一言我一言劝开了：“弹吧，我们都喜欢你弹琴！在我们心中，你弹琴是最棒的”。 那天晚会，儿子以从未有过的激情弹奏了几只中外名曲，台下掌声如雷，久久没有停下。儿子站起身一遍又一遍鞠躬，在掌声中他做出了一个决定，一个改变一生的决定：“我一定要学好钢琴！” 一年后，儿子一第一名的成绩考入中央音乐学院附小，十年后他成了中央音乐最年轻的客座教授，并且凭着一系列演出跻身中外名家。 他便是朗朗，因为同学的掌声，朗朗成功了！这可多亏了我呢！ 请你在生活中也将掌声给予他人吧！ 掌声作文400字五年级8 掌声，使我鼓起信心；掌声，使我告别自卑；掌声使我加速前进。生活是色彩斑斓的，尤其蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、失败的痛苦、孤独的寂寞——此时，需要掌声，生活不能离开掌声。 我曾经看过这样一个故事：一阵掌声让她改变一生，有个小女孩叫小英，自从出了一次车祸，她的双腿残废了，拄上了双拐。从此，她很自卑，每天都在教室的一个角落里待着，不喜欢和同学们交往、游戏，她十分孤独。在每次上台演讲时她是最后一个，这次也不例外。当该她演讲时，同学们把目光纷纷投向了她，她的脸红了，低着头一瘸一拐的走向了讲台，同学们向她投来了赞许的目光。他演讲了自己的亲身实际，演讲了自己的不幸遭遇，她流利的语言、不幸的遭遇，勾起了同学们心酸的泪水。当她演讲完时，同学们给她鼓起了掌，掌声持续了大约一分钟。从此，小英活泼了，她和同学们融为一体了，有时还走进学校的练舞房！掌声，对一个身在自卑的人有多重要。 看了这个故事，我学会了给别人鼓掌。当别人遇到困难和挫折时，为他鼓掌，并鼓励她从困难中起来；当别人取得不好成绩时，为他鼓掌，并鼓励他刻苦学习下次取得好成绩；当别人找不到歧路而焦急时，为他鼓掌，并鼓励他要镇静认真寻找。掌声使人对生活更加充满信心！ 双手举起来，对在一起，碰在一起发出声音，多么简单的动作，就可以改变命运。所以我们要对一些需要掌声的人多做几次，让他们对生活更具信心！ 掌声作文400字五年级9 鼓掌，一个很普通的动作，可是它却是对一个人的赞许和鼓励。 掌声，在我们的生活中必不可少，它能让一个自暴自弃的人获得信心;可以让一个渺小的人变得伟大;可以让一个失败者走向成功。掌声，生活中无处不在。虽然掌声这一动作很简单，但是，它却是那么重要。因此，不要吝啬你的掌声。 有一个女孩子，她一出生就身有残疾。长大以后，父母执意要让她上学，不想让她的童年有任何缺失。于是她踏进了校门。可是自卑的她不喜欢说话，经常自暴自弃，所以经常见到她一个人坐在教室的角落里。 一天，教室里来了个新老师，因为大家都互不认识，新老师便让同学们做自我介绍，还要讲一个小故事。因为老师是新调来的，所以同样也不认识这个小女孩。同学们一个接一个地站起，语言流畅地一一做自我介绍，讲有趣的故事，终于到小女孩那里了，大家都齐刷刷地把目光投向教室的角落，她一下子脸红了，先是犹豫了一下，然后低着头来到了讲台上，开始讲起了自己的生活。她讲得结结巴巴，不时脸红到耳根。十分钟过去了，她终于讲完了，台下响起来暴风般的掌声，数老师的掌声最热烈。 在那以后，小女孩仿佛变得自信活泼多了，还交了很多朋友，有时还去听学校的舞蹈课。一次掌声，让小女孩变得自信开朗，从此，改变了她对生活的态度。 掌声，真的能让这个世界变得更美好。生活中的每个人，都需要掌声。 掌声作文400字五年级10 生活中，人人都需要掌声，取得成绩和荣誉的时候，掌声会给人以褒奖，给人以激励；面对困难和考验的时候，掌声会给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会故障，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。鼓掌也曾经给我留下了难忘的记忆。 在开学初，张老师让我们上台竞选职位。我坐在下面，想着到底要不要上去，就当我走出作为，外开第一步的时候，同学们响亮的掌声响起。这掌声像给我吃了定心丸一样，让我对自己竞选有了把握。我站在讲台前，开始滔滔不绝地讲着，同学们的眼神鼓励了我，我越讲越有劲，原本怦怦直跳的心渐渐慢了下来，沉稳地跳着，当我讲完时，掌声又想起，顿时我心潮澎湃，对这次的竞选也有了更多的信心。 掌声，是取得信心的源泉，掌声会给人以勇气，给人以奋斗的努力。应该说，掌声是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重，更是一种别样的感动。 掌声作文400字五年级11 我是个特别胆小的小女孩，上课不敢发言，心里害怕如果回答错误同学们会笑话我。一次班上的演讲课，让我的感触特别深刻，因为同学们给了我许多的掌声，让我对自己充满了信心，从此也变得自信起来。 在一个辅导班举行的一次演讲会上，万分紧张的我才三年级。我真的特别紧张，生怕一上台就舌头打结，半天一个字也说不出来。尽管之前我已经对着镜子练习了无数遍，故事内容我都已经背得滚瓜烂熟了，可是当着这么多人表演，我还是第一次呢。 下一个就轮到我了！我头上直冒汗，手掌心里湿湿的。“下一个同学！”文老师喊道。怎么办，怎么办？我心里忐忑不安，七上八下，腿直颤抖。 突然，安静得连掉下一根针都能听见的教室里，响起了一阵热烈的掌声。前方的童佳转过来对我小声地说：“别怕，你能行！”我心里一阵暖流，忽然不那样紧张了。一名女生站起来，大声对我说：“上去吧，没关系的，说错了我们不会笑话你的。”我当时真的好感动，这么友好的同学，我有什么理由去拒绝同学们还有老师呢？ 我微微地挺了挺身子，控制住自己的情绪，缓缓地走向了讲台，看着同学们都向我投来期待的目光，我终于鼓起勇气，流畅而又洪亮地讲完了故事。文老师对我坚起了大拇指，班上又响起了一片热烈的掌声，我就在这掌声中回到了座位。 现在，虽然我已经不在那里学习了，但我永远也忘不了那阵掌声，是它给了我信心，给了我勇气，让我能微笑着去面对舞台，面对生活。 掌声作文400字五年级12 我记得七岁时家里养了一盆芦荟，是我老爸从徐老师那边移过来的。 一天，我看见老爸从外面抱着一盆绿色的东东回家，我立马问“老爸，这是什么？厚厚的叶片边缘还有道锯齿，看起来挺厉害的。” 老爸说：“这是芦荟，是一种多肉植物，胖胖的肥肥的，你平时喝的芦荟酸奶就是用它做的。” 我想了想说：“人类太可怕了，连这么一种可爱的物种也不放过，如果人类再这样下去的话，好多物种都会灭绝。” 老爸一边鼓掌一边对我说：“你说得对，我们应该尊重世上万物。” 过了几天，我那可爱的小芦荟不知为何生病了，耷拉着脑袋，显得很不舒服。我去查了百科全书，终于知道了答案：原来芦荟是沙漠地带的植物，不能浇太多的水。我知道后连续几天都没给他浇水，小芦荟慢慢地又露出了笑脸。老爸又一次为我鼓起了掌。 又过了几天，我把小芦荟带到了班上，跟老师同学们介绍了小芦荟的成长过程。说完后，老师和同学们给我鼓起了雷鸣般的掌声。 小芦荟在成长，我也在成长。 掌声作文400字五年级13 有人说：“掌声是种肯定、是种鼓励，是种将人推向成功的原动力。”一个简单的动作，一次清脆的声响，一个肯定的眼神，就可以鼓舞人心，让别人昂首的向前方迈进。 那一次的比赛，全世界屏息以待，紧张的汗水如午后雷阵雨般的冒出，浸湿了白色的战袍，这一刻，地球不再匆忙自转，流水不再急促赴流，动结的时间，静止的观众，令人窒息，当裁判宣判我们获胜后，欢动如雷的掌声划破了天空，就为了这一刻的荣耀，我们流再多的汗都值得。 当掌声响起的那一刻，我们的成败与否，都不是那么重要了，不论是输是赢，都该鼓掌，真心诚意的祝贺别人，肯定别人的成就，鼓励别人的辛劳，相信别人的能力，“君子无所争，必也射乎，揖让而升，下而饮，其争也君子。”就算输了，也该输了有风度;就算赢了，也该鼓励对方，期勉他下次再努力，不吝于给予掌声，鼓励着他人精益求精，有更坚厚的实力，许他有更辉煌的未来，这或许才是掌声的本意吧! 掌声是种认可，是种肯定，是种激励别人奋勇向前的信念，或许只是些只字片语，也许是个祝福别人的眼神，更或许是声掌声，但对别人来说，却可能是声撼动人心的声响，鼓励着他勇敢向前行，走向属于他的璀璨的未来。 掌声鼓舞着我们奋勇向前，掌声激励着我们迎向挑战，掌声驱使我们面对一次次的艰难，却从不放弃，这就是掌声，一股激奋人心的力量。 掌声作文400字五年级14 生活是七色桥，有天真的梦想，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……我们需要看看周围甜蜜的微笑，听听身边温存的话语。今天就让我们走进我们的生活，去寻找属于生活的乐章。 记得那是一个晴空万里的日子里，阳光温柔的抚摸大地，身边的一切事物都显得懒洋洋的。“叮铃铃……”一声急促地电话铃打破了昔日的宁静，接完电话，妈妈连忙对我说：“玉兰广场那边的工作人员说你报什么，让你赶紧去比赛！”我惊讶道：“恩！我是报了一个舞蹈比赛，怎么这么快？我还没准备好！”说完后我和妈妈急忙赶到玉兰广场，先去看看情况，一进里面，工作人员便问我叫什么名字，找到我的名字后，工作人员把我带到了指定位置。来到后我惊呆了，在我面前的那些人早已穿好自己准备的演出服在门口焦急地等待，一看就知道是有备而来，我的自信心又消去了一大半，妈妈好像看出了我的小心思：“孩子，没事的，只要尽力就好，要对自己有信心！”妈妈话音刚落，工作人员就报到了我的名字，我心里暗暗地给自己加油鼓劲，充满自信的走上舞台，一支舞蹈完后，台下鼓起了经久不息，那一声声鼓励的声音仿佛编织成了一首歌，在我的生活里和生命中奏出美妙的乐曲…… 掌声是一个很有魔力的东西，它会带你聆听生命的美好乐章。所以在我们的生活中，掌声是必不可少的！ 掌声作文400字五年级15 每一声掌鸣，都是一个伟大的惊叹号！发自内心的掌声，是撼动人心的声响，它能使人动容，它能给人慰藉，它将成为激励人们往前走的最佳动力。当掌声想起时，有如爆发的火花、绚丽的光采，小小的种子，终于结成璀璨的果实。震耳欲聋的掌声，有如一般暖流，流窜至全身，而长久努力的目标，似乎以不再遥不可及…… 每年一度的游泳比赛，是大家努力的目标，为了这场比赛，大家都很拼命，不只是同学，甚至连老师也都很有斗志，希望能够大获全胜！比赛当日，我心里很不安，深怕下午的比赛会出错，拖累大家，成为害群之马，但是我也很期待下午那场激烈的比赛。我负责的是接力，那是需要大家团结合作才能完成的。当我看到前面那一个同学碰到墙时，我奋力往前游，用尽全身的力气，那短短的几秒钟，彷佛变成了电视上的慢动作；等我终于碰到墙时，一阵阵的欢呼与掌声，取代了我的徬徨无助。我虽然不是第一名，但是同学们的掌声，就像为我打了一剂强心针，给我了自信和信心! 卡内基曾说：“掌声可以使一只脚的鸭子变成两只脚。”没错！掌声的确有这种神奇的功效。我一直相信，宇宙间有种能量，它不是实体的，你不能拿到它，你却能感受到它，就像掌声一样，拥有你作梦也想不到的超强力量!

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的感动五年级作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 感动五年级作文400字 篇1 有个人，她为你做饭，她为你洗衣，他为你付出一切；有个人，有好吃的，她总会先给你吃；有个人，有好玩的，她总会先给你玩儿。这个人就是谁？她就是母亲。 在最近这些天中，我发现了母亲一个小小的举动，令我十分感动。 上学路上，寒风阵阵，母亲骑电动车送我去。这天，她在路上轻轻转过头，因为风太大，她的眉头紧皱着，嘴角露出一丝关爱的神情，温柔的轻声问我：“风真大呀！冷不冷？”我赶忙说：“不冷！不冷！”因为我心里清楚，如果我说冷，她一定会将衣服给我，而她自己却情愿冻着。她还是不放心，问道：“真的吗？”“真的！真的！”但在她又问了几次后，还是把衣服给了我。我便探头看了看她，她双目紧闭着，眉头拧在了一起，微微咧着嘴，身子在寒风中颤…… 这看似单薄的一件衣服，看似简单的几句问候，实际上，已经温暖了我们彼此的心。 在你上学的道路上，在你成长的道路上，母亲她总是为你遮风挡雨，她总是细心照顾你、呵护你。她为了你，可以吃再多的苦；她为了你，可以受再多的累。而我们又能给她什么呢？无非就是索取她的罢了。但总不能无穷无尽的索取哪！她想得到什么呢？她只想我们健康的长大，慢慢的成才，而我们能做的，只有这些罢了！若真能这样，不辜负她的期望，也能让她心满意足了。她实在为我们付出了太多太多，而比起我们索取的，她索取我们的太少太少了！我们一定要好好学习，好好地回报母亲！ 要知道，她最大的愿望也莫过于让我们成才罢了！ 感动五年级作文400字 篇2 我从一年级到五年级，读过的书很多，却没有一本让我有着深刻的印象。如果真的要在读过的书中选一本印象最深刻的，那莫过于今年五年级读过的《青铜葵花》了！ 看《青铜葵花》时，我无时无刻不为他们的亲情所感动。它主要介绍了乡下男孩青铜与城市女孩葵花成啦兄妹相称的朋友，他们在一起生活，一起玩耍，一起长大，并且一起经历啦各种各样的事情，如青铜一家编芦花鞋、教青铜识字、发生蝗灾、奶奶的死等等，让青铜葵花在不知不觉中产生啦浓厚的感情。当葵花要被城里人接走时，葵花哭泣着不想走，而妈妈、大麦地的人都舍不得葵花走，他们早已把葵花当成青铜家的孩子，在最后，青铜没有哭，也没有闹，他只是整天的发呆，并且喜欢独自一个人钻到一个角落里。青铜无声无息地躺在地上，不知过了多久，他醒了，他看到了葵花正向他摇摆着手，他张开嘴巴，用尽了平生力气，大喊一声葵—花！泪水泉涌而出，当时阳光倾盆、一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体 在这里，我感到了他们之间浓浓的亲情！他们浓浓的亲情感动了我。。青铜葵花虽穷，但掩盖不了那一颗颗善良的心。我看完了《青铜葵花》，心里满是感动 感动五年级作文400字 篇3 不知您是否还记得我这个小女孩，一个您曾相助过的小女孩。或许您已不记得，但我至今刻骨铭心。 就是那天，我趁爸爸妈妈不在家，我独自一个人偷溜到公园，在那我玩得很尽兴，结果也就在不知不觉中把钱包里的钱全掏光了，直到太阳下山我才恋恋不舍地离开。坐上公交车后，要买票了，我才傻眼了，我身上没有一分钱了。顿时我慌了，不知道该怎么办？我厚着脸皮小心翼翼地跟售票阿姨说：“阿姨，我没钱了，你看我还小，是不是就不要收我钱了呢？”可是，阿姨一脸怀疑地看着我：“不行，你这种小朋友我们遇得多了，要不你下车。”没商量的余地，我急得眼泪都要掉下来了。这时，就是坐在我后座的老奶奶您发话了：“售票员，别为难孩子了，小姑娘的票算我的！” 我回头感激地看了您一眼，您慈祥地朝我笑笑，伸手摸了摸我的头，顿时一股暖流从我心中涌起。老奶奶您知道吗？就是您的这一举动，让我感到我的世界如此灿烂、如此温暖。让我从此懂得了要学会互相帮助、互相关爱，让我收获很多很多。于是我寄去了爱心包裹，收到回信的时候我有的不止只有感动，我居然感到很幸福；我竭我所能干我自己能干的事，我发现周围的人开心了，我更高兴；我不再理所当然地享受着父母的爱，我懂得了要去做些什么让他们高兴高兴…… 谢谢您—老奶奶，因为您，我的人生路上会留下许许多多的难忘的记忆，数不清的珍贵的感动。 感动五年级作文400字 篇4 感动，无处不在。它可能是父母的一句唠叨；老师的一个鼓励的眼神；同学们在你摔倒时将你扶起来它们像一串串贝壳，在我记忆的沙滩上闪烁着光芒 记得小时候，我很淘气。不是拿彩笔在墙壁上画一个四不像，就是把纸张撕碎，然后来一个天女散花。一天，我把头低下去准备将柜子里的玩具拿出来玩，就在我要将头伸进柜子里的时候，爸爸就把手放在我的头上，我拿完玩具，钻出柜子，爸爸才将手伸出来。刚开始，我没太在意，以为爸爸可能也要在那个柜子里取东西，可是，当我要把头伸进去拿东西的时候，爸爸就会用她那温暖的大手抚摸着我的头。 有一次，我正准备把玩具收起来，爸爸又将手伸了过来，我问爸爸：爸爸，你为什么总在我取东西的时候摸我的头呢？没事，我习惯了爸爸回答道。我还是不明白，难道爸爸有摸人脑袋的习惯？ 有一次，爸爸也要在那个柜子里取东西，调皮的我将手悄悄放在爸爸的头上，以为很好玩，但却不是这样的，我的手被卡在柜角上，生疼生疼的。没办法，我只能等爸爸出来。爸爸出来的时候，我才能将手拿出来，不过，手指已经被磨出了一道道红印。 那一刻，我全明白了，原来爸爸是怕我撞在柜角上，才把手放在我的头上。这些年来，他的手得被磨出多上红印啊！我的眼泪不禁夺眶而出，泪水簌簌地流了下来。 感动有时候是轰轰烈烈的，有时是生活中的点点滴滴。我永远都不会忘记，爸爸曾经摸我脑袋是被硅胶模出的红印，那份感动，至今还温暖着我的心。 感动五年级作文400字 篇5 在感动中国中，有许许多多的人令我感动，他们的身上都具有十分完美的品质，我也以他们是中国人为自豪！尤其是她，用自我的力量把一条鲜红的生命转化为另一种东西的可亲可爱的小女孩，更是令我感动的热泪盈眶。 她是一个很优秀的孩子，是一个品学兼优的好学生，深受老师和家长的喜爱。可是，命运终究无情的向她伸出了残酷的双手，12岁，正是一个人最最纯真，最最完美的时候，可她却传染上了一种很奇怪的病。她本身是能够高高的站在学校的领奖台上或是什么风光的地方，而此刻她却永远的躺在了病床上。她是优秀的，亦是可怜的。 尽管这样，坚强的她却并没有被病魔所吓倒，这一点是和我有着很大的不一样的。我的胆子很小，而她在死亡的病床上却能够勇敢的唱出令所有中国人骄傲自豪的歌曲；在哪怕很小的一些困难的面前，我都会懦弱的低下头，而她却敢与病魔作斗争；我很自私，遇到危险的时候首先想到的是自我，而置他人于不顾；但她却能够牺牲她自我的生命去挽救一个与她毫不相干的异地男孩！她和我一切的一切都是那么的不一样，和她比起来，我是那么的懦弱，那么的渺小。虽然她还只是一个孩子，可是她那种大无畏的`精神却能够让许许多多的大人所敬佩，也更值得我们这些和她同龄的孩子永远的向她学习！ 正如感动中国颁奖词中所说的那样：虽然她死了，可是她却把自我的生命转化为了另一种东西，她的生命和那个孩子的生命结合在了一齐。她的人死了，可是她的精神永存，她的名字会被亿亿万万中华儿女永远的记住！ 她叫何玥，一个振奋人心的全世界最最响亮的名字！ 感动五年级作文400字 篇6 1998年下旬，一个让人害怕，也又让人值得感动的一年。因为在南方上演了大江保卫战。 那时解放军叔叔为了挡住洪水把腿都给捂烂了，多么刚强的解放军叔叔啊！他们似乎要和洪水“同归于尽”：有的官兵被铁钉扎破脚趾也要冲向第一线；有的官兵深知可能会牺牲，就算昏迷不醒，奄奄一息也要保卫群众……官兵里包括高颧骨，两鬓斑白，严厉的老官兵。为了保卫祖国，有时把无边无涯的草原当宿营地，而我们都是吃热气腾腾的米饭。 在几十个日夜传来多少战士牺牲的噩耗，面对咆哮着从山谷里狂奔而来，势不可当的山洪，他们从不后悔。解放军用沙哑的声音对乱哄哄的人喊不要慌。四连连长黄晓文不理会洪水的狞笑，肩扛沉重的沙包，踩着颠簸的小路，跌跌撞撞冲向洪水。水放肆地舔着他的腰，渐渐窜上了胸膛。这时，他的脚底被铁钉扎了，他没有喊疼，而是一声不吭用粗糙的手把一拔，用身上的一绺布捆了个结实，雨水顺着他清瘦的脸滑了下来……很快救出老师周运兰、小江珊和大嫂，黄晓文露出喜出望外的表情。 哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。解放军叔叔你对我们鱼水情深的情谊，我们难以忘怀。我拥戴的亲人——解放军叔叔

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是我精心整理的我的朋友五年级作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。 我的朋友五年级作文400字 篇1 她瘦瘦的，十分乐于助人，记得有一次，我英语题目不会做。心想：我去问问黄晨婕吧，她必须明白怎样做的。我走了过去，看见黄晨婕正在做作业，便轻手轻脚地走了过去，心想：等黄晨婕做完作业再问吧。可黄晨婕见我来了，边说边把笔放下问：“找我有什么事吗”我轻轻地说：“我这道题目不会做，你教教我吧。”“好的。”说完，黄晨婕点了点头。热心地对我讲解起来，使我不仅仅听懂了，也使得我和黄晨婕的有谊，更加地深厚了。 记得还有一次，有位同学受伤了，黄晨婕急忙扶得那位同学去卫生室，擦药、消毒，忙得不可开交。而我却在一旁傻看着，黄晨婕大声地对我说：“快点扶他到教室里去吧。”我听了，扶着那位同学进了教室。我很开心，也十分自豪。因为有黄晨婕这位助人为乐的好朋友，是多么的了不起，我必须要向她学习这种助人为乐的精神！ 还有一次，我没带钢笔，不能做作业，正在坐位上发呆时。黄晨婕轻轻地问：“沈妍你在干什么呀今日的作业很多，你快做呀！”我吱吱唔唔地说：“我……我没带钢笔，不……不能写作业了！”黄晨婕说：“我借你钢笔吧”我不好意思地说：“万一，你只带了一支钢笔，借给我。你用什么呀”黄晨婕笑眯眯地说：“不要紧……我带了三支钢笔，我用一支，你用一支，又不要紧的呀！”我开心地叫道：“真的吗”黄晨婕一边点头，一边拿出钢笔借给我。我激动地说：“多谢你啊！”“不用谢”黄晨婕又说。 黄晨婕是我的少年朋友，一个真正的朋友。 我的朋友五年级作文400字 篇2 说起我的“好朋友”，它可真老实，有着金色的“头发”，胖乎乎的身体下绑着一条白色的“裤子”，中间有一个大大的“口袋”，里面塞满了好多东西，有橡皮、尺子、铅笔……多得数都数不清。 有的同学要欺负它，我便会竭尽全力地保护它。还记得有一次，一个同学用铅笔在它的脸上、身上乱涂乱画，被我给发现了，我大声喊道：“你们怎么能这样子？住手！”谁知那位同学不听，反而画得更加起劲。我一把扑上去，抓住了他，跟他毫不犹豫地打了起来，他见打不过我，就“三十六计，走为上策”。我也用水把它脸上的涂鸦给擦掉了，我大吃一惊，它竟然流泪了！ 还有一次，一位同学露出了狰狞的面孔，悄悄地把手伸进了它的“口袋”，这位同学竟想偷东西，但这一举动被我的“摄像头”给拍了下来。我马上抓住他的“魔爪”，严厉地问：“你在干吗？”那位同学若无其事地说：“我根本没想偷……”他话说到一半又咽了回去，“原来你真想偷东西啊！你自己承认了！”谁知他死活不承认，我的嘴巴瞬间变成了“人体机关枪”，可还是无济于事，但在“铁证如山”的情况下，我终于撬开了他的嘴，把他给告了，老师还狠狠地打了他一顿，真是罪有应得！ 大家想知道我的这位“好朋友”到底是谁吗？它就是我可爱的桌子，陪伴我走过了五年的学习生涯，帮助我学习，是我的“良师益友”！ 我的朋友五年级作文400字 篇3 我家里有一个小黄人闹钟，它摆在我房间的床头柜上，它是爸爸送给我的生日礼物。 我的小黄人小闹钟样子就像一个小黄人，它的外壳其实是小黄人的衣服，主要由黄色、蓝色和棕色组成。你看，这小黄人身着蓝色背带裤，戴着一个棕色的眼镜，脚下上还穿着华丽的棕色小皮鞋，一幅帅气又滑稽的模样。它天天笑口常开，看上去有笑不完的开心事。 小闹钟的钟盘长在肚子上，里面的12个数字均匀地分布着。在钟盘上最有趣的要数三根指针了。 你看，秒针弟弟十分的淘气，天天不分昼夜地奔跑，不知疲倦。它那劲头，简直就是一个长跑运动员。 分针哥哥显得十分悠然自得，它走着方步，吹着口哨，大摇大摆的，显得气定神闲。你看它，等秒针弟弟跑了一圈，它才悠哉游哉地迈开第一步。 时针爷爷就显得老态龙钟了，他拄着拐杖慢悠悠地，不急不缓走着。它那沉稳的步子，始终保持着一个调子，从不出错。 小闹钟的背上有两个旋钮，它们是用来调整时间的，左边的用来调分针，右边的用来调时针，保证着时间的准确性。 我的小黄人闹钟每天早上都会在6：30准时“铃铃铃……”的响，声音由轻到重，只有等你起床，按下它头上的小按钮，它才会停下来，同时它还会说：“哔哔卜卜。小懒虫，终于起床了！” 我的小黄人闹钟已经成为我形影不离的好朋友了，他天天早早地叫我起床，不会让我上学迟到，不会让我白白浪费时间。我也很喜欢它，很爱护它，不让它受到一点伤害和损伤。这样，它就能一直准时地叫我起床。 我的朋友五年级作文400字 篇4 她是一个时而活泼，时而文静的女孩，她是以个乐于助人而且不计较得失的女孩，他就是我最好的朋友-----小沁清。 她有一张肉嘟嘟的脸蛋，让人看了就想捏一捏，还有一双炯炯有神的大眼睛，一对贝壳似的耳朵，一张樱桃小嘴。 有一次，我正在家里做作业，电话铃响了。小心清打来电话原来是她着急地问：史婧，语文本上第二题怎么做？你能不能到我家来教我一下呢？”我看见窗外火辣辣的太阳，而且正是午餐时间。我心想：这么大的太阳，出去肯定会把我的皮肤晒黑的。于是，我找了个借口说：“啊?这道题我还没做呢！”“哦！那我再想想吧。” 第二天，我有一道英语题不会。小沁清的英语一直很好，所以一有英语难题我就想到小沁清。电话通了“喂，是小沁清吗？”“嗯，是有问题要问我吗？”“是的”“好，我马上过来。”“嘟'”沁清已经把电话挂了，我不禁想起昨天的事情。这时，们被推开了，“史婧 。。。。。我来了。”李沁清满头大汗，上气不接地进了门，我连忙对小沁清说：“对不起，我昨天没教你，你还。。。。”他却对我说：“谁叫我们是最好的朋友呢?"这时，我羞愧极了，恨不得找个缝钻下去。 我为由这样一个乐于助人而且不计较得失的朋友而感到自豪，而且我也知道应该怎样去帮助我身边的人。 我的朋友五年级作文400字 篇5 朋友是冬日里的暖阳；朋友是黑夜里的星星；朋友是大雨里的雨伞；朋友是沙漠里的绿洲。 我最好的.朋友是任怡衡。她有一头乌黑亮丽的头发，浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛。她特别喜欢笑，笑起来就会露出两排洁白的牙齿，真是好看极了！她是一个活泼开朗的女生，不管走到哪，她身边总有许多的小伙伴跟她一起玩耍，我可真羡慕她呀！ 不仅如此，她学习在班上也是名列前茅呢！她上课时认真听讲，积极回答问题，如果有同学向她请教问题的话，她都会耐心的为他们解答，一遍不懂说两遍，两遍不懂说三遍，直到把你的问题解答清楚才行，所以同学们非常喜欢问她问题，她也非常乐意去帮助其他同学。因此她经常得到同学们的称赞和老师的表扬。 任怡衡在学习上乐于助人，在生活中也非常的热心。记得有一次放学，天上下起了倾盆大雨，有的同学被家长来接走了，有的同学自己淋雨跑回家了，有的同学只能在教室里看着书等雨停，而我因为没带伞，只能无奈的在教室里等候，就在我不停地祈祷雨快点停的时候，任怡衡的笑脸突然出现在我的眼前，笑嘻嘻的对我说：“走吧，我有雨伞，我送你回家吧。”那一刻我的内心一股暖流涌过，在这冰凉的雨天，我的心里却无比的温暖。 “海内存知己，天涯若比邻。”我非常自豪也非常骄傲能有这么一个优秀的朋友，我希望我们的友谊能够天长地久。 我的朋友五年级作文400字 篇6 夜，张开黑色的帷幔；月，洒下柔柔的月光。每当月下，我独自一人漫步在深幽的小径中时，我才能体会到友谊的重要。 刺骨的寒风吹起满地的落叶，我久久地凝视着那一轮红红的月，经不住回想起五六年的事。 那时，幼稚的我才五、六岁，还不懂友谊就是什么。“就给我吃一点糖呗！”妹妹向我投来乞求的目光，而我却带着几分高傲地回答道：“为什么我要给你？谁叫你妈妈不给你买的！”说罢，我还故作多情地舔舔棒棒糖，不时地抿抿嘴，时不时发出“嘶，嘶”地响声，想使眼馋的妹妹更眼馋。我望了望站在一旁的妹妹，只见她高高地仰起了下巴，眼中闪烁着异样的光芒，眼巴巴地望着我，好像口水都要流下来了，当我正在暗暗自喜时，突然耳边听见了一丝幼稚的声音，又带着几分不服气：“小气鬼。”可我却没有一丝表示同情的意思，反而还调皮地朝妹妹做了几个鬼脸。 想到这，我不禁叹了几口气，想当初，我为何要这样做呢？一滴滴豆大般的眼泪不禁湿润了眼睛。 此后，我便失去了一个好朋友。那时，我才体会得到失去了友谊，生活将会变得多么枯燥无味。当我想去找妹妹玩耍时，我不禁停下了脚步，我不就是跟妹妹绝交了吗？一天，两天，三天……我再也忍受不住无味的生活了，不禁厚着脸皮，跑到妹妹家向她去道歉，还从口袋里抓出一把糖果递到妹妹手中。从这以后，我的生活便又变得充满趣味了…… 突然间，我的心中仿佛又多了几束暖阳照进了我的心田。流下泻下一时悟出的道理：友谊就是焦急时的甘泉，友谊就是黑暗的明灯，友谊就是快乐时的分享，友谊就是忧伤时的抚慰！ 我的朋友五年级作文400字 篇7 我敬佩的一个人，是我的一个朋友，她叫李丽。总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别可爱。 李丽几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习，她学习好，不管是奥数、电脑、作文还是其它方面，她每一科都很优秀，并且还很会说话。她很爱学习，她也在四年级，她是数学课代表的学生，所以她对数学特别有兴趣。每天都会留很多作业，但她还是坚持每天做一些奥数题，经常是晚上十一二点才睡觉，早上还得早起，特别累。以前，我还以为是她父母硬要求她做的，后来得知是自己要求做的。我就明白了，李丽以前就说过觉得做题是一种乐趣，能够多做题也是对自己本身知识的提升，虽然累点，但收获多呀。李丽的心胸特别开阔，对朋友特别宽容。有一次，她向我借了一本书，很久都没还，我着急了却老是找不着她人，以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话。后来，朋友告诉我，这事传到了李丽的耳朵里，这下完了，她今后肯定不会理我了。果然，过了好几天了，她都没给我打电话，我一个人呆在家里好闷，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她当街说起我来，那多没面子。所以我还是在家里待着，这时，我突然收到了李丽的电话，要我出来和她见一面。见面前，我还以为她一定会说我呢，没想到一见面，她倒先说了一句“对不起”，还把钱一分不少的还给了我，我当时就愣在那了。我问：“那我在背后说你坏话的事呢?”她看我这样说，赶忙拉起我的手说：“过都过去了，走玩去吧”说着拉着我的手就向球场跑去。此后，我再也不说她坏话了，我对朋友也变得宽宏大量了起来。 她值得敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐……我会好好珍惜这份友谊。