教师风采墙个人座右铭(舞蹈教师风采墙个人座右铭)

优秀教师座右铭精选 1) 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。 2) 在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。 3) 常怀律己之心，常思为学之道。 4) 独物之教风，以尽匹夫之责。 5) 让爱心伴随自己，把精彩六给学生。 6) 一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。 7) 讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。 8) 播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。 9) 成未来之才在教化，行教化之业在良师 。 10) 爱是走进学生心灵最近的路 11) 用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。 12) 人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。 13) 间好每一个学生，就是造福每一个家庭。 14) 与孩子交心，就是与未来对话 15) 师爱为魂，学高为师，身正为花。 16) 你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。 17) 鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。 18) 用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。 19) 在平凡中追求精彩。 20) 用心教学，让学生在阳光中快乐成。 21) 以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。 22) 德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。 23) 教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。 24) 辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。 25) 乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。 26) 智慧求真知，实践长才干。 27) 走进学生心灵，多为学生喝彩。 28) 弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。 29) 我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。 30) 教育无小事，教师无小节。 优秀教师座右铭精选 31) 拥有宽容将一生收获笑容。 32) 做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。 33) 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 34) 教育不仅仅是种职业，也是一项事业。 35) 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。 36) 严格才是真正的爱护。 37) 坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。 38) 让爱点燃希望，用心照亮前程。 39) 叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。 40) 孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。 41) 教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。 42) 百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。 43) 身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔! 44) 教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。 45) 尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。 46) 孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。 47) 没有真爱，就没有真教育。 48) 不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。 49) 教育的真正目的是要使人不停的地发问。 50) 以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。 51) 循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。 52) 视教如名，爱生如子。 53) 用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。 54) 以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。 55) 让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。 56) 用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。 57) 真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。 58) 愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。 59) 爱声如爱己出，育人为己任。 60) 与孩子一起撰写自己发展的历史。 优秀教师座右铭精选 61) 让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。 62) 天空不留痕迹，鸟儿却已飞远 63) 教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。 64) 水至清则无鱼，人至察则无徒 65) 生命的意义在于不断探索与进取 66) 把学生看作自己的儿女 67) 满足是停滞的.开始 68) 宁与人共醉，不要我独醒 69) 笑到最后才笑得最灿烂 70) 及时易自勉，岁月不得人 71) 爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强 72) 世界上没有陌生人，只有未认识的朋友 73) 一切尽力就好，活得开心就好 74) 文能换骨余无法，学到寻源自不疑 75) 每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。” 76) .真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生 77) 眼中有孩子，心中有目标。 78) 心灵和心灵撞击，生命和生命对话 79) 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。 80) 做一名美和爱的使者。 81) 以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业 82) 知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争 83) 倾听童声，学会微笑，善待学生。 84) 心系学生 宽容为怀 85) 说老实话，干良心事 86) 全心全意为学生服务 87) 生命正因为风雨而变得精彩 88) 学海无涯苦作舟 89) 精，勤，敬，紧，静 90) 学高为师，身正为范 91) 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷 92) 从零开始，持之以恒 93) 学生的满意，是最大的幸福 94) 踏踏实实工作，认认真真育人 95) 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上 96) 学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。 97) 以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。 98) 我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。 99) 教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。 100) 心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。 101) 站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。 102) 健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。 103) 爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。 104) 给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。 105) 要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。

适合教师风采的座右铭如下： 1、爱我们每一个孩子，因为在爱天平上，每个人都是平等。 2、为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。 3、爱是沟通心灵钥匙，愿我爱心时时伴随孩子健康成长。 4、用欣赏眼光看待孩子，让尊重伴随他们成长。 5、倾注心血，爱能使孩子们早日鲜花绽放。 6、学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。 7、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。

教师个人风采人生格言简短如下： 1、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。 2、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。 3、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。 4、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。 5、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。 6、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。 7、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。 8、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。 9、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。 10、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！ 11、在教育中守望快乐，享受幸福。 12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 13、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。 14、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。 15、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。 16、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。 17、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。 18、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。 19、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。 20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

适合教师风采的座右铭 一些教师的座右铭能够充分展现出作为教师的风采，座右铭或许可以改变一个人哦，以下是我为大家整理的适合教师风采的座右铭，仅供参考，希望能够帮助大家。 适合教师风采的座右铭1 一、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。 二、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。 三、认认真真做事，明明白白做人。 四、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 五、博观而约取，厚积而薄发。 六、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 七、师爱是德育之魂，育人之本。 八、做一名阳光教师，是我一生的理想。 九、教师的人格是教育的基石。 十、心系学生进步路，情系学生身边事。 十一、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。 十二、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。 十三、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 十四、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。 十五、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。 十六、站一天讲台，奉毕生真情。 十七、信任是开启心扉的.钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。 十八、内存一个爱，外显一个笑。 十九、为别人照亮道路，自己必须放出光芒。 二十、老师糊涂一时，学生糊涂一世。 二十一、养不教，父之过；教不严，师之惰。 二十二、业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。 二十三、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。 二十四、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。 二十五、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。 二十六、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。 二十七、静心的做老师，尽心的教学生。 二十八、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 二十九、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。 三十、热忱地工作，无私地奉献。 三十一、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。 三十二、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。 三十三、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 三十四、活教育教人变活，死教育教人变死。 三十五、扬黄牛精神，做平凡工作。 适合教师风采的座右铭2 1、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。 2、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。 3、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。 4、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 5、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。 6、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？ 7、层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。 8、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。 9、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。 10、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。 11、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 12、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 13、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 14、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 15、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。 16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么。 17、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 18、人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。 19、用有限的生命播撒无限的师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。 20、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。 适合教师风采的座右铭3 1、内存一个爱，外显一个笑。 2、教师的人格是教育的基石。 3、爱就是教育，没有爱便没有教育。 4、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。 5、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。 6、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。 7、用爱心塑造心灵，用淡泊诠释人生。 8、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。 9、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 10、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。 适合教师风采的座右铭4 一、喜欢孩子，善待孩子。 二、天荒地老，教师的童心不泯。 三、坚持启发式，避免注入式。 四、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 五、教师的人格是教育的基石。 六、努力把自己当成一个孩子。 七、老老实实做人，认认真真教书。 八、为学生的一切，一切为学生。 九、以人为本，是一切教育的出发点。 十、想让生命辉煌，就别浪费青春。 十一、教育加赞赏等于教育的平方。 十二、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。 十三、多一份赏识，就多一份成功的希望。 十四、职业道德是做人之本，为师之本。 十五、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 十六、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 十七、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 十八、不自满者受益，不自是者博闻。 十九、教育无小事；教师无小节。 二十、怎样的老师，造就了怎样的学生。 ;

重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。下面是教师风采的励志座右铭，欢迎参考阅读！ 1、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 2、尽心尽力，无怨无悔。 3、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。 5、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。 6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 8、志不强者智不达，言不信者行不果。 9、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。 10、捧着一颗心来，不带半根草去。 11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 12、独物之教风，以尽匹夫之责。 13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 14、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。 15、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。 16、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。 17、踏踏实实工作，认认真真育人。 18、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。 19、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 20、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。 21、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 22、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 23、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。 24、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。 25、用爱打开学生心灵的窗户。 26、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。 28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 29、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 30、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。 31、好笋出好竹，好师出好徒。 32、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。 33、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。 34、“差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。 35、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 36、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。 37、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 38、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。 39、用真情教书，用真心育人。 40、教书育人，功德无量。 41、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！ 42、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。 43、意识是成功教育的基矗。 44、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。 45、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。 46、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！ 47、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 48、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。 49、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 50、要给学生一杯水，自己要有一桶水。 51、最有价值的知识是关于方法的知识。 52、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。 53、教着，感受着；走着，快乐着。 54、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。 55、学如逆水行舟，不进则退。 56、大家齐努力，科技教育盛开花。 57、多一份赏识，就多一份成功的希望。 58、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。 59、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。 60、遵循自然，跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。 61、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。 62、播种希望，收获明天！ 63、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 64、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 65、宽容别人等于善待自己。 66、名副其实的教育，本质上就是品格教育。 67、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。 68、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。 69、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。 70、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！ 71、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。 72、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。 73、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。 74、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。 75、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。 76、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。 77、德者业治本，业者德之着。 78、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。 79、倾听童声，学会微笑，善待学生。 80、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。 81、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 82、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。 83、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。 84、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。 85、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。 86、严格是真正的爱护。 87、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 88、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。 89、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。 90、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。 91、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。 92、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。 93、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 94、德无常师，主善为师。 95、学生的需求，咱们不懈的.追求。 96、一位好老师，胜过万卷书。 97、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。 98、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。 99、为学生的一切，一切为学生。 100、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。 101、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。 102、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。 103、孩子成功教育从好习惯培养开始。 104、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。 105、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。 106、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。 107、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。 108、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。 109、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 110、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。 111、怎样的老师造就了怎样的学生。 112、教育是石，撞击生命的火花。教育是灯，照亮夜行者踽踽独行的路。教育是路，引领人类走向黎明。因为有教育，一切才都那么美好，因为有教育，人类才有无穷的希望。 113、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。 114、学生没有教师，就象生活没有阳光。 115、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。 116、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自我的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。 117、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。 118、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。 119、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。 120、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。 121、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。 122、习于智长，优与心成。 123、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。 124、十年树木，百年育人。 125、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。 126、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。 127、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。 128、尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。 129、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。 130、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。