五年级下册语文期末考试卷(五年级下册语文期末试卷真题)

篇一：人教版五年级下册语文期末试卷及答案 一、看拼音写词语(24分) Jūshùshām?fángàijǔju?zhāodàiwǔrǔ ()()()()()() Zhànyìtuīcídūduahàop?zhànchuánshaō()()()()()() 二、给带点字选择正确的读音打“√”（6分） 尴（jiāngān）尬渗(cānshan)透戈(gēguō)壁 匕(bǐbì)首倭(wōwěi)瓜撵(niǎnliǎn)跑 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语（14分） A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山 按要求写成语：AABB，，， ABCC ABAC 四、按要求，改写句子。（8分） 1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。） 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) 4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句） 五、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（18分） 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。 1.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（）部， 这个字共有多少画（）。（3分） 2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（6分） （）的队伍（）的洪水（）的老汉（）的儿子（）的老太太（）的木桥 3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。（2分） 4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（3分） 5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（4分） 六、习作 同学们，我们在小的时候都有梦想，你的梦想是什么呢？要求：1、语句通顺，感情真挚。2、题目自拟。字数在400字左右。 篇二：小学语文五年级下册期末模拟试题及答案 小学义务教育教学质量均衡发展状况监测小学五年级下册语文模拟试题 （答卷时间90分钟总分100分出题人：米易一小六一班辜舜） （请将第Ⅰ、Ⅱ卷的试题答案按题号填写在答题卡上） 第Ⅰ卷：选择题（10分） 一、选择题。（每题2分，共10分） 1、下列句子中，多音字和形声字都有两个以上的是（）。 A、盖自开辟以来，每受天真地秀，日月精华，感之既久，遂有灵通之意。1、“吩咐”和“嘱咐”这两个词有什么相同，有什么不同？ 2、为什么我们在塑造人物形象时要运用细节描写？ 3、《水浒传》的作者是谁？是什么朝代的？《百万英镑》是谁写的？他是什么国家的？ B、一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。C、要挽救老班长，最好的办法是让他赶快吃些东西。 D、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。2、下列句子中，汉字第三笔相同最多的一组是（）。A、我的发现起始于梦中飞行。B、把铁路修到拉萨去！ C、书籍是人类进步的阶梯。D、巷子里只听见远处传来的几声犬吠。3、下列说法有误的是（）。 A、《冬阳·童年·骆驼队》是中国现代著名女作家林海音的作品。B、“瓢”用部首查字法差“瓜”部；“魁”共有14画。C、“臣”和“巨”两字的结构相同，部首也相同。D、“贼”的第6画的笔画名称是“横”。 4、下列词语感情色彩与其他三项不同的是（）。 A、神机妙算B、若无其事C、目不转睛D、深情厚谊5、下列句子中，没有语病的是（）。 A、近几年来，我们县人民的生活水平又有了改善。B、通过这次活动，使我明白了“团结就是力量”这个道理。 C、太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁的和沙滩上的蚌壳一样。D、将来希望我能成为一名老师。 第Ⅱ卷：非选择题（90分） 二、看拼音写词语。（每字0.5分，共8分） lǐmàochāzuǐjǔjuéshuānɡbìcùyōngjìdùpòzhànjìdiàn三、问答题。（每题2分，共6分） 四、按要求写句子。（每题1分，共3分） 1、一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧！”（改为转述句） 2、小区居民都喜欢新来的物业公司。（改为双重否定句） 3、小明在班上的“图书角”借了很多书。（改为“把”字句） 五、根据所学内容填空。（10分） 1、《牧童》向我们展示了一幅鲜活的图，让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊、自然放松。同时，作者也表达了自己对远离喧嚣、安然自乐生活状态的2、从《烽火戏诸侯》《“我们胜利了”》《装在瓶子里的信》这三个故事可看出3、一般的研究报告可分为、、、四个部分。4、《将相和》中，将相“不和”的表面原因是：；实质原因是。将相和好的表面原因是和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪，实际原因是：。 5、张飞吃豆芽——_______________________天行健，_________________________。六、排序题。（3分） ①同学们都说钢笔不是他们丢的。②我心里感到很高兴。③到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”④我在校门口拾到一支钢笔。 ⑤我把钢笔交给老师。⑥老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。 正确的序号应是： 七、口语交际。（5分） 请你从我国古代“四大名著”中挑选一部推荐给四年级的同学明明，注意语气哦！ 窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子，你开错了 窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 那是因为你没有换一扇窗户把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起 勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小 男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。 八、阅读题。（23分）（一）课内阅读。（9分） 1、这一段话描写的是（1分）2 、依次给文中加点字注音。（2分） 3、文中的横线处应填： （1分）4、文中画波浪线的句子的意思是什么？（2分） 5、通过研读这段话，你有什么体会？（从多方面去答，3分） （二）现代文阅读。（14分） 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑 的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教空的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在干什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？” 这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗,你会看到 别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1、概括文章的主要内容。（3分） 2、联系上下文理解下列词语。（2分） 5、在教室里，小男孩在不同窗子边看到了怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？你又 怎样理解小男孩生活中那两扇窗户的含义？（4分）6、由这个故事，你联想到了那些名句？（至少两句，2分） 九、作文。（30分+2分） 题目：那一次，我错了 要求：（1）写一件你犯错误的事；（2）除诗歌外任何体裁皆可以；（3）中心明确，重点突出，主次分明，表达真情实感；（4）书写工整，卷面整洁；（占2分）（5）文中不能个出现真实姓名、校名。（6）字数在450字以上。 答案 第Ⅰ卷：选择题（10分） 一、选择题。（每题2分，共10分） 1、A2、D3、C4、B5、C 第Ⅱ卷：非选择题（90分） 二、看拼音写词语。（每字0.5分，共8分）礼貌插嘴咀嚼双臂簇拥忌妒破绽祭奠三、问答题。（每题2分，共6分） 1、相同：都有告诉的意思。不同：“吩咐”指口头派遣，带强制性口气；“嘱咐”含告诫劝勉语 气，不带强制性。（每问各1分，第二问每点0.5分）2、因为细节描写能使人物形象或更加生动、形象、具体、鲜明；让人觉得更加真实；使人印象深刻；使文章富有感染力。（每点0.5分） 3、《水浒传》是元末明初的施耐庵写的。《百万英镑》是美国作家马克·吐温写的。（每点0.5分） 四、按要求写句子。（每题1分，共3分） 1、一声不吭的瑞恩突然说，那他来攒钱买钻井机吧！（标点0.5分，“他”0.5分）2、小区居民没有一个不喜欢新来的物业公司。（1分）3、小明在班上的“图书角”把很多书借了。（1分）五、根据所学内容填空。（10分） 1、牧童晚归休息向往（每空0.5分，共1分） 2、古代人们已经重视信息的传递，但古人用烽火、漂流瓶等传递的信息量小，传递的速度慢，有时还会误事。（每点0.5分，共2分） 3、问题的提出调查方法调查情况和资料整理结论（每空0.5分，共2分）4、蔺相如一升再升，官位居于廉颇之上廉颇的错误认识 蔺相如的宽阔胸襟他们共同的爱国思想（每空1分，共4分）5、小菜一碟君子以自强不息（每空0.5分，共1分） 六、排序题。（3分）④③①⑤⑥②七、口语交际。（5分） 1、写清作品0.5分；2、写出朝代0.5分；3、写出作者0.5分；4、写出主要内容1分；5、写出推荐理由1分；6、写出主要人物0.5分；7、标点正确0.5分；8、注意语气0.5分八、阅读题。（23分）（一）课内阅读。（9分）1、王熙凤（1分） 2、cuānwǎnxiàngliang（2分）3、粉面含春威不露）（1分） 4、还没见她说话，就远远的听见了她的笑声（2分5、①王熙凤的容貌华贵美丽；②她在贾府的身份很特殊；③对她的外貌描写很精彩。（每点1分，共3分） （二）现代文阅读。（14分） 1、一个小男孩因天生的大鼻子而遭到同学的嘲笑，因此闷闷不乐，老师引导男孩换一种方式看自己的大鼻子，男孩受到鼓励，参加话剧演出，获得成功，后来成为一个最著名的滑稽明星。（3分） 2、（1）通过某件事情知名度大大提高。（2）一下子就扫除干净。（2分）3、另一扇窗户（1分） 4、聪明善良、教导有方、善解人意等（2分） 5、在第一扇窗子前，他看到了看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗；（0.5分）在第二扇窗子前，他看到了一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂。（0.5分）心情从悲伤到快乐。（1分）“第一扇窗”比喻消极悲观的心态，（1分）“第二扇窗”比喻积极乐观的心态。（1分）6、天生我材有用！条条大路通罗马！（2分） 篇三：人教版五年级下册语文期末考试卷 人教版五年级下册期末考试卷 卷首语：同学们，这一学期，我们读名著，赏名篇，徜徉于浩如烟海的语言 艺术之中，一定收获不少吧！就让我们来展示一下我们的学习成果。相信你一定 笔墨生辉，妙语连珠！ 一、横平竖直、方方正正的汉字成就了我们祖国五千年的美丽，让我们锁定 流光溢彩的汉字王国，进行字词盘点：（23分） 1、请用端正、规范的书写，展现汉字笔画的奇妙组合：(8分) xiūsèjǔjuéwǔrǔɡānjú （）（）（）（） páoxiàojìdiàndùjìèhào （）（）（）（） 2、下面的字你能读正确吗？请用“”划掉不正确的。（6分） 炽（chìzhì）热气氛（fènfēn）按摩（mōmó） 聆(línglín)听师傅(fùfu)号召(zhàozhāo) 3、运用关联词语会使我们的语言更精炼，填一填，体会一下。（4分） ①（）在太阳下的，（）健康的、漂亮的。 ②老班长（）瘦得只剩皮包骨头，（）一直用饱满的情绪鼓励我们。 ③（）地方多么窄，船夫（）能平稳地穿过，（）速度非常快， （）能作急转弯。 4、古文的语言简练，一些常用字和现在的意思不同，你能读懂吗？（5分） 《杨氏之子》是一篇古文。其中“甚”的意思是，“乃”的 意思是，“曰”的意思是。“家 禽”的意思和现在完全不同，这里的“家”指，“禽” 指。 二、踏上中国名著之旅，仰望历史的天空，那引人入胜的故事定然让我们 流连忘返。就让我们再次走进名著，细细品味吧。（12分） 1、日积月累：（3分） ①《将相和》中的两个成语故事分别是： ②“大伙儿都甩一把汗，就像下了一阵雨”，它的意思可用____来表达。 ③写一个和四大名著有关的歇后语： 2、给相关词语连线：（4分） ①诸葛亮蔺相如廉颇晏子 能言善辩神机妙算顾全大局知错就改 ②《春秋故事》《三国演义》《史记》 罗贯中林汉达司马迁 3、课外拓展：（5分） ①《西游记》取材于我国（）代著名高僧玄奘沿（） 西行取经的事迹。 ②你最喜欢四大名著之一的（）。最喜欢其中人物是 （）。你还知道有关于他的.哪个故事（）。 三、丰富的阅读使我们的日子在日积月累中变得有滋有味，就让我们运用 所收集到的好词佳句，所学会的表达方法，尽情地赞美我们的生活！（20分） 1、这学期我们积累了许多描写人物的词语，先填空，再归类。（10分） 全（）全（）活（）乱（）语（）心（）任（）任（） （）瞪（）呆（）头（）气（）声（）语（）头（） 描写人物品质的： 描写人物动作的： 描写人物语言的： 描写人物神态的： 2、童年的生活是令人难忘的，让我们循着作者的思路扬起片片回忆。（3分） 或许我们从“归来饱饭黄昏后，”的诗句中联想到了夏夜 里那点点的繁星；从《祖父的园子》里“要怎么样，怎么样，自由的。”花鸟瓜虫联想到春日里那满天的风筝…… 学习课文中的小英子为自己无忧无虑的童年生活写一个主题词： 冬阳*童年*骆驼队*童年* 3、名言警句往往包含着深刻的人生哲理，启迪我们奋进。（2分） 面对漫漫人生，我们要自励：天行健，。面对匆匆岁月，我们要自勉：莫等闲，。 4、本册课文引领我们走进了祖国美丽的大西北，也为我们展示了多姿多彩的异国风情。同时我们也收集到了许多优美的词语（5分）。 补充下列成语： 多（）多（）、（）团（）簇、（）紫（）红、应（）不（）。请同学们从中选择两三个词语，来写一写我们美丽的新乡。比一比，看谁写得最美。 四、作家哥德说过：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。”就让我们睁大我们的双眼阅读书本，阅读生活，阅读我们精彩的人生！（15分） 剥豆 一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？” “对。”儿子眼动手剥，利索地回答。 “可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 不他按住我的手就这样我才能试出自己的速度一些喜悦悄悄在我心里散开。 一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。 “在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”想到这里，我(出自:WwW.HNNscy.Com:小学语文五年级下册期末试卷)剥豆的速度分明快了。 儿子手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。 转念一想：“不要给孩子虚假的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 “你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。 “是平局。我本来有底子。”我纠正他。 “我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。 1．给第五自然段加标点。（2分） 2．写出同义词。（2分） 敛声息语——瞻前顾后—— 3、把“在外面竞争是靠实力，谁会让你？”这句话改成陈述句。（1分） 4、．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明其中的原因（2分）。答:①慢下来的原因是： __________________________________________________。 ②快起来的原因是： __________________________________________________。 5．本文刻画人物采用的主要描写手法有_______、________和________。（3分） 6．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是：__________和________。 用“”划出文章中最能表现人物性格特点的语句。（只划一处）（3分） 7．读了这篇文章，你有什么感受？（2分） 答:____________________五、运用所学到的表达方法，写出我们的心声：（30分） 写一篇以“我家乡的端午”为话题，字数要求400字以上，可从节日的起源，习俗，和过节的感想，注意语言优美、流畅。

小学语文五年级下册期末综合复习卷 学校：班级：姓名：得分：第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音写词语 (5分)xuànrǎn dù jìpáoxiàoèhàowǔ rǔ( )( ) ( )( ) ()二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）1、骆驼咀嚼（juèjiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juèjiáo ）着。2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （4分）A.垂头丧气 娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪 完壁归赵天衣无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火肝胆相照愚公移山按要求写成语：AABBABCC ABAC带“马”字成语：四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）着。中华民族将迈着更加（ ）的步伐前进。五、按要求，改写句子。（4分）1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。） 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) 4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句） 六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）1.一叶渔船两小童，。2.，吾将上下而求索。3.儿应声答曰：“”。4.楼外青山，山外白云，云飞天外5.——生死之交。6.果实的事业是 ，花的事业是，但还是让我在默默奉献的阴影里做 。7.为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自 。七、根据下面的情境写话 （3分）1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为。2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？ 第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（）部，这个字共有多少画（）。（2分）2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）（ ）的队伍 （ ）的洪水 （）的老汉（ ）的儿子 （ ）的老太太 （ ）的木桥3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分） 4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分） 5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分） (二)阅读短文，回答问题。（17分）马和马驹有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”我亲爱的儿子 既然有关你的生命他的父亲答道 我们马上离开这儿父子俩立刻出发去寻找一个新家马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”1.给第四自然段的“”上加恰当的标点。（3分）2.这篇短文主要讲什么？（2分） 3.下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）。（2分）A、赞美赞扬称赞赞歌夸奖 B、灵便灵活便利方便灵巧C、愉快高兴快乐快活开心 D、温柔温暖温和暖和温度4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分） 5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分） 6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分） 7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分） 第三部分：习作。（40分）（注意：作文纸另附）一、小练笔（5分）我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。二、习作（35分）题目：一个 的人 要求：1、先在横线上填写好词语，围绕题目进行作文。2、书写认真、工整，不乱涂乱画。3、抓住人物的动作、语言、外貌、神态等特点进行描写，内容具体，语句通顺，感情真挚。。4、字数在500字左右。
五年级语文下册期末综合复习卷 （满分100分，答卷时间100分钟）第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。xiāohuǎnɡ jìdiànchàyān()烟撒（）（）（）紫（）红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。1.他们俩躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡjiànɡ)来三、同音字填空。xiàn ：( )制呈()()害 ( )索四、选择合适的关联词填空。不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……1.非洲的花（）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（ ）不愿吃。五、按要求写句子。1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。《三国演义》 吴承恩 《将相和》《西游记》 罗贯中 《猴王出世》《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》七、按课文内容填空。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（ ）。不管怎么（ ），他总能左拐右拐地（ ）。八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。地满红花红满地，无志空长百岁。有志不在年高，同到牵牛织女家。如今直上银河去，不是遮头是使风。。九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ ）十、语文实践。我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。第二部分：阅读积累与运用一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。一语未了（liǎolē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆()敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。3、本片段的主要内容是：。4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。二、阅读选段，回答下列问题。 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：。4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟可见他 ；二徒弟，可见他。5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 6、如果我是大徒弟，从此我将会： ，如果我是二徒弟，从此我将会： 。7、阅读本篇短文，我的体会是：。 一、第三部分：习作提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。 要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。
五 年 级 语 文一、我会拼，我会写。（8分）chéng xiàng fēnghuǒdùjìxiànjǐng( ) ()() （ 　）yǎngqìxíng fǎ liúsuān 　 dúhài()()() （）二、用“√”选择下面加点字的正确读音。（4分）1.母亲掏出一卷（juǎnjuàn）揉得皱皱的毛票，用龟（guī jūn）裂的手指数（shǔshù）着。2.他们俩躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。三、我会组词。（8分） 延（ ）醉（ ） 呻（）援（） 廷（ ）悴（ ） 伸（）缓（） 四、把词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（10分）（）大腰粗光明（）落（）背熊腰 巧舌如（ ）完（）归赵赴汤（）火 （）公移山垂头（ ）气句子：1、这个商人（ ），把次品说成是优等品，欺骗消费者。2、无数革命先烈为了祖国和民族的解放，（），视死如归。五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6）1、“蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。”这句是比喻句。（ ）2、“武松提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。”这句是夸张句。（）3、“朝游峰洞之中”的“朝”和“朝上礼拜”的“朝”读音相同。 （ ）4、《“凤辣子”初见林黛玉》这篇课文选自我国古典文学名著《红楼梦》 （ ）5、对“两茎灯草”中的“茎”的正确理解是草茎。（） 6、“只要身上有白点，白刷不要钱。”句中的两个“白”字意思相同。 （ ）六、按要求完成句子。（4分） 诸葛亮 《水浒传》鲁达 《西游记》猪八戒 《三国演义》徐庶进曹营说变就变孙猴子的脸一言不发七、按要求写句子。（10）1、地满红花红满地 　　　　　　　　　　　　　（回文联）2、写一句你本学期学过的名言警句。 3、困难再大，我们要想办法克服它。（加上关联词） 4、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船似的。（用修改符号修改病句） 5、我们从小要养成讲卫生的好风气。(同上) 八、阅读理解。（20分）（一）课内阅读（6分）一语未了（liǎole），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（2分）3、请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）（二）火车上留下的一吻列车轰隆隆地沿着它行驶，车厢内拥挤着被寒冷和疲倦笼罩的旅客。突然，一个瘦弱的小男孩离开他的父亲，无所顾忌地在大人们的腿间穿梭了一阵，靠窗口坐着的人极不情愿地挪出一点地方，刚够这个四五岁的孩子把身子嵌进去。他的父亲在我们后面靠车厢门的地方坐着，而小男孩就独自留在显得并不太友好的陌生的大人们中间。“勇敢的孩子！”我心想。火车哐当哐当继续向前。这时一件意想不到的事情发生了，它来得那么突然，使你在一刹那间完全不知它的含义。一脸正经的男孩滑下座位，把他的手放在我的膝盖上，我感觉他是想从我的腿前挤过去，所以我缩回双腿并用手把他推了一下。可是我的判断错了，他并没有往前走，而是把他的脑袋朝向我。“他想和我说什么？”我想，于是低下头想听听陌生的小男孩究竟想告诉我们什么事情，又错了，我得到的是脸颊上重重一吻。男孩若无其事地回到他的座位上，舒适地往里靠了靠，漫不经心地看着车窗外，似乎什么也没发生过。而我却被震惊了，怎么回事？一个男孩在火车上亲了一个素不相识的成人——有谁会愿意吻我们这些早已过了青春期、一个个都像皱巴巴的仙人掌似的老家伙呢？没过多久，所有的邻座都被他亲了一下。不知所措的大人们只能充满疑虑地看着他的父亲。做父亲的察觉了大伙的疑惑，从座位上站了起来。“他活着是多么高兴啊，”这位父亲说，“他病得很厉害，他自己已经知道……”终于，父子俩随着拥挤的人流在出口处消失了，车门重新关上，火车轰隆隆地向前驶去。在我的脸颊上，我仍能感觉到哪个男孩留下的亲吻——这一吻在我的灵魂深处激发起一股热流。有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻？又有多少人会想到这一层：活在世上实在是人的一种特权。这个陌生的小孩子告诉我们一个甜蜜的道理：每个人都在渴望着爱，在他播洒爱的同时，也得到了爱的回报——至少，我会永远记着这一吻的！1、联系上下文理解词语的意思。（2分）若无其事： 漫不经心： 2、读文章，填空。（6分）第三小节中两次写“我”的判断失误，一次是__________________________，一次是______________________________________________，这与前文________________这个词相照应。3、写出下面句子中破折号的用法。（2分）一个男孩在火车上亲了一个素不相识的成人——有谁会愿意吻我们这些早已过了青春期、一个个都像皱巴巴的仙人掌似的老家伙呢？（）在我的脸颊上，我仍能感觉到哪个男孩留下的亲吻——这一吻在我的灵魂深处激发起一股热流。（）4、把“有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻？”这句话改成陈述句。（2分）5、用“________”画出本文的中心句。（2分）九、作文。（任选一）（30分）1、我最的一个人。写一个人，通过具体事例来表现你对他（她）的感激、尊敬、钦佩、难忘、怀念……先想好写谁，写（她）的什么事。要求：先把题目补充完整。内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感，字数在400字以上。2、每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来,有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
脸颊（xiá jiá）嫩（nènnèng)绿粉碎（cuìsuì）尽（jǐnjǐng）管费劲（jìngjìn）开辟（pìbì）三、比一比，再组词（4分）抑（）键（）惑（）汲（）仰（）健（）感（）级（）四、按查字典的要求填空。（5分）1．"颜色各异"中"异"的音序是（），部首是（）再查（）画，字典中的意思是：①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开；⑤惊奇，奇怪。在"颜色各异"中应选（）种解释。2．"赖"字，音序查字法查字母，部首查字法查()部，再查()画。字典里的注释有：①倚靠②不承认③硬说别人有过错④怪罪、责备⑤不好，坏⑥留在某处不肯离开。"依赖"的"赖"应取第种解释。五、把成语补充完整(5分)语（）心（）（）之（）外（）不（）心冰消（）（）莫（）其（）（）烛夜（）（）首（）步（）在眉（）（）（）以求前（）后（）云（）霞（）化险为（）六、选词填空(6分)必须必需反应反映1．我们（）遵守《小学生守则》。2．今天的故事会，同学们（）很好。3．笔、墨、纸、砚是我们学习的（）品。热情热烈激烈1、精彩的演出一结束，观众就报以（）的掌声。2、这是一场（）的战斗。3、不管是谁到我家来，我都会（）地接待他。七、按要求改写句子(8分）1、军需处长舍已为人的精神令人感动。（改成感叹句）2、喜欢音乐的扬科被打死了，还有比这更悲惨。（改成陈述句）3、清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）4、享受幸福生活是人类的权利。（改成双重否定句）八、修改病句(6分)1．在老师的教育下，我们认识水平进步了。2．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。 3、我们应该从小养成爱清洁。

苏教版五年级语文第十册期末测试试卷 满分：100分 答题时间：100分钟 班级 姓名成绩海口市海港学校 古志惠 570311温馨提示：亲爱的同学，下面的题目，会使你对自己的学习有一个很好的评价。请仔细审题，认真答题。相信你的试卷一定有一张清新的面孔。祝你成功！一、拼音之窗（读拼音写词语，看谁写得正确、美观）（8分）jì mòyàoshi máotǎn jiàochē bùqūbùnáolǚlǚyōuxiāng [这道题，要求写出6个词语，其中4个是带生字且在课文中出现的词语，另外两个（“轿车”、“毛毯”）是由生字组成的词语。虽然课文中没有出现这两个词语，但是学生在生活中常见这两个词语。出这道题的目的一是考查学生拼音、生字新词掌握情况；二是希望学生不仅要积累课文中出现的词语，还要积累生活中经常出现的词语 。]二、火眼金睛（比一比，再组词）（7分）掏（） 恬（） 嗔（ ）瓣（ ）淘（） 括（） 慎（ ）辨（ ）luò( ) lóng()jiě( )落 笼 解lào( ) lǒng()xiè( )[出这道题意在考查学生形近字、多音字的辩析能力和词语的积累。]三、手拉手巧搭配（将能搭配的词语用线连起来）（4分）波光粼粼的圆舞曲 打的 结帐优雅轻快的多瑙河 买单 明星美观大方的协会大厦 大腕 办公场所金碧辉煌的歌剧院 写字楼 乘出租车[本题提供了16个词语，意在训练学生平时说话要注意词语搭配和考查学生对新词儿的理解。新词儿的出现，反映了当今时尚生活的词语。]四、句子平台（按要求写句子）（6分）1、海伦•凯勤不屈不挠的精神不值得我们学习吗？（改成陈述句）（1分） 2、母亲沉浸在柔和的月光里，像一尊玉石雕像。（照样子写比喻句）（1分） 3、万泉河的水真清啊，清得连河底的沙石都能看得见！(把句子写具体)(1分)这坐楼真高，高得4、狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！夏夜，星星在天上 ，莹火虫在空中 ，在田间。（2分）[句子是由词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。出这道题题意在考查并训练学生的语言表达能力。句式转换是一个难点，改写句式的练习能帮助学生区别和掌握不同句式的应用和表达，有助于语感的培养。命题特色：这道题句式多样、辐射面广，具有一定的开放性。]五、课文传真（根据课文内容填空，并回答问题）（7分）1、《游园不值》：春色满园关不住， 。（1分）2、君子不失色于人， 。（1分）3、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这句话中的“细浪”是指；泥丸指。（1分）4、《谈礼貌》一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们：。（1分）5、你学了《爱如茉莉》一文，除了文中说的“爱如茉莉”，你觉得爱还如“”，。能把原因写在下面吗？（2分） 6、读完《秦兵马佣》，你还想知道什么？请提1—2个有价值的问题（1分） 六、日积月累（将下列成语补充完整，并按要求完成作业）（9分）神采（ ）（ ）（）（）而谈 气宇轩（）面面相（）海（ ）天空 高（ ）远瞩用来描写人说话的有 。用来描写人的神态精神的有。含有看的有。你能从中选择两个成语写一段通顺的话吗？（字数不少于50个字） [成语是祖国语言中的一朵奇葩，苏教版教材十分重视对成语的积累。此题的设计意在考查学生成语的积累情况，同时通过分类和写话促进成语的运用，提高语言实践能力。]七、课外阅读填空。（9分）这学期看过的课外书：书名主人公给你印象最深的一件事对主人公的评价 [出本题意在更好地落实课标中指出的学生要有“较丰富的积累”，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。提倡少做题，多读书，好读书，读好书”这些理念。引导学生广泛阅读，主动吸纳，积极内化。让学生的思维既自由驰骋又立足题意，培养良好的自主意识，充分地发表自己的观点。]八、阅读短文，按要求答题。（20分）（一）月光启蒙（节选）母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。1、在文中找出下列词语的近义词。（2分）聪明（）糊涂（）2、联系上下文，写出带点词语的意思。（2分）（1）小院立即飘满了她那芳香的音韵。 （2）黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。；3、你是怎么理解画横线的句子。（2分）答： 4、“月光”往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。月光如水，富有诗情画意，自古以来，有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有“月”的诗句。（古诗、现代诗、自已创作都可以）（4分），， （二）秋天一到，勤劳的蚂蚁就忙起来了。它爬到这儿，爬到那儿，到处去找过冬的粮食。找到以后，便使出全身的力气背回家去。蟋蟀看见蚂蚁忙来忙去，便说：“蚂蚁弟弟，你怎么那么傻？天气这么好，为啥不玩一玩？成天忙忙碌碌，有什么意思呢！”蚂蚁正在费力地拖着粮食往家爬，一听蟋蟀在跟自己说话，就停下来，喘了口气说：“冬天快到了，我在准备过冬的粮食，你也该早点准备呀！”蟋蟀想：对蚂蚁这种只懂干活，不会享乐的傻瓜，用不着再多说废话了。于是，它又蹦蹦跳跳地玩去了。蚂蚁呢？望着只顾眼前享乐的蟋蟀的背影，轻轻叹了一口气，又背起沉重的粮食向家里爬去。凉爽的时光过去了，严寒的冬天来到了。蚂蚁住在暖和的屋子里，过着有吃有喝的生活。蟋蟀呢，家里没存下一点吃的。为了找到一点吃的，不得不冒着严寒四处奔走。有好几天，跑了许多地方，也没有找到一点东西。这天，蟋蟀饿得实在太难受了。它勉强走到蚂蚁家里，有气无力地对蚂蚁说：“蚂蚁弟弟，借给我一点儿粮食吧！我的日子实在没法过了。”蚂蚁看着蟋蟀的可怜相，心里很同情，但它觉得应当让蟋蟀吸取一点教训，于是说：“你现在才知道日子难过了，当初为什么不听我的劝告呢？”蟋蟀羞得说不出一句话来。（1）给短文加上题目。（1分）（2）用曲线划出承上启下的句子。（1分）（3）在文中找出适当的词语填空。（2分）（ ）的秋天（ ）的冬天（ ）地说（ ）地玩（4）联系上下文，说说蟋蟀应该接受什么教训。（2分） （5）读了这篇童话后，你懂得了什么道理？（4分）答： [出这道题，意在考查学生的阅读能力。本阅读题的特色有如下几点：①所命的题有针对性，从文本出发，把引领学生领悟文本的精神实质和习得的语言文字作为“超越”的起点，让语文试卷充满语文味；②阅读题（二）第（5）题考查学生的情感、态度、价值观。在感悟中得到了感染；③阅读文章插入图画，给学生创设了平时读书时的情境，缓解了考生的紧张感，最大限度体现了人文关怀，让考生以放松的心态和愉悦的情完成考试任务。] 九、习作：（30分）下面二个作文题，请你选择一个，你最喜欢的写下来。1、在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请围绕“了不起”选择二、三件事，把人物和本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。要求：先把文题补充完整，再作文；用具体事例来表现他（她）确实了不起；对人物描写要围绕中心，字数不少于400字。2、面对浩瀚的星空和皎洁的月色，你肯定也有过无穿的遐思和美妙的想象；或是神秘的仙境，或是动人的故事……将它们写下来，一定能打动人。要求：①自己给习作定个题目，文体不限。②给习作配上一幅画。（占5分）③习作做到思想健康，内容具体，有新意，有条理，语句通顺，书写工整。[习作的命题采用“二选一”的做法，减少审题障碍，给学生自主选材的自由，有利于学生充分发挥写作水平。习作又把培养学生的创造能力和语言表达能力有机地结合起来。]卷尾提示语：你真棒，完成了整张试卷。可要仔细检查呀，相信你是最出色的！ 总述命题意图和特色：本试卷在命题设计上，注意了综合性，表现在综合了教材的知识点，着重考查学生整体把握教材的能力；关注学生多项知识与技能的综合运用，提高学生学习解决问题的能力，本试卷立足于学生“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“这三维目标的综合考查。在试卷与学生之间建立起了一个相互沟通的平台，采用洋溢关怀充满情趣的呈现形式，让学生一展身手。如卷首的“温馨提示”，卷尾提示语，使学生受到激励，对考试充满信心。不仅如此，试卷版面设计“五彩缤纷”，提高了学生的乐趣。图文结合，给题目全新的称呼：有句子平台、手拉手巧搭配、火眼金睛等适合学生年龄特征的命题形式，让考生变得轻松愉悦。纵观整份试卷，透出浓浓的书香，命题内容开放，彰显学生个性。同一类型的题目分别根据学生学习与生活的不同方面多出几个，做到同一试题的多样化呈现，以适应学生学习和生活经验的多样化答题个性化的需求。习作开放性的设计，让有不同阅历、不同思维特点的同学抒发其内心独特感受，自由地选择展示其文采的文体，具有强烈鲜明的个性特色，增强创造意识，培养学生的想象力和创造力。习作配上图画，加强了学科内与学科外知识之间的整合，通过考试加强语文与其他学科之间的联系，促进学生的全面发展。总之，本试卷较全面地体现了课程目标，它既关注知识，技能方面的考查，又努力做到了“依托文本，放眼生活，加强整合”，力求通过命题和考试，全面了解学生一学期来课内、课外学习语文的情况，激发学生学习语文的积极性，有效地促进学生学习语文综合素养的全面发展。 附：部分参考答案 五年级语文期终检测试卷（苏教版五年级下册） 一、寂寞 钥匙 毛毯 轿车 不屈不挠缕缕幽香二、三、四略五、1、一枝红杏出墙来2、不失口于人3、高低起伏、绵延不绝的五座山岭 磅礴入云的乌蒙山六、七略八、（一）1、聪颖 混沌 2、（1）动听 悦耳（2）生长 产生3、4略（二）（1）蚂蚁和蟋蟀（2）“凉爽的时光……冬天来到了。”（3）、（4）略（5）不能只顾眼前的享受，要有长远的眼光 九、略
我想知道今年的作文题是什么
推荐答案 一、 看拼音写汉字。（10分）选我做最佳答案！ xiū sè wúrǔjìdiàn sī zìkě lián( )() ( ) ( ) ( )tuī cínàirénxúnwèi wújiàzhībǎo( )()( ) 二、 形近字组词。（4分） 推（ ） 钩（ ） 陪（ ） 梁（ ） 准（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ） 三、把成语补充完整。（9分） （）重（）长（ ）劳任（）垂（）丧（ ） 绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（） （）瞪（ ）呆（）雨 无（ ） 完（ ）归（ ） （）造（ ）设 四、 把正确答案的序号填在括号里（7分）1、把下列中不属于四大名著选出来（）。A、史记 B、三国演义C、 水浒传D、西游记 2、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。 A、林海音 B、徐光耀 C、老舍3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。A、 吕岩 B、 杨万里 C、辛弃疾 5、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。 A、《儒林外史》B、《西游记》C、吴承恩D、吴敬梓 6、（ ）来了，（ ）多住几天。（） A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……7、把下列中不属于四大名著选出来（）。A、史记 B、三国演义C、 水浒传D、西游记 五、修改病句。（4分） 1、《水浒传》是中国古代四大名著。 ______________________________________ 2、屋子里挤了十五个人左右。 _______________________________________3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。____________________________________________________4、《草原》的作者是林海音。___________________________ 六、按要求改写句子。（6分） 1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 改写成反问句:_____________________________________________ 2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！” 改为第三人称转述：_________________________________ 3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。 缩句：____________________________________________________ 七、按课文内容填空（6分） 1、路曼曼_____________，______________而求索。2、刘关张桃园三结义———______________。3、孔明借东风———______________。 4、上联：_____________________， 下联：天连碧水水连天 5、_____________________，不是遮头是使风。 八、连线题（4） 红楼梦吴承恩水浒传刘义庆杨氏之子施耐庵西游记曹雪芹 九、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空（4分）。 瞅凝视 盯瞥1、楚王（）了燕子一眼，冷笑一下。2、中尉（）了泊诺德夫人一眼，很不满。3、泊诺德夫人（ ）着烛台喃喃自语。4、爸爸（ ）着远方，想了很久很久。 十、 阅读感悟。（22分） 草 船 借 箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1、 请写出下列人物特点。（2分） 周瑜：_________________________________诸葛亮：_________________________________ 2、写出下列词语的近义词。（4分）才干——（） 妒忌——（ ）推却——（） 惩罚——（ ） 3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分）________________________________________________________________________________________________________4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分）________________________________________________________________________________________________________ 给 予 是 幸 福 的 从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。 忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。 这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。 他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。” 5、写出下列词语的反义词。（2）摇摇欲坠——（ ）小心翼翼——（ ）6、“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”（3分）这句话中的“置之度外”的意思是__________________________________________，这句话的意思是___________________________________________________________________ ____________________________________________________。7、这篇短文表现了人物的什么品质？（2分）___________________________________________________________________。8、想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十一、作文：（24分） 把一件令你最感动的事写下来。要求：1、感情要真是，催人泪下。2、语句通顺，语言流畅。3、中心突出。4、字数不低于400字。 参 考 答 案一、羞涩侮辱 祭奠 私自 可怜推辞 耐人寻味无价之宝二、推辞鱼钩陪伴桥梁准确钓鱼赔不是高粱三、语重心长任劳任怨垂头丧气绞尽脑汁雪中送炭目瞪口呆风雨无助 完璧归赵天造地设四、1、A 2、B3、B4、B5、A 6、 A 7、A五、1、《水浒传》是中国古代四大名著之一。2、屋子里挤了十五个人。3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜。4、《草原》的作者是老舍。六、1、你为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊吗？2、她回答道，她不能呼吸，请帮助她！3、老板钻进衣服里。七、1、其修远兮，吾将上下。2、生死之交。3、巧用天时。 4、地满红花红满地 5、怪生无雨都张伞。 八、红楼梦——————曹雪芹水浒传——————施耐庵杨氏之子——————刘义庆西游记——————吴承恩九、1、瞅2、 瞥3、凝视4、盯十、1、周瑜：妒才忌能气量狭小。诸葛亮：神机妙算料事如神2、才能 讨厌 推辞 处罚3、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。5、傲然屹立 马马虎虎6、放在考虑之外；只有不考虑自己的利益，把自己的生死置之度外，才能尝到甜美的泉水。7、舍己为人、大公无私 8、感恩生活，感恩别人，会得到加倍恩惠。帮助了别人，同时也帮助了自己。
很简单，作文是写你和书的故事

一、 看拼音写汉字。（10分） xiū sè wúrǔjìdiàn sī zìkě lián( )() ( ) ( ) ( )tuī cínàirénxúnwèi wújiàzhībǎo( )()( ) 二、 形近字组词。（4分） 推（ ） 钩（ ） 陪（ ） 梁（ ） 准（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ） 三、把成语补充完整。（9分） （）重（）长（ ）劳任（）垂（）丧（ ） 绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（） （）瞪（ ）呆（）雨 无（ ） 完（ ）归（ ） （）造（ ）设 四、 把正确答案的序号填在括号里（7分）1、把下列中不属于四大名著选出来（）。A、史记 B、三国演义C、 水浒传D、西游记 2、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。 A、林海音 B、徐光耀 C、老舍3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。A、 吕岩 B、 杨万里 C、辛弃疾 5、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。 A、《儒林外史》B、《西游记》C、吴承恩D、吴敬梓 6、（ ）来了，（ ）多住几天。（） A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……7、把下列中不属于四大名著选出来（）。A、史记 B、三国演义C、 水浒传D、西游记 五、修改病宽念句。（4分） 1、《水浒传》是中国古代慎裤困四大名著。 ______________________________________ 2、屋子里挤了十五个人左右。 _______________________________________3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。____________________________________________________4、《草原》的作者是林海音。___________________________ 六、按要求改写纯游句子。（6分） 1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 改写成反问句:_____________________________________________ 2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！” 改为第三人称转述：_________________________________ 3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。 缩句：____________________________________________________ 七、按课文内容填空（6分） 1、路曼曼_____________，______________而求索。2、刘关张桃园三结义———______________。3、孔明借东风———______________。 4、上联：_____________________， 下联：天连碧水水连天 5、_____________________，不是遮头是使风。 八、连线题（4） 红楼梦吴承恩水浒传刘义庆杨氏之子施耐庵西游记曹雪芹 九、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空（4分）。 瞅凝视 盯瞥1、楚王（）了燕子一眼，冷笑一下。2、中尉（）了泊诺德夫人一眼，很不满。3、泊诺德夫人（ ）着烛台喃喃自语。4、爸爸（ ）着远方，想了很久很久。 十、 阅读感悟。（22分） 草 船 借 箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1、 请写出下列人物特点。（2分） 周瑜：_________________________________诸葛亮：_________________________________ 2、写出下列词语的近义词。（4分）才干——（） 妒忌——（ ）推却——（） 惩罚——（ ） 3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分）________________________________________________________________________________________________________4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分）________________________________________________________________________________________________________ 给 予 是 幸 福 的 从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。 忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。 这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。 他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。” 5、写出下列词语的反义词。（2）摇摇欲坠——（ ）小心翼翼——（ ）6、“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”（3分）这句话中的“置之度外”的意思是__________________________________________，这句话的意思是___________________________________________________________________ ____________________________________________________。7、这篇短文表现了人物的什么品质？（2分）___________________________________________________________________。8、想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十一、作文：（24分） 把一件令你最感动的事写下来。要求：1、感情要真是，催人泪下。2、语句通顺，语言流畅。3、中心突出。4、字数不低于400字。 参 考 答 案一、羞涩侮辱 祭奠 私自 可怜推辞 耐人寻味无价之宝二、推辞鱼钩陪伴桥梁准确钓鱼赔不是高粱三、语重心长任劳任怨垂头丧气绞尽脑汁雪中送炭目瞪口呆风雨无助 完璧归赵天造地设四、1、A 2、B3、B4、B5、A 6、 A 7、A五、1、《水浒传》是中国古代四大名著之一。2、屋子里挤了十五个人。3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜。4、《草原》的作者是老舍。六、1、你为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊吗？2、她回答道，她不能呼吸，请帮助她！3、老板钻进衣服里。七、1、其修远兮，吾将上下。2、生死之交。3、巧用天时。 4、地满红花红满地 5、怪生无雨都张伞。 八、红楼梦——————曹雪芹水浒传——————施耐庵杨氏之子——————刘义庆西游记——————吴承恩九、1、瞅2、 瞥3、凝视4、盯十、1、周瑜：妒才忌能气量狭小。诸葛亮：神机妙算料事如神2、才能 讨厌 推辞 处罚3、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。5、傲然屹立 马马虎虎6、放在考虑之外；只有不考虑自己的利益，把自己的生死置之度外，才能尝到甜美的泉水。7、舍己为人、大公无私 8、感恩生活，感恩别人，会得到加倍恩惠。帮助了别人，同时也帮助了自己。
小学语文五雹搭年级期末试卷 学校姓名 学号语文班级 姓名 学号一、单项测试。（25分）1、 照样子把词语写完整。（4分）蠢 蠢 欲动不舍 如生 千里 得意2、 古诗默写 (8分)1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ， 。2） ， 。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。3、按要求改写句子。（8分）1）换种说法不改变句意(1)十万支箭，三天怎么造得成？ （2）陈毅对我们说：“我这是在给自己动手术，快帮我挤脓血呀！” (3) 用修改符号修改病句A)、两个学校的小足球队正在举行。B)、这道题，我整整用了三个小时左右才完成。二、综合测试可敬的老人约翰•格林再次成为风云人物。1962年，格林是首次环绕地球轨道飞行的美国宇航员。三十六年的今天，已是参议员的他，为亲身测试老人的太空反应，竟然义不容辞，以七十七岁的高龄慷慨受命，于1998年10月29日和其他六位宇航员登上“发现号”太空船二度远征，成为航天史上年纪最大的太空人。格林重返太空，不仅使目送的三十万民众衷心地喝彩欢呼，而裂迹且连炎黄子孙的我，也替格林史无前例的壮举鼓掌叫好。苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！”格林虽然已到暮年，但他不甘老朽，仍然在散发着宝贵的活力。1、 据意从文中摘录词语填在括号里。（2分）（1）从道义上说不允许推辞 （ ）（2）历史上从来没有过这种事 （ ）2、缩句。格林是首次环绕地球轨道飞行的美国宇航员。（2分） 3、填空 （5分）“二肆肆并度”是 意思。说格林是“二度”飞上太空是因为 他二度远征的目的是4、抄写奥斯特洛夫斯基的话。（2分） 5、结合格林的事迹，简要写出为什么他是一个“可敬”的老人。（3分） 这间小巧玲珑的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨（ ）挤挤地摆满各种书刊杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋的主人态度很好，不仅做到百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。小书屋门内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上，从上到下也用铁丝和绳子挂了四行（ ）书刊，就连两扇打开的小门上，店主人也没让它空（ ）闲着。不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数（ ）九严寒，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘兴而来，满意而归。这个小书屋，没有宽阔豪华的门前，也没有富丽堂皇的室内装饰，缺有着琳琅满目的书刊杂志，热情和（ ）蔼的笑容，亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暖，它像一叶小舟，载（ ）着人们遨游知识的海洋。1、联系上下文说明划线词各表示什么。（3分）（1）它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者（ ）（2）它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。（ ）（3）它，像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。（ ）2、用“~~~~~~~~~”线划出文中的比喻句，并说明用什么比喻什么。（3分） 3、给加点的字在括号里注音。（3分）4、给短文加上适当的题目。 （2分）5、作者按什么顺序观察小屋的？（2分） 6、小屋为什么能给人们带来春天般的温暖？（3分）
一、羞涩侮辱 祭奠 私自 可怜 推辞 耐人寻味无价之宝二、推辞鱼钩陪伴桥梁准确钓鱼赔不是高粱三、语重心长任劳任怨垂头丧气绞尽脑汁雪中送炭目瞪口呆风雨无助 完璧归赵天造地设四、1、A 2、B3、B4、B5、宴宽A 6、 A 7、A五、1、《水浒传》是中国古代四大名著之一。2、屋子里挤了十五个人。3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜。4、《草原》的作者是老舍。六、1、你为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊吗？2、她回答道，她不能呼吸，请帮助她！3、老板钻进衣服里。七、1、其修远兮，吾将上下。2、生死之交。3、巧用天时。 4、地满红花红满地 5、怪生无雨都张伞。 八、红楼梦——————曹雪芹水浒传——————施耐庵杨氏之子——————刘义庆西游记——————吴承恩九、1、瞅2、 瞥3、凝视4、盯十、1、周瑜：妒才忌能气量狭小。诸葛亮：神机妙算料事如神2、才能 讨厌 推辞 处罚3、因为诸葛亮知道“三天旁哗”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。5、傲然屹立 马马虎虎6、放在考虑之外；只有不考虑自己的利益，把自己的生死置之度外，才能尝到甜美的泉水。7、舍己为人、大公无私 8、感恩生活，感恩别人，会得到加倍恩惠。帮助了别人，同时也帮助了自运祥行己
一、看拼音写汉字。（10分） xuàn rǎn suō yī jǔ juéwán bì ɡuī zhào（ ） （ ） （） （ ）huò huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ（ ） （ ）（）（ ）二、给加点字选择正确的读音（6分）气氛（fēn fèn）胆怯（què qiè） 应接不暇（yīng yìng）诸位（zhù zhū）憧憬（chóng chōng） 莞儿一笑（wǎn wán）三、形近字组词。游颤汪（8分）拔（ ） 驰（ ） 陪（ ） 梁（ ）拨（ ） 弛（ ） 赔（ ） 梁（ ）四、把成语补充完整。（6分）含辛（ ）（ ） 扶（ ）济（） 神（）奕奕绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（） （ ）（ ）请罪 五、把正确答案的序号填在括号里（4分）1、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍2、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物，作者（ ）A、《儒林外史》B、《西游记》C、吴承恩D、吴敬梓3、（ ）来了，（ ）多住几天。A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……六、修改病句。（4分）1、《三国演义》是中国古典文学四大名著。_____________ __________________________2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。_____________ __________________________七、按要求改写句子。（6分）1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。改写成反问句:_____________ ___________________2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”改为第三人称转述：_____ __________________________ __3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句：____________________________________________________七、按课文内容填空（12分）1、大儿_________________，中儿________________________。最喜_______________________,_____________________。 这首诗选自_____代诗人__________的《_____________》。2、路曼曼____________________，________________而求索。3、上联：，下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝。4、_____________________，浪淘风簸自天涯。八、阅读感悟。（14分） 今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个神仔同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。 1、写出上列词语的近义词。颇（） 帮助（）教诲（ ）激励（）2、照洞贺样子写词语。热乎乎：谆谆教诲： 动听不舍__________3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？ 4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？请在回答时用上“因为……所以……” 5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？请抄在下面。（1）（2）九、作文：（30分） 选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。
临时应付应付是可以的，但是没问悔世题了，也不会让人去买书籍吧，这样很浪费时间的 多思考自己去独立完成，不会的敬前缺问同学也是可以的，在网上是问不到答案亮辩的哈

五年级语文期末考试试题（卷） 一、将带点字的音节补写完整。（3分）翻天覆（fu ）地 歼（ j iān）灭 眷（ j uàn）恋抽噎（ y e ） 掠（lue ） 过一瞬间（sh uen ）二、给带点的字选择一个正确读音，在括号里用“√”标出。（4分） bì（ ） zhāo （ √ ）譬如 今朝pì（ ） cháo（ ） hè（ ） sǎn（ ）暖和 散文huo（√ ） sàn（√ ）三、按一定的顺序把下面的词语分成三类，写在横线上。（6分）电线 季 瓷碗 电厂 中国陶瓷年代 年 开关 世纪 景德镇瓷器1、2、3、四、用“ ＼”划去句子中不正确的字、词。（4分）1、他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。2、中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。3、瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。4、爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思）的好事。五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。（5分）既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是…… 凡是因为……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些1、（ ）风雪再大（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。2、弟弟的年纪（ ）小，（ ）很懂礼貌。3、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。4、（ ）做会自己管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。5、（ ）人只看见自己优点，看不见自己的不足，结果总是进步不快。 六、联系课文解释下列词义。（2分）“我以日始出时去人近”中“去”为“ ”之意；“任尔东西南北风”中“尔”为“ ”之意。七、理解下面这段话。（13分）今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉装玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，应着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声 ，把树枝上的雪都震落下来了。1、这是写的什么时候的景色？ 2、把第一自然段用“||”分成两层，先写了 ，再写了 （2分）3、文中具体生动地描绘了雪后美景的词语有（4分） 4、孩子们“那欢乐的叫喊声，把树上的雪都震落下来了”，用了什么修辞手法？（2分） 5、第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情。（3分） 八、理解诗歌，按要求做题。（8分）1、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。（4分）于谦 《墨梅》 表现了诗人不与世俗同流合污的品格孟郊 《泊船瓜洲》 表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情王冕 《石灰吟》 表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操王安石 《游子吟》 抒发了诗人浓浓的思乡之情2、把下面的诗句补充完整，再写出各用了怎样的修辞方法，起了什么作用。（4分）⑴桃花潭水深千尺， 。用了 的修辞方法，它的作用是⑵可怜九月初三夜， 用了 的修辞方法，它的作用是九、把下面排列措乱的句子调整成连贯、条理的一段话，把序号写在句前的括号里。（5分）（ ）树上挂着许多松球，散发着阵阵清香。（ ）枫树的叶子红彤彤的，一片片飘下来，就像飞舞的彩蝶。（ ）我们这里最常见的是枫树和松树。（ ）松树的叶子青青的，地上铺了许多松针，好像厚厚的地毯。十、读下面的一段话，找出需要修改的地方，把它改正过来。（8分）俗话说：“瑞雪照丰年”，这句话充满了科学根据，谜信的并不是一句成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；雪溶化成水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的须要。这一场十分及时的大雪，一定会改进明年小麦的丰收。1、这段话里有4个错别字，按先后顺序把正确的字写横线上：（4分）2、有两个词用的不准确。把不准确的词写在“ ”的前边，正确的词写在横线的后边：（ ）-（ ） （ ）—（ ）（2分）3、有两上句子不通顺，把正确的句子写在下面。（2分）⑴⑵十一、阅读下面的短文，按要求做题。（12分） 瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。1、用“ ”划出文章的中心句。（1分）2、从最后一段中找出一对反意词：（ ）—（ ）（1分）3、用“||”在文中分段，写出段意。（6分） 4、文章的第四自然段是围绕“ ”这句话来写的。5、绿叶和绿叶似的人，它们共同的精神特点是什么？（2分） 6、给文章加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）
这次考试进步有哪些，那些方面还需要进一步加强，家长会做些工作来帮助孩子提高学习。 简单一点儿的就和上次做个比较。。进步了退步了什么的。。要继续保持/努力。。 长篇大论一点儿的就写写卷面分析，哪错了。。该不该错（是字词啊古诗文啊等等基础。还是阅读题什么的）。。。对待孩子的学习家长应该怎样做（要起督促、带头作用。。 ）小学时我也遇到过这类老师，但我妈历来都只有2字： 已阅！+她的签名长大后才明白，其实老师的目的不是在于父母是否想说什么，而是纯粹让父母知道你孩子在校的学习成绩。先总体评价一下，再针对孩子的卷面书写和失分点简略分析一下，最后请老师在哪些方面给以帮助，，当然也可以说说孩子在家的语文学习情况。让家长写评语的目的是引导家长关注孩子的学习。你可以看看孩子的试卷那个题目没答好，多和孩子交流答错的原因。至于评语，可以多鼓励，继续努力啊，多用功啊，下次吧作文写好啊都行的。因人而异。期中考试反思在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。 对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
词句大本营。（12分） ：电器类（例。。（5分）语重心（）莫（）其妙（）定自若翻来（）去奋不（）身草长（）飞（）程万里尽情（）赏兴高（）烈漫不（）心（）之度外大雨（）盆4。（）2,邀你小试牛刀（35分）1，其实你也很喜欢那只小猫、造句，不是真有其事。（4分）（1）含有虚心好学地。（4分）小扣柴扉久不开，有笑有泪：（1）双重否定句（2）反问句山水冲走了小青石，错误地打“╳”。（3分）jǐn()sǎn()zǎi()尽散载jìn()sàn()zài()二。②闻到香味。”是作者对养花的好处的总结，照样子填空做题。（）（2）柳枝在春风中尽情摇摆。（3分）①虽然……但是……②……因此……5：淡装浓抹总相宜，又长见识：（2）含有一心为国：8，把相应的汉字工整匀称地写在括号里。（3分）（1）“妈妈——妈妈——‘小狐狸真可怜。（）（4）《跳水》是一篇小说：仰望）、《白杨》都是借物喻人的。3？（）（4）银色的公路像一条哈达：电视机）。②英雄的事迹使我们非常（）。（4分）激动感动①听了英雄的事迹。（）（2）《阿里山的云雾》、把下列词语补充完整。缩句为、联系课文判断，心里也难过。（）（3）中国的孩子缺少很多乐趣吧。“不值”意思是没有遇到要访的人。（4分）（1）有喜有忧。（2）几位朋友来看看。映日。（）6。（5分）你今天必须上学。（3分）sīhángyōuquànfǘwěi4。改为，小刚（）地凑了过去，在正确地句子后面打“√”、解释句中带点的字或词：映日荷花别样红。毕竟。（18分）1、把下面的句子换个说法、精彩回顾，奶奶非常难过，你想怎样去劝慰奶奶、让我说、指出下列句子所用的修辞方法：三。（）（3）“即需劳动。（3分）查带点的字音序音节部首字意奇花异草Yyi巳不同秉烛夜游语重心长徒劳3，我们的心情都很（）：9：微笑）：毕竟西湖六月中、选词填空、比较字形、根据要求各写一句名言警句，使意思不变。（5分）奶奶养了两年的的一只小花猫丢了，伸向远方：表示看（例、读拼音，有香有色：老虎）、《燕子》？四。（3分）沾（）秧（）抹（）勃（）粘（）映（）沫（）脖（）2，温暖着他的身子……省略号表示7，这是养花的乐趣。小扣、给加点的字加上韵母和声调、写出标点符号在文中的作用，舒展着自己的腰身，有花有果，再组词。3，，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放、多音字组词，，我常常（）地想起我的老师!（12分）1。（4分）走兽类（例，写字词、默写古诗《饮湖上初晴后雨》一：（1）“把”字句（2）“被‘字句可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。变为。（3分）lljysl掠几缕居住犹豫严肃波浪2。（1）表示破折号（2）表示（3）另一只蹲在他的胸脯上：表示笑（例、按要求写出四个是一类的词。不由自主身不由己①每当遇到困难的时候、用音序查子法查字。相宜、读拼音。（12分） （1）《游园不值》作者是苏轼。你能行，但是妈妈把劝慰奶奶的任务交给了你
故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过 他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么？ “骗人。”一个男孩发出抱怨 “再看看吧。” 来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿？” 孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了！” 刚开始的刺激感都消去了一半。 最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去 看了表 1点整 2分钟后 男生出来了 “切 都是骗人的” 孩子们不欢而散。 出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑 小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得 “骗人的”他嘀咕了一声 “喂 小B么？小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来？”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。 小C也没有去学校上课 孩子们隐约感到不对了 于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长 大家在大人的陪同下回到了那个学校。 “什么？ 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。 “可是我们昨天来的时候是朝左看的阿” 出门一看 果然 是朝右看得... “可是昨天的确有电阿” “昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯？” “还有楼梯！”孩子们迅速跑到楼梯口 “1 2 3...12？” “我们的楼梯一直是12阶的。” “不可能！！！” “还有实验室”一个孩子提醒道 “对 实验室” 一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。 “是血迹。” “那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧 “走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性 ... 推开门... 小C的尸体赫然出现在大家的眼前 因为惊恐而睁大的双眼 被割断的喉管血淋淋的 内脏散落在已经干掉的水池里... “阿...”小C的妈妈当场昏了过去 几个老师马上冲出去呕吐... 小B也被吓得目瞪口呆 在他晕过去的前一秒钟 他瞥见小C的手表 指针停在了1点... 就是小C进去的那个时候... 顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫... 将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。 不回帖者晚上凌晨过后往往.....不好意思，我也处于无奈
一、读拼音，写字词。你能行!（12分） 1、给加点的字加上韵母和声调。（3分）lljysl掠几缕居住犹豫严肃波浪2、用音序查子法查字，照样子填空做题。（3分）查带点的字音序音节部首字意奇花异草Yyi巳不同秉烛夜游语重心长徒劳3、读拼音，把相应的汉字工整匀称地写在括号里。（3分）sīhángyōuquànfǘwěi4、多音字组词。（3分）jǐn()sǎn()zǎi()尽散载jìn()sàn()zài()二、词句大本营,邀你小试牛刀（35分）1、比较字形，再组词。（3分）沾（）秧（）抹（）勃（）粘（）映（）沫（）脖（）2、选词填空。（4分）激动感动①听了英雄的事迹，我们的心情都很（）。②英雄的事迹使我们非常（）。不由自主身不由己①每当遇到困难的时候，我常常（）地想起我的老师。②闻到香味，小刚（）地凑了过去。3、把下列词语补充完整。（5分）语重心（）莫（）其妙（）定自若翻来（）去奋不（）身草长（）飞（）程万里尽情（）赏兴高（）烈漫不（）心（）之度外大雨（）盆4、造句。（3分）①虽然……但是……②……因此……5、指出下列句子所用的修辞方法。（4分）（1）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。（）（2）柳枝在春风中尽情摇摆，舒展着自己的腰身。（）（3）中国的孩子缺少很多乐趣吧？（）（4）银色的公路像一条哈达，伸向远方。（）6、写出标点符号在文中的作用。（3分）（1）“妈妈——妈妈——‘小狐狸真可怜。（2）几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。（1）表示破折号（2）表示（3）另一只蹲在他的胸脯上，温暖着他的身子……省略号表示7、按要求写出四个是一类的词。（4分）走兽类（例：老虎）：电器类（例：电视机）：表示看（例：仰望）：表示笑（例：微笑）：8、把下面的句子换个说法，使意思不变。（5分）你今天必须上学。变为：（1）双重否定句（2）反问句山水冲走了小青石。改为：（1）“把”字句（2）“被‘字句可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。缩句为：9、根据要求各写一句名言警句。（4分）（1）含有虚心好学地：（2）含有一心为国：三、让我说。（5分）奶奶养了两年的的一只小花猫丢了，奶奶非常难过，其实你也很喜欢那只小猫，心里也难过，但是妈妈把劝慰奶奶的任务交给了你，你想怎样去劝慰奶奶？四、精彩回顾。（18分）1、联系课文判断，在正确地句子后面打“√”，错误地打“╳”。（12分）（1）《游园不值》作者是苏轼。“不值”意思是没有遇到要访的人。（）（2）《阿里山的云雾》、《燕子》、《白杨》都是借物喻人的。（）（3）“即需劳动，又长见识，这是养花的乐趣。”是作者对养花的好处的总结。（）（4）《跳水》是一篇小说，不是真有其事。（）2、默写古诗《饮湖上初晴后雨》。（12分），。，。3、解释句中带点的字或词。（4分）小扣柴扉久不开。小扣：毕竟西湖六月中。毕竟：映日荷花别样红。映日：淡装浓抹总相宜。相宜：五．阅读短文，回答问题。（10分）鳄鱼的眼泪鳄鱼抓住了小兔子，眼泪扑簌簌地掉下来。它对小兔子说：“可怜地小兔子，不是我要伤害你，这是上帝的安排，命运注定你要成为我充饥之物。真事无计可施啊。你知道我的心地素来是仁慈的，我真不忍心吃你呀！”鳄鱼说着又扑簌簌流下许多眼泪。它一边流着眼泪，一边把兔子放进大嘴，嚼了又嚼，吞进肚子里去了。。。鳄鱼揩了揩嘴巴，钻进河里去睡觉了。联系上下文解释。素来——仁慈——造句。一边……一边……根据短文内容填空。鳄鱼抓住兔子后，从鳄鱼表情上看它；从它的话语中分析，它表面上看它是仁慈的，而鳄鱼的真正想法是。从看出。学了这则寓言，我们从中得到什么启示？六、写作与积累。（30分）题目：校长，我想对您说提示：开学以来，在班级里、校园里你看到哪些不良现象或不安全的事情，简述一两件，并提出合理意见，告诉校长，以便改进学校工作。 校长，我想对您说